Nama: __________________________________________________ Kelas: __________________________________________________ Guru: __________________________________________________ 1
BAB 1
KEDUDUKAN Sistem Grid Kebangsaan
1.1
Sistem Grid Kebangsaan -Sistem grid kebangsaan merujuk kepada segi empat grid yang meliputi seluruh negara. -Sistem grid kebangsaan peta Malaysia bermula dari satu titik di penjuru ___________ yang dikenali fsebagai _____________. -Sistem grid kebangsaan Malaysia berdasarkan dua punca grid, iaitu : a) _____________________________________________ b) _____________________________________________ km
km
Rajah 1.1 : Peta sistem grid kebangsaan
Segi Empat Grid Kebangsaan -Dari punca grid, garisan ________ (mendatar) dan garisan _________ (menegak) dilukis dengan ukuran jarak ______ fkilometer. -Maka setiap segi empat grid kebangsaan meliputi kawasan fseluas _________ kilometer persegi.
Rajah 1.2 : Segi empat grid kebangsaan
Segi Empat Grid Peta -Seterusnya segi empat grid kebangsaan dibahagikan fkepada 100 segi empat yang lebih kecil yang dikenali fsebagai ________________________. -Jarak segi empat peta dengan ukuran _____ kilometer fpanjang dan _____ kilometer lebar. -Maka keluasan setiap segi empat grid peta ialah ______ fkilometer persegi. Segi Empat Grid -Merupakan segi empat yang lebih kecil yang telah fdibahagikan kepada 100 segi empat daripada _______ f___________ .
Rajah 1.3 : Segi empat grid peta
-Setiap segi empat grid dilukis dengan ukuran ___ kilometer flebar dan ____ kilometer panjang. -Maka keluasan satu segi empat grid ialah _____ kilometer fpersegi.
Rajah 1.4 : Segi empat grid
2
1.2
Rujukan Grid
-Rujukan grid merupakan __________________ antara garisan Timuran dan garisan Utaraan. -Terdapat dua cara menyatakan rujukan grid, iaitu: a) ____________________ b) ____________________ -Garisan grid yang menegak dan dinomborkan dari barat ke timur ialah garisan ___________. -Garisan grid yang mendatar dan dinomborkan dari selatan ke utara ialah garisan __________. -Untuk menyatakan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi, nilai __________ dinyatakan fterlebih dahulu, diikuti oleh nilai ___________.
ď ´ Rujukan Grid 4 Angka f-Digunakan untuk menyatakan kedudukan sesuatu _________ fseperti kawasan tanaman, bandar, ladang dan hutan. -Berdasarkan Rajah 1.5, Rujukan Grid 4 Angka bagi tempatftempat adalah seperti berikut: Tempat
25 Pekan Maju 24
Rujukan Grid 4 Angka
a) Pekan Maju
RG 1624
b) Kampung Setia
RG 1723
c) Daerah Pinang
RG 1623
Kg. Setia 23 16
17
18
Rajah 1.5 : Segi empat grid Daerah Pinang
-Untuk menentukan kedudukan sekolah di Pekan Maju, fpecahkan segi empat grid kepada ___ unit pecahan sekata fseperti yang ditunjukkan pada rajah 1.6.
25
16
-Maka Rujukan Grid 6 angka bagi sekolah di Pekan Maju ialah _______________. -Berdasarkan Rajah 1.7, Rujukan Grid 6 angka bagi lokasi di fbawah jadual adalah seperti: Tempat
RG 163243
b) Pejabat Pos
RG 177238
c) Masjid
RG 170244
1 2 3 4 5 6 7 8 9
17
Rajah 1.6 : Segi empat grid Pekan Maju
25
Rujukan Grid 6 Angka
a) Balai Polis
Sek.
24
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ď ´ Rujukan Grid 6 Angka -Digunakan untuk menyatakan kedudukan sesuatu ciri yang flebih _____ dengan tepat seperti masjid, hospital, sekolah dan fpejabat pos.
B.P. 24 P.P.
23 16
17
18
Rajah 1.7 : Bangunan utama di Daerah Pinang
3
Latihan Praktis 1.1 1) Tuliskan definisi bagi a) Sistem Grid Kebangsaan : ________________________________________________________ ________________________________________________________ b) Rujukan Grid
: ________________________________________________________ ________________________________________________________
2) Namakan dua jenis rujukan grid dan nyatakan fungsinya. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
Latihan Praktis 1.2
Menjawab soalan berikut berdasarkan peta topografi di bawah.
67
Petunjuk Ladang Mutu
U
Jalan raya Masjid
B.P.
66
Petempatan
Kg. Setia
Kelapa sawit
Pekan Berjaya
Sungai
Sek.
65
ng ai B
ua ya
P.D.
Su
64
Sek.
Sekolah
B.P.
Balai polis
P.D.
Pejabat daerah Tasik
Tasik Suci
63
Kilang Jambatan
23
24
25
26
27
28
Skala :
1 cm mewakili 0.5 kilometer
1) Nyatakan Rujukan Grid 4 angka bagi a) Kampung Setia b) Pekan Berjaya c) Tasik Suci
: ______________________________________________________________ : ______________________________________________________________ : ______________________________________________________________
2) Nyatakan Rujukan Grid 6 angka bagi a) Balai polis b) Sekolah c) Kilang d) Simpang jalan Pekan Jaya
: _______________________________________________________ : _______________________________________________________ : _______________________________________________________ : _______________________________________________________
3) Tuliskan nama tempat yang berkedudukan RG 255649 _______________________________________________________________________________
4
BAB 2 2.1
ARAH Arah Utara
-Arah ialah _________ sesuatu tempat berdasarkan ____________ sesuatu tempat dari tempat lain. -Arah boleh ditentukan berpandukan kedudukan ___________ pada waktu siang dan kedudukan __________ pada waktu malam. Cara paling tepat menentukan arah ialah menggunakan _________ fmagnetik. -Arah yang paling penting untuk dijadikan sebagai tanda rujukan bagi arah lain ialah ________. -Tiga jenis utara yang digunakan dalam kajian geografi, seperti yang berikut:
Utara Magnet
Utara Grid
20’29’’
Utara Magnet
Utara Benar di Kutub Utara
Utara Benar
Rajah 2.2 : Selisih sudut antara Utara Benar dan Utara Magnet
01’51’’
Rajah 2.1 : Tiga jenis utara
Utara Benar -Kedudukan Utara Benar tetap di ______________ bumi pada 90°U. Utara Magnet -Utara yang ditunjukkan oleh jarum ______________. -Kutub Utara Magnet bumi terletak di luar pantai ____________ berhampiran dengan Pulau Bathurst, fkira-kira 1900 km dari Kutub Utara Benar. -Utara Magnet penting untuk menjadi penunjuk arah di dalam ___________ dan _________, fkerana fjarum kompas magnet sentiasa menghala ke arah __________________. -Faktor atau sebab perubahan kedudukan Utara Magnet mengikut masa dan tempat : a) _________________________________________________________________________ b) _________________________________________________________________________ c) _________________________________________________________________________ d) _________________________________________________________________________ Utara Grid -Utara yang mengikut arah garisan ___________ pada peta ____________.
2.2
Bearing
-Bearing ialah _______ sesuatu tempat yang dinyatakan dalam unit _________ (°). -Bearing dapat diukur dengan menggunakan ___________________ di kawasan lapangan dan fmenggunakan _______________ pada peta topografi. -Bearing sudutan juga dikenali sebagai __________________. 5
Utara Magnet
Sek.
B.P.
Utara Grid
11’11’’
Utara Benar
15’08’’ Utara
Mengukur Bearing Yang Kurang Daripada 180° Contoh Soalan
Mengukur Bearing balai polis dari sekolah
Langkah 1: Lukiskan garisan ______ untuk menghubungan sekolah dan balai polis dengan ___________.
Sudut yang hendak diukur
Sek.
Langkah 2: Lukiskan garisan lurus melintang dan menegak pada titik ______ iaitu ________. (dari sekolah) Langkah 3: Letakkan _______________ pada garisan lurus utara-selatan di sebelah kanan. Pastikan titik tengah jangka sudut ___________ dengan titik rujukan iaitu sekolah. Langkah 4: Ukur sudut mengikut arah _____________ dari ________. Baca nilai sudut pada garisan yang menghubungkan sekolah—balai polis. Bearing Balai Polis Dari Sekolah ialah : ______°.
B.P.
Utara
Sek.
150°
Selatan
B.P.
Bearing Magnet Balai Polis Dari Sekolah ______° + _________ = ______________ Bearing Benar Balai Polis Dari Sekolah ______° — ________ = _________________ 1° diambil daripada 150°bersamaan dengan 60’, tolak dengan nilai utara benar
60’00’’ — 15’08’’ 44’52’’
Mengukur Bearing Yang Melebihi 180° Contoh Soalan
Mengukur Bearing sekolah dari balai polis
Langkah 1: Lukiskan garisan ______ untuk menghubungan sekolah dan balai polis dengan _________. Langkah 2: Lukiskan garisan lurus melintang dan menegak pada titik ______ iaitu ___________. (dari balai polis) Langkah 3: Letakkan _________ pada garisan lurus utara-selatan di sebelah kiri. Pastikan titik tengah jangka sudut __________ dengan _____________ iaitu balai polis.
Bearing Magnet Sekolah Dari Balai Polis ______° + _________ = ______________ Bearing Benar Sekolah Dari Balai Polis ______° — _______ = _________________ 1° diambil daripada 330° bersamaan dengan 60’, tolak dengan nilai utara benar
6
60’00’’ — 15’08’’ 44’52’’
Utara Sudut yang hendak diukur
B.P. Sek. Utara
150°
B.P. Selatan
180°
Langkah 4: Ukur sudut mengikut arah ______________ dari _______. Sudut garisan yang menghubungkan balai polis—sekolah ialah ______°. Bearing sekolah dari balai polis ialah : ______° + ______° = _______°
Sek.
Latihan Praktis 2.1 1) Tuliskan definisi atau maksud bearing. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Menjawab soalan berikut berdasarkan peta topografi di bawah.
Latihan Praktis 2.2
Petunjuk
67
Jalan raya
Ladang Mutu
Masjid
B.P.
66
Petempatan
Kg. Setia Pekan Berjaya Sek.
65 P.D.
Kelapa sawit
Sek.
Sekolah
B.P.
Balai polis
P.D.
Pejabat daerah Kontur
64
Utara Magnet
Utara Grid
20’18’’
Utara Benar
15’20’’
Kilang Stesen trigonometri
63 23
24
25
26
27
28
Skala = 1 cm mewakili 0.5 kilometer
1) Bearing sekolah (RG 272652) dari balai polis (RG 255662) ialah ________________________ 2) Bearing pejabat daerah (RG 255649) dari kilang (RG 248665) ialah ______________________ 3) Bearing grid simpang jalan Ladang Mutu (RG 246662) dari stesen trigonometri (RG 279639) ialah ________________ 4) Kira bearing magnet bagi (a) Sekolah dari balai polis
: ___________________________
(b) Pejabat daerah dari kilang
: ___________________________
5) Kira bearing benar bagi (a) Sekolah dari balai polis
: ___________________________
(b) Pejabat daerah dari kilang
: ___________________________
6) Berapakah bearing masjid (RG 277657) ke kilang (RG 248665)? ____________________________________________________________________________ 7) Bearing magnet sekolah (RG 272652) dari pejabat daerah (RG 255649) ialah ___________ 8) Bearing benar kilang (RG 248665) dari masjid (RG 277657) ialah __________________
7
BAB 3
SKALA DAN JARAK Skala
3.1
-Skala bermaksud _______ antara jarak pada ______ dengan jarak _________ di permukaan bumi. -Tiga jenis skala yang digunakan dalam peta topografi adalah: a) _______________ b) _______________ c) _______________ ď ´ Skala Lurus -Skala yang dinyatakan dengan _______________ yang dibahagikan kepada beberapa bahagian fpecahan yang sama jaraknya. 0
1
Nilai jarak sebenar 2 3
Jarak pada peta
1000
km
500
0
1
2
3
Kilometer 4
Unit jarak
Rajah 3.1 : Skala lurus mudah
Rajah 3.2: Skala lurus penuh
-Skala lurus mudah damaksud ________________________.
lam Rajah 3.1 ber-
-Skala lurus penuh dalam Rajah 3.2 bermaksud __________________ kilometer atau 1 cm mewakili _________ meter. ď ´ Skala Penyata -Skala yang dinyatakan dengan menggunakan ___________. ď ´ Pecahan Wakilan -Skala yang dinyatakan dalam bentuk _________ atau __________. -Angka di hadapan ialah ___ dan merupakan unit asas _______, manakala angka selepasnya adalah funit di permukaan _______.
1 : 100 000 Rajah 3.3 : Pecahan wakilan
1 : 50 000
-Pecahan wakilan dalam Rajah 3.3 bererti 1 cm mewakili _________cm atau f1 cm mewakili _____ km. -Pecahan wakilan dalam Rajah 3.4 bererti 1 cm mewakili _________ cm atau f1 cm mewakili _____ km.
Rajah 3.4 : Pecahan wakilan Rajah 3.4 : Pecahan wakilan
Lengkapkan jenis skala dalam jadual di bawah.
Latihan Praktis 3.1 Skala Penyata
Skala Lurus Mudah
Pecahan Wakilan
1 cm mewakili 500 meter 0
1
2
3
km
1 : 150 000 8
Jarak
3.2
-Jarak bermaksud ______________ antara dua tempat atau objek. -Terdapat dua jenis jarak, iaitu: a) _________________ b) _________________ -Jarak mutlak diukur dalam unit ___________, __________ dan _____________. -Jarak relatif diukur dari segi ______ dan ________.
B.P.
ď ´ Mengukur Jarak Lurus -Jarak lurus boleh diukur dengan menggunakan ___________, _______________ dan _______________. -Berdasarkan Peta 3.1, jarak lurus antara balai polis dengan fsekolah ialah ______ cm. -Dengan merujuk skala peta, maka _____ cm diukur pada fpeta ditukarkan kepada jarak sebenar ialah _______ km.
ď ´ Mengukur Jarak Melengkung -Jarak melengkung boleh diukur __________ dan _____________.
Sek.
dengan
menggunakan
-Berdasarkan Peta 3.1, jarak melengkung antara balai polis fdengan sekolah melalui jalan raya ialah ____ cm. -Dengan merujuk skala peta, maka _____ cm diukur pada peta fditukarkan kepada jarak sebenar ialah ________ km.
Skala : 1 : 50 000 Peta 3.1
Latihan Praktis 3.2
Jawab soalan berikut berdasarkan Peta 3.2.
Kg. Gula Sek.
1) Jarak lurus sekolah ke balai polis ialah _____ km.
B.P.
2) Jarak lurus balai polis dari pejabat daerah ialah ______ fffffkm. 3) Panjang jalan raya dari simpang jalan Kampung Gula ke ffffKg Fakti ialah ______ km.
Kg. Maju
4) Panjang jalan raya dari simpang jalan Kampung Maju ke ffffKg Fakti ialah ______ km. 5) Tuliskan skala penyata berdasarkan skala peta yang fffffdiberikan.
P.D.
________________________________________________ Kg. Fakti
Skala : 1 : 50 000 Peta 3.2
9
Mengira Keluasan Kawasan Dengan Kaedah Segi Empat Grid
3.3
-Keluasan sesuatu kawasan pada peta boleh dikira dengan menggunakan kaedah seperti : a) ________________________ b) ________________________ c) ________________________ d) ________________________ ď ´ Formula Pengiraan Keluasan Kawasan Kaedah Segi Empat Grid Langkah Pengiraan Keluasan Kawasan Sekata :
Petunjuk Sawah padi
1. Ukurkan tinggi dan lebar petak grid sawah padi pada Peta 3.3, iaitu ____ cm. 2. Merujuk skala peta, ukuran tinggi dan lebar sebenar sawah padi ialah ____ km. 3. Kirakan keluasan dengan formula yang berikut:
Skala : 1: 50 000
Formula Keluasan = Tinggi X Lebar ____ km X ____ km = ____ km2
Peta 3.3
Langkah Pengiraan Keluasan Kawasan Tidak Sekata : 1. Ukurkan tinggi dan lebar satu petak grid pada Peta 3.4, iaitu ____ cm. 2. Merujuk skala peta, ukuran tinggi dan lebar sebenar satu petak grid ialah ____ km. 3. Maka keluasan satu petak grid yang penuh ( 4/4) ialah __ km X __ km = __ km 2 4. Kenalpastikan jumlah petak yang penuh dengan kaedah cantuman seperti yang ditujukkan dalam Rajah 3.1. Petunjuk
5. Berdasarkan Rajah 3.1, bilangan petak grid yang penuh ialah sebanyak ___. Tambah lagi dengan ______ petak yang tidak penuh.
Skala : Tasik
1: 50 000
6. Keluasan bagi petak grid penuh ialah :
Peta 3.4
____ X ____ km2 = _____ km2
2
5
7. Keluasan bagi petak grid yang tidak penuh ialah
4 4
1
/4
1
2
5
4
____ X 1 km2 = _____ km2 8. Keluasan keseluruhan tasik ialah ______ km2.
3
3
Nota Tambahan: Sekiranya keluasan 1 petak grid (4/4) ialah 1 km 2, maka Rajah 3.1
1/4 = 0.25 km2 10
2/4 = 0.5 km2
3/4 = 0.75 km2
BAB 4
KETINGGIAN Kontur
4.1
20 60
40
-Ketinggian dalam peta boleh ditunjukkan dengan menggunakan f_______________________________________________________ f_________________________________. -Kontur ialah _________________ yang dilukis bagi menyambungkan ftempat-tempat ketinggiannya yang _________ dari aras laut.
Rajah 4.1 150 100
-Kontur dilukis mengikut ___________ atau selang kontur yang tetap. fSela kontur ialah perbezaan ______________ di antara dua garisan fkontur yang berturutan. -Sela kontur yang digunakan dalam Rajah 4.1 ialah ______ meter.
50
-Sela kontur yang digunakan dalam Rajah 4.2 ialah _____________. Rajah 4.2
4.2
Bentuk Muka Bumi Berdasarkan Kontur
-Kita dapat mengenal pasti sesuatu bentuk muka bumi berdasarkan ______ kontur dan _____fantara fkontur pada peta topografi seperti yang ditunjukkan di bawah:
Gunung
Rajah 4.3 (a)
Rajah 4.3 (e)
Rajah 4.3 (d)
Rajah 4.3 (c)
Rajah 4.3 (b)
Rajah 4.3 (g
Rajah 4.3 (f)
11
a) Susunan kontur berbentuk bulat dengan ketinggian kurang daripada 600 meter b) Susunan kontur berbentuk bulat dengan ketinggian melebihi ketinggian 600 meter c) Susunan kontur rapat di tepi tetapi tiada kontur di tengahnya. Tanah tinggi yang mempunyai kemuncak yang rata dan pinggirnya curam. d) Susunan kontur sangat rapat sehingga bertindih dan merupakan tebing yang mempunyai cerun yang sangat curam dan hampir tegak (90째) e) Susunan kontur berbentuk V merupakan tanah rendah yang terletak di antara tanah tinggi yang disalir sungai. f) Terletak di antara dua set kontur tanah tinggi merupakan laluan sempit dan dalam merentangi legeh. g) Susunan kontur yang memanjang dan rapat merupakan tanah tinggi yang panjang dan sempit. h) Lekukan sempit di antara dua rabung yang menjadi legeh dua batang sungai. i) Lekukan cetek di antara dua puncak
4.3
Cerun
-Berbagai jenis cerun dapat ditunjukkan oleh _________ dan ______ kontur yang berlainan seperti di fbawah:
a) Susunan kontur yang jarang b) Susunan kontur yang rapat c) Susunan kontur yang mempunyai jarak yang sama d) Susunan kontur yang rapat dan jarang secara selang seli e) Susunan kontur yang jarang pada bahagian rendah, susunan rapat di bahagian tinggi f) Susunan kontur yang rapat pada bahagian rendah, susunan jarang di bahagian tinggi 12
4.4
Kecerunan
-Kecerunan ialah nisbah di antara ____________ dengan ________________. -Formula mengira kecerunan adalah seperti berikut:
Kecerunan Dalam Nisbah =
Kecerunan Dalam Peratus =
X
Mengira Kecerunan Dalam Nisbah Langkah Pengiraan: kecerunan di antara A dengan B. 1. Menyambungkan titik A dan titik B dengan _________ lurus.
