Estudiantes 237

COMUNIDAD LOBO, UNA GUÍA PRÁCTICA PARA LOS UNIVERSITARIOS

No.237 MAR/17

ÍNDICE

No. 237. Marzo 2017 RECTOR Dr. J. Alfonso Esparza Ortiz

3

Logros universitarios

5

Apps

6

Unidades Académicas

7

Nuestros Investigadores

8

Deportes

9

Libros

10

Estudiantes destacados

12

Estilo de vida

13

Tu espacio

DIRECTOR DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtro. José Carlos Bernal Suárez

14

Primera toma

15

Música

SUBDIRECTORA DE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Mtra. Ana Elsa Urías Hernández

16

Recomendaciones

17

Identidad

JEFE DE PUBLICACIONES Mtro. Isaac Hernández Vázquez

18

Regional

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Breves

SECRETARIO GENERAL Dr. René Valdiviezo Sandoval

EDICIÓN Mtro. Juan Carlos Maceda Gómez JEFE DE INFORMACIÓN Y PRENSA Lic. Beatriz Guillén Ramos DISEÑO Alejandro Varela Ureña Rosa Carmina Rivera Morales FOTOGRAFÍA Juan Miranda Flores Victor Escobar Mejía Juan Carlos Maceda Gómez Nadia Tenorio Gutiérrez Alejandro Varela Ureña

COLABORADORES Manuel Moreno

Maestro en Estética y Arte por la BUAP y curador independiente.

Ignacio Tlatelpa

Guionista y escritor de relatos breves. Interesado en el análisis cinematográfico y en la narrativa. Con gusto por la fotografía, la filosofía y la ciencia.

Yassin Radilla Estudiantes, año 21 No. 237, Marzo de 2017, es una publicación mensual de la Dirección de Comunicación Institucional de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla con domicilio en 4 sur 303, Centro Histórico, Puebla Puebla, México C.P. 72000, Tel (52) (222) 2 29 55 00 ext. 5289.

Tiraje 6 mil ejemplares, revistaestudiantes@correo.buap. mx, facebook/estudiantesBUAP, prohibida su venta

Guerrerense, redactor, activista peatonal y cuando se puede, estudiante de actuaría, café, vino y cerveza mi dieta diaria.

Elizabeth Juárez López

Licenciada en Comunicación, reportera con interés por la difusión de la ciencia. amante de los cuentos y novelas, actividad acompañada con una taza de buen café.

José E. Tlachi

Licenciado en Comunicación por la BUAP, fanático del cine, de los cómics y de las novelas de amor y fantasía.

jml Por Yassin Radilla Barreto

RECIBE BUAP RECONOCIMIENTOS POR INGRESAR A MEMORIA DEL MUNDO DE LA UNESCO DOS DOCUMENTOS A SU RESGUARDO • Se trata del Códice Sierra-Texupan y el Canto General de Neruda, ambos al resguardo de la Biblioteca Histórica “José María Lafragua” • La entrega tuvo lugar en la Capilla del Palacio de Minería, en el marco de la 38 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, en la Ciudad de México

canto general

El Canto General, como su nombre lo dice, es un conjunto de cantos a la tierra, los trabajadores y la lucha de los pueblos de América por su libertad. Es uno de los últimos libros de la tipografía mexicana antes de la llegada de los formatos digitales. El ejemplar resguardado en la Máxima Casa de Estudios en Puebla está firmado por su propio autor, el Nobel chileno Pablo Neruda. Otras instituciones que recibieron el mismo reconocimiento por poseer el citado libro del poeta chileno son Universidad Iberoamericana, Biblioteca Nacional de México de la UNAM, Biblioteca de México y Biblioteca Fernando Tola Habich.

Con el reconocimiento Memoria del Mundo de México correspondió al Códice Sierra-Texupan.

Códice SierraTexupan

Se trata del único libro de contabilidad que se conserva en el país, en el que se registraban las adquisiciones de la comunidad de Santa Catarina Texupan, cuyas ruinas se ubican en las cercanías del actual Santiago Tejupan, en la Mixteca Alta de Oaxaca.

Compuesto por 62 fojas escritas y pintadas por ambos lados, el códice fue elaborado en papel europeo por diversos escribanos o tlacuilos, entre 1550 y 1564. El texto está escrito en náhuatl y mixteco, con caracteres latinos; asimismo, presenta una doble notación numérica: arábiga y vigesimal mesoamericana. Por ello, es considerado como un tesoro mestizo y está al resguardo de la BUAP.

Logros universitarios

ESTUDIANTES

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VERANO 2017 El proceso de inscripción se realizará en la Facultad de Lenguas (24 Norte 2003 Col. Humboldt) y en el Centro de Auto-Acceso para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras de C.U. (Av. San Claudio y 22 Sur.) PROCESO DE INSCRIPCIÓN 1. Ser miembro de la Comunidad BUAP. 2. Leer la convocatoria y revisar en internet la programación de los cursos: www.facultaddelenguas.com/cele 3. Registrarse en línea, en caso de ser nuevo usuario: www.facultaddelenguas.com/alumnos (importante no olvidar la contraseña) 4. Seguir las instrucciones y preinscribirse en línea al curso que le corresponda.

5. Si cuenta con conocimiento de algún idioma y quiere continuar, inscribirse al examen de ubicación de CELE. •Realizar el pago de $50.00. (Consultar cuenta en proceso de inscripción. ) •Acudir al examen en el lugar, fecha y hora inscrito, con original y copia de la ficha de pago y con identificación oficial.

•Con el resultado del examen, preinscribirse en línea al curso correspondiente.

6. Realizar el pago del curso $100.00 y entregar, en CELE-Humboldt o en CELE-CU, ficha y documentos en original y copia antes de la fecha límite indicada durante el proceso de preinscripción en línea.

