Ministerio de Educación Pública Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad Departamento de Evaluación Académica y Certificación Prueba de Bachillerato – Noviembre 2014
Prueba Ordinaria
Fecha:_____________________
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N° de Identificación __________________________
_________________________ _________________________ _________________________ Primer nombre Primer apellido Segundo apellido Institución: _____________________________________________________________________ ________________________________ Nombre del delegado aplicador
________________________________ Firma del delegado aplicador
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Ministerio de Educación Pública Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad Departamento de Evaluación Académica y Certificación Prueba de Bachillerato – Noviembre 2014
Comprobante para el estudiante Estudios Sociales - Prueba Ordinaria Fecha:_____________________ __________________ Primer nombre
ES-12
N° de Identificación __________________________ __________________ Primer apellido
__________________ Segundo apellido
Institución:___________________________________________________________ ____________________________ Nombre del delegado aplicador
____________________________ Firma del delegado aplicador
INFORMACIÓN GENERAL -
Para resolver la prueba, usted debe contar con un folleto que contiene 70 ítems de selección, un bolígrafo de tinta negra o azul, corrector líquido blanco y una hoja para respuestas. INSTRUCCIONES
1. Verifique que el folleto esté bien compaginado y contenga los 70 ítems de selección. En caso de encontrar alguna anomalía, notifíquela inmediatamente al delegado de aula; de lo contrario, usted asume la responsabilidad sobre los problemas que se pudieran suscitar por esta causa. 2. Lea cuidadosamente cada ítem. 3. Si lo desea, puede usar el espacio al lado de cada ítem, para escribir cualquier anotación que le ayude a encontrar la respuesta. Sin embargo, lo que se califica son las respuestas seleccionadas y marcadas en la hoja para respuestas. 4. De las cuatro posibilidades de respuesta: A), B), C) y D), que presenta cada ítem, solamente una es correcta. 5. Una vez que haya revisado todas las opciones y esté seguro o segura de su elección, rellene completamente el círculo correspondiente, tal como se indica en el ejemplo.
A
C
D
6. Si necesita rectificar alguna respuesta, utilice corrector líquido blanco; rellene con bolígrafo de tinta negra o azul el círculo correspondiente a la nueva opción seleccionada. Anote en la parte destinada para observaciones de la hoja para respuestas: “La respuesta del ítem Nº ___ es la opción ____”. Firme una sola vez al final de todas las observaciones. 7. Ningún ítem debe aparecer sin respuesta o con más de una respuesta. 8. ESTAS INSTRUCCIONES NO DEBEN SER MODIFICADAS POR NINGÚN FUNCIONARIO QUE PARTICIPE EN EL PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE LA PRUEBA.
Para efectos de determinar el puntaje obtenido, solamente se tomará en cuenta lo consignado en la hoja para respuestas.
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SELECCIÓN ÚNICA
1)
Observe el siguiente croquis:
En el croquis anterior, los continentes identificados con los números 1 y 2 reciben, respectivamente, los nombres de A) B) C) D)
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Europa y Oceanía. América y África. Asia y Oceanía. Europa y Asia.
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2)
Observe el siguiente croquis:
En el croquis anterior, los números 1 y 4 identifican, respectivamente, la ubicación de los océanos A) B) C) D)
3)
Pacífico y Glacial Ártico. Atlántico y Pacífico. Atlántico e Índico. Índico y Pacífico.
Lea el siguiente texto:
En este valle abunda el ganado vacuno, sin embargo, no se utiliza como alimento, ya que es considerado un animal sagrado por la religión hinduista. El valle también es atravesado por el río sagrado de la India, donde miles de personas se bañan para purificar sus almas. ¿Cuál es el nombre del valle al que refiere el texto anterior? A) B) C) D)
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Yang Tsé Kiang Ganges Volga Nilo
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4)
Lea la información del siguiente esquema:
_______________
Ubicación: sector oeste de América del Norte.
Tiene una longitud de 3 220 kilómetros, su mayor altitud es el Monte Elbert (4 401msnm).
En toda su extensión hay gran diversidad y variedad de parques nacionales.
Actividades económicas: minería, producción de energía hidroeléctrica, explotación maderera, además, desarrollo industrial y turístico.
¿Cuál es el nombre del paisaje geográfico que completa correctamente el título del esquema anterior? A) B) C) D)
5)
Montes Apalaches Montañas Rocallosas Sierra Madre Oriental Cordillera de los Andes
Lea el siguiente esquema:
Tipo de pesca que se caracteriza por: Tener una base comunitaria.
Ser una actividad de subsistencia de limitada comercialización.
Mantenerse como una actividad esencialmente de carácter familiar.
¿Cuál es el nombre del tipo de pesca que posee las características indicadas en el esquema anterior? A) B) C) D)
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De altura Industrial Artesanal De arrastre
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6)
7)
Prácticas como la sobrepesca, la contaminación por derrames de petróleo, por agroquímicos que llegan al mar mediante los ríos y por la basura entre otros, además de métodos nocivos de pesca como el de arrastre, contribuyen a la problemática existente sobre los recursos marinos porque A)
aceleran la extinción de numerosas especies al alterar los ecosistemas marinos.
B)
impulsan el desarrollo de la pesca artesanal que degrada más los espacios marinos.
C)
favorecen la propagación de especies sin valor comercial por el cambio en los ecosistemas.
D)
estimulan el crecimiento de especies menores que contribuyen a degradar aún más los recursos marinos.
