Boletín Salesiano, septiembre 2021

Boletín AÑO CXXXIV • Nº 8 • SEPTIEMBRE 2021

Sierra Leona: Trabajo con menores presos Reorganización de presencias salesianas

Verano salesiano, tiempo para crecer

Saludo del Rector Mayor

Hasta dar su propia vida… joven mártir de hoy Akash Bashir, exalumno salesiano, impidió con su vida una masacre terrorista en la iglesia de su barrio en 2015.

Este exalumno salesiano de Lahore (Pakistán), es un testimonio de nuestro Sistema Preventivo, un ejemplo para nuestros jóvenes y una bendición para nuestras minorías religiosas.

O

s saludo cordialmente en el inicio de este nuevo año académico, que deseamos esté lleno de esperanza, nuevos proyectos, rico ambiente en las familias, y ganas de vivir con intensidad incluso sirviendo a los demás.

Me agrada contar hechos de vida que han tocado mi corazón. Hoy quiero contaros la historia de un joven, igual a tantos jóvenes de nuestras casas, plazas, grupos; jóvenes voluntarios o del servicio civil; o animadores de los oratorios y centros juveniles.

Este joven es un exalumno salesiano de Pakistán que, sencillamente, se inmoló como mártir para salvar decenas de vidas. Los jóvenes son capaces de todo, incluso de las mayores heroicidades.

La historia de Akash Bashir La vida de Akash Bashir es sorprendentemente ordinaria. Un exalumno salesiano, un joven católico nacido en el seno de una familia humilde, pero con una fe profunda y sincera. Estudió en una de nuestras instituciones salesianas de Pakistán, en la ciudad de Lahore, en el barrio cristiano de Youhanabad.

Su vida transcurre con normalidad entre familia, amigos, escuela, trabajo, deporte, oración… En un país como Pakistán, de fe musulmana conservadora, ser un joven católico no es poca cosa, la fe no es sólo un título o tradición fa2 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

miliar, es una identidad. El hilo conductor que hizo diferente su existencia fue el servicio. Cada momento de la vida de Akash fue un acto de servicio. Murió sirviendo a la comunidad en su barrio dando su propia vida.

El 15 de marzo del 2015, mientras se celebraba la Santa Misa en la Parroquia de San Juan, en Youhanabad, el equipo de seguridad compuesto por jóvenes voluntarios, al cual pertenecía Bashir, cuidaba el acceso. Algo inusual sucedió ese día, Akash se percató que una persona con explosivos bajo su ropa pretendía inmolarse dentro de la Iglesia; él lo retuvo, le habló y le impidió seguir, pero al darse cuenta de que no podría detenerle, le dijo “no te dejaré pasar incluso si tengo que perder mi vida”. En ese momento, Akash lo abrazó con fuerza para contener con su cuerpo la explosión. Y así fue, el kamikaze hizo explotar la carga para inmolarse y el joven exalumno ofreció su vida, y murió, salvando la vida de los cientos de personas que rezaban en ese momento dentro de la Iglesia. Akash tenía 20 años.

Este hecho nos dejó impresionados como salesianos y Familia Salesiana. No podemos ni queremos perder la memoria de este joven. Su vida sencilla y normal fue un ejemplo muy significativo, importante y de gran trascendencia para los jóvenes cristianos en Lahore, en Pakistán y en nuestro mundo salesiano.

Ayuda a la Iglesia Necesitada (ACN)

Familia de Akash Bashir junto a una fotografía del joven y una talla de María Auxiliadora.

El valor del servicio Quizá nosotros, los cristianos, hemos olvidado que el mandamiento del amor de Dios también implica amor y servicio a nuestro prójimo. Akash lo entendió muy bien y lo encarnó en su joven existencia. Siendo fiel a las pequeñas cosas, fue fiel en las grandes. A través de la donación de su vida, permitió que cientos de familias salvaran las suyas.

La muerte de Akash Bashir refleja el amor de Jesús en la Cruz por la salvación de muchos.

Esta vida de servicio, oración profunda y sencilla, amor al prójimo, es el signo carismático más evidente del sistema educativo salesiano. Cada estudiante en nuestro instituto sabe que, para alcanzar la santidad, sólo es necesario ser feliz amando profundamente a Dios y al prójimo; cuidar y atender a quienes casi ni conocemos; ser responsable en los deberes ordinarios, servir y orar.

Pero de una manera particular, Akash representa a los jóvenes cristianos paquistaníes, a las minorías religiosas; es bandera, signo, voz de tantos cristianos que son atacados, perseguidos, humillados y martirizados en países no católicos. Akash es la voz de tantos jóvenes valientes que son capaces de dar sus vidas por la fe a pesar de las dificultades de la vida, pobreza, extremismo religioso, indiferencia, desigualdad social o discriminación.

Cito a algunos de estos jóvenes santos o beatos: Santo Domingo Savio, Santa María Goretti, Beato Pier Giorgo Frassati, el joven santo José Sánchez del Río o el joven recientemente beatificado Carlo Acutis.

Al igual que ellos, y siendo quizá un ‘santo anónimo’, la vida y martirio de Akash Bashir en el mundo de hoy es la luz de la fe que brota de la oscuridad del odio.

Su vida es la fuerte evidencia de la Iglesia Católica de hoy que nos recuerda Akash Bashir es el ejemplo vivo de a las primeras comunidades servicio a Dios y al prójimo. Él es un cristianas del pasado, que ejemplo de santidad para cualquier vivían inmersas en culturas cristiano, un ejemplo para todos los y filosofías opuestas a la fe de Jesús. Esas comunidades jóvenes cristianos del mundo. de los Hechos de los Após¡Ser hoy santo es posible! toles también eran minoría, pero con una fe en Dios incalculable. La vida y el martirio de este joven paquistaní de 20 años, nos hace reconocer el poder del Espíritu Santo de Dios, vivo, presente en los humildes, perseguidos, jóvenes, en los lugares menos esperados.

Os deseo un hermoso inicio del curso académico y lo mejor en las familias, comunidades e instituciones.

Ángel Fernández Artime, sdb Rector Mayor

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 3

Sumario

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Comisiones Nacionales de Pastoral Juvenil. Las diferentes Comisiones Nacionales de Pastoral Juvenil Salesiana –Escuelas, Plataformas Sociales, Centros Juveniles y Parroquias– se reunirán en esta fecha para tener momentos de formación y programación del nuevo curso 2021-2022.

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Beatos José Calasanz y Enrique Saiz. Martirizados por odio a su fe en la Guerra Civil Española. Junto a Calasanz, se reconocen como beatos a 31 compañeros pertenecientes a la antigua Inspectoría Tarraconense. Y, con Enrique Saiz, otros 62 mártires de las Inspectorías Céltica de Madrid y Bética de Sevilla.

28-29

Reunión de la Región Mediterránea. Dirigidos por el Regional, Juan Carlos Pérez Godoy, se reúnen a finales de este mes para coordinar el nuevo curso. La Región Mediterránea comprende las presencias salesianas de España, Italia, Portugal y Medio Oriente.

Boletín Salesiano Director: Fco. Javier Valiente

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Saludo del Rector Mayor HASTA DAR SU PROPIA VIDA… JOVEN MÁRTIR DE HOY

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Cosas que pasan REORGANIZACIÓN DE PRESENCIAS SALESIANAS

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A fondo UN VERANO SALESIANO MOVIDO POR LA ESPERANZA Cosas de Don Bosco EL PUCHERO DE BARRO

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Mundo salesiano NOTICIAS DE ACTUALIDAD SALESIANA

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Tema central FRATELLI TUTTI

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Jóvenes vidas vocacionadas JESÚS MARÍA ORTEGA: “MERECE LA PENA ENCONTRAR LA FELICIDAD POR MEDIO DE LA VOCACIÓN”

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Es noticia REORGANIZACIÓN DE PRESENCIAS SALESIANAS EN ESPAÑA

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Iglesia en salida ‘LUX’, LA EDICIÓN MÁS PEREGRINA DE LAS EDADES DEL HOMBRE

26 27 28 29 30 32 34 35

la vida DÉFICIT DE ATENCIÓN

Vivir

NO TE PIERDAS

en familia VUELTA AL COLE… conectados <3 desde dentro LA ALABANZA A DIOS ESCONDIDA EN LOS SALMOS

Misiones Salesianas DON BOSCO, AL RESCATE DE LOS MENORES EN CÁRCELES DE ADULTOS Recursos Becas n Nos precedieron n El mes en tweets Rincón de la historia LOS SALESIANOS EN VIGO

Cosas que pasan

Reorganización de presencias salesianas

E

n 2014 se produjo uno de los momentos más significativos en la reorganización de las presencias salesianas en España. Un proceso pedido para toda la Congregación con el fin de revisar nuestros tipos de presencias, la significatividad de nuestras obras y el lugar de los salesianos en ellas. Durante varios años, todas las comunidades realizaron este tipo de análisis y los consejos inspectoriales de las seis inspectorías que hasta ese momento había en nuestro país, fueron reorientando las obras y su gestión. En el 2014 se produjo la unión de las inspectorías, quedando las dos actuales con sedes en Madrid y Sevilla. Un proceso parecido llevaron a cabo las Salesianas, que en 2017 unificaron sus cuatro provincias en una.

La realidad del descenso del número de vocaciones y la avanzada edad media de los religiosos no permitía seguir atendiendo las diferentes obras como en tiempos pasados. Un proceso similar que están llevando a cabo casi todas las congregaciones religiosas y muchas diócesis. Una reorganización estructural que implica, en nuestro caso, la de las presencias locales, buscando nuevas formas de gestión y de animación, con o sin presencia de una comunidad religiosa, para garantizar la significatividad salesiana de todas nuestras obras y continuar y fortalecer el servicio educativo-pastoral prestado a los jóvenes y sus familias. Pues esto es lo importante.

Carisma compartido En estos últimos años –y en este pasado curso especialmente–, se ha decidido suspender la presencia de comunidades salesianas en algunas obras, que continua-

rán su tarea acompañadas por los salesianos de otra manera. Os lo contamos en este número del Boletín Salesiano. Pero en estos años, también, han aumentado los proyectos de atención a jóvenes en situación de riesgo de exclusión social, se han multiplicado las iniciativas pastorales y se ha diversificado aún más la oferta educativa y ha crecido el número de alumnos en nuestros centros, por ejemplo. ¡Seguimos caminando!

Algo que no sería posible sin otra preciosa realidad de este momento y es la implicación de miles de seglares no solo en tareas educativo-pastorales, algo que ya era habitual, sino en puestos directivos en tantas de nuestras obras.

Como Familia Salesiana siempre hemos promovido la presencia de seglares como educadores, animadores, responsables a diferentes niveles. Está en nuestros orígenes. Don Bosco consiguió movilizar e involucrar a personas de todo tipo y diferentes vocaciones a favor de sus muchachos.

Compartir carisma y misión es el reto que tenemos planteado para responder a las necesidades de los jóvenes en este momento de la Historia. Aquí y ahora, con las circunstancias que nos toca vivir. La identidad salesiana de los educadores, su formación carismática o la colaboración entre los grupos de la Familia Salesiana, entre otros, son elementos que nos ayudan a seguir “adelante, siempre adelante, con la ayuda del Señor”, como decía Don Bosco.

