DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
ESCOLA LLUÍS CASTELLS DE RIUDAURA O Acollida alumnes nous L’escola sempre té les portes obertes per tal de facilitar la integració als alumnes que hagin de començar nous, per a que puguin familiaritzar-se amb l’espai i conèixer les persones amb qui conviurà. o Agenda A partir de P-3 d’ Educació Infantil els/les alumnes utilitzen agenda escolar, cada dia s’ha de portar a l’escola. És una eina viva de treball que s’ha de cuidar, no s’hi poden fer guixades ni dibuixos. A primària els alumnes hi apunten els deures i les coses que han de portar. També s’hi fan les comunicacions puntuals entre les famílies i les/els mestres i a l’inrevés. A primer de cicle inicial es comença a utilitzar com a mitjà de comunicació i organització pròpia anotant feines, controls, sortides i altres activitats. Durant els primers mesos el mestre supervisa el que anoten i progressivament van adquirint autonomia i domini en la utilització i funcionament de l’agenda. o Aparells electrònics Els/les alumnes de l’escola no poden utilitzar mòbil al centre. Així també s’evitaran rellotges amb alarmes i altres aparells electrònics que puguin distreure el seguiment de les sessions escolars. Aquests aparells no es poden treure ni en hores de pati ni de menjador ni extraescolars. L’escola no es fa responsable d’aquests tipus d’aparells. o Aspectes sanitaris MALALTIA O INDISPOSICIÓ Si un nen/a no es troba bé o té febre no és convenient que romangui a l’escola durant la jornada escolar. En aquest cas, es telefonarà a la família perquè se’n faci càrrec. En cas d’una emergència s’avisa a la família, es truca al 061 i s’actua en conseqüència. Els pares signen una autorització donant permís a les mestres per actuar en cas d’urgència. POLLS Recomanem revisar periòdicament els cabells dels infants i les persones que conviuen amb ells, sobretot si es graten el cap sovint. Informeu, també, als nens i nenes que l’ intercanvi de barrets, diademes, gomes, pintes, raspalls i altres objectes d’ús personal pot afavorir el contagi.
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
1
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
Agrairem a les famílies que si detecten polls ho comuniquin al centre. L’escola informarà d’aquest fet a través d’una notificació a la resta de famílies del grup i/o a l’agenda. Les famílies hauran de prendre les mesures necessàries per tal de solucionar el problema. És convenient adreçar-se a la farmàcia on els recomanaran el tractament més adient. MEDICAMENTS Per raons de seguretat i de control de la mateixa medicació, recomanem que es procuri evitar que els nens i nenes hagin de prendre medicaments durant l'horari escolar. Si en algun cas és inevitable, cal portar a més de l’autorització per donar medicaments que demana l’escola, degudament signada, la recepta mèdica on s’indicarà perquè i com el nen/a l’ haurà de prendre. El medicament haurà d'estar protegit i indicarà clarament el nom de l'alumne/a. En cap cas l'escola pot administrar cap tipus de medicament sense autorització escrita. AL·LÈRGIES Si hi ha alguna novetat respecte a la informació sobre al·lèrgies que ja heu facilitat, cal comunicar-ho el més aviat possible a la tutora i posar-se també en contacte amb la direcció del centre que us informarà del protocol a seguir . L’escola té un protocol d’al·lèrgies i un recull de tots/totes els/les alumnes al despatx. Hi ha un rètol a cada classe amb un recull de la informació mínima dels alumnes al·lèrgics. Cada nivell té una carpeta de salut amb la informació necessària sobre al·lèrgies diverses, diabetis, intoleràncies... que va passant de curs en curs i es va actualitzant. o Aules Els/les alumnes han de participar en tenir neta i ordenada la seva aula. Els alumnes no poden anar a les aules a les hores de menjador i extraescolars. Tampoc si es descuiden alguna cosa. Han de demanar permís a les persones responsables. Les famílies han de seguir el mateix procediment. A totes les sortides, quan es va a una altra aula, a l’hora del pati i a l’hora de plegar, la classe ha de quedar endreçada i amb les cadires ben col·locades. o Autoritzacions Excursions i visites: A començament de curs es demana per totes les sortides que es fan a peu dins el municipi i les que estan aprovades pel consell escolar. Per a les colònies s’ha de signar l’autorització específica. No ens podem emportar cap alumne/a a una sortida si no tenim l’autorització. En aquest cas, es comunicarà a la família i l’alumne/a es quedarà en una altra aula . Modificació de l’horari d’entrada o sortida per l’alumnat que segueixen algun tractament mèdic o atenció en un altre centre dins l’horari lectiu. S’ha de comunicar a la tutora i omplir un paper . Quedarà a
