Noviembre 2007 INFORMACIÓN GENERAL -
Para resolver la prueba, usted debe contar con un folleto que contiene 70 ítems de selección, un bolígrafo de tinta negra o azul, corrector líquido blanco y una hoja para respuestas.
INSTRUCCIONES 1. Verifique que el folleto esté bien compaginado y que contenga los 70 ítems de selección. En caso de encontrar alguna anomalía, notifíquela inmediatamente al delegado de aula; de lo contrario, el estudiante asume la responsabilidad sobre los problemas que se pudieran suscitar por esta causa. 2. Lea cuidadosamente cada ítem. 3. Si lo desea, puede usar el espacio al lado de cada ítem, para escribir cualquier anotación que le ayude a encontrar la respuesta. Sin embargo, lo que se califica son las respuestas seleccionadas y marcadas en la hoja para respuestas. 4. De las cuatro posibilidades de respuesta: A), B), C) y D), que presenta cada ítem, solamente una es correcta. 5. Una vez que haya revisado todas las opciones y esté seguro o segura de su elección, rellene completamente el círculo correspondiente, tal como se indica en el ejemplo.
A
A
C
D
6. Si necesita rectificar alguna respuesta, utilice corrector líquido blanco; rellene con bolígrafo de tinta negra o azul el círculo correspondiente a la nueva opción seleccionada. Anote en la parte destinada para observaciones de la hoja para respuestas: “La respuesta del ítem Nº ___ es la opción ____”. Firme una sola vez al final de todas las observaciones. 7. Ningún ítem debe aparecer sin respuesta o con más de una respuesta. 8. ESTAS INSTRUCCIONES NO DEBEN SER MODIFICADAS POR NINGÚN FUNCIONARIO QUE PARTICIPE EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE LA PRUEBA.
Para efectos de determinar el puntaje obtenido, solamente se tomará en cuenta lo consignado en la hoja para respuestas.
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SELECCIÓN ÚNICA 1)
Lea la siguiente descripción. Continente que se ubica tanto en el hemisferio septentrional como en el meridional. El mar Rojo lo separa de la mayor masa continental de la Tierra. Los océanos Atlántico e Índico constituyen sus límites occidental y oriental, respectivamente. ¿Cuál es el nombre del continente al que se refiere la descripción anterior? A) B) C) D)
2)
Asia. África. Europa. Oceanía.
Observe el siguiente croquis.
En el croquis anterior, ¿con cuáles números se identifican el mar del Norte y parte de Oceanía? A) B) C) D) ES11-07
1y2 1y3 2y4 3y4 2
3)
Lea las siguientes características.
▲Se extiende entre el mar Mediterráneo y la llanura húngara. ▲Su mayor altura es el Monte Blanco. ▲Presenta gran cantidad de lagos. ▲Posee gran atractivo turístico. Las características anteriores identifican a la cordillera denominada A) B) C) D)
4)
Himalaya. Cárpatos. Andes. Alpes.
Observe el siguiente croquis.
Asia
X
En el croquis anterior, el sector identificado con una X corresponde a la llanura denominada A) B) C) D)
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Nilo. Congo. Ganges. Yang Tse Kiang.
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5)
Lea el siguiente texto. Situado en el continente americano cerca del trópico de Capricornio y delimitado por ciudades como Antofagasta y Copiapó, este paisaje geográfico se caracteriza por la extrema aridez, se dice que se han registrado períodos de hasta 400 años sin lluvias en su sector central. Su riqueza mineral sustenta una importante explotación de cobre, hierro y salitre. En el texto anterior se describe el paisaje geográfico de desierto denominado A) B) C) D)
6)
Sonora. Atacama. Patagonia. Valle de la Muerte.
Lea las siguientes características. Permite el desarrollo de cultivos de caña de azúcar y café. Alberga importantes ciudades tales como Kigali, Kampala y Bujumbura. Presenta un paisaje natural constituido por bosques tropicales húmedos, donde domina la sabana. Pese a que posee grandes riquezas minerales, los habitantes de esta región tienen una baja calidad de vida. Las características anteriores identifican al paisaje geográfico denominado A) B) C) D)
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macizo Oriental Africano. desierto de Kalahari. llanura del Congo. valle del Nilo.
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7)
Observe el siguiente croquis.
En el croquis anterior se resaltan, con color negro, algunas de las mayores zonas industriales del Planeta. De acuerdo con la observación realizada, ¿cuáles son dos de las zonas con mayor desarrollo industrial? A) B) C) D)
8)
Este de Asia del y el sector meridional de América del Sur. Noreste de los Estados Unidos y Europa Occidental. Noreste de América del Norte y Asia Occidental. Asia Meridional y el sector sur de África.
Lea la siguiente información. El pescado llega a la costa para ser trasladado a los lugares de venta o comercializado allí mismo.
Pesca _________
Los instrumentos de pesca son tradicionales como las redes de enmalle y palangres. Las embarcaciones pueden ser con o sin cabina, con motores de baja potencia. La tripulación varía, lo común es de tres personas, una de ellas es el dueño.
