Media Edukasi Keluarga Pasien Icu Berbasis Online Di Instalasi Perawatan Intensi RSUP Persahabatan

Page 1

LAPORAN AKTUALISASI

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN II ANGKATAN 6

OPTIMALISASI MEDIA EDUKASI KELUARGA PASIEN ICU BERBASIS ONLINE

DI INSTALASI PERAWATAN INTENSI

RSUP PERSAHABATAN JAKARTA

DISUSUN OLEH :

MOH. ZAENUDIN HAMID

199602072022031002

BALAI PELATIHAN KESEHATAN CIKARANG

KEMENTERIAN KESEHATAN RI

2022

LEMBAR PERSETUJUAN SEMINAR

LAPORAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI MEDIA EDUKASI KELUARGA PASIEN ICU BERBASIS ONLINE

DI INSTALASI PERAWATAN INTENSIF

Telah diseminarkan, Tanggal 29 September 2022, di Bapelkes Cikarang

NIP. 196509141992032004

NIP. 198306282008012005 Penguji

Aulia Fitriani, ST, MKM

NIP. 197508142006042001

ii
Coach Mentor
Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH Ns. Yuyun Durhayati, S.Kep

Segala puji bagi Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunianya sehingga penulisdapat menyelesaikan rancangan aktualisasi dengan judul “Optimalisasi Media Edukasi Keluarga Pasien ICU Berbasis Online”. Terselesainya rancangan aktualiasi ini tak lepas dari kesulitan dan hambatan yang penulis alami. Namun, berkat dukungan dari berbagai pihak, baik itu dukungan secara langsung dan tidak langsung penulis akhirnya dapat merampungkan penyusunan rancangan aktualiasasi dengan baik. Untuk itu penulis ingin mengungkapkan rasa hormat dan mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya serta penghargaan yang tidak terhingga, kepada :

1. Drs. Suherman, M.Kes selaku Kepala Balai Pelatihan Cikarang.

2. Ns. Yuyun Durhayati, S.Kep selaku mentor penulis sekaligus Kepala Ruangan ICU Instalasi Perawatan Intensif RSUP Persahabatan.

3. Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH selaku Widyaiswara (Coach) yang telah memberikan masukan dalam penyelesaian dokumen rancangan aktualisasi ini.

4. Ns. Orenta Sidaruk, M.Kep selaku Koordinator Umum Instalasi Perawatan Intensif RSUP Persahabatan Jakarta

5. Yayah Komariah, S.Kep selaku Koordinator Pelayanan Instalasi Perawatan Intensif RSUP Persahabatan Jakarta.

6. Bapak dan Ibu Fasilitator dan seluruh staf pegawai yang ada di lingkungan Balai Pelatihan Kesehatan Cikarang.

7. Orang tua yang telah mendukung dan mendoakan penulis selama mengikuti pelatihan dasar CPNS ini sehingga dapat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.

8. Rekan-rekan seperjuangan Golongan II Angkatan 6 Kelompok A Latsar CPNS tahun 2022 yang selalu mendukung, berbagi pengalaman dan kebersamaan.

Penulis menyadari bahwa penyajian rancangan aktualisasi ini masih jauh dari sempurna. Hal ini disebabkan masih terbatasnya pengetahuan, pengalaman dan kemampuan penulis dalam melihat fakta, memecahkan masalah yang ada, serta mengeluarkan gagasan ataupun saransaran. Oleh karena itu, penulis menerima segala kritik dan saran untuk dikaji dalam penyempurnaan rencana kegiatan aktualisasi ini. Terimakasih.

iii KATA PENGANTAR
iv Jakarta, 29 September 2022 Penulis Moh. Zaenudin Hamid, A.Md, Kep. 199602072022031002
v DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ...............................................................................................ii KATA PENGANTAR .....................................................................................................iii DAFTAR ISI iv DAFTAR TABEL..........................................................................................................vii DAFTAR GAMBAR.......................................................................................................viii DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................................ix BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................1 1.1 Latar Belakang 1 1.2 Tujuan Aktualisasi ...........................................................................................1 1.3 Manfaat Aktualisasi..........................................................................................2 BAB II PROFIL INSTANSI TEMPAT AKTUALISASI ..........................................................3 2.1 Visi dan Misi ...................................................................................................3 2.2 Nilai-nilai Organisasi........................................................................................4 2.3 Tugas Organisasi ............................................................................................5 2.4 Uraian Tugas Jabatan Peserta 8 BAB III ANALISIS ISU DALAM PELAKSANAAN TUGAS DAN FUNGSI ................................10 3.1 Identifikasi dan Analisi Isu Aktual .....................................................................10 3.2 Keterkaitan penyebab isu dengan kedudukan dsn peran PNS untuk mendukung terujudnya SMART Governance ........................................................................17 3.3 Alternatif Pemecahan Isu sebagai Gagasan Kreatif.............................................17 3.4 Manfaat Aktualisasi Gagasan Kreatif .................................................................18 BAB IV RENCANA AKTUALISASI ..................................................................................19 4.1 Rancangan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar PNS 19 4.2 Rekapitulasi Rencana Penerapan Nilai-nilai Dasar PNS 20
vi 4.3 Penjadwalan...................................................................................................30 4.4 Aktor yang terlibat dan Peranya dalam Aktualisasi..............................................30 BAB V PELAKSANAAN AKTUALISASI ............................................................................32 5.1 Capaian Pelaksanaan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar PNS ........................................32 BAB VI PENUTUP 32 6.1 Kesimpulan dan saran .....................................................................................53 DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................54 LAMPIRAN ................................................................................................................55
vii
Tabel 3.1 Dampak Isu ................................................................................................12 Tabel 3.2 Analisis Isu Berdasarkan Kriteria APKL...........................................................14 Tabel 4.1 Rencana Kegiatan Aktualisasi 20 Tabel 4.2 Jadwal Aktualisasi........................................................................................30 Tabel 4.3 Peran Pihak yang Terlibat.............................................................................30 Tabel 5.1 Capaian Aktualisasi......................................................................................32 Tabel 5.2 Kegaiatan 1 ................................................................................................33 Tabel 5.3 Kegiatan 2 37 Tabel 5.4 Kegiatan 3 42 Tabel 5.5 Kegiatan 4 45 Tabel 5.6 Kegiatan 5 ..................................................................................................48 Tabel 5.7 Peran dalam Aktualisasi ...............................................................................51 Tabel 5.8 Kendala dan Solusi ......................................................................................51 Tabel 5.9 Rencana Tindak Lanjut 52
DAFTAR TABEL
viii DAFTAR
Gambar 2.1 Struktur Organisasi RSUP Persahabatan.....................................................6 Gambar 2.2 Struktur Instalasi Perawatan Intensif 7 Gambar 3.1 Fish Bone Core Isu Optimalisasi Media Edukasi Keluarga Pasien ICU oleh Perawat RSUP Persahabatan tahun 2022 16 Gambar 5.1 Membuat Janji dengan mentor 34 Gambar 5.2 Menyampaikan Usulan..............................................................................34 Gambar 5.3 Konsultasi Desain.....................................................................................37 Gambar 5.4 Konsultasi Konsep....................................................................................39 Gambar 5.5 Sosialisasi kepada Perawat........................................................................42 Gambar 5.6 Evaluasi ..................................................................................................43 Gambar 5.7 Sosialisasi kepada Keluarga Pasien ............................................................45 Gambar 5.8 Laporan Finalisasi.....................................................................................49
GAMBAR
ix DAFTAR
Gambar 1. Sasara Kinerja Pegawai ..............................................................................51 Gambar 2 Lembar konsul mentor 51 Gambar 3 Kepeluan Pasien .........................................................................................57 Gambar 4 Cuci Tangan...............................................................................................58 Gambar 5 Masker.......................................................................................................59
LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Aparatur Sipil Negara (ASN) merupakan profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada intansi pemerintah.Pemerintah memiliki tanggung jawab yaitu sebagai pemberi layanan kepentingan publik sebagai mana tercantum dalam Undang-Undang Dasar 1945. Dalam hal ini masyarakat memiliki hak dan kewajiban untuk mendapatkan layanan publik yang baik. Aparatur Sipil Negara memiliki tugas dan peran untuk ikut andil dalammelaksanakan tugas pemerintah mengenai layanan kepentingan publik sesuai dengan harapan masyarakat.

ASN khususnya di Kementerian Kesehatan RI mempunyai peran penting dalam membangun Maret yang berkarakter kepribadian luhur yang diwujudkan dalam nilai-nilai

ASN. Nilai-nilai tersebut adalah Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Kolaboratif, Dengan BerAKHLAK tersebut diharapkan ASN memahami dan akan menjalankan peran mereka yaitu sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan pemersatu dan perekat nusa dan bangsa. Penanaman nilai-nilai BerAKHLAK untuk

CPNS wajib diberikan saat Latsar. Latsar yang berkualitas adalah Latsar yang memadukan metode klasikal dengan metode kekinian. Diharapkan dengan Latsar metode tersebut

CPNS dapat mengaktualisasi dan menjadi kebiasaan dalam menjalankan perannya sebagai seorang ASN nantinya.

Menurut Peraturan Lembaga Administrasi Negara Republik Maret nomor 10 Tahun

2021dalam keputusan kepala LAN no.13 tahun 2022, kepala Lan No.14 tahun 2022

tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipi, peserta

CPNS melaksanakan pelatihan dasar dengan menggunakan sistem on off campus.

Kementerian Kesehatan Republik Maret mengadakan Diklat Latsar CPNS. Nilai-nilai yang harus dimiliki oleh seorang PNS yakni Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif (Ber-AKHLAK) dan peranan kedudukan PNS

pelaksanaan Manajemen ASN (M-ASN) dan SMART ASN (S-ASN) dalam rangka mendukung SMART Governance. Diharapkan dengan diamalkannya nilai-nilai tersebut dalam pelaksanaan tugas PNS sehari-hari, maka kepuasan masyarakat dengan pemerintah

akan tercapai dan cita-cita mulia bangsa kita dapat terwujud

Kompetensi yang dibangun selama Latihan Dasar CPNS adalah kompetensi PNS

sebagai pelayan masyarakat yang profesional, yang diindikasikan dengan kemampuan:

(1) menunjukkan sikap perilaku bela negara; (2) mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS dalam pelaksanaan tugas jabatannya; (3) mengaktualisasikan kedudukan dan peran PNS dalam pelaksanaan Manajemen ASN (M-ASN) dan SMART ASN (S-ASN) dalam rangka

mendukung SMART Governance; dan (4) menunjukkan penguasaan kompetensi teknis yang dibutuhkan sesuai bidang tugas. Peserta Pelatihan Dasar CPNS juga diharapkan memiliki kemampuan untuk menganalisis dampak yang terjadi apabila kompetensi sikap perilaku bela negara, nilai-nilai dasar PNS, serta kedudukan dan peran PNS dalam pelaksanaan Manajemen ASN (M-ASN) dan SMART ASN (S-ASN) dalam rangka mendukung SMART Governance tidak diaplikasikan.