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
2
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
l’arxiu de l’alumne. Dret d’imatge: En el moment de la matrícula es demana el consentiment a les famílies i s’arxiva l’autorització a secretaria. Dades personals: Les dades personals estan protegides per llei. Les famílies signen una autorització per a donar dades personals només al Departament d’Ensenyament, l’Ajuntament, el Consell Comarcal, el CAP, L’EAP. L’escola no pot donar dades personals de les famílies, dels/les alumnes o del personal que hi treballa. Atenció mèdica en cas de sortides i/o colònies: Totes les famílies signen aquesta autorització que és vàlida durant tota l’ escolarització en aquesta escola. o Cicles Cada curs ,en funció del numero de mestres i/o alumnes, l’equip directiu organitzarà els grups classe i les tutories. o Comunicacions És molt important comunicar-se família i escola per a fer un seguiment acurat al llarg de tota l’escolaritat. L’ escola cuida molt, des de sempre, la relació família -escola fent tota una sèrie d’actuacions ja abans de la preinscripció fins al comiat dels alumnes de sisè i potenciant la participació de les famílies a la vida escolar. Les tutores/els tutors es comuniquen amb les famílies amb entrevistes. Aquestes es demanen amb antelació amb una nota a l’agenda. Les comunicacions puntuals es fan per agenda. Recomanem l’assistència del pare i la mare a les entrevistes amb les tutores. És aconsellable que tan bon punt des de casa es detecti algun problema, la família es posi de seguida en contacte amb el/la tutor/a dels seu fill/a. En principi tots els temes relacionats amb l'evolució i seguiment de l'alumne o del grup classe cal tractar-los directament amb el/la tutor/a. En aquells casos en que es consideri que el problema no s'ha resolt o que sobrepassa l'àmbit estricte de la tutoria, poden adreçar-se a la directora. Han de demanar hora trucant al telèfon de l’escola. Els tutors comuniquen a les famílies el Pla Anual en una reunió de nivell que es fa a principi del curs vigent per a primària i a finals de juny per a EI, per preparar el següent curs. Les circulars informatives es reparteixen una per família i es pengen al plafó d’anuncis de l’escola . Algunes informacions es pengen al bloc, que és on trobaran tot el que fem a l’escola. Sempre que necessitin algun certificat d’entrevistes o reunions per entregar a les empreses, cal que el demanin a la directora un cop arribin a l’escola. D’aquesta manera s’asseguraran poder recollir-lo a la sortida. En el cas d’altres certificats, cal que els demanin a direcció amb antelació . D’altra banda, els recordem que ens han de notificar qualsevol canvi que es produeixi en les dades personals dels/de les seus/seves fills/filles (adreça, telèfon, domiciliació bancària, naixement de
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
3
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
germans, canvi de nom o cognom, e-mail...) per tal de tenir l' expedient de l 'alumne/a al dia, de poderlos localitzar en cas d’alguna emergència o comunicació i que els arribin les notificacions per correu. o Colònies L’escola organitza habitualment colònies. De tota manera i depenent dels anys, es poden substituir per una sortida tots junts a un indret interessant. A les colònies no es poden portar diners ni cap tipus d’aparell electrònic tret d’algun cas puntual que es comunica a les famílies en la notificació/autorització de l’activitat. En alguns cursos, i per algun motiu concret, es permet portar càmera de fotos sota la seva responsabilitat. Es comunica a les famílies en el full de comunicació/autorització de l’activitat. Les famílies han d’autoritzar per escrit l’assistència a aquesta activitat i si cal els medicaments que ha de prendre l’alumne/a. Han de comunicar al professorat, al·lèrgies, dietes i aspectes a tenir en compte . L’escola es reserva el dret de no portar a un/a alumne/a a aquesta activitat si hi ha hagut reiteradament faltes lleus i/o faltes greus. Aquest fet es comunica a les famílies. Per assistir a aquestes activitats s’ha d’haver fet el pagament amb anterioritat a la sortida . De vegades les colònies , donat el seu preu, es fan en dos pagaments. Les famílies es comprometen amb l’autorització de les colònies a