DOCUMENTOS •Alumnos de preparatoria: Póliza de pago del año en curso, identificación oficial (Credencial BUAP vigente, pasaporte o CURP) y ficha de depósito por un monto de $100.°° •Alumnos de licenciatura: Ficha de depósito por un monto de $100.°° •Alumnos de posgrado: Carta de aceptación o constancia de inscripción al posgrado, identificación oficial (INE, credencial BUAP vigente, pasaporte o cartilla) y ficha de depósito por un monto de $100.°° •Trabajadores: Último ticket de pago, identificación oficial (INE, credencial BUAP vigente, pasaporte o cartilla) y ficha de depósito por un monto de $100.°° *Todos los documentos deben ser presentados en original y copia Nota 1: En caso de no entregar el comprobante de pago antes de la fecha límite de inscripción, ésta será cancelada y su lugar se pondrá como disponible.

Nota 2: Si dejas de estudiar la lengua extranjera durante más de tres periodos consecutivos, deberás presentar el examen de ubicación.

FECHAS •Preinscripción en línea: Del 11 al 23 de mayo de 2017.

•Inscripción: Del 11 al 23 de mayo de 2017. (De 9:00 a 18:00 hrs.)

•Exámenes de ubicación: 12 y 18 de mayo de 2017. (Sólo para alumnos que ya cuentan con conocimientos del idioma) •Inscripción en línea al examen de ubicación: A partir del 2 de mayo de 2017.

INICIO DE CURSOS: 24 DE MAYO DE 2017 FAC U LTAD D E

CELE HUMBOLDT 24 Norte 2003, Col. Humboldt Tel. 229 55 00 Ext. 5801 y 5823

CELE C.U. (CAALE) Av. San Claudio y 22 Sur Tel. 229 55 00 Ext. 2800 y 2802

naktan La cultura convertida en pixeles Por Victoria Ventura González

“Estoy perdido, no encuentro el camino para llegar a mi casa, ¿qué es lo que estoy viendo? parece una Diosa, ¡Oh, No!, Me están atacando, ¿en dónde estoy?... Trato de leer lo que dice, pero no entiendo, creo que es una escritura antigua ¿y esas pirámides?, al parecer estoy en otra época, pero... ¿Qué me está pasando?, Me estoy convirtiendo en un guerrero”. Caray, se está acabando mi batería, voy por mi cargador.

Los videojuegos se han convertido en una industria cuyo crecimiento va de la mano con las nuevas tecnologías, las cuales ayudan a los desarrolladores, así como artistas y diseñadores a idear nuevas propuestas de entretenimiento en el mundo del pixel. En diversas partes del orbe están surgiendo nuevas empresas las cuales quieren tener participación en este gran mercado del video juego.

Marlene Espinoza y Miguel Ángel Castillo, líderes del proyecto, han sabido involucrar a otros con el fin de que Yakanda Studios sea una empresa que está por lanzar su primer video juego Naktan, el cual además de ser un juego de rol, el personaje vive una aventura en el mundo Maya, en donde va explicando en diversas partes de la trama parte de la historia de esta legendaria civilización.

Una empresa integrada por universitarios de la BUAP, busca ganarse un lugar en este gran mercado globalizado, Yakanda Studios trabaja en Naktan, un videojuego que no sólo está basado en el entretenimiento del usuario, está contribuyendo a que el gamer tenga información histórica y hasta cultural mientras está jugando en la plataforma.

Naktan, en una primera etapa ingresaría al mercado de ordenadores y dispositivos móviles, además con base en el crecimiento del producto buscarían tener también presencia entre los usuarios de Realidad Virtual, que en los últimos años ha incrementado los usuarios de esta plataforma.

Yakanda Studios se formó originalmente por alumnos y ex alumnos de la Facultad de Computación, con el tiempo, al ver el crecimiento del proyecto y consientes de las necesidades como empresa, sumaron a estudiantes de Comunicación y Administración quienes han fortalecido el proyecto con un rumbo mucho más definido.

Es así como Ricardo Resendiz Polvo, Walberth Hernández Ramírez, Alexander Uriel Gomiciaga Hernández, Luis Alejandro García Canseco, Alejandro Calixto Andriano, Elizabeth Lara Quirino, Arantza Julieta Vázquez Quiroz, Miguel Eduardo López Muñoz, Carla Karina Morales Ramírez, Fabián Calderón Martínez y Vicente Corona Xicontencatl, son quienes están trabajando con el fin de que Naktan esté en el mercado en un futuro cercano.

El proyecto se encuentra en etapa de preproducción y está siendo desarrollado por un equipo multidisciplinario dividido en seis áreas: administración de proyecto, investigación, diseño, diseñador de videojuego, programación y comunicación.

En junio del 2017, se lanzará una campaña de crowdfounding, con la cual se desea auspiciar parte del proyecto, esto a través de las redes sociales oficiales del juego, con el fin pueda ver la luz en el 2018.

Naktan

Yacanda Studios

Facebook/naktangame Facebook/YacandaStudios Twitter / naktangame yacandastudios@gmail.com Instagram / naktangame

ESTUDIANTES

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Apps

Cerca de 150 estudiantes de nivel medio superior debaten y generan propuestas sobre las problemáticas actuales

Consolida bachillerato internacional 5 de mayo su modelo de naciones unidas Por José Enrique Tlachi Para que los estudiantes adquieran habilidades para enfrentar los retos del mundo actual, el Bachillerato Internacional 5 de Mayo (B5M) lleva a cabo la tercera edición de su Modelo de Naciones Unidas, actividad en la que participan cerca de 150 estudiantes de nivel medio superior de la BUAP y de otras instituciones de Puebla.

Dicho modelo, que se desarrolla a lo largo de tres días, es una simulación de los debates que se realizan en la Organización de las Naciones Unidas (ONU), donde cada participante asume el papel de delegado de alguno de los países que conforman esta organización y asumen una postura oficial en un comité de su elección.

Mónica Ramírez Rodríguez, secretaria General del Modelo de Naciones Unidas del B5M, dio a conocer que en esta actividad se establecen mesas de discusión en las que se plantean problemáticas del mundo actual, como pobreza, desigualdad, explotación infantil y Brexit, entre otros temas.

“Los delegados deben hacer una investigación profunda sobre cada uno de sus países en torno a su situación política, económica, social y cultural, para entender porqué esas naciones tomaron determinadas decisiones y así ellos puedan debatir”, expresó.

Unidades Académicas

Señaló que todos los delegados forman parte de diez comités, de los cuales tres son en inglés y el resto en español. Además, indicó que participan alumnos de todas las preparatorias de la BUAP, así como de bachilleratos públicos y privados.