Javier Valiente, sdb

director@boletin-salesiano.com

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 5

A fondo

Un verano salesiano movido por la esperanza 13.000 niños, adolescentes y jóvenes han participado durante el periodo estival en las actividades de verano organizadas por los Salesianos, gracias al esfuerzo de 1.400 animadores y salesianos.

Salesianos Pozoblanco.

6 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

T

ras un curso escolar intenso, el verano se presentaba como una gran oportunidad para descansar, para cambiar de actividad. Miles de niños, adolescentes y jóvenes afrontaban las vacaciones estivales con más ganas que nunca de desconectar de la rutina, pero sin dejarse llevar por la pereza, movidos por la esperanza. Para ellos, los Salesianos en España organizaron las habituales actividades del Verano Salesiano.

Una propuesta a la que se unieron, según las previsiones, 13.000 participantes de diversas edades, acompañados por alrededor de 1.400 animadores y salesianos.

Pese a las limitaciones provocadas por la pandemia, la oferta era amplia y variada.

Los campamentos ordinarios con pernocta y los campamentos urbanos constituyeron la principal propuesta. El objetivo era crear un ambiente de convivencia animado a través de juegos, yincanas, deportes, momentos formativos, talleres, visitas culturales, salidas a la naturaleza, etc. En algunos casos, los campamentos tuvieron una temática, un hilo argumental que facilitaba la participación, especialmente de los más pequeños. También se organizaron campus tecnológicos, campus de inmersión lingüística, campos de trabajo y experiencias en el Camino de Santiago, en-

tre otras iniciativas. Un denominador común de todas estas actividades fue la promoción de valores que contribuyan al crecimiento personal de los participantes.

Centros juveniles Gran parte de las actividades del Verano Salesiano surgió de la iniciativa de los centros juveniles. La Confederación Don Bosco impulsó la campaña ‘Verano para soñar’, con la que recalcaba la necesidad de reinventarse para poder seguir ofreciendo a la infancia y la juventud espacios para su desarrollo durante el periodo vacacional.

La entidad salesiana lamentaba la escasa dedicación a las actividades de educación no formal a la hora de establecer regulaciones para el verano por parte de las autoridades, afectando a los derechos de niños, adolescentes y jóvenes y a su acceso a actividades de ocio y tiempo libre. Además, alertaba del riesgo de esta falta de espacios, que puede tener otros efectos negativos para su salud, como el aumento del sedentarismo y la obesidad, la sobreexposición a las pantallas, los problemas de salud mental o la limitación del efecto positivo de la exposición al sol.

“La apuesta de los centros juveniles salesianos es la de no quedarse quietos desde la responsabilidad, poniendo siempre en el centro a la persona y sus necesidades, atendiendo de manera especial a la infancia y la juventud en riesgo de exclusión”, explicaba el salesiano Pedro Hernández, coordinador nacional de centros juveniles salesianos.

El Verano Salesiano, que ha estado movido por la esperanza, tuvo gran variedad de actividades: campamentos ordinarios y urbanos, deportes, formación, talleres, visitas culturales, salidas a la naturaleza, campus tecnológicos, de inmersión lingüística o de trabajo, Camino de Santiago, tandas de Ejercicios Espirituales…

Plataformas sociales Además de los centros juveniles, las plataformas sociales salesianas desarrollaron actividades para sus destinatarios, como campamentos, excursiones, talleres, o formación para el empleo. De esta forma, prolongaron durante el periodo veraniego su labor de acompañamiento a menores, jóvenes y familias con más necesidades.

Formación de animadores Este año se recuperaron algunas actividades formativas que el verano pasado se tuvieron que suspender, como los cursos de formación de animadores para obtener los títulos de Monitor o Director de Ocio y Tiempo Libre. 600 jóvenes realizaron esta formación, dedicando una parte de sus vacaciones estivales a

Salesianos Ciudad Real.

formarse para poder ser referentes de los niños y los adolescentes a los que acompañan en sus respectivos centros juveniles.

Ejercicios espirituales La oferta se completaba con las tandas de ejercicios espirituales, dirigidas a jóvenes de tres rangos de edad diferentes.

En la casa salesiana de Mohernando (Guadalajara), jóvenes de 19 a 23 años pudieron realizar sus ejercicios espirituales desde la espiritualidad salesiana, siguiendo el estilo de Don Bosco y Madre Mazzarello como camino evangélico. Los jóvenes mayores de 23 años estaban invitados a sumarse a la tanda organizada en la casa de oración Haitzur, en Egino (Álava), en la que se pretendía poner el acento en el tiempo para la oración. La tercera tanda estaba prevista en el monasterio de Buenafuente del Sistal (Guadalajara), con el propósito de ofrecer una experiencia de silencio que ayudase a profundizar en la relación con Dios y con los demás.

Protocolo COVID Para desarrollar la propuesta de Verano Salesiano con garantías sanitarias, se aplicó el protocolo COVID en todas las actividades. Las dos inspectorías de

Salesianos Mataró.

los Salesianos en España dotaron de test de antígenos a los responsables de cada encuentro. Los participantes tenían que someterse a esta prueba antes del inicio de la actividad. Además, se hizo reparto de mascarillas y gel hidroalcohólico. La limitación de aforos, la creación de grupos burbuja y el mantenimiento de la distancia de seguridad fueron otras de las medidas aplicadas para evitar contagios.

Profesores en formación permanente Las dos inspectorías de los Salesianos en España ofrecieron a los profesores de sus colegios la posibilidad de complementar su formación en el periodo vacacional. 600 docentes accedieron a la Escuela de Verano de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), en la que se abordaron temas como el Sistema Preventivo, la neuroeducación o el marketing educativo. Otros 400 maestros de esta provincia salesiana participaron en una formación presencial en Barcelona con el objetivo de mejorar los procesos de aprendizaje en el aula. En la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM), un total de 43 profesores de nueva incorporación recibieron formación en estilo salesiano en la semana de convivenBoletín Salesiano septiembre 2021 • 7

cia organizada en dos sedes: León y Mohernando (Guadalajara). Cada día, se les ofrecía un módulo formativo: el primero, sobre el educador salesiano; después, se presentó la escuela como casa que acoge, patio en el que se convive, lugar que prepara para la vida y parroquia que evangeliza.

Actividades para salesianos Estas fechas siempre son propicias para el cuidado espiritual y la formación de los salesianos, que pudieron unirse a alguna de las tandas de ejercicios espirituales organizadas en el periodo estival.

También se convocaron dos Encuentros de Actualización Teológico-Pastoral, que tuvieron lugar en Chipiona (19-24 julio) y Santiago de Compostela (22-24 julio). En el primero se planteó el tema ‘El arte de envejecer’, mientras que el segundo giró en torno al tema ‘Releer hoy el carisma salesiano’. Por otra parte, los nuevos directores de casas salesianas tuvieron un encuentro en Santiago de Compostela durante la primera semana de agosto para profundizar en el tema ‘El director salesiano: padre, maestro y guía espiritual’.

Manuel Serrano

8 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

FOTOGRAFÍAS DE ARRIBA A ABAJO:

Curso de monitor de Tiempo Libre de la Escuela Don Bosco, en la Sede Inspectorial de Sevilla.

Salesianos Ciudad de los Muchachos.

Formación de Animadores de la Inspectoría Santiago el Mayor en Logroño.

Cosas de Don Bosco

El puchero de barro Aliento de vida

P

Nota Cuando Juanito Bosco era un niño, Mamá Margarita socorría habitual y discretamente con un puchero de sopa caliente a Cecco, un vecino anciano y empobrecido (MBe I, 141).

anzudo y viejo. Arrumbado en la alacena de la cocina. Soportando el tedio del olvido. Así transcurrían mis noches y mis días.

La vida depara pocos sobresaltos a los pucheros de barro: el trajín del quehacer diario sobre el fuego; una vejez de abandono; y finalmente, nuestro cuerpo de arcilla desmembrado en cascotes sobre el suelo.

La única esperanza que colmó mi vacío, se fraguó una noche al calor de la lumbre. Brotó de los labios de una mujer. Sus palabras fueron anuncio y profecía.

Siempre lo recordaré. En la casita de I Becchi había concluido la cena: un plato de polenta y unas rebanadas de pan aderezadas con aceite y sal. Fuera ululaba el viento frío del invierno. Mamá Margarita, tras avivar los tizones del hogar, narró a sus tres hijos una historia de barro y amor: la creación del ser humano: “Y Dios formó al hombre de arcilla. Y cuando el barro estaba todavía tierno, sopló en su rostro un aliento de vida… y el hombre comenzó a existir”.

Aquellas palabras resonaron en mi interior. Y pensé: “Si mi cuerpo es de barro… tal vez yo pueda tener vida algún día: abandonar mi silencio; sentir algo más que el calor del fuego; compartir anhelos…”. Pero enseguida regresé a la realidad. Rechacé mis quimeras. ¡Nadie soplará nunca un aliento de vida sobre mí!

Varias noches después, algo turbó mi quietud. Juanito Bosco me tomó entre sus manos. Me depositó sobre la tosca mesa de madera. Aguardó a que

Mamá Margarita llenara mi vacío con sopa caliente. Me sentí útil.

El pequeño Juanito debía llevarme hasta la mísera casa de un anciano empobrecido. La oscuridad de la noche sellaría el secreto. Impediría que el anciano se sintiera avergonzado y mendigo.

Juanito me sujetó con cuidado. Caminamos por el sendero. Un paño rodeaba mi cuerpo. Contuve el calor para evitar quemar las manos del niño. Pero, al contacto con el frío de la noche, no pude evitar que una nubecilla de vapor ascendiera desde mi interior y llegara hasta el rostro del muchacho.

Fue en ese momento cuando Juanito sopló con fuerza sobre mi cuerpo.

Intentó apartar de sus ojos el vaho que surgía de mis entrañas. Sus labios soplaron varias veces sobre mi barro.

Y entonces, se produjo el milagro.

Las palabras de Mamá Margarita se hicieron realidad. Pequeños latidos palpitaron en mi interior. Mi cuerpo inerte se llenó de vida; una vida con rostro de solidaridad.

Llegamos a casa del anciano. Lentamente se difuminó aquella sensación.

Regresé a mi realidad de puchero… Pero ya todo fue distinto. Algo me decía que el soplo de aquel muchacho sería para siempre un hálito de vida.

Antes de convertirme en un montón de cascotes, escuché decir que la existencia de Juan Bosco fue un aliento inmenso capaz de comunicar vida y dignidad al barro de los muchachos pobres del mundo entero.

José J. Gómez Palacios, sdb

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 9

Mundo Salesiano

Jóvenes llamados a continuar el carisma salesiano Seis jóvenes salesianos y una joven salesiana dieron su “sí” para siempre en la emisión de sus votos perpetuos a finales de junio y primeros de julio.

El Señor sigue llamando y los jóvenes respondiendo a su llamada para acoger y ofrecer el carisma salesiano a los más necesitados.

Isidoro Igualada

E

l Santuario de María Auxiliadora de Madrid acogió, el 26 de junio, la emisión de los votos perpetuos como Salesianos de Don Bosco de seis jóvenes de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM): Luis Álvarez, Juan Carlos Aonso, Luis Javier Barajas, Diego Borbolla, Jesús García y Luis Manuel Pernas. Estuvieron acompañados por familiares, amigos, salesianos y miembros de la Familia Salesiana.