El tipo de pesca que posee las características anteriores y que completa correctamente la información anterior, se denomina A) B) C) D) ES11-07
artesanal. industrial. de lejanía. de mares interiores. 5
9)
Lea la siguiente afirmación. "En solo cincuenta años, la pesca a gran escala ha acabado con el 90% de los grandes peces." www.greenpeace.org/españa
La afirmación anterior, pone de manifiesto la situación de los recursos marinos causada por A) B) C) D)
10)
El empleo de los avances tecnológicos en la explotación de los recursos marinos ha influido en su degradación, esto ha impulsado A) B) C) D)
11)
los métodos tradicionales de pesca. el aumento de la biodiversidad marina. la sobreexplotación de los recursos del mar. el cambio climático que favorece la pesca a gran escala.
un mayor conocimiento científico de los recursos marinos. un mejor aprovechamiento de la totalidad de los recursos del mar. una explotación selectiva de las especies marinas menos vulnerables. una explotación superior a la capacidad de recuperación de la naturaleza.
Lea el siguiente esquema. Cordillera Volcánica Central: características
El volcán Irazú es la cima volcánica más elevada del país. Por las dimensiones que posee es la cordillera más importante del país. __________________________________________________________ Posee suelos volcánicos, muy fértiles, que han permitido el desarrollo de cultivos como legumbres, papa y flores, entre otros. ¿Cuál es la característica que completa correctamente el esquema anterior? A) B) C) D) ES11-07
Esta cordillera se inicia en el macizo del volcán Barva. Se le considera la cordillera más antigua de Costa Rica. Aunque posee numerosos volcanes, solamente el Irazú está activo. Su conformación contribuyó en el relleno de la Depresión Tectónica Central. 6
12)
Lea las siguientes características físico geográficas. Estas llanuras se formaron por la erosión de las cordilleras Volcánica Central y de Talamanca; además por los sedimentos arrastrados por las aguas de escorrentía y el viento. Se ubican al este del país, se dividen en dos sectores, hacia el norte son más anchas, hacia el sur, angostas por la cercanía de la cordillera de Talamanca. En Costa Rica, las características anteriores se refieren a las llanuras del A) B) C) D)
13)
En Costa Rica existen dos grandes vertientes, la del Pacífico y la del Caribe, además una subvertiente que se considera parte de la vertiente Caribe, puesto que las aguas de sus ríos llegan al mar Caribe después de desembocar en el río A) B) C) D)
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Norte. Oeste. Caribe. Pacífico.
Sapoá y la laguna de Caño Negro. San Juan y el lago de Nicaragua. Frío y la laguna de Arenal. Zapote y la bahía Salinas.
Lea el siguiente esquema. Características del Valle de El General-Coto Brus
Presenta importantes yacimientos de bauxita. _____________________________________________ ¿Cuál es la característica que completa correctamente el esquema anterior? A) B) C) D) ES11-07
Forma parte del sector más árido del territorio costarricense. Limita al sur con las estribaciones de la cordillera de Talamanca. Es desaguado por dos ríos que al unirse dan origen al Grande de Térraba. Esta dividido por los cerros de Ochomogo en dos secciones: oriental y occidental. 7
15)
Lea la siguiente información. El bosque deciduo predomina en el valle del Tempisque. Se encuentra desde la frontera con Nicaragua hasta la desembocadura del río Grande de Tárcoles. Se desarrolla desde los 0 hasta los 700 metros de altitud. La precipitación oscila entre 900 y 1700 mm y la temperatura promedio entre los 26º C y 28º C. La información anterior describe características del tipo de clima de Costa Rica denominado A) B) C) D)
16)
templado. tropical seco. tropical húmedo. tropical muy húmedo.
Lea el siguiente esquema. Clima de Costa Rica: características Temperatura: 27º C Lluvias: entre 4700 y 5000 mm anuales Estaciones: lluviosa, no hay estación seca definida Localización: llanuras del Norte y del Caribe, sector sur del litoral Pacífico Las características que incluye el esquema anterior corresponden al clima tropical A) B) C) D)
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seco. húmedo. muy húmedo. húmedo montano bajo.
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17)
Lea la información del siguiente recuadro. Características socioeconómicas de la región Central 1. Concentra la mayor cantidad de industrias. 2. Es sede de las principales instituciones financieras del país. 3. _________________________________________________
¿Cuál característica completa correctamente la información del recuadro anterior? A) B) C) D)
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Produce café, caña de azúcar, fresas y flores. Es la principal región productora de carne del país. Es la región con la mayor producción de granos básicos. Agrupa la totalidad de la producción manufacturera del país.
Lea el siguiente esquema. Límites de la región ____________________ Noroeste Guanacaste
Este Cerros de Turrubares y Montes del Aguacate
Oeste Océano Pacífico
Sur Punta Uvita ¿Cuál es el nombre de la región socioeconómica de Costa Rica que completa correctamente el título del esquema anterior? A) B) C) D) ES11-07
Brunca. Chorotega. Huetar Norte. Pacífico Central. 9
19)
Lea las siguientes características.
