VICTORIA CRUZ ROMANO, UNA DE LAS MEJORES ATLETAS DE PUEBLA
No. 246 Feb. 2018
ÍNDICE 4 Nuestros Logros 5 Apps 6 Libros 7 Nuestros Investigadores 8 Deportes 10 Estudiantes destacados
No. 246. Febrero
12 Tu espacio 13 Estilo de vida
RECTOR Dr. J. Alfonso Esparza Ortiz SECRETARIO GENERAL Dr. José Jaime Vázquez López DIRECTOR DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtro. José Carlos Bernal Suárez SUBDIRECTORA DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtra. Ana Elsa Urías Hernández
14 Recomendaciones 15 Música 16 Cine 18 Regionales 19 Breves
JEFE DE PUBLICACIONES Mtro. Isaac Hernández Vázquez EDITOR Mtro. Juan Carlos Maceda Gómez JEFE DE INFORMACIÓN Y PRENSA Lic. Beatriz Guillén Ramos JEFE DE PUBLICIDAD, DISEÑO Y ARTE Mtro. Manuel Ahuactzin Martínez JEFE DE FOTOGRAFÍA Victor Escobar Mejía DISEÑO Omar Iván Díaz Luna FOTOGRAFÍA Juan Miranda Flores Juan Carlos Maceda Gómez Nadia Tenorio
COLABORADORES Elizabeth Juárez López
Licenciada en Comunicación, reportera con interés por la difusión de la ciencia. Amante de los cuentos y novelas, actividad acompañada con una taza de buen café.
Ignacio Tlatelpa
Guionista y escritor de relatos breves. Interesado en el análisis cinematográfico y en la narrativa. Con gusto por la fotografía, la filosofía y la ciencia.
Yassin Radilla
Guerrerense, redactor, activista peatonal y cuando se puede, estudiante de actuaría, café, vino y cerveza mi dieta diaria.
Alan Robles Estudiantes, año 21 No. 246, Febrero de 2018, es una publicación mensual de la Dirección de Comunicación Institucional de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla con domicilio en 4 sur 303, Centro Histórico, Puebla Puebla, México C.P. 72000, Tel (52) (222) 2 29 55 00 ext. 5289. Tiraje 6,000 ejemplares, revistaestudiantes@correo.buap. mx, facebook/estudiantesBUAP, prohibida su venta
Conductor de Borbotones en Lobo Radio (www.loboradio.mx) . Peor que un encuestador.
José E. Tlachi
Lic. en Comunicación por la BUAP, fanático del cine y de los comics
LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LA
352 estudiantes 17 países participan en el Programa de Movilidad Primavera 2018 110 instituciones mexicanas y del extranjero están involucradas
ES UNA ESTRATEGIA QUE TRASCIENDE AL CULTIVO DE VALORES 352 estudiantes provenientes de 110 instituciones mexicanas y del extranjero, son los que participan actualmente en el Programa de Movilidad Primavera 2018. El vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado de nuestra Universidad, Ygnacio Martínez Laguna, les dio la bienvenida y afirmó que la movilidad estudiantil es una estrategia que rebasa el ámbito académico y trasciende al cultivo de valores, como el respeto, la tolerancia, la equidad, la justicia y la paz. “Serán capaces de construir puentes en lugar de muros y generar alianzas en vez de disputas; en otras palabras, sumar esfuerzos y recursos para hacer del mundo un mejor hogar para todos. Ese impacto es en realidad lo más valioso que deriva de la movilidad y por eso su presencia en la BUAP nos alegra”, expresó Martínez Laguna a los estudiantes visitantes de 17 países, reunidos en el Salón Barroco del Edificio Carolino, entre estos Rusia, Corea del Sur, España, Países Bajos, Chile, Bolivia y Colombia.
deportivos y culturales, y la infraestructura de vanguardia que posee la Universidad. Conocer la historia, cultura y tradición de Puebla. “Hacer de su intercambio una experiencia de vida”. Aprovechó su intervención para destacar que su presencia propicia lazos entre instituciones educativas que tienen interés de formar a los futuros líderes, científicos, tecnólogos, docentes y humanistas; es decir, “a quienes dentro de poco serán los responsables de conducir el destino de las empresas, gobiernos y grupos sociales”. El titular de la Dirección General de Desarrollo Internacional de la BUAP, Odorico Mora Carreón, en su intervención destacó que la movilidad estudiantil es uno de los aspectos más importantes y de la internacionalización, pues “a través de los estudiantes se conocen culturas, idiomas y distintas apreciaciones de la realidad que permiten fomentar valores fundamentales, como el respeto y el aprecio a la diversidad”.
