Arab Voice June 2001

Page 1

‫مجانية‬

‫‪SALAM‬‬ ‫‪TV AZ.com‬‬

‫قريب ًا في شهر رمضان‬ ‫التفاصيل ص ‪16‬‬

‫الصو ت‬

‫العربـــــي‬ ‫أريزونا‬

‫‪Al Sawt Alarabi‬‬

‫شاركونا على الفيس بوك للتعارف على عرب‬ ‫آخرين بفينكس بالبحث عن جروب‬ ‫‪Arab Voice Newspaper‬‬

‫‪www.AlarabVoice.Com‬‬

‫شهرية • إجتماعية • سياسية • ثقافية • مستقلة‬

‫السنة الخامسة ‪ ،‬العدد ‪100‬‬ ‫ جريدة كل العرب والناطقين بالعربية‬

‫دراسة تكشف عن تراجع‬ ‫في قيادات الوسط العربي التقليدية‬ ‫سرب تقرير عن دراسة اعدتها‬ ‫احدى الجامعات األمريكية‬ ‫لحساب مؤسسة خاصة تعنى‬ ‫بوضع األمريكيين من اصل‬ ‫عربي ونشاطاتهم في الوسط‬ ‫العربي وخارجه‪ .‬وإن كانت‬ ‫بعض نتائج هذا التقرير‬ ‫والدراسة غير مفاجئة ولكن‬ ‫يمكن الوقوف عند بعض‬ ‫استنتجتها‬ ‫التي‬ ‫الحقائق‬ ‫الدراسة عن مستقبل المؤسسات‬ ‫العاملة في الوسط العربي‪.‬‬ ‫القيادات في مؤسسات ا لوسط العربي‬

‫تقول الدراسة بأنه مع‬ ‫وجود العديد من المنظمات‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫والدينية والتي كان قد تأسس‬ ‫بعضها منذعقود ولكنها تبقى‬ ‫على األغلب قليلة او معدومة‬ ‫الفاعلية‪ .‬وتعزو الدراسة هذا‬ ‫ألسباب عدة اهمها بأن الوسط‬ ‫العربي يقوده اشخاص نشأوا‬ ‫في دول عربية ولم يمارسوا‬ ‫الديمقراطية في حياتهم اليومية‬ ‫والعملية‪ .‬ولذلك عندما قدموا‬ ‫ووجدوا انفسهم في وسط من‬ ‫الحرية والديمقراطية حاولوا‬ ‫استخدام هذه الحرية ولكنهم‬ ‫غالبًا ما يقعوا ضحية نشأتهم‬ ‫والتربية غير الديمقراطية في‬ ‫اوطانهم األم او في المنزل‪.‬‬ ‫ورغم أن العديد من هؤالء‬

‫يعملون في شركات امريكية‬ ‫ويتبعون النظام األمريكي‬ ‫الذي يعتمد اسس المسائلة في‬ ‫العمل وحرية التعبير عن الرأي‬ ‫واحترام قيادات العمل فإنهم‬ ‫عندما يعودون الى مؤسساتهم‬ ‫واجواء الثقافة التي نشأوا عليها‬ ‫فإنهم يتصرفون بأسلوب مغاير‬ ‫ومفاجئ للمراقب يعتمد على‬ ‫قمع الرأي المخالف والتمسك‬ ‫بالمركز وعدم احترام القيادات‬ ‫القائمة على تلك المؤسسات‪.‬‬ ‫وتؤكد الدراسة بأن ذلك‬ ‫التصرف هو نابع من النشأة‬ ‫والتربية غير الديمقراطية في‬ ‫مجتمعاتهم وعدم احترامهم‬ ‫لمن هم من نفس الثقافة وإن‬ ‫كانوا متعلمين وذو مراكز‬ ‫رفيعة في الحياة العامة‪.‬‬ ‫وتقول الدراسة بأن هناك‬ ‫نزعة انقالبية في العديد ممن‬ ‫يحاولون قيادة األقليات العربية‬ ‫بسبب عدم ثقتهم باآلخرين‬ ‫وحب السيطرة المطلقة‪.‬‬ ‫والمفاجئ باألمر بأن هؤالء‬ ‫هجروا دولهم بسبب عد توفر‬ ‫الحريات والديمقراطية ولجؤا‬ ‫الى دول غربية للحصول على‬ ‫فرص افضل في العمل وعلى‬ ‫حرية التعبير‪.‬‬ ‫ولكن نفس الدراسة تقول بأن‬ ‫هناك نماجذ من افراد نجحوا‬

