OKTOBER 2012 KALKSTRAAT 26 • 9100 SINT-NIKLAAS • TEL. 03 760 41 00 FAX 03 760 41 17 • info.tbi@berkenboom.be • www.berkenboom.be
Beste leerlingen, beste ouders De eerste maand van dit schooljaar is voorbijgevlogen. Op de kalender van september volgen vriendschapsdagen, bezinningsdagen, teambuildingsdagen e.d. elkaar op. Er kwamen ook vele ouders langs op de infoavonden. Enkele ouders volgden zelf les op TBI en herkenden nog leerkrachten van wie ze zelf les gekregen hadden. Oud-leerlingen kunnen zich op onze website aanmelden en zullen uitgenodigd worden op onze oudleerlingendag in februari. Dit jaar stond de ‘ziel van onze school’, ons pedagogisch project, centraal op onze infoavonden. Ons volledig opvoedingsproject geïnspireerd door Vincentius a Paolo vind je terug op onze website tbi. berkenboom.be in de rubriek ‘school’. Enkele aandachtspunten van ons schoolreglement werden ook in alle klassen opgefrist. Op uitnodiging van de koning en de koningin vierde de Koningin Paolastichting haar 20ste verjaardag op zondag 2 september met een tuinwandeling in het Koninklijk Domein te Laken. De Vorsten ontvingen partners en begunstigden van maatschappelijke projecten gesteund door de stichting en de sponsors. Wij waren die zonnige zondagmiddag vergezeld door de heer Wagemans en de heer Govaert van VTS. De Stichting Koningin Paola wil de integratie en vorming van jongeren bevorderen. De stichting steunt onze school omdat wij de kans bieden aan anderstalige nieuwkomers (OKAN) om Nederlands te leren en onze maatschappij en onderwijs te leren kennen. De voltallige koninklijke familie was aanwezig: koning Albert en koningin Paola, prins Philip en prinses Mathilde, prinses Astrid en prins Lorenz, prins Laurent en prinses Claire. Er waren ook vele prinsjes en prinsesjes, kleinkinderen van de koning en de koningin. Zij namen allen de tijd om de voorgestelde projecten te bekijken en met de vele aanwezigen te praten. Het feest werd afgesloten met enkele speeches van o.a. koningin Paola en een concert van het meisjeskoor Scala. Op 27 september 2011 organiseerden wij op de feestdag van Vincentius a Paolo (patroonheilige van de zusters van Berkenboom) ten voordele van vele kinderen in de wereld en Unicef een festival. Op Vincerock traden artiesten van buiten de school, leraren, leerlingen en Sean D’Hondt op. De foto’s van dit feest zijn nog te bekijken op onze website tbi.berkenboom.be bij de rubriek ‘fotoalbum’. Dit jaar hielden we op 27 september een picknick met de volledige school. Wanneer ik dit schrijf hoop ik dat het goed weer zal zijn en we samen buiten kunnen picknicken. Elisabeth D’hollander, Directeur 14 september 2012 In de koninklijke tuin met op de achtergrond de koninklijke serres.
Met Prins Lorenz en zijn dochter praatten we over sport en onderwijs
HERINNERING
voor de leerlingen van de derde graad Rechtzetting uren van het magazijn: In vorige VDTD stond de uurregeling van het magazijn. Blijkbaar stond hier een foutje in. Het magazijn is wel degelijk gesloten op woensdag!
OPENINGSUREN MAGAZIJN
Leerlingen van de derde graad gaan rechtstreeks naar het leslokaal. MAAR: Tijdens de pauzes zijn jullie ook op de speelplaats. Jullie wachten op het belsignaal (8.20u – 10.20u – 12.55u) vooraleer naar het lokaal te gaan. Jullie hebben toelating van jullie ouders om tijdens de middagpauze buiten de school te eten. MAAR: Tijdens de pauze van 10.05u gaan jullie NIET buiten de school om wat voor reden dan ook!!!
Maandag van 8.00 u tot 8.20 u en van 12.30 u tot 13.50 u Dinsdag van 8.00 u tot 8.20 u en van 12.30 u tot 13.50 u Woensdag GESLOTEN Donderdag van 8.00 u tot 8.20 u en van 12.30 u tot 13.50 u Vrijdag van 8.00 u tot 8.20 u en van 12.30 u tot 13.50 u
Wie effectief buiten de school eet, blijft niet voor het schoolgebouw op een drempel zitten om zijn/haar boterhammen op te eten. Wie in de school blijft eten, gaat naar de refter in de T-blok en blijft niet ergens in een gang of op een speelplaats rondhangen.
