Estudiantes 235

EL GRUPO HIPERCUBO DE LA FCE DISEÑA “PIANO HUMANO”

No.235 ENE/17

ÍNDICE

No. 235. Enero 2017 RECTOR Dr. J. Alfonso Esparza Ortiz SECRETARIO GENERAL Dr. René Valdiviezo Sandoval

4

Logros universitarios

5

Apps

6

Unidades Académicas

7

Nuestros Investigadores

8

Deportes

9

Libros

10

Estudiantes destacados

12

Estilo de vida

13

Tu espacio

14

Primera toma

15

Música

DIRECTOR DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtro. José Carlos Bernal Suárez

16

Recomendaciones

17

Identidad

SUBIDRECTORA DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtra. Ana Elsa Urías Hernández

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Regional

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Breves

JEFE DE PUBLICACIONES Mtro. Isaac Hernández Vázquez

COLABORADORES

EDICIÓN Mtro. Juan Carlos Maceda Gómez

Guionista y escritor de relatos breves. Interesado en el análisis cinematográfico y en la narrativa. Con gusto por la fotografía, la filosofía y la ciencia.

JEFE DE INFORMACIÓN Y PRENSA Lic. Beatriz Guillén Ramos DISEÑO Alejandro Varela FOTOGRAFÍA Juan Miranda Flores Victor Escobar Mejía Juan Carlos Maceda Gómez Nadia Tenorio Alejandro Varela

Ignacio Tlatelpa

Juan Carlos Maceda Gómez

Apasionado del Arte Novohispano, la fotografía, los museos y los viajes. Miembro del colectivo Re Genera Espacio y colaborador en algunos museos de Puebla.

Yassin Radilla

Guerrerense, redactor, activista peatonal y cuando se puede, estudiante de actuaría, café, vino y cerveza mi dieta diaria @yasslego

Elizabeth Juárez López Estudiantes, año 20 No. 235, Enero de 2017, es una publicación mensual de la Dirección de Comunicación Institucional de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla con domicilio en 4 sur 303, Centro Histórico, Puebla Puebla, México C.P. 72000, Tel (52) (222) 2 29 55 00 ext. 5289.

Tiraje 6 mil ejemplares, revistaestudiantes@correo.buap. mx, facebook/estudiantesBUAP, prohibida su venta

Licenciada en Comunicación, reportera con interés por la difusión de la ciencia. amante de los cuentos y novelas, actividad acompañada con una taza de buen café

Alan Robles. (1997).

Conductor de Borbotones en Lobo Radio (www.loboradio.mx) . Peor que un encuestador.

Síguelo en Instagram como @alan_robles

José E. Tlachi Rodríguez

Licenciado en Comunicación por la BUAP, 23 años, fanático del cine, de los comics y de las novelas de amor y fantasía, disfruta mucho de viajar con amigos y familia.

editorial El 2017 está dando sus primeros pasos, ya muchos piensan que será un año complicado para nuestro país, no obstante, nosotros vemos un panorama no tan sombrío como lo han pretendido presentar.

Reflexionemos un poco, hace un siglo en 1917 México daba fin a una revolución y comenzaba una nueva época para nuestro país. Del otro lado del mundo, en Rusia, los Bolcheviques combatían por tener justicia e igualdad.

La realidad para miles de mexicanos en ese momento no era la mejor, el lema “justicia, tierra y libertad” era para muchos una realidad, para otro más un lema que no se cristalizaría. La universidad pública era sólo un gran proyecto que ahora es una realidad para miles de estudiantes.

En tan sólo un siglo hemos avanzado como seres humanos, del automóvil de combustión interna ahora tenemos automóviles eléctricos con vísperas ser masificados. El teléfono que era una novedad en ese momento evolucionó a video conferencias en tiempo real en un Smartphone no más grande que la palma de la mano. De bombillas incandescentes a luz led en miles de hogares.

El espíritu humano, la creatividad ha sabido reinventarse, ideó espacios públicos y virtuales para la convivencia fortaleciendo la cultura, el arte y el dialogo y conversación… es ahí la verdadera evolución hemos comenzado a comunicar todo lo que sentimos, pensamos y lo que nos atañe como miembros de una sociedad que quiere mejorar día a día. Bienvenidos pues al 2017, el año que estamos seguros cambiará tu vida para bien.

Escúchame, una app que facilita la inclusión social Por Alan Robles

Escúchame es una aplicación móvil que busca mejorar la comunicación de personas con discapacidades auditiva y de articulación, la cual fue premiada en la novena edición de la Feria de Proyectos (FEPRO), de la Facultad de Ciencias de la Computación. Además, fue merecedora de una acreditación para participar en el concurso internacional Infomatrix Latinoamérica, que tendrá lugar en mayo del 2017, en Guadalajara, Jalisco.

Compromiso y trabajo en equipo para la consecución de los objetivos de la BUAP: Alfonso Esparza Ortiz

Daniel Reyes Sánchez, David Limón Cantú, Karen Leticia Vázquez Flores, Jaime Cardoso Sánchez y Janeth Salas Gómez, estudiantes de Ingeniería en Tecnologías de la Información, Licenciatura en Ciencias de la Computación e Ingeniería en Ciencias de la Computación, relatan que el proyecto surgió como producto final de una materia donde todos coincidieron.

Por Yassin Radilla Barreto

El Rector Alfonso Esparza Ortiz convocó a los directores de las 38 unidades académicas y funcionarios de la administración central a continuar con el trabajo en equipo para el logro de objetivos y proyectos que los propios universitarios han plasmado en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI), 2013-2017. Asimismo, el compromiso de toda la comunidad para mantener a la Institución sólida, unida y como un referente nacional por su calidad académica.

“Espero que juntos sigamos alcanzando y fijando metas a fin de contribuir, en compañía de nuestros alumnos y docentes, al desarrollo de la sociedad”, expresó durante una reunión con directores de institutos, facultades y escuelas, en la Biblioteca Central Universitaria.