La celebración fue presidida por el Inspector de Salesianos SSM, Fernando García. El Inspector se dirigió a ellos en su homilía para animarlos a que su vida sea “auténtica, creíble y fraterna”, porque “estamos llamados a ser testigos”. Les recordó que la Inspectoría los necesita: “No estáis llamados a desempeñar una función, sino a ser una memoria viva de Don Bosco en cada circunstancia, en cada situación”. Los invitó a ver al fundador de la Congregación como “padre, maestro y modelo de fidelidad vocacional, porque siempre vi-

vió cerca de Jesús con la confianza puesta en María”. Su última petición fue que pasen “haciendo el bien, sanando, curando, acogiendo, escuchando, llevando una palabra oportuna”, especialmente a los jóvenes.

El Inspector, antes de impartir la bendición a la conclusión de la misa, expresó tres deseos: a los salesianos, “con la experiencia acumulada, seguir siendo esos signos creíbles”; a educadores, animadores y miembros de la Familia Salesiana, seguir siendo “ese gran movimiento que Don Bosco soñó, para estar comprometidos con la educación de los jóvenes”; y “para los jóvenes, razón de ser de nuestra vida. Ojalá seamos capaces de llevarlos a Jesús, ojalá seamos capaces, en un mundo que pierde la esperanza, de ser testigos creíbles del Evangelio”.

Sara Palanco, salesiana para siempre La Inspectoría María Auxiliadora de las Salesianas en España celebró la profesión de los votos perpetuos como Hija de María Auxiliadora de la joven Sara Palanco el 3 de julio en Valverde del Camino (Huelva), su pueblo natal. La eucaristía estuvo presidida por el Provincial de Salesianos María Auxiliadora (SMX), Ángel Asurmendi, quien, en su homilía, la animó a confiar en el Buen Pastor. Sara estuvo acompañada por sus Hermanas Salesianas, encabezadas por la Inspectora, Sor Mª del Rosario García, así como familiares, Familia Salesiana, amigos y vecinos.

Manuel Serrano / Daniel Díaz-Jiménez

10 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

Mundo Salesiano

Nuevo curso, nuevos retos

S

i todo curso supone siempre una novedad, no podemos pasar por alto lo que supuso comenzar el curso 2020-2021 después de varios meses de confinamiento. Ante nosotros se presenta un curso cargado de retos. Ya “familiarizados”, todo lo que es posible,

autónomas, los cambios con respecto al curso pasado son pocos: reducción de distancias, menor número de profesores de refuerzo, si es que los hay en algunas autonomías… Pero las medidas de higiene han venido para quedarse. El uso de la mascarilla en espacios cerrados seguirá siendo obligatorio. Probablemente la vacunación prometida para el alumnado de los cursos superiores a finales de agosto facilitará que la situación sea más “relajada”, pero no debemos bajar la guardia.

Caminamos juntos en clase

La escuela salesiana de España comienza el curso 2021-2022 con ilusión y respondiendo a los retos que sigue presentando la pandemia. El buen hacer marcará el ritmo escolar.

con la situación creada por la COVID-19: protocolos de contingencia, una disciplina férrea en el uso de mascarillas, limpieza con hidrogel, distancias, diferentes entradas… creemos que este curso académico pondrá de manifiesto, una vez más, el buen hacer de nuestros centros educativos.

Al comenzar este nuevo curso, continuamos con la incertidumbre de no saber cómo seguirá evolucionando el virus y cómo nos puede afectar en nuestro día a día. Ciertamente, comenzamos más tranquilos que el curso pasado porque ya tenemos espacios organizados y la lección aprendida. Con las diferencias propias de nuestras comunidades

Esperemos que estas medidas permitan una presencialidad continua de todo el alumnado y una atención individualizada, tan cercana y profesional como siempre. La digitalización, tan impulsada desde el inicio de la pandemia, ha venido para quedarse y es un elemento que seguiremos trabajando en nuestros centros. Teniendo en cuenta todo esto, se ha pedido a los centros elaborar de nuevo planes de contingencia.

Por otro lado, este curso seguiremos con la implantación de la LOMLOE y estudiando todo lo que tenga que ver con la nueva Ley de Formación Profesional que se está tramitando. Esperamos que el cambio de ministra de Educación ayude a un diálogo siempre constructivo con las administraciones estatales y autonómicas.

Confiamos en que se vayan retomando actividades claves para nuestros centros como son las celebraciones, las fiestas, las excursiones y salidas culturales, la vida de patio y el juego, la posibilidad de contacto con las familias… En definitiva, todo aquello que hace que nuestra escuela sea una escuela salesiana. Óscar Bartolomé / Miguel Canino

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 11

Mundo Salesiano

Publicado el libro “Cultura y pastoral juvenil 2” MADRID  El libro del salesiano Jesús Rojano, “Cultura y Pastoral Juvenil 2”, editado por Editorial CCS, fue presentado en la sede inspectorial de Salesianos Santiago el Mayor (SSM) en Madrid el 30 de junio.

Para la presentación, el autor estuvo acompañado por Koldo Gutiérrez, sdb, encargado de publicaciones de pastoral de Editorial CCS, y Raúl Tinajero, director de la subcomisión de infancia y juventud de la Conferencia Episcopal Española (CEE). Koldo Gutiérrez destacó las prácticas que Rojano conoce profundamente: atreverse a dialogar con la cultura actual y sus pensadores y, por otra, su profundización en el pensamiento y magisterio del papa Francisco. Raúl Tinajero mostró seis temas que se presentan con claridad en los artículos del libro y que son hilos conductores del Sínodo de los Jóvenes: entender a los jóvenes y su cultura, mirarlos como uno de los lugares teológicos.

Jesús Rojano, en su intervención, alertó de la ruptura entre evangelio y cultura,

problema que viene reflejado en los artículos del libro, y de la importancia de la vivencia de la sinodalidad de forma real.

El primer libro “Cultura y Pastoral Juvenil” recogía escritos entre 2007 y 2013 y el presentado a finales de junio recopila artículos escritos entre 2016 y 2020.

Todos juntos ofrecen una fotografía muy interesante de la pastoral juvenil y la cultura desde 2007 hasta la actualidad. 

Cursos de Actualización Teológica y Pastoral SANTIAGO / CHIPIONA  Las dos inspectorías salesianas en España celebraron cursos de actualización teológico-pastoral en julio.

La Inspectoría María Auxiliadora realizó su tradicional semana, del 19 al 24 de julio, en Chipiona. Una formación dirigida a salesianos mayores de 75 años y centrada en el tema “El arte de envejecer”, dirigido por Ángeles Lozano, experta en Pastoral de la Salud.

En el caso de la Inspectoría Santiago el Mayor, tuvo lugar en Santiago de Compostela del 22 al 24 de julio bajo el título “Releer hoy el carisma salesiano”, dinamizado por Fabio Attard, actualmente responsable de la Formación Permanente de Salesianos y Laicos en Europa. 

12 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

Cathopic

Nombres propios Alejandro Guevara  El salesiano español fue nombrado director de la comunidad Valdocco-María Auxiliadora de Turín (Italia) tras la aprobación del Rector Mayor en sesión del Consejo General del 6 de julio. Sucede en el cargo al también salesiano italiano Guido Errico. Guevara compaginará esta labor con la que desempeña desde septiembre de 2020 como animador espiritual mundial de la Asociación de María Auxiliadora (ADMA) y también responsable de la ADMA Primaria de Turín. Con anterioridad, había sido delegado de la Familia Salesiana en la Inspectoría María Auxiliadora (SMX).

Pedro Hidalgo  Antiguo alumno de Salesianos Algeciras, Pedro recorrió 1300 kilómetros andando por una causa solidaria: visibilizar a las personas con enfermedades sin diagnóstico. “Objetivo Santiago” fue el reto solidario que le llevó, en 52 etapas, a caminar desde el Campo de Gibraltar hasta Santiago de Compostela. En la iniciativa aún se puede colaborar difundiendo su objetivo en las redes sociales, patrocinando el proyecto o colaborando en la web de la asociación “Objetivo Diagnóstico”, destinataria de lo recaudado.

Alessandra Smerilli y André Mytilien  La salesiana, subsecretaria del Dicasterio Vaticano para el Desarrollo Humano Integral, y el salesiano haitiano participaron en el Foro Político de Alto Nivel de las Naciones Unidas el 12 de julio. Sor Smerilli supervisó las tareas de trabajo y expuso las investigaciones y estudios sobre la pandemia actual del COVID-19 y los problemas relacionados. Mytilien presentó el proyecto de los salesianos: “Creación y adaptación de los contenidos de la formación académica y de las habilidades para la educación a distancia durante la pandemia”.

Salesianos Pamplona ganó el Concurso de Prototipos de Siemens PAMPLONA  El proyecto “Realidad Aumentada aplicada al mantenimiento industrial” se proclamó ganador de la 12ª edición del concurso nacional anual que realiza la empresa Siemens. El proyecto de Salesianos Pamplona fue realizado por Nacor Bea Galán y Alejandro Apesteguía Vázquez, alumnos de 2º Grado Superior de Automatización y Robótica Industrial, con José Miguel Puncel, profesor del departamento de Electricidad y Electrónica, como tutor.

Los alumnos desarrollaron un sistema que permite aplicar la realidad aumentada al mantenimiento industrial y que se implantó en la planta de Orcoyen

(Navarra) de la empresa GESTAMP. El premio se materializó en una dotación económica de diez mil euros en material de automatización para el Centro. 

Profesores de reciente incorporación de Salesianos SSM en formación MOHERNANDO / LEÓN  La Inspectoría Santiago el Mayor ofrece al profesorado de reciente incorporación una semana de convivencia y formación. Este año se retomó con dos grupos: 24 docentes recibieron un curso en Mohernando (Guadalajara), otros 19 lo hicieron en León.

El principal objetivo de esta formación es dar a conocer las líneas básicas

del estilo educativo salesiano, conociendo la espiritualidad salesiana y el Sistema Preventivo, por medio de cinco módulos, uno por cada día del curso: idiosincrasia del educador salesiano, y los otros cuatro en torno a la escuela como casa que acoge, patio en el que se convive, lugar que prepara para la vida y parroquia que evangeliza. 

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 13

Mundo Salesiano

Salesianos Elche es campeón nacional en voleibol SORIA  La categoría Infantil de voleibol de Salesianos Elche se proclamó campeón nacional de voleibol el pasado 30 de junio en el Campeonato celebrado en Soria. Vencieron, en una final muy reñida, al equipo coruñés del Manuela Rial VB Dumbría. La vuelta a Elche fue una fiesta en la que decidieron que debían ponerle un cierre con honores al logro conseguido. Los jugadores del equipo y el cuerpo técnico ofrecieron el trofeo a María Auxiliadora. 

Libros para niños en Madagascar VALENCIA  La AMPAS del Colegio salesiano San Juan Bosco de Valencia, en colaboración con el APAE del Liceo Francés y la empresa Suardiaz Group, a través del proyecto Willka, hizo posible que alrededor de 1200 libros en francés pu-

dieran ser enviados para la biblioteca de una escuela en la aldea de Soavinarivo, en Madagascar. Más de 350 niños y niñas sin recursos dispondrán de una gran biblioteca de libros de lectura para todas las edades. 