ORDE OP DE SPEELPLAATS
01/10 - 05/10 08/10 - 12/10 15/10 – 19/10 22/10 – 26/10
10u20 13u1 13u50 1 Aa 1 Ba 3 BHZb 1 Ab 1 Bb 3 BMRP 1 Ac 1 Bc 3 BPET 1 Ad 1 Bd 3 BVK
KALENDER OKTOBER 2012 Ma Di Wo Do Vr
1/10 2/10 3/10 4/10 5/10
Facultatieve vrije dag. Leerlingen zijn vrij.
Do Vrij
11/10 12/10
Ma Di Woe Do
15/10 16/10 17/10 18/10
2-daagse 4TSO/KSO 2-daagse 4TSO/KSO Rapport DW1: 3BSO/KSO/TSO, 4BSO en 3de graad Rapport DW1: 4KSO/TSO
Vrij
19/10
Ma
22/10
Di Woe Do Vrij Ma
23/10 24/10 25/10 26/10 29/10
Bezoek aan magazine te Berchem: 7BPI Medisch onderzoek: 3TCM (NM) Rapport DW 1ste graad Deze week zijn er voor alle klassen verschillende activiteiten in het kader van de ’Verkeersweek’. Ma 8/10 Di 9/10 Pedagogische studiedag. Leerlingen zijn vrij. Woe 10/10
2-daagse 4BSO Medisch onderzoek (NM): 3KBAKa Auteurslezing bib voor 1A (lesuur 1 en 2) Brugge: 5BVK (D) Froefroe workshop + zoo (Antwerpen) (ov): 5KTBK GIP1 + logboek 6BSO/KSO/TSO en 7BSO Klassenradendag. Leerlingen zijn vrij behalve 4BSO 2-daagse 4BSO Groepsvorming 3BSO Heidepark Molsbroek: 4TBE (D) Gent: 4BVK (D) Voorstelling theater Froefroe te CC Sint-Niklaas: 5KTBK Medisch Onderzoek (NM): 3KBAKb Groepsvorming Heidepark 3KSO/3TSO Medisch Onderzoek (NM): 3BVK Medisch Onderzoek (NM): 3BHZa HERFSTVAKANTIE TOT EN MET VRIJDAG 02/11
Gezondheidsbeleid Elke woensdag is het fruitdag!!! In het eerste jaar gaan we opnieuw van start met het project Tutti Frutti. Elke woensdag krijgen deze leerlingen tijdens de pauze een stuk fruit als tussendoortje. Hierover kunnen de ouders meer lezen in de brief die de leerlingen krijgen. Belangrijk om te weten is ook dat het ziekenfonds tussenkomt in deze kosten. Daarvoor vraagt u een formulier aan of u kan dit formulier ook downloaden van op de website van het ziekenfonds.
Help, ik stel alles uit tot het laatste moment... Ben jij iemand die alles uitstelt tot het laatste moment? Is er nooit een goed moment om te studeren? Duurt het uren voor je echt aan de slag bent? Vergeet je toetsen? Vergeet je om taken af te geven?.... Dan bieden we jou op woensdag 24 oktober in de namiddag de workshop ‘Plannen en organisatie’ aan. Deze workshop is gericht op leerlingen van de 2e graad KSO/TSO. Tijdens deze sessie worden slimme leerweetjes aangereikt die jou op weg kunnen helpen naar een betere planning en organisatie van je huiswerk. Samen zoeken we naar een oplossing voor jou!!! De workshop zal doorgaan op 24 oktober tussen 12u30 en 15u in lokaal F109. Schrijf je als de bliksem in via onderstaand inschrijvingsformulier
✄
leerling) uit ..........................................(naam ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... g... rlin Lee p ‘Plannen en rijft zich in voor de worksho .....................(klas leerling) sch organisatie’. iaat of A05
n aan het leerlingensecretar
Gelieve dit briefje af te geve
Groepsvormingsdag voor alle derde jaren oktober 2012. Alle klassen van het derde jaar nemen op maandag 22 oktober of op dinsdag 23 oktober deel aan het “EGO MA NON TROPPO”-Project. Deze dag wordt volledig uitgewerkt en begeleid door “Zin-d’erin(g) vzw “, de vormingsdienst van Chirojeugd Vlaanderen. Deze bezinning is er expliciet op gericht de banden binnen de klasgroep te versterken. De groep wordt voor een aantal uitdagingen geplaatst, waarbij we dieper ingaan op zaken als groepsdynamica, leiderschap, vertrouwen, positieve conflicthantering, verschillende communicatieprocessen,… Op een ervaringsgerichte manier leren we iets positiefs doen met de groepsdynamiek. ‘Ego ma non troppo’ betekent letterlijk ‘ik, maar niet teveel’. En dat is precies waar het tijdens deze dag op aan komt. Er wordt heel wat aandacht besteed aan het individu, zonder daarin te overdrijven. Het individu staat immers nooit op zich, het zit steeds in een klasgroep en daar zijn de relaties met de andere individuen zeker even belangrijk. Bovendien is ‘… ma non troppo’ een term uit de muziek. … maar niet te snel. We gaan er dus stevig tegenaan: pittige gesprekken met regelmatig tijd voor actie . Alle leerlingen krijgen een brief mee naar huis met de praktische regeling. Deze dagen gaan door in Heidepark, Waasmunster. Hopelijk maken jullie er een fijne dag van!!
