Como Elaborar Fichas de Trabajo 2014

Universidad Pedagógica de El Salvador Biblioteca “Licda. Etelvina Trejo de Palencia”

Manual Para la Elaboración de Fichas de Trabajo de Investigación Bibliográfica

EQUIPO BIBLIOTECARIO

Fuentes de Investigación Documental PRIMARIAS Son las que contienen información original y no abreviada: tesis, libros, nomografías, artículos de revista, manuscritos. Se les llama también fuentes de información de primera mano. Incluye la producción documental electrónica de calidad.

Fuentes de Investigación Documental SECUNDARIAS Interpreta y analizan fuentes primarias. Las fuentes secundarias son textos basados en fuentes primarias, e implican generalización, análisis, síntesis, interpretación o evaluación.

Fuentes de Investigación Documental TERCIARIAS Se refiere a los datos que nos ayudan a localizar la fuente de información, por ejemplo, catálogos, índices, etcétera.

Definición de ficha:

Hoja de cartulina de forma rectangular en la que registra, la información bibliográfica o texto de interés

Tipos de fichas a utilizar 

Bibliográficas: Contienen la catalogación y descripción de una obra.



Textuales: recoge íntegramente lo dicho en la fuente de información.

Aquí se trascriben las frases, palabra por palabra tal como lo dijo el autor



Resumen: Contienen el resumen de un libro completo, de un capítulo, o de un apartado de éste.



De comentario: Constituyen la parte analítica del texto, aquí se puede criticar la forma, fondo y “descubrir las intenciones” del autor, más allá de la lectura literal.

Fichas Bibliográficas

Su medida estándar de 12.5 x 7.5 Centímetros (Formato)

Apellido (s), Inicial de nombre (s). (año de publicación). Título; subtítulo subrayado. (Edición si no es la primera.).

Ciudad, País: Editorial.

12. 5 centímetros

7.5 cm.

Ejemplos Casares, D. (2011). Líderes y educadores; el maestro, creador de una nueva sociedad.

(2ª. Ed.). México, D.F., México: Limusa.

Matthews, J. y Matthews, A. (2011). Alto al Bullyng.

México, D.F., México: Alamah.

Cabrerizo Diago, J., Rubio Roldán, M. J. y Castillo Arredondo, S. (2008). Programación

por competencias; formación y práctica.

Madrid, España: Pearson.

Fichas Textuales Las dimensiones de este tipo de fichas son: 14.0 x 21.5 centímetros o media hoja tamaño carta.

Apellido (s), Inicial de nombre (s).

Título; subtítulo.

Año

Editorial Ciudad, País

Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).

P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual “Agregue la cita textual entre comillas”.

Número de edición si no es la primera acompañado de la abreviatura Ed.

Tipo de Ficha:

Ficha No. (si hubiese más de una, asigne número correlativo)

Ejemplo Onfray, M. Antimanual de Filosofía; lecciones socráticas y alternativas.

2005

EDAF Madrid, España

Tema: Violencia en la Historia.

P. 194 “La lucha es el motor de la historia: entre las clases sociales (los ricos arrogantes y los pobres desesperados, las adhesiones étnicas (los blancos en los puestos de mando, la

gente de color en los lugares que se obedece), las confesiones religiosas (católicos , protestantes, judíos, musulmanes, etc.). El deseo de ser el señor se da en todas las partes implicadas; ahora bien no habrá más que un señor y un esclavo: la violencia se propone zanjar los problemas, en realidad, los desvía y alimenta. Y nada ni nadie escapa a la violencia comadrona de la historia”.

2ª. Ed.

Tipo de Ficha: Textual

Fichas Resumen:

Las dimensiones son: 14.0 x 21.5 Centímetros o media hoja tamaño carta.

(Formato de Libros) Apellido (s), Inicial de nombre (s).

Título; subtítulo.

Año

Editorial Ciudad, País

Resumen pp. (número de páginas de donde se resumió la información) Escriba el resumen del la fuente consultada (sin comillas ni puntos suspensivos)

Número de edición si no es la primera acompañado de la abreviatura Ed.

Tipo de Ficha:

Ficha No. (si hubiese más de una, asigne número correlativo)

Ejemplo Onfray, M. Antimanual de Filosofía; lecciones socráticas y alternativas.

2005

EDAF Madrid, España

Resumen Se puede filosofar en zapatillas, como para andar por casa, tranquilamente, sin poner en la palestra el mundo como es, también se puede utilizar la filosofía como la dinamita, al estilo nietzscheano. Esto es lo que trata Michael Onfray en este antimanual que interroga filosóficamente el mundo real a partir de cuestiones muy actuales: la esclavitud generada por las sociedades liberales, los nuevos límites de la libertad marcados por internet, la posible producción genética de monstruos, el odio generalizado contra el arte contemporáneo, la pasión por la mentira entre los políticos, etc.

Los lugares comunes de nuestra época, los tabúes procedentes de las religiones monoteístas, con su reflejo en políticas conservadoras, las hipocresías del mundo, los valores útiles a las mentiras sociales son ridiculizados con humor e ironía, recursos defendidos por los filósofos cínicos de la antigüedad griega.

2ª. Ed.

Tipo de Ficha: Resumen

Ficha de Comentario:

Las dimensiones de este tipo de fichas son: 14.0 x 21.5 centímetros o media hoja tamaño carta Formato Apellido (s), Inicial de nombre (s).

Título; subtítulo.