10
B
3.Cari Jarak Tegak, iaitu perbezaan ketinggian A dan B ialah: ______ m — ____ m = ______ m
0 20
10
0
2. Kenal pasti ketinggian A dan ketinggian B, iaitu: -Ketinggian A = ______ m -Ketinggian B = ____ m
0
18
388
A
4. Cari Jarak Mendatar, iaitu: -Jarak mendatar AB pada peta : _____ cm -Jarak mendatar sebenar AB : ____ X _____ m = ______ m 5. Kira dengan formula mengira kecerunan, iaitu: m
Kecerunan AB =
m
÷
Skala :
Nilai di bawah bahagi (÷) nilai di atas untuk dapat nilai nisbah
1: 50 000
= 1 : ____ Ini bermakna bagi setiap ____ meter jarak mendatar, terdapat kenaikan ketinggian sebanyak ___ meter.
Mengira Kecerunan Dalam Peratus Langkah Pengiraan: kecerunan di antara X dengan Y. 0
20
0
0
Y
1. Menyambungkan titik X dan titik Y dengan _________ lurus. 10
10
X
Skala : 1: 50 000
2. Kenal pasti ketinggian X dan ketinggian Y, iaitu: -Ketinggian X = _____ m -Ketinggian Y = ____ m 3.Cari Jarak Tegak, iaitu perbezaan ketinggian X dan Y ialah: _____ m — ____ m = _______ m 4. Cari Jarak Mendatar, iaitu: -Jarak mendatar XY pada peta : ___ cm -Jarak mendatar sebenar XY : ___ X _____ m = ______ m 5. Kira dengan formula mengira kecerunan, iaitu: m
X 100 %
Kecerunan XY = m
= _____ % 13
Latihan Praktis 4.1 1) Tuliskan definisi atau maksud kecerunan. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2) Nyatakan makna nilai kecerunan PQ yang ditunjukkan seperti berikut:
Kecerunan PQ = 1: 38 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
Latihan Praktis 4.2
Menjawab soalan berikut berdasarkan peta topografi di bawah. Petunjuk
67 40.8
Pekan Berjaya
Ladang Mutu
B.P.
66
P.D.
Jalan raya Masjid
Sek.
Utara Magnet
Utara Grid
Utara Benar
Petempatan Kelapa sawit
65
Sek.
Sekolah
B.P.
Balai polis
20’18’’
15’20’’
Kontur
16.5
Tanda tinggi
64 358 150
63
Batu aras Stesen trigonometri
300
18
Skala
23
24
25
26
27
1 : 50 000
28
1) Kecerunan antara Tanda Tinggi (RG 237669) dengan titik Aras Batu (RG 234646) ialah ______________________________________________________________________________ 2) Kecerunan antara Stesen Trigonometri (RG 279639) dengan titik Tanda Tinggi (RG 252636) ialah _________________________________________________________________________ 3) Kira Kecerunan antara titik Tanda Tinggi (RG 269650) dengan titik Tanda Tinggi (RG 252636) dalam bentuk (a) nisbah
: ___________________________________________
(b) peratus
: ___________________________________________
4) Kira Kecerunan antara Stesen Trigonometri (RG 279639) dengan titik Aras Batu (RG 234646) dalam bentuk (a) nisbah
: ____________________________________________
(b) peratus
: ____________________________________________ 14
BAB 5
KERATAN RENTAS
-Keratan rentas ialah _________ bentuk muka bumi di sepanjang satu _________ pada peta. -Fungsi dan kepentingan keratan rentas adalah membolehkan kita melihat _____________________ f______________. -Keratan rentas boleh dilukis dengan menggunakan ____________ dan ____________. Skala fmendatar fyang digunakan adalah sama dengan __________, skala tegak biasanya beberapa kali flebih ________ daripada skala peta.
Langkah-Langkah Melukis Keratan Rentas
5.1
Langkah-Langkah Melukis Keratan Rentas PQ
15
1. Tentukan ___________ P dan Q pada peta.
30 45 60
P
Q
3. Letakkan satu __________ di sepanjang garisan PQ untuk tandakan nilai ketinggian setiap titik garisan kontur yang __________ pada jalur kertas. 4. Lukiskan paksi Y yang _________ pada kertas graf dengan memilih skala tegak yang sesuai untuk menggambarkan _______________. Contohnya 1 cm mewakili 30 m.
Skala 1 : 50 000 Rajah 5.1 : Garisan kontur PQ
5. Lukiskan paksi X yang mendatar mengikut ____________, ffffjadi jarak PQ sama seperti pada peta.
15 30 45 60
P 15
30
45
60
2. Lukis garisan ______ bagi menyambung titik P dan titik Q.
Q 60
45
30
15
Jalur Kertas
6. Letakkan __________ yang ada catatan ketinggian garisan kontur bertindih dengan paksi X. Kemudian, tandakan ____ berdasarkan nilai ketinggian yang sama dengan catatan jalur kertas secara menegak. 7. _____________ titik-titik yang ditanda mengikut ketinggian untuk mendapat bentuk muka bumi keratan rentas PQ.
Meter 120
Meter 120
90
90
60
60 X
X
X
30
X
X
X
0
X
X
0
X
X
15
30
X
30
45
60
60
45
30
X X X X
X
15
Jalur Kertas Rajah 5.4: Keratan rentas PQ yang lengkap
Rajah 5.3: Ketinggian ditanda pada kertas graf
15
Lampauan Tegak
5.2
-Lampauan tegak ialah nisbah di antara ___________ dengan ______________ keratan rentas. -Lampauan tegak menunjukkan ____________ skala tegak ____________ berbanding dengan skala fmendatar. -Tujuan skala tegak dibesarkan supaya bentuk muka bumi keratan rentas kelihatan _____________. -Formula mengira lampaunan tegak :
=
Lampauan Tegak =
….. Kali
Langkah-Langkah Mengira Lampauan Tegak: Rajah 5.5 1. Kenal pasti skala mendatar dan skala tegak: -Skala mendatar = ______ m -Skala tegak = _____ m
Meter 400
X
2. Tukarkan skala mendatar dan skala tegak kepada pecahan wakilan: -Skala mendatar = ___________ -Skala tegak = ___________
X
300 X
X
200 X
3. Kira dengan formula :
X
100 X
X
0
Lampauan Tegak
=
÷
Nilai belakang nisbah 1 di bawah bahagi (÷) nilai belakang nisbah 1 di atas untuk dapat jawapan
= ___ kali
Skala 1 : 50 000 Rajah 5.5: Keratan rentas I
1. Kenal pasti skala mendatar dan skala tegak: Langkah-Langkah Mengira Lampauan Tegak: Rajah 5.6
Meter 400
X
X
-Skala mendatar = ____ m -Skala tegak = ____ m
350
300
X
2. Tukarkan skala mendatar dan skala tegak kepada pecahan wakilan: -Skala mendatar = __________ -Skala tegak = ___________
X
250
3. Kira dengan formula :
200 X
X
150
Lampauan Tegak
100 X
=
X
50
÷
Nilai belakang nisbah 1 di bawah bahagi (÷) nilai belakang nisbah 1 di atas untuk dapat jawapan
= ____ kali 0
Skala 1 : 50 000 Rajah 5.6: Keratan rentas II
Nota Tambahan:
-Jika skala mendatar dan skala tegak adalah sama menunjukkan keadaan sebenar bentuk muka bumi. -Nilai skala tegak lebih kecil menunjukkan lampauan tegak yang lebih besar.
16
Latihan Praktis 5.1 1) Tuliskan maksud keratan rentas dan objektif melukis keratan rentas. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2) Nyatakan makna atau definisi lampauan tegak: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Latihan Praktis 5.2
Lukiskan keratan rentas Peta (a) dan (b) pada kertas graf berdasarkan skala tegak yang diberikan.
Peta (b) : Keratan Rentas VW
Peta (a) : Keratan Rentas XY 100
X
200 300 400
W
V 500
100 80
Y
60
40 20
Skala peta 1 : 25 000 Skala tegak 1 cm mewakili 40 m
Skala peta 1 : 50 000 Skala tegak 1 cm mewakili 100 m
Meter
500 400
Meter
300
120
200
80
100
40
0
X
0
Latihan Praktis 5.3 1) Kira lampauan tegak bagi keratan rentas XY. _______________________________________________________________________________ 2) Lampauan tegak keratan rentas VW ialah _______________________________________________________________________________
17
BAB 6
PETA TOPOGRAFI
-Peta topografi ialah peta yang menggambarkan __________________ dan ___________________ fsesuatu kawasan melalui simbol-simbol.
6.1
Simbol
-Simbol merupakan _________________ bagi peta topografi. -Kepentingan atau fungsi penggunaan simbol ialah membolehkan kita mendapat maklumat sesuatu f__________________ dengan cepat, mudah dan berkesan. -Terdapat lima jenis simbol iaitu : ______________________________________________________ _________________________________________________. Simbol Titik -Digunakan untuk mewakili ciri-ciri fizikal dan ciri-ciri budaya dalam bentuk ______, bulatan kecil, segi fempat kecil atau bentuk-bentuk lain. -Contoh simbol titik berdasarkan pelan seperti : _____________________________. -Contoh simbol titik berdasarkan profil seperti : ______________________________. -Contoh simbol titik berdasarkan fungsi seperti : ______________________________. -Contoh simbol titik menunjukkan kedudukan dan ketinggian seperti : ______________________ f_______________________. Simbol Garisan -Digunakan untuk ciri-ciri yang memanjang seperti ________________________________________ f__________________________________. Simbol Kawasan -Digunakan untuk ciri-ciri yang meliputi kawasan yang luas seperti ___________________________ f___________________________________. -Warna __________ digunakan untuk kawasan tumbuh-tumbuhan. -Warna __________ digunakan untuk ciri-ciri air atau hidrologi. -Warna __________ digunakan untuk kawasan tanah tinggi. -Warna ______________ dan ___________ digunakan untuk kawasan bandar. Simbol Bergambar -Digunakan untuk menunjukkan ciri-ciri yang unik seperti ______________________________. Singkatan Perkataan -Digunakan untuk menunjukkan ____________ ciri-ciri fizikal dan ciri-ciri budaya. -Melalui singkatan perkataan lebih banyak ciri fizikal dan ciri budaya dapat ditandakan dengan jelas fpada ____________________.
18
6.2
Ciri-Ciri Padang Darat Fizikal
-Pandang darat fizikal merujuk kepada ciri-ciri ____________ seperti bentuk muka bumi, saliran, dan ftumbuhan semula jadi. 67
Petunjuk
Pekan Jaya
Jalan raya Ladang Mutiara
66
Petempatan 23
Utara Magnet
Utara Grid
Utara Benar
Getah Kelapa sawit Sungai
65
20’18’’
15’20’’
Paya Hutan rimba Kontur
64 358 150
Bt. 300 Muda
63 23
24
25
26
27
28
Tanda tinggi Stesen trigonometri
Skala
1 : 50 000
Peta 6.1
Tafsiran Peta Topografi Berdasarkan Peta 6.1 Bukti Kawasan Tanah Pamah Dalam Peta Topografi Kawasan tanah pamah terdapat pada bahagian __________ peta, buktinya: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ Bukti Kawasan Tanah Beralun Dalam Peta Topografi Kawasan tanah beralun terdapat pada bahagian __________ peta, buktinya: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ Bukti Kawasan Tanah Tinggi Dalam Peta Topografi Kawasan tanah tinggi terdapat pada bahagian __________ peta, buktinya: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ Bukti Sungai Peringkat Hilir / Tua Di Bahagian Barat Peta Topografi a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ Bukti Sungai Peringkat Hulu / Muda Di Bahagian Timur Peta Topografi a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ Ciri-Ciri Fizikal Dalam Peta Topografi a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________
19
6.3
Ciri-Ciri Padang Darat Budaya
-Pandang darat budaya merujuk kepada ciri-ciri ______________ seperti petempatan, pengangkutan fdan perhubungan, kegiatan ekonomi dan kemudahan sosial serta tanaman manusia. 67
P.D.
Petunjuk
Bandar Jaya Sek. B.P.
66
Bandar Mutiara
Pekan Jaya
Sek.
Ladang Mutiara Tasik Mutiara
Jalan raya
B.P.
Balai polis
Petempatan
Sek.
Sekolah
Getah
P.D.
Pejabat daerah
Kelapa sawit Sungai
65
Sawah padi
a Sg. Mud
Hutan rimba
Utara Magnet
Utara Grid
Utara Benar
Kontur
64
Lorong
Kg. Ceria
Bt. Muda
Kg. Muda
63 23
24
25
26
27
28
Paya Sek.
Sekolah
P.D.
Pejabat daerah
20’18’’ Skala
15’20’’ 1 : 50 000
Peta 6.2
Tafsiran Peta Topografi Berdasarkan Peta 6.2 Pola Petempatan 1) Pola petempatan berjajar terdapat di _____________ dan _________. Faktor yang mempengaruhi pola petempatan ini adalah: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ 2) Pola petempatan berselerak terdapat di _____________ dipengaruhi oleh faktor seperti: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 3) Pola petempatan berpusat terdapat di _____________ dipengaruhi oleh faktor seperti: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ 4) Pola petempatan terancang terdapat di _____________ dipengaruhi oleh faktor seperti: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ Pengangkutan Dan Perhubungan 1) Faktor yang mempengaruhi kepesatan dan perkembangan jaringan pengangkutan di Bandar Jaya: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 2) Sebab dan faktor jaringan pengangkutan di bahagian tenggara dan timur laut peta adalah jarang: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________
20
ď ´ Kegiatan Ekonomi 1) Jenis tanaman kontan dalam Peta 6.2: a) _____________________
b) _____________________
2) Faktor yang mempengaruhi kegiatan dan penanaman tanaman kontan: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 3) Faktor yang mempengaruhi kegiatan pertanian di kawasan barat dalam Peta 6.2: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 4) Kegiatan ekonomi yang boleh dijalankan di sungai dan tasik tanpa menjejaskan alam sekitar: a) ________________________________________________________________________ 5) Kegiatan ekonomi yang boleh dijalankan di hutan rimba tanpa menjejaskan alam sekitar: a) ________________________________________________________________________ ď ´ Fungsi Petempatan Dan Potensi Kawasan 1) Fungsi dan peranan di Bandar Jaya dan Pekan Jaya: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ d) ________________________________________________________________________ 2) Fungsi, peranan, potensi dan kepentingan di Ladang Mutiara: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 3) Kepentingan, sumbangan dan fungsi sungai dan tasik terhadap penduduk dan alam: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 4) Kepentingan, kebaikan dan sumbangan hutan rimba di Bukit Muda terhadap alam dan penduduk: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ ď ´ Punca, Kesan Dan Langkah 1) Faktor, sebab dan punca Bandar Jaya berlaku kesesakan lalu lintas: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 2) Langkah dan cadangan mengatasi masalah kesesakan lalu lintas: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 3) Kesan, akibat dan implikasi kegiatan manusia seperti penerokaan hutan, tasik dan kawasan paya: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 4) Langkah dan cadangan untuk mengurangkan kesan penerokaan kawasan hutan: a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________
21
Jawab soalan 1 hingga 41 berdasarkan peta topografi di bawah.
Latihan Praktis 6.1 05 90
06
07
08
09
10
11
12
13
14
50 100
Bkt. Indah
150 200 250 300
89
90
365
344
HUTAN RIZAB SEGAR
Bkt. Intan
Bkt. Duri
315
284
89
250 200 150 100 50
50
88
47
Pekan Utara
50
87
88
50
100
Tasik Tekun
87
Sek.
B.P.
38
Hosp.
12.5
Sek.
86
Sg .M
en an
g
86
85
85 Bandar Setia B.P.
P.D.
84
84 Kg. Budaya
Kawasan Perindustrian Bandar Setia
83
83
82
82
81
81 Kg. Cahaya
80
80
P. Relau
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
Petunjuk Jalan Raya
Tasik
P.D.
Pejabat Daerah
Jalan Kereta Api
Paya
Hosp.
Hospital
Lorong
Sawah
B.P.
Balai Polis
Sungai
Sek.
Sungai
Petempatan
Kg.
Kampung
Bangunan Perniagaan/Perusahaan
Stesen Trigonometri
P.
Pulau
Kelapa sawit
Titik Tanda Tinggi
Bkt.
Bukit
Getah
Batu Aras
Sg.
Sungai
Utara Magnet
20’18’’ Skala
22
Utara Grid
Utara Benar
15’20’’ 1 : 50 000
1) Berapakah bearing stesen trigonometri (RG130890) dari sekolah (RG 086871)? ____________________________ _______________________________________________ 2) Berapakah bearing Bukit Indah (RG 075894) dari titik tanda tinggi (RG 123879)? ____________________________ _______________________________________________ 3) Berapakah jarak jalan kereta api dari RG 050847 ke RG 140863? ____________________________ ____________________________________________ 4) Panjang jalan raya dari persimpangan RG 088872 ke persimpangan RG 118857 ialah _
_ km.
5) Kira jarak relatif berdasarkan kos sekolah (RG087871) ke simpang jalan (RG 118857). Jika tambang teksi ialah RM 2 bagi setiap kilometer? ____________________________ ____________________________________________ 6) Kira jarak relatif berdasarkan masa sekolah (RG087871) ke pejabat daerah (RG 123847). Jika kelajuan teksi ialah 5 minit bagi setiap kilometer? _______________________________________________________________________________ 7) Nyatakan rujukan grid enam angka Pejabat Daerah di Bandar Setia. _______________________________ ______________________________________ 8) Namakan bukit tertinggi di bahagian timur laut garisan Timuran 12 hingga 13 dalam peta. ________________________________ _____________________________________ 9) Nyatakan aras ketinggian jalan raya dalam segi empat grid di bawah.
87
________________ meter 86
10) Bebawah?
