國 立 臺 灣 藝 術 大 學 表 演 藝 術 學 院 舞 蹈 學 系 日 間 學 士 班 2017 畢 業 巡 迴 演 出
校長的話 — 精 湛 的「不滯旅人」 國 立 臺 灣藝術大學校長 陳志誠
本處為示意模擬文字,以供排版呈現參考。本處
意模擬文字,以供排版呈現參考。本處為示意模
為示意模擬文字,以供排版呈現參考。本處為示
擬文字,以供排版呈現參考。本處為示意模擬文
意模擬文字,以供排版呈現參考。本處為示意模
字,以供排版呈現參考。本處為示意模擬文字,
擬文字,以供排版呈現參考。本處為示意模擬文
以供排版呈現參考。本處為示意模擬文字,以供
字,以供排版呈現參考。本處為示意模擬文字,
排版呈現參考。本處為示意模擬文字,以供排
以供排版呈現參考。本處為示意模擬文字,以供
版呈現參考。本處為示意模擬文字,以供排版呈
排版呈現參考。本處為示意模擬文字,以供排版
現參考。本處為示意模擬文字,以供排版呈現參
呈現參考。本處為示意模擬文字,以供排版呈現
考。本處為示意模擬文字,以供排版呈現參考。
參考。本處為示意模擬文字,以供排版呈現參
本處為示意模擬文字,以供排版呈現參考。
考。本處為示意模擬文字,以供排版呈現參考。 本處為示意模擬文字,以供排版呈現參考。本處 為示意模擬文字,以供排版呈現參考。本處為示
校長
謹誌
06
院長的祝福 —精湛的「不滯旅人」 國立臺灣藝術大學表演藝術學院 表演藝術學院院長 劉晉立
本校表演藝術學院舞蹈學系「日間學士班 106 級
「不滯旅人」所展現的是他(她)們的與眾不
畢業公演─『不滯旅人』」,將於今晚隆重演出
同,他(她)們將帶來無限令人感動和精彩,把
並呈獻四年來師生的努力與成果。在過去四年花
舞台和觀眾緊緊連結在一起!讓我們屏息以待,
樣年華的歲月中,我們看到 106 級日學班「以旅
並祝福今晚的演出成功∼
進的理念進行主軸連貫整場演出製作;而所有的
敬祝
程中的浪漫,作為驅使靈魂騷動的動力,持續前 創作都是所有成員思維的結晶、舞蹈訓練成果結 合藝術涵養」;多麼感人的心靈感發!
在場嘉賓身體健康 萬事如意!
表演藝術學院院長
謹誌
07
系主任的話 — 給 「 不滯旅人」的寶貝們 國 立 臺 灣藝術大學表演藝術學院 舞 蹈 學 系系主任 曾照薰
2013 年的秋季,一群懷抱著對舞蹈藝術憧憬的
2017 年 的 春 季, 積 累 了 35 顆 靈 動 且 炙 熱 的
位男生與 26 位女生所構成的新班級,甫踏入校
執 著 與 理 想, 以【 不 滯 旅 人 】 為 題, 編 織 象
意舞劇」的洗禮,在汗水與淚水交織的日子裏,
蹈 風 貌 的 多 元 性, 精 選 出 11 支 學 生 編 創 的 舞
青年,進入臺灣藝術大學舞蹈學系日間部,由 9
心, 展 現 四 年 在 大 學 求 學 生 涯 對 舞 蹈 熱 情 的
門接受引領的第一場演出,是 58 週年校慶「創
徵 著 舞 動 的 靈 魂 永 不 歇 息, 演 出 內 容 呈 現 舞
相互扶持、相知相惜。接踵而至的是臺藝大舞
蹈 作 品, 以 及 陳 武 康 老 師 所 編 創 的 舞 蹈 作 品
蹈系最具特色的「創作班展」的挑戰,同學們 利用常態課業學習之外有限的的時間,投入專 業舞蹈藝術的編創與演出。