Rancangan aktualisasi dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada di institusi penempatan. Adanya kejadian sering terjadinya miskomunikasi dengan pihak keluarga, pihak keluarga kesulitan untuk mendapatkan informasi kondisi keluarganya yang dirawat, kesulitan dalam memberikan kebutuhan perlengkapan pasien, kecemasan keluarga yang tinggi, memicu terjadinya keributan, tidak menciptakan lingkungan kerja yang aman dan kondusif, kesulitan dalam mengambil keputusan yang cepat dari keluarga Ketika dalam kondisi yang kritis, menambah beban kerja perawat, mengganggu dalam memberikan pelayanan. Berdasarkan permasalahan tersebut agar semua permasalahan yang terjadi di ruang ICU mengenai edukasi dapat sedikit terselesaikan maka penulis tertarik melaksanakan rancangan aktualisasi mengenai “Belum Optimalnya Media Edukasi Keluarga Pasien ICU Berbasis Online di Instalasi Perawatan Intensif RSUP Persahabatan”.

1.2 Tujuan Aktualisasi

1. Menjadi PNS yang profesional dan berkarakter dengan menerapkan nilai-nilai dasar PNS

BerAKHLAK dalam mendukung employer branding ASN “Bangga Melayani Bangsa”

dalam kegiatan yang telah ditetapkan sebagai Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) di instansi unit kerja.

2. Mengetahui dampak internalisasi dan implementasi nilai-nilai dasar Aparatur Sipil

Negara (ASN) dalam kegiatan yang telah ditetapkan sebagai Sasaran Kinerja Pegawai (SKP).

3. Memahami peran dan kedudukan ASN dalam mewujudkan Smart Governance di instansi unit kerja.

1

4. Mewujudkan Smart ASN dengan “Membuat Media Edukasi Keluarga Berbasis

Online” untuk mengurangi dampak terjadinya permasalahan dalam memberikan

edukasi keluarga

1.3 Manfaat Aktualisasi

1.3.1 Bagi Penulis

Penulis dapat memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai dasar ASN sebagai pedoman dalam melaksanakan tugas sebagaimana 3 fungsi ASN yaitu sebagai pelayan publik, pelaksana kebijakan, serta perekat dan pemersatu bangsa. Menciptakan ASN yang ber-etika, berjiwa nasionalis, profesional dan patuh terhadap aturan serta tata nilai yang ada. Sehingga dengan adanya pelatihan dasar ini diharapkan dapat terciptanya lingkungan yang lebih baik sertatingginya tingkat kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah.

1.3.2 Bagi Satuan Kerja

Meningkatkan mutu pelayanan kepada masyarakat, memberikan pelayanan yang lebih baik. Terciptanya lingkungan kerja yang lebih baik, harmonis serta kondusif. Membantu mewujudkan visi misi serta tata nilai satuan kerja yang ada.

1.3.3 Bagi Bapelkes Cikarang

Dengan dibuatnya laporan aktualisasi ini semoga dapat menambah kepustakaan bapelkes, dan juga sebagai bukti terselenggaranya pelatihan dasar CPNS

Kementerian Kesehetan sesuai dengan kegiatan pembelajaran.

2

BAB II

PROFIL INSTANSI TEMPAT AKTUALISASI

2.1 Visi dan Misi

Rumah Sakit Umum Pusat (RSUP) Persahabatan Maret adalah rumah sakit pemerintah kelas A yang berlokasi di Jalan Persahabatan Raya Maret.1 Maret Timur, merupakan rumah sakit pusat rujukan nasional untuk masalah kesehatan respirasi. Pembangunan

RSUP Persahabatan di Rawamangun Maret Timur, dimulai pada tahun 1961, berjalan selama 3 tahun, dan dipimpin langsung oleh para insinyur Rusia. Penyerahan bantuan rumah sakit secara resmi oleh Pemerintah Rusia kepada Pemerintah Maret dilakukan pada tanggal 7 November 1963. Tanggal tersebut kemudian dikenal sebagai hari jadi RS

Persahabatan, yang setiap tahun dirayakan secara resmi dengan kehadiran wakil pemerintahan Maret (biasanya Menteri Kesehatan RI), perwakilan beberapa negara sahabat Maret, dan tentu saja kehadiran pemerintah Rusia (perwakilan dari Kedutaan Besar Rusia) sebagai tamu tetap.

Setelah penyerahan resmi pada tahun 1963 hingga saat ini RSUP Persahabatan mengalami berbagai perkembangan dalam hal perbaikan fasilitas yang semakin modern dan peningkatan fungsinya sebagai pusat pelayanan kesehatan, sehingga sekarang menjadi rumah sakit rujukan nasional di bidang pelayanan kesehatan respirasi (pernafasan) di Maret. Setelah penyerahan resmi pada tahun 1963 hingga saat ini RSUP

Persahabatan mengalami berbagai perkembangan dalam hal perbaikan fasilitas yang semakin modern dan peningkatan fungsinya sebagai pusat pelayanan kesehatan, sehingga sekarang menjadi rumah sakit rujukan nasional dibidang pelayanan kesehatan respirasi (pernafasan) di Maret.

Pada 18 Desember 2015, RSUP Persahabatan terakreditasi KARS-SERT/179/XII/2015 , versi 2012 tingkat kelulusan Paripurna (Bintang 5). Pada tanggal 2 November 2016 RSUP

Persahabatan ditetapkan sebagai Rumah Sakit Rujukan Respirasi Nasional. Berdasarkan keputusan Menteri Kesehatan RI HK.02.02/MENKES/566/2016. Pada tanggal 01 Mei 2019

RSUP Persahabatan sudah re-akreditasi SNARS dengan tingkat kelulusan Paripurna (Bintang 5) dan juga sudah terakreditas Internasional JCI per 30 Maret 2019.

Fasilitas dan layanan yang tersedia antara lain Instalasi Gawat Darurat, Rawat Inap, Rawat Jalan/Poliklinik dan Intalasi Pemeriksaan Medikal Terpadu. Terdapat layanan

unggulan diantaranya, Klinik berhenti merokok, Respiratory Intensive Care Unit (RICU), Sleep Lab, Human Perfomance Laboratory, Bedah thorax, Pulmonologi Intervensi

3

Diagnostik dan terapeutik, Layanan diabetes Terpadu, Pelayanan Tuberkulosis Resisten

Obat Terpadu, Pelayanan Kardio Respirasi, Pusat simulasi Respirasi, Radiologi Intervensi dan Isolasis Pneumonia Viral.

2.1.1 Visi RSUP Persahabatan

“Menjadi Rumah Sakit Kelas Dunia dengan Unggulan Respirasi”.

2.1.1 Misi RSUP Persahabatan

1. Melaksanakan pelayanan kesehatan yang berorientasi pada mutu dan keselamatan, berbasis teknologi terkini

2. Melaksanakan fungsi rujukan respirasi nasional

3. Melaksanakan tata kelola berstandar internasional, ramah lingkungan dan efisien

4. Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pelatihan bidang kedokteran dan kesehatan.

2.2 Nilai-nilai Organisasi

2.2.1 Nilai-Nilai RSUP Persahabatan (PIKKO)

Moto Pelayanan “Melayani dengan Bersahabat”

2.2.2

Nilai-Nilai

RSUP Persahabatan (PIKKO)

1. Profesionalisme

Melakukan pekerjaan sesuai dengan kompetensi secara konsisten dengan memperhatikan mutu dan keselamatan serta menjunjung tinggi moral dan etika.

2. Integritas

Mencerminkan keberanian, kejujuran, ikhlas, dan teguh dalam menyatukan hati, kata dan perbuatan serta komitmen dan disiplin dalam menjunjung tinggi kode etik profesi dan kebijakan rumah sakit.

3. Kolaborasi

Kerjasama dalam semangat keselarasan, keserasian dalam setiap pekerjaan secara objektif, terpadu dan sinergis.

4. Kesempurnaan

4

Memiliki mental juara dengan kinerja terbaik serta melebihi target, diiringi pembelajaran dan perbaikan terus menerus untuk menuju kesempurnaan dan menjadi terdepan.

b. Orientasi Pada Pelanggan

Secara proaktif memberikan pelayanan yang cepat, tepat, mudah dan terbuka dengan mengedepankan sikap bersahabat, empati dan inovatif.

2.3 Tugas Organisasi

2.3.1 Tugas Pokok Organisasi

Rumah sakit umum persahabatan mempunyai tugas menyelenggarakan upaya penyembuhan dan pemulihan 5oordinat dilaksanakan secara serasi, terpadu dan berkesinambungan dengan upaya peningkatan 5oordinat dan pencegahan, melaksanakan upaya rujukan serta menyelenggarakan 5oordinato, pelatihan dan penelitian dengan berbasis mutu pelayanan dan keselamatan pasien (qualityand pasien safety).

2.3.2 Fungsi Organisasi

Dalam melaksanakan tugas pokok tersebut diatas, RSUP Persahabatan menyelenggarakan fungsi :

1. Pelayanan medik

2. Pelayanan penunjang medik, non medik dan umum

3. Pelayanan dan asuhan keperawatan

4. Pelayanan rujukan 5oordinat secara umum

5. Pengelolaan sumber daya manusia Rumah Sakit

6. Pendidikaan dan pelatihan di bidang 5oordinat

7. Penelitian dan pengembangan

8. Penapisan teknologi dibidang klinis eksilensi dan penunjangnya

9. Pelayanan administrasi umum dan keuangan

5

Gambar 2.1 Struktur Organisasi RSUP Persahabatan

6

Gambar 2.2 Struktur Organisasi Instalasi Perawatan Intensif

Direktur Medik & Keperawatan

DR. dr. Nina Kemala Sari, Sp.Pd.,K-Ger,MPH

Koordinator Pelayanan

Yayah Komariah, S.kep

Ka. Instalasi Perawatan Intensif

Dr. Thariq Emil Taufik, Sp.An,KIC

Kepala Ruangan ICU

Ns. Yuyun Durhayati, S.kep

Kepala Ruangan RICU

Ns. Edy Purwanto, S.Kep

Koordinator Umum

Ns. Orenta Sidauruk, S.Kep, M.Kep

Kepala Ruangan ICCU

Ns. Bharyani, S.Kep

Kepala Ruangan NICU

Ns. Pangestuti, S.Kep

7

2.4 Uraian atau Rincian Tugas Jabatan Peserta

Nama : Moh. Zaenudin Hamid, A.Md, Kep

NIP : 199602072022031002

Jabatan / Golongan : Perawat Terampil / Pengatur II C

Unit Kerja : Intssalasi Perawatan Intensif

Instansi : RSUP Persahabatan

2.4.1 Jabatan Peserta

Sebagai perawat pelaksana yang ditugaskan di Instalasi Perawatan Intensif di RSUP Persahabatan.

