VDTD Juni 2012

JUNI 2012

KALKSTRAAT 26 • 9100 SINT-NIKLAAS • TEL. 03 760 41 00 FAX 03 760 41 17 • info.tbi@berkenboom.be • www.berkenboom.be

De maand mei was een maand van plezierige activiteiten voor alle leerlingen. Een blik op onze de activiteitenkalender van mei op onze website tbi.berkenboom.be herinnert me hieraan. Even terugblikken op een aantal geberutenissen.

TBI in de pers Een team van enthousiaste leraren en leerlingen hebben samen met een team van de humaniora De Streekkrant gekaapt: de hele editie van 4 mei werd volgeschreven over het nieuws in onze regio onder de deskundige leiding van een van de journalisten van de krant.

TBI in de pers: “Berkenboom hartelijkste school” blokletterde een krant van 15 mei.

De leerlingen van BVL en Verkoop steunen al 10 jaar de actie Make a Wish. Speciaal voor deze gelegenheid kwam Kris Wauters (peter van de actie) samen met een aantal medewerkers van de organisatie onze leerlingen bedanken voor hun jarenlange inzet. Er is geen enkele school die Make a Wish al zo lang steunt. Voor dit jubileumjaar hebben de leerlingen extra hun best gedaan, zo dat er 4084 euro kon overhandigd worden.

TBI letterlijk in beweging Werkplekleren, stages, uitstappen naar Mechelen, Gent, Antwerpen, Canterbury, Lille, Parijs, Technopolis, Mercator digitaal, een fiets-tweedaagse voor de 7de jaren… TBI was in mei letterlijk in beweging.

TBI in volle glorie.

Een van de voordelen van directeur zijn van een school is, dat je op de opendeurdag alles kan gaan bekijken.

De hele dag gingen alle deuren open. Elke afdeling en alle jaren toonden waarmee zij bezig zijn. Te Berk was open, in de sporthal stonden de geïntegreerde proeven GIPs van KSO en Mode, in de salons werden demonstraties gegeven…. Nieuw dit jaar was de opening van de vaklokalen van de mode. In de klaslokalen van de eerstejaars demonstreerden hun collega’s werking. De vakoverschrijdende activiteiten en MOSactiviteiten werden voorgesteld…

Ouders van nieuwe toekomstige leerlingen waren enthousiast. Enkele commentaren: we krijgen goede uitleg, er is een warm onthaal, er is duidelijk structuur in de school aanwezig…

De maand mei: maand van de GIP-jury Mei was ook de maand van iets helemaal anders: de leerlingen van het zesde en zevende jaar stelden hun geïntegreerde proeven voor aan een deskundige, maar strenge externe jury.

Dit betekent dat het einde van het schooljaar nadert. Juni is vooral ook de maand van de laatste schooldagen, examens en de evaluaties. Alle leerlingen die zich goed hebben ingezet zullen uitkijken naar deze dagen. Ik wens allen een vruchtbaar jaareinde.

Elisabeth D’hollander

KALENDER JUNI 2012 Alle leerlingen hebben hun examenregeling voor juni gekregen.

De organisatie van de laatste schooldagen in juni wordt via de post schriftelijk aan de ouders bezorgd samen met een uitnodiging voor het oudercontact.

Vrij

01 juni

5 KSO/TSO/BSO: rapport DW5 6 KSO/TSO: rapport DW5 6 BSO: rapport DW4 Eerste graad: rapport DW6 Tweede graad: rapport DW5 3 BHZb (9.00u-11.00u): bezoek JAC

Ma

04 juni

7 BHS thuis 3 BSO: Integrale proeven PAV (VM) 4 BSO: Integrale proeven PAV (NM)

Di

05 juni

6 BPG: Jury (OMC) 6 BVK: recup ½ dag stage 3 BHZa (1+2): bezoek Mercator (EU) 4 BHZa (7+8): bezoek Mercator (EU) 3 BMRP/VK (10.30u-12.00u): bezoek JAC