Amorevo por streaming

Festival de cine salesiano ROMA  El Festival Global de Cine Juvenil Don Bosco es una iniciativa de cine salesiano mundial promovida por el Rector Mayor para jóvenes del mundo menores de 30 años. En él se pueden presentar videos para 3 categorías, con premios económicos a los ganadores, centrados en el Aguinaldo de 2021: “Movidos por la Esperanza”. La fecha límite de envío es el 30 de este mes.

Más información en: https://www.dbgyff.com 

Ejercicios Espirituales en Buenafuente del Sistal GUADALAJARA  Del 11 al 17 de julio, 5 Salesianos y 9 Salesianos Cooperadores compartieron, bajo la dirección del salesiano Josan Montull, Ejercicios Espirituales bajo el título “Familia Salesiana: llamados a la santidad”. Una experiencia compartida donde los puntos destacados fueron la reflexión personal, el silencio, compartir la liturgia de las horas con la comunidad de hermanas cistercienses del Monasterio.  Raúl Fernández

El proyecto Willka construye una escuela en Soavinarivo (Madagascar).

14 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

Familia Salesiana

Una casa para la hospitalidad

El Tibidabo, en oración con el Papa BARCELONA  Los salesianos del Tibidabo adhirieron el Templo del Sagrado Corazón de Jesús a la Red Mundial de Oración del Papa, obra pontificia que moviliza a los católicos a la oración y la acción ante los desafíos de la humanidad y de la misión de la Iglesia. En los próxi-

mos meses, la acción pastoral que se realiza en el templo será renovada con la ayuda de este instrumento impulsado por el Papa, con el apoyo del cardenal arzobispo de Barcelona, Mons. Juan José Omella, y el Inspector de María Auxiliadora, Ángel Asurmendi. 

La Casa Común en El latido de la Tierra ALCALÁ DE GUADAÍRA  Los alumnos de las asignaturas de Biología y Geología de 4º de Secundaria de los colegios salesianos de La Almunia, Alcalá de Guadaíra, Pozoblanco, Palma del Río y Málaga trabajaron de forma colaborativa en el proyecto El latido de la Tierra. El objetivo fue

investigar y recoger información sobre los distintos paisajes de España. Cada centro realizó un proyecto sobre su zona, buscando información y elaborando después un vídeo explicativo de las características geológicas y biológicas del paisaje y las razones para conservarlo. 

El pasado 11 de julio tuvo lugar la bendición de los nuevos locales de la Casa de Espiritualidad María Auxiliadora de El Plantío (Madrid), dirigida por las Hijas de María Auxiliadora, tras la reforma llevada a cabo en el último año. Una casa para la hospitalidad, para la acogida y el encuentro, para el crecimiento de consagradas y consagrados, educadores y jóvenes.

El papa Francisco nos recuerda que la auténtica hospitalidad es un profundo valor evangélico, es una palabra central en la espiritualidad cristiana, en la experiencia del discipulado: hospitalidad. La hospitalidad fue una seña de identidad de Jesús, quien, como buen pedagogo, envía a sus discípulos a vivir esta característica fundamental de la comunidad creyente. Así se quiere vivir en esta casa entrañable para todos.

Una casa para la hospitalidad que desde ahora cuenta con 45 habitaciones y un total de 62 camas, además de otros espacios en la reformada planta baja: salas de reuniones, nueva capilla y amplia sala de reuniones.

Al bendecir esta casa, en la que se reunirán diversidad de grupos de la Familia Salesiana y de la vida eclesial, a todos deseamos lo que se ha rezado en la oración de bendición: “Concede a cuantos pasen y se encuentren en esta Casa la gracia de tu bondad; sea un lugar en el que se medite tu Palabra, se practique el amor fraterno, se ejercite una diligente actividad y una incansable ayuda a los hermanos”.

Raúl Fernández, sscc.

Responsable: Caya Rosa Díaz, fma Reservas: cespiritualidaddelplantio@salesianas.org Móvil: 608-45-98-12

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 15

Mundo Salesiano

Ejercicios Espirituales del Rector Mayor y su Consejo General VALLOMBROSA (ITALIA)  Del 27 de junio al 3 de julio, el Rector Mayor, don Ángel Fernández Artime, y el resto de miembros del Consejo General realizaron una semana de Ejercicios Espirituales en la Comunidad Monástica de Vallombrosa, en la provincia de Florencia (Italia). Las reflexiones fueron dirigidas por el biblista y salesiano sacerdote español, Juan José Bartolomé, y destacaron la gratuidad y la radicalidad como rasgos típicos de quienes quieren seguir a Jesús.

Esta semana de Ejercicios supuso un descanso de trabajo en la sesión plenaria de verano, para así recargarse de espiritualidad, fraternidad y humanidad. Los

días en Vallombrosa, inmersos en la naturaleza, en un entorno de larga historia, rico en belleza y silencio, estuvieron marcados por momentos de oración, escucha atenta a la prédica de don Bartolomé, silencio para la reflexión individual, la Eucaristía y el compartir. 

Las heridas del coronavirus en Palabek PALABEK (UGANDA)  Con la situación de pandemia por el coronavirus, que también afecta al campo de refugiados de Palabek, donde la Congregación está presente desde marzo de 2018 con una comuni-

16 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

dad salesiana, las condiciones de subsistencia de las personas refugiadas se vuelve cada vez más difícil.

Las raciones de alimentos entregadas a los refugiados se ha visto reducida gradualmente al 40%. Esto significa que hoy un refugiado recibe alrededor de 5 kilos de harina de maíz, 3 kilos de frijoles, medio litro de aceite de cocina y unos gramos de sal para todo el mes. Otros artículos no alimenticios se dejaron de suministrar.

Además, los salesianos son testigos de los enormes problemas que sufren los jóvenes vulnerables en este campo de refugiados, debido al cierre de escuelas, centros juveniles, actividades parroquiales, etc. Por este motivo, los salesianos están tratando de mantener activos a algunos de esos jóvenes, trabajando en la huerta, limpiando el centro sanitario local, remodelando los exteriores e interiores de las instalaciones del Centro de Formación Profesional o plantando nuevos árboles. 

Jaurías El asesinato de Samuel Luiz en A Coruña este verano, por un enloquecido grupo de jóvenes, nos llenó de estupor. Sin ningún motivo, un joven le insultó y comenzó a golpearle. Pronto se unieron otros chavales a la agresión. Durante 150 metros, la lluvia de golpes y patadas continuó hasta que cayó al suelo y, a pesar del intento de defensa de dos jóvenes senegaleses sin papeles, acabó con la vida del chico de 24 años.

Esta barbarie es tan incomprensible como escalofriante. Pero lo es más pensar que estas palizas son habituales numerosos fines de semana. Hay adolescentes que salen en la noche del sábado a buscar bronca y la encuentran con facilidad; chavales, en principio buena gente durante la semana, se convierten en jaurías violentísimas en las noches de fiesta. Algunos dicen: “Antes era excepcional, ahora lo normal es que haya varias peleas brutales las noches del sábado”.

En todas estas acciones aparece la droga como telón de fondo. Sus efectos hacen que muchos pierdan el control y la conciencia de lo que hacen. Hay también un cierto acomodamiento a esta situación... lo importante es estar lejos cuando ocurre. Se produce una alarmante banalización de la violencia que cosifica a las víctimas como si fueran muñequitos de algún juego digital.

Esta realidad existe, no podemos mirar a otro lado. A los educadores nos toca, hoy más que nunca, resucitar la Ética, la Religión, la Ciudadanía, la Filosofía y otras asignaturas que nuestro sistema ha arrinconado. Nos toca ser testigos con nuestra vida de conductas morales, pacíficas, solidarias y trascendentes. En manos nuestras está que estas jaurías o manadas queden arrinconadas hasta su desaparición.

Josan Montull, sdb

TEMA CENTRAL “Fratelli tutti” @jotallorente

2021 UNA ENCÍCLICA MUY ESPECIAL DEL PAPA FRANCISCO CAMINOS DE REENCUENTRO: “¡NUNCA MÁS LA GUERRA!”

En este capítulo 7, Caminos de reencuentro, el papa Francisco subraya que la paz es una compañera inseparable de la verdad, la justicia y la misericordia. Lejos del afán de venganza, la paz es ‘proactiva’ y su objetivo es crear una sociedad basada en el servicio a los demás y en la búsqueda de la reconciliación (227229).

En cualquier sociedad, todos deben poder sentirse ‘en casa’. Por ello, no hay punto final en la construcción de la paz social de un país, sino que es una tarea que no da tregua y que exige el compromiso de todos (230-232).

Vinculado a la paz, está el perdón, pero amar a un opresor no es consentir que siga oprimiendo; y tampoco es hacerle pensar que lo que él hace es aceptable.

Es más, los que sufren la injusticia deben defender con firmeza sus derechos, y así salvaguardar su propia dignidad, que es un don de Dios (241-242).

El papa Francisco también se refiere a la guerra, que no es un fantasma del pasado, sino una amenaza constante que comporta la negación de todos los derechos, un fracaso de la política, una claudicación vergonzosa, una derrota frente a las fuerzas del mal. Hoy en día ya no podemos pensar en una ‘guerra justa’, sino que debemos insistir con firmeza: ¡Nunca más la guerra! Con el dinero invertido en armamento debería crearse un Fondo Mundial para eliminar el hambre en el mundo (255-262).

Francisco expresa una posición igualmente clara sobre la pena de muerte: es inadmisible y debe ser abolida en todo el mundo. Ni siquiera el homicida pierde su dignidad personal, y Dios se hace su garante. Se reafirma la necesidad de respetar “la sacralidad de la vida” allá donde hoy “partes de la humanidad parecen sacrificables”, como son los no nacidos, los pobres, los discapacitados, los ancianos (263-283).

Boletín Salesiano septiembre 2021

• 17

“Fratelli tutti” TEMA CENTRAL

¿Podemos proponernos ‘empezar de nuevo’?

• «En muchos lugares del mundo hacen falta caminos de

paz para cicatrizar heridas. También se necesitan ‘pacificadores’, hombres y mujeres preparados para luchar con coraje y creatividad con el fin de poner en marcha procesos de sanación y de reencuentro». (225)

• «Reencuentro no significa volver a una época anterior a

los conflictos. Todos cambiamos con el paso del tiempo. El dolor y los conflictos nos transforman. Ya no nos sirven la diplomacia inútil, el disimulo, el doble lenguaje, las agendas ocultas y los buenos modales que esconden la realidad». (226)

¿Qué significa hoy para nosotros la palabra ‘perdón’?

• «El perdón y la reconciliación son temas

centrales en el cristianismo y, de diversas formas, también en otras religiones. Sin embargo, existe el riesgo de que una comprensión y una presentación inadecuadas de estas profundas convicciones conduzcan al fatalismo, la apatía y la injusticia, e incluso a la intolerancia y la violencia».

