±18 · presta ezazu zure etorkizuna
Hezkuntza
Elkarrizketa. José Carlos Crespo MLearning Etxekolanak, bai ala ez?
www.etorkizuna.eu
apirila 2012
Gazteria
... eta gehiago
Gauekoak
IGazte
Netiketak
BGazte
Auzolandegiak
Giza Eskubideak
40
apirila 2012
40
±18 • presta ezazu zure etorkizuna hezkuntza
koordinatzailea: Jon Mikel Zabalegi erredakzioa: Ana Belén Sánchez, José Poza Diseinua: JP Argazkiak: Markel Redondo / Unibertsitateko Aldizkaria / Eurocampus / Shareak Erredakzioa eta publizitatea: Iparragirre 17, 1.Esk. 48009 BILBO. Tfnoa.: 94 424 75 94. Posta-e: info@etorkizuna.eu Lege Gordailua: BI - 716 - 09
Nazioarteko esparruan bizitzeko prest
6
HETELen 200 ikaslek praktikak atzerriko enpresetan Erasmus eta Leonardo programei esker
8
Elkarrizketa. José Carlos Crespo, Lanbide Heziketako eta Etengabe Ikaskuntzako Sailburuordea
10 16
M-Learning. Ikasgela poltsikoan
Elgoibarko IMH-MEI berrikuntzaren buruan
10
Etxekolanak, bai ala ez?
giza eskubideak 18
Euskadi 2012. Bake eta Askatasunaren aldeko Kulturen Urtea
gazteria 20
500 plazatik gora udako auzolandegietan
22
Gauekoak. Gauekoakek badu zer estreinatu
24 26
Netiketak. Zintzo jokatu sarean
28
BGazte. Fant. Bilboko Zinemaldi Fantastikoa. Euskal zinegileak protagonista Fant 18n
20
Ezina ekinez egina. Egilea: Aitor Larrinaga Anasagasti. Ibi (Alikante). Iturria: Gazteaukera
Igazte. Gazteaukera da gazteek gehien ezagutzen duten gazte informazioari buruzko web-orria
28
ArgitaratzaileaK
EKINTZA HONEK EUSKO JAURLARITZAKO KULTURA SAILEKO HIZKUNTZA POLITIKARAKO SAILBURUORDETZAREN LAGUNTZA JASO DU
Ekintza honek Bizkaiko Foru Aldundiaren Kultura Sailaren Laguntza jaso du
3 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
±18 presta ezazu zure etorkizuna www.etorkizuna.eu
4 5
hezkuntza ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
4
Ikasleen artean enpresa eraketa sustatzeko bideojokoa
Coca Cola idazlan laburren IX. Edizioa
Kataluniako Unibertsitate politeknikoko
Pasa den martxoaren 16an, Bizkaiko 37
Innova Programaren barruan garatutako
eskoletako 160 ikasle Sarrikoko Campu-
‘My Business Game’ bideojokoak ikasleen
sean bildu ziren Coca Colak antolatzen
artean enpresa eraketa eta ekintzailetza
duen idazlan lehiaketako euskarazko IX.
sustatzea du helburu. Jokoa eskuragarri
Edizioaren herrialdeko finalean. Ikasle
da nahi duen ororentzat http://mybusi-
hauek guztiek 2000 partaidetik gora izan
nessgame.upc.edu estekan eta bertan,
zuen aurreko fase bat gainditu behar izan
besteak beste, etorkizunean ekintzaile
zuten.
izan ahal izateko ikasleek beharrezkoak
Herrialdeko final honetan parte hartu
dituzten enpresa eta merkatu ezagupenak
zuten ikasleek emandako esaldi bate-
ematen dira.
kin hasi behar izan zuten bere idazlana.
Jokoaren funtsa enpresa plan bat
Bizkaiko hezkuntza arduradun, hedabi-
eratzea da. Horretarako, lehenik eta behin
deetako profesional eta kultur erakunde
negozio ideia bat garatu behar da, ahal
saiatu beharko dute. Jokalariek beraien
desberdinetako ordezkariek osatutako
bada, aukera teknologikoetan oinarritua.
artean lehiuatu beharko dute mundu bir-
epaimahiak final honetan idatzitako 12
Gaur egun ez da merkatuan ekin
tual baten barruan, baina beti ere, mundu
idazlan onenak aukeratu beharko dituzte
tzailetza sustatzea helburu duen ‘My
errealean eman daitezkeen testuingurue-
orain.
Business Game’ bezalako bideojokorik.
tan oinarrituta: giza baliabideen kudeake-
Esan bezala, jokoa ikasleei bideratuta dago
ta, baliabide tekniko eta finantzieroen
farroan irabazle suertatzen diren ikasleek
eta hauek, enpresa sortu eta mantentzeaz
kudeaketa, lehiakorra izateko estrategiak
elkarren artean lehiatu beharko dute
gain, ahalik eta arrakastatsuen bilakatzen
garatu, salmentak lortu...
ondoren.
Bizkaian, Gipuzkoan, Araban eta Na-
Nazioarteko esparruan bizitzeko prest Bost institutuk nazioarteko ingurunean bizitzeko gazteak hezitzen dituen Elos sarean hartzen dute parte Hizkuntzak jakitea ez da nahikoa, garrantzitsuena erabiltzen jakitea eta beste herrialdeetan modu egokian mugitzea da. Horixe da Elos sarean parte hartzen duten Euskadiko bost institutuetako DBH eta Batxilergoko ikasleek duten erronka. Elos sarea europar esparruko sarea da eta bertan, munduan modu egokian mugitzeko gazteak
duten edukiak areagotu dira. Elos sareak bertan parte hartzen
hezitu nahi dituzten bigarren hezkuntzako ikasgune zenbait biltzen
duten ikasleak Europa osatzen duten herrialdeen gaineko ezagutza
dira. Sarea 2004an sortu zen herbehereetako gobernuaren ekimen
zabalagoa ahalbidetzen du. Era berean, atzerriko hizkuntzetan ba-
baten ondorioz eta gaur egun europar 12 herrialdeetako 140 ikas-
liatzeko eta gero eta globalizatuagoa den mundu batera egokitzeko
gunek osatzen dute. Hauen artean, Donostiako Antigua-Luberri
laguntzen du.
Institutua, Azpeitia-Azkoitiako Urola Ikastola, Gasteizko Ekialdea
Elos sarea herrialde desberdinetako ikasleen arteko ikasle-
Institutua, Bilboko Botikazar Institutua eta Aguraingo Aniturri Insti-
truke sare bat baino gehiago da. Xede nagusia ikasleak globaliza-
tutua aurkitzen dira.
zioak planteatzen dituen erronketarako trebatzea da. Nazioarteko-
Aipatu ikasguneetako 12 eta 19 urte bitarteko ikasleak nazioarteko testuingurunean ikasi, bizi eta lan egiteko prestatzen dira. Heziketa eleanitza jasotzen dute, beste herrialdeetako ikasle-
tasunaren kulturan hezitzen dira ikasleak beste herrialdeetan bere kabuz balia daitezen. Elos sareak europar eremuak eskaintzen dituen abantailak mo-
trukea, atzerriko eskolekin harremanetan dira lan amankomunak
durik eraginkorrenean aprobetxatzeko behar diren trebetasun eta
egiteko eta ikasten dituzten ikasgaietan Europarekin zerikusia
ezagupenak ematen dituen heziketa eskaintzen die ikasleei.
modalitate guztietako lehiaketak dira eta Lanbide Heziketako Joko Olinpikotzat jotzen dira. Skills-ak gure gizarteak
Elgoibarko IMH-MEI berrikuntzaren buruan EAEko Lanbide Heziketako 7 ikasgune gehien berritzen duten 20 zentroen artean
lanbide heziketa sustatzeko antolatzen dira. Euskal ikasleentzat, Skills-ak hiru fasetan banatzen dira: EuskoSkills, SpainSkills eta WorldSkills. EuskoSkills fasea maiatzaren 10 eta 12 bitartean burutuko da Irungo Ficoban. Modalitate desberdinetako irabazleek datorren urteko urtarrilan burutuko den SpainSkills parte hartzeko aukera izango dute. Fase honetako
Elgoibarko Makina Erramintaren Institu-
Alacanteko CIFP Canastell (9 ekimenetan
irabazleek, berriz, Leipzig-en (Alema-
tua (IMH-MEI) estatu mailan den Lanbide
hartu dute parte eta 1 zuzendu dituzte).
nia) burutuko den europar finaletan
Heziketako hirugarren ikasgune berritzailee-
IMH-MEIk, berriz, 8 ekimenetan hartu du
izango dira.
na da ‘Mercados21.es’ webguneak egindako
parte eta lau zuzendu ditu.
ikerketaren arabera. Lanbide Heziketako ika-
Sailkapen honek emaitza oso onak eman
Irunen burutuko diren Skills-ak ondorengo esparrukoak dira: Automo-
asgune berritzaileenen sailkapena osatzeko,
ditu EAEko Lanbide Heziketako hainbat
biletako teknologia; Ibilgailuetako pin-
ekonomia eta enpresan aditu den webgune
ikasguneentzat. Horrela, aipatu Elgoibarko
tura; Zolatu eta alikatatuak; Iturgintza
honek iaz Hezkuntza ministeritzak onartu-
IMH-MEI ikasguneaz gain, beste 6 ikasgune
eta berokuntza; Industria-kontrola;
tako 160 berrikuntza ekimenetan izandako
kokatu dira ikasgune berritzaileenen artean:
Igeltsuzko estaldurak eta panelak;
partehartzea hartu du kontutan. Horrela,
Irungo Bidasoa GLHBI (4. postuan), Mus-
Arotzeria; Hozte-sistemak; Mekatro-
beti ere webgune honek egindako sailkape-
kizeko Somorrostro BHIP (7.), Errenteriako
nika; Diseinu mekaniko ingeniaritza
naren arabera, estatuko LHko ikasgunerik
Don Bosco GLHBI (8.), Donostiako Easo
–CAD; CNC Torneatua; CNC fresaketa;
berritzaileena Xixongo ‘La Laboral’ izango
Politeknikoa GLHBI (16.), Durangoko San Jose
Elektronika; Web diseinua; Ile-apainke-
litzateke (10 ekimenetan hartu dute parte
Maristak BHIP (18.) eta Bergarako Miguel
ta; Estetika; Sukaldaritza eta Sukalda-
eta 3 zuzendu dituzte) eta bigarrena, berriz,
Altuna GLHBI (21.)
ritza eta taberna zerbitzuak
hezkuntza
Skills delakoak lanbide heziketako
5 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
Lanbide Heziketako Skill 2012 abian da
hezkuntza
HETELen 200 ikaslek praktikak atzerriko enpresetan Erasmus eta Leonardo programei esker
± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
6
Azken 10 urteetan, programa hauetan parte
diagoa da, gainera, praktikak egitera doazen
hartzen duten ikasleen kopurua 10 aldiz
herrialdeak urtez urte areagotu egin dira.
gehitu da, 20 izatetik 200 izatera pasa-
HETELen ikastetxeok hamasei urtez
gero eta merkatu globalizatuagoa dugula. Honetaz gain, ikasleentzat esperientzia ahaztezina izaten da, eta aldi berean ikas-
tu direlarik. Guzti hauek, Europako beste
jarraian hartu dute parte horrelako ikasleen
leek landutako gaitasun osagarriei esker,
herrialde batzuetako enpresetara joan dira
mugikortasun programetan, ikasleek beste
lan profila hobetu egiten da, eta enpresa
praktikak egitera, Erresuma Batua, Irlanda,
Europako herrialde batzuetako enpresetan
munduan sartzeko aukerak ugaritu.
Holanda, Finlandia, Portugal, Italia, Alema-
hiru hilabeteko praktikak egiteko. Aipatu-
200 ikasle hauetako gehienak goi
nia, Lituania, Polonia,
mailako heziketa
Bulgaria, Eskozia eta
zikloetakoak dira, 21
Estoniako enprese-
urte inguru dituzte
tara, besteak beste.
eta atzerriko enpre-
HETEL ikas-
setan martxotik
tetxeok, Euskal
ekainera egingo
Herriko Lanbide
dituzte praktikak.
Heziketako itunpeko
200 ikasle hauetatik
21 ikastetxerik
50 Arabako HETEL
garrantzitsuenek
ikastetxeetakoak
osatzen duten
dira (Gasteizko, Dio-
elkartearen bidez
cesanas eta Jesús
Araba, Bizkaia eta
Obrero), 72 Bizkaiko
Gipuzkoako ikastetxe elkartekideetako 200
tako programak Eusko Jaurlaritzaren eta
HETEL ikastetxeetakoak (Zabálburu ikas-
ikasle inguru, Europako hainbat herrial-
CONFEBASK-en laguntza ere badute. Ildo
tetxea, Deustuko Salesiarrak, Indautxuko
detako enpresetara joan dira praktikak
horretan, HETELek, ezaugarri dituen be-
Kimika eta Elektronika Eskola, Politeknika
egitera. Ekimen hau mugikortasun
rrikuntza nahiarekin eta nazioartera irekit-
ikastegia Txorierri, San José Maristak, Lea
programa europarren markoan kokatu
zeko asmoarekin bat, Europako dimentsioari
Artibai ikastetxea, Zulaibar, San Viator
behar da, konkretuki, Erasmus programan
prestakuntzan sarbidea eman nahi dien
eta Somorrostro ikastetxea) eta beste 78
(Goi mailako heziketa zikloetako ikasleen
programa hauetan parte hartzeko aukera
Gipuzkoako HETEL ikastetxeetakoak (Mon-
kasuan) eta Leonardo programan (Erdi mai-
eskaintzen die ikastetxe elkartekideetako
dragon Goi Eskola Politeknikoa, Oñati Gestio
lako heziketa zikloetako ikasleen kasuan).
ikasleei. Halaber, programa hauetako beken
Heziketa, Urola Garaiko Lanbide Eskola,
Horrela, aurten Lantokiko Prestakuntza (LP)
bidez, hizkuntza gaitasuna garatzeaz gain,
Oteitza Lizeo Politeknikoa, Irungo La Salle,
beste herrialde baten egingo duen HETELen
prestakuntza enpresen beharretara ere
Nazaret zentroa, Goierri Eskola, La Salle
ikasle kopurua 2000koa baino 10 aldiz han-
egokitzen da, kontuan hartu behar baita
Berrozpe eta Urnietako Salesiarrak).
Batxilergoko Aparteko Sariak luzatu du. Sari honetan parte har dezakete 2011/12 ikasturtean Batxilergoko edozein ereduko bi ikasturteak gaindituta izanik bi ikasturte horietan lortutako bataz besteko nota 8,75etik gora duten ikasle guztiek. Aparteko Saria lortzen duten
Eibarko Armeria Eskolaren urteurrena
ikasle guztiek uda honetan bertan atzerrian alemaniera, frantsesa edota ingelesa ikasteko beraientzat espreski antolatuko den bidaia programan
Eibarko Armeria Eskolak 100 urte bete ditu.
unibertsitateetan aurkitzen dira” adierazi
parte hartzeko eskubidea izango dute.
Armeria Eskola estatuko Lanbide Heziketako
zuen.
Gainera, hamabost saridunek 14.460
zentro aintzindaria da eta bere sorreratik,
Armeria Eskolaren urteurrena dela eta
enpresa eta uneko behar ekonomikoe-
hainbat ekitaldi prestatu dira. Horien guztien
tara moldatzen jakin du. 1912an sortua,
artean, apirilaren lehenan burutu zen Balen-
Armeria Eskola etengabe hazi den zentroa
tziaga Memoriala txirrindulari lasterketaren
da. Eibartarren izpirituaz ‘kutsatua’ ehun
XLI. Ediziorako prestatutako maillot berezia
urte hauetan Armeria Eskolak aberasta-
azpimarra daiteke. Lasterketa bera Armeria
suna sortu du eskualdean eta Euskal Herria
eskolaren parean amaitu zen.
osoan. Izan ere, bere ikasgeletatik pasa diren
eurotako saria banatuko dute.
Goiaz 2012, Debagoienako IV Lanbide Heziketa Feria
Bestelako ekintzen artean honakoak
zenbait ikasle gaur egun oso garrantzitsuak
azpimarra daitezke: webgune berezi baten
Pasa den apirilaren 19 eta 20an
diren enpresak sortu dituzte, hala nola, Tek-
sorrera, oroitzapen liburu baten ekoizpe-
Debagoienako IV Lanbide Heziketa
niker, Gamesa, Panda Software… eta beste
na, urteurrenaren Urrezko Liburua edota
Feria- Goiaz 2012 burutu zen Arrasa-
hainbat.
Armeria Eskolarekin zerikusia duten 10.000
ten. Aipatu feria 2009an ospatzen hasi
argazki eta dokumentuen digitalizazioa.
zen. Topaketa honetan eskualdeko
Gaur egun Armeria Eskolan 68 pertsonek egiten dute lan eta parekorik ez duen egoitza
Eskolako arduradunek, gainera, urteurre-
Lanbide Heziketako zentro guztietaz
du. Bogdan Maglich estatubatuar fisko
na eskolak bere hasieran izan zuen garran-
gain, irakaskuntza ez araututako
nuklearrak Armeria Eskola bisitatu ondoren
tzia berreskura dezan aprobetxatu nahi
akademiak, ekintzailetza zentroak eta
Estatu Batuetan Armeria eskola bezalako
dute. Horretarako, berrikuntza eta ikerketa
trebakuntzarekin eta enpleguarekin
Lanbide Heziketako zentrorik ez dagoela
uztartzen dituen irakaskuntza proiektu bat
erlazionatutako bestelako erakunde
onartu zuen; “horrelako instalazioak soilik
diseinatzen ari dira.
publiko eta pribatuak ere izan ziren.
7 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
txilergoko Aparteko Sarirako deialdia
hezkuntza
Beste behin Eusko Jaurlaritzak Ba-
hezkuntza ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
8
“Inolako kualifikazio profesionalik gabe gero eta zailagoa izango da gutxieneko kalitatea duen lanpostu bat lortzea” José Carlos Crespo, Lanbide Heziketako eta Etengabe Ikaskuntzako Sailburuordea Krisian izan arren, Lanbide Heziketa ikasten
dela gutxieneko kalitatea duen lanpostu bat
sortuz. Sistema honek langileak lagundu
duten ikasleen kopurua hazi da. Egoeraren
lortzea.
behar ditu bere ibilbide profesional osoan
araberako fenomenoa da ala hazkunde hau
zehar, uneoro behar duen trebakuntza eta
ekonomia bere onera bueltatzen denean
Lanbide Heziketako III.Plana berriki aurkez-
mantenduko da?
tu duzue. Zer azpimarra daiteke?
Garbi dago krisi ekonomikoa dela eta
Plan honen xede nagusia euskal lanbide
orientazioa eskainiz. Zein gabezia estali beharko lituzke Plan honek?
Lanbide Heziketan den ikasle kopurua hazi
heziketa hobetzea da, gure ekoizpen ehunak
dela. Fenomeno hau egoeraren arabe-
duen beharretara gerturatuz eta euskal
rakoa ez izatea saiatu behar dugu; gazteek
herritar guztientzat, 16 urtetatik jubilazio
sistema ona da, gabezia handirik gabekoa.
garbi izan behar dute inolako kualifikazio
adinera arte, trebakuntza, informazio eta
Lanbide Heziketako Euskal III.Plan honen
profesionalik gabe gero eta zailagoa izango
orientazio profesio sistema integratua
bidez gure langile eta ikasleen kualifikazio
Gaur egun dugun lanbide heziketa
lanbide heziketa egokitu eta nazioarte mailan modelo propioa garatuz erreferente bilakatzea nahi dugu.
“Lanbide heziketak trebakuntza ona lortzeko aukera ematen du, enpresek duten beharretara lotua�
Lanbide Heziketa nahiko ezezaguna da
Zein enplegu tasa ematen da euskal
oraindik. Nola lor daiteke gazteentzat
Lanbide Heziketan titulatu direnen
erakargarriago egitea?
artean?
Lanbide Heziketa hedatu behar da.
hezkuntza
den ekoizpen sistema baten eskaeretara
LHko Euskal Behatokiak eman dituen
Lanbide heziketak eskaera handiena duten
arabera, modu egonkorrean, 2009 urtera
unibertsitate ikasketen adina lan merka-
arte, tituladunen %80 eta %90 artean lorÂ
turatze tasak et antzeko soldata mailak
tzen zuen lanpostu bat ikasketak amaitu
dituela azaldu behar da. Era berean, lanbide
eta 9 hilabeteko epearen barruan. Adeccok
heziketa unibertsitatean sartzeko baliogarri
egindako ikerketa baten arabera, urtero,
den beste bide bat ere badela azaldu behar
lanbide heziketako perfilek beste ibilbidee-
duten beharretara lotua. Bigarrenik, lan
da.
tako perfilek baino enpleagarritasun maila
merkaturatzeko aukera handiak, eta
handiagoa dute eta eskaera gehien duten
ikasitakoaren arabera gainera zuzenean
Zeintzuk lirateke euskal LHren indargu-
unibertsitate ikasketen mailan kokatzen
ikasitakoarekin erlazionatuta dauden
neak?
dira.
lanpostuetan. Hirugarrenik, etorkizuneko
Asko dira. Ekipamendu onak eta profe-
garapen pertssonalerako ateak ixten ez
sional bikainak dituzten ikasgune sare bat.
Zergatik gomendatuko zenuke Lanbide
dituelako. Gaur egun ekonomia mun-
Etengabe garatzen ari diren zentroak... Bai-
Heziketako gradu bat ikastea?
duan garrantzi handiko postuak dituz-
na ezaugarri bakar bat azpimarratu behar
Lehenik eta behin, lanbide heziketak
ten hainbat pertsonek, nahiz eta orain
bada, enpresekin dagoen lotura azpimarra
trebakuntza ona lortzeko aukera ema-
unibertsitate ikasketak izan, bere lehen
beharko litzateke.
ten du, izaera praktikokoa eta enpresek
trebakuntza lanbide heziketan izan zuten.
Gure Lanbide Heziketak lan merkatuaren beharretara erantzuten duela uste duzu?
bertaratu beharreko lanbide heziketan parte
kopuru bat ingelesez irakasteko aukera
hartu ezin duten pertsonei lanbide hezike-
sustatu da eta, azkenik, hala nahi duten bi-
lanbide heziketako tituladunek enpresek es-
tan barneratzea ahalbidetzen die. ULHIn
garren ikasturteko ikasleentzat ingelesezko
katzen diotenari erantzuten diote. HezkunÂ
irakasten den trebakuntza izaera modularra
klaseak sustatu dira.
tza Sailak egiten duen lanaren helburua
du eta, beraz, ikasleak ez du ikasturte oso
behar horietara gero eta erantzun hobea
batean izena eman behar. Beraz, lanbide
Nahikoa al da lanbide heziketako ikasleek
ematea da. Horretarako, etorkizunean sor
heziketako eskaintza malguago egiteko eta
europar programetan duten partehartzea?
daitezkeen erronkei erantzuteko trebakunt-
hau eskuragarriago egiteko beste modu bat
za ere eman behar da.
da. Institutuak onespen maila handia izan
baino gehiagok parte hartu du europar
du eta lehen ikasturtean eskaini ditugun
programaren batean, hots, praktikak egiten
Zein sektore ekonomiko dira LHko tituladun
modulo guztietan lau mila matrikula baino
dituzten ikasleen %10 inguru. Hala ere, datu
gehien eskatzen dituztenak?
gehiago izan dira.
horiek hobetzen saiatu behar dugu eta,
Enpresek baieztatzen ditugutenez,
Momentu honetan enpresek gehien
Bai. Lanbide Heziketako 1.000 ikasle
puntu honetan, atzerriko hizkuntzen ezagu-
eskatzen dituzten lanbide heziketako titu-
Nola sustatuko da hirueletasuna Lanbide
pena zein nolakoa den aztertu behar dugu,
ladunak industria familiarekin erlazionatuta
Heziketan?
hau, sarritan europar programetan parte
dauden horiek dira: ekoizpen mekanikoa,
Globalizatutako ekonomia batean
hartzeko faktore mugatzailea baita.
elektzizitate eta elektronika, mantentze-la-
ingelesa lehiakortasun tresna da enpre-
na... Hau koherentea da sektore industrialak
sentzat eta lan merkatuan sartzeko tresna
LH eta Unibertsitatearen artean elkarlan
pisu handia duen herrialde bat garelako.
langileentzat. Hori dela eta, lanbide hezike-
bide gehiago izan beharko lirateke?
tak ingelesaren ezagutza sustatu behar du
Bai eta horretan ari gara. Lortutako
Berriki Urrutiko Lanbide Heziketa Institutua
eta horregatik hiru norabidetan lan egiten
ziurtagirien elkarrekiko aintzatespena sus-
abian jarri da. Zeintzuk dira Institutu hoen
ari gara: lehenik eta behin, ingeles teknikoa
tatu behar da, bai unibertsitate esparruan,
abantailak eta zein onespen gradua izan du?
barneratu dugu kurrikuluaren garapenaren
bai lanbide heziketako esparruan, pertso-
Urrutiko Lanbide Heziketa Institutuak
barruan; bigarrenik, deialdi espezifiko baten
nen bizi-ibilbide eta ibilbide profesionalak
bidez, hala nahi duten zentroek ikasgaien
errazteko.
lan arrazoi edo bestelako arrazoiengatik
9 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
profesionala hobetu, gero eta zorrotzagoa
hezkuntza Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
10
M-Learning
Ikasgela poltsikoan Ikastetxe askotan sakeleko telefonoen erabilera debekatua dagoen bitartean bada gailu hauek trebakuntza prozesuan barneratzea proposatzen duen korrontea Estatistikako Institutu Nazionalak 2010ean
te edota metodologia bat. Izan ere, ikasle
badirudi ere, definizio honetatik at geratuko
egindako ikerketa baten arabera, 10 eta 15
gehienek gailu hauek erabiltzen trebeak ba-
lirateke orain erabiltzen diren netbook edo
urte bitarteko haurren %66,7k sakeleko te-
dira, eta etorkizunean horrelako gailuak era-
ordenagailu eramangarri txikiak, Eskola 2.0
lefono propioa du. Ehuneko hau, %97,8raino
biliko dituztela jakinda, zergatik ez txertatu
programan erabiltzen diren bezalakoak,
hazten da 16 eta 24 urte bitarteko gazteen
sakeleko telefonoen erabilera trebakuntza
adibidez.
artean. Sakeleko telefonoen erabilera guztiz
edo hezkuntza prozesuan? Horixe da hain
hedatua dago ikasleen artean eta horrek
zuzen, M-Learning delakoak planteatzen
Nola erabili?
arazo bat suposatu du hainbat eskoletan.
duena, hots, sakeleko telefonoek duten
M-Learningak sakeleko telefonoak ikas-
Hori dela eta, hauetako askotan, aipatu
gaitasun izugarria ikasgeletan ere aprobe-
kuntza prozesuetan erabiltzea planteatzen
gailuen, eta antzeko beste zenbait gailuen
txatzea. Definizioz, M –Learning-a haririk
du, hala nola, gai bat garatzeko, ikasgaiak
(PDAak, Tabletak, MP3/MP4ak) erabilera
gabeko Interneterako konexioa duen edo-
ikasteko, ariketak egiteko... Sakeleko tele-
debekatu da.
zein gailu txikiren (sakeleko telefonoak, ta-
fonoen kasuan, bere tamaina dela eta, oso
bletak, agenda elektronikoak...) bidez egiten
erabilgarri suerta daitezke, gaur egun diren
den ikasketa prozesua litzateke. Gezurra
aplikazio desberdinei esker, tamaina edo
Hala ere, bada erabilera hau arazotzat jo beharrean aukeratzat jotzen duen korron-
hezkuntza M –Learning-a haririk gabeko Interneterako konexioa duen edozein gailu txikiren (sakeleko telefonoak, tabletak, agenda elektronikoak...) bidez egiten den ikasketa prozesua litzateke.
luzera handia ez duten edukiak sortu edota
somatzen dira. Zergatik ez, orduan, ikasleek
jarrita, zentzuzkoa al da honen erbilera
lortzeko. Tamaina handiagoko edukientzat,
jada dituzten gailuetaz baliatu? M-Lear-
eskolan mugatu edo debekatzea? Ez al da
apika, tabletak egokiagoak izango lirateke.
ning-ak ez du soilik gailu hauek profitatzeko
zentzuzkoagoa jada ikasleek duten (eta era-
aukera ematen, azken finean, erabileran
biltzen duten) gailu batzuk aprobetxatzea?
Gaur egun nagusi diren Smartphone-ek hainbat aplikazio dituzte eta hauen kopurua
aurkitzen baita abantailarik handiena.
egunero biderkatzen ari dira: mezuak
Kontutan izan behar da, gailu hauek edonon
Esperientzia bat Euskadin
bidaltzeko (WhatsApp), hizkuntzak (itzult-
eta edozein momentutan erabil daitezkeela.
Zarautzko Arte eta Historia Museoak
zaile automatikoak), geokokapena (mapak),
Hau, abantaila handia da ikaslearentzat,
‘Menosca Espedizioa’ izeneko M-Learning
hiztegiak, kalkulagailua...
trebakuntza pertsonalizatuaz gain, metodo-
ekimena garatu du. Hau DBHko ikasleei
logia honek dakarren dinamismoa askoz ere
bideratutako ekimena da eta bertan, euskal
erakargarriagoa izan baitaiteke.
kostaldearen erromanizazio prozesua
Adituen esanetan, tabletak izango dira etorkizuneko hezkuntzan izar nagusia. Ordenagailuen ia gaitasun bera izanik askoz
Morgan Stantley egindako ikerketa ba-
lantzen da. Ekimenak bi egunetako iraupena
ere tamaina txikiagoa dute eta erabilera
ten arabera, aurten, mundu mailan 500 mi-
izaten du. Lehenengo egunean, ikasleek
ere, naturalagoa da. Sakeleko telefonoekin
lioi Smartphone salduko dira mundu osoan.
plantatzen diren edukiak landu behar dituz-
alderatuta, tabletetan bai luzera handiko
Erakunde beraren arabera, salduko diren
te Interneten informazioa bilatuz, mapak
edukiak landu daitezke.
ordenagailuen kopurua askoz ere txikiagoa
landuz... Bigarren egunean, eta sakeleko
izango da. Aipatu kopuruetara tableten
telefonoetaz baliatuta, ikasleek jarduera
Teknologia berriak
kopuruak gehitu beharko genizkieke eta or-
desberdinak burutu behar dituzte: argazkiak
Hezkuntza arduradunek esfortzu handia
duan, etorkizunean gailu hauek nagusituko
atera, mapak kontsultatu, bideoak grabatu,
egin dute bere ikasguneak teknologia be-
direla ohartuko gara. Tamaina eta pisu gutxi
orientazioa... Bildutako informazio horrekin
rriek ematen dituzten aukeretara egokitze-
duten gailuak izanik, ikasleek beti eramango
guztiarekin, ikasleek ikerketa lan bat burutu
ko. Hala ere, oraindik ere hainbat hutsune
dituzte beraiekin. Hau guztia mahai gainen
behar dute.
Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
11
M-Learning
hezkuntza
Nola erabili telefonoak klasean?
± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
12
• QR Kodeak: Informazioa QR kodeen bidez aurkeztu ahal zaie ikasleei hauek bere sakeleko telefonoen bidez irakur ditzaten. Paretetan jarrita, kode hauek jakingura sor dezakete. Era berean, gai baten inguruko informazio gehiago lortzeko balio ahal dute. • Etxeko lanak: Sakeleko telefonoak etxekolanak daudela bergogorazteko balio dute. Trabakuntzarekiko konpromezu handiago lor daiteke. • Bilaketa azkarrak: Ikasleak taldeka antolatzea eta sakeleko telefonoekin bilaketak egitera gonbidatzea ikasteko modu berritzailea izan daiteke. • Argazki kamara: Sakeleko telefono guztiek argazki kamara bat dute barneratuta. Hauekin, arbelan idatzitakoa, posterrak edo bestelako materiala irudikatu eta ondoren inprima daiteke. Argazki hauek ere Bluetooth teknologiaren bidez parteka daitezke. • Bideo kamara: Klasera etorritako aditu baten hitzaldia edota klasean egindako esperimentu bat bideoz grabatu eta ondoren partekatu edota sarera igo. • Grabagailua: Telefonoa grabagailutzat ere erabil daiteke. Hau elkarrizketak egiteko etab... erabil daiteke. • Hizkuntzak jolasten ikasi: hainbat • Kronometroa: Ariketa edota zenbait
biderkatzen direnez, gero eta aukera gehiago
aplikazio daude hizkuntzak ikasteko
daude ikasgelan edukiak modu desberdinean
esperimentuetan denbora ezinbestekoa
modu atseginean: itzultzaileak, ahozkera
lantzeko aukerak. Gainera, Europa mailan
da. Ikasl bakoitzak denbora kontrola
lantzeko, entzumena lantzeko, irakur-
jada sakeleko telefonoen bidez ikasteko
dezake bere telefonotik.
mena, idazmena...
aplikazio desberdinak garatzen ari dira: eragiketa matematikoak egiteko aplikazioak, gai
• Bideodeiak: Honek aukera ematen du
• Kalkulagailua: Sakeleko telefono guztiek
desberdinen inguruko galdetegiak, azterketa
gai baten inguruan aditua den norbaite-
kalkulagailu bat dute. Klasetik kanpo
ondo prestatzen ari zaren jakiteko testak...
kin hitzegiteko. Taldeka lan egiten bada,
egin behar diren eragiketetarako balio-
Orain arte izandako esperientzien arabera,
talde bakoitzak aditu desberdin batekin
garri izan daitezke.
metodologia hau jarraitu duetn ikasleek,
hitzegin ahal du eta ondoren informazio hori guztia partekatu.
emaitza hobeak lortzeaz gain, ikasketa proSakeleko telefonorako aplikazioak egunero
zesuarekiko interes handiagoa azaldu dute.
M-Learning
Realcalc
Aplikazio honek gure bizitzan jazotzen den guztia
Kalkulagailu zientifiko
gogoratzen lagunduko digu,
ezin hobea: konbertsio
notetatik bideoetaraino.
unitateak, ehunekoak, zenbaki binarioak, hexadezimalak, funtzio trigonometrikoak...
Share Your Broad
Homework
Studydroid
Aplikazio honek arbelaren
Ordutegiak eta etxekolanak
Aplikazio honek ikasteko txartelak
argazkiak ateratzea ahalbidetzen
kudeatzeko aplikazio
prestatzea ahalbidetzen du eta,
du, berdin dio zein angelutik, zein
oso egokia. Azterketak
horrela, azterketa bat baino lehen, gai
argitazpen edo zein arbel mota.
planifikatzeko ere balio
baten inguruan ditugun ideiak modu
Behin argazkiak gordeta, iruzkinak
du. Ikasgai bakoitza
sailkatuan izan ahal ditugu. Prestatzen
gehitu ahal zaizkie edota beste
kolore desberdinez bereiz
ditugun txartelak gure ikaskideekin
ikaskideekin partekatu.
daiteke.
partekatzeko aukera era badago.
13 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
Evernote
hezkuntza
Klasean lagungarri izan daitezkeen aplikazioak
publizitatea Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
14
Gizarte Sareak Politeknika Ikastegia Txorierrin Gizarte Sareak, orain arte Internet fenomenotik at bizi ziren hainbat pertsonen bizitzan barneratu dira. Horrela, ohikoa izaten da kafetegian edota gimnasioan horrelakoak entzutea: Facebook, Tuenti, MySpace, Twitter... eta gure hiztegian orain arte ezagutzen ez genituen beste hamaika hitz. Harritzeko da, gainera, sarrita iruzkin hauek guztiak jada gazte ez diren pertsonen ahotan entzun daitezkeela. Sare ghauek pertsona desberdinak harremanetan jartzeko duten gaitasun handia dela eta, hauen erabilpena gero eta hedatuagoa dago. Politeknika Txorierrin ez diogu joera aldaketa honi muzin egin. Duela bi urte Facebook, Tuenti, Twitter eta Youtube profilak sortu genituen, eta horri esker, gure lagun eta jarraitzaileekin hainbat gaien inguruan eztabaida dezakegu (beste ikasguneetako lankideak, erreferentziazko profesionalak, hezkuntza erakundeak...) edo jarduera desberdinen berri ere izan dezakegu (Kongresuak, jardunaldiak, hitzaldiak, topaketak...) Beraz, ikasgunea kanpoaldera zabaltzeak, bai irakasleria zein ikasleriari informazioa eskuratzeko erraztasunak eman dizkie. Prozesu honi esker, milaka kilometrotara dauden ikasleak gure ikasleen ikaskide bilakatu dira eta hainbat proiektu amankomunetan elkarkidetza ahalbidetu du.
hasitako elkarlan proiektuak edota langile edo
Bestalde, irakasleek beste irakasle edo mundu
langabezian diren pertsonentzako trebakuntza
osoko zientzilari eta ikerlarik sortutako mate-
ikastaroak dira, besteak beste, gure profiletan
riala ezagutzeko parada izan dute.
jarraitzen gaituzten lagunek jasotzen duten informazioaren zenbait adibide.
Gaitasuna
Gizarte Sareek elkarrengandik urrun dauden ikasleen elkarlana ahalbidetzen dute
Era berean, gizarte sareek Politeknika Txorierri
Abantailak
ber ingurunearekin duen komunikazioa modu
Hezkuntza esparrura mugatuta, gizarte sareak
garrantzitsuan indartu dute, kudeaketarekin,
oso erakargarri suertatu dira ikasleentzat, bai
gure hezkuntza eskaera edota zerbitzuak eza-
maila pertsonalean zein harreman mailan.
gutu nahi duten bezero potentzialen komu-
Hauen kopurua haziz joan den heinean,
nikazioarekin erlazionatuta dauden aldagaiak
ikasleriarengan interes handiagoa piztu da,
optimizatuz edota ikasgunean egiten diren
nolabait ere bere irakasleekin, lagunekin eta
jardueren berri izaten jarraitu nahi duten ikasle
bistaz soilik ezagutzen dituzten ikaskideekin
eta familia ohiak informatuz. Beraz, lagun
kontaktu zuzenean izateko aukera izan bai-
asko egiteaz gain, ikasgunean egiten ditugun
tute. Testuinguru honetan, lanerako baldintza
Modu honetan, astakeria izan zitekeen
gauzen inguruan informatzeko aukera ere
positiboak sortu dira, eta horixe da, hain zuzen
zerbait, hala nola, espazio berean gure 100
badugu. Ate irekietako jardunaldiak, enplegu
ere, gizarte sozialek duten arrakasta azaltzen
edo 200 ikasle ezagutzen ez dituzten beste
eskaintzaren argitarapena, beste ikasguneekin
duten gakoetako bat.
hainbat ikasleekin pilatzea, kaotiko izateari utzi
rragoa da orain, bai modu ‘publikoan’ hormaren bidez (norberaren profilean argitara daitezkeen mezuak) bai modu pribatuan mezuen bidez edota talde oso bati bidalitako mezuen bidez (kideak eta/edo irakasleak). Horrela, gizarte sareek, gure zentroan, ikasle-irakasle eta ikasle-ikasle komunikazio zuzena hobetzeko balio izan digute. Politeknika Txorierrin gizarte sareen era-
na eta edukien eta lan digitalen partekatzea hobetu dugu. Ikasleek eta irakasleek irekiak zein itxiak izan daitezkeen taldeak era ditzakete: • Tutoria taldeak non tutoreak oharrak utzen dituen eta gai desberdinen inguruko elkarrizketak ematen diren. • Irakasgai taldeak non irakasleak egin beharreko lanak edota azterketen zuzenketak planteatzen dituen edota non ikasleek dituzten zalantzak plantea ditzaketen.
bilera bestelako distribuzioa askeko platafor-
Zalantzarik gabe, gizarte sareek poten-
mekin partekatzen dugu, hala nola, Moodle.
tzial oso handia dute gazteen hezkuntzan,
Hauek ikastaroen kudeaketan espezializatuta
eta hala izan dadin, familiek eta hezitzaileek
daude eta irakasleei baliagarri egiten zaie sa-
elkarlanean aritu behar dugu, bai eskola espa-
rean trebakuntza komunitateak sortzeko. Hau
rruan zein familia esparruan. Modu honetan,
da, helburuak berberak dira, baina pribatuta-
komunikazio tresna hauen erabile egokian
sun maila handiagoak lortzen dira galdete-
lagun dezakegu, izan ere, gure seme-alabak
giak, kontsultak, foroak... sortzeko. On-line
160 irakasleri trebakuntza ikastaroak eman
hezkuntza prozesuan hurbil duten jendearekin
Trebakuntza (bertaratu gabeko trebakuntza)
dizkiegu.
kontaktuan izango dira eta besteengandik
mota hau erabiltzen zentro aintzindaria izan gara eta jada 35 ikasgune desberdinetako
Tresna hauekin guztiekin koordinazioa, gure arteko kontaktua, partehartzea, elkarla-
jasotzen duten informazioaren egokitasuna bermatu ahal izango dugu.
publizitatea
den zuzeneko komunikazioa askoz ere xamu-
Komunikazio tresna berriei esker ikasle talde handiagoak sor daitezke eta honek hainbat abantaila ditu
15 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
eta abantaila garbia bilakatu da. Ikaslearekin
hezkuntza
Etxekolanak, bai ala ez?
Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
16
Trebakuntza prozesua eskolatik at luzatu behar da? Frantziako zenbait guraso elkarteren arabera etxekolanek, onura baino, kalte egiten dute ikasleen arteko aldeak nabarmentzen laguntzen dutelako
Eztabaida piztu da. Frantziako zenbait guraso elkartek egongreba eskatu dute bere seme-alabek etxekolanak egin ez ditzaten. Elkarte hauen iritziz, etxekolanak egiteak ikasleen arteko desorekak areagotzen ditu, azken finean, ikasle guztiek ez baitute laguntza bera izateko aukerarik. Estatuan, Frantzian hasitakoaren lekukoa hartu eta, antzeko neurriak hartzea planteatzen da. Eskolaz kanpo egin beharreko lana (etxekolanak) gure hezkuntza sisteman oso hedatuta dagoen praktika da. Horrela, ikerketa baten arabera, estatuko ikasleak dira, Europar Batasunaren barruan, etxekolan gehien egiten dituzten ikasleak. Garbi dago etxekolanak egiteak hainbat abantaila dituela, baina, hala ere, praktika egokia da? Hainbat gurasoentzat ez, esan bezala, besteak beste, ikasleen arteko desorakak handitzen laguntzen dutelako. Etxekolanen aurka azaltzeko arrazoietan sakonduz, hezkuntza sistemaren kritika azaltzen da. Hainbat adituk diotenez, ikasleek eskolan ematen duten denbora nahikoa izan be-
ez den lana egitea bilatzen dela salatzen dute zenbait elkartek. Hauen ustetan, jada zaharkituta diren metodologiak erabiltzen jarraitzen da eta horrek eragin zuzena du hezkuntza sistemaren inguruan den iritzian (berriki egin den ikerketa baten arabera estatuko hezkuntza sistema gaizki baloratzen dutenak erdia baino gehiago dira). Galdera
egokian landu badira, berriz, etxekolanek ez lukete inolako arazorik suposatuko. Ildo berean, ohiko etxekolan eredua baztertzearen alde daudenak daude, hots, ariketa mekaniko eta ohikoak baztertu eta bestelako ariketa praktiko eta atseginagoak egitearen alde daudenak. Horretarako, ezinbestekoa litzateke, adibidez, IKT eta Interneten erabilera zabalago bat. Metodologia aldatzen ez den bitartean,
garbi dago: zer gertatzen da eskolan on-
etxekolak ikuspegi positibo batetik hartu
doren etxean emandako guztia errepasatu
beharko lirateke, batez ere gurasoen aldetik:
behar bada? Gainera, etxekolanen kontra azaltzen diren erakunde hauen ustetan, etxekolan
eskolatik kanpo ere gauzatzen den prozesu
seme-alabak laguntzeko aukera... Zoritxa-
globala baita.
rrez, arrazoi desberdinengatik, guztiz kon-
Erdi bidean, etxekolanak bai baina beste
trako fenomenoa ematen da, eta ondorioz,
karga handiek ez dute seme-alabak beste-
modu batean landu behar direla diotenak
etxekolanak tentsio iturri bilakatzen dira
lako balore positiboetan hezitzeko denbo-
leudeke. Etxekolanak izatekotan, hauek kla-
sarriegi. Mende honen hasieran egindako
rarik uzten: familia elkarbizitza, irakurmena,
sean jazotakoaren isla izan beharko lukete.
ikerketa baten arabera, ikasleen %70ak ez
kirola, jokoak, aisialdia...
Klasean edukiak modu egokian landu ez
zuen inolako laguntzarik jasotzen gura-
badira, etxekolanek ez dute inolako eragin
soen aldetik etxekolanak egiteko. Gainera,
Zergatik egin behar dira etxekolanak?
positiborik izango eta ikasleek gainkarga-
laguntza ematen den kasuetan, gehienetan,
Hainbat irakasleren ustetan, etxekolanak
tzat hartuko dituzte. Klasean edukiak modu
ardura hau soilik amarena izaten da.
beharrezkoak dira klasean landutako edukiak finkatzeko baina baita ikasleen ardura eta autonomiaren garapena sustatzeko ere. Ikasketa ohitura ez da, aditu hauen ustetan, klasean soilik landu beharreko gauza. Horrela, ikasleek bere denbora librea antolatzen ikasi behar dute, azken finean, trebakuntza
Etxekolanen alde positibo eta negatiboak Positiboak
Negatiboak
+ Lan ohiturak sortzen laguntzen dute
- Sarritan ariketa mekanikoak dira eta ezer gutxirako balio dute
+ Klasean landutako edukiak finkatzen laguntzen dute + Klasean landutako edukiak modu praktikoagoan lantzeko aukera ematen dute + Ikasitako ikasgaiak errepasatzeko balio dute + Klasean amaitu ez diren ariketak amaitzeko aukera ematen dute + Gurasoak seme-alaben ikaskuntza prozesuan barneratzeko aukera ematen dute
- Ez dute gurasoei bestelako baloreetan hezitzeko denborarik uzten - Laguntza duten eta ez duten ikasleen arteko desorekak handitzen laguntzen dute - Sarritan guraso eta semealaben arteko tentsio iturri bilakatzen dira - Garai berrietara egokituta ez dagoen metodologia baten seinale dira
hezkuntza
ratzeko. Etxekolanekin eskoletan egiten
Arrazoi desberdinengatik, sarriegi, etxekolanak guraso eta semealaben arteko tentsio iturri izaten dira
17 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
harko luke ikasi beharreko edukiak barne-
giza eskubideak ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
18
Euskadi 2012. Bake eta Askatasunaren aldeko Kulturen Urtea
Memoria, kontaera eta justizia Bake eta Askatasunaren aldeko Kulturen Urteak duela 75 urte Otxandio, Durango eta Gernika suntsitu zituen bonbardeaketen oroitzapena egingo du 2012an zehar 1995ean, Mexiko Hirian 165 argazki-film
multzo garrantzitsuena ezagutarazten duen
urte Otxandio, Durango, Gernika eta Euskal
zituzten hiru kutxa agertu ziren; horie-
erakusketa ibiltari hau antolatu baitu.
Herriko beste herri batzuk suntsitu zituzten
tan, balio dokumental izugarriko ia 4.500
Erakusketa Euskal Herrira iritsi da 2012
argazki zeuden bilduta, Robert Capak, David
Fundazioaren eskutik Bake eta Askatasuna-
Seymour “Chim”-ek eta Gerda Tarok Espai-
ren aldeko Kulturen Urtea dela eta.
niako Gerra Zibilean ateratako argazkiak,
Memoriaren, kontaketen eta justiziaren
bonbardaketak gogoratuko dira. Gernikako bonbardaketaren 75. urteurrena ospatzeko Patxi Lopez lehendakariak urtarrilean ofizialki aurkezturiko
hain zuzen ere. “Maleta mexikarra” izenare-
bidez iraganeko izugarrikeriak kontatzea
‘2012 Euskadi, Bakea eta Askatasunaren
kin ezagutzen dira, eta, 1939az geroztik, gal-
eta etorkizunean bizikidetza adostasunean
aldeko Kulturen Urtea’ ekimenean hainbat
dutzat eman izan ziren. 2007an, negatiboak
eta batasunean oinarritzea lortzea. Helburu
arte-diziplinatako hogeita hamar ekitaldi
New Yorkeko ICPra heldu ziren, zeinak, az-
horrekin jarri da martxan Bakearen eta
garrantzitsu inguru garatuko dira, Euskadin
terketa zehatza egin ostean, XX. mendeari
Askatasunaren aldeko Kulturen Urteko
bizikidetza demokratikoa lortzeko lagun-
dagokionez berreskuratutako negatiboen
jarduera-programa. 2012an zehar, duela 75
garria izango den euskarria betiere kultura
‘La maleta mexicana’ eta ‘Guerra y Paz: una visión personal’ argazki erakusketak
‘Gerra eta bakea: zuzeneko begiradak’
dira ‘2012 Euskadi, Bake eta Askatasunaren
argazki-erakusketa nazioarteko ospea
aldeko Kulturen Urtea’ martxan jarri duten
duten 33 argazki-kazetariren hautaketa
lehen bi ekitaldi garrantzitsuak.
zaindu batekin osatu da, eta kazetari
Ekintza programaren aurkezpen ekital-
horiek, beren album zabalen barruan,
dian Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailburua
beren ustez Gerra eta Bakea kontzeptu
de Blanca Urgellek urtean zehar eta Urdaibi-
antagonikoak ongien irudikatzen dituzten
tarte barruan kokatuta dauden ‘Pido la Paz
bi irudiak bildu dituzte.
y la Palabra’ Nazioarteko Poesia Lehiaketa
giza eskubideak
ere.
‘Gerra eta Bakea: zuzeneko begiradak’ argazkierakusketa ibiltaria
‘Gerra eta Bakea: zuzeneko begiradak’
eta ‘Sentido y Sostenibilidad’ ekimen artis-
erakusketan guztira aurkeztuko diren
tikoa ekimenak azaldu zituen.
66 argazkiak argazki-kazetaritzan mito
fesional ezagunek beren gain harturiko lan
“Euskadiko hainbat herriren -hala
izaera lortu duten gizon ospetsuen album
arriskutsuari esker.
nola, Gernika, Durango, Otxandio, Eibar edo
pertsonaletatik atera dira, hala nola David
Bilboren- bonbardaketen 75. urteurrenaren
Burnett, Don MacCullin, Enrique Meneses
datetan erakutsiko da:
efemeride historikoa ospatzea, gaur egungo
edo Patrick Chauvel, baina baita egunero
• Gernika: Bakearen Museoa. Maiatza-
euskal jokaleku politiko eta sozialean indar-
munduari buelta ematen dioten irudi
keriarik ez izatearekin batera, aukera ona da
nabarienak sinatzen dituzten argazki-ka-
ekimen hau garatzeko, eta horrela, Estatuko
zetarienak ere, hala nola Goran Tomasevic,
zein nazioarteko hainbat musikari, arga-
Carolyn Cole, Álvaro Ybarra, edo gaurko
zkilari, poeta, pentsalari, aktore, eta abar,
aurkezpen honetan agertu den Samuel
biltzeko, betiere euskal herritarren inplika-
Aranda, 2012ko World Press Photo saria
zioa bilatzen badute elkarrizketa, memoria,
irabazi duena.
bizikidetza, bakea eta askatasuna bultzat-
Erakusketa, zehazki, hurrengo leku eta
ren 5a arte. • Donostia: San Telmo Museoa. Maiatxaren 15tik uztailaren 12a arte. • Eibar: Armagintzaren Museoa. Uztailaren 17tik abuztuaren 9a arte • Bilbo: Zabalguneko Merkatua. Abustuaren 27tik urriaren 18a arte
Azken hamarkada hauetan munduan
• Gasteiz: Caja Vital Kutxaren Fundazio
zeko”, Kulturako sailburu Blanca Urgellek
izandako gerra handiak daude bertan
Aretoa. Urriaren 23tik abenduaren 11
adierazi duenez.
ordezkatuta, argazki-kazetaritzaren pro-
arte.
‘Maleta mexikarra’ argazki-erakusketa Espainiako Gerra zibilean Robert Capa, David
gain, faxismoaren aurkako militante akti-
Seymour eta Gerda Taro erreportariek ate-
boak ere izan ziren, euren argazkien bidez.
ratako argazkiak erakusten ditu lehen aldiz
Orain arte argitara atera gabe zeuden
‘Maleta mexikarra’ erakusketak. ‘Maleta
erretratuak ere erakusten dira; besteak
mexikarra’ izenez ezaguturiko negatiboen
beste, Ernest Hemingway, Federico García
hiru kutxa dira, galdutzat emandakoak eta
Lorca, Rafael Alberti, André Malraux edo
1995ean Mexiko Hirian berragertu zirenak.
Dolores Ibarruri “Pasionaria”-renak. José An-
165 argazki-film biltzen dituzte, balio doku-
tonio Aguirre Eusko Jaurlaritzako lehenengo
mental izugarria duten ia 4.500 argazkirekin.
lehendakariaren erretratu bat ere badago,
Hiru erreportari horiek dira aro modernoko
Bilboko Carlton Hotelean zuen bulegoan ze-
lehen gerra-argazkilariak kritikaren ustez,
goela, eta, atzealdean, Julián de Tellaecheren
eta gerraren beraren ezohiko lekuko izateaz
koadro bat ikusten dela.
JUSTIZIA eta herri administrazioa saila
Departamento de JUSTICIA y administración pública
Giza Eskubideen Zuzendaritza
Dirección de Derechos Humanos
19 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
izateko helburuarekin elkarturikoak guztiak
gazteria Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
20
Argazkia: Salta conmigo amigo. Egilea: Irene Michel Guisasola. Non: Camp d’trabail Ermita Vella (Mallorca). Iturria: Gazteaukera.
500 plazatik gora udako auzolandegietan Auzolandegietan hainbat jatorritako gazteek beren borondatez eta eskuzabaltasunez konpromisoa hartzen dute gizarte proiekzioko egitasmo bat eta jarduera osagarriak garatzeko
Boluntariotza-esperientzia baten bidez,
Eusko Jaurlaritzako Gazteria Zuzen-
garatzeko. Horri esker, plazak trukatzearen
jatorri desberdineko gazteei aldi batez
daritzak 26 urte daramatza auzolandegiak
bidez, euskal gazteek aukera izaten dute
elkarrekin bizi, elkar ezagutu eta aurreiri-
antolatzen, hain zuzen, Euskadiko uda-
beste erkidego batzuetan eta atzerrian lan
tziak gainditzeko aukera eskaintzea, herri
len eta irabazi asmorik gabeko hainbat
egiteko. Auzolandegien aurtengo edizioak
edo komunitate batentzat onuragarriak
entitateren laguntza duen programa.
537 plaza inguru eskainiko ditu: 326 plaza
diren lanak eginez. Horixe da urtero Eusko
Horietaz gainera, programak autonomia
Euskadiko auzolandegietan, 100 gainerako
Jaurlaritzako Kultura Sailak Euskadin zein
erkidego guztiekin, Espainiako Gazteria
autonomia erkidegoetan, eta 111 atzerrian.
estatuan edo atzerrian eskaintzen dituen
Institutuarekin eta atzerriko beste entitate
Euskal Autonomia Erkidegoan diren plazak
auzolandegien helburua.
batzuekin dihardu elkarlanean programa
nazioarteko izaera duten hiru auzolandegie-
• Ez da “kontzentrazio” eremu bat, ezta antzik eman ere. Borondatez joaten da, borondatez utz daiteke. • Ez da udaleku bat. • Ez da turismo merkea egiteko era bat. • Ez da etxeko erosotasun guztiak bertan izan behar direla pentsatuta, uda pasatzeko toki bat.
tan (Ozaeta eta Gesaltza Araban eta Busturialdea Bizkaian) eta estatura mugatzen diren beste lau (Balmaseda eta Lekeitio Bizkaian, Bergara Gipuzkoan eta Eltziego Araban). Iazko datuekin alderatuta, krisia dela medio, bi auzolandegi gutxiago daude, bederatzi auzolandegitiz aurtengo zazpi auzolandegietara pasa delarik. Hauen guztien kostua 300 mila eurotakoa izango da. Auzolandegietan parte hartzeko nahikoa duzu EAEko edozein herritan erroldatuta egotea. Auzolandegietan 20-25 bat orduko lana egiten da astean; goizez, gehienetan. Arratsaldean eta jai-egunetan, aisialdiko jarduerak, ingurunea ezagutzeko irtenaldi eta txangoak, ekintza kulturalak eta abarrekoak egiten dira. Auzolandegi bakoitzean 15-20 bat boluntario aritzen dira, eta horiez gain lan teknikoaren arduraduna eta auzolandegiko zuzendaria eta begiraleak ere izaten dira. Ostatu eta elikadura gastuak antolakuntzaren esku daude. Gazteak, berriz, 72 edo 90 euroko kuota eta bidaia gastuak ordaindu behar ditu Autonomia Erkidegoaren arabera.
• Ez da pertsonak, euren eragozpen fisiko, psikiko nola sentsorialengatik edo euren erlijio edo ideologia sinesmenengatik diskriminatzeko tokia. • Ez da paso egiteko edo inor baino listoago izanez ekintzetan ahalik eta gutxien parte hartzeko tokia. • Ez da inor kontuan hartu gabe nahi duzun guztia egiteko tokia. • Ez da inoren proposamenak eta ekimenak atzera botatzeko tokia. Alderantziz: horiek taldearen filosofiarako aberasgarriak badira, gustura onartzen dira.
Auzolandegi motak Boluntarioen jatorriaren arabera, bi auzolandegi mota bereiz daitezke: estatu mailakoak eta nazioartekoak. Nazioarteko gehienetan parte hartzeko ingelesez ondo jakin behar da. Halere, batzuetan nazioarteko auzolandegiak beste hizkuntza batean izaten dira: frantsesez, alemanez... Egin beharreko lanen baitan ere auzolandegi desberdinak bereiz daitezke. Alde batetik, ondasun kultural eta arkitektonikoa berreskuratzea xede duten auzolandegiak daude. Bestalde, ingurumen auzolandegiak daude, non naturaren eta oro har ingurumenaren babesa sustatzen den. Ekintza sozialeko auzolandegiak ere badaude; baita beste era askotakoak ere: artistikoak, komunikazio arlokoak, antzerki eta zinearekin lotutakoak... Auzolandegien inguruko informazio guztia www.gazteaukera.euskadi.net webgunean eta 012 telefonora deituta eskura dezakezu; baita Kultura Sailaren bulegoetan ere: Vitoria-Gasteiz: Donostia-San Sebastián kalea, 1; Bilbao: Gran Vía, 85 edo Donostia-San Sebastián: Andia kalea, 13.
gazteria
• Ez da lan egiteko toki hutsa. Lana tresna baino ez da.
Auzolandegietan leku askotako gazteak biltzen dira, euren borondatez eta ordainetan ezer jaso gabe, aldi batez elkarrekin bizi eta gizarte osoarekin zerikusia duen proiektu batean parte hartzeko asmotan.
21 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
Zer ez da auzolandegi bat?
gazteria ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
22
The covers, Piara eta Soulflavas. Iturria: Gauekoak
Gauekoak
Gauekoakek badu zer estreinatu Gasteizko gazteentzako aisialdi programak etapa berria hasiko du udaberri eta uda denboraldirako 37 jardueren aurkezpenarekin Gauekoak, 14 eta 30 urte bitarteko gazteei
lekin nahastu eta elkar eragiteaz gain, orain
ekitaldi honetan zenbait jarduera nahastu
bideratutako asteburuko aisialdi progra-
arte izan ez diren jarduerak proposatu nahi
dira: Batukada, Guerrilla Sukaldaritza tai-
ma gazteiztarrak, udaberri eta udararako
izan ditu.
lerra, Imaginaciones Nai y Nalua Clown-en
programazioa aurkeztu du. Arduradunen
Gauekoak programazio berria apirilaren
performance-a… Kontzertuan Gauekoakeko
hitzetan, aipatu programazioa gazteei
21ean hasi eta uztailaren 28raino luzatuko
Gazte Music Showen hautatuak izan diren
zuzenduta dago ohiko izpiritua mantenduz:
da. Guztira 37 aisiladi proposamen desber-
bertako bi taldek hartu dute parte: The
Gauekoak Izpiritua, ondo pasatzeko gogoa.
din diseinatu dira: musika, arte eszenikoak,
Oswis Rajavi Experience eta Jefe Chirpa.
Denboraldi berria aurkezteaz gain, Gauekoak
ikusentzunezko jarduerak, teknologia
barrutik zein kanpotik eraberritu da eta
berriak, arte plastikoak, tailerrak, kirolak,
18 eta 19an Montehermoson burutuko den
irudi eta webgune berriak estreinatuko ditu:
elkarteentzako jardunaldiak eta kultur
Scratxe Underground Brasil Jaialdia azpima-
www.gauekoak.org.
ekintzekin elkarlanak.
rratu behar da. Jaialdi hau Factoría de Fue-
Arte eszenikoei dagokionez, maiatzaren
Gauekoak aurkeztutako programazio
Musikari dagokionez, Gauekoak progra-
gosek Gasteizen sortutako Noches Scratxe
berriak aktiboa eta erakargarria izan nahi
maren antolatzaileek apirilaren 21an Plaza
Gauak-en jarraipena litzateke. Zazpi edizio
du, erabiltzaile, elkarte eta talde desberdi-
Artium Aretoan programazioa ireki zuen The
eta gero, eta Factoría de Fuegos, Madrilgo
nek proposatutako jarduerez betea. Aisialdi
Oswis Rajavi Experience eta Jefe Chirparen
Festival Acción MAD eta Colectivo Quitanda
programak jada diren proposamen kultura-
kontzertua azpimarratu dute. Hasierako
(Bahia/Brasil)en arteko elkarlanari esker,
formatu berrian burutuko da, mini-jaialdi
laren 28an, eta Gauekoak-ek zaleei Trialtloi
Zinemactivism II zikloa gomendatzen du.
formatuan hain zuzen ere. Gorputza, irudia
lorgarri eta erraz bat egiteko aukera eman
Ziklo honen barrruan kritika sozial, ekono-
eta botere harremanak dira topaketa honen
nahi die. Modu honetan, txapelketarako
miko edota klimatikoa egiten duten pelikula-
hiru ardatz nagusiak. Jaialdiaren barruan,
giroa berotu eta kirol hau mundu guztira
dokumentalak proiektatuko dira. Zikloa
brasilgo artista gazteen zortzi ikuskizun
gerturatu nahi da. Bestalde, ekainaren 23an,
uztailaren 5, 12 eta 19an izango da Florida
izango dira ikusgai.
Zineetan.
Horretaz gain, diszi-
nako tailerrak pro-
bat eta hitzaldi bat
gramatu dira: sabel-
ere burutuko dira.
dantza (maiatzaren 5ean), malabareak
Triatloi lorgarria
(ekainaren 30),
Kirolari dagokio-
serigrafia eta stencil
nez, guztiz berria
(ekainaren lehena);
den ekitaldi bat
eta surf (uztailaren
azpimarratu behar
7an Zarautzen).
da: Gamarrako
Gauekoakek
igerilekuetan
bere hamabigarren
datorren uztailaren
edizioa beteko du
21an burutuko den
aurten. 2008tik
distantzia luzeko
hona, Gauekoak
Munduko Triatloi
Elkarteen Fede-
Txapelketarako irteera-entrenamendua.
BMX txapelketa burutuko da Zabalganako
rakuntzak kudeatzen du programa. Aipatu
Aipatu munduko txapelketa astebete beran-
Skatepark-ean.
federakuntzan esparru desberdinetako 24
duago burutuko da Gasteizen, hau da, uztai-
Zinea maite dutenentzat Gauekoakek
erakunde desberdinek hartzen dute parte.
Egin zaitez harpide! Izena Abizenak Helbidea Posta Kodea Telefonoa E-maila Urteko 4 aleak: 6₏ 94 470 22 94 ¹18 Presta Ezazu Zure Etorkizuna Iparragirre, 17 48009 • Bilbao
23 Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
plina arteko tailer
gazteria
Era berean, ho-
Netiketak
gazteria
Zintzo jokatu sarean
± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
24
Gure eguneroko bizitza arau etiko batzuk jarraitzen ditugun bezala, Internet erabiltzean ere arau etiko batzuk jarraitu beharko genituzke. Arau hauek Netiketa izenarekin ezagutzen dira Wikipedia begiratuz gero, Netiketa hitza
netiketa espezifikoak sortu dira. Gazteei
frantseseko ‘étiquette’ (jokabide egokia) eta
dagokienez, gehienbat gizarte sareetan
hori kaltetu ahal duen inolako mezurik.
ingelesezko ‘net’ (sarea) hitzetatik eratorri-
aritzen direnez, hona hemen netiketarik
Sarritan bromatzat jotzen dira horrelako
tako terminoa dugu. Netiketek Interneten
garrantzitsuenak:
mezuak baina kalte handia sor dezake-
aritzeko jarraitu beharreko arauak jasotzen
• Ez idatzi lagun baten horman soilik
te. Bromak ere, hobe modu pribatuan
• Ez idatzi lagun baten horman lagun
dituzte. Hauek arau etikoak dira eta inte-
pertsona horren interesekoa den mezu
reneten erabilera guztion gozamenerako
bat. Kontutan izan behar duzu beste
izan dadin ezarrita daude. Interneten bidez
lagunentzat mezu horrek ez duela ino-
ezta bestelako lagunen horman ere.
egiten diren delituak jada legez araututa
lako interesik edota ez dutela nahikoa
Hizki larriz idazteak oihuka ari zare-
daude. Hala ere, sarritan badira delitutzat
informazioa mezu hori ulertzeko. Kasu
la adierazten du. Gainera, hizki larriz
ezin kataloga daitezkeen jokabideak baina
hauetan, mezu pribatuak erabili beharko
idatzitako testuak nekezak egiten dira
benetan haserrarazle direnak.
zenituzke.
irakurtzeko. Era berean, akats ortogra-
Internetek hainbat erabilera ditu: gizarte sareak, posta elektronikoa, blogak, foroak... Denborarekin, hauentzat guztientzat
egiten badira. • Ez idatzi hizki larriz. Ez zure horman
kaxkarra ematen dute.
beharko dute. Aurreko kasuan bezala,
• Ez gonbidatu inor, bere horman idatzita,
ekitaldi bat sustatu nahi badugu, gure
talde bateko kide izatera edo orrialde
horman iragarri beharko genuke.
bat gustoko duela esatera. Horrelako
• Kontuz partekatzen dituzun argazki
Interneten aritzeko netiketa orokorrak
jarduerak guztiz salagarriak dira. Modu
eta bideoekin! Lege ezin dira partekatu
horretan pertsona hori konpromezu
hirugarren pertsonen argazkiak edo
batean jartzen duzu eta Interneteko
bideoak baldin eta hauen baimenik ez
Hainbat dira sarean aurki daitezkeen
erabileraren kontra doan araua da.
baduzu. Berdin dio zein nolako argazkiak
netiketak. Hala ere, Virginia Sheak
diren; pertsona horren baimena behar
1994an idatzitako ondorengo 10 arauak
hormetan. Spam-tzat jo daitezke ho-
duzu. Gizarte sareetan pribatutasuna ez
dira gehien onartzen direnak:
rrelako jarrerak. Zerbaiten publizitatea
da existitzen eta argazki/bideo hori nahi
• Ez iragarri gure gustoko gauzak besteen
egin nahi badugu gure hormara mugatu beharko ginateke. Benetan interesgarria
ez den nonbait amai daiteke. • Ez etikatu inor argazki batean bere
bada gure lagunek egingo dute hedapen lan hori.
baimenarik gabe. • Ez partekatu, baimenarik gabe, mezu
• Ez gonbidatu urruti bizi diren lagunak
pribatu baten bidez iritsi zaizun edozein
ekitaldi batera. Normalean ezin izango
eduki. • Emotikonoak erabili gaizki ulertzeak ekiditzeko. Normalean, gizarte sareetan mezu laburrak idazten ohi dira. Honek gaizki ulertzeak sor ditzake. Horregatik, emotikonoak bezalako baliabideen bidez, gure mezuaren benetazko esanahia azpimarra dezakegu.
Netiketak Twitter-en • Beti erantzun zure jarraitzaileek egiten dizkizuten galdera edota iruzkinak. • Jarraitzen duzun erabiltzaileekin elkar eragin, informazioa partekatuz... • Lagundu norbaitek zalantza bat duenean. • Twitter ez da txat bat. Solasaldi luzeetarako mezu pribatuak erabili. • Hizkuntzaren erabilpen zuzena egin. 140 karaktere izan arren laburdurak ekiditu. URL laburtzaileak erabili estekak laburtzeko. • Ahal den neurrian erabiltzen duzun informazioaren egilea aipatu (adibidez, ‘eskerrak @erabiltzailearenizena-ri’ jarriz)
Netiketak Facebook-en eta Tuenti-n • Ez bidali gonbidapenak edota oparitxoak masiboki. • Hizkuntza kodu zuzenean erabili. • Ez erabili Facebook beste pertsona batzuk iraintzeko. • Zaindu zure profila. Ez esan baietz bidaltzen dizkizuten gonbidapen guztiei.
1.Araua: Ez ahaztu mezuak irakurtzen dituen pertsonak sentimenduak dituela eta mindu ahal duzula. 2.Araua: Bizitza errealean jarraitzen dituzun jokamoldeetara egokitu zaitez. 3.Araua: Hizki larriz idazteak oihuka ari zarela adierazi nahi du. Gainera, ez da irakurtzeko erraza. 4.Araua: Errespeta ezazu beste pertsonen denbora eta banda-zabalera. 5.Araua: Sarean zaren bitartan zure nortasunaren alde positiboak azaldu. 6.Araua: Partekatu zure ezagupenak besteekin. 7.Araua: Eztabaidetan lagundu giro ona eta hezitzailea mantentzen. 8.Araua: Hirugarren pertsonen pribatutasuna errespetatu. Pertsona baten aurkako talde bat eratzea gaizki dago. 9.Araua: Ez zaitez zure botereaz baliatu.
• Profilak pertsonalak dira. Bertan zure lagun eta ezagunak soilik aurkitu beharko lirateke. Ez dute inolako saririk ematen lagun asko izateagatik.
10.Araua:
• Antolatu zure lagunak taldeka.
Izan zaitez objetibo onura orokorrean
• Hartu behar duzun denbora guztia pribatutasun ezarpenak zehazteko.
eragiten ez duten gaietan.
gazteria
dutela ekitaldi horretara joan esan
25 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
fikoek zure pertsonaren inguruko irudi
gazteria ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
26
Gazteaukera da gazteek gehien ezagutzen duten gazte informazioari buruzko web-orria EAEko gazteen %28k ezagutzen du webgune hau eta %13k kontsultatu egiten du Gazteen Euskal Behatokiak gazteei buruzko
Apirilaren 17an Gazte Informazioaren
Azken atari horietan Europako gazteen
informazioa eskaintzen duten atari edo
Europako Eguna ospatu denez, Gazteen
eskubideei eta aukerei buruzko informazioa
web-orrien inguruan “EAEko gazteen na-
Euskal Behatokiak ikerketa honetako datuak
aurki daiteke.
zioarteko mugikortasuna” ikerketa burutu
bergogoratu ditu. Horrela, EAEko gazteen
zuen 2010ean EAEko 15 eta 29 urte bitar-
laurdenak baino pixka bat gehiagok (%28,3)
gazteei buruzko atari edo web-orri eza-
teko 1500 gazteen artean. Aipatu ikerketan,
Euskadiko gazteei buruzko informazioa
gunena, kolektibo guztientzat. Gainera,
gazteei buruzko informazioa eskaintzen
eskaintzen duen Gazteaukera ataria eza-
emakumeek gizonek baino neurri handia-
duten atari edo web-orri batzuei buruz gal-
gutzen duela azpimarra daiteke. Gutxiago
goan ezagutzen dituzte atari eta web-orri
detu zen: Eusko Jaurlaritzaren Gazteaukera
dira (%8,8) Espainiako Gazteen Institutuaren
horiek guztiak.
atariari buruz, Gobernu Zentraleko Injuveren
informazioa eskaintzen duen Injuveren
web-orriari buruz, Europar Batzordeak sus-
web-orria ezagutzen dutenak. %7,3k, berriz,
atari edo web-orri horien kontsulta-mailari
tatutako bi atariei buruz, Gazteen Europako
Gazteak Ekinean programaren web-orria
erreparatzen badiogu, ehunekoak nabarmen
Ataria (European Youth Portal) eta Eurodesk
ezagutzen dute, Europako programa horri
jaisten dira. Nolanahi ere, Gazteaukera ata-
(biak galdera berean), eta Gazteak Ekinean
buruzko informazioa eskaintzen duena.
ria da aztertutako kolektibo guztien aldetik
programaren web-orriari buruz, Europar
Eta %4,5ek ondoko atariren bat (edo biak)
kontsulta gehien jasotzen dituena, Inter-
Batasunak programa horri emandako ga-
ezagutzen dute: Gazteen Europako Ataria
neten eskuragarri dauden gazteei buruzko
rrantzia eta bultzada aintzat hartuta.
(European Youth Portal) edo Eurodesk.
baliabideen artean.
Aipatutakoen artean, Gazteaukera da
Ezagutza-mailari begiratu beharrean,
KULTURA Saila
Departamento de Cultura
Gazteria eta Gizarte Ekintza Zuzendaritza
Dirección de Juventud y Acción Comunitaria
Arabako Gazte Informazio eta Dokumentazio Lurralde Zentroa. Probintzia plaza 13, behea 01001 Gasteiz • 945 181700 • www.alava. net/ifj • www.gazteinformazioa.net • www. facebook/infogaztea.araba • informazioa@ ifj.alava.net Gasteizko Udala. Gazte Informazioko Udal Bulegoa. Espainia plaza behea. 01001 Gasteiz • 945 161330 • www.vitoria-gasteiz. org/omij • www.vitoria-gasteiz.org/gazteria • coordinaomij@vitoria-gasteiz.org Arabako Kampuseko Gazteentzako Informazio Bulegoa. Apraiztarrak 1Unibertsitate-Pabiloia 01006 Gasteiz • 945 014336 • www.ehu.es • www. gazteinformazioa.net • oij-ar@ehu.es Laudioko Lamuza Gazte Informazio Gunea. Lamuza 13 01400 Laudio • 94 4034921 • infogazte@laudiokoudala.net
Bizkaia Bizkaiko Gazteriaren Informaziorako Lurralde-Zentrua. Rekalde Zumarkalea, 30 - 1, 48009 Bilbao • 94 6083926 /94 6083920/94 6083934 • www.bizkaia.net/ gazteria • gazteinformazioa@bizkaia.net Abanto -Zierbenako Gazte Informazio Bulegoa.Bizkaia Plaza, 3 (Atzealdea) 48500 Abanto-Zierbena • 94 6363769 • gazteria@ abanto-zierbena.org Ikusi Makusi Baliabide Zentroa. Areitzo, 2 48810 Alonsotegi • 94 4980807 • ikusimakusi@alonsotegi.net Zornotzako Gazte Informazio Bulegoa. Zelaieta Parkea, s/n 48340 AmorebietaEtxano • 94 6300649/50 • www. ametxgazteria.net • gazteinfo@ametx.net Arrigorriagako Gazte Informazio Bulegoa. Gaztegune. Ugertza bidea, 1 48480 Arrigorriaga • 94 6001876 • gaztegunea@ arrigokultura.org Artzentaleseko Gazte Informazio Gunea. Lehendakari Aguirre, 23 48870 Artzentales • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde. org Gaztezer Balmasedako Gazte Informazio Gunea.Pio Bermejillo, 19 48800 Balmaseda • 94 6800240 • www.balmabegi.com • www. balmaseda.net • gaztezer@balmaseda.net Barakaldoko Gazte Informazio Zentrua. San Juan, 17 48901 Barakaldo • 94 4789596 / 94 4789599 •www.gaztebulegoa.net • gaztebulegoa@barakaldo.org Gurutzetako Gazte Informazio Gunea. Balejo, 4 48903 Barakaldo • 94 4789487 • www.gaztebulegoa.net • gaztebulegoa@ barakaldo.org Zirtzart Gazte Informazioko Udal-Bulegoa. Basozelai, 11 48970 Basauri • 94 4666430 • www.facebook.com/basaurion • zirtzart@ basauri.net Bermeoko Gazte Informazio Bulegoa. Gizarte-Kultura Etxea Irakaskintza, 14-16 48370 Bermeo • 94 6179158 •www.giz. bermeo.org • giz@bermeo.org BIZ Bilbao Informazio Zerbitzua. Zabalguneko Eraikina. Zabalguneko Plaza, 11 48009 Bilbao • 94 4204488 • bilbaoiz@
EDEko Gazte Informazio Bulegoa. Simón Bolívar, 8 B –behea 48010 Bilbao • 94 4029090 • www.fundacionede.org • gazteinformazioa@fundacionede.org Txorierriko Gazte Informazio Bulegoa. Txorierri etorbidea, 9, behea 48160 Derio • 688 629965 • www.txorierrikogazteak.com • oij@e-txorierri.com Durangoko Gazte Informazio Bulegoa. Pinondo Plaza, 1 48200 Durango • 94 6030030 • informazioa@durango-udala.net Erandioko Gazte Informazioa Bulegoa. Irailaren 23 enparantza 48950 Erandio • 94 6025891 • gazteinfo@erandioko-udala.net Ermuako Gazte Informazio Bulegoa. Lobiano Kultur Gunea. Goienkale, 10 48260 Ermua • 943 708700 • oij-gib@udalermua.net Mugarri Gazte Informazio Gunea. Mugarri Gazte Etxea. Elizarako Sarbidearen Kalea, 2 48450 Etxebarri • 94 4261861 • www. mugarri.net • mugarri@mugarri.net, mugarri.gazte@gmail.com Galdameseko Gazte Informazio Gunea. San Pedro, 6 48191 Galdames • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde.org
Busturialdeko Gazte Bulegoa. Zubietaerrota Eraikina, Kurtzero auzoa 48392 Muxika • 670 509752 • www.busturialdekogazteplana. com • gaztebulegoa@ busturialdekogazteplana.com
Bulegoa.Ignacio M. Barriola eraikina. Elhuyar enparantza, z/g 20018 Donostia • 943 018135 / 943 018138 • svrgazte@ sv.ehu.es
Induma Informazio Bulegoa. Zubieta, 16 48410 Orozko • 94 6339945 • infoinduma@ yahoo.es
Koldo Mitxelena kulturunea. Infoteka. Gazte Informazio Gunea. Koldo Mitxelena Kulturunea. Urdaneta kalea, 9 20006 Donostia • 900 110 111 • www. gipuzkoangazte.info • ctij1@gipuzkoa.net
Plentziako Gazte Informazio Gunea. Goenkale, 25n 48620 Plentzia • 94 6770989 • gazteinfo.plentzia@bizkaia.org Gazte Informazio Zentroa. Santa Clara Kultura Zentroa. Martín Fernández Villarán, z/g 48920 Portugalete • 94 4729313 • www.juventudportugalete.org • juventud@ portugalete.org • gaztegela@gmail.com Portugaleteko Gazte Informazio Gunea Gazte Gela. Zubeldia Maisua, z/g 48920 Portugalete • 94 4616638 • www. juventudportugalete.org • aulajoven@ portugalete.org Gaztebox Santurtziko Gazte Informazio Bulegoa. Santurtzi Parkea, z/g 48980 Santurtzi • 94 4836110 • gib-oij@santurtzi.net
Gernika-Lumoko Gazte Informazio Bulegoa. Foru Plaza, nº 2 48300 Gernika-Lumo • 94 6270215 • gazteger@sarenet.es
Sopelanako Gazte Bulegoa. Kurtzio Kultur Etxea, Mendieta, 11 48600 Sopelana • 94 4065505 • www.sopelanagaztea.blogspot. com • www.sopelana.net • oij@sopelana.net
Getxoko Gazte Informazio Bulegoa. Tangora Etxea. Algortako Etorbidea, 98 48991 Getxo • 94 4910114 • gaztebulegoa@getxo.net
Turtziozko Gazte Informazio Gunea. Lehendakari Agirre, 61 48880 Turtzioz • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde.org
Gordexolako Gazte Informazio Gunea. Molinar Plaza, 11 48192 Gordexola • 638 050 762 • gazteplana1@enkarterrialde.org
Gazte Info Gazte Informazio Bulegoa. Udiarraga, 39 48490 Ugao-Miraballes • 94 6322014 • gazteinfo.ugao@ortzadar.es
Gorlizko Gazte Informazio Gunea. Krutzeta, 5 48630 Gorliz • 94 6774000 • gazteria@ gorliz.net
Urduñako Gazte Informazio Gunea. Kultur Etxea. Andra Mari, z/g 48460 Urduña • 945 384884 • xarteaga@urduna.com
Gueñeseko Gazte Informazio Gunea. Enkarterri, 2 48840 Güeñes • 94 6690877• www.gugaz.org • info@gugaz.org
Sestaoko Gazte Informazio Zentroa. La Iberia, z/g 48910 Sestao • 94 4956127 • cijsestao@infonegocio.com
Arratiako Gazte Informazio Bulegoa. Igorreko Kultur Etxea. Elexalde, 8 48140 Igorre • 639 018133 • gib-arratia@ gorbeialdea.com
Zallako Gazte Informazio Bulegoa. Madres Irlandesas, 4 48860 Zalla • 94 6391396 • www.ibilimunduan.com • oij@zalla.org • infogazte@zalla.org
Karrantzako Gazte Informazio Gunea. Concha Enparantza, 1 48895 Karrantza • 638 050762 • gazteplana1@enkarterrialde. org
Gipuzkoa
Lanestosako Gazte Informazio Gunea. Manuela Sainz de Rozas, 1 48895 Lanestosa • 618 645690 • gazteplana@enkarterrialde. org Euskal Herriko Unibertsitatearen Bizkaiko Campuseko Gazte Informazio Bulegoa. Sarriena auzoa, z/g, Apia Bidea (Gizarte eta komunikazio behealdea) 48940 LEIOA • 94 6015100 • oij-bi@ehu.es Aterpe Leioa Gazte Informazio Zentroa. Aldapabarrena, 2 48940 Leioa • 94 4055850 • gazte@leioa.net
Andoaingo Gazte Informazio Bulegoa. Ambrosia Olabide Zentroa. Pio Baroja kalea, 1. 20140 Andoain • 943 593911 • gibandoain@euskalnet.net Arrasateko Gazte Informazio Bulegoa. Garibai Etxea. Biteri etorbidea, 3 20500 Arrasate • 943 252065 • www. gaztebulegoa.com • gaztebulegoa@ arrasate-mondragon.net Astigarragako Gazte Informazio Puntua. Kultur Etxea. Kale Nagusia, 48. 20115 Astigarraga • 943 331067 • www. astigarraga.net • gazteinfor@astigarraga.net
Lekeitioko Gazte Informazio Bulegoa. Eliz Atea, 12 48280 Lekeitio • 94 6243591 • gazte-bulegoa@lekeitio.com
Azkoitiako Gazte Informazio Bulegoa. Aita Madinabeitia plaza z/g 20720 Azkoitia • 943 026027 • www.artxamendi.net • gib@ euskalnet.net
Mañariko Gazte Informazio Gunea. Herriko plaza, z/g 48212 Mañaria • 94 6818998 • kultura.manaria@bizkaia.org
Azpeitiako Gazte Informazio Bulegoa. Plaza Txikia z/g 20730 Azpeitia • 943 157160 • gib@azpeitia.net
Mungiako Gazte Informazio Bulegoa. Arana Goiri´tar Sabin, 13 48100 Mungia • 94 6553353 • mungia.gib-oij@astiune.com
Gipuzkoako Gazte Informazio eta Dokumentazio Lurralde Zentroa. Gaztegunea. Anoeta, 28 20014 DonostiaSan Sebastián • 900 110111 / 943 472617 • www.gipuzkoangazte.info • ctij1@gipuzkoa. net
Muskizko Gaztegune. Meatzari Plaza, 2 48550 Muskiz • 94 6708037 • www. muskizkogaztegunea.blogspot.com • gaztebulegoa@muskiz.com
Gipuzkoako Campuseko Gazte Informazio
svrbegaz@sv.ehu.es
Donostiako Gazte Informazio Bulegoa. Goikoa jauregia. Mari kalea, 1. 20003 Donostia • 943 481435 • www. donostiagaztea.org/gazteinfo • gazteinfo@ donostia.org Eibarko Gazte Informazio Bulegoa. Portaela Kultur Etxea, Bista Eder 10. 20600 Eibar • 943 708435 • infojuven.ei@eibar.net Elgoibarreko Gazte Informazio Bulegoa. Foruen Plaza z/g, 20870 Elgoibar • 943 257986 • www.elgoibar.org/webb/ gazteriazalag.htm • gazteinformazioa@ elgoibar.net Errenteriako Gazte Informazio Bulegoa. Merkatuzar. Pablo Iglesias, 3 20100 Errenteria • 943 449640 • www. gaztebulegoa.errenteria.net •gazteria@ errenteria.net Hernaniko Gazte Informazio Bulegoa. Hernaniko Udal Kiroldegia, Elkano z/g. 20120 Hernani • 943 552185 • www. hernani.net • kirola@hernani.net Hondarribiako Gazte Informazio Bulegoa. Javier Ugarte 6. 20280 Hondarribia • 943 644752 • gip@hondarribia.org Irungo Gazte Informazio Bulegoa. Foruen Karrika, 2 behea. 20302 Irun • 943 505444 / 943 505643 • www.irun.org/igazte • infojuvenil@irun.org Lasarte-Oriako Gazte Informazio Bulegoa. Manuel Lekuona Kultura Etxea. Geltoki kalea, 18. 20160 Lasarte-Oria • 943 376181 • www.lasarte-oria.org • gazteinfo@lasarteoria.org Legazpiko Gazte Informazio Bulegoa.Kultur Etxea, Latxartegi, 3. 20230 Legazpi • 943 737203 • gazteria.le@legazpi.net Oiartzungo Gazte Informazio Puntua. Mendiburu 5, behea. 20180 Oiartzun • 943 491105 • www.gazteoiartzun.net • gazteinfo@oiartzun.org Oñatiko Gazte Informazio Puntua. Foruen Enparantza, 4 – behea. 20560 Oñati • 943 718257 • www.oinati.org • gazteinformazioa@oinati.net Ordiziako Gazte Informazio Puntua. Barrena Jauregia Kultur Etxea, 2º - 3 20240 Ordizia • 943 805634 • www.ordizia.org • gazteria@ ordizia.org Tolosako Gazte Informazio Bulegoa. Antonio Maria Labaien Kultur Etxea, Triángulo 1. 20400 Tolosa • 943 670383 • www. zazpitantriangulon.com • gazteria@ tolosakoudala.net Urnietako Gazte Informazio Bulegoa. Idiazabal 13 20130 Urnieta • 943 333973 • www.urnieta.org • gazteinformazioa@ urnieta.org Villabonako Gazte Informazio Bulegoa. Katea Etxea. Kale Nagusia, 79 20150 Villabona • 943 694787 • gazteria@villabona.net Zarautzeko Gazte Informazio Bulegoa. Zinema Pilotalekua. Zigordia Kalea, 34 20800 Zarautz • 943 005122 • www.zarautz. org • gazteinformazioa@zarautz.org
gazteria
Eusko Gazteen Informazio eta Dokumentazio Zentro Koordinatzailea. Donostia kalea, 1 01010 Gasteiz. • 945 019539 • www. gazteinformazioa.net •gazteinformazioa@ ej-gv.es • gazteinfoeuskadi@gmail.com
ayto.bilbao.net
27 ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
Araba
gazteria ± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
28
53 taldek parte hartu dute “Harrapazank Eszenatokia” lehiaketan
Agenda
“Harrapazank” programaren zazpigarren edi-
Blai Elkarteak Sahararen alde antolathe Leader + 5.000 Rpm. Sarrera: 6€.
eta Kirol Sailak gazteen artean euskararen
Bilborock.
erabilera sustatu eta haientzako kultur
Maiatzak 5.
eskaintza handitu nahi izan ditu jarduera
• 10.00h. Musika-Dantza: Bilbaomusika:
berriekin. Horretarako, besteak beste, “Ha-
Ohiko dantza tailerra Peio Otanorekin.
rrapazank Eszenatokia” talentuko gazte-
Sarrera: 10€ (Bilborock, http://www.
entzako lehiaketa antolatu da eta horretan
bilbaomusika.net). Bilborock.
gazte bilbotarren 53 taldek eman dute izena. bana aurkeztu dute, 3 eta 5 minutu tarteko
rrentzat euskara, hezkuntzatik eta arlo aka-
iraupenekoa, sailkatzeko galetan. Gala hauek
demikoetatik aparte, eguneroko hizkuntza
martxoaren 17an eta 18an ospatu ziren,
izatea xede du Harrapazank-ek eta horreta-
Bilborock aretoan. Gala horretako irabazleek
rako aisialdia emateko jarduera erakargarri
martxoaren 31an ospatutako finalean parte
berriak eskaini nahi dizkie gazteei; hau da,
hartu dute. Talde irabazleak 1.500 eurotako
haien gustuko jarduerak.
saria irabazi zuen.
“Harrapazank Eszenatokia” izeneko
• 21.00. Musika: Yalah-Fest (Munduaz tutako kontzertua) Quaoar + Scum to
zioarekin Bilboko Udaleko Euskara, Gazteria
12 eta 18 urte bitarteko gazte bilbota-
Maiatzak 4.
Bestalde, Zergatik arropa-markaren es-
lehiaketan gazteek dohain eta gaitasun zein
kutik, moda-desfilea ere izan da aurten, hain
trebetasun artistikoa zein dantzaren eta
zuzen, martxoaren 25ean, Bilborocken. 40
musikaren arloan erakusteko aukera izan
gaztek parte hartu dute eta taldeka entsea-
dute.
tu zuten eszenategian aurkezpena egiteko.
Zehatzago, aurten, 188 gaztek eman
Desfilea amaituta, Ukabila taldeak doako
dute izena, 53 taldetan. Ikuskizunak prestat-
kontzertua eskaini zien bertaratutakoei.
zeko gazteek profesionalen laguntza eduki
Bilboko laukote honek joan zen edizioan
dute. Parte hartzen duten taldeek ikuskizun
“Distirazank” lehiaketa irabazi zuen.
• 21.00. Musika: Kontzertua: Peligro Martinez + Gonbidatuak. Sarrera: 10 € (Power Records, Muga, Bilborock). Maiatzak 10. • 21.30. Musika: Kontzertua: Despistados. Sarrera: 18€. Bilborock. • 20.00. Musika. Kontzertua: Barrutirock: Reborn + Naked Redemption. Doan. Santana27. Maiatzak 12. • 20.00. Antzerkia: Gran Gala Final Operación Travesti 4. Sarrera:20€. Bilborock. Maiatzak 13. • 19.00. Dantza: Tango Saioa: La Milonga del Cachivache. Sarrera: 6€. Bilborock.
Maiatzak 18. • 21.30. Misika. Kontzertua: Eliseo Parra. Sarrera: 12€. Bilborock.
Wi-Fi guneak Bilbon • Deusto: Plaza Levante, Plaza Ibarrekolanda, Cruce C/ Ganeta-Jata, Parque de la bombeadora, Parque Botica Vieja. • Uribarri: Plaza Iturriondo, Zabalbide 75, Plaza Tomás Zubiria Ybarra, Plaza Funicular, Plaza Moraza, P. Celso Negueruela. • Otxarkoaga-Txurdinaga: Plaza Kepa Enbeita, Parque Europa. • Begoña: Virgen de Begoña, Plaza del Carmen, Plaza Basarrate. • Ibaiondo: Plaza Nueva, Plaza La Cantera, P. Bilbao la Vieja, Jardín la Floresta, Jardines de Gernika, Plaza Doctor Fleming, Parque Ibaieder, Plaza Zumarraga Polideportivo, P. Santo Tomas Meabe. • Abando: Jardines de Albia, Plaza Indautxu. • Rekalde: Iralabarri, Plaza Kirikiño, Parque Errekalde, P. Media Luna, Parking Residentes, Parque Amezola, Plaza acceso colegio S. Corazón. • Basurto-Zorroza: Plaza Aita Donosti, Parque C. Astillero, Frontón, Parque Lezeaga, Plaza Ermita San Nikolas.
Maiatzak 19. • 17.00. Jaia. Interkidegune Jaia. Sarrera doan. Bilborock. Maiatzak 24. • 20.00. Musika. Kontzertua. Barrutirock: Urban + Moncada 20. Sarrera doan. Maiatzak 25. • 11.00. Sari banaketa. Aprender a emprender-Explot esperientzia 2011-12. Sarrera doan.
gazteria Fant. Bilboko Zinemaldi Fantastikoa
Euskal zinegileak protagonista Fant 18n Polanski eta Fleischer maisuek ere omenaldia jasoko dute Bilboko Udaleko Kultura eta Hezkuntza
dibertigarria ere aurkeztuko du. Dokumen-
“Devoured” (EEBB, 2012) lanaren erabateko
Sailak antolatzen duen Zinemaldi Fantas-
tal horretan, super-heroiez janzten diren
estreinaldia jasoko dute.
tikoa datorren maiatzaren 4an zabalduko
eta ausardia eta gizabide handiko ekintzak
da, “El Callejón” filmaren Bilboko estreinal-
egiten dituen jende arrunta erretratatzen da
FANT Laburra
diarekin. Maiatzaren 4tik 11ra, Bilbok zine
modu barregarrian.
Film laburrek ere oso leku azpimarraga-
fantastikoarekin eta beldurrezkoarekin
FANT 18k Phenomena Experience
rria izango du FANTen aurtengo edizioan.
urtero duen hitzordua jasoko du. Aurten
saio bat ekarriko du lehen aldiz Bilbora, “El
Duela hiru urte, Bilboko Udaleko Kultura
sekzio ofizial interesgarria programatu da,
Resplandor” eta “Terroríficamente muertos”
eta Hezkuntza Sailak lehiaketaren oinarriak
lehiaketara aurkeztuko diren nazioarteko 17
lanak eskainiz. “FANT Erreskatean” zikloak
aldatu zituen, eta bakoitzak 3.000 euro
film luzerekin eta 26 film laburrekin.
Javier Setóren “La Llamada” eta Eloy de la
banatuko dituen bi sari berri sartu zituen,
Iglesiaren “La semana del asesino” eskainiko
zinemaldiko epaimahaiaren eta ikusleen
ditu maiatzaren 8an eta 9an.
iritziz hoberenak diren bi film laburrei zu-
Esan bezala, FANT Laburrean sekzioak 26 lan eskainiko ditu, erdia euskal zinegileek egindakoak, eta lan horiek Zinemaldiko epai-
zenduta. Zinegile berrien lana bultzatu nahi
mahaiaren eta ikusleen iritziz hoberenak
Sekzio ofiziala
duten film laburren alorreko bi sari horiei,
diren film laburrei emango zaizkien 3.000
Sekzio Ofizialeko Film Luze Hoberenaren
aurtengo edizioan 2.000 euro jasoko dituen
euroko bi sariak jaso ahal izango dituzte.
eta Gidoirik Hoberenaren FANT 2012 Saria
saria gehitu zaie, Euskal Film Laburrik Ho-
Horrez gain, Epaimahaiak, euskal film labu-
eskuratu dezaketen film guztiak lehen aldiz
berenari emango zaiona.
rrik hoberenari emango zaion 2.000 euroko
ikusi ahal izango dira Bilbon, zenbait Estatu
saria aukeratuko du.
osoan ere lehen aldiz ikusteko aukera
etorritako 432 film labur aukeratu ditu,
Bestalde, FANT zinemaldiak generoko
Horrela, FANT 18k, mundu osotik
izango da eta batek erabateko estreinaldia
eta antolatzaileek 26 hoberenak aukeratu
klasikoak berreskuratuko ditu, Roman Po-
egingo du. Frantziako zine fantastikoaren
dituzte –animazioa eta fikzioa–. Lan horiek
lanskiren “Repulsión” eta “La semilla del dia-
azken sentsazioa bilakatu diren Julien
FANT Laburrean saioan eskainiko dira. Aur-
blo” edo Richard Fleischerren “El estrangu-
Maury eta Alexandre Bustillo zuzendarien
ten bi saio izango ditu, maiatzaren 5ean eta
lador de Boston” lanak eskainiz. Horrez gain,
“Livide” azken lana, Sitgeseko jaialdiko
9an, eta bigarren saioa euskal film laburrei
Mike Barnetten “Superheroes” dokumental
azken edizioan saritua; FANT 18k eta Bilbok,
eskainita egongo da.
± 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
29
Âą 18 //etorkizuna.eu 2012 apirila
30
Publi Printek
gazteria