Van dag tot dag januari 2012

Page 1

JANUARI 2012 KALKSTRAAT 26 • 9100 SINT-NIKLAAS • TEL. 03 760 41 00 FAX 03 760 41 17 • info.tbi@berkenboom.be • www.berkenboom.be


Stilstaan om vooruit te komen Wij wensen iedereen de moed om stil te staan bij datgene waar hij/zij mee bezig is. Laat ons de tijd nemen om stil te staan in de overtuiging dat we zo vooruit komen. Het directieteam Zie je ze stappen, in de bergen en in het vlakke land? De pelgrims, zonder veel bagage. De stok in de hand. Ieder op eigen tempo. Stappers klimmen en dalen. Langs rotsen en verharde wegen, stevig onder de voeten. Door water en modder die aan de schoenen kleeft. Gelukkig is er je stok, houvast en toeverlaat, rustpunt en hulp. Als je een lied neuriet, marcheer je vlotter. Het ritme geeft de cadans aan. Stap je in stilte, dan dring je door tot de kern. Je gaat ad fundum. Zo gaan mensen dag in dag uit. Langs ongebaande wegen. Op weg naar morgen. Wie met anderen op weg gaat, moet soms vertragen of zijn pas versnellen. Verplegers, leraren, psychologen,... hebben er ervaring mee. Ken je de geschiedenis van Paulus op weg naar Damascus? Ondersteboven was hij. Geraakt tot in zijn ziel. Weg evidenties, weg stok! Begin maar opnieuw! Dat is het leven!


Taaltip Leerling - student Vraag Zijn leerling en student synoniemen? Antwoord In de standaardtaal spreekt men in het hele taalgebied doorgaans van een leerling met betrekking tot het basisonderwijs en het middelbaar onderwijs en van een student als het over het hoger onderwijs gaat. In de standaardtaal in België wordt student ook wel gebruikt als synoniem van leerling op de middelbare school. Toelichting De term student wordt in de standaardtaal gebruikt voor iemand die hoger onderwijs geniet. Onder deze noemer vallen universiteit, hogeschool en hogere beroepsopleiding. In het basisonderwijs is leerling gebruikelijk, in het middelbaar onderwijs leerling of scholier. (1) Leerlingen van het secundair onderwijs kunnen de formulieren ook op het secretariaat van hun school krijgen. (2) ‘s Morgens volgen de scholieren les en ‘s middags staat er een excursie naar Antwerpen op het programma. (3) Volgende week wordt er een informatiebijeenkomst georganiseerd voor alle studenten uit de bachelorfase van onze opleiding. In België worden scholieren die middelbaar onderwijs volgen ook wel eens studenten genoemd. Hoewel dat niet de meest gebruikelijke benaming is voor leerlingen van het middelbaar onderwijs, is studenten in die betekenis standaardtaal in België. (4) Momenteel ben ik student in het VHSI-Brugge, waar ik het laatste jaar Boekhouden-Informatica volg. Volgend jaar ga ik in Gent informatica studeren. [standaardtaal in België] Bijzonderheid Een vrouwelijke student is een studente of een meisjesstudent. Studentin is geen standaardtaal. Bron: www.taaladvies.net

