242 estudiantes

GRUPO DE ROBÓTICA PRECB DE LA BUAP GANA SEGUNDO LUGAR NACIONAL

No. 242 Sept.

17

ÍNDICE 4 Nuestros Logros 5 Apps 6 Unidades Académicas 7 Nuestros Investigadores 8 Deportes 9 Libros

No. 242. Septiembre 2017

10 Estudiantes destacados 12 Tu espacio

RECTOR Dr. J. Alfonso Esparza Ortiz SECRETARIO GENERAL Dr. René Valdiviezo Sandoval DIRECTOR DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtro. José Carlos Bernal Suárez SUBDIRECTORA DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtra. Ana Elsa Urías Hernández JEFE DE PUBLICACIONES Mtro. Isaac Hernández Vázquez EDITOR Mtro. Juan Carlos Maceda Gómez JEFE DE INFORMACIÓN Y PRENSA Lic. Beatriz Guillén Ramos JEFE DE PUBLICIDAD, DISEÑO Y ARTE Mtro. Manuel Ahuactzin Martínez JEFE DE FOTOGRAFÍA Victor Escobar Mejía DISEÑO Omar Iván Díaz Luna FOTOGRAFÍA Juan Miranda Flores Juan Carlos Maceda Gómez Nadia Tenorio

13 Estilo de vida 14 Recomendaciones 15 Música 16 Cine 17 Identidad 18 Regionales 19 Breves

COLABORADORES Elizabeth Juárez López

Licenciada en Comunicación, reportera con interés por la difusión de la ciencia. amante de los cuentos y novelas, actividad acompañada con una taza de buen café.

Ignacio Tlatelpa

Guionista y escritor de relatos breves.

Interesado en el análisis cinematográfico y en la narrativa. Con gusto por la fotografía, la filosofía y la ciencia.

Yassin Radilla

Guerrerense, redactor, activista peatonal y cuando se puede, estudiante de actuaría, café, vino y cerveza mi dieta diaria.

Alan Robles Estudiantes, año 21 No. 242, Septiembre de 2017, es una publicación mensual de la Dirección de Comunicación Institucional de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla con domicilio en 4 sur 303, Centro Histórico, Puebla Puebla, México C.P. 72000, Tel (52) (222) 2 29 55 00 ext. 5289.

Tiraje 16 mil ejemplares, revistaestudiantes@correo.buap. mx, facebook/estudiantesBUAP, prohibida su venta

Conductor de Borbotones en Lobo Radio (www.loboradio.mx) . Peor que un encuestador.

José E. Tlachi

Lic. en Comunicación por la BUAP, fanático del cine y de los comics

La BUAP puso en marcha un espacio que ampliará su vinculación con la sociedad al permitir continuar con acciones que le corresponden como institución socialmente responsable: el Centro Universitario de Servicios. Durante su inauguración, el Rector Alfonso Esparza Ortiz calificó este hecho como un paso decisivo para transferir y multiplicar los beneficios del conocimiento, al establecer una interacción más directa con distintos grupos de la población.

Tras develar la placa inaugural, destacó que en este inmueble se brindará de forma gratuita, o a bajos costos, atención y asesoría en diversas áreas del conocimiento, útiles para los poblanos y el sector productivo.

“El Centro Universitario de Servicios será un espacio en donde se compartirán experiencias y se favorecerá la multiplicación del conocimiento; es un sitio en el que los ciudadanos podrán encontrar respaldo solidario, orientación y oportunidades de aprendizaje”, expresó el Rector.

Para la comunidad BUAP –dijo- servir a la sociedad es un esfuerzo colectivo: en este nuevo inmueble, ubicado en un terreno de 6 mil metros cuadrados, en la avenida 11 Sur 4701, colaborarán 33 unidades académicas y dependencias (22 facultades, una escuela, dos institutos, cinco preparatorias y tres oficinas administrativas).

Cuenta con áreas destinadas a estudios de impacto ambiental y de calidad del agua, determinación de riesgos, técnicas agrícolas y elaboración de lombricomposta, capacitación para el trabajo, asesoría y desarrollo de proyectos y soluciones tecnológicas, así como proyectos de innovación.

Nuestros Logros

Asimismo, se brindará asesoría jurídica, fiscal y financiera; atención a la salud en general, estomatológica, psicológica y medicina veterinaria; apoyo académico en diversas asignaturas a estudiantes de cualquier sistema educativo, y cursos de educación continua.

Entre estas también sobresalen las áreas destinadas a la impartición de cursos y talleres del Programa Universitario 50 y Más, el cual ha tenido gran aceptación y que a poco tiempo de haber iniciado registra una creciente demanda por parte de este segmento de la población.

Servicios que la Universidad ha brindado -en algunos casos- desde hace varios años, pero que al ser aglutinados en un único espacio adquirirán mayor visibilidad para los poblanos, quienes podrán acudir a este sitio incluso para recibir orientación y apoyo en caso de que deseen poner en marcha un proyecto empresarial.

En su intervención, Martha Elva Reséndiz Ortega, directora de esta nueva dependencia universitaria, celebró la iniciativa del Rector Esparza de apuntalar el apoyo a la comunidad con proyectos que permiten a los estudiantes adaptar su actividad profesional y ratificar sus competencias mediante labores solidarias con los poblanos: “La vinculación de la sociedad con la Universidad es una necesidad actual para que los universitarios atiendan con sentido ético, responsable y competitivo las demandas que hoy se les requiere en el ámbito corporativo y social”.

ESTUDIANTES 4

En total se crearon seis apps para ayudar a los usuarios en determinadas situaciones, como medición de niveles de estrés, resolución de problemas, comunicación interpersonal, terapia de lenguaje, atención y concentración, así como desarrollo del pensamiento matemático.

Josefina Guerrero García, profesora investigadora de la FCC, señaló que al hablar de capacidades diferentes no necesariamente quiere decir que son niños con Síndrome de Down o de Asperger, sino también infantes superdotados, con trastornos de déficit de atención e hiperactividad, entre otros.

“Nos dimos cuenta que la mayoría de psicólogos que tratan este tipo de características lo hacen de forma tradicional, sobre papel, por lo que comenzamos a trabajar con CERENE para el desarrollo de aplicaciones que puedan apoyar a los psicólogos en el tratamiento que les proporcionan a los niños, de una forma divertida, entretenida y mediante el uso de la tecnología”, explicó.

