Snow White An Opera in One Act
Karen Phipps
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, recorded, or transmitted in any form or by any means without prior written permission from the publisher. Music and Textual Adaptation copyright ©2000, Karen Phipps Musical Engraving and Publication Copyright ©2010, Ayotte Custom Musical Engravings
Textual adaptation by Karen Phipps after the Brothers Grimm Cover Illustration Copyright ©2010 by Jennifer Doehrer Printed in the United States of America ISBN 9780983252504 Libretto available upon request as separate booklet
Dramatis PersonĂŚ Snow White .................................................................................... Soubrette Soprano
Queen Stepmother .............................................................................. Mezzo-Soprano
The Huntsman ................................................................................................ Baritone
Prince................................................................................................. Bass or Baritone
Magic Mirror .................................................................................................. Baritone
Dwarfs .............................................................................. Mezzo-Sopranos and Altos
In smaller companies, the parts of the Huntsman, the Mirror, and the Prince may be performed by one singer as they do not occupy the stage simultaneously. On the dwarfs Tradition has set the number of the dwarfs at seven. However, the dwarf chorus makes use of four principal characters (the crabby one; the sexy-romantic "Sexy" one; the dreamy-poetic one "Dreamy"; and the shy one) and three secondary characters (the tired one, the spectacled one ("Specs"), and the dim one "Dimwit"). These parts may be doubled (e.g., Crabby doubling Tired; and Shy one doubling Dimwit and/or Specs). In larger companies, the number of dwarfs in the chorus may be increased at the discretion of the director and taking into account the strengths of the company. The number, therefore, could vary from four to twelve. These characters, especially in the recitatives, afford some comic relief. They may stumble over each other as they try to upstage each other, interrupt each other, and allow their crabby, shy, dim, etc., personalities to make themselves known. Their costumes and demeanor should bring out the character of each.
Musical Numbers Scene 1: On a path to the dwarfs’ Cottage No 1: Aria “I am Snow White” (Snow White) ................................................................................1 No 2: Aria “What am I to do?” (Huntsman) .....................................................................................4 No 2a: Recitative (Snow White and Huntsman) ............................................................................11 Scene 2: Further along the same path No 3: Chorus “We are the dwarfs” (Dwarfs) .................................................................................15 No 3a: Recitative (Dwarfs) .............................................................................................................23 No 4: Trio “Oh, to have a home” (Snow White and two Dwarfs) .................................................30 No 4a: Recitative (Dwarfs; later, Queen and Magic Mirror) .........................................................36 Scene 3: The Queen’s Den No 5: Aria “What is evil?” (Queen) ...............................................................................................38 Scene 4: Exterior and Interior of the Dwarf’s Cottage No 5a: Recitative (Queen Stepmother and Snow White) ...............................................................45 No 6: Duet “This rosy, juicy apple” (Queen and Snow White) .....................................................48 No 6a: Recitative and Scene (Dwarfs and Prince; later, Snow White) ..........................................54 Scene 5 No 7: Aria “What is this?” (Prince) ................................................................................................61 No 7a: Recitative (Dwarfs) .............................................................................................................65 No 8: Finale Ultimo (Snow White, Prince, Dwarfs) ......................................................................66
Snow White An Opera
Dedicated to Dr. Anthony Iannaccone Music and Libretto by Karen Phipps Slowly, gently q = 64 Snow White Queen Stepmother
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b˙. dwarfs.
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are hard,
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No 3. Chorus "We are the Dwarfs" 9
16
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15
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rest
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bœ night
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mine
12
15
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No 3. Chorus "We are the Dwarfs" 18
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25
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25
j œœœ ‰ œœ œœœ # œœœœ œœœœ # # # œ œ œ # œ œ # œ ‰ # œœ ‰ œœ ‰ ‰ ‰ œ ‰ œb œ ‰ œ ‰ œ J J œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰œ ‰ #œ œ œ œ ‰ ‰
˙.
22
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‰ œJ # œ . œ œ ‰ œ . # œ œj ‰ J
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∑
∑
all day,
eat,
we sleep
# œœ œœ œ # œœ # œœ
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œ œ #œ œ. œ œ
œ #œ œ œour days are each,
j œ the
œ œ œ our days, our
œ œ œ œ œ ‰ œ # œœ œ œ‰ œ J J
œ œ œ # œ œJ œ ‰ J ‰ œ
œ œ œ œ #œ œ œ. œ eat, our lives are good, yet drab
and
j‰ ‰ œ #œ œ œ œ #œ our lives are good yet drab,
œ œ œ # œœ œœ # œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ Œ #œ #œ
No 3. Chorus "We are the Dwarfs"
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∑
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31
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31
34
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and
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woods
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34
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and
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and
axe and
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37
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No 3. Chorus "We are the Dwarfs"
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19
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37
41
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are
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45
Œ
‰ œj œ œ bœ œ
Our lives are hard, yes,
? b œj ‰ j ‰ j ‰ j ‰ bœ bœ Aœ bœ bœ bœ Aœ
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‰ œj b œ .
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j bœ œ.
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are good,
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j bœ N˙
are good,
but
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Œ
drab and hard;
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j ‰ b œ 43 b œ drab,
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j j j j bœ œ & ‰ œœ ‰ b œœ ‰ œœœ ‰ œ œ b œ œ bœ
45
lives
our
days are drab, our lives are hard
& Œ
‰ œj b œ . our
dwarfs,
41
œ‰ b b ‰œœ œ‰ b ‰œœ b ‰œ b b ‰œœ b œ‰ b ‰œ œ bœ b œ
‰ b œj œ ‰ bœ ‰ bœ œ ‰ bœ
dwarfs,
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‰
drab
yes drab and hard; yes!
Œ
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drab
and
j 3 œ ‰ b œ N œ A œ N b œœ b œœ œ bœ 4
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No 3. Chorus "We are the Dwarfs"
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& œ bœ #œ #œ #œ #œ
48
hard, drab
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hard, drab
& œœ ..