ORDE OP DE SPEELPLAATS

10u20 13u

13u50

09/01 tot 13/01

1 Aa

2 BHZa

4 KBAKa

16/01 tot 20/01

1 Ab

2 BMO

4 KBAKb

23/01 tot 27/01

1 Ac

2 ASTVb

4 KBAV

30/01 tot 03/02

1 Ad

2 AAVa

4 TBEb


KALENDER JANUARI 2012 Maandag

Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag

Woensdag Donderdag

Vrijdag Maandag Dinsdag Woensdag

Donderdag Vrijdag Maandag Dinsdag

09/01 ROS van 16.30u tot 18.30u 3 BPET + 3 BMRP: medisch onderzoek (VM) 1Aa: 13.30u workshop STEM linosnede 10/01 1Ab: 10.00u workshop STEM 1Ac: 13.30u workshop STEM 11/01 1 Bb 09.00u workshop STEM linosnede Studiekeuze info 6 TCM/6 TSV 12/01 1 Ba: 08.30u workshop STEM linosnede 1 Bd: 13.00u workshop STEM linosnede 13/01 1 Ad: 08.30u workshop STEM linosnede 1 Bd: 13.00u workshop STEM linosnede 16/01 ROS van 16.30u tot 18.30u 1Bc: 14.00u workshop STEM linosnede 17/01 Jury 6 KABIK Blokstage voor 6 BVK Workshop STEM voor 1 Ac 18/01 Strafstudie (NM) 19/01 Jurydag voor 6 TCM (VM) 6 BVK: voorstelling op stageplaats (lesuur 3+4) Uitstap naar Breendonk (VM) voor 5 BSO 20/01 Jury 6 KTBK 3 BVK: medisch onderzoek (NM) 23/01 ROS van 16.30u tot 18.30u Examen Engels 4 BVK (lesuur 1+2) 24/01 Vaccinatie 1 A en 1 B (VM) Examen Engels 3 BVK (lesuur 4+5) 25/01 6 BVK: stage 6 TSV: Project bedrijfsbeheer/link praktijk (VM-OMC) Strafstudie 26/01 6 BVK: stage Bezoek SID-in Gent (VM) voor 6 KSO/TSO 27/01 6 BVK: stage 30/01 ROS van 16.30u tot 18.30u 7 BSO Bezoek voedingsbeurs “Aan tafel!” (lessen PAV) 31/01 6 KSO Magritte (NM) (kunstgeschiedenis) 3 + 4 KBAV Antwerpen Bedrijfsbezoek 7 BPI


Kerstverhalen van 2BMO De leerlingen van 2BMO lieten tijdens de Nederlandse les hun fantasie los op het thema “Kerstmis”. Uit hun pennen vloeiden winterse verhalen over rendieren, Antarctica, kerstkindjes, een overheerlijke kalkoen, een ruzie over kerstverlichting, geesten en zowaar een hongerige Kerstman met zin in mensenvlees. Jullie krijgen hier een voorproefje. (Overeenkomsten met andere verhalen of bekende films zijn uiteraard puur toeval). ... Rudolf stapte twee dagen lang goed door. Eindelijk, daar was een huisje. Hij was zo blij en zo nieuwsgierig om te kijken of er iemand woonde, dat hij aanklopte. Er was niemand thuis en de deur stond op een kier. Rudolf besloot naar binnen te gaan. Het huis was groot, maar niet zo mooi, want er zat helemaal geen kleur op de muren. Gelukkig was hij ondertussen al oud en groot genoeg om aan de slag te gaan en het huis op te fleuren. Hij opende alle deuren en lades op zoek naar verf. Na enkele uren vond hij eindelijk de verf in de berging. Er was keuze uit veel kleuren: rood, paars, blauw en roze, en op elk blik lag een verfborstel. Hij kon dus meteen aan de slag. Plots hoorde Rudolf gestommel vanuit de garage. Hij had schrik, maar ging toch kijken. Hij deed de poort van de garage open en daar stonden maar liefst tien rendieren naast een hele grote slee. De rendieren kwamen direct naar hem toe. Ze hielden meteen van hem en ze begonnen met hun hoorns te knuffelen. Dat deed een beetje pijn en Rudolf riep: “Au”... Uit ‘De Kerstman gaat op toch’ door Amabilis Eén week voor Kerstmis in het kleine dorpje Boergas beginnen alle inwoners hun huisjes te versieren met lichtjes, kaarsjes, sokken aan de kachel,... In het midden van het dorp staat een hele grote en mooi versierde kerstboom. Iedereen heeft er aan meegewerkt. Er werd veel tijd ingestoken en alle versieringen die ze thuis over hadden kwamen in de boom terecht. Hoe mooier de boom, hoe meer cadeautjes, dachten de inwoners. Ze spraken af dat iedereen op kerstavond zou samenkomen om feest te vieren. De grote dag is aangebroken en iedereen is druk in de weer met het maken van lekkere hapjes. Het wordt donker en in afwachting van de Kerstman en de cadeautjes vertellen ze kerstverhalen en eten de lekkernijen op. Tot het ineens begint te onweren... Frank heeft er een slecht gevoel bij. Hij waarschuwt de andere mensen. “Dit voorspelt niets goed,” zei hij, maar de inwoners lachen hem uit. Hij rent naar huis, gaat naar zijn schuur en leest boekjes met tips om een groot kanon te maken. Terwijl Krank zich verschuilt in een schuur is de Kerstman in het dorp gearriveerd. Al snel hebben de bewoners door dat het niet goed zal aflopen. De Kerstman verwoest de kerstboom en eet zomaar een klein jongetje op... Uit ‘Kerstavond’ door Iman ... Om 11u55 hoort Tizhana gebonk tegen het raam. Ze durft niet te gaan kijken. Plots hoort ze het weer. Stiekem gaat ze naar het raam. Ze doet het gordijn open en ziet niets. Wanneer ze het gordijn verder open schuift ziet ze haar beste vriendin Roki staan, omringd door politieagenten. De bel gaat en Tizhana loopt naar beneden. Met ogen vol tranen en trillende benen opent ze de deur: “Wat is hier aan de hand?” Ineens ziet ze een vrouw uit de auto stappen en ze kan haar eigen ogen niet geloven. Raar maar waar: Daar staat haar moeder. Ze loopt naar haar toe en knuffelt haar. De klok luidt. Het is Nieuwjaar. Achter haar moeder staat een klein meisje met een klein cadeautje in haar handen. Haar moeder zegt: “Tizhana, dat is jouw kleine zusje.” Roki gaat op Tizhana af. “Sorry dat ik niets heb laten weten. Ik ben met mijn oma naar Afrika gereisd. Ik ben je moeder gaan halen.” Ze vallen elkaar in de armen. Er vallen heel wat tranen. “Echte vrienden doen alles voor elkaar,” zegt Roki. En zo vierde Tizhana het leukste Nieuwjaar ooit! Uit ‘Er was eens een meisje’ door Divine


