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Biologia
EM1 Laboratรณrio
TEMA 6: Citologia: observação de células eucarióticas Os experimentos a seguir estão relacionados ao conteúdo Organização celular I: revestimentos externos das
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células e citoplasma, apresentado no EM1 – Módulo A3. Nestas atividades, você utilizará os conhecimentos de microscopia adquiridos na aula anterior para visualizar células de origem vegetal e animal.
De acordo com a teoria celular, todo ser vivo é formado por células. No entanto, nem todas as células são iguais, pois
elas possuem estrutura, formatos, tamanhos e funções diferentes. Na prática em questão, o foco será a análise das células eucarióticas, que são aquelas que possuem o material genético compartimentalizado e armazenado no núcleo celular e que apresentam grande variedade de organelas membranosas. Nesta aula, você irá observar células de cebola e células da
epiderme da mucosa oral humana. Aproveite o momento para compreender mais sobre a estrutura das células. Será muito interessante descobrir esse mundo microscópico!
OBJETIVOS
• Identificar células eucarióticas e reconhecer organelas e estruturas; • Diferenciar estruturas encontradas em diferentes tipos de células.
Experimento 1 – Células vegetais – epiderme da cebola (Allium cepa) Data do experimento: __/__/____
MATERIAIS NECESSÁRIOS – Microscópio óptico
– Lâminas de vidro para microscopia – Lamínulas para microscopia
– Lugol e / ou vermelho neutro (vermelho toluileno ou vermelho básico 5) – Pinça
– Papel toalha – Conta-gotas
– Palito de dente ou hastes flexíveis com ponta de algodão – Azul de metileno
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– Cebola (Allium cepa) – Béquer de 150 mL
PROCEDIMENTOS 1. Pingue uma gota do reagente de Lugol no centro de uma lâmina de vidro limpa. Observação: Caso tenha os dois corantes, substitua o Lugol pelo vermelho neutro. Enquanto o Lugol corará o núcleo e a parede celular vegetal, o vermelho neutro será capaz de destacar os vacúolos. Assim, usando esses dois reagentes, você será capaz de observar estruturas vegetais diferentes. Bernoulli Sistema de Ensino
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Tema 6 2. Separe uma das escamas (catáfilos) da cebola e observe que há uma fina película que recobre essa escama. Com o auxílio de uma pinça, retire um pedaço dessa película que recobre sua parte côncava (figura a seguir). Atenção: Essa
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película não deve ser dobrada, caso contrário, não poderá ser vista com nitidez.
3. Coloque a película bem esticada sobre a gota de Lugol (ou de vermelho neutro) e acrescente mais uma gota desse reagente. Cubra com uma lamínula limpa e enxugue o excesso dos corantes com papel toalha.
4. Leve a preparação para o microscópio, focalize-a e faça um desenho esquemático, com legendas, do que você observou do menor e do maior aumento (objetivas de 4x a 40x). Calcule a ampliação da imagem (A.I) e anote no local correspondente. Desenho esquemático das células da cebola
Objetiva n. 4x
Objetiva n. 10x
Objetiva n. 40x
A.I.: ____x
A.I.: ____x
A.I.: ____x
Discussão
5. Identifique as estruturas observadas nessa lâmina sob a lente objetiva de 10 vezes.
6. Quantas células, aproximadamente, você vê no campo do microscópio com a objetiva de 40 vezes?
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7. As células da cebola são procarióticas ou eucarióticas? Justifique sua resposta.
8. É possível ver a membrana plasmática das células da cebola? Por quê?
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Coleção Estudo EM1 - Caderno de Laboratório
Experimento 2 – Células animais – epiderme da mucosa oral humana (bochecha) Data do experimento: __/__/____
MATERIAIS NECESSÁRIOS – Microscópio óptico
–
– Lâminas de vidro para microscopia
– Conta-gotas
- Lamínulas de vidro para microscopia
– Palito de dente ou hastes fl exíveis com ponta de algodão
– Lugol
–
Pinça
ProCEdIMEnToS
Biologia
Azul de metileno
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–
Papel toalha
1. Raspe com o palito de dente (ou com a haste fl exível com ponta de algodão) a parte interna de sua bochecha (mucosa oral). Não raspe com força, para não machucar a bochecha.
2. Espalhe o conteúdo sobre uma lâmina limpa e acrescente uma gota de azul de metileno. Cubra com a lamínula e enxugue o excesso de líquido com papel toalha. Observe a imagem a seguir, que ilustra o processo de produção dessa lâmina.
3. Leve a preparação ao microscópio. Comece o processo de focalização, observe a imagem com atenção e faça um desenho do que você notou com as lentes de 10x e 40x de aumento.