Woe

06 juni

6 BVK: Jury 3 BPET (3+4): bezoek Mercator (EU) Strafstudie

Do

07 juni

6 BMRV: Jury 4 BMRP (1+2): bezoek Mercator (EU) BVL: Eindtesten wiskunde

Vrij

08 juni

4 BVK (2+3): bezoek Mercator (EU) 3 BHZa (11.20u-12.40u): bezoek JAC 4 BHZb (8+9): bezoek Mercator (EU)

Ma

11 juni

7 BHS: Jury

Di

12 juni

3 BMRV/VK (3+4): bezoek Mercator (EU)

Woe

13 juni

4 BPET (3+4): bezoek Mercator (EU) 3 BPET (10.20u-12.00u): bezoek JAC Strafstudie

VERVOLG KALENDER JUNI

Vrij

Studiekeuze voor schooljaar 2012-2011 15 juni

3 BHZb (4+5): bezoek Mercator 7 BMV: Jury 7 BHS thuis

Ma

18 juni

7 BPI op school (VM) 7 BWE: Jury

Di

19 juni

7 BPI op school (hele dag): afwerken + opstellen GIP 7 BWE op school (VM): voorbereiding Syntra

Woe

20 juni

Laatste examendag Syntra 7 BPI: (VM) Jury (OMC) (NM) afbreken/opruimen

Vrij

22 juni

Rijsel voor 7 BMV en 7 BPI

Ma

25 juni

Promotie TBI

Di

26 juni

Woe

27 juni

Do

28 juni

14 u: 6 BSO oudercontact en promotie Personeelsfeest 1ste en 2de graad: Jaarrapport

Vrij

29 juni

Elke leerling is verplicht de school schriftelijk te melden naar welk jaar en welke studierichting hij/zij volgend schooljaar wil gaan. In de meeste gevallen is de keuze logisch en vanzelfsprekend, maar toch moet je dit aan de school nog eens uitdrukkelijk laten weten.

Je hebt er alle voordeel bij dit zo vlug mogelijk te doen want bepaalde studierichtingen hebben een beperkt aantal plaatsen. Probeer dit te doen tijdens het oudercontact van 29 juni, dan ga je gerust je vakantie in.

Leerlingen geslaagd na eerste zittijd moeten hun definitieve studiekeuze schriftelijk bevestigen v贸贸r 10 augustus 2012. Daarna verliezen zij hun prioritair inschrijvingsrecht.

Leerlingen met tweede zittijd melden hun studiekeuze schriftelijk twee schooldagen na de deliberatie van augustus. Tot dan worden zij nog meegeteld als potenti毛le inschrijvers.

Boekenbeurs

ORDE OP DE SPEELPLAATS

10u20 13u

06/06 tot 10/06 2BDEC

14/06 tot 17/06 2BHZa

13u50

2BHZb

3BMRP

2BMO

3BPET

EXAMENREGLEMENT juni 2012 Uurregeling De leerlingen van BSO nemen NIET deel aan het halve-dag systeem.

De proefwerken worden altijd in de voormiddag gegeven. Indien de leerlingen maar één examen hebben, wordt er tot 10.00 u studie voorzien (tenzij anders vermeld op de examenkalender).

De leerlingen van de 1° en 2° graad die examen hebben afgelegd, mogen de school niet verlaten vóór 11.30 uur. De leerlingen van de 3° graad mogen naar huis als hun examen af is maar niet vóór 10 uur. Als er twee examens zijn, dan wordt het 2° examen pas na de pauze gegeven.

Studiegelegenheid Er wordt studie voorzien van 13.00 u. tot 15.30 u. op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag.

Leerlingen die op school studeren en normaal in de refter blijven, worden ook tijdens de examenperiode in de refter verwacht.

Indien op de examenkalender een studienamiddag vermeld staat, dan eindigt de lesvoormiddag om 12 uur.

Let op volgende zaken • 1e en 2e graad verzamelt in rijen op de speelplaats.

• Boekentassen laat men in de gang bij het examenlokaal of in het examenlokaal zelf, ordelijk achter.

