+-18 2012 Apirila #40

±18 · presta ezazu zure etorkizuna

Hezkuntza

Elkarrizketa. José Carlos Crespo MLearning Etxekolanak, bai ala ez?

www.etorkizuna.eu

apirila 2012

Gazteria

... eta gehiago

Gauekoak

IGazte

Netiketak

BGazte

Auzolandegiak

Giza Eskubideak

40

apirila 2012

40

±18 • presta ezazu zure etorkizuna hezkuntza

koordinatzailea: Jon Mikel Zabalegi erredakzioa: Ana Belén Sánchez, José Poza Diseinua: JP Argazkiak: Markel Redondo / Unibertsitateko Aldizkaria / Eurocampus / Shareak Erredakzioa eta publizitatea: Iparragirre 17, 1.Esk. 48009 BILBO. Tfnoa.: 94 424 75 94.

Posta-e: info@etorkizuna.eu Lege Gordailua: BI - 716 - 09

Nazioarteko esparruan bizitzeko prest

6

HETELen 200 ikaslek praktikak atzerriko enpresetan Erasmus eta Leonardo programei esker

8

Elkarrizketa. José Carlos Crespo, Lanbide Heziketako eta Etengabe Ikaskuntzako Sailburuordea

10 16

M-Learning. Ikasgela poltsikoan

Elgoibarko IMH-MEI berrikuntzaren buruan

10

Etxekolanak, bai ala ez?

giza eskubideak 18

Euskadi 2012. Bake eta Askatasunaren aldeko Kulturen Urtea

gazteria 20

500 plazatik gora udako auzolandegietan

22

Gauekoak. Gauekoakek badu zer estreinatu

24 26

Netiketak. Zintzo jokatu sarean

28

BGazte. Fant. Bilboko Zinemaldi Fantastikoa. Euskal zinegileak protagonista Fant 18n

20

Ezina ekinez egina. Egilea: Aitor Larrinaga Anasagasti. Ibi (Alikante). Iturria: Gazteaukera

Igazte. Gazteaukera da gazteek gehien ezagutzen duten gazte informazioari buruzko web-orria

28

ArgitaratzaileaK

EKINTZA HONEK EUSKO JAURLARITZAKO KULTURA SAILEKO HIZKUNTZA POLITIKARAKO SAILBURUORDETZAREN LAGUNTZA JASO DU

Ekintza honek Bizkaiko Foru Aldundiaren Kultura Sailaren Laguntza jaso du

3 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

±18 presta ezazu zure etorkizuna www.etorkizuna.eu

4 5

hezkuntza ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

4

Ikasleen artean enpresa eraketa sustatzeko bideojokoa

Coca Cola idazlan laburren IX. Edizioa

Kataluniako Unibertsitate politeknikoko

Pasa den martxoaren 16an, Bizkaiko 37

Innova Programaren barruan garatutako

eskoletako 160 ikasle Sarrikoko Campu-

‘My Business Game’ bideojokoak ikasleen

sean bildu ziren Coca Colak antolatzen

artean enpresa eraketa eta ekintzailetza

duen idazlan lehiaketako euskarazko IX.

sustatzea du helburu. Jokoa eskuragarri

Edizioaren herrialdeko finalean. Ikasle

da nahi duen ororentzat http://mybusi-

hauek guztiek 2000 partaidetik gora izan

nessgame.upc.edu estekan eta bertan,

zuen aurreko fase bat gainditu behar izan

besteak beste, etorkizunean ekintzaile

zuten.

izan ahal izateko ikasleek beharrezkoak

Herrialdeko final honetan parte hartu

dituzten enpresa eta merkatu ezagupenak

zuten ikasleek emandako esaldi bate-

ematen dira.

kin hasi behar izan zuten bere idazlana.

Jokoaren funtsa enpresa plan bat

Bizkaiko hezkuntza arduradun, hedabi-

eratzea da. Horretarako, lehenik eta behin

deetako profesional eta kultur erakunde

negozio ideia bat garatu behar da, ahal

saiatu beharko dute. Jokalariek beraien

desberdinetako ordezkariek osatutako

bada, aukera teknologikoetan oinarritua.

artean lehiuatu beharko dute mundu bir-

epaimahiak final honetan idatzitako 12

Gaur egun ez da merkatuan ekin­

tual baten barruan, baina beti ere, mundu

idazlan onenak aukeratu beharko dituzte

tzailetza sustatzea helburu duen ‘My

errealean eman daitezkeen testuingurue-

orain.

Business Game’ bezalako bideojokorik.

tan oinarrituta: giza baliabideen kudeake-

Esan bezala, jokoa ikasleei bideratuta dago

ta, baliabide tekniko eta finantzieroen

farroan irabazle suertatzen diren ikasleek

eta hauek, enpresa sortu eta mantentzeaz

kudeaketa, lehiakorra izateko estrategiak

elkarren artean lehiatu beharko dute

gain, ahalik eta arrakastatsuen bilakatzen

garatu, salmentak lortu...

ondoren.

Bizkaian, Gipuzkoan, Araban eta Na-

Nazioarteko esparruan bizitzeko prest Bost institutuk nazioarteko ingurunean bizitzeko gazteak hezitzen dituen Elos sarean hartzen dute parte Hizkuntzak jakitea ez da nahikoa, garrantzitsuena erabiltzen jakitea eta beste herrialdeetan modu egokian mugitzea da. Horixe da Elos sarean parte hartzen duten Euskadiko bost institutuetako DBH eta Batxilergoko ikasleek duten erronka. Elos sarea europar esparruko sarea da eta bertan, munduan modu egokian mugitzeko gazteak

duten edukiak areagotu dira. Elos sareak bertan parte hartzen

hezitu nahi dituzten bigarren hezkuntzako ikasgune zenbait biltzen

duten ikasleak Europa osatzen duten herrialdeen gaineko ezagutza

dira. Sarea 2004an sortu zen herbehereetako gobernuaren ekimen

zabalagoa ahalbidetzen du. Era berean, atzerriko hizkuntzetan ba-

baten ondorioz eta gaur egun europar 12 herrialdeetako 140 ikas-

liatzeko eta gero eta globalizatuagoa den mundu batera egokitzeko

gunek osatzen dute. Hauen artean, Donostiako Antigua-Luberri

laguntzen du.

Institutua, Azpeitia-Azkoitiako Urola Ikastola, Gasteizko Ekialdea

Elos sarea herrialde desberdinetako ikasleen arteko ikasle-

Institutua, Bilboko Botikazar Institutua eta Aguraingo Aniturri Insti-

truke sare bat baino gehiago da. Xede nagusia ikasleak globaliza-

tutua aurkitzen dira.

zioak planteatzen dituen erronketarako trebatzea da. Nazioarteko-

Aipatu ikasguneetako 12 eta 19 urte bitarteko ikasleak nazioarteko testuingurunean ikasi, bizi eta lan egiteko prestatzen dira.

Heziketa eleanitza jasotzen dute, beste herrialdeetako ikasle-

tasunaren kulturan hezitzen dira ikasleak beste herrialdeetan bere kabuz balia daitezen.

Elos sareak europar eremuak eskaintzen dituen abantailak mo-

trukea, atzerriko eskolekin harremanetan dira lan amankomunak

durik eraginkorrenean aprobetxatzeko behar diren trebetasun eta

egiteko eta ikasten dituzten ikasgaietan Europarekin zerikusia

ezagupenak ematen dituen heziketa eskaintzen die ikasleei.

modalitate guztietako lehiaketak dira eta Lanbide Heziketako Joko Olinpikotzat jotzen dira. Skills-ak gure gizarteak

Elgoibarko IMH-MEI berrikuntzaren buruan EAEko Lanbide Heziketako 7 ikasgune gehien berritzen duten 20 zentroen artean

lanbide heziketa sustatzeko antolatzen dira. Euskal ikasleentzat, Skills-ak hiru fasetan banatzen dira: EuskoSkills, SpainSkills eta WorldSkills.

EuskoSkills fasea maiatzaren 10 eta 12 bitartean burutuko da Irungo Ficoban. Modalitate desberdinetako irabazleek datorren urteko urtarrilan burutuko den SpainSkills parte hartzeko aukera izango dute. Fase honetako

Elgoibarko Makina Erramintaren Institu-

Alacanteko CIFP Canastell (9 ekimenetan

irabazleek, berriz, Leipzig-en (Alema-

tua (IMH-MEI) estatu mailan den Lanbide

hartu dute parte eta 1 zuzendu dituzte).

nia) burutuko den europar finaletan

Heziketako hirugarren ikasgune berritzailee-

IMH-MEIk, berriz, 8 ekimenetan hartu du

izango dira.

na da ‘Mercados21.es’ webguneak egindako

parte eta lau zuzendu ditu.

ikerketaren arabera. Lanbide Heziketako ika-

Sailkapen honek emaitza oso onak eman

Irunen burutuko diren Skills-ak ondorengo esparrukoak dira: Automo-

asgune berritzaileenen sailkapena osatzeko,

ditu EAEko Lanbide Heziketako hainbat

biletako teknologia; Ibilgailuetako pin-

ekonomia eta enpresan aditu den webgune

ikasguneentzat. Horrela, aipatu Elgoibarko

tura; Zolatu eta alikatatuak; Iturgintza

honek iaz Hezkuntza ministeritzak onartu-

IMH-MEI ikasguneaz gain, beste 6 ikasgune

eta berokuntza; Industria-kontrola;

tako 160 berrikuntza ekimenetan izandako

kokatu dira ikasgune berritzaileenen artean:

Igeltsuzko estaldurak eta panelak;

partehartzea hartu du kontutan. Horrela,

Irungo Bidasoa GLHBI (4. postuan), Mus-

Arotzeria; Hozte-sistemak; Mekatro-

beti ere webgune honek egindako sailkape-

kizeko Somorrostro BHIP (7.), Errenteriako

nika; Diseinu mekaniko ingeniaritza

naren arabera, estatuko LHko ikasgunerik

Don Bosco GLHBI (8.), Donostiako Easo

–CAD; CNC Torneatua; CNC fresaketa;

berritzaileena Xixongo ‘La Laboral’ izango

Politeknikoa GLHBI (16.), Durangoko San Jose

Elektronika; Web diseinua; Ile-apainke-

litzateke (10 ekimenetan hartu dute parte

Maristak BHIP (18.) eta Bergarako Miguel

ta; Estetika; Sukaldaritza eta Sukalda-

eta 3 zuzendu dituzte) eta bigarrena, berriz,

Altuna GLHBI (21.)

ritza eta taberna zerbitzuak

hezkuntza

Skills delakoak lanbide heziketako

5 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

Lanbide Heziketako Skill 2012 abian da

hezkuntza

HETELen 200 ikaslek praktikak atzerriko enpresetan Erasmus eta Leonardo programei esker

± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

6

Azken 10 urteetan, programa hauetan parte

diagoa da, gainera, praktikak egitera doazen

hartzen duten ikasleen kopurua 10 aldiz

herrialdeak urtez urte areagotu egin dira.

gehitu da, 20 izatetik 200 izatera pasa-

HETELen ikastetxeok hamasei urtez

gero eta merkatu globalizatuagoa dugula.

Honetaz gain, ikasleentzat esperientzia ahaztezina izaten da, eta aldi berean ikas-

tu direlarik. Guzti hauek, Europako beste

jarraian hartu dute parte horrelako ikasleen

leek landutako gaitasun osagarriei esker,

herrialde batzuetako enpresetara joan dira

mugikortasun programetan, ikasleek beste

lan profila hobetu egiten da, eta enpresa

praktikak egitera, Erresuma Batua, Irlanda,

Europako herrialde batzuetako enpresetan

munduan sartzeko aukerak ugaritu.

Holanda, Finlandia, Portugal, Italia, Alema-

hiru hilabeteko praktikak egiteko. Aipatu-

200 ikasle hauetako gehienak goi

nia, Lituania, Polonia,

mailako heziketa

Bulgaria, Eskozia eta

zikloetakoak dira, 21

Estoniako enprese-

urte inguru dituzte

tara, besteak beste.

eta atzerriko enpre-

HETEL ikas-

setan martxotik

tetxeok, Euskal

ekainera egingo

Herriko Lanbide

dituzte praktikak.