《Impromptu Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 》, 本 節 目 將 在 3 月 11
於高雄「大東文化藝術中心」、3 月 25 日於台 中「中山堂」;4 月 8、9 日於台北「城市舞台」 巡迴演出。
三年以來,共同歷經了「Ecstasy」、「踮思」、 「衝仨」三次班展活動的洗鍊,彼此琢磨,激
藝術可以滋養心靈,陶冶品格與性情,而舞蹈藝
盪出豐沛的創作思維能量,所孕育精巧的肢體
術自古以來更被西方哲人推崇為蘊含天地韻律節
語彙舞動了時代精神,並藉由一次次的蛻變與
奏,傳達人類情感的一種藝術表現形式。舞蹈藝
精進,大家攜手成長、茁壯。此期間,盧美云
術人才養成不易,需要各方持續的支持與鼓勵,
同學編創的舞蹈作品《狂》,更是榮獲 2016 年
您的蒞臨是學生們邁向職場前進的動力,由衷感
文化部舉辦【舞躍大地】舞蹈創作比賽的「銅
謝您今晚的親臨觀賞。
牌獎」。 舞蹈系系主任
謹誌
08
班導師的話 —裝在畢業行囊中的叮嚀…… 藝術總監 張佩瑜
「你 目前的處境 並不決定你的未來 它 只決定你的起點」 -尼杜
庫比恩 ( 勵志演說家 )
「真善美的舞蹈 曼妙精彩的演出 來自於 你的真誠有多少 你的舞台就有多少 你的心地有多美 你的舞蹈就有多美 你的態度有多謙遜 你的舞姿就有多圓融」 臺藝大舞蹈系 永遠是你的「家」 臺 藝 大 永遠是你的「依靠」 國立臺灣藝術大學 將 以你「為榮」
藝術總監
謹誌
09
10
舞序 Cla ssica l Mo v em ent 獨白 連鎖效 應 有關係 櫻 · 韻 中場休息 15 分鐘
融 L a nd o f Lo r d 異域 ( 3/ 11 高 雄 )
聽說這是 一 種 憧 憬 ( 3/ 25 臺 中 )
喃喃 ( 4/ 8、4 / 9 臺 北 )
白雪湘裙舞 落 梅 Impromptu I I I I I I I V
11
Classical Movement
編 舞 者 呂芷儀 指導老師 陳武康 老師 舞
意
運用古典芭蕾的肢體語彙,展現優美的 舞姿。 舞
者
呂芷儀、李家名、林佩諭、黃彥傑、黃 筱文、黃韻、陳宣伶、張惠雁、趙光雍、 詹舒惠、詹煒琳、劉諭萱、盧美云、蘇 鈺雯 音樂出處 1. Symphony No. 1 in D Major, Op. 25 Classical Symphony : 1. Allegro、4. Finale / Sergei Prokofiev / Prokofiev : Symphony No. 1 Classical Symphony 2. Die Fledermaus : Overture / Johann Strauss II / Strauss : Die Fledermaus
12
13
獨白 編 舞 者 李敏薇 指導老師 姚淑芬 老師 舞
意
思維被妄想灌溉 原來 從頭到尾只有我一個人 獨自演著 舞
者
王韻筑、李泰棋、陳玟靜、陳亭妤、曾 珮瑄、張皓庭、楊雅棠、王玟甯(高雄、 臺中) 音樂出處 1. 飛 光 . 流 影 / 聲 子 蟲 /a Midnight Town 午夜城 2.Awe/Roger /Awe 服裝設計 詹煒琳、李敏薇
14
15
連鎖效應 編 舞 者 盧美云 指導老師 田孝慈 老師 舞
意
一個被連接的關係 連帶的牽起 那未知的人事物 舞
者