Lea el siguiente texto:
A finales del siglo XIX, época de ardiente nacionalismo, se consideraba una cuestión de honor para cualquier gran potencia enarbolar su bandera por la mayor parte del mundo. Además, el acelerado desarrollo industrial creó una urgente necesidad de obtener materias primas baratas y mercados para colocar los productos que producían.
El texto anterior permite distinguir algunos antecedentes A) B) C) D)
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de la depresión económica de los años treinta. de la Primera Guerra Mundial. de la colonización americana. del expansionismo europeo.
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8)
Lea los siguientes aspectos: 1. Debilitamiento del imperio Japonés. 2. Creación de la Organización de Naciones Unidas (ONU). 3. Fortalecimiento de Estados Unidos como potencia mundial. 4. Desaparición de los imperios Otomano, Alemán y Austro-húngaro. ¿Cuáles números identifican aspectos referentes a consecuencias de la Primera Guerra Mundial? A) B) C) D)
9)
1y2 1y4 2y3 3y4
Lea el siguiente texto:
Al terminar la Primera Guerra Mundial, el mundo capitalista que se había involucrado en la misma, se encontró en un callejón sin salida: una deuda de proporciones astronómicas que había convertido a los Estados Unidos en el primer acreedor del planeta. Rodrigo Quesada Monge. El siglo de los totalitarismos
La situación descrita en el texto anterior fue una causa de la crisis económica de 1929 y la depresión de 1930, porque A) B) C) D)
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la morosidad de los europeos generó problemas de liquidez en Estados Unidos. los pagos recibidos por los créditos aumentaron demasiado el dinero circulante. Estados Unidos decidió invertir el sobrante de dinero fuera de Europa. el dinero de los préstamos elevó el nivel de vida en Estados Unidos.
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10)
Lea el siguiente texto: La doctrina del “Nuevo Trato” del presidente de Estados Unidos, Franklin Delano Roosevelt, impulsó el intervencionismo estatal para reactivar la economía y reformas sociales con el propósito de amortiguar los efectos de la Gran Depresión en la clase trabajadora. Muy pronto, el intervencionismo estatal se extendió por otros países. Como consecuencia de lo anterior, en el mundo, A) B) C) D)
11)
el Estado Liberal entró en crisis. se implementó el modelo neoliberal. se acabaron los regímenes totalitarios. las garantías de los trabajadores fueron eliminadas.
Lea el siguiente texto:
Al darse el empobrecimiento de las clases medias, muchas personas se sintieron atraídas por grupos radicales surgidos en la posguerra, que se caracterizaron porque asumieron posiciones autoritarias.
El texto anterior describe una causa de la Segunda Guerra Mundial que se refiere A) B) C) D)
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al fortalecimiento de la democracia. al ascenso de los totalitarismos en Europa. a la creación de partidos políticos de corte liberal. al respeto a las libertades políticas y garantías individuales.
El expansionismo colonialista europeo, lejos de terminar en la Primera Guerra Mundial, se constituye en una de las causas de la Segunda Guerra Mundial, porque A)
las antiguas posesiones coloniales se aliaron contra los países expansionistas.
B)
los Estados Unidos exigían a los europeos despojarse de sus posesiones coloniales.
C)
las antiguas potencias europeas deseaban recuperar territorios perdidos o hacerse de nuevas posesiones.
D)
el Tratado de Versalles estableció como condición fundamental para ponerle fin a la guerra, la liberación de las posesiones coloniales.
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13)
Lea el siguiente texto:
Después de la Segunda Guerra Mundial, el mundo experimentó un nuevo orden económico y político; se crearon organismos para evitar el flagelo de una nueva guerra y después de la Conferencia de Bretton Woods, se estableció un nuevo orden económico para promover el desarrollo de los pueblos y evitar una crisis tan devastadora como la de 1929 y los años treinta.
De acuerdo con el texto anterior y como parte del nuevo orden económico mundial establecido después de la conferencia de Bretton Woods, se crearon las instituciones denominadas A) B) C) D)
14)
Fondo Monetario Internacional y Organización Mundial del Comercio. Liga de Naciones y Organización de Estados Americanos. Organización de las Naciones Unidas y Unión Europea. Organización del Atlántico Norte y Pacto de Varsovia.
Lea los siguientes aspectos:
Igualdad esencial de todos los seres humanos.
Derecho a la autodeterminación de los pueblos.
Libertad para todos los seres humanos en cualquier lugar del planeta.
Combate a la esclavitud y al sometimiento de los pueblos por la fuerza de las armas.
Los aspectos anteriores fueron objetivos esgrimidos por la Organización de Naciones Unidas de manera especial para A)
conseguir la independencia económica y política para todos los pueblos del planeta.
B)
reducir la influencia de las dos potencias mundiales en las Naciones Unidas.
C)
eliminar la división entre países desarrollados y en proceso de desarrollo.
D)
lograr la independencia de las colonias europeas en Asia y África.
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15)
Lea el siguiente texto: Guerra Fría fue el nombre dado a la disputa que enfrentó después de 1945 a los Estados Unidos y sus aliados, y al grupo de naciones lideradas por la Unión Soviética. No se produjo ningún conflicto militar directo entre ambas potencias, pero surgieron intensas luchas económicas e ideológicas y la mutua sospecha y rivalidad en el contexto económico y cultural. Una de las repercusiones ocasionadas por la situación descrita en el texto anterior fue A) B) C) D)
16)
la desestructuración de organizaciones políticas, como la Unión Europea. la reunificación de algunos territorios, tal como ocurrió con Alemania. el surgimiento de nuevos Estados en Asia, como Letonia y Estonia. la constante amenaza nuclear y el crecimiento del armamentismo.