Heziketako itunpeko

200 ikasle hauetatik

21 ikastetxerik

50 Arabako HETEL

garrantzitsuenek

ikastetxeetakoak

osatzen duten

dira (Gasteizko, Dio-

elkartearen bidez

cesanas eta Jesús

Araba, Bizkaia eta

Obrero), 72 Bizkaiko

Gipuzkoako ikastetxe elkartekideetako 200

tako programak Eusko Jaurlaritzaren eta

HETEL ikastetxeetakoak (Zabálburu ikas-

ikasle inguru, Europako hainbat herrial-

CONFEBASK-en laguntza ere badute. Ildo

tetxea, Deustuko Salesiarrak, Indautxuko

detako enpresetara joan dira praktikak

horretan, HETELek, ezaugarri dituen be-

Kimika eta Elektronika Eskola, Politeknika

egitera. Ekimen hau mugikortasun

rrikuntza nahiarekin eta nazioartera irekit-

ikastegia Txorierri, San José Maristak, Lea

programa europarren markoan kokatu

zeko asmoarekin bat, Europako dimentsioari

Artibai ikastetxea, Zulaibar, San Viator

behar da, konkretuki, Erasmus programan

prestakuntzan sarbidea eman nahi dien

eta Somorrostro ikastetxea) eta beste 78

(Goi mailako heziketa zikloetako ikasleen

programa hauetan parte hartzeko aukera

Gipuzkoako HETEL ikastetxeetakoak (Mon-

kasuan) eta Leonardo programan (Erdi mai-

eskaintzen die ikastetxe elkartekideetako

dragon Goi Eskola Politeknikoa, Oñati Gestio

lako heziketa zikloetako ikasleen kasuan).

ikasleei. Halaber, programa hauetako beken

Heziketa, Urola Garaiko Lanbide Eskola,

Horrela, aurten Lantokiko Prestakuntza (LP)

bidez, hizkuntza gaitasuna garatzeaz gain,

Oteitza Lizeo Politeknikoa, Irungo La Salle,

beste herrialde baten egingo duen HETELen

prestakuntza enpresen beharretara ere

Nazaret zentroa, Goierri Eskola, La Salle

ikasle kopurua 2000koa baino 10 aldiz han-

egokitzen da, kontuan hartu behar baita

Berrozpe eta Urnietako Salesiarrak).

Batxilergoko Aparteko Sariak luzatu du. Sari honetan parte har dezakete 2011/12 ikasturtean Batxilergoko edozein ereduko bi ikasturteak gaindituta izanik bi ikasturte horietan lortutako bataz besteko nota 8,75etik gora duten ikasle guztiek.

Aparteko Saria lortzen duten

Eibarko Armeria Eskolaren urteurrena

ikasle guztiek uda honetan bertan atzerrian alemaniera, frantsesa edota ingelesa ikasteko beraientzat espreski antolatuko den bidaia programan

Eibarko Armeria Eskolak 100 urte bete ditu.

unibertsitateetan aurkitzen dira” adierazi

parte hartzeko eskubidea izango dute.

Armeria Eskola estatuko Lanbide Heziketako

zuen.

Gainera, hamabost saridunek 14.460

zentro aintzindaria da eta bere sorreratik,

Armeria Eskolaren urteurrena dela eta

enpresa eta uneko behar ekonomikoe-

hainbat ekitaldi prestatu dira. Horien guztien

tara moldatzen jakin du. 1912an sortua,

artean, apirilaren lehenan burutu zen Balen-

Armeria Eskola etengabe hazi den zentroa

tziaga Memoriala txirrindulari lasterketaren

da. Eibartarren izpirituaz ‘kutsatua’ ehun

XLI. Ediziorako prestatutako maillot berezia

urte hauetan Armeria Eskolak aberasta-

azpimarra daiteke. Lasterketa bera Armeria

suna sortu du eskualdean eta Euskal Herria

eskolaren parean amaitu zen.

osoan. Izan ere, bere ikasgeletatik pasa diren

eurotako saria banatuko dute.

Goiaz 2012, Debagoienako IV Lanbide Heziketa Feria

Bestelako ekintzen artean honakoak

zenbait ikasle gaur egun oso garrantzitsuak

azpimarra daitezke: webgune berezi baten

Pasa den apirilaren 19 eta 20an

diren enpresak sortu dituzte, hala nola, Tek-

sorrera, oroitzapen liburu baten ekoizpe-

Debagoienako IV Lanbide Heziketa

niker, Gamesa, Panda Software… eta beste

na, urteurrenaren Urrezko Liburua edota

Feria- Goiaz 2012 burutu zen Arrasa-

hainbat.

Armeria Eskolarekin zerikusia duten 10.000

ten. Aipatu feria 2009an ospatzen hasi

argazki eta dokumentuen digitalizazioa.

zen. Topaketa honetan eskualdeko

Gaur egun Armeria Eskolan 68 pertsonek egiten dute lan eta parekorik ez duen egoitza

Eskolako arduradunek, gainera, urteurre-

Lanbide Heziketako zentro guztietaz

du. Bogdan Maglich estatubatuar fisko

na eskolak bere hasieran izan zuen garran-

gain, irakaskuntza ez araututako

nuklearrak Armeria Eskola bisitatu ondoren

tzia berreskura dezan aprobetxatu nahi

akademiak, ekintzailetza zentroak eta

Estatu Batuetan Armeria eskola bezalako

dute. Horretarako, berrikuntza eta ikerketa

trebakuntzarekin eta enpleguarekin

Lanbide Heziketako zentrorik ez dagoela

uztartzen dituen irakaskuntza proiektu bat

erlazionatutako bestelako erakunde

onartu zuen; “horrelako instalazioak soilik

diseinatzen ari dira.

publiko eta pribatuak ere izan ziren.

7 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

txilergoko Aparteko Sarirako deialdia

hezkuntza

Beste behin Eusko Jaurlaritzak Ba-

hezkuntza ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

8

“Inolako kualifikazio profesionalik gabe gero eta zailagoa izango da gutxieneko kalitatea duen lanpostu bat lortzea” José Carlos Crespo, Lanbide Heziketako eta Etengabe Ikaskuntzako Sailburuordea Krisian izan arren, Lanbide Heziketa ikasten

dela gutxieneko kalitatea duen lanpostu bat

sortuz. Sistema honek langileak lagundu

duten ikasleen kopurua hazi da. Egoeraren

lortzea.

behar ditu bere ibilbide profesional osoan

araberako fenomenoa da ala hazkunde hau

zehar, uneoro behar duen trebakuntza eta

ekonomia bere onera bueltatzen denean

Lanbide Heziketako III.Plana berriki aurkez-

mantenduko da?

tu duzue. Zer azpimarra daiteke?

Garbi dago krisi ekonomikoa dela eta

Plan honen xede nagusia euskal lanbide

orientazioa eskainiz.

Zein gabezia estali beharko lituzke Plan honek?

Lanbide Heziketan den ikasle kopurua hazi

heziketa hobetzea da, gure ekoizpen ehunak

dela. Fenomeno hau egoeraren arabe-

duen beharretara gerturatuz eta euskal

rakoa ez izatea saiatu behar dugu; gazteek

herritar guztientzat, 16 urtetatik jubilazio

sistema ona da, gabezia handirik gabekoa.

garbi izan behar dute inolako kualifikazio

adinera arte, trebakuntza, informazio eta

Lanbide Heziketako Euskal III.Plan honen

profesionalik gabe gero eta zailagoa izango

orientazio profesio sistema integratua

bidez gure langile eta ikasleen kualifikazio

Gaur egun dugun lanbide heziketa

lanbide heziketa egokitu eta nazioarte mailan modelo propioa garatuz erreferente bilakatzea nahi dugu.

“Lanbide heziketak trebakuntza ona lortzeko aukera ematen du, enpresek duten beharretara lotua�

Lanbide Heziketa nahiko ezezaguna da

Zein enplegu tasa ematen da euskal

oraindik. Nola lor daiteke gazteentzat

Lanbide Heziketan titulatu direnen

erakargarriago egitea?

artean?

Lanbide Heziketa hedatu behar da.

hezkuntza

den ekoizpen sistema baten eskaeretara

LHko Euskal Behatokiak eman dituen

Lanbide heziketak eskaera handiena duten

arabera, modu egonkorrean, 2009 urtera

unibertsitate ikasketen adina lan merka-

arte, tituladunen %80 eta %90 artean lor­

turatze tasak et antzeko soldata mailak

tzen zuen lanpostu bat ikasketak amaitu

dituela azaldu behar da. Era berean, lanbide

eta 9 hilabeteko epearen barruan. Adeccok

heziketa unibertsitatean sartzeko baliogarri

egindako ikerketa baten arabera, urtero,

den beste bide bat ere badela azaldu behar

lanbide heziketako perfilek beste ibilbidee-

duten beharretara lotua. Bigarrenik, lan

da.

tako perfilek baino enpleagarritasun maila

merkaturatzeko aukera handiak, eta

handiagoa dute eta eskaera gehien duten

ikasitakoaren arabera gainera zuzenean

Zeintzuk lirateke euskal LHren indargu-

unibertsitate ikasketen mailan kokatzen

ikasitakoarekin erlazionatuta dauden

neak?

dira.

lanpostuetan. Hirugarrenik, etorkizuneko

Asko dira. Ekipamendu onak eta profe-

garapen pertssonalerako ateak ixten ez

sional bikainak dituzten ikasgune sare bat.

Zergatik gomendatuko zenuke Lanbide

dituelako. Gaur egun ekonomia mun-

Etengabe garatzen ari diren zentroak... Bai-

Heziketako gradu bat ikastea?

duan garrantzi handiko postuak dituz-

na ezaugarri bakar bat azpimarratu behar

Lehenik eta behin, lanbide heziketak

ten hainbat pertsonek, nahiz eta orain

bada, enpresekin dagoen lotura azpimarra

trebakuntza ona lortzeko aukera ema-

unibertsitate ikasketak izan, bere lehen

beharko litzateke.

ten du, izaera praktikokoa eta enpresek

trebakuntza lanbide heziketan izan zuten.

Gure Lanbide Heziketak lan merkatuaren beharretara erantzuten duela uste duzu?

bertaratu beharreko lanbide heziketan parte

kopuru bat ingelesez irakasteko aukera

hartu ezin duten pertsonei lanbide hezike-

sustatu da eta, azkenik, hala nahi duten bi-

lanbide heziketako tituladunek enpresek es-

tan barneratzea ahalbidetzen die. ULHIn

garren ikasturteko ikasleentzat ingelesezko

katzen diotenari erantzuten diote. Hezkun­

irakasten den trebakuntza izaera modularra

klaseak sustatu dira.

tza Sailak egiten duen lanaren helburua

du eta, beraz, ikasleak ez du ikasturte oso

behar horietara gero eta erantzun hobea

batean izena eman behar. Beraz, lanbide

Nahikoa al da lanbide heziketako ikasleek

ematea da. Horretarako, etorkizunean sor

heziketako eskaintza malguago egiteko eta

europar programetan duten partehartzea?

daitezkeen erronkei erantzuteko trebakunt-

hau eskuragarriago egiteko beste modu bat

za ere eman behar da.

da. Institutuak onespen maila handia izan

baino gehiagok parte hartu du europar

du eta lehen ikasturtean eskaini ditugun

programaren batean, hots, praktikak egiten

Zein sektore ekonomiko dira LHko tituladun

modulo guztietan lau mila matrikula baino

dituzten ikasleen %10 inguru. Hala ere, datu

gehien eskatzen dituztenak?

gehiago izan dira.

horiek hobetzen saiatu behar dugu eta,

Enpresek baieztatzen ditugutenez,

Momentu honetan enpresek gehien

Bai. Lanbide Heziketako 1.000 ikasle

puntu honetan, atzerriko hizkuntzen ezagu-

eskatzen dituzten lanbide heziketako titu-

Nola sustatuko da hirueletasuna Lanbide

pena zein nolakoa den aztertu behar dugu,

ladunak industria familiarekin erlazionatuta

Heziketan?

hau, sarritan europar programetan parte

dauden horiek dira: ekoizpen mekanikoa,

Globalizatutako ekonomia batean

hartzeko faktore mugatzailea baita.

elektzizitate eta elektronika, mantentze-la-

ingelesa lehiakortasun tresna da enpre-

na... Hau koherentea da sektore industrialak

sentzat eta lan merkatuan sartzeko tresna

LH eta Unibertsitatearen artean elkarlan

pisu handia duen herrialde bat garelako.