. e Foundation g.’ site van Verbek cturale vormin de ite op ch en ar m ar no ja e ge st d at er la w t van he to van 6KAV GIP-opdracht Deze groepsfo t kader van de he in e st pa Dit bezoek
SMOSJES SMOSJES SMOSJES Moet jij op vrijdag ook altijd wachten op je smosje in de refter? Hier enkele tips om de wachttijden te verminderen: TIP1
Als je één smosje in de week bestelt, bestel dan niet op vrijdag maar kies een andere dag.
TIP2
Steek altijd gepast geld in het envelopje.
TIP3
Steek je envelopje reeds voor 8u25 in de brievenbus.
TIP4
Neem het envelopje reeds de dag ervoor mee naar huis, maak het daar klaar en steek het in de brievenbus als je op school toekomt.
SMOSJES SMOSJES SMOSJES Tweedaagse in Waasmunster voor de vierdejaars Tijdens de maand oktober gaan onze leerlingen van 4TSO, 4 KSO en 4BSO op tweedaagse naar “Heidepark” in Waasmunster. Het thema van deze dagen is “omgaan met elkaar”, dit binnen het kader van de vakoverschrijdende eindtermen. Het is de bedoeling om onze leerlingen sociale vaardigheden bij te brengen en hen te tonen hoe je op een respectvolle manier een relatie kan opbouwen en hoe je daar zelf verantwoordelijkheid voor moet nemen. De begeleidende leerkrachten kijken er naar uit en willen er samen graag positieve en leerrijke dagen van maken ! De leerlingen zullen een brief mee naar huis krijgen met de exacte uurregeling en met praktische informatie. Wij wensen hen alvast twee fijne dagen toe! L. Van Overmeire
Noteer alvast de data in jullie agenda….. 4TSO/KSO 11 en 12 oktober 4BSO 18 en 19 oktober
Heilige Vincentius a Paulo
27 september
‘Vincentius gekomen geen regen maar wind in de bomen’ De heilige Vincentius a Paulo werd geboren in 1581 in het stadje, dat sinds 1828 Saint-Vincent-de-Paul heet. In 1600 werd hij tot priester gewijd. Vanaf 1605 verbleef hij in Rome, waar hij in handen viel van Turkse zeerovers die hem in Tunis als slaaf verkochten. In 1607 wist Vincent te ontvluchten aan de slavenhandelaars. In 1612 werd hij pastoor in Clichy en een jaar later huiskapelaan en leraar van de gegoede familie Gondi. In 1617 stichtte hij een vrouwenvereniging die zich wijdde aan de zorg voor armen en zieken. In 1619 kreeg hij de moeilijke taak om als hoofdaalmoezenier te zorgen voor de galeislaven. Hij voelde zich met deze mensen, die onmenselijk hard moesten werken op de galeien, zeer verbonden en hij deed er alles aan om hun lot, waar mogelijk, te verbeteren. Ook trok hij van parochie naar parochie en preekte hij daar gedurende drie dagen om de gelovigen de kans te geven om orde op geloofszaken te stellen, de zogenaamde volksmissies. Tevens verbeterde hij de organisatie en opleiding van de priesters.
Geboeid door de figuur van VINCENT DE PAUL toont de kloostergemeenschap verbondenheid en solidariteit, vooral met de kleinen en de armen.