Gesprek met een vakleerkracht In februari zijn er drie oudercontacten gepland. Maandag 6 februari voor de ouders van leerlingen uit de eerste graad (eerste en tweede jaar). Dinsdag 7 februari voor de tweede graad (derde en vierde jaar). Maandag 13 februari voor de derde graad (vijfde, zesde en zevende jaar). Dit is het aangewezen moment om een vakleerkracht te spreken nadat de resultaten van het eerste trimester besproken werden met de titularis in december. Voor de klassen van 6 KSO/TSO kan op dit moment ook het advies van de GiP-jury besproken worden. Hier volgen enkele tips om dit oudercontact voor te bereiden: 1. Ik bereid mezelf goed voor. Wat wil ik zeker zeggen of vragen? Ik overleg dat met mijn kind en partner en zet het eventueel op een spiekbriefje. 2. Als ik boos ben om een probleem, zorg ik dat ik eerst rustig word. Wie boos is, kan niet beheerst praten. 3. Ik stel mezelf open op. Ik luister naar wat de leerkracht zegt, maar ook naar wat hij denkt en voelt. 4. Als ik iets niet snap, vraag ik de leerkracht om concreet te zijn. Wat betekent “Joeri is weinig betrokken” of “Saartje heeft een zwakke werkhouding”? 5. Een leerkracht is deskundig op zijn vlak. Dat erken ik. Maar ik ben ook deskundig. Ik zorg voor een gesprek tussen evenwaardige partners die het goed voorhebben met het kind. 6. Ik ben niet bedreigend. Dat kan de leerkracht blokkeren. 7. Als er problemen zijn, ga ik niet op zoek naar een schuldige, maar naar een oplossing. De leerkracht is geen tovenaar of verlosser die problemen op één, twee, drie uit de wereld helpt. 8. Bij problemen overleg ik met de leerkracht een actieplan. Wie doet wat en hoe? We zoeken concrete tips om de afspraken helder en duidelijk te vertalen naar het kind. We maken eventueel een afspraak voor een evaluatiegesprek. (uit Klasse voor ouders 2001)