10
11
rapa keluasan kawasan sawah padi dalam segi empat grid di
84
______ _____ kilometer persegi
81 10
11) trigonometri (RG 121889) ialah
12
Kecerunan antara stesen trigonometri (RG 130890) dengan stesen
________________________________
_________________________________________
12) Kira kecerunan antara stesen trigonometri (RG 074893) dengan titik tanda tinggi (RG 061867) dalam i) Nisbah : _
_________
__
ii) Peratus : _
___________
13) Mengapakah Bandar Setia mengalami hujan asid, pencemaran udara dan pulau haba? i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
14) Langkah dan usaha mengurangkan masalah pembandaran di Bandar Setia. i) ________________________________ ii) ________________________________ 23
___________________________________ ___________________________________
15) Lampauan tegak bagi keratan rentas di bawah ialah Meter
300 X
200
X
X
X
X
X
X X
X
100 0
X
X X
_________________ kali
16) Berikan dua bukti bahagian timur laut dan barat laut dalam peta ialah kawasan tanah tinggi. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
17) Berikan dua bukti bahagian selatan peta ialah kawasan tanah pamah. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
18) Apakah peringkat aliran sungai dalam segi empat grid di bawah? 90
__________
88
19) jawapan so-
05
07
___________
Kemukakan dua bukti yang terdapat dalam peta bagi menyokong alan 16.
i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
20) Jelaskan tiga fungsi dan peranan Bandar Setia berdasarkan bukti dalam peta. i) ________________________________ __________________________________ ii) ________________________________ ___________________________________ iii) _______________________________________________________________________ 21) Nyatakan tiga potensi dan peranan Kampung Budaya berdasarkan bukti dalam peta. i) ________________________________ __________________________________ ii) ________________________________ ___________________________________ iii) _______________________________________________________________________ 22) Nyatakan dua potensi dan kegiatan ekonomi yang boleh dimajukan di Kampung Cahaya. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
23) Nyatakan dua potensi dan kegiatan ekonomi yang boleh dibangunkan di Pulau Relau dan delta tanpa menjejaskan ekosistem dan alam sekitar. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
24) Kemukakan alasan untuk menyokong jawapan anda pada soalan 23. i) ________________________________ __________________________________ ii) ________________________________ ___________________________________ iii) _______________________________________________________________________
24
25) Berikan dua kepentingan Hutan Rizab Segar kepada alam dan penduduk sekitar. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
26) Berikan dua kepentingan dan potensi Tasik Tekun kepada kawasan sekitarnya. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
27) Nyatakan dua kesan dan implikasi penerokaan Hutan Rizab Segar terhadap alam sekitar. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
28) Berikan tiga kesan penerokaan dan pembangunan tanpa kawalan di segi empat grid berikut. 82
i) __________________________________________________________ ii) __________________________________________________________ iii) __________________________________________________________
80 05
29) Cadangkan dua langkah bagi mengatasi kesan terhadap alam sekitar di soalan 24 dan 25. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
30) Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi perletakan dan perkembangan Bandar Setia. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
31) Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi di Kampung Budaya. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
32) Tuliskan pola petempatan berdasarkan segi empat grid berikut. a)
b) 84
c) 86
85
82
84
83 07
09
06
08
11
13
_________________ _________________ 33) Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi pola petempatan di jawapan 29_________________ (a). i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
34) Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi pola petempatan soalan 29 (b) dan Kampung Budaya. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
35) Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi pola petempatan soalan 29 (c). i) ________________________________ ii) ________________________________
25
___________________________________ ___________________________________
36) Nyatakan tiga ciri fizikal (pandang darat fizikal) dalam segi empat grid di bawah. 84
i) ___________________________________________________________ ii) ___________________________________________________________ iii) ___________________________________________________________
81 08
37) Namakan bentuk muka bumi sekiranya pemendapan ombak giat berlaku di kawasan X dalam segi empat grid di bawah. 82
____________________________
X 80 05
38) a)
Tuliskan pola saliran yang terdapat dalam segi empat grid berikut. b)
c)
88
82
90
86
80
88 05
07
05
08
07
10
______________________ ______________________ ______________________ 39) Apakah ciri fizikal akan terhasil jika proses hakisan berterusan di kawasan Z dalam segi empat grid di bawah. 85
Z 40) Nyatakan bangunan terhad
______________________
83 07
09
dua faktor dan sebab jaringan pengangkutan dan pemdi utara peta.
i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
41) Nyatakan dua tanaman kontan atau tanaman jualan dalam peta. i) _______
_______
ii) ____
____________
42) Berikan dua faktor yang mempengaruhi perkembangan dan kegiatan penanaman soalan 38. i) ________________________________ ii) ________________________________
___________________________________ ___________________________________
43) Nyatakan dua simbol titik yang terdapat di garisan Utaraan 86 hingga ke 90. i) _______
_______
ii) ____
____________
44) Nyatakan dua simbol kawasan yang terdapat di garisan Utaraan 80 hingga ke 84. i) _______
_______
ii) ____
____________
45) Mengapakah suhu di bahagian utara lebih rendah dibandingkan dengan kawasan di timur? i) ________________________________ ii) ________________________________
26
___________________________________ ___________________________________
Panduan Melukis :
BAB 7
GRAF DAN CARTA
Baca soalan dengan teliti untuk mengenalpasti jenis graf yang perlu dilukis. Tajuk graf boleh didapati dalam soalan iaitu daripada tajuk jadual yang disediakan atau dalam ayat selepas perkataan “menunjukkan”. Pastikan tajuk ditulis dengan lengkap meliputi perkara, tarikh dan tempat. Penge-
luaran kelapa sawit
dari tahun 1990 hingga tahun
1994 di
Perkara
Tahun
Tempat
Negara Y
Mengenalpasti skala yang diberi dalam soalan graf bar dan graf garisan, melukis paksi menegak ber-
Latihan Praktis 7.1
Baca soalan di bawah dengan teliti, kemudian menjawab pada kertas graf yang disediakan.
Soalan 1 (a)
Jadual di bawah menunjukkan jumlah pengeluaran petroleum di Negara X antara tahun 1990 hingga tahun 1994. Tahun
Jumlah Pengeluaran Petroleum (Ribu Tong Sehari)
1990
780
1991
810
1992
1 000
1993
1 200
1994
1 280
Berdasarkan jadual di atas, lukis graf bar bagi menunjukkan jumlah pengeluaran petroleum di Negara X dari tahun 1990 hingga 1994. Lukis graf dengan menggunakan skala 1 cm mewakili 100 ribu tong.
(b) Tahun
Nilai Eksport (RM Juta) Kelapa Sawit
Getah
1991
10 500
11 500
1992
13 200
9 600
1993
7 200
6 200
1994
8 600
7 400
Berdasarkan jadual di atas, lukiskan graf bar bagi menunjukkan jumlah nilai eksport kelapa sawit dan getah di Malaysia dari tahun 1991 hingga 1994. Guna skala 1 cm bersamaan RM 1 000 juta untuk membina graf bar. 27
Soalan 2 (a)
Jadual di bawah menunjukkan jumlah kedatangan pelancong dari Asia ke Malaysia antara tahun 2005 hingga tahun 2009. Tahun
Jumlah Pelancong (Ribu Orang)
2005
4 500
2006
5 800
2007
5 300
2008
5 900
2009
6 200
Berdasarkan jadual di atas, lukis graf garisan bagi menunjukkan jumlah kedatangan pelancong dari Asia ke Malaysia dari tahun 2005 hingga tahun 2009. Gunakan skala 1 cm mewakili 500 ribu orang.
(b)
Jadual di bawah menunjukkan pengeluaran dan eksport kelapa sawit dari tahun 1980 hingga tahun 1984 di Negara M Tahun
Pengeluaran Kelapa Sawit (Ribu tan metrik)
Eksport Kelapa Sawit (Ribu tan metrik)
1980
650
520
1981
450
380
1982
420
320
1983
390
260
1984
340
240
Lukiskan sebuah graf garisan bagi menunjukkan pengeluaran dan eksport kelapa sawit dari tahun 1980 hingga 1984 di Negara M. Gunakan skala 1 cm mewakili 50 ribu tan metrik.
Soalan 3
(a) sport produk sektor pembuatan Malaysia pada tahun 2005.
Jadual di bawah menunjukkan peratus ek-
Negara
Peratus Eksport
Amerika Syarikat
28
Jepun
23
Singapura
18
China
16
Negara-negara lain
15
JUMLAH 100 Berdasarkan jadual di atas, lukis carta pai bagi menunjukkan peratus eksport produk sektor pembuatan Malaysia pada tahun 2005. Gunakan jejari 5 cm untuk carta pai anda. 28
No. Kad Pengenalan : _________________________ No. Soalan : ___________________________
29
Angka Giliran :______________________
No. Kad Pengenalan : _________________________ No. Soalan : ___________________________
30
Angka Giliran :______________________
No. Kad Pengenalan : _________________________ No. Soalan : ___________________________
31
Angka Giliran :______________________
No. Kad Pengenalan : _________________________ No. Soalan : ___________________________
32
Angka Giliran :______________________
No. Kad Pengenalan : _________________________ No. Soalan : ___________________________
33
Angka Giliran :______________________
UNIT 1 1.1
SISTEM BUMI Sistem Bumi
Atmosfera
Biosfera
Udara/Gas
Benda-benda Hidup
Empat Kompenan Sistem Bumi
Hidrosfera
Litosfera
Air
Daratan
1) Empat komponen dalam sistem bumi terdiri daripada: a) _____________ b) _____________ c) _____________
d) _____________
2) Semua kawasan air di permukaan bumi dikenali sebagai __________ yang meliputi 70% daripada uu permukaan bumi. 3) Punca 97.2% air tawar dan 2.8% air masin di bumi boleh diperoleh dari: a) _________ b) ________ c) _________ d) _________
e) __________
4) Kepentingan dan sumbangan hidrosfera ialah: a) ______________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________ c) ______________________________________________________________________ 5) Lapisan luar bumi yang sangat pejal dikenali sebagai ________ yang merangkumi __________ fffffdan bahagian atas __________. 6) Kepentingan dan sumbangan litosfera ialah: a) ______________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________ c) ______________________________________________________________________ 7) Bahagian kerak bumi dan atmosfera yang dihuni oleh benda-benda hidup yang dikenali sebagai fffff___________. 8) Contoh benda-benda hidup yang terdapat di biosfera: ____________________________________________________________________________ 9) Kepentingan dan sumbangan biosfera ialah: a) ______________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________ 10) Lapisan udara yang mengelilingi bumi dan mempengaruhi cuaca dikenali sebagai ___________. 11) Kepentingan dan sumbangan atmosfera ialah: a) ______________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________ c) ______________________________________________________________________ Menapis sinaran ultraungu 34
Lapisan Atmosfera Eksosfera
Kandungan Gas Atmosfera Nitrogen Oksigen Lain-lain
Sebahagian besar terdiri daripada gas helium dan hidrogen
78 % 21 % 0.1 %
400 KM
Termosfera
Aurora (jalur cahaya berwarna-warni akibat tindakan
zarah bercas dengan magnet bumi dan gas-gas atmosfera)
Membalikkan gelombang radio (Penting untuk telekomunikasi)
Zarah gas bercas 80 KM
Mesosfera 50 KM
Meteorit terbakar dan hancur Lapisan Ozon (Ozonsfera)
Stratosfera Troposfera
Menapis sinaran ultraungu
Kapal terbang supersonik
Unsur cuaca tidak stabil
1) Lapisan atmosfera yang paling berhampiran dengan litosfera (permukaan bumi) ialah __________. 2) Senaraikan tiga ciri troposfera. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 3) Nyatakan dua kepentingan troposfera. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 4) Lapisan atmosfera yang terdapat lapisan ozon (ozonsfera) ialah _____________. 5) Berikan dua ciri stratosfera. a) ______________________________
b) _____________________________
6) Tuliskan dua kepentingan stratosfera. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 7) Lapisan atmosfera yang terletak antara 50 hingga 80 km dari permukaan bumi ialah ___________. 8) Kepentingan mesosfera ialah _________________________________________ pada lapisan ini. 9) Lapisan atmosfera yang juga dikenali sebagai ionosfera ion ialah _____________. 10) Nyatakan empat ciri termosfera. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 11) Tuliskan satu kepentingan termosfera. _________________________________________________________________________ 12) Lapisan atmosfera yang paling jauh dan luar dari bumi ialah __________ mempunyai udara yang ddd1tersangat nipis.
35
1.2
Struktur Bumi Sima (batuan basalt)
Sial (batuan granit)
Kerak Bumi (Litosfera) -Sial: Tebal 30-50km, kaya dengan silika dan aluminium) -Sima: Tebal 5-10km, kaya dengan silika, besi dan magnesium)
Kerak Bumi Mantel
Ketakselanjaran Mohorovicic Astenosfera
Teras Luar
Mantel -82% daripada Isipadu bumi. -Arus perolakan menyebabkan gempa bumi, gunung berapi, hanyutan benua. -Astenosfera dalam bentuk spara cecair.
Bahagian Atas Mantel
Teras Dalam
Bahagian Bawah Mantel Ketakselanjaran Gutenberg Teras Luar
Teras Dalam
1) Kerak bumi (litosfera) terdiri daripada dua bahagian iaitu: a) __________
Teras Bumi -Dikenali sebagai barisfera. -Terbahagi kepada Teras Luar dan Teras Dalam. -Kaya dengan logam seperti nikel dan besi. -Teras Luar (Batuan bentuk cecair) -Teras Dalam (Batuan bentuk pepejal)
b) __________
2) Nyatakan tiga kepentingan lapisan kerak bumi (litosfera) kepada manusia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 3) Batuan utama sial ialah _______ dan batuan utama lapisan sima di bawah lautan ialah _______. 4) Lapisan bumi yang terdapat arus perolakan ialah ________ yang meliputi 82% isipadu bumi. 5) Lava gunung berapi dan magma berasal dari lapisan _________. 6) Berikan dua kepentingan lapisan mantel. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 7) Nyatakan kesan atau kejadian yang boleh berlaku akibar arus perolakan pada lapisan mantel. a) _________________ b) _________________ c) _________________ d) _________________ e) _________________ 8) Kerak bumi “terapung� di atas _____________ yang bersifat ____________. 9) Kerak bumi dan mantel dipisahkan oleh ______________________________. 10) Teras bumi juga dikenali sebagai ____________. 11) Teras bumi kaya dengan logam-logam seperti _______ dan _______. 12) Teras bumi dibahagikan kepada dua iaitu: a) ______________
b) ______________
13) Teras luar terdiri daripada batuan dalam bentuk ________. 14) Teras dalam terdiri daripada batuan dalam bentuk ________. 15) Teras bumi dan mantel dipisahkan oleh _________________________.
X
16) Lapisan bertanda X dalam rajah ialah ______. 17) Lapisan beranda Y dalam rajah ialah ______.
Y Rajah : Kerak Bumi
36
1.3
Jenis Batuan Dan Kepentingan
*Batuan ialah bahan pepejal yang terdiri daripada himpunan atau campuran pelbagai jenis mineral.
Batuan Igneus
Batuan Enapan
Batuan Metamorfosis
-Terbahagi kepada dua jenis : a) Igneus Rejahan (dalam) b) Igneus Terobosan (luaran)
-Terbahagi kepada tiga jenis : a) Batuan Klastik b) Batuan Kimia c) batuan Organik -Terbentuk daripada penyejukan dan pemejalan magma & lava. -Terbentuk daripada mendapan dan mampatan serpihan batuan, sisa tumbuhan -Ciri-ciri : dan haiwan. a) Sangat keras. b) Berbentuk Hablur. -Dua proses pembentukan: c) Tidak berlapis-lapis. a) Pemadatan d) Tidak mengandungi fosil. b) Penyimenan. -Ciri-ciri : a) Rapuh. b) Berlapis-lapis. c) Mengandungi fosil.
1) Nyatakan tiga jenis batuan utama. a) __________________
-Terbahagi kepada dua jenis : a) Batuan Berjalur b) Batuan Tidak Berjalur -Perubahan tekanan dan suhu yang tinggi terhadap batuan igneus dan batuan enapan menyebabkan batuan bertukar warna, bentuk dan mineral. -Ciri-ciri : a) Bersinar-sinar.
Batuan Baru (Batuan Metamorfosis)
Batu Kapur
MARMAR
Batu Pasir
KUARZIT
Granit
GNEIS
Slat, Basalt, Granit
SYIS
b) __________________
2) Berikan dua jeis batuan igneus. a) ___________________
b) Cantik dan menarik.
Batuan Asal
c) __________________
b) ___________________
3) Tuliskan cara dan proses pembentukan batuan igneus: ___________________________________________________________________________ 4) Senaraikan ciri-ciri batuan igneus. a) ________________________ b) ________________________
c) ________________________ d) ________________________
5) Nyatakan tiga jenis batuan enapan. a) __________________ b) __________________
c) __________________
6) Tuliskan cara pembentukan batuan enapan. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7) Berikan dua proses dalam pembentukan batuan enapan. a) __________________
b) __________________
8) Senaraikan ciri-ciri batuan enapan. a) __________________ b) __________________
c) __________________
9) Berikan dua jenis batuan metamorfosis. a) __________________
b) __________________
10) Nyatakan ciri-ciri batuan metamorfosis. a) __________________
b) __________________
11) Tuliskan proses dan perubahan yang berlaku dalam pembentukan batuan metamorfosis. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 12) Berikan empat contoh batuan metamorfosis. a) _____________ b) _____________
c) _____________
d) _____________
13) Nyatakan dua faktor yang menyebabkan batuan enapan dan batuan igneus berubah kepada ssssbatuan metamorfosis. a) __________________ b) __________________
37
Batuan Enapan (Proses Pemadatan)
Pembentukan Batuan Igneus Lava
Kelodak
Kelodak Baru
Tekanan
Lempung
Batuan Igneus Terobosan
Lempung
Kelodak
Kelodak
Lempung
Lempung
Kelodak
Batuan Enapan
Kelodak
Batuan Enapan (Proses Penyimenan) Batuan Igneus Rejahan
Magma
Air dikeluarkan daripada cerah bahan enapan akibat tekanan lapisan atas
Penghabluran mineral berlaku. Mineral yang mengeras akan menyimen bahan enapan
Contohnya, konglomerat mengandungi pelbagai bahan enapan
Pembentukan Batuan Metamorfosis Tekanan
Haba dan Tekanan
Kepentingan Batuan : -Batu granit membina jalan raya, jambatan, bangunan. -Batu kapur membuat simen. -Batu pasir membuat kaca. -Batu marmar membuat barang hiasan seperti pasu dan meja. -Batu permata membuat barang kemas seperti rantai dan cincin.
1) Batuan yang terbentuk daripada magma yang membeku sebelum sampai ke permukaan bumi dddialah ________________________. 2) Magma yang mengalir keluar ke permukaan bumi sebagai lava dan membeku akan membentuk fffffbatuan __________________________. 3) Bahan-bahan mendapan yang membentuk batuan enapan adalah seperti: __________________________________________________________________________ 4) Dua lapisan yang dimendapkan oleh air terdiri daripada: a) __________________
b) __________________
5) Apakah yang menyebabkan lapisan-lapisan enapan terbentuk batuan enapan? __________________________________________________________________________ 6) Nyatakan dua proses penyimenan yang membentuk batuan enapan. a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 7) Berikan faktor / punca batuan igneus dan batuan enapan berubah menjadi batuan metamorfosis. __________________________________________________________________________ 8) Nyatakan perubahan X berdasarkan rajah di bawah.
X
Tekanan Tinggi & Haba Tinggi
Batuan Metamorfosis
__________________________________________________________________________ 9) Tuliskan lima kepentingan batuan kepada manusia. a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ c) ________________________________________________________________________ d) ________________________________________________________________________ e) ________________________________________________________________________ 38
PROSES PEMBENTUKAN DAN TABURAN BENTUK MUKA BUMI
UNIT 2 2.1
Pergerakan Plat Tektonik
Plat Eurasia
Plat Amerika Utara
Plat Pasifik Plat Nazca
Plat Amerika Selatan
Plat Pasifik
Plat Afrika Plat Indo-Australia
Plat Australia
-Mengikut Teori Tektonik Plat, kerak bumi berpecah kepada banyak kepingan yang disebut plat. -Plat dibahagikan kepada dua bahagian iaitu plat benua dan plat lautan. Contoh plat lautan ialah Plat Pasifik dan Plat Antartika. -Pergerakan plat disebabkan oleh pergerakan arus perolakan magma dalam mantel. -Plat tektonik boleh bergerak secara pertembungan dan pencapahan (pemisahan).
Plat Antartika
Pertembungan Plat
Pencapahan Plat -Disebabkan oleh Daya tegangan. -Bentuk Muka Bumi Yang Terbentuk: Lurah gelinciran, permatang tengah lautan, gunung bongkah. -Kesan: Hanyutan benua, plat baru terbentuk, daratan terangkat.
-Disebabkan oleh Daya mampatan. -Bentuk Muka Bumi Yang Terbentuk : Jurang lautan, arka pulau, banjaran gunung lipat. -Kesan: Gempa bumi, lipatan, gelinciran dan plat lautan termusnah.
1) Tuliskan dua isi tentang Teori Tektonik Plat. a) ________________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________________ 2) Nyatakan dua contoh plat lautan. a) ____________________
b) ____________________
3) Apakah punca atau faktor yang menyebabkan pergerakan plat? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4) Berikan dua cara pergerakan plat tektonik berlaku. a) ____________________
b) ____________________
5) Daya yang menyebabkan pertembungan plat dikenali sebagai ___________________. 6) Daya yang menyebabkan pencapahan plat dikenali sebagai ___________________. 7) Tuliskan tiga bentuk muka bumi yang terbentuk akibat pencapahan plat. a) ____________________ b) ____________________ c) ____________________ 8) Tuliskan tiga bentuk muka bumi yang dihasilkan oleh pertembungan plat. a) ____________________ b) ____________________ c) ____________________ 9) Berikankan empat kesan pertembungan plat. a) _______________ b) _______________
c) _______________
10) Berikan tiga kesan pecapahan plat. a) ____________________ b) ____________________
39
d) _______________
c) ____________________
Pertembungan Plat Jurang lautan
Plat Lautan
Pla baw t laut ah an te rjun am ke
Astenosfera
Arka pulau
Litosfera Lautan
Pertembungan Plat Lautan Dengan Plat Lautan
Pentas benua
Magma
-Plat lautan yang lebih tumpat akan terjunam ke bawah disebut zon subduksi dan membentuk jurang lautan. -Plat lautan yang terjunam mengalami suhu dan tekanan tinggi menjadi magma. -Magma yang mengalir keluar ke permukaan plat membentuk arka pulau. -Zon pertemuan (subduksi) ini merupakan zon aktif gunung berapi dan gempa bumi. -Contoh arkah pulau: Kepulauan Jepun dan Kepulauan Hawaii.