• Er worden geen pennenzakken meegenomen in het lokaal.

• Leerlingen gaan op vaste plaatsen zitten.

• De leerlingen dienen op elk blad (vragen - net - klad) onmiddellijk hun naam te schrijven.

Oneerlijkheden Alle vormen van oneerlijkheid worden zeer streng bestraft. Indien men vaststelt dat een leerling(e) in het bezit is van één of andere aantekening of document, met betrekking tot het af te leggen proefwerk, zal dit feit gesanctioneerd worden en de directie verwittigd. Het bewijsmateriaal wordt bij de kopie gevoegd. Alle punten worden afgetrokken.

Mondelinge examens Er is eerst een schriftelijk examen: • na het schriftelijk examen wacht men onder toezicht in het aangeduide lokaal tot men aan de beurt is • de leerlingen die met het mondeling examen klaar zijn mogen naar huis

• leerlingen die pas in de namiddag aan de beurt zijn eten ofwel thuis, ofwel op school, zoals ze gewoon zijn tijdens het schooljaar • voor de leerlingen die op school eten, is er na de middagpauze een wachtlokaal voorzien • de leerlingen die thuis eten komen terug tegen het uur dat zij aan de beurt zijn Er is geen voorafgaand schriftelijk examen: • men is aanwezig minstens 10 min. voor het afgesproken uur en gaat na afloop van het mondeling examen terug naar huis Afwezigheden Voor elke afwezigheid is een medisch attest van een dokter vereist. Ook voor 1 dag. Dit geldt ook voor de laatste dag voor de proefwerkenperiode. * Ziekte dient ONMIDDELLIJK aan de school gemeld te worden d.w.z. vanaf de eerste dag van de afwezigheid vóór 10.00 u. ** Na de afwezigheid dient men zich allereerst terug te melden op het leerlingensecretariaat.

Een medisch attest dient ten laatste dan, ingediend te worden.

Een bewijs dat men terug aan de proefwerken mag deelnemen, wordt door het leerlingensecretariaat uitgereikt.

De leerling(e) draagt zelf de verantwoordelijkheid voor het afhalen van het toelatingsbewijs.

Zolang geen medisch attest werd binnengebracht MAG NIET TERUG DEELGENOMEN WORDEN AAN DE PROEVEN. Leerlingen die zich NIET hielden aan * en ** mogen ontbrekende proeven eventueel na overleg met de directie op het einde van het schooljaar inhalen. De leerling(e) dient dan de leerstof van het tri- of semester terug te studeren!!! Het rapport wordt weerhouden.

Voor leerlingen die zich strikt hielden aan * en ** moeten de ontbrekende proefwerken zo vlug mogelijk worden ingehaald op vrije momenten, dus niet tijdens de lessen. De leerling(e) die afwezig is geweest, neemt ZELF contact op met het leerlingensecretariaat voor de regeling van de inhaalproeven. Dit moet gebeuren voor het einde van de proefwerkenperiode.

Voor langdurig zieken kunnen uitzonderingen gemaakt worden. Men bespreekt in dit verband elke leerling afzonderlijk met de adjunct-directeur.

Den ouden advokaat Op dinsdag 22 mei 2012 in de voormiddag waren we samen met de klas 6BVK op bedrijfsbezoek naar Den ouden advocaat, waar we meer uitleg kregen over de producten en het productieproces van de advocaat, pralines en taartjes. “Den ouden advokaat” bestaat al sinds 1995. Het bedrijf is gesticht door Daniël Pieters en zijn echtgenote Marianne Ferket.

Daniël neemt het commerciële aspect van het bedrijf voor zijn rekening en Marianne zorgt dat alles in de productie klopt. De producten worden in het bedrijf zelf gemaakt, gecontroleerd en nog eens verpakt. Dat zorgt voor een snelle en efficiënte manier. Advocaat wordt gemaakt uit 1/3de suiker, 1/3de eieren en 1/3de alcohol. Er zijn wel tot 6 à 7 soorten smaken die je in “den ouden advokaat” kan proeven. Op het etiket staat alles in 3 talen omdat wij in België 3-talig zijn.