anar a recollir el/la seu/seva fill/a a la casa on sigui en cas de posar-se malalt/a i que aquesta malaltia no faci possible continuar amb les activitats. o Desplaçaments per l’escola Els desplaçaments per l’escola s’han de fer en ordre i silenci respectant el treball que es fa a la resta d’aules i a l’escola en general. o Deures A EI els deures queden emmarcats dins les responsabilitats sorgides de les motivacions de les classes: el Cargolet Tovet, la maleta viatgera, cursa de la lectura, préstec de llibres de la biblioteca d’aula,...activitats que cal dur-les a terme respectant els acords de cada classe. Cicle Inicial: lectura, feines puntuals i preparació d’algun control. Cicle Mitjà: lectura, acabar feines, deures i preparació de controls. Cicle Superior: lectura, acabar feines, deures, preparació de controls, preparació d’un treball i la seva exposició. * Els deures augmenten progressivament durant l’escolarització. o Esmorzars L’escola educa en el consum responsable i el respecte a l’entorn i al medi ambient, per tant:
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
4
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
Els esmorzars han de ser sans (entrepans, peces de fruita, cereals...) L’escola fomenta l’ús de la carmanyola per a portar l’esmorzar. Evitarem portar mini tetra-briks, ni ampolletes, ni llaunes a l’escola. No cal portar ampolles d’aigua a les classes a no ser que hi hagi una indicació mèdica. Aquestes normes són per l’horari lectiu, menjador i per les activitats extraescolars. o Entrades i sortides L’escola s’ obre a les 8 (amb el servei d’ acollida matinal per part de l’AMIPA) i tanca a 2/4 de 5. Els alumnes s’esperen a la sala fins a l’hora d’entrar: a 2/4 de 10 i a les 3. Migdia: Els/les alumnes que es queden al menjador d’ EI i CI seran acompanyats pel/la mestre/a a les taules. Els alumnes de CM i CS hi van sols tranquil·lament. Tarda: Es controlen els/les alumnes que es queden a extraescolars . Si un alumne/a no es pot quedar algun dia, ha d’ avisar al/la monitor/a que passa llista. Els alumnes que per algun motiu arribin tard al matí a l’escola cal que avisin a la cuinera si es queden al menjador. Recordar que els nens i nenes no poden travessar el carrer sols, cal venir-los a esperar a la porta de l’escola. Sortida:A EI i CI les/els mestres surten amb els nens/es per acomiadar-los i controlar si hi ha la persona que els recull. Si a un nen/a no el venen a buscar es telefonarà a la família i s’esperarà que el vinguin a recollir. En cas de ser reincident o arribar en retard sense motiu aparent es passarà avis als serveis socials. A CM i CS els alumnes surten sols. Ja no es controla si els venen a buscar. Cal recordar, però, que si mai es troben amb algun problema poden entrar a l’escola per demanar ajuda. Les famílies des d’ EI fins a 2n de primària han de comunicar amb antelació a les mestres qui vindrà a buscar e/la nen/a en cas que no siguin els pares. Quan un/a alumne/a gran, escolaritzat a l’escola, reculli un/a germà/germana més petit/a, les famílies ho comunicaran a les tutores. Quan un nen/a hagi de sortir de l'escola abans de l'hora establerta, de forma puntual, cal que porti una nota signada pels pares que entregarà al/la mestre/a indicant el motiu i l'hora de plegar. Quan el vinguin a recollir, els pares es dirigiran a la classe per anar a buscar l’alumne/a. Cal venir amb temps suficient. Quan un nen/a hagi de sortir durant una temporada de l'escola abans de l'hora establerta, la família ho ha de comunicar a direcció explicant el motiu i ha de signar una autorització . A 1ª hora del matí i de la tarda, es passa llista per saber si falta algun/a alumne/a. També s’anoten les faltes de puntualitat. Cada aula tindrà uns llistats per portar el control. Recordeu que totes les faltes d’assistència i puntualitat s’han de justificar. Aquestes llistes es lliuren un cop acabat el curs a direcció que en fa el seguiment. En els casos d’absentisme escolar, retard en la recollida d’alumnes a la sortida del centre, problemes amb els progenitors en relació amb els fills..., l’escola seguirà, d’acord a cada cas, les indicacions del
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
5
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
