Sample PBS Geo Tingkatan 3 by Buku Geografi

NAMA PELAJAR

: __________________________________

KELAS

: __________________________________

NAMA GURU

: __________________________________

SENARAI SEMAK INSTRUMEN GEOGRAFI PBS TINGKATAN 3 NAMA GURU

..............................................................................................................

NAMA CALON

..............................................................................................................

KELAS

......................................... NO KP

BAND

PERNYATAAN STANDARD

DESKRIPTOR

EVIDENS

B1D1

B1D1E1

TARIKH

B1D1E2 B1D1E3 B1D2

B1D2E1 B1D2E2

B2D1

B2D1E1 B2D1E2

B2D2

B2D2E1

B2D3

B2D3E1

B2D4

B2D4E1

B2D5

B2D5E1

B2D6

B2D6E1

B3D1

B3D1E1 B3D1E2 B3D1E3 B3D1E4

B3D2

B3D2E1 B3D2E2

B3D3

B3D3E1

B3D4

B3D4E1

B4D1

B4D1E1 B4D1E2

B4D2

B4D2E1

B4D3

B4D3E1

B4D4

B4D4E1 B4D4E2

B5D1

B5D1E1 B5D1E2

B5D2

B5D2E1

B5D3

B5D3E1

B6D1

B6D1E1 B6D1E2 B6D1E3

B6D2

B6D2E1

....................................... PENCAPAIAN ( / )

TANDATANGAN/ CATATAN

UNIT 1: KEDUDUKAN Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mengenal Garisan Timuran dan Utaraan

B1D1E1

A) Tuliskan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan pada ruangan kosong yang berkenaan. 67

Garisan Timuran 66 Mutiara

Garisan Utaraan

B) Tandakan () dalam ruangan yang tepat berdasarkan pernyataan di bawah.

Pernyataan 1. Garisan menegak yang dilukis pada peta topografi

Garisan

Timuran

Utaraan



2. Garisan mendatar yang dilukis pada peta topografi



3. Garisan grid yang dinomborkan dari selatan ke utara

4. Garisan grid yang dinomborkan dari barat ke timur

 

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyatakan Rujukan Grid 4 angka dan 6 angka

B1D1E2

A) Tuliskan Rujukan Grid 4 angka dan 6 angka pada ruangan kosong berdasarkan grid segi empat di bawah. 67

Petunjuk

Kelapa sawit Kuil

Ladang Mutiara

65 23

Jalan raya

65 23

Petempatan

Ladang Mutiara

1) Rujukan Grid 4 Angka Ladang Mutiara ialah : 2) Rujukan Grid 6 Angka kuil ialah :

B) Tuliskan Rujukan Grid 4 angka dan Rujukan Grid 6 angka berdasarkan peta topografi di bawah. U

Petunjuk Jalan raya Masjid 0

Petempatan Kelapa sawit

Kg. Ceria

Suku

Getah Sungai

Pekan Jaya

Sek.

Sekolah

B.P.

Balai polis Paya nipah Jambatan

Skala : 1 cm mewakili 1 km

Tempat

Rujukan Grid 4 Angka

Pekan Jaya

Balai polis

Kampung Ceria

Sekolah

Balai polis

Masjid

Sekolah

Simpang jalan Pekan Jaya

Rujukan Grid 6 Angka

Nama: ______________________________________________

B3D1E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menentukan kedudukan ciri-ciri geografi dengan menggunakan Rujukan

Titi

53 P. Penyu 27

Petunjuk

Kelapa sawit

Sungai

Pantai berpasir

Hutan

Sawah padi

Benteng

Jalan raya

Jambatan

Kontur

Sek.

Sekolah Masjid

Skala : 1 cm mewakili 1 km

A) Jawab soalan berikut berdasarkan peta topografi seperti di atas. Soalan

Jawapan

1. Senaraikan ciri-ciri fizikal yang terdapat pada petak grid di bawah: 53

2. Senaraikan ciri-ciri budaya yang terdapat pada petak grid di bawah: 53

3. Tuliskan ciri fizikal yang terdapat pada RG 3354.

4. Nyatakan ciri-ciri budaya yang terdapat pada RG 3055. 5. Tuliskan ciri geografi bagi RG 314552. 6. Berikan kedudukan bagi simpang jalan di Kampung Cengal. 5

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mengenal simbol-simbol ketinggian dalam peta lakar