Aclaró que a pesar de que existen plataformas similares en internet, estas no le dan seguimiento al progreso de los menores. Es decir, no hay forma de que el psicólogo tenga conocimiento de si terminaron las actividades o cómo están avanzando, elementos con los cuales sí cuentan las apps que diseñaron.

Plataforma de aplicaciones “Estresómetro” “Resolución de Problemas” “Tablero de Comunicación” “TDActividades”

Ante la falta de herramientas tecnológicas que faciliten el aprendizaje de niños con capacidades diferentes, investigadores y estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC), en colaboración con especialistas del Centro de Rehabilitación Neuropsicológica Infantil (CERENE), diseñaron una serie de aplicaciones cuyo objetivo es contribuir al desarrollo cognitivo de estos menores y mejorar las formas de evaluación y diagnóstico psicológico.

Los investigadores, quienes cuentan con un Doctorado en Ciencias Computacionales, con especialidad en Interacción Humano-Computadora, por la Universidad Católica de Lovaina, en Bélgica, dijeron que tuvieron especial cuidado en que la digitalización de estas actividades fuera de una forma adecuada, conforme a las características físicas y psicológicas de cada usuario que las trabajará, para lo cual fueron supervisadas por psicólogos que aportaron sus puntos de vista para mejorarlas.

Las aplicaciones pueden ser descargadas de forma gratuita para los sistemas Android y los usuarios podrán encontrar información extra para contactar a los especialistas de CERENE, en caso de que requieran que se les genere su expediente virtual y darle un seguimiento a las actividades.

ESTUDIANTES 5

Apps

Estudiantes de la Licenciatura en Arte Dramático obtuvieron una destacada participación en la edición número 29 del Festival Internacional de Teatro Universitario de Casablanca, en Marruecos, el más importante del continente africano, donde recibieron los reconocimientos Mejor Performance y Mejor Actriz, con la puesta en escena de La mujer que cayó del cielo.

Jesús Méndez López, Xanath Alizet García González, Melina Sánchez Cid, Letza Marín Meza y Alejandro Castillo Torres, dirigidos por el maestro Margarito Avilés Díaz, docente de la Facultad de Artes, representaron no sólo a la BUAP, sino a México y a Latinoamérica en este festival realizado en Marruecos, con la participación de grupos artísticos de Alemania, Argelia, Corea del Sur, Egipto, Francia, Italia, Marruecos, Palestina, Rusia y Túnez.

Por José Enrique Tlachi Rodríguez

El equipo de la BUAP presentó la obra La mujer que cayó del cielo, del dramaturgo Víctor Hugo Rascón Banda, cuya trama gira en torno a una mujer rarámuri, quien al ser detenida por policías en Kansas y no hablar el idioma es confundida con una esquizofrénica, pues estos interpretan que ella dice venir del cielo. Por ello, es enviada a un hospital psiquiátrico, donde pasa más de diez años.

“Uno de los puntos clave que se destaca en la obra es el cuestionamiento de ¿qué es ser extranjero? y ¿qué pasa con las autoridades mexicanas con respecto a todas las personas que están en otro país en situaciones similares?

La obra, además, es una denuncia contra el gobierno por el rezago de los grupos indígenas y la falta de reconocimiento de las lenguas madres que tenemos en el país”, destacó Avilés Díaz.

Una característica de esta obra es que fue presentada en inglés, español y rarámuri. El jurado estuvo conformado por cinco personalidades de distintos países, quienes, tras evaluar las 13 propuestas presentadas en el festival, distinguieron al equipo de la BUAP con los premios Mejor Performance y Mejor Actriz, este último a Xanath García por su interpretación de Rita, la mujer rarámuri.

El grupo de estudiantes BUAP expresó que al finalizar su presentación, el público los recibió con una gran ovación de pie, lo cual los llenó de una gran satisfacción y orgullo por representar a su universidad y a su país en este festival, así como demostrar que el teatro que se hace en México está a la altura de todo el mundo.

Obtuvieron los reconocimientos Mejor Performance y Mejor Actriz, por la obra La mujer que cayó del cielo, de Víctor Hugo Rascón Banda

Unidades Académicas

Con ello, los estudiantes demostraron que con pasión, talento, esfuerzo, dedicación y trabajo en equipo es posible hacer grandes cosas y llegar cada vez más lejos.

ESTUDIANTES 6

El investigador de la Facultad de Ciencias Químicas obtuvo la Presea Estatal de Ciencia y Tecnología “Luis Rivera Terrazas” 2017, en la modalidad de Ciencia Básica En México, la investigación en ciencia básica en Química es poca, no obstante, la importancia de su estudio, pues al igual que los arquitectos e ingenieros civiles se dedican a construir obras macroscópicas, los químicos sintéticos construyen estructuras microscópicas de interés biológico.

Quien así opina es Fernando Sartillo Piscil, académico de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ), hoy ganador de la Presea Estatal de Ciencia y Tecnología “Luis Rivera Terrazas” 2017, en la modalidad Ciencia Básica.

Gracias a sus contribuciones científicas, el académico se hizo acreedor a esta presea otorgada por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla. Antes, en 2016, fue galardonado con la Cátedra de Investigación Marcos Moshinsky, reconocimiento cuyo objetivo es apoyar los proyectos de investigación de jóvenes científicos que trabajan en México. Con ello, se convirtió en el segundo investigador de la BUAP en obtenerlo.

A sus 46 años es líder del Cuerpo Académico Consolidado de Síntesis Orgánica de la FCQ, considerado como el mejor grupo de investigación en Puebla y de los más destacados en el país, debido a la investigación de alto nivel que realiza.

“Aunado a esto desarrollamos métodos que han permitido obtener otros compuestos que también tienen actividad biológica como anticancerígenos, así como aminoácidos antiepilépticos y otros tipos de estructuras moleculares”, señaló.

Sartillo Piscil, doctor en Ciencias Químicas con Especialidad en Química Orgánica por la BUAP y nivel II del Sistema Nacional de Investigadores, informó que a la fecha cuentan con más de 50 publicaciones en revistas de investigación de alto impacto, entre las cuales más de diez han sido difundidas por The Journal of Organic Chemistry, la revista líder de química orgánica que es editada por la American Chemical Society.

En su laboratorio, Investigación de Síntesis Orgánica, se han obtenido alrededor de 20 compuestos, con actividad biológica y no biológica, que se han comercializado. Actualmente -dijo- trabajan en el desarrollo de nuevos métodos sintéticos que utilicen agentes inocuos y baratos, en lugar de metales de transición, con el fin de generar técnicas con un menor nivel de toxicidad y que sean amigables con el medio ambiente.