GROENE LEERKRACHTEN Elke leerling mag op onze school een vertrouwensleerkracht kiezen. Voor nieuwe leerlingen een woordje uitleg: Een groene leerkracht is iemand van de school waarbij je terecht kan als je emotionele of relationele problemen hebt. De groene leerkracht houdt zich aan een afgesproken code, die als hoofdbepaling heeft dat alle besproken zaken tussen jullie blijven. Alleen in zeer extreme situaties mag en moet je als groene leerkracht melding maken bij directie of CLB. Als je de behoefte voelt om een leerkracht meer persoonlijk te kunnen aanspreken dan kan je vragen aan deze leerkracht of zij/hij, je groene leerkracht wil worden. Deze aanvraag gebeurt via een groene voorgedrukte kaart die je invult en deponeert in de groene brievenbus op het rode plein. De directie zal dan je aanvraag bezorgen aan deze leerkracht die dan beslist of zij/hij op je vraag wenst in te gaan. Dus de leerkracht is daar NIET toe verplicht. Als de leerkracht wel op je vraag ingaat, dan zal je door haar/hem aangesproken worden.

Stages en inhaalstages Afspraken: Wanneer moet een gemiste stage ingehaald worden? Inhaalstage wordt gepland wanneer de stagiair door ziekte of door een gewettigde afwezigheid een stage gemist heeft. In geval van ziekenhuisopname of van lange periode wordt besproken of er moet/mag ingehaald worden en wat eventueel de omvang van de inhaalstage zal zijn. Wanneer mag de inhaalstage gepland worden? o Voor wekelijkse stage: 1 dag stage kan ingehaald worden ✘ op de vrije halve dag – twee weken na elkaar. De leerlingen mogen niet voor een langere periode dan twee weken “belast” worden met inhaalstages; ✘ op een zaterdag; ✘ op een dag in de vakantie. o Voor blokstages: ✘ indien het over één dag afwezigheid gaat kan de regeling van de inhaalstage op de wekelijkse stage worden toegepast; ✘ indien twee of meer dagen moeten ingehaald worden moeten – bij voorkeur in de eerstvolgende vakantie – opeenvolgende dagen gepland worden zodat het effect van de “blokstage” niet verloren gaat.


Uitstap naar Hasselt… enkele impressies interessant - Het bezoek aan Nicky Vankets was zeer leerrijk. Het was heel kwam. t produc rkt om te zien hoe men van ontwerp tot afgewe vriendelijk en - Nicky Vankets heeft ons aangenaam verrast. Hij was heel beantwoordde al onze vragen. prints te zien - In het modemuseum van Hasselt was het mooi om al de geen wauwen hoe ze op kledij werden aangebracht, maar we hadden gevoel. het was heel - Het bedrijfsbezoek bij Vanbockrijck was kort maar en Bruno Noten Van Dries indrukwekkend om de prachtige kleding van die kledij ze hoe zien te Pieters te bekijken, of toch alleszins om maakten. Thalia, Annelore en Frede, 6 TCM Hasselt - Ik vond het leuk bij Nicky Vankets en in het Modemuseum gezien. hebben Gilles David en Levi r omdat we Nicky Vankets, Gunte s, omdat we - Ik vond het leukste van de dag het bezoek bij Nicky Vanket veel hebben bijgeleerd. tot wat ze op - Nicky Vankets is een heel charmante man, in tegenstelling tv tonen. en is belangrijk, - We hebben ook tips gekregen zoals ‘doorzettingsvermog ’. kennen lagen tegens je moet blijven doorgaan ook al zal je st worden - Het was een zeer leerrijke dag. De plannen voor onze toekom hierdoor beïnvloed. nemen. - Ik vond het fantastisch dat we overal een kijkje mochten prachtige - Het Modemuseum Hasselt was heel interessant: Er waren r tot nu vroege van ie evolut de prints op exclusieve kleding. We zagen ook van de prints en de kleding. door de mooie - In het Modemuseum Hasselt werden we overdonderd compositie van het interieur. “Vanbockrijck”. - We sloten de dag af met een bezoek aan het confectiebedrijf 5TCM


Een dankjewel van WELZIJNSSCHAKELS Welzijnsschakels wil iedereen van harte bedanken voor hun bijdrage aan de voedselbank! WELKOM VOOR RETOUCHES EN HERSTELLINGEN Wij, leerlingen van 7 BHS willen onze collega’s uit 7 PUB en 7 Mode bedanken voor hun medewerking bij de oprichting van ons leersalon.

openingsuren maandag van

Door hun hulp is de start van onze zaak nog vlotter verlopen!