Allí, Esparza Ortiz los invitó a extender el llamado a la colaboración, pues con la suma de voluntades y el compromiso compartido, dijo, la administración se nutre para seguir aportando a la vida institucional.

Al destacar su papel en el cumplimiento de metas, enfatizó: “Debemos mantener a nuestra Universidad sólida y unida, con las fortalezas necesarias para hacer frente a los desafíos y dificultades que factores externos pueden traer durante 2017 a esta comunidad”.

Logros Universitarios

El Rector de la Máxima Casa de Estudios en Puebla adelantó algunos de los proyectos en materia de infraestructura educativa que se ejecutarán durante este año, como la Torre Administrativa, que se encuentra en proceso de construcción, y el Centro de Convenciones, así como la remodelación del área de albercas y el Polideportivo Ignacio Manuel Altamirano, en Ciudad Universitaria.

La aplicación cumple su objetivo de mejorar la comunicación de personas con discapacidades auditivas y de articulación, mediante dos vías principales: por un lado,

se presenta al usuario una serie de imágenes ordenadas en diferentes categorías y acompañadas del nombre del concepto al que representan. Tras la construcción de una frase con las palabras seleccionadas, ésta es reproducida en audio.

Asimismo, al buscar atender la riqueza léxica que representan las variantes dialectales del español en el país, los alumnos incluyeron una opción que permite agregar nuevas palabras e imágenes, a través de fotografías, y personalizar los aproximadamente 300 conceptos predeterminados. De esta forma, el usuario “se apropia” de la aplicación, al adaptarla a su propia experiencia y uso de la lengua.

El segundo apartado de Escúchame consiste en aproximadamente 500 palabras ordenadas alfabéticamente, que están acompañadas de indicaciones en texto e imagen, para su realización en lengua de señas mexicana. La finalidad de este compendio es facilitar la comunicación de cualquier persona con un interlocutor que conozca dicho sistema.

Ambas partes de la aplicación fueron diseñadas con base en el Diccionario de Lengua de Señas Mexicana, coeditado por la Comisión Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED) y Libre Acceso A.C. Así también, los alumnos recibieron orientación por parte del Centro de Tecnología Adaptada del DIF estatal.

Durante 2017, recordó que se renovará el Consejo Universitario y se elegirán directores en algunas unidades académicas, por lo que exhortó a estudiantes, docentes y administrativos a participar en jornadas electorales transparentes, tal como se han realizado durante los últimos años.

Aprovechó su mensaje de inicio de año para anunciar próximas inauguraciones, correspondientes a obras que forman parte de las peticiones que la misma comunidad universitaria ha manifestado como necesarias para la consecución de sus actividades académicas, pues son los docentes y estudiantes quienes llevan el pulso de la vida institucional.

ESTUDIANTES

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ESTUDIANTES

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Apps

La investigación, principal fortaleza de la BUAP Por Elizabeth Juárez

Se incorporan a la BUAP más de 3 mil nuevos alumnos para el periodo Primavera 2017 Por Elizabeth Juárez

De acuerdo con el calendario escolar que emitió la Dirección de Administración Escolar (DAE), el 3 de enero 3 mil 99 estudiantes de nuevo ingreso se incorporaron a la comunidad universitaria BUAP, en 48 programas de licenciatura, para el periodo Primavera 2017.

Estos nuevos estudiantes -quienes obtuvieron puntaje aprobatorio en el Proceso de Admisión 2016, pero por cuestiones de cupo no ingresaron en agosto pasado- son parte del Proyecto de Ampliación de Matrícula, aprobado por el H. Consejo Universitario para brindar oportunidades de estudios del nivel superior a un mayor número de jóvenes.

También este día iniciaron clases estudiantes del nivel superior y de las nueve preparatorias de la Institución, incluyendo el Bachillerato Internacional 5 de Mayo, así como sus respectivas 10 extensiones regionales en el interior del estado; además de docentes y trabajadores administrativos.

Igualmente, 438 alumnos aceptados en el nivel de licenciatura por revalidación de materias, en 49 programas en las tres modalidades: escolarizada, semiescolarizada y a distancia. Este proceso de estudios se realiza para ofrecer

Unidades Académicas

a los jóvenes la oportunidad de ser parte de la comunidad estudiantil BUAP. De acuerdo con el calendario escolar que emitió la DAE, aprobado en la última sesión del año del Máximo Órgano de Gobierno de la Institución, se propuso un calendario profesional cuatrimestral y semestral. Para el caso de los calendarios de preparatoria y posgrado se mantiene la estructura vigente.

La convocatoria del Proceso de Admisión 2017 se publicará el 13 de febrero. En preparatoria el registro a examen será 25 y 26 de mayo, la aplicación de la Prueba PIENSE II el 10 de junio, la inscripción de nuevo ingreso 24 y 25 julio, inicio de clases el 31 de julio y reinscripción anual el 11 de agosto.

En el caso de licenciaturas, el registro a examen será del 29 de mayo al 2 de junio, la aplicación de la Prueba de Aptitud Académica y Prueba por Área del Conocimiento el 17 de junio, inscripción de nuevo ingreso del 26 al 28 de julio e inicio de clases el 7 de agosto.

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El trabajo de los 571 académicos BUAP que forman parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) impacta de manera transversal en cada una de las funciones de la Institución y confirma que la investigación es una de sus principales fortalezas, pues siete de cada 10 miembros de ese sistema en el estado son de la Máxima Casa de Estudios en Puebla, afirmó el Rector Alfonso Esparza Ortiz.

Durante la entrega de reconocimientos y bonos de retención a estos investigadores, en el teatro del Complejo Cultural Universitario, el Rector de la BUAP indicó que el 90 por ciento de la investigación que se realiza en el mundo proviene de las instituciones de educación superior, pieza fundamental en la generación del conocimiento y la transferencia de tecnología.