Invitó a los participantes del programa de movilidad a cultivar nuevos amigos, ampliar su aprendizaje, disfrutar los espacios
Nuestros Logros
ESTUDIANTES 4
DESDE LA PRIMAVERA ÁRABE HASTA EL PASITO PERRÓN,
las TIC HAN FORMADO UNA NUEVA
cultura digital POR JOSÉ E. TLACHI
Experto de la DCyTIC de la BUAP habla sobre la trascendencia de estas tecnologías, sus riesgos e importancia para la investigación En los últimos años las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han impactado a la sociedad en gran medida, de eso no hay duda. Cuando establecemos contacto con los demás, nos informamos o buscamos formas de entretenimiento, la tecnología está ahí, en todo. Hoy es fundamental en la vida diaria. “A inicios del milenio empezamos a aprovechar las ventajas de las tecnologías de información -que en un sentido práctico giran alrededor del internet-, de la mano de portales de noticias, correos electrónicos y las primeras redes sociales modernas: las salas de chat, donde surgían relaciones sociales a distancia. Facebook, Youtube y Twitter harían su aparición pocos años después; hoy son tan populares que se han convertido en verbos”, expresó Miguel Ángel Peña Azpiri, jefe de Proyectos Especiales de la Dirección General de Cómputo y Tecnologías de la Información y Comunicaciones, de la BUAP. Asimismo, el surgimiento de Google con su motor de búsqueda super eficiente y una interfaz de usuario sencilla rompió los paradigmas existentes, “pero fue hasta 2007 cuando pudimos palpar la modernidad de la mano del ´Gandalf’ de nuestra Tierra Media. Steve Jobs puso en el mercado el iPhone, y con este la pauta de que un teléfono celular no serviría sólo para una llamada, sino sería un hub de herramientas de la vida diaria, hasta convertirse en un tercer apellido que nos identifica en una sociedad global. Los usuarios queríamos el control de la tecnología y no ser controlados por ella”, comentó. Cuando Google hizo libre su sistema operativo móvil, Android, abrió la puerta al empoderamiento real de las personas, refirió. Microsoft, Blackberry, Nokia, Ericsson, todos los gigantes de la telefonía celular tuvieron que hacer una reverencia y cambiar su estrategia ante el reinado del dúo dinámico representado por Apple y Google.
“De pronto tuvimos a nuestra disposición elementos digitales como música, video juegos, navegación por GPS, Wi-Fi (¡adiós cables!), televisión bajo demanda, streaming y cantidades enormes de información, que no sólo eran datos históricos, sino también información en tiempo real. Podíamos saber qué estaba pasando en ese momento en todo el mundo, la sociedad cambió, ahora todo es inmediato. Ya no hay que esperar para nada”, precisó. Indicó que esta situación permitió la aparición de profesiones que hace 20 años eran risibles, como ser presentador de noticias desde tu sala, media manager, o gamer profesional, e incluso hay torneos de video juegos que millones de personas siguen en vivo como si se tratara del Mundial de Fútbol o los Juegos Olímpicos. Además, las estrategias políticas han cambiado, ahora hay profesionales que logran influir en la mente de los votantes mediante un twitt, una noticia compartida en Facebook o una transmisión de video en vivo, en la que un aspirante a la Presidencia de la República le da una cobija a un indigente. Un ejemplo de esto es la exitosa campaña de Barack Obama que promovió el empoderamiento de los jóvenes a través de las TIC, o la campaña de Donald Trump que aprovechó a todos los adultos olvidados que también tienen acceso a las TIC y son mucho más influenciables que los jóvenes. “Desde la ´Primavera Árabe´ hasta el ´Pasito perrón´, las TIC han formado una nueva cultura digital que compite con las formas tradicionales y amenaza la vida tranquila provinciana, irrumpiendo con desdén, irreverencia y una libertad disfrazada de anonimato, que siempre han buscado las personas”, aseveró.
ESTUDIANTES 5
Apps
Estudios sobre Gramsci. Una pequeña puesta al día Dora Kanouss, coordinadora Los textos incluidos en este libro son las aportaciones de algunos de los participantes en el V Seminario Internacional de Estudios Gramscianos, realizado por el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” (ICSyH) y la Fondazione Istituto Gramsci de Roma. La lectura de estos textos se espera sea de utilidad para los interesados en este tema, pues constituyen un ejercicio de discusión sobre la situación actual, así como la de conocer algunas de las investigaciones en curso sobre los estudios gramscianos. Los títulos del ICSyH los puedes adquirir en el edificio de la Aduana Vieja, 2 oriente 409. Descuentos a comunidad BUAP.