2.4.2 Tugas Peserta

Menurut PERMENPAN RB Nomor 35 Tahun 2019 Tentang Jabatan Fungsional Perawat Terampil adalah sebagai berikut :

1. Melakukan pengkajian keperawatan dasar pada individu

2. Melakukan komunikasi terapeutik dalam pemberian asuhan keperawatan

3. Melaksanakan edukasi tentang perilaku hidup bersih dan sehat dalam rangka melakukan upaya promotif

4. Memfasilitasi penggunaan alat alat pengamanan/ pelindungan fisik pada pasien untuk mencegah risiko cedera dalam rangka upaya preventif

5. Memberikan oksigenasi sederhana

6. Memberikan tindakan keperawatan pada kondisi gawat darurat/bencana/kritikal 16

7. Memfasilitasi suasana lingkungan yang tenang dan aman serta bebas risiko

penularan infeksi

8. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana pada area medikal bedah

9. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area anak

10. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area maternitas

Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area komunitas

11. Melakukan intervensi keperawatan spesifik yang sederhana di area jiwa

12. Melakukan tindakan terapi komplementer/holistik

8

13. Melakukan tindakan keperawatan pada pasien dengan intervensi pembedahan pada tahap pre/intra/post operasi

14. Memberikan perawatan pada pasien dalam rangka melakukan perawatan paliatif

15. Memberikan dukungan/fasilitas kebutuhan spiritual pada kondisi kehilangan/berduka/menjelang ajal dalam pelayanan keperawatan

16. Melakukan perawatan luka

17. Melakukan dokumentasi tindakan keperawata.

Berdasarkan PERMENPAN RB Nomor 35 Tahun 2019 Tentang Jabatan Fungsional Perawat Terampil sebagaimana dijelaskan diatas, kemudian di implementasikan sebagai SKP (Satuan Kinerja Pegawai) Rumah Sakit sebagai berikut :

1. Terlaksananya kegiatan pelayanan pasien yang di berikan asuhan keperawatan.

2. Terlaksananya kegiatan pelayanan supervisi keperawatan/ bimbingan/ mentorship/ preceptorship.

3. Terlaksananya kegiatan pelayanan kelengkapan E-rekam medis seluruh pasien.

4. Terlaksananya kegiatan dinas/jaga.

9

BAB III

ANALISIS ISU DALAM PELEKSANAAN TUGAS DAN FUNGSI

3.1 Identifikasi Isu dan Analisis Isu Aktual

Identifikasi isu dilakukan dengan metode Environmental Scanning di ruang ICU Instalasi Perawatan Intensif RSUP Persahabatan Jakarta dan dapat Isu-isu aktual sebagai berikut :

1. Belum optimalnya perawatan oral hygiene pada pasien yang terpasang ventilator oleh perawat akibat kurang tersedianya set oral hygiene yang siap pakai di ruang ICU RSUP

Persahabatan tahun 2022

Oral hygiene merupakan salah satu bagian integral dari perawatan pasien di ruang ICU, terutama pasien dengan intubasi trakea. Tindakan intubasi memang dibutuhkan dalam support ventilasi, tetapi tindakan ini juga menjadi jalan masuk mikroorganisme patogen ke paru-paru. Tingkat kerentanan yang tinggi pada pasien ICU terhadap infeksi nosokomial menyebabkan pengkajian, intervensi dan strategi pencegahan infeksi menjadi komponen yang sangat penting. Maka langkah yang dilakukan untuk mencegah terjadinya infeksi nosocomial pasien terpasang ventilasi di ICU salah satunya diakukan keperawatan oral hygiene. Sangat penting dilakukan untuk mendukung perbaikan pasien, namun ada beberapa hal kendala yang

mengakibatkan belum optimalnya perawatan oral hyiene salah satunya kurang tersedianya set oral hygiene yang siap pakai yang jika tidak teratasi akan menimbulkan masalah pada pasien diantaranya akan menyebabkan tigginya VAP, resiko nasokomial.

Berdasarkan tingkat kepatuhan bundel VAP terdapat sebanyak 32 dari 45 perawat yang patuh dalam melaksanakan bundel VAP dengan presentase 71% , banyaknya pasien dengan masa perawatan 48jam atau lebih. Dampak jika isu tidak di selesaikan

: Bundel pencegahan VAP adalah salah satu penerapan yang paling efektif untuk mengurangi risiko terjadinya VAP terhadap pasien yang terintubasi dengan ventilator di ruang IPI RSUP Persahabatan. Jika isu ini tidak diselesaikan maka peningkatan VAP akan terjadi, begitu juga dengan biaya perawatan akan bertambah.

2. Kurangnya ketersediaan kasur decubitus untuk pasien-pasien bed rest lama di ruang

ICU RSUP Persahabatan tahun 2022

Dekubitus merupakan masalah yang dihadapi oleh pasien-pasien dengan penyakit kronis, pasien yang sangat lemah, dan pasien yang lumpuh dalam waktu

10

lama, bahkan saat ini merupakan suatu penderitaan sekunder yang banyak dialami

oleh pasien-pasien yang dirawat di rumah sakit. Pelayananan keperawatan adalah

menjaga dan mempertahankan kulit pasien agar senantiasa terjaga dan utuh. Intervensi dalam perawatan kulit pasien akan menjadi salah satu indikator dalam

kualitas pelayanan keperawatan yang diberikan. Kerusakan integritas kulit dapat

disebabkan karena trauma pada kulit, tertekannya kulit dalam waktu yang lama, sehingga menyebabkan lesi primer yang dapat memperburuk dengan cepat menjadi lesi sekunder, seperti pada luka tekan atau dekubitus. Akibat dari kerusakan integritas kulit tersebut, akan membutuhkan asuhan keperawatan yang lebih luas. Luka tekan (dekubitus) merupakan masalah serius yang sering terjadi pada pasien yang mengalami gangguan mobilitas, seperti pasien stroke, fraktur tulang belakang atau penyakit degeneratif. Selain hal tersebut, mengakibatkan peningkatan biaya perawatan, lama perawatan di rumah sakit, juga akan memperlambat program rehabilitasi. Di ruangan ICU terdapat kendala dimana ketersedaian kasur

decubitus sanagat terbatas sehingga memunculkan kesulitan dalam memberikan perawatan pasien yang bedrest lama yang jika tidak diatasi akan menimbulkan beberapa masalah alam kesembuhan psien. Berdasarkan hasil observasi di ruang ICU

RSUP Persahabatan, perawat belum optimal dalam melaksanakan pencegahan dekubitus pada pasien dengan data yang di dapat terjadi pressure injury terjadi di instalasiIPI di bulan maret 0,69 % dan bulanapril 0,57% data inidi dapat daridaritotal rata-rata 1000 pasien tirah baring di instalasi IPI. Dengan target pelayanan unit 0 % angka kejadian pressure injury (dekubitus) di ruangan IPI.

3. Belum optimalnya edukasi keluarga pasien ICU oleh perawat di ruang ICU RSUP

Persahabatan tahun 2022

Perawatan di ICU dapat menandakan ancaman bagi pasien, besarnya ancaman

kehidupan di ICU tidak hanya menimbulkan kecemasan bagi pasien namu juga bagi keluarga. Keluarga berperan penting dalam upaya penyembuhan dan pemulihan

11oordinat pasien untuk itu pihak rumah sakit juga perlu memperhatikan aspek

kebutuhan keluarga. Di ruangan ICU sering terjadi masalah dalam memberikan edukasi, terkait informasi yang disampaikan, pemahaman keluarga, miskonukasi

dalamn memberikan informasi, sehingga mengakibatkan kecemasan dan ketidaktenganan keluarga pasien yang akan mengganggu dalam pelayanan.

Berdasarkan laporan ruang ICU menunjukan bahwa (55,0%) mengatakan kebutuhan

11

keluarga pasien di ICU terpenuhi dan sisanya mengatakan belum terpenuhi (45,0%).

Kebutuhan informasi merupakan kebutuhan keluarga yang paling banyak terpenuhi (65,0%). Kebanyakan keluarga pasien yang melaporkan ketidakpuasan dalam memberikan edukasi, keluarga bilang kesusahan dalam mencari informasi tentang

keluarganya yang sedang dirawat, menunggu terlalu lama untuk mendapatkan

informasi tentang kondisi keluarganya, sering dialihkan dari petugas satu ke petugas

lain dengan harapan bisa mendapatkan informasi tentang kondisi keluarganya namun

ketidak jelasan yang didapatkan Disamping itu dengan kondisi ruangan yang banyak

tindakan tidak sedikit perawat lupa memberikan informasi ke keluarga, atau bahkan

sudah janji dengan keluarga tetap saja lupa karena kesibukanya dengan observasi

pasien secara ketat, tenaga perawat yang terkadang kurang sementara banyaknya

tindakan keperawatan yang harus dilakukan sehingga sering kali lupa memberikan edukasi ke keluarga. Maka dari permasalahan itu saya berinovasi dalam memberikan

edukasi ke keluarga dengan membuat media edukasi berbasis online, diharapkan bisa

mengurangi beban kerja perawat dalam mengobservasi pasien namun tidak lupa

dalam memberikan informasi kondisi pasien ke kelurga atau memfasilitasi keluarga

untuk bertemu dengan dokter untuk mengetahui kondisi keluarga yang sedang dirawat dengan jelas.

Penulis menyadari jika isu-isu yang didapatkan tadi tidak diselesaikan, maka akan menyebabkan dampak yang kemudian dapat memperbesar dan mempegaruhi 12oordi. Pada table dijabarkan dampak-dampak yang dapat terjadi.

Tabel

No Isu Dampak apabila isu tidak ditangani

1 Belum optimalnya perawatan

oral hygiene pada pasien yang

terpasang ventilator oleh

perawat akibat kurang

tersedianya set oral hygiene

yang siap pakai di ruang ICU

RSUP Persahabatan tahun 2022

- Tngginya akan infeksi nosocomial

- Tngginya resiko terjadinya VAP (Ventilator

Associated Pneumoni)

- Tingginya angka kesakitan

- Tingginya biaya perawatan

12
3.1 Dampak Isu

2 Kurangnya ketersediaan kasur

decubitus untuk pasien-pasien

bed rest lama di ruang ICU

RSUP Persahabatan tahun 2022

3 Belum optimalnya edukasi

keluarga pasien ICU oleh

perawat di ruang ICU RSUP

Persahabatan tahun 2022

- Resiko terjadinya decubitus

- Tirah baring lama

- Lama perawatan

- Biaya rumah sakit akan meningkat

- Sering terjadinya miskomunikasi dengan pihak keluarga

- Pihak keluarga kebingungan dan tidak tau

gimana caranya untuk mendapatkan informasi keluarganya

- Kesulitan dalam memberikan perlengkapan kebutuhan pasien

- Kesulitan dalam mengambil keputusan yang cepat dari keluarga dalam kondisi yang kritis

- Menambah beban kerja teman sejawat

- Kecemasan keluarga yang tinggi

- Memicu keributan antara keluarga dan petugas medis

- Tidak menciptakan lingkungan kerja yang aman dan kondusif

- Menggangu dalam memberikan pelayanan

Dari ke-3 isu yang sudah dijelaskan tadi, dilakukan analisa untuk menilai prioritas masalah yang ada dengan menggunakan dua alat bantu yaitu Teknik Aktual, Problematik, Kekhalayakan dan Kelayakan (APKL) dan Teknik Urgency, Seriousness, Growth (USG).