In 1625 stichtte hij de Congregatie der Missie, vanwege de naam van hun eerste klooster (het voormalige melaatsenhuis St. Lazare) ook wel de Lazaristen genoemd. Leden van deze congregatie werden uitgezonden om in verre landen, waaronder China en Brazilië, het evangelie te prediken. En in 1633 stichtte hij samen met de heilige Louise Legras-de Marillac een zustercongregatie: “de Dochters van Liefde”, die nog altijd een grote congregatie is. In de loop der tijd ontstonden er ook andere door de Vincentiaanse spiritualiteit geïnspireerde ordes, waaronder in Nederland de zusters van Schijndel. Van 1643 tot 1652 was hij lid van een raad die ook medezeggenschap had bij het benoemen van bisschoppen.
“Ja, jullie samenbrengen om elkaar te begeesteren en te bemoedigen.” Vincent
Maar hij werd door kardinaal Mazarin uit die raad gezet, omdat hij het niet eens was met diens politieke invloed, die er onder andere voor zorgde dat Mazarin aan de macht kwam. Hij stond koning Lodewijk XIII bij aan diens sterfbed. Hij overleed in Parijs op 27 september 1660. Hij zei tegen zijn volgelingen: “Ik geef je als klooster de straat, als cel de ziekenkamers, als kapel de parochiekerk, als slot de gehoorzaamheid en als sluier de ingetogenheid.” En ook: “ Je verliest er niets bij zusters, wanneer je het gebed of de Eucharistie moet verlaten om naar de armen te gaan, want je gaat naar God als je de armen gaat dienen.”
De Zusters van de Heilige Vincentius a Paulo “In evangelische geest leven voor en tussen de mensen” blijft onze voornaamste taak tot op vandaag. Ons apostolaatswerk “onderwijs voor het volkskind” met een voorliefde voor de armsten vindt zijn toepassing in de praktijk van verschillende gewone onderwijsvormen en in het buitgewoon onderwijs, waar jonge mensen kansen voor een toekomst krijgen. Dit fundamenteel gedachtengoed blijven wij doorgeven door onze aanwezigheid. Onze roeping beleven in de geest van Vincentius blijft tot op vandaag een uitdaging voor ons religieuze leven. De zusters zijn er om open te staan voor de noden van elke mens. Iedereen, rijk en arm, getalenteerd of minder begaafd heeft toch in zich een deel van de armoede. Onze blijvende opdracht gaat naar leven in eenvoud, onrechtvaardigheid durven aanpakken, blijven opkomen voor de zwakkere in de samenleving. “Het wonder van de liefde ligt verborgen in het geven.”
ALS ZE MAAR GELUKKIG ZIJN! Op woensdagavond 24 oktober organiseren de ouderraden van SintNiklaas in samenwerking met de VCOV een infoavond met Prof. Dr. Dirk De Wachter over ‘opgroeien en ‘zin zoeken in een postmoderne maatschappij’. Wie ben ik? Waar kom ik vandaan? Wat is de zin van ons bestaan? Op die vragen hebben we geen antwoord meer. Generaties lang toonden de Kerk of onze ouders ons hoe te leven. Nu worden jonge mensen via televisie, computer en reclamecultuur geconfronteerd met massa’s modellen. Weekend Knack zegt ons hoe we moeten leven. Dat is onze norm geworden. Welk restaurant, welke auto, welk kapsel we moeten kiezen. ‘Ik ben hoe ik eruit zie’. Was het vroeger beter? Natuurlijk niet. Niemand wil terug naar vroeger. Laten we de uitdaging aangaan om de tijd van nu echt onder ogen te zien en onze kinderen te leren leven in de wereld van vandaag. Prof. Dr. De Wachter is psychiater, psychotherapeut en diensthoofd Systeem- en Gezinstherapie aan het Universitair Psychiatrisch Centrum van de K.U. Leuven, campus Kortenberg. Iedereen is welkom op 24 oktober om 20u in de grote turnzaal van Sint-Carolus, Lodewijk De Meesterstraat 58, 9100 Sint-Niklaas. Inschrijven kan via de VCOV website: www.vcov.be (rechts bij Kalender, klik op Alle) De VCOV, de Vlaamse Confederatie van Ouders en ouderVerenigingen, is de koepelorganisatie voor ouders en ouderverenigingen van het vrij onderwijs. De VCOV adviseert ouders bij de opvoeding van de kinderen en zij begeleidt en ondersteunt ouderverenigingen bij de participatie op school. Het welbevinden van de kinderen op school komt steeds op de eerste plaats! Wij bieden ouders informatie en vormingsavonden aan, we gaan bemiddelen in de school en hebben een ombudsdienst waar je met al je vragen terecht kan. VCOV vzw, Interleuvenlaan 15A, 3001 Leuven, Tel. nr: 016/388 100 info@vcov.be , www.vcov.be
Doolhof
SPRONG
Met het verkeerde been uit de
volle bus gestapt. In gedachten getackeld door leerkrachten in stresslessen.