► La mayor parte de los pastos en esta región, se aprovechan para el desarrollo de la ganadería intensiva.
► En los últimos años la estructura agropecuaria ha dado paso a la diversificación productiva, con la siembra de banano, palmito, naranjas, caña de azúcar, piña y plantas ornamentales, entre otros productos. Las características anteriores corresponden a la región de Costa Rica denominada A) B) C) D)
20)
Pacífico Central. Huetar Atlántica. Huetar Norte. Chorotega.
Lea el siguiente texto. Presenta los porcentajes más altos de carencias en alimentación, educación y vivienda. El nivel de desempleo es el más alto del país. Las ganancias que genera el Depósito Libre de Golfito han beneficiado a muy pocas comunidades. Muchos de los proyectos planeados para el desarrollo de la zona, aún no han sido ejecutados. En el texto anterior se exponen algunos de los problemas de la región socioeconómica de Costa Rica que recibe el nombre de A) B) C) D)
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Brunca. Central. Huetar Norte. Pacífico Central.
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21)
Lea la siguiente problemática.
Presentó la mayor migración interna del país. Sobreexplotación de acuíferos para consumo humano. Vulnerabilidad de algunos cantones ante las inundaciones. Alto porcentaje de personas en situación de extrema pobreza. Construcción sin planificación de grandes complejos hoteleros.
¿Cuál es el nombre de la región socioeconómica de Costa Rica que presenta la problemática anterior? A) B) C) D)
22)
Brunca. Chorotega. Pacífico Central. Huetar Atlántica.
Lea las siguientes situaciones.
Al dejar de funcionar el ferrocarril en la década de 1990, muchos pueblos establecidos a orillas de la vía férrea quedaron abandonados.
La tenencia de la tierra se concentra en grandes empresas que controlan, principalmente, la producción bananera.
Las situaciones anteriores se refieren a problemas que se presentan en la región socioeconómica de Costa Rica denominada A) B) C) D)
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Brunca. Central. Pacífico Central. Huetar Atlántica.
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23)
Lea los datos del siguiente cuadro. Datos de algunos cantones de Costa Rica (1984) Cantidad de Cantón Población Superficie (Km2) habitantes por (Km2) San José 241 464 44, 62 5 412 León Cortés
8 087
120, 80
67
Nandayure
9 604
565, 59
17
Upala
26 061
1595, 17
16
Con base en los datos del cuadro anterior y el concepto de densidad de población, ¿cuál es el cantón que presenta la menor densidad de población? A) B) C) D)
24)
León Cortés. Nandayure. San José. Upala.
Cuando en Demografía se aplica la siguiente fórmula: (Defunciones/ población total) x 1000
Se obtiene la tasa de A) B) C) D)
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longevidad. fecundidad. mortalidad. natalidad.
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25)
Lea la siguiente información. "En el año 1950 la tasa de crecimiento anual de la población costarricense fue de 2,48%. En el año 1973 alcanzó 3,25%, en tanto que fue de 2,24% en el año 1984." Carvajal, Guillermo. Costa Rica: análisis demográfico de su población (1522-1988)
La información anterior pone de manifiesto que la natalidad en Costa Rica se ha caracterizado por presentar un
26)
A)
aumento radical entre los años 1973 y 1984.
B)
crecimiento acelerado a partir de la segunda mitad del siglo XX.
C)
paulatino decrecimiento en la década de 1950, para aumentar rápidamente desde el año 1984.
D)
incremento acelerado a partir de 1950, para luego ir disminuyendo hacia las últimas décadas del siglo XX.
Lea las siguientes políticas relacionadas con la salud pública.
Construcción de acueductos, letrinas y mejoramiento de la nutrición en general. Universalización de los servicios, lo cual facilitó la creación de clínicas, hospitales y centros de salud rural.
Centralización de los programas de salud pública por parte de la Caja Costarricense de Seguro Social. Las anteriores políticas establecidas en Costa Rica a partir del año 1950 permitieron A) B) C) D)
reducir la mortalidad. disminuir la esperanza de vida. rebajar la densidad de población. mejorar las oportunidades de estudio.
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13
27)
Lea la siguiente información.
Alrededor de 400 000 personas en el cantón central de San José respiran unas 100 toneladas de contaminantes (más del doble de los índices permitidos para no afectar la salud), vertidas por las industrias.
A pesar de tan altas cantidades, lo que lanzan las industrias representa solamente el 22,5% de la contaminación de San José. el 75% de esta.
Los vehículos producen Periódico La Nación
La información anterior se refiere a un problema ambiental en Costa Rica que provoca contaminación A) B) C) D)
28)
sónica. del aire. del agua. agroquímica.