52
& Œ
Œ
hard, yes, hard.
and hard, drab and
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˙.
‰ # œj œ œ œ
Œ
hard, yes, hard.
yes, drab and hard.
# œœ # œœ œœœ # œ œœ # œœ œ #œ
#œ œ
œœ ‰ œ œ œ #œ J
˙.
œœ œ # œ # œœ œœ œ œ œœ
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work
all day, sleep all night, work, sleep,
‰ n œj 44 œ # œ # œ œ # œ # œ œ œ We work all day, sleep all night, work, sleep, j j j œ œ 52 œœ ˙˙ .. ‰ # # œœœ ‰ œœœœ œœœœ ‰ œ # # œœ œ & ˙ . œj # œ # œ ‰ 44 œ ‰ J ƒ nœ ? ‰ # œj œ 4 j ‰ Œ j ‰ 4 #œ ˙. #œ #œ ˙. #œ #œ #œ 56 4 w ∑ &4 & Œ
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yes, drab and hard.
#œ #œ œ
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48
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and hard, drab and
‰ œ œ œ œ J
20
Œ
hard, drab,
43 œ
œ
hard, drab,
43 3 4
hard,
œ hard,
hard, hard
drab,
œ bœ
œ
hard, hard
44
drab,
j j œ œœœ œœœ b œœœ # œœ œœœ œ œ ‰ œœ # œ œ œ ‰ œœœœ œœ Jœ Jœ j j œ bœ œ ‰ œ #œ œ bœ bœ œ œ #œ œ bœ
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∑
yet...
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yet...
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56
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∑
∑
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No 3. Chorus "We are the Dwarfs"
59
Œ
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Like
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most
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˙˙˙ b œ b œœ œœ ‰ b b b b œœœœ ‰ b œ ‰ œ Œ Œ bœ b œœ œ Œ b œ n œ A œ œ n œ ‰ J ‰ Aœ ‰ ‰ J J cresc. j j J J π ‰ b b œœ b œ ‰b œ ‰ bœ œ bœ œ ? Œ bœ bœ œ bœ b œ œ bœ œ bœ œ ‰ ‰ ‰ b˙ bœ ‰ bœ œ bœ œ J J J J J b˙ 62 P F bœ bœ bœ bœ. bœ bœ œ b˙ & œ bœ J &
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-
some
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bœ J
some
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lads,
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62
65
bœ
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so
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‰ ‰ b jœ ‰ ‰ b b œœ b bb œœœ b b œœ b œœ œ œ . j b œ ‰ ‰ bœ bœ ‰ b b b œœœ ‰ œœœ b b œœ J bœ p J j b œ œ b œ bœ b œ bœ bœ œ œ bœ ‰ œ ‰ bœ œ bœ ‰ œ ‰ J J ‰
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-
59
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21
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‰ b œœj b œ b œ‰
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j œj œœ b b b œœœ ‰ œ ‰ bœ bœ ∑
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No 3. Chorus "We are the Dwarfs" 67
22
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∑
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67
rit.
b œ ‰œ ‰œ ‰œ ‰ b w bœ œ œ œ bw
Segue as one
23
3a Recitative Dwarfs and Snow White Recitative q = 92
& 45
Snow White
44
∑
œ ‰
44
∑
‰ bœ
44 b œ œ œ œ b œ b œ
∑ Rush a little, as in speech
& 45 Œ
bœ œ œ
œ bœ
& 45 ∑
Some of us
are
DIMWIT:
Mezzos Dwarfs Altos
& 45 Π? 45
3
3
and
b b www
bw bw
hap - py! (Adagio)
TIRED:
U
SPECS: slowly, dramatically, freely
‰ bœ
U
And
bœ œ bœ ‰
Some are
&
∑
?
∑
sad.
œ bœ bœ œ œ.
one
Ó
is
some of us
are
44 www
Œ
shy.
44 w w
œ œ
& œ œ œ œ Œ & Ó
garr - u - lous,
SHY:
DREAMY-POETIC:
some are
œ œ œ
dim of eye!
Œ Œ
Ó ∑
ALL: Blusterous, proudly a tempo Œ=85
j bœ b˙.
‰ ‰
We
are
the
j bœ b˙. We
œ œ
are
j b œ b ‰˙ b. b œœ a tempo j bœ ‰ bœ
œ œ
the
‰ œœ ‰ b œœ j j œ ‰ œ ‰ œ œ
œ œœ ‰ œ j œ ‰ œ
Recitative q = c 64 3a Recitative
& b˙.
6
2Seeing Snow White,∑ they stop! 4
‰ œ
dwarfs,
& b˙.
our...
24 SHY: œ
our...
Oh!
‰ œ
dwarfs,
42 Œ
& b ˙‰ .b b œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ bœ ? b œj ‰ œj ‰ œj ‰ œj ‰ bœ œ œ œ
6
10
& œ here?
& Œ
& œ
CRABBY:
œ œ œ œ œ
. & 68 ‰ b œ œ b œ œ œ
& 68 Π. ?6 8
this?
is
her
out!
She is real - ly a
∑
bœ. ∑
good look - ing wench!
∑
œ. œ.
bœ. ∑
is
nerve!
# ˙œ
∑
do - ing
∑
‹^
Œ
ALL:
Shhh!
Œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ and us- ing my bed, too?
Œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ ∑
(Tries to climb in bed; they pull him off.)