Pertembungan Plat Lautan Dengan Plat Benua -Plat lautan lebih tumpat akan terjunam ke bawah disebut zon subduksi dan membentuk jurang lautan. Plat lautan yang terjunam mengalami suhu dan tekanan tinggi menjadi magma. -Plat benua mengalami mampatan dan membentuk gunung lipat yang selari dengan jurang lautan. -Magma yang mengalir keluar akan membentuk gunung berapi dan banjaran gunung. -Contoh: Pertembungan Plat Nazca (lautan) dan Plat Amerika Selatan (benua) menghasilkan Jurang Peru Chile dan Banjaran Andes.
Pertembungan Plat Benua Dengan Plat Benua -Pertembungan ini akan menyebabkan kedua-dua plat benua dimampatkan dan dilipatkan. -Bahagian lipatan membentuk banjaran gunung lipat. -Tidak ada sempadan plat yang terjunam ke bawah kerak bumi. -Contohnya: Pertembungan Plat Indo-Autralia dengan Plat Eurasia menghasilkan banjaran lipat Himalaya..
Lipatan & Jenis Lipatan Kerak Bumi -Pertembungan plat tektonik menyebabkan mampatan terhadap kerak bumi dan membentuk banjaran gunung lipat. -Jenis lipatan kerak bumi dan bentuk lipatan bergantung kepada kekuatan daya mampatan dan ciri batuan. paksi
Paksi Cerun curam
Cerun landai
Paksi
Lipatan Monoklin
Lipatan Simetri
Lipatan Asimetri
Lipatan Rebah
Sesar
Lipatan Lampau
1) Tuliskan tiga jenis atau cara pertembungan plat berlaku. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 2) Nyatakan punca atau faktor zon subduksi terbentuk. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3) Berikan dua kesan kewujudan zon subduksi. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 4) Nyatakan perubahan yang dialami oleh plat lautan yang terjunam ke bawah kerak bumi. _________________________________________________________________________ 5) Nyatakan jenis pertembungan yang tidak melibatkan plat yang terjunam ke bawah kerak bumi. _________________________________________________________________________ 6) Kenapakan pertembungan plat boleh membentuk banjaran gunung lipat? _________________________________________________________________________ 7) Berikan dua faktor yang mempengaruhi jenis dan bentuk lipatan kerak bumi. a) __________________________ b) __________________________ 40
Pencapahan Plat -Pencapahan plat bermaksud dua plat berpisah apabila bergerak menjauhi satu dengan yang lain akibat daya tegangan pada kerak bumi. -Pencapahan menghasilkan daya tegangan yang kuat pada kerak bumi menyebabkan kerak bumi merekah. -Akibatnya, magma akan mengalir melalui rekahan dan membina kerak baru. Pencapahan Dua Plat Lautan -Apabila dua plat lautan mencapah, magma akan mengalir keluar melalui rekahan dan membentuk permatang tengah lautan. -Contoh: Permatang Tengah Lautan Atlantik. -Bahagian permatang yang tinggi muncul sebagai pulau-pulau, seperti Iceland dan Azores.
Pencapahan Dua Plat Benua -Kuasa tegangan menyebabkan kepingan kerak bumi antara dua sesar jatuh ke bawah dan membentuk lurah gelinciran. -Laut Merah terletak di lurah gelinciran yang terbentuk akibat pencapahan Plat Afrika dan Plat Arab. -Magma mengalir ke dasar laut apabila kerak bumi berpisah dan tergelincir ke bawah. -Laut Merah masih melebar pada kadar 2 cm setahun. -Lurah Gelinciran Afrika Timur yang berhampiran dengan Laut Merah merupakan lurah gelinciran terpanjang di dunia. -Terdapat gunung-gunung bongkah di kedua-dua belah lurah gelinciran. -Lurah-lurah gelinciran menunjukkan benua sedang berpecah dan berpisah. Hanyutan Benua
225 juta tahun dahulu
-Hanyutan benua telah menyebabkan benua-benua berpisah. -Hanyutan benua disebabkan oleh pecapahan plat. -Bukti hanyutan benua: 1) Struktur sempadan kedua-dua benua adalah sepadan. 2) Jenis batuan yang sama terdapat di kedua-dua benua ini. 3) Ciri fosil dan tumbuhan yang sama terdapat di benua-benua ini. Kedudukan benua sekarang
1) Tuliskan maksud pencapahan plat. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2) Nyatakan dua proses pembentukan permatang tengah lautan. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 3) Tuliskan satu persamaan antara percapahan dua plat lautan dengan percapahan dua plat benua. _________________________________________________________________________ 4) Berikan dua kesan percapahan dua plat lautan. a) _______________________________
b) _______________________________
4) Berikan dua kesan percapahan dua plat benua. a) _______________________________
b) _______________________________
5) Nyatakan punca atau faktor hanyutan benua berlaku. _________________________________________________________________________ 6) Kemukakan tiga bukti pemisahan benua akibat proses hanyutan benua. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 41
2.2
Pembentukan Gunung Berapi Dan Gempa Bumi -Proses perolakan di bahagian mantel menyebabkan letusan gunung berapi. -Contoh negara yang terdapat gunung berapi: Amerika Syarikat, Jepun, Indonesia dan Filipina. -Negara yang terdapat gunung berapi disebabkan terletak di dalam Lingkaran Api Pasifik. -Terdapat tiga jenis gunung berapi: a) Gunung Berapi Hidup ialah gunung berapi yang aktif seperti Gunung Etna dan Gunung Pelee. b) Gunung Berapi Pendam ialah gunung berapi yang pernah meletus dan akan meletus pada masa depan. Contohnya Fuji Yama dan Gunung Vesuvius. c) Gunung Berapi Mati ialah gunung berapi yang tidak akan meletus lagi seperti Gunung Kilimanjaro di Afrika.
-Gempa bumi bermaksud gegaran kerak bumi akibat pelepasan tenaga dalaman bumi dengan tiba-tiba akibat pertembungan plat dan pencapahan plat. -Gempa bumi yang berlaku di dasar laut boleh menyebabkan tsunami.
Kesan Letusan Gunung Berapi / Gempa Bumi
Perbezaan Lava Asid Dengan Lava Bes Lava Asid
Lava Bes
-Sangat pekat, melekit -Mengalir dengan perlahan -Cepat membeku -Mineral silika yang tinggi -Takat lebur tinggi
-Cair -Mengalir dengan cepat dan jauh -Lambat membeku -Silika sedikit, besi dan magnesium tinggi -Takat lebur yang rendah dan sangat panas
-Kemusnahan infrastruktur dan harta benda. -Menyebabkan tsunami berlaku. -Kematian dan kecederaan. -Kemusnahan tanaman.
Langkah / Cadangan Mengatasi Kesan -Membina benteng di pinggir laut mengurangkan kuasa ombak tsunami. -Menanam pokok bakau sebagai benteng semula jadi. -Meningkatkan teknologi mengesan kejadian lebih cepat dan awal. -Memperbaiki teknologi pembinaan bangunan yang tahan gegaran.
Kepentingan & Potensi Letusan Gunung Berapi -Lava bes yang subur untuk kegiatan pertanian. -Sebagai sumber tenaga geoterma. -Membentuk tasik yang indah untuk kegiatan pelancongan. -Terdapat mata air panas dan tanih untuk tujuan perubatan dan kecantikan.
1) Nyatakan dua sebab atau faktor berlaku letusan gunung berapi dan gempa bumi. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 2) Nyatakan tiga kepentingan atau potensi kawasan gunung berapi. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 3) Berikan tiga kesan tsunami, letusan gunung berapi dan gempa bumi. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 4) Cadangkan tiga langkah mengurangkan kesan tsunami, gempa bumi dan letusan gunung berapi. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 5) Bandingkan tiga ciri antara lava asid dengan lava bes. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________
42
Proses Pembentukan Bentuk Muka Bumi Jalar Dalam (Rejahan)
-Bentuk muka bumi jalar dalam (rejahan) ialah bentuk muka bumi yang dihasilkan oleh _________ fyang membeku ___________ sampai ke permukaan bumi. a)
b)
Pakolit
c)
d)
e)
f)
Proses Pembentukan Bentuk Muka Bumi Jalar Luar (Terobosan)
-Bentuk muka bumi jalar dalam (rejahan) ialah bentuk muka bumi yang dihasilkan oleh _________ fyang membeku di ___________________. -Sebahagian besar terbentuk hasil daripada pembekuan _______ yang mengalir dari kerak bumi gsecara ____________ demi lapisan. -Bentuk kon gunung berapi bergantung kepada _____________ atau kepekatan ______. Kon kecil
Lohong
Cerun curam
Cerun landai
Magma
a)
Cerun yang lebih curam
Aliran lava
b)
Lapisan abu
c)
Kon Lava Bes
Terbentuk oleh lava asid yang Terdiri daripada lapisan lava bes mengalir keluar ke permukaan yang cair mengalir jauh di bumi dan membeku cepat permukaan bumi sebelum membeku. Disebut sebagai gunung berapi perisai.
Magma
d)
Kon Abu
Terbentuk daripada bahan abu dan serpihan batu yang keluar semasa letusan gunung berapi yang sangat kuat.
Krater
Letusan rekahan
Kon Komposit
Terbentuk apabila magma keluar melalui beberapa rekahan dan membentuk beberapa kon kecil (parasit) yang terdiri daripada bahan lapisan abu dan lava secara berselang-seli.
Kaldera
Anak gunung berapi
Penara basalt
Magma
Magma
Magma
e)
Penara Basalt
Dataran lava yang luas. Terbentuk apabila lava bes keluar melalui rekahan dan mengalir meluas di permukaan bumi membentuk dataran yang tinggi. Dataran ini merupakan dataran yang subur untuk pertanian.
f)
Krater
g)
Kaldera
Terbentuk daripada letusan gunung Pengaliran keluar magma yang terlalu berapi yang memecahkan bahagian banyak menyebabkan berlaku runtuhan mulut lohong gunung berapi seterusnya dan membentuk kawah yang besar. membentuk satu lekukan atau kawah yang disebut krater. Air akan bertakung dan membentuk tasik krater. 43
Lava Abu
Magma
Magma
Kon Lava Asid
Aliran lava
UNIT 3 3.1
PERUBAHAN PANDANG DARAT FIZIKAL Luluhawa
-Maksud: Proses pemecahan dan penguraian batuan kepada serpihan yang lebih kecil. -Fakor yang mempengaruhi luluhawa: a) Jenis Batuan b) Kekerasan Batuan c) Iklim d) Bentuk Muka Bumi
Tiga Jenis Luluhawa Luluhawa Mekanika (Fizikal) -Proses pemecahan dan penguraian batuan secara fizikal tanpa perubahan sifat kimia batuan. -Punca luluhawa mekanikal berlaku: a) Perubahan suhu ekstrem b) Basah-kering batuan c) Tindakan ibun (fros) d) Penghabluran garam e) Pelepasan tekanan
Luluhawa Kimia -Proses penguraian mineral dalam batuan dengan air, karbon dioksida atau oksigen yang menyebabkan perubahan struktur mineral asal. -Jenis luluhawa kimia: a) Hidrolis b) Penghidratan c) Larutan d) Pengoksidaan e) Pengkarbonan
Luluhawa Organik (Biologi) -Proses pemecahan dan penguraian batuan oleh manusia, tumbuh-tumbuhan hidupan liar dan bakteria. -Contoh: a) Akar pokok boleh menyebabkan batuan pecah. b) Transpirasi tumbuhan mewujudkan kelembapan dan mempercepatkan luluhawa kimia. c) Bakteria mengeluarkan cecair asid akan menguraikan mineral dalam batuan.
1) Tuliskan definisi luluhawa. __________________________________________________________________________ 2) Nyatakan tiga jenis luluhawa. a) ___________________
b) ___________________
c) ____________________
3) Nyatakan perbezaan antara luluhawa fizikal dengan luluhawa kimia. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4) Berikan empat faktor yang mempengaruhi luluhawa berlaku. a) _______________ b) _______________ c) _______________
d) _______________
5) Berikan tiga unsur yang bertindak balas dalam penguraian mineral semasa proses luluhawa kimia. a) __________________ b) __________________ c) __________________ 6) Nyatakan maksud luluhawa organik. ___________________________________________________________________________ eeeee ___________________________________________________________________________ 7) Tuliskan empat agen yang menyebabkan huluhawa biologi berlaku. a) _______________ b) _______________ c) _______________
d) _______________
8) Nyatakan dua kegiatan manusia yang menyebabkan huluhawa organik. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 9) Berikan dua cara luluhawa biologi berlaku berpunca daripada tumbuh-tumbuhan. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 10) Bagaimanakah bateria bertindak dalam luluhawa organik? ___________________________________________________________________________
44
Luluhawa Mekanika (Fizikal) Perubahan Suhu Ekstrem -Mineral batuan mengembang apabila panas dan mengecut apabila sejuk, proses kembang-kecut menyebabkan batu retak dan pecah. -Berlaku di gurun panas yang mempunyai julat suhu harian yang besar. -Proses kembang-kecut akan menyebabkan pengelupasan, pemecahan bongkah dan penyepaian berbutir. Pengelupasan
Pemecahan bongkah
Penyepaian berbutir
Basah-Kering Batuan -Berlaku di kawasan tropika yang mengalami musim hujan dan musim kering yang nyata. -Berlaku di pinggir laut Malaysia yang akibat pasang surut air laut.
Tindakan Ibun (Fros) -Pemecahan batuan akibat proses beku-cair air dalam batuan berulang kali. -Banyak di kawasan beriklim sederhana sejuk dan kawasan pergunungan. -Terdapat cerun gunung yang dilitupi serpihan batuan akibat tindakan ibun yang dikenali sebagai talus atau skri.
Penghabluran Garam -Hablur garam tertinggal di dalam rongga-rongga batuan selepas air tersejat, hablur garam semakin besar akan memberi tekanan terhadap batuan di sekelilingnya. Terdapat di kawasan gurun panas yang terdapat air bawah tanah mengalir ke permukaan bumi.
Pelepasan Tekanan Tekanan daripada batuan di atas
Batuan igneus
Tekanan daripada batuan di atas
Tekanan daripada Rekahan batuan di atas
Batuan terdedah selepas bahagian atas terhakis
Batuan merekah secara Tekanan daripada berlapis-lapis batuan di atas
Pelepasan tekanan menyebabkan batuan merekah
1) Tuliskan lima jenis luluhawa fizikal berlaku atau keadaan yang menyebabkan luluhawa fizikal. a) ___________________ c) ___________________ d) ________________ b) ___________________ d) ___________________ 2) Berikan tiga cara atau jenis luluhawa yang kerap terjadi di gurun panas. a) __________________ b) __________________ c) __________________ 3) Nyatakan dua contoh kawasan yang berlaku luluhawa dengan proses basah-kering. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 4) Terangkan bagaimana perubahan suhu ekstrem dapat menyebabkan perpecahan batuan. ___________________________________________________________________________ eeeee ___________________________________________________________________________ 5) Jelaskan tindakan fros dalam pemecahan batuan. ___________________________________________________________________________ eeeee ___________________________________________________________________________ 6) Bagaimanakan proses penghabluran garam memecahkan batuan? ___________________________________________________________________________ eeeee ___________________________________________________________________________ 7) Tuliskan definisi luluhawa mekanika. ___________________________________________________________________________
45
Luluhawa Kimia Hidrolisis -Proses tindak balas kimia antara mineral batuan dengan air menyebabkan mineral asas menjadi lemah. -Banyak berlaku di kawasan iklim tropika lembap seperti Malaysia. Batu Granit (Feldspar, Mika)
+
Air

Kaolin
Penghidratan -Proses mineral batuan menyerap air, mengembang dan menjadi mineral baru.
Anhidrit
+
Air

Gipsum
Larutan -Proses mineral menjadi cair apabila bercampur dengan air. Air dapat melarutkan mineral seperti gipsum dan kalsium. -Berkesan di sekitar batuan yang mengandungi sedikit asid dan keadaan suhu yang tinggi. Contoh mineral yang mudah larut di dalam air ialah batu garam.
Pengoksidaan -Proses tindak balas antara mineral batuan dengan oksigen di udara menghasilkan oksida yang berstruktur lemah. -Pengoksidaan besi menghasilkan oksida besi dan pengoksidaan aluminium menghasilkan oksida aluminium. -Di kawasan tropika, batuan yang mengandungi besi terluluhawa dan menghasilkan tanih laterit.
Pengkarbonan -Proses tindak balas antara batu kapur (kalsium karbonat) dengan asid karbonik. -Air hujan bercampur dengan karbon dioksida dalam udara membentuk asid karbonik yang lemah. -Berlaku di kawasan batu kapur, tindak balas seperti : Asid Karbonik Batu Kapur (Air + Karbon Dioksida) +

Kalsium Bikarbonat
Dolin Lubang Langgah
Stalaktit
Potensi / Kepentingan gua batu kapur : -Kawasan pelancongan. -Menghasilkan bahan mentah iaitu batu kapur membuat simen. -Pusat ibadat seperti Batu Caves.
Lohong Batu Kapur
Tiang Batu Kapur
Stalagmit
Kepentingan luluhawa kimia : -Menghasilkan pandang darat fizikal yang menarik menjadi pusat pelancongan. -Membekal bahan mentah kepada sektor pembinaan. -Menghasilkan sumber tanih yang subur untuk kegiatan pertanian.
1) Tuliskan maksud luluhawa kimia. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2) Berikan tiga unsur atau agen yang bertindak balas dengan mineral batuan dalam luluhawa kimia. a) __________________ b) __________________ c) __________________ 3) Namakan jenis luluhawa kimia yang menyebabkan mineral batuan yang baru terbentuk. ___________________________________________________________________________ 4) Namakan jenis luluhawa kimia yang menyebabkan mineral batuan asal menjadi lemah. ___________________________________________________________________________ 5) Nyatakan dua jenis mineral yang mudah dilarutkan oleh air dalam luluhawa kimia. a) __________________ b) __________________ 6) Namakan jenis luluhawa kimia yang menghasilkan pandang darat fizikal di gua batu kapur. ___________________________________________________________________________ 7) Berikan tiga nama pandang darat fizikal dalam gua batu kapur. a) __________________ b) __________________
c) __________________
8) Senaraikan tiga kepentingan atau sumbangan daripada proses luluhawa kimia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 46
3.2
Gerakan Jisim
-Maksud : Pergerakan tanih, bongkah tanah, bahan regolit dan batu menuruni cerun. -Faktor/ Sebab berlaku gerakan jisim : a) Daya graviti b) Air hujan
c) Kecerunan cerun
Kesotan Tanih (Pergerakan Paling Perlahan) -Tindakan air mengalir menyebabkan tanih mengembang dan mengecut apabila kering. -Punca/ Sebab Kesotan Tanih: a) Tindakan ibun c) Kegiatan binatang ternakan
c) Tindakan air mengalir
-Kesan/ Akibat Kesotan Tanih : a) Objek di atas cerun condong ke bawah cerun. b) Membentuk cerun-cerun berteres di bahagian kaki cerun.