Una de las manifestaciones de la pugna existente entre las dos grandes potencias por la hegemonía mundial durante la Guerra Fría, fue el enfrentamiento indirecto que se dio entre ellas al respaldar a grupos de diferente signo ideológico que se enfrentaban en guerras abiertas entre dos Estados o dentro del mismo país, tal es el caso de los conflictos ocurridos en A) B) C) D)
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Vietnam y Corea. Japón y Mongolia. Indochina y China. Indonesia y Tailandia.
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17)
Lea la información del siguiente esquema: Proceso de reestructuración en la Unión Soviética Desestructuración del bloque socialista Repercusiones Caída del muro de Berlín
____________ ____________
Reunificación de Alemania
¿Cuál es una repercusión de la desestructuración del bloque socialista que completa correctamente el esquema anterior? A) B) C) D)
18)
Debilitamiento del capitalismo Formación de nuevos Estados Desaparición de las potencias mundiales Integración de nuevos territorios a la Unión Soviética
Lea los siguientes aspectos:
Conflicto de raíces religiosas. Disputa por el territorio de Cachemira. Temor internacional por guerra con armamento nuclear. Atentados frecuentes con saldo de numerosas víctimas. Tensión en la zona fronteriza por enfrentamientos y disputas.
Los aspectos anteriores caracterizan el conflicto entre A) B) C) D)
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China y Taiwan. India y Pakistán. Etiopía y Eritrea. Rusia y Chechenia.
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19)
Lea las siguientes afirmaciones: En abril de 1994 el asesinato del general Juvénal Habyarimana desencadena una multitud de masacres en el país contra los tutsis, obligando a un desplazamiento masivo de personas hacia campos de refugiados situados en la frontera con los países vecinos, como Zaire. Más de 800.000 personas fueron asesinadas y la mayoría de las mujeres que sobrevivieron al genocidio fueron violadas; los 5.000 niños nacidos fruto de esas violaciones fueron asesinados. Las afirmaciones anteriores corresponden a ejemplos de las manifestaciones del conflicto presentado en A) B) C) D)
20)
Eritrea. Etiopía. Ruanda. Uganda.
Lea las siguientes manifestaciones:
La guerra que vive este país tiene su origen en las diferentes interpretaciones del Corán y en rivalidades históricas.
Tanto los kurdos como los chiitas anhelan establecerse como un Estado autónomo. Ambos grupos fueron reprimidos por el gobierno de Saddam Hussein.
Las manifestaciones anteriores se refieren al conflicto de origen étnico, religioso y político desarrollado en A) B) C) D)
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Iraq. Turquía. Pakistán. Palestina.
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21)
Lea los siguientes enunciados: 1. Base jurídica e institucional del sistema multilateral de comercio. 2. Controla a los países productores de petróleo en el mercado internacional. 3. Foro político y económico formado por los países más industrializados del mundo. 4. Fija las directrices sobre las que se desarrollan las relaciones comerciales entre los países. De los anteriores enunciados, ¿cuáles se refieren al papel de la Organización Mundial del Comercio? A) B) C) D)
22)
1y2 1y4 2y3 3y4
Lea el siguiente texto:
Los valores agregados a los productos obedecen a patrones normativos que surgen no de las necesidades internas de los individuos, sino de los intereses del sistema económico. Los objetos se consumen por su carácter simbólico, más que por necesidades reales de los consumidores.
De acuerdo con lo expresado en el texto anterior, una implicación de la globalización es A) B) C) D)
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la creación de pautas de consumo por parte de los consumidores. el aumento del consumo de bienes escasos y caros. la escasa diversidad en la oferta de productos. la imposición de formas ilógicas de consumo.
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Lea el siguiente texto: Las naciones y gobiernos latinoamericanos se han visto obligados a enfrentar una nueva etapa de desarrollo, pues el proceso de globalización deterioró sus funciones, por medio de un proceso de reducción de sus competencias y acciones en cada país. En relación con las manifestaciones socioeconómicas y políticas de la globalización, el texto anterior se refiere A) B) C) D)
24)
al aumento de la soberanía del Estado para tomar decisiones económicas. a la poca injerencia de las compañías transnacionales en el mundo. al deterioro de la homogeneización de la cultura. al debilitamiento del Estado-Nación.
Lea el siguiente esquema:
Consecuencias de la revolución científica y tecnológica sobre el medio ambiente
La industria genera una dañina contaminación por la disposición inadecuada de productos químicos, tóxicos y radioactivos.
El ritmo de la deforestación ha erosionado y desertificado el 10% del total de los suelos fértiles del planeta.
__________________________________ __________________________________
¿Cuál consecuencia completa correctamente el esquema anterior? A) B) C) D)
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La ciencia ha creado espacios artificiales para combatir el deterioro ambiental. El uso irracional de los recursos sobrepasa su capacidad de renovación. La tecnología de punta ha generado más miseria, hambre y desempleo. Las especies extintas se están reproduciendo en los laboratorios.
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25)
Lea el siguiente texto:
Más del 90% de la capacidad científica y tecnológica mundial está en manos de un reducido grupo de naciones y grandes corporaciones transnacionales. Esta realidad es parte del proceso de marginalización que viven numerosos grupos humanos y países.
¿A cuál consecuencia socioeconómica de la revolución científica y tecnológica se refiere el texto anterior?