(237)

• «No se trata de proponer un perdón que

comporta renunciar a nuestros propios derechos, que beneficiaría a poderosos corruptos, o a criminales que degradarían nuestra dignidad. Estamos llamados a amar a todos, sin excepción; y también, amar a un opresor no significa permitir que siga oprimiéndonos, o provocar que piense que lo que hace es correcto». (241)

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• septiembre 2021 Boletín Salesiano

¿En qué pensamos al hablar de la ‘artesanía de la paz’?

• «En las familias todos contribuyen al proyecto común; todos

trabajan por el bien común, pero sin anular la individualidad de cada uno; al contrario, la sostienen y la promueven. Pueden pelearse, pero hay algo que no cambia: el vínculo familiar. Las alegrías y las penas de cada uno son asumidas por todos. ¡Esto es lo que implica ser una familia!». (230)

• «No hay punto final en la construcción de la paz social de un

país; se trata de «un esfuerzo que nunca se acaba, de una tarea que no da tregua y que exige el compromiso de todos, y de un desafío que nos obliga a trabajar sin descanso para construir la unidad de la nación». (232)

TEMA CENTRAL “Fratelli tutti”

¿Qué relación existe entre ‘perdón’ y ‘olvido’?

• «Perdonar no implica olvidar. O, mejor todavía, ante una realidad que

de ningún modo puede ser negada, relativizada o disimulada, el perdón siempre es posible. Ante una acción que nunca podrá ser tolerada, justificada o excusada, todavía es posible perdonar. El perdón libre y de corazón es algo sumamente noble, es un reflejo de la capacidad infinita de Dios para perdonar». (250)

• «Los que perdonan de verdad no olvidan. Al contrario, estos optan por

no rendirse ante la fuerza destructiva que les causó tanto dolor. Estos rompen el círculo vicioso; estos frenan el avance de las fuerzas que destruyen. Prefieren no esparcir en la sociedad el espíritu de venganza que tarde o temprano surgirá. La venganza nunca satisface a las víctimas. La venganza nunca resuelve nada». (251)

¿Qué sentido tienen la ‘g uerra’ y la ‘pena de muerte’?

• «Hay dos situaciones extremas que pueden llegar a presentarse como so-

luciones en circunstancias particularmente dramáticas, sin advertir que son respuestas falsas que no resuelven los problemas que pretenden superar y que, en definitiva, no hacen más que agregar nuevos factores de destrucción en el tejido de la sociedad nacional y universal. Son estas: la guerra y la pena de muerte». (255)

• «Puesto que de nuevo aumentan las condiciones que favorecen las gue-

rras, solo puedo reiterar que la guerra es la negación de todos los derechos y una dramática agresión al medio ambiente. Si queremos un verdadero desarrollo humano integral para todos, debemos trabajar sin descanso con el fin de evitar las guerras entre las naciones y los pueblos.

Para ello, es necesario asegurar el imperio indiscutible del derecho y el incansable recurso a la negociación, a la mediación y al arbitraje». (257)

• «Todavía hay otro modo de eliminar a los otros, uno que no se dirige a países, sino a individuos. Es la pena de muerte. San Juan Pablo II declaró de manera clara y firme que la pena de muerte es inadecuada desde el punto de vista moral y ya no es necesaria desde la perspectiva de la justicia penal. No hay ni puede haber marcha atrás». (263)

• «El firme rechazo de la pena de muerte muestra hasta qué punto es posi-

ble reconocer la inalienable dignidad de todo ser humano y aceptar que él o ella tiene un lugar en este universo. Si yo no niego esta dignidad al peor de los criminales, no se la negaré a nadie». (269)

Boletín Salesiano septiembre 2021

• 19

“Fratelli tutti” TEMA CENTRAL

Invitación a la reflexión y al debate: • «Todo acto de violencia cometi-

da contra un ser humano es una herida en la carne de la humanidad; toda muerte violenta nos empobrece como seres humanos. […] La violencia causa más violencia, el odio más odio, y la muerte más muerte». (227) ¿Estoy de acuerdo con estas afirmaciones del papa Francisco? ¿Qué motivos pueden aducir los que intentan justificar la violencia, del tipo que sea? Y tú, ¿tienes algún motivo?

• «Cuando los conflictos no se

han resuelto, sino que quedaron escondidos o enterrados en el pasado, el silencio puede hacernos cómplices de graves errores y pecados». (244) ¿Conozco algún conflicto del pasado que me haya afectado y que todavía está pendiente de solución? ¿Si ha afectado a otras personas cercanas, cabe la posibilidad de ponernos de acuerdo para ‘enterrar’ ese conflicto?

• «Pidamos al Señor que unja

todo nuestro ser con el bálsamo de su misericordia, que cura las heridas causadas por errores, incomprensiones y discusiones. Pidámosle la gracia de emprender el camino exigente y enriquecedor de la búsqueda de la paz, con humildad y mansedumbre». (254) Si he cometido el error de romper las buenas relaciones con alguna persona o un grupo de personas, ¿qué recursos tengo a mi alcance para reencontrarme con ellas y restablecer nuestra amistad? ¿Seré capaz de aprender a evitar los errores que me condujeron a esta situación?

• «El perdón libre y de corazón es algo sumamente noble, es un reflejo de la capacidad infinita de Dios para perdonar. Si

el perdón es gratuito, entonces todavía puede mostrarse a alguien que se resiste al arrepentimiento y es incapaz de pedir perdón». (250) A lo largo de mi vida, ¿he tenido la oportunidad de perdonar a personas que me habían ofendido o perjudicado de algún modo? ¿Conservo un buen recuerdo de esa experiencia? ¿Estoy en condiciones de repetirla siempre que me encuentre en una situación semejante? ¿He agradecido este regalo al Señor?

Francesc Riu, sdb

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• septiembre 2021 Boletín Salesiano

Jóvenes vidas vocacionadas

Jesús María Ortega: “Merece la pena encontrar la felicidad por medio de la vocación”

J

esús María nació en Nueva Carteya (Córdoba), el 10 de mayo de 1992, en una familia de agricultores. Después de hacer su 1ª Comunión, siguió vinculado a la parroquia participanDaniel Díaz-Jiménez do en la catequesis y en otras actividades. Nunca pensó en ser salesiano, pero su catequista y amiga sabía de los salesianos de Córdoba, a través de la ADMA y los Antiguos Alumnos, mantenía con ellos una buena relación y le propuso conocerlos. En ese momento, estudiaba 4º de la ESO. Mantuvo una entrevista con quien era el responsable de la animación vocacional de la Inspectoría de Sevilla, Jorge Juan Reyes, quién lo invitó a participar en un encuentro vocacional, en Sanlúcar la Mayor. Fue, y lo que allí vivió, le gustó mucho. Hablando sobre ese primer contacto con el mundo salesiano, dice: “Desde el

primer instante, me sentí acogido y muy a gusto”.

Ordenación diaconal de Jesús María por manos de Mons. Carlos Osoro, cardenal arzobispo de Madrid, el 5 de junio de 2021 en Madrid.

Al curso siguiente ingresó en el aspirantado de Cádiz para hacer el bachillerato y comenzar un proceso de discernimiento, que finalizó con la decisión de ir al noviciado, tras la conclusión de este. Hizo su primera profesión en 2012, y la perpetua, en 2019. Este pasado ju-

nio, recibió la ordenación de diácono, y finalizó los estudios de filosofía, teología y el master del profesorado. Ahora continúa ejerciendo su ministerio diaconal en Madrid, y al mismo tiempo, estudia un master en teología espiritual, en la Universidad de Comillas.

A Jesús le gusta la música, el cine, las series, pintar, cantar, viajar, pasear, quedar con los amigos y hablar de la vida.

“Jóvenes: sed valientes” Está contento con su vocación. Su familia también. Se siente un enamorado de Jesucristo y Don Bosco. De este último dice que siente admiración por muchas de sus virtudes personales, como “su ca-

pacidad de darse cuenta de las necesidades de los jóvenes de su tiempo y dar una respuesta a ellas, su valentía para darse a los demás hasta el final, su forma de relacionarse con Dios y dejar que Él guíe su vida”. Su propia experiencia personal le lleva a decir a los jóvenes con inquietud vocacional “que no tengan miedo a plantearse la pregunta sobre lo que Dios quiere de cada uno, que sean valientes y confíen en sus corazones, que sean generosos y que se dejen invadir por el amor de Dios. La vocación es un camino para ser feliz y planteárselo merece la pena”.

Jorge Juan Reyes, sdb ief@salesianos.edu

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 21

Es noticia

Reorganización de presencias salesianas en España Siete comunidades salesianas en España se despidieron después de décadas de trabajo entre los jóvenes. No obstante, el carisma salesiano de Don Bosco continuará brotando en ellas con las muchas realidades existentes.

E

n los últimos años, algunas presencias salesianas en España vieron cómo se tomaba la amarga decisión de la suspensión de las comunidades religiosas que en ellas existían. La práctica totalidad de las obras continúan con su labor educativo-pastoral, gestionadas por laicos y acompañadas por salesianos de otras obras cercanas. Este proceso de reorganización comenzó hace varios años, en respuesta a la petición del Rector Mayor para ajustar las necesidades de las inspectorías al número de hermanos en estos momentos.

Reorganización que se ha llevado a cabo, este último curso, en las comunidades de Alcalá de Guadaíra, Cabezo de Torres, Barcelona-Ciutat Meridiana, La Orotava, Mérida y Monzón, de la Inspectoría María Auxiliadora (SMX), y la de Zamora, de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM).

Dando gracias por tanto

El 26 de junio el Ayuntamiento de Monzón homenajeó a los Salesianos por su labor educativo en la ciudad durante casi 70 años.

22 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

Todas ellas celebraron, entre mayo, junio y julio, actos de despedida con un denominador común, el agradecimiento por la labor educativa que las comunidades salesianas han realizado durante tantos años en estas ciudades.

El 29 de mayo, la casa salesiana de Cabezo de Torres, que albergó en sus inicios un seminario menor para aspirantes a salesianos, conmemoró los 65 años de presencia en la localidad mur-

ciana, con una misa en acción de gracias, celebrada en el patio del colegio y presidida por Ángel Asurmendi, Inspector de SMX. La Eucaristía sirvió para homenajear a las diferentes generaciones de jóvenes que se educaron en sus aulas y patios, y al profesorado.

La celebración eucarística para dar gracias en la casa salesiana de Alcalá de Guadaíra tuvo lugar el 10 de junio, por los más de 100 años de presencia de la comunidad salesiana en la localidad sevillana. Por esta casa, desde 1914, pasaron más de 250 salesianos. El Inspector Asurmendi presidió el acto religioso, en el que se hicieron presentes salesianos, clero local y comunidades religiosas de la ciudad, personal del centro, comunidad educativo-pastoral, familia salesiana y representantes de la Corporación Municipal.

La Concatedral Metropolitana de Mérida acogió, el 19 de junio, la eucaristía de despedida de la comunidad salesiana emeritense. El salesiano Fernando Báñez, consejero para las obras de gestión laical en la Inspectoría de SMX, presidió la misa, concelebrada por salesianos de la comunidad local. En ella se recordaron los más de 60 años de presencia gestionando el colegio y el internado, este último cerrado en 1983.