呂芷儀、許正玟、陳怡安、陳恩綺、陳 宣伶、楊昀芷、詹舒惠、賴有豐、王玟 甯(高雄、臺中)、李泰棋(臺中、臺 北)、黃彥傑(臺中、臺北) 音樂出處 Thomas Höfs with Itzik Galili
16
17
有關係 編 舞 者 林佩諭 指導老師 蘇威嘉 老師 舞
意
「分開一起」 舞
者
林佩諭、賴有豐 音樂出處 1.Daydreaming/Radiohead/A Moon Shaped Pool 2.Fur Alina/Arvo Pärt/Arvo Pärt: Contemporary Composition 道 具 製 作 指 導 陳威遠
18
19
櫻 韻 · 編 舞 者 陳宣伶 指導老師 林秀貞 老師 舞
意
人的韻形姿態像花一樣盛開… 舞
者
王永秀、呂芷儀、李敏薇、許正玟、黃 韻、陳恩綺、陳亭妤、陳玟靜、陳怡安、 曾珮瑄、楊雅棠、劉諭萱 音樂出處 1. 櫻花紛飛時 2. 為盼櫻花日已落 3. 落櫻舞春風 / 日本和韻樂坊 ( 貴族唱 片股份有限公司 )/ 櫻花紛飛時 Sakura
20
21
融
編 舞 者 黃彥傑 指導老師 林秀貞 老師 舞
意
風雲變色,和氣誠心。 舞
者
李泰棋、李家名、林祐成、黃彥傑、陳 玟瑀、陳宣伶、趙光雍、詹舒惠、劉諭 萱、蘇鈺雯 音樂出處 朱雲嵩 服裝設計 鍾豆豆
22
23
Land of Lord
編 舞 者 陳怡安 指導老師 潘柏伶 老師 舞
意
存在不存在的空間 主宰的是你還是 別人 舞
者
王永秀、李泰棋、紀亞彤、許正玟、黃 彥傑、陳玟瑀、陳宣伶、楊雅棠、楊昀 芷、賴有豐、盧美云、顧之謙、王玟甯 (高雄)、陳怡安(臺北、臺中)、趙 光雍 音樂出處 1.The Void/Steven Price/Gravity Soundtrack 2.False Hopes/Woodkid/Desierto
24
25
白雪湘裙舞落梅 編 舞 者 劉諭萱 指導老師 楊琳琳 老師 舞
意
烈冬風雪,白雪皚皚,微光流動,雪落 豐花。 舞
者
林佩諭、紀亞彤、許正玟、曾珮瑄、陳 玟靜、陳亭妤、陳恩綺、楊雅棠、蔣嫚 琦、呂芷儀 音樂出處 1. 國色∼臘梅 / 史志有(風潮唱片)/ 最美的東方冥想放鬆音樂 2. 世外佳人∼江梅 / 史志有(風潮唱片) / 雪梅 道具製作 劉諭萱
26
27
異域 編 舞 者 盧美云 指導老師 陳美如 老師 舞
意
生物應環境而變化 細胞分裂重組變異 物種或進化或演化 舞
者
李泰棋、李家名、黃彥傑、黃筱文、陳 宣伶、陳怡安、詹舒惠、賴有豐 音樂出處 1.Brink/David Fesliyan/Destructor 2.Addendum/The Secession Studios/ Awake 3.Music by Physical Data Stream(Choreographer:Alexander Michael) 4.Ailanthus/Julia Kent/Last Day in July 5.Demo reel orignial music by: Edhem Jesenkovic 服裝設計 寶琪華舞蹈生活用品館 道具設計製作 朱威龍
28
29
聽說這是一種憧憬 編 舞 者 賴有豐 指導老師 張佩瑜 老師 舞
意
是因為時間將一切淡化,讓我試圖去停 止,那段過度天真的日子,往往回頭問 自己,是不是沒有遺憾,答案是 ...(文: 劉昕宜) 舞