26)
A)
La capacidad de acceso a la tecnología aumenta la brecha entre los países ricos y pobres.
B)
El desarrollo de las naciones es independiente del uso de la tecnología.
C)
La minoría de la humanidad es marginada del desarrollo tecnológico.
D)
Las grandes corporaciones marginan a las personas.
Durante la segunda mitad del siglo XIX, América Latina se va a desarrollar en función de las necesidades de las potencias capitalistas. Ingresa al mercado mundial como exportadora de materias primas y de alimentos, y también como receptora de productos manufacturados mediante el modelo económico conocido con el nombre de A) B) C) D)
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Agroexportador. Agricultura de Cambio. Promoción de Exportaciones. Sustitución de Importaciones.
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27)
Lea el siguiente texto: En Latinoamérica, las consecuencias de la crisis de 1929 y la depresión de 1930, influyeron en la movilización social de los sectores más afectados como los obreros y la clase media, en demanda de mejoras en su calidad de vida. En respuesta a estos reclamos, algunos políticos propusieron acciones, las cuales darían lugar al surgimiento de la política reformista. De acuerdo con el texto anterior, una de las demandas de los obreros y la clase media fue la de A) B) C) D)
28)
eliminar la banca estatal. promover el libre comercio. consolidar los derechos laborales. reducir la intervención estatal en la economía.
La injusta distribución de la tierra, la agudizada y extendida pobreza, la desmedida explotación de los obreros y campesinos, así como las graves acusaciones de corrupción y entrega de los recursos naturales a empresas extranjeras por parte los sectores dominantes, dieron origen a la Revolución Mexicana de 1910, la cual dio inicio con la caída del gobierno dictatorial de A) B) C) D)
29)
Venustiano Carranza. Francisco Madero. Emiliano Zapata. Porfirio Díaz.
Lea la siguiente información: Procesos de democratización en América Latina Por presión popular, en 1988 el dictador Augusto Pinochet debió convocar un referéndum para consultar si permanecía o no, en el poder. En 1989 se restableció la democracia, con el ascenso al poder de Patricio Aylwin. La anterior información se refiere al proceso de democratización en A) B) C) D)
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Chile. Uruguay. Paraguay. Argentina. 14
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30)
Lea la siguiente información:
Según datos del Banco Mundial, en la mayor parte de las sociedades latinoamericanas, el 10% de los individuos de los estratos más altos recibe entre el 40% y el 47% del ingreso total, mientras que el 20% de los estratos más bajos, solo recibe entre el 2% y el 4%. En relación con la problemática de América Latina en la actualidad, la información anterior es un reflejo de la A) B) C) D)
31)
escasa participación de la sociedad en la generación de ingresos. poca capacidad de generación de riqueza por parte de los estados. alta concentración de la riqueza existente en los países de la región. efectiva política redistributiva de los estados al beneficiar al 20% de los habitantes.
Lea el siguiente texto: La globalización económica y cultural implica desarrollar una serie de valores basados en el consumismo, es decir, no importa la región geográfica donde radiquen las personas, lo que interesa es que todas consuman lo mismo. De acuerdo con el texto anterior, la globalización, al favorecer el consumismo, impacta en América Latina porque A) B) C) D)
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respeta las costumbres y tradiciones comunes o propias de cada país. fortalece el derecho de consumir lo que cada país produce. provoca el fortalecimiento de la identidad ancestral. afecta las tradiciones y las identidades nacionales.
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32)
Lea el siguiente esquema:
Cordillera Volcánica de Guanacaste
Depresión del Arenal
__________ __________ __________
Depresión de Tapezco
Cordillera Volcánica Central
¿Cuál es el nombre de la forma de relieve de Costa Rica que se ubica entre las dos depresiones citadas, en el esquema anterior? A) B) C) D)
33)
Fila Costeña Cerros de Bustamante Cordillera de Talamanca Cordillera Volcánica de Tilarán
Lea las siguientes características: Los ríos de esta vertiente, al recorrer territorios muy planos, se desbordan con facilidad. Son ríos cortos debido a la cercanía de la montaña al mar, por lo tanto, son muy torrentosos. En relación con la hidrografía de Costa Rica, las características anteriores se refieren, de manera respectiva, a A) B) C) D)
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las vertientes Caribe y Pacífica. la subvertiente Norte y la vertiente Caribe. la vertiente Caribe y la subvertiente del Pacífico Sur. la vertiente Pacífica y la subvertiente del Tempisque.
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34)
Lea el siguiente texto: La topografía irregular, la fuerte pendiente, la cobertura vegetal de las regiones montañosas, las elevadas precipitaciones y la formación de profundos cañones, favorecen su utilización. En relación con el aprovechamiento de los ríos de Costa Rica, el texto anterior describe aspectos que propician A) B) C) D)
35)
el establecimiento de canales de riego en todo el país. la creación de represas hidroeléctricas. la producción de energía eólica. el desarrollo de la navegación.
Lea las siguientes características:
Se localiza principalmente en la provincia de Guanacaste, la cual posee un clima caliente y menos lluvioso.
Durante la estación seca muchos árboles pierden sus hojas y se cubren de flores de colores.
Abundan las plantas con espinas y los pastos.