Entre las principales aportaciones del grupo, destaca el desarrollo de nuevos métodos sintéticos que han permitido acceder a compuestos orgánicos con actividad biológica importante: “Estos métodos que generamos también han sido utilizados por grupos de investigación de diversas partes del mundo, lo cual ha tenido un gran impacto”, afirmó.

El cien por ciento de estas investigaciones -añadió- han sido realizadas por el Cuerpo Académico Consolidado de Síntesis Orgánica, en conjunto con estudiantes de la FCQ, con lo cual han obtenido reconocimientos como mejor tesis de maestría en 2012 y mejor tesis doctoral en 2016, esta última otorgada a Lilia Fuentes Morales, por la Sociedad Química de México.

Un ejemplo de esto es la síntesis total de la paroxetina, un alcaloide no natural y uno de los fármacos más vendidos a nivel mundial que tiene actividades antidepresivas, lo cual fue posible gracias a la invención de una nueva reacción que este cuerpo académico logró.

“El impacto de nuestra área de investigación se refleja en el desarrollo tecnológico de cualquier país, en específico en la química medicinal que es aquella relacionada con la generación de compuestos que son comercializados como fármacos”, aseveró.

ESTUDIANTES 7

Nuestros investigadores

En un proyecto de investigación en pacientes con ateroesclerosis –obstrucción de grasa que disminuye el diámetro de las arterias-, especialistas del Centro de Detección Biomolecular de nuestra Universidad, encontraron que en la mayoría está presente la apolipoproteína E del tipo 4, una proteína que contiene y transporta lípidos en la sangre, mejor identificada como Apo E-4. Sin embargo, la salud no sólo depende de los genes; el ejercicio físico marca la diferencia.

Esta variación genética, una de las cuatro que se conocen de la apolipoproteína, está asociada con el riesgo cardiovascular, así lo demostró el estudio en dicho grupo inicial con pacientes atendidos por el cardiólogo Rubén Sánchez Pérez, de la Fundación Madonna di Guadalupe, que se encarga de promover la investigación y tratamientos sobre estos padecimientos.

“Con ellos nos dimos cuenta que el biomarcador Apo E del tipo 4 estaba presente en la mayoría de ellos”, informó Lilia Cedillo Ramírez, directora del Centro de Detección Biomolecular.

Deportes

Para iniciar esta labor, “además de entender los llamados factores epigenéticos, pues esto va más allá de los genes, es necesario buscar qué hay en el entorno que favorezca la aparición de estos problemas”, precisó Cedillo Ramírez.

En ese sentido compararon factores asociados al estilo de vida: la alimentación y la actividad física.

Estos bioindicadores fueron analizados en distintos tipos de muestras poblacionales: personas sedentarias, gente que se ejercita continuamente y grupos de edad. De entre estos, llaman la atención los estudios con dos grupos de universitarios, uno integrado por triatletas y el otro por estudiantes sedentarios.

Según lo reportado en 2011 por la Organización Mundial de la Salud, el 19 por ciento de las muertes prematuras anuales son a causa de enfermedades cardiovasculares. Este porcentaje equivale a casi 26 mil hombres y 16 mil mujeres por año.

Por esa razón, bajo su dirección, los científicos BUAP desarrollaron proyectos encaminados a concientizar sobre el riesgo de desarrollar una enfermedad cardiovascular, como la ateroesclerosis, a causa de dicha proteína: la Apo E-4.

“Lo que perseguimos es que la gente joven y que tiene este marcador de riesgo cardiovascular tome conciencia que es importante cambiar su estilo de vida por uno más sano”, comentó Lilia Cedillo. “Comenzamos a trabajar con estudiantes de la BUAP, porque están en la mejor edad para detectar este biomarcador y prevenir las enfermedades”.

La ateroesclerosis es el depósito de grasa en las arterias que ocasiona que su diámetro disminuya. En el caso de las arterias coronarias, que son las venas próximas al corazón, dicha reducción en su grosor, ya de por sí pequeño, impide que la sangre llegue a este órgano, situación que da origen a los infartos.

Aunque ambos conjuntos son Apo E-4, los jóvenes que realizan deporte, según sus resultados, presentaron niveles de colesterol bajos, en contraste con los sedentarios. “Aunque ambos grupos compartían los mismos hábitos alimenticios, en este caso poco saludables, la actividad física fue suficiente para marcar la diferencia”, puntualizó.

ESTUDIANTES 8

NOVEDADES EDITORIALES DEL ICSYH Un instrumento de los demás. Gaëtan Souchet D’Alvimar, filibustero y artista, sus dos visitas a México: 1808 y 1822 Arturo Aguilar Ochoa, autor

Gaëtan Souchet D’Alvimar mejor conocido como Octaviano D’Alvimar, fue un general francés, quién estuvo en México en dos ocasiones. En su segunda estancia realizó una pintura de la Plaza Mayor de la Ciudad de México, por el cual es más conocido. Pero más allá de su labor como artista, la vida del personaje también ha sido importante porque en 1808, cuando arribó a la provincia de Texas, supuestamente por órdenes de Napoleón I, fue hecho prisionero y conducido a San Juan Ulúa. Durante su camino, en Guanajuato conoce a dos de los héroes de la Independencia, Miguel Hidalgo e Ignacio Allende, encuentro que lo vincula con las conspiraciones. Este libro analiza parte de los supuestos en el que se busca desentrañar las verdaderas razones de sus dos viajes a México.

Religión, historia y sociedad en las luchas por la naturaleza. Homenaje a Pedro f. Hernández Ornelas Carlos Figueroa Ibarra, Giuseppe Lo Brutto y Fernando Matamoros Ponce, coordinadores.

Este libro condensa reflexiones que se presentaron en el 1er Coloquio Internacional, “Historia, Sociedad y Religión”, en homenaje al Dr. Pedro F. Hernández celebrado en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Alfonso Vélez Pliego” (ICSyH).

El conjunto de capítulos contenidos en esta obra, se entrelazan por una preocupación central en los debates contemporáneos: el sentido social de lo religioso, la estética y el arte en las representaciones socio antropológicas y políticas de la historia. En este sentido, como el título del libro señala, se destaca que la obra está compuesta por ejes de lo religioso en la sociedad, tanto como lugares de memoria, críticas a la violencia de la racionalidad de los paradigmas del progreso y la civilización capitalista, que despoja y destruye la naturaleza en sus pasos.