Teknik APKL adalah Teknik yang digunakan untuk menentukan kelayakan suatu masalah dengan memperhatikan empat faktor, yaitu :

1) Aktual (A), yaitu isu tersebut masih dibicarakan atau belum terselesaikan hingga masa sekarang;

2) Problematik (P), yaitu isu yang menyimpang dari harapan standar, ketentuan yang menimbulkan kegelisahan yang perlu segera dicari penyebab dan pemecahannya;

13

3) Kekhalayakan (K), yaitu isu yang diangkat secara langsung menyangkut hajat hidup orang banyak dan bukan hanya untuk kepentingan seseorang atau sekelompok kecil orang;

4) Layak (L), yaitu isu yang masuk akal (logis), pantas, realistis dan dapat dibahas sesuai dengan tugas, hak, wewenang dan tanggung jawab hingga akhirnya diangkat menjadi isu prioritas. Berikut di bawah ini merupakan hasil penetapan isu dengan metode APKL.

Tabel 3.2 Analisa Isu APKL

No

1 Belum optimalnya perawatan oral hygiene pada pasien yang terpasang ventilator oleh

akibat kurang tersedianya set oral

2 Kurangnya ketersediaan kasur decubitus untuk pasien-pasien bed rest lama di ruang

tahun 2022

3 Belum optimalnya edukasi keluarga pasien

di ruang ICU RSUP

Keterangan Interval Penentuan Prioritas :

a. Nilai 1 = Sangat tidak mendesak/gawat dan dampak

b. Nilai 2 = Tidak mendesak/gawat dan dampak

c. Nilai 3 = Cukup mendesak/gawat dan dampak

d. Nilai 4 = Mendesak/gawat dan dampak

e. Nilai 5 = Sangat mendesak/gawat dan dampak

Sesuai hasil Analisa dengan metode APKL, dan setelah berdiskusi denganrekan perawat, serta berkonsultasi dengan mentor, maka dipilihlah isu mengenai “Belum

Optimalnya Media Edukasi Keluarga Pasien ICU Berbasis Online Oleh Perawat di

14
Isu A P K L Jumlah Priorotas
hygiene yang siap
Persahabatan tahun
5 4 4 4 17 2
perawat
pakai di ruang ICU RSUP
2022
ICU
5 3 4 4 16 3
RSUP Persahabatan
ICU
Persahabatan tahun
5 5 5 5 20 1
oleh perawat
2022
15
Ruang ICU RSUP Persahabatan Tahun 2022”.

Gambar 3.1 Fish bone Analisa Penyebab Isu

Surronding

System

Adanya perbedaan pendidikan serta usia keluarga pasien sehingga tingkat pemahaman

berdea-bedan

Penerima edukasi

berubah-ubah jadi tidak satu pintu informasi

Kemampuan SDM yang masih

belum semua bisa dalam menggunak media edukasi

Beban kerja perawat yang tinggi

Belum optimalnya pelaksanaanya SOP edukasi

Jumlah edukator perawat yang sedikit dibanding kelurga pasien

Belum adanya media edukasi yang efektif

Tidak semua SDM dapat memberikan edukasi

dengan baik

Jumlah SDM yang masih kurang

Keterbatsan jumlah media dalam

memberikan edukasi

Suppliers

Belum optimalnya edukasi keluarga pasien ICU oleh perawat di ruang ICU

RSUP Persahabatan tahun 2022

16
Skill

3.2 Keterkaitan Penyebab Isu Dengan Kedudukan Dan Peran Pns Untuk Mendukung Terwujudnya Smart Governance

Setelah diambil poin-poin tentang penyebab isu selanjutnya penulis menganalisis tentang keterkaitan penyebab isu dengan kedudukan dan peran PNS untuk mendukung terwujudnya Smart Governance. Dalam melaksanakan peran dan kedudukannya, ASN memiliki 3 fungsi yaitu sebagai pelaksana kebijakan, pelayan publik serta perekat dan pemersatu bangsa. Tidak tersedia nya media edukasi berupaleaflet, alat peraga maupun video dapat menjadi salah satu kendala ASN dalam melaksanakan kebijakan publik yang berintegritas tinggi. Belum optimalnya media edukasi yang diberikan menjadi kendala untuk pelayanan publik karena belum efektifnya pemberian edukasi kepada pasien. Oleh sebab itu perlu adanya inovasi-inovasi untuk mengatasi kendala yang ada serta sebagai alternatif pemecahan isu. Pembuatan media edukasi berbasis online merupakan salah satu bentuk ASN dalam mendukung terwujudnya Smart Governance melalui pemanfaatan digital.

3.3 Alternatif Pemecahan Masalah Sebagai Gagasan Kreatif

Alternatif pemecehan isu dilakukan diluar dari SKP (Sasaran Kinerja Pegawai), perintah atasan dan inovasi dengan mengaplikasikan nilai-nilai dasar aparatur sipil negara Ber-Akhlak (Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Harmonis, Loyal, Adaptif dan Kolaboratif), kedudukan dan peran PNS, Manajemen ASN, SMART ASN serta diintegrasikan dengan tata nilai dan visi misi Rumah Sakit Umum Pusat Persahabatan. Untuk mengatasi isu belum optimalnya edukasi keluarga pasien ICU dengan media whatsap agar dapat teratasi dan tidak menimbulkan dampak yang tidak diharapkan di kemudian hari, maka penulis mengajukan gagasan alternatif pemecahan isu tersebut

diantaranya :

1. Bersosialisasi tentang cara kerjanya edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode) ke perawat ICU

2. Mengoptimalkan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code) keluarga diharapkan bisa meringankan teman-teman sejawat dalam memberikan edukasi ke keluarga psaien

3. Keluarga mendapatkan kemudahan dalam mendapatkan edukasi

4. Berkoordinasi dengan satpam ruangan dalam membantu mengedukasi keluarga pasien

17

5. Membuat media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

3.4 Manfaat Aktualisasi

1. Terbentuknya koordinasi dan kerja sama dengan keluarga pasien untuk meningkatkan komunikasi yang baik

2. Memudahkan perawat ICU dalam memberikan edukasi keluarga

3. Mengurangi beban kerja teman sejawat diruangan

4. Memudahkan keluarga dalam mencari informasi tentang kondisi keluarga yang sedang dirawat

5. Membentuk koordinasi dan komunikasi antara dokter, perawat, satpam, dan keluarga dalam memberikan edukasi

18

BAB IV RENCANA AKTUALISASI

4.1 Rencana Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PN

Matriks Rancangan Aktualisasi

Unit Kerja : ICU Instalasi Perawatan Intensif

Identifikasi Isu : Belum optimalnya perawatan oral hygiene pada pasien yang terpasang ventilator oleh perawat akibat kurang tersedianya set oral hygiene yang siap pakai di ruang ICU RSUP Persahabatan tahun 2022.

Kurangnya ketersediaan kasur decubitus untuk pasien-pasien bed rest lama di ruang ICU RSUP

Persahabatan tahun 2022.

Belum optimalnya edukasi keluarga pasien ICU oleh perawat di ruang ICU RSUP Persahabatan tahun 2022

Isu yang diangkat : Belum optimalnya media edukasi keluarga pasien ICU berbasis online oleh perawat di ruang ICU RSUP

Persahabatan tahun 2022

Gagasan Pemecahan : Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

19

Unit Kerja RSUP Persahabatan

Isu yang diangkat Belum optimalnya media edukasi keluarga pasien ICU berbasis online oleh perawat di ruang ICU

RSUP Persahabatan tahun 2022

Gagasan Pemecahan Isu

Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode).

1 Menyampaikan

rancangan

aktualisasi

kepada atasan

dan mentor

1. Membuat janji temu

dengan atasan dan mentor

2. Menyampaikan usulan pembuatan media edukasi

berbasis online (whatsap auto, qr code)

Mata Pelatihan

1. Jadwal bertemu Melakukan janji temu dengan

sikap yang baik dan tutur

kata yang santun.

Kontribusi

Terhadap Visi Misi

Organisai

Kegiatan ini

diharapkan dapat

berkontribusi

Penguatan Nilai

Organisai

Kegiatan ini

diharapkan dapat

memberikan

2. Adanya izin pembuatan media edukasi

Menghargai komunikasi, konsultasi guna membangun

lingkungan kerja yang

nyaman masuk dalam nilai

Harmonis. Bertemu tepat

waktu sesusi dengan kontrak

yang disepakati, masuk

dalam nilai Akuntabel.

terhadap visi dan

misi RSUP

Persahabatan Jakarta

yaitu melaksanakan

pelayanan yang

berorientasi pada

mutu dan

keselamatan pasien

penguatan terhadap

nilai RSUP

Persahabatan

Jakarta yaitu profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan

20
4.2 Rekapitulasi Rancangan Penerapan Nilai-nilai Dasar PNS
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan Subtansi

Berkomunikasi dengan

santun, sopan, jelas, Berorientasi pelayanan.

Menyampaikan usulan dan

pendapat dengan jelas dan

baik dengan saling

menghargai dan mendukung

hasil disukusi yang akan

dijadikan rancangan isu

aktuliasasi, masuk dalam nilai

Kolaboratif. Setelah

menyampaikan usulan dan

ditentukan apa yang bakal

jadi bahan untuk membuat

media edukasi berbasis online

saya merasa tertantang dan harus bisa meingkatkan

kompetensi saya guna bisa

melakasakan dan membuat

media edukasi berbasis online

Kompeten. Harus dengan

cepat dan sesuai dengan

berbasis pada teknologi terkini. orientasi pada pelanggan.

21

media edukasi

berbasis online (whatsap auto, qr code).

keluarga

konsep media edukasi berbasis online kepada penggung jawab unit dan mentor

1.

media edukasi berbasi online (whatsap auto, qr code)

rencana yang sudah dibikin

Adaptif. Guna bisa

mempertanggung jawabkan

tugas latsar ini demi menjaga

nama baik instansi Loyal.