者
王玟甯、李敏薇、林祐成、紀亞彤、張 皓庭、張祖靖、盧美云、顧之謙 音樂出處 1.Schindler's List/Ian Sutherland, New World Philharmonic Orchestra & Tasmin Little/Schindler's List -Theme. 2. "Ah, vous dirai-je Maman"/ KV 265 (300e) for piano/Yamaha Baby Grand Piano Disklavier
30
31
喃喃 編 舞 者 楊昀芷 指導老師 姚淑芬 老師 舞
者
王永秀、李敏薇、林佩諭、黃筱文、陳 怡安、陳玟瑀、陳亭妤、陳恩綺、劉諭 萱、盧美云 音樂出處 1.The method works/ 柏 林 愛 樂 樂 團 / Perfume 2.Liniendicke/AGF
32
33
Impromptu I II III IV
編 舞 者 陳武康 老師 舞
意
A:說說這首舞,還是這四首舞? B:在每一場不同的音樂包覆下 四場二十分鐘經過規劃的即興 A:即興和規劃不是相對的嗎?會不會 有點不純粹 B:我是從這兩個相對的問號開始想的 事先規劃當中的即興還是即興嗎? 當下可以重複(練習)嗎? 另外,到了一個年紀純粹就不是問 題了 哈哈,年輕的肉體奮力舞動在音樂 中,已經很純粹了! A:嗯,可是,使用音樂的方式帶來了 定義的問題 B:你是指不同的音樂就給予類似結構 的即興不同的意義和聯想,所以, 換了音樂就是不同的一支舞了嗎? A:沒有很深刻的確定下來一個版本, 沒有決定舞蹈和音樂的絕對關係, 好像有點不負責任的態度,好像在 說,你今天看到的不是全貌,你不 喜歡是你的運氣! B:沒有人看得到全貌,喜不喜歡也真 的是運氣希望四次都有好運氣,沒 有也沒關係,不好運也很好看! 概
念
陳武康 共同編舞 / 演出 全體舞者 服
裝
設
舞者提供
34
計
35
藝術總監 張佩瑜 ・ 2016 參與新北客家情校園巡演活動。參與辦理新北客家事務局『臺藝來憶客』舞蹈研習課程。
・ 2013 參與『板橋慈惠宮』演出活動《民藝大街嘉年華 - 靈蛇迎年舞新春》——節目策畫、舞蹈編排。 外交部春宴活動——《四海迎春歡聚圓滿》藝術行政。系年度公演『大風歌』舞蹈演出編排。及『香 港 – 第 22 屆元朗藝術節』舞蹈演出編排。
・ 2012 參與『仁誼專案』赴菲訪演節目排練與外交部春宴活動——《龍年新春》節目排練。 ・ 2011 參與藝文中心『藝術沙龍』節目籌畫。
・ 2010 參與系年度公演『舞蹈風華四十年』舞蹈演出編排。僑委會『北美台灣傳統週』訪演舞蹈節目 排練。
・ 2009 參與『香港 – 第 20 屆元朗藝術節』舞蹈編排。臺藝大 『FUN 心玩藝天』—— 節目策劃及學 習單設計。臺藝大藝博館『風華再現』——開幕演出活動排練。
・ 2007 參與系年度公演『與絲路黃沙共舞』舞蹈演出編排。
・ 2006 參加臺灣師範大學教育研究中心草擬「高職學校藝術群 ——『專題製作』課程」教材案。 參 與『北美台灣週——阿拉斯加——亞洲之夜』編排《彩雲飛絮》。
・ 2005 參加臺灣師範大學教育研究中心 「高職學校藝術群 ——『稀有教材』撰寫」。 ・ 榮獲中華民國舞蹈學會頒發【從事舞蹈教育工作十年以上】獎。