Zacatelco patrimonio y memoria Agustín René Solano Andrade, Israel León O´farril, coordinadores Este texto conjunta investigaciones alrededor de Santa Inés Zacatelco, Tlaxcala, y su patrimonio religioso; abarcando desde la Historia del Arte hasta la Antropología pasando por la Comunicación y la Musicología. El libro es un encuentro entre la comunidad, la memoria y el patrimonio. La presente publicación forma parte del grupo de investigación Comunicación, Arte y Cultura de la Facultad de Comunicación.
De lo fugitivo y de lo permanente. Un vistazo a las relaciones internacionales II (2014-2016) Francisco José Cruz y González, autor En este segundo tomo del libro “De lo fugitivo y de lo permanente”, el autor nos comparte su análisis del acontecer del mundo entre 2014 y los primeros meses del año 2016, considerando su experiencia como diplomático de carrera desde 1970, quien en sus mismas palabras dice “disfrutaran de una novela de aventura…, con personajes y hechos de la realidad que superan la ficción.” Este y otros títulos los puedes encontrar en la Coordinación de Publicaciones de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, edificio de Posgrado (DER9), planta baja.
Libros
ESTUDIANTES 6
I NVEST IGAD O R DE LA BUA P R E CI BE LA M E DA L LA
Marcos Moshinsky 2017 D E
P O R
L A
Y A S S I N
El premio fue instaurado en 1993 para distinguir aportaciones notables al campo de la Física Teórica Félix Izrailev Mikhailovich, académico del Instituto de Física “Ingeniero Luis Rivera Terrazas” de la BUAP, fue galardonado con la medalla Marcos Moshinsky 2017, que otorga la UNAM desde 1993 para distinguir a los científicos del país por sus notables aportaciones al campo de la Física Teórica. Con este reconocimiento, que lleva el nombre de uno de los investigadores más influyente de México, se han premiado contribuciones fascinantes en las ciencias físicas, relacionadas con la estructura de la materia y las leyes fundamentales del Universo. En 2017, el Instituto de Física de la UNAM decidió otorgar la medalla a Izrailev Mikhailovich, Nivel III del Sistema Nacional de Investigadores de Conacyt, por sus trabajos en torno a la Física del Caos y Sistemas Complejos, incluyendo el caos dinámico en sistemas clásicos y cuánticos, matrices aleatorias y dinámicas no lineales. El investigador de origen ruso es el autor de más de 240 publicaciones científicas.
U N A M R A D I L L A
Durante la ceremonia de entrega, realizada en la Ciudad de México, el director del Instituto de Física de la UNAM, Manuel Torres Labansat, comentó que la entrega de la medalla Marcos Moshinsky “nos permite refrendar el aprecio y la admiración a los distinguidos y queridos colegas, forjadores de lo que hoy es el Instituto de Física, lo que permite seguir creciendo en la generación de conocimiento para futuras generaciones”. Izrailev Mikhailovich cuenta con 20 años de trabajo en la BUAP. Sus intereses científicos giran en torno a la dinámica no lineal, el caos dinámico tanto en mecánica clásica como en cuántica, sistemas complejos (fluctuaciones mesoscópicas, localización, tunelización caótica y dispersión caótica), matrices aleatorias, y en teoría estadística de fermi-sistemas finitos de partículas interactuantes. Obtuvo el grado de doctor en Física Teórica y Matemática por el Budker Institute of Nuclear Physics, y de la Maestría en Física por la Novosibirsk State University, ambas instituciones en Rusia.
ESTUDIANTES 7
Nuestros investigadores
Deportes
, o n a m o R z u r C ia r o t ic V atletas de Puebla una de las mejores
Por José E. Tlachi
A la edad de tres años fue su primer acercamiento al mundo del karate, de la mano de su papá, su primer entrenador; quince años más tarde, Victoria Cruz Romano, estudiante de la Facultad de Ciencias Químicas, fue reconocida como una de las mejores atletas de Puebla, al recibir el Premio Estatal del Deporte 2017. Este galardón lo obtuvo gracias a sus buenos resultados en varias competencias de esta disciplina, durante 2017, como el Panamá Open Inclusive Tournament, medalla de oro en la categoría de Kata individual Femenil U21; y plata en Kata Individual Femenil Junior, en el XXVIII Campeonato Panamericano de Karate Cadetes, Junior y U21 (PKF), en Argentina. En la Olimpiada Nacional Juvenil Co-
Estudiantes destacados
nade 2017 se llevó el oro en Kata Individual Femenil (1820 años) y participó en el X World Karate Championships Cadets, Junior & U21, en España, a finales de año. En días pasados, participó en el Primer Campeonato Nacional Selectivo Juvenil y Categoría Mayor 2018, en el que obtuvo el segundo lugar en Kata Individual Femenil U21 y el tercer lugar Kata Individual Femenil categoría Mayor. En la inauguración de esta competencia fue reconocida como una de las mejores atletas del año por parte de la FEMEKA. Nacida en el seno de una familia acostumbrada a practicar esta disciplina (sus papás se conocieron mientras practicaban karate), a los cuatro años ingresó al Dojo de
ESTUDIANTES 10
La estudiante de la Facultad de Ciencias Químicas de la BUAP ha sido reconocida por su desempeño en diversas competencias de karate
Karate Do del Complejo Deportivo Universitario y de Alto Rendimiento (Comde) de la BUAP, lugar que se ha convertido en su segunda casa y que le permitió descubrir una de sus grandes pasiones.
