Depliant belli nov 2015 x4pg

Depliant M.Belli '15_Layout 1 16/11/15 10.29 Pagina 1

- Alcuni docenti hanno partecipato allʼestero a corsi di formazione organizzati dal programma dellʼunione europea Erasmus+.

- Sono stati ospiti e docenti-collaboratori diversi Assistenti Comenius provenienti dalla Polonia e dalla Germania.

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO E SOGGIORNI LINGUISTICI Entrambi i Licei offrono, come opportunità formative, percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro (Legge 13 luglio 2015, n.107, commi 33-44) che si svolgono nel territorio o allʼestero. Per alcune classi, si realizza lʼopportunità dello scambio con altre scuole in ambito internazionale. Sono occasioni di apprendimento e arricchimento personale, nelle quali gli studenti si misurano con problemi reali e situazioni di vita concrete.

Il “Marco Belli” è scuola capofila della Rete Regionale Promos(s)i (Progetti di mobilità studentesca internazionale di qualità, in collaborazione con Intercultura Onlus)

rdo otta

Via Ronchi

Sp

Via

an

es e

rta sto Vil la Via

Via Sardegna Via Lombardia

B. go

Via Liguria DIA S. CONCOR

gn

Ma

S. A

Bo

aco Via Fond

n

Via

tti

ni

ia

Viale

z Vene

www.marcobelli.it Educazione alla salute

Corsi pomeridiani di Lingua straniera aperti alla cittadinanza (francese, tedesco, inglese, cinese, arabo, russo, giapponese)

Attività teatrale, Musica, Conferenze, Incontri...

Partecipazione a spettacoli di teatro in lingua e di altro genere

Istituto Statale “Marco Belli” Liceo Linguistico - Liceo delle Scienze Umane “Logobelli”: giornale on line ricco di immagini e testi, scritti soprattutto da studenti

Piazza Marconi, 10 - 30026 Portogruaro (VE) Tel. 0421 / 73102 - Fax 0421 / 280814 E-mail: info@marcobelli.it Cod. Mecc.: VEPM030006 - Cod. Fisc.: 83003390271

Stampato in ottobre 2015

Via Ambr

Via C. Valle

Via Spalti

Duomo

Corso Martiri d. Libertà

Municipio

Vi a

a

iov

s Trie

in

iga

uc

nin

.G

ur

eo

Mobilità studentesca internazionale

te

Viale

m

oS

vo

att

Punto ascolto C.I.C.

C Via

B.g

Ca

eM

Accoglienza e Orientamento in Entrata e Uscita

ion

zzini

Vi a

Via l

alli

erc

M Via ast

Via

a Via M

Viale Cadorna

Via Schiapparelli

Ca

dio

Sportello Corsi di recupero

Sta

STADIO

Via Russolo

Liceo delle Scienze Umane - Percorsi integrati nel curricolo di Alternanza Scuola-Lavoro presso Agenzie formative ed Enti Locali proposti nel II° biennio e V° anno di corso.

- Partecipazione a Progetti Europei di scambio con studenti di scuole di altri Paesi, previo concorso europeo.

Tirocini Estivi di Orientamento per entrambi i Licei osoli Viale Isonzo

aldi arib

Attività sportiva: corsa, nuoto, sci, atletica...

Via Seminario

Corsi di Lingua Italiana per stranieri L2

- Soggiorni linguistici integrati nel curricolo di studi e proposti, di consuetudine, ogni anno scolastico: 2° anno in Inghilterra; 3° in Germania o in Francia; 4° anno in Spagna.

- Soggiorni linguistici estivi extracurricolari in Inghilterra e in Germania.

- Percorsi integrati nel curricolo di Alternanza Scuola-Lavoro.

Via Bertolini

Istituto “M. Belli” Via S.Pellico

Via R oma

Villa Comunale

Liceo Linguistico: Soggiorni linguistici e Alternanza Scuola-Lavoro

ISTITUTO STATALE MARCO BELLI

Via Galilei

Via Belli Via Abbazia

Via G

A Via

rma

Vi a

St

ad

io

vall Ca

icolò

eria

S. N

PORTOGRUARO

Via

A1, A2 (base) B1, B2 (autonomia) C1 (padronanza)

Via Vico

S. G

B.go

Certificazioni di Lingua Straniera per i livelli

Isonzo

Via Veneto

Via

B.go

e

on

La scuola propone varie attività con adesione su base volontaria.

en

PROGETTI E ATTIVITÀ

Viale

n

Bo

Via C. Valle

ord

eP

I EN TR e n NE zio O I ta AZ S ST iale V

Viale U dine

l Via

Comuni del territorio del Veneto Orientale; Associazioni professionali del territorio; Servizi di orientamento delle Università di Venezia, Padova, Trieste, Udine; Servizi socio-sanitari: ULLSS10, Consultorio (progetti di educazione alla salute), Centro Salute Mentale; Associazioni AVIS, AIDO; Case di Riposo; Realtà produttive e del terzo settore del territorio (attività di stage); Scuole della Rete (attività di Alternanza Scuola-Lavoro).