Lea la siguiente información. El 13 de diciembre del año 2006, se incendió la fábrica Holanda, provocando una nube de sustancias tóxicas (tolueno, propanol, metanol, diesel, entre otros). Muchos vecinos de la fábrica, temen por su salud pues afirman estar padeciendo malestares como ahogamiento, ardor en la nariz y garganta, dolores estomacales e irritación en la piel, a raíz del incendio. La información anterior pone de manifiesto las consecuencias de un serio problema ambiental que provocó contaminación A) B) C) D)
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hídrica. química. tecnológica. agroquímica.
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29)
Lea los siguientes acontecimientos ocurridos en el año 2004.
►En
octubre se presentaron inundaciones en el Pacífico Sur. Hubo 3 000 damnificados.
►El sismo ocurrido en noviembre en la zona de Parrita provocó pérdidas que superaron los ¢2 000 millones.
►En noviembre las zonas Norte y Caribe se vieron afectadas por inundaciones. En total se registraron 1 500 damnificados.
►En Sarapiquí, San Carlos, Turrialba y Jiménez las lluvias de mayo afectaron a 130 comunidades y 2 190 personas fueron ubicadas en albergues. Los daños materiales fueron enormes y cuatro personas resultaron ahogadas. Los acontecimientos anteriores se refieren a situaciones que afectan el ambiente en Costa Rica, producto A) B) C) D)
30)
de la vulnerabilidad ante los fenómenos naturales. del inadecuado tratamiento de la basura. de la prudente planificación urbana. de la erosión de los suelos.
Lea el siguiente texto. Durante los últimos años, la comunidad de Orosi en Cartago ha sido afectada por _______________________, problema ambiental que ha ocasionado la muerte de varios pobladores y la pérdida de viviendas. Varias familias han abandonado la zona más afectada, pues esta quedó inhabitable. El temor se acrecienta con la llegada de la estación lluviosa. ¿Cuál es el problema ambiental que completa correctamente el texto anterior? A) B) C) D)
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los deslizamientos los rellenos sanitarios la contaminación química la contaminación de los ríos
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31)
Lea el siguiente texto.
La reestructuración que ocurrió en la Unión Soviética con la Perestroika y el Glasnot, potenció el derrumbe de los sistemas de poder en los países del Bloque Oriental o del Este, principalmente en Hungría, Polonia, Alemania Oriental y Yugoslavia. Tal hecho político lo conocen algunos estudiosos como la caída del Muro de Berlín, acontecimiento histórico que propició la unificación de Alemania y la desintegración de otros territorios en Yugoslavia y Checoslovaquia. Sequeira y Cartín
El texto anterior evidencia el surgimiento de nuevos Estados como repercusión de la caída del Bloque Socialista; dos de esos Estados se denominan A) B) C) D)
32)
Suiza y Letonia. Georgia y Etiopía. Rumania y Ucrania. Eslovenia y Eslovaquia.
Lea el siguiente texto. Este país se dividió en dos, el norte bajo la influencia de la Unión Soviética y el sur bajo el auspicio de Estados Unidos. Por problemas fronterizos y tras una sangrienta guerra (1950-1953), se firmó el armisticio con el aval de las dos principales potencias mundiales. En relación con el período de la Guerra Fría, el texto anterior se refiere al conflicto armado llevado a cabo en A) B) C) D)
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China. Corea. Vietnam. Indonesia.
16
33)
Lea el siguiente texto. “El impresionante desarrollo de la ciencia y la tecnología después de la Segunda Guerra Mundial, hizo notar a la humanidad el riesgo casi tangible de la aniquilación definitiva." Quesada, Rodrigo. El siglo de los totalitarismos
La situación expresada en el texto anterior, fue potenciada por la Guerra Fría, debido especialmente, A) B) C) D)
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al crecimiento del arsenal nuclear. a la formación de alianzas económicas. a la reducción del armamento nuclear en el Tercer Mundo. al desestímulo para la fabricación de armas por parte de empresas privadas.
Lea el siguiente texto. Con el colapso de la Unión Soviética en 1991, el espíritu de independencia tomó un nuevo auge. Pero Yeltsin abandonó la ruta de la conciliación política y prometió poner fin a los deseos separatistas e invadió y reprimió a este pueblo. La pugna aún continúa. El texto anterior se refiere al conflicto entre Rusia y A) B) C) D)
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Daguestán. Chechenia. Lusitania. Prístina.
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35)
Lea las siguientes manifestaciones.
Ocurren actos terroristas, secuestros y atentados. Algunos sectores están vinculados al narcotráfico. La población civil es la más afectada, debido a la inseguridad en que vive. Algunas de las personas secuestradas llevan más de 10 años en poder de la guerrilla.
Las anteriores manifestaciones caracterizan al conflicto que se desarrolla en el país de América denominado A) B) C) D)
36)
Bolivia. México. Colombia. Venezuela.
Lea el siguiente texto. La muerte del presidente de este país en abril de 1994, indujo al ejército, controlado por la etnia hutu, a llevar a cabo una matanza de vastas proporciones contra los minoritarios tutsis. La brutal represión provoca un millón de muertos y el éxodo de tres millones de personas. Los hechos descritos en el texto anterior corresponden al conflicto de origen étnico desarrollado en África, en el país denominado A) B) C) D)
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Namibia. Ruanda. Uganda. Zaire.