Por su importancia, y pese a la situación financiera y el recorte presupuestal, Esparza Ortiz externó su compromiso de apoyar el trabajo de investigación en la Institución, que ha tenido resultados palpables como la creación del Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México (LNS), el Centro Avanzado de Pruebas Analíticas no Destructivas de Materiales y el Eco Campus Universitario Valsequillo, este último un polo para impulsar la ciencia y un ejemplo de restauración ambiental. Estos espacios hacen posible la realización de proyectos, dotan de mejores condiciones para el aprovechamiento de los estudiantes y permiten la vinculación con los sectores productivos.

“Estamos convencidos que el principal recurso para generar desarrollo sostenible y crecimiento en el país es la investigación científica, porque nos permite extraer el valor del conocimiento, transferirlo y aplicarlo a favor del progreso”, aseveró el Rector.

Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, reconoció estos esfuerzos compartidos que aportan a una de las acciones sustantivas de la Institución: la investigación. En los últimos tres años, se observa un crecimiento notable en el número de académicos en el Sistema Nacional de Investigadores. Tan sólo en la convocatoria de 2014 se rebasó por primera vez los 500 científicos en este sistema y en 2015 el año inició con 517.

En 2016 son 590 investigadores, de los cuales 571 son de nómina y el resto son de diversos programas y convocatorias como posdoctorantes, cátedras Conacyt e investigadores visitantes.

Para enero de 2017 serán 604 de nómina, más 28 profesores adscritos a la BUAP por diferentes convocatorias que sumarán 632. Estas cifras demuestran un incremento constante y ubican a la BUAP entre las cinco instituciones con el mayor número de científicos en el SNI. Lo anterior permitirá consolidar los cuerpos académicos, crear redes nacionales e internacionales y acreditar programas de licenciatura y posgrado; es decir, hacer de la BUAP una genuina comunidad del conocimiento, aseguró Martínez Laguna.

A nombre de los beneficiados, Ángel Xolocotzi Yáñez, director de la Facultad de Filosofía y Letras, subrayó que los altos niveles de investigación reflejados en diversos indicadores, como publicaciones, participaciones en foros y comités de evaluación, así como la formación de recursos humanos, marcan la pauta para hacer de una universidad un referente en términos de calidad académica. Este es el caso de la Máxima Casa de Estudios en Puebla, una institución comprometida con el trabajo de investigación.

Más tarde, Xolocotzi Yáñez mencionó que la puesta en marcha del Sistema Nacional de Investigadores y el respectivo estímulo económico han contribuido a cubrir las condiciones mínimas requeridas para la investigación.

Asimismo, bajo la dirección del Rector Alfonso Esparza Ortiz, la Institución es consciente de estos presupuestos requeridos y apoya de modo decidido la labor científica, pues no es casual que destinara más de 110 millones de pesos a esta labor, con el fin de incentivar su desarrollo en las diferentes áreas del conocimiento y acrecentar la alta calidad de los programas educativos. Por lo anterior, externó el compromiso de la comunidad científica para continuar con esta tarea.

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Nuestros investigadores investigadores Nuestros

Novedades editoriales del ICSyH Wittgenstein y sus críticos es una publicación coordinada por Alejandro Tomasini Bassols y Guadalupe Grajales Porras, resultado del trabajo que se viene realizando en torno al filósofo austriaco Ludwig Wittgenstein. El presente volumen es el quinto de la serie que integran la colección que se ha conformado a partir de los congresos bianuales, iniciados hace 10 años. Este libro viene a reforzar el interés creciente entre los estudiantes, profesores e investigadores de habla hispana por el pensamiento de uno de los filósofos más decisivos en los últimos tiempos.

Como se comenta en la introducción de la obra “no es el resultado de una fácil compilación de todos los textos presentados en el congreso, es decir, no estamos presentando las ‘memorias’ del congreso sino que resulta de una cuidadosa selección de los trabajos leídos en él”.

El pensamiento colonial. Descubrimiento, conquista y “guerra de los dioses” en México de Fernando Matamoros Ponce, este texto publicado originalmente en francés, es otra de las novedades editoriales del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” (ICSyH) que nos presenta en una edición actualizada y en traducida al español.

Michal Löwy nos comenta en el prefacio a la versión en francés que Walter Benjamin pedía al historiador crítico escribir la historia «a contrapelo», en oposición a la historiografía oficial, siempre lista para celebrar Emperadores, Conquistadores y Eevangelizadores» en nombre de la marcha triunfal de la «civilización». Es en este espíritu que nuestro autor se interesa en los grandes eventos de la historia colonial mexicana del siglo XVI. Con una erudición impresionante, así como un conocimiento profundo de los textos coloniales y de sus comentarios, desarma, pieza a pieza, el discurso de legitimación de la conquista.

El acercamiento interdisciplinario de la sociología de las religiones a la historia y a la antropología nos hace descubrir el funcionamiento de esa ideología colonial con sus dimensiones místicas, mesiánica, política y utópica.

Estas publicaciones las puedes adquirir en el edificio de la Aduana Vieja ubicada en la 2 oriente 408. Si deseas más información de estos u otros títulos del ICSyH, 229 55 00 ext. 3257

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Libros

EL GRUPO HIPERCUBO DE LA fce DISEÑA “PIANO HUMANO” PARA NIÑOS INVIDENTES Por José E. Tlachi

•Con esta herramienta, los menores con discapacidad visual comprenden el fenómeno físico de la onda, a través de la música

El académico explicó que cuando algunos infantes daban un paso hacia adelante y otros hacia atrás, los sensores emitían una melodía diferente, en dos escalas de Do a Do, esto con el objetivo de tocar la canción de “Estrellita”.

“Durante las demostraciones se les pidió a los niños caminar junto a los sensores para que identificaran cómo cambiaban las notas musicales conforme seguían avanzando”, agregó.