Gelangsar Tanah (Pergerakan Perlahan) -Berlaku di pinggir praglasier (kawasan yang ada musim sejuk bersalji). -Punca/ Sebab Gelangsar Tanah: a) Tindakan fros b) Proses panas-sejuk berselang-seli -Kesan/ Akibat Gelangsar Tanah: a) Cerun menjadi lekuk b) Cerun menjadi berteres
c) Aktiviti salji c) Membentuk permatang
Gelongsoran Tanah (Pergerakan Pantas) -Punca/ Sebab Gelongsoran Tanah: a) Kegiatan pembalakan di cerun bukit
b) Hujan lebat
-Kesan/ Akibat Gelongsoran Tanah: a) Kerosakan infrastruktur b) Nyawa terkorban dan kecederaan
c) Pembinaan jalan raya di lereng bukit
e) Kemusnahan harta benda
b) Kesesakan lalu lintas
Aliran Lumpur (Pergerakan Sangat Pantas) -Punca/ Sebab Aliran Lumpur: a) Hujan lebat b) Kegiatan pembalakan di cerun bukit -Kesan/ Akibat Aliran Lumpur: a) Kerosakan infrastruktur b) Nyawa terkorban
c) Kemusnahan harta benda
d) Pembentukan lurah bentuk ―v‖
e) Pembentukan kipas aluvium
-Langkah Mengatasi / Mengurangkan Pergerakan Jisim (Gelongsoran Tanah / Tanah Runtuh) : a) Membina teres c) Membina tembok e) Guna sangkar berdawai b) Menanam tutup bumi d) Menguatkuasa undang-undang f) Bina perparitan, groin
1) Tuliskan definisi pergerakan jisim. ___________________________________________________________________________ 2) Senaraikan tiga faktor yang mempengaruhi pergerakan jisim. a) __________________ b) __________________
c) __________________
3) Nyatakan dua bukti yang menunjukkan kesotan tanih berlaku. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 4) Berikan dua jenis pergerakan jisim yang perlahan. a) __________________
b) __________________
5) Nyatakan tiga faktor atau punca gelongsoran tanah dan aliran lumpur berlaku. a) ________________________________ c) ________________________________ b) ________________________________ 6) Berikan tiga kesan gelongsoran tanah dan aliran lumpur. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 7) Cadangkan tiga langkah bagi mengelakkan pergerakan jisim berlaku. a) __________________ b) __________________ c) __________________ 47
3.3
Tindakan Air Mengalir Dan Tindakan Ombak Tindakan Air Hujan
-Air hujan yang mengalir di atas permukaan bumi (aliran permukaan) melakukan hakisan lembar yang membawa bersama bahan dalam lapisan yang nipis. -Hujan lebat menyebabkan hakisan ril kerana kuasa menghakis berupaya mengorek dan membentuk lurah-lurah kecil. -Proses hakisan ril berterusan akan menyebabkan hakisan galur dengan membentuk lurah-lurah yang lebih lebar dan dalam.
Hakisan Sungai -Hakisan sungai berlaku di peringkat hulu (muda) yang mengalir deras melalui empat cara: a) Tindakan hidraul — Hempasan air menggali keluar dan mencungkil bahan-bahan batuan yang berstruktur longgar. Terdapat di kawasan air fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffterjun yang berupaya menghakis dasar dan tebing lurah sungai. b) Geseran — Bahan yang diangkut oleh air seperti batu kelikir, kelodak dan pasir menggeser dinding dan dasar lurah sungai. Geseran fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffsangat berkesan semasa berlaku banjir kerana pertambahan bebanan sungai dan isipadu aliran air. c) Lagaan — Bahan yang diangkut oleh aliran sungai berlaga sesama sendiri akan menjadi lebih kecil dan pecah. d) Larutan — Air sungai yang mengandungi asid lemah akan melarutkan batuan pada dinding dan dasar sungai yang mengandungi fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffmineral yang mudah larut seperti batu kapur dan batu garam.
Pengangkutan Sungai -Pengangkutan sungai berlaku di peringkat tengah merupakan proses pemindahan bahan yang terhakis (bebanan) ke tempat yang lain melalui empat cara: a) Seretan — Berlaku pada bahan yang besar dan berat seperti batu tongkol yang biasanya berlaku di bahagian dasar sungai. b) Lompatan — Pemindahan bahan seperti kelikir dan serpihan batuan yang tajam dan bersegi-segi bergerak secara lompatan. c) Apungan — Bahan yang halus dan ringan seperti pasir, kelodak dan lumpur bergerak secara terapung. d) Larutan — Bahan atau mineral yang mudah larut dalam air seperti batu kapur dilarutkan dan dihanyutkan bersama-sama air sungai.
Pemendapan Sungai -Pemendapan sungai berlaku di peringkat hilir (tua) apabila air sungai tidak mampu untuk mengangkut bahan atau beban sungai disebabkan aliran yang perlahan.
P
Q
R
1) Berdasarkan rajah di atas, tuliskan proses tindakan air mengalir bagi: a) P : ________________ b) Q : ________________ c) R : ________________ 2) Berikan empat cara tindakan air mengalir yang berlaku di peringkat Q. a) ___________ b) ____________ c) ____________
d) ___________
3) Nyatakan empat cara tindakan air mengalir di peringkat P. a) ___________ b) ____________ c) ____________
d) ___________
4) Mengapakah proses pemendapan berlaku di peringkat R? ____________________________________________________________________________ 5) Namakan jenis hakisan tanih oleh tindakan air hujan mengikut foto di bawah:
_____________
a)
b) _____________
c) _____________
6) Apakah punca dan kegiatan manusia yang menjejaskan keaslian dan ekosistem di aliran sungai? ______________________________________________________________________________ 6) Kesan, akibat dan implikasi kegiatan manusia terhadap aliran sungai? ______________________________________________________________________________ 8) Langkah dan usaha memulihkan keaslian dan mengurangkan aliran sungai tercemar? a) ____________________________________________________________________________ b) ____________________________________________________________________________ 48
Tindakan Ombak -Ombak merupakan permukaan air laut yang beralun akibat tiupan angin. Terdapat dua jenis ombak iaitu ombak membina dan ombak memusnah. -Ombak membina ialah ombak yang mampu membawa bahan pasir dan kelodak dan mendamparkan ke daratan untuk membina pantai. -Ombak memusnah ialah ombak yang mampu mengangkut banyak bahan pasir dan kelodak ke laut semasa berlaku basuhan balik.
Hakisan Ombak -Tindakan ombak menghakis melalui empat cara: a) Tindakan hidraul — Ombak menghempaskan air laut ke retakan batuan menyebabkan udara yang terperangkap di retakan batuan menjadi ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffmampat. Apabila ombak mengundur, udara dalam retakan batuan dilepaskan. Proses pemampatan dan pelepasan akan ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffmembesarkan retakan batuan seterusnya batuan akan pecah dan runtuh. b) Lagaan — Bahan yang dibawa oleh ombak berlaga sesama sendiri dan pecah menjadi serpihan yang lebih kecil. c) Kikisan & lelasan — Bahan yang dibawa oleh ombak menghentam, menggeser dan melelaskan dinding dan kaki cenuram laut menyebabkan fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffcenuram laut pecah dan roboh. d) Larutan — Berlaku secara tindakan kimia di kawasan pinggir laut yang terdiri daripada batuan mudah larut. Contohnya, air laut ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffmelarutkan batu kapur dan membawa bersama bahan yang dilarutkan ke dalam laut.
Pengangkutan Ombak Arah Hanyutan susur pesisir
Pantai
Laut
Arah tiupan angin Damparan Ombak
Basuhan Balik
-Pengangkutan ombak berlaku melalui pergerakan damparan dan basuhan balik ombak mengangkut dan memindahkan beban ombak secara zig-zag. -Pergerakan bahan di sepanjang garisan pesisir disebut pengangkutan litoral dan bahan yang diangkut disebut hanyutan litoral. -Pengangkutan litoral terdiri daripada hanyutan susur pesisir dan pengangkutan luar pesisir. -Damparan ombak akan mengangkut dan memindahkan beban ke pantai secara menyerong. -Basuhan balik akan mengangkut beban yang lebih ringan turun ke laut secara bersudut tepat.
Pemendapan Ombak -Faktor yang mempengaruhi pemendapan ombak ialah jenis ombak, tenaga ombak, bekalan sedimen dan sifat garis pesisir. -Damparan ombak yang kuat dan basuhan balik yang lemah memainkan peranan yang penting dalam proses pemendapan ombak. -Biasanya berlaku di kawasan pinggir laut yang terlindung daripada tiupan angin. -Bahan yang lebih berat seperti batu tongkol dan kerikil akan dilonggokkan di bahagian pantai lebih jauh. -Bahan yang lebih halus seperti pasir dan kelodak diseret oleh basuhan balik dan dimendapkan di bahagian pesisir gigi air.
1) Namakan dua jenis ombak. a) __________________
b) __________________
2) Tuliskan empat cara tindakan hakisan ombak. a) _____________ b) _____________
c) _____________
d) _____________
3) Nyatakan jenis hakisan ombak yang menyebabkan retakan batuan menjadi semakin besar akibat fffffproses pemampatan dan pelepasan. ___________________________________________________________________________ 4) Nyatakan dua proses dalam pengangkutan litoral. a) ____________________________
b) ____________________________
5) Tuliskan maksud pengangkutan litoral. ___________________________________________________________________________ 6) Nyatakan perbezaan di antara damparan ombak dan basuhan balik ombak. ___________________________________________________________________________ eeeee ___________________________________________________________________________ 7) Senaraikan empat faktor yang mempengaruhi pemendapan ombak. a) _____________ b) _____________ c) _____________
d) _____________
8) Mengapakah pemendapan ombak biasanya berlaku di kawasan pinggir laut yang terlindung ffffffdaripada tiupan angin? ___________________________________________________________________________ eeeee ___________________________________________________________________________ 49
Kesan Tindakan Air Mengalir Dan Tindakan Ombak
3.4
Kesan Tindakan Hakisan Aliran Permukaan Batu Tongkol
-Pembentukan tonggak tanah di kawasan yang terdiri daripada tanah f_________ dan batuan __________. -Tanah yang lembut seperti ________ akan terhakis dan meninggalkan fbatuan yang keras seperti ________________.
Batu Keras
Rajah: Tonggak tanah
Kesan Hakisan Tindakan Air Mengalir Di Alur Aliran sungai
Tebing yang curam
Lapisan batuan keras
Batuan lembut Batuan keras
Lapisan batuan lembut
_____________ terbentuk akibat aliran air sungai yang deras di bahagian ______ sungai.
___________ terbentuk di kawasan mempunyai lapisan batuan keras dan lembut tersusun secara ___________.
Cenuram Tebing cekung
Tebing cembung
ra Ali
Lubuk pusar
_____ terbentuk di kawasan yang mempunyai batuan ______ dan batuan ______ tersusun secara hampir _________ serta ________ ______.
_______________ ialah lekukan di dasar sungai terutamanya terdapat di dasar air terjun.
Tetambak
Pemendapan bahagian tebing dalam
ir na
Dataran banjir
Hakisan giat di tebing luar
____________________ terdapat peringkat tengah yang terdiri daripada batuan keras dan batuan lembut. Hakisan sungai giat di batuan lembut akan membentuk ________. Hakisan kurang giat di batuan keras membentuk ______ _______ yang cembung.
1
____________ terdapat di kawasan lembah sungai kerana aliran sungai yang ________ dan menggalakkan proses _______ dan ___________. Hakisan giat terhadap tebing _____ dan bahan terhakis dimendapkan di sebelah tebing ______ liku.
________________ dan ___________ terbentuk akibat air banjir yang melimpahi tebing sungai dan memendapkan bahan seperti lumpur, aluvium dan pasir.
Alur delta
2
3
Hakisan
Pemendapan
Pemendapan Mendapan
Liku Terpenggal
Tasik ladam
Daratan Mendapan
Hakisan
_______________ terbentuk melalui tiga peringkat: 1) _________ giat di tebing luar liku sungai dan _____________ di tebing dalam sungai. Kedua-dua lengkok liku semakin rapat akibat _______ giat di bahagian luar liku sungai. 2) Lengkok liku di kedua-dua tebing bertemu. _____________ terbentuk. 3) _____________ berterusan menyebabkan liku terpenggal terpisah dan membentuk tasik ladam. 50
________ ialah dataran mendapan di muara sungai akibat aliran sungai yang sangat ________ menyebabkan beban sungai seperti kelodak dan lempung bertimbun.
Bentuk Muka Bumi Hasil Hakisan Ombak Batuan keras
Batuan lembut
Gerbang laut
Cenuram
Teluk
Aras air pasang Aras air surut
Teres hakisan ombak
LAUT
LAUT
_______ dan ____________ terbentuk serentak di pinggir laut yang terdiri daripada batuan keras dan lembut secara berselang-seli.
Hakisan ombak menyebabkan cerun yang landai membentuk _______. Hakisan ombak yang berterusan akan menyebabkan pengunduran cenuram dan membentuk _______________ _________. Lohong Ombak Gua
LAUT
LAUT
Tindakan hakisan ombak yang menyebabkan bumbung gerbang laut runtuh akan membentuk _______________. Hakisan ombak seterusnya membentuk ______________.
____________ terbentuk akibat hakisan ombak secara hidraul terhadap cenuram. __________ _______ terbentuk apabila dua buah gua yang bertentangan di sebuah tanjung bergabung.
Geo
Batu tunggul Tunggul sisa
LAUT
Gua
Tanjung
Apabila ombak yang kuat menembus dinding bumbung gua akan membentuk ________ ________ atau dikenali sebagai _______.
_____ terbentuk akibat hakisan ombak terhadap cenuram atau gua. Geo merupakan satu serokan yang sempit dan panjang.
Bentuk Muka Bumi Hasil Pemendapan Ombak Beting pasir
Hanyutan susur pesisir
LAUT
Tombolo DARATAN
Terdapat dua jenis pantai, iaitu ______________ dan _______ ____________. Pantai gersik mempunyai cerun yang lebih _________ dan pantai berpasir bercerun _________.
LAUT
_____________ terbentuk hasil daripada proses pemendapan dan pergerakan ombak secara menyerong ke pantai. Tetanjung juga dikenali sebagai ________ ____________.
DARATAN
Pulau
____________ terbentuk akibat pemendapan pasir dan kelikir yang membentuk permatang yang selari dengan pantai. Beting pasir yang menghubungkan daratan dengan pulau dikenali sebagai ___________.
1) Contoh pantai yang indah di Malaysia : _______________________________________________ 2) Kegiatan yang menjejaskan ekosistem pinggir laut dan pulau : _____________________________ _______________________________________________________________________________ 3) Kesan kegiatan terhadap pantai : ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4) Langkah mengurangkan kesan: _____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 51
Pengaruh Kegiatan Manusia
3.5
KESAN
KESAN
1) Hakisan tanih dan hakisan tebing sungai 2) Pecemaran sungai 3) Hidupan akuatik terancam 4) Ekosistem terjejas 4) Kejadian banjir
1) Penguatkuasaan undang-undang bagi mengawal pembangunan di tanah tinggi. 2) Mengadakan kempen kesedaran cintai alam sekitar. 3) Menanam tumbuhan tutup bumi. 4) Guna sangkar berdawai (gabion). 5) Bina rangka konkrit tetulang. 6) Bina sistem perparitan (groin). 7) Guna kaedah guinite (campuran simen di permukaan cerun)
Rajah A
-Pembalakan hutan bakau -Pembinaan pelabuhan dan jeti -Pembinaan hotel di pinggir laut -Pembuangan sampah sarap oleh pelancong -Pembuangan sisa toksik ke laut oleh sektor perkilangan
-Pembalakan -Pertanian -Pengangkutan -Pembuangan sampah sarap dan bahan toksik oleh perindustrian
Gerakan Jisim berlaku seperti: 1) Gelongsoran tanah (tanah runtuh) 2) Aliran lumpur 3) Gelangsar tanah 4) Kesotan tanih
Langkah Mengurangkan Kesan
KEGIATAN
KEGIATAN
KEGIATAN
-Pembalakan -Pertanian di lereng bukit. -Pembinaan jalan raya dan lebuh raya di tanah tinggi. -Penternakan di kawasan bercerun.
KESAN
Tindakan ombak seperti: 1) Hakisan pinggir pantai 2) Pencemaran air laut 3) Hidupan akuatik terancam 4) Ekosistem terjejas
Langkah Mengurangkan Kesan
1) Penguatkuasaan undang-undang. 2) Mengadakan kempen kesedaran cintai alam sekitar seperti ―Cintai Sungai Kita‖. 3) Membina tembok konkrit. 4) Menanam semula pokok selepas pembalakan. 5) Memancang kayu bakau di tebing sungai. 6) Menanam tumbuhan tutup bumi.
Langkah Mengurangkan Kesan
1) Penguatkuasaan undang-undang. 2) Mengadakan kempen kesedaran cintai alam sekitar. 3) Membina benteng konkrit. 4) Menanam semula pokok bakau.
Soalan 1 hingga 4 berdasarkan Rajah A. 1) Namakan kejadian dalam Rajah A. ________________________________________________ 2) Nyatakan tiga punca atau faktor kejadian tersebut. a) _________________________________________________ b) _________________________________________________ c) _________________________________________________
3) Nyatakan tiga kesan kejadian yang berlaku seperti dalam Rajah A. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ Rajah B
Soalan 4 hingga 5 berdasarkan Rajah B. 4) Nyatakan tiga kesan terhadap alam sekitar akibat kegiatan yang fffffdijalankan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah B. a) _________________________________________________ b) _________________________________________________ c) _________________________________________________
5) Cadangkan tiga usaha bagi mengurangkan kesan negatif akibat kegiatan tersebut. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 52
UNIT 4
LAUT DAN LAUTAN
Profile Bentuk Muka Bumi Dasar Lautan
Kedalaman laut (meter)
Pinggir laut Pentas benua
Pentas Benua Cerun benua
Permatang tengah laut
Cangkat benua
0 5000
-Dasar laut cetek kurang daripada 180 meter dan bercerun landai. -Suhu sederhana panas kerana cahaya matahari dapat menembusi air laut. -Contoh: Pentas Sunda, Pentas Sahul -Kepentingan Pentas Benua : a) Kawasan pembiakan ikan, kerana pertumbuhan plankton. b) Kawasan pembentukan terumbu karang. c) Kawasan perlombongan gas asli dan petroleum.
Jurang lautan (zon pemisahan plat)
10 000 Rajah 4.1: Keratan rentas dasar lautan
Jurang Lautan -Bahagian lautan yang paling dalam antara 7000 meter hingga 11 000 meter. -Terbentuk akibat daripada pergerakan bumi dasar lautan oleh gerakan tektonik. -Banyak kawasan yang berkaitan dengan gempa bumi dan gunung berapi. -Contoh: Jurang Mariana dan Jurang Mindanao yang berhampiran dengan perairan Filipina. Petunjuk:
Permatang tengah lautan
Pentas benua
Jurang lautan
Pentas Sunda
Peta 4.1: Taburan permatang tengah lautan, jurang lautan, pentas benua dunia
1) Nyatakan tiga ciri pentas benua. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 2) Berikan dua contoh pentas benua. a) __________________
b) __________________
3) Kemukakan tiga potensi atau sumbangan pentas benua. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 4) Nyatakan punca dan faktor kewujudan jurang lautan. _________________________________________________________________________ 5) Namakan dua contoh jurang lautan. a) __________________
b) __________________
6) Berikan dua ciri jurang lautan. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 53
Terumbu Karang
4.1
-Terumbu karang ialah sejenis organisma laut yang terdapat di kawasan lautan yang cetek seperti di Lautan Pasifik, Lautan Hindi dan kawasan pentas benua di rantau Asia. Proses Pembentukan Terumbu Karang a) Terbentuk daripada tulang dan kulit daripada hidupan seperti kerang dan tiram yang mati. b) Mendapan tulang dan kulit ini dimendapkan bersama mendapan lain di dasar laut. c) Polip-polip baru tumbuh pada bahan mendapan yang lama. Faktor Mempengaruhi Pembentukan Terumbu Karang 1) Suhu laut antara 23째C hingga 25째C 2) Air laut yang jernih. 3) Terdapat tindakan ombak, arus laut dan pasang surut. Terumbu Pinggir
4) Kedalaman air laut kurang daripada 55 meter. 5) Kemasinan air laut 30% hingga 40%.