B2D1E1

A) Tuliskan nama simbol ketinggian yang digunakan pada peta di bawah. 67 56

Bukit Setia 66

Ladang Maju 65 5.5

Simbol Ketinggian

Nama Simbol

56 5.5

B) Tuliskan nama simbol ketinggian berdasarkan pernyataan di bawah. Pernyataan

Nama Simbol

1. Menunjukkan ketinggian kemuncak bukit atau gunung 2. Menunjukkan ketinggian sesuatu kawasan dari aras laut 3. Menunjukkan ketinggian di tepi jalan raya, jalan keretapi dan jambatan 4. Garisan-garisan yang dilukis untuk menyambungkan semua Tempat yang sama ketinggian dari aras laut Pilihan Jawapan : Stesen Trigonometri

Tanda Tinggi

Tanda Aras

Kontur

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menamakan pelbagai bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur

B2D1E2

A) Namakan pelbagai bentuk muka bumi berdasarkan garisan kontur.

Pilihan Jawapan : Dataran tinggi

Lurah

Cerun curam

Tebing tinggi

Cerun landai

Cerun bertangga

Rabung bukit

UNIT 2: ARAH Nama: ______________________________________________

B3D1E2

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mengukur bearing sudutan

A) Kirakan bearing sudutan berpandukan langkah yang disediakan seperti di bawah. 1. Apakah bearing sudutan X dari Y?

2. Ukur bearing sudutan pasar dari masjid. Pasar

Langkah mengukur bearing:

a) Hubungkan 2 lokasi yang dinyatakan dalam soalan dengan pembaris.

b) Tandakan

b) Tandakan masjid).

pada titik rujukan, iaitu Y (dari Y).

c) Gunakan jangka sudut untuk mengukur bermula dari arah utara mengikut arah pusingan jam.

pada titik rujukan, iaitu masjid (dari

c) Gunakan jangka sudut untuk mengukur bermula dari arah utara mengikut arah pusingan jam.

* Bearing sudutan X ialah ___________ 째

* Bearing sudutan pasar ialah ___________ 째

B) Mengukur bearing sudutan lokasi pada peta berdasarkan keterangan di bawah.

Petunjuk:

sek

Jalan raya Sungai Stesen trigonometri sek Sekolah

Keterangan

Bearing Sudutan

1. Bearing sudutan jambatan dari sekolah. 2. Bearing simpang jalan dari kuil. 3. Bearing kuil dari simpang jalan. 4. Bearing kilang dari dari stesen trigonometri. 5. Bearing sudutan masjid ke sekolah. 8

UNIT 3: SKALA Nama: ______________________________________________

B1D1E3

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyatakan jenis-jenis skala

A) Tuliskan nama skala pada ruangan kosong di bawah. 0

1000

km 3 km

1 cm mewakili 2 kilometer 1 : 100 000 Pilihan Jawapan : Skala Penyata

B3D1E3

Pecahan Wakilan

Skala Lurus Mudah

Skala Lurus Penuh

Mengira luas kawasan sebenar berdasarkan skala peta

A) Kira keluasan sawah padi berdasarkan langkah pengiraan seperti di bawah. Langkah Pengiraan Sawah Padi :

Petunjuk 2 cm

Sawah padi

2 cm

Skala :

1. Ukuran tinggi dan lebar petak grid sawah padi pada peta, iaitu ____ cm. 2. Merujuk skala peta, ukuran tinggi dan lebar sebenar sawah padi ialah ____ km. 3. Kirakan keluasan dengan formula yang berikut:

1 cm mewakili 1 km

Formula Keluasan =Tinggi X Lebar _____ km X ____ km = ______ km2

B) Kira keluasan tasik berdasarkan skala peta di bawah. Skala Peta 1 cm mewakili 0.5 km

1 cm mewakili 2 km

Petunjuk Tasik

1 : 150 000

Keluasan Tasik

UNIT 4: GFAF, CARTA DAN RAJAH Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Melukis graf bar majmuk atau graf gabungan atau carta pai dengan Menggunakan label dan petunjuk yang betul

B3D1E4

A) Lukiskan graf bar majmuk berdasarkan maklumat pada jadual di bawah dengan menggunakan skala 1 cm mewakili 100 orang murid. Kaum 2010 Melayu Cina India Jumlah