Menyampaikan usulan

pembuatan media edukasi

berbasis online merupakan

suatu inovasi dan sikap

proaktif yang masuk dalam

nilai Adaptif.

Mencari cara dan sumber

yang jelas dalam pembuatan

link edukasi berbarcode untu

terbentuknya media edukasi

Kegiatan ini

diharapkan dapat

berkontribusi

terhadap visi dan

misi RSUP

Persahabatan Jakarta

yaitu melaksanakan

pelayanan

22oordinat yang

berorientasi pada

Kegiatan ini

diharapkan dapat

memberikan

penguatan terhadap

nilai RSUP

Persahabatan

Jakarta yaitu

profesionalisme, integritas, kolaborasi,

22
2 Pembuatan 1. Mebuat konsep desain media edukasi Konsep 2. Mengkonsultasikan 2. Konsep disetuji

edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code)

3.

keluarga termasuk

media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code)

Kompeten.

Pengajuan konsep desain link

edukasi berbarcode ke

mentor dan penanggung

jawab unit untuk menerima

usul dan saran serta

konsultasi kepada atasan

agar terbentuknya media

mutu dan keselamatan pasien

berbasis pada teknologi terkini.

kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

4.

edukasi yang optimal, masuk

edukasi berbasis online (whatsap

auto, qr code) ke mentor dan atasan

disetuji untuk diinformasikan ke perawat ICU

dalam nilai Kolaboratif.

Penggunaan media edukasi

baru dalam memberikan

edukasi ke keluarga dengan

cara, sumber yang jelas, layak, mudah dan efektif

merupaka sikap cermat dan disiplin yang menjadi nilai

Akuntabel. Sehingga

terpenuhi pelayanan dalam

memberikan kemudahan

keluarga mendapatkan

23
3. Melakukan pembuatan media Tersedianya dalam nilai 4. Pengajuan hasil pembuatan media Media edukasi

3 Sosialisai

kepada perawat di

ruang ICU

1. Meminta ijin kepada

kepala ruangan dan

penggung jawab

ruang ICU untuk

melakukan sosialiasi

2. Mensosialisasikan

edukasi keoada

teman perawat ICU

informasi Berorientasi

Pelayanan. Demi

terpenuhnya dan menghargai

hak keluarga Harmonis.

Serta menjaga nama baik

rumah sakit dalam

memberikan pelayanan prima

Loyal.

1.Ijin sosialiasi Pemberian sosialisai dilakukan

agar terciptanya pemahan

atau persepsi yang sama

terkait edukasi yang akan

diberikan, sehingga

Kegiatan ini

diharapkan dapat

berkontribusi

terhadap visi dan

misi RSUP

Kegiatan ini

diharapkan dapat

memberikan

penguatan terhadap

nilai RSUP

2.Tersampaikanya

maksud dan tujuan kepada

seluruh perawat ICU

membantu rekan kerja agar

tdiak bingung dalam

meberikan edukasi, hal ini

masuk dalam nilai

Kompeten.

Persahabatan Jakarta

yaitu melaksanakan

pelayanan yang

berorientasi pada

mutu dan

Persahabatan

Jakarta yaitu

3. Melakukan evaluasi pemahaman pengguanan media

edukasi berbasis

3.Semua perawat

ICU paham dan tau cara

menggunakanya

Bertujuan agar terciptanya

lingkungan kerja yang baik

dan kondusif yang masuk

dalam nilai Harmonis.

keselamatan pasien

berbasis pada

teknologi terkini.

profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

24

online (whatsap auto, qr code)

Memberikan kemudahan

perawat dalam melaksanak

tugasnya mengedukasi atau

memfasulitasi Kompeten.

keluarga untuk mendapatkan

informasi yang jelas

Berorientasi Pelayanan.

Sehingga perawat harus

dengan cepat menangkap

dan mampu

memngaplikasinya dengan

baik mengedukasi keluarga

dengan media berbasis online

Adaptif. Dalam

pelaksanaanya harus

melibatkan satpam ruangan

guna mengefektifkan dan

mengefisiensikan waktu

edukasi Kolaboratif. Harus

dengan baik dalam

memberikan memfasilitasi

dan mengedukasi keluarga

25

coba media

edukasi

berbasis online

(whatsap auto, link, barcode)

kepada

keluarga

pasien

2. Melakukan

berbasis online (whatsap auto, qrcode) kepada

kelaurga

3. Melakukan evaluasi dengan meminta keluarga untuk menggunakan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code)

3.

dapat menggunakan media edukasi yang diberikan

pasien guna menjaga

pelayanan dan mutu rumah

sakit Loyal.

Pemberian edukasi

merupakan tugas perawat

dan dokter yang harus

dilakukan Kompeten.

Tentunya dalam memberikan

edukasi hasrus dilakukan

dengan professional dan

tanggung jawab masuk dalam

nilai Akuntabel.

Pemberian edukasi dilakukan

dengan sikap ramah dan

solutif Adaptif, sebagai

mana tugas kita sebagai

pelayan public untuk

memenuhi kebutuhan

masyarakat, hal ini masuk

dalam nilai Berorientasi

Kegiatan ini

diharapkan dapat

berkontribusi

terhadap visi dan

misi RSUP

Persahabatan Jakarta

yaitu melaksanakan

pelayanan

26oordinat yang

berorientasi pada

mutu dan

keselamatan pasien

berbasis pada

teknologi terkini.

Kegiatan ini

diharapkan dapat

memberikan

penguatan terhadap

nilai RSUP

Persahabatan

Jakarta yaitu profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

pengguanan media

Layanan. Harus dilakukan

26
4 Melakukan uji 1. Memilih keluarga pasien yang akan diedukasi 1. Keluarga pasien yang dirawat di ICU edukasi 2. Informasi edukasi tersampaikan Keluarga pasien 4. Melakukan evaluasi pemahaman 4. Keluarga pasien paham dan tau menggunakannya

5 Membuat

laporan finalisasi

kegiatan

edukasi berbasis

online (whatsap

auto, qr code)

dengan baik dan Ketika

dalam memberikan edukasi

harus bisa menghargai apa

yang ditanyakan keluarga

pasien tentang kondisi pasien

Harmonis. Demi

memberikan dampak baik

dalam pelayanan guna

menjaga mutu dan nama baik

rumah sakit Loyal.

laporan kegiatan

kepada mentor dan

penggung jawab ICU

1. Mendapatkan

saran dan

masukan terkait

konsep laporan kegiatan

Pembuatan laporan kegiatan

merupakan tahap akhir ari

proses pemderian edukasi

berbasisa online, saya akan

membuat laporan eveluasi ini

dengan jujur dan apat

Kegiatan ini

diharapkan dapat

berkontribusi

terhadap visi dan misi RSUP

Persahabatan Jakarta

Kegiatan ini

diharapkan dapat memberikan

penguatan terhadap nilai RSUP

laporan kegiatan

atas saran mentor

dan penggung jawab ICU

kegiatan

dipertanggung jawabkan

sesuai dengan nilai

Akuntabel. Menyampaikan

usulan konsep laporan

yaitu melaksanakan

pelayanan

27oordinat yang

berorientasi pada

Persahabatan Jakarta yaitu profesionalisme, integritas, kolaborasi,

27
1. Membuat konsep 2. Menyerahkan 2. Revisi laporan

3.

laporan kegiatan

kegiatan selesai

dibuat

kegiatan dengan santun, ramah, solutif, kepada

mentor, masuk dalam nilai

Berorintasi pelayanan.

Harus dengan cepat dan

tepat melaksanakan

Adaptiif.

Evaluasi kegiatan dapat

menjadi sarana dan

pendukung dalam hal

meningktakan kompetensi diri

untuk menjawab tantangan

yang selalu berubah, hal ini

masuk dalam nilai

Kompeten. Menghargai

saran dan masukan baik dari

mentor, perawat, satpam dan

keluarga pasien Harmonis.

Dalam melaksanakan seluruh

rangkaian kegiatan ini

tentunya saya akan menjaga

nama baik instansi, tetap

mutu dan

keselamatan pasien

berbasis pada

teknologi terkini.

kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

28
3. Membuat finalisasi Laporan evaluasi

berpegang teguh pada ideologi Pancasila, serta negara sesuai dengan nilai Loyal.

29

4.3

Rancangan aktualisai ini dilaksanakan di unit Instalasi Perawatan Intensif RSUP

Persahabatan mulai tanggal 8 Agustus 2022. Berikut adalah jadwal kegiatan aktualisasi :

Tabel 4.2 Jadwal aktualisasi

No Kegiatan Agustus 2022 September 2022 II III IV I II

1 Menyampaikan rancangan aktualisasi kepada atasan dan mentor

2 Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code). keluarga

3 Melakukan Sosialisai kepada perawat di ruang ICU

4 Melakukan uji coba media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code) kepada keluarga pasien

5 Melakukan laporan kegiatan

4.4

No Nama Peran dalam Aktualisai

1 Mentor.

Membantu mengidentifikasi isu, memberikan

masukan pada setiap tahapan kegiatan, mendukung terlaksananya program, dan memberikan koreksi dan evaluasi

2 Coach

Memberikan masukan dan feedback

terhadap identifikasi isu dan penerapan nilainilai dasar ASN demi terwujudnya SMART

Governance selama pembuatan rancangan aktualisasi

30
Penjadwalan Aktor Yang Terlibat Dan Perannya Dalam Aktualisasi Tabel 4.3 Peran Pihak yang terlibat

3 Koordinator Umum Instalasi

Perawatan Intensif

4 Koordinator Pelayanan Intaslasi

Perawatan Intensif

Membantu dalam berkoordinasi dengan

31oordinator pelayanan umum, pelayanan

ICU PICU, kepala ruangan ICU, teman-teman

sejawat, satpam

Memberikan masukan mengenai edukasi

keluarga dan membantu uji coba edukasi

keluarga pasien ICU

31

BAB V

PELAKSANAAN AKTUALISASI

Berikut adalah deskripsi pelaksanaan kegiatan aktualisasi yang merupakan pengaplikasian renana penylenggaraan aktualisasi sesuai dengan penerapan nilai-nilai BerAKHLAK

Tabel 5.1 Capaian aktualisasi

No Kegiatan Gagasan Pemecah Isu Sumber Status

1 Menyampaikan rancangan aktualisasi kepada atasan dan mentor

2 Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode). keluarga

Inovasi Terlaksana

Inovasi Terlaksana

3 Melakukan Sosialisai kepada perawat di ruang ICU Inovasi Terlaksana

4 Melakukan uji coba media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode) kepada keluarga pasien

Inovasi Terlaksana

5 Melakukan laporan kegiatan Inovasi Terlaksana

Kegiatan yang telah disusun tersebut diuraikan dalam tahapan kegiatan yang lebih terperinci. Melalui uraian kegiatan targambar kegiatan yang terlaksnan dan pencapaian dari kegiatan yang dilakukan.