Atol / Pulau Cincin
3 Jenis Terumbu Karang
Terumbu Sawar / Penghalang
Teori Pembentukan Terumbu Karang : Teori Darwin (Teori Ataman Bumi) Terumbu karang pada asalnya sudah tumbuh di pinggir pulau yang kedudukannya lebih tinggi berbanding dengan aras laut . Apabila pulau tersebut mengalami pertambahan berat beban, maka ia akan tenggelam (ataman) bersama-sama dengan terumbu pinggirnya. Pada masa ini, aras laut telah meningkat dan terumbu pinggir beransur-ansur berkembang menjadi terumbu penghalang. Terumbu penghalang seterusnya berkembang sehingga menutup seluruh bahagian atas pulau yang tenggelam lalu membentuk pulau cincin atau atol. Teori Pembentukan Terumbu Karang : Teori Daly (Teori Kawalan Glasier) Pembentukan terumbu karang berkait rapat dengan kenaikan aras laut akibat cairan glasier khususnya pada zaman Pleistosen. Sebelum zaman glasier, sudah terdapat terumbu pinggir atau terumbu penghalang yang tumbuh pada pinggir daratan atau pulau, tetapi terumbu tersebut tidak boleh membesar kerana ais yang membeku. Selepas zaman glasier, litupan ais mencair lalu menenggelamkan terumbu karang yang terdapat di pulau atau pinggir daratan tersebut. Kenaikan suhu laut akan menyebabkan karang tumbuh dan membesar semula di atas pulau yang telah tenggelam tadi dan seterusnya beransur-ansur membentuk atol atau pulau cincin.
1) Berikan tiga jenis terumbu karang. a) __________________
b) __________________
c) __________________
2) Senaraikan tiga proses pembentukan terumbu karang. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 3) Berikan empat faktor yang mempengaruhi pertumbuhan terumbu karang. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 4) Nyatakan tiga kepentingan atau sumbangan terumbu karang. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ Y Z
X
5) Berdasarkan rajah di sebelah, namakan X, Y Z. a) X : ______________________________________________ b) Y : ______________________________________________ c) Z : ______________________________________________ 54
Kepentingan Dan Potensi Pantai & Lautan (Sumber Marin)
4.2
1) Membekalkan sumber makanan (sumber protein) seperti ikan, rumpai laut dan sumber iodin. 2) Membekalkan sumber mineral, seperti petroleum dan gas asli yang diperoleh daripada pentas benua. 3) Sebagai pusat pelancongan, contohnya pulau dan pantai berpasir yang bersih dan air jernih. 4) Merupakan jalan pengangkutan dan perhubungan. Contohnya, kapal kargo dapat mengangkut barangan dengan kos yang murah. 5) Menyediakan peluang pekerjaan, seperti nelayan. 6) Ombak boleh menjana kuasa elektrik yang tidak mencemari alam. 7) Menyederhanakan suhu, habitat hidupan akuatik, menyerap karbon dioksida, hutan bakau membekalkan oksigen.
Kesan Kegiatan Manusia Terhadap Pantai & Lautan (Marin)
4.3
Kegiatan Manusia Terhadap Sumber Pantai & Marin
Kesan-Kesan
1) Pembuangan sisa kilang seperti bahan kimia dan sisa toksik. 2) Pembuangan sampah sarap seperti beg plastik. 3) Penggunaan racun rumpai dan baja kimia dalam pertanian. 4) Tumpahan minyak kapal nelayan, kapal pelancong. 5) Kegiatan tebus guna pinggir laut, pembinaan pelabuhan. 6) Ujian senjata nuklear akan mengeluarkan bahan radioaktif. 7) Perlombongan di laut menyebabkan tumpahan minyak. 8) Penebangan hutan bakau.
1) Pencemaran air. 2) Mengancam hidupan akuatik seperti ikan dan penyu. 3) Menjejaskan ekosistem lautan. 4) Menjejaskan rantaian makanan lautan. 5) Menyebabkan kepupusan hidupan akuatik. 6) Pantai terhakis akibat penebangan pokok bakau. 7) Menjejaskan kegiatan pelancongan dan pendapatan. 8) Menjejaskan kesihatan manusia.
Langkah-Langkah Mengurangkan Kesan 1) Menguatkuasakan undang-undang. 2) Mengadakan kempen kesedaran cintai alam. 3) Mewartakan taman laut (taman marin) 4) Mengadakan kerjasama antara negara-negara melalui PBB. 5) Menggalakkan aktiviti akuakultur, penternakan ikan dalam sangkar. 6) Mengadakan projek tukun tiruan untuk pembiakan ikan dan terumbu karang. 7) Mengadakan projek penanaman pokok bakau. 8) Membina benteng konkrit untuk mengatasi hakisan ombak.
Foto A
1) Tuliskan tiga kesan daripada kegiatan yang dijalankan seperti dalam Foto A. a) _______________________________________________________ b) _______________________________________________________ c) _______________________________________________________
2) Nyatakan tiga kegiatan manusia yang akan menjejaskan sumber pantai dan marin. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 4) Cadangkan lima langkah pemeliharaan dan pemuliharaan sumber pantai dan marin. Foto B
3) Nyatakan empat kesan kegiatan yang dijalankan dalam Foto B terhadap sumber marin dan pantai. a) __________________________________________________________ b) __________________________________________________________ c) __________________________________________________________ d) __________________________________________________________
a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ e) _______________________________________________________________________
55
Kertas II (Bahagian B)
Latihan Menulis Esei
1
Arahan: Tulis jawapan pada ruangan yang disediakan dengan tuliskan number soalan. 1. a) Jelaskan kepentingan sumber pantai dan sumber lautan terhadap alam sekitar. b) Huraikan sumbangan dan potensi sumber lautan dan pantai kepada pembangunan negara. c) Bagaimanakah kegiatan manusia akan menjejaskan sumber pantai dan sumber marin? d) Senaraikan usaha yang dapat mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap penerokaan pantai dan lautan.
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
56
TEMA 1 : BENTUK MUKA BUMI DAN POTENSINYA
KOLEKSI SOALAN OBJEKTIF
1. Lapisan atmosfera yang dapat membalikkan gelombang radio ialah A Stratosfera C Troposfera
9. Antara berikut yang manakah merupakan ciri batu enapan? I Berjalur II Berhablur III Berlapis IV Mengandungi fosil
B Mesosfera D Termosfera
A I dan II C III dan IV
2. Berdasarkan maklumat di bawah, lapisan atmosfera yang berkenaan ialah
10. Batuan igneus dan enapan boleh bertukar kepada batuan metamorfosis disebabkan oleh perubahan I suhu II tekstur III warna IV tekanan
Lapisan paling dekat dengan permukaan bumi Berlakunya kejadian angin, ribut dan kilat A Stratosfera C Troposfera
B Mesosfera D Termosfera
A I dan II C III dan IV
3. Kombinasi manakah yang benar tentang lapisan atmosfera dan kepentingannya? A B C D
Lapisan Atmosfera Stratosfera Mesosfera Termosfera Troposfera
Kepentingan Kawasan pembentukan awan Perkembangan telekomunikasi Menapis sinaran ultraungu Menyerap haba matahari
I II III IV
Lapisan X 5 – 10 km 2.7 g/cm Silika, aluminium basalt
A I dan II C I dan IV I II III IV
A Batu marmar C Batu arang
B Batu garam D Batu pasir
12. Proses P dalam rajah di bawah ialah Magma
P
A pemadatan C pemendapan
Lapisan Y 30 – 50 km 3.0 g/cm Besi, magnesium granit
Batuan Igneus
B penyejukan D penghakisan
13. Kombinasi manakah benar tentang kegunaan jenis batu? I II III IV
B II dan III D III dan IV
Jenis batu Batu kapur Batu pasir Konglomerat Granit A I dan II C II dan III
5. Lapisan manakah terdapat arus perolakan boleh menyebabkan gempa bumi dan letusan gunung berapi? A I C III
B II dan III D I dan IV
11. Jenis batuan yang dihasilkan melalui proses perubahan suhu dan tekanan tinggi ialah
4. Pilih kombinasi yang tepat tentang lapisan X dan Y Y
B II dan III D I dan IV
Tekanan Tinggi
B II D IV
Batu Kapur
B I dan IV D III dan IV
14. Apakah batu yang terhasil daripada proses pembentukan seperti rajah di sebelah?
Haba tinggi
6. Batu Igneus terbentuk akibat proses A mampatan batuan B penyejukan magma C pemendapan batuan D pengangkatan kerak bumi
Kegunaan Simen Kaca Jubin Tembikar
A Gneis C Kuartzit
B Kalsit D Marmar
15. Apakah proses yang menyebabkan perubahan di bawah?
7. Kombinasi manakah yang benar tentang batuan dan proses pembentukannya? A B C D
Batuan Granit Marmar Kuartzit Gipsum
Proses pembentukan batuan Penyimenan bahan Penyejukan lava Tekanan dan suhu tinggi Pemejalan magma
A pecapahan plat C gempa bumi
B pertembungan plat D daya mampatan
16. Bentuk muka bumi akibat proses pencapahan plat ialah I arka pulau II lurah gelinciran III permatang tengah lautan IV gunung lipat
8. Apakah jenis batuan yang banyak digunakan dalam pembinaan kemudahan infrastruktur seperti jalan raya? A Syal B Granit C Kuarzit D Konglomerat
A I dan II C III dan IV 57
B II dan III D I dan IV
17. Apakah bentuk muka bumi jalar luar? I Sil II Daik III Kaldera IV Tasik kawah A I dan II C II dan III
25. Apakah tindakan manusia yang menyebabkan berlakunya kejadian gerakan jisim di Malaysia? A B C D
B I dan IV D III dan IV 18. Pilih kombinasi yang tepat berdasarkan rajah di sebelah.
X Y Z
A B C D
X lakolit sil daik batolit
Y sil daik lakolit pakolit
Penanaman padi di tanah pamah perikanan akuakultur di kawasan pinggir laut Perlombongan petroleum di luar pantai Pembinaan jalan raya di kawasan tanah tinggi
26. Apakah bentuk muka bumi yang terhasil daripada proses pemendapan sungai?
Z daik lakolit lapolit lapolit
A Jeram C Tertambak
27. Bagaimanakah bahan yang halus dan ringan diangkut oleh aliran sungai?
19. Manakah yang tepat tentang lava asid dan lava bes? A B C D
Lava Bes Sangat pekat Aliran laju Cepat membeku Membentuk kon curam
A Ampaian C Larutan
Lava Asid Cecair Aliran perlahan Lambat membeku Membentuk kon landai
B
C
D
Hasil Tindakan Ombak Cenuram Tetanjung Gloup Gerbang laut
I II III IV
B kelikatan lava D kekerapan letusan
A I, II dan III C I, III dan IV
Proses Pembentukan Hakisan Pemendapan Pemendapan Hakisan B I, II dan IV D II, III dan IV
29. Kombinasi yang manakah sesuai untuk pembentukan terumbu karang?
21. Gambar manakah menunjukkan jenis lipatan asimetri? A
B Golekan D Seretan
28. Kombinasi bentuk muka bumi dan proses pembentukan manakah yang benar?
20. Perbezaan bentuk gunung berapi pada rajah di sebelah disebabkan oleh A kuantiti lava C kekuatan letusan
B Air terjun D Lubang pusar
A B C D
Suhu air 15째C 25째C 15째C 25째C
Kedalaman laut 40 meter 40 meter 80 meter 80 meter
Keadaan air Berkelodak Jernih Berkelodak Jernih
30. Pembentukan terumbu karang boleh berlaku di kawasan bertanda 22. Proses yang melibatkan perubahan dari A ke B ialah
24. Kombinasi
A B C D
Larut resap Tindakan ibun Perubahan suhu Pembasahan dan pengeringan
23. Proses luluhawa kimia manakah menghasilkan pandang darat dalam gambar di sebelah? A Hidrolisis C Pengoksidaan
B Penghidratan D Pengkarbonan
manakah benar tentang jenis gerakan jisim dan kadar pergerakan jisim? A B C D
Jenis Gerakan Jisim Gelangsar tanah Aliran lumpur Kesotan tanih Gelongsoran tanah
A I
B II
C III
D IV
31. Apakah kepentingan lautan kepada ekonomi Malaysia? I Bekalan air minuman II Sumber protein III Sektor pelancongan IV Sumber tenaga ombak A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
32. Antara yang berikut, yang manakah menjelaskan tentang usaha pemeliharaan laut di Malaysia?
Kadar Pergerakan Jisim Sangat perlahan Sangat cepat Cepat Perlahan
A B C D 58
Membina tukun tiruan di Laut China Selatan Membersihkan kawasan tumpahan minyak Mewartakan Pulau Tioman sebagai taman laut Menggalakkan aktiviti akuakultur di pinggir pantai
UNIT 5
SISTEM SURIA
Sistem suria terdiri daripada Matahari dan sembilan buah planet yang utama. Satelit-satelit semula jadi dan jasad-jasad lain seperti komet, metroroid dan asteroid juga terdapat dalam sistem suria ini.
5.1
Pergerakan Bumi Dan Kesan-Kesannya Putaran Bumi
Peredaran Bumi
Kutub Utara
23 1/2 °
Barat
Garisan Sartan Timur
Bumi
Matahari
Garisan Khatulistiwa Garisan Jadi
Kutub Selatan
Kesan– Kesan Putaran Bumi: 1) Kejadian siang dan malam 2) Pasang surut 3) Pembiasan angin lazim
Kesan– Kesan Peredaran Bumi : 1) Kejadian empat musim (Ekuinoks dan Solstis) 2) Gerhana bulan dan Gerhana matahari 3) Siang dan malam tidak sama panjang
Ciri-Ciri Putaran Bumi: -Berputar dari arah barat ke timur. -Berputar pada paksi bumi yang condong iaitu 23 1/2 ° pada satah tegak. -Satu putaran mengambil masa 24 jam atau 1 hari.
Ciri-Ciri Peredaran Bumi: -Bumi beredar mengelilingi matahari dalam orbitnya. -Mengikut arah lawan pusingan jam. -Satu peredaran yang lengkap selama 3651/4 hari. -Setiap empat tahun, satu hari ditambahkan dalam bulan Februari. -Tahun yang mempunyai 366 hari disebut sebagai tahun lompat.
1) Nyatakan dua cara pergerakan bumi dalam sistem suria. a) __________________ b) __________________ 2) Tuliskan tiga kesan putaran bumi. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 3) Mengapakah matahari kelihatan terbit di sebelah timur dan terbenam di sebelah barat? ________________________________________________________________________ 4) Nilai darjah kecondongan paksi bumi pada satah tegak ialah ________ °. 5) Satu putaran bumi yang lengkap mengambil masa ______ jam atau ____ hari. 6) Peredaran bumi bermaksud _________________________________________________. 7) Bumi beredar mengelilingi matahari mengikut arah _________________ jam. 8) Satu peredaran bumi yang lengkap mengambil masa __________ hari atau _____ tahun. 9) Tahun yang mempunyai 366 hari disebut sebagai ________________. 10) Senaraikan tiga kesan peredaran bumi. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________
59
Kejadian Pasang Surut Air Pasang Perbani
Air Pasang Anak
-Pasang surut ialah kejadian aras air _______ dan aras air _______ di laut. -Punca dan faktor berlaku pasang surut adalah disebabkan oleh ___________________________. -Kejadian ini berlaku sebanyak kali air pasang dan kali air surut dalam tempoh 24 jam. -Kejadian pasang surut yang berlaku di sebelah barat dan timur bumi dikenali . -Kejadian pasang surut yang berlaku di sebelah utara dan selatan dikenali .
Peredaran Bumi & Kejadian Empat Musim GS GK GJ
I
PETUNJUK : Sudut Tegak Pancaran Matahari 24 Jam Siang Di Kutub
II
24 Jam Malam Di Kutub
IV
GS GK GJ
GS GK GJ
GS GK
III
GS
Garisan Sartan
GK
Garisan Khatulistiwa
GJ
Garisan Jadi
GJ
1) Bumi pada kedudukan I disebut _____________________ bertarikh ______. Matahari tegak pada Garisan ____________, oleh itu hemisfera utara dan hemisfera selatan mengalami ______________ ___________________. Hemisfera utara mengalami musim _____ dan hemisfera selatan mengalami musim ________. 2) Bumi pada kedudukan II disebut _____________________ bertarikh _____. Matahari tegak pada Garisan _________ yang berada di bahagian utara bumi, oleh itu hemisfera utara mengalami musim ______ dan hemisfera selatan mengalami musim _____. Waktu siang di hemisfera ____ adalah lebih panjang dan waktu siang di hemisfera _____ lebih pendek. Kutub Utara mengalami 24 jam ____ dan Kutub Selatan megalami 24 jam _______. 3) Bumi pada kedudukan III disebut ___________________ bertarikh ___________. Matahari tegak pada Garisan ______________, oleh itu hemisfera utara dan hemisfera selatan mengalami _______ ____________________________. Hemisfera utara mengalami musim _____ dan hemisfera selatan mengalami musim ________. 4) Bumi pada kedudukan IV disebut ________________ bertarikh __________. Matahari tegak pada Garisan ______ yang berada di bahagian selatan bumi, oleh itu hemisfera selatan mengalami musim ______ dan hemisfera utara mengalami musim _____. Waktu siang di hemisfera ______ adalah lebih panjang dan waktu siang di hemisfera _________ lebih pendek. Kutub Utara mengalami 24 jam _______ dan Kutub Selatan megalami 24 jam ________.
60
KU
a) Solstis Musim ________. b) Tarikh: ________. c) Matahari tegak pada Garisan ________. d) 24 jam siang di Kutub ________. e) 24 jam malam di Kutub ________. f) Siang lebih panjang di hemisfera _______. g) Malam lebih panjang di hemisfera _______. h) Hemisfera _______ mengalami musim panas. i) Hemisfera _________ mengalami musim sejuk.
KS KU
a) Solstis Musim ________. b) Tarikh: ______________. c) Matahari tegak pada Garisan ________. d) 24 jam siang di Kutub __________. e) 24 jam malam di Kutub _________. f) Siang lebih panjang di hemisfera _________. g) Malam lebih panjang di hemisfera ________. h) Hemisfera utara mengalami musim ________. i) Hemisfera selatan mengalami musim _______.
KS
Gerhana
-Gerhana merupakan keadaan apabila kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari berada dalam _______ f___________ yang sama. Gerhana Bulan
-Gerhana bulan berlaku apabila ______ berada di antara ________ dengan _____, cahaya Matahari fdihalang oleh ______. Bayang ______ jatuh ke atas permukaan _______. -Penumbra merujuk kepada kawasan _________________________. -Umbra merujuk kepada kawasan _______________________. Gerhana Matahari
Matahari
-Gerhana matahari berlaku apabila Bulan berada di antara _______ dengan _____, cahaya Matahari fterlindung oleh ______ dan bayang ______ jatuh pada permukaan _______. -_____________ merujuk kepada kawasan bayang gelap separa. -___________ merujuk kepada kawasan bayang gelap penuh. 61
5.2
Zon Waktu
1. Bumi dibahagikan kepada _____ zon waktu berpandukan kepada ___________. 2. Setiap zon waktu bersamaan dengan ____ jam yang diwakili oleh setiap ____° longitud. 3. Disebabkan satu putaran bumi (360°) mengambil masa ___ jam, maka 1° longitud bersamaan ffffdengan ____ minit dan 15° bersamaan dengan ____ minit. 5. Meridian Pangkal merupakan longitud 0° yang melalui sebuah pekan yang bernama ___________ ffffyang berhampiran dengan London. Meridian Pangkal juga disebut sebagai _________________. 6. Waktu tempatan di Greenwich dikenali sebagai _____________________ atau _____________. 7.Waktu Min Greenwich, iaitu waktu di ____________, London (longitud 0°) digunakan sebagai asas fffuntuk __________________ di seluruh dunia. 8. Disebabkan bumi berputar dari ______ ke _____, maka waktu di zon barat lebih ____ dan waktu ffffdi zon timur lebih _______. 9. Longitud 180° T/B yang bertindih disebut sebagai ____________________________ menentukan ffffperubahan waktu dan tarikh.