langileentzat. Hori dela eta, lanbide hezike-

bide gehiago izan beharko lirateke?

tak ingelesaren ezagutza sustatu behar du

Bai eta horretan ari gara. Lortutako

Berriki Urrutiko Lanbide Heziketa Institutua

eta horregatik hiru norabidetan lan egiten

ziurtagirien elkarrekiko aintzatespena sus-

abian jarri da. Zeintzuk dira Institutu hoen

ari gara: lehenik eta behin, ingeles teknikoa

tatu behar da, bai unibertsitate esparruan,

abantailak eta zein onespen gradua izan du?

barneratu dugu kurrikuluaren garapenaren

bai lanbide heziketako esparruan, pertso-

Urrutiko Lanbide Heziketa Institutuak

barruan; bigarrenik, deialdi espezifiko baten

nen bizi-ibilbide eta ibilbide profesionalak

bidez, hala nahi duten zentroek ikasgaien

errazteko.

lan arrazoi edo bestelako arrazoiengatik

9 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

profesionala hobetu, gero eta zorrotzagoa

hezkuntza Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

10

M-Learning

Ikasgela poltsikoan Ikastetxe askotan sakeleko telefonoen erabilera debekatua dagoen bitartean bada gailu hauek trebakuntza prozesuan barneratzea proposatzen duen korrontea Estatistikako Institutu Nazionalak 2010ean

te edota metodologia bat. Izan ere, ikasle

badirudi ere, definizio honetatik at geratuko

egindako ikerketa baten arabera, 10 eta 15

gehienek gailu hauek erabiltzen trebeak ba-

lirateke orain erabiltzen diren netbook edo

urte bitarteko haurren %66,7k sakeleko te-

dira, eta etorkizunean horrelako gailuak era-

ordenagailu eramangarri txikiak, Eskola 2.0

lefono propioa du. Ehuneko hau, %97,8raino

biliko dituztela jakinda, zergatik ez txertatu

programan erabiltzen diren bezalakoak,

hazten da 16 eta 24 urte bitarteko gazteen

sakeleko telefonoen erabilera trebakuntza

adibidez.

artean. Sakeleko telefonoen erabilera guztiz

edo hezkuntza prozesuan? Horixe da hain

hedatua dago ikasleen artean eta horrek

zuzen, M-Learning delakoak planteatzen

Nola erabili?

arazo bat suposatu du hainbat eskoletan.

duena, hots, sakeleko telefonoek duten

M-Learningak sakeleko telefonoak ikas-

Hori dela eta, hauetako askotan, aipatu

gaitasun izugarria ikasgeletan ere aprobe-

kuntza prozesuetan erabiltzea planteatzen

gailuen, eta antzeko beste zenbait gailuen

txatzea. Definizioz, M –Learning-a haririk

du, hala nola, gai bat garatzeko, ikasgaiak

(PDAak, Tabletak, MP3/MP4ak) erabilera

gabeko Interneterako konexioa duen edo-

ikasteko, ariketak egiteko... Sakeleko tele-

debekatu da.

zein gailu txikiren (sakeleko telefonoak, ta-

fonoen kasuan, bere tamaina dela eta, oso

bletak, agenda elektronikoak...) bidez egiten

erabilgarri suerta daitezke, gaur egun diren

den ikasketa prozesua litzateke. Gezurra

aplikazio desberdinei esker, tamaina edo

Hala ere, bada erabilera hau arazotzat jo beharrean aukeratzat jotzen duen korron-

hezkuntza M –Learning-a haririk gabeko Interneterako konexioa duen edozein gailu txikiren (sakeleko telefonoak, tabletak, agenda elektronikoak...) bidez egiten den ikasketa prozesua litzateke.

luzera handia ez duten edukiak sortu edota

somatzen dira. Zergatik ez, orduan, ikasleek

jarrita, zentzuzkoa al da honen erbilera

lortzeko. Tamaina handiagoko edukientzat,

jada dituzten gailuetaz baliatu? M-Lear-

eskolan mugatu edo debekatzea? Ez al da

apika, tabletak egokiagoak izango lirateke.

ning-ak ez du soilik gailu hauek profitatzeko

zentzuzkoagoa jada ikasleek duten (eta era-

aukera ematen, azken finean, erabileran

biltzen duten) gailu batzuk aprobetxatzea?

Gaur egun nagusi diren Smartphone-ek hainbat aplikazio dituzte eta hauen kopurua

aurkitzen baita abantailarik handiena.

egunero biderkatzen ari dira: mezuak

Kontutan izan behar da, gailu hauek edonon

Esperientzia bat Euskadin

bidaltzeko (WhatsApp), hizkuntzak (itzult-

eta edozein momentutan erabil daitezkeela.

Zarautzko Arte eta Historia Museoak

zaile automatikoak), geokokapena (mapak),

Hau, abantaila handia da ikaslearentzat,

‘Menosca Espedizioa’ izeneko M-Learning

hiztegiak, kalkulagailua...

trebakuntza pertsonalizatuaz gain, metodo-

ekimena garatu du. Hau DBHko ikasleei

logia honek dakarren dinamismoa askoz ere

bideratutako ekimena da eta bertan, euskal

erakargarriagoa izan baitaiteke.

kostaldearen erromanizazio prozesua

Adituen esanetan, tabletak izango dira etorkizuneko hezkuntzan izar nagusia.

Ordenagailuen ia gaitasun bera izanik askoz

Morgan Stantley egindako ikerketa ba-

lantzen da. Ekimenak bi egunetako iraupena

ere tamaina txikiagoa dute eta erabilera

ten arabera, aurten, mundu mailan 500 mi-

izaten du. Lehenengo egunean, ikasleek

ere, naturalagoa da. Sakeleko telefonoekin

lioi Smartphone salduko dira mundu osoan.

plantatzen diren edukiak landu behar dituz-

alderatuta, tabletetan bai luzera handiko

Erakunde beraren arabera, salduko diren

te Interneten informazioa bilatuz, mapak

edukiak landu daitezke.

ordenagailuen kopurua askoz ere txikiagoa

landuz... Bigarren egunean, eta sakeleko

izango da. Aipatu kopuruetara tableten

telefonoetaz baliatuta, ikasleek jarduera

Teknologia berriak

kopuruak gehitu beharko genizkieke eta or-

desberdinak burutu behar dituzte: argazkiak

Hezkuntza arduradunek esfortzu handia

duan, etorkizunean gailu hauek nagusituko

atera, mapak kontsultatu, bideoak grabatu,

egin dute bere ikasguneak teknologia be-

direla ohartuko gara. Tamaina eta pisu gutxi

orientazioa... Bildutako informazio horrekin

rriek ematen dituzten aukeretara egokitze-

duten gailuak izanik, ikasleek beti eramango

guztiarekin, ikasleek ikerketa lan bat burutu

ko. Hala ere, oraindik ere hainbat hutsune

dituzte beraiekin. Hau guztia mahai gainen

behar dute.

Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

11

M-Learning

hezkuntza

Nola erabili telefonoak klasean?

± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

12

• QR Kodeak: Informazioa QR kodeen bidez aurkeztu ahal zaie ikasleei hauek bere sakeleko telefonoen bidez irakur ditzaten. Paretetan jarrita, kode hauek jakingura sor dezakete. Era berean, gai baten inguruko informazio gehiago lortzeko balio ahal dute.

• Etxeko lanak: Sakeleko telefonoak etxekolanak daudela bergogorazteko balio dute. Trabakuntzarekiko konpromezu handiago lor daiteke.

• Bilaketa azkarrak: Ikasleak taldeka antolatzea eta sakeleko telefonoekin bilaketak egitera gonbidatzea ikasteko modu berritzailea izan daiteke.

• Argazki kamara: Sakeleko telefono guztiek argazki kamara bat dute barneratuta. Hauekin, arbelan idatzitakoa, posterrak edo bestelako materiala irudikatu eta ondoren inprima daiteke.

Argazki hauek ere Bluetooth teknologiaren bidez parteka daitezke.

• Bideo kamara: Klasera etorritako aditu baten hitzaldia edota klasean egindako esperimentu bat bideoz grabatu eta ondoren partekatu edota sarera igo.

• Grabagailua: Telefonoa grabagailutzat ere erabil daiteke. Hau elkarrizketak egiteko etab... erabil daiteke.

• Hizkuntzak jolasten ikasi: hainbat • Kronometroa: Ariketa edota zenbait

biderkatzen direnez, gero eta aukera gehiago

aplikazio daude hizkuntzak ikasteko

daude ikasgelan edukiak modu desberdinean

esperimentuetan denbora ezinbestekoa

modu atseginean: itzultzaileak, ahozkera

lantzeko aukerak. Gainera, Europa mailan

da. Ikasl bakoitzak denbora kontrola

lantzeko, entzumena lantzeko, irakur-

jada sakeleko telefonoen bidez ikasteko

dezake bere telefonotik.

mena, idazmena...

aplikazio desberdinak garatzen ari dira: eragiketa matematikoak egiteko aplikazioak, gai

• Bideodeiak: Honek aukera ematen du

• Kalkulagailua: Sakeleko telefono guztiek

desberdinen inguruko galdetegiak, azterketa

gai baten inguruan aditua den norbaite-

kalkulagailu bat dute. Klasetik kanpo

ondo prestatzen ari zaren jakiteko testak...

kin hitzegiteko. Taldeka lan egiten bada,

egin behar diren eragiketetarako balio-

Orain arte izandako esperientzien arabera,

talde bakoitzak aditu desberdin batekin

garri izan daitezke.

metodologia hau jarraitu duetn ikasleek,

hitzegin ahal du eta ondoren informazio hori guztia partekatu.

emaitza hobeak lortzeaz gain, ikasketa proSakeleko telefonorako aplikazioak egunero

zesuarekiko interes handiagoa azaldu dute.

M-Learning

Realcalc

Aplikazio honek gure bizitzan jazotzen den guztia

Kalkulagailu zientifiko

gogoratzen lagunduko digu,

ezin hobea: konbertsio

notetatik bideoetaraino.

unitateak, ehunekoak, zenbaki binarioak, hexadezimalak, funtzio trigonometrikoak...

Share Your Broad

Homework

Studydroid

Aplikazio honek arbelaren

Ordutegiak eta etxekolanak

Aplikazio honek ikasteko txartelak

argazkiak ateratzea ahalbidetzen

kudeatzeko aplikazio

prestatzea ahalbidetzen du eta,

du, berdin dio zein angelutik, zein

oso egokia. Azterketak

horrela, azterketa bat baino lehen, gai

argitazpen edo zein arbel mota.

planifikatzeko ere balio

baten inguruan ditugun ideiak modu

Behin argazkiak gordeta, iruzkinak

du. Ikasgai bakoitza

sailkatuan izan ahal ditugu. Prestatzen

gehitu ahal zaizkie edota beste

kolore desberdinez bereiz

ditugun txartelak gure ikaskideekin

ikaskideekin partekatu.

daiteke.

partekatzeko aukera era badago.

13 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

Evernote

hezkuntza

Klasean lagungarri izan daitezkeen aplikazioak

publizitatea Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

14

Gizarte Sareak Politeknika Ikastegia Txorierrin Gizarte Sareak, orain arte Internet fenomenotik at bizi ziren hainbat pertsonen bizitzan barneratu dira. Horrela, ohikoa izaten da kafetegian edota gimnasioan horrelakoak entzutea: Facebook, Tuenti, MySpace, Twitter... eta gure hiztegian orain arte ezagutzen ez genituen beste hamaika hitz. Harritzeko da, gainera, sarrita iruzkin hauek guztiak jada gazte ez diren pertsonen ahotan entzun daitezkeela.

Sare ghauek pertsona desberdinak harremanetan jartzeko duten gaitasun handia dela eta, hauen erabilpena gero eta hedatuagoa dago. Politeknika Txorierrin ez diogu joera aldaketa honi muzin egin. Duela bi urte Facebook, Tuenti, Twitter eta Youtube profilak sortu genituen, eta horri esker, gure lagun eta jarraitzaileekin hainbat gaien inguruan eztabaida dezakegu (beste ikasguneetako lankideak, erreferentziazko profesionalak, hezkuntza erakundeak...) edo jarduera desberdinen berri ere izan dezakegu (Kongresuak, jardunaldiak, hitzaldiak, topaketak...) Beraz, ikasgunea kanpoaldera zabaltzeak, bai irakasleria zein ikasleriari informazioa eskuratzeko erraztasunak eman dizkie. Prozesu honi esker, milaka kilometrotara dauden ikasleak gure ikasleen ikaskide bilakatu dira eta hainbat proiektu amankomunetan elkarkidetza ahalbidetu du.

hasitako elkarlan proiektuak edota langile edo

Bestalde, irakasleek beste irakasle edo mundu

langabezian diren pertsonentzako trebakuntza

osoko zientzilari eta ikerlarik sortutako mate-

ikastaroak dira, besteak beste, gure profiletan

riala ezagutzeko parada izan dute.

jarraitzen gaituzten lagunek jasotzen duten informazioaren zenbait adibide.