‫بالتقريب بين ثقافتهم األم‬ ‫والثقافة الغربية التي تحث على‬ ‫حرية التعبير واختيار قيادات‬ ‫عن طريق اإلنتخاب وإعطاء‬ ‫اآلخر فرصة إلثبات قدراته‬ ‫القيادية دون المس والتشكيك‬ ‫بنواياهم‪ .‬واكدت في الوقت‬ ‫نفسه بأن هذه حاالت فريدة‬ ‫ويجب تشجيعها للتأثير في‬

‫المجمتع العربي األمريكي‪.‬‬ ‫طبيعة المؤسسات ومدى تأثيرها‬ ‫تقول الدراسة بأن معظم‬ ‫المؤسسات في الوسط العربي‬ ‫ذات طبيعة دينية إن كانت‬ ‫مسلمة او مسيحية ومرتبطة‬

‫عيادة طب األسنان‬

‫الدكتورة ريما بطرس‬ ‫الخدمات التي نقدمها‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫•العالج بالليزر‬ ‫•حشوات أسنان‬ ‫•التيجان والجسور‬ ‫•حشوات الجذر‬ ‫•القلع‬ ‫•االطقم الكاملة والجزئية‬ ‫•زرع األسنان‬ ‫•تقويم األسنان ‪Invisalign‬‬ ‫•تبيض األسنان ‪Zoom‬‬

‫ال تنتظر األبتسامة‬

‫التي تحلم بها دائم ًا‬ ‫• نقل مجاني للقادمين الجدد (‪)RMAP, AHCCCS‬‬ ‫• نتكلم العربية والسورث‬ ‫• للمواعيد باللغة العربية اتصل بـ ‪480-383-3007‬‬

‫‪BDS, DMD‬‬

‫خطة الخصم الخاصة بعيادتنا‬ ‫انها افضل من التأمين‬

‫اشتراك سنوي للحصول على خصم في عالج األسنان‪.‬‬ ‫وتسمح لك بزيارة طبيب األسنان مرتين بالسنة‬ ‫لعمل تنظيف األسنان وكذلك الحصول على اسعار‬ ‫مخفضة في الحشوات والتيجان والجسور وحشوات‬ ‫الجذر والطقم الكامل والطقم الجزئي‬