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37)
Lea el siguiente texto. Organismo que pretende asegurar mejores condiciones para todos los países miembros, por lo que impulsa tanto asuntos económicos como de salud y culturales. La Secretaría General de este organismo se encuentra en El Cairo. Últimamente, ha tratado de mediar en el conflicto palestino israelí, aunque con poco éxito. En el texto anterior se expresa el papel que desempeña el organismo denominado A) B) C) D)
38)
Liga Árabe. Liga de Países Independientes. Organización de Países No Alineados. Organización de Exportadores de Petróleo.
Lea los siguientes aspectos.
Reúne a países en vías de desarrollo. Ejecuta programas de cooperación entre los países miembros. Plantea estrategias para alcanzar el desarrollo económico, constituyendo un frente común para enfrentar a los países ricos.
Los aspectos anteriores se refieren a la organización denominada A) B) C) D)
39)
Unión Europea. Grupo de los 8 (G-8). Grupo de los 77 (G-77). Alianza Mundial de Libre Comercio.
Lea el siguiente texto. Para la década de 1950, los principales países capitalistas crearon _________________________________, con el fin de apoyarse militarmente en caso de alguna posible invasión de los soviéticos y para detener el avance del comunismo. ¿Cuál es el nombre de la organización política que completa correctamente el texto anterior? A) B) C) D)
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el Pacto Militar de Varsovia la Organización de las Naciones Unidas el Consejo de Asistencia Económica Mutua la Organización del Tratado del Atlántico Norte 19
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El aspecto económico es la pieza fundamental que sustenta la globalización, la cual favorece los intereses de los países ricos y las empresas transnacionales y se caracteriza, entre otras razones, por A) B) C) D)
41)
proteger a las economías nacionales. fomentar la producción en pequeña escala. eliminar las barreras al flujo de mercancías y capitales. fortalecer la producción tradicional de los países pobres.
Lea el siguiente texto. “...se ha definido como la creciente interdependencia e interrelación de los Estados, empresas y pueblos del Planeta. No se limita al aspecto económico e involucra los aspectos culturales, políticos y ambientales.” Fallas, Helio
El texto anterior se refiere al concepto de globalización, ello implica que este proceso, A) B) C) D)
42)
tiende a construir un mundo con escasas diferencias. niega la unidad política de todos los países del Planeta. favorece la fragmentación de los países en bloques independientes. propone la dependencia de las naciones del orbe de una sola potencia.
Lea los siguientes aspectos.
Rechazo a la intervención del Estado. Eliminación de las empresas de carácter público. Reducción de las actividades gubernamentales en lo económico y social. Los aspectos anteriores se fomentan en el marco de la globalización, dando como resultado A) B) C) D) ES11-07
el robustecimiento de los derechos civiles. la disminución de las competencias del Estado. el incremento de las atribuciones de los entes gubernamentales. la participación de la sociedad organizada en la fijación de las políticas públicas. 20
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Lea las siguientes manifestaciones de la globalización.
Desvinculación de los mercados de los centros de producción. Desplazamiento de los centros industriales hacia los países subdesarrollados. Control de las transnacionales sobre los medios de producción descentralizados. Debilitamiento de los derechos laborales por medio de la desregulación y la flexibilidad laboral.
Las manifestaciones anteriores caracterizan las condiciones generadas por el proceso de globalización mediante A) B) C) D)
44)
la división de las empresas transnacionales en unidades más pequeñas. el estímulo al desarrollo productivo en los países subdesarrollados. la implantación de una nueva división del trabajo. el traslado de riqueza hacia los países pobres.
Lea el siguiente esquema. Reforma Tributaria: administración González Flores (1914-1917)
Ley del Impuesto sobre la Renta
Ley sobre la Contribución Territorial
Con base en la reforma indicada, la administración González Flores pensaba modificar el esquema del Estado Liberal costarricense con el fin de A) B) C) D)
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dejar la carga impositiva a las clases económicas más fuertes. eliminar la participación extranjera en los negocios nacionales. ampliar la base impositiva para financiar al Estado con recursos propios. solicitar préstamos externos respaldado en los recursos obtenidos vía impuestos.
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45)
Lea el siguiente texto. En su interés por ejecutar acciones correctivas, Alfredo González Flores (1914-1917) en condición de Presidente de la República propició el intervencionismo estatal a través de acciones como la creación en 1914, del Banco Internacional de Costa Rica. En relación con el intento de reforma del Estado Liberal costarricense y ante la crisis de la economía agroexportadora, con lo planteado en el texto anterior se pretendía A) B) C) D)
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orientar el crédito hacia los grandes productores. obstaculizar el funcionamiento de los bancos privados. reorganizar el sistema financiero en beneficio del sector importador. orientar la política crediticia en función de las actividades productivas.