El investigador, quien es doctor en Matemáticas por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP, comentó que a través de este tipo de talleres se pretende llenar un vacío social con respecto a la enseñanza y divulgación de temas científicos a menores invidentes.

El piano nota por nota

Integrantes del grupo de divulgación científica y tecnológica de la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE), Hipercubo, diseñaron un piano con sensores ultrasónicos cuya función es permitir que niños con discapacidad visual comprendan el fenómeno físico de la onda y desarrollen su sentido auditivo mediante sonidos programados.

En la creación de dicho instrumento participaron los alumnos de la FCE Alejandro Torija Méndez, José Jacob Ascencio Ortiz, Viridiana Ramírez Tendilla, César Alonso García Romo, Isidro Pale Córdoba, Mayra Gerónimo Cruz, Mariana Álvarez Chávez, Javier González Pérez y Salomón Junior Tobón León De acuerdo con Daniel Mocencahua Mora, investigador de la mencionada facultad, durante un taller de divulgación de la ciencia este instrumento fue aplicado en menores con discapacidad visual. “Lo primero que hicimos fue explicarles el concepto de onda y frecuencia, junto con sus características.

Luego, hicimos que acercaran sus manos a un ultrasonificador, el cual detectaba la proximidad de los objetos que tenían enfrente y con base en la distancia emitía una determinada frecuencia de sonido”, explicó.

Durante esta actividad se les pidió a los niños que alzaran sus manos a diferentes distancias del sensor y que brincaran para obtener una mayor intensidad de las frecuencias, todo ello para que entendieran de qué forma se emite una onda sonora.

Posteriormente, se colocó a los menores en una línea recta, con su torso dirigido hacia el piano, a cierta distancia de los sensores ultrasónicos, los cuales emitieron un determinado sonido al detectar los diferentes movimientos que realizaban.

El “piano humano”, como también lo llaman sus creadores, está conformado por 14 sensores ultrasónicos encargados de emitir una onda de sonido, con una frecuencia tan alta que resulta imperceptible al oído humano, la cual es recuperada por efecto de rebote.

Cuando alguno de los sensores detecta una presencia u objeto enfrente, a una distancia de entre 20 y 50 centímetros, se envía una señal a una placa de desarrollo basada en un microcontrolador (Arduino), que es el cerebro del sistema cuya función es emitir una nueva señal para que se reproduzca la nota musical, según el número del sensor que se activó.

El doctor Mocencahua Mora afirmó que el Arduino, además de designar la nota musical, determina a cuántos ciclos por segundo se reproduce (Hertz). En una etapa final se hicieron las configuraciones necesarias para asegurar que la salida del audio fuera la adecuada para emitir los sonidos del piano.

Mediante este tipo de instrumentos y su aplicación en niños con discapacidad visual, se busca inculcar la idea de que una limitación física no significa una limitación de vida, así como dar a conocer que en la BUAP se desarrollan tecnologías importantes y de alto impacto para beneficio de los diferentes grupos sociales.

El piano con sensores ultrasónicos es un ejemplo de la labor de divulgación científica de Hipercubo, grupo que en el 2016 cumplió 15 años de haberse formado y que gracias a su amplia trayectoria ganó la Presea Estatal de Ciencia y Tecnología “Luis Rivera Terrazas”.

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ESTUDIANTES 11 Estudiantes destacados

De otro tiempo.

Para los estudiantes del Colegio del Estado (Fragmento) “Oigo de cuando en cuando nombres queridos que suenan por la escala de la celebridad: Luis Sánchez Pontón, mi lugarteniente en las primeras horas de nuestros ensayos políticos, mi compañero de celda en el instante de la primera derrota, es ahora un abogado ilustre y un escritor de nombre. Ha sido alto funcionario y ha figurado con brillo en las cámaras. Luis Quintana, aquel eterno bebé de cara fresca y alegre, de gran cabeza física e intelectual, admirable organizador, es ahora o ha sido el señor Director de nuestro Colegio. Rafael Cabrera, nuestro gran poeta, es ahora todo un señor Ministro Plenipotenciario en Bélgica y los Países Bajos; Alfonso Cabrera fue Gobernador del Estado; Salvador Guzmán llegó a ser Ministro en Berlín, y naturalmente de aquella multitud de chiquillos han salido diputados, senadores, profesionistas de gran valer y profesores sapientísimos.

Para mí el tiempo no ha pasado en realidad tan pesadamente como lo ha hecho. En la imaginación todo esto es un juego de muchachos, chiquillerías tan ingenuas e inocentes como nuestros juegos en el tercer patio del Colegio.

No puedo concebir por más de esfuerzos que hago, que aquellos mozos sin formalidad se hayan transformado en hombres trascendentales. De haber asistido a sus transformación lenta y gradual, entendiera y justificara todo y no llevara en la memoria el recuerdo gratísimo de aquella chiquillería, que se me presenta en el pasado tal como la ví el día que salí por la gran puerta de nuestro Colegio, hecho ya médico.”

Ilustración por: Sandra V. Morales Cortés

Alarcón G. Alfonso, “De otro tiempo. Para los estudiantes del Colegio del Estado” en El Colegio del Estado de Puebla. En el primer centenario de su vida civil. 1925, (facsimilar), Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 1998, p 106.

Estilo de vida

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Alfabetizadores BUAP, grandes guerreros: Silveria Nava, beneficiaria del programa

Por Elizabeth Juárez

En tres lustros, el Centro Universitario de Participación Social (CUPS) de nuestra Universidad ha realizado una significativa labor y trabajo comunitario en diversas regiones del estado, sobre todo en comunidades marginadas, acciones y esfuerzos que se plasman en cientos de personas que aprendieron a leer y escribir, aseguró el Rector Alfonso Esparza Ortiz.