Tra i vari riconoscimenti che ha ricevuto il nostro Istituto, evidenziamo il “Label Europeo delle Lingue 2011”, conferito a Roma con il patrocinio del MIUR, dellʼISFOL, e il premio “Star Project 2012”, conferito a Firenze, per il progetto Spotting Spot (Italia-Lituania), entrambi nellʼambito del Comenius-LLP.

Via Ve rsiola

COLLABORAZIONI

LICEO LINGUISTICO LICEO DELLE SCIENZE UMANE con opzione ECONOMICO-SOCIALE

Attività svolte durante lʼestate presso Aziende, Enti Locali e Agenzie per un primo incontro con il mondo del lavoro a carattere orientativo a partire dai 16 anni.

Alcune destinazioni di Progetti Europei, di stage e scambi realizzate negli ultimi sette anni: ✔ Embassy CES, Hastings, (Inghilterra) ✔ V Liceum Ogólnokształcące im. R. Schumana, (Polonia) ✔ Höhere Sprachschule di Bamberga; Gewerbliche Berufsschule di Dillenburg, Waldorfschule Dresda (Germania) ✔ ESCCOM Langue Méditerranée, Cannes, (Francia) ✔ GEGEP di Chicoutimi, Quebec, (Canada) ✔ Vilniaus Statybininku Rengimo Centras,Vilnius, (Lituania) ✔ Midwood high school, Abraham Lincoln high school, New York, (Stati Uniti) ✔ Alströmergymnasiet, (Svezia) ✔ Scuola media superiore italiana “Leonardo da Vinci”, Buie-Buje, (Croazia) ✔ Liceo Berthelot di Tolosa (Francia) ✔ CEGEP Laflèche di Trois-Rivières (Quebec-Canada) ✔ CEGEP della città di Alma (Quebec-Canada) ✔ St. Mark High School, New Delhi, (India) ✔ Pioneer Nigh School, (Singapore) ✔ Liceo di Atene “9th Lyceum of Athens” (Grecia) ✔ Scambio Ontario.Toronto e Veneti nel Mondo, scambio EFASCE (Canada) ✔ Progetto Mondo Mlal, O.N.G. nata nel 1966, con sede a Verona (Marocco)

Da molti anni il nostro Istituto è impegnato nei PROGETTI EUROPEI - LLP (Lifelong Learning Programme) e, in particolare, nelle partnership Comenius sono stati nostri partner nel progetto “Walls in Europe” gli Istituti: V Liceum Ogólnokształcące im. Roberta Schumana, di Sosnowiec (Polonia), Alströmer gymnasiet, di Alingsås (Svezia), Georg-Herwegh-Oberschule, di Berlino (Germania). E' stato nostro partner nel progetto “Spotting Spot” l'Istituto Vilniaus Statybininku Rengimo Centras, di Vilnius (Lituania). Si è concluso nellʼa. s. 2012/2013 il progetto “YSE -Young Students in Europe”, che ha visto nostri partner gli Istituti: VUC Lyngby - di Copenhagen (Danimarca), Ies Xesús Taboada Chivite, di Verin (Spagna).

Dal 2013 lʼIstituto partecipa al progetto ASEF ClassNet sito web per collegare le scuole e gli insegnanti attraverso una piattaforma on-line e ASEF ClassNet online Collaborazioni sviluppato congiuntamente e gestito dalle scuole asiatiche ed europee per facilitare e promuovere gli scambi interculturali tra insegnanti e studenti.

Depliant M.Belli '15_Layout 1 16/11/15 10.29 Pagina 2

LICEO LINGUISTICO Il percorso scolastico del Liceo Linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali. Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno saper padroneggiare due lingue moderne secondo le competenze descritte e previste dal livello B2 ed una terza secondo strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.

Il curricolo delle lingue straniere a livello liceale offre unʼinterazione continua tra le diverse esperienze storico-letterarie ed artistiche, proprie delle culture studiate.