¿Cuál nombre recibe el tipo de bosque de Costa Rica al que se refieren las características anteriores? A) B) C) D)
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Nuboso Secundario Tropical seco Tropical húmedo
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36)
Lea el siguiente texto: Tipo de clima de Costa Rica que se presenta entre los 900 metros y 1200 metros de altitud, con una precipitación media de 2000 mm a 2500 mm y una temperatura entre 17 ºC y 22 ºC. En él se distingue una estación seca y una lluviosa. Predomina en la depresión Tectónica Central. ¿Cuál es el tipo de clima de Costa Rica que se identifica en el texto anterior? A) B) C) D)
37)
Tropical seco Tropical húmedo Tropical de montaña Tropical muy húmedo
Observe el siguiente croquis de las regiones socioeconómicos de Costa Rica:
En el croquis anterior, las regiones Huetar Norte y Huetar Atlántica se identifican con los números A) B) C) D)
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4y2 3y6 1y3 5y1
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38)
Lea el siguiente texto:
Las bellezas naturales de parques nacionales como Corcovado y Marino Ballena favorecen el desarrollo del turismo ecológico en esta región. El incremento de visitantes también obedece a la existencia en la región del único depósito libre comercial que Costa Rica posee.
El texto anterior describe algunas características socioeconómicas de la región A) B) C) D)
39)
Pacífico Central. Huetar Atlántica. Chorotega. Brunca.
Lea el siguiente texto:
Pese a los procesos de reforestación que se han implementado en esta región, aún hay áreas muy deforestadas, situación que se agrava por las condiciones de sequía y los incendios forestales, que se desarrollan, con gran fuerza, por la vegetación arbustiva y de charrales, matorrales y pastos de fácil combustión y los fuertes vientos que azotan la región en los primeros meses del año. ¿Cuál región socioeconómica se ve afectada por los problemas descritos en el texto anterior? A) B) C) D)
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Pacífico Central Huetar Norte Chorotega Central
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40)
La pesca artesanal es una actividad importante en la región Pacífico Central, pero enfrenta numerosos problemas que disminuyen drásticamente las ganancias de los pescadores, por lo que algunos de ellos caen en la trampa del narcotráfico y se prestan para transportar drogas, suministrar combustible a las embarcaciones de los narcotraficantes o almacenar drogas, ocasionando con ello A) B) C) D)
41)
el incremento de la inseguridad ciudadana. la disminución radical de la afluencia de turistas. la eliminación de los subsidios a los pescadores. el aumento del consumo de drogas entre los pescadores.
Lea la siguiente información:
“El ruido adquirió proporciones de molestia en las cuatro principales ciudades del Valle Central y, en especial en San José, donde el ruido es provocado principalmente por autobuses, motos, camiones con escapes en mal estado y por el uso excesivo e innecesario de la bocina, por parte de los conductores”. Geografía de Costa Rica. Gilbert Vargas Ulate.
La información descrita en el texto anterior hace referencia al tipo de contaminación A) B) C) D)
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sónica. del aire. tecnológica. agroquímica.
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42)
Lea los siguientes enunciados:
En Costa Rica no existe una política de reciclaje de computadoras, teléfonos celulares o impresoras.
Iniciativas privadas han hecho campañas para reciclar materiales como CPU y teléfonos celulares, entre otros, pero carecen de continuidad.
Partes de computadores, impresoras y cartuchos de tinta, que son altamente contaminantes, van a parar indiscriminadamente a los botaderos de basura.
Los enunciados anteriores se refieren a parte de la problemática de la contaminación de tipo A) B) C) D)
43)
sónica. química. tecnológica. atmosférica.
Lea el siguiente texto: Este tipo de contaminación, de la cual es gran culpable el desenfrenado aumento de la flota vehicular del país, se relaciona con enfermedades respiratorias y cardiovasculares, pues algunos estudios realizados en la Universidad de Harvard han comprobado que incrementan el riesgo de sufrir coágulos en las piernas. ¿Cuál es el tipo de contaminación al que se refiere el texto anterior? A) B) C) D)
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Sónica Hídrica Del aire Agroquímica
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44)
Lea el siguiente texto:
En el año 2011, Costa Rica siguió mostrando avances en desarrollo humano para el promedio de la población, sobre todo en las áreas de salud y educación. No obstante, estos logros convergen con el deterioro de la equidad social y con una contracción real de la inversión social pública, es decir, de los recursos destinados a los programas sociales. (Parafraseo) Decimoctavo Informe del Estado de la Nación
De acuerdo con lo planteado en el texto anterior, ¿cuál es una implicación social del desarrollo humano sostenible en Costa Rica?
45)
A)
Aumentar considerablemente el número de industrias y de empresas para ampliar las ofertas de empleo a la población en condición de pobreza.
B)
Crear instituciones de carácter gubernamental para plantear adecuadas al problema de la exclusión y la inequidad social del país.
C)
Solicitar ayuda internacional para poder aplicar políticas de equidad social, a partir de los resultados de investigaciones y consultorías en materia de pobreza.
D)
Desarrollar como país, políticas socioeconómicas tendientes a erradicar el creciente deterioro de la equidad social y el aumento de las personas pobres.
soluciones
En el desarrollo de una mejor calidad de vida para la sociedad costarricense actual, se requiere contar con seguridades básicas como la provisión para la alimentación, el acceso al agua y la reducción de la pobreza, todos ellos elementos fundamentales de un desarrollo con sostenibilidad, el cual requiere también que se A)
minimice el uso de los recursos para dejarlos como provisión para el futuro.
B)
conserven las condiciones ambientales que sustentan la vida en el planeta.
C)
utilicen al máximo los recursos necesarios para lograr el desarrollo humano.
D)
mantenga el equilibrio ambiental al disminuir las necesidades básicas de la sociedad.