Gaitasuna

Gizarte Sareek elkarrengandik urrun dauden ikasleen elkarlana ahalbidetzen dute

Era berean, gizarte sareek Politeknika Txorierri

Abantailak

ber ingurunearekin duen komunikazioa modu

Hezkuntza esparrura mugatuta, gizarte sareak

garrantzitsuan indartu dute, kudeaketarekin,

oso erakargarri suertatu dira ikasleentzat, bai

gure hezkuntza eskaera edota zerbitzuak eza-

maila pertsonalean zein harreman mailan.

gutu nahi duten bezero potentzialen komu-

Hauen kopurua haziz joan den heinean,

nikazioarekin erlazionatuta dauden aldagaiak

ikasleriarengan interes handiagoa piztu da,

optimizatuz edota ikasgunean egiten diren

nolabait ere bere irakasleekin, lagunekin eta

jardueren berri izaten jarraitu nahi duten ikasle

bistaz soilik ezagutzen dituzten ikaskideekin

eta familia ohiak informatuz. Beraz, lagun

kontaktu zuzenean izateko aukera izan bai-

asko egiteaz gain, ikasgunean egiten ditugun

tute. Testuinguru honetan, lanerako baldintza

Modu honetan, astakeria izan zitekeen

gauzen inguruan informatzeko aukera ere

positiboak sortu dira, eta horixe da, hain zuzen

zerbait, hala nola, espazio berean gure 100

badugu. Ate irekietako jardunaldiak, enplegu

ere, gizarte sozialek duten arrakasta azaltzen

edo 200 ikasle ezagutzen ez dituzten beste

eskaintzaren argitarapena, beste ikasguneekin

duten gakoetako bat.

hainbat ikasleekin pilatzea, kaotiko izateari utzi

rragoa da orain, bai modu ‘publikoan’ hormaren bidez (norberaren profilean argitara daitezkeen mezuak) bai modu pribatuan mezuen bidez edota talde oso bati bidalitako mezuen bidez (kideak eta/edo irakasleak). Horrela, gizarte sareek, gure zentroan, ikasle-irakasle eta ikasle-ikasle komunikazio zuzena hobetzeko balio izan digute.

Politeknika Txorierrin gizarte sareen era-

na eta edukien eta lan digitalen partekatzea hobetu dugu.

Ikasleek eta irakasleek irekiak zein itxiak izan daitezkeen taldeak era ditzakete: • Tutoria taldeak non tutoreak oharrak utzen dituen eta gai desberdinen inguruko elkarrizketak ematen diren.

• Irakasgai taldeak non irakasleak egin beharreko lanak edota azterketen zuzenketak planteatzen dituen edota non ikasleek dituzten zalantzak plantea ditzaketen.

bilera bestelako distribuzioa askeko platafor-

Zalantzarik gabe, gizarte sareek poten-

mekin partekatzen dugu, hala nola, Moodle.

tzial oso handia dute gazteen hezkuntzan,

Hauek ikastaroen kudeaketan espezializatuta

eta hala izan dadin, familiek eta hezitzaileek

daude eta irakasleei baliagarri egiten zaie sa-

elkarlanean aritu behar dugu, bai eskola espa-

rean trebakuntza komunitateak sortzeko. Hau

rruan zein familia esparruan. Modu honetan,

da, helburuak berberak dira, baina pribatuta-

komunikazio tresna hauen erabile egokian

sun maila handiagoak lortzen dira galdete-

lagun dezakegu, izan ere, gure seme-alabak

giak, kontsultak, foroak... sortzeko. On-line

160 irakasleri trebakuntza ikastaroak eman

hezkuntza prozesuan hurbil duten jendearekin

Trebakuntza (bertaratu gabeko trebakuntza)

dizkiegu.

kontaktuan izango dira eta besteengandik

mota hau erabiltzen zentro aintzindaria izan gara eta jada 35 ikasgune desberdinetako

Tresna hauekin guztiekin koordinazioa, gure arteko kontaktua, partehartzea, elkarla-

jasotzen duten informazioaren egokitasuna bermatu ahal izango dugu.

publizitatea

den zuzeneko komunikazioa askoz ere xamu-

Komunikazio tresna berriei esker ikasle talde handiagoak sor daitezke eta honek hainbat abantaila ditu

15 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

eta abantaila garbia bilakatu da. Ikaslearekin

hezkuntza

Etxekolanak, bai ala ez?

Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

16

Trebakuntza prozesua eskolatik at luzatu behar da? Frantziako zenbait guraso elkarteren arabera etxekolanek, onura baino, kalte egiten dute ikasleen arteko aldeak nabarmentzen laguntzen dutelako

Eztabaida piztu da. Frantziako zenbait guraso elkartek egongreba eskatu dute bere seme-alabek etxekolanak egin ez ditzaten.

Elkarte hauen iritziz, etxekolanak egiteak ikasleen arteko desorekak areagotzen ditu, azken finean, ikasle guztiek ez baitute laguntza bera izateko aukerarik. Estatuan, Frantzian hasitakoaren lekukoa hartu eta, antzeko neurriak hartzea planteatzen da.

Eskolaz kanpo egin beharreko lana (etxekolanak) gure hezkuntza sisteman oso hedatuta dagoen praktika da. Horrela, ikerketa baten arabera, estatuko ikasleak dira, Europar Batasunaren barruan, etxekolan gehien egiten dituzten ikasleak. Garbi dago etxekolanak egiteak hainbat abantaila dituela, baina, hala ere, praktika egokia da?

Hainbat gurasoentzat ez, esan bezala, besteak beste, ikasleen arteko desorakak handitzen laguntzen dutelako. Etxekolanen aurka azaltzeko arrazoietan sakonduz, hezkuntza sistemaren kritika azaltzen da.

Hainbat adituk diotenez, ikasleek eskolan ematen duten denbora nahikoa izan be-

ez den lana egitea bilatzen dela salatzen dute zenbait elkartek. Hauen ustetan, jada zaharkituta diren metodologiak erabiltzen jarraitzen da eta horrek eragin zuzena du hezkuntza sistemaren inguruan den iritzian (berriki egin den ikerketa baten arabera estatuko hezkuntza sistema gaizki baloratzen dutenak erdia baino gehiago dira). Galdera

egokian landu badira, berriz, etxekolanek ez lukete inolako arazorik suposatuko.

Ildo berean, ohiko etxekolan eredua baztertzearen alde daudenak daude, hots, ariketa mekaniko eta ohikoak baztertu eta bestelako ariketa praktiko eta atseginagoak egitearen alde daudenak. Horretarako, ezinbestekoa litzateke, adibidez, IKT eta Interneten erabilera zabalago bat.

Metodologia aldatzen ez den bitartean,

garbi dago: zer gertatzen da eskolan on-

etxekolak ikuspegi positibo batetik hartu

doren etxean emandako guztia errepasatu

beharko lirateke, batez ere gurasoen aldetik:

behar bada?

Gainera, etxekolanen kontra azaltzen diren erakunde hauen ustetan, etxekolan

eskolatik kanpo ere gauzatzen den prozesu

seme-alabak laguntzeko aukera... Zoritxa-

globala baita.

rrez, arrazoi desberdinengatik, guztiz kon-

Erdi bidean, etxekolanak bai baina beste

trako fenomenoa ematen da, eta ondorioz,

karga handiek ez dute seme-alabak beste-

modu batean landu behar direla diotenak

etxekolanak tentsio iturri bilakatzen dira

lako balore positiboetan hezitzeko denbo-

leudeke. Etxekolanak izatekotan, hauek kla-

sarriegi. Mende honen hasieran egindako

rarik uzten: familia elkarbizitza, irakurmena,

sean jazotakoaren isla izan beharko lukete.

ikerketa baten arabera, ikasleen %70ak ez

kirola, jokoak, aisialdia...

Klasean edukiak modu egokian landu ez

zuen inolako laguntzarik jasotzen gura-

badira, etxekolanek ez dute inolako eragin

soen aldetik etxekolanak egiteko. Gainera,

Zergatik egin behar dira etxekolanak?

positiborik izango eta ikasleek gainkarga-

laguntza ematen den kasuetan, gehienetan,

Hainbat irakasleren ustetan, etxekolanak

tzat hartuko dituzte. Klasean edukiak modu

ardura hau soilik amarena izaten da.

beharrezkoak dira klasean landutako edukiak finkatzeko baina baita ikasleen ardura eta autonomiaren garapena sustatzeko ere.

Ikasketa ohitura ez da, aditu hauen ustetan, klasean soilik landu beharreko gauza. Horrela, ikasleek bere denbora librea antolatzen ikasi behar dute, azken finean, trebakuntza

Etxekolanen alde positibo eta negatiboak Positiboak

Negatiboak

+ Lan ohiturak sortzen laguntzen dute

- Sarritan ariketa mekanikoak dira eta ezer gutxirako balio dute

+ Klasean landutako edukiak finkatzen laguntzen dute + Klasean landutako edukiak modu praktikoagoan lantzeko aukera ematen dute + Ikasitako ikasgaiak errepasatzeko balio dute + Klasean amaitu ez diren ariketak amaitzeko aukera ematen dute + Gurasoak seme-alaben ikaskuntza prozesuan barneratzeko aukera ematen dute

- Ez dute gurasoei bestelako baloreetan hezitzeko denborarik uzten - Laguntza duten eta ez duten ikasleen arteko desorekak handitzen laguntzen dute - Sarritan guraso eta semealaben arteko tentsio iturri bilakatzen dira - Garai berrietara egokituta ez dagoen metodologia baten seinale dira

hezkuntza

ratzeko. Etxekolanekin eskoletan egiten

Arrazoi desberdinengatik, sarriegi, etxekolanak guraso eta semealaben arteko tentsio iturri izaten dira

17 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

harko luke ikasi beharreko edukiak barne-

giza eskubideak ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

18

Euskadi 2012. Bake eta Askatasunaren aldeko Kulturen Urtea

Memoria, kontaera eta justizia Bake eta Askatasunaren aldeko Kulturen Urteak duela 75 urte Otxandio, Durango eta Gernika suntsitu zituen bonbardeaketen oroitzapena egingo du 2012an zehar 1995ean, Mexiko Hirian 165 argazki-film

multzo garrantzitsuena ezagutarazten duen

urte Otxandio, Durango, Gernika eta Euskal

zituzten hiru kutxa agertu ziren; horie-

erakusketa ibiltari hau antolatu baitu.

Herriko beste herri batzuk suntsitu zituzten

tan, balio dokumental izugarriko ia 4.500

Erakusketa Euskal Herrira iritsi da 2012

argazki zeuden bilduta, Robert Capak, David

Fundazioaren eskutik Bake eta Askatasuna-

Seymour “Chim”-ek eta Gerda Tarok Espai-

ren aldeko Kulturen Urtea dela eta.

niako Gerra Zibilean ateratako argazkiak,

Memoriaren, kontaketen eta justiziaren

bonbardaketak gogoratuko dira.