La Biblioteca José María Lafragua enmarcó la ceremonia del 15 aniversario de este centro orientado al trabajo comunitario y al cual los universitarios se suman para enseñar las primeras letras en comunidades rurales de las sierras Norte, Negra y Nororiental del estado, sin esperar nada cambio, reconoció el Rector.

“Cada una de las personas que han aprendido a leer y escribir son un ejemplo de que es posible superar rezagos y son la mejor bandera de este programa, así como el mejor testimonio de los beneficios que conlleva la alfabetización y el trabajo comunitario”, afirmó.

Mirta Figueroa Fernández, coordinadora del CUPS, destacó que en 15 años de trabajo se han consolidado 12 campañas de alfabetización y trabajo comunitario en zonas rurales, con la participación de más de 700 estudiantes de preparatoria de la BUAP. Además, seis escuelas comunitarias en colonias de la periferia del municipio de Puebla, en las que colaboran estudiantes de servicio social y prácticas profesionales; cuatro programas de alfabetización municipal; ocho bibliotecas comunitarias en las sierras poblanas y tres centros permanentes de alfabetización de adultos en el Bachillerato Internacional 5 de Mayo, la Preparatoria Lázaro Cárdenas del Río, campus Zacatlán, y la asociación civil Yo´onlxim.

“Todos estos proyectos nos han dado la oportunidad de trabajar y aprender con 23 mil 472 personas de diversas zonas del estado de Puebla”, comentó Figueroa Fernández, quien anunció un proyecto en construcción con cuatro centros comunitarios que abrirán más espacios para la participación social universitaria y contribuirán a mejorar las condiciones de vida de la población de colonias de la periferia de la capital poblana.

Silveria Nava Segura, beneficiaria del programa, quien a la edad de 47 años terminó la primaria y cinco años después la secundaria, reconoció el esfuerzo de los alfabetizadores, quienes “no son estudiantes, sino unos grandes guerreros”.

Hoy, dijo sentirse capaz de continuar con sus estudios. Por su parte, Marcial Hernández Velázquez, representante de la biblioteca pública y juez de paz de la comunidad de Tatóxcac, del municipio de Ixtacamaxtitlán, agradeció la labor de la BUAP en comunidades marginadas.

Al final de la ceremonia, a la que asistieron Aurelio Fernández Fuentes, director del Centro Universitario para la Prevención de Desastres Regionales (Cupreder), y Rosa Elva Zúñiga López, secretaria General del Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe, el Rector Alfonso Esparza Ortiz entregó una placa conmemorativa por los 15 años de labor del CUPS y reconocimientos a sus participantes, entre ellos alfabetizadores de la primera campaña iniciada en 2001 y a Jorge Pedrajo Hernández, quien fue fundador de este centro.

El CUPS se fundó en 2001, año en el que Puebla ocupó el cuarto lugar nacional en analfabetismo. Su labor de compromiso social fue reconocida en 2007, ya que el programa Apúntate –coordinado por la BUAP y el municipio de Puebla- obtuvo el premio Américas, por parte del Centro Internacional de Formación de Actores Locales para América Latina (CIFAL), en Atlanta. En 2009, el programa Apúntate a tiempo –también con el gobierno municipal-, logró el premio “Gobierno y Gestión Local” del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). En fechas recientes, los alfabetizadores del CUPS recibieron el Premio Estatal a la Juventud Vicente Suárez, por su compromiso social.

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Tu espacio

Series cinematográficas incompletas

Finjamos que la música es una balsa

Por Ignacio Tlatelpa semexia@yahoo.com

Por Marco Calderón

El actor Dylan O’Brien, protagonista de las películas basadas en los libros de la serie Maze Runner, sufrió un accidente en el set durante la filmación de “La Cura Mortal”, tercera parte de la historia que se esperaba estrenar en febrero de 2017. Con esta pausa en el rodaje para retomarse a principios de 2017, el retraso llevará a que este capítulo final se estrene en enero de 2018. Afortunadamente para los fans de los libros, la serie cinematográfica podrá ser completada, lo que en algunas ocasiones no ha ocurrido con otros éxitos literarios.

Uno de los casos más conocidos de una serie cinematográfica que no pudo completarse fue “La Brújula Dorada” (2007), primera parte de la trilogía La Materia Obscura, de Philip Pullman, cuyo estreno estuvo rodeado de ataques hacia el contenido de los libros. Estas críticas impidieron que se continuara con la filmación de los otros dos volúmenes, a pesar de que la cinta no toca temas controversiales y el tono se suavizó mucho para hacerlo accesible al público joven.

Una película que corrió con la misma suerte fue “Eragon” (2006), basada en el primer libro de la serie literaria El Legado, de Christopher Paolini, que consta de cuatro libros.

El tibio recibimiento por parte del público la llevó a fracasar en taquilla, aunque contaba con la presencia de actores importantes como Jeremy Irons, John Malkovich y Robert Carlyle. Algo similar pasó con la cinta “Hermosas Criaturas” (2013), versión cinematográfica del primer libro de cuatro de las Crónicas Caster o Saga de las Dieciséis Lunas, escrita por Kami Garcia y Margaret Stohl.

Otro caso ha sido el de la película “Cazadores de Sombras: Ciudad de Hueso” (2013) basada en el primer título de una larga serie de libros de Cassandra Clare. Este libro pertenece a la saga literaria juvenil titulada en inglés The Mortal Instruments (Los Instrumentos Mortales), que fue la primera en ser publicada pero que temporalmente es la tercera, pues otras series de libros se ubican cronológica-

Primera toma

mente antes de los eventos relatados en ella. La película no tuvo el éxito esperado y las secuelas cinematográficas no se han realizado, pero se lanzó a principios de 2016 una serie de televisión titulada “Shadowhunters” que Netflix retomó y que ha renovado para una segunda temporada de 20 capítulos que inicia en enero de 2017.