Op hol geslagen hoofd sloft naar de
s peelp laats .
IK SPRING
Fiere pauwen in een nieuw jasje, pronken en lonken.
Niet geslapen zondag, want vandaag is het school. Ik ben een beetje zenuwachtig‌ Wat zal het worden?
Een groot gebouw Wauw , een echt doolhof! De refter zit veel te hoog, maar het uitzicht is toch wel mooi! Een drukke kleine speelplaats! Grote honger om 12 uur! Houten trappen en kunstpoppen, Ik krijg er zin in.
3 BVK
GEDICHTEN EERSTE SCHOOLDAG SEPTEMBER 2012
Nieuw begin
Welke leerkrachten zal ik hebben? Wie zit er in mijn klas? Welke vakken krijg ik? Zou het leuk zijn dit jaar?
Gedaan met uitslapen. Bah, huiswerk! Gelukkig kan ik weer giechelen met vrienden. Het schooljaar is begonnen‌ Wennen aan vroeg opstaan. Ik ben nog te moe voor al die trappen. Ik mis mijn oude vrienden wel, maar toch wordt dit schooljaar leuk!
De eerste schooldag
3BPET
De school is een doolhof. Dat maakt met zenuwachtig. Daarom kan ik niet slapen, maar gelukkig ken ik al veel mensen!
Stekende maag, plakhandjes. Kriebels in mijn buik. Kakelende kippen pochen over haantjes. Hopelijk snel vrienden maken. Ik ben nieuw, 3BHaarzorg A
Zorg voor onze leerlingen Centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB) De CLB-medewerkers in onze school zijn dhr. J. Van Wolvelaer en mevr. M Faris. Zij werken vraaggestuurd. Als u vragen hebt voor hen of een gesprek wil, is het voldoende om telefonisch contact op te nemen met het CLB en een afspraak te maken. Dit gesprek kan plaatsvinden in de school of in de lokalen van het CLB in de Ankerstraat. Interne leerlingenbegeleiders We hebben in onze school 5 interne leerlingbegeleiders. Mevr. Beck voor de leerlingen van Verkoop, Publiciteit en 2de graad KSO. Mevr. Heylen is leerlingbegeleider voor 2de en 3de graad TSO en voor de 3de graad KSO. Mevr. Mangnus zorgt voor de leerlingen van Haarzorg en Mode-realisatie Mevr. Smolenaers is begeleider van de leerlingen van 1A en 2A Mevr. Van Hiel van de leerlingen van 1B en BVL en van de klassen 3BVK en 3BPET. Deze leerkrachten zijn een aantal uren per week telefonisch bereikbaar of te spreken in A05. Mevr. Beck Maandag van 8u30 tot 10u Woensdag van 8u30 tot 10u Vrijdag van 8u30 tot 11u Mevr. Heylen Dinsdag 13u tot 15u30 Woensdag van 13u tot 14u30 Vrijdag van 13u tot 14u30 Mevr. Mangnus Maandag 10u30 tot 12u Dinsdag van 9u30 tot 12u Mevr. Smolenaers Donderdag 8u30 tot 11u Vrijdag 11u30 tot 13u Mevr. Van Hiel Maandag van 14u tot 15u30 Donderdag 13u tot 15u30
Hoe maak je als leerling een afspraak met hen? Neem een blauwe kaart op het leerlingensecretariaat, vul deze in en bezorg die aan een leerlingbegeleider in A05 of steek de kaart onder de deur.