Gernikako bonbardaketaren 75. urteurrena ospatzeko Patxi Lopez lehendakariak urtarrilean ofizialki aurkezturiko

hain zuzen ere. “Maleta mexikarra” izenare-

bidez iraganeko izugarrikeriak kontatzea

‘2012 Euskadi, Bakea eta Askatasunaren

kin ezagutzen dira, eta, 1939az geroztik, gal-

eta etorkizunean bizikidetza adostasunean

aldeko Kulturen Urtea’ ekimenean hainbat

dutzat eman izan ziren. 2007an, negatiboak

eta batasunean oinarritzea lortzea. Helburu

arte-diziplinatako hogeita hamar ekitaldi

New Yorkeko ICPra heldu ziren, zeinak, az-

horrekin jarri da martxan Bakearen eta

garrantzitsu inguru garatuko dira, Euskadin

terketa zehatza egin ostean, XX. mendeari

Askatasunaren aldeko Kulturen Urteko

bizikidetza demokratikoa lortzeko lagun-

dagokionez berreskuratutako negatiboen

jarduera-programa. 2012an zehar, duela 75

garria izango den euskarria betiere kultura

‘La maleta mexicana’ eta ‘Guerra y Paz: una visión personal’ argazki erakusketak

‘Gerra eta bakea: zuzeneko begiradak’

dira ‘2012 Euskadi, Bake eta Askatasunaren

argazki-erakusketa nazioarteko ospea

aldeko Kulturen Urtea’ martxan jarri duten

duten 33 argazki-kazetariren hautaketa

lehen bi ekitaldi garrantzitsuak.

zaindu batekin osatu da, eta kazetari

Ekintza programaren aurkezpen ekital-

horiek, beren album zabalen barruan,

dian Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailburua

beren ustez Gerra eta Bakea kontzeptu

de Blanca Urgellek urtean zehar eta Urdaibi-

antagonikoak ongien irudikatzen dituzten

tarte barruan kokatuta dauden ‘Pido la Paz

bi irudiak bildu dituzte.

y la Palabra’ Nazioarteko Poesia Lehiaketa

giza eskubideak

ere.

‘Gerra eta Bakea: zuzeneko begiradak’ argazkierakusketa ibiltaria

‘Gerra eta Bakea: zuzeneko begiradak’

eta ‘Sentido y Sostenibilidad’ ekimen artis-

erakusketan guztira aurkeztuko diren

tikoa ekimenak azaldu zituen.

66 argazkiak argazki-kazetaritzan mito

fesional ezagunek beren gain harturiko lan

“Euskadiko hainbat herriren -hala

izaera lortu duten gizon ospetsuen album

arriskutsuari esker.

nola, Gernika, Durango, Otxandio, Eibar edo

pertsonaletatik atera dira, hala nola David

Bilboren- bonbardaketen 75. urteurrenaren

Burnett, Don MacCullin, Enrique Meneses

datetan erakutsiko da:

efemeride historikoa ospatzea, gaur egungo

edo Patrick Chauvel, baina baita egunero

• Gernika: Bakearen Museoa. Maiatza-

euskal jokaleku politiko eta sozialean indar-

munduari buelta ematen dioten irudi

keriarik ez izatearekin batera, aukera ona da

nabarienak sinatzen dituzten argazki-ka-

ekimen hau garatzeko, eta horrela, Estatuko

zetarienak ere, hala nola Goran Tomasevic,

zein nazioarteko hainbat musikari, arga-

Carolyn Cole, Álvaro Ybarra, edo gaurko

zkilari, poeta, pentsalari, aktore, eta abar,

aurkezpen honetan agertu den Samuel

biltzeko, betiere euskal herritarren inplika-

Aranda, 2012ko World Press Photo saria

zioa bilatzen badute elkarrizketa, memoria,

irabazi duena.

bizikidetza, bakea eta askatasuna bultzat-

Erakusketa, zehazki, hurrengo leku eta

ren 5a arte.

• Donostia: San Telmo Museoa. Maiatxaren 15tik uztailaren 12a arte.

• Eibar: Armagintzaren Museoa. Uztailaren 17tik abuztuaren 9a arte • Bilbo: Zabalguneko Merkatua. Abustuaren 27tik urriaren 18a arte

Azken hamarkada hauetan munduan

• Gasteiz: Caja Vital Kutxaren Fundazio

zeko”, Kulturako sailburu Blanca Urgellek

izandako gerra handiak daude bertan

Aretoa. Urriaren 23tik abenduaren 11

adierazi duenez.

ordezkatuta, argazki-kazetaritzaren pro-

arte.

‘Maleta mexikarra’ argazki-erakusketa Espainiako Gerra zibilean Robert Capa, David

gain, faxismoaren aurkako militante akti-

Seymour eta Gerda Taro erreportariek ate-

boak ere izan ziren, euren argazkien bidez.

ratako argazkiak erakusten ditu lehen aldiz

Orain arte argitara atera gabe zeuden

‘Maleta mexikarra’ erakusketak. ‘Maleta

erretratuak ere erakusten dira; besteak

mexikarra’ izenez ezaguturiko negatiboen

beste, Ernest Hemingway, Federico García

hiru kutxa dira, galdutzat emandakoak eta

Lorca, Rafael Alberti, André Malraux edo

1995ean Mexiko Hirian berragertu zirenak.

Dolores Ibarruri “Pasionaria”-renak. José An-

165 argazki-film biltzen dituzte, balio doku-

tonio Aguirre Eusko Jaurlaritzako lehenengo

mental izugarria duten ia 4.500 argazkirekin.

lehendakariaren erretratu bat ere badago,

Hiru erreportari horiek dira aro modernoko

Bilboko Carlton Hotelean zuen bulegoan ze-

lehen gerra-argazkilariak kritikaren ustez,

goela, eta, atzealdean, Julián de Tellaecheren

eta gerraren beraren ezohiko lekuko izateaz

koadro bat ikusten dela.

JUSTIZIA eta herri administrazioa saila

Departamento de JUSTICIA y administración pública

Giza Eskubideen Zuzendaritza

Dirección de Derechos Humanos

19 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

izateko helburuarekin elkarturikoak guztiak

gazteria Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

20

Argazkia: Salta conmigo amigo. Egilea: Irene Michel Guisasola. Non: Camp d’trabail Ermita Vella (Mallorca). Iturria: Gazteaukera.

500 plazatik gora udako auzolandegietan Auzolandegietan hainbat jatorritako gazteek beren borondatez eta eskuzabaltasunez konpromisoa hartzen dute gizarte proiekzioko egitasmo bat eta jarduera osagarriak garatzeko

Boluntariotza-esperientzia baten bidez,

Eusko Jaurlaritzako Gazteria Zuzen-

garatzeko. Horri esker, plazak trukatzearen

jatorri desberdineko gazteei aldi batez

daritzak 26 urte daramatza auzolandegiak

bidez, euskal gazteek aukera izaten dute

elkarrekin bizi, elkar ezagutu eta aurreiri-

antolatzen, hain zuzen, Euskadiko uda-

beste erkidego batzuetan eta atzerrian lan

tziak gainditzeko aukera eskaintzea, herri

len eta irabazi asmorik gabeko hainbat

egiteko. Auzolandegien aurtengo edizioak

edo komunitate batentzat onuragarriak

entitateren laguntza duen programa.

537 plaza inguru eskainiko ditu: 326 plaza

diren lanak eginez. Horixe da urtero Eusko

Horietaz gainera, programak autonomia

Euskadiko auzolandegietan, 100 gainerako

Jaurlaritzako Kultura Sailak Euskadin zein

erkidego guztiekin, Espainiako Gazteria

autonomia erkidegoetan, eta 111 atzerrian.

estatuan edo atzerrian eskaintzen dituen

Institutuarekin eta atzerriko beste entitate

Euskal Autonomia Erkidegoan diren plazak

auzolandegien helburua.

batzuekin dihardu elkarlanean programa

nazioarteko izaera duten hiru auzolandegie-

• Ez da “kontzentrazio” eremu bat, ezta antzik eman ere. Borondatez joaten da, borondatez utz daiteke.

• Ez da udaleku bat.

• Ez da turismo merkea egiteko era bat.

• Ez da etxeko erosotasun guztiak bertan izan behar direla pentsatuta, uda pasatzeko toki bat.

tan (Ozaeta eta Gesaltza Araban eta Busturialdea Bizkaian) eta estatura mugatzen diren beste lau (Balmaseda eta Lekeitio Bizkaian, Bergara Gipuzkoan eta Eltziego Araban). Iazko datuekin alderatuta, krisia dela medio, bi auzolandegi gutxiago daude, bederatzi auzolandegitiz aurtengo zazpi auzolandegietara pasa delarik. Hauen guztien kostua 300 mila eurotakoa izango da.

Auzolandegietan parte hartzeko nahikoa duzu EAEko edozein herritan erroldatuta egotea. Auzolandegietan 20-25 bat orduko lana egiten da astean; goizez, gehienetan. Arratsaldean eta jai-egunetan, aisialdiko jarduerak, ingurunea ezagutzeko irtenaldi eta txangoak, ekintza kulturalak eta abarrekoak egiten dira. Auzolandegi bakoitzean 15-20 bat boluntario aritzen dira, eta horiez gain lan teknikoaren arduraduna eta auzolandegiko zuzendaria eta begiraleak ere izaten dira. Ostatu eta elikadura gastuak antolakuntzaren esku daude. Gazteak, berriz, 72 edo 90 euroko kuota eta bidaia gastuak ordaindu behar ditu Autonomia Erkidegoaren arabera.

• Ez da pertsonak, euren eragozpen fisiko, psikiko nola sentsorialengatik edo euren erlijio edo ideologia sinesmenengatik diskriminatzeko tokia.

• Ez da paso egiteko edo inor baino listoago izanez ekintzetan ahalik eta gutxien parte hartzeko tokia.

• Ez da inor kontuan hartu gabe nahi duzun guztia egiteko tokia.

• Ez da inoren proposamenak eta ekimenak atzera botatzeko tokia.

Alderantziz: horiek taldearen filosofiarako aberasgarriak badira, gustura onartzen dira.

Auzolandegi motak Boluntarioen jatorriaren arabera, bi auzolandegi mota bereiz daitezke: estatu mailakoak eta nazioartekoak. Nazioarteko gehienetan parte hartzeko ingelesez ondo jakin behar da. Halere, batzuetan nazioarteko auzolandegiak beste hizkuntza batean izaten dira: frantsesez, alemanez...

Egin beharreko lanen baitan ere auzolandegi desberdinak bereiz daitezke. Alde batetik, ondasun kultural eta arkitektonikoa berreskuratzea xede duten auzolandegiak daude. Bestalde, ingurumen auzolandegiak daude, non naturaren eta oro har ingurumenaren babesa sustatzen den. Ekintza sozialeko auzolandegiak ere badaude; baita beste era askotakoak ere: artistikoak, komunikazio arlokoak, antzerki eta zinearekin lotutakoak...

Auzolandegien inguruko informazio guztia www.gazteaukera.euskadi.net webgunean eta 012 telefonora deituta eskura dezakezu; baita Kultura Sailaren bulegoetan ere: Vitoria-Gasteiz: Donostia-San Sebastián kalea, 1; Bilbao: Gran Vía, 85 edo Donostia-San Sebastián: Andia kalea, 13.

gazteria

• Ez da lan egiteko toki hutsa. Lana tresna baino ez da.

Auzolandegietan leku askotako gazteak biltzen dira, euren borondatez eta ordainetan ezer jaso gabe, aldi batez elkarrekin bizi eta gizarte osoarekin zerikusia duen proiektu batean parte hartzeko asmotan.

21 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

Zer ez da auzolandegi bat?

gazteria ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

22

The covers, Piara eta Soulflavas. Iturria: Gauekoak

Gauekoak

Gauekoakek badu zer estreinatu Gasteizko gazteentzako aisialdi programak etapa berria hasiko du udaberri eta uda denboraldirako 37 jardueren aurkezpenarekin Gauekoak, 14 eta 30 urte bitarteko gazteei

lekin nahastu eta elkar eragiteaz gain, orain

ekitaldi honetan zenbait jarduera nahastu

bideratutako asteburuko aisialdi progra-

arte izan ez diren jarduerak proposatu nahi

dira: Batukada, Guerrilla Sukaldaritza tai-

ma gazteiztarrak, udaberri eta udararako

izan ditu.

lerra, Imaginaciones Nai y Nalua Clown-en

programazioa aurkeztu du. Arduradunen

Gauekoak programazio berria apirilaren

performance-a… Kontzertuan Gauekoakeko

hitzetan, aipatu programazioa gazteei

21ean hasi eta uztailaren 28raino luzatuko

Gazte Music Showen hautatuak izan diren

zuzenduta dago ohiko izpiritua mantenduz:

da. Guztira 37 aisiladi proposamen desber-

bertako bi taldek hartu dute parte: The

Gauekoak Izpiritua, ondo pasatzeko gogoa.

din diseinatu dira: musika, arte eszenikoak,

Oswis Rajavi Experience eta Jefe Chirpa.

