Año 3. No. 1
Boletín
Contenido
01
Editorial
02 Recomendamos... 03
04
Actividades J23 ¿Cómo evitar enfermedades contagiosas en guarderías y jardines de infancia?
ansiosos por el regreso a clases de sus hijos 05 Padres con NEE
06
Conociendo al PEP
07
Apps Educativas
n gran inicio... Celebramos los 50 años de nuestra
institución. Orgullosos de esta trayectoria, sintiendo que el sueño de nuestros fundadores Prof. Dimas Segovia y Prof. Leny de Segovia se ha consolidado en el tiempo. Luego de estos años y contando con la bendición de San Juan XXIII continua siendo vigente y se renueva la misión de nuestro colegio. Para la formación integral de nuestros niños el papel de los padres es muy importante ya que escuela y hogar trabajan en conjunto para de esta manera se establezca coherencia y estabilidad para el niño. Invitamos a nuestros representantes a leer nuestro primer boletín de Educación Inicial de este año escolar 2014 - 2015, en su 3er año de edición y puedan tomar los tips que se presentan en cada artículo y así, cada día apoyar a los niños a disfrutar variadas experiencias, para verlos crecer felices y sanos física, espiritual, social y mentalmente. María Inés Mayaudón Coordinadora PEP
Editorial
U
Recomendamos
Una guía completa para comprender las emociones de nuestros hijos y potenciar su inteligencia emocional. Las reacciones emocionales de los niños son una experiencia desconcertante para muchos padres, que en ocasiones no saben cómo reaccionar frente a las lágrimas, los gritos o el miedo. La inteligencia emocional consiste en la capacidad de ser feliz, de asumir el control de la propia vida y de establecer relaciones armoniosas con los demás
FUENTE: http://edukame.com/que-regalar-a-padres-interesados-en-educacion-emocional#
Actividades Fecha
Bebé Juan
Mi Pequeño Juan
Juancito
Reuniones maestras Reuniones maestras – Reuniones maestras – – Representantes – Representantes – Compartiendo Representantes – Compartiendo 30/09 al Compartiendo sobre sobre el Manual de Convivencia sobre el Manual de Convivencia 10/10/2014 el Manual de Juan XXIII Juan XXIII Convivencia Juan XXIII Recordando a nuestros Fundador Prof. Dimas Segovia 10/10/2014 Celebración 12 de Octubre 11/10 al Feria Internacional del Libro de la Universidad de Carabobo – FILUC 2014 19/10/2014 13/10/2014
Inicio de Indagación
Inicio de Indagación
23/10 y 24/10/2014 03/11/2014 Reunión 04/11/2014 Reunión Representantes Representantes Proyecto Pedagógico Juan XXIII 03/11 al Proyecto Pedagógico 07/11/2014 Programa de Años Primarios PEP Juan XXIII Programa de Años Primarios PEP
Kinder Inicia de Indagación Taller para Padres de Preparatorio “Tips y herramientas para Promover la lectura en casa”
05/11/2014 Reunión Representantes Proyecto Pedagógico Juan XXIII Programa de Años Primarios PEP
Familia
¿Cómo evitar enfermedades contagiosas en guarderías y jardines de infancia? Si bien los jardines de infantes y las guarderías son realmente una gran ayuda para padres y madres que trabajan, también representan un riesgo para los pequeños, ya que están expuestos a diversas enfermedades contagiosas al permanecer en espacios cerrados y entrar en contacto con juguetes y otros elementos junto a otros niños. Es importante entender que las infecciones que un pequeño puede contraer en guarderías y jardines de infantes son exactamente las mismas que pueden darse en otros espacios y son producidos por bacterias o virus. La diferencia está en que el riesgo de enfermarse se incrementa al tratarse de espacios cerrados compartidos con otros pequeños.
Trasmisión de Enfermedades Las infecciones más comunes pueden dividirse en tres grandes grupos: las respiratorias, las de la piel y las gastrointestinales, y su transmisión responde a alguno de estos tres tipos: - Transmisión respiratoria: se refiere a las partículas y gotitas que salen de la boca cuando tosemos e incluso cuando hablamos. Algunas de las enfermedades que pueden transmitirse por esta vía son el resfrío común, influenza, rubéola, neumococo y varicela, entre otras. - Transmisión fecal-oral: algunas de las enfermedades que pueden transmitirse por esta vía son el virus de la hepatitis A y los virus y bacterias que originan la diarrea. - Transmisión por contacto: algunas de las enfermedades que se transmiten por contacto son las piodermitis, forúnculos y el impétigo.