Desenho esquemático das células da mucosa oral
Objetiva n. 40x
A.I.: ____x
A.I.: ____x
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Objetiva n. 10x
Discussão
4. As células da bochecha são maiores ou menores que as células da cebola?
5. Diferencie as células animais das células vegetais.
Bernoulli Sistema de Ensino
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Tema 6 6. Explique o motivo de os reagentes de Lugol e azul de metileno terem sido utilizados nas preparações.
7. Há alguma estrutura observada na célula da cebola que não foi observada na da bochecha? Qual? Justifi que.
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Experimento 3 – Células vegetais – Folhas da planta aquática elódea (Egeria densa) Data do experimento: __/__/____
MATERIAIS NECESSÁRIOS – Microscópio óptico
–
– Lâminas de vidro para microscopia
– Conta-gotas
– Lamínulas de vidro para microscopia
– Planta aquática elódea (Egeria densa)
–
Papel toalha
Pinça
ProCEdIMEnToS
1. Adicione uma gota de água na lâmina de vidro e, com o auxílio de uma pinça, coloque uma pequena folha de elódea em sua superfície. Depois, cubra-a com a lamínula e enxugue o excesso de água com uma folha de papel toalha.
2. No microscópio, focalize a preparação com o menor aumento (4x). Passe para a objetiva de 10x e desenhe o que você observou. Em seguida, utilize a objetiva de aumento maior (40x) e confeccione um novo desenho do que foi visto. Escreva legendas para identifi car as estruturas vegetais. Desenho esquemático das células da elódea
Objetiva n. 40x
A.I.: ____x
A.I.: ____x
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Objetiva n. 10x
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Coleção Estudo EM1 - Caderno de Laboratório
Discussão 3. Descreva a forma das células da elódea. Com qual das células vistas anteriormente ela se parece mais?
4. Indique as organelas ou estruturas vegetais que você conseguiu visualizar nessa preparação.
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5. Nessa lâmina, é possível que você note a presença de organelas ovaladas de coloração esverdeada. Cite o nome dessas organelas e explique o motivo de sua coloração.
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6. As células da elódea observadas ao microscópio óptico estão vivas ou mortas? Justifique sua resposta.
SISTEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
A partir da atividade realizada, identifique as diferenças básicas encontradas entre as células animais e as células vege-
tais estudadas nessa aula prática.
Curiosidades / aplicações práticas
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A citopatologia é uma área do conhecimento da Medicina que estuda as doenças a partir da observação de células ao microscópio, pois o formato e outras características dessas estruturas podem ser alterados por ação de determinadas doenças. Assim, os exames citológicos feitos em laboratórios especializados permitem diagnósticos com base em tal método.
Atualmente, é muito comum o exame preventivo citopatológico do colo do útero, também conhecido como Papanicolau. Nele, uma amostra das células do colo do útero é recolhida pelo ginecologista no momento da consulta e, posteriormente, preparada em lâmina para observação ao microscópio. Com a análise do citopatologista, é possível identificar se o material analisado está dentro da normalidade ou se há indicativos de câncer do colo do útero ou de infecção por HPV. Esse exame é seguro, eficaz e muito importante para a saúde da mulher, pois permite a identificação de patologias em estágios precoces, garantido o sucesso do tratamento. Além disso, pesquisas científicas recentes investigam o potencial de as células da mucosa oral, como as visualizadas na aula prática, serem utilizadas como biomarcadores de doenças. As células esfoliadas da mucosa oral, ao apresentarem certos formatos e tipos de núcleo, poderiam indicar o risco de pessoas desenvolverem, por exemplo, doenças periodontais e até câncer. Esse é mais um exemplo de como a análise de células ao microscópio pode auxiliar no diagnóstico de doenças.
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Tema 6
QuESTÕES SuGErIdAS Instrução: Para responder às questões
01 e 02, considere o texto e a imagem seguintes.
Durante uma aula prática de citologia, os alunos de uma escola produziram lâminas de diferentes células, utilizando alguns dos materiais representados na ilustração:
Microscópio óptico
Conta-gotas
Palito de dente
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Pinça
Lamínula
Lâmina
Papel toalha
Corante
01.
Considere que você necessita montar uma lâmina temporária das células da mucosa oral humana. Descreva o processo de preparação dessa lâmina citológica, relacionando todos os elementos da ilustração anterior que deveriam ser utilizados desde a montagem até o relatório dessa aula prática.
02.
Compare as estruturas celulares que você seria capaz de observar na lâmina da mucosa oral humana a uma lâmina com
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conteúdo de células vegetais, como a elódea.
03.
As células eucarióticas não possuem os mesmos tamanhos, logo, sua observação acontece sob o uso de diferentes lentes objetivas. Considerando uma mesma ampliação, identifi que a maior e a menor célula, respectivamente, vistas durante essa aula prática.
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