‫العناية بـ األسنان‬ ‫السعر العادي‬

‫سعر األشتراك‬

‫• حشوه سطح واحد ‬ ‫• حشوة سطحين ‬ ‫• حشوه ثالث اسطح ‬

‫‪$ 139.00‬‬ ‫‪ $182.00‬‬ ‫‪ $234.00‬‬

‫‪$42.00‬‬ ‫‪$53.00‬‬ ‫‪$64.00‬‬

‫• حشوة اربعة اسطح ‬ ‫ ‬ ‫• تاج خزف‬

‫‪ $271.00‬‬ ‫‪$899.00‬‬

‫‪$75.00‬‬ ‫‪$580.00‬‬

‫ ‬ ‫ن‬ ‫• بناء الس ‬ ‫• حشوة الجذر (ظرس) ‬

‫‪ 227.00‬‬ ‫‪$‬‬ ‫‪$ 835.00‬‬

‫‪$40.00‬‬ ‫‪$450.00‬‬

‫‪8675 S. Priest Drive.,Suite 101 • Tempe, AZ 85284‬‬

‫‪Phone: (480) 961-0600‬‬

‫‪www.FamilyDentistryAz.com‬‬

‫الدليل‬

‫‪2011‬‬

‫اآلن في األسواق‬ ‫‪2011‬‬

‫لألستفسار أتصل بـ‬

‫‪602-258-7770‬‬ ‫يونيو ‪ /‬حزيران ‪ 2011‬م ‪ُ -‬جمادى اآلخرة ‪َ /‬رجب ‪1432‬هـ‬

‫نعم للمصالحة ال للتجاوزات‬

‫بمساجد او كنائس‪ .‬وتوجد‬ ‫بعض المؤسسات ذات الطابع‬ ‫والتي‬ ‫والعرقي‬ ‫الثقافي‬ ‫تعمل على احياء تراث هذه‬ ‫الفئة او تلك للحفاظ على‬ ‫اللغة وعاداتها مثل الرقص‬ ‫والموسيقى‪ .‬ورغم بعض التنوع‬ ‫تقول الدراسة بأن الممارسات ال‬ ‫تختلف كثيراً بين قيادات تلك‬

‫المؤسسات ولذلك فهي تؤثر‬ ‫وبشكل مباشر على نتائج عمل‬ ‫تلك المؤسسات‪ .‬وتؤكد بأن‬ ‫في العديد من تلك المؤسسات‬ ‫تبقى القيادات كما هي مع بعض‬ ‫التعديالت البسيطة ألشخاص‬ ‫التكملة ص ‪3‬‬

‫بقلم مروان احمد‬ ‫المصالحة التي تمت فجأة وعلى عجل بين‬ ‫حماس وفتح مثيرة للريبة والغرابة ايضاً‪ .‬وإن‬ ‫كنت بالطبع مع المصالحة ولكن هل اتت تلك‬ ‫المصالحة على حساب بقية األطياف في الشعب‬ ‫الفلسطيني وتياراته ام اتت لمصلحة الجميع؟‬ ‫الذي استمع الى كلمة محمود عباس وبعدها‬ ‫تعليق او كلمة خالد مشعل يمكنه التوصل الى‬ ‫قناعات بسيطة ولكنها مهمة وحساسة‪.‬‬ ‫او ً‬ ‫ال فإن محمود عباس تطرق الى تفضيله الى‬ ‫اجراء انتخابات رئاسية وبرلمانية خالل اشهر‬ ‫قليلة ولكنه رضخ حسب تعبيرة لرأي الفصائل‬ ‫التي ابدت حماسة الى تأخير اإلنتخابات لمدة سنة‬ ‫من تاريخ التوقيع‪ .‬وهذا احد األمور التي تثير‬ ‫الريبة‪ .‬فلماذا يستعجل محمود عباس اإلنتخابات‬ ‫هل ألنه سيضمن النتائج لصالحه ويضمن خروج‬ ‫حماس ويخلو له الجو للتفاوض على طريقته‬ ‫المعتادة‪ ،‬اعطي وارضى بالمكاسب الفئوية واآلنية‪.‬‬ ‫هل استوعب التياران في الشارع الفلسطيني‬ ‫فتح وحماس بأن هناك ضرورة للمصالحة ام‬ ‫هي فرصة تعطي الطرفين مكاسب محسوبة‬ ‫ومؤقته استغل كل منها اآلخر‪ .‬وما اقصد هنا بأن‬ ‫لمحمود عباس مصلحة في المصالحة للضغط‬ ‫على اسرائيل والواليات المتحدة وهناك فرصة‬ ‫لحماس لفتح ثغرة تتنفس منها بعد الحصار‬ ‫القائم على غزة باإلضافة الى األوضاع في سوريا‬ ‫التي قد تجد حماس نفسها ملقية في الشارع بعد‬ ‫هدوء ا لعاصفة فأرادت ان تجد ملجئ آمن لها قبل‬ ‫ان تقع الفأس بالراس‪.‬‬ ‫األمر المريب الثاني هو ما قاله خالد مشعل‬ ‫وبصراحة وصفاقة لم نعهدها من قبل وهي بأن‬ ‫حماس مستعدة لتقديم تنازالت مؤلمة إلتمام‬ ‫المصالحة وأنها تعطي الصالحية للحكومة‬ ‫الجديدة للتفاوض ضمن حدود ‪ 1967‬والمبادرة‬ ‫العربية للسالم‪ .‬وهذا امر مفاجئ ان يعلن اعلى‬ ‫التكملة ص ‪3‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.