Voor al jullie goede zorgen

Voor jullie steun en voor jullie kracht

14.45 u.wijtot 16.15 u. en eens bedank jullie nog Willen

woensdag van

WELKOM VOOR RETOUCHES EN HERSTELLINGEN

openingsuren maandag van openingsuren 14.45 u. tot 16.15 u. woensdag van van maandag 10.00 u. 14.45u. u.tot tot 12.00 16.15 u.

woensdag van

Vanuit het diepste van ons hart!

10.00 u. tot 12.00 u.

10.00 u. tot 12.00 u.

een afspraak in het

schoonheidssalon

D-blok, via Kalkstraat 40, Sint-Niklaas

D-blok, via Kalkstraat 40, Sint-Niklaas

De leerlingen van de studierichting Schoonheidsverzorging zetten hun beste beentje voor om u, onder deskundige begeleiding, een optimale verzorging te geven. Maakt u graag een afspraak? Dat kan op: 03 760 41 12 en 03 760 41 66

maandag

Pedicure F304: vanaf 9.15 u. (5) F304: vanaf 14.40 u. (5)

dinsdag

Hand-gelaat

WELKOM VOOR RETOUCHES EN HERSTELLINGEN

Make-up

F304: vanaf 13.00 u. (5)

F304: vanaf 8.30 u. (6) F204: vanaf 8.30 u. (6) F304: vanaf 8.30 u. (6)

woensdag donderdag

F204: vanaf 13.50 u. (6) F304: vanaf 13.50 u. (6)

openingsuren maandag van vrijdag

Lichaam

F304: vanaf 9.15 u. (5) F304: vanaf 8.30 u. (6) F204: vanaf 13.00 u. (6) F304: vanaf 13.00 u. (6)

openingsuren maandag van F204: vanaf 8.30 u. (5) F204: vanaf 10.20 u. (5)

Technisch Berkenboom-Instituut Kalkstraat 26 9100 Sint-Niklaas Tel.: 03 760 41 00 tbi.berkenboom.be V.u.: E. D’hollander

(5) (6): Klas die de verzorging geeft

WELKOM VOOR RETOUCHES EN HERSTELLINGEN


Vorig jaar namen we deel aan de tofste wedstrijd voor jongeren, ‘Kunstbende’, in de categorie mode. Op het moment dat we ons inschreven wisten we helemaal niet wat ‘Kunstbende’ eigenlijk was en we deden ook gewoon mee voor de ervaring en om ons te amuseren. We hadden de kans om deel te nemen aan workshops voor de categorie mode in onze stad, ter voorbereiding van de voorrondes. Voor de voorrondes moesten we een catwalk in elkaar steken, wat al heel fijn was. De dag van de voorrondes was heel erg leuk. We hebben heel veel toffe mensen leren kennen en de kans gehad om onze creaties te tonen aan het publiek. Die voorronde op zich was al een toffe ervaring, en we stonden er dan ook versteld van dat we die hadden gewonnen. Zo zijn we doorgestoten naar de finale met als prijs een wildcard en een zevendaags kamp in Antwerpen, ‘De Bende Van Linkeroever’, met alle finalisten van over heel Vlaanderen. In die week hebben we onze concurrenten leren kennen, maar ook heel veel vrienden gemaakt, toffe workshops en groepsactiviteiten gedaan. Een paar weken na dat kamp was het tijd voor de finale, waar we iedereen terugzagen. Het was een finaleweekend met een party, waar we ons super hebben geamuseerd. Op de dag van de finale was er een beetje stress maar het was ook weer keitof om onze creaties nog eens te tonen voor een professionele jury. Het moment tijdens de prijsuitreiking waarop onze namen werden afgeroepen zullen we zeker nooit vergeten. We kregen verschillende prijzen, waaronder een naaimachine van Bernina, naaigaren van Bernina en nog veel meer toffe dingen. De naaimachine kwam heel goed van pas om nieuwe creaties te maken. We waren er dan ook super blij mee. Het was ook een boost om zeker verder te doen in de mode en onze creativiteit niet op te geven. Omdat we nationale winnaars waren, mochten we nog eens op een kamp, ‘Art Connection’, met andere creatievelingen van over heel Europa. ‘Kunstbende’ was een ervaring om nooit te vergeten, het hele ‘Kunstbende’-jaar hebben we ons super geamuseerd en heel veel toffe mensen leren kennen die dezelfde passie voor kunst en cultuur delen. Omdat we er maar niet genoeg van kregen zijn we nu ambassadeurs van ‘Kunstbende Waasland’. Wij raden iedereen aan om ook deel te nemen aan ‘Kunstbende’. Dus ben jij een creatieveling die zijn creatieve geest wil loslaten op de wereld, laat van je horen en doe mee! Je zal er geen spijt van krijgen! Wij zijn alvast benieuwd naar jullie creaties. Thalia en Claire, 6TCM


