ESCUELA PRIMARIA “CARLOS A. CARILLO”
DIMENSIONES INTERPERSONAL SOCIA DIDACTICA VALORAL INSTITUCIONAL PERSONAL Fecha: 4-ABRIL-2014
ROL DEL ALUMNO INTERPERSONAL La relación que se muestra es de manera favorable, se crea un buen ambiente, los alumnos trasmitían el respeto, amistad, rebeldía, competencia.
SOCIAL Se visualiza que los alumnos actúan con responsabilidad y respeto en los eventos cívicos. En otro grupo en cambio, los alumnos platican mucho, no hacen caso a las indicaciones y pocos son los que saludan a la bandera.
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DIDÁCTICA
Estrategias de aprendizaje: los alumnos aprenden a través de la representación de imágenes, planas y lluvia de ideas.
VALORAL Se observan muestras de afecto entre ellos mismos, también compañerismo, activación recreativa en conjunto, amistad, respeto.
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DIMENSIONES ROL DEL MAESTRO INTERPERSONAL Maestros- alumnos: La relación se da de manera amena, con respeto, es necesario dar a conocer que la maestra es muy paciente ya que los alumnos en la mayoría son extrovertidos. Docente -docente: Existe mucha comunicación entre las docentes de primer grado.
SOCIAL Se detectan problemas de conducta, los cuales el docente lleva acabo una correcta intervención. Se pudo detectar que hay problemas respecto a la conducta, la cual el docente interviene muy bien. El material que el docente pide está al alcance de las condiciones económicas de los alumnos y de la participación e intervención de los padres.
DIDÁCTICA Las estrategias de enseñanza del docente en la cual utiliza ejemplos de su vida cotidiana para lograr una mejor comprensión en los alumnos y a través de preguntas rescata los conocimientos previos. Utilización de material didáctico – fotografías, material tangible, hojas blancas. El reglamento está visible y se lleva a práctica. Página 4
VALORAL Existen muestras de afecto entre alumnos- maestros.
También se observa manifestaciones afectivas entre maestro y buena comunicación y respeto.
INSTITUCIONAL Organización de la escuela: se llevan a cabo guardias por lo que existe una buena organización, cabe mencionar que el conserje de la escuela revisa que los alumnos salgan de la primaria de manera ordenada. Los eventos que se llevan a cabo en la institución se organizan por grupos. En el evento cívico que se presencia se observa, que la docente da instrucciones a los alumnos en general. Y estas son cumplidas por ellos.
PERSONAL EL Comportamiento del maestro: Es apropiado, ya que manifiesta responsabilidad con su grupo. Se expresa con palabras adecuadas al contexto que se encuentra.. Aspecto físico - Es muy limpio e
higiénico,
muestra ción .
muy
formal,
buena presentaPágina 5
REFLEXIONES GENERALES Durante nuestras jornadas de observaciĂłn en la primaria Carlos A. Carrillo pudimos visualizar el rol y sus respectivas funciones que lleva acabo el docente. Una de sus tareas es ser transmisor de conocimiento, por lo cual el docente debe mostrar estrategias de aprendizaje adecuadas al contexto.
Se debe considerar las caracterĂsticas del grupo, carencias y conocimiento previos con los que cuentan los educandos, por otra parte el uso del material concreto es de gran utilidad para el docente ya que es un reforzamiento para los alumnos sobre dichos conocimientos.
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Es importante que el docente tenga un dominio de los contenidos que enseña por lo que consideramos que enseñar no es solo trasmitir información, si no que dicha información que el maestro transmite la aprendan los educandos y le sea útil para la vida.
Lleva a cabo el papel de supervisor del proceso de aprendizaje, donde el docente al interactuar con los padres de familia sobre cómo se va construyendo o avanzando su enseñanza, llega a un análisis sobre el proceso de aprendizaje de los alumnos. pudimos notar que otro factor primordial es que el docente interviene cuando se presenta un conflicto en el aula, tratando de encontrar la causa y posibles soluciones. Por otra parte el maestro muestra un lenguaje apropiado a sus alumnos y tiene comunicación constante con sus educandos, ya que es la parte donde el docente fomenta las actitudes y los valores que se deben llevar acabo. Página 7
INTEGRANTES
REBOLLEDO LANDA ILEANA BETHSABE CRUZ MARTÍNEZ ELENA PIMENTEL CABRERA JAQUELINE LARA VÁZQUEZ ISAÍ
Organización
Teléfono: 22-81-38-24-44 Facebook: edubasic Correo: educacionbasica@gmail.com