Latihan Pratikal: 1. Kirakan waktu tempatan di P berdasarkan rajah di bawah. 15°T
45ºT
Q 12 pm
P
2. Kirakan waktu tempatan di X berdasarkan rajah di bawah. 15°B
0°
30ºT
X
Y 1 am
Langkah pengiraan Waktu P:
Langkah pengiraan Waktu X:
a) Cari jumlah perbezaan darjah longitud antara ffffP dan Q iaitu:
a) Cari jumlah perbezaan darjah longitud antara ffffX dan Y iaitu:
45° — 15° = _____° b) _____° X 4 minit = _____ minit c) _____ minit ÷ 60 minit = _____ jam d) Waktu P lebih lewat daripada Q, iaitu:
15° + 30° = _____° b) _____° X 4 minit = _____ minit c) _____ minit ÷ 60 minit = _____ jam d) Waktu X lebih awal daripada Y, iaitu: 1am — _____ jam =
12 pm + ___ jam =
3. Kirakan waktu tempatan di Bandar A (45°B), jika waktu tempatan di Greenwich (0°) ialah pukul 2 petang.
4. Nyatakan kedudukan longitud Bandar V berdasarkan rajah di bawah.
Bandar U 15
62
Bandar V 8.00 malam
UNIT 6
UNSUR-UNSUR CUACA DAN IKLIM
-Cuaca merujuk kepada keadaan atmosfera di sesuatu kawasan bagi tempoh satu hari. -Unsur-unsur cuaca seperti suhu, hujan, angin, kelembapan, awan, tekanan udara dan pancaran matahari. -Iklim merujuk kepada purata unsur-unsur cuaca di sesuatu kawasan bagi tempoh yang panjang sekurang-kurangnya 30 tahun, merangkumi fkawasan yang luas pada latitud yang sama.
Suhu -Suhu merujuk kepada darjah kepanasan udara. -Suhu disukat dalam darjah Celsius (째C). -Alat untuk mengukur suhu ialah termometer. -Terdapat dua jenis termometer, iaitu termometer minimum digunakan untuk mengukur suhu terendah, termometer maksimum untuk fmengukur suhu tertinggi dalam satu hari. -Termometer disimpan di dalam Pelindung Stevenson yang diletakkan di kawasan lapang. -Isoterma merujuk kepada garisan-garisan yang menyambung nilai min suhu yang sama. -Julat suhu merujuk kepada perbezaan suhu tertinggi dengan suhu terendah. -Min suhu merujuk kepada purata suhu. -Faktor ketinggian mempengaruhi kawasan tanah tinggi mengalami suhu yang lebih rendah. Turun 1째C dengan kenaikan setiap 165 meter.
Latihan Pratikal: Jawab soalan berikut berdasarkan jadual di bawah. Bulan
Jan
Feb
Mac
Apr
Mei
Jun
Jul
Ogos
Sept
Okt
Nov
Dis
Kuala Lumpur
27
28
28
29
28
28
28
27
27
27
27
27
Tanah Tinggi Cameron
16
17
18
19
19
19
19
19
18
17
17
16
Jadual: Min Suhu Bulanan di Kuala Lumpur dan Tanah Tinggi Cameron 2012
1) Nyatakan satu alat untuk mendapatkan data dalam jadual. __________________________________________________________________________ 2) Berikan dua jenis termometer yang digunakan. a) __________________________ 3) Kirakan julat suhu tahunan bagi a) Kuala Lumpur : _________
b) __________________________ b) Tanah Tinggi Cameron : _________
4) Nyatakan min suhu tahunan bagi a) Kuala Lumpur : _________
b) Tanah Tinggi Cameron : _________
5) Berikan sebab atau faktor min suhu tahunan di Tanah Tinggi Cameron lebih rendah berbanding fffffdengan min suhu tahunan di Kuala Lumpur. __________________________________________________________________________ 6) Terangkan dua faktor yang menyebabkan peningkatan min suhu di Tanah Tinggi Cameron. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 7) Jelaskan dua faktor dan punca mempengaruhi min suhu yang tinggi di Kuala Lumpur. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 8) Cadangkan empat langkah untuk menyederhanakan suhu di kedua-dua tempat di atas. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________
63
Hujan Matahari
Pemeluwapan
Awan
Kerpasan
Sejatan dari tasik dan sungai
-Hujan berlaku dalam kitaran hidrologi.
Sejatpeluhan tumbuh-tumbuhan Sejatan dari laut
Aliran permukaan
-Hujan adalah sebahagian daripada kerpasan yang turun dalam bentuk ftitisan air. Kerpasan merujuk kepada segala lembapan fyang turun ke bumi seperti hujan dan salji.
Air kembali ke laut
Proses Pembentukan Hujan -Proses sejatan berlaku apabila air di permukaan bumi disejat oleh cahaya matahari. -Wap air naik ke udara dan disejukkan menjadi titisan air. -Apabila proses pemeluwapan berlaku, titisan air fmembentuk awan. -Titisan air yang berat turun sebagai hujan.
Air bawah tanah
Rajah: Kitaran hidrologi
-Tolok hujan digunakan untuk menyukat hujan. -Isohiet merujuk kepada garisan-garisan yang menyambung tempat yang mempunyai nilai jumlah hujan yang sama. -Jumlah hujan Malaysia adalah lebat melebihi 2000 mm. -Taburan hujan di negara Malaysia adalah tidak sekata.
1) Nyatakan tiga proses yang penting dalam kitaran hidrologi. a) __________________ b) __________________
Rajah: Tolok hujan
c) ___________________
2) Tuliskan maksud kerpasan. _________________________________________________________________________ 3) Senaraikan proses pembentukan hujan atau kerpasan. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 4) Peralatan untuk menyukat jumlah hujan ialah _______________. 5) Berikan dua faktor mempengaruhi Malaysia menerima jumlah hujan tahunan yang lebat. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 6) Nyatakan dua ciri hujan di negara Malaysia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ Soalan 7 hingga 8 berdasarkan peta di sebelah. Z
7) Lokasi X paling banyak menerima hujan dalam peta ialah ____________. 8) Berikan sebab lokasi Y dalam peta menerima jumlah hujan yang kurang. ________________________________________________________
X
Y
9) Nyatakan tiga kesan hujan lebat yang dilanda di kawasan berlorek Z. a) ______________________________________________________ b) ______________________________________________________ c) ______________________________________________________
64
Angin -Angin ialah udara yang bergerak. Udara bergerak kerana perbezaan tekanan udara antara kawasan yang berlainan. -Angin bertiup dari kawasan (sejuk) tekanan tinggi ke kawasan tekanan rendah (panas). -Alat untuk menunjukkan arah tiupan angin ialah penunjuk arah angin. Kelajuan angin disukat dengan anemometer. -Halaju angin dicatatkan dalam meter per saat. Mawar angin mudah dibuat untuk menunjukkan arah tiupan angin mengikut bulan tertentu. -Skala Angin Beaufort menunjukkan simbol halaju angin, sifat cuaca dan kesanya.
Penerangan Rajah: Mawar Angin Mudah Bulan Ogos
24
21 20
4
1 5
7
-Angka dalam bahagian tengah merupakah bilangan hari yang tenang tanpa fangin. Contohnya, sebanyak 5 hari adalah hari tenang.
17
9
2 22 8
-Setiap angka dalam petak merupakah tarikh pada bulan Ogos mengikut arah ftiupan angin. Contohnya, 4 dan 17 Ogos tiupan angin pada arah timur laut.
13
16 25 26
3
No Skala
15
12
19
6
27
Kelajuan (km/ jam)
Keadaan Cuaca
Kesan
0
Kurang 1
Tenang
Asap naik tegak ke atas
6
39 — 49
Bayu kencang
Dahan pokok bergoyang, wayar telefon berbunyi
12
Lebih 117
Ribut taufan
Bencana alam
10
11
5
Simbol
28 31 Rajah: Mawar Angin Mudah Bulan Ogos
Rajah: Contoh Skala Angin Beaufort
1) Bagaimanakan wujud angin di alam semula jadi? __________________________________________________________________________ fffffffffff__________________________________________________________________________ 2) Nyatakan kegunaan atau fungsi mawar angin mudah dibuat. __________________________________________________________________________ Soalan 3 hingga 6 berdasarkan rajah di sebelah.
21
24 20
13
4
1 22 8
3) Nyatakan jumlah hari tiupan angin arah barat laut. ______________________________________________
17
2
9
11
16 25 26
3
15 19
27
6
10
7 12
5 28 30
4) Senaraikan tarikh tiupan angin arah tenggara. ______________________________________________ 5) Berapakah bilangan hari tenang? ______________________________________________ 6) Namakah alat untuk merekod data mawar angin tersebut. ______________________________________________
Rajah: Mawar angin mudah Bulan September
7) Kenapakah udara bergerak dari kawasan yang bersuhu rendah ke kawasan yang bersuhu tinggi? __________________________________________________________________________ fffffffffff__________________________________________________________________________ 8) Nyatakan data yang ditunjukkan oleh Skala Angin Beaufort. __________________________________________________________________________ 9) Nyatakan dua angin lazim atau sistem angin tempatan di Malaysia. a) ____________________________ b) ____________________________ 10) Berikan dua kepentingan angin kepada manusia. a) ____________________________ 65
b) ____________________________
Fenomena Cuaca Dan Iklim Banjir / Banjir Kilat
1) Nyatakan empat punca dan faktor berlaku banjir. a) __________________________________________ b) __________________________________________ c) __________________________________________ d) __________________________________________ 2) Nyatakan empat kesan dan akibat fenomena banjir. a) __________________________________________ b) __________________________________________ c) __________________________________________ d) __________________________________________
3) Kemukakan empat langkah untuk mengatasi fenomena banjir dan banjir kilat. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________
Kemarau
1) Nyatakan tiga punca berlaku fenomena cuaca kemarau. a) __________________________________________ b) __________________________________________ c) __________________________________________ d) __________________________________________ 2) Nyatakan tiga kesan dan akibat fenomena cuaca tersebut. a) __________________________________________ b) __________________________________________ c) __________________________________________
3) Cadangkan empat langkah untuk mengurangkan kesan fenomena kemarau berlaku. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________
Taufan
1) Nyatakan tiga faktor menyebabkan berlaku ribut taufan. a) __________________________________________ b) __________________________________________ c) __________________________________________ 2) Nyatakan empat kesan dan akibat fenomena cuaca tersebut. a) __________________________________________ b) __________________________________________ c) __________________________________________ d) __________________________________________
3) Cadangkan empat usaha untuk mengurangkan kesan fenomena tersebut berlaku. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 66
PENGARUH CUACA & IKLIM TERHADAP KEGIATAN MANUSIA & SEBALIKNYA
UNIT 7
40°U
Sekitar Laut Mediterranean
California
Lembangan Amazon
0°
Malaysia Di Asia Tenggara
Lembangan Congo
Garisan Khatulistiwa
40°S
Afrika Selatan
Chile
Petunjuk:
Iklim Khatulistiwa
Australia Selatan
Iklim Mediterranean
Peta: Kawasan Iklim Khatulistiwa & Mediterranean Di Dunia
Iklim Khatulistiwa
Ciri-Ciri Iklim Khatulistiwa: a) _______ dan ________ sepanjang ______. b) Min suhu tahunan _______, kira-kira ____°C. c) Julat suhu tahunan _______, kurang daripada ___°C d) Hujan tahunan lebat lebih kurang _______ mm. e) Tiada musim _________ yang nyata. f) Terdapat dua sistem angin lazim : ______________________ dan ______________________. -Contoh negara : _____________________________________________________. -Terdapat hutan _________________ yang malar hijau. Iklim Mediterranean Ciri-Ciri Iklim Mediterrance: a) Suhu pada musim panas yang ___________________. (20°C —24°C) b) Suhu pada musim sejuk adalah _________________. (6°C — 10°C) c) Hujan tahunan antara _____ mm hingga _____ mm. d) Hujan maksimum pada musim ______. e) Hujan minimum pada musim ________, keadaan amat kering. f) Angin ________ bertiup pada musim sejuk dari arah _______________. g) Angin ________ bertiup pada musim panas dari arah _______________. -Contoh kawasan : _____________________________________________________.
Pengaruh Iklim Khatulistiwa Terhadap Kegiatan Manusia Di Negara Malaysia: -Pertanian dapat dijalankan sepanjang tahun, seperti kelapa sawit dan getah. -Perikanan dapat dijalankan sepanjang tahun di pantai barat Semenanjung fMalaysia. -Perikanan tidak dapat dijalankan pada musim tengkujuh di pantai timur fSemananjung Malaysia kerana tiupan Angin Monsun Timur Laut. -Banyak pelancong dapat menikmati cuaca yang panas dan cerah di Malaysia. -Pembalakan dapat dijalankan kerana mempunyai hutan hujan tropika yang fluas. -Kegiatan seperti menuai padi dan menoreh getah tidak dapat dijalankan fsemasa musim hujan.
Pengaruh Iklim Mediterrance Terhadap Kegiatan Manusia: -Musim panas yang panjang dan musim sejuk yang pendek mewujudkan musim penanaman yang panjang. -Hujan turun pada musim sejuk membolehkan penanaman dimulakan pada musim sejuk. -Kegiatan menuai dijalankan pada musim panas. -Tanaman utama seperti anggur, tomato, zaitun dan sebagainya. -Kegiatan perikanan dapat dijalankan tanpa gangguan cuaca, kerana tiada hujan flebat dan angin kencang. -Pelancongan dapat berkembang kerana keadaan cuaca yang sederhana panas fdan sejuk. -Pokok-pokok malar hijau seperti pokok pain mengalakkan kegiatan pembalakan.
67
Kertas II (Bahagian B)
Latihan Menulis Esei
2
Arahan: Tulis jawapan pada ruangan yang disediakan dengan tuliskan number soalan. 1. a) Terangkan ciri-ciri iklim berdasarkan jadual di bawah. (i)
(ii)
b) Jelaskan pengaruh Iklim Khatulistiwa terhadap kegiatan manusia di negara kita. c) Bagaimanakah Iklim Mediterranean mempengaruhi kegiatan ekonomi manusia?
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 68
Pengaruh Kegiatan Manusia Terhadap Cuaca Dan Iklim Kesan Rumah Hijau
1) Tuliskan definisi kesan rumah hijau. _____________________________________________ fffffffffff_____________________________________________ 2) Nyatakan empat punca berlaku fenomena cuaca negatif ini. a) ___________________________________________ b) ___________________________________________ c) ___________________________________________ d) ___________________________________________
3) Berikan contoh dua gas rumah hijau. a) _____________________________
b) _______________________________
4) Senaraikan empat kesan rumah hijau terhadap alam dan manusia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 5) Cadangkan lima langkah untuk mengatasi masalah kesan rumah hijau. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ e) _______________________________________________________________________
Pulau Haba
1) Tuliskan maksud pulau haba. _____________________________________________ fffffffffff_____________________________________________ 2) Nyatakan empat faktor berlaku fenomena cuaca negatif ini. a) ___________________________________________ b) ___________________________________________ c) ___________________________________________ d) ___________________________________________
3) Berikan contoh lokasi yang mengalami femonena tersebut. a) _____________________________ b) _______________________________ 4) Senaraikan tiga kesan pulau haba terhadap alam dan manusia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 5) Cadangkan lima usaha untuk mengatasi pulau haba bandar. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ e) _______________________________________________________________________
69
Hujan Asid
1) Nyatakan maksud hujan asid. _____________________________________________ fffffffffff_____________________________________________ 2) Berikankan empat faktor berlaku fenomena cuaca negatif ini. a) ___________________________________________ b) ___________________________________________ c) ___________________________________________ d) ___________________________________________
3) Nyatakan dua contoh gas yang menyebabkan fenomena ini. a) _____________________________ b) _______________________________ 4) Namakan dua lokasi yang menghadapi masalah fenomena tersebut. a) _____________________________ b) _______________________________ 5) Senaraikan empat kesan hujan asid terhadap alam dan manusia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 6) Senaraikan empat cara untuk mengurangkan kesan hujan asid. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________
Jerebu
1) Tulis secara ringkas tentang konsep jerebu. _____________________________________________ fffffffffff_____________________________________________ 2) Nyatakan empat punca berlaku jerebu di negara kita. a) ___________________________________________ b) ___________________________________________ c) ___________________________________________ d) ___________________________________________
3) Senaraikan empat kesan jerebu terhadap alam dan manusia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 4) Cadangkan lima langkah untuk mengurangkan jerebu. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________
70
KOLEKSI SOALAN OBJEKTIF
TEMA 2 : CUACA DAN IKLIM SERTA PENGARUHNYA
1. Putaran bumi di atas paksinya menyebabkan kejadian I gerhana II empat musim III pasang surut IV siang dan malam A I dan II C III dan IV
6. Berdasarkan rajah di bawah, kedudukan manakah bulan mengalami gerhana?
B II dan III D I dan IV
-Siang dan malam sama panjang -Berlaku pada 21 Mac 2. Berdasarkan maklumat di atas, kedudukan bumi yang tepat ialah
7. Berdasarkan rajah di sebelah, Hemisfera Utara mengalami musim pancaran matahari
A B C D
Musim bunga Musim panas Musim luruh Musim sejuk
8. Di kawasan manakan air pasang perbani berlaku?
A P dan S C Q dan S 3. Kirakan waktu tempatan Bandar S berdasarkan rajah di atas. A 6.30 pagi C 2.30 petang
Bulan Suhu째C
J 27
F 28
M 29
B P dan R D Q dan P A 29
M 29
J 28
J 28
O 28
S 28
O 28
N 28
9. Julat suhu tahunan dalam jadual di atas ialah
B 8.30 pagi D 4.30 petang
A 1 oC
B 2oC
C 28oC
D 29oC
10. Min suhu tahunan dalam jadual di atas ialah 4. Berdasarkan rajah di sebelah, Bandar Q terletak di longitud A 45째T C 75째T
A 1 oC
B 2oC
C 28oC
D 29oC
B 60oT D 90oT
5. Berdasarkan rajah di bawah, fenomena gerhana matahari berlaku apabila bulan berada di kedudukan bertanda
11. Rajah di atas menunjukkan Mawar Angin Bulan Ogos, berapakah hari yang tenang? A 2 hari
B 3 hari
C 4 hari
D 5 hari
12. Aktiviti manakah yang menyumbang kepada kejadian hujan asid? A B C D 71
Pembakaran hutan Aktiviti pertanian moden Pembakaran bahan api fosil Penggunaan pendingin hawa
D 27
Punca Pembakaran terbuka Pelepasan asap kilang
I
IV
18. Fenomena cuaca yang manakah boleh dikaitkan dengan maklumat di atas?
III II
A Jerebu C Pulau haba
Suhu : -10째C hingga 20째C Hujan tahunan melebihi 2000 mm Julat suhu harian kecil Tidak mengalami musim kemarau yang nyata
A I dan II C II dan III
A I, II dan III C I, III dan IV
B I dan IV D III dan IV
20. Apakah fenomena cuaca dan iklim yang dikaitkan dengan maklumat di bawah?
Tahun 1980 2010 Min Suhu Tahunan 18 째C 21 째C Mengapakah perubahan suhu berlaku di lokasi tersebut?
A Jerebu C Hujan Asid
Pembinaan jalan raya Pertambahan jumlah pelancong Penerokaan hutan secara berleluasa Penggunaan baja kimia secara meluas
A I, II dan III C I, III dan IV
16. Apakah fenomena cuaca yang berkaitan dengan maklumat berikut? B Hujan asid D Kesan rumah hijau
A B C D
22. Berdasarkan peta di atas, kawasan manakah mempunyai ciri iklim seperti berikut: -Suhu sekata sepanjang tahun -Hujan sepanjang tahun A I
17. Kombinasi manakah benar tentang kegiatan manusia yang mempengaruhi perubahan cuaca dan iklim? Kegiatan manusia Pembandaran Ekopelancongan Pembalakan Perkilangan
B I, II dan IV D II, III dan IV
I II III IV
-Bangunan konkrit dan berkaca -Pergerakan udara terhalang -Berlaku di bandar-bandar besar
A Jerebu C Pulau haba
B Kemarau D Kesan Rumah Hijau
21. Antara berikut, manakah boleh mengurangkan kejadian Pulau Haba terutama di bandar-bandar besar? I Penggunaan kenderaan awam II Penggunaan petrol tanpa plumbum III Menambahkan tempat letak kereta IV Menambahkan kawasan hijau
15. Berdasarkan peta di sebelah, kawasan manakah berlaku pulau haba dan hujan asid? A B C D
B I, II dan IV D II, III dan IV
Karbon dioksida bertindak menyerap dan memantul balik haba ke permukaan bumi.