Denboraldi berria aurkezteaz gain, Gauekoak

ikusentzunezko jarduerak, teknologia

barrutik zein kanpotik eraberritu da eta

berriak, arte plastikoak, tailerrak, kirolak,

18 eta 19an Montehermoson burutuko den

irudi eta webgune berriak estreinatuko ditu:

elkarteentzako jardunaldiak eta kultur

Scratxe Underground Brasil Jaialdia azpima-

www.gauekoak.org.

ekintzekin elkarlanak.

rratu behar da. Jaialdi hau Factoría de Fue-

Arte eszenikoei dagokionez, maiatzaren

Gauekoak aurkeztutako programazio

Musikari dagokionez, Gauekoak progra-

gosek Gasteizen sortutako Noches Scratxe

berriak aktiboa eta erakargarria izan nahi

maren antolatzaileek apirilaren 21an Plaza

Gauak-en jarraipena litzateke. Zazpi edizio

du, erabiltzaile, elkarte eta talde desberdi-

Artium Aretoan programazioa ireki zuen The

eta gero, eta Factoría de Fuegos, Madrilgo

nek proposatutako jarduerez betea. Aisialdi

Oswis Rajavi Experience eta Jefe Chirparen

Festival Acción MAD eta Colectivo Quitanda

programak jada diren proposamen kultura-

kontzertua azpimarratu dute. Hasierako

(Bahia/Brasil)en arteko elkarlanari esker,

formatu berrian burutuko da, mini-jaialdi

laren 28an, eta Gauekoak-ek zaleei Trialtloi

Zinemactivism II zikloa gomendatzen du.

formatuan hain zuzen ere. Gorputza, irudia

lorgarri eta erraz bat egiteko aukera eman

Ziklo honen barrruan kritika sozial, ekono-

eta botere harremanak dira topaketa honen

nahi die. Modu honetan, txapelketarako

miko edota klimatikoa egiten duten pelikula-

hiru ardatz nagusiak. Jaialdiaren barruan,

giroa berotu eta kirol hau mundu guztira

dokumentalak proiektatuko dira. Zikloa

brasilgo artista gazteen zortzi ikuskizun

gerturatu nahi da. Bestalde, ekainaren 23an,

uztailaren 5, 12 eta 19an izango da Florida

izango dira ikusgai.

Zineetan.

Horretaz gain, diszi-

nako tailerrak pro-

bat eta hitzaldi bat

gramatu dira: sabel-

ere burutuko dira.

dantza (maiatzaren 5ean), malabareak

Triatloi lorgarria

(ekainaren 30),

Kirolari dagokio-

serigrafia eta stencil

nez, guztiz berria

(ekainaren lehena);

den ekitaldi bat

eta surf (uztailaren

azpimarratu behar

7an Zarautzen).

da: Gamarrako

Gauekoakek

igerilekuetan

bere hamabigarren

datorren uztailaren

edizioa beteko du

21an burutuko den

aurten. 2008tik

distantzia luzeko

hona, Gauekoak

Munduko Triatloi

Elkarteen Fede-

Txapelketarako irteera-entrenamendua.

BMX txapelketa burutuko da Zabalganako

rakuntzak kudeatzen du programa. Aipatu

Aipatu munduko txapelketa astebete beran-

Skatepark-ean.

federakuntzan esparru desberdinetako 24

duago burutuko da Gasteizen, hau da, uztai-

Zinea maite dutenentzat Gauekoakek

erakunde desberdinek hartzen dute parte.

Egin zaitez harpide!

Izena Abizenak Helbidea Posta Kodea Telefonoa E-maila Urteko 4 aleak: 6₏ 94 470 22 94 ¹18 Presta Ezazu Zure Etorkizuna Iparragirre, 17 48009 • Bilbao

23 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

plina arteko tailer

gazteria

Era berean, ho-

Netiketak

gazteria

Zintzo jokatu sarean

± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

24

Gure eguneroko bizitza arau etiko batzuk jarraitzen ditugun bezala, Internet erabiltzean ere arau etiko batzuk jarraitu beharko genituzke. Arau hauek Netiketa izenarekin ezagutzen dira Wikipedia begiratuz gero, Netiketa hitza

netiketa espezifikoak sortu dira. Gazteei

frantseseko ‘étiquette’ (jokabide egokia) eta

dagokienez, gehienbat gizarte sareetan

hori kaltetu ahal duen inolako mezurik.

ingelesezko ‘net’ (sarea) hitzetatik eratorri-

aritzen direnez, hona hemen netiketarik

Sarritan bromatzat jotzen dira horrelako

tako terminoa dugu. Netiketek Interneten

garrantzitsuenak:

mezuak baina kalte handia sor dezake-

aritzeko jarraitu beharreko arauak jasotzen

• Ez idatzi lagun baten horman soilik

te. Bromak ere, hobe modu pribatuan

• Ez idatzi lagun baten horman lagun

dituzte. Hauek arau etikoak dira eta inte-

pertsona horren interesekoa den mezu

reneten erabilera guztion gozamenerako

bat. Kontutan izan behar duzu beste

izan dadin ezarrita daude. Interneten bidez

lagunentzat mezu horrek ez duela ino-

ezta bestelako lagunen horman ere.

egiten diren delituak jada legez araututa

lako interesik edota ez dutela nahikoa

Hizki larriz idazteak oihuka ari zare-

daude. Hala ere, sarritan badira delitutzat

informazioa mezu hori ulertzeko. Kasu

la adierazten du. Gainera, hizki larriz

ezin kataloga daitezkeen jokabideak baina

hauetan, mezu pribatuak erabili beharko

idatzitako testuak nekezak egiten dira

benetan haserrarazle direnak.

zenituzke.

irakurtzeko. Era berean, akats ortogra-

Internetek hainbat erabilera ditu: gizarte sareak, posta elektronikoa, blogak, foroak...

Denborarekin, hauentzat guztientzat

egiten badira.

• Ez idatzi hizki larriz. Ez zure horman

kaxkarra ematen dute.

beharko dute. Aurreko kasuan bezala,

• Ez gonbidatu inor, bere horman idatzita,

ekitaldi bat sustatu nahi badugu, gure

talde bateko kide izatera edo orrialde

horman iragarri beharko genuke.

bat gustoko duela esatera. Horrelako

• Kontuz partekatzen dituzun argazki

Interneten aritzeko netiketa orokorrak

jarduerak guztiz salagarriak dira. Modu

eta bideoekin! Lege ezin dira partekatu

horretan pertsona hori konpromezu

hirugarren pertsonen argazkiak edo

batean jartzen duzu eta Interneteko

bideoak baldin eta hauen baimenik ez

Hainbat dira sarean aurki daitezkeen

erabileraren kontra doan araua da.

baduzu. Berdin dio zein nolako argazkiak

netiketak. Hala ere, Virginia Sheak

diren; pertsona horren baimena behar

1994an idatzitako ondorengo 10 arauak

hormetan. Spam-tzat jo daitezke ho-

duzu. Gizarte sareetan pribatutasuna ez

dira gehien onartzen direnak:

rrelako jarrerak. Zerbaiten publizitatea

da existitzen eta argazki/bideo hori nahi

• Ez iragarri gure gustoko gauzak besteen

egin nahi badugu gure hormara mugatu beharko ginateke. Benetan interesgarria

ez den nonbait amai daiteke.

• Ez etikatu inor argazki batean bere

bada gure lagunek egingo dute hedapen lan hori.

baimenarik gabe.

• Ez partekatu, baimenarik gabe, mezu

• Ez gonbidatu urruti bizi diren lagunak

pribatu baten bidez iritsi zaizun edozein

ekitaldi batera. Normalean ezin izango

eduki.

• Emotikonoak erabili gaizki ulertzeak ekiditzeko. Normalean, gizarte sareetan mezu laburrak idazten ohi dira. Honek gaizki ulertzeak sor ditzake. Horregatik, emotikonoak bezalako baliabideen bidez, gure mezuaren benetazko esanahia azpimarra dezakegu.

Netiketak Twitter-en • Beti erantzun zure jarraitzaileek egiten dizkizuten galdera edota iruzkinak.

• Jarraitzen duzun erabiltzaileekin elkar eragin, informazioa partekatuz...

• Lagundu norbaitek zalantza bat duenean.

• Twitter ez da txat bat. Solasaldi luzeetarako mezu pribatuak erabili.

• Hizkuntzaren erabilpen zuzena egin. 140 karaktere izan arren laburdurak ekiditu. URL laburtzaileak erabili estekak laburtzeko.

• Ahal den neurrian erabiltzen duzun informazioaren egilea aipatu (adibidez, ‘eskerrak @erabiltzailearenizena-ri’ jarriz)

Netiketak Facebook-en eta Tuenti-n • Ez bidali gonbidapenak edota oparitxoak masiboki.

• Hizkuntza kodu zuzenean erabili.

• Ez erabili Facebook beste pertsona batzuk iraintzeko.

• Zaindu zure profila. Ez esan baietz bidaltzen dizkizuten gonbidapen guztiei.

1.Araua: Ez ahaztu mezuak irakurtzen dituen pertsonak sentimenduak dituela eta mindu ahal duzula.

2.Araua: Bizitza errealean jarraitzen dituzun jokamoldeetara egokitu zaitez.

3.Araua: Hizki larriz idazteak oihuka ari zarela adierazi nahi du. Gainera, ez da irakurtzeko erraza.

4.Araua: Errespeta ezazu beste pertsonen denbora eta banda-zabalera.

5.Araua: Sarean zaren bitartan zure nortasunaren alde positiboak azaldu.

6.Araua: Partekatu zure ezagupenak besteekin.

7.Araua: Eztabaidetan lagundu giro ona eta hezitzailea mantentzen.

8.Araua: Hirugarren pertsonen pribatutasuna errespetatu. Pertsona baten aurkako talde bat eratzea gaizki dago.

9.Araua: Ez zaitez zure botereaz baliatu.

• Profilak pertsonalak dira. Bertan zure lagun eta ezagunak soilik aurkitu beharko lirateke. Ez dute inolako saririk ematen lagun asko izateagatik.

10.Araua:

• Antolatu zure lagunak taldeka.

Izan zaitez objetibo onura orokorrean

• Hartu behar duzun denbora guztia pribatutasun ezarpenak zehazteko.

eragiten ez duten gaietan.

gazteria

dutela ekitaldi horretara joan esan

25 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

fikoek zure pertsonaren inguruko irudi

gazteria ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

26

Gazteaukera da gazteek gehien ezagutzen duten gazte informazioari buruzko web-orria EAEko gazteen %28k ezagutzen du webgune hau eta %13k kontsultatu egiten du Gazteen Euskal Behatokiak gazteei buruzko

Apirilaren 17an Gazte Informazioaren

Azken atari horietan Europako gazteen

informazioa eskaintzen duten atari edo

Europako Eguna ospatu denez, Gazteen

eskubideei eta aukerei buruzko informazioa

web-orrien inguruan “EAEko gazteen na-

Euskal Behatokiak ikerketa honetako datuak

aurki daiteke.

zioarteko mugikortasuna” ikerketa burutu

bergogoratu ditu. Horrela, EAEko gazteen

zuen 2010ean EAEko 15 eta 29 urte bitar-

laurdenak baino pixka bat gehiagok (%28,3)

gazteei buruzko atari edo web-orri eza-

teko 1500 gazteen artean. Aipatu ikerketan,

Euskadiko gazteei buruzko informazioa

gunena, kolektibo guztientzat. Gainera,

gazteei buruzko informazioa eskaintzen

eskaintzen duen Gazteaukera ataria eza-

emakumeek gizonek baino neurri handia-

duten atari edo web-orri batzuei buruz gal-

gutzen duela azpimarra daiteke. Gutxiago

goan ezagutzen dituzte atari eta web-orri

detu zen: Eusko Jaurlaritzaren Gazteaukera

dira (%8,8) Espainiako Gazteen Institutuaren

horiek guztiak.

atariari buruz, Gobernu Zentraleko Injuveren

informazioa eskaintzen duen Injuveren

web-orriari buruz, Europar Batzordeak sus-

web-orria ezagutzen dutenak. %7,3k, berriz,

atari edo web-orri horien kontsulta-mailari

tatutako bi atariei buruz, Gazteen Europako

Gazteak Ekinean programaren web-orria

erreparatzen badiogu, ehunekoak nabarmen

Ataria (European Youth Portal) eta Eurodesk

ezagutzen dute, Europako programa horri

jaisten dira. Nolanahi ere, Gazteaukera ata-

(biak galdera berean), eta Gazteak Ekinean

buruzko informazioa eskaintzen duena.

ria da aztertutako kolektibo guztien aldetik

programaren web-orriari buruz, Europar

Eta %4,5ek ondoko atariren bat (edo biak)

kontsulta gehien jasotzen dituena, Inter-

Batasunak programa horri emandako ga-

ezagutzen dute: Gazteen Europako Ataria

neten eskuragarri dauden gazteei buruzko

rrantzia eta bultzada aintzat hartuta.