^ 24 œ ‰ œ œ œ œ J I think we should! f Stop! ^ 24 Œ ‰ œJ f Stop! ¨ ‰ œJ 42 Œ F ¨j 2 Œ ‰ œ 4 ALL:
24
bœ œ œ œ
∑
a lot of
she
∑
∑ œ œ bœ bœ.
bœ œ œ œ
‰ bœ
œœ
œ #œ #œ ≈ œ œ œ œ œ # œ # œœ œœ
SEXY-ROMANTIC:
14
who
Œ
∑
∑
& 68
œ
∑
? 14
œ œ bœ
What
œœ
42
Œ
I think we should throw
10
œ
‰ bœ
Œ
DIMWIT:
∑
68 68 68 6 8
f œ . 44 œ œ j2 œ 4
DREAMY-POETIC: rubato
44
She
44 Ó rubato
4 Ó 4
∑
42
˙˙ ˙˙ p
42
is beau - ti -
˙ ˙
2 4
3a Recitative
ALL:
2 & 4 ‰œ œ‰ œ # œ œ ‰ Œ J a tempo
18
- ful! Yes! Yes! love - ly.
j Yes!j Yes! beau-ti -ful. œ œ & 42 ˙˙˙œ œ #œ
6 &8
21
˙ ˙
œ œ œ œj œ ritard.
2 4
love her al - read - y.
∑
‰
œ
in - no - cent.
to
Œ
? 68
42
˙. ˙.
24
∑
& 43 œ œ b œ b œ œ bœ front her
& 43 ˙ œ
Yes! Yes! Me,
∑
in
the morn - ing.
bœ bœ œ bœ
3 4
∑
SEXY-ROMANTIC:
œ
too! 3
≈ bœ œ œ œ œ bœ
TIRED:
Let's go
˙˙
to sleep and
˙
b b ˙˙
3
b b œ˙
a tempo
ritard.
68
˙ ˙
‰ bœ œ œ œ
Lights dim; they sleep on floor
44
∑
j ‰ 44 œ œ
∑
œ ‰ 44 b œ œ b b œ˙ b œ b˙ œ œ p œ œ ‰ 4 b˙ 4 bw bw
‰ ‰ Lights up, slowly
con -
œ
∑
∑
∑
∑
bœ #œ b b œ˙œ œ n œ˙ p
œw# œ # œ˙ # œ Ó
b˙ b˙
68 68
˙ # ˙˙˙
˙ ˙
2 4 42
?3 4
She looks so kind and
a tempo
& 68 a ˙˙˙˙ ....
24
I think I have be-gun
œ œ œ œ œ œœ œ
˙ # ˙˙˙
(Œ.=Œ)
21
& 43
in - no-cent.
a tempo
(Œ=Œ.)
6 &8
She looks so kind and
≈
18
? 42
6 œœ œ œ‰ œ œ œŒ œ 8 J
≈ #œ œ œ œ œ œ œ œ
3 2 œ œ ‰ ‰ &4 œ œœ
25
DREAMY-POETIC: (dreamily)
˙ ˙
w w
3 4 43 43
#˙ & # ˙˙
œ˙# œ # œ # œ œ˙ œ œ œ œw œ˙ . œ˙ œ 42 ˙˙˙˙ p F w 24 ˙ Ó ˙ ˙
œ œ œ œ œ # œw œ œ œ œ ˙
f w w
?
3a Recitative
morning: quasi horn
28
w w(Œ=Œ.)
& Œ ‰ ≈ œ œ œ œ ‰ 68 œ œ œ œ œ œ
33
SNOW WHITE:
Where am
33
∑
&
I?
∑
& 33
& ˙˙˙˙ p ? ˙
∑
68
∑
68
˙˙˙˙ ˙
œ œ J
who are these peo- ple a - round me?
∑ ∑
6 œœ .. 8 œœ .. 6 œ. 8
œ ‰. œ œ œ. Œ. I'm a - fraid.
Œ. Œ.
∑
Œ. Œ ≈
ALL:
∑
œœœœ ... . œ.
œœœœ ... .
œ.
‹
& &
38
&
∑
∑
42 Œ
F ALL: cresc. ≈ œ œ œ œ
‰ Œ.
Don't be F ALL: r 42 ≈ œ œ œ œ ≈ ‰ R
Œ.
38
&
2 4
‹
Œ.
fraid?!
œœ ..
œœ .. œœ ..
b b œœ ..
œœ ..
bœ. ? b œ.
œœ .. œœ ..
Energetically, fast q = 72
42 ˙˙ F ˙ 24 ˙
Don't be
a - fraid!
œœ .. œœ .. ∑
∑ rit.
œ œ œ œ
a - fraid! Don't be
œœ
Don't be
œœ
a - fraid, rit.
my
af - raid,
my
≈ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ
‹
YOU'RE a -
Œ.=Œ 38
26
Œ
Œ
œœ
f # ˙˙ f
dear!
˙˙
dear!
Œ # œœ Fœ œ Œ
Œ=Œ.
3 4 43 43 43 43
Œ=c. 64
3 &4
42
3a Recitative
4 4
∑
Ó ‰ œ #œ #œ
j r & 43 ‰ œ œ œ œ ≈ Œ
44
∑
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44
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30
No. 4 Trio "Oh, to have a home" Snow White, Sexy-Romantic Dwarf, and Shy Dwarf q = 64
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No. 4 Trio "Oh, to have a home"
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No. 4 Trio "Oh, to have a home"
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No. 4 Trio "Oh, to have a home"
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No. 4 Trio "Oh, to have a home"
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F f ‰ ‰ j ‰‰ j & j j œ œ œ bœ œ bœ œ bœ bœ œ œ œ Aœ œ œ bœ œ œ bœ œ Stay, oh, stay. Stay! Live with us. We'd love to have you stay. Stay with us, stay with us. Yes, We'd love to have
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33
37
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No. 4 Trio "Oh, to have a home" 42
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Be - ware! ALL: (as they leave)
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ALL: (as they leave)
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He de - ceived me! He de-ceived me! My own
slowly q = 48
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˘r 34 œœœ ≈ ‰ Œ Œ œ
Hunts-man has de-ceived me!
U
thou-sand times more fair!
˙˙ .. ˙.
œ œ & œ œ œ œ r œ & œœœ ≈ ‰ fl œ ? œœ ≈ ‰ R
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˙˙ .. ˙.
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38
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(Loud whisper)
I will take care of the darling Snow White myself!
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38
No. 5 Aria "What is Evil?" Queen Stepmother Intensely q = 108
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No. 5 Aria "What is Evil?"