Kunstbende is een wedstrijd in kunst voor jongeren tussen 13 en 19 jaar die al 13 jaar bestaat. Veel bekende artiesten komen voort uit de kweekvijver van Kunstbende. Brahim, Steak Number 8, Balthazar, Hannelore Bedert maar ook Nick Ervinck, Eva Mouton, Maarten Inghels en Leen Roels namen ooit deel aan de wedstrijd en gooiden toen al hoge ogen.


Herinnering:

ons nneren aan de afspraken uit Mogen wij jullie nog even heri schoolreglement? ol, -speler kan je meebrengen naar scho GSM, walkman, discman en MP3 de r is! Schade wordt niet vergoed doo maar weet dat dit op eigen risico n is in de school NIET toegelaten. telle school. Gebruik van al deze toes ichte n. Het is niet echt vriendelijk ten opz Schoollopen is een sociaal gebeure n en lope te rond s pauze met oordopje van medeleerlingen om tijdens de muziek te beluisteren. het de directeur of een afgevaardigde Bij overtreding van deze regel kan toestel in beslag nemen. den en van foto’s wordt streng opgetre Ook tegenover filmen en het nem gezien de wet op de privacy.

Gratis lessen

ter voorbereiding van het theoretisch rijexamen B. Deze lessen gaan door op maandag 9, 16, 23 en 30 januari van 16u30 tot 18u10. Voor de leerlingen BSO is er nog een extra les op donderdag 2 februari van 16u30 tot 18u10. Als je alle lessen hebt gevolgd, mag je ook deelnemen aan het gratis examen dat wordt afgenomen, in de school zelf, op donderdag 1 maart. 80 Leerlingen schreven zich in en worden verdeeld over 3 groepen. Raadpleeg de lijsten aan het prikbord om te weten in welk lokaal jij wordt verwacht. Voor meer informatie kan je terecht bij Mevr. Gers


Regelmatig bewegen heeft een positieve invloed op de gezondheid en is bovendien nog leuk ook. Dit geldt voor jong en oud. U zult zien dat u zich een stuk prettiger voelt wanneer u regelmatig in beweging komt en blijft.

Waarom is bewegen gezond?

Sterk lichaam Iemand die beweegt, verbruikt energie, bouwt spiermassa op en zet zijn hart en bloedvaten aan het werk. Ons lichaam wordt er sterker en fitter van: je kan gemakkelijker inspanningen aan. Ook je beenderen ondervinden voordelen van bewegen. Naarmate je ouder wordt neemt de spiermassa af en worden je botten brozer. Beweging is een ideale manier om de botten sterk te houden. Het is simpel: hoe meer ze gebruikt worden, hoe sterker hun weerstand. Naast deze lichamelijke voordelen beïnvloedt een portie beweging ook je humeur. Na het sporten voel je je beter in je vel. Velen onder ons leven dagelijks in stress, alles moet snel, snel, snel. Lichaamsbeweging zorgt voor ontlading. Vele joggers lopen niet voor de sport maar wel voor de kick, om de dagelijkse stress van zich af te gooien. Ze worden er kalmer en evenwichtiger van, ook in hun beroepsleven. Welke sport kiezen? Dit hangt volledig van jezelf af. Maar om gezond te bewegen hoef je niet per se marathons te gaan lopen. Wandelen is bijvoorbeeld een ideale manier om fit te blijven. Een halfuurtje wandelen per dag, aan een stuk of verspreid in blokjes van minstens 10 minuten, levert al genoeg voordelen op om in goede gezondheid te blijven. Elke dag een halfuurtje Om gezond te blijven, zou je elke dag een halfuurtje moeten bewegen. Dit mag je verspreid over de dag doen. Je hoeft daarvoor nog niet te sporten. Deze beweegtips helpen je om je dagelijkse portie te halen: Neem de trap in plaats van de lift of roltrap. Doe kleine verplaatsingen te voet of met de fiets. Stap op de bus of tram een halte vroeger uit en doe de rest te voet. Doe wandeltochten in het weekend. Kies een sport die je graag doet. Zet alvast een stap vooruit in 2012! Een boodschap van je LO-leraar

fotowedstrijd ‘daar draait het om’