Lea el siguiente texto. "El descontento de los educadores se había hecho sentir mediante sus cuadros más avanzados y progresistas, junto con el movimiento obrero artesanal. En definitiva, el ascenso de estos nuevos sectores sociales favoreció, a partir de la década de 1920, la puesta en práctica de políticas reformistas y el logro de conquistas democráticas." Jorge Mario Salazar. Crisis Liberal y Estado Reformista
El texto anterior se refiere al papel de las organizaciones populares en la reforma del Estado Liberal costarricense en las primeras décadas del siglo XX, las cuales lograron la A) B) C) D)
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salida de las clases dominantes de la conducción del Estado. disminución de la estructura democrática del Estado costarricense. apertura del Estado Liberal a las demandas de los sectores populares. anuencia total de las autoridades estatales a las reivindicaciones populares.
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47)
La huelga bananera de 1934, organizada y liderada por el Partido Comunista de Costa Rica (creado en 1931), demuestra el papel desempeñado por este partido en la reforma del Estado Liberal costarricense, pues mediante este movimiento se logró A) B) C) D)
48)
ampliar los derechos de los productores nacionales de banano. disminuir las concesiones de tierras hechas a la United Fruit Company. alcanzar importantes derechos laborales para los trabajadores bananeros. extender los derechos laborales obtenidos en la huelga al resto de los trabajadores del país.
Lea el siguiente texto. Su programa de gobierno era de carácter antiimperialista, democrático y popular. No planteaba la transformación de las estructuras económicas y sociales pero sí contemplaba la realización de reformas ante los problemas de los campesinos, del proletariado rural y urbano y de las capas medias. Su lucha fue eminentemente parlamentaria; no planteó la toma del poder para la clase trabajadora. Botey, Ana María
El texto anterior se refiere a los objetivos del Partido Reformista, el cual influyó en la Reforma del Estado Liberal costarricense porque buscaba la A) B) C) D)
49)
eliminación de la clase dominante. reivindicación de la clase trabajadora. consolidación de los partidos conservadores. modificación radical de la estructura del Estado.
En Costa Rica, ante la contracción de las importaciones, a raíz de la crisis de 1929 y la depresión económica de 1930, se produjo la A) B) C) D)
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disminución de los precios de los artículos básicos de consumo. escasez de los artículos de primera necesidad. reducción de las actividades industriales. caída de los índices de inflación.
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50)
Lea el siguiente esquema. Repercusiones de la crisis de 1929 y la depresión económica de 1930 en Costa Rica ____________________________ ____________________________
Caída de los precios del café en el mercado mundial.
¿Cuál es la repercusión que completa correctamente el esquema anterior? A) B) C) D)
51)
Disminución de las rentas públicas. Reducción en el monto de los impuestos. Surgimiento de movimientos pro imperialistas. Debilitamiento del intervencionismo estatal en la economía.
Lea el siguiente texto. (...) dar solución legal, por rumbos de bien entendida equidad, a los conflictos que día a día se presentan entre patronos y trabajadores, como producto de una lucha de clases que no debiera existir. El texto anterior se refiere a las ideas expresadas en 1943 por el presidente de la República de Costa Rica, Rafael Ángel Calderón Guardia, como parte de la justificación para que el Congreso aprobara A) B) C) D)
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el Fuero Sindical. el Código de Trabajo. la Ley de Protección al Trabajador. la Ley de Convenciones Colectivas.
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52)
Lea la siguiente información.
Medidas impulsadas por el gobierno como instrumento de justicia social Adversadas por
Apoyadas por
Sector empresarial. Dirigentes conservadores. Oligarquía agroexportadora.
Obreros. Iglesia Católica. Partido Comunista.
En relación con la Reforma Social de los años 40 en Costa Rica, las medidas anteriores se refieren a la creación de las A) B) C) D)
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Garantías Sociales. Garantías Crediticias. Instituciones de beneficencia. Cargas tributarias a grandes propiedades.
Lea el siguiente texto. "…será un centro de educación superior dedicado al cultivo de las ciencias, las letras y las artes … para el ejercicio de funciones liberales, pero también sabrá difundir conocimientos y prestar su cooperación para resolver los problemas de la sociedad.” Rafael A. Calderón Guardia. 1941
En relación con la expresión legal e institucional de la Reforma Social de los años 40 en Costa Rica, el texto anterior se refiere a la creación A) B) C) D)
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de la Universidad de Costa Rica. del Instituto Nacional de Aprendizaje. de la Universidad Estatal a Distancia. del Instituto Tecnológico de Costa Rica.
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54)
Lea el siguiente texto. Los sectores dominantes en la Costa Rica de la década de 1940, se sintieron amenazados por las medidas sociales adoptadas por el gobierno.
¿A cuál causa de la Guerra Civil de 1948 se refiere el texto anterior? A) B) C) D)
55)
Clima de guerra fría. Aprobación de las leyes liberales. Reacción contra la legislación social. Decreto de Nacionalización Bancaria.