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43 43
No. 5 Aria "What is Evil?" q = c. 42
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No. 5 Aria "What is Evil?" Intense again q = 108
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No. 5 Aria "What is Evil?" 27
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No. 5 Aria "What is Evil?" 34
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No. 5 Aria "What is Evil?" 43
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No. 5a Recitative Snow White and Queen Stepmother Slowly, Darkly q = 66
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No. 6 Duet "This Rosy, Juicy Apple" Slowly, Sinisterly q = 72
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Queen Stepmother
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Magic Mirror (Offstage)
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Queen Stepmother and Snow White Later, Magic Mirror
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No. 6 Duet "This Rosy, Juicy Apple" 7
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No. 6 Duet "This Rosy, Juicy Apple" 29
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l.r.
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No. 6 Duet "This Rosy, Juicy Apple"
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˙. 43 ˙ .
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π F œœ œ b œ œ Œ œ bœ ˙. ∑
yet....
3 2 4 4 œ œ œ œ œ œ œ recitative-like (to apple)
Œ ‰ œ 43 œ œ œ œ œ œ 44
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(bites apple)
bite.
˙
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& 44 ˙
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ww ww w
hun - ger for just one sweet
∑
3 4 ˙.
jœ œ œ œ œ . œ
4 4
Queen exits, calling proudly:
˙.
Mir - ror, mir-ror, far at
hand,
∑ Ó
˙˙
˙˙ ˙˙ ˙
˙˙ ˙
4 4
b œ 43 NOW
∑ œ œœœ Œbœ F œœ b Œ
3 4
3 œœœœ b œœœ 4 œœ œœ 3 4
No. 6 Duet "This Rosy, Juicy Apple" (Queen off)
& 43 b œ œ œ œ œ œ œ b ˙ Œ
55
Queen
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3
∑
∑
P #œ ˙ ∑
who is the fairest - in the land?
55
Mirror
∑
& 43 Ab ˙˙˙ ...
55
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∑
∑
∑ (from afar)
darkly
∑
Lights out suddenly, 53 as if darkness reigns. Silence for a few seconds.
∑
∑
∑
F ˙ #œ œ œ œ œ P ˙.
∑
rit.
You, my Queen, are the fair-est of
˙ ˙. ˙. b b ˙˙ Œ ˙ . ˙. ˙. ˙. p p p b ˙˙ Œ ˙. ˙. ˙. ˙. ˙. ˙.
˙. P ˙. ˙.
˙.
˙.
rit.
˙.
˙. ˙.
all!
˙.
˙. ˙. π ˙.
˙.
˙.
˙.
˙.
54
6a Recitative and Scene Dwarfs and Prince Later, Snow White
Slowly, Softly q = 64
Snow White
The Prince
Mezzos Dwarfs Altos
& 44
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∑
∑
∑
∑
∑
∑
? 44
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
& 44
∑
∑
∑
∑
∑
& 44 & 44
∑
∑
∑
& œ œ œ œ looks not dead, but
& 8
& ? ww ww
∑
∑
Lights up slowly; Snow White lies sleeping outside the cottage (same staging) with dwarfs gathered around her.
Ó œ bœ p p bœ b˙. ? 44 Œ œ œ œ 8
∑
#œ ˙. sleep - ing. CRABBY:
Œ œ #œ #œ Not dead, but
∑
∑
w ww w
Œ # œ 42 œ œ DREAMY-POETIC:
She
Œ
#œ ˙ sleep-ing.
∑
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love-ly as ev - er she
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3
∑
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∑
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∑
∑
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SEXY-ROMANTIC:
∑
p ww w w ∑
∑
TIRED:
Œ œ œ œ 3
How will we
b œœ
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# ˙˙
˙˙
˙ ˙
6a Recitative and Scene 15
∑
∑
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& œ œ œ œ œ 15
ev - er
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3
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on since we've
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tas - ted
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Prince:
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& 44
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Ho!
∑
& 44
What have we
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such friend - ship, such
b œœ ..
44
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∑
44
bœ 43 œ b œ œ œ œ bœ œœ œ p bœ bœ œ œ #œ œ œ œ œ œ 34 Œ œ ‰
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accel.
∑
She was flee
∑
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3
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3
∑
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SPECS:
∑
68
Prince, sir,
∑
bœ œ œ ∑
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bœ. b œ.
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Yes, flee - ing.
F Œ ‰ œ
Her wicked stepmother was trying to kill her. ALL:
ALL:
œ œ œ P b œœ ..
œœ ..
SEXY-ROMANTIC:
ing,
bœ œ bœ
œ.
she is Snow White.
q. = c. 52
˙
44
∑
bœ ˙ œ œ œw b œ œ
us.
bœ. ƒ b b ˙˙ .. b ˙.
44
3
∑
68 œ . b œ .
‰ bœ bœ bœ œ bœ
œœ ..
∑
3
DIMWIT:
live with
43
joy?
here, my sad fel - lows?
œ œ œ & œ œ œ
55
3
œ œ œ œ bœ
SHY:
to
˙
œ
˙. ∑
. ? œ
œ
˙.
24
& œœ ..
œ
∑
bw & 44 w f bn ww ? 44 b w
She came
3
œ œ
∑
19
24
∑
œ bœ
œ
? ˙ ˙ 19
œ
œ
(Prince enters)
œ
4 Ó 4
4 Ó Œ. 4 w p œ œ œœ 4 w 4
She q = c. 78
Œ ‰ œ
P
28
6a Recitative and Scene
Joyfully q = c. 78
& œ 28
œ
cooked and danced and
& œœ
‰ œ
?
‰
œ
œœ œ
32
sang
œ
œ œ
‰
œ
∑
&
œ
œ
œ
She
with
us.
ALL:
œ
œ
œ
‰
Œ
& Ó
œœ Œ
œ ‰
‰ b œœ
DREAMY-POETIC:
filled our lives with
∑
‰
bœ bœ œ œ &‰ œ œ œ f accel. ? ‰ bœ œ bœ œ nœ œ
& œ. ‰ Œ
sad!
her.