・ 1996、1995 參與系年度公演演出、編排。1994 與 1992 擔任國慶日舞蹈遊行演出排練指導。
・ 1991 擔任中華民俗訪問團舞蹈排練、行政助理,赴波蘭、捷克訪演比賽,1987 擔任青年友好訪問 團歐洲團 Dancing Master。
學術研究 《臺灣排灣族『婚禮舞蹈』之探究 》、《漫談舞蹈傷害》、《中華民族舞蹈『感同身受』 的演出與『想像』 》、《透視臺灣排灣族舞蹈》、《探析台灣原住民「排灣族婚禮儀式 舞蹈」的變遷現象》、《淺談舞蹈藝術教學與存在主義的關係》、《臺灣排灣族婚禮舞 蹈之研究 - 以台東縣金峰鄉嘉蘭村為例》、《應用『風格化宏觀結構分析法』看「排灣
族婚禮舞蹈」》、《淺談為何運用『人類學』探索『舞蹈』藝術學門》、《連廂舞背景
與特質之探討》、《以舞蹈教育的觀點淺談排灣族婚禮儀式舞蹈保存與傳承的重要性》、 《中國舞作品「紫雲迴」創作美學與實務分析之研究》、《中國民間舞蹈「連廂舞蹈」 社會意涵與作品分析之研究》、《運用臺灣原住民舞蹈教材於舞蹈教育之研究》《應用 敦煌圖像於蓮開絲綢路舞蹈創作之研究》
舞蹈創作 《蓮開絲綢路》、《彩雲飛絮》、《高山禮讚》、《傘影思鄉》、《清秀佳人》、《紫雲迴》、 《喜迎湘》、《洛水伊人》、《戀戀油桐》
36
編 舞 家 驫舞劇場藝術總監 陳武康 12 歲開始習舞,保送進入國立藝術專科學校舞蹈科,於 1999 年獲得了舞躍大地舞蹈創作比賽金牌獎, 2001 年獲得國家文化藝術基金會獎助赴紐約進修,同年加入 Feld's Ballet Tech.,並於隔年成為獨舞 者,並與編舞家 Eliot Feld 展開長期合作關係。
2003 年起,武康選擇半年待在紐約跳舞,半年待在台灣編創作品的工作方式,試圖尋找自己的聲音。
直到 2004 年,和一群志同道合的舞蹈愛好者共同創立驫舞劇場純男子舞團,一個以共同創作、彼此 激發創意的舞團。
2007 年共同創作作品《速度》獲台新獎表演藝術大獎,2008 獲文建會獎助金受邀參加美國舞蹈節國
際編舞家駐村計畫 。2009 擔任台北聽障奧運開幕式舞蹈總監。2010 年獲得羅曼菲獎助金 編創作品 《景》。2012 共同編創作品《兩男關係》獲科特尤斯編舞大賽首獎及觀眾票選獎。2013 年,受邀於 國家兩廳院 1+1 雙舞作中編創作品《裝死》。2014 年獲亞洲文化協會獎學金赴紐約駐村。2015 年共 同創作《兩對 /Two Duet》並參與演出。
37
燈光設計 林立羣 中國文化 大 學 戲 劇 系 畢 業
曾任 杰 藝 設 計 製 作 有 限公 司 負 責 人 曾與台北民族舞團、台北越界舞團、台北室內芭蕾、潔兮杰舞團、水影舞集、台北芭蕾舞團、台北 皇家芭蕾舞團、組合語言舞團、朱宗慶打擊樂團、台北市立交響樂團、國立臺灣交響樂團、長榮交 響樂團、當代傳奇劇場、果陀劇場、榮興客家採茶戲劇團、許亞芬歌子戲劇坊、明華園戲劇團、薪 傳歌仔戲劇團、一心戲劇團、海山戲館、心心南管樂坊、江之翠實驗劇場等團體合作,擔任燈光設計、 燈光技術指導、舞台監督等工作。亦擔任國外表演團體訪台之技術統籌、執行等工作。
近年燈光設 計 作 品 明華園戲劇團 【散戲】 心心南管樂坊 王心心作場 【笑春風 ˙ 嘆秋途】、【琵琶 x3】、【此岸彼岸】
