Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” HORARIO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
8:30-9:00 am
-Identificar a los padres de familia, los niños. -Establecer acuerdos con la maestra para dialogar en la semana.
-Entrevista con la maestra del grupo
-Entrevista con la maestra de música
-Preparar y organizar las actividades
-Preparar y organizar actividades
-Activación Física
-Activación Física
-Práctica educativa
-Práctica educativa
9:00-9:20 am 9:20-9:40 am 9:40-10:30 am 10:30-11:00 am 11:00-11:30 am RECREO
11:30-12:00 pm
12:00 -1:30 pm
-Activación Física -Observar el propósito de trabajo de la maestra -Observar a los niños del grupo durante sus actividades. -Observar las actividades realizadas en otras clases (Música, Edc. Física, Inglés y Computación) -Observar los alimentos que ingieren los alumnos. -Observar el espacio y entorno de juego. -Observar a qué juegan los niños. -Observar a los niños para conocer qué tipo de relaciones sociales establecen, con quiénes. -Observar el trabajo de la maestra -Observar a los niños del grupo -Observar las actividades realizadas las otras clases (Música, Edc. Física, Inglés y Computación) (De acuerdo a los indicadores de observación) -Dialogar y compartir puntos sobre la observación del desempeño de los niños. -Entrevista a padres de -Dialogar para establecer -Realizar entrevistas a familia acuerdos sobre el plan de los padres de familia -Dialogar y establecer trabajo que se realizará en la -Observar contexto que acuerdos de la semana y de la práctica rodea el jardín de Niños. planeación y la práctica educativa. educativa. -Sugerencias de la docente para aplicar entrevistas a padres de familia.
-Observar y dialogar con los niños del grupo
-Práctica Educativa
-Práctica Educativa
-Registro de observaciones, notas y evaluaciones de la práctica educativa. -Recibir opiniones sobre el trabajo realizado.
-Registro de observaciones, notas y evaluaciones de la práctica educativa. -Recibir opiniones sobre el trabajo realizado. -Agradecer a la educadora y personal del jardín de niños su apoyo.