Buiten advocaat maakt het bedrijf ook advocaatpralines. De pralines worden per 16 verpakt, het bedrijf houdt ook rekening met de cultuur en de gewoontes van het land waar ze naar gaan leveren. Frankrijk en Spanje kennen het product niet omdat ze er nooit mee in aanraking zijn geweest… ondertussen heeft het bedrijf rond de 1800 tot 1900 klanten wereldwijd!!!

Ibrahim Kamberi 6 BSO verkoop

Taaltip

cueën of barbecuen?

Vraag: Wat is juist: barbe rijfwijze is barbecueën.

Antwoord: De juiste sch en we op dezelfde Toelichting Engelse herkomst schrijv van rd oo van rkw we een iken we zoals de stam De stam van rbecue. Die vorm gebru ba een ls: m ge sta En t de he in aan als rdt r manie rmen wo rd: bij de vervoegde vo ; het de cue rbe ba is ën cue een inheems werkwoo verleden tijd van barbe uitgang toegevoegd. De rbecued. ba ge voltooid deelwoord is Bron: taaladvies.net

Verslag Coca-Cola Bedrijfsbezoek Op dinsdag 22 mei zijn wij, 6 verkoop op bedrijfsbezoek geweest, in de namiddag naar Coca-Cola in Wilrijk. Om ongeveer half 3 kwamen we aan en kregen we een rondleiding in het Coca-Cola gebouw.

Eerst kregen we een filmpje te zien met de hoogtepunten van Coca-Cola door de jaren heen.

Daarna kregen we meer informatie over al de verschillende drankjes van CocaCola.

En om af te sluiten mochten we nog eens meekijken naar de machines waar de Cola in flesjes worden gegoten en de dopjes aangebracht worden.

Coca-Cola bestaat ondertussen al 126 jaar en is door de jaren heen al verschillende keren veranderd van verpakking. Het drankje werd uitgevonden door een apotheker, John Pemberton in 1886. Het was zijn bedoeling om een drankje uit te vinden voor kleine kwaaltjes, zoals buikpijn en hoofdpijn, het was eerst een siroopachtig drankje.

Pas later, toen de mensen echt begonnen te proeven en het wel goed vonden, voegde hij er suiker en koolzuur en toe en toen was Coca-Cola echt geboren. In 1943, tijdens Wereld Oorlog II werd Cola pas echt beroemd. Cola Light werd voor het eerst uitgebracht in 1980.

Nu, 126 jaar later worden er gemiddeld over heel de wereld 1,3 miljoen Cola’s verkocht.

De producten van Coca-Cola die in zowat elk land worden verkocht zijn: Coca-Cola, Coca-Cola Light, Fanta, Sprite Vitamin, Aquarius Minute Maid, Capri Sun Monster, Chaudfontaine Coca-Cola Zero, Fanta Stil, Nordic Mist, Nalu, Burn en Nestea Het was een zeer leerrijke dag en een leuk bedrijfsbezoek.

Sally hofman, 6 BVK

solidariteitsmarkt

Tweedehandsboekenmarkt De school biedt u de gelegenheid elkaar op volgende tijdstippen te ontmoeten om boeken door te verkopen:

Waar: Op de overdekte speelplaats in de A-Blok Wanneer: Vrijdag 29 juni 2012 Uurregeling: 2e jaars verkopen aan 1e jaars vanaf 09.00 uur

3e jaars verkopen aan 2e jaars vanaf 09.30 uur 4e, 5e, 6e en 7e jaars verkopen vanaf 10.00 uur tot 11.00 uur Respecteer de uurregeling. Zo ontloop je als verkoper de kopers niet. Houdt u aan eventueel vooraf gemaakte afspraken.

Voor de BSO-klassen is het echt wel nuttig op voorhand na te kijken op je nieuwe boekenlijst of het wel de moeite waard is om naar de boekenmarkt te komen. In de BSOklassen worden meestal leerwerkboeken gebruikt.