Lea la siguiente información. “Una serie de irregularidades (....) suspensión del conteo de votos, destrucción de la documentación y la petición de la nulidad de las elecciones presentada ante el Congreso por Calderón Guardia, provocaron acusaciones de fraude contra el partido en el gobierno todo ello desembocó, finalmente, en la Guerra Civil de 1948.” Costa Rica, su historia, tierra y gentes
La causa de la Guerra Civil de 1948 en Costa Rica que se reconoce en la información anterior hace referencia A) B) C) D)
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al clima de guerra fría imperante en ese momento. a la aprobación de las leyes electorales de 1948. a la reacción contra la legislación social. al desarrollo de las elecciones de 1948.
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Lea el siguiente texto. Finalizada la Segunda Guerra Mundial se inicia un período de enfrentamiento ideológico y político entre Estados Unidos y la Unión Soviética, conocido como guerra fría. La situación descrita en el texto anterior repercutió en Costa Rica de manera importante, pues se constituyó en una causa de la Guerra Civil de 1948, debido a que la oposición al gobierno A) B) C) D)
57)
Dentro de la nueva concepción del Estado costarricense surgida después de la Guerra Civil de 1948, se abolió el ejército como institución permanente, con lo cual se pretendía que en el país se A) B) C) D)
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recibió financiamiento del gobierno de Estados Unidos en las elecciones de 1948. apoyaba la influencia ejercida por el Partido Vanguardia Popular en el gobierno. desplegó una fuerte propaganda anticomunista contra la alianza calderocomunista. respaldaba la legislación social impulsada por la administración de Rafael Ángel Calderón Guardia.
conformara un cuerpo de policía civilista con amplios poderes. formara una mentalidad arraigada en el civilismo. desarrollara una política exterior aislacionista. erradicaran los conflictos sociales.
En relación con la nueva concepción del Estado costarricense originada a raíz de la Guerra Civil de 1948, la importancia de la nacionalización bancaria radicó en que contribuyó a A) B) C) D)
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revalorizar la moneda nacional. eliminar la participación privada en las actividades productivas. desarrollar la producción nacional exclusivamente con capital nacional. convertir el dinero de los bancos en una opción para el desarrollo nacional.
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59)
Lea la siguiente información. Con la creación de la Corporación Costarricense de Desarrollo (CODESA) en 1972, la inversión pública en los sectores productivos creció a un ritmo del 183, 5% anual entre 1974 y 1977. Esta corporación concentró sus actividades en cuatro empresas: Cementos del Pacífico, Cementos del Valle, Central Azucarera del Tempisque y Aluminios Nacionales S.A. Barahona, Manuel
¿Cuál característica del modelo de Sustitución de Importaciones en Costa Rica, se identifica en la información anterior? A) B) C) D)
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Impulso al desarrollo industrial. Expansión de los servicios sociales. Descapitalización de la economía nacional. Fortalecimiento de las empresas transnacionales.
Lea las siguientes situaciones. Economía de Costa Rica antes de 1950
Dependencia del monocultivo. Limitación de las exportaciones. Debilitamiento del cultivo de productos básicos. Para combatir los efectos negativos de las situaciones económicas anteriores, el Estado costarricense decidió implementar el modelo de Sustitución de Importaciones, el cual pretendía A) B) C) D)
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diversificar la estructura productiva. reducir los impuestos a las importaciones. restringir la expansión de los cultivos tradicionales. incrementar la producción agrícola en detrimento de la industrial.
Una de las características fundamentales del modelo de Sustitución de Importaciones, implantado en Costa Rica durante el Estado Gestor (1949-1980), fue impulsar la industrialización del país, para lo cual se tomaron algunas acciones, entre ellas la de A) B) C) D)
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reducir el número de mercados externos. encarecer las exportaciones de productos agrícolas. bajar aranceles a las importaciones de productos acabados. exonerar del pago de aranceles a la importación de materias primas. 28
62)
Lea la siguiente información. Causas de muerte de la población costarricense entre 1950 y 1970 (en orden de importancia) 1950
1970
1. Enfermedades infecciosas y parasitarias.
1. Enfermedades del aparato respiratorio.
2. Enfermedades del aparato digestivo.
2. Tumores.
3. Enfermedades del aparato respiratorio.
3. Enfermedades infecciosas y parasitarias. Costa Rica Contemporánea
La variación en la estructura de la mortalidad de Costa Rica citada en la información anterior, refleja las políticas de salud implementadas por el Estado Gestor, las cuales hicieron énfasis en A) B) C) D)
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la aplicación de programas de salud preventiva. la concentración de los centros de salud en las áreas urbanas. la delegación de los programas de salud preventiva a la medicina privada. el establecimiento de hospitales especializados en las principales ciudades.