台北民族舞團 【百年香讚】、【拈花Ⅱ—拈花微笑】、【台灣瘋】、【百年好合】、【樂舞台灣 • 世紀風華】、【牡丹紅】、【香火】、【華漫】、【樂舞台灣─經典舞作展】、【原鄉樂舞祭】、【異 色蓮想】、【蓮想台灣】、【非常民族 • 另類舞蹈】、【孔雀公主】等大小製作 廖瓊枝歌仔戲基金會【火燒紅蓮寺】 台北越界舞團【支離破碎】、【支離破碎 2 浮士德之咒】、【秋歌 . 浮生】等製作
台北室內芭蕾【天鵝湖】、【羅曼史】、【吉賽兒】、【門】、【春之祭】、【茶花女】、【當芭 蕾邂逅柴可夫斯基】等製作 福爾摩沙芭蕾舞團【悸動】、【門】 許亞芬歌子戲劇坊【阿闍世王】、【廉政公鼠】、【無毒有我 - 林則徐傳】等製作
潔兮杰舞團【幽玄舞動】、【舞想新寺祭】等製作 朱宗慶打擊樂團【30 周年音樂會】等製作
朱宗慶打擊樂團 2【豆莢寶寶的淘氣旅行箱】上海版、北京版
38
攝影執行 陳韋勝 2012 成立工作室《純白攝創作空間》
http://www.facebook.com/wasn.studio 2009 年至今琢磨在舞蹈攝影與錄影。
曾拍攝拉芳.LAFA 舞團、驫舞劇場、長弓舞蹈劇場、國立 臺灣體育運動大學、臺北藝術大學、文華高中等學校與團體。
平面設計 邱義盛 國立臺中科技大學商業設計系-兼任講師 8F Design Studio AD
國立臺中科技大學商業設計研究所視覺傳達組碩士 2013 ADAA(Adobe design achevemnet) ─入選 2013 APD 亞太設計年鑑─入選 2013 澳門雙年展─入選
2013 朝昌直巳紀念獎─入圍
2012 第七屆數位典藏與數位學習競賽─入圍
39
舞者介紹
王永秀
呂芷儀
王韻筑
許正玟
張皓庭
顧之謙
楊雅棠
林佩諭
40
盧美云
紀亞彤
陳怡安
陳亭妤
曾珮瑄
詹舒惠
李家名
賴有豐
林祐成
41
陳宣伶
李敏薇
劉諭萱
蘇鈺雯
陳玟靜
黃筱文
蔣嫚琦
黃彥傑
李泰棋
42
張祖靖
張惠雁
詹煒琳
王玟甯
趙光雍
黃 韻
楊昀芷
陳玟瑀
陳恩綺
43
製作團隊 主辦單位:國立臺灣藝術大學
舞臺監督:許正玟、王韻筑
演出單位:國立臺灣藝術大學表演藝術學院舞蹈學系
執行秘書:陳玟靜、蔣嫚琦
校長:陳志誠
文宣:陳怡安、林佩諭、黃筱文、楊昀芷
院長:劉晉立
總務:楊雅棠、蘇鈺雯
舞蹈系所主任:曾照薰
服裝:陳亭妤、曾珮瑄、紀亞彤、顧之謙
製作人:曾照薰
道具:李泰棋、張惠雁
藝術總監:張佩瑜
舞臺:呂芷儀、詹舒惠、張皓庭、梁雁怡、石汶欣
編舞家:陳武康
排練:黃彥傑、盧美云
燈光設計 : 林立羣
公關:王永秀、黃韻
攝影執行:陳韋勝 純白舍創意空間
攝影:王玟甯、趙光雍
平面設計:邱義盛、王柏偉 8F DESIGN STUDIO
機動:賴有豐、李家名、張祖靖
音樂後製:張富傑
音控:陳玟瑀、詹煒琳、楊雨軒
演出錄像:陳韋勝 純白舍創意空間
票務:陳恩綺、陳宣伶、林祐成
行政執行:康信安、陳怡伶、林志駿
前台:林立庭、陳彥伶、王宣云
總幹事:李敏薇、劉諭萱