Año

Editorial Ciudad, País

Comentario

Número de edición si no es la primera acompañado de la abreviatura Ed.

Tipo de Ficha:

Ficha No.

Ejemplo Onfray, M. Antimanual de Filosofía; lecciones socráticas y alternativas.

2005

EDAF Madrid, España

Comentario Michael Onfray de manera sarcástica nos ofrece una forma de ver el mundo a través de la filosofía y establece que el uso de la razón debe ser un compromiso social. En tal sentido filosofa sobre la naturaleza, sobre el hombre, el arte, el derecho, la libertad, la historia, la conciencia, la razón y la verdad.

Onfray establece además que la razón puede también ser puesta al servicio de causas indecentes. Cuando la razón ocupa todo el espacio, no queda lugar para la fantasía, la invención o la creación. La gran tarea de la razón según Onfray puede ser demostrar los excesos del racionalismo 2ª. Ed.

Tipo de Ficha: Comentario

Cómo citar otras fuentes de información con fichas de textuales

Tesis. Revistas Periódicos Documentos en línea

Ficha Textual Formato para Tesis Apellido (s), Inicial de nombre (s).

Título; subtítulo.

Año.

Institución de procedencia.

Grado: (Aquí ha de escribirse el gradó académico, al que faculta la tesis) Ciudad, País

Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).

P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual “Agregue la cita textual entre comillas”.

Trabajo de graduación

Tipo de Ficha:

Ficha No. (si hubiese más de una, asigne número correlativo)

Ejemplo Flores Castillo, F. E. Las competencias que los profesores de educación básica movilizan en su desempeño profesional docente.

2009

Universidad Complutense de Madrid.

Doctor.

Madrid, España.

Tema: El rol del profesor y sus competencias profesionales.

P. 65.

“Los profesores tienen derecho a tomar decisiones relevantes sobre el contenido del curriculum, el método y la evaluación de los alumnos. Los miembros de la escuela no tienen que estar sujetos a las limitaciones de agentes burocráticos externos al entorno escolar, de manera que la escuela se convierta en un centro para el desarrollo y la investigación.”.

Trabajo de graduación

Tipo de Ficha: Textual

Fichas textuales

(Formato para revista) Apellido (s), Inicial de nombre (s).

Título; subtítulo. (del artículo) Título; subtítulo. (de la revista)

Editorial Ciudad, País

Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).

P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual “Agregue la cita textual entre comillas”.

Número de revista. Mes (es).

Año.

ISSN: Número de ISSN

Tipo de Ficha:

Ficha No. (si hubiese más de una, asigne número correlativo)

Ejemplo Origlia, G. Cuando las calles tomaron el poder.

Estrategia y negocios.

Grupo editorial E&N San Salvador, El Salvador

Tema: Cuando las calles tomaron el poder.

P. 43 “En la alicaída economía global esta vez son los países más desarrollados, los más golpeados, y esto explica por qué los sectores medios de la sociedad –afectados en su capacidad de consumo y en su empleo- salieron a la calle a reclamar por lo que, están convencidos son sus derechos”.

145. EneroFebrero. 2012.

ISSN: 1659-2832

Tipo de Ficha: Textual

Fichas textuales

(Formato para periódico) Apellido (s), Inicial de nombre (s).

Título; subtítulo. (del artículo) Título; subtítulo. (del periódico)

Editorial Ciudad, País

Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).

P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual “Agregue la cita textual entre comillas”.

Día, Mes, Año

Tipo de Ficha:

Ficha No. (si hubiese más de una, asigne número correlativo)

Ejemplo Santos, J. Grupo Dutríz.

Acoso de pandillas origina deserción de San Salvador, El Salvador.. estudiantes.

La Prensa Gráfica Tema: Acoso de pandillas origina deserción de estudiantes.

P. 20 “El acoso de las pandillas en los centros educativos ha generado la deserción de muchos estudiantes del Instituto Nacional de la colonia Santa Lucía, en Ilopango. Inicialmente la institución matriculó a 1,300 alumnos, pero al cierre del año lectivo el 10% había abandonado las aulas. - Siempre hay deserción, todos los años hay, siempre finalizamos con un promedio de 50 a 100 alumnos que se retiran durante todo el año. Al final del año hemos tenido déficit de unos 100 alumnos; explicó el director del centro educativo Jorge Sevillano”.

Miércoles 06, febrero, 2012

Tipo de Ficha: Textual

Formato Cita Textual Sitio Web

Apellido (s), Inicial de nombre (s).

Título; subtítulo. (del artículo)

Responsable de Publicación Dirección Web

Tema: Tema de la cita textual (Subrayado).

P. Número de página (s) de donde se extrajo la información textual “Agregue la cita textual entre comillas”.

Día, Mes, Año en que fue accesado

Tipo de Ficha:

Ficha No. (si hubiese más de una, asigne número correlativo)

Ejemplo Goodman, A. Nada de lo que Wikileaks publicó constituía un verdadero secreto

Noam Chomsky http://www.rebelion.org/noticia.php?id =150267&titular="nada-de-lo-que<i>wikileaks</i>-publicó-constituíaun-verdadero-secreto"-

Tema: Wikileaks P. 4 “En los últimos diez años, por primera vez desde la conquista española y portuguesa, hace quinientos años, América Latina se ha liberado sustancialmente de la dominación y del control de Occidente, sobre todo de Estados Unidos”.

28, Septiembre, 2012.

Tipo de Ficha: Textual

GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA