voortgezet onderwijs
kunst- en cultuur educatie
2019 2020
Gooi en Vechtstreek
voortgezet onderwijs voorwoord Als CV Globe willen wij goed kunstonderwijs realiseren voor leerlingen in Hilversum en omstreken. Kunst – en cultuuronderwijs is onmisbaar in de culturele en maatschappelijke vorming van leerlingen. Zij ontwikkelen door middel van kunst en cultuur met plezier onder andere hun verbeeldingskracht, waarnemingsvermogen en communicatieve vaardigheden; 21st century skills. Door het ontwikkelen van deze vaardigheden, competenties en persoonlijk talent, wordt het zelfbeeld positief versterkt, krijgen leerlingen energie en verwerven een brede(re) culturele belangstelling. Als gevolg hiervan zullen het algemeen welbevinden en het zelfvertrouwen toenemen en de cognitieve prestaties verbeteren. Zo leveren we samen een tastbare en waardevolle bijdrage aan een prettige samenleving. In april 2019 ben ik begonnen als nieuwe educatiemanager, en ik ben trots op wat wij met elkaar in deze brochure kunnen presenteren. Iedere voorstelling die wordt genoemd is nieuw en er zijn uitdagende workshops en projecten bij gekomen. Er zijn dit seizoen ook voorstellingen geboekt speciaal voor het Voortgezet Onderwijs. Vanaf 1 oktober 2019 kunnen aanvragen gedaan worden in een digitale omgeving die via onze website te bereiken is. Iedere school krijgt hiervoor inloggegevens en een eigen omgeving. Op deze manier wordt het inschrijfsysteem eenvoudiger en overzichtelijker. Globe is ook aankomend jaar acceptant van de Cultuurkaart. Dit betekent dat via deze tegoeden activiteiten betaald kunnen worden. Via het Fonds voor Cultuurparticipatie zijn er mogelijkheden om subsidie aan te vragen. Er is bijvoorbeeld een subsidie beschikbaar voor versterking van cultuureducatie in het vmbo. Aankomend jaar wordt er speciaal voor docenten in het VO een bijeenkomst georganiseerd over het vak CKV. Vanuit Globe willen wij graag meedenken om dit vak vorm te geven en een leerlijn met excursies en workshops te ontwikkelen. Als klant- en vraaggerichte organisatie ontwikkelt, organiseert en ondersteunt CV Globe culturele activiteiten voor het speciaal onderwijs, basisonderwijs, voorgezet onderwijs, beroepsonderwijs (MBO College) en de kinderopvang in Hilversum en de Gooi en Vechtstreek. Wij werken met diverse partners, en in het bijzonder met het Muziekcentrum van de Omroep, het Radio Filharmonisch Orkest, het Metropole Orkest en het Groot Omroepkoor. Leerlingen horen, zien en ervaren professionele kunstbeoefening. Door ons aanbod en samenwerkingen zorgen wij voor nog meer diversiteit in kunst en cultuur in Hilversum en omgeving. Kunst en cultuur moet je ‘doen’ en goed onderwijs maak je samen. Graag maak ik kennis en ga ik een nieuwe samenwerking aan. Met vriendelijke groet, Caroline Grasmeijer Manager Muziek– en Kunsteducatie
2019 2020
algemene informatie Inschrijven en het inschrijfformulier Om een workshop aan te vragen zijn er deze mogelijkheden: het inschrijfformulier midden in deze gids (e.v. scannen) sturen naar: Globe Centrum voor Kunst en Cultuur, Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum of caroline.grasmeijer@globeckc.nl via www.globeckc.nl het PDF formulier downloaden en opsturen. een mail sturen aan caroline.grasmeijer@globeckc.nl of simpelweg via de telefoon: 035-688 68 00 / 035-688 68 17.
Aantal leerlingen, annuleren, wanneer gaat iets door Annuleringen die korter dan drie maanden van tevoren worden gedaan kunnen niet meer worden gehonoreerd, er volgt dan toch een rekening van de aangevraagde activiteit omdat Globe CKC dan al verplichtingen met derden is aangegaan. Wel gaan we onze best doen om bijvoorbeeld een andere datum te zoeken. Het aantal leerlingen op het inschrijfformulier geldt als basis voor de rekening, dit aantal kan alleen schriftelijk worden gewijzigd, ook drie maanden voor de activiteit plaatsvindt.
Tarieven en betaling De tarieven die staan vermeld bij de diverse activiteiten gelden voor alle scholen uit Hilversum / de regio, tenzij anders vermeldt. Van alle activiteiten uit dit aanbod wordt na afloop een rekening gestuurd. Voor maatwerk kunt u uiteraard een offerte aanvragen.
Onze partners Amsterdams Youth Symfonie Orchestra (AYSO) Cultuureducatie Met Kwaliteit Dutch Media Week Filmhuis Bussum Filmtheater Hilversum Gemeente Hilversum Groot Omroepkoor maXMusic Metropole Orkest Muiderslot Muziekcentrum van de Omroep Openbare Bibliotheek Hilversum Radio Filharmonisch Orkest Stichting Omgevingseducatie Gooi, Vecht- en Eemstreek St.Poppentheater Fatsnerran Studio KE Theater City of Wesopa Wij zijn u graag van dienst: Kees van Oorschot, directeur Caroline Grasmeijer, manager muziek– en kunsteducatie Judith Feekes, medewerker educatie Globe Centrum voor Kunst en Cultuur Telefoon: 035 - 688 68 00 of 035 - 688 68 17 E-mail: caroline.grasmeijer@globeckc.nl Website: www.globeckc.nl
2
voortgezet onderwijs
kunst- en cultuur educatie inhoudsopgave voorgezet onderwijs: Gespecialiseerde workshops van Globe CKC voor alle soorten voorgezet onderwijs bij u op school of in het Muziekcentrum van de Omroep (MCO).
4 8 13 16 18 19
muziek mediacultuur beeldende kunst theater dans gecombineerde disciplines inschrijfformulier
Onderverdeling disciplines:
voorstelling workshop project
Gooi en Vechtstreek
colofon Deze gids is een uitgave van: C.V. Globe CKC, Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum redactie: Caroline Grasmeijer ontwerp: Josta Bischoff Tulleken, MagSite druk: Koopmans’ Drukkerij, Zwaag
3
muziek > voortgezet onderwijs Instrumentenproject & Orkestbezoek De deelnemende leerlingen krijgen in groepen drie lessen op een muziekinstrument naar keuze van vakdocenten. De instrumenten mogen mee naar huis om te oefenen. Aan het einde van de derde les geven de kinderen een eindpresentatie op school of in het MCO. Het instrumentenproject is inclusief een repetitiebezoek aan een van de orkesten. Instrumenten: dwarsfluit, saxofoon, trompet, klarinet, viool, gitaar, keyboard.
oriëntatieproject leeftijd aantal tijdsduur plaats uitvoering door datum kosten
Tin Men & The Telephone De jongens van jazztrio Tin Men & the Telephone bieden een zéér vermakelijke en educatieve voorstelling aan waarbij de leerlingen op een interactieve manier met de band -via hun geliefde mobiele telefoon- muziek maken.
VO max. 30 leerlingen 3 x 1 uur plus 1 uur in het MCO op school of in het MCO diverse docenten in overleg E 840,- per klas, incl. instrumenten
Door de Tinmendo app te downloaden kunnen leerlingen invloed uitoefenen op de band en bepalen hoe die speelt. Het is een leuke en actieve workshop waarbij de leerlingen met de basis elementen van muziek, ritme, melodie en harmonie zelf muziek leren maken. De leerlingen krijgen de opdracht op om melodieën, harmonieën en ritmes in de app te creëren, wat op een groot scherm achter de band wordt geprojecteerd. De band speelt deze creaties en voegt de beste resultaten samen zodat er een collectieve compositie ontstaat. Daarnaast laat Tin Men & the Telephone zien dat er met alledaagse geluiden zoals stemmen, vogels en verkeersgeluiden ook muziek valt te maken.
interactieve voorstelling leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 1 uur Studio 8 in het MCO Tin Men & The Telephone donderdag 5 maart 2020 E 8,80 per leerling
Gitaar Hoe belangrijk is de blues geweest voor de popmuziek en waarom swingt het meteen, waarom ervaren we klassieke muziek zo anders, waarom is gitaar zo makkelijk inzetbaar bij verschillende muziekstijlen. Op deze en andere vragen zullen we antwoord zoeken. Tijdens de workshop gitaar gaan we lekker gitaarspelen en al spelend gaan we de kaders van de geïmproviseerde muziek ontdekken. Met een aantal workshop onderdelen gaan we de ontwikkeling van maat, ritme, melodie en harmonie ervaren.
workshop
TIN MEN & THE TELEPHONE Workshop aanvragen? riaal Oflesmate voor meer info: Globe CKC 4
Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum t.a.v. Caroline Grasmeijer tel 035 - 688 68 17
leeftijd aantal tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO max. 15 leerlingen 1 uur in het MCO docent gitaar in overleg E 65,- per workshop, minimale afname 2 workshops incl. instrumenten
voortgezet onderwijs >
muziek
Componeren & Orkestbezoek De leerlingen wonen een deel van een repetitie van het orkest bij in een zogenaamd flitsbezoek en krijgen aansluitend of voorafgaand les van een docent muziek. In deze les gaan de leerlingen kennis maken met componeren en improviseren op instrumenten aan de hand van een klassiek thema.
componeer project leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door datum kosten
VO 3 uur in het MCO diverse docenten in overleg E 320,- per klas
Repetitiebezoek koor & workshop De leerlingen krijgen de kans om een deel van een koorrepetitie bij te wonen. De professionals van het Groot Omroepkoor geven hiervoor gelegenheid, wat zorgt voor een bijzondere ervaring bij leerlingen. Na ontvangst in het MCO krijgen de leerlingen een introductie op het programma door een docent muziek. In de daarop volgende workshop krijgen de leerlingen van een docent muziek of zanger van het koor een opwarming van de stem en een lied aangeleerd. Daarna volgt het bezoek aan de repetitie van ongeveer 20 minuten. Na afloop kunnen aan de docent vragen worden gesteld en wordt het bezoek besproken.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door
VO 1,5 uur in het MCO koor, docent muziek en indien mogelijk zanger van het koor periode in overleg kosten E 175,- per klas
Flitsbezoek aan het orkest De leerlingen krijgen de kans om een deel van een orkestrepetitie bij te wonen. De professionals van het Radio Filharmonisch Orkest en het Metropole Orkest geven hier gelegenheid voor, wat zorgt voor een bijzondere ervaring bij leerlingen. Na ontvangst in het MCO krijgen de leerlingen een introductie op het programma door een docent muziek. Daarna volgt het bezoek van ongeveer 20 minuten. Na afloop kunnen aan de docent vragen worden gesteld en wordt het bezoek besproken.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 1 uur in het MCO orkest en een docent muziek in overleg E 100,- per klas
5
muziek > voortgezet onderwijs
Vocal Percussion Beatboxen ontstond eind jaren ’70 als onderdeel van de hip-hop cultuur in The Bronx, New York. Amerikaanse jongeren gingen op zoek naar hun eigen vorm van muzikale expressie en putten hierbij uit de muzikale traditie van hun veelal Latijns-Amerikaanse en Afrikaanse voorouders.
Singing Together
De workshopdocent ontwikkelde zijn eigen vp lesmethode basis van het drumstel (vandaar vocal percussion) en coachte leerlingen en koren op het gebied van ritme en klank. Stap voor stap worden geluiden gevormd en in elkaar verwoven tot eigen beats. Voel het ritme!
Samen zingen verbind en maakt blij. In deze workshop vorm je met je klas een koor. In een uur leren jullie zingen in een bepaalde muziekstijl. In de workshop musical leer je zingen met expressie en zing je hits uit bekende musicals als The Lion King en Mamma Mia. Leer over call and response en zing ‘Oh happy day’ in de workshop gospel. Zing over heimwee naar de zee of over het hijsen van zeilen in ‘Kaapren varen’ in de workshop over zeemansliederen.
workshop leeftijd aantal tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO max. 10 leerlingen 1 uur op school of in het MCO docent muziek in overleg E 55,- per workshop, minimale afname 2 workshops
Thema’s: Musical / Gospel / Zeemansliederen
workshop
Rap Internationale artiesten zoals Kanye West en Jay-Z verkopen al jaren miljoenen cd’s. Ook rappers zoals Lil’ Kleine, Boef en de Jeugd Van Tegenwoordig die in de Nederlandse taal rappen zijn populair. In een workshop rappen leert een groep kinderen eigen rhymes schrijven en spitten. De workshopleider leert de kinderen binnen de muziek te denken en tellen in maten. Om vervolgens de kunst van het rijmen te illustreren, wordt rond een willekeurig onderwerp een verhaal verzonnen. Aan de hand van rijmwoorden worden zinnen gemaakt. Daarna gaan de leerlingen klassikaal of in teams hun eigen rhyme (raptekst) schrijven.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
6
VO 1 uur op school docent rap in overleg E 310,- voor 1 workshop, E 350,- voor 2 workshops, E 420,- voor 3 workshops
leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 1 uur op school of in het MCO docent muziek in overleg E 55,- per workshop, minimale afname 2 workshops
voortgezet onderwijs >
muziek
Ukelele De ukelele heeft een geweldige come-back gemaakt in de hedendaagse popmuziek. Was het instrument al populaire in de jaren 50 en 60 van de vorige eeuw in Hawaïaanse combo’s, zo maakt dit instrument nu een ware revival door. Denk eens aan een artiest als Jason Mraz of Brigitte Kaandorp, om maar eens twee uitersten te noemen. In de workshop ukelele worden een aantal oude en nieuwe songs aangeleerd op dit betrekkelijk eenvoudig te bespelen instrument.
workshop leeftijd aantal tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
Djembé Ons dagelijks leven zit vol met ritme en daarom is het spelen van ritme vaak eenvoudiger dan je denkt. Door het stapelen van eenvoudige patronen ontstaat een verrassend ritmisch resultaat.
VO max. 15 leerlingen 1 uur op school of in het MCO docent ukelele in overleg E 65,- per workshop, minimale afname 2 workshops incl. instrumenten
Met deze insteek leren de leerlingen in de workshop djembé exotische ritmes spelen op authentieke Afrikaanse trommels.
workshop leeftijd aantal tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO max. 30 leerlingen 1 uur op school docent djembe in overleg in overleg
Songwriting Er komt een docent muziek in de klas die met de leerlingen songs gaat schrijven aan de hand van een thema wat te maken heeft met burgerschap. De leerlingen krijgen een lesbrief, kiezen met de docent een maatschappelijk onderwerp en een bestaande melodie, en in twee lessen van 1,5 uur worden diverse songs in groepjes geschreven en geoefend. Tussen de lessen door schrijven de leerlingen thuis of met hun eigen docent aan de songs. Het project sluit af met een presentatie van de songs voor klasgenoten in een studio in het MCO.
project
Workshop aanvragen?
Of voor meer info: Globe CKC Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum t.a.v. Caroline Grasmeijer tel 035 - 688 68 17
leeftijd VO tijdsduur 2 lessen van 1,5 uur en een presentatie plaats op school en in het MCO uitvoering door MaxMusic Producties periode in overleg kosten E 390,-
7
mediacultuur > voortgezet onderwijs Nepnieuws Facebook staat vol met nepberichten, zo beweren andere nieuwsmedia. De Amerikaanse president Trump noemt zelfs de meest gevestigde nieuwskanalen fake. Wie en wat moet je nu geloven? In onze Nepnieuws Workshop interesseren we klassen voor nieuws, leren we ze ‘filteren’ en zelf nieuwsitems creëren met iPads en microfoons die de workshopleider meebrengt. Ter voorbereiding op de workshop kan een klas met een eigen docent/begeleider onze lesbrief behandelen. De lesbrief bevat een individuele vragenlijst, videomateriaal en klassikale discussievragen.
workshop
Hoe presenteer ik mezelf op social media? We doen het allemaal, instagram, snapchat, facebook etc, etc. Maar wat laat jij voor digitale sporen na? En ben je later nog wel blij met de foto’s die je ooit op internet deelde?
leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2uur op school, in het MCO maXMusic producties in overleg E 600,- voor een workshop, incl. gebruik van iPads en microfoons
In deze workshop neemt iedere leerling zijn of haar eigen social media account onder de loep. Welke foto’s zijn representatief en welke niet meer zo? En wat zou je willen dat de kijker over jou te weten komt? En wat juist niet? Na deze analyse gaan we aan de slag met het maken van een (zelf)portret waarin iedereen precies datgene uitlicht waar hij of zij een ster in is. De leerlingen krijgen ondersteuning in het maken van een goed portret en leren dit portret d.m.v. een bewerkingsapp bewerken op hun mobiele telefoon.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO, max. 20 leerlingen 2uur op school, in het MCO docent media in overleg E 110,-
Workshop aanvragen?
8
Of voor meer info: Globe CKC Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum t.a.v. Caroline Grasmeijer tel 035 - 688 68 17
voortgezet onderwijs >
mediacultuur
Portretfotografie Lijkt zo makkelijk, maar er komt veel meer bij kijken. Hoe kom je aan een model en hoe ga je ermee om – dat laatste is al heel essentieel om een goede portretfoto te maken. De houding van het model, kleding en attributen spelen een belangrijke rol. Vergeet vooral niet de goede make up, visagie, te gebruiken/ laten gebruiken. Wat dacht je van een goede achtergrond. Het standpunt van jou als fotograaf, dichtbij, veraf, van boven… Extreem belangrijk is de lichtinval, hoe ga je daarmee om? Gebruik je flitslicht en hoe dan? Veel mensen hebben als ervaring dat flitsen vaak erg lelijk is, maar bij portretfotografie is het de meest gebruikte belichting, hoe zit dat dan? En dan de nabewerking, wat is er dan allemaal mogelijk?
Documentaire fotografie Documentaire fotografie is bij uitstek een middel om op een creatieve manier problematiek aan een groter publiek zichtbaar te maken. Denk maar aan het lichaam van het overleden jongetje op het strand dat op iedereen grote indruk maakte door ons op haast poëtische wijze bruut wakker te schudden. Zo werd een foto het symbool van de vluchtelingenproblematiek. Maar waar ligt de grens tussen documentaire fotografie en geënsceneerde fotografie? En in hoeverre mag je als fotograaf de werkelijkheid ‘verdraaien’ om de kijker een boodschap duidelijk te maken? Er is in de geschiedenis meer dan eens gebruik gemaakt van geënsceneerde fotografie terwijl de kijker dacht de waarheid te zien.
In deze workshop lopen we deze zaken stap voor stap door en gaan de leerlingen aan de slag. Afwisselend als model en als fotograaf. We sluiten de workshop af met het bekijken van elkaars resultaten.
workshop leeftijd VO, max. 15 leerlingen tijdsduur 2 x 60 min. plaats op school (digibord aanwezig) of bij het MCO uitvoering door docent media periode in overleg kosten E 190,- per workshop, incl. alle apparatuur en materialen
In deze workshop krijgen de leerlingen de onderzoeksvraag: In hoeverre ben je als creatieve maker, fotograaf, vrij om de werkelijkheid te verdraaien om een duidelijkere boodschap over te kunnen brengen? Daarna worden de leerlingen opgedeeld in teams van twee om samen na te denken over hoe je kleine binnenschoolse problematiek het beste in beeld zou kunnen brengen. En wat heb je daar voor nodig? Beeld, en moet dat een documentaire serie zijn of juist een geënsceneerde foto. Moet er tekst bij? Etc, etc. Wanneer ze een plan gemaakt hebben mogen ze dit gaan fotograferen en uitwerken. Ze sluiten af met het bekijken van elkaars projecten. Aan de orde komen onder meer: De rol van fotografie in het nieuws door de jaren heen Geënsceneerde fotografie Documentaire fotografie Discussie over de onderzoeksvraag Eigen problematiek in beeld brengen Cameratechniek Fotograferen Selecteren Beeldbewerken/Photoshop Presentatie van de uiteindelijke projecten. De leerlingen zijn zowel actief, receptief als reflectief bezig.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO, max. 15 leerlingen 2 x 60 min. op school (digibord aanwezig) of bij het MCO docent media in overleg E 190,- per workshop, incl. alle apparatuur en materialen
TIP: deze workshop kan worden gecombineerd met de animatiefilm workshop!!
9
mediacultuur > voortgezet onderwijs Audiogames Grand Theft Auto, Mario Bros, Call of Duty... haast alle middelbare scholieren groeien op met het spelen van videogames. Games maken veel gebruik van muziek en geluidseffecten, het doel binnen deze workshop is een bestaande game van alle audio te voorzien. Na een korte introductie rondom gamemuziek gaan de leerlingen zelfstandig aan de slag. Ze kiezen uit een aantal gamefragmenten waar ze zelf aan de hand van een geluidsplan audio op moeten plaatsen. Ze krijgen een uitgebreide sample bibliotheek en een aantal muziekfragmenten die royalty free zijn tot hun beschikking. De leerlingen werken aan de hand van een gebruiksvriendelijke handleiding, waardoor er constant feedback geleverd kan worden door de workshopdocent. Aan het einde van de les is er een moment van reflectie waarin ieders werk gepresenteerd wordt voor de klas.
Geluid op beeld Binnen deze workshop gaan de leerlingen samen met de workshopbegeleider aan de slag met een kort animatiefragment waar al het geluid uit is gehaald, zowel de concrete effectgeluiden als de muziek. Ze zullen merken dat een deel van de kracht van het beeld verloren is gegaan. De leerlingen zullen met materiaal dat in het lokaal te vinden is het beeld terug voorzien van geluid. Zo proberen ze o.a. het geluid van een krakende stoel, het gesnurk van een slapend persoon en het geluid van de razende wind zo goed mogelijk na te bootsen en op te nemen met een microfoon. Ze kiezen bijpassende muziek (bijvoorbeeld om de spanning te verhogen). Aan het einde van de workshop hebben de leerlingen een animatiefilmpje met hun eigen muziek en geluid als resultaat.
Aan de orde komen onder meer: De functie van audio en muziek in games Het maken van een geluidsplan Werken in een Digital Audio Workstation Audio plaatsen op beeld. Benodigdheden: 1 computer en/of laptop per maximaal 3 leerlingen (de computers moeten voorzien zijn van Logic Pro X) een digibord in het lokaal.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
Aan de orde komen onder meer: De functie van muziek op beeld Het creëren van geluid met in eerste instantie ‘onzinmateriaal’ Opnemen met een professionele condensator microfoon Samen creatieve oplossingen verzinnen Het gebruik van digitale effecten. Benodigdheden: een groot lokaal (liefst muzieklokaal) en digibord. Microfoon en laptop met bijhorende software worden door de workshopbegeleider verzorgd.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO, max. 15 leerlingen 2 uur op school in groot lokaal (digibord aanwezig) docent muziek in overleg E 140,- per workshop, minimaal 2 workshops op een dag
Aanvragen & maatwerk:
10
login via www.globeckc.nl of mail naar educatiemanager Caroline Grasmeijer, caroline.grasmeijer@globeckc.nl
VO, max. 20 leerlingen 3 uur (bij voorkeur) of 2 uur (kortere werktijd) op school met voldoende computers en digibord docent muziek in overleg E 220,- resp. E 135,- per workshop, minimaal 2 workshops op een dag
voortgezet onderwijs >
mediacultuur
Augmented Reality Wie herinnert zich nog Arnold Schwarzenegger die in de film Terminator extra informatie ‘zag’ over personen en voorwerpen die hij bekeek? Die science fiction uit de jaren ‘80 is inmiddels werkelijkheid geworden met augmented reality (Nederlands: toegevoegde realiteit). We zien het toegepast in spellen als Pokémon Go, maar ook voor bedrijven en scholen blijkt het interessant om informatie beschikbaar te maken in een virtuele laag over de werkelijkheid. Abracadabra? Tijd voor een Workshop Augmented Reality!
workshop
Grimeren
leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO, max. 20 leerlingen 2 uur op school of in het MCO maXMusic producties in overleg E 610,- voor een workshop, E 660,- voor twee workshops
Een vampier, oude dame, ork en super smerige of realistische wonden? Je kan het allemaal maken met grime. In de workshop grimeren behandelen we één of meerdere thema’s. Na een demo hoe je met de materialen moet werken, gaan leerlingen zelf aan de slag. Ze grimeren hierbij op elkaars gezicht en armen. We werken met materialen als vetschmink, nepbloed, latex en dermawax. Leerlingen werken hierbij vaak vanaf een voorbeeld maar bij de langere workshops, kunnen leerlingen ook hun eigen grime ontwerpen aan de hand van een werktekening. De workshops duren 120 of 180 minuten waarbij de inhoud qua thema op de wens van de school wordt afgestemd. Bijvoorbeeld een workshop van 120 minuten special make-up waarbij we allerlei soorten wonden maken of een workshop van 180 minuten waarbij een combinatie van special-make-up en karaktergrime wordt gedaan. Mogelijke thema’s: Special make-up/wonden maken Karaktergrime/horrorgrime Ouder maken Basisgrime voor theater
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO, max. 20 leerlingen 2 of 3 uur op school of in het MCO docent media in overleg max.16 leerlingen: E 288,- euro (120 min.) en E 384,euro (180 min.) max. 20 leerlingen: E 335,- euro (120 min.) en E 455,euro (180 min.)
Game Design Lab Jongeren lijken soms wel hun halve dag achter een scherm te zitten; netflixen, social media, en ook veel gamen. In deze workshop grijpen we dit aan om jongeren te interesseren voor ontwerpen en programmeren. In de Workshop Game Design creëren de deelnemers zelf een virtuele wereld met eigen spelregels en animaties. In een workshop van twee uur concentreren de deelnemers zich op het programmeren en gebruiken daarbij bestaande karakters en achtergronden. Wanneer er meer tijd beschikbaar is kan ook het ontwerpen van karakters en achtergronden worden toegevoegd of het bouwen van game controllers.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school of in het MCO maXMusic producties in overleg E 510,- voor een workshop
11
mediacultuur > voortgezet onderwijs Acteren voor en werken achter de camera Wat komt er kijken bij het werken met een filmcamera en hoe kom je als filmacteur in beeld via de camera. In deze workshop maken de leerlingen kennis met beide aspecten en maken ze een kleine soap. Wat zijn de verschillen tussen acteren in b.v. een toneelstuk en acteren in een film. Hoe handel je dan als filmacteur en wat moet je vooral niet doen. Of de leerling staat achter de camera en heeft te maken met weer heel andere zaken zoals compositie, standpunten en geluid. Wat gaat er vooraf aan het filmen: het creëren van een script. In deze workshop komen al deze aspecten aan de orde en worden de leerlingen uitgedaagd aan de hand van een zelf gemaakt script een kleine soap te maken die eindigt in een cliffhanger.
Suspense!! Spanning in de fiIm Muisstil is het in de bioscoop als er langzame tonen klinken die opzwellen. We zien misschien nog niets, maar verwachten veel! Of je zit op de bank en knijpt verschrikt je broertje als er opeens schaduwen in beeld verschijnen! Allemaal voorbeelden van hoe je met beeld en geluid spanning in je film brengt. Filmmakers zijn meesters in het opbouwen van spanning en verrassing en daar heb je niet eens heel veel ingewikkelde middelen voor nodig.
Kort en globaal komen aan de orde: Verschil acteren podium/acteren voor de camera Overzicht camera opnames en standpunten (shots) Compositie met meerdere camera’s Spanning/sfeer opwekken d.m.v. opname en spel Maken van een script en storyboard aan de hand van een voorbereid verhaal Omgeving/locatie soap Het maken van de soap waarbij de helft van de leerlingen acteurs zijn en de andere helft cameramensen. Opzet van de workshop: Voorbereiding op school: verhaal bedenken in groepjes (4 à 6 leerlingen) en groep indelen in CREW en CAST De workshop begint met korte instructie hoe maak je een script en hoe kan je met de iPad een storyboard maken. De leerlingen gaan in de groepjes aan de slag De leerlingen die zijn ingedeeld bij de CAST krijgen een korte workshop acteren voor de camera. De CREW krijgt een korte workshop werken met de camera De leerlingen gaan hun soap filmen. De filmdocent monteert achteraf de films en stuurt deze de school toe. Deze workshop dient te zijn voorbereid in de klas (lesbrief beschikbaar).
workshop leeftijd VO tijdsduur 2 uur plaats bij voorkeur in het MCO, kan ook op school uitvoering door filmdocent periode in overleg kosten E 335,- per workshop
12
Voordat de leerlingen uiteindelijk een spannende scène gaat opnemen en monteren, leren de leerlingen over: het verschil tussen de verschillende kadreringen: close-up, medium closeup, een overshoulder, half totaal en totaal? Het verschil tussen de verschillende standpunten? Bijvoorbeeld kikkerperspektief, vogelperspektief, recht van voren. En het belang van het afwisselen van shots en montage. Daarna gaan de leerlingen vooral zelf aan de slag om aan het eind van de workshop een eigen filmpje, gemonteerd en voorzien van geluid te vertonen. De resultaten worden per WeTransfer naar de school gestuurd.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school (digibord aanwezig) docent film in overleg E 380,- voor twee workshops
mediacultuur
voortgezet onderwijs >
beeldende kunst
Slapstickfilm maken Charlie Chaplin, Mr. Bean of Jacky Chan. Allemaal meesters in het neerzetten van overdreven komische karakters in films. In deze workshop gaan we de Mr. Bean in de leerlingen ontdekken! Na een introductie met voorbeeldfilmpjes en uitleg hoe een slapstick in elkaar steekt, gaan de leerlingen zelf aan de slag met het bedenken, schrijven en filmen van een slapstickfilmpje. Staat alles op film? Dan monteren we het filmpje en laten we hem aan elkaar zien. Er wordt gewerkt met gratis open source materiaal en de eigen mobiele telefoons, zo krijgen de leerlingen tools aangereikt die ze zelf buiten de workshop ook zouden kunnen gebruiken. De workshop wordt gegeven in 120 of 180 minuten. In de lange versie worden de filmpjes uitgebreid met geluidseffecten, muziek, beeldeffecten en titeltjes. Voor deze workshop is 1 computer per 3-4 leerlingen nodig waar een montageprogramma op staat of waar software op geïnstalleerd kan worden, leerlingen dienen zelf voor een smartphone (+usbkabel) te zorgen waarmee gefilmd kan worden.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO, max. 20 leerlingen 2 of 3 uur (computerlokaal) op school docent media in overleg E 234,- voor een workshop van 2 uur E 332,- voor een workshop van 3 uur
Animatiefilm maken In deze workshop komen twee animatietechnieken voorbij: Bij ‘pixelation’ gaan de leerlingen op pad met een fototoestel op een statief. Zij maken dan van elkaar ‘filmpjes van foto’s’. Op deze manier kunnen de leerlingen elkaar over de gangen laten schuiven, in de lucht laten vliegen en door hekken en muren laten verdwijnen. Om een mooi resultaat te krijgen moeten ze goed met elkaar overleggen en samenwerken. Het effect is voor alle klassen (leeftijden) toch weer een eye-opener en de filmpjes laten ook nog eens de school als achtergrond op een grappige manier zien.
Graffiti Graffiti is een beeldende kunstvorm waarbij men unieke kunstwerken/muurschilderingen maakt met spuitbussen. En ook in Nederland zie je het op veel plekken zoals op grote muren, gebouwen, viaducten en rolluiken van winkels. In de graffiti workshop leert een professioneel graffiti artiest enkele spuittechnieken aan een klas waarmee ze al snel zelf of in teams aan de slag kunnen. Het eindresultaat is per persoon of team een uniek stuk dat mee naar huis kan worden genomen. De graffiti workshop draagt bij aan de ontwikkeling van creativiteit, durf, uitdrukkingsvaardigheid en zelfvertrouwen. De graffiti workshop kan deel uitmaken van een Hip-Hop themadag met daarin ook andere workshop zoals rap, dj-en en breakdance.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school in de buitenruimte maXMusic producties in overleg E 630,- per workshop incl. materialen
Bij ‘stopmotion’ kunnen allerlei materialen gebruikt worden om verhaaltjes te vertellen: klei, tekeningen, collages, speelgoed, fruit of gereedschap. Het door de leerlingen verzonnen verhaaltje wordt beeldje voor beeldje gefotografeerd, zodat een animatiefim ontstaat. Er kan aan de hand van verschillende invalshoeken gewerkt worden. Vanuit een thema, een bestaand verhaal, een boodschap of vanuit het materiaal. Maar ook bijvoorbeeld als aanvulling op een geschiedenis- of aardrijkskundeles of als hulpmiddel bij de uitleg van het profielwerkstuk.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school of in het MCO filmdocent in overleg E 185,- per workshop, incl. apparatuur en materialen minimaal 2 workshops op een dag, 3 is ook mogelijk
13
beeldende kunst > voortgezet onderwijs Striptekenen Wat gebeurt er achter de schermen van het stripverhaal, hoe komt dit tot stand? De manier van aanpak komt sterk overeen met het maken van een film, maar als striptekenaar ben je regisseur, cameraman en scenarioschrijver in één. Omdat getekende beelden vaak duidelijker zijn dan foto’s, wordt deze vorm voor steeds meer toepassingen gebruikt, zoals getekende verslagen en presentaties. In één oogopslag een duidelijk overzicht. Striptekenen heeft ook eigen wetmatigheden, daarmee maak je kennis in deze workshop. In deze workshop gaan de leerlingen op basis van het gekozen thema een presentatiestrip maken. Er wordt aan de hand van een snelle brainstorm een script opgezet, waarna er met potlood een schetsontwerp wordt gemaakt. Vervolgens wordt het schetsontwerp uitgewerkt naar een tekening in zwarte belijning en wordt deze ingekleurd en voorzien van tekst.
Interieurarchitectuur en decor ontwerpen Als je kiest voor een creatieve opleiding wat kan je daar dan mee? Als introductie laat de docent divers werk zien en vertelt over wat ze heeft gedaan na de kunstacademie (HBO) op het gebied van ontwerpen en beeldende kunst. Een van haar opdrachten was het decor ontwerpen voor een aantal speelfilms. Wat kom je dan tegen en hoe past dit bij het vak van een interieurarchitect?
Kort en globaal komen aan de orde: Een scenario schrijven dat een ‘kop en staart’ moet hebben Stilleren/gebruik van basisvormen hoe je relatief snel geloofwaardig getekende beelden neer kunt zetten Hoe de schets uitgewerkt wordt naar definitieve tekening Aandacht voor compositie om een visueel aantrekkelijk geheel te creëren Afwerking met alle puntjes op de i, letten op de details.
De vraag aan de leerlingen is of er een film, videoclip, musical, programma op tv of toneelstuk is dat je hebt gezien en waarvan je het decor is bijgebleven? Denk je dat decor belangrijk is? Waarom? Daarna gaan ze aan de slag met een opdracht voor een decor zoals de docent zelf ook kreeg als ontwerper bij de setdesign voor een speelfilm. Ze krijgen daarbij een aantal beperkingen, maar ook veel vrijheid om via een schets, een maquette van een gebouw te maken. Samen vormen de maquettes een setdesign/skyline die ze als foto mee naar huis/school nemen. In de workshop zijn de leerlingen bezig met ontwerpen en schetsen van het decor, op schaal werken, vaardigheden zoals kleur, vorm en materiaalkeuzes maken, karton snijden en samenwerken, Voorbereiding door de leerlingen: is er een film, videoclip, musical, programma op tv of toneelstuk dat je hebt gezien en waarvan je het decor is bijgebleven? Neem een afbeelding mee of omschrijf waarom, wat was er zo opvallend en bijzonder?!!
workshop leeftijd duur locatie uitvoering door aantal datum/periode kosten
VO 2 uur de Kunstbarak of eigen school docent beeldende kunst en interieurarchitect max. 15 leerlingen in overleg E 225,- per workshop incl. materiaalkosten
De Globe-docent verzorgt alle apparatuur en materialen. De leerlingen kunnen voorbeelden meenemen die als inspiratie kunnen dienen. Dat kunnen foto’s of illustraties uit tijdschriften of van internet zijn.
workshop leeftijd duur locatie uitvoering door afname aantal datum/periode kosten
VO 2 uur de eigen school of MCO docent beeldende kunst Vick Debergh minimaal 2 workshops op een dag max. 15 leerlingen in overleg E 280,- per workshop incl. materiaalkosten
Aanvragen & maatwerk:
14
login via www.globeckc.nl of mail naar educatiemanager Caroline Grasmeijer, caroline.grasmeijer@globeckc.nl
voortgezet onderwijs >
beeldende kunst
WAT is Dudok? De architect Willem Marinus Dudok heeft veel gebouwd in Hilversum: scholen, woonhuizen en zelfs hele woonwijken. Zijn meest bekende gebouw is het Raadhuis van Hilversum dat over de hele wereld beroemd is. Tijdens dit project maken de leerlingen kennis met de kleuren en vormentaal van Dudok. De leerlingen gaan zelf ontwerpen maken à la Dudok. In één workshop ontwerpen ze al verschillende zaken, zoals een gevel of een plattegrond, die aansluiten bij de werkwijze en vormentaal van Dudok. Na deze workshop zeggen de leerlingen “Ik weet WIE Dudok is”. Het is mogelijk om dit project met meerdere workshops uit te breiden waardoor meer onderwerpen aan bod komen en kinderen verder nadenken over vorm en kleur. Uiteraard kan een bezoek aan het Raadhuis ook tot de mogelijkheden behoren.
workshop
Schilder jouw vrijheid Vrijheid kan voor iedereen een andere betekenis hebben. In deze workshop gaan we aan de slag met acryl of waterverf op papier. Muziek en jouw ideeën over vrijheid vormen samen de inspiratie voor je kunstwerk.Maak je gebruik van kleuren, patronen, vormen of heb je heel andere ideeën om dit thema te verbeelden?
leeftijd plaats duur uitvoering door periode kosten
VO op school of in de Kunstbarak 2 uur docent beeldende kunst in overleg E 225,- per workshop incl. materialen
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school of in de Kunstbarak docent beeldende kunst, ondersteuning leerkracht in overleg E 225,- per workshop incl. materialen
Tiny Houses/plek voor jezelf bouwen met recyclemateriaal In deze workshop worden leerlingen uitgedaagd om op een andere manier te bouwen. Na een presentatie en een gesprek gaan de leerlingen ruimtelijk werken met recycle materiaal zoals plastic, stokjes, papier, karton, stof, wol etc. op een basis van piepschuim. En dat is een hele uitdaging zonder lijm en plakband! Dit betekent dat ze nieuwe manieren gaan ontdekken om iets te verbinden, te laten staan of te hangen. Er ontstaan bijzondere bouwwerken met vaak kleurrijke verhalen van trotse makers. Om hun ideeën vorm te geven leren de leerlingen de beeldende mogelijkheden van diverse materialen en constructie- en verbindingstechnieken te onderzoeken, aan de hand van de beeldaspecten ruimte, kleur, vorm, textuur en compositie.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school, klaslokaal met digibord of in de Kunstbarak docent beeldende kunst, ondersteuning leerkracht in overleg E 225,- per workshop incl. materialen
Zelfportret a la Picasso Kennen jullie Picasso? Picasso is een kunstenaar uit de vorige eeuw. Hij hoort bij de kunststroming die we KUBISME noemen. Dit heet zo omdat je in de schilderijen en beeldhouwwerken hoekige en geometrische patronen ziet. Picasso schilderde ook veel portretten. Ze zien er wat verwrongen uit met uitvergrote ogen en neuzen en je ziet er ook vaak meerdere gezichten in. We gaan jouw Picassogezicht vormgeven. Dit doen we door wangen, oren, ogen, wenkbrauwen, mond en haren met golfkarton in lagen uit te beelden waardoor je gezicht diepte krijgt en je typische kenmerken kunt weergeven. Met (olie) pastel geven we je gezicht kleur.
workshop leeftijd VO tijdsduur 2 uur plaats op school, klaslokaal met digibord of in de Kunstbarak uitvoering door docent beeldende kunst, ondersteuning leerkracht periode in overleg kosten E 225,- per workshop incl. materialen
15
theater > voortgezet onderwijs The Big Mo Theatergroep The Big Mo nodigt de leerlingen uit om samen met hen mee te denken en mee te spelen in de voorstelling. Samen met de leerlingen laten de acteurs een verhaal ontstaan. Dit verhaal is gebaseerd op de fantasiewereld en leefwereld van de jongeren en kan overal over gaan. Over spannende avonturen, liefdes, eenzaamheid, wat je in de vakantie hebt beleefd, verhuizen. De school kan ook een eigen thema aandragen.
improvisatietheater leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 45 min. Studio 8 MCO The Big Mo donderdag 23 januari en donderdag 19 maart 2020 E 7,90 per leerling
Improvisatietheater In deze workshop leren de leerlingen om in een andere rol te kruipen, te spelen met basis-emoties en jezelf te durven laten zien. Dit gebeurt door middel van diverse spelvormen, bijvoorbeeld oefeningen voor samenwerking en concentratie. We creëren een podium waarin iedereen zijn rol kan spelen.
workshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 1 uur op school of in het MCO docent drama in overleg E 55,- per klas, afname min. 2 workshops
Hard op de Tong Hard op de Tong is een interactieve voorstelling met een serieuzere ondertoon over een door jouw school gekozen thema, bijvoorbeeld pesten of social media. Leerlingen en acteurs gaan openhartig in gesprek aan de hand van interactief theater. Met meer dan 15 jaar ervaring weten de acteurs van The Big Mo feilloos iedere groep te betrekken. Er mag tijdens de voorstelling juist ook veel gelachen worden. Het doel van deze voorstellingen is het zichtbaar en bespreekbaar maken van ieder onderwerp. De acteurs zijn bedreven in het integer terugspelen van verhalen van leerlingen. Scènes dienen perfect als uitgangspunt voor een openhartig groepsgesprek. Het visualiseren van een situatie door theater maakt processen zichtbaar en bespreekbaar. Tijdens de voorstelling of achteraf worden de scènes besproken door onze gespreksleider en eventueel een docent van de school. Hard op de Tong, de populaire interactieve voorstelling over thema’s die bij de leerlingen leven. Het puberbrein werkt op korte termijn en met name onder sociale invloeden. The Big Mo zorgt ervoor dat de leerlingen na afloop kunnen benoemen waar zij zelf en hun omgeving staan, met betrekking tot deze onderwerpen. Wat vind ik er van? Waar ligt mijn grens? Wat zijn de gevolgen van de keuzes die ik maak? Door de interventies en scenes van The Big Mo wordt er kennis gedeeld vanuit het publiek. Een werkwijze die als zeer waardevol wordt ervaren.
interactieve voorstelling leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
16
VO 75 min. Studio 8 MCO The Big Mo donderdag 31 oktober 2019 E 7,60 per leerling
Aanvragen & maatwerk:
login via www.globeckc.nl of mail naar educatiemanager Caroline Grasmeijer, caroline.grasmeijer@globeckc.nl
voortgezet onderwijs >
theater
Reclycling en duurzaamheid Over dit belangrijke item gaan we samen een kort toneelstuk maken. Recyclen van apparaten valt of staat bij menselijk gedrag! Dieren kunnen hier niets aan doen, dus de mens moet de natuur beschermen! Wat is Plastic Soup? (2 x zo groot als de Verenigde Staten). Heeft recycling nut en waarom? Wat kunnen we er aan bijdragen om de problemen te verminderen en hoe kan ons gedrag dit verbeteren? Als attributen gebruiken we letterlijk afval zoals oude dozen, vuilniszakken, vodden, schoenen, mobieltjes, etc. Het afval dient vooraf ook als inspiratie voor het toneelstuk. Alle cursisten nemen dit zelf mee!
theaterworkshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school of in het MCO docent drama in overleg E 145,- per workshop
Jezelf presenteren Moet je om goed over te komen acteren? Hoe presenteer jij jezelf op een overtuigende manier? Wat als je zenuwachtig en/of onzeker bent? Welke valkuilen kun je vermijden? Wat is een leuke en sterke opener voor jouw presentatie?(Een goed begin is het halve werk). Hoe zorg je ervoor dat je duidelijk bent en de aandacht vasthoudt? In verschillende rollen en situaties gaan we aan de slag. Een leuke en leerzame workshop waar je in de praktijk veel aan zult hebben.
theaterworkshop leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 2 uur op school of in het MCO docent drama in overleg E 110,- per workshop
Zuiderzeewet Toen je hier bedolven werd door golven. Toen je hier nog niet deze grond kon voelen. Toen je huis nog op de bodem van de zee stond. Wij laten jullie kennis maken met Cornelis Lely en Eibert den Herder. Twee mannen die allebei strijden. Over Lely die de woeste Zuiderzee wilde temmen, om het land te beschermen. Over Den Herder die optrad tegen de afsluitdijk, om zijn vissers te beschermen. MATROSE vertelt dit verhaal door alle hoeken van het theater. Vanuit de kranten, de brochures, de verhalen ĂŠn vanuit de verbeelding. Met beide benen op de grond brengen we je terug naar het water. Een voorstelling over 100 jaar Zuiderzeewet.
vaderlandse geschiedenis leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 45 min. Studio 8 MCO Matrose donderdag 16 januari 2020 E 7,30 per leerling
17
dans > voortgezet onderwijs Capoeira Capoeira is een spel, vaak omschreven als een Braziliaanse vechtdans. Capoeira ziet eruit als een combinatie van vele acrobatische bewegingen en draaitrappen. De oorsprong ligt in spelen en riten van Afrikanen in Braziliaanse slavernij. Een enthousiaste workshopleider komt naar uw locatie, en leert een groep jongeren enkele basisbewegingen. Na een groepsinstructie gaan de deelnemers in tweetallen de bewegingen oefenen. In deze eerste kennismaking met capoeira vindt er geen fysiek contact plaats. De jongeren oefenen de bewegingen zoveel mogelijk beheerst en in slow motion; er wordt dus niet raak geschopt en geslagen. Capoeira is geen pure sport; het gaat niet slechts om bewegen maar ook om muziek. De workshopleider begeleidt tijdens de capoeira workshop de oefeningen regelmatig met zijn pandeiro (tamboerijn) en berimbau (hengel-achtig snaarinstrument).
workshop dans leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
Dance Hypes Dance Hypes is een levende geschiedenisles. Een energieke reis door de tijd met dansen en modeaccessoires uit de jongerenculturen van 1900 tot nu. Van de wals uit 1900 naar alle Dance Hypes van nu zoals de swish. Meer dan 20 dansstijlen en rages passeren de revue. Van de bunny hug tot de charleston, via de twist tot dampende disco naar hiphop, dancehall en nog veel meer. Iconische figuren uit de danswereld komen langs, zoals bijvoorbeeld Michael Jackson en zijn legendarische moonwalk. Na een interactieve show van 45 minuten volgt een ‘overhoring’ waarbij de leerlingen letterlijk en figuurlijk hun beste beentje voorzetten.
dansvoorstelling leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 50 min. Studio 8 MCO Dansgezelschap Static donderdag 12 maart 2020 E 7,40 per leerling incl. lesbrief inspiratie vimeo.com/255548059
AfroMix In deze workshop maken leerlingen kennis met Afrikaanse dans. Deze stijl kent aardse en opzwepende bewegingen, gedanst op (live) percussie. De leerlingen leren verschillende lichaamsdelen te bewegen en zichzelf te laten zien. In dit uur ervaren ze hoe het is om de Afrikaanse muziek te voelen, te luisteren naar de ritmes en te dansen met elkaar. Optioneel: de les kan begeleidt worden door een Senegalese percussionist.
workshop dans leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
18
VO 1 uur op school docent dans in overleg E 55,- per klas, minimaal 2 klassen. Met percussionist: E 110,- per klas, minimaal 2 klassen
VO 1 uur op school MaxMusic in overleg E 330,- voor 1 workshop, E 365,- voor 2 workshops E 420,- voor 3 workshops
voortgezet onderwijs >
gecombineerde disciplines
Hip-Hop
Breakdance Breakdance is – naast rap, dj-en en graffiti - een van de vier disciplines binnen de populaire hip-hop cultuur. De acrobatische dansstijl is veel te zien in films, muziekvideo’s en reclames. Een belangrijk element is het battelen waarin dansers elkaar proberen af te troeven met hun moves. Een gevorderde breakdancer heeft ritmegevoel, conditie, moed en creativiteit. Maar als je net begint, kom je al een heel eind met motivatie en wat lef. De workshopleider stelt zich voor en demonstreert wat moves van het breakdance. Na een warming up leren de deelnemers de basispassen op het ritme van muziek. Natuurlijk wordt er aandacht besteed aan verschillende overgangen naar het grondwerk dat zo karakteristiek is voor breakdance. De jongeren oefenen met danspassen dicht bij de grond zoals de 6step en de babyfreeze waarbij de danser steunt op een of twee armen en met zijn benen in de lucht stil hangt. De kring of halve cirkel is het laatste onderdeel van de workshop waarbij de jongeren de gelegenheid krijgen om al het geleerde in praktijk te brengen, en dit te mengen met freestyles, geïmproviseerde bewegingen.
Hip-Hop is een culturele beweging, vooral bekend als muziekstijl. Ze is ontstaan in de jaren zeventig van de twintigste eeuw in New York, en heeft zich sindsdien wereldwijd verspreid. Ook veel Nederlandse jongeren laten zich in hun kleding, taalgebruik en muziekkeuze door Hip-Hop inspireren. De voorstelling Hip-Hop History bestaat uit raps, dans, live graffiti spuiten en vette beats van de DJ. In zo’n 30 minuten krijgen de leerlingen een beeld van hoe deze cultuur zich heeft ontwikkeld tot wat het nu is. Na afloop kunnen alle vier de artiesten ieder in aparte ruimtes workshops geven. De vier workshops zijn rap, live looping, light graffiti en hip-hop dans. Na de workshops kan de hele groep desgewenst weer samen komen voor een gezamenlijke eindpresentatie waarin nu de leerlingen laten zien wat ze kunnen. Dit hele programma kan op 1 schooldag enkele keren na elkaar worden gegeven.
project leeftijd tijdsduur plaats Uitvoering door periode kosten
VO in overleg op school diverse docenten in overleg prijs vanaf E 1.800,-, incl. eindpresentatie door leerlingen. Deze themadag kan op maat gemaakt worden. inspiratie globeckc.nl/aanbod/educatie/linken
workshop dans leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 1 uur op school MaxMusic in overleg E 335,- voor 1 workshop E 370,- voor 2 workshops E 438,- voor 3 workshops
Aanvragen & maatwerk:
login via www.globeckc.nl of mail naar educatiemanager Caroline Grasmeijer, caroline.grasmeijer@globeckc.nl
19
gecombineerde disciplines > voortgezet onderwijs
Song & Clip In één schooldag een song of rap schrijven, opnemen met professionele apparatuur en ook nog een videoclip erbij? Dat kan!
Alone Together (Kerstvoorstelling)
U wilt graag een christelijke viering bij u op school organiseren, maar het ontbreekt u aan tijd en/of genoeg ideeën? maX Music biedt u de oplossing: een kant-en-klare voorstelling met een professionele danser, zanger en actrice die aansluit op zowel de identiteit van uw middelbare school als ook de belevingswereld van de leerlingen. De universele, christelijke boodschap van naastenliefde en opoffering staat centraal in de voorstelling Alone Together, maar het gaat er niet rustig aan toe. Opzwepende dance beats, rake sketches en indringende popsongs (live gezongen) zorgen voor spektakel. Tegelijkertijd snijden we maatschappelijke thema’s aan zoals social media en eenzaamheid. Op speelse, muzikale en eigentijdse wijze proberen we samen met het publiek door te dringen tot de kern van het evangelie; de komst van Jezus die zich altijd dienend naar anderen toe opstelde. Met een voorstelling vol muziek, dans en spel wordt kerst op een eigentijdse manier begrijpelijk gemaakt voor leerlingen, ongeacht hun achtergrond.
voorstelling leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO 45 min. Studio 8 MCO maXMusic producties 17 december 2019 E 7,60 per leerling
Yoga, mindfulness en beeldende kunst Yoga is goed voor lichaam en geest. Het geeft je focus, kracht, rust en zelfvertrouwen. Kun je de stilte die je ervaart bij sommige kunstwerken ook in jezelf vinden? In deze workshop kijken we naar kunst en ervaren we kunst in combinatie met yoga en mindfulness. Daarnaast gaan we ook zelf aan de slag met tekenen/schilderen! Bij yoga, mindfulness en creatief bezig zijn, keer je je in jezelf, daarom past het zo mooi samen. Je creëert vanuit de kern.
workshop leeftijd VO tijdsduur 1,5 uur plaats op school, in klas of gymzaal uitvoering door docent beeldende kunst en yoga periode in overleg kosten E 115,- per workshop
20
Song & Clip XL: Dit project kan worden uitgebreid zodat er meerdere klassen tegelijkertijd kunnen meedoen. We voegen dan bijvoorbeeld workshops theater, dans, stop motion, street art toe die het liedthema uitwerken. De resultaten worden gefilmd en in de videoclip verwerkt.
project leeftijd tijdsduur plaats uitvoering door periode kosten
VO in overleg op school diverse docenten MaxMusic Producties prijs vanaf E 1.285,-
inschrijfformulier Inschrijfformulier voor scholen uit de regio Gooi en Vechtstreek voor het educatief programma van Globe Centrum voor Kunst en Cultuur. s.v.p. sturen (e.v. scannen) naar: Globe Centrum voor Kunst en Cultuur, Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum of caroline.grasmeijer@globeckc.nl Of via www.globeckc.nl het PDF-formulier downloaden en opsturen.
2019 2020
Algemene informatie: Caroline Grasmeijer C.V. Globe Centrum voor Kunst en Cultuur Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum T 035 - 688 68 00 of 035 - 688 68 17 caroline.grasmeijer@globeckc.nl www.globeckc.nl
kunst- en cultuur educatie
naam school straat postcode/plaats telefoon e-mail vd school contactpersoon/ cultuurcoĂśrdinator
De school schrijft in voor: voorkeursperiode aantal leerlingen
naam leerkracht/docent
✂
titel aanbod
groep of klas
voor ondertekening z.o.z.
1e keus
2e keus
inschrijfformulier
graag invullen Vriendelijk verzoeken wij je ook onderstaande vragen in te vullen om je nog beter van dienst te kunnen zijn.
Samenstelling van de groepen/klassen: graag een opgave van het aantal leerlingen per groep of klas
Globe Centrum voor Kunst en Cultuur CV GLOBE Centrum voor Kunst en Cultuur is hĂŠt centrum voor kunst en cultuur in Hilversum, waar een enthousiast, motiverend en hoogopgeleid team van professionals lessen, workshops en projecten aanbiedt en ontwikkelt in muziek, dans, beeldende kunst, theater, musical en nieuwe media. Zowel als aanbieder en ontwikkelaar van educatie op scholen, als in het individuele kunstonderwijs is CV Globe voortdurend bezig om de beleving en actieve beoefening van de verschillende kunstvormen te verankeren in alle lagen van de bevolking. Door het ontwikkelen van vaardigheden, competenties en persoonlijke talenten, kan het zelfbeeld positief worden versterkt, krijgen (school)leerlingen en cursisten energie en verwerven een brede(re) culturele belangstelling. Als gevolg hiervan zullen het algemeen welbevinden en het zelfvertrouwen toenemen en de intellectuele prestaties verbeteren. Zo kan CV Globe een tastbare en waardevolle bijdrage leveren aan een prettige samenleving.
Schooltijden van maandag t/m vrijdag (alleen basisonderwijs): maandag
Gooi en Vechtstreek
dinsdag woensdag donderdag vrijdag Vakantie(dagen) 2019-2020 indien afwijkend van onderstaand overzicht: landelijke vakanties (regio noord) Herfstvakantie
19 okt t/m 27 okt
Kerstvakantie
21 dec t/m 5 jan
kunst- en cultuur educatie
Voorjaarsvakantie 15 feb t/m 23 feb Meivakantie
25 apr t/m 3 mei
...............................................................
2019 2020
naam
handtekening
Globe Centrum voor Kunst en Cultuur Heuvellaan 33, 1217 JL Hilversum Contactpersoon: Caroline Grasmeijer Telefoon: 035 - 688 68 17 of 035 - 688 68 05 E-mail: caroline.grasmeijer@globeckc.nl Website: www.globeckc.nl