Departament d’Ensenyament que consten a les Normes d’Organització i Funcionament de les Escoles . o Delegats de classe Cada cicle té els/les seus/seves delegats/delegades de classe i té fixades les seves funcions a les seves normes d’aula. A les classes d’ EI tenim un secretari, amb uns rols establerts i cert protagonisme, que canvia periòdicament. Els altres alumnes tenen un càrrec assignat que es va canviant, procurant que tots hi participin. A les classes de CI i CM de primària hi ha un secretari setmanal per cicle; les seves funcions són: -Posar la data, passar menjador ,fer encàrrecs, repartir el que calgui.. A la classe de CS han de tenir cura de: - Mirar que la porta del passadís estigui tancada amb clau a la tarda. - Vigilar que a la tarda les cortines exteriors estiguin pujades i baixades les de dintre. - Cuidar que la classe estigui ben ordenada,sobre tot el dia de plàstica. - Tancar els ordinadors. - Repassar el pati. El canal de participació de l’alumnat a l’escola és l’assemblea de classe. A CI i 3r cada setmana hi ha mitja hora de tutoria per parlar del funcionament del curs. A 4rt i CS es fa puntualment. o Informes Periòdicament es notificarà per escrit a les famílies quin ha estat el procés d’aprenentatge del seu fill/a. Dates de lliurament: Educació Infantil: finals del primer i tercer trimestre. Educació Primària: final de cada trimestre. o Lavabos Els alumnes de primària han d’haver anat al lavabo abans que comencin les classes al matí i la tarda. Aquesta norma es va incorporant a mida que avança l’edat dels alumnes. Els alumnes d’ EI poden anar al lavabo segons les seves necessitats. Si un alumne, per uns motius especials, necessita anar al lavabo més sovint caldrà que la família ho comuniqui a la tutora. Els alumnes han de respectar les instal·lacions dels lavabos i mantenir-los nets. Han de fer un ús adequat del paper higiènic i de mans.
o Material
Cada alumne/a paga una quota per curs per fotocòpies i per material d’aula.
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
6
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
Cal respectar el material de classe i d’escola. A EI, si es gasta de forma natural, el material es canvia per un altre de nou. Si es malmet de forma voluntària serà l’ alumne l’encarregat de reposar-lo. Al mes de juny es dóna el llistat de material i de llibres pel curs vinent. El material a partir de CI es individual. Al final de cada curs es passa la liquidació econòmica de les aules al consell escolar del centre. o Menjador El secretari de Cicle Superior recull el número d’alumnes que es queden a dinar per classe i deixa apuntat el número total d’alumnes sobre la taula de la cuinera. És molt important, que la família comuniqui al menjador, a les tutores i al seu fill si es queda a dinar a l’escola, ja sigui de manera fixa o esporàdicament Si és un/una alumne/a fixa a menjador i un dia no es queda, cal seguir el mateix procediment; avisar trucant a l’escola. Hi ha el recull de normes de funcionament del menjador al NOFC de l’escola que es comunica a les famílies un cop durant tota l’escolarització, estan consensuades amb les cuineres, l’ AMIPA i l’escola. o Mesures de convivència Per una bona convivència en el centre, tota la comunitat escolar ha de conèixer aquestes normes, les ha de respectar i complir. CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU. L’Escola té redactada una carta aprovada pel Consell escolar, on hi ha els compromisos per part del centre i de les famílies. Aquesta carta es presenta a totes les famílies noves al centre i ambdues parts l’han de signar. L’original s’arxiva amb la documentació de l’alumne i se’n dóna una còpia a la família. L’escola té un Pla de convivència on es detalla la normativa vigent i la normativa d’escola en aquestes qüestions. RESPECTE . Els/les alumnes han de mostrar en tot moment el seu respecte per a les persones, les instal·lacions i el seu mobiliari, l’entorn de l’escola, el veïnatge i en general pel medi ambient. Quan un/a alumne/a no respecti les normes establertes, tindrà una entrevista amb la tutora i farà treball comunitari a més d’ajudar a reparar el mal fet, sempre que sigui possible, o els pares es faran càrrec de les despeses que es generin en reparar-lo. Si l’actitud de malmetre objectes personals dels companys/es o dels mestres, mobiliari i/o manca de respecte envers altres persones es considera greu o és reiterativa, l’entrevista es farà també amb els pares de l’alumne/a, la directora i la tutora. En aquesta entrevista es comunicarà el càstig imposat i la seva durada i es signa un contracte de bona conducta on l’alumne/a accepta els fets pel qual se’l castiga i es compromet a millorar la seva conducta coneixent el càstig que s’aplicarà si no ho fa. El signa l’alumne/a i també els seus pares.