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46)
Lea la siguiente información: En el año 2009, San José fue la provincia de Costa Rica donde nacieron más niños y niñas, su porcentaje alcanzó el 31,5% y la provincia con menor cantidad de nacimientos fue Guanacaste, apenas un 8,2%. INEC
La información anterior se relaciona con el indicador demográfico denominado A) B) C) D)
47)
concentración poblacional. densidad de población. mortalidad. natalidad.
Lea las siguientes acciones:
Alto costo de la vida Uso de anticonceptivos. Creciente incorporación de la mujer al estudio y al trabajo.
En relación con las características de la población costarricense en la segunda mitad del siglo XX, las acciones anteriores promovieron A) B) C) D)
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la erradicación de la mortalidad infantil. el incremento de la tasa de fecundidad. la disminución de las tasas de natalidad. una disminución en la esperanza de vida.
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48)
Lea el siguiente texto: La presencia de temperaturas moderadas y la existencia de fértiles suelos de origen volcánico, son aspectos que han incidido para que el Valle Central sea el espacio con mayor cantidad de población de Costa Rica. En relación con la distribución de la población de Costa Rica, el texto anterior se refiere a un factor de tipo A) B) C) D)
49)
50)
socioeconómico. geográfico. histórico. cultural.
La creación del Banco Internacional de Costa Rica implicaba el debilitamiento del Estado Liberal, al intervenir directamente el Estado en la regulación, el control y la supervisión de la economía nacional. Además, el presidente González Flores consideró que era una forma de recuperar la soberanía nacional, porque otorgaba al Estado la posibilidad de A)
liberarse de las condiciones abusivas impuestas por los acreedores internos y externos.
B)
generar un mayor endeudamiento al usar los activos del banco estatal como garantía.
C)
destinar los créditos a los sectores que garantizaran un mayor ingreso de divisas.
D)
ampliar el consumo suntuario otorgando créditos baratos a toda la población.
Las repercusiones de la Primera Guerra Mundial se sintieron con fuerza en Costa Rica, agravando la situación de las finanzas del Estado, las cuales se nutrían de ingresos provenientes de los impuestos a las actividades comerciales con el exterior; por eso la administración González Flores (1914-1917), para reformar la estructura tributaria del país y afrontar la crisis de la economía agroexportadora, se propuso A) B) C) D)
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aumentar el porcentaje de los impuestos existentes. eliminar los impuestos a las importaciones. ampliar las exoneraciones tributarias. establecer impuestos directos.
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51)
Lea el siguiente texto: En 1923 nace en Costa Rica una agrupación política liderada por el ex sacerdote Jorge Volio Jiménez, quién inspirándose en la doctrina social de la Iglesia, lucha por lograr cambios en beneficio de los sectores populares en búsqueda de la justicia social El texto anterior, se refiere a la organización política que influyó en la reforma del Estado Liberal denominada A) B) C) D)
52)
Partido Reformista. Bloque de Obreros y Campesinos. Centro de Estudios Sociales Germinal. Confederación General de Trabajadores.
Lea el siguiente esquema:
Repercusiones de la crisis de 1929 y la depresión de 1930 en Costa Rica
El aumento del desempleo provocó hambre en la población.
__________________ __________________ __________________
¿Cuál es la repercusión que completa correctamente el esquema anterior? A) B) C) D)
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Las exportaciones de café y banano a Europa aumentaron. Los empleados públicos recibieron menos salario. Las importaciones crecieron aceleradamente. El déficit fiscal disminuyó considerablemente.
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53)
Lea el siguiente texto: Antes de 1941, los profesionales del país debían ir a formarse a Europa o Estados Unidos, situación que favorecía a los sectores económicamente poderosos. A partir de esta fecha, con la creación de esta institución se inició la formación de profesionales en las distintas ramas del conocimiento. Ello contribuyó a democratizar el acceso a la educación superior costarricense. En relación con la expresión legal e institucional de la Reforma Social de los años 40 en Costa Rica, el texto anterior se refiere a la institución denominada A) B) C) D)
54)
Instituto Tecnológico de Costa Rica. Instituto de Desarrollo Profesional. Universidad Estatal a Distancia. Universidad de Costa Rica.
Lea la siguiente información:
Encauzar por vías del derecho y la equidad la relación de las fuerzas más útiles y vivas que tiene el país.
Determinar en forma clara la protección que merecen patronos y trabajadores para garantizar su recíproca coexistencia en un ambiente de armonía y equidad.
La información anterior se refiere a algunos de los argumentos emitidos por Rafael Ángel Calderón Guardia (1940-1944), para justificar, dentro de la Reforma Social de los años 40, la promulgación A) B) C) D)
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del Código de Trabajo. de la Comisión Nacional de Salarios. del Seguro de Accidentes del Trabajo. de la Caja Costarricense del Seguro Social.
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55)
Las elecciones de 1948 en Costa Rica se constituyeron en una causa de la Guerra Civil porque, a pesar de las garantías electorales que dio el gobierno de Teodoro Picado Michalski, entre ellas, la creación del Tribunal Electoral, se mantuvieron las acusaciones de acciones fraudulentas entre el bando oficial y el bando opositor, situación que condujo a la A) B) C) D)
56)
realización de nuevas elecciones. anulación de las elecciones por el Congreso. renuncia de los líderes de Vanguardia Popular. dimisión del Tribunal Electoral antes de efectuar el escrutinio.