Una sorpresa para el público ha sido la decisión de que el estreno cinematográfico de la última cinta de la saga de películas Divergente se cancelara y sea producida para la televisión. Se tenía previsto que el tercer título de los libros de Veronica Roth, Leal, fuese cortado en dos partes para hacer dos películas, como ha ocurrido con otros libros de temática juvenil llevados a la pantalla. La primera parte se estrenó en abril de 2016 y la segunda parte se titularía “Ascendente” (Ascendant) pero tuvo un desplome en la taquilla. Debido a este cambio de planes hasta el momento se desconoce si los actores de las tres películas previas continuarán con sus papeles originales para “Ascendente”, la cual podría volverse el inicio de una serie de televisión.

A diferencia de los casos anteriores, la serie de películas basadas en los libros de C.S. Lewis sobre el mundo de Narnia (algunos filmados más de una vez) está incompleta pero existen posibilidades de que todos los títulos eventualmente sean llevados a la pantalla. Recientemente se han filmado los primeros tres de los siete que constituyen Las Crónicas de Narnia, y se tiene planeado por lo menos la filmación de uno más en el futuro cercano. Entre estos ejemplos de series incompletas podría incluirse además el film de 1984 “Dunas” (Dune) de David Lych, el cual está basado en el libro del conocido autor de ciencia ficción Frank Herbert, quien escribió otras cinco secuelas literarias. La película fue un fracaso en su momento, pero la gran popularidad de los libros hizo que los primeros tres fueran convertidos en dos exitosas series de televisión para el canal de cable Syfy (antes Sci-Fi Channel).

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En 2003 se estrenó una película hispano–canadiense titulada “Mi vida sin mí”. Es la historia de una mujer que recibe la noticia de que le quedan pocos meses de vida y, lejos de hundirse en la desesperación, realiza una lista de cosas por hacer para que su esposo y sus hijas no sucumban al dolor.

El guion está basado en un cuento titulado “Pretending the bed is a raft”, algo así como “Fingiendo que la cama es una balsa”; dicho título parte de una escena en la que Ann (la protagonista) y sus hijas juegan a descubrir nuevos mundos utilizando la imaginación como mar y la cama como su pequeña embarcación.

Desde muchos flancos, se nos está anunciado la llegada de un año que no pinta nada bien, y es evidente que la desesperación ya ha hecho mella en varios sectores de la población de nuestro país y el mundo entero. Bajo estas condiciones, es fácil para un amplio espectro de la gente creer que la música, la literatura y las artes en general son poco menos que un lujo completamente prescindible. Nada más lejos de la verdad. Ante el anuncio de la catástrofe no podemos hacer nada mejor que correr a abrazarnos de todo aquello que parezca, suene o huela a arte.

En lugar de la odiosa y siempre deshonesta lista de propósitos de Año Nuevo, le propongo que haga su selección de la música que lo va a acompañar en los momentos de este 2017. En cualquier momento y en cualquier lugar. Porque eso es algo de lo más hermoso que tiene la música: una vez que ha encontrado su nido en nuestra mente, nada ni nadie puede sacarla de ahí.

Propongo iniciar el año con la Obertura Egmont de Beethoven: fuerte y a la vez dulce evocación del hombre que sabe que tiene la fuerza para enfrentar cualquier reto del

destino; podemos continuar en febrero con el cuarto movimiento (Adagietto) de la Quinta Sinfonía de Mahler: la más tierna caricia al oído humano; qué tal para marzo las Danzas Húngaras de Johannes Brahms: nada como recibir a la primavera con el corazón latiendo a buen ritmo; en abril algo (lo que sea) de Mozart: hay que mantener siempre feliz al niño que vive dentro de nosotros (las embarazadas tomen este consejo literal); una buena opción para mayo puede ser la Quinta Sinfonía de Shostakovich, o qué tal la Obertura 1812 de Tchaikovsky, o mejor la Sinfonía 5 de mayo, que presume y engrandece la más famosa batalla de nuestra ciudad…

Las opciones son infinitas. El punto es no caer nunca en la tristeza y la ansiedad que nos quieren vender por todos lados. Hay problemas, muchos y muy graves, es cierto, pero no podemos dejar de lado que lo que nos ha llevado hasta donde estamos, además de nuestras decisiones, buenas y no tan buenas, es también nuestra capacidad y talento que nos hace siempre salir de las malas, las muy malas y las peores. Y esa parte de nuestra condición humana es precisamente aquella que encuentra su mejor alimento en el arte.

En lo que resta del 2017, así las noticias malas sean cotidianas o esporádicas, no se olvide de la música: es una buena compañera y, además, gratuita. Súbase a su balsa hecha con la selección que mejor le parezca y verá que, aunque la tormenta sea fuerte no naufragará, se lo promete este humilde melómano loco que, entre tanto dolor, tantos gritos y desesperación, ha cometido la osadía de comenzar este año con más optimismo del acostumbrado. Ojalá sea contagioso.

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Música

La pintura en Puebla: Tópicos y estilos Por Manuel A. Moreno Álvarez1

Considerando en que existen excelentes trabajos que nos hablan de un pasado glorioso sobre el arte local y regional, en los últimos cinco años nos ha asaltado la necesidad de hacer una revisión de las prácticas artísticas en la ciudad en lo que llamaremos la época contemporánea, una temporalidad que situamos a finales de los 80s y toda la década de los 90s del siglo pasado. El fin principal es muy sencillo: hurgar en dicha práctica y por medio de ello ver, sobre todo en la pintura, uno de los eventos quizás más importantes en la expresión cultural e intelectual de Puebla. La revisión intenta establecer una secuencia donde el hilo conductor es la pintura y sus expresiones en la ciudad.

Tema que no sólo se cubre ya en el aspecto historiográfico escrito, sino que se ha extendido al ejercicio curatorial en el espacio galerístico y museal.

