La lluna
Escola Montserratina, Viladecans Curs 2001-2002 P-3
15-2-01 QUÈ T’AGRADARIA ESTUDIAR? - A MI LES MADUIXES (DIU L’ALBA) -A MI LES POMES (DIU LA LAURA) -- COSES DE LES GIRAFES (DIU L’ANTONIO) - I TAMBÉ D’UN CAMIÓ (DIU EL JUAN A.) - JO VULL ESTUDIAR LA LLUNA (DIU LA CRISTINA) - I EL SOL (DIUEN UNS QUANTS NENS) - JO VULL SABER COSES DEL “COVI”, EL NOSTRE CANARI (DIU EL MIGUEL A.)
23-2-01 VEIM QUE TOT NO HO PODEM FER, SÓN MOLTES COSES. ALGUNS NENS DIUEN QUE PODEM FER UN TEMA, ESCOLLINT EL QUE MÉS ELS HI AGRADA AMB ELLS. DESPRÉS D’UNA PETITA DISCUSSIÓ DECIDIM FER UNA VOTACIÓ:
QUIN TEM M’AGRADA MÉS I PER QUÈ? MANER - EL CANARI, PERQUÈ TENEN CAP ALBA – LA MADUIXA, PERQUÈ VULL SABER SI HI HA MADUIXES VERÒNICA – LA POMA, PERQUÈ TÉ POMES JUAN A. – EL CAMIÓ, PERQUÈ JO TINC UN CAMIÓ LORENA – L’AVIÓ, PERQUÈ VOLA SERGIO – EL SOL, PERQUÈ TÉ SOL ANDREA – LA LLUNA, EPRQUÈ ÉS BONICA CRISTIAN – EL COSTXE, PERQUÈ TENEN “MANDOS” DALILA – LA GIRAFA, PERQUÈ ÉS BONICA
LUIS M – EL SOL, PERQUÈ SI ANTONIO – LA LLUNA, PERQUÈ ÉS BONICA MARIA – EL SOL, PERQUÈ ÉS BONIC PAULA – LES GIRAFES, PERQUÈ SÓN BONIQUES MARC – LA MADUIXA, PERQUÈ ÉS UNA MADUIXA LAURA – LA POMA, PERQUÈ ES MENJA PEDRO – LA LLUNA, PERQUE SI OSCAR – LA MADUIXA PERQUÈ M’AGRADA JOSEP M – L’AVIÓ, PERQUÈ ÉS BONIC ADRIANA – EL CAMIÓ, PERQUÈ M’AGRADA KEVIN – L’AVIÓ, PERQUÈ M’AGRADA NICOLAS – EL CAMIÓ, PERQUÈ M’AGRADA BELINDA – LA LLUNA, PERQUÈ UNA VEGADA VAIG VEURE UNA BRUIXA QUE VOLAVA AMB LA SEVA ESCOMBRA PER LA LLUNA
RESULTAT DE LA VOTACIÓ:
TREBALLEM LA LLUNA QUÈ SABEM DE LA LLUNA? -TÉ COSETES A DINTRE (ALBRA) - ESTÀ AL CEL (ANTONIO) -TÉ COLOR BLANC O GROC (MARIA, ADRIANA) -SURT A LA NIT (ANDREA) - ÉS RODONA (ADRIANA) - ALGUNS HOMES HAN ANAT A LA LLUNA (JOSEP M.) - VAN ANAR AMB EL PARE NOEL (ALBA) - VAN ANAR VOLANT (JOSEP M.) - FA FRED PERQUÈ CLAU NEU (MANEL) - FA FRED PERQUÈ ÉS BLANCA, SINO SERIA D’UN ALTRE COLOR (NICOLAS) - FA CALOR PERQUÈ ÉS GRAN (JOSEP M.)
PROPÒSIT: MIRAREM LA LLUNA. FAREM UN LLIBRE.
AVALUACIÓ INICIAL:
DIBUIXEM LA LLUNA
e
e
ÍNDEX DE TREBALL: -PER QUÈ HI HA COSETES A DINS? - PER QUÈ FA FRED? - SI ÉS RODONA? - COM HA ANAT EL PARE NOEL I ELS HOMES A LA LLUNA? -PER QUÈ SURT A LA NIT? - PER QUÈ ÉS BLANCA O GROGA? (CONVERSA MANTINGUDA EL DIA 8 DE MARÇ)
CARTA ADREÇADA ALS PARES
El cràter Langrenus. Per anar d’un extrem a l’altre hauríeu de caminar uns 137 km. Així es veia Langrenus el 24 de desembre del 1968 des de la nau Apol·lo 8 al’òrbita de la Lluna.
Com es van formar els cràters de la Lluna?
LA LLUNA TÉ FORATS. SÓN ELS CRÀTERS. EL MÉS GRAN ES DIU EL MAR DE LA TRANQUIL·ITAT.
2. Descobrint la Lluna Antigament, l get només podia observar la Lluna amb els seus ulls! Més tard, al 1609, un científic italià anomenat Galileu, construí un telescopi per tal que les coses es veiessin més grosses i properes. La primera cosa que va fer fou mirar la Lluna. De seguida va veure que es tractava de tot un món. Hi havia fileres de muntanyes i cràters. Uns quants cràters tenien esquerdes enormes al seu voltant. Les tasques de la Lluna es tornaven panes fosques, i Galileu pensà que es tractava de mars d’aigua. Però, va resultar que no ho eren, ja que a la Lluna no hi ha aigua ni aire. Galileu Galilei (1564 – 1642) discuteix amb els representants de l'Església les seves idees sobre el cel. El que Galileu veié a través del seu telescopi era tan diferent del que la gent creia, que van pensar que alguna cosa no funcionava en el seu telescopi!
GALILEU ERA UN INVENTOR. VA FER EL TELESCOPI I VA MIRAR DE MÉS APROP LA LLUNA PER ESTUDIAR-LA.
A LA LLUNA FA MOLT DE FRED DE NIT I MOLTA CALOR DE DIA . NO HI HA AIGUA. NO HI HA AIRE.
e
OBSERVEM LA LLUNA
MARÇ
QUÈ VEIEM? -TÉ UN TROCET BLANC (MANEL) - ESTÀ MITJÀ (MARC)
QUÈ VEIEM? -ESTÀ PLENA (ARIANA) -TOTA PINTADA (CRISTINA) -ÉS RODONA - LA LLUNA CANVIA, DE MITJA A PLENA. - LA LLUNA NO SEMPRE ESTÀ IGUAL - EL PUNT BLANC ÉS EL MAR DE LA TRANQUIL·LITAT (ANTONIO, LI HA DIT EL PARE) PREGUNTAREM QUÈ ÉS AIXÒ AL PARE DE L’ANTONIO.
e
e
e
e
e
FASES DE LA LLUNA:
QUART MINVANT
QUART CREIXENT
NOVA PLENA
e
LA LLUNA I L’ALÍCIA
e
LA LLUNA @ MÓN
e
e
e
e
e
e
e
MAMA OCA I LA LLUNA
e
e
e
e
e
e
e
DE QUÈ FA GUST LA LLUNA?
e
e
e
e
e
e
e
BELINDA SILES SANCHO Realització del treball Alumnes de P-3 ESCOLA MONTSERRATINA
Digitalització feta l’any 2014 per :
Laura Santamaría García Ester Álamo Hernández Pràctiques de Pedagogia, Universitat de Barcelona.