La presenza del docente è affiancata dagli esperti di madrelingua. Il confronto con mondi e culture diversi si realizza anche praticamente grazie alle opportunità di soggiorni linguistici e scambi che la scuola organizza nel corso dei cinque anni.

LICEO DELLE SCIENZE UMANE opzione ECONOMICO-SOCIALE

LICEO DELLE SCIENZE UMANE opzione BASE

L'Opzione Economico-Sociale valorizza lo studio del Diritto, dell'Economia, della Sociologia, della Psicologia e dellʼAntropologia. Questo Liceo vuole formare studenti capaci di leggere e operare concretamente nella realtà odierna con unʼottica globale, critica e responsabile.

Il percorso di studi intende sviluppare nello studente la capacità di comprendere i fenomeni sociali, culturali e politici, con particolare attenzione alle dinamiche del mondo del lavoro e del mercato.

Lo studente, inoltre, acquisisce le competenze di base in ambito socio-antropologico ispirate ai valori che sono a fondamento della cultura europea ed extraeuropea.

L'Opzione Base si caratterizza per la centralità dell'insegnamento di Pedagogia e la presenza del Latino. Il percorso degli studi intende sviluppare nello studente quelle competenze che servono ad identificare i modelli teorici e politici di convivenza, con particolare attenzione ai fenomeni educativi ed ai processi formativi, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali, con lʼaiuto delle principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.

Lo studente, inoltre, acquisisce in modo critico e consapevole gli apporti specifici ed interdisciplinari della cultura pedagogico-psicologica e socio-antropologica che hanno contribuito alla costruzione della civiltà europea.

UNA STORIA DI 50 ANNI E PIÙ L'Istituto “Marco Belli” nasce negli anni ʼ30 come Istituzione privata e, negli anni ʼ60, viene trasformato in Istituto Statale Magistrale.

Fin dal 1988 è stata avviata una sperimentazione linguistica.

Nel 1998 è stato attivato lʼindirizzo di Scienze Sociali.

In seguito al DPR 15 marzo 2010, n.89, dallʼanno scolastico 2010/2011 lʼIstituto si articola in Liceo Linguistico e Liceo delle Scienze Umane (opzione Economico-Sociale e opzione Base).

Nel 2014 la scuola ha celebrato i 50 anni di Istituzione Statale.

DOTAZIONI TECNOLOGICHE E DIDATTICHE L'Istituto dispone di software per le più varie applicazioni, laboratori multimediali, palestra, biblioteca, videoteca, 2 laboratori di lingue, proiettori digitali, LIM (lavagne interattive multimediali) in tutte le aule.

C.L.I.L. (Content and Language Integrated Learning) attivabile a partire dal secondo biennio. La scuola organizza unità dʼinsegnamento di alcune discipline nella modalità C.L.I.L. in funzione delle risorse disponibili.

C.L.I.L. (Content and Language Integrated Learning) attivabile nel quinto anno. La scuola organizza unità dʼinsegnamento di alcune discipline nella modalità C.L.I.L. in funzione delle risorse disponibili.

C.L.I.L. (Content and Language Integrated Learning) attivabile nel quinto anno. La scuola organizza unità dʼinsegnamento di alcune discipline nella modalità C.L.I.L. in funzione delle risorse disponibili.

PROSPETTIVE DI STUDIO

PROSPETTIVE DI STUDIO

PROSPETTIVE DI STUDIO

Questo percorso liceale ha lo scopo specifico di avviare alla formazione universitaria e superiore, infatti il diploma di scuola secondaria di 2° grado del Liceo Linguistico consente lʼiscrizione a qualsiasi facoltà universitaria, ma dà anche accesso a concorsi per diplomati negli Enti Pubblici e può favorire lʼinserimento nelle attività lavorative in cui sia prevista la competenza nelle lingue straniere.

Questo percorso liceale ha lo scopo specifico di avviare alla formazione universitaria e superiore. Il diploma di scuola secondaria di 2° grado del Liceo delle Scienze Umane opzione economico-sociale consente l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria, con particolare riferimento a quelle comprese nellʼambito delle Scienze umane che approfondiscono i temi economico-sociali. Inoltre dà accesso ai concorsi per diplomati negli Enti pubblici.

Questo percorso liceale ha lo scopo specifico di avviare alla formazione universitaria e superiore. Gli studenti diplomati potranno approfondire i temi della formazione e iscriversi a qualsiasi facoltà universitaria, con particolare riferimento a quelle comprese nellʼambito delle Scienze umane. Inoltre dà accesso ai concorsi per diplomati negli Enti pubblici.