Los Salesianos de Monzón fueron reconocidos en un acto institucional el 26 de junio. El Ayuntamiento reconoció una labor salesiana “que va mucho

Misa en acción de gracias en Alcalá de Guadaíra, el 10 de junio.

más allá de lo educativo, formando a buena parte de las generaciones de esta ciudad e implicándose en su desarrollo”. Posteriormente, con la presencia del Inspector de SMX, el obispo de la Diócesis Barbastro-Monzón, Mons. Ángel Pérez, presidió una misa en el patio del colegio.

El 29 de junio, en Zamora, la comunidad salesiana, presente desde 1953 –y hasta 1980 encargada de la Universidad Laboral–, se despidió de la ciudad. El obispo, Mons. Fernando Varela, presidió la celebración eucarística y expresó “una palabra de profundo agradecimiento” a los salesianos por el servicio prestado por tantos años, en cuyas aulas se formaron más de 5.000 estudiantes. Al término de la Eucaristía, Fernando García, Inspector de SSM, añadió que “tenemos que seguir siendo una familia para seguir respondiendo al anuncio del Evangelio”.

La Orotava también agradeció a los salesianos tanto trabajo realizado.

Presentes en la ciudad tinerfeña desde hace 73 años, se hicieron cargo del colegio “San Isidro”, fundado en 1909.

Una misa en acción de gracias, presidida por Óscar Luis Guerra, párroco de Ntra. Sra. de la Concepción de La Orotava fue el acto para compartir con gratitud por tanto bien hecho a favor de los jóvenes orotavenses.

Por último, la comunidad salesiana de Barcelona-Ciutat Meridiana tuvo

un acto sencillo e íntimo durante el periodo estival para decir adiós tras 37 años de presencia. Un lugar que vio como, desde los años sesenta, Rómulo Piñol (sdb) trabajó sin descanso por dignificar a un barrio emergente de Barcelona.

Semillas que seguirán brotando El Rector Mayor, Ángel Fernández Artime, expresó en el último Capítulo General, celebrado en Turín en 2020, que, en este proceso de reorganización de las casas salesianas, es necesaria una “misión compartida con los laicos”. La

formación de los seglares, de los educadores y equipos directivos, especialmente en lo carismático, permite la gestión de las obras de maneras diversas.

Las comunidades salesianas dejan de funcionar, pero no así todas las realidades en torno a ellas: colegios, centros juveniles, plataformas sociales, familia salesiana… A partir de ahora, en muchas de ellas, la gestión directa recaerá en los laicos y los salesianos continuarán acompañando los proyectos educativos y pastorales.

Daniel Díaz-Jiménez Carmona

Los Salesianos se despidieron de Zamora con una eucaristía el pasado 29 de junio.

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 23

Iglesia en salida Casa Real

«Lux», la edición más peregrina de Las Edades del Hombre

H

asta el próximo mes de diciembre permanecerá abierta al público la exposición “Lux” –palabra latina que significa “luz”–, la última propuesta de la Fundación “Las Edades del Hombre” que en este Año Jacobeo comprende la Catedral de Burgos, las iglesias de Desde 1988, la Fundación Las Edades Santiago y Santa María del Camino en Carrión de del Hombre ha organizado exposiciones los Condes (Palencia) y de arte religioso en diversos puntos de el santuario de la Peregrila geografía nacional e internacional. na y la iglesia de San TirEn 2021, organiza la vigésimo quinta so en Sahagún (León). edición en Burgos, Carrión de los Una edición, la vigésima Condes y Sahagún, con el título “Lux”. quinta, que se adentra en el mundo de las catedrales y en la iconografía de María en el Camino de Santiago.

La exposición parte de Burgos, donde se abordará el origen y sentido de las catedrales; el relato tendrá como hilo EN LA IMAGEN: El rey Felipe VI inaugura la conductor la figura de la Virgen María, exposición “Lux” de la Fundación Las a través de la multitud de iglesias, erEdades del Hombre en Burgos.

mitas y monasterios de la Ruta Jacobea. Además, la catedral burgalesa celebra el VIII centenario de la colocación de la primera piedra, por ello acoge 120 obras llegadas esencialmente de catedrales de todo el país con motivo de esta exposición. Entre las sedes de la exposición destacan dos templos que son iconos del arte mudéjar de Castilla y León: el Santuario de la Virgen Peregrina y la iglesia de San Tirso.

El rey Felipe VI fue el encargado de inaugurar esta exposición en la catedral de Burgos. Diferentes autoridades de la ciudad y la región acogieron al monarca que ha cogido el testigo la reina Sofía, que forma parte del patronato de la fundación organizadora. A lo largo de hora y media disfrutó del recorrido expositivo completo de la parte burgalesa de la exposición.

El monarca también firmó el Libro de Honor de la exposición.

Mateo González, sdb

24 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

De un vistaz El Santo Maestro n “Pidamos a Dios sacerdotes santos como San Juan de Ávila”, con este ruego del presidente de la Conferencia Episcopal Española, Juan José Omella, concluyó el III Congreso Internacional Avilista celebrado en Córdoba con motivo del 75 aniversario de la proclamación de San Juan de Ávila como patrono del clero.

El papa Francisco, en un mensaje, invitó a reflexionar sobre “su fecundo ministerio”.

Apoyo psicológico n Tras la experiencia del confinamiento, la Universidad Pontificia Comillas ha lanzado una aplicación gratuita que ofrece orientaciones psicológicas personalizadas y ajustadas al usuario de forma inmediata, gratuita y segura con unos pocos toques en el móvil.

Sperantia.App es el nombre de esta herramienta destinada a todas aquellas personas que están experimentando un malestar físico y emocional.

Cuidado del bien común El papa Francisco no pasa por alto ninguna de las invitaciones que le hacen y, siempre que puede, transmite con sus palabras esperanza y claridad a favor de los más desfavorecidos de la humanidad.

Así lo hizo en el mensaje en videoconferencia a la Organización internacional del Trabajo (OIT) que celebró su cumbre en Ginebra, en un momento en el que existen grandes desafíos por la COVID-19.

Francisco invita a la OIT a seguir ejerciendo un especial cuidado del bien común en el que se de prioridad “a los trabajadores que se encuentren en los márgenes del mundo del trabajo” y afectados aún más por la pandemia.

En primer lugar, Francisco apela a todos a trabajar conjuntamente, con los gobiernos, las organizaciones multilaterales y la sociedad civil para cuidar del bien común y la participación de todos sin olvidar los más vulnerables: jóvenes, mi-

grantes, comunidades indígenas, pobres.

En segundo lugar, el Papa considera esencial para la misión de la Iglesia garantizar que todos obtengan la protección que necesitan según su propia vulnerabilidad: enfermedad, edad, discapacidad...

Por último, solicita que se garantice la protección de los trabajadores mediante el respeto de sus derechos esenciales, incluido el derecho a la libertad sindical.

Termina su mensaje el Papa comunicando a los participantes que la Iglesia los apoya y camina a su lado poniendo “a disposición sus recursos, empezando por sus recursos espirituales y su Doctrina Social. La pandemia nos ha enseñado que todos estamos en el mismo barco y que sólo juntos podremos salir de la crisis”.

María del Carmen Canales, fma

Formación en Pastoral Juvenil n La Subcomisión de Juventud e Infancia de la Conferencia Episcopal y la Universidad Pontificia de Salamanca han lanzado una nueva edición del Máster en Pastoral Juvenil para el curso 2021-2022. Una propuesta que se cursa en modalidad semipresencial y que permitirá a los agentes de pastoral, sacerdotes, laicos y religiosos, tener una sólida formación para los retos de este importante campo.

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 25

vivir la vida

Déficit de atención

H El profesorado tiene que estar al lado de las familias y los alumnos de nuestros centros educativos en este nuevo curso escolar, tener los oídos bien abiertos ante sus necesidades. Deben sentir que son atendidos, escuchados, que sus preocupaciones son las nuestras.

26 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

ace algunos años me inscribí en un curso sobre el Trastorno por Déficit de Atención (TDA). El objetivo principal de este curso era demostrar si en realidad existía el dicho déficit como tal; motivo por el que, a pesar de la lluvia que caía, la temperatura ambiente subió varios grados. Los que pertenecemos al ámbito escolar, trabajamos en el día a día, con muchos alumnos con este diagnóstico y no tenemos la menor duda de su existencia.

Pero a día de hoy, no sólo en la escuela, sino en cualquier ámbito, podemos asegurar que esta pandemia nos ha traído, también, otra modalidad de déficit de atención, relacionada con la escucha y el cuidado de las personas.

Faltos de cariño No son pocos los niños, adolescentes, adultos y personas mayores que se han sentido y siguen sintiéndose, poco atendidos o escuchados. Bien es verdad que los medios tecnológicos, nos han ayudado a no perder el contacto y a seguir presentes en las vidas de los otros, pero no han podido sustituir el calor de una mirada, de una palabra en voz baja o de un abrazo. En la escuela se notó, al finalizar el curso pasado, y éste se va a seguir notando, la necesidad de los alumnos y de sus familias de que estemos a

su lado y de que los escuchemos con los oídos bien abiertos, más que nunca, tal como nos indica la conocida frase “tenemos dos orejas y una sola boca, justamente para oír más y hablar menos” de Zenón de Citio.

Ha sido un curso muy duro para todos. Se hace necesario un mayor cuidado de los que tenemos a nuestro alrededor y una escucha más activa que de costumbre, y para los educadores debe ser el “late motiv” para que la escuela cumpla su función.

Nuestros alumnos y sus familias están necesitados y deseosos de sacar fuera todas las vivencias, positivas y negativas, que les han ido pasando desde aquel día de marzo de 2020. Seamos para ellos personas mágicas, como dice @Manu_Velasco: “¡Qué importantes son las “personas mágicas”! Son aquellas que te miran y desnudan tus temores; que te abrazan y paran el universo; que sonríen e iluminan tu vida; que te escuchan y aligeran tu mochila”.

Y hablando de magia, si miramos a Don Bosco en la hermosa foto en la que está confesando a Pablo Albera, podemos encontrar el mejor modelo de cómo tenemos que atender personalmente y escuchar de manera plena a nuestros jóvenes, ¿no te parece?

Rosalía Feria Vega, sscc

vivir en familia

Vuelta al cole…

La vuelta al cole conlleva el reencuentro con nuestros compañeros, profesores y familias que nos acompañan en esta etapa del camino y con quienes formamos Comunidad Educativa.

C

omo alumno y posteriormente como educador, el “¿un año más?” era “el mantra” que cada principios de septiembre me acompañaba en la vuelta a la rutina que suponía el comienzo de cada curso escolar. Años y años en los que se repetía el ritual de maleta nueva, forrado de libros y material escolar a estrenar.

Quizás la traicionera rutina nos lleva a repetir lo mismo un año tras otro, sin darnos cuenta que, eso de “repetir” es, sin duda, lo más denostado por cualquier estudiante que se precie.

Un salesiano muy querido me enseñó que el inicio de cualquier cambio proviene de una verdadera toma de conciencia. Y puede que la sacudida que ha supuesto para todos la COVID-19 haya servido para dejar de ver la vida como una rutina. Pues son muchos los cambios que el pasado curso vivimos y que nos hizo reinventarnos y hacer cosas diferentes que realmente nos llevaron a resultados novedosos. Es como si la espiral que pudiera representar gráficamente el tradicional ciclo anual de la escuela se hubiera vuelto rectilíneo. Y es que la vida, también en la escuela, es camino. Un camino que nos debe hacer crecer y evolucionar más allá de ha-

cer consistir cada año en repetir una y otra vez vueltas en espiral.