特別感謝(依姓氏筆畫 排 序 ) 專任教師: 朱美玲、杜玉玲、林秀貞、吳素芬、姚淑芬、張佩瑜、曾照薰、楊桂娟、張富傑、藍羚涵 兼任教師: 丁怡文、王廣生、王呈序、李巧、李英秀、李慧雯、李宇鎔、沈家蓁、胡德怡、施美如、程喻讌、郭乃妤、張夢 珍、張婷婷、陳壽琴、陳武康、曾淑玲、黃雪玲、黃郁芬、楊琳琳、楊德偉、楊宇婷、董怡芬、趙玉玲、黎美光、 賴怡伶、劉黎、劉慧華、薛英娜、謝啟民、謝慧超、魏卲宇、羅文瑾、寶爾基 行政老師: 林志駿、 康信安、陳怡伶 教師群: 王宣瑜、王瀅婷、田孝慈、何郁玟、冷靜、林東玉、吳秀蓮、邱瓈誼、唐碧霞、許耀義、張堅貴、陳星合、黃于 芬、葉秋鳳、楊乃璇、溫祖威、鄭依涵、鄭珈淯、潘柏伶、劉純英、蔣親賢、簡華葆、蘇品文、蘇威嘉、廖珮真 感謝單位: 中興舞蹈戲劇服飾、國立臺灣藝術大學、臺中市立文華高級中等學校 感謝贊助: 王素珍、朱哉亮醫師 ( 慈恩牙醫診所 )、呂永鑫、林家伊、林志明、柯鈞譯、黃昱棨、葉淑惠、陳忠慶、張浩薰、 劉印、劉寶益、詹達園、羅秀華、未來思考創意有限公司、辛錩通運有限公司、拓樂社貿易有限公司、特建金屬 實業股份有限公司、川沙洞餐飲有限公司、艾康企業股份有限公司
44
演出分 享 - 進 學 部 畢 業 公演
搜尋粉絲專頁:2017 氣球乘行者 Ballooner
45
系所介紹
國立臺灣藝術大學表演藝術學院舞蹈學系 -系所簡介 本系特色 本系學生以能夠表演各類的舞蹈技巧能力為特色。專、兼任教 師在各類課程小組精心規劃下,依教師之專長施予學生系列性 專業技術課程訓練,加深學生中國舞蹈、芭蕾、現代舞蹈等專 業知識理論。同時著重舞蹈創作能力的開發,讓每位學生展現 專業性舞蹈表演技巧能力。 本系每學年實施的年度公演、師生聯展、出國訪演以及學術性 研討會等多元活動,得以展現教師教學與創作研究之努力成 效;並且透過畢業舞展,呈現學生多元展演之精湛技能,尤其 能盡情施展學生學習成果。本系不論是大學部、進學班以及在 職修班,培訓出多元舞蹈技巧能力的學生,絕對是各個舞蹈 班、社區社團、國內外舞團競相爭取的人才培訓園地。 教學目標 大學部—— 國立臺灣藝術大學表演藝術學院舞蹈學系 以人文學術為基礎, 透過多元化的教學內容以及嚴謹的技術訓練,造就具國際觀之 舞蹈藝術專業人才。 一、培育舞蹈藝術人才 二、培育專業表演及創作人才 三、培育舞蹈教育人才 進修學士班—— 國立臺灣藝術大學表演藝術學院舞蹈學系以人文學術為基礎, 透過多元化的教學內容以及嚴謹的技術訓練,落實舞蹈藝術生 活化之方向,以積極達成舞蹈社會教育之推廣;具體目標如下: 一、 培養舞蹈編創與行政人才 二、 培養舞蹈教育推廣人才 三、 培養舞蹈多元應用領域人才 碩士在職專班—— 國立臺灣藝術大學表演藝術學院舞蹈學系以人文學術為基礎, 透過多元化的教學內容提供在職舞蹈教育教師進修管道,以產 學結合舞蹈教育為理念,積極達成舞蹈教育之推廣 ; 具體目標 如下: 一、培育舞蹈教育學術研究人才 二、培育具人文素養之專業菁英 三、培育舞蹈教育應用推廣人才 舞蹈系所招生
碩士班—— 考試時間 –106 年 3 月 12 日 考試內容 – 專業科目 ( 自選舞蹈 )、面試 日間學士班—— 第二階段術科考試時間 –106 年 4 月 1、2 日 考試內容 – 中國舞蹈基本動作、芭蕾舞基本動作、現代舞基 本動作、舞蹈即興 碩士在職專班—— 考試時間 –106 年 4 月 15 日 考試內容 – 專業科目 ( 自選舞蹈 )、面試 進修學士班—— 招收高中、職畢業資格者 考試時間 –106 年 7 月(詳情請注意本校網站公告) 考試內容 – 國文、英文、中國舞蹈基本動作、芭蕾舞基本動 作、現代舞基本動作、自選舞蹈 ( 詳細考試時間請參考本校教務處招生訊息為準 )