Por su parte, Odorico Mora Carreón, director del Bachillerato Internacional 5 de Mayo, comentó que este ejercicio permite que los jóvenes conozcan, se involucren y generen propuestas para la resolución de las problemáticas actuales en el mundo.

“La experiencia que los alumnos obtienen mediante estas actividades es completamente integradora, ya que desarrollan sus habilidades comunicativas, de negociación y de liderazgo, lo cual también les ayuda a definir de una forma más concreta qué carrera estudiar en un futuro”.

De igual forma, comentó que este modelo se desarrolla bajo protocolos de discusión, comportamiento y vestimenta estrictos, establecidos por la ONU, como si se tratara de una sesión formal.

ESTUDIANTES ESTUDIANTES 6 6

Preocupaciones de una maestra de Matemáticas de la BUAP Por Yassin Radilla

María del Rocío Juárez Eugenio es docente en la Preparatoria 2 de Octubre de 1968, porque dar clases y en la Universidad siempre han sido su máxima. Sus artículos sobre la enseñanza de las Matemáticas han sido editados en Europa por la Universidad de Estrasburgo. Su mayor preocupación: “ver a una juventud desmotivada”. A través de su labor académica, busca resarcir el rezago educativo de los mexicanos y contagiar su vocación por la superación.

Juárez Eugenio, docente del nivel medio superior candidata al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), cree en la realización personal a través de la educación. Por ello, se inquieta por el bajo rendimiento de la niñez y juventud mexicanas en pruebas estandarizadas de Matemáticas. Gran parte del problema, dice, se debe a los profesores. “Si bien tienen la facultad de contagiar el gusto por esta ciencia, también el de generar disgusto y rechazo”.

Para obtener el grado de doctora viajó a Francia. Tras estudiar el caso europeo y compararlo con el mexicano, descubrió que los docentes de este país carecen del dominio de la disciplina correspondiente a la asignatura que imparten.

Sus resultados integran los antecedentes que servirán para la reforma de los planes de estudio de las escuelas normales de México. En éstos propone que se amplíen los créditos de las asignaturas que profundizan los conocimientos y las habilidades sobre las disciplinas o ciencias.

En su opinión, lo ideal sería que un docente se formara en una disciplina como las Matemáticas o cualquier otra ciencia, y posteriormente se especializara en enseñanza, una labor que Juárez Eugenio ha sostenido desde hace seis años en la prepa 2 de Octubre, que va de la mano con su labor de investigación que ejerce desde siempre.

- ¿Hay en la sociedad condiciones equitativas para el desarrollo de hombres y mujeres que buscan ser investigadores?

- Las condiciones no están muy abiertas. En la sociedad, si uno quiere algo debe esforzarse para lograrlo. Las oportunidades se buscan. En la vida hay que luchar y sobresalir por mérito propio. Debemos tener aspiraciones y, sobre todo, ganas de trabajar para lograrlas.

La mujer no debe tener un trato preferencial por parte de la sociedad María del Rocío Juárez Eugenio es originaria de San Salvador el Seco, un pequeño municipio ubicado en el centro-oriente del estado de Puebla. Orgullosa, confiesa ser parte de una familia humilde. Ella es la mayor de cinco hermanos, hijos de padres campesinos. Cuando concluyó su preparatoria, donde descubrió su vocación docente al dar clases a adultos, viajó a Puebla al ser aceptada por la BUAP, en la Licenciatura en Psicología.

Desde entonces, a sus 18 años de edad, asumió los costos de sus estudios y de su propia vida. Se independizó y para ello trabajó tanto en tiendas departamentales como en sanatorios, donde tenía que estar hasta las tres de la madrugada, sin preocuparse por las clases, que comenzaban en punto de las 7:00 horas. “Así ha sido la forma de salir adelante. Yo veía que en casa había ocasiones que no tenían ni para comer, y que yo saliera con un ‘papá dame dinero’, pues no”.

Fue hasta el 2006 cuando ejerció su vocación. Ese año ingresó como profesora hora clase al Benemérito Instituto Normal del Estado, en la capital poblana. Mientras ejercía, estudiaba la Maestría en Educación Superior, en la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP, que vendría a reforzar sus estudios en la enseñanza de las Matemáticas, su segunda licenciatura.

En 2010 ingresó a la Preparatoria 2 de Octubre de 1968 y esta vez no para estudiar. “Regresé a la BUAP porque siempre fue mi máxima, se dio la oportunidad por azares del destino”, comenta Juárez Eugenio, quien en broma, develando algo de verdad, agrega: “esto se suma a las diez horas que tenía antes.

Hay que buscarle, sino no alcanza”.

No es casada y tampoco tiene hijos. Aunque tiene deseos de ser mamá, ha tenido en mente la idea de garantizar una buena vida a sus congénitos: “¿para qué traerlos a sufrir?”.

Tras cesar de reír, Juárez Eugenio habla de sus temores y preocupaciones, de sus metas y anhelos, planea realizar una estancia posdoctoral. Confía que México tendrá oportunidades para mejorar su educación. Cree que los jóvenes están desatendidos por sus padres, quienes tienen que trabajar más porque los salarios no alcanzan.

“Yo veo a la juventud desmotivada… ¿Qué va a pasar con los muchachos?” Esto es lo que más preocupa a esta maestra de Matemáticas de la BUAP. Si quieres leer la nota completa visita www.revistaestudiantesbuap.com

ESTUDIANTES 7

Nuestros investigadores investigadores Nuestros

Con fuerza y orgullo representen a la BUAP: AEO POR JOSÉ ENRIQUE TLACHI

El Rector de la BUAP realizó el abanderamiento y la entrega simbólica de uniformes a casi 300 estudiantes que participan en la Universiada Regional 2017 Al llevar a cabo el abanderamiento y la entrega simbólica de uniformes a la delegación deportiva de la BUAP que participará en la Universiada Regional 2017, el Rector Alfonso Esparza Ortiz reconoció el esfuerzo, disciplina y compromiso de los casi 300 estudiantes que competirán en 19 disciplinas, a quienes motivó a representar con fuerza y orgullo a la Máxima Casa de Estudios en Puebla.