Nuevo curso, nuevo camino Comenzamos el curso 2021/22. Estrenamos nueva mochila en la que guardaremos nuestras experiencias y aprendizajes. En ella ya están preparados nuestros libros, el cuaderno en blanco de la historia de este nuevo curso aún por escribir, un gran estuche con muchos colores para dibujar sonrisas y alegría a nuestro alrededor. También, en la base de nuestra mochila, está la ilusión, principal requisito que anticipa el éxito; ese que te espera al finalizar este periodo que ahora comienzas. Las altas dosis de ilusión relativizan el esfuerzo necesario para alcanzar cualquier meta que nos propongamos. Y, por último, en la cremallera principal, junto al desayuno, ganas de compartir. ¡Ah! Y recuerda llevar siempre la mochila con tu mejor actitud. El 10% de la vida está relacionado con lo que realmente sucede y el 90% con la manera en que reaccionamos desde nuestra propia percepción. Este curso tiene guardado maravillosos momentos para ti. ¿Preparado para la aventura?

Manuel Redondo

Para profundizar CELEBRAMOS DÍAS ESPECIALES EN PRIMARIA Iván Suárez Paredes, (2017), EDITORIAL CCS, Madrid, 164 p.

Más información:

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 27

vivir conectados

<3

D

on Bosco decía que la educación es cosa del corazón. Personalmente, creo que la comunicación también, por lo menos hay que hacerla con cariño. En los últimos años, hemos visto como los emoticonos, o emojis, llenan las líneas de nuestros teléfonos. Algunas veces aportan o añaden algo de información, en otras ocasiones se trata de una manera de resumir algo que se quiere decir o, incluso, una manera de ahorrar el tener que escribir varias palabras. La cuestión está en si el emisor y el receptor entienden lo mismo, si lo que se quiere decir es lo que la persona que lo recibe entiende.

En el mundo juvenil, más Los jóvenes utilizan los capaz de adaptarse a los camemoticonos para expresar bios, la dinámica de cambiar las sentimientos o estados de ánimo formas y estilos de comunicacon sus semejantes en las redes ción tienen gran aceptación y sociales. Esta secuencia de se hace de una manera rápida e intuitiva, pero a los mayores caracteres puede llevar a nos cuesta un poco más. equívocos con otras generaciones

por su falta de comprensión.

Un nuevo emoticono: <3 Uno de los últimos emoticonos que forma parte de este tipo de comunicación es <3. Pero, ¿qué significa?

Para muchos estaría simulando la forma de un corazón. Así que, incluido en un mensaje, puede dar a entender que algo nos gusta mucho. De hecho, en algunos sistemas, al introducir el emoticono <3, se convierte automáticamente en el icono de un corazón.

28 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

De esta manera podemos traducir <3 por corazón. Pero al igual que en el lenguaje escrito o hablado, la palabra corazón puede tener diferentes significados, dependiendo de quién lo use y en qué situación –no es lo mismo que una madre llame corazón a su hijo pequeño a que lo haga un adolescente a otro–. En las redes necesitamos tener un contexto para poder interpretar aquello que se nos quiere decir. En el mundo de los emojis se nos hace muy complicado poder traducir cada uno de ellos por una sola palabra, todo dependerá de quién lo diga y en qué contexto lo haga. <3 puede significar desde corazón, algo que te gusta mucho, una muestra de cariño a alguien cercano, incluso un beso... muchos significados para solo dos caracteres. Esta es una de las razones por las que la comunicación a través de las redes sociales o los servicios de mensajería se esté volviendo insuficiente y pueda llevar a equívocos, porque nos faltan dos cosas fundamentales, el contexto y la expresión de aquel con el que hablamos. No es lo mismo ver la cara alegre o enfadada de alguien, que el que nos ponga una carita triste o sonriente en una línea de chat. Al menos eso creo, aunque también puede pasar que me esté haciendo viejo y ya no tenga capacidad de adaptación. ;) @jotallorente, sdb

vivir desde dentro

La alabanza a Dios escondida en los Salmos Cathopic

La grandeza y la belleza de los Salmos reside en que son expuestos a Dios con una libertad y confianza plena, sin miedo a ser juzgados por su contenido o a equívocos en su significado.

L

os cristianos hemos heredado del pueblo judío unas oraciones que nos resultan a la vez preciosas e intrigantes: los salmos, que son cantos, himnos, súplicas, poemas, alabanzas, recordatorios, deseos y, sobre todo, expresión de fe.

No son fáciles de utilizar en la oración para quien no se ha acostumbrado antes a su lenguaje o ha leído un poco acerca del origen y significado de cada uno de ellos.

Tampoco ayuda a orar con ellos el hecho de que los autores usan, en algunas ocasiones, expresiones que hoy nos pueden sonar escandalosas por su contenido violento y vengativo.

Sin embargo, otras veces, sus palabras son suaves y profundas y pueden iluminar y orientar nuestra oración y nuestra vida.

Los ciento cincuenta salmos de la Biblia son un mundo de contrastes entre presente y pasado, belleza y violencia, paz interior y gritos de dolor, alegría y llanto, esperanza y decepción.

Creo que no podemos perdernos la oportunidad de adentrarnos en este fascinante paisaje a través de la oración.

Orar con los salmos requiere paciencia, lectura tranquila y tiempo para entender lo que el autor del salmo va expresando. Las prisas y carreras con que se recitan, en algunos grupos o comunidades, deberían ser sustituidas por silencios y pausas que ayuden a penetrar en el corazón del salmo.

Se necesita también seleccionar, ya que cada uno de ellos está escrito con un objetivo y en un ambiente distinto.

Así que no cualquier salmo sirve para cualquier momento.

Salmos y empatía Y, sobre todo, desde mi punto de vista, orar con los salmos requiere mucha empatía. Tratar de rastrear los sentimientos que expresa el autor. Sentimientos de rabia, odio, libertad, alegría, humildad, admiración, miedo, alabanza, fiesta, luto... Cada salmo es un recorrido por el mundo afectivo de una persona o grupo, por lo que tratar de ponernos en su lugar puede ayudarnos a entender por qué dicen lo que dicen y por qué y cómo se lo dicen a Dios. Quizás con esta actitud no sea tan difícil comprender los salmos, ya que también en nosotros mismos descubrimos esos mismos sentimientos en distintos momentos de nuestra vida.

En definitiva, orar con los salmos con una actitud de empatía, se convierte para nosotros en una escuela para nuestra propia oración, tan necesitada de sinceridad y autenticidad, de libertad y confianza ante el Dios que nos escucha y que siempre escuchó a los autores de cada salmo.

Abel Domínguez, sdb

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 29

Misiones Salesianas

Don Bosco, al rescate de los menores en cárceles de adultos

N

aciones Unidas establece que, cada año, entre 1,3 y 1,5 millones de menores en el mundo son privados de libertad. La mayoría ingresa en prisión por faltas leves o por andar de noche por la calle, pero todos con condenas desproporcionadas. Lo hacen sin asistencia legal, sin juicio, y sin que sus familiares sepan que están allí.

Los misioneros salesianos ofrecen una comida extra a tres grupos de 75 reclusos, los más débiles y enfermos.

30 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

La situación se repite en muchos países del mundo en los que la presunción de culpabilidad condena a los me-

nores a sufrir un infierno en prisión, rodeados de adultos y de abusos. Muchos mueren sin esperanza o dejan de comer para no sufrir más: se convierten en invisibles a los ojos de todos.

La Convención de Derechos del Niño de 1989 establece en su artículo 37 que “la detención, el encarcelamiento o la prisión de un niño se llevará a cabo (…) tan sólo como medida de último recurso y durante el periodo más breve”. “Todo niño privado de libertad estará separado de los adultos (…) y tendrá derecho a mantener contacto con su familia”.

Don Bosco, en 1841, supo ver esta situación de injusticia que vivían los menores y jóvenes de Turín. Visitó con asiduidad el correccional La Generala y a muchos los salvó para que empezaran una nueva vida. En la actualidad, en más de una veintena de países, los misioneros salesianos continúan haciendo ese trabajo de ayuda, acompañamiento y esperanza con los menores que están en prisión. A los que están en cárceles de adultos, además, tratan de protegerlos y agilizar sus causas judiciales, o pagar pequeñas fianzas.

Misiones Salesianas

Las celdas más grandes de la cárcel de Pademba, para cinco reclusos, acogen a casi 30 actualmente.

Los misioneros salesianos en el mundo trabajan con jóvenes que están privados de libertad, recluidos en míseras cárceles, por haber cometido delitos leves y con condenas desproporcionadas.

El ejemplo claro es la cárcel de Pademba en Freetown (Sierra Leona).

El infierno de Pademba La prisión de Pademba, en la capital de Sierra Leona, es sólo un ejemplo del horror que unos muros pueden contener para menores que, en la mayoría de los casos, son inocentes. Construida hace casi un siglo para apenas 300 reclusos, en la actualidad alberga a más de 2.000 que viven hacinados, sin espacio ni tan siquiera para dormir tumbados, y reciben una sola comida al día y siempre la misma. Muchos, por una pelea o por robar un teléfono, llevan años encerrados y han perdido la esperanza de salir de allí porque su expediente se ha perdido.

Desde 2013 los misioneros salesianos son los únicos con permiso para visitar a diario esta cárcel, a la que han llevado incluso la canalización del agua.

Allí atienden a tres grupos de 75 reclusos, “los más débiles y enfermos”, a los que les dan una comida suplementaria, asistencia médica, jurídica y espiritual,

además de tener actividades educativas y de ocio con ellos.

En estos 8 años, más de 250 reclusos menores de 25 años, y la mayoría menores de edad, han salido de prisión gracias al trabajo del equipo legal de Don Bosco. Asimismo, casi 400 reclusos se han convertido al catolicismo y todos reconocen que “estoy vivo en prisión gracias a Don Bosco. Él me ha ayudado y me ha cambiado la vida. Si no me hubieran atendido ya estaría muerto”.

El año pasado, el miedo a los contagios por el coronavirus desató un motín en el que hubo decenas de muertos y en el que numerosos edificios acabaron incendiados. Los misioneros salesianos tuvieron que empezar de cero y durante meses dieron de comer a todos los presos, castigados sin salir de sus celdas.

Campaña ‘Inocencia entre rejas’ La respuesta salesiana a esta situación de injusticia y de vulneración de derechos de los menores es el contenido de la nueva campaña de Misiones Salesianas, que incluye el documental ‘Libertad’, que se estrenará el 16 de septiembre a las 19:30 horas en su canal de YouTube. ‘Libertad’ refleja el trabajo de los misioneros salesianos en la cárcel de Freetown, en la que hacinamiento, insalubridad y convivencia de menores con adultos convierte a estos últimos Salesianas enMisiones víctimas de abusos.