Es gracias a estos intereses y necesidades donde la historia es tan importante como la memoria, que surge la exposición Entramados de la pintura en Puebla2 , la cual por medio de tres visiones curatoriales busca presentar los procesos pictóricos que se han desarrollado en la ciudad en un hilo temporal de tres siglos: el xix, el xx y lo que va del xxi. El guion curatorial se plantea en tres núcleos temáticos: el tratamiento del cuerpo, la interpretación del espacio y la re-presentación de la vida cotidiana; tópicos no sólo de la pintura considerada poblana sino de la historia de la pintura general.

Una de las cosas más interesantes que pueden apreciarse, según quien esto escribe, es la presencia del trabajo de artistas casi desconocidos en la escena artística local, pero que son fundamentales para explicar el cambio estético de la pintura en Puebla que se da finales de los 80s y principios de los 90s del siglo xx. Justamente ese periodo histórico que a nosotros nos interesa. Es el caso de nombres como los desaparecidos Sando Berger o José Luis Hernán-

dez, el primero a quien consideraremos el precursor del discurso abstracto en Puebla, el segundo, el precursor en la ciudad del discurso neomexicanista.

Así, lo que veremos en las tres salas que ocupa Entramados de la pintura en Puebla es la obra de distintas generaciones donde pintores como Ángel Márquez, Fernando Ramirez Osorio, Desiderio Hernández Xochitiotzin, Faustino Salazar o Fernando Castellanos dialogan con la obra de Bulmaro Escobar, Isaías López, Mihael Dalla Valle, Gerardo Ramos Brito, José Villalobos, Aurelio Leonor, Antonio Álvarez; en el mismo plano con Alberto Ibáñez, Roberto Rugerio, Dalia Monroy, Picos Vázquez, Martín Peregrina, Maria Eugenia Giménez Melo, Baruch Vergara… Y la generación de Nicolás Marín Mr. Poper, donde damos paso al concepto de meta-pintura, en el que se integra la imagen fotográfica de César López o la referencia multimediática a Gerhard Richter de José Luis Cortés.

Si bien este proyecto expositivo no es tan exhaustivo como se quisiera, consideramos que plantea un precedente importante para futuros proyectos y da paso a la investigación sobre las prácticas pictóricas del periodo “moderno” y contemporáneo local (1980-2000), respecto de la obra de arte del pasado (periodos novohispano al siglo xix). Promueve llevar a cabo un análisis de nuestra historia cultural por medio del ejercicio artístico y de sus productos. Asimismo, invita al visitante a reflexionar sobre el entorno sociocultural que se supone deben reflejar nuestros pintores y su pintura.

1 ) Maestro en Estética y Arte, co-curador de Entramados de la pintura en Puebla.

2) Exposición co-curada por quien esto escribe y presentada en San Pedro Museo de Arte de esta ciudad, la cual estará abierta al público hasta el mes de marzo de 2017.

La pintura sobre la escalera de los leones Por Carlos Maceda

El edificio Carolino es un icono en la historia no solo de nuestra Universidad, también de la ciudad de Puebla.

Como sabemos, la actual BUAP tiene sus orígenes en los colegios jesuitas que se establecieron en la entonces Ciudad de los Ángeles.

Recorrer sus patios, pasillos y salones es descubrir parte del patrimonio artístico de los universitarios. En tus visitas a este inmueble te has preguntado ¿qué representan o quiénes son aquellos personajes de las antiguas pinturas que se conservan en su interior?

Seguro tendrás en mente una gran pintura que te recibe al subir la escalera principal de este edificio, la cual es conocida como “escalera de los leones”. Esa obra novohispana forma parte de las piezas de arte de nuestra universidad y representa el descendimiento del Espírito Santo también conocida como Pentecostés. En la parte baja de la pintura se puede leer una inscripción en latín cuya traducción tomamos del libro Miradas del Pasado. De los Colegios jesuitas al Colegio del Estado. Retratos e imágenes de la historia universitaria de Velia Morales, pág. 73 y dice lo siguiente:

“El Colegio llamado del Espíritu Santo desde su erección en 1578, fue honrado con el sobrenombre real de Carolino, en el que hay ahora unidad, pues a él fue trasladado y poseyó el colegio de San Jerónimo y San Ignacio en 1790” Refiriéndose al momento en que estos tres colegios pasaron a ser uno solo. El colegio de San Jerónimo (1579) es la sede actual de la Facultad de Psicología y el de San Ignacio (1702) es ocupado por oficinas del gobierno del Estado, está ubicado en Av. Reforma 701.

“Su autor, Manuel Caro (ca. 1751-1820), perteneciente a una familia de artistas tlaxcaltecas, tiene un estilo que se encuentra en la transición entre arte barroco y el académico.

De ahí que apreciemos con cuidado en el dibujo y sobriedad en los personajes, que forman parte de las soluciones académicas, sin dejar de expresar todos de teatralidad, característicos del mundo barroco.”1 Con este dato esperemos que en tu próxima visita al Carolino te detengas unos minutos para apreciar esta pintura que representa un momento de nuestro pasado, ¡disfrútala!

1 ) Tomado de http://www.archivohistorico.buap.mx/tiempo/2003/a6num18.htm

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BREVES BUAP

Eco-eficiencia , un proyecto a favor de la sustentabilidad

FÍSICOS BUAP TRABAJAN EN SIMULACIÓN EL JARDÍN BOTÁNICO ABRIÓ CENTRO PARA REDUCIR EFECTOS NO DESEADOS DE ACOPIO DE ÁRBOLES NAVIDEÑOS DE LOS TRATAMIENTOS CONTRA CÁNCER NATURALES

Por Elizabeth Juárez En colaboración con otras facultades y dependencias universitarias, la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia pondrá en marcha acciones para el cuidado de los recursos naturales

Como un eje transversal de su plan de trabajo, la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia desarrolla el Proyecto de Eco-eficiencia, en el cual se proponen diversas acciones para el manejo adecuado y cuidado de los recursos naturales. “Se trata de un compromiso que se pretende poner en marcha a favor de la sustentabilidad”, afirmó su director, Óscar Agustín Villarreal Espino Barros.