A nombre de la BUAP, expresó, “les hago entrega de nuestro estandarte, mismo que simboliza la calidad de la Institución, generadora de conocimiento y formadora de ciudadanos capaces y competitivos. Los invito a que sepan honrarlo y defender sus colores”.

Entre aplausos y manifestaciones de euforia de los alumnos que se reunieron en la Unidad de Seminarios, en Ciudad Universitaria, donde tuvo lugar este acto, Esparza Ortiz los alentó a convertirse “en un ejemplo para sus compañeros y a constatar que la práctica deportiva es parte de la educación integral que les fomentamos en la Universidad”.

Allí, refrendó su compromiso de brindar mejores instalaciones para la práctica deportiva de los estudiantes. Por ello, informó que en el transcurso del segundo semestre del año estará terminada la remodelación del Polideportivo “Ignacio Manuel Altamirano”, con la cual se dispondrá de un espacio de primer mundo, con condiciones adecuadas para varias disciplinas.

Asimismo, el Rector de la BUAP entregó los premios a los 12 equipos ganadores del Torneo de la Amistad 2017, en el

Deportes

cual la Facultad de Administración obtuvo el primer lugar en la disciplina de baloncesto y las facultades de Derecho y Ciencias Sociales, Ingeniería y Ciencias de la Electrónica ganaron el primer puesto en voleibol, fútbol soccer y tochito bandera, respectivamente.

Por su parte, José Marún Ibarra Doger, director de Cultura Física, destacó que la delegación que representa a la BUAP en la Universiada Regional 2017 es la más numerosa de los últimos cinco años: “Es un honor apoyarlos, ya que son una delegación fuerte y poderosa”, dijo.

En esa justa deportiva de los universitarios, organizada por el Consejo Nacional del Deporte de la Educación (CONDDE), cuya sede es la Universidad Autónoma de Tlaxcala del 16 al 26 de marzo, los cerca de 300 estudiantes competirán en ajedrez, atletismo, fútbol rápido femenil y varonil, fútbol asociación femenil, handball femenil y varonil, judo, karate do, halterofilia, softbol, tae kwon do, tenis, tenis de mesa, tiro con arco, triatlón, voleibol de playa femenil, lucha, esgrima, box y gimnasia aeróbica.

La delegación deportiva de la BUAP que buscará clasificar a la Universiada Nacional -que tendrá lugar del primero al 17 de mayo, en la Universidad Autónoma de Nuevo Leónestá conformada además por 31 entrenadores, dos médicos, dos delegados institucionales, un delegado estatal y un coordinador regional. En la fase regional compiten universitarios de los estados de Oaxaca, Tlaxcala, Veracruz, Hidalgo y Puebla.

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Colección DOMUS LIBRI Los siguientes títulos forman parte del proyecto denominado La Casa del Libro “Gilberto Bosques”, coediciones entre el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP (ICSyH) y Ediciones EyC.

LA CULTURA IMPRESA EN LOS ALBORES DE LA INDEPENDENCIA La imprenta de María Fernández Jáuregui (1801-1817)

Montiel Ontiveros, Ana Cecilia

COMERCIO Y CIRCULACIÓN DE LIBROS EN NUEVA ESPAÑA. Dos autos de la Inquisición de México (1757 y 1802)

Moreno Gamboa, Olivia. Edición, estudio introductor, notas e índices Reyes Ruiz, Oscar Admín. Transcripción.

Resultado de una acuciosa investigación, este libro de Ana Cecilia Montiel no sólo reconstruye la biografía de una familia de impresores, sino también la actividad cultural y comercial de su imprenta ubicada en la esquina de Tacuba y Santo Domingo en la ciudad de México; actividad que arrojó más de 800 títulos entre los años de 1803 a 1815.

El objetivo de este libro es dar a conocer y contrastar dos interesantes autos de la Inquisición de México de 1757 y 1802: “Autos formados con el motivo de una carta orden de su alteza que manda se notifique a los libreros del distrito de esta Inquisición lo que dentro consta (México, 1757)” y “Expediente formado en virtud de orden del Excelentísimo Señor Ynquisidor General Don Ramon Josef de Arze, Arzobispo de Zaragoza, sobre la obra de Pedro Nicole. (México, 1802)”, (AGN). Ambos remiten a la situación de las librerías en ciudades, villas y puertos importantes del virreinato; el segundo permite, además, saber cuáles conventos y colegios contaban con biblioteca.

GARATUZA Estas publicaciones las puedes adquirir en el edificio de la Aduana Vieja ubicada en la 2 oriente 408. Si desea más información de estos u otros títulos del ICSyH llame al 229 55 00 ext. 3257.

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“Para que conocida mi inocencia y declarada la falsedad de la delación sea yo redimido de esta prisión…”

Illades Aguiar, Lilian

EEste texto presenta la historia personal de Martín de Salazar y Villavicencio, alias Garatuza, quien fue juzgado por el Santo Oficio y cuya leyenda ha pervivido por varias centurias. A partir de una mirada enfocada a una experiencia individual, acotada por la narrativa de los documentos inquisitoriales, se esbozaron los diversos escenarios en los que actuó el personaje.

ESTUDIANTES 9

Libros

“COMUNIDAD LOBO”, UNA GUÍA PRÁCTICA PARA LOS UNIVERSITARIOS CREADA POR UNIVERSITARIOS Por José E. Tlachi

Como una forma de apoyar la vida cotidiana de los estudiantes de la Máxima Casa de Estudios de Puebla, alumnos de la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC) desarrollaron la aplicación web “Comunidad Lobo”, una guía práctica que los orienta con información útil sobre seguridad, bolsa de trabajo, comida y vivienda.

“En el módulo de seguridad hay un mapa de los lugares cercanos a Ciudad Universitaria, donde existen mayores índices de delincuencia, de modo que los estudiantes pueden consultarlo y saber qué caminos son más seguros para llegar con bien y todas sus pertenencias, a sus respectivas clases”, explicó Alejandro Paredes.