& œ. Œ.
F
w we found Snow White
∑
˙.
˙ .. ˙
is love - ly.
∑ ∑
˙.
œ˙ .. ˙.
bœ
P was an 68 œ b œ b œ 68
w P w
ƒ Aw
real - ly
P
w
Unless her stepmother came!
Nw F #w
rit. TIRED: There (slowly and somberly)ALL:
lying dead in the cottage. There
w
her.
& Œ. bœ. p ? Œ . b b œœ ..
36
∑
She
CRABBY: (suspiciously)
∑
P 68 œ b œ
∑
68
a tempo PRINCE: P F slowly ? Œ. ‰ ‰ bœ bœ. œ ‰ œ œ bœ bœ œ œ œ Œ. ‰ b˙ How
∑
We don't know what happened.
joy!
ALL:
36
36
w
p w #w
∑
Very slowly; meaningfully
wf ∑
32
F
56
SEXY-ROMANTIC:
rit. œœ ‰ œœ ‰ ˙ ˙ œ F œœ ‰ œ ‰ œ˙ b œ œ œ
‰
When we returned from work,
∑
&
‰
œ œ œ bœ ˙
f
was
an
bœ Aœ ap
-
ple
bœ Aœ ∑
ap
-
ple
bœ near
bœ near
∑
e = c. 72
44
∑
What sort of wench was she? ALL:
Œ.
Œ
∑ ∑
P bœ œ. œ œ bœ bœ bœ bœ.
j 4 œ 4 œ bœ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ
Her
44
heart was kind and gen-tle as her face
∑
is
44 œ ‰ b œ ‰ N b œ˙ œ b œ b œ œ œ P 44 b >œ ‰ >œ ‰ b ˙˙
fU b œ b œ b œ œ n˙ b œ b œ ‰bœ œ b œ œ œ œ
6a Recitative and Scene 41
bœ œ œ œ œ Œ
∑
3
&
She was a
& b b b ˙˙˙ ...
41
Œ b b ˙˙
SEXY-ROMANTIC:
& Œ˙
‰ œ 43 œ
Œ
& Ó
43
∑
F Œ Œ #œ
miss
(slowly waking)
Good
& 43
∑
∑
& 43
∑
∑
& 43 # œœ œœ œœ ƒ ? 43 # # œœ œœ œœ
49
her
sweet
pres
bœ
œ
her
sweet
∑
43
Snow White:
49
Dwarfs
‰ œ 43 œ We
& ww P ? w & 43
miss
ALL:
45
œ
œ œ Œ Œ œ œ œœ œœ Œ Œ
-
ence
her
pres - ence and
∑
this?
∑
˙. #˙. P ˙. ˙.
∑ ∑
ALL:
44 f‰ œ
ƒ ritard. 44 # œ œ œ ƒ 44
en - er - gy.
44 Ó
43 43
˙
43
∑
‰ # œ œ # œ 43
∑
42
∑
43
∑
œ œœ Œ
42
∑
43
∑
Snow White, you're a-live! f 44 ‰ œ œœ Œ œ œ
œ œœ Œ œ f œœœ ‰œ
Snow White, you're a-live!
44 œ œœ œ œ F Lively q =78 44 ˙ ˙
˙
œ œ œ
∑
œ
bœ
nœ œ bœ bœ
en - er - gy.
∑
Lively q =78 ALL:
# ˙œ . ˙
˙˙ ..
bœ
44
44
#œ œ ˙.
dwarfs, who is
and
‰ bœ œ œ bœ
∑
f ˙
#œ
œ
∑
joy!
rit.
bw bw
œ
us
U
a tempo
œ
brought
b œ b œ b œ b œ b œ A œ n ˙ ‰b œ b œ œ
b œ b b œ˙
œ b œ b b œ˙
˙ b˙
ALL:
She gave herself every day to make our home happy. We
49
œ b˙
us and
∑
œ
hap- py per - son.
œ b b ˙˙ b˙
? A A ˙˙ .. 45
She was de - vo-ted to
bœ bœ œ bœ œ œ bœ
∑
&
3
ALL: (slower, lovely, more lyric)
beau-ti-ful.
57
rit.
ALL: a tempo
42
P 43 Œ Œ ‰ # œ TIRED:
∑
œ œ #˙. 42 ‰ œ œ 43 ˙ . ƒœ ˙ ˙ 42 43 ˙ .
The
6a Recitative and Scene 56
&
Slower q = c. 54
& ˙ 56
Queen
42
∑
∑ œ œ
must have
e - nough
61
œ
œ
œ
œ œ œ
as
we were plan - ning
to
∑
& 61
& œœ ..
œœ .. P œ. œ.
? œ. œ.
64
‰
œ-
ten.
White, the dwarfs say you have been good to them. You
& ˙˙˙ ... p ? ˙. ˙.
This
kind
Prince came a -
∑
Andante {q = c 92}
4 œ 4
cook,
4 œ 4 œœ 4 œ 4 œ
‰
œ œœ
œ
œ
you
dance,
‰
PRINCE:
Œ.
Œ.
œœ œœ f
#œ J
Œ
Snow
∑ ∑
∑
œ ‰
b œœ . N œ œ p bœ. bœ.
œœ .. œ.
∑
bu - ry you.
œ œœ F œ. œ.
œ. œ.
68 œœ .. œœ .. œ. œ.
3
F œ œ œ
œ œ
sleep.
68 œ . œ . œ œ bœ œ. œ.
˙ 42 ˙˙
∑
? ˙
42 ˙œœ
˙˙ .. ˙.
?
64
poi - son to make - you
˙. ˙.
61
long
68 Œ . ‰ ‰ œ œ œ œ œ
F 3 3 24 68 Œ. œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ.
giv - en you on - ly
58
DREAMY-POETIC:
3
& ˙˙ .. p ? ˙˙ .. ˙.
