2 minute read
Expertise netwerken: BEN-Amsterdam
by unframed
Dit project met de nieuwe titel ‘bouwen aan expertise netwerken in en om scholen’ loopt op Plein Holendrecht (Holendrecht school, De Brink en Morgenster (Cordeo)) en Plein Huntum (Achtsprong en De Rozemarn). Het heeft als doel om te komen tot integrale samenwerking tussen onderwijs en zorg.
Het project vanuit NPO-Amsterdam, nu ondergebracht bij het SWV, had in Zuidoost als voorganger de ‘pleinenaanpak’. Om te komen tot een wijkgerichte aanpak werken meerdere scholen samen, die vlak bij elkaar liggen of aan één plein. Elke school formuleert samen met het OKT uitdagingen waaraan gewerkt gaat worden.
Samenwerking tussen scholen onderling en de externe ketenpartners leidt tot zinvolle schaalvergroting, tot leren van en met elkaar, en tot gebruik kunnen maken van elkaars expertise. De uitdagingen liggen op het gebied van het jonge kind, waar toenemende zorgen zijn om toename van taalachterstanden en bredere ontwikkelachterstanden, op het gebied van snelle en adequate inzet van hulp, op de ondersteuning van de meest kwetsbare kinderen in de buitenschoolse omgeving en op het gebied van veiligheid en armoedebestrijding.
In 2022 is op beide pleinen de training ‘Samenwerken onder spanning’ gestart, waaraan de IB-ers en OKA’s deelnemen. Ook zijn verbindingen versterkt met de voorschoolpartners, o.a. door middel van de (nog te geven) workshop het bespreken van zorgen met ouders, waarbij alle ketenpartners vertegenwoordigd zijn. Er wordt gezamenlijk door voorscholen, scholen en OKT gezocht naar interventies gericht op de meest kwetsbare jonge kinderen. Hier zijn ook dwarsverbanden zichtbaar met het Masterplan. Met alle vier de scholen startte in januari 2023 de pilot schoolontbijt vanuit het Masterplan, waarbij in het Ben project de verbinding wordt gezocht. Op plein Holendrecht wordt de koppeling gemaakt met het project rijke schooldag om in te zetten op de opvang van de meest kwetsbare kinderen, dit is de ontwikkel- en planfase. Op plein Huntum is de veiligheid een uitdaging. Er is een verbinding gelegd met de wijkscan en diverse initiatieven van de bestuurscommissie team jeugd en veiligheid. De directie van de scholen sluit aan bij wijkoverleg veiligheid. Ook is de aansluiting gemaakt met de stichtingen Jantje Beton en Sport en Jeugd die beide met speelgelegenheden in de buurt bezig zijn. Beide scholen zijn aangewezen voor de pilot intensiveren samenwerking met buurtteam.
5.3.2 Adviesteam Zonova
Het adviesteam van Zonova is in 2021 van start gegaan met 8 orthopedagogen en psychologen die leerlingonderzoek en -begeleiding uitvoeren voor leerlingen in het kader van passend onderwijs. Voorheen werd veel onderzoek en -begeleiding door externe organisaties uitgevoerd. Hoewel de doelstelling 80% was is in 2021-2022 zelfs 100% van de onderzoeken door het adviesteam uitgevoerd. Ook is een aantal arrangementen ontwikkeld en uitgevoerd door het adviesteam. Na een evaluatie onder scholen bleek dat onderzoek door het adviesteam veelal wordt ervaren als laagdrempelig en zorgvuldig. Het lukt goed om preventie en met kennis van wat werkt adviezen op maat te geven. Orthopedagogen en gedragswetenschappers ervaren werken voor het adviesteam zelf als welkome uitdaging en als waardevolle manier om kennis en vaardigheden breder in te zetten.