Para ella, su familia ha representado su mayor impulso y afirma que tanto sus papás como su hermana siempre han estado para apoyarla, ya sea en los entrenamientos, en casa, o en la escuela.
A los once años participó en su primera olimpiada en la Ciudad de México en la que obtuvo dos medallas de plata, en las modalidades de kata y kumite, las primeras de una larga lista de preseas que ha ganado en las diversas competencias, tanto nacionales como internacionales.
Sus habilidades no solamente se limitan al karate, ya que también es buena en las Matemáticas y desde adolescente tuvo interés por lo que ocurría con los procesos químicos y biológicos, razón por la que decidió estudiar la Licenciatura en Química, carrera que disfruta mucho y que la hace feliz, porque le da la oportunidad de descubrir nuevas cosas.
En las olimpiadas nacionales en las que ha participado ha ganado seis medallas de oro consecutivas, una por año, y tres de plata; además, a partir del año 2012 forma parte de la Selección Nacional de Karate, lo que le ha permitido competir en campeonatos centroamericanos y panamericanos, así como dos participaciones en mundiales juveniles, en 2013 y 2017. Sin embargo, su camino en esta disciplina no ha sido sencillo, ya que al principio no contaba con la flexibilidad, resistencia y velocidad necesarias, lo que le dificultó desenvolverse como sus demás compañeros en los combates. Esta situación hizo que por poco abandonara el karate, pero gracias al apoyo y consejos de su papá no se dio por vencida, y junto con sus entrenadoras siguió practicando con mayor esfuerzo, hasta llegar a convertirse en una de las mejores. Para Victoria el karate es más que un deporte: “Es un estilo de vida que te inculca valores, te enseña a organizarte, a respetarte y a los demás. Te muestra la jerarquía de la vida y es un arte, ya que a través de la kata (formas al aire) puedes transmitir sensaciones, si te concentras y lo disfrutas, los demás pueden llegar a sentirlo”. La joven de 18 años entrena seis días a la semana, de dos a tres horas, además de acudir a sus clases en la universidad, por lo que en ocasiones la labor es ardua. A pesar de todo, ha logrado encontrar un equilibrio entre su vida académica y deportiva.
Más allá del ámbito deportivo, Victoria es una chica a la que le gusta pasar su tiempo libre con sus seres queridos y sus amigos, así como ver animes, ir al cine a disfrutar de una película de acción, ver series o leer novelas, además asegura tener un gusto por la cultura japonesa, por lo que toma cursos para aprender su idioma. Actualmente se prepara para futuras competencias, como la Universiada Estatal de Karate Do 2018, que tendrá lugar el 23 de febrero, en el Dojo de Karate Do del Comde de la BUAP; o el Campeonato Centroamericano y del Caribe de Karate 2018, que se realizará en la ciudad de Barranquilla, Colombia, del 18 al 25 de marzo, entre otras. Su constante esfuerzo y dedicación han permitido a Victoria trascender sus propios límites y enfrentar nuevos retos. “Una de las más grandes satisfacciones es salir del tatami y que las niñas pequeñas te vean con ojos de ilusión y te digan ´yo quisiera ser como tú´, o bien ´ojala pueda llegar a hacer lo que tú haces´, porque antes yo era como ellas, veía de la misma forma a las competidoras y soñaba ser así, y el hecho de que ahora yo sea la que inspira a las futuras generaciones, es el mejor regalo que me puede dar el karate”.
ESTUDIANTES 11
Estudiantes destacados
Bitcoin,
una moneda digital,
¿realidad o fantasía? Gabriela Amador Pérez*
El internet ha traído muchos avances que nos facilitan la vida. Uno de ellos son las monedas virtuales, las cuales nos ayudan a tener un comercio virtual. La más conocida actualmente es el Bitcoin; esta moneda es de utilidad para realizar compras, transacciones y otras actividades económicas en internet. El Bitcoin se utilizó por primera vez en el año 2008, y surgió a raíz de la necesidad de tener una economía que le diera privacidad y libertad a los usuarios. La ventaja de utilizar este tipo de monedas es que evitamos que una tercera persona, en este caso un banco, tenga una relación directa con los intercambios comerciales que puede tener el usuario. Mientras que la moneda tradicional está centralizada y controlada por los bancos; el Bitcoin utiliza un sistema llamado blockchain. El nombre de blockchain es dado por el método para guardar la información: las transacciones se almacenan en bloques (block) lógicos de información y éstos son recopilados junto con los demás bloques, resultando una cadena (chain). A diario millones de datos son intercambiados en todo el mundo, y esta información es almacenada en bases de datos, que después se pueden guardar en cadenas de bloques o blockchain.