Lea el siguiente texto: El Estado costarricense intentó colocarse como mediador en el enfrentamiento directo entre clases sociales, pero fracasó; por ello tuvo que recurrir a la política de reformas sociales, para atenuar la creciente tensión social entre clases. El Estado cede así prerrogativas a los sectores populares con el fin de evitar una situación revolucionaria en ciernes, pero con ello se atrajo el descontento de la clase dominante. Jorge Mario Salazar
El texto anterior permite reconocer una causa de la Guerra Civil de 1948 que fue A) B) C) D)
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la anulación, en 1948, de la elección presidencial. los vicios administrativos del gobierno. la reacción contra la legislación social. la falta de garantías electorales.
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57)
Lea la siguiente información sobre las razones expuestas por la Junta de Gobierno para eliminar el ejército en Costa Rica: Costa Rica carece de tradición militar. Los conflictos internacionales se pueden solucionar mediante el arbitraje. El militarismo ha producido graves daños en los países latinoamericanos. Las razones anteriores evidenciaron la nueva concepción del Estado costarricense posterior a la Guerra Civil de 1948, según las cuales, la eliminación del ejército aseguraría la A) B) C) D)
58)
aplicación de medios pacíficos a la solución de los conflictos. supresión de los conflictos internacionales para el país. prohibición del empleo de armas de fuego en el país. abolición de los conflictos en el territorio nacional.
Una de las consecuencias de la nueva concepción del Estado costarricense surgida a raíz de la Guerra Civil de 1948, fue la creación de las instituciones autónomas, con el fin de A) B) C) D)
59)
propiciar el control de la labor de los gobiernos locales por el Estado. garantizar la aplicación de la seguridad municipal en el país. descentralizar y democratizar la acción del Poder Ejecutivo. brindarle mayor poder a los Concejos de Distrito.
Lea el siguiente esquema:
Características del Modelo de Sustitución de Importaciones en Costa Rica
Se modifican las compras para no depender de los productos extranjeros.
_______________________________ _______________________________
¿Cuál característica del Modelo de Sustitución de Importaciones en Costa Rica completa el recuadro anterior? A) B) C) D) ES-12
Aprobación de nuevos tributos para aumentar los ingresos del Estado. Promoción de la diversificación agrícola para fortalecer el mercado interno. Fortalecimiento de la banca privada para así ampliar los créditos fiduciarios. Fortalecimiento de las compras de los productos en el mercado internacional. 14
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Lea las siguientes afirmaciones: 1. Generó oportunidades de empleo para la población. 2. Disminuyó en forma significativa la inversión de capital foráneo. 3. Otorgó menores ingresos, tanto a los trabajadores como al inversionista. 4. Aplicó exenciones fiscales, así como una amplia legislación proteccionista. ¿Cuáles de las anteriores afirmaciones se refieren a características del Modelo de Sustitución de Importaciones desarrollado en Costa Rica durante el Estado Gestor? A) B) C) D)
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1y2 1y4 2y3 3y4
Lea el siguiente texto:
La generalización de la política social y la modernización de la economía durante el periodo del Estado Gestor (1949-1980), produjeron en Costa Rica mejores condiciones de vida en la población. ¿Cuál fue una de las condiciones que contribuyó a desarrollar el proceso citado en el texto anterior? A) B) C) D)
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Rebaja de los precios de los artículos importados. Eliminación del impuesto sobre la renta. Mayores posibilidades de educación. Aumento de la tasa de natalidad.
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Observe el siguiente esquema: Características de la salud durante el Estado Gestor costarricense (1949-1980)
Aumento de la esperanza de vida al nacer. Disminución de la mortalidad infantil. _______________________ _______________________
¿Cuál de las siguientes características completa en forma correcta el esquema anterior?
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A)
Mejoramiento en las condiciones de higiene con redes de agua potable y alcantarillado.
B)
Ampliación de los servicios de electricidad y telefonía a un gran sector de la población.
C)
Reducción de los salarios reales y de los servicios públicos brindados a la población.
D)
Crecimiento de la matrícula, principalmente en la educación primaria rural.
Lea el siguiente texto:
El 6 y 7 de agosto de 1987 en la ciudad de Guatemala, se aprobó el Procedimiento para establecer la Paz Firme y duradera en Centroamérica, el cual se conoce como Esquipulas II.
El texto anterior se refiere a Esquipulas II, el cual ha sido de suma importancia en el proceso de democratización, ya que los gobiernos de la región centroamericana se comprometieron a A) B) C) D)
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militarizar a los grupos armados. respetar el pluralismo político. eliminar el analfabetismo. reducir el desempleo.
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Lea el siguiente texto:
La firma del tratado de libre comercio entre Centroamérica, República Dominicana y Estados Unidos (TLC), representa la posibilidad de ampliar la venta de los productos nacionales a un mercado de más de 450 millones de consumidores, mediante un acceso preferencial de los productos locales a mercados extra-regionales, creando así mayores oportunidades de crecimiento económico.
De acuerdo con el texto anterior, ¿cuál perspectiva tenía el istmo centroamericano con respecto a la firma del TLC? A) B) C) D)
65)
Ingreso de todos los sectores económicos a una economía más fuerte. Reactivación del proceso de integración económica centroamericana. Incremento de la competitividad. Aumento de las exportaciones.
Lea la siguiente información:
Las sanciones y procedimientos previstos en la legislación aún son débiles cuando se trata de los llamados “delitos de cuello blanco”, relacionados con actos de corrupción. Esta situación ha generado en la ciudadanía el sentimiento de que prevalece la impunidad cuando ocurren irregularidades con fondos públicos. Decimoctavo Informe del Estado de la Nación
Para combatir la situación descrita en el texto anterior, la sociedad costarricense debe asumir el desafío de A)
mejorar las capacidades institucionales y el control ciudadano sobre la rendición de cuentas y la transparencia en la función pública.
