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SECUENCIA DIDÁCTICA 3
IV. RETÓRICA
La retórica ha estado históricamente relacionada con el arte de la persuasión, de la posibilidad de desplegar recursos que contribuyan al convencimiento de los otros de la idea que se desee exponer. El Diccionario de la Real Academia Española la define como el “arte de bien decir, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia bastante para deleitar, persuadir o conmover.” Es posible, pues, referirse a aspectos como la estructura del discurso (entendido este en sentido amplio y no solo a su expresión verbalizada), los argumentos que se emplean para constituir un cuerpo de razones eficaz, además de otros factores como la expresividad que se tenga, la postura incluso corporal y gestual. No obstante, también se suman elementos de índole narrativa y no exclusivamente argumentativa, pues aquellos pueden ser recursos válidos para desarrollar una exposición que logre ya sea conmover, apelar a las emociones del auditorio o lector o bien presentar una propuesta más rica en términos de los puntos de referencia que se le brinda a quien lee o escucha.
Podría afirmarse que los temas tratados contribuyen de manera decidida, en su conjunto, a configurar posibilidades pertinentes para contribuir a la cualificación retórica, entendiéndola como puesta en práctica o en escena de todo lo tratado.
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14. La retórica puede comprender aspectos de carácter distinto al argumentativo tales como: A. B. C. D.
Narrativos y corporales. Gestuales y de crónica. Cuento y corporales. Todos los anteriores.
15. Uno de los propósitos de la retórica es el de contribuir al logro de: A. La narrativa. B. La persuasión. C. Las diferencias argumentadas. 16. Un objetivo válido en esta disciplina es el de apelar a: A. B. C. D.
Las emociones del auditorio. Las alegrías del auditorio. Los temores del auditorio. Las ideas del auditorio.
17. Para dicha disciplina es importante comprender la idea de discurso en un sentido: A. B. C. D.
Verbalizado. Escrito. Restringido. Amplio.
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MOVIMIENTOS LITERARIOS
Los movimientos literarios aluden a un conjunto de autores y obras que en determinadas épocas convergieron en torno a aspectos y maneras clave de entender su oficio como escritores y, en correspondencia con ello, arriesgaron propuestas estéticas que plasmaron en su respectiva literatura, en la cual privilegiaron dichas formas de comprender su oficio y, con ello, el mundo en general. Se trata pues de conjuntos de propuestas que por su afinidad e incidencia lograron ser reconocidos como tendencias literarias con propósitos estéticos mayormente comunes, dando razón a movimientos como el romanticismo, el realismo, el modernismo, el vanguardismo, entre mucho otros. Así, es posible hallar similitudes en un movimiento literario con respecto a las formas y temas que adoptan en sus propuestas literarias. Por ejemplo, la preponderancia que puede llegar a ocupar la indagación de la psicología humana, sus dudas, riesgos, excesos y temores tiene plena expresión en el romanticismo, en comparación, por ejemplo, con el naturalismo, que tendrá como eje la inmensidad y notable valor de la naturaleza que intenta mostrar desde la exaltación de esta, de la vida y sus alcances. Cabe destacar que si bien los movimientos literarios surgen propiamente en épocas que suelen ser periodizadas con claridad, siempre es posible encontrar expresiones posteriores de estos, dadas las trayectorias culturales e históricas así como inspiración que pueden tener lugar en generaciones posteriores que intentan ya sea una recuperación de estos en actitud consecuente con la visión que estiman existe en sus planteamientos, en su manera de abordar la literatura.
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18. Al referirnos a los movimientos literarios debemos tener en consideración cuando menos: A. B. C. D.
Autores. Obras. Autores y obras. Autores, obras y vidas de las autores.
19. Tras cada movimiento literario subyace: A. B. C. D.
Únicamente una visión de la literatura. Una visión del mundo. Únicamente una visión del mundo. Una visión de la literatura.
20. Entre quienes logran inscribirse en un movimiento literario hay cuando menos un requisito para constituirse como tal: A. B. C. D.
Similitudes en sus propósitos estéticos. Diferencias irreconciliables en sus propósitos estéticos. Similitudes y diferencias en sus propósitos de vida. Ninguna de las anteriores.
21. Los diversos movimientos literarios pueden emerger en: A. Periodos muy determinados y sin ejercer posterior incidencia. B. Periodos muy específicos aunque con posteriores manifestaciones que perviven. C. Periodos muy determinados aunque con poca incidencia. D. Periodos muy específicos aunque con posteriores manifestaciones que los destruyen.