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
7
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
Aquestes normes també ho són per a menjador i activitats extraescolars. Els responsables d’aquestes activitats comunicaran la falta a direcció i avisaran a les famílies amb una comunicació que haurà de retornar signada. En el Pla de convivència hi consten totes les faltes que es consideren lleus. La LEC i el Decret d’Autonomia de Centres ja especifiquen quines són faltes greus i molt greus i el procediment a seguir en aquests casos. o Patins L’ús d’aquest material, que els nens i nenes porten de casa, és exclusiu de l’estona de menjador escolar. o Normes d’escola A la carta de compromís que firmen les famílies i l’escola ja hi consta la importància de treballar i conèixer les normes per a una bona convivència. Els alumnes faran un treball explícit de coneixement de les normes dins les activitats d’assemblea de classe. o Notes per activitats extraescolars
Si un alumne/a no es pot quedar a l’activitat d’extraescolars ha de comunicar-ho al responsable de l’ activitat amb una nota feta a l’agenda .
o Pagaments Les despeses de les sortides i les colònies corren a càrrec de les famílies. La reutilització d’ alguns llibres de text a CM i CS han abaratit molt els costos de llibres. La quota de sortides, inclou el preu del transport, la sortida i els acompanyants que el Departament determina que hem de portar. Totes les quotes es presenten i s’aproven al Consell Escolar. L’AMIPA de l’escola gestiona pels seus socis la compra de llibres no reutilitzats i el cost de les sortides. Durant el curs cal ingressar al compte de l’AMIPA la quantitat que correspon a llibres. El material curricular i material fungible per a tot el curs escolar es paga al compte de cada classe i cal portar el justificant de pagament en començar el curs. o Bloc de l’escola L’escola té un bloc on s’hi pengen moltes de les fotos i activitats que es realitzen a l’escola. Per a l’escola és un bon aparador on els pares podeu anar fent el seguiment de la vida escolar dels
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
8
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
vostres fills, si l’aneu visitant amb regularitat. o Pati L’alumnat ha de sortir al pati quan sigui l’hora d’esbarjo, però es quedarà a la classe en cas de pluja. No es pot fer el pati als passadissos ni als lavabos. Tothom ha de sortir. (Cada dia, en els torns de pati, hi haurà un/a mestre/a encarregat de controlar-ho) Els/les alumnes no han de portar joguines de casa per jugar, al pati ja hi ha uns baguls amb pales i galledes per jugar a la sorra. Cal que quedin recollides un cop acabat el pati. Horari d’esbarjo : de 11 a 2/4 de 12h. o Retards i absències És molt important que els/les alumnes arribin puntualment a l’escola. Ho és per la seva formació i responsabilitat, així com també, per respecte als/les mestres i companys/es, ja que si arriben tard distorsionen el funcionament normal de les classes. Les faltes de puntualitat reiterades són considerades faltes lleus. (Pla de convivència) Les faltes d’assistència i de puntualitat s’han de justificar amb una nota a l’agenda signada pels pares. Si l’alumne/a està malalt/a convé informar per telèfon a l’escola. Quan es produeixi absentisme escolar, el centre es posarà en contacte amb la família per tal d’assabentar-los de la situació i recordar-los les obligacions que tenen de vetllar per la correcta escolarització dels seus fills i filles. Si d’aquesta actuació no en resulta la rectificació del comportament d’ absentisme, la direcció del centre comunicarà per escrit la situació als serveis socials del municipi, tal i com marca la normativa vigent. o Reutilització de llibres Reciclem llibres a partir de 3r: català, castellà, medi, matemàtiques i anglès. Els quaderns de treball no es reciclen. Cada alumne/a i cada família és responsable dels llibres que se li assignen cada curs. S’han de retornar en bones condicions a final de curs. En cas de perdre’l o malmetre’l amb un mal ús, la família es compromet a comprar-ne un de nou que passarà a formar part del fons de llibres reutilitzats. L’AMIPA repartirà els llibres reutiltzats a principi de curs amb una nota informativa perquè els pares els puguin veure i també, si cal, folrar o reparar. Totes aquestes normes formen part del document de reutilització de llibres de text i han estat aprovades pel Consell Escolar del centre.
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
9
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
o Sants i aniversaris En el cas que els/les nens/es vulguin portar algun detall pels seus companys per celebrar el seu sant o aniversari, poden consultar a la tutora dels nens, ja que des de l’escola proposem la compra d’un llibre per la biblioteca i a cada classe hi ha un llistat. És una col·laboració voluntària. És a partir d'aquestes petites coses com podem anar educant els/les nens/es en el consum responsable que l’escola fomenta . Si el/la nen/a celebra alguna festa d'aniversari, l'escola no repartirà les invitacions als companys/es. o Sortides A l’alumnat que participi en activitats fora del centre li caldrà l’autorització escrita dels pares, mares o tutors legals. (Normes d’Organització i Funcionament del departament d’Ensenyament) que es dona a l’ inici del curs. L’alumnat no pot portar diners, mòbils, mp3, mp4, jocs i altres aparells electrònics a les excursions. Si per algun motiu especial hi ha alguna excepció es comunicarà amb la nota de la sortida. Quan es suspèn una excursió de tot el dia, per pluja, el mateix dia, els/les nens/es que es queden fixes a menjador utilitzaran aquest servei i els/les altres aniran a dinar a casa. En cas d’haver pagat una sortida i per malaltia l’alumne/a no hi pot assistir, se li retornarà l’ import dels diners que l’escola no hagi de pagar per fer l’activitat: entrades de teatre, menús de colònies,... la resta no es pot retornar. Per assistir a les sortides, les famílies han d’estar al corrent de pagament o haver negociat el fraccionament d’aquest al llarg del curs. En tot cas s’ha d’haver liquidat abans d’acabar el curs. No es poden portar nens malalts o convalescents a aquestes activitats. L’escola es reserva el dret de no portar a un alumne a aquesta activitat si hi han hagut reiteradament faltes lleus o greus. Aquest fet es comunica a les famílies. o Treball de vacances Cada cicle recomana unes lectures d’estiu. Per aquells alumnes que han de fer algun treball més pautat es fa una entrevista amb les famílies. A sisè es posaran, si es necessari: quan un/ alumne/a no supera les proves de competències bàsiques , els deures d’estiu que recomana el Departament i els que l’escola cregui necessaris i els hauran de lliurar al centre on facin l’ ESO. O Vestuari VESTUARI: Creiem important que la família ha d’ educar en la forma de vestir més adequada per a cada ocasió i cada lloc. L’escola vetllarà perquè la forma de vestir sigui adequada a un centre
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
10
DOCUMENT DEL PLA D’ ACOLLIDA
CURS 2014-15
d’ensenyament i es posarà en contacte amb les famílies si hi ha algun problema. BATES: Els/les alumnes d’ EI han de portar bata de ratlles verdes, amb dos botons al davant, amb una butxaca i amb gomes als punys. I una altra per a fer educació artística. Tots els/les alumnes de primària tindran una bata a l’aula que utilitzaran per aquelles activitats que es consideri necessari però ja no portaran la bata habitualment. La bata pels nens d’ EI es pot comprar a qualsevol botiga que tinguin el model de l’escola. EDUCACIÓ FÍSICA I PSICOMOTRICITAT Equip per a tots els nivells: - xandall de l’escola - samarreta màniga curta vermella - calçat esportiu Tots/es els/les nens/es hauran de venir canviats/des de casa. El xandall de l’escola, si així ho desitgen, el podran adquirir a través de l' AMIPA el mateix dia que vinguin a recollir el material escolar dels seus fills/es. Els objectes perduts es recolliran al bagul del passadís amb el rètol d’objectes trobats on es guardaran durant un cert temps. Qualsevol objecte o peça de roba que es trobi cal que es doni a la tutora. Igualment, qualsevol nen/a que hagi perdut alguna cosa s'ha de posar en contacte amb ella. L'escola no es fa responsable dels objectes perduts. Aquests objectes es guardaran durant un trimestre, i en el cas de la roba, després d’aquest període es donarà a Roba Amiga.
NORMES D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT PER A LES FAMÍLIES I ALUMNES DE L’ESCOLA LLUÍS CASTELLS
11