Z życia uczelni
28.10.2020 r. odbyła się Gala wręczenia nagród, która podsumowała I edycję Lauru Dydaktyka - wydarzenia dla nauczycieli akademickich z całej AGH, którego forma docenia ich starania w zakresie dydaktyki i wsparcia studentów. Konkurs organizowany przez URSS AGH wyróżnia się na tle innych nagród dla pracowników dydaktycznych unikatowym podejściem do systemu wyboru laureatów i skali wydarzenia. Nie jest plebiscytem - ilość oddanych głosów nie ma znaczenia. Liczy się wykazane zaangażowanie, dążenie do ciągłej poprawy jakości i działanie na rzecz rozwoju studentów. Spośród wielu nadesłanych zgłoszeń Kapituła Konkursu wyłoniła Laureatów oraz wyróżnionych w sześciu kategoriach: Prowadzący ćwiczenia, Przyjaciel Studenta, Wykładowca, Promotor, Opiekun Koła, Innowator. Dydaktycy, którzy wyrazili chęć wzięcia udziału, odpowiadali na pytania dotyczące ich działalności na Uczelni, między innymi motywacji i wsparcia studentów. Poniżej przedstawiamy część wypowiedzi trzech Laureatek - dr inż. Agnieszka Pęska-Siwik, dr inż. Kamila Wawrzyniak-Guz, dr inż. Katarzyna Klimkiewicz. Dodatkowo w poniższym artykule zamieszczone zostały referencje od ich studentów, potwierdzające aktywność nagrodzonych.
Laur Dydaktyka Kategoria PROWADZĄCY ĆWICZENIA dr inż. Agnieszka Pęska-Siwik Wydział Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska “Motywuję Studentów swoim wymagającym, ale uczciwym podejściem. Na każdych zajęciach obowiązują jasno sprecyzowane zasady. Stawiam uczestnikom moich zajęć ambitne, ale też osiągalne cele, których osiągnięcie jest źródłem nieprzeciętnej satysfakcji. Staram się, by na zajęciach panowała dobra, spokojna atmosfera. Dążę do stworzenia bezpiecznej przestrzeni do dyskusji, do zadawania pytań – przecież po to jestem by odpowiadać na pytania, wyjaśniać wątpliwości. Efekty jakie osiągam to aktywni i zaangażowani Studenci. To Studenci, którzy nieustannie chcą się rozwijać, którzy nie boją się zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi. To Studenci, którzy nie boją się upaść i pomylić, bo to każdemu może się zdarzyć, ale wiedzą jak wstać, jak poprawić swoje błędy. To Studenci, którzy po latach dziękują nie tylko za wiedzę, ale za to, że był ktoś kto w nich wierzył.” “Gdyby ktoś poprosił , aby opisać Panią Doktor w trzech słowach, na pewno byłyby to: kompetencja, energia i uśmiech na twarzy. Ciężko o drugiego takiego dydaktyka. Nigdy nie odmawia pomocy zarówno w zakresie prowadzonych zajęć, jak i codziennego życia wydziałowego. Świetny kontakt ze studentami sprawia, że nawet najżmudniejszy temat staje się ciekawy. I co najważniejsze wspomniane relacje idą w parze ze skutecznym przekazywaniem wiedzy. To się chyba nazywa powołanie.” - J.Wasylik
14