510 460 250 1220

Bilangan Murid (Orang) 2011 2012 525 440 265 1230

530 470 285 1285

2013 545 505 270 1320

Jadual: Jumlah murid mengikut kaum di SMK Bandar Mutiara Tahun 2010 hingga 2013

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

B) Lukiskan graf gabungan berdasarkan maklumat pada jadual di bawah dengan menggunakan skala 1 cm mewakili 100 orang murid. Gunakan skala 1 cm mewakili 2째 C dan 1 cm mewakili 20 mm. Bulan

Suhu (째 C)

Hujan (mm)

170

155

120

165

185

150

175

160

165

190

245

260

Jadual: Suhu dan hujan bulanan di Bandar X

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

C) Kira peratus dan saiz sudut berdasarkan maklumat pada jadual di bawah, kemudian lukiskan carta pai dengan jejari 5 cm. Negara

Jumlah Pelancong

Indonesia

26000

Singapura

11600

Thailand

9045

Lain-lain Negara ASEAN

2600

Jumlah

49245

Peratus (%)

Saiz Sudut (째 )

Jadual: Peratus pelancong dari negara ASEAN ke Malaysia pada tahun 2010

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mentafsir data berdasarkan graf atau carta atau rajah

B4D1E1

A) Tuliskan jawapan berdasarkan tafsiran daripada graf gabungan seperti di bawah. Suhu dan Hujan Bulanan Bandar X Tahun 2012 Hujan (mm)

Suhu (째 C)

300 250 200 150 100 50 Jan

Feb

Mac

Apr

Mei

Jun

Jul

Ogos

Sep

Okt

Nov

Dis

Bulan

Graf gabungan di atas menunjukkan ______________________________________ __________________________________________________________________. Min suhu tahunan 2012 bagi Bandar X ialah ______째 C. Suhu maksimum Bandar X tercatat pada bulan ______, manakala suhu minimum tercatat pada bulan _______. Julat suhu tahunan Bandar X ialah ______째 C. Bandar X tidak mengalami musim ____________ yang nyata, kerana telah menerima hujan sepanjang __________. Hujan maksimum turun pada bulan ______________, manakala hujan minimum turun pada bulan _____________. Jumlah hujan tahunan di Bandar X lebih kurang _______ mm.

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

B) Jawab soalan berdasarkan tafsiran carta pai di bawah. Carta Pai Menunjukkan Peratus Eksport Negara X Mengikut Sektor Tahun 2012 Lain-lain 5% Pertanian 15%

Perindustrian 35%

Pembalakan 20%

Perlombongan 25%

1. Apakah maklumat yang ditunjukkan oleh carta pai di atas? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. Nyatakan dua sektor yang menyumbangkan jumlah eksport yang paling utama bagi Negara X. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3. Senaraikan empat sektor ekonomi utama Negara X. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. Kemukakan bukti yang menunjukkan Negara X merupakan sebuah negara yang kaya dengan sumber alam. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

UNIT 5: PETA Nama: ______________________________________________

B4D1E2

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mentafsir peta lakar

A) Tuliskan tafsiran mengenai peta di bawah berpandukan aspek yang diberikan. 56

Ladang Cempedu

Pekan TitiMaju

P.D.

53 P. Penyu 27

Petunjuk

33 34 Skala : 1 cm mewakili 1 km

Kelapa sawit

Sungai

Pantai berpasir

Sek.

Sekolah

Hutan

Sawah padi

Beteng

B.P.

Balai polis

Jalan raya

Jambatan

Kontur

P.D.

Pejabat daerah

Aspek

Tafsiran Peta

Pandang Darat Fizikal

Pandang Darat Budaya

Fungsi Petempatan

Potensi Kawasan

Kegiatan Ekonomi

UNIT 6: SUMBER-SUMBER UTAMA Nama: ______________________________________________

B1D2E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama

A) Tuliskan nama sumber utama berdasarkan gambar yang ditunjukkan seperti di bawah.

Pilihan Jawapan : Air Mineral Hutan Tanih Cahaya Matahari

B) Tuliskan jenis sumber utama berdasarkan keterangan pada jadual di bawah. Keterangan

Sumber

1. Pembentukannya mengambil tempoh masa berjuta-juta tahun dan jumlahnya amat terhad 2. Terbahagi kepada sumber tumbuhan dan sumber haiwan 3. Sumbernya dari sungai, laut, tasik, kolam dan bawah tanah. 4. Membekalkan tenaga haba dan digunakan untuk menjana kuasa elektrik 5. Sumber ini merupakan bahan-bahan longgar yang menutup permukaan bumi boleh dijadikan bahan mentah dan sebagai kawasan pertanian.