& œ
∑
(Œ=Œ.)
œœ œœ
œœ œœ
œœœ ‰ œ
‰
œ œ œ œ œ œ rit. œ œ
œœœ .. œ .. ƒ
œ œ
#œ. #œ.
œ œ
‰
‰
you
œœ œ
‰
bœ bœ
‰
œœ œœ
sing
œ with
œœ œ
‰
bœ bœ
‰
œ them.
œ You
œœ œ
‰
œ œ
‰
? œ
œ
are
a
66
66
(more lyric)
œ
œ
hap - py
& ˙˙˙
& 42
per - son.
œ
43 b ˙ .
? 42 œ 74
& œ œ. friend-ship.
‰ œ
œ
œ. œ œ œ
SNOW WHITE
˙ & 42 ˙˙
œ bœ
Oh,
a tempo
œ
œ
œ
care
for
them
˙˙ ˙˙
‰
‰
bœ œ œ œ
dwarfs were ver - y
∑
∑
œ
œ
59
and
have
42
œ œ œ œ œ
kind to
me. They
∑
˙˙ ˙
˙œœ œ œ
˙˙ ˙
˙˙ ˙
a tempo
b ˙˙
‰ œ
œ bœ œ œ
œ œ œ œ
I
œ do
3
hap-pened to you?
˙˙ ˙˙ ˙
˙˙˙
œ œ œ œ œ gave me a home and
∑
œ b˙
˙˙ ˙
œ Nœ
œ bœ
not know. An old
∑
œ Nœ
œ bœ
œœ œ 3
œ œ œ œ œ bœ wo - man
œœ
b œœ œ
œœ œ
œœ œ
˙˙˙
sold me
∑
an
œ b œœ 3
3
bœ œ œ œ œ œ œ ap - ple
b˙ œ œ bœ b ˙ 3
b œœœ
42
42
warmth.
Œ
What ev - er
You
œ
thank you, sir. The
˙
3
? b ˙˙˙
34 ≈ b œ
43 Œ
Œ
∑
giv - en their home
& ˙˙
œ
rubato
˙ ˙
? 42 œ œ œ b œ
74
œ
rubato
rit.
68
? Œ
œ
œœ œ
? b˙ b˙
68
6a Recitative and Scene
rit.
b ˙˙
pro-mi-sing it
∑
f rit. œ œbœ œ œ bœ œ œ œ œ œ
79
& œ
3 3
? 79
would
& œœ F ? b œœœ
be fil-led with
∑
œ œ ‰œ œ
3
herbs
of beau-ty!
∑
3
‰ bœ bœ f 3 f b œ3 œ ‰b œœ œœ ‰ b œœ œ 3
œ Œ œ œœ Œ œ
6a Recitative and Scene
60
∑
∑
P (slowly) 3 3 ∑ ‰œ œ œ œœ œ You ARE beau-ti-ful, Snow
œ bœ œ ˙ p œœ œ b œœ ˙˙
∑
∑
p 3 Œ œ œ bœ
molto slowly
œ
œ‰ 3
White.
Ve - ry 3
œ
A œœ
œ ‰‰ ˙ p œœ ‰ ‰ b ˙˙ ˙ 3
∑ molto rit. 3
U
œ œœ œ œ U
beau-ti - ful.
˙ π b ˙˙ ˙˙
u
61
No. 7 Aria "What is This?" The Prince Gently q = c. 60
? 44
∑
∑
∑
œ #œ & 44 Ó # œ # œ # œ #œ œ ˙ œ F ? 44 ‰w œ # œ # œ ˙ ‰w œ # œ # œ ˙
F ? Œ #œ œ ˙
#œ
œ œ #œ œ œ
#œ #œ œ #œ œ #œ œ œ #œ f F Œ œ Œ #œ #œ #œ œ œ #œ #w #w
5 ‰ #œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ 4
5
I seem to be in love
What is this?
5 &Ó # œ 4 # œ #œ ˙ #œ œ ˙ œ P #œ œ ? ‰w œ # œ # œ ˙ 54 ‰ œ # œ # œ œ œ w œ ? Ó
Œ
‰ œ Who
8
& ˙
#œ
? ‰ œ #œ #œ ˙ w
œ
˙
#˙
is
she?
œ #œ #œ Œ #w
#œ
White.
4 Ó 4
#œ #œ #œ œ
44 w‰ œ # œ # œ ˙ ∑
œ œ #œ œ œ œ #œ
F 4 #w 4
with Snow
5
8
∑
œ
#œ œ #œ #œ œ œ #œ œ
∑
‰œœ
Œ #œ #œ #œ œ N˙ #w
œœ œœ œ b˙
No. 7 Aria "What is This?"
?
12
∑
œ œ œ bœ
? œ bœ bœ.
16
known her
˙ & ˙˙
16
such
b˙ b œ bœ
œ
œ J
short
& œ b œ b b ˙˙
?
20
How can I
˙ # ˙˙
œ œ ˙˙ ‰ œ˙ & ?˙
‰bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
Ó
12
œ œ
œ
bw ? bw
dare be so at-tract-ed to her?
‰ œ œ
bœ
œ
œ
bœ
œ
œ
œ
œ
œ bœ
Œ
˙.
œ
&
Œ
Ó
‰bœ bœ
œ œ œ bœ bœ bœ œ b˙ bœ bœ
I have
bœ nœ
∑
∑
time.
œœœ œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ ‰ œ œ œ bœ bœ bœ b˙ œ ˙ π b ˙˙ b ˙˙ ˙˙ ˙ b œœœ b b ˙ ˙ ? œ˙ b˙
∑
∑ œ
bœ bœ œ b œ b œ & œ bœ bœ bœ
20
62
œœœ œ
a tempo
rit.
&
˙ ˙
œ œœ œ œ ‰ ˙ ˙
∑ rit. œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
˙ b˙
˙ ˙
?
No. 7 Aria "What is This?"
? œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ Œ ‰ œ bœ œ bœ
63
23
She has a giv-ing, joy-ful in-ner be-ing;
˙˙ & ˙
˙œ b œ œ b œ œ ww w ˙
˙ ? œ
˙ b˙ b˙
23
bœ bœ
f ? ‰ œ œ œ bœ ‰ ‰ œ bœ I have seen her!
& œœœ F ? œ ?
28
28
&
bœ œœœ œœ ∑
bœ œ bœ œ œ bœ œ œ œ bœ œ
P
& ˙ b˙
p
b˙ ˙
-
≈ ˙˙˙ ..œ œ œ œ .
ing.
b œ b œ œ œ œŒ
bœ bœ nœ œ œ
Œ˙ . ˙. ˙.
œ bœ œ ≈
I have talked
œ œœ
b˙ œ
is car
ww w
26
26
she
Œ
˙.
œ
f b A œœœ
bœ bœ bœ œ Œ
∑
bœ œ œ œ œbœ œ œ œ œ œ bœ b œ b œ b œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ bœ ƒ
to her!
b˙ ˙
∑
bœ bœ
b˙.
œ bœ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ b œœ π bœ ? bœ bw bw rit.
Ah,
&
œ bœ bœ it's
œ b œœ b œœ œœ
œœ b œœ œœ œ
a
œ bœ
b˙
Œ
short time
b˙ b˙ Ó b b ˙˙ b˙
œ n˙ œ bœ b˙ b˙
No. 7 Aria "What is This?"
?
32
∑
∑
64
∑
‰ œ #œ #œ
Ó
but
w bw
I
a-
bœ œ œ œ #˙ œ b œ œ #œ & # œ œ bœ # œ # œ #œ œ ˙ œ p b ww b œ œ œ œ b œ œ #œ ˙ ?bœ œ ∑ ‰w œ # œ # œ ˙ w‰ œ # œ
32
rit.
f #˙
? ˙
36
dore
∑
her!
a tempo
F ˙ Œ #œ œ
#œ œ 43 ‰ # œ œ œ 44
What is this?
I seem to be in
3 4 ˙
# œ œ & œ #œ œ #œ œ œ #œ #œ œ #œ œ #œ œ Ó #œ #œ #œ œ F P Œ ? #œ #œ #œ œ ‰ œ #œ #œ ˙ œ #œ w #˙ #w
36
rit. ? 44 œ œ # œ # œ
40
love
with Snow
& 44 # w
40
? 44 Ów
rit.
œ #œ
w
a tempo
#œ
#œ œ 43 ‰˙ . œ # œ ∑
∑
White.
‰ œ #œ #œ #œ œ #œ œ
a tempo
ww
˙
#œ
#œ #œ ˙ w‰ œ
œ
œ #œ rit.
# ww p w w
œ
4 4 4 4
65
No. 7a Recitative Dwarfs
Mezzos Dwarfs Altos
&
ALL:
Pick up pace now as they wake from Prince's love song (move along)
Œ #˙
#œ #œ #œ
P (dreamily; from Prince's aria) &Πw
‰ œ bœ bœ bœ
He's strong, he's
(slower)
And he's so strong.
accelerando (as they move to the last song & dance No. 8)
œ œ #W J J W
good,
‰b œ b œ b œ
She's kind.
j W # # œœ # # W
‰ bœ b œ
& bœ
She's good.
‰ #œ #œ
She is so good.
p ? ˙.
‰# œ # ˙
yes, yes, good and kind.
ALL:
&
accelerando
j bœ b œ b œ b œ œ # œ œ œ œ œ
œ œ
Oh would - n't
they
Oh,
would - n't they be good to - geth-er
Oh, would - n't they Oh
would - n't they be good to - geth -er
j ‰A œ N œ N œ n ˙ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ
& ‰ bœ bœ bœ b˙
They're kind and good.
&
bw bw
?
bw bw
˙ ˙
‰œ œ
They join hands, dance in a circle and sing no. 8
66
No. 8 Finale Ultimo Snow White, Prince, Dwarfs With vitality q = c. 104 Snow White
The Prince
4 &4
∑
∑
∑
∑
? 44
∑
∑
∑
∑
& 44 Ó
Mezzos Dwarfs
p ‰ œ ˙.
Œ
p ‰ œ ˙. We
ALL DWARFS:
& 44 Ó
Altos
Œ
are
We
& 44 F # œœ ? 4 ‰œ œ 4 ‰ œ
5
5
& ˙ here?
& ˙ here?
5
‰ œ ˙ ‰ œ ˙
j œ #œ.
She
Œ
He
is cresc.
is
What
so
so
œ # œœ œœ & ‰ # œœ ‰ # œœ # œœœœ ‰ œœœœ ‰ Œ ‰ b œœœ ‰ œ ‰ œ œ œ œ ? œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ ‰œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ‰œ ‰
˙ good,
˙ strong,
he
j œ œ. she
is
it
we
œ.
j œ #œ.
see
is
it
we
see
j œ j œ
œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ
œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ
#œ œ œ. is
so
kind,
#œ œ œ. is
so
kind.
œ J
F Œ œ
œ
œ
I
am
Snow
P œ.
P œ œ. J
could
could
# œœ ‰ œœ ‰ #œ œ œ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œœ ‰ œœ œ œ ‰ œœ ‰ # œœ ‰œ œ œ œ œ œ œ ‰œ ‰ œ œ œ œ œ‰œ ‰ œ œ Ó
j œ #œ.
‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ œ
∑
j œ œ.
œ.
‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œœ
∑
j œ #œ.
cresc.
‰ #œ
dwarfs.
‰ # œœœ ‰ œœœ ‰ œœ œ œ œ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ ‰ ‰ ‰ œ œ œ œ œ œ œ
∑
Œ
What
˙.
œ #œ the
‰ #œ
dwarfs.
‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ œ œ œ œ π
∑
&
the
are
∑
˙.