La Tormenta: Crisis, deuda, revolución y esperanza (Una respuesta al desafío zapatista) 20 clases de John Holloway

Este libro contiene la trascripción parcial de veinte clases de John Holloway desarrolladas durante el primer semestre de 2016. En ellas se propone analizar la crisis del capitalismo no solamente como una catástrofe que pone en peligro de muerte a la humanidad, sino también –y sobre todo- como preguntas que abren posibilidades y esperanzas: la crisis como partera, aquí y ahora, de un mundo capitalista.

Más información de estas y otras publicaciones del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”, en el 229 55 00 ext. 3257 o adquirirlos en el edificio de la Aduana Vieja, 2 oriente 409, Centro Histórico.

Descuentos para comunidad BUAP Estudiantes 40% Trabajadores 25%

ESTUDIANTES 9

Libros

En el XXVII Concurso Nacional de Experimentos y Aparatos de Física, organizado por la Sociedad Mexicana de Física logran su acreditación a Infomatrix Continental Guadalajara 2018 Con el proyecto No más muertes por frío: cobertor solar Peltier-Seebeck, el Grupo de Robótica PRECB, de la Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso, de Tecamachalco, obtuvo el segundo lugar, en la modalidad Aplicación Tecnológica, en el XXVII Concurso Nacional de Experimentos y Aparatos de Física, organizado por la Sociedad Mexicana de Física.

Mediante una celda Peltier, el invento convierte el calor emanado por el cuerpo humano en corriente eléctrica, a través del efecto Seebeck. Dicha reacción permite producir electricidad, a través de una diferencia de temperaturas; en el caso del cobertor, esta se genera mediante la temperatura extrema bajo cero y el calor corporal del ser humano.

Con este segundo lugar nacional –precedido por un tercer lugar en el mismo certamen en su fase estatal-, los preparatorianos Yaret Guadalupe Galicia Marín e Irving González Contreras logran su acreditación a Infomatrix Continental Guadalajara 2018, organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Aplicada, A.C.

El desarrollo cuenta con una batería recargable y está diseñado para aprovechar también la energía solar y transmitir calor.

Así, el uso del cobertor en zonas como las sierras Tarahumara y Negra, donde la temperatura invernal alcanza los –15° C-, contribuirá a disminuir el fallecimiento de niños y personas de la tercera edad, los más vulnerables a sufrir enfermedades respiratorias ante cambios bruscos de temperatura.

Asesorados por los coordinadores del PRECB, Fermín y Miguel Tenorio Cruz, Galicia Marín y González Contreras desarrollaron durante seis meses el proyecto No más muertes por frío: cobertor solar Peltier-Seebeck, el cual evita la muerte de adultos y niños por bajas temperaturas extremas.

Este segundo lugar se suma a otros galardones obtenidos recientemente por el Grupo de Robótica PRECB, como el reconocimiento a Mejor Proyecto Emprendedor con Mayor Impacto Social y Mejor Plan de Responsabilidad Social, en el programa Formación de Emprendedores y Empresarios 2017 y en la XXXIII Edición del Foro Internacional de Emprendedores.

Estudiantes destacados

ESTUDIANTES 10

Yaret Guadalupe Galicia Marín, Karla Abigail Guzmán Ortiz, Alejandro Davis Flores, Bryan Emilio Machorro Juárez, Brenda Estefanía García Cancino, Irving González Contreras, Ana Alejandra Pérez Martínez, Michell Chávez Flores, José Armando Sánchez Rivera, Rubén Robles Conde, Ángel Gamaliel Jiménez Morales y Nallely Michelle Flores Cruz fueron los ganadores, quienes durante 17 semanas crearon, dirigieron y liquidaron su empresa: TEMPPEL, cuyo plan de desarrollo social fue recolectar casi 11 mil taparroscas y tapas de plástico, donadas al Hospital del Niño Poblano para generar recursos y apoyar el tratamiento de niños con cáncer.

Asimismo, TEMPPEL ganó el primer lugar en el certamen Feria del Emprendedor, que se realizó en la XXXIII Edición Foro Internacional de Emprendedores, en Cocoyoc, Morelos. Finalmente, Karla Abigail Guzmán Ortiz ganó el tercer lugar del certamen The Pitch Junior, con un proyecto de simulación y financiamiento virtual de una empresa.

ESTUDIANTES 11

Estudiantes destacados

En relación al negro, muchas veces se ha considerado como la ausencia del color, sin embargo, es algo que podemos ver y por ende nos transmite información y significados diversos de acuerdo a los colores con los que este acompañado. Normalmente es un color de acompañamiento, o para utilizar de color de fondo. Es usado desde las marcas más rockeras, satánicas o alternativas a las marcas más distinguidas, elegantes y prestigiosas. El negro es un color muy “bipolar” o polifacético, puede ir desde las asociaciones más tenebrosas a las combinaciones más elegantes.

El blanco es considerado el color de la inocencia por excelencia, del bien y los espíritus, de la nada, de la luz, de lo limpio e impecable, del invierno (por la nieve), representa pureza, simplicidad y claridad, no tiene ninguna connotación negativa, todo lo vuelve positivo. Suele ser muy utilizado en productos destinados a las mujeres, ya que son las que más suelen buscar la pureza, la limpieza, la luminosidad. Por ejemplo, para productos de belleza como cremas o cosméticos. O productos alimenticios dietéticos para adelgazar o llevar una vida sana.

El dorado “Es símbolo de los alquimistas que dicen transformar cualquier metal en oro como símbolo tal vez de la transformación espiritual.” (Heller, 2004: 225) Como color es elegante si va bien acompañado. Suele representar objetos lujosos, de cierto valor y calidad. En contraste con un fondo negro puede quedar muy bien. En el mundo de hoy en día, donde los colores llamativos, llenos de energía, fluorescentes o psicodélicos son la norma (para captar la atención de los ojos que miran), el color gris parece no encajar, dependiendo del contexto en que lo apliquen, pero siempre será un color neutro.

Por Mtra. Verónica Beatriz Gamboa Canales y Roque Xochicale García* Dulce y delicado, escandaloso y cursi.” (Heller, 2004: 211).

El color rosa es muy prominente en el logotipo de Barbie de Mattel, así como en su imagen corporativa. Es un color que encaja con la idea de un juguete diseñado para niñas pequeñas. Su tipografía complementa la elección del color y ayuda a reforzar el posicionamiento de la marca. Considerado “el color del poder, de la violencia y de la muerte, así como de la negación, la elegancia y el color preferente de la juventud.” (Heller, 2004: 125).