Tu espacio
Algo que vale la pena resaltar, es que todos los movimientos económicos que realizan los usuarios quedan registrados en estas cadenas de bloque, y todas las transacciones que se realizan ya no se pueden borrar ni modificar, a menos que se realice una transacción opuesta de la que se realizó. Esto se debe a que cada vez que se hace una transacción, ésta se guarda de manera criptográfica en un bloque, y es actualizado para todas las personas que están involucradas en la transacción. Esto permite que los usuarios se enteren de todos los movimientos financieros que se dan en ese momento. Uno podría pensar que este tipo de intercambio virtual es un fraude; sin embargo, esto no es posible, debido a que a todos los involucrados les llega la notificación de los cambios que se han hecho en los bloques. Actualmente se está trabajando en una legislación que controle el intercambio de estas criptomonedas, ya que deben existir normas que regulen su funcionamiento y que cuiden los intereses de los usuarios. Mientras no se cuente con una ley, es muy probable que siga provocando desconfianza en su utilización. A pesar de esto se espera que el Bitcoin genere un impacto en la nueva forma de intercambio virtual. * Estudiante del sexto cuatrimestre de Mecatrónica.
ESTUDIANTES 12
ESTUDIANTES DE LA BUAP GANAN
PRIMER
LUGAR EN EL SEGUNDO CONCURSO
DE VIDEOCLIP “DESCUBRAMOS
A LAS CIENTÍFICAS
MEXICANAS”
POR JOSÉ ENRIQUE TLACHI
“Todas podemos con Ciencia” es el nombre del video premiado, en el cual difunden la importancia de aumentar la participación femenina en la ciencia, que sean reconocidas por esta labor y se desarrollen en un ambiente de equidad Sandy Carrera Altamirano y Elizabeth López López, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Electrónica, ganaron el primer lugar, en la categoría “menores de 20 años”, del Segundo Concurso de Videoclip “Descubramos a las científicas mexicanas”, convocado por la Academia Mexicana de Ciencias (AMC). “Todas podemos con Ciencia” es el nombre del videoclip realizado por las estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Electrónica –Sandy- y la Ingeniería en Energías Renovables –Elizabeth-, en el cual abordaron el tema de la ciencia, desde una mirada femenina. ¿Qué representa para ti la ciencia? ¿Conoces a alguna científica mexicana? ¿Las mujeres pueden contribuir en el campo científico? ¿Crees que las mujeres que trabajan en la ciencia son discriminadas? Estas, y otras, fueron las preguntas que respondieron mujeres de diferentes edades en el videoclip premiado, en el cual las universitarias buscaron difundir la importancia de aumentar la participación femenina en la ciencia, que sean reconocidas por esta labor y se desarrollen en un ambiente de equidad, explicó Elizabeth López.
“Quisimos dar a conocer cómo es que las niñas, jóvenes, amas de casa y estudiantes perciben a la ciencia, ya que el papel de estas en este campo no es muy reconocido en el país”, expresó Sandy Carrera, quien en 2016 obtuvo el Premio Nacional de la Juventud, en la categoría Ciencia y Tecnología. Las universitarias comentaron sentirse felices por su trabajo y participación en este concurso, además de estar orgullosas por ser un ejemplo y motivación para las mujeres mexicanas que están o desean involucrase en el mundo científico. El jurado encargado de evaluar los videos y seleccionar a los ganadores estuvo integrado por miembros de diferentes instituciones de educación superior del país. El videoclip “Todas podemos con Ciencia”, así como los demás videos del concurso, pueden verse en el sitio http://www.amc.mx/ videoscientificas/. El certamen estuvo abierto para jóvenes de toda la República y en total se eligió a un equipo ganador en cada uno de los seis temas de las dos categorías existentes; de igual forma, algunos trabajos fueron distinguidos con Menciones Honoríficas. El Segundo Concurso de Videoclip “Descubramos a las científicas mexicanas” persiguió fomentar y difundir la participación de las mujeres en actividades de investigación y desarrollo que se realizan en el país, así como de promover la reflexión en este tema.