32
5.1 Capaian Pelaksanaan Aktualisasi Nilai-nilai dasar PNS

LAPORAN MINGGUSN PELAKSANAAN AKTUALISASI

MINGGU KE 1

Laporan Kegiatan 1

Nama Peserta : Moh. Zaenudin Hamid, A.Md, Kep.

NIP : 199602072022031002

Unit Kerja : RSUP Persahabatan

Jabatan : Perawat Terampil

Gagasan Kreatif : Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

Tanggal Pelaksanaan : 18 Agustus 2022

Bukti-bukti Kegiatan : Foto-foto Kegiatan

Kegiatan 1 Menyampaikan

rancangan aktualisasi kepada atasan dan mentor

Tanggal Kegiatan 8 Agustus 2022 – 15 Agustus 2022

Tahapan

Kegiatan

1. Membuat janji temu dengan atasan dan mentor

Pada tahap kegiatan ini saya membuat janji temu

dengan penanggung jawab unit retina pada hari tanggal 10 Agustus 2022 dan di tetapkan jadwal

bertemu tanggal 11 Agustus 2022 hari jumat. Janji

temu ini dibuat dengan menemui langsung

penanggung jawab ICU untuk membahas usulan

tentang Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

33

2. Menyampaikan usulan pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

Dokumentasi ini diambil pada hari jumat tanggal 11 Agustus 2022 di Instalasi Perawatan Intensif. Pada tahapan ini saya melakukan usulan sekaligus izin pembuatan rancangan pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code). Pada tahapan ini dilakukan juga konsultasi terkait isi didalam media edukasi yang akan dibuat sehingga didapatkan, izin pembuatan media edukasi berbasis online, saran serta masukan dalam pembuatan rancangan media edukasi

34

Hasil Kegiatan

1. Adanya jadwal temu

2. Adanya izin pembuatan media edukasi, terdapat saran dan masukan terkait pembuatan media

edukasi berbasis online yang akan dibuat

Daftar Lampiran Dokumentasi Kegiatan

Aktualisasi Nilai

BerAKHLAK

Melakukan janji temu dengan sikap yang baik dan tutur kata yang santun. Menghargai komunikasi, konsultasi guna membangun lingkungan kerja yang

nyaman masuk dalam nilai Harmonis. Bertemu tepat waktu sesusi dengan kontrak yang disepakati, masuk dalam nilai Akuntabel. Berkomunikasi dengan santun, sopan, jelas, Berorientasi pelayanan.

Menyampaikan usulan dan pendapat dengan jelas dan baik dengan saling menghargai dan mendukung hasil disukusi yang akan dijadikan rancangan isu aktuliasasi, masuk dalam nilai Kolaboratif. Setelah

menyampaikan usulan dan ditentukan apa yang bakal jadi bahan untuk membuat media edukasi berbasis online saya merasa tertantang dan harus bisa

meingkatkan kompetensi saya guna bisa melakasakan dan membuat media edukasi berbasis online Kompeten. Harus dengan cepat dan sesuai dengan rencana yang sudah dibikin Adaptif. Guna bisa

35

Kontribusi

terhadap TUSI/

Tujuan

Organisasi

Penguat

Organisasi

mempertanggung jawabkan tugas latsar ini demi menjaga nama baik instansi Loyal.

Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap visi dan misi RSUP Persahabatan Jakarta yaitu melaksanakan pelayanan yang berorientasi pada mutu dan keselamatan pasien berbasis pada teknologi terkini.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan penguatan terhadap nilai RSUP Persahabatan Jakarta yaitu profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

36

LAPORAN MINGGUSN PELAKSANAAN AKTUALISASI

MINGGU KE 2

Laporan Kegiatan 1

Nama Peserta : Moh. Zaenudin Hamid, A.Md, Kep.

NIP : 199602072022031002

Unit Kerja : RSUP Persahabatan

Jabatan : Perawat Terampil

Gagasan Kreatif : Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

Tanggal Pelaksanaan : 25 Agustus 2022

Bukti-bukti Kegiatan : Foto-foto Kegiatan

Kegiatan 1 Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

keluarga

Tanggal Kegiatan 16 Agustus 2022 – 26 Agustus 2022

Tahapan

Kegiatan 1. Membuat konsep desain media edukasi. Pada tahap ini penulis mengajukan konsep media edukasi sementara yang telah dibuat kepada mentor. Pada tahap ini didapatkan masukan dari mentor untuk dilakukan revisi pada pembuatan media edukasi berbasis online yang dibuat. Saat ini penulis masih munggu persetujuan dari mentor.

37

2. Mengkonsultasikan konsep media edukasi berbasis online kepada mentor

Pada tahap ini penulis melakukan revisi pada pembuatan media edukasi berbasis online yang telah dibuat sesuai dengan masukan dari mentor. Saat ini pembuatan media edukasi sedang dalam tahap finalisasi.

38

3. Melakukan pembuatan media edukasi berbasis online Pada tahap ini penulis sudah membuat media edukasi berbasis online setelah disetujui oleh mentor.

4. Pengajuan hasil pembuatan media edukasi berbasis online ke mentor Pada tahap ini penulis sudah diijinkan untuk melakukan sosialisai penggunaan media edukasi keluarga berbasis online di ruang ICU.

39

Hasil Kegiatan

1. Konsep media edukasi berbasis online

2. Konsep disetujui

3. Tersedianya media edukasi berbasis online

4. Media edukasi disetujui untuk diinformasikan ke perawat

ICU

Lampiran Dokumentasi Kegiatan

Daftar

Aktualisasi

Nilai

BerAKHLAK

Menyampaikan usulan pembuatan media edukasi berbasis online merupakan suatu inovasi dan sikap proaktif yang masuk dalam nilai Adaptif.

Mencari cara dan sumber yang jelas dalam pembuatan link edukasi berbarcode untu terbentuknya media edukasi keluarga termasuk dalam nilai Kompeten.

Pengajuan konsep desain link edukasi berbarcode ke mentor dan penanggung jawab unit untuk menerima usul dan saran serta konsultasi kepada atasan agar terbentuknya media edukasi yang optimal, masuk dalam nilai Kolaboratif.

Penggunaan media edukasi baru dalam memberikan edukasi ke keluarga dengan cara, sumber yang jelas, layak, mudah dan efektif merupaka sikap cermat dan disiplin yang menjadi nilai Akuntabel. Sehingga terpenuhi pelayanan dalam

40

Kontribusi terhadap TUSI/ Tujuan Organisasi

Penguat Organisasi

memberikan kemudahan keluarga mendapatkan informasi

Berorientasi Pelayanan. Demi terpenuhnya dan menghargai hak keluarga Harmonis. Serta menjaga nama baik rumah sakit dalam memberikan pelayanan prima Loyal.

Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap visi dan misi RSUP Persahabatan Jakarta yaitu melaksanakan pelayanan yang berorientasi pada mutu dan keselamatan pasien berbasis pada teknologi terkini.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan penguatan terhadap nilai RSUP Persahabatan Jakarta yaitu profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

41

LAPORAN MINGGUSN PELAKSANAAN AKTUALISASI

MINGGU KE 3

Laporan Kegiatan 1

Nama Peserta : Moh. Zaenudin Hamid, A.Md, Kep.

NIP : 199602072022031002

Unit Kerja : RSUP Persahabatan

Jabatan : Perawat Terampil

Gagasan Kreatif : Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

Tanggal Pelaksanaan : 29 Agustus 2022

Bukti-bukti Kegiatan : Foto-foto Kegiatan

Kegiatan 1 Melakukan Sosialisai kepada perawat di ruang ICU

Tanggal Kegiatan 27 Agustus 2022 – 5 September 2022

Tahapan Kegiatan

1. Meminta ijin kepada kepala ruangan dan penggung jawab ruang ICU untuk melakukan sosialiasi

2. Mensosialisasikan edukasi keoada teman perawat ICU

42

Hasil Kegiatan

Daftar

Lampiran Dokumentasi Kegiatan

Aktualisasi

Nilai

BerAKHLAK

Pemberian sosialisai dilakukan agar terciptanya pemahan atau persepsi yang sama terkait edukasi yang akan

diberikan, sehingga membantu rekan kerja agar tdiak

43
3. Melakukan evaluasi pemahaman pengguanan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr rcode) 1. Ijin sosialiasi 2. Tersampaikanya maksud dan tujuan kepada seluruh perawat ICU 3. Semua perawat ICU paham dan tau cara menggunakanya

Kontribusi

terhadap

TUSI/ Tujuan

Organisasi

Penguat

Organisasi

bingung dalam meberikan edukasi, hal ini masuk dalam nilai Kompeten.

Bertujuan agar terciptanya lingkungan kerja yang baik dan kondusif yang masuk dalam nilai Harmonis. Memberikan kemudahan perawat dalam melaksanak tugasnya

mengedukasi atau memfasulitasi Kompeten. keluarga untuk mendapatkan informasi yang jelas Berorientasi

Pelayanan. Sehingga perawat harus dengan cepat menangkap dan mampu memngaplikasinya dengan baik mengedukasi keluarga dengan media berbasis online

Adaptif. Dalam pelaksanaanya harus melibatkan satpam ruangan guna mengefektifkan dan mengefisiensikan waktu edukasi Kolaboratif. Harus dengan baik dalam memberikan memfasilitasi dan mengedukasi keluarga pasien guna menjaga pelayanan dan mutu rumah sakit Loyal.

Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap visi dan misi RSUP Persahabatan Jakarta yaitu melaksanakan pelayanan yang berorientasi pada mutu dan keselamatan pasien berbasis pada teknologi terkini.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan penguatan terhadap nilai RSUP Persahabatan Jakarta yaitu profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

44

Laporan Kegiatan 2

Nama Peserta : Moh. Zaenudin Hamid, A.Md, Kep.

NIP : 199602072022031002

Unit Kerja : RSUP Persahabatan

Jabatan : Perawat Terampil

Gagasan Kreatif : Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

Tanggal Pelaksanaan : 4 September 2022

Bukti-bukti Kegiatan : Foto-foto Kegiatan

Kegiatan 2 Melakukan uji coba media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code) kepada keluarga pasien

Tanggal Kegiatan

Tahapan Kegiatan

27 Agustus 2022 – 5 September 2022

1. Memilih keluarga pasien yang akan diedukasi

2. Melakukan edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code) kepada kelaurga

3. Melakukan evaluasi dengan meminta keluarga untuk menggunakan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code)

45

Hasil Kegiatan

4. Melakukan evaluasi pemahaman pengguanan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code)

1. Keluarga pasien yang dirawat di ICU

2. Informasi edukasi tersampaikan

3. Keluarga pasien dapat menggunakan media edukasi yang diberikan

4. Keluarga pasien paham dan tau menggunakannya

Daftar Lampiran Dokumentasi Kegiatan

Aktualisasi Nilai

BerAKHLAK

Pemberian edukasi merupakan tugas perawat dan dokter yang harus dilakukan Kompeten. Tentunya

dalam memberikan edukasi hasrus dilakukan dengan professional dan tanggung jawab masuk dalam nilai Akuntabel.