Tu espacio

Sobre el café. Por un lado, es el color de lo acogedor (por la madera), y firme (aunque también puede ser su asociación con la tierra como “sucia” y no deseable), de los sabores intensos y fuertes como el del chocolate. Por el otro lado es el color de lo corriente y necio, de la pereza, de lo anticuado.

Es el color más rechazado y catalogado como el “más feo” desde la edad media. A nivel exterior una de las primeras cosas que se piensa cuando nombran el marrón es “chocolate”, pero los significados más profundos de este son: calidez, seguridad, confianza y fiabilidad. UPS es una de las marcas queda perfecto, los chocolates M&M viene en sus paquetes marrones que son fáciles de reconocer, transmitiendo todos los sentimientos cálidos del dulce chocolate.

BIBLIOGRAFÍA: PSICOLOGÍA DEL COLOR. Heller Eva. Edit. GG 2004, ESPAÑA *Docente y alumno respectivamente del Colegio de Diseño Gráfico

ESTUDIANTES 12

Desde los romanos, que daban el mismo significado a lo que hoy conocemos como libro y a la palabra libre, la lectura, los libros, han sido una pieza fundamental, y muestra elemental de la sociedad civilizada.

Sin embargo, hoy en día se ha dejado de leer, o no se leen las lecturas de las que mayor provecho se obtendría; eso aunado a la mala información, conlleva a una sociedad sin capacidad de lucha, sin consciencia de lo que realmente sucede en su contexto histórico.

La sociedad mexicana se siente identificada con los símbolos patrios, con los quinces de septiembre, con partidos de fútbol, con todo aquello que no está relacionado con lo que en verdad pasa en el país, y que nos toca vivir.

Somos un Pueblo ritual, pero como Octavio Paz (1999) escribió: “Cada año, el quince de septiembre, a las once de la noche, en todas las plazas de México celebramos la fiesta del grito; y una multitud enardecida efectivamente grita por espacio de una hora, quizá para callar mejor el resto del año” (p. 51).

Y a todo ello, tanto sociedad como instituciones políticas tenemos a bien llamar cultura, identidad. Y en esta identidad nos refugiamos mediocremente, como cuando somos capaces de organizarnos a la perfección para corear un gol en un estadio de soccer; pero olvidamos a los indígenas muertos en Acteal y a los normalistas de Ayotzinapa desaparecidos hace ya casi tres años; y aceptamos sin gran resistencia las reformas educativas que en su momento causaron muertes de maestros en Nochixtlán, y las reformas neoliberales en materia energética que terminaron provocando caos e incremento en los precios de la canasta básica por el encarecimiento de la gasolina.

Y sí, debemos saber cuál es nuestra identidad como nación, y asumirla en su totalidad: que somos un país bellísimo, con habitantes solidarios que son capaces de demostrar lo mejor de la humanidad por sus semejantes, pero que también somos un país en el que la corrupción, abunda en las altas y bajas esferas de poder.

Que somos un país en el que la sociedad prefiere ser partícipe de dramas televisivos o ver un partido de fútbol, antes de escuchar medios de comunicación que informen con veracidad o hacer lecturas que desarrollen su capacidad crítica.

Sin embargo, aún hay esperanza, y está en las nuevas generaciones y en la mejora continua del sistema educativo nacional donde se formarán los que en el futuro tendrán el deber de hacer efectivos los grandes anhelos de justicia social. ¡Convoco al despertar de la conciencia social colectiva! Y cito a Fernando Savater (2006): “Hay que ser imbécil, abyecto o masoquista para padecer lo que nuestra sociedad padece y disculpar a la clase política” (p. 298) y, por favor, como en el mismo Savater dice, “Despierta y lee”.

Yo no pregunto cuándo, sino hasta dónde Aguantará este pueblo que se desangra.

Este pueblo callado de buenos hombres Que su Dios ha premiado con la esperanza.

Alejandro Filio.

Referencias: Paz, O. (1999). El laberinto de la soledad. México: Fondo de Cultura Económica Savater, F. (2006). Despierta y lee. México: Alfaguara * Alumno de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.

Estilo de vida ESTUDIANTES 13

Se dice que la literatura como recurso creativo es el medio que más nos facilita la “experiencia estética”. Pues su composición y complejidad nos dotan de estados intelectuales e imaginativos amplios, que permiten crear imágenes mentales al tiempo. No es ver y creer por medio de improntas organizadas. Es crear imágenes latentes mientras se sigue la lógica de un relato. De un texto en contexto. Sin embargo, ¿qué sucede cuando dichos elementos que conforman la estructura escrita, letras, puntuaciones, signos, son arrancados y expuestos bajo una lógica distinta? Bajo la lógica propia de la naturaleza visual. Yuxtapuestos, superpuestos… Dejando de ser texto inteligible; volviéndose signos rítmicos, caóticos, que se expanden en espacios internos y que no están ya contenidos por los márgenes del libro. Renunciando a ser texto “lógico” para volverse discurso intuitivo; rasgos formales de naturaleza plástica y no literaria…

Básicamente esto es lo que nos entrega Octaviano Rangel en esta serie de códigos expandidos en el espacio, presentados actualmente en el Museo Taller Erasto Cortés (MUTEC), con el título de Insomnio… o el valor de la letra escrita, “de la serie Cien años de soledad”.

De vocación conceptual, la búsqueda de este artista está sustentada en los principios y métodos de ver la obra de arte no como un fin, sino como un proceso ondulante, que a partir de las condiciones del espacio y de los resultados con el tiempo, cambia, se redirige, se modifica y perfecciona. Los resultados: piezas donde la carga intelectual se configura a partir de elementos plásticos bien acabados, impecables, que muestran una tradición proveniente de la tradición minimalista norteamericana. Así, estéticas depuradas de lenguajes abstractos abordan una serie de tópicos donde lo relevante son las motivaciones e intereses del artista y no lo vivencial. Esas motivaciones son de índole intelectual, de interés historiográfico, como ya dijimos, de vocación procesual.

Si bien el MUTEC ha sido y es un espacio de tradición gráfica en relación directa con la conservación y promoción de las técnicas tradicionales del grabado, como espacio entra actualmente en una búsqueda por otro tipo de relaciones y posibilidades plásticas, artísticas e intelectuales, donde otras formas de hacer y otras motivaciones se encuentran con las prácticas artísticas de un pasado remoto y reciente, para intentar generar una serie de diálogos y dar condiciones para aglutinar una comunidad artística dispersa que ve en las “puertas abiertas” del recinto, una oportunidad inmejorable para apropiarse del

espacio museal. Esos son algunos de los intereses para gestionar muestras que si bien se insertan en la vocación gráfica o en el sentido de “huella” y estampa, también promueven propuestas plásticas y estéticas del conceptualismo, enriqueciendo la oferta.