Vertrouwensleerkrachten: Daarnaast hebben we in onze school ook nog het systeem van “groene leerkrachten�. Hierbij mag jij zelf een vertrouwensleerkracht kiezen. Deze maand zal je titularis of de leerlingbegeleider hierover meer uitleg geven in je klas.
attesten OPROEP voor ISSEN LEERSTOORN
issen. ezen leerstoorn w be 2 jn zi lie scalcu il onze school Dyslexie en dy VERBREDING w RG ZO n va r de n die met In het ka en aan leerlinge nk he op sc ht ac lingen kunnen meer aand pen. Deze leer m paald ka be en ol m ho le sc door de deze prob e di n, ne ke re ingen n van de tegemoetkom rten en troeve ko te de n va elijk worden, afhank g. lin er le n betrokke troffen op leen worden ge al en nn ku n linge vóór de Dergelijke rege ordt afgeleverd w st te at n ee t er aakt te voorwaarde da st dient opgem te at ijk el rg de rsteund . Een n en moet onde herfstvakantie oo rs pe d eg vo n be en uitgebreid worden door ee van een recent g la rs ve n ee isarts is niet zijn door laring van de hu rk ve n Ee k. oe onderz voldoende.
Verzekeringen Een school heeft de wettelijke verplichting enkele verzekeringen af te sluiten. Naast enkele algemene verzekeringen, hebben wij ook een verzekering schoolongevallen. Dit betekent dat alle leerlingen van de school verzekerd zijn voor lichamelijke ongevallen. Onder lichamelijk ongeval dient te worden verstaan ‘een plotselinge gebeurtenis die lichamelijk letsel veroorzaakt en waarvan de oorzaak vreemd is aan het organisme van het slachtoffer’. Het betreft alleen ongevallen die zich tijdens een schoolactiviteit hebben voorgedaan in of buiten de school. Ook zal deze verzekering betrekking hebben op leerlingen die een ongeval hebben op de schoolweg. De schoolweg is het normaal traject dat de verzekerde moet afleggen om zich van zijn verblijfplaats te begeven naar de plaats waar de schoolactiviteit plaatsvindt en omgekeerd. Het begrip “schoolweg” wordt geïnterpreteerd door analogie met het begrip “weg van het werk” zoals vastgesteld in de arbeidsongevallenwetgeving. Leerlingen van de derde graad die niet in Sint-Niklaas wonen, die de school op de middag verlaten, hebben de toestemming gekregen van de ouders om dit te doen. Wij willen wel duidelijk stellen dat deze leerlingen tijdens deze pauze NIET verzekerd zijn door de schoolverzekering. Dit wordt beschouwd als “vrije tijd” en is dus geen schoolactiviteit. Ook het begrip “schoolweg” is hier niet van toepassing. Dit is nagevraagd bij de verzekeringsmaatschappij en dit is ook in deze zin bevestigd. Het is beter dit op voorhand te melden!
ALLES ONDER CONTROLE?!
VERKEERSWEEK
8 - 12 OKTOBER 2012
Alles onder controle?!
Een interactief educatief verkeersproject. Dankzij de steun van de stad Sint-Niklaas, Lokale en Federale Politie, het fietspunt, de brandweer, de Lijn, de vereniging Ouders van Verongelukte Kinderen, de Young responsible drivers, de Motorcycle Action Group, de Vlaamse Stichting Verkeerskunde en andere bestaande instanties die begaan zijn met mobiliteit en verkeer, gaat dit project reeds voor de 3e maal door. Er wordt klas- en schooloverstijgend gewerkt met de secundaire scholen van Sint-Niklaas en met de verschillende instanties om onze leerlingen meer betrokken te krijgen bij verkeersveiligheid. Onze aandacht richt zich in de eerste graad op de dode hoek bij vrachtwagens, ons gedrag op het openbaar vervoer en hoe we in een noodsituatie moeten evacueren uit een bus. In de tweede graad staat de fietser en de bromfietser op de voorgrond. Er wordt een ‘veilige fietstocht’ gemaakt door de stad met extra aandacht voor verscheidene knelpunten (schoolroutekaarten). Jeugdauteur Luc Descamps, leest voor uit zijn boek ‘Opgefokt’ en wijst 14-plussers op het feit dat ze minder onsterfelijk zijn in het verkeer dan ze denken. De ‘Mobibus’ zorgt ook voor een interactieve verkeerseducatie. En MAG, de Motorcycle Actiongroup, leert ons dat motorrijden ook veilig kan. Het idee ‘dit kan mij niet overkomen’ trachten we te doorprikken in de derde graad. Dit door een aantal workshops aan te bieden met aandacht voor rijden onder invloed, onervaren, het belang van de veiligheidsgordel, de dode hoek anders bekeken, vanuit de wagen, het gebruik van de gsm en EHBO: wat (niet) te doen bij een ongeval. Deze educatieve verkeersweek gaat door van 8-12 oktober 2012 op en rond de markt en in de scholen zelf. Hopelijk krijgen onze leerlingen hiermee toch wat meer controle op hun verkeersbetrokkenheid. Met verkeersvriendelijke groet, de graadcoördinatoren
Schoolroutekaarten Kom jij met de fiets of bromfiets naar school maak dan gebruik van de nieuwe schoolroutekaart met de veiligste route van en naar school en met een aanduiding van de knelpunten. Deze schoolroutekaart werd opgemaakt op initiatief van de Provincie en in samenwerking met het stadsbestuur, de lokale scholen, de politie en lokale organisaties zoals de Fietsersbond met een ondersteuning van Mobiel 21 vzw en het VSV. Je kan deze schoolroutekaart in papieren versie raadplegen of online via een link op de schoolwebsite. Zo word je dan ook op de hoogte gehouden van eventuele werken die jouw normale route kunnen hinderen.