14. Maklumat di bawah adalah min suhu tahunan di Tanah Tinggi Cameron, Pahang.
A B C D
B Hujan asid D Kesan rumah hijau
19. Manakah langkah yang dapat meningkatkan kualiti udara di Lembah Klang? I Menambah kawasan hijau di bandar II Meningkatkan penggunaan alat penapis asap III Memperbanyak pembinaan jalan raya bertingkat IV Meningkatkan penggunaan kereta api elektrik
13. Berdasarkan peta dunia di atas, manakan ciri-ciri iklim yang benar? I II III IV
Kesan Jarak penglihatan pendek Penyakit mata, kulit dan lelah
Perubahan cuaca dan iklim Peningkaatn suhu Pertambahan kelembapan udara Perubahan arah tiupan angin Peningkatan jumlah hujan
B II
C III
23. Kesan angin monsun dalam peta di sebelah kepada kegiatan ekonomi penduduk di pantai timur ialah A B C D
72
D IV
Hasil tangkapan ikan bertambah Kedatangan pelancong meningkat Perlombongan petroleum terganggu Hasil tanaman kontan merosot
UNIT 8
JENIS & TABURAN TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI & HIDUPAN LIAR
Garisan Sartan
0째
Garisan Khatulistiwa
Garisan Jadi
Petunjuk:
Hutan hujan tropika
Padang rumput sederhana
Hutan monsun tropika
Hutan konifer (tirus)
Peta: Taburan hutan di dunia
Hutan Hujan Tropika Renjong/ Emergen
Lapisan Kanopi
Lapisan Tengah Lantai Hutan
1) Senaraikan lima ciri tumbuhan semula jadi dalam foto. a) _________________________________________ b) _________________________________________ c) _________________________________________ d) _________________________________________ e) _________________________________________ 2) Berikan dua lokasi yang mempunyai hutan ini di Malaysia. a) _________________________________________ b) _________________________________________
3) Namakan dua contoh tumbuhan semula jadi dalam hutan ini. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 4) Namakan dua contoh hidupan liar dalam hutan tersebut. a) _____________________________ b) _______________________________ 5) Berikan empat faktor yang mempengaruhi taburan hutan hujan tropika. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 6) Berikan empat kepentingan tumbuhan dalam hutan ini kepada ekosistem dan alam sekitar a) ________________________________ c) ________________________________ b) ________________________________ d) ________________________________ 7) Nyatakan empat kepentingan dan sumbangan hutan ini kepada pembangunan negara. a) ________________________________ c) ________________________________ b) ________________________________ d) ________________________________ 8) Cadangkan dua langkah pemeliharaan dan pemuliharaan hutan. a) _____________________________ b) _______________________________
73
Hutan Monsun Tropika
1) Senaraikan lima ciri hutan dalam foto. a) _________________________________________ b) _________________________________________ c) _________________________________________ d) _________________________________________ e) _________________________________________ 2) Berikan dua lokasi yang mempunyai hutan jenis ini. a) _________________________________________ b) _________________________________________ 3) Namakan dua contoh tumbuhan semula jadi dalam hutan ini. a) _____________________________ b) _______________________________ 4) Namakan dua contoh hidupan liar dalam hutan tersebut. a) _____________________________ b) _______________________________ 5) Berikan empat faktor yang mempengaruhi taburan hutan monsun tropika. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 6) Kemukakan tiga perbezaan hutan monsun tropika dengan hutan hujan tropika. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 7) Mengapakah tumbuhan di lantai hutan jenis hutan ini lebih padat? _________________________________________________________________________ 8) Berikan dua sumbangan hutan monsun tropika kepada manusia dan alam. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________
Padang Rumput Sederhana
1) Senaraikan tiga ciri tumbuhan di padang rumput sederhana. a) _________________________________________ b) _________________________________________ c) _________________________________________ 2) Berikan dua lokasi yang mempunyai hutan jenis ini. a) _________________________________________ b) _________________________________________ 3) Namakan dua contoh hidupan liar yang terdapat di padang rumput sederhana. a) _____________________________ b) _______________________________ 4) Berikan empat faktor yang mempengaruhi taburan padang rumput sederhana. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 5) Namakan padang rumput sederhana bagi kawasan di bawah: a) Asia: _________ c) Amerika Selatan: ________ b) Amerika Utara: _______ d) Afrika Selatan: _______ 74
e) Australia : ________ f) New Zealand: _________
Hutan Konifer / Tirus / Taiga
1) Senaraikan lima ciri hutan dalam foto. a) _________________________________________ b) _________________________________________ c) _________________________________________ d) _________________________________________ e) _________________________________________ 2) Berikan dua lokasi yang mempunyai hutan jenis ini. a) _________________________________________ b) _________________________________________ 3) Namakan dua contoh tumbuhan semula jadi dalam hutan konifer. a) _____________________________ b) _______________________________ 4) Namakan dua contoh hidupan liar dalam hutan tersebut. a) _____________________________ b) _______________________________ 5) Berikan empat faktor yang mempengaruhi taburan hutan pokok tirus. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ 6) Berikan dua persamaan pokok dalam hutan konifer dengan hutan hujan tropika. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 7) Nyatakan dua perbezaan antara hutan konifer dengan hutan hujan tropika. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 8) Tuliskan dua kepentingan hutan konifer kepada manusia. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 9) Senaraikan tiga kepentingan hutan konifer kepada ekosistem dan alam. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ 10) Cadangkan lima usaha yang dapat melindungi hutan ini. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ e) _______________________________________________________________________ 11) Tuliskan nama tempatan bagi hutan konifer di: a) Siberia: ___________
75
b) Eropah: ___________
KEPENTINGAN TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI
UNIT 9 EKOSISTEM Biotik
Abiotik
Pengeluar Pengguna Primer Pengguna Sekunder Pengguna Tertier Pengurai
Cahaya Matahari Hujan Udara Mineral Tanih
Maksud/ Konsep/ Definisi : -Komuniti saling kaitan antara organisma hidup saling kaitan dan antara organisma hidup dengan alam fizikal. Jenis Ekosistem : -Ekosistem akuatik (di sungai, kolam, tasik dan lautan). -Ekosistem daratan (di hutan, padang rumput, gurun dan sebagainya) Dua Komponen Dalam Ekosistem : -Komponen biotik (benda-benda hidup seperti manusia, tumbuhan, binatang, burung, serangga) -Komponen abiotik (benda bukan hidup seperti cahaya matahari, hujan, udara, tanih, mineral)
Komponen Komponen--Komponen Biotik : 1) Pengeluar : Organisma yang dapat menghasilkan makanan sendiri. Tumbuhan menghasilkan makanan melalui proses fotosintesis. 2) Pengguna : Organisma yang tidak dapat menghasilkan makanan sendiri. : Pengguna Primer memakan tumbuhan (pengeluar) digelar herbivor, seperti arnab, beluncas, kambing dan kuda. : Pengguna Sekunder memakan Pengguna Sekunder digelar karnivor seperti ular. : Pengguna Tertier memakan haiwan lain juga digelar karnivor seperti harimau. 3) Pengurai : Organisma seperti bakteria dan kulat berfungsi untuk menguraikan tumbuhan, bangkai dan najis haiwan. : Nutrien dibekalkan kepada tumbuhan melalui proses penguraian.
Rantaian Makanan
Siratan Makanan
Aras trofik keempat Aras trofik ketiga Aras trofik kedua Aras trofik pertama
Setiap organisma merupakan makanan bagi organisma yang berikutnya.
Rantaian makanan yang lebih kompleks dan bertindih lapis dalam ekosistem. Rajah: Aras trofik
Aras Trofik : -Setiap aras trofik mengandungi organisma yang berkongsi makanan yang sama. -Aras trofik pertama terdiri daripada pengeluar. Aras trofik kedua terdiri daripada pengguna primer. -Aras trofik ketiga dan keempat terdiri daripada pengguna sekunder dan pengguna tertier. -Bilangan organisma semakin kurang pada aras trofik yang semakin tinggi.
1) Tuliskan maksud ekosistem. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2) Berikan dua kompenan yang terdapat dalam sesuatu ekosistem. a) ______________ b) ______________ 3) Berikan tiga contoh biotik dalam ekosistem lautan. a) ______________ b) ______________
b) ______________
4) Nyatkan konsep pengeluar dalam ekosistem. __________________________________________________________________________ 5) Tuliskan tiga kumpulan pengguna dalam ekosistem. a) ______________ b) ______________
b) ______________
6) Tuliskan dua kepentingan dan sumbangan pengurai dalam ekosistem. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 7) Tuliskan dua contoh hidupan liar dalam aras trofik kedua. a) ______________
b) ______________
8) Nyatakan dua aras trofik yang terdiri daripada pengguna tertier. a) ______________ b) ______________ 76
Kertas II (Bahagian B)
Latihan Menulis Esei
3
Arahan: Tulis jawapan pada ruangan yang disediakan dengan tuliskan number soalan. 1. a) Huraikan kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi dalam ekosistem hutan hujan tropika. b) Jelaskan kepentingan dan peranan tumbuh-tumbuhan semula jadi dalam ekosistem hutan paya bakau. c) Terangkan kepentingan dan sumbangan hutan paya bakau kepada manusia dan pembangunan negara. d) Bandingkan hutan hujan tropika dengan hutan paya bakau.
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
77
UNIT 10
KESAN KEGIATAN MANUSIA TERHADAP TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI & HIDUPAN LIAR
Kertas II (Bahagian B)
Latihan Menulis Esei
4
Arahan: Tulis jawapan pada ruangan yang disediakan dengan tuliskan number soalan. 1. a) Terangkan kesan kegiatan pembalakan terhadap ekosistem hutan dan alam sekitar. b) Jelaskan kesan kegiatan tebus guna hutan paya dan penerokaan pantai terhadap alam sekitar. c) Huraikan kesan kegiatan pertaniah pindah terhadap ekosistem dan alam sekitar. d) Bagaimanakah pertanian ladang menjejaskan ekosistem dan alam sekitar.
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 78
2. a) Terangkan kesan kegiatan pembangunan pengangkutan dan perhubungan kepada ekosistem dan alam sekitar. b) Jelaskan kesan kegiatan pembinaan empangan terhadap alam sekitar dan ekosistem hutan. c) Huraikan kesan kegiatan perlombongan seperti bijih timah dan petroleum terhadap alam sekitar dan ekosistem. d) Cadangkan lima langkah untuk mengurangkan kesan kegiatan manusia terhadap alam sekitar.
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _
79
UNIT 11
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI & HIDUPAN LIAR Pemeliharaan
Pemuliharaan
Usaha untuk melindung dan mengurus sumber semula jadi supaya sumber dapat diperoleh secara beterusan. -Penguatkuasaan undang-undang untuk mengawal pembalakan haram. -Mewartakan taman negara dan hutan simpan. -Mengadakan Estet Hutan Kekal oleh Jabatan Perhutanan. -Mengadakan Sistem Pengurusan Terpilih, tebang pokok yang cukup matang. -Mengadakan penyelidikan oleh FRIM. Contoh menghasilkan baka pokok bermutu. -Mengadakan kempen kesedaran cintai alam. -Memberi pendidikan alam di sekolah. -Mengadakan kempen kitar semula. Contohnya, kitar semula surat khabar. -Gunakan bahan alternatif. -PERHILITAN melindungi hidupan liar yang hampir pupus.
Usaha untuk membaik pulih sumber yang telah diganggu supaya kembali kepada keadaan yang asal. -Penanaman pokok semula. -Mengadakan ladang hutan. -Mengadakan rawatan silvikultur. -Mengadakan pusat pemuliharaan hidupan liar. -Mengadakan projek pembiakan ternakan.
1) Tuliskan maksud langkah pemeliharaan. ___________________________________________________________________________ fffffffffff___________________________________________________________________________ 2) Nyatakan definisi pemuliharaan. ___________________________________________________________________________ fffffffffff___________________________________________________________________________ 3) Nyatakan dua langkah untuk mengurangkan penerokaan sumber hutan. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ 4) Senaraikan langkah-langkah pemeliharaan tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ e) _______________________________________________________________________ f) _______________________________________________________________________ g) _______________________________________________________________________ h) _______________________________________________________________________ i) _______________________________________________________________________ j) _______________________________________________________________________ 5) Senaraikan usaha pemuliharaan tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. a) _______________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ d) _______________________________________________________________________ e) _______________________________________________________________________
80
TAMAN NEGARA & PUSAT PERLINDUNGAN HIDUPAN LIAR PETUNJUK: Taman Negara/ Hutan Simpan
2
Pusat Perlindungan Hidupan Taman Laut
7
2
1
6
3
1 3
1
5 4
4
4
3
5 6
2
No
7
Nama Taman Negara/ Hutan Simpan
1 2 3 4 5 6 7
No
Nama Pusat Perlindungan Hidupan Liar
1 2 3 4 5 6 7
No
Nama Taman Laut
1 2 3 4 81
Jenis Hidupan Liar
KOLEKSI SOALAN OBJEKTIF
TEMA 3 : TUMBUH-TUMBUHAN SEMULA JADI & HIDUPAN LIAR
1. Faktor yang mempengaruhi taburan tumbuhan semula jadi ialah I suhu II hujan III latitud IV angin A I, II dan III C I, III dan IV
B I, II dan IV D II, III dan IV
Hutan Pokok Tirus Hutan Hujan Khatulistiwa
Batang lurus Pokok berbentuk kon Daun berbentuk jarum
2. Ciri yang sama bagi kedua-dua jenis hutan di atas ialah A dirian tulen C malar hijau
B kayu lembut D tiga lapisan
9. Berdasarkan peta di atas, kawasan manakah mempunyai ciri-ciri tumbuhan semula jadi seperti berikut?
3. Berdasarkan maklumat di sebelah, jenis tumbuhan semula jadi ialah
Malar hijau Berakar banir Empat lapisan Berkayu keras
A B C D
A I
A Lantai hutan jarang C Mempunyai tiga lapisan
A Kulat
A I dan II C III dan IV
B II dan III D I dan IV
A Ular
A Ular
7. Haiwan manakah adalah pengguna primer dalam rantaian makanan? A Ular
B Katak
C Helang
B Bakteria
C Organik
B Katak
C Helang
D Belalang
B Bakteria
C Organik
D Tanih
I II III IV
Komponen Biotik Rusa Belalang Helang Harimau
Fungsi Pengguna primer Pengguna sekunder Pengguna primer Pengguna tertier
fungsinya dalam ekosistem?
A B C D
Hutan Tanah Pamah Habitat hidupan akuatik Zon penampan tiupan angin Sumber nutrien Habitat hidupan liar
Hutan Paya Bakau Menghasilkan bahan organik Mengawal kemasinan air laut Kawasan tadahan air Menstabilkan pinggir pantai
D Belalang
8. Apakah komponen biotik dalam ekosistem? A Tanih
D Belalang
13. Kombinasi manakah yang benar tentang komponen biotik
6. Pasangan manakah faktor yang mempengaruhi ciri-ciri tumbuhan semula jadi di Hutan Hujan Khatulistiwa?
Akar banir Banyak spesies Batang lurus A I dan II C III dan IV
C Cacing
12. Apakah komponen abiotik dalam ekosistem?
dan
Faktor Hujan dan cahaya matahari sepanjang tahun Lapisan tanah yang subur Perubahan musim yang nyata Persaingan mendapat cahaya matahari B II dan III D I dan IV
B Hujan
11. Haiwan yang manakah pengguna tertier dalam rantaian makanan?
B Pokok berakar tunjang D Terdapat tumbuhan liana
5. Mengapa hutan di kawasan Monsun Tropika menggugurkan daun pada bulan Mac hingga Mei? I Suhu yang tinggi II Musim kemarau yang nyata III Kelembapan bandingan tinggi IV Angin monsun bertiup kencang
II III IV
D IV
10. Apakah jenis komponen ekosistem tersebut?
4. Apakah persamaan ciri tumbuh-tumbuhan tersebut?
Ciri Malar hijau
C III
Hutan Paya Hutan Konifer Hutan Hujan Tropika Hutan Monsun Tropika
Hutan Hujan Tropika Hutan Monsun Tropika
I
B II
D Hujan
A I dan II C III dan IV
B II dan III D I dan IV
14. Kombinasi manakah betul tentang kepentingan Hutan Tanah Pamah dan Hutan Paya Bakau kepada ekosistem? 82 15. Bagaimana pengurai berfungsi dalam sesebuah ekosistem
16. Apakah kepentingan hutan di sebelah kepada ekosistem? I Menjadi arang kayu II Kawasan tadahan III Mencegah hakisan IV Membekalkan oksigen A I dan II C III dan IV
23. Apakah kaedah perikanan yang menyumbang kepada kepupusan hidupan liar dalam foto sebelah? A Kelong C Tukun tiruan
B II dan III D I dan IV
24. Aktiviti di foto sebelah dijalankan secara meluas akan mengakibatkan I kepupusan flora II kemusnahan habitat fauna III kelajuan angin bertambah IV bekalan oksigen bertambah
17. Apakah kesan pembalakan secara tidak terkawal? A B C D
Fenomena jerebu Kejadian banjir kilat Peningkatan suhu setempat Perubahan arah tiupan angin
A I dan II C III dan IV
18. Apakah kesan penerokaan hutan terhadap alam sekitar di Kalimantan, Indonesia? A B C D
Kejadian kemarau Kejadian hujan asid Keasidan tanih meningkat Suhu persekitaran meningkat
A I dan II C III dan IV
A B C D
A I dan II C III dan IV
B II dan III D I dan IV
28. Mengapakah langkah mewartakan taman negara perlu dilaksanakan? I Memelihara kawasan tadahan II Mengekalkan bekalan oksigen III Mengehadkan pemberian lesen pembalakan IV Meningkatkan pengeluaran kayu balak
21. Manakah merupakan kesan kegiatan yang dijalankan seperti dalam foto? kemusnahan hutan bakau kemusnahan terumbu karang menggalakan pembiakan ikan banyak penyu bertelur di pantai
A I dan II C III dan IV
B II dan III D I dan IV
29. Antara usaha yang berjaya untuk memelihara tumbuhan semula jadi ialah I pendidikan alam sekitar II mengadakan rawatan silvikultur III mewartakan kawasan hutan IV penguatkuasaan undang-undang
Hutan tenggelam Tasik terbentuk 22. Apakah yang menyebabkan berlakunya kejadian di atas? A B C D
rawatan silvikultur penanaman semula hutan mengekalkan hutan simpan mewartakan Taman Negara
27. Antara berikut yang manakah usaha yang dijalankan oleh kerajaan Malaysia untuk memelihara hutan? I Rawatan silvilkultur II Mewartakan Taman Negara III Mengawal pembalakan haram IV Mewujudkan ladang hutan
mewujudkan ladang hutan Mewartakan taman negara Melaksanakan sistem penebangan terpilih Melakukan program penghutanan semula
A B C D
B II dan III D I dan IV
26. Usaha yang dijalankan oleh kerajaan Malaysia untuk memulihara sumber hutan ialah
Pencemaran air laut Perubahan aras laut Kemusnahan hidupan akuatik Kemasinan air laut meningkat
20. Bagaimanakah usaha pemeliharaan yang dilaksanakan di kawasan X dan Yt? A B C D
B II dan III D I dan IV
25. Apakah kesan pembalakan yang tidak terkawal terhadap alam sekitar? I Pulau haba II Suhu meningkat III Peningkatan kandungan karbon dioksida IV Pencemaran udara
19. Apakah kesan penebangan Hutan Paya Bakau terhadap alam sekitar? A B C D
B Akuakultur D Pukat tunda
Kegiatan akuakultur Penerokaan hutan paya Kegiatan perlombongan bijih timah Pembinaan empangan kuasa hidroelektrik
A I,II dan III C I, III dan IV
83
B I, II dan IV D II, III dan IV
Š Hak Cipta Terpelihara Semua hak cipta terpelihara. Semua bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbit semula, disimpan dalam cara yang boleh digunakan lagi, ataupun dipindahkan dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang cara, baik dengan cara elektronik, mekanikal, penggambaran semula, perakaman ataupun sebaliknya, tanpa izin terlebih dahulu daripada pengarang.
Penerbit: No. 7, Lorong Cengal 6, Taman Industri Cengal, Bagan Lallang, 13400 Butterworth, Pulau Pinang. Te/ Fax : 04-331 0028 Email : pennyprinters@gmail.com
http://www.facebook.com/bukugeo
http://bukugeo.blogspot.com
84