Alejandro Paredes Ríos, Edgar Jair Osorio Martínez, Irving Luna Ramírez y Omar Hernández Sarmiento

Una característica de este apartado es que utiliza Google Maps y los usuarios tienen la opción de proporcionar detalles del atraco; por ejemplo, la hora en la que sucedió, la descripción del asaltante, el tipo de arma y cómo se desarrolló el suceso, explicó Irving Luna.

son los cuatro estudiantes de la Ingeniería en Tecnologías de la Información que crearon esta herramienta virtual, presentada en la novena edición de la Feria de Proyectos de la FCC, donde ganó el primer lugar en la categoría de Aplicaciones Web. Para ingresar a la plataforma, el usuario debe proporcionar su matrícula y una contraseña, una vez dentro podrá elegir una de las cuatro opciones mencionadas, en las cuales obtendrán información útil para su estancia en la universidad y en la ciudad. A su vez, proporcionará datos para enriquecer dichos apartados y que sirvan a otros estudiantes.

Por su parte, Edgar Martínez dio a conocer que en el módulo de bolsa de trabajo se pueden consultar las ofertas laborales vigentes y adjuntar currículos, documentos, videos y fotos, entre otros archivos, y enviarlos a las empresas solicitantes.

En este apartado los estudiantes tendrán la posibilidad de buscar opciones laborales de acuerdo con su perfil profesional y conocer las empresas y dependencias de gobierno que están contratando, el número de vacantes y el plazo de las mismas.

ESTUDIANTES 10 En portada

Omar Hernández

Edgar Martínez

Alejandro Paredes

Omar Hernández comentó que “Comunidad Lobo” también tiene el objetivo de apoyar a los alumnos foráneos que ingresan a estudiar en la BUAP. “Los apartados de comida y vivienda son muy especiales para todos nosotros que venimos de otro estado, ya que como foráneos siempre buscamos sitios para vivir cercanos a la universidad, así como lugares en los que podamos comer bien”, comentó.

En ambos módulos los estudiantes encontrarán opciones y sugerencias de lugares para rentar y comer de acuerdo con sus presupuestos, además de que los mismos usuarios podrán proporcionar sus opiniones sobre esos sitios.

La aplicación se encuentra en etapa de desarrollo y el equipo continúa realizando pruebas con alumnos de la FCC, para mejorar su funcionamiento, ampliar sus aplicaciones y que sea utilizada desde un Smartphone.

Irving Luna

“Lo que buscamos es que “Comunidad Lobo” funcione como una intranet, una red propia para los estudiantes, en la que puedan consultar los apartados que ofrecemos y encuentren información que les sirva para su vida diaria en la universidad”, indicó Irving Luna.

El equipó aseguró que en cada sección habrá un filtrado de la información para asegurar que los datos que se proporcionen sean válidos. Existirá un apartado en el que las empresas podrán proporcionar los datos de sus vacantes.

La idea de “Comunidad Lobo” nació como un trabajo escolar, pero ha ido creciendo hasta consolidarse en un proyecto mucho más grande que busca beneficiar a los universitarios. “A fin de cuentas los usuarios son quienes nutrirán la plataforma con los comentarios e información que proporcionen, ellos son la base de todo, nosotros sólo complementamos con la parte técnica”, comentaron.

Entre los planes a futuro, piensan establecer una colaboración con la Dirección de Administración Escolar, para registrar desde el momento de su inscripción a los alumnos de nuevo ingreso, con su matrícula respectiva, para utilizar la aplicación desde el primer día como estudiantes.

ESTUDIANTES 11 Estudiantes destacados

La historia detrás de los nuevos cascos de Daft Punk Por Victoria Ventura González

Este dúo de cantantes, de origen francés se han caracterizado por mantener su identidad como un misterio, usando cascos futuristas como parte de sus accesorios.

Cada uno de ellos recibió un casco Huichol como obsequio por parte de un dafter* mexicano conocido como Maz Power que después de fabricar cascos similares a los del grupo, pensó en decorarlos con arte huichol. El trabajo final estuvo a cargo del artesano César Menchaca. El resultado es una auténtica obra de arte.

Maz Power quedó tan satisfecho con el resultado, que viajó a Los Ángeles, California, para obsequiar estos cascos a los músicos, quienes quedaron fascinados con esta artesanía llena de amor y color, originaria de México.

Estilo de vida

El arte huichol nace en la comunidad indígena Wixárikas de Jalisco y Nayarit. Una de las características de este trabajo es plasmar sus orígenes y tradiciones. Los antepasados de los huicholes realizaban rituales en donde, a decir de ellos, podían tener contactos con sus dioses representados por animales, además de una cosmovisión durante el ritual. Hoy día estos elementos se ven reflejados en sus artesanías, siendo el colorido la belleza central. Jaguares, venados, águilas, flores y fuego, son los elementos cotidianos que acompañan las historias bordadas de los artesanos.

Cabe mencionar que la artesanía huichol, es reconocido a nivel mundial por su complejidad de elaboración y su belleza. *Seguidor de Daft Punk.

ESTUDIANTES 12

IVN Déjame sentir la emoción Los momentos Lo pasado Hoy, estas aquí, conmigo De la mano, mirándonos Sin embargo, hoy te vas Y no lo sé ¿Volveré a verte?

Me queda sólo una sensación No haber estado contigo todo Diálogos inconclusos Besos sin terminar Mañana, simplemente No estarás aquí Mañana Mario Suset

Pensando en ti Como nunca antes Siento tu ausencia Como nunca antes Me haces falta Ayer, estabas aquí, conmigo Ahora, ya no puedo mirarte Tocarte, sentirte Como nunca antes Te extraño Como nunca antes Quisiera mirarte Tocarte Sentirte Aún no lo sé Pero esta vez No lo voy a soportar Mario Suset

ESTUDIANTES 13

Tu espacio

La Cara de Guerra del Cine (II) Por Ignacio Tlatelpa

El tema de la guerra ha sido tocado por muchos directores de manera rutinaria como parte de sus intereses personales. Steven Spielberg ha sido un director que ha tenido gran fascinación por la Segunda Guerra Mundial, que comenzó con una película satírica que no tuvo mucho éxito, “1941” (1979) pero posteriormente regresó a este tema con “El Imperio del Sol” (1987), donde muestra el conflicto durante la ocupación japonesa de China a través de los ojos de un niño inglés. Sin embargo, sería su película “Salvando al Soldado Ryan” (1998) la que llevaría a retomar la guerra de manera muy gráfica. La secuencia inicial, el desembarco en Francia en el Día D (6 de junio de 1944) fue ampliamente elogiada por su realismo, y despertó un renovado interés por las películas bélicas. Esta cinta dio origen a la producción de un par de series de televisión de HBO que fueron muy exitosas de HBO: “Banda de Hermanos” y “El Pacífico”, ambas mostrando las acciones en los dos frentes en los que participaron los Estados Unidos.

igual que su película hermana “La Conquista del Honor”, “Cartas desde Iwo Jima” fue muy apreciada por la crítica.