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ROMANTICISMO
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El romanticismo suele ser comprendido como un movimiento con origen en Alemania en el siglo XVII. De este suelen ser destacados aspectos como la centralidad del ser humano, la indagación profunda por sus emociones, sentimientos, ideas. La importante búsqueda de la felicidad, el logro de la libertad, los sufrimientos que esto supone, así como un gran cuestionamiento de las injusticias y la pérdida de humanidad que en su momento algunos autores que se inscriben en dicho movimiento atribuyeron al desarrollo del capitalismo, el cual implicaba la reducción de las múltiples posibilidades del ser humano a tan solo un ser que terminaba por atomizarse, desinteresarse por el otro y devendría en un ser casi automatizado, maquinal. Al respecto, basta con recordar obras como Una temporada en el infierno, del poeta francés Charles Baudelaire, a quien además se le atribuyó la denominación de poeta maldito. Allí, hacía una exploración por el crecimiento de las ciudades, el desarrollo urbano y como dicho escenario suponía un infierno por privilegiar la velocidad por sobre la contemplación o bien el anonimato y el encierro por encima del tejido social, de las relaciones afectivas, amistosas con quienes nos rodean. Se refería a la desintegración humana, como tantos escritores del movimiento en cuestión. En este sentido, la búsqueda de la verdad y la belleza, la necesaria armonía de lo humano son constantes. En el célebre Prefacio a Cromwell, escrito por Víctor Hugo, y que es considerado el manifiesto romántico por excelencia, el autor francés afirma: “En la época llamada romántica, todo demuestra su alianza íntima y creadora con lo bello.” El siguiente aparte de Werther, del escritor alemán Goethe es ilustrativo: “El placer que experimenté oyéndole hablar de su figura y de su belleza, que, sin tener el encanto de la juventud, le atraía irresistiblemente y le encadenaba, no puedo explicármelo más que con el corazón. Nunca había visto un deseo KINGooZ
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apremiante, una pasión ardiente, unidos a tanta pureza; sí, puedo decirlo; nunca 6
había imaginado ni soñado que existiese tal pureza.” Ahora bien, acaso el romanticismo sea uno de los movimientos que con más intensidad perdura en el imaginario colectivo y ha logrado ejercer un influjo notable no solo en el ámbito literario sino en muchos otros: pintura, música, filosofía, cine, etc. Su propósito de exaltar las facultades humanas en su inagotable esencia, ha contado con recursos como el de establecer un vínculo entre ser humano y mundo, de modo que es posible hallar continuas representaciones del sufrimiento o felicidad humanas que tienen correlato en la naturaleza, el entorno: la tristeza que se expresa en la lluvia o bien la felicidad con un día despejado, soleado en medio del campo, tal como ocurre en uno de los apartes de María, de Jorge Isaacs: “Recostado en una de las columnas del corredor, sin sentir la lluvia que me azotaba las sienes, pensaba en la enfermedad de María, sobre la cual había pronunciado mi padre tan terribles palabras. ¡Mis ojos querían volver a verla como en las noches silenciosas y serenas que acaso no volverían ya más!” Entre algunas obras destacadas de dicho movimiento se encuentran María, de Jorge Isaacs; Werther, de Wolfgang Goethe; Los miserables, de Víctor Hugo o bien los destacados poemas de José de Espronceda. EJERCICIO
22. Los siguientes son rasgos del romanticismo: A. Centralidad del ser humano sin indagarlo. B. Centralidad del ser humano y su indagación profunda. C. Centralidad del desarrollo urbano. D. Todas las anteriores. KINGooZ
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23. Una de las siguientes obras es particularmente ilustrativa de la crítica del romanticismo al capitalismo y la expansión urbana: A. Las flores del mal, de Charles Baudelaire. B. Una temporada en el infierno, de Charles Baudelaire. C. Electra, de Sófocles. D. Ninguna de las anteriores.
24. Uno de los siguientes documentos ha llegado a ser conocido como un manifiesto clave del romanticismo: A. Prefacio a Cromwell, de Víctor Hugo. B. María, de Jorge Isaacs. C. El manifiesto romántico, de Aristóteles D. Ninguno de los anteriores.
25. El siguiente es un destacado exponente del movimiento literario romántico: A. Estanislao Zuleta. B. José de Espronceda. C. Emile Zola. D. Rubén Darío.
MODERNISMO El modernismo es un movimiento literario que surgió en la segunda mitad del siglo XIX, estrictamente hablando es un movimiento cuyos autores y obras se consolidan en lengua española. Es al poeta nicaragüense Rubén Darío a quien se le atribuye ser su pionero.