Nama: ______________________________________________

B1D2E2

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyenaraikan jenis-jenis mineral logam dan bukan logam

A) Tuliskan nama mineral mengikut jenis logam dan jenis bukan logam.

Sumber Mineral Jenis Bukan Logam

Jenis Logam Bauksit Emas Bijih timah Kuprum

A) Tuliskan nama mineral jenis logam dan jenis bukan logam berdasarkan kegunaan sumber mineral pada jadual di bawah. Mineral Jenis Logam Kegunaan

Mineral

1. Membuat piuter, bateri, pateri, menyadur tin 2. Menghasilkan aluminium 3. Membuat wayar dan kabel elektrik, barangan hiasan tembaga 4. Membuat barangan kemas seperti cincin dan rantai Mineral Jenis Bukan Logam Kegunaan

Mineral

1. Dijadikan gas dapur 2. Industri petrokimia menghasilkan produk seperti plastik dan tesktil 3. Membuat tembikar, seramik dan jubin 4. Membuat simen 5. Dijadikan bahan bakar dan sumber tenaga

Pilihan Jawapan : Batu kapur

Kaolin

Petroleum

Emas

Arang batu

Bijih timah

Gas asli

Kuprum

Bauksit

UNIT 7: TABURAN PELBAGAI SUMBER Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menanda dan menamakan lokasi mineral dan hutan pada peta Malaysia

B3D2E1

A) Tandakan simbol mineral jenis logam mengikut petunjuk dan tuliskan nama lokasi pada ruangan kosong di bawah.

Peta : Taburan mineral jenis logam utama di Malaysia Petunjuk B

Bijih Timah

Emas

Kuprum

Bauksit

Lembah Kinta Raub Lembah Klang Teluk Ramunia Seremban

Mamut

Pilihan Jawapan : Raub

Teluk Ramunia

Mamut

Lembah Kinta

Seremban

Lembah Klang

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

B) Tandakan simbol mineral jenis bukan logam mengikut petunjuk dan tuliskan nama lokasi pada ruangan kosong di bawah.

Peta : Taburan mineral jenis bukan logam utama di Malaysia Petunjuk

Pulau Langkawi P G

Batu kapur

Kaolin

Arang batu

Petroleum

Gas asli

Kerteh Tasek

Pusat penapisan petroleum

Tapah

ď &#x201C;

Pusat pencairan gas asli

G P

Erb West Miri Silimpopon

Bintulu

ď &#x201C; Merit-Pila

Pilihan Jawapan : Merit-Pila

Tapah

Tasek

Silimpopon

Pulau Langkawi

Erb West

Kerteh

Bintulu

Miri

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

C) lorekkan kawasan hutan mengikut petunjuk peta dan tuliskan nama kawasan hutan pada peta di bawah.

Peta : Taburan jenis hutan utama di Malaysia Petunjuk Hutan Pantai

Pantai Timur Terengganu

Hutan Gunung Hutan Hujan Tropika

Pedalaman Semenanjung Malaysia

Hutan Paya Air Masin Hutan Paya Air Tawar

Banjaran Titiwangsa Sekitar Tasik Chini dan Tasik Bera Banjaran Crocker

Muara Sungai Bernam

Pedalaman Sarawak

Pedalaman Sabah Banjaran Tama Abu

Pilihan Jawapan : Banjaran Tama Abu

Muara Sungai Bernam

Pedalaman Sarawak

Banjaran Crocker

Pantai Timur Terengganu

Pedalaman Sabah

Banjaran Titiwangsa

Sekitar Tasik Chini dan Tasik Bera

Pedalaman Semenanjung Malaysia

Nama: ______________________________________________

B4D2E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menghuraikan taburan hutan semula jadi di Malaysia

A) Tuliskan huraian taburan hutan berdasarkan kawasan lorekkan pada peta di bawah. Jenis Hutan : __________________________________ Contoh Lokasi : _______________________________ _______________________________ Bentuk Muka Bumi : ___________________________ Sumber hutan : ________________________________ ________________________________ Jenis Hutan : __________________________________ Contoh Lokasi : _______________________________ _______________________________ Bentuk Muka Bumi : ___________________________ Sumber hutan : ________________________________ ________________________________ Jenis Hutan : __________________________________ Contoh Lokasi : _______________________________ _______________________________ Bentuk Muka Bumi : ___________________________ Sumber hutan : ________________________________ ________________________________ Jenis Hutan : __________________________________