VRIENDSCHAPSDAGEN EERSTEJAARS MIDDELKERKE Hallo, mijn naam is Paulien. Ik ga jullie wat vertellen over die twee toffe dagen aan zee. Rond half negen zijn we vertrokken. De reis was plezant. Ik zat naast Indra. We kwamen rond tien uur aan. Dan zijn we onze kamers gaan opzoeken. Ik sliep bij Kyana, Axana, Helena, Indra en Zoë. Het verblijf heet ‘Del Huzo’. We hebben vliegers gemaakt en zijn dan naar het strand vertrokken. Daar hebben we allerlei activiteiten gedaan, zoals: Cluedo, estafetten, vliegers oplaten. Er was ook nog een zoektocht. De juffen waren superleuk en heel vriendelijk. Ik vond twee dagen veel te kort. Het was super fijn om in Middelkerke aan het strand te zijn en onze nieuwe vriendinnen beter te leren kennen. Paulien Mettepenningen, 1Ac
Middelkerke, waar denk je dan aan? Zon, zee en strand? Ik denk aan vrienden die voor elkaar klaar staan, die hun vlieger oplaten in de wind en die lachen om een flauwe mop. De nachten, die waren natuurlijk kort. Er ontstond een kleine discussie bij Cluedo, maar die namen we er gewoon bij. De gladde vloer speelde ook een rol, de jongens gleden steeds uit. Maar wat ik probeer te zeggen is: geef ons twee ‘zotte’ dagen en we worden een echte klas… Merel Conaert, 1Ad
Nadat we waren aangekomen en onze kamer in orde hadden gemaakt, begon het al heel goed: we gingen naar de eetzaal, daar gingen we frietjes eten met vol-au-vent. De frietjes waren lekker, maar de vol-au-vent niet echt. We deden super leuke activiteiten, zoals een vlieger maken en die uitproberen op het strand. We hadden ook een zoektocht in het park, maar het leukste was toch Cluedo. Wij hadden gewonnen! De volgende ochtend bij het ontbijt kon je kiezen uit allemaal lekkere dingen, zoals speculoos, peperkoek, cornflakes en boterhammen. Die middag gingen we naar het strand en we hebben daar veel leuke dingen gedaan. Toen we terugkeerden naar het gebouw, was het spijtig genoeg al tijd om naar huis te gaan. Ik vond de twee dagen super tof! Nichola Apers, 1Aa ’s Morgens vroeg om 8.05u kwam ik naar het Heymanplein. Daar was wel veel volk. Ik zag mensen met veel bagage, mama’s en papa’s en natuurlijk een paar titularissen. Om 8.15u stapten we op de bus en een of twee uur later kwamen we aan in Middelkerke. We verkenden het gebouw en hadden ons bed al klaargemaakt. Daarna aten we soep en vol-au-vent met frietjes. We gingen 3 of 4 keer naar de zee, daar was het super tof! We hadden ook vliegers gemaakt, die gingen we testen op het strand, natuurlijk. Sommige gingen al van de eerste keer kapot, maar sommige vlogen heel hoog in de lucht! ’s Avonds hebben we een spel gespeeld, 1Aa was gewonnen! Na het ontbijt gingen we voor de laatste keer naar de zee voor een strandspel. En dan werd het stilaan tijd om te zeggen: vaarwel Middelkerke! Priscille Lososo, 1Aa
VRIENDSCHAPSDAGEN EERSTEJAARS IN MIDDELKERKE Belangrijk om te weten: sommige ziekenfondsen komen ook hier tussen in de kosten van zeeklassen (5 euro per dag). Doe navraag bij je ziekenfonds, vraag een formulier aan indien je in aanmerking komt en bezorg dit aan je titularis. Zij zorgt ervoor dat de nodige gegevens ingevuld worden door iemand van de administratie.