Pemberian edukasi dilakukan dengan sikap ramah dan solutif Adaptif, sebagai mana tugas kita sebagai pelayan public untuk memenuhi kebutuhan

masyarakat, hal ini masuk dalam nilai Berorientasi Layanan. Harus dilakukan dengan baik dan Ketika dalam memberikan edukasi harus bisa menghargai apa yang ditanyakan keluarga pasien tentang kondisi pasien Harmonis. Demi memberikan dampak baik dalam pelayanan guna menjaga mutu dan nama baik rumah sakit Loyal.

Kontribusi

terhadap TUSI/ Tujuan

Organisasi

Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap visi dan misi RSUP Persahabatan Jakarta yaitu

melaksanakan pelayanan yang berorientasi pada mutu

dan keselamatan pasien berbasis pada teknologi terkini.

46

Penguat Organisasi

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan penguatan terhadap nilai RSUP Persahabatan Jakarta yaitu profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

47

LAPORAN MINGGUSN PELAKSANAAN AKTUALISASI

MINGGU KE 4

Laporan Kegiatan 1

Nama Peserta : Moh. Zaenudin Hamid, A.Md, Kep.

NIP : 199602072022031002

Unit Kerja : RSUP Persahabatan

Jabatan : Perawat Terampil

Gagasan Kreatif : Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr code).

Tanggal Pelaksanaan : 8 September 2022

Bukti-bukti Kegiatan : Foto-foto Kegiatan

Kegiatan 1 Melakukan laporan kegiatan

Tanggal Kegiatan 5 September 2022 – 12 September 2022

Tahapan

Kegiatan

1. Membuat konsep laporan kegiatan kepada mentor dan penggung jawab ICU

2. Menyerahkan laporan kegiatan atas saran mentor dan penggung jawab ICU

3. Membuat finalisasi laporan kegiatan

48

Hasil Kegiatan

1. Mendapatkan saran dan masukan terkait konsep laporan kegiatan

2. Revisi laporan kegiatan

3. Laporan evaluasi kegiatan selesai dibuat

Daftar Lampiran Dokumentasi Kegiatan

Aktualisasi Nilai

BerAKHLAK

Pembuatan laporan kegiatan merupakan tahap akhir ari proses pemderian edukasi berbasisa online, saya akan membuat laporan eveluasi ini dengan jujur dan apat dipertanggung jawabkan sesuai dengan nilai Akuntabel. Menyampaikan usulan konsep laporan kegiatan dengan santun, ramah, solutif, kepada mentor, masuk dalam nilai Berorintasi pelayanan. Harus dengan cepat dan tepat melaksanakan Adaptiif.

Evaluasi kegiatan dapat menjadi sarana dan pendukung dalam hal meningktakan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah, hal ini masuk dalam nilai Kompeten. Menghargai saran dan masukan baik dari mentor, perawat, satpam dan keluarga pasien Harmonis.

Dalam melaksanakan seluruh rangkaian kegiatan ini tentunya saya akan menjaga nama baik instansi, tetap

49

Kontribusi

terhadap TUSI/ Tujuan Organisasi

Penguat Organisasi

berpegang teguh pada ideologi Pancasila, serta negara sesuai dengan nilai Loyal.

Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap visi dan misi RSUP Persahabatan Jakarta yaitu

melaksanakan pelayanan yang berorientasi pada mutu dan keselamatan pasien berbasis pada teknologi terkini.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan penguatan terhadap nilai RSUP Persahabatan Jakarta yaitu

profesionalisme, integritas, kolaborasi, kesempurnaan dan orientasi pada pelanggan.

50

5.2 Peran dalam Aktualisasi

No Pihak Peran dalam Aktualisasi Keterangan

1 Mentor Membimbing, mengarahkan, dan memberi dukungan baik moril, tenaga maupun waktunya untuk penulis

2 Coach Membimbing, mengarahkan, dan memberi dukungan, baik moril, tenaga, maupun waktu untuk penulis.

3 Manager Instalasi Membantu mengkoordinir kepala ruangan dan perawat di instalasi perawatan intensif

4 Perawat Sebagai sasaran aktualisasi dan pemberi masukan dalam memberikan perbaikan inovasi yang penulis inovasikan

5 Keluarga Pasien Sebagai sasaran kegiatan aktualisasi

5.3 Kendala dan Solusi

Ibu Ns. Yuyun Durhayati, S.Kep.

Ibu Dr. drg. Siti Anisah, MPH.

Ibu Ns. Orenta Sidauruk, S.Kep, M.Kep.

Seluruh Kepala ruangan dan perawat di instalasi perawatan intensif

Seluruh keluarga pasien ICU

No Kegiatan Kendala dan Solusi

1 Penyampaian rancangan aktualisasi kepada atasan dan mentor

2 Pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode).

keluarga

3 Pelaksanaan sosialisai kepada perawat di ruang ICU

Penulis tidak menemukan kendala

Penulis tidak menemukan kendala

Kendalanya tidak terlaksana sesuai waktu yang direncanakan, solusinya menawarkan kepada mentor untuk pelaksanaan sosialisasi dilakukan melaui zoom

4 Pelaksanaan uji coba media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode) kepada keluarga pasien

Penulis tidak menemukan kendala

5 Pembuatan laporan finalisasi kegiatan aktualisasi Penulis tidak menemukan kendala

51

5.4 Rencana Tindak Lanjut

Sebagai rencana tindak lanjut dari hasil pembuatan media edukasi keluarga pasien ICU, Maka akan dilaksanakan rincian kegiatan sebagai berikut :

No Kegiatan Tujuan Sasaran Cara / Metode Waktu dan tempat Pelaksanaan / Penanggung jawab

1 Berdasarkan masukan tim akreditasi rumah sakit perlu ditambahkan informasi dan edukasi tentang :

• Dower Kateter

• Prosedur Trakeostomi

• Naso Gastric Tube (NGT)

• Hemodialisa (HD)

• Perawatan Luka

• Water Seal Drainase (WSD)

• Resusitasi Jantung Paru

• Continuous Renal Replacemen Therapy (CRRT)

• Defibrilasi

• Intubasi

• Central Venous Catheter (CVC)

• Transfusi Darah

Memberikan informasi kepada keluarga pasien

Keluarga inti pasien

Scand QR Barcode dan whatsap auto

Oktober 2022 diruang edukasi ruang ICU

Penulis, mentor, dan penanggung jawab ICU

Indikator Keberhasilan

Terinput ke dalam QR Barcode dan whatsap auto

52

BAB VI PENUTUP

6.1 Kesimpulan dan Saran

6.1.1 Kesimpulan

1. Proses aktualisasi dan penerapan Nilai-nilai dasar ASN yang telah diterapkan peserta pelatihan dasar mampu membuat perubahan yang lebih baik dari sebelumnya

2. Berdasarkan laporan hasil aktualisasi dapat disimpulkan bahwa pembuatan media informasi dan edukasi keluarga psaien ICU berhasil mengoptimalkan pemberian edukasi kepada keluarga pasien yang dirawat di ruang ICU

6.1.2 Saran

1. Bagi Penulis, diharapkan peserta dapat mengimplementasikan Nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK secara erkelanjutan dan dapat diinternalisasikan kepada petugas kesehatan rumah sakit.

2. Bagi Instansi, diharapkan inovasi berupa pembuatan media edukasi keluarga pasien berbasis online dapat membantu perawat dalam memberikan edukasi kepada keluarga pasien.

3. Bagi Bapelkes Cikarang, diperlukan adanya evaluasi terkait waktu pelaksanaan latihan dasar CPNS yang dilakukan bersama dengan pelayanan sehingga manfaat dari kegiatan aktualisasi Nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK dapat diterapkan dilingkungan kerja Masing-masing

53

DAFTAR PUSTAKA

1. Undang-Undang No.5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN)

2. Peraturan Lembaga Administrasi Negara nomor 12 tahun 2018 tentang Pedoman

Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil Golongan III

3. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2019. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil Golongan II dan Golongan III: Analisis Isu Kontemporer.

4. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2019. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil Golongan II dan Golongan III: Kesiapsiagaan Bela

Negara 5. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul

Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Berorientasi Pelayanan

5. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil: Akuntabel

6. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil: Kompeten

7. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil: Harmonis

8. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil: Loyal

9. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil: Adaptif

10. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil: Kolaboratif

11. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar

Calon Pegawai Negara Sipil: Berorientasi Pelayanan

54
55 LAMPIRAN
56
57
58
59

SEMINAR AKTUALISASI

OPTIMALISASI MEDIA EDUKASI KELUARGA

PASIEN ICU BERBASIS ONLINE

DI INSTALASI PERAWATAN INTENSIF

RSUP PERSAHABATAN JAKARTA

MOH. ZAENUDIN HAMID

199602072022031002

RSUP Persahabatan

Jadwal Kegiatan Aktualisasi

No Kegiatan Tahapan Kegiatan

1 Penyampaian rancangan aktualisasi kepada atasan dan mentor

1. Membuat janji temu dengan atasan dan mentor.

2. Menyampaikan usulan pembuatan media informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode).

Tanggal Pelaksanaan Keterangan

08 Agustus - 15 Agustus 2022 (Minggu ke 2)

Terlaksana sesuai rencana (Minggu ke 2 Agustus 2022)

2 Pembuatan media informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode) keluarga.

1. Mebuat konsep desain media edukasi.

2. Mengkonsultasikan konsep media edukasi berbasis online kepada penggung jawab unit dan mentor.

3. Melakukan pembuatan media informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode).

4. Pengajuan hasil pembuatan media informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode) ke mentor dan atasan.

08 Agustus - 22 Agustus 2022 (Minggu ke 2 - mnggu ke 3)

Terlaksana sesuai rencana (Minggu ke 2 - ke 3 Agustus 2022)

Jadwal Kegiatan Aktualisasi

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Tanggal Pelaksanaan Keterangan

3 Pelaksanaan sosialisai kepada perawat di ruang ICU

1. Meminta ijin kepada kepala ruangan dan penggung jawab ruang ICU untuk melakukan sosialiasi.

2. Mensosialisasikan edukasi kepada perawat ICU.

3. Melakukan evaluasi pemahaman pengguanan media informasi dan edukasi berbasis online (whatsap auto, qr barcode)

22 Agustus - 31 Agustus 2022 (Minggu ke 4)

Terlaksana namun mengalami keterlambatan waktu dari rencana awal (Minggu ke 4 Agustus)

4 Pelaksanaan uji coba media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode) kepada keluarga pasien

1. Memilih keluarga pasien yang akan diedukasi.

2. Melakukan edukasi online (whatsap auto, qr barcode) kepada keluarga.

3. Melakukan evaluasi dengan meminta keluarga untuk menggunakan media informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode).