(European Youth Portal) edo Eurodesk.

baliabideen artean.

Aipatutakoen artean, Gazteaukera da

Ezagutza-mailari begiratu beharrean,

KULTURA Saila

Departamento de Cultura

Gazteria eta Gizarte Ekintza Zuzendaritza

Dirección de Juventud y Acción Comunitaria

Arabako Gazte Informazio eta Dokumentazio Lurralde Zentroa. Probintzia plaza 13, behea 01001 Gasteiz • 945 181700 • www.alava. net/ifj • www.gazteinformazioa.net • www. facebook/infogaztea.araba • informazioa@ ifj.alava.net Gasteizko Udala. Gazte Informazioko Udal Bulegoa. Espainia plaza behea. 01001 Gasteiz • 945 161330 • www.vitoria-gasteiz. org/omij • www.vitoria-gasteiz.org/gazteria • coordinaomij@vitoria-gasteiz.org Arabako Kampuseko Gazteentzako Informazio Bulegoa. Apraiztarrak 1Unibertsitate-Pabiloia 01006 Gasteiz • 945 014336 • www.ehu.es • www. gazteinformazioa.net • oij-ar@ehu.es Laudioko Lamuza Gazte Informazio Gunea.

Lamuza 13 01400 Laudio • 94 4034921 • infogazte@laudiokoudala.net

Bizkaia Bizkaiko Gazteriaren Informaziorako Lurralde-Zentrua. Rekalde Zumarkalea, 30 - 1, 48009 Bilbao • 94 6083926 /94 6083920/94 6083934 • www.bizkaia.net/ gazteria • gazteinformazioa@bizkaia.net Abanto -Zierbenako Gazte Informazio Bulegoa.Bizkaia Plaza, 3 (Atzealdea) 48500 Abanto-Zierbena • 94 6363769 • gazteria@ abanto-zierbena.org Ikusi Makusi Baliabide Zentroa. Areitzo, 2 48810 Alonsotegi • 94 4980807 • ikusimakusi@alonsotegi.net Zornotzako Gazte Informazio Bulegoa.

Zelaieta Parkea, s/n 48340 AmorebietaEtxano • 94 6300649/50 • www. ametxgazteria.net • gazteinfo@ametx.net Arrigorriagako Gazte Informazio Bulegoa.

Gaztegune. Ugertza bidea, 1 48480 Arrigorriaga • 94 6001876 • gaztegunea@ arrigokultura.org Artzentaleseko Gazte Informazio Gunea.

Lehendakari Aguirre, 23 48870 Artzentales • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde. org Gaztezer Balmasedako Gazte Informazio Gunea.Pio Bermejillo, 19 48800 Balmaseda • 94 6800240 • www.balmabegi.com • www. balmaseda.net • gaztezer@balmaseda.net Barakaldoko Gazte Informazio Zentrua. San Juan, 17 48901 Barakaldo • 94 4789596 / 94 4789599 •www.gaztebulegoa.net • gaztebulegoa@barakaldo.org Gurutzetako Gazte Informazio Gunea.

Balejo, 4 48903 Barakaldo • 94 4789487 • www.gaztebulegoa.net • gaztebulegoa@ barakaldo.org Zirtzart Gazte Informazioko Udal-Bulegoa.

Basozelai, 11 48970 Basauri • 94 4666430 • www.facebook.com/basaurion • zirtzart@ basauri.net Bermeoko Gazte Informazio Bulegoa.

Gizarte-Kultura Etxea Irakaskintza, 14-16 48370 Bermeo • 94 6179158 •www.giz. bermeo.org • giz@bermeo.org BIZ Bilbao Informazio Zerbitzua.

Zabalguneko Eraikina. Zabalguneko Plaza, 11 48009 Bilbao • 94 4204488 • bilbaoiz@

EDEko Gazte Informazio Bulegoa. Simón Bolívar, 8 B –behea 48010 Bilbao • 94 4029090 • www.fundacionede.org • gazteinformazioa@fundacionede.org Txorierriko Gazte Informazio Bulegoa.

Txorierri etorbidea, 9, behea 48160 Derio • 688 629965 • www.txorierrikogazteak.com • oij@e-txorierri.com Durangoko Gazte Informazio Bulegoa.

Pinondo Plaza, 1 48200 Durango • 94 6030030 • informazioa@durango-udala.net Erandioko Gazte Informazioa Bulegoa.

Irailaren 23 enparantza 48950 Erandio • 94 6025891 • gazteinfo@erandioko-udala.net Ermuako Gazte Informazio Bulegoa. Lobiano Kultur Gunea. Goienkale, 10 48260 Ermua • 943 708700 • oij-gib@udalermua.net Mugarri Gazte Informazio Gunea. Mugarri Gazte Etxea. Elizarako Sarbidearen Kalea, 2 48450 Etxebarri • 94 4261861 • www. mugarri.net • mugarri@mugarri.net, mugarri.gazte@gmail.com Galdameseko Gazte Informazio Gunea. San Pedro, 6 48191 Galdames • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde.org

Busturialdeko Gazte Bulegoa. Zubietaerrota Eraikina, Kurtzero auzoa 48392 Muxika • 670 509752 • www.busturialdekogazteplana. com • gaztebulegoa@ busturialdekogazteplana.com

Bulegoa.Ignacio M. Barriola eraikina.

Elhuyar enparantza, z/g 20018 Donostia • 943 018135 / 943 018138 • svrgazte@ sv.ehu.es

Induma Informazio Bulegoa. Zubieta, 16 48410 Orozko • 94 6339945 • infoinduma@ yahoo.es

Koldo Mitxelena kulturunea. Infoteka.

Gazte Informazio Gunea. Koldo Mitxelena Kulturunea. Urdaneta kalea, 9 20006 Donostia • 900 110 111 • www. gipuzkoangazte.info • ctij1@gipuzkoa.net

Plentziako Gazte Informazio Gunea.

Goenkale, 25n 48620 Plentzia • 94 6770989 • gazteinfo.plentzia@bizkaia.org Gazte Informazio Zentroa. Santa Clara Kultura Zentroa. Martín Fernández Villarán, z/g 48920 Portugalete • 94 4729313 • www.juventudportugalete.org • juventud@ portugalete.org • gaztegela@gmail.com Portugaleteko Gazte Informazio Gunea Gazte Gela. Zubeldia Maisua, z/g 48920 Portugalete • 94 4616638 • www. juventudportugalete.org • aulajoven@ portugalete.org Gaztebox Santurtziko Gazte Informazio Bulegoa.

Santurtzi Parkea, z/g 48980 Santurtzi • 94 4836110 • gib-oij@santurtzi.net

Gernika-Lumoko Gazte Informazio Bulegoa.

Foru Plaza, nº 2 48300 Gernika-Lumo • 94 6270215 • gazteger@sarenet.es

Sopelanako Gazte Bulegoa. Kurtzio Kultur Etxea, Mendieta, 11 48600 Sopelana • 94 4065505 • www.sopelanagaztea.blogspot. com • www.sopelana.net • oij@sopelana.net

Getxoko Gazte Informazio Bulegoa. Tangora Etxea. Algortako Etorbidea, 98 48991 Getxo • 94 4910114 • gaztebulegoa@getxo.net

Turtziozko Gazte Informazio Gunea.

Lehendakari Agirre, 61 48880 Turtzioz • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde.org

Gordexolako Gazte Informazio Gunea.

Molinar Plaza, 11 48192 Gordexola • 638 050 762 • gazteplana1@enkarterrialde.org

Gazte Info Gazte Informazio Bulegoa.

Udiarraga, 39 48490 Ugao-Miraballes • 94 6322014 • gazteinfo.ugao@ortzadar.es

Gorlizko Gazte Informazio Gunea. Krutzeta, 5 48630 Gorliz • 94 6774000 • gazteria@ gorliz.net

Urduñako Gazte Informazio Gunea. Kultur Etxea. Andra Mari, z/g 48460 Urduña • 945 384884 • xarteaga@urduna.com

Gueñeseko Gazte Informazio Gunea.

Enkarterri, 2 48840 Güeñes • 94 6690877• www.gugaz.org • info@gugaz.org

Sestaoko Gazte Informazio Zentroa. La Iberia, z/g 48910 Sestao • 94 4956127 • cijsestao@infonegocio.com

Arratiako Gazte Informazio Bulegoa.

Igorreko Kultur Etxea. Elexalde, 8 48140 Igorre • 639 018133 • gib-arratia@ gorbeialdea.com

Zallako Gazte Informazio Bulegoa. Madres Irlandesas, 4 48860 Zalla • 94 6391396 • www.ibilimunduan.com • oij@zalla.org • infogazte@zalla.org

Karrantzako Gazte Informazio Gunea.

Concha Enparantza, 1 48895 Karrantza • 638 050762 • gazteplana1@enkarterrialde. org

Gipuzkoa

Lanestosako Gazte Informazio Gunea.

Manuela Sainz de Rozas, 1 48895 Lanestosa • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde. org Euskal Herriko Unibertsitatearen Bizkaiko Campuseko Gazte Informazio Bulegoa.

Sarriena auzoa, z/g, Apia Bidea (Gizarte eta komunikazio behealdea) 48940 LEIOA • 94 6015100 • oij-bi@ehu.es Aterpe Leioa Gazte Informazio Zentroa.

Aldapabarrena, 2 48940 Leioa • 94 4055850 • gazte@leioa.net

Andoaingo Gazte Informazio Bulegoa.

Ambrosia Olabide Zentroa. Pio Baroja kalea, 1. 20140 Andoain • 943 593911 • gibandoain@euskalnet.net Arrasateko Gazte Informazio Bulegoa.

Garibai Etxea. Biteri etorbidea, 3 20500 Arrasate • 943 252065 • www. gaztebulegoa.com • gaztebulegoa@ arrasate-mondragon.net Astigarragako Gazte Informazio Puntua.

Kultur Etxea. Kale Nagusia, 48. 20115 Astigarraga • 943 331067 • www. astigarraga.net • gazteinfor@astigarraga.net

Lekeitioko Gazte Informazio Bulegoa. Eliz Atea, 12 48280 Lekeitio • 94 6243591 • gazte-bulegoa@lekeitio.com

Azkoitiako Gazte Informazio Bulegoa. Aita Madinabeitia plaza z/g 20720 Azkoitia • 943 026027 • www.artxamendi.net • gib@ euskalnet.net

Mañariko Gazte Informazio Gunea. Herriko plaza, z/g 48212 Mañaria • 94 6818998 • kultura.manaria@bizkaia.org

Azpeitiako Gazte Informazio Bulegoa. Plaza Txikia z/g 20730 Azpeitia • 943 157160 • gib@azpeitia.net

Mungiako Gazte Informazio Bulegoa. Arana Goiri´tar Sabin, 13 48100 Mungia • 94 6553353 • mungia.gib-oij@astiune.com

Gipuzkoako Gazte Informazio eta Dokumentazio Lurralde Zentroa.

Gaztegunea. Anoeta, 28 20014 DonostiaSan Sebastián • 900 110111 / 943 472617 • www.gipuzkoangazte.info • ctij1@gipuzkoa. net

Muskizko Gaztegune. Meatzari Plaza, 2 48550 Muskiz • 94 6708037 • www. muskizkogaztegunea.blogspot.com • gaztebulegoa@muskiz.com

Gipuzkoako Campuseko Gazte Informazio

svrbegaz@sv.ehu.es

Donostiako Gazte Informazio Bulegoa.

Goikoa jauregia. Mari kalea, 1. 20003 Donostia • 943 481435 • www. donostiagaztea.org/gazteinfo • gazteinfo@ donostia.org Eibarko Gazte Informazio Bulegoa. Portaela Kultur Etxea, Bista Eder 10. 20600 Eibar • 943 708435 • infojuven.ei@eibar.net Elgoibarreko Gazte Informazio Bulegoa.

