COLUMNA INVITADA
LA EDUCACIÓN del siglo XXI
En 2020 cerca de 2.5 millones de estudiantes desertaron en México desde nivel preescolar hasta bachillerato, de acuerdo a los resultados de un estudio de Statista. En este sentido y retomando las medidas que el país a nivel educación ha decretado en pro de asegurar la salud de los jóvenes, hoy podemos afirmar que se debe buscar metodologías que aseguren la enseñanza y salud de los estudiantes. Además de adecuarse a las necesidades de su núcleo familiar.
En ese sentido, el enfoque socioconstructivista forma parte de esta metodología educativa del siglo XXI. Y aquí hay que entender algo muy claro: debemos formar alumnos capaces de colaborar, investigar, discutir y construir su propio conocimiento, al tiempo que optimizamos los modelos pedagógicos gracias a la integración de la tecnología y la asesoría socioemocional desde temprana edad. Igualmente, es necesario generar espacios para establecer el diálogo, el debate y la lluvia ¿QUÉ EDUCAde ideas entre los La pandemia y las CIÓN SE NECEestudiantes. SITA PARA EL Este método nuevas tecnologías FUTURO? educativo colohan cambiado los La educación ca al alumnado modelos educativos en el centro del en la actualidad requiere de aprendizaje. Aquí aceleradamente en un modelo que debemos poner donde se plantean integre las clases especial atención diversos retos presenciales con al padre de la teolas más innovaría sociocultural, doras herramienLev Vigotsky, quien Por TERESA NAKANO* tas digitales para planteó que los responder a las jóvenes necesitan necesidades pedagógicas de este aprender con base en la expemundo pandémico. Respecto a riencia. lo anterior, el Blended Learning En síntesis, el enfoque socioha revolucionado las estrategias constructivista se basa en una de enseñanza a través de una metodología diseñada para que el formación mixta que otorga a los alumno potencie su conocimiento estudiantes los beneficios de cada a través del trabajo colaborativo y esquema académico. Se trata de autónomo en cada etapa formatiorientarlos con los recursos multiva. Los esfuerzos por implementar media, las plataformas digitales y tanto plataformas educativas la amplia gama de conocimientos innovadoras como herramientas teóricos que componen una ensedigitales serán notorios en el desñanza híbrida; impartida desde las empeño profesional de las nuevas aulas y también a online. generaciones. *Directora de Gestión Académica de Innova Schools
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