En 1993 Spielberg previamente había tocado de manera muy intimista el periodo de la Segunda Guerra Mundial con la producción de “La Lista de Schindler”, siendo éste uno de sus grandes proyectos que impulsó durante varios años. Filmada en blanco y negro por el galardonado cinefotógrafo Janusz Kaminski, y con una duración de más de tres horas, Spielberg decidió mostrar sin concesiones la experiencia del Holocausto Judío durante el nazismo, partiendo de la exitosa novela de Thomas Keneally. Originalmente Spielberg tenía considerado a otros directores para la cinta, pero finalmente él mismo la dirigió. El film obtuvo un gran reconocimiento y siete premios Oscar, incluyendo Mejor Director y Mejor Película. Años después, en 2002, otro gran director tocaría el tema desde su propia experiencia personal, Roman Polanski, quien de niño sufrió la persecución nazi en Polonia. Su película “El Pianista” también obtendría un gran éxito de público y de crítica.

El director Oliver Stone realizó a su vez una especie de trilogía con sus cintas sobre Vietnam “Pelotón” (1986), “Nacido el Cuatro de Julio” (1989) y “El Cielo y la Tierra” (1993). Oliver Stone dejó la universidad para enlistarse voluntariamente en el ejército estadounidense, lo que le dio una visión de primera mano de la guerra de Vietnam que en ese momento estaba siendo fuertemente cuestionada en los Estados Unidos. Su experiencia le permitió mostrar lo absurdo de esa guerra como no se había visto desde “El Francotirador” (1978, ganadora de 5 Oscares) de Michael Cimino, y “Apocalipsis” (1979, ganadora de la Palma de Oro en el Festival de Cannes) de Francis Ford Coppola, filmadas sólo unos años después de haber terminado el conflicto. Por “Pelotón” y “Nacido el Cuatro de Julio” Oliver Stone recibió dos premios Oscar como Mejor Director.

Otro director importante, Terrence Malick, filmó su propia versión de la Segunda Guerra Mundial en el frente del Pacífico con “La Delgada Línea Roja” (1998), pero igual que como le pasó a Kubrick, no tuvo el éxito esperado, pues “Rescatando al Soldado Ryan” se exhibió poco tiempo antes. Su estilo pausado contemplativo e introspectivo contrastó con la cinta mucho más dinámica de Spielberg.

El director Anthony Minghella exploró también el tema de la Segunda Guerra Mundial con “El Paciente Inglés” (1996), adaptando la novela de Michael Ondaatje. Considerada infilmable, esta cinta logró rescatar el tono evocativo del libro, recibiendo 9 premios Oscar. Así mismo el director Clint Eastwood realizó un par de cintas sobre la guerra del Pacífico, vista desde la perspectiva de los Estados Unidos (“La Conquista del Honor”) como la de Japón (“Cartas desde Iwo Jima”). Estas películas, ambas de 2006, se exhibieron casi simultáneamente en las salas de cine. A pesar de no haber obtenido mucho éxito en taquilla al

Primera toma

El cineasta francés Louis Malle, por su parte, realizó la aclamada “Adiós a los Niños” en 1987, film autobiográfico ganador de múltiples premios internacionales. Entre otros ejemplos interesantes de cintas sobre las conflagraciones mundiales se pueden incluir “Por quién doblan las campanas”, film de 1943, y “Adiós a las armas” de 1957, ambas basadas en novelas de Ernest Hemingway que tratan sobre la Primera Guerra Mundial, en la cual el escritor participó en su juventud. Notablemente la película “Alas” de 1927 (que también se ubica durante este conflicto) fue además el primer film en ganar el Oscar de la Academia de Hollywood como Mejor Película, y ha sido la única cinta silente en conseguir ese premio, con excepción de “El Artista” (2011), que fue realizada intencionalmente como película muda.

Stanley Kubrick, en cuyo homenaje se realizó a principios de este año una retrospectiva de su obra completa en la Cineteca Nacional, así como una exhibición de artículos y documentos relacionados con sus películas, también exploró el tema de la guerra. En 1957 filmó la cinta “Senderos de Gloria” (Paths of Glory, a veces traducida al español como “Patrulla Infernal”), ubicada en la Primera Guerra Mundial. Esta película fue prohibida en Francia, pues mostraba de manera poco favorecedora a los generales del ejército francés durante un caso de fabricación de culpables para una corte marcial. La cinta tardó varios años en ser vista en Francia y otros países (en Francia no se vio sino hasta 1975, y en España en 1986). Kubrick posteriormente filmaría “Cara de Guerra” en 1987, sobre la Guerra de Vietnam, pero con la exhibición previa de “Pelotón” la cinta ya no fue considerada novedosa. Otro de sus proyectos importantes se iba a titular “The Aryan Papers”, acerca del Holocausto, pero “La Lista de Schindler” terminó por hacer que abandonara definitivamente el proyecto.

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Jazz y ópera en Puebla: la de cal por la de arena Por Marco Calderón

Parece que, en materia musical, el 2017 nos recibió en Puebla con el consabido “te tengo dos noticias: una buena y una mala”. Digo esto porque todo indica que este año no tendremos en nuestra ciudad el ya consolidado ciclo New York Jazz All Stars, que con mucho éxito había traído durante tres temporadas a los mejores exponentes del género directamente de nuestro vecino país del norte.