Voor de 1ste jaars zal er hulp zijn van jullie leerkrachten.

Je kan uiteraard ook op voorhand afspreken met een leerling om uw zaken te doen.

Mr. Herremans zal u te woord staan bij eventuele vragen.

Waar dien je als koper op te letten! Koop geen kat in de zak!

1. Kijk na op je nieuwe lijst of er geen verandering van boeken is voor bepaalde vakken.

Vergelijk dus goed de titel, het deel en uitgeverij.

2. Controleer zeker het ISBN-nummer, zodat je geen verouderde boeken aankoopt.

3. Er mag geen enkel boek verkocht worden zonder klever in het kaft vooraan. De verkoper moet hiervoor zorgen.

4. Breng contant geld mee en zorg dat het in kleine munt verdeeld is om te kunnen passen.

Waar dien je als verkoper op te letten! Wees een eerlijke zakenvrouw of –man en verkoop geen kat in de zak!

1. Verkoop geen boeken die nog een volgend jaar door jezelf kunnen gebruikt worden. Kijk dus ook je nieuwe boekenlijst na.

2. Jij zorgt als verkoper dat je boeken geprijsd zijn op de daarvoor bestemde klever in de binnenkant van de kaften. De vakleerkrachten hebben deze klevers ter beschikking bij Mr. Herremans en zij moeten toezien op de juiste prijsbepaling.

Je moet uiteraard de oude aankoopprijs respecteren en niet diegene die op de nieuwe lijst staat. Hiervoor zijn oude lijsten ter beschikking.

3. Maak met uw koper eventueel afspraken indien je een bepaald boek nog nodig hebt om een vakantietaak te maken of een herexamen te leren. Wissel je adres uit.

De leerlingen van 1Aa gingen op 18 april 2012 op kinderrechtenwandeling. We hebben veel geleerd over onze rechten als kind dankzij onze enthousiaste gids. Het recht op informatie, onderwijs en onder andere bescherming kwam aan bod.

We zijn op veel plaatsen in onze stad langs geweest om die rechten te verduidelijken o.a. het stadhuis (recht op naam, mening), de Collegestraat (recht op onderwijs), de muziekschool (recht op ontspanning), het opvangtehuis van het Rode Kruis (recht op onderdak) ‌ Het was erg leerzaam. Tot slot gingen we naar de bib en daar hebben we en puzzel gemaakt om het geheel af te ronden. We kregen ook nog een sticker, een deurhanger en wat extra informatie mee naar huis. Het was super !

JAKIRO NOPPE en we kennis met het stadhuis en maakt Eerst gingen we naar enlijk inhouden en eig ten wat kinderrech de tel ver Zij s. gid e onz eelden. gaf ons enkele voorb m, voeding, onderdak stap. Het recht op naa op we n ge gin Daarna sprake. en onderwijs kwam ter eressant! int en k Het was heel leu ER OM EVA DE SO We hebben met onze klas deelgenomen aan de kinderrechtenwandeling . Eerst gingen we naar het stadhuis en in de raadzaal gaf de gids ons wat algemene uitleg.

In de Collegestraat gaf de gids ons uitleg over het recht op onderwijs. Er zijn heel veel kinderen die zelfs niet eens naar school kunnen.

We zijn ook op bezoek geweest in het opvangtehuis van het Rode Kruis. De gids verklaarde ons daar het recht op onderdak en woning. Op het voetbalterrein een eindje verderop werd ons duidelijk dat wij ook heel veel mogelijkheden hebben om te spelen en ons te ontspannen.

Ik vond het een leerzame tocht!

AMBER ROGGEMAN

KINDERRECHTENWANDELING

We gingen wandelen met een keitoffe gids.

Ze gaf ons uitleg over onze rechten als kind. We kregen informatie op een leuke manier. Het was super! Maar je leert ook over je plichten.