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La maravilla ante la grandeza americana es uno de sus pilares, particularmente con un tratamiento exótico, trazando como objetivo una contradictoria postura de valoración de la bohemia y el lujo que se traducen en una valoración del lujo, pero, también, con una contraparte que es el rechazo a las formas burguesas de vida, recuperando así elementos de la tradición romántica, que les llega a permitir a sus exponentes un reconocimiento pleno de, para poner un caso, el indigenismo americano. Notable defensa que se ve reflejada en el cuestionamiento a figuras como Cristóbal Colón, a quien Rubén Darío dedica las siguientes palabras: “Un desastroso espíritu posee tu tierra: donde la tribu unida blandió sus mazas, hoy se enciende entre hermanos perpetua guerra, se hieren y destrozan las mismas razas.” Además, de la mano de constantes alusiones a la naturaleza, las sensaciones y una actitud la mayor de las veces melancólica como consta en estos versos del poeta nicaragüense: “Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo, y más la piedra dura porque esa ya no siente, pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo, ni mayor pesadumbre que la vida consciente.” Entre las características de las obras que allí se inscriben, se cuenta la preminencia de la métrica (versos precisos con rima) así como de un lenguaje que privilegia la musicalidad como expresión de la belleza. De este modo, llega a tener casi que un carácter aristocrático manifiesto en la proliferación de cultismos.
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A su vez, el carácter cosmopolita sobresale y tiene lugar mediante alusiones a la tradición helena, a ideas universalistas y un énfasis considerable en la evasión de la cruda realidad mediante las artes o la ya mencionada vida bohemia. El amor es también otro tópico en este movimiento. La idea de la mujer perfecta es clave y a ella se dirigen múltiples cantos, como queda en evidencia en los siguientes versos del poema amo, amas de Rubén Darío: “Amar, amar, amar, amar siempre, con todo El ser y con la tierra y con el cielo, Con lo claro del sol y lo oscuro del lodo; Amar por toda ciencia y amar por todo anhelo.”
EJERCICIO 26. El modernismo surge a mediados del siglo: A. XX. B. XXI. C. XIX. D. XVIII.
27. Las alusiones a los siguientes aspectos son rasgos recurrentes del modernismo: A. Naturaleza y sensaciones. B. Urbanismo y sensaciones. C. Las ciudades y la tecnología. D. Todas las anteriores. KINGooZ
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28. Una contradicción flagrante en la propuesta modernista es: A. El culto a la burguesía, pero su oposición a las formas de vida suntuosas. B. El culto al lujo y derroche, pero su oposición a las formas de vida burguesas. C. El culto a la tecnología, pero su oposición a la bohemia. D. Todas las anteriores.
29. Una de las tradiciones que recupera la propuesta modernista mediante alusiones continuas a ella es: A. La tradición helena. B. La tradición romana. C. La tradición Hindú. D. La tradición colombiana.
VANGUARDISMO
Se reconocen sus inicios propiamente en el siglo XX y que, aunque tiene un particular auge en Europa, llega a contar con plena presencia en distintos continentes y lenguas, así como en todos los ámbitos del arte. La literatura vanguardista ha tratado de situar la rebelión contra las normas como una necesidad del espíritu creador, llegando
a polemizar en torno a temas
considerados como tabú y desafiando formas caracterizadas por reglas definidas, como el caso de la métrica en la poesía. Al respecto, los siguientes versos del poema La casada infiel, de García Lorca:
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“Y que yo me la lleve al río creyendo que era mozuela, pero tenía marido.”
De allí que, precisamente, su nombre aluda a la idea de estar siempre adelante, liderando nuevas expresiones que dejaran en el pasado las que consideraban propuestas obsoletas. Acuden, pues, a recursos como el verso libre como manifestación de la máxima libertad expresiva, sin ataduras que rigieran sus visiones. Un elemento que aparece como constante en este movimiento y caracterizado como innovador es el juego con imágenes y palabras, que llega a mostrarse con poemas escritos de tal manera que las palabras se ubican para que visualmente representen la figura de aquello que hablan, atendiendo, claro, a un criterio de permanente experimentación. A continuación se ilustra con un caligrama del poeta Vicente Huidobro, titulado Triángulo amoroso:
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Se trata, entonces, de un movimiento regido por una actividad incesante que debía mantenerse ante la velocidad que estimaban como propia del ritmo de vida del siglo XX y el desafío que sus exponentes decían tener de cara a un arte válido en sí mismo y con pleno derecho a existir. EJERCICIO
30. El movimiento literario vanguardismo logró tener desarrollos visibles en: A. Únicamente en Europa. B. En distintos continentes, destacando Europa. C. Únicamente en América. D. En distintos continentes, destacando Asia.
31. Una de los aspectos que tuvo lugar con el modernismo en términos lingüísticos fue: A. La adopción del esperanto como lengua dominante de dicho movimiento. B. El inglés como lengua mayor de las obras que se crearon. C. Su expresión en diversas lenguas. D. El español como única lengua de dicho movimiento.
32. Uno de los propósitos del vanguardismo fue: A. Censurar los temas tabú. B. Proscribir a quienes no se ceñían a las reglas tradicionales de escritura. C. Polemizar acerca de temas tabú. D. Todos los anteriores.
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33. De los diversos rasgos que caracterizar el vanguardismo se destaca: 13
A. El juego entre imágenes y palabras. B. La relación entre palabras y rima. C. El cuidado de las normas métricas. D. La negativa a experimentar.
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