Así, Insomnio… O el valor de la letra escrita, interviene en el espacio de una forma concreta y austera, presentando una serie de ejercicios a manera de homenaje por el 50 aniversario de la conocida novela de Gabriel García Márquez.

En el argumento lógico, según el artista la propuesta se refiere al concepto de “hacer para deshacer”, sin embargo, cuando en sus reflexiones se plantea: “¿Cómo deshacernos de las palabras? Letra por letra, como lo dice la novela en tres distintas ocasiones… pues finalmente la literatura es, literalmente, un montón de letras… [A]cabemos con las palabras separando todas las “A’s”, “B’s”… etc. de modo que olvidemos su verdadero significado.”, no podemos dejar de pensar como espectadores que el ejercicio en realidad es más deconstructivo, es decir, deshacer para hacer. Deshacer el argumento como una unidad textual de sentido para volverla una estructura plástico-intuitiva. Deshacer renglones de enunciaciones para construir caóticas estructuras donde el valor verdadero se “reduce” al impacto de lo meramente visual.

Deshacer, para hacer. Trastocar Cien años de soledad, resinificándola a partir de otra serie de valores, abstractos y simbólicos. Separar letra por letra, signo por signo, para darnos otras lecturas, las lecturas de la visualidad en la expresión artística por medio de la estampa, de la huella, de la marca.

Por eso vemos expandiéndose en el espacio “A’s” y “B’s” que parecen hoyos de hormigas, abismos, agujeros que remiten a una configuración sensitiva erógena e inquietante.

A manera de homenaje a la novela de García Márquez, Octaviano Rangel nos obsequia esta experiencia estética por medio un ejercicio visual donde la premisa es el proceso, el cual empieza a partir de la re-significación del texto, su reinterpretación, la valoración de su riqueza de simbolismos y su deconstrucción a partir de lo plástico y lo experiencial.

Museo Erasto Cortés, 7 Oriente no. 4, Centro Histórico Horarios: De martes a domingo, de 10:00 a 18:00 hrs 1 Insomnio… o el valor de la letra escrita, de la serie “Cien años de soledad”, es el proyecto reciente del artista sonorense Octaviano Rangel presentado en la ciudad de Puebla, en la sala Fernando Ramírez Osorio del MUTEC. Expuesta hasta noviembre.

2 Director del Museo Taller Erasto Cortés. Crítico de arte, curador y profesor. Facebook: Manuel Moreno Álvarez.

Recomendaciones ESTUDIANTES 14

Mientras que la multitud entonaba porras y gritos de euforia, algunos para apresurar la llegada del trío Reik, ganador en 2009 del Grammy Latino, otros simplemente para manifestar su alegría, el Rector expresó que la BUAP respalda a sus estudiantes mediante diversos apoyos institucionales, como becas deportivas y culturales, el servicio de acompañamiento y lobomentores, entre otros programas.

Miles de estudiantes generación 2017, orgullosos de pertenecer a la BUAP, una de las mejores instituciones del país, se congregaron en la explanada del auditorio del Complejo Cultural Universitario para ser partícipes de su fiesta de bienvenida, esta vez amenizada por el grupo pop mexicano Reik. Ahí, el Rector Alfonso Esparza Ortiz expresó a los más de 23 mil alumnos de nuevo ingreso que ellos son la razón de ser de la Institución.

“Muchos creen que una universidad se mide por sus edificios, instalaciones académicas, culturales y deportivas.

Pero no es así. Sepan que para una institución como la BUAP, ustedes, los estudiantes, son lo más importante”, subrayó el Rector Esparza, contagiado por el ambiente de los miles de jóvenes que se reunieron en una fiesta que no mermó pese a las amenazas de lluvia.

Tras enfatizar que los universitarios son quienes construyen la grandeza de la Máxima Casa de Estudios en Puebla, reconoció su voluntad por ingresar a las aulas universitarias, tanto en licenciatura, como en preparatoria: “Valió la pena todo su esfuerzo. Ahora hágannos soñar, sigan estudiando y preparándose. Atrévanse y llévennos hacia donde ninguna generación nos ha llevado nunca. Sean rebeldes y críticos, pues necesitamos estudiantes que nos hagan sentir orgullosos de ser universitarios”.

De estos, destacó los proyectos deportivos de la Institución, como el de fútbol, con el cual logró colocar a su equipo en primera división. Esparza Ortiz explicó que el éxito de Lobos BUAP se debe a que aplicaron tres ideas básicas e invitó a los universitarios a seguirlas: “Hagan lo que les gusta, atrévanse a enfrentar nuevos retos y disfruten las oportunidades”.

“Aplíquenlas, así como las personas triunfadoras lo han hecho, pues necesitamos estudiantes críticos y con voluntad de enfrentar nuevos retos. Así como Lobos es de primera, ustedes son universitarios de primera”, dijo con elocuencia al dar la bienvenida a la generación 2017, con lo cual dio paso al concierto de Reik, una banda pop que se convirtió en un suceso para la escena musical del país desde 2005, con el lanzamiento de su disco homónimo.

Con este grupo musical, el CCU fue escenario y testigo de la alegría de los alumnos de nuevo ingreso, de su orgullo de pertenecer a la BUAP. Mientras Reik entonaba sus sencillos más conocidos como “Qué vida la mía”, “Noviembre sin ti”, “Me duele amarte” y “Yo quisiera ser”, entre otros, el Rector disfrutó de la tarde conviviendo con los estudiantes, quienes a su paso le solicitaban selfies o mostraban gestos de cariño y agradecimiento, los cuales fueron interrumpidos con la granizada que sorprendió a todos: una suerte de novatada para la generación 2017.

Música

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Con el gran éxito de “La Mujer Maravilla” ha vuelto a ser tema de interés la presencia de actrices en papeles principales (Gal Gadot, la protagonista, fue por un tiempo embajadora de la ONU por su papel). Aunque no es la primera vez que esto sucede, en tiempos recientes ha sido más notorio que sean personajes femeninos los que toman el protagonismo en películas. Esto ha llevado también a la discusión sobre el empoderamiento de las mujeres en toda la industria cinematográfica, pues ellas participan en muchas áreas sin que reciban el reconocimiento que merecen.