Hutan

Contoh Lokasi : _______________________________ _______________________________ Bentuk Muka Bumi : ___________________________ Sumber hutan : ________________________________ ________________________________ Jenis Hutan : __________________________________

Hutan

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

B) Tuliskan huraian taburan hutan berdasarkan kawasan lorekkan pada peta di bawah. 1. Senaraikan empat faktor yang mempengaruhi taburan hutan di Malaysia. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Hutan hujan tropika merupakan hutan yang paling luas di Malaysia, iaitu meliputi kira-kira 70 peratus daripada jumlah kawasan hutan di negara kita. 2. Berdasarkan pernyataan di atas, tuliskan sebab taburan hutan hujan tropika meliputi peratus yang paling luas di Malaysia. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Taburan Hutan Gunung

Taburan Hutan Hujan Tropika

3. Jelaskan faktor yang membezakan taburan hutan hujan tropika dengan hutan gunung seperti yang ditunjukkan seperti di atas. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

4. Kemukakan perbezaan taburan kawasan berlorek X dan kawasan berlorek Y yang ditunjukkan pada peta di sebelah. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menjelaskan jenis-jenis tenaga gantian di negara lain

B3D2E2

A) Tuliskan negara dan tenaga gantian berdasarkan kawasan berlorek pada peta dunia. Negara: _____________ Tenaga: _____________

Negara: _____________ Tenaga: _____________ Negara: _____________ Tenaga: _____________

Negara: _____________ Tenaga: _____________

Negara: _____________ Tenaga: _____________ Negara: _____________ Tenaga: _____________

B) Lengkapkan huraian pada jadual di bawah. Negara

Tenaga Gantian

Jepun

Tenaga Suria

Perancis China

Huraian Tenaga Gantian (Sumber Tenaga Mesra Alam) -Memerlukan tahap ____________ yang tinggi. -Tenaga dikumpulkan oleh _______________ dan disimpan dalam bateri. -Projek â&#x20AC;&#x153;_________________â&#x20AC;? diadakan.

Tenaga Ombak -Perancis mempunyai __________ yang panjang. -Digunakan untuk menyalakan lampu di ________________. Pasang Surut

-Pembinaan ____________ dengan kos yang tinggi untuk menjana elektrik di _____________ atau _____________________.

Belanda

Angin

-Kincir angin digunakan untuk ____________________________dan ________________________ ke kawasan pertanian. -Kincir angin juga digunakan untuk ________________seperti jagung.

India

Biomas

-Sumber daripada _____________________ dan _________ haiwan. -Proses ______________ menghasilkan __________________. -Kebanyakan digunakan untuk _____________ dan menyalakan lampu.

Iceland

Geoterma

-Iceland merupakan sebuah pulau _________________ yang mempunyai banyak _________________ dan ____________. -Selain menjana kuasa elektrik juga digunakan untuk _________________ bangunan, kolam mandi dan sebagainya.

Pilihan Jawapan : teluk

empangan

muara sungai

rumah api

sisa pertanian

New Sunshine

geiser

teknologi

memasak

mengisar bijirin

mata air panas

panel solar

najis

mengepam air

pereputan

gas metana

mengawal banjir

gunung berapi

memanaskan

pantai

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

B) Jawab soalan berikut dengan merujuk maklumat pada muka surat 21. 1. Jelaskan kepentingan binaan yang ditunjukkan pada gambar di sebelah? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Najis Haiwan

Hampas Padi

Sabut Kelapa

2. Huraikan kegunaan bahan-bahan buangan di atas kepada negara India. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Berikan sebab Perancis berpotensi membangunkan tenaga ombak. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. Mengapakah negara Jepun dapat menjayakan projek â&#x20AC;&#x153;New Sunshineâ&#x20AC;?? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5. Nyatakan faktor yang membolehkan Iceland menggunakan tenaga geoterma secara meluas. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6. Tuliskan tujuan China membina empangan di muara sungai dan teluk. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

UNIT 8: KEPENTINGAN PELBAGAI SUMBER Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyenaraikan kepentingan penerokaan pelbagai sumber negara Malaysia

B2D2E1

A) Tuliskan kepentingan penerokaan pelbagai sumber di negara Malaysia berdasarkan gambar yang berkaitan. Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Di Malaysia