Estilo de vida ESTUDIANTES 13
¿CON QUÉ SE COME EL ARTE CONTEMPORÁNEO EN ESTA CIUDAD? El caso de Ileana Sánchez Marín Por Manuel Alejandro Moreno Álvarez1
En una ciudad con alta tradición en la expresión artística donde sus historiadores dejan claro que Puebla es propietaria de un pasado colonial glorioso, de un “siglo XIX nada despreciable y de un digno inicio de siglo XX (Galí Boadella dixit.), es difícil acceder a cualquier actividad que signifique una propuesta diferente a lo conocido y reconocido como arte. Si partimos de la idea base de que la expresión artística es en muchos sentidos un relato humanístico de un tiempo específico, entonces podemos asumir que los lenguajes, las prácticas y formas de hacer de un sector hoy, relatan la sensibilidad, las búsquedas, los intereses e inquietudes de una generación que se identifica más con la posmodernidad. Sí, el arte contemporáneo es un arte de jóvenes y de críticos, que entabla sus diálogos y discursos en un momento de esa historia moderna tardía. Creer que el arte contemporáneo debe responder a los “cánones” y sistemas de entendimiento del pasado es poner en marcha un pensamiento genérico y desfasado, donde todo tipo de práctica humana responde a fines específicos y por ello predecibles. Y si bien como sucede en la historia del arte siempre ha existido el “buen arte” y el “mal arte”, meter en un mismo saco todo lo que se hace para poner etiquetas es por demás irresponsable y faccioso. Por ello este texto pretende iniciar una serie de búsquedas de las prácticas más cercanas a lo que conocemos como arte contemporáneo, las formas de hacer que se establecen y surgen de una serie de presupuestos del fenómeno global, y bajo un sentido interpretado y subjetivado de lo local-global.
lindes de la historia nacional vista desde un prisma que se compone por reflejos que deconstruyen la imagen de dicha identidad. Así, podríamos decir que su obra recoge símbolos y efigies de lo que el concepto de “mexicanidad”, latinoamericanidad y/o americanidad dejaron de ser hace mucho, pero en algún sentido siguen o intentan seguir siendo. Justamente en las composiciones visuales de Ileana se echa mano de un recurso plástico y formal de la era moderna de inicios del siglo XX: el collage; pues en sus composiciones visuales por más estridentes y caóticas que estas sean, no hay reminiscencia de la composición narratológica posmoderna por antonomasia, es decir, el pastiche.
En estas búsquedas nos encontramos con el trabajo de Ileana Sánchez Marín, artista emergente que sin embargo es sostenida por lo sustancial de su propuesta, oscila en los
Si quieres conocer obra de esta artista, en facebook la puedes encontrar como Ileana Sánchez Marín.
La obra de Ileana Sánchez Marín mantiene una narrativa muy clara en su caótica presencia. Es un caleidoscopio donde lo estético es crítico y donde esa crítica no es superficial (como sí lo es en muchas de las propuestas contemporáneas locales), ni pretende ser panfletaria. Hay en su obra como sucede con la tradición latinoamericana del arte contemporáneo de fines del siglo XX, una serie de búsquedas de fondo que hurgan en la forma. La artista intenta abrir brecha discursiva mostrando que si bien el arte contemporáneo es crítico, también es sostenido por infinitas formas de humor, la artista afirma quizás indirectamente que nuestra estructura identitaria hoy es en realidad un cóctel que se mueve por fuerzas centrífugas; que la mexicanidad y en nuestro caso, la “poblanidad” no es más que el residuo de la superposición y yuxtaposición de ideas preconcebidas que nos relatan en un ridículo pastiche posmoderno.
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Curador independiente, profesor y crítico de arte.
Recomendaciones ESTUDIANTES 14
programa integrado por dos “caballitos de batalla”: las Sinfonías número 7 en La mayor, de Beethoven, y la número 4 en Fa menor, de Tchaikovsky. Sí, se trata de dos piezas muy de repertorio de cualquier orquesta sinfónica profesional y, sí, también es cierto que no están entre esas obras gigantescas con las que las agrupaciones sinfónicas suelen lucirse por los escenarios, pero bajémonos tantito de la exquisitez mundana y veamos lo que de verdad nos propone este concierto. No es que la metáfora hípica no aplique muy bien para estas dos sinfonías, pero lo cierto es que más que “caballitos de batalla” se trata de dos espléndidos corceles de guerra. Tanto Beethoven como Tchaikovsky se encuentran entre lo más tocado del repertorio, pero esa profusión de interpretaciones hace que incurramos en dar por sentado que se tratará de “más de lo mismo”.