La misma directora de “La Mujer Maravilla”, Patty Jenkins, ha tenido otras obras previas, algunas importantes como “Monster” (del 2003, con las actuaciones de Charlize Theron y Christina Ricci) en donde el tema trataba sobre mujeres, pero con pocos trabajos en el cine. La participación de mujeres directoras ha crecido lentamente, aunque con importante presencia en el documental, especialmente en México, pero todavía con minoría respecto a los hombres. En los tiempos del origen del cine las mujeres solían participar mucho más, especialmente también como guionistas. En la actualidad una de las áreas donde se desenvuelven con gran dinamismo es en la producción.

Quizá en tiempos relativamente cercanos fue el film de Ridley Scott “Alien” (1979), donde una mujer tuvo un rol determinante con el papel de Ripley (Sigourney Weaver), y a partir de ahí la presencia de mujeres en cintas de acción se elevó. Otras películas de Scott han tenido también a mujeres como protagonistas (Thelma y Louise, 1991) pero especialmente esta saga de ciencia ficción, pues en “Prometeo” (2012) el protagónico recae en Noomi Rapace como la Dra. Elizabeth Shaw, y en la reciente “Alien: Covenant”, en la superviviente Daniels (Katherine Waterstone) como la obvia heredera de este papel. En el film de de 2013 de Alfonso Cuarón “Gravedad” el personaje principal (y de hecho todo el peso de la película) también recayó en una mujer, interpretada por Sandra Bullock.

Cine

Otras películas han tenido a las mujeres como tema principal en cintas tanto de acción como dramáticas, como el caso de el “Episodio VII” y “Rogue One”, ambas de la saga de la Guerra de las Galaxias/Star Wars, así como la presencia de más mujeres combatientes y pilotos, y en otros papeles ya icónicos como la princesa Leia y Mon Mothma. Otros ejemplos son “Ghost in the Shell” con Scarlet Johansson como la Mayor Kusanagi, la reconocida “Arrival” (La Llegada) con Amy Adams como la científica que logra descifrar el lenguaje de los extraterrestres, o “Hidden Figures” (Talentos Ocultos), que muestra la importante participación de las mujeres afroamericanas en el desarrollo del programa espacial de los Estados Unidos en la década de los 60’s.

Recientemente muchas otras cintas retoman a la mujer como tema principal, como la película francesa nominada al Oscar “Elle” con Isabelle Huppert, “Jackie” con Natalie Portman, “Florence Foster Jenkins” con Meryl Streep, o “El Demonio de Neón” con Elle Fanning. En la alabada película “Logan”, de la serie de los X-Men, también la niña Dafne Keen tuvo un papel muy importante realizando el papel de la mutante X-23 junto a Hugh Jackman como el conocido Wolverine, además de otros ejemplos como las protagonistas de las sagas “Divergente” y “Los Juegos del Hambre”.

Como es sabido, muchas películas de Walt Disney tienen como protagonistas a personajes femeninos, usualmente como princesas (como últimamente ha sido con “Valiente” o “Moana”), pero además se muestran como personajes con iniciativa y gran determinación. Incluso en la televisión las mujeres han tomado las riendas en muchos papeles, como en la famosa serie “Juego de Tronos” donde varios personajes femeninos (Daenerys Targaryen, Cersei Lannister, Sansa Stark y su hermana Arya, entre otras más) destacan en la trama.

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Con emoción y alegría por haber dado su mejor esfuerzo, llegaron a la meta las más de 16 mil personas que participaron en la tradicional Carrera Nocturna Universitaria, a través de la cual, año con año, la BUAP promueve el deporte y la sana convivencia entre su comunidad y la sociedad poblana.

En punto de las 20:00 horas, el Rector de la Máxima Casa de Estudios de Puebla dio el banderazo de salida de esta carrera, la cual tuvo un recorrido de 7 kilómetros que comenzó en el Boulevard Valsequillo, frente al Hospital de Pequeñas Especies, en Ciudad Universitaria, y concluyó en el Estadio Olímpico Universitario.

En un ambiente de euforia, con porras y cantos, partieron los contingentes de las diferentes preparatorias, facultades y dependencias de la BUAP, acompañados por la Minerva Marching Band y las muestras de apoyo de familiares y amigos.

Para la edición de este año se premiaron sólo a los universitarios que participaron en la modalidad competitiva y dentro de la rama femenil de la categoría de Estudiantes de Preparatorias BUAP, Diana Karla Morales Rojas, Lluvia Andrea Hernández Reyna y Abigail Bernabé Flores fueron las ganadoras del primer, segundo y tercer lugar, respectivamente; mientras que

en la rama varonil, Luis Edmundo Morelos Vidal, Jorge Mena Ximello y José María Papaqui Huesca obtuvieron el primer, segundo y tercer lugar de la competencia.

En la categoría Universitarios, Mary José Solís Cuautla, Carmen Crisóstomo Miguel y Diana Herrera Cruz fueron las ganadoras del primer, segundo y tercer lugar en la rama femenil; asimismo, Iván Romano Hernández obtuvo el primer lugar, seguido de Josué Saúl Monarca Pérez y de Jorge Luis García Sánchez, segundo y tercer lugar, en la rama varonil.

Los premiados recibieron de manos del Rector de la BUAP cheques con valor de 10 mil, 8 mil y 6 mil pesos, para los primeros, segundos y terceros lugares de cada categoría.

A lo largo del recorrido, en puntos estratégicos, se establecieron centros de hidratación, ambulancias y señalética para indicar el kilometraje de los competidores.

Es así como llegó a su fin esta fiesta deportiva que ya es toda una tradición entre la comunidad de la BUAP y la población, quienes sin importar la edad o la distancia a recorrer, se animaron a participar en esta experiencia recreativa y portaron con orgullo la playera que los identifica como universitarios.

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Identidad

Con el objetivo de acercar los beneficios de la educación superior a los jóvenes del estado, mediante el fortalecimiento de los campus regionales, el Rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró un edificio de cuatro niveles con aulas, talleres, laboratorios, biblioteca y otros espacios académicos en el Complejo Regional Norte, sede Zacatlán. Así también, en Chignahuapan colocó la primera piedra de lo que será la Sala de Juicios Orales, la cual beneficiará a los estudiantes de Derecho de esta comunidad y de Huauchinango.