Foruen Plaza z/g, 20870 Elgoibar • 943 257986 • www.elgoibar.org/webb/ gazteriazalag.htm • gazteinformazioa@ elgoibar.net Errenteriako Gazte Informazio Bulegoa.

Merkatuzar. Pablo Iglesias, 3 20100 Errenteria • 943 449640 • www. gaztebulegoa.errenteria.net •gazteria@ errenteria.net Hernaniko Gazte Informazio Bulegoa.

Hernaniko Udal Kiroldegia, Elkano z/g.

20120 Hernani • 943 552185 • www. hernani.net • kirola@hernani.net Hondarribiako Gazte Informazio Bulegoa.

Javier Ugarte 6. 20280 Hondarribia • 943 644752 • gip@hondarribia.org Irungo Gazte Informazio Bulegoa. Foruen Karrika, 2 behea. 20302 Irun • 943 505444 / 943 505643 • www.irun.org/igazte • infojuvenil@irun.org Lasarte-Oriako Gazte Informazio Bulegoa.

Manuel Lekuona Kultura Etxea. Geltoki kalea, 18. 20160 Lasarte-Oria • 943 376181 • www.lasarte-oria.org • gazteinfo@lasarteoria.org Legazpiko Gazte Informazio Bulegoa.Kultur Etxea, Latxartegi, 3. 20230 Legazpi • 943 737203 • gazteria.le@legazpi.net Oiartzungo Gazte Informazio Puntua.

Mendiburu 5, behea. 20180 Oiartzun • 943 491105 • www.gazteoiartzun.net • gazteinfo@oiartzun.org Oñatiko Gazte Informazio Puntua.

Foruen Enparantza, 4 – behea. 20560 Oñati • 943 718257 • www.oinati.org • gazteinformazioa@oinati.net Ordiziako Gazte Informazio Puntua. Barrena Jauregia Kultur Etxea, 2º - 3 20240 Ordizia • 943 805634 • www.ordizia.org • gazteria@ ordizia.org Tolosako Gazte Informazio Bulegoa. Antonio Maria Labaien Kultur Etxea, Triángulo 1. 20400 Tolosa • 943 670383 • www. zazpitantriangulon.com • gazteria@ tolosakoudala.net Urnietako Gazte Informazio Bulegoa.

Idiazabal 13 20130 Urnieta • 943 333973 • www.urnieta.org • gazteinformazioa@ urnieta.org Villabonako Gazte Informazio Bulegoa. Katea Etxea. Kale Nagusia, 79 20150 Villabona • 943 694787 • gazteria@villabona.net Zarautzeko Gazte Informazio Bulegoa.

Zinema Pilotalekua. Zigordia Kalea, 34 20800 Zarautz • 943 005122 • www.zarautz. org • gazteinformazioa@zarautz.org

gazteria

Eusko Gazteen Informazio eta Dokumentazio Zentro Koordinatzailea. Donostia kalea, 1 01010 Gasteiz. • 945 019539 • www. gazteinformazioa.net •gazteinformazioa@ ej-gv.es • gazteinfoeuskadi@gmail.com

ayto.bilbao.net

27 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

Araba

gazteria ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

28

53 taldek parte hartu dute “Harrapazank Eszenatokia” lehiaketan

Agenda

“Harrapazank” programaren zazpigarren edi-

Blai Elkarteak Sahararen alde antolathe Leader + 5.000 Rpm. Sarrera: 6€.

eta Kirol Sailak gazteen artean euskararen

Bilborock.

erabilera sustatu eta haientzako kultur

Maiatzak 5.

eskaintza handitu nahi izan ditu jarduera

• 10.00h. Musika-Dantza: Bilbaomusika:

berriekin. Horretarako, besteak beste, “Ha-

Ohiko dantza tailerra Peio Otanorekin.

rrapazank Eszenatokia” talentuko gazte-

Sarrera: 10€ (Bilborock, http://www.

entzako lehiaketa antolatu da eta horretan

bilbaomusika.net). Bilborock.

gazte bilbotarren 53 taldek eman dute izena. bana aurkeztu dute, 3 eta 5 minutu tarteko

rrentzat euskara, hezkuntzatik eta arlo aka-

iraupenekoa, sailkatzeko galetan. Gala hauek

demikoetatik aparte, eguneroko hizkuntza

martxoaren 17an eta 18an ospatu ziren,

izatea xede du Harrapazank-ek eta horreta-

Bilborock aretoan. Gala horretako irabazleek

rako aisialdia emateko jarduera erakargarri

martxoaren 31an ospatutako finalean parte

berriak eskaini nahi dizkie gazteei; hau da,

hartu dute. Talde irabazleak 1.500 eurotako

haien gustuko jarduerak.

saria irabazi zuen.

“Harrapazank Eszenatokia” izeneko

• 21.00. Musika: Yalah-Fest (Munduaz tutako kontzertua) Quaoar + Scum to

zioarekin Bilboko Udaleko Euskara, Gazteria

12 eta 18 urte bitarteko gazte bilbota-

Maiatzak 4.

Bestalde, Zergatik arropa-markaren es-

lehiaketan gazteek dohain eta gaitasun zein

kutik, moda-desfilea ere izan da aurten, hain

trebetasun artistikoa zein dantzaren eta

zuzen, martxoaren 25ean, Bilborocken. 40

musikaren arloan erakusteko aukera izan

gaztek parte hartu dute eta taldeka entsea-

dute.

tu zuten eszenategian aurkezpena egiteko.

Zehatzago, aurten, 188 gaztek eman

Desfilea amaituta, Ukabila taldeak doako

dute izena, 53 taldetan. Ikuskizunak prestat-

kontzertua eskaini zien bertaratutakoei.

zeko gazteek profesionalen laguntza eduki

Bilboko laukote honek joan zen edizioan

dute. Parte hartzen duten taldeek ikuskizun

“Distirazank” lehiaketa irabazi zuen.

• 21.00. Musika: Kontzertua: Peligro Martinez + Gonbidatuak. Sarrera: 10 € (Power Records, Muga, Bilborock).

Maiatzak 10.

• 21.30. Musika: Kontzertua: Despistados. Sarrera: 18€. Bilborock.

• 20.00. Musika. Kontzertua: Barrutirock: Reborn + Naked Redemption. Doan.

Santana27.

Maiatzak 12.

• 20.00. Antzerkia: Gran Gala Final Operación Travesti 4. Sarrera:20€. Bilborock.

Maiatzak 13.

• 19.00. Dantza: Tango Saioa: La Milonga del Cachivache. Sarrera: 6€. Bilborock.

Maiatzak 18.

• 21.30. Misika. Kontzertua: Eliseo Parra.

Sarrera: 12€. Bilborock.

Wi-Fi guneak Bilbon • Deusto: Plaza Levante, Plaza Ibarrekolanda, Cruce C/ Ganeta-Jata, Parque de la bombeadora, Parque Botica Vieja. • Uribarri: Plaza Iturriondo, Zabalbide 75, Plaza Tomás Zubiria Ybarra, Plaza Funicular, Plaza Moraza, P. Celso Negueruela. • Otxarkoaga-Txurdinaga: Plaza Kepa Enbeita, Parque Europa. • Begoña: Virgen de Begoña, Plaza del Carmen, Plaza Basarrate. • Ibaiondo: Plaza Nueva, Plaza La Cantera, P. Bilbao la Vieja, Jardín la Floresta, Jardines de Gernika, Plaza Doctor Fleming, Parque Ibaieder, Plaza Zumarraga Polideportivo, P. Santo Tomas Meabe. • Abando: Jardines de Albia, Plaza Indautxu. • Rekalde: Iralabarri, Plaza Kirikiño, Parque Errekalde, P. Media Luna, Parking Residentes, Parque Amezola, Plaza acceso colegio S. Corazón. • Basurto-Zorroza: Plaza Aita Donosti, Parque C. Astillero, Frontón, Parque Lezeaga, Plaza Ermita San Nikolas.

Maiatzak 19.

• 17.00. Jaia. Interkidegune Jaia. Sarrera doan. Bilborock.

Maiatzak 24.

• 20.00. Musika. Kontzertua. Barrutirock: Urban + Moncada 20. Sarrera doan.

Maiatzak 25.

• 11.00. Sari banaketa. Aprender a emprender-Explot esperientzia 2011-12.

Sarrera doan.

gazteria Fant. Bilboko Zinemaldi Fantastikoa

Euskal zinegileak protagonista Fant 18n Polanski eta Fleischer maisuek ere omenaldia jasoko dute Bilboko Udaleko Kultura eta Hezkuntza

dibertigarria ere aurkeztuko du. Dokumen-

“Devoured” (EEBB, 2012) lanaren erabateko

Sailak antolatzen duen Zinemaldi Fantas-

tal horretan, super-heroiez janzten diren

estreinaldia jasoko dute.

tikoa datorren maiatzaren 4an zabalduko

eta ausardia eta gizabide handiko ekintzak

da, “El Callejón” filmaren Bilboko estreinal-

egiten dituen jende arrunta erretratatzen da

FANT Laburra

diarekin. Maiatzaren 4tik 11ra, Bilbok zine

modu barregarrian.

Film laburrek ere oso leku azpimarraga-

fantastikoarekin eta beldurrezkoarekin

FANT 18k Phenomena Experience

rria izango du FANTen aurtengo edizioan.

urtero duen hitzordua jasoko du. Aurten

saio bat ekarriko du lehen aldiz Bilbora, “El

Duela hiru urte, Bilboko Udaleko Kultura

sekzio ofizial interesgarria programatu da,

Resplandor” eta “Terroríficamente muertos”

eta Hezkuntza Sailak lehiaketaren oinarriak

lehiaketara aurkeztuko diren nazioarteko 17

lanak eskainiz. “FANT Erreskatean” zikloak

aldatu zituen, eta bakoitzak 3.000 euro

film luzerekin eta 26 film laburrekin.

Javier Setóren “La Llamada” eta Eloy de la

banatuko dituen bi sari berri sartu zituen,

Iglesiaren “La semana del asesino” eskainiko

zinemaldiko epaimahaiaren eta ikusleen

ditu maiatzaren 8an eta 9an.

iritziz hoberenak diren bi film laburrei zu-

Esan bezala, FANT Laburrean sekzioak 26 lan eskainiko ditu, erdia euskal zinegileek egindakoak, eta lan horiek Zinemaldiko epai-

zenduta. Zinegile berrien lana bultzatu nahi

mahaiaren eta ikusleen iritziz hoberenak

Sekzio ofiziala

duten film laburren alorreko bi sari horiei,

diren film laburrei emango zaizkien 3.000

Sekzio Ofizialeko Film Luze Hoberenaren

aurtengo edizioan 2.000 euro jasoko dituen

euroko bi sariak jaso ahal izango dituzte.

eta Gidoirik Hoberenaren FANT 2012 Saria

saria gehitu zaie, Euskal Film Laburrik Ho-

Horrez gain, Epaimahaiak, euskal film labu-

eskuratu dezaketen film guztiak lehen aldiz

berenari emango zaiona.

rrik hoberenari emango zaion 2.000 euroko

ikusi ahal izango dira Bilbon, zenbait Estatu

saria aukeratuko du.

osoan ere lehen aldiz ikusteko aukera

etorritako 432 film labur aukeratu ditu,

Bestalde, FANT zinemaldiak generoko

Horrela, FANT 18k, mundu osotik

izango da eta batek erabateko estreinaldia

eta antolatzaileek 26 hoberenak aukeratu

klasikoak berreskuratuko ditu, Roman Po-

egingo du. Frantziako zine fantastikoaren

dituzte –animazioa eta fikzioa–. Lan horiek

lanskiren “Repulsión” eta “La semilla del dia-

azken sentsazioa bilakatu diren Julien

FANT Laburrean saioan eskainiko dira. Aur-

blo” edo Richard Fleischerren “El estrangu-

Maury eta Alexandre Bustillo zuzendarien

ten bi saio izango ditu, maiatzaren 5ean eta

lador de Boston” lanak eskainiz. Horrez gain,

“Livide” azken lana, Sitgeseko jaialdiko

9an, eta bigarren saioa euskal film laburrei

Mike Barnetten “Superheroes” dokumental

azken edizioan saritua; FANT 18k eta Bilbok,

eskainita egongo da.

± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

29

Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila

30

Publi Printek

gazteria