VRIENDSCHAPSDAGEN
tweede jaar in Nieuwkerken Het was een dag vol vriendschap: na onze mooie fietstocht kwamen we aan in Nieuwkerken. Eerst mochten we de omgeving verkennen, daarna speelden we met heel de klas het 3D-spel doen, durven, denken. Toen gingen we eten. Er was voor iedereen een smosje besteld! Lekker! ‘s Middags voerden we allemaal opdrachten uit, zoals met heel de klas in een fietsband kruipen: spannend! Vlechtjes in iemands haar leggen, leerkrachten herkennen. Kortom het waren leuke opdrachten. Tussendoor hebben we met het hele tweede jaar “dikke Berta” gespeeld maar jammer genoeg moesten we dan al terug naar school vertrekken. Enthousiaste leerlingen van 2 BHZ
PARTICIPATIE: WAT? Sinds 2 april 2004 regelt het participatiedecreet de inspraak van personeel, ouders, lokale gemeenschap en, in het secundair onderwijs, ook van de leerlingen in het plaatselijke schoolbeleid. De huidige participatieraad werd vanaf 1 april 2005 vervangen door de schoolraad waarin de inspraak van de diverse partijen verduidelijkt én versterkt wordt. Het lokale ouderverenigingswerk krijgt eindelijk de erkenning die het verdient en wordt bij decreet geregeld onder de vorm van de ouderraad. De ouderraad duidt de vertegenwoordigers van ouders aan in de schoolraad. Deze vorm van inspraak veronderstelt een zekere vorm van ouderbetrokkenheid. De ouderraad kan een steentje bijdragen om deze betrokkenheid bij het schoolgebeuren te verhogen. Zo kan de ouderraad ouders voldoende informeren (bv. schoolkrant, thema-avonden...), ontmoetingsactiviteiten organiseren, ondersteuning bieden en een beleidsvoorbereidende taak opnemen (bv. werkgroep schoolreglement, de schoolraad adviseren … ). WIE? Voel je je een échte feest-, knutsel-, info-, … ouder of wil je meedenken rond het lokale schoolbeleid? Sluit je dan aan bij de ouderraad door onderstaand strookje in te vullen en dit terug te bezorgen op school.
...... (naam) .................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... kind) .................... ........ (naam .................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...... .............. .................... .................... .................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. derraad. .................... n in de ou e rk e ouder van w e e ...... il graag m .................... .................. w .................... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. uit klas ...... .................... .......... s: ................ .................... re .. .. d .. a .. il .. a .. .. .. -m .. .. .... E Adres: ........ .................... .................... .. .. .. .. .. .. r: e umm Telefoonn
Fotoshoot met eigen modellen voor in de krant! Op 10 september kwam een fotograaf onze klas 7BPI helpen met foto’s te maken van 2 leerlingen uit 4BPET. Deze foto’s zullen worden gebruikt voor 7 verschillende Belgische kranten. Ze worden gepubliceerd begin oktober. Hou de kranten dus in de gaten! Het is de bedoeling dat de foto’s gebruikt worden voor een advertentie ter promotie van de “krant in de klas”. Eerst werden alle technische details in orde gebracht, zoals de belichting, het opstellen van het decor en het klaarzetten van het materiaal. We moesten met veel dingen rekening houden: de lichtinval, de schaduwpartijen, de compositie van de foto,… Toen kwamen de leerlingen van 4BPET. Om de foto’s zo professioneel mogelijk te maken, moesten de leerlingen zich eerst omkleden. Wij en de leerlingen waren een beetje onwennig maar de fotograaf heeft ons onmiddellijk op ons gemak gesteld. Dan begon de echte fotoshoot. De leerlingen namen verschillende poses aan: lezend in een krant of op een Ipad. Onze klas nam hiervan ondertussen foto’s, samen met de fotograaf. De foto’s van de fotograaf zijn eigendom van de krant, de foto’s die wij maakten met ons eigen toestel uiteraard niet. De modellen moesten ook een papier tekenen dat ze toestemming gaven voor de foto’s. Het was allemaal zeer officieel. We vonden het heel interessant om de band tussen model en fotograaf te ontdekken en het was een goede oefening voor de toekomst. 7BPI