Imagem 17: Desenhos dos adolescentes da 9ª série. Fonte: Arquivo Pessoal
4.1.3.
Prática em sala de aula – Professora “C”
Esta terceira professora de Artes Visuais foi a docente que me acompanhou em uma disciplina intitulada GTD (Grupo de Trabalho Diferenciado). O GTD é uma disciplina bem específica desta escola que tem a autonomia de abarcar variados projetos, desde que vinculados às áreas de conhecimento já estudados no currículo comum. Esta disciplina complementa a carga curricular regular dos alunos pelo fato desta instituição funcionar em regime de escola integrada. Pode ser ministrada tanto pelos docentes da escola, quanto por graduandos que se manifestem interesse com a oferta de atividades diversificadas, desde que orientados e acompanhados por um professor, já que não fazem parte do corpo docente da escola. Tem a duração mínima de um semestre letivo, podendo ser ofertada também por todo período letivo (um ano). Quando ministrada por graduandos, vale como carga horária para o estágio curricular. GTD Narrativa visual: Este projeto foi coordenado e supervisionado por esta terceira professora de Artes Visuais, que teve um papel importante na realização do trabalho proposto, participando ativamente, dando um suporte fundamental durante todo processo. A proposta teve como objetivo principal desenvolver temas direcionado para uma narrativa visual, elemento de suma importância nas histórias em quadrinhos. A tentativa foi ampliar a compreensão das crianças 36