Después de que ese producto pseudomusical de nombre La la land viniera a utilizar al jazz como trasfondo de una ramplonada hollywoodense, hubiera sido ideal que a los poblanos nos siguieran educando el oído los grandes exponentes radicados en la Gran Manzana. Pero parece que a Torreón le importó más éste género y fue hacia esa ciudad donde se dirigió The Cookers Quintet para dar inicio con la temporada correspondiente a este año.

Lo anterior nos deja dos cosas: la primera es – ni modo – recurrir a los clubes privados que circundan nuestra ciudad para disfrutar de esta música, razón que me lleva al segundo punto: apoyar en mayor medida al talento jazzístico poblano. Y miren que hay mucho y muy bueno, lo único que hace falta es pararnos de nuestro cómodo asiento e ir en busca de estos valores. Toda recomendación e invitación es bienvenida.

Dicho lo anterior, paso al bel canto: la buena noticia es que para quienes también gustamos de la ópera, han hecho su triunfal regreso a nuestra ciudad las transmisiones en vivo desde el Metropolitan Opera House de Nueva York. En esta ocasión, el Museo de la Constancia será el escenario de las funciones que faltan para cerrar la temporada 2016 – 2017. Está por demás decir la calidad de espectáculo que ofrecen estas proyecciones: las mejores obras de los grandes compositores, interpretadas por los más virtuosos cantantes en uno de los escenarios más aptos para este género en todo el planeta.

Así que, como ven, no todo está perdido para nuestra ciudad en lo que a música se refiere. Es más, me atrevo a decir que conforme avance el año irá mejorando la oferta, pues por ahí de los primeros días de mayo nos visitará, después de 15 años, el gran Plácido Domingo. El Complejo Cultural Universitario tiene ya en marcha una interesante temporada de música clásica (paralela a las actividades de la OSBUAP) en la que habrá invitados de primer nivel nacional e internacional. Yo ya estoy frotándome las manos, ¿ustedes no?

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Música

‘OTRA VEZ YO’, la imagen fotográfica de Adrián Ro en Puebla1 Por Manuel Moreno 2

Adrian RO (Ciudad de México, 1974) es un fotógrafo de origen defeño con extensa trayectoria hoy avecindado en Querétaro. Su formación está ligada a las artes visuales y es egresado de la Academia de San Carlos. En su trabajo, se percibe un amplio sentido de la construcción de discursos. Esto significa que no sólo sustenta sus narrativas a partir de elementos visuales como es natural en el ejercicio fotográfico, sino que las solventa con disertaciones conceptuales sólidas.

Tras de sí carga más de tres decenas de muestras entre individuales y colectivas, nacionales e internacionales, las que han ocupado espacio en pequeñas y medianas galerías particulares, así como en el reputado Centro de la Imagen de la Ciudad de México, y en el Minneapolis College of Art and Design, en esa ciudad de Estados Unidos.

Sobre su más reciente trabajo intitulado OTRA VEZ YO, Adrián Ro nos presenta una serie sintética que toma como base la historia de las imágenes del arte universal, reinterpretándolas y añadiendo significados del mundo urbano actual. Así, en diez fotografías de pequeño formato representa escenas de icónicas obras pictóricas tanto renacentistas, del barroco y el neoclásico, con una estructura de re-presentación paródica que dialoga con obras reconocidas de François Gérard, de Rubens, de Velázquez y Caravaggio o Botticceli, entre otros.

1. Texto publicado originalmente en Pipopes blog de crítica.

2. Maestro en Estética y Arte, curador independiente.

Los lenguajes del fotógrafo desvelan varios temas citables, como su gusto por las tendencias de la cultura pop urbana, una marcada influencia en su temperamento de la vida cotidiana de cualquier ciudad homogeneizada mediante la cultura de masas; su gusto y conocimiento por las tendencias que ven en los objetos un recurso estetizado y fetichista de significación temporal (los marcos vintage de cada imagen lo delatan); todos estos detalles que hacen que independientemente de que este trabajo está definido por un sentido serial, cada una de las imágenes del ensayo funciona como una pieza autónoma.

Otros de los significados citables en su proyecto quizás sea el orden de valores que le da a sus composiciones y escenarios a partir del cuerpo humano como núcleo (como sucede usualmente en la historia universal de la imagen pictórica), pues en él explora de forma potente la sensualidad de la desnudez y la fijación oral expuesta por medio de cuerpos anónimos, donde elementos como máscaras de luchadores y espacios domésticos nos remiten a esa etapa de nuestra infancia y adolescencia. Quizás la referencia se re direcciona a manera de juegos orales, de alimento y de sexo, de despertares.

OTRA VEZ YO de Adrián Ro, fotografía Galería Luz y Plata de la Escuela Práctica de Fotografía Ave. 11 poniente, 1107-4, colonia Centro Histórico.

Más del fotógrafo: www.facebook.com/eladrianro

ESTUDIANTES 16 Recomendaciones

El día del Estudiante (Fragmento) Por Manuel Vega Duarte

El 10 de octubre era la fecha en que los estudiantes del glorioso Colegio del Estado —hoy Universidad Autónoma de Puebla— conmemoraban el día del estudiante, para lo cual se realizaban diversas actividades, entre ellas un día de campo en donde se ofrecía una exquisita barbacoa de carnero, y la tradicional bebida nacional, esto es el pulque o neutle. Ocho días después se llevaba al cabo la coronación de la reina de los estudiantes, evento en el que generalmente se elegía a una dama que, aparte de descollar por su belleza, tuviese además la suerte de contar con un padre que fuese un connotado hombre de negocios, a efecto de que patrocinara una buena parte de los gastos que implicaba la ceremonia de referencia.

El acto se realizaba en alguno de los mejores salones sociales de la Angelópolis, y en el mismo tenía lugar un certamen literario al que acudían los más destacados poetas poblanos. Al triunfador se le concedía una flor natural de oro. El jurado estaba formado por distinguidos escritores y poetas tales como el maestro Gregorio de Gante, Salvador Fidel Ibarra, Miguel Marín Hirschman, Genaro Ponce, etc. El evento era amenizado por afamados artistas de la radio y del cine. En mi tiempo, el encargado de ceñir la corona a la reina era el presidente de la agrupación estudiantil del Colegio. Posteriormente lo fue el rector de la institución.

En el último sábado del mes de octubre se efectuaba el tradicional y hermoso Baile Anual del Colegio del Estado.