We zijn op bezoek geweest in het opvangtehuis van het Rode Kruis en daar hebben we gezien hoe goed gezorgd wordt voor mensen (onderdak).

We hebben ook ondervonden hoe goed wij, als kinderen verzorgd worden hier in de stad. We kwamen heel veel dingen tegen die ons beschermen zowel op het vlak van verkeer als op het vlak van spel en ontspanning. We vonden het leuk te mogen ondervinden dat onze bestuursmensen daar wel geld willen instoppen.

Kortom, de wandeling was super!

LIESELOT DE BEULE

Op 7 mei werd het Koning Boudewijnstadion voor 1 dag omgetoverd tot het Olympische hart van ons land. Na de plechtige openingsceremonie waarbij het Olympisch vuur werd aangestoken, konden onze leerlingen van 1B een ganse dag op een originele manier kennis maken met 30 Olympische sporten en waarden zoals team spirit en fair play.

Enkele sfeerbeelden‌

Beste Klanten, Op 15 november openden wij onze cupcakewinkel in de Ankerstraat 33, genaamd het 7e Zintuig. Na een heel jaar vol boeiende acties en vooral heerlijke cupcakes zit dit schooljaar er weer bijna op. Wij zijn eind april begonnen aan de uitverkoop van onze winkel en op 5 mei was de laatste dag dat we open waren. Ons avontuur zit er alvast op. Wij hebben een leuk schooljaar gehad en samen met heel ons team een aangename ervaring opgedaan tijdens de uitbating van onze winkel. Daarom willen wij al onze klanten bedanken voor de steun en hopelijk hebben jullie er even hard van genoten als wij! Volgend jaar zijn we er opnieuw met een hele nieuwe winkel en hopen jullie dan zeker en vast terug te zien. Bedankt en tot ziens.

Met Vriendelijke Groeten Het 7e zintuig team Open: wo-do-vr: 10.00 u. tot 17.30 u. za: 10.30 u. tot 17.30 u.

Ankerstraat 33 - 9100 Sint-Niklaas Tel./Fax 03 760 41 15 - leerwinkel@berkenboom.be Leerwinkel 7e Winkelbeheer Technisch Berkenboom-Instituut i.s.m. Unizo - v.u.: v.z.w. Jong Ondernemend

On 10 May Mr Farber came to tell us about Australia and his great passion ‘kiting’.

It’s amazing that someone from Australia came all the way to Belgium for a kiting festival in Ostend and that he is staying with our very own Mrs Vercauteren and her husband who also loves kiting.

I wish you’d have more time to talk because it was so interesting.

Shelley The man was very cute and

I wanted to give him a big hug!

Kelly

Thanks for coming to Belgium and tell us more about Australia and kiting.

Siham our school!

Thank you for coming to M 5TC , ses Hugs and kis I really love your art work.

I wish I could learn it myself.

Max I’m very happy you told us about Australia and kiting and I wish you much inspiration for making more kites.

Rosean I hope you take the ‘good’ weather from Belgium with you to Australia.

Stan I like your inspiration very much and your kites are beautiful!

Yasmine I wish you could keep kangaroos as a pet but to eat them… IEUW!!

Kimete

Een nieuw kleurtje aan de muur Onze klas was ongezellig en had dringend een nieuw kleurtje nodig. We hebben dan maar een mail gestuurd naar mevrouw D’hollander om toestemming te vragen om onze klas te schilderen.

En het mocht…

We gingen samen met onze leerkracht ZLW, mevrouw De Wilde, naar Colora met de bus om de kleuren te zien en verf te kopen.

Onze leerkracht en alle klasgenoten hadden afgesproken om op een woensdagnamiddag te blijven om onze klas te schilderen.

Als beloning kregen we van mevrouw De Wilde spaghetti op ons bord en een ijsje in onze hand.

Tenslotte openden we samen met de klas en mevrouw De Wilde een receptie om ons werk te laten zien aan onze leerkrachten en leerlingen.