œ #œ
love
love
j #œ œ be soon
j #œ œ
be soon
‰ œ‰ œ œœ œ ‰œ ‰ œ œ
œ œ draw-ing
œ œ draw-ing
‰ œœœ œœœ # œ œ
œ œ #œ
No. 8 Finale Ultimo
& ˙.
10
Œ
Œ
White, 10
Ó
& ˙
œ
œ
œ
I
love
this
œ ‰Œ
˙
∑
Prince;
Œ
Ó
near?
Ó
∑
Œ
Ó
near?
œœ œœ . œ ‰ & œœœ œœœ œœ ‰ ‰ œ ‰ ‰ p F œ œœ ? œ ‰œ ‰ œ
œ & œ
15
∑
is
& œ. is
Ó
j œ #œ. it
we
j œ #œ. it
we
j œ ˙ see
15
& ‰ œ‰ œ ‰ œ‰ œ œ œ œ œ ? œ ‰œ ‰ œ ‰œ ‰ œ œ œ œ
Œ
the
Ó
here?
Ó
dwarfs.
j œ #œ.
‰œ œ
j œ #œ.
‰ œœœ œ œ œ ‰œ ‰ œ œ œ œ œ œ‰
œ œ ‰ œ‰ œ‰ œ œ œ œœ œ ‰ œ ‰œ ‰œ ‰ œ œ œ œ
‰œ œ œ œ
Œ Œ
I
‰œ œ
‰ # œ ‰ # œ # œœœ ‰ œœœ ‰ Œ œœ œœ œ œ
What
∑
this?
She is
‰ #œ
∑ œ‰
She is
What
˙.
the
so
so
˙ good,
˙ good,
œ œ ‰ b œœœœ ‰ # œœ ‰ œœ Ó
is
‰ #œ
dwarfs.
œ #œ
are
he
˙.
œ œ ‰œ ‰œ ‰œ ‰ œ œ œ œ
f œ œ w What is
here?
j œ ˙
see
are
∑
kind.
& œ.
strong and
œ #œ
π ‰ œ ˙.
∑
∑
∑
he's
œœ ‰ œœœœ ‰ œœœœ œ‰ œœ ‰ œœœœ ‰ # œœ ‰ # œœ # œœœœ ‰ œœœœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œ ‰ œœ œ œ œ œ ‰ œ‰ œ‰ œ‰ œ ‰ œ ‰œ ‰ œ œ œ œ œ œ p
Ó
?
œ #œ œ œ
œ
Œ
π ‰ œ ˙.
We
10
15
Ó
We
& ˙
67
‰ œ #œ he
is
‰ œ #œ he
is
seem
to
be
œ œ œ. so
kind,
œ œ œ. so
kind,
œ in
œ J
could
œ J
could
# œœ ‰ œœ ‰ #œ œ œ œ ‰ ‰ œ ‰ œœ ‰ œœ œœ œ #œ œ œ œ œ ‰ œœ ‰ œ ‰œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰œ ‰ œ œ œ ‰ œ‰œ ‰ œ œ
No. 8 Finale Ultimo 20
‰
& Ó ?
œ
œ
œ
love
œ #œ œ I
love you,
with
20
& œ love
be
& œ
draw
Snow
White.
-
ing
œ
œ
love
˙
œ #œ
be
draw
20
& ‰ œ ‰ œ œœ
ing
Snow White
& ‰
f
œœœ ‰ œœ # œ œ
I
Prince
have
a
love
joy - ful
& ‰ b b b œœœœ ‰ P ? bœ ‰ bœ
23
you Prince,
œ
heart,
œ
you're strong, you're
œ
kind.
I
˙
‰ œ œ I
˙
œ
Œ
˙
œ œ
love you,
love
œ
fœ
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fair young prince!
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No. 8 Finale Ultimo 26
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No. 8 Finale Ultimo 35
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No. 8 Finale Ultimo 41
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No. 8 Finale Ultimo
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No. 8 Finale Ultimo 56
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No. 8 Finale Ultimo
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42
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About the Composer Karen Phipps received the Master’s Degree at Eastern Michigan University , while studying organ with Dr. Mary Ida Yost. She studied composition as a post-graduate student with Dr. Anthony Iannaccone, under whose tutelage this piece was written. She also studied organ and composition under Dr. Pamela Riuter-Feenstra, also at Eastern. She completed one year of doctoral studies at the University of Michigan, studying organ with Dr. Marilyn Mason and Composition with Dr. William Albright. Upon returning to Eastern, she continued organ and composition studies with Dr. James Wagner. She is currently organist and choir director at St. Paul’s Lutheran Church in Livonia, Michigan, and her organ works have been published by Northwestern Publishing House and Augsburg Publishing House as well as Ayotte Custom Musical Engravings.
About the t he Work Snow White is a one-act opera based on the popular fairy tale collected by the Brothers Grimm. Requiring a small cast of two lead women, seven dwarf altos, and two or three men, and having a total performance time of under an hour, it is an excellent touring piece for university opera workshops and community groups wishing to bring the magic of opera to adults or young school children. The work requires minimal staging and a piano accompaniment only. A version for chamber orchestra is forthcoming.
About the Publisher Ayotte Custom Musical Engravings LLC is an ASCAP-affiliated full-service musical engraving firm. Our mission is to provide a forum for musicians to communicate their creative ideas to each other via printed musical scores or analytical examples. Our work can be found in international commercial publications by Routledge, Verlag Dr. Müller, and Ashgate publishing houses , as well as in parochial publications of the University of North Carolina (Greensboro) and Michigan State University. Its founding member, Dr. Benjamin Ayotte, holds degrees in Music from Eastern Michigan University (B.A., Music, 1997) and Michigan State University (Ph. D., Music Theory, 2008). Information about our firm can be found on the web at http://www.ayottemusic.com, on Facebook at http://www.facebook.com/ayottemusic, and our merchandise may be purchased from http://www.cafepress.com/ayottemusic or by sending an email to ayottemusic@aol.com.
ISBN 978-0-9832-5250--4
9 7 8 0 9 8 3
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