FUENTE: http://www.salud.com.ar/es/como-evitar-enfermedades-contagiosas-en-guarderias-y-jardines-de-infantes.html
¿Cómo evitar la transmisión de estas enfermedades? Anteriormente se recomendaba aislar a los pequeños con infecciones o virus, pero se ha comprobado que esta medida es poco efectiva, ya que por lo general los síntomas de una enfermedad tardan en aparecer, como en el caso de la varicela, por ejemplo.
La higiene es la clave para evitar las enfermedades, incluyendo infecciones intestinales y hepatitis A. En este sentido los especialistas recomiendan un correcto lavado de manos tanto para los pequeños como para el personal de la institución. Vacunación Una medida imprescindible para prevenir enfermedades es vacunar a los pequeños para aquellas enfermedades para las que hay vacuna: rubéola, sarampión, paperas, varicela, haemophilus influenza, hepatitis A y B y la gripe.
¿Qué hacer cuando se detecta una enfermedad? Cuando se detecta alguna de estas enfermedades en la guardería o jardín de infantes es importante impulsar a los padres a vacunar a sus hijos, más allá de las que pauta el Plan Oficial, si es que no lo han hecho aún. Sin embargo el primer paso debe ser consultar con un médico para entender los riesgos y posibles ramificaciones de la presencia de la enfermedad en el lugar. La indicación del profesional es imprescindible, ya que para cada enfermedad hay un abordaje distinto.
24 de Octubre
DĂa de las Naciones Unidas
Diversidad
Padres ansiosos por el regreso a clases de su hijo con Necesidades Educativas Especiales Cuando los niños van al colegio por primera vez, los padres generalmente sienten ansiedad por todo lo que esto implica para sus pequeños. Sus inquietudes además se incrementan cuando los niños tienen necesidades educativas especiales lo que significa un serie de nuevos retos en el ambiente escolar. Este articulo esta dirigido a ofrecer diferentes tips y recomendaciones a los padres para que esa transición casa-colegio se de la mejor manera posible. Es importante tener presenten que los padres de niños con necesidades o compromisos especiales, desde una alergia a una discapacidad, han transitado un largo camino y los miedos y el estrés de delegar la preciosa responsabilidad de sus hijos en otras personas a menudo es la razón fundamental de su ansiedad. El comienzo de clases •Acérquese al colegio, representa una separación converse con la maestra, y los inicios de una coordinadora y/o equipo de independencia llena de orientación cada vez que lo inquietudes y expectativas: sienta necesario. Recuerde Sera que van a atender a que juntos formamos una mi hijo bien y como se lo alianza por el bienestar de merece?, es por eso que la su hijo. búsqueda de colegio es un •El Libro de Diario es una de trabajo arduo y cuidadoso herramienta para que cumpla con los comunicación, un enlace requerimientos y donde se le informara los expectativas de los padres, pormenores del día a día. aconseja leerlo y mas aun cuando se Se trata de un niño con diariamente y escribir los alguna condición comentarios pertinentes. específica.. Para aliviar un •Es importante que quien poco esa ansiedad, hemos lleve al niño al colegio, bien recopilado una serie de sea padre o madre, demuestre confianza y recomendaciones que seguridad al despedirse del les ayudara: niño.
•Cualquier factor emocional que el niño perciba en el hogar, va a causarle el mismo grado de ansiedad en el colegio. •Recuerde que la selección de su colegio les llevo tiempo y fue una decisión tomada cuidadosamente, ya que cumple con sus expectativas como padres, entonces esto le debe brindar bienestar y tranquilidad. •Si en el periodo de adaptación, su hijo se queda llorando cuando Ud. lo deja en el colegio, dele tiempo a que se acostumbre. Sin embargo, si este periodo se prolonga, converse con la maestra o la coordinadora sobre posibles planes de acción.
•En caso de tener especialista externo, recuerde llevar al colegio las recomendaciones dadas y de esta manera poder aplicarlas en equipo. •Comente con la maestra o equipo de orientación cada vez que su especialista de confianza le recomiende un tratamiento diferente al que ya conoce el colegio. Juntos, padres y colegio, formamos un equipo avocado al bienestar de su hijo, bien sea un niño con necesidades educativas especiales o no, debemos estar en constate comunicación para así garantizar el progreso exitoso de nuestros niños.
Por: Romina López de Bolívar Coordinadora Sede Juanito Referencias: mischiquiticos.com
Conociendo ¿Qué es el Programa de la Escuela Primaria? El Programa de la Escuela Primaria (PEP) del IB, destinado a alumnos de 3 a 12 años, es un marco curricular que se centra en el desarrollo integral del niño y de su capacidad de indagación y descubrimiento, tanto en la clase como en el mundo que lo rodea. El programa se define a través de seis temas transdisciplinarios de importancia global, que se exploran con los conocimientos y habilidades derivados de seis áreas disciplinarias, con un gran énfasis en el aprendizaje a través de la indagación. El PEP es lo suficientemente flexible como para dar cabida a los requisitos de la mayoría de los currículos nacionales o locales, y ofrece a los alumnos la mejor preparación para continuar sus estudios en el Programa de los Años Intermedios (PAI) del IB.