A la difusión del mismo contribuía de manera notable la primera estación radiofónica que hubo en Puebla, esto es, la XETH, que después pasó a convertirse en la XEHR, comandada por Roberto Cañedo. Éste tenía una gran deferencia hacia los universitarios, por lo cual solía invitarlos a participar en sus programas, particularmente a quienes tenían vocación musical. A este respecto evoco la participación de algunos compañeros que cantaban magníficamente, entre ellos al entonces estudiante Alfredo Toxqui Fernández de Lara, y a otros que tocaban el piano de manera excelente, entre ellos Raúl González y Alejandro Ajuria. Los hermanos Pioré se distinguían tocando la guitarra. ¡Qué bellos recuerdos!

Vega Duarte Manuel (2000). El Día del Estudiante. Tiempo universitario. Año 3, Numero 5, Recuperado de http://www.archivohistorico.buap.mx/tiempo/2000/num5/index.html

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“Diálogos con el Rector” en la Facultad de Veterinaria Por Elizabeth Juárez

Para definir los objetivos que permitirán la consolidación y crecimiento de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, en un ejercicio de apertura al diálogo, el Rector Alfonso Esparza Ortiz conoció las inquietudes y necesidades de su comunidad docente, relacionadas con la mejora de la calidad educativa.

Regionales

y medidas de bioseguridad en los laboratorios, mantener la vinculación con los productores ganaderos, incrementar los programas de posgrado, crear nuevos espacios e impulsar convenios internacionales.

En “Diálogos con el Rector”, durante una hora Esparza Ortiz tomó nota de las más de 20 intervenciones para mejorar infraestructura y equipamiento, condiciones laborales y servicios de salud, entre otros aspectos. Los docentes agradecieron la realización de este ejercicio y el acercamiento con la comunidad académica: “El doctor Alfonso Esparza es el único rector que ha escuchado de viva voz las necesidades de los profesores en estos foros abiertos”, comentaron.

Ante la necesidad de agua para satisfacer actividades de la facultad, Esparza Ortiz indicó que se establecerán diversas estrategias para atender esta petición. De igual manera, se buscarán opciones para impulsar la práctica deportiva, incrementar la vinculación social, establecer una mayor coordinación entre esta unidad académica y la Facultad de Lenguas para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma, dotar de material químico y biológico a los laboratorios y clínicas, incrementar los módulos animales en la Posta Zootécnica, así como acercar los servicios escolares y médicos a los universitarios.

Al respecto, el Rector de la Máxima Casa de Estudios en Puebla se comprometió a dar respuesta a las inquietudes de los docentes: mejorar el equipamiento, infraestructura

Este ejercicio de apertura y diálogo, precisó el Rector, permite consolidar las funciones de esta facultad, para contribuir al mejor desarrollo de la misma y del quehacer institucional.

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BREVES BUAP EN LA BUAP, MÁS INFRAESTRUCTURA ACADÉMICA Y MEJORES SERVICIOS PARA NUESTROS ESTUDIANTES

EL BIENESTAR Y PROGRESO SOCIAL SÓLO SERÁN VERDADEROS SI HAY IGUALDAD SUSTANTIVA: ALFONSO ESPARZA

El Rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró el edificio CCO5 de la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC), inmueble que además de cubículos compartidos y aulas, alberga un laboratorio de cómputo con equipo de gama alta, para el diseño de móviles, páginas web, aplicaciones multimedia -como videojuegos- y realidad aumentada, con lo cual los estudiantes poseen la última tecnología para desarrollar competencias y habilidades.

En la BUAP estamos convencidos que el bienestar y progreso de la sociedad sólo serán verdaderos si existe la igualdad sustantiva. Por ello, queremos que el talento y las competencias de la comunidad universitaria, sus propuestas y capacidades, enriquezcan la vida institucional y fortalezcan la tolerancia en un ambiente de respeto a la pluralidad, subrayó el Rector Alfonso Esparza Ortiz al inaugurar el II Foro para la Promoción de la Igualdad Sustantiva, con el cual la Institución conmemoró el Día Internacional de la Mujer.

BUAP, ÚNICA UNIVERSIDAD EN EL PAÍS CON UN AUTO HÍBRIDO PARA PROCESOS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE Para estar al día en procesos de enseñanza-aprendizaje en el ámbito automotriz, la empresa Volkswagen de México (VW) donó a la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) un auto híbrido, el cual funciona con gasolina y energía eléctrica. Con ello, la Máxima Casa de Estudios en Puebla es la primera institución en el país con esta tecnología de vanguardia, que permitirá el mejor desarrollo de habilidades y competencias de los estudiantes, en plataformas de este tipo a nivel a industrial.

LA BUAP ES RECONOCIDA POR FOMENTAR LA TOLERANCIA El Museo Memoria y Tolerancia, ubicado en la Ciudad de México, reconoció por segundo año consecutivo a la Máxima Casa de Estudios de Puebla por promover una cultura de tolerancia entre la comunidad estudiantil, durante el periodo 2015-2016. Dicha distinción es otorgada a las instituciones educativas que asisten al recinto varias veces en un mismo ciclo escolar y consecutivamente por dos o más años.

FCE CAPACITÓ A ESTUDIANTES QUE PARTICIPARÁN EN EL DESAFÍO TECNOLÓGICO F1 IN SCHOOLS La Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) hizo entrega de coches miniatura a las escuderías de estudiantes de nivel medio superior que participarán en el Desafío Tecnológico F1 in Schools, cuyo objetivo es promover la ciencia, tecnología, ingenierías y matemáticas entre las nuevas generaciones de jóvenes, para contribuir al crecimiento tecnológico del país.

LA FENALI, UNA CELEBRACIÓN DE LA LECTURA: ALFONSO ESPARZA ORTIZ

Con el objetivo de ser un punto de encuentro entre el lector y la literatura, el Rector Alfonso Esparza Ortiz inauguró la XXX Feria Nacional del Libro (FENALI) BUAP, en la cual participan 50 editoriales comerciales, universitarias, sellos independientes y de producción especializada, además de casi 300 presentaciones de libros -más de 60 a cargo de la Dirección de Fomento Editorial de la Institución.

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