Zineb El Bali, 2 BVK

Onze nieuwe klas We hadden nieuwe banken gekregen, maar de muren van onze klas waren vuil. We stuurden dus een mailtje naar mevrouw D’hollander om te vragen of we onze klas mochten verven. En dat mocht van haar!

Dan zijn we naar Colora geweest om een kleurtje te kiezen voor onze klas. En we kozen: grijs en olijfgroen.

We mochten ook op woensdagnamiddag blijven om de laatste laag te verven. De maandag daarna hebben we onze klas van het eerste tot het laatste lesuur gepoetst. Ten slotte hebben we onze klas terug met mooie muren en mooie banken.

Hopelijk zullen de andere leerlingen die in onze klas komen respect hebben voor ons nieuw mooi klasje!

Zet 6 kruisjes op een speelbord van 3 op 3 vakjes, zonder dat je ergens, dus ook diagonaal, 3 kruisjes op een rij hebt.

Antwoord raadsel vdtd mei: niets!

raadsel

Bernal Calik , 2 BVK

ish Make @w t ‘Make @wish’ t jaar een projec

We hebben di gehad. wensen n organisatie die ee is sh wi @ e ak M een n kinderen met laat vervullen va oesten m e W . e ziekte levensbedreigend oducten pr ea iv N ylian en Gu n va e ad ol oc ch klas, maar jn met acht in de verkopen. We zi at was heel noeg verkocht. D we hebben wel ge . leuk om te doen n, waren heel e ik geweest be wi j De mensen bi gedaan n blij dat we dit vriendelijk. Ik be hebben. zameld geld dat we inge Ik hoop dat het te vervullen en om de wensen hebben, kan help van een kind.

Susanna , 2 BVK

Make @wish We hadden een project, Make @wish. Dat heeft als doel kinderen te helpen met een levensbedreigende ziekte.

We moesten pakketjes verkopen, lekkere chocolade van Guylian en goede gezichtcrème van Nivea.

Ons klas heeft in totaal 40 pakketjes verkocht.

Sommige leerlingen hebben iets meer hun best gedaan, anderen wat minder. Het was wel leuk om te verkopen. Ik heb er 9 verkocht.

Ik ben blij dat wij die kinderen mochten helpen!

Vahide, 2 BVK

Stoepkrijtactie!

De lijmsnuiver in Nairobi, het schoenpoetsertje in La Paz, de Roemeense minderjarige illegaal in Antwerpen,... het zijn allemaal straatkinderen. Ze trachten op straat te overleven en dit zonder enige bescherming van volwassenen. De banden met hun gezin zijn los of helemaal verbroken. Het kind moet zelf in zijn levensonderhoud voorzien. Tragisch genoeg blijkt ook de maatschappij hen de rug toe te keren en reageert zij niet enkel met onverschilligheid maar ook met fysisch en psychisch geweld op deze kinderen… Gelukkig zijn er mensen die zich wel om het lot van deze kinderen bekommeren zoals de vzw mobile school. Dit is een Belgische organisatie die zich inzet voor straatkinderen wereldwijd.

Onder het motto ‘Breng de school naar de straat’ ontwikkelt de organisatie mobiele schoolkarretjes en verzorgt ze de opleiding van plaatselijke straathoekwerkers. Momenteel rijden er 28 mobiele schooltjes in 17 landen, verspreid over 4 continenten.

Ten voordele van mobile school deden onze leerlingen van het eerste jaar mee aan de stoepkrijtactie! Ze trokken de straat op om namen te verzamelen van mensen die dit project een warm hart toedragen. Elke naam werd gesponsord met een kleine bijdrage van 1 euro. De ingezamelde namen werden tijdens het slotevenement op de speelplaats geschreven met krijt…

We haalden in totaal 1571,79 euro op! Hartelijk dank voor alle leerlingen die zich hier goed voor hebben ingezet!!!!