ACTiE

op 14/1/2012 een extra stempel op de spaarkaart bij aankoop van 2 zakjes snoep gezond Open: wo-do-vr: 10.00 u. tot 17.30 u. za: 10.30 u. tot 17.30 u.

Ankerstraat 33 - 9100 Sint-Niklaas Tel./Fax 03 760 41 15 leerwinkel@berkenboom.be

03 760 41 11 en 03 760 41 36.

MA

F205: 8.30u (5)

vm vm nm

Wo

F005:13.50u (5)

F006: 13.50u (6) F005: 8.30u (5)

F004: 13u (5)

F205: 13.50u (6) F005: 13.50u (6) F006: 8.30u (6)

vm nm

VR

F205: 13u (6)

vm nm

Do

F004: 10.20u (4)

F005: 13u (5)

nm DI

Heren- of kinDerkappen

te geven. Maakt u graag een afspraak? Dat kan op:

enkel brushing (4e jaar)

deskundige begeleiding, een optimale behandeling

dameskappen (alle behandelingen)

zetten hun allerbeste beentje voor om u, onder

enkel: kleur/brushing of watergolf

Dameskappen

De leerlingen van de studierichting Haarzorg

enkel: snit/brushing of watergolf

kapsalon een afspraak in het

enkel: permanent/brushing of watergolf

Leerwinkel 7e Winkelbeheer Technisch Berkenboom-Instituut i.s.m. Unizo - v.u.: v.z.w. Jong Ondernemend

F004: 13.50u (5)

vm nm

F205: 13u (6) F004: 8.30u (5)

F006: 8.30u (6) F205: 8.30u (6) F205: 13u (6)

D03: 13.50u (4)

F004: 13u (5)

(4) (5) (6): Klas die de verzorging geeft

Technisch Berkenboom-Instituut Kalkstraat 26 9100 Sint-Niklaas Tel.: 03 760 41 00 tbi.berkenboom.be V.u.: E. D’hollander


Uitstap Brugge Op 18 november zijn we met onze klas 5 verkoop naar Brugge geweest onder begeleiding van onze klastitularis Mevr. Saelaert en Mevr. De Caluwé. In de voormiddag hebben we het chocolademuseum van Brugge bezocht en in de namiddag maakten we een culturele wandeling. Eerst bezochten we het chocolade museum waarbij verschillende vragen moesten opgelost worden. In het museum werd een demonstratie gegeven over het maken van pralines en hebben we vooral veel geleerd over de geschiedenis en het maken van chocolade. We moesten de vragen oplossen door de volgorde van onze bundel te volgen en door de borden in het museum te lezen. In de namiddag was er een culturele wandelopdracht voorzien. Tijdens deze zoektocht deelden de leerkrachten een kaart en vragenlijst uit. We moesten op zoek gaan naar verschillende monumenten in Brugge en daar moesten we foto’s van nemen voor het vak ‘’Culturele Vorming’’.

fotowedstrijd ‘daar draait het om’

Ik vond het chocolade museum interessant. Het was wel spijtig dat we individueel zonder gids moesten rondlopen. De culturele wandeling zelf was boeiend en het was leerrijk om de stad Brugge beter te leren Bianca Van Wolput kennen.


Breng een vriendin mee en geniet van onze winteractie ing h s u r b s i t a r g beide een it vanaf menu sn

n.

lbaar in contante

g niet uitbetaa

*waarde brushin

Maak een afspraak bel 03 760 41 36 open op DO - VR van 13 u. tot 17 u. Kalkstraat 40/1 9100 Sint- Niklaas

geldig van 09/01/2012 tot 31/01/2012


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.