Durante las siguientes semanas, el documental se presentará en Pamplona (20 de septiembre), Santander (21), Oviedo (22), Salamanca (23), Ourense (24), Huesca (27), Puertollano (28), Villena (29), Málaga (30), Pozoblanco (1 de octubre), Burgos (4), Barcelona (14) y Zaragoza (18 de octubre).

Dios no tiene prisas Don Antonio Rodríguez Tallón es un salesiano que ha trabajado muchos años en África y ofrece esta bellísima reflexión que nos ayuda a comprender el valor que tiene el tiempo. De modo particular, el tiempo que dedicamos a nuestra relación con Dios: “Qué lección nos dan los africanos en el uso del tiempo; para lo importante no hay prisas; y Dios es una de estas realidades importantes.

No es que las familias africanas no tengan cosas que hacer, pero dan importancia a las personas, a su comunidad, a su iglesia, a su expresión religiosa. Es tratar al otro, o al Otro, con respeto y consideración.

Con mi deseo de querer hacer muchas cosas en poco tiempo, fui a visitar al arzobispo de Lomé y, apenas saludado, me adelanté a decir: “Yo venía con este asunto”. Me paró en seco y me dijo: “No corra. ¿Cómo hizo el viaje? ¿Cómo está la familia? ¿Cómo encontró a los hermanos?”.

Este parón me enseñó cómo es la cultura africana y la falta de consideración para la persona que mis prisas había originado. Pedí disculpas y comenzamos a hablar con serenidad; sólo después vino el ‘asunto’ que me había llevado hasta él.

Para Dios y para las personas no hay prisas. Me admiraba el gusto con el que la gente acompañaba la homilía, no siempre breve, de uno de sus sacerdotes o del obispo que pasaba el precioso ‘tiempo’ dedicándolo con agrado a Dios y a su comunidad”.

Nosotros tenemos prisa hasta para hacer la señal de la cruz.

Eusebio Muñoz Ruiz, sdb

Alberto López

Más información en: www.misionessalesianas.org Boletín Salesiano septiembre 2021 • 31

Recursos Revistas

Don Bosco en España Don Bosco en España, revista oficial de los Antiguos Alumnos y de las Antiguas Alumnas de Don Bosco, reflexiona en septiembre sobre los inicios de curso. Destacan los temas de Mujer, Iglesia y Sociedad. n Eva Carrillo propone pensar en dar fruto este año como higueras maduras. n Jaime Martínez nos invita a aumentar nuestra ambición a la hora de planificar el curso. n Enrique Izquierdo, presidente de los AA.AA. de Madrid-Carabanchel, anima a trasmitir

la alegría de vivir según el Evangelio de manera sencilla, profunda y comprometida con los más necesitados. n Koldo Gutiérrez alienta a que descubramos los caminos que estamos recorriendo como Humanidad y Eusebio Martínez anima a descubrir y hacer vida los objetivos de año “Familia Amoris Laetitia”.

n La Fundación Juan Bosco Siglo XXI presenta los proyectos CACE que apoya entre los jóvenes más necesitados de casas salesianas como Astudillo, Salamanca, Puertollano… Y no olvidemos a nuestro Delegado Nacional, Eusebio Martínez, que propone difundir en todos los ambientes el carisma salesiano, y al Presidente Nacional, Fernando Núñez, que nos pide que, desde el descanso bien merecido del verano, pensemos qué podemos aportar al futuro.

Raúl Fernández, sscc

Suscripción a Don Bosco en España: secretariatecnica@confedebosco.es / Teléfono: 91 355 85 48

Estamos ante una nueva era para la comunicación. En ella, no todo vale. Hemos de estar presentes en el continente digital con profesionalidad, con un lenguaje y técnica adecuados. Hemos de llevar el testimonio de nuestra fe con convicción, pero con creatividad y audacia, llevando el mejor mensaje, la revelación del amor de Dios en Jesucristo.

En el número de septiembre de 2021, Misión Joven reflexiona sobre la cultura digital y el uso de la Red de redes en el trabajo pastoral con jóvenes: n Nuestro colaborador y conocedor de la cultura juvenil Jota Llorente, en su artícu-

lo La red: tentaciones y virtudes pastorales, explica los límites y potencialidades del mundo digital y las oportunidades que ofrece a la pastoral juvenil como espacio para la nueva evangelización. n La comunicadora Xyskia Valladares escribe Formación crítica para discernir en la red. Profundiza en la necesaria formación de los agentes de pastoral ante la urgencia de favorecer en los jóvenes el discernimiento como hábito ante las ventajas e inconvenientes de Internet. n Xabier Camino, Jordi Lleixà y Charo Ten, en Más allá de lo inmediato: una pastoral de procesos y proyectos, reflexionan sobre

la necesidad de recuperar una pastoral bien cuidada que requiere de tiempos largos, mentalidad proyectiva y comunidades sólidas ante la inmediatez, las recetas precocinadas y los prontuarios que proporciona el fácil acceso a la Red como solución a una pastoral de “cocina rápida”.

José Miguel Núñez, sdb

Libro del mes

Retos matemáticos para Primaria Juan Diego Sánchez Torres (2021), EDITORIAL CCS, Madrid, 132 p.

Al reto de comenzar un nuevo curso, queremos sumar los 105 retos matemáticos para trabajar en Primaria que nos propone Juan Diego Sánchez Torres, quien desde muy pequeño se sintió atraído por los juegos intelectuales y las Matemáticas, a las que se dedica profesionalmente. En ellos descubrirás códigos y mensajes ocultos, encontrarás caminos que conducen al destino deseado, analizarás secuencias, aprenderás a escribir palabras que solo podrán entender las personas que tú quieras, descifrarás interesantes enigmas, jugarás con números, figuras y dibujos, solucionarás puzles geométricos... En definitiva, te enfrentarás a desafíos que pondrán a prueba tu inteligencia, tu capacidad y tu talento.

Aprenderás cosas nuevas sobre Matemáticas y pondrás tu mente en forma, además de comprobar las reacciones de tus amigos, familiares y profesores cuando se los plantees. ¡Te esperan muchas sorpresas y horas de diversión! ¿Te atreves a aprender Matemáticas de un modo divertido?

Conchita Hernanz

32 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

Con otra mirada

¡A todo tren!

Destino Asturias Diversión “Segura” Regresa a las salas de cine Santiago Segura que, por tercer año consecutivo, apuesta por una comedia familiar en la que, una vez más, da vida a un padre en apuros.

Ricardo es un padre muy responsable que decide llevar a su hijo a un campamento en Asturias. Varios padres deciden que sea él el encargado de llevar a un total de 6 niños hasta Asturias. Cuando el tren arranca, los niños quedan solos en el tren. Comenzará entonces una loca persecución y un alocado viaje por parte de los niños, donde harán todas las travesuras que no se atrevían a hacer delante de los mayores.

FICHA TÉCNICA: Año: 2021. Dirección: Santiago Segura. Reparto: Santiago Segura, Leo Harlem, Florentino Fernández “Flo”. Fotografía: Ángel Iguacel.

ofrece cameos a ‘amiguetes’ que como Antonio Resines o Josema Yuste aparecen brevemente en la pantalla.

Con un metraje ajustado y un tempo medido, Santiago Segura ofrece un viaje familiar y divertido, con un final feliz y hasta con un intento de moraleja estimulante.

Perfecta para reír en familia.

La película no tiene más pretensión que divertir. Y Santiago Segura regala un filme con un ritmo trepidante en el que se suceden los gags de una forma rapidísima.

Toda la fuerza de la película descansa en unos actores estupendos. Leo Harlem y Florentino Fernández están sensacionales. Los niños, ante la cámara, están en su salsa, divertidos, graciosos, gamberros.

Como en sus trabajos anteriores, Segura

Josan Montull, sdb

Recursos en red Sí, lo sé, todos nos hemos hecho a la idea de que la vuelta al cole es un hecho.

Queremos hacerte más llevadera la adaptación con estos links:

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Marco A. Martínez Moreno, sdb

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Boletín Salesiano septiembre 2021 • 33

Becas

Nos precedieron

Becas para el sostenimiento de las vocaciones salesianas Estas becas son la aportación económica que personas hacen para la promoción y sostenimiento de las vocaciones salesianas. Se entrega la aportación al P. Inspector Provincial. Contactar también con los ecónomos provinciales. Publicamos en el número de septiembre de 2021 dos nuevas aportaciones y la primera aportación de una nueva beca constituida en la Inspectoría María Auxiliadora (SMX). Muchas gracias por vuestra generosidad y colaboración cada mes a lo largo del año.

Inspectoría María Auxiliadora (SMX) n Misionera “D. Adolfo Rodríguez-ADMA La Almunia”. N.e.: 500 €.

Total: 10.350 € n Sevilla Beca Misionera “Francisco Ruiz”. Primera entrega: 500 €.

Total: 500 € n “Vicente y Lolita”. N.e.: 150 €. Total: 19.272 €

Nos precedieron n Jesús Estíbalez Eguíluz. Salesiano sacerdote de la Inspectoría Santiago el Mayor (SSM), falleció el pasado 4 de julio de 2021 en San Sebastián, a la edad de 68 años. Pertenecía a la comunidad salesiana de Donostia-Intxaurrondo.

34 • septiembre 2021 Boletín Salesiano

El mes en tweets

El rincón de la historia

Los Salesianos en Vigo

L Boletín Salesiano: septiembre de 1894 (pág. 116).

a Obra Salesiana se extiende por todo el mundo y llega a la ciudad de Vigo a finales de 1894, según la leyenda por una “providencial equivocación”. Los primeros salesianos, don Matías Buil y el clérigo don Jesús Carballo, se establecieron en el barrio del Arenal y se hicieron cargo de una escuela y la capilla.

La Escuela del Arenal era insuficiente y construyeron una nueva en te-

rrenos de La Ronda, gracias a una generosa donación del Cooperador don Leopoldo Gómez Moure. El 23 de enero de 1898, el provincial don Felipe Rinaldi bendijo la primera capilla de María Auxiliadora y el nuevo colegio, denominado “San Matías” en honor a su primer director: Matías Buil.

El 28 de julio de 1963, un gran incendio destruyó por completo la Escuela de San Matías, pero de las cenizas surgió el nuevo colegio de María Auxiliadora. En 1994, los Salesianos celebran sus cien años de presencia en Vigo y recibieron la Medalla de Oro de la ciudad de Vigo en reconocimiento a su labor educativa. Una historia para celebrar muchos años más.

Miguel Ángel Fernández Díaz, sdb

Más información en: https://boletinsalesianos. blogspot.com/ Boletín Salesiano: abril de 1911 (pág. 87).

Boletín Salesiano: mayo de 1911 (pág. 137).

Boletín Salesiano: enero de 1912 (pág. 25).

Boletín Salesiano septiembre 2021 • 35

JORNADA DE FORMACIÓN PARA EDUCADORES

Educar la interioridad ón i c a l e Canc atuita gr

Intervendrán:

Mario Piera y Fano Bilbao, 13 de noviembre de 2021 Información e inscripciones en: sei@editorialccs.com Con todas las medidas de seguridad Organiza:

EDITORIAL

CCS

Aforo reducido

Control de temperatura

Uso de mascarilla

Distancia de seguridad

Gel hidroalcohólico

Colaboran:

DEUSTO

SANTIAGO EL MAYOR