LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

LA EDUCACIÓN

del siglo XXI

En 2020 cerca de 2.5 millones de estudiantes desertaron en México desde nivel preescolar hasta bachillerato, de acuerdo a los resultados de un estudio de Statista. En este sentido y retomando las medidas que el país a nivel educación ha decretado en pro de asegurar la salud de los jóvenes, hoy podemos afirmar que se debe buscar metodologías que aseguren la enseñanza y salud de los estudiantes. Además de adecuarse a las necesidades de su núcleo familiar.

¿QUÉ EDUCA CIÓN SE NECE - La pandemia y las SITA PARA EL nuevas tecnologías FUTURO? La educación en la actualihan cambiado los modelos educativos dad requiere de aceleradamente en un modelo que integre las clases presenciales con donde se plantean diversos retos las más innovadoras herramien- Por TERESA NAKANO* tas digitales para responder a las necesidades pedagógicas de este mundo pandémico. Respecto a lo anterior, el Blended Learning ha revolucionado las estrategias de enseñanza a través de una formación mixta que otorga a los estudiantes los beneficios de cada esquema académico. Se trata de orientarlos con los recursos multimedia, las plataformas digitales y la amplia gama de conocimientos teóricos que componen una enseñanza híbrida; impartida desde las aulas y también a online. En ese sentido, el enfoque socioconstructivista forma parte de esta metodología educativa del siglo XXI. Y aquí hay que entender algo muy claro: debemos formar alumnos capaces de colaborar, investigar, discutir y construir su propio conocimiento, al tiempo que optimizamos los modelos pedagógicos gracias a la integración de la tecnología y la asesoría socioemocional desde temprana edad. Igualmente, es necesario generar espacios para establecer el diálogo, el debate y la lluvia de ideas entre los estudiantes. Este método educativo coloca al alumnado en el centro del aprendizaje. Aquí debemos poner especial atención al padre de la teoría sociocultural, Lev Vigotsky, quien planteó que los jóvenes necesitan aprender con base en la experiencia. En síntesis, el enfoque socioconstructivista se basa en una metodología diseñada para que el alumno potencie su conocimiento a través del trabajo colaborativo y autónomo en cada etapa formativa. Los esfuerzos por implementar tanto plataformas educativas innovadoras como herramientas digitales serán notorios en el desempeño profesional de las nuevas generaciones.

*Directora de Gestión Académica de Innova Schools