Xalapa La Sinfónica de
en Puebla: un gigante con dos “caballitos” Por Marco Calderón
Al comunicarle la tremenda noticia de que la Sinfónica de Xalapa regresaba a Puebla después de varios años de ausencia, un amigo melómano me contestó con cierto desdén: “sí, pero como que no vienen a enseñar músculo”. Su respuesta me dejó con un cierto descontento, pues mi compañero estaba menospreciando a una gran organización musical como esta orquesta veracruzana por traer un
Siento mucho decepcionar a mi amigo y algunos otros que piensan igual, pero creo con una fuerte convicción que la Sinfónica de Xalapa pensó en un concierto magistral en el más amplio sentido del término. Desde luego, ambas sinfonías pueden ejecutarse hasta con un mínimo de 70 músicos, pero recordemos también que no por no estar entre lo más gigantesco del repertorio hay que tomar a estas piezas como mero trámite interpretativo para arrancar algunos aplausos, pues si en algo hay que tener cuidado a la hora de interpretarlas es en la eficaz articulación de las notas, cosa más complicada de lo que suena. La Séptima de Beethoven fue considerada por Richard Wagner como la “apoteosis de la danza”, menudo halago para una pieza que no fue escrita para ser bailada. Por otro lado, la Cuarta de Tchaikovsky, en especial sus movimientos segundo y tercero, tienen todo el tinte de los ballets del genio ruso, enmarcados por dos movimientos, el primero y el cuarto, fuertemente sinfónicos, que requieren de toda la destreza melódica de sus ejecutantes. Dicho esto, se valen los aplausos a la Sinfónica de Xalapa antes, durante y después del concierto, pues tuvo las agallas suficientes para tocar dos piezas que exigen a sus músicos y al público un poco más que el mero hecho de sentarse y hacer el papel cotidiano de intérprete y escucha respectivamente. Dejemos la confusión entre lo grandioso y lo grandote para cuando sea necesario, pues en esta ocasión la protagonista es una de las mejores y más antiguas agrupaciones sinfónicas de México, interpretando dos piezas famosas de autores igualmente conocidos, pero con ese toque de redescubrimiento que hace única una experiencia como la que nos espera si asistimos a ella con oídos amables. Música
ESTUDIANTES 15
G U I L L E R M O D E L T O R O E N B U S C A D E U N A
El director mexicano obtuvo el Oscar en las categorías "Mejor director" y "Mejor película" por su trabajo en "La forma del Agua" Guillermo del Toro se ha convertido en el tercer director mexicano en hacerse acreedor al Oscar a "Mejor dirección". En esta categoría le antecedieron sus compatriotas Alfonso Cuarón (Gravity) y Alejandro González Iñárritu (Birdman). El cineasta de 53 años se paró en el estrado para ofrecer un emotivo discurso en alusión al trabajo de los inmigrantes en Hollywood: “Soy un inmigrante como Alfonso y Alejandro, como mis compadres Gael y Salma y como muchos de ustedes. En los últimos 25 años he vivido en un país que hemos hecho nuestro, creo que lo que hace nuestra industria es borrar las divisiones aun cuando el mundo nos dice que las hagamos más fuertes”.
Cine
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No obstante, este no ha sido el unido reconocimiento que ha obtenido, en septiembre del año pasado obtuvo el León de Oro en el Festival de Venecia, y a principios de este año ganó el Globo de Oro y el Critic’s Choice Award por Mejor Director. Después de una carrera de 25 años conquistó el premio de la Academia Británica, los BAFTA. Y es que su film, “La forma del agua” ha sido una película incubada por varios años, pero que tiene sus raíces en “El Monstruo de la Laguna Negra” de 1954, que Guillermo del Toro vio a los 6 años por televisión. De alguna manera ha sido un proyecto acariciado por mucho tiempo, y los premios obtenidos son la culminación de toda una carrera.
Con Información de Ignacio Tlatelpa
ESTUDIANTES 17
Estudiantes de Arquitectura reconstruyen la primaria
Aquiles Serdán, en Tochimilco, afectada por el sismo del pasado 19 de septiembre Por José E. Tlachi Un equipo de estudiantes de la Facultad de Arquitectura diseñó un proyecto de reconstrucción de la escuela primaria Aquiles Serdán, ubicada en Santa Catarina Cuilotepec, municipio de Tochimilco, con el fin de rehabilitar los espacios dañados por el sismo del pasado 19 de septiembre, labor que han emprendido en beneficio de los más de 60 niños que integran esta comunidad escolar. Yazareth Vázquez Lobato, Luis Enrique Molina Horta, José Andrés Marín Núñez, Erick Tapia Martínez y Jesús Manuel Mejía son los estudiantes de Arquitectura que conforman el citado grupo, coordinado por el docente Pedro Vicente Santos Tello, quienes ya se encuentran en la comunidad de Santa Catarina Cuilotepec, municipio de Tochimilco, para realizar dicha labor. El proyecto consiste en la demolición de espacios que ya no son adecuados para la impartición de clases, así como la construcción de un edificio para tres aulas, cocina, comedor y área de esparcimiento; además, la adecuación, remozamiento y estabilización de los espacios en buenas condiciones, como la dirección, sala de maestros, biblioteca y sala de cómputo. Esta tarea emprendida por los estudiantes se formalizó con un convenio signado entre la BUAP -a través de la Dirección General de Desarrollo Internacional y la Facultad de Arquitectura, la Fundación LA STAMPA Specchio dei tempi y la ONG GUS Gruppo Umana Solidarietà.