4. Melakukan evaluasi pemahaman pengguanan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr barcode).

22 Agustus - 31 Agustus 2022 (Minggu ke 4)

Terlaksana sesuai rencana (Minggu ke 4 Agustus 2022)

Jadwal Kegiatan Aktualisasi

No Kegiatan Tahapan Kegiatan

5 Pelaksanaan laporan kegiatan

1. Membuat konsep laporan kegiatan kepada mentor dan penggung jawab ICU.

2. Menyerahkan laporan kegiatan atas saran mentor dan penggung jawab ICU.

3. Membuat finalisasi laporan kegiatan.

Tanggal Pelaksanaan Keterangan

01 September - 12

September 2022 (Minggu ke 1 - ke 2)

Terlaksana sesuai

rencana (Minggu ke 1 - ke 2

September)

Kegiatan 1 Penyampaian rancangan aktualisasi kepada atasan dan mentor

No Tahapan Kegiatan Keterkaitan Substansi Dokumentasi

1 Membuat janji temu dengan atasan dan mentor

• Harmonis.

• Aktuntable.

• Berorintasi pelayanan.

• Kolaboratif.

• Kompeten.

• Adaptif.

• Loyal.

2 Menyampaikan usulan pembuatan media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode)

• Harmonis.

• Aktuntable.

• Berorintasi pelayanan.

• Kolaboratif.

• Kompeten.

• Adaptif.

• Loyal.

Kegiatan 2 Pembuatan media informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode) keluarga.

No Tahapan Kegiatan Keterkaitan Substansi Dokumentasi

1 Mebuat konsep desain media edukasi.

• Adaptip

• Kompeten

• Kolaboratif

• Akuntabel

• Berorientasi Pelayanan

• Harmonis

• Loyal

2 Mengkonsultasikan konsep media

edukasi berbasis online kepada

penggung jawab unit dan mentor.

• Adaptip

• Kompeten

• Kolaboratif

• Akuntabel

• Berorientasi Pelayanan

• Harmonis

• Loyal

3 Melakukan pembuatan media

informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode).

• Adaptip

• Kompeten

• Kolaboratif

• Akuntabel

4 Pengajuan hasil pembuatan media

informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode) ke mentor dan atasan.

• Adaptip

• Kompeten

• Kolaboratif

• Akuntabel

• Berorientasi Pelayanan

• Harmonis

• Loyal

Bentuk media edukasi dan informasi keluarga QR CODE Edukasi https://lynk.id/icueducation Whatsapp Auto https://wa.me/message/3ERWIHSZ24GPG1

Kegiatan 3 Pelaksanaan sosialisai kepada perawat di ruang ICU

No Tahapan Kegiatan

1 Meminta ijin kepada kepala ruangan dan penggung jawab ruang ICU untuk melakukan sosialiasi.

Keterkaitan Substansi Dokumentasi

• Kompeten

• Berorientasi Pelayanan

• Adaptif

• Kolaboratif

• Loyal

2 Mensosialisasikan edukasi keoada teman perawat ICU.

• Kompeten

• Berorientasi Pelayanan

• Adaptif

• Kolaboratif

• Loyal

3 Melakukan evaluasi pemahaman pengguanan media informasi dan edukasi berbasis online (whatsap auto, qr barcode)

• Kompeten

• Berorientasi Pelayanan

• Adaptif

• Kolaboratif

• Loyal

Kegiatan 4 Pelaksanaan uji coba media edukasi berbasis online (whatsap auto, link, barcode) kepada keluarga pasien

No Tahapan Kegiatan Keterkaitan Substansi Dokumentasi

1 Memilih keluarga pasien yang akan diedukasi.

• Kompeten

• Akuntabel

• Adaptif

• Berorientasi Pelayanan

2 Melakukan edukasi online (whatsap auto, qr barcode) kepada kelaurga.

• Kompeten

• Akuntabel

• Adaptif

• Berorientasi Pelayanan

• Harmonis

• Loyal

3 Melakukan evaluasi dengan meminta keluarga untuk. Menggunakan media informasi dan edukasi online (whatsap auto, qr barcode).

• Kompeten

• Akuntabel

• Adaptif

• Berorientasi Pelayanan

• Harmonis

• Loyal

4 Melakukan evaluasi pemahaman pengguanan media edukasi berbasis online (whatsap auto, qr barcode).

• Kompeten

• Akuntabel

• Adaptif

• Berorientasi Pelayanan

• Harmonis

• Loyal

Kegiatan 5 Pelaksanaan laporan kegiatan

No Tahapan Kegiatan

Keterkaitan Substansi Dokumentasi

1 Membuat konsep laporan kegiatan kepada mentor dan penggung jawab ICU.

• Akuntabel

• Berorientasi Pelayanan

• Adaptif

• Kompeten

• Harmonis

• Loyal

2 Menyerahkan laporan kegiatan atas saran mentor dan penggung jawab ICU.

• Akuntabel

• Berorientasi Pelayanan

• Adaptif

• Kompeten

• Harmonis

• Loyal

3 Membuat finalisasi laporan kegiatan

• Akuntabel

• Berorientasi Pelayanan

• Adaptif

• Kompeten

• Harmonis

• Loyal

Pihak dan Peran Dalam Aktualisasi

No Pihak Peran Dalam Aktualisasi Keterangan

1 Mentor Membimbing, mengarahkan, dan memberi dukungan baik moril, tenaga maupun waktunya untuk penulis.

2 Coach Membimbing, mengarahkan dan memberi dukungan, baik moril, tenaga maupun waktunya untuk penulis.

3 Manager Instalasi Membantu mengkoordinir kepala ruangan, dan perawat di Instalasi Perawatab Intensif dalam memberikan sosialisasi inovasi yang penulis inovasikan.

4 Perawat Sebagai sasaran aktualisasi dan pemberi masukan dalam memberikan perbaikan inovasi yang penulis inovasikan.

Ibu Ns. Yuyun Durhayati, S.Kep.

Ibu Dr. drg. Siti Nur Anisah, MPH

Ibu Ns, Orenta Sidauruk, S.Kep, M. Kep

5 Keluarga Pasien Sebagai sasaran kegiatan aktualisasi.

Seluruh Kepala ruangan dan Perawat di Instalasi

Peraatan Intensif

Seluruh keluarga pasien

ICU

Kendala dan Solusi

No Kegiatan Kendala dan Solusi

1 Penyampaian rancangan aktualisasi

kepada atasan dan mentor

2 Pembuatan media informasi dan edukasi

online (whatsap auto, qr barcode).

keluarga

3 Pelaksanaan sosialisai kepada perawat di

ruang ICU

4 Pelaksanaan kepada keluarga pasien

Penulis berdiskusi dengan mentor tentang

konsep, penyusunan, dan pembuatan media

edukasi, dallam hal itu penulias tidak

menemui kesulitan

Penulis mencari cara pembuatan qr barcode

dan whatsapp auto, untuk pembuatanya

penulis tidak menemui kesulitan

Kendalanya tidak terlaksana sesuai waktu

yang direncanakan, solusinya menawarkan

kepada mentor untuk pelaksanaan sosialisasi

dilakukan melaui zoom

Keluarga pasien paham dan tau bagaimana

cara menggunakanya, penulis dan keluarga

tidak mengalami kesulitan

5 Pembuatan laporan finalisasi aktualisasi

Penulis berkonsultasi dengan mentor, tidak

ditemui kesulitan dalam pembuatan laporan

finalisasi aktualisasi

Rencana Tindak Lanjut

No Kegiatan Tujuan Sasaran Cara / Metode Waktu dan tempat Pelaksanaan / Penanggung jawab

1 Berdasarkan masukan tim

akreditasi rumah sakit perlu

ditambahkan informasi dan

edukasi tentang :

• Dower Kateter

• Prosedur Trakeostomi

• Naso Gastric Tube (NGT)

• Hemodialisa (HD)

• Perawatan Luka

• Water Seal Drainase (WSD)

• Resusitasi Jantung Paru

• Continuous Renal Replacemen Therapy (CRRT)

• Defibrilasi

• Intubasi

• Central Venous Catheter (CVC)

• Transfusi Darah

Memberikan informasi kepada keluarga pasien

Keluarga inti pasien Scand QR Barcode dan whatsap auto

1 Oktober – 30

November 2022

RSUP Persahabatan

Penulis, mentor, dan

penanggung jawab ICU

Indikator Keberhasilan

Terinput ke dalam QR

Barcode dan whatsap auto

Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan

1. Proses aktualisasi dan penerapan Nilai-nilai

dasar ASN yang telah diterapkan peserta

pelatihan dasar mampu membuat perubahan

yang lebih baik dari sebelumnya

2. Berdasarkan laporan hasil aktualisasi dapat

disimpulkan bahwa pembuatan media informasi dan edukasi keluarga pasien ICU

berhasil mengoptimalkan pemberian edukasi

kepada keluarga pasien yang dirawat di ruang

ICU

Saran 1. Bagi Penulis, diharapkan peserta dapat

mengimplementasikan Nilai-nilai dasar ASN

BerAKHLAK dan SMART ASN secara

berkelanjutan dan dapat diinternalisasikan kepada petugas kesehatan rumah sakit.

2. Bagi Instansi, diharapkan inovasi berupa

pembuatan media edukasi keluarga pasien

berbasis online dapat membantu perawat dalam memberikan edukasi kepada keluarga pasien.

3. Bagi Bapelkes Cikarang, diperlukan adanya

evaluasi terkait waktu pelaksanaan latihan

dasar CPNS yang dilakukan bersama dengan

pelayanan sehingga manfaat dari kegiatan

aktualisasi Nilai-nilai dasar ASN BerAKHLAK

dapat diterapkan dilingkungan kerja Masingmasing.

Daftar Pusaka

1.Undang-Undang No.5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN)

2.Peraturan Lembaga Administrasi Negara nomor 12 tahun 2018 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pelatihan Dasar Calon

Pegawai Negeri Sipil Golongan III

3.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2019. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil Golongan II

dan Golongan III: Analisis Isu Kontemporer.

4.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2019. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil Golongan II

dan Golongan III: Kesiapsiagaan Bela Negara 5. Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan

Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Berorientasi Pelayanan

5.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Akuntabel

6.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Kompeten

7.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Harmonis

8.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Loyal

9.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Adaptif

10.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Kolaboratif

11.Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia. 2021. Modul Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negara Sipil: Berorientasi

Pelayanan

Sekian dan Terimakasih .

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.