En colaboración con la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) y Fundación BUAP, la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia instalará una pasteurizadora solar para reducir la presencia de agentes patógenos en mil 400 litros de leche producidos cada día en las instalaciones de la posta zootécnica, zona donde se ubican los módulos de laboratorios. Lo anterior, permitirá pasteurizar la leche y venderla a un precio más bajo, además de darle un valor agregado al producto.

Igualmente, esa unidad académica ubicada en el municipio de Tecamachalco construirá un biodigestor para transformar una tonelada de estiércol en biogás, combustible que servirá para sustituir la energía eléctrica en la operación de la sala de ordeña del módulo de bovinos, en el taller de lácteos y para la pasteurizadora. En el desarrollo de este sistema colabora la FCE y Fundación BUAP. Por otra parte, está en marcha un proyecto para la captación de agua de lluvia. Esta obra -en colaboración con el Centro Universitario para la Prevención de Desastres Regionales (Cupreder)- permitirá abatir la escasez de agua en las instalaciones de la facultad y en la posta

Regionales

zootécnica, donde únicamente hay un pozo para obtener entre tres y cuatro pulgadas de agua por segundo, indicó Villarreal Espino Barros. Con ello, se tendrá una reserva extra de este líquido para la alimentación de los animales y la producción de forrajes, como ensilaje de maíz, alfalfa y avena.

Aunado a ello, señaló, se tiene un proyecto de reforestación alrededor de la posta zootécnica, con especies nativas de mezquite, un árbol que aporta múltiples beneficios sociales y económicos a los habitantes de las zonas áridas y semiáridas.

Otra de las estrategias para el uso eficiente de este líquido es la instalación de biofiltros para la reutilización de aguas grises de los lavamanos, las cuales servirán para el riego de áreas verdes. Una propuesta más es el cambio de los mingitorios actuales por otros con funcionamiento en seco y las tasas de baño de 12 litros por ahorradoras de 4.8 litros, además de llaves automáticas.

También, comentó el director de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, se establecerá un centro de acopio de residuos para su correcta separación, a la par de generar un programa sobre educación ambiental. Asimismo, se tendrán oficinas verdes en el área administrativa, con reciclaje de papel y manejo electrónico de documentos.

Con estas acciones, se busca la sustentabilidad de la facultad a corto y largo plazo, porque esta unidad académica está comprometida con la producción de alimentos inocuos y el cuidado del medio ambiente, aseguró Villarreal Espino Barros.

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Desde hace dos años, investigadores de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), entre ellos Eduardo Moreno Barbosa, colaboran con investigadores de la Universidad de California San Francisco, Estados Unidos, en la optimización y validación de una herramienta de simulación denominada TOPAS (TOol for PArticle Simulation): un software desarrollado por los estadounidenses para aplicaciones en física médica, en específico para hadronterapia.

LA BUAP Y LA UNIVERSIDAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE HONG KONG FORTALECEN SU COLABORACIÓN Debido a que investigadores del Instituto de Ciencias de la BUAP y de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST), China, comparten el interés en el estudio de las propiedades luminiscentes de materiales, la titular del Laboratorio de Polímeros de nuestra Univeridad, Judith Percino Zacarías, realizó una visita académica al país asiático, luego de recibir la invitación de su homólogo Ben Zhong Tang, quien es reconocido mundialmente por haber descubierto en 2001 el fenómeno de Emisión Inducida por Agregación (AIE, por sus siglas en inglés).

INVESTIGADORES BUAP, EN EL CAMINO DE DESARROLLAR FÁRMACOS ANTICANCERÍGENOS Y ANTIDIABÉTICOS Con el proyecto “Estudio teórico de diversos sistemas moleculares con actividad anticancerígena, usando supercómputo”, el grupo de investigadores del Laboratorio de Química Teórica de la Facultad de Ciencias Químicas encabezado por el doctor Francisco Javier Meléndez, nivel III del Sistema Nacional de Investigadores, ha logrado la caracterización molecular de los compuestos de vanadio -contra diabetes mellitus y cáncer de mama-, el cual actúa como un conductor para llevar el fármaco específico al órgano o tejido dañado.

Con el objetivo de reutilizar los árboles de Navidad naturales, el Jardín Botánico de nuestra Universidad abrió un centro de acopio para ser procesados como composta usada en el mejoramiento de la calidad del suelo.

ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DACA, CONOCIDOS COMO DREAMERS, VISITAN LA BUAP Para dar a conocer los diversos programas de la BUAP que podrían atender el posible retorno de jóvenes registrados en el programa Deferred Action for Childhood Arrivals (DACA), también conocidos como Dreamers o soñadores, se realizó el coloquio “Abriendo puertas, estrechando lazos: la universidad pública ante el retorno de estudiantes transnacionales”, al que asistieron 35 alumnos de diferentes universidades de Estados Unidos, principalmente de la zona de New York y New Jersey, todos de origen poblano.

PARA ATENDER DEMANDAS DEL PAÍS, LA BUAP IMPULSA AGENTES DE CAMBIO: ESPARZA ORTIZ Para responder con pertinencia a las expectativas que demanda el país, es tiempo de mirar la formación desde una nueva perspectiva, enfatizó el Rector Alfonso Esparza Ortiz, al tomar protesta a David Raúl Aguilar Moctezuma, como nuevo director de la Preparatoria Regional “Simón Bolívar” de la BUAP, en Atlixco: “apoyemos a los alumnos para que adquieran competencias certificadas y conozcan el abanico de opciones profesionales, a fin de que aporten desarrollo a sus comunidades de origen, sean agentes de cambio”.

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