B)
modernizar el sistema judicial para endurecer los procedimientos y las sanciones penales.
C)
incentivar el periodismo investigativo, para que denuncie los actos de corrupción pública.
D)
agilizar los procedimientos para hostigar la delincuencia, sobre todo en materia penal.
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Lea la siguiente noticia: Narcotráfico aumenta en Costa Rica En solamente un año, las incautaciones de cocaína se duplicaron, sumando más de 15 toneladas, con un valor de mercado en Estados Unidos de $2 mil millones. Costa Rica es parte del corredor terrestre donde aumentan sus operaciones los carteles mexicanos y colombianos para el transporte de la droga hacia los Estados Unidos, el mayor mercado consumidor de estupefacientes del mundo. http://www.centralamericadata.com. Lunes 18 de Marzo de 2013. (Parafraseo)
En relación con lo planteado en la noticia anterior, ¿cuál es uno de los desafíos que debe enfrentar la sociedad costarricense en materia de narcotráfico?
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A)
Aumentar las incautaciones de drogas dentro del país, porque las cantidades reportadas implican, que la policía antidroga es muy ineficiente en su labor de detección.
B)
Cerrar las fronteras para poder ejercer un mayor control de las personas extranjeras que utilizan el país como puente para la comercialización de drogas.
C)
Mejorar los controles y la seguridad, para que juntos, el Estado y la sociedad civil hagan efectiva la lucha contra el consumo y comercialización de drogas.
D)
Crear una policía especializada, que sea administrada y coordinada por la policía de los países que poseen una mayor experiencia en la lucha antidroga.
Lea el siguiente texto: El desarrollo sostenible debe ser visto como una interacción entre los sistemas biofísico, económico y social; por eso, para que exista una sostenibilidad integral debe darse una sostenibilidad mínima en cada una de estas áreas; por ejemplo, la sostenibilidad ambiental está influenciada por los fenómenos económicos y sociales y viceversa. Considerando la información del texto anterior, la sociedad costarricense tiene el desafío de A)
sobreponer los intereses económicos a la sostenibilidad ambiental; especialmente porque los recursos naturales poseen una alta capacidad regenerativa.
B)
definir un uso adecuado de los recursos naturales para asegurar la sostenibilidad del desarrollo y la satisfacción de las necesidades socioeconómicas.
C)
promover acciones públicas para utilizar únicamente los recursos naturales que se requieren para el desarrollo económico.
D)
impedir que las personas utilicen los recursos naturales para asegurar la sostenibilidad ambiental.
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Lea la siguiente información: En Costa Rica, desde mediados de la década de 1990 se venía registrando un aumento significativo en las tasas de robos y homicidios dolosos y de las situaciones asociadas al narcotráfico. Esta tendencia se revirtió en 2010 y 2011 cuando se observó un estancamiento y luego una reducción de los principales indicadores delictivos. No obstante es temprano para saber si esta evolución positiva en la seguridad ciudadana será sostenible en los próximos años. Decimoctavo Informe del Estado de la Nación.
En relación con los desafíos que enfrenta la sociedad costarricense, la información anterior permite comprender que
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A)
a pesar de la reducción de los indicadores delictivos, la sociedad costarricense sigue siendo la más violenta de Centroamérica.
B)
deben incrementarse las acciones que ayudaron a bajar los índices delictivos para continuar reduciendo la criminalidad.
C)
la disminución de las tasas de robos y homicidios es momentánea, por lo que estas crecerán en los próximos años.
D)
se ha logrado cumplir con el objetivo de tener una sociedad segura con niveles mínimos de violencia.
En Costa Rica, la concentración del ingreso es cada vez mayor según lo indica el índice de Gini que mide la desigualdad en la distribución de los ingresos, pues en los años que llevamos del siglo XXI ha mostrado un ritmo ascendente. Esta situación de persistente inequidad, ofrece un desafío que la sociedad debe encarar para A)
lograr que los ingresos de los sectores de los estratos altos se trasladen a la población con mayores necesidades.
B)
destinar la riqueza generada en el país a solucionar los problemas de los habitantes en condición de pobreza.
C)
suprimir las diferencias socioeconómicas entre los distintos grupos que conforman la sociedad costarricense.
D)
aumentar los ingresos de la población en condición de pobreza
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Lea el siguiente texto: En el marco de las políticas de liberalización del comercio internacional y los tratados comerciales, se ha desatado una crisis en el sector arrocero nacional, porque el subsidio que se da a los arroceros supera en mucho lo permitido por la OMC (Organización Mundial del Comercio). Los productores alegan la necesidad del subsidio por el alto costo de producción y piden además que se restrinja la cantidad de arroz importado para poder vender su cosecha. El texto anterior revela que un desafío para la sociedad costarricense en relación con los acuerdos comerciales internacionales, ejemplificado en el caso de los arroceros, consiste en A)
aplicar sin dilación las cláusulas de los tratados y acuerdos comerciales aunque sea en detrimento de los productores.
B)
conciliar los intereses nacionales con los requerimientos estipulados en los tratados y acuerdos comerciales.
C)
defender los acuerdos firmados consumidores costarricenses.
D)
proteger a los productores nacionales a pesar de la afectación que pueda sufrir todo el sector exportador.
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porque
benefician
directamente
a
los