Regionales
Estas organizaciones, de origen italiano, proporcionaron el apoyo económico, más de 4 millones de pesos, para concretar esta acción a través de una organización civil, que será la encargada de gestionar la parte de la construcción. “Lo que pasó en México fue una situación muy importante, por eso decidimos venir a ayudar y le pedimos apoyo a la universidad (BUAP), ya que sus maestros tenían conocimiento de las necesidades de esta comunidad, y es un honor para nosotros colaborar con ellos“, expresó Letizia Bellabarba, representante de GUS Gruppo Umana Solidarietà. Por su parte, Angelo Conti, representante de LA STAMPA Specchio dei tempi, dio a conocer que su fundación cuenta con una amplia experiencia en la construcción de escuelas, en beneficio de habitantes no sólo de Italia, sino de diversas partes del mundo, como Sri Lanka, Tailandia, India e Indonesia, entre otras. El proyecto desarrollado por los estudiantes de la Facultad de Arquitectura de la BUAP fue presentado a la presidencia municipal de Tochimilco, así como a los padres de familia de los menores que acuden a la escuela “Aquiles Serdán”, quienes manifestaron su apoyo a la Universidad y a las organizaciones italianas. La demolición de los espacios afectados comenzó este miércoles y se espera que la obra concluya a mediados de año.
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BUAP, UNA INSTITUCIÓN RESPONSABLE
COLOQUIO INTERNACIONAL DE CINE SILENTE
La Máxima Casa de Estudios de Puebla recibió, a finales de enero, el reconocimiento como Institución Responsable, por parte de la Fundación Universidad Autónoma Chapingo, gracias a la labor de 30 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE), quienes participaron en la campaña de reforestación del Monte Tláloc, en el municipio de Texcoco, el cual perdió más de 2 mil 565 hectáreas de bosque, debido a un incendio ocurrido en abril del año pasado.
“Promover el diálogo entre saberes diversos entre y alrededor de los productos del hombre y la sociedad” es una de las responsabilidades del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”, de acuerdo con su director, Francisco Vélez Pliego. Durante la inauguración del Coloquio Internacional de Cine Silente ahondó sobre la importancia de esta clase de proyectos para la investigación que se realiza en esta unidad académica.
CREAN EN BUAP UN LABORATORIO PARA LA DETECCIÓN DE DELITOS EN INTERNET
EN LA BUAP SE LUCHA CONTRA EL CÁNCER A nivel mundial el cáncer es la segunda causa de muerte, con 8.8 millones de defunciones al año, en su mayoría de países con ingresos bajos y medianos. En cuestión de investigación clínica sobre cáncer, en 2017 la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP) financió siete proyectos enfocados a la generación de nuevos fármacos, identificación de blancos terapéuticos y marcadores biológicos, desarrollo de software y estudios psicológicos.
ESTOMATOLOGÍA, UNA DE LAS MEJORES DEL PAÍS Con más de ocho décadas de actividad, la Facultad de Estomatología registra importantes avances y un prestigio que la coloca como una de las mejores del país en su área de conocimiento, afirmó el Rector Alfonso Esparza Ortiz, tras hacer entrega de reconocimientos a alumnos y docentes que se destacaron en actividades académicas, de investigación y deportivas durante 2017, en el marco de la celebración del Día del Estomatólogo.
De acuerdo con el INEGI, de los 65.5 millones de usuarios actuales de internet, más del 80 por ciento tienen entre 12 y 24 años de edad. Con el fin de establecer mecanismos que garanticen su seguridad, ante posibles delitos como trata de personas, pederastia y pornografía infantil, un grupo multidisciplinario de investigadores BUAP creó el Laboratorio de Análisis Forense Digital para la Detección de Delitos en Internet, el cual identificará patrones relacionados con ese tipo de casos en redes sociales.
ARPA REALIZA ENCUENTRO INTERNACIONAL Para acercar a estudiantes con investigadores de alto nivel en temas de teoría analítica, inteligencia artificial, ciencia cognitiva y aproximaciones fenomenológicas, la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales (Arpa), en colaboración con la Society for Phenomenology and Media, realizó el Encuentro Internacional de Medios, Media: ¿social or antisocial.
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