El Programa de la Escuela Primaria del IB Aborda el bienestar académico, social y emocional de los alumnos. Anima a los alumnos a desarrollar su independencia y asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje. Apoya los esfuerzos de los alumnos por comprender el mundo y aprender a desenvolverse con facilidad dentro de él. Ayuda a los alumnos a establecer valores personales que constituirán la base sobre la cual la mentalidad internacional se desarrollará y prosperará. Uno de los objetivos del PEP es crear un currículo transdisciplinario que sea interesante, pertinente, estimulante y significativo para niños de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años.
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PEP
El Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB es la declaración de principios del Bachillerato Internacional (IB) traducida en un conjunto de objetivos de aprendizaje para el siglo XXI. Los atributos del perfil expresan los valores inherentes al ciclo completo o “continuo” que conforman sus programas de educación internacional: estos valores deben estar presentes en todos los elementos del Programa de la Escuela Primaria (PEP), del Programa de los Años Intermedios (PAI) y del Programa del Diploma y, por lo tanto, en la cultura, los valores y las actitudes de todos los Colegios del Mundo del IB.
Apps educativas
NIÑO SEGURO – KID BOX: KidBox es el primer servicio Web para niños específicamente diseñado para que Internet sea una experiencia emocionante para los niños y sus familias. Ofrece una aplicación Web que incluye; un navegador con videos, juegos y sitios que han sido categorizados por un grupo de maestros, psicólogos y padres; y otras modernas funcionalidades, que brindan la posibilidad de utilizar los recursos de la Web 2.0 de manera fácil, segura y divertida sin necesidad de saber leer ni escribir. Los niños encuentran los mejores contenidos de acuerdo a sus intereses y los padres están tranquilos
WEE KIDS SHAPES: Wee Kids Shapes es una aplicación que potencia los conocimientos geométricos a través de juegos nuevos y gráficas artísticas. Con Wee Kids Shapes los niños descubrirán cómo reconocer líneas y formas por todas partes, siempre acompañado por una música estupenda.
PLANETA BOING: Planeta Boing es una aplicación que ofrece un ambiente libre e increíblemente atractivo, lleno de música, mucha interactividad y animaciones brillantes y coloridas que motivan a su hijo a desarrollar habilidades esenciales en matemáticas, ciencia, lenguaje, entre otras.
LETTER SCHOOL: Letter School es una aplicación que cambiará la forma de aprender las letras de sus hijos. Versatil, divertida y dinámica, esta aplicación encantará a los niños desde la primera vez. Avalada a nivel mundial, estructura de forma excelente la direccionalidad de las letras y números, permitiendo su aprendizaje correcto .
Apps educativas
Wee Kids Mazes:
Wee Kids Mazes es un juego didáctico simplemente súper divertido! Desarrolla la intuición y la atención visual, las capacidades de observación y la orientación espacial con laberintos inéditos y cada vez más complejos contenidos en esta excitante App. Con Wee Kids Mazes se enfrentarán maravillosos laberintos diseñados para ustedes con cuidado y pasión.
INTELIGENCIA EMOCIONAL CON NIÑOS: La aplicación Inteligencia emocional con niños de E-Learning Factory, es una aplicación para los padres. Muestra por apartados conceptos básicos y ejemplos de cómo deben actuar los papás frente a determinadas situaciones. El contenido se organiza por partes, desglosando definición, finalidad, aplicación con los niños, formas de educar, componentes, criterios, hábitos, además de imágenes y gráficos.
BOBO & LIGTH: “Explora la luz con Bobo” toma conceptos fundamentales de ciencias para niños en edad escolar, y los inyecta con humor, el asombro y la fantasía. A pesar de estar diseñado para niños más grandes, esta aplicación le permitirá a los más pequeños a introducirse en temas relacionados con la ciencia, como por ejemplo, la luz. Vídeos complementarios, artículos, animaciones y curiosidades están diseñadas para satisfacer a los niños en cualquier nivel de aprendizaje en el que se sientan más cómodos
BABY RICETTE: Esta aplicación se convierte en una herramienta útil en nuestra cocina. Aporta ideas fáciles y sencillas para simplificar el momento de cocinar. Además encontrarán recetas perfectas para realizar con los más pequeños, dándonos la oportunidad de compartir un momento agradable con nuestros hijos
Apps educativas
Redacción y Diseño: Lorena Mazzali @Loremazzali
Coordinación: María Gabriela Segovia @Marygabysegovia
Apoyo: María Inés Mayaudon @Mariainesmayaud -
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