“La iniciativa de convertir en unidades académicas los complejos regionales está rindiendo frutos. Estamos seguros que fue una adecuada decisión, puesto que la oferta educativa distribuida en las diferentes sedes, con oferta en preparatoria y licenciatura, brinda oportunidades de estudio a los jóvenes, a pocos kilómetros de distancia de sus hogares, aseguró el Rector.

Por ello, precisó, “vamos a seguir mejorando la infraestructura en las sedes ubicadas al interior del estado, con espacios académicos, deportivos y culturales adecuados a sus necesidades.

Ese es el compromiso de la Universidad, la cual está para hacer actos de responsabilidad social y generar progreso”.

Durante esta gira de trabajo por el Complejo Regional Norte, el Rector Esparza también dio inicio a la construcción de una cancha techada de usos múltiples para los estudiantes de Zacatlán, donde el alcalde Marcos Flores Morales le hizo entrega simbólica de las llaves del Centro Cívico Cultural de este municipio. “Lo estimo y valoro. Le aseguro que seguiremos trabajando siempre a favor de nuestros estudiantes y sus familias”, comentó tras recibir el reconocimiento con el cual se le confiere a la BUAP la propiedad de este espacio.

Tras develar la placa inaugural del edificio ZACA 3, en Zacatlán, Esparza Ortiz destacó que de esta forma se cumple con la palabra comprometida de asegurar procesos educativos de calidad, pertinentes y en las mismas con-

Regionales

diciones de los de la capital del estado, a fin de generar más oportunidades de desarrollo a los jóvenes serranos, sin que implique abandonar sus lugares de origen.

El ZACA 3 cuenta con aulas, talleres, laboratorio de idiomas, sala de cómputo, biblioteca, cubículos para profesores y áreas de servicio, todo debidamente equipado para asegurar la formación de calidad. Asimismo, tiene capacidad para albergar a estudiantes de otras carreras, además del bachillerato universitario en este municipio, cuya matrícula va en aumento. Este inmueble “ejemplo de modernidad” atenderá las necesidades de infraestructura de la recién ofertada Licenciatura en Arquitectura.

En su intervención, Marcos Flores Morales reconoció la visión del Rector Alfonso Esparza Ortiz para lograr el crecimiento de la infraestructura educativa y la formación integral de sus estudiantes, no sólo de la capital poblana, sino también del interior del estado. Un ejemplo de ello –dijo- es el Complejo Regional Norte. En 16 años, es la primera vez que hay un crecimiento significativo en infraestructura y oferta educativa De igual manera, Felipe Burgos Morales, director del Complejo Regional Norte -conformado por las sedes regionales de Huauchinango, Zacatlán, Tetela de Ocampo y Chignahuapan-, agradeció al Rector y al gobierno del municipio su interés por construir la Sala de Juicios Orales y afirmó que este espacio permitirá el ejercicio y práctica profesional de los jóvenes de Derecho de este complejo: “Me queda claro que sumando los esfuerzos en beneficio de la comunidad estudiantil y de la población en general se logran cosas muy importantes”.

Subrayó que con el proyecto de transformación de los campus regionales en complejos regionales, la BUAP es hoy “una universidad moderna, incluyente y flexible”. Puntualizó que las regiones del estado se han beneficiado con la llegada demás oferta educativa, pues los complejos regionales contribuyen al desarrollo socioeconómico y a la vinculación de los municipios.

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BUAP, PRIMERA INSTITUCIÓN DEL PAÍS LA BUAP IMPULSA NUEVO MODELO EN OBTENER SIMULTÁNEAMENTE CINCO DE ENSEÑANZA, VINCULACIÓN Y ACREDITACIONES INTERNACIONALES DESARROLLO TECNOLÓGICO Con las acreditaciones de las licenciaturas en Derecho, Consultoría Jurídica, Ciencias Políticas, Relaciones Internacionales y Sociología, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (FDCS), la BUAP se posiciona como la primera institución del país en obtener de manera simultánea cinco acreditaciones internacionales, por parte de un organismo externo: el Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica (CACSLA), entidad que reconoce la calidad académica de estos planes de estudio.

Con la puesta en marcha de la sede San José Chiapa del Complejo Regional Centro se ofrece un nuevo modelo de enseñanza, vinculación con la industria y desarrollo tecnológico, con el cual la BUAP atiende las necesidades profesionales de esta región, punta de desarrollo debido al establecimiento de la industria automotriz, señaló el Rector Alfonso Esparza Ortiz, al inaugurar dos edificios multiaulas y dos multilaboratorios para los niveles superior y medio superior de este campus.

PASO SEGURO EN LA BUAP: EL RECTOR ALFONSO ESPARZA INAUGURA CRUCES PEATONALES

LA INTERNACIONALIZACIÓN, UN DESAFÍO QUE LOS CAMBIOS SOCIALES Y TECNOLÓGICOS IMPONEN A LAS UNIVERSIDADES

El Rector Alfonso Esparza Ortiz y el presidente municipal Luis Banck Serrato inauguraron pasos seguros a nivel en las avenidas San Claudio, en Ciudad Universitaria, y 31 Poniente, en el Área de la Salud, así como obras complementarias que mejoran las condiciones de seguridad de la comunidad universitaria y de la población en general.

INVESTIGADORES BUAP DISEÑAN NANOSENSOR DE FIBRA ÓPTICA PARA DETECTAR COMPUESTOS TÓXICOS Y ORGÁNICOS Investigadores del Cuerpo Académico de Sistemas Fotónicos y Nanoóptica, de la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE), diseñaron un nanosensor de fibra óptica, útil en el sector industrial para detectar gases tóxicos en lugares de difícil acceso o que son un peligro para la integridad física. Además, tiene diversas aplicaciones en las áreas automotriz, médica y biológica.

La internacionalización de la educación es uno de los desafíos que las transformaciones sociales y tecnológicas imponen a las instituciones educativas. En la BUAP se cuenta con un programa para atender esta exigencia, cada vez más importante y compleja por los cambios que se suscitan en el mundo, expresó la vicerrectora de Docencia, María del Carmen Martínez Reyes, al dar la bienvenida a estudiantes del país y el extranjero que realizan un intercambio académico en nuestra Universidad en Otoño 2017.

LA CALIDAD EDUCATIVA, FORMA INSTITUCIONAL DE TRABAJAR EN LA BUAP La calidad y pertinencia de la Licenciatura en Estomatología fueron aspectos reconocidos por el Consejo Nacional de Educación Odontológica (CONAEDO), al acreditar por tercera ocasión a este programa académico, que se ha caracterizado por formar profesionales competitivos, capaces de responder a las exigencias sociales.

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Breves