SPORTDAG 5 BSO

Adventure challenge ‘s Morgens vroeg verzamelden we met alle vijfdejaars aan het Heymanplein om aan de sportdag te beginnen. Toen de hele groep voltallig was vertrokken we enthousiast naar Oudenaarde. Daar wachtte ons een zeer avontuurlijke sportdag. Nadat een team van monitoren ons alles had uitgelegd begonnen we aan een zeer drassig moerasparcours. Eerst verliep alles zeer vlot tot de moeilijkheidsfactor werd verhoogd.

Toen al tuimelden een paar klasgenoten het water in. Na deze uitdaging gingen we kajakken. Gelukkig scheen de zon en kon iedereen die nat was al snel opwarmen. Daarna gingen we het koude water uit om rustig onze boterhammen op te eten in een gezellige tipi.

Na de middagpauze stonden er ons nog een heleboel activiteiten te wachten. Na een korte briefing kregen we een harnas aan en konden we beginnen met het muurklimmen. Eens aan de top konden we terug naar beneden met een angstaanjagende deathride.

We kregen amper tijd om te bekomen en moesten terug de hoogte in om een touwenparcours afleggen. Helaas begon het op dat moment te regenen en sloeg de sfeer om, maar de bus was dichtbij om onze spieren te laten rusten en naar huis te gaan.

Lorenzo en Maxim, 5BHZb

SPORTDAG 6 BSO

Snowbase & Scheldorado Op de sportdag gingen we skiën, snowboarden en zwemmen met alle zesdejaars. We vertrokken ‘s morgens vroeg richting Terneuzen na een kleine vertraging omwille van een lama op het spoor. Toen we aankwamen bij Snowbase, mochten we ons meteen omkleden en onze skilaarzen of snowboardboots halen. Op de piste werden we in groepen verdeeld volgens ons niveau: beginners of gevorderden.

Wij moesten eerst ons snowboard goed vastmaken en eens proberen te springen. Daarna mochten we een beetje omhoog stappen en per twee proberen om zonder al te veel te vallen op het board naar beneden te glijden. Toen dat begon te lukken, mochten we van de kleine piste af en de gevorderden verhuisden naar de grote afdaling.

Na het middageten trokken we met de bus richting Scheldorado. Het leukste aan het zwembad was de grote bal die we naar elkaar konden passen boven de golven. De glijbaan en de jacuzzi maakten het zwembadbezoek af. We hebben ons goed geamuseerd op de sportdag!

6BHZb²

6BMRV IN BRUSSEL Uitstap naar Dyco en het Museum voor het Kostuum en de Kant We begonnen onze dag in Strombeek-Bever waar we het bedrijf Dyco bezochten. Dit is een bedrijf dat stijlvolle, buitenlandse kledingmerken op de Belgische markt brengt. Eerst kregen we een interessante rondleiding met informatie over het ontstaan en de geschiedenis van Dyco. Daarna mochten we in groepjes een eigen collectie samenstellen voor een bepaalde doelgroep, bijvoorbeeld: klassieke dames met een maatje meer, of volgens een bepaalde aankoopprijs. Die ging tot wel â‚Ź3.500! Toen de opdracht gedaan was, namen we afscheid van het vriendelijke personeel en hervatten we onze rit naar Brussel.

Op de Grasmarkt konden we samen iets eten.

Na de lunch zijn we samen met 5BMRV naar het Museum voor het Kostuum en de Kant gegaan.

Dat was zeer indrukwekkend. De kostuums waren prachtig! Er vond een tentoonstelling plaats over kledij uit de 18e eeuw. Soms was het moeilijk om je in te beelden dat de kleren die er hingen vroeger ook echt gedragen werd: pruiken, korsetten, damesjaponnen, zijden weefsels...

In het museum werden ook fragmenten van films die zich in die periode afspelen getoond. Op de terugweg namen we nog even de tijd voor een Brusselse versnapering: een lekkere wafel om het slot van een mooie dag te vieren.

Wist je dat... > .. .vrouwen in de 18e eeuw houten korsetten

droegen? > ... alle rijke vrouwen in die tijd mollig waren of

er zo wilden uitzien? > ... voetmaten doorheen de jaren steeds meer

gegroeid zijn?