De fagprofessionelles trivsel i arbejdet med de unge i naturen Side

De fagprofessionelles trivsel i arbejdet med de unge i naturen

Analysen viser, at det naturintegrerede arbejde har flere forskellige indvirkninger på de fagprofessionelles trivsel. Der tegner sig et billede af, at denne indvirkning både er positiv, men at der også kan være enkelte tilfælde, hvor trivslen i mindre grad påvirkes positivt. Overordnet set peger interviewene således på, at det naturintegrerede arbejde: • Øger de fagprofessionelles motivation og arbejdsglæde • Skaber en mindre utryghed hos nogle af de fagprofessionelle

De fagprofessionelles motivation og glæde øges af at arbejde med de unge i naturen

Interviewene viser, at dét, der fylder mest i forhold til de fagprofessionelles trivsel, er, at deres motivation og glæde øges i arbejdet med de unge i naturen. Det er der følgende grunde til:

• De fagprofessionelle oplever, at de kan hjælpe de unge på en anden måde (relationsarbejdet bedres) • De fagprofessionelle får kendskab til andre måder, de kan arbejde terapeutisk på, og det vækker deres nysgerrighed • De fagprofessionelle oplever, at de kan tage de erfaringer, de har gjort sig gennem det naturintegrerede arbejde, med over i andre indsatser / tilbud • De gode oplevelser og erfaringer, de fagprofessionelle har fået med naturen, smitter af på deres privatliv, og flere fortæller, at de selv er begyndt at bruge naturen mere i deres fritid. • Naturen i sig selv er en katalysator for ro og giver de fagprofessionelle mere energi i deres arbejde

Konfrontationen med det ubekendte skaber for nogle af de fagprofessionelle utryghed

Interviewene viser dog også, at naturens uforudsigelighed skaber en vis utryghed hos nogle af de fagprofessionelle. Det gør sig særligt gældende for de fagpersoner, som er mindre erfarne i at være i og arbejde med de unge i naturen. For at overkomme denne utryghed peger interviewene på, at de naturfaglige kurser kan være med til at skabe mere tryghed, men også, hvis man som fagperson ikke er alene afsted med de unge i naturen, men derimod har en kollega, som også kan støtte op om arbejdet.

”Gennem de sidste år har jeg lært, at det giver os som terapeuter en energi at være i naturen. Det inspirerer også os til at bruge naturen som privatpersoner… Det giver en begejstring, og noget energi, at arbejde med det. I virkeligheden kunne man også lave en form for retreat i naturen for fagpersonalet.” (Fagprofessionel, TUBA)