Lea el siguiente texto. "El nuevo modelo de desarrollo económico orientado por principios de diversificación productiva y racionalidad económica (...) urgía de la educación como mecanismo de reforma y canal de movilidad social." Manuel Barahona Montero
Una de las primeras acciones del Estado Gestor costarricense para cumplir el objetivo descrito en el texto anterior fue aumentar la cobertura de la educación primaria, que prácticamente llegó a ser del cien por ciento, para así, A) B) C) D) ES11-07
establecer la educación secundaria. disminuir radicalmente el analfabetismo. fortalecer la educación preescolar existente. iniciar la creación de centros de educación superior. 29
64)
Lea los siguientes datos. Evolución de la estructura social en Costa Rica 1950-1973 (cifras relativas) 1950
1963
1973
264 Estructura relativa Estrato alto (empresarios, gerentes) 13
384
565
4
2
Población activa total (en miles)
Estrato medio (profesionales, técnicos, pequeño empresario)
11
18
22
Estrato bajo: rural y urbano (proletariado industrial, proletariado agrícola, proletariado de servicio)
76
78
76
Garnier, Leonardo y otros. Cuando el desarrollo social se hace posible en un país pobre
Los datos anteriores evidencian que la política impulsada por el Estado Gestor costarricense estimuló A) B) C) D)
65)
el ascenso de los sectores medios. un proceso de movilidad social descendente. la disminución acelerada de los sectores bajos. el empobrecimiento de la mayoría de la población.
Lea el siguiente texto. Al firmar los préstamos para los Programas de Ajuste Estructural, el Banco Mundial consideraba que el Estado podía ahorrar millones de dólares si reducía las distorsiones en los precios ocasionadas por los subsidios que otorgaba a diversas instituciones públicas, así como a los productores de granos básicos. Una consecuencia para la población costarricense de la aplicación de la política descrita en el texto anterior, consistió en el A) B) C) D)
ES11-07
descenso del mercado interno. aumento de la oferta de granos básicos. encarecimiento de los servicios públicos. abaratamiento de los artículos de consumo.
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66) La implantación a partir de 1980 de un nuevo modelo de desarrollo en Costa Rica, ha impulsado la reducción del tamaño del Estado, lo cual provocó A) B) C) D)
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la disminución de la deuda interna. la aplicación de la movilidad laboral. el aumento de la movilidad social ascendente. el incremento de los salarios sobre el porcentaje de la inflación.
Lea la siguiente información. Situación de la economía costarricense entre 1980 y 1982
La tasa de desempleo pasó de 4,8% a 9,4%. Los salarios reales se redujeron casi en un 30%. El Producto Interno Bruto (PIB) se redujo en 9,2%. El servicio de la deuda externa representó el 45,1% de las exportaciones. Costa Rica Contemporánea
La crisis expresada mediante los aspectos anteriores, trajo como consecuencia el deseo de modificar el modelo de desarrollo, lo cual produjo, años más tarde, la aparición de los Programas de Ajuste Estructural, que pretendían A) B) C) D)
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debilitar el Modelo Agroexportador. fortalecer al Estado Gestor y Empresario. desalentar el proceso de desarrollo industrial. facilitar el proceso de apertura y globalización.
Lea la siguiente información. De la población estudiantil que desertó en el curso lectivo del 2005 en Costa Rica, el 20% lo hizo por problemas económicos. XII Informe del Estado de la Nación
Para tratar de resolver el problema planteado en la información anterior, las autoridades del Ministerio de Educación asumieron el reto de brindar A) B) C) D) ES11-07
becas a todos los estudiantes de las zonas rurales. clases de recuperación, fuera de horario a los estudiantes repitientes. jornadas de capacitación a los estudiantes de bajos recursos económicos. ayudas económicas a los estudiantes, condicionadas a su permanencia en el centro educativo. 31
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Los tratados de libre comercio constituyen en la actualidad, una máxima en las relaciones internacionales. Para nuestro país es difícil escapar a esa tendencia que parece dominar las relaciones económicas internacionales. Por ello, uno de los desafíos que se le presentan a la sociedad costarricense en este campo consiste en impedir que tales tratados A) B) C) D)
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distorsionen las bases de la convivencia nacional forjadas a través de los años. modifiquen las reglas del intercambio comercial que ha manejado el país. favorezcan la exportación de productos agrícolas de consumo básico. introduzcan diversos productos en el mercado interno.
Lea la siguiente información. o En julio de 1997, el 20,7% de los hogares del país vivía en condiciones de pobreza, datos que en la actualidad no se han logrado reducir. o La pobreza es una síntesis de múltiples factores, asociada a la falta de trabajo, a la insuficiencia de ingresos, a la carencia de educación y al mayor tamaño de la familia. En relación con los desafíos de la sociedad costarricense en la actualidad, la información anterior permite afirmar que nuestro país debe A) B) C) D)
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mejorar las condiciones de equidad y cerrar las brechas que fomentan la exclusión. impulsar la migración hacia las zonas rurales para mejorar las condiciones de vida de la población. promover la creación de fuentes de empleo para los niños de las áreas de atención prioritaria. eliminar la obligatoriedad de la educación, con ello los jóvenes pueden ayudar económicamente a sus familias.
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