1. _________________________________________________ _________________________________________________ Contoh : ____________________________________________ ____________________________________________ 2. _________________________________________________ _________________________________________________ Contoh : ____________________________________________ ____________________________________________ 3. _________________________________________________ _________________________________________________ Contoh : ____________________________________________ ____________________________________________ 4. _________________________________________________ _________________________________________________ Contoh : ____________________________________________ ____________________________________________ 5. _________________________________________________ _________________________________________________ Contoh : ____________________________________________ ____________________________________________

Pilihan Jawapan : Menyediakan bahan mentah kepada industri

Jalan kereta api dibina untuk membawa bijih timah ke pelabuhan

Menggalakkan pembukaan kawasan baru

Melalui Rancangan Tanah FELDA, pembukaan bandar Kerteh

Menggalakkan kemajuan infrastruktur

Kayu balak, petroleum dieksport ke luar negara

Menambah pendapatan negara

Pekerja kilang, pengurus, juruteknik, jurutera

Menyediakan peluang pekerjaan dalam pelbagai sektor

Kayu kepada industri hiliran, petroleum kepada industri petrokimia

Nama: ______________________________________________

B4D3E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber kepada pembangunan negara Malaysia

A) Jawab soalan di bawah dengan merujukkan maklumat pada muka surat 23.

1. Nyatakan tujuan pembinaan kemudahan yang ditunjukkan seperti di bawah dalam penerokaan pelbagai sumber.

Miri

Kerteh

Bintulu

Kuala Lumpur

2. Terangkan faktor yang menggalakkan perkembangan bandar-bandar di atas. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Bagaimanakah penerokaan pelbagai sumber dapat menambahkan pendapatan negara Malaysia? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. Huraikan kepentingan penerokaan sumber untuk memajukan sektor perindustrian di Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Penerokaan pelbagai sumber di Malaysia dapat mengurangkan kadar pengangguran dan meningkatkan taraf hidup penduduk 5. Berdasarkan penyataan di atas, nyatakan kepentingan penerokaan pelbagai sumber di negara Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

UNIT 9: KESAN PENEROKAAN SUMBER TERHADAP ALAM SEKITAR Nama: ______________________________________________

B2D3E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyenaraikan kesan-kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar

A) Tuliskan kesan penerokaan sumber yang berkaitan dengan pernyataan di bawah. Pernyataan

Kesan Penerokaan Terhadap Alam Sekitar

1) Perlombongan bijih timah mewujudkan tasik dan kolam 2) Penerokaan sumber tanpa kawalan dan secara tidak terancang 3) Penerokaan hutan menyebabkan bahang matahari ke permukaan bumi bertambah. 4) Penerokaan hutan menyebabkan permukaan bumi terdedah kepada air hujan dan angin 5) Pembakaran gas di pelantar minyak dan pembebesan asap dari kilang penapis petroleum 6) Air dari lombong bijih timah yang berasid mengalir ke sungai 7) Penerokaan hutan menyebabkan tanih mengalir ke sungai seterusnya sungai menjadi cetek

Pilihan Jawapan : Kepupusan Pencemaran udara Peningkatan suhu Perubahan pandang darat (landskap) banjir Hakisan tanih Pencemaran air

UNIT 10: PENGURUSAN SUMBER Nama: ______________________________________________

B2D4E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyenaraikan langkah-langkah terancang dalam pengurusan sumber

A) Tuliskan langkah pengurusan sumber yang berkaitan dengan pernyataan di bawah. Pernyataan

Langkah Pengurusan Sumber

1) Pokok yang bermutu dan cepat matang ditanam setelah penebangan 2) Pokok yang tidak bernilai dimusnahkan supaya pokok yang lebih bernilai hidup dengan subur 3) Pokok yang matang sahaja ditebang dengan mengukur diameter pokok 4) Pokok bermutu ditanam seperti akasia dan pokok ditebang mengikut giliran 5) Projek bagi mengelakkan pembaziran dan mengurangkan penerokaan sumber 6) Menggunakan sumber mesra alam seperti tenaga suria dan biomas 7) Institut Penyelidikan Perhutanan Malaysia (FRIM) menjalankan kajian 8) Pelbagai akta digubalkan seperti Akta Kualiti Alam Sekitar 1974

Pilihan Jawapan : Penebangan terpilih Penghutanan Semula Penguatkuasaan undang-undang Meneroka sumber alternatif Penyelidikan Rawatan silvikultur Ladang hutan (estet hutan) Program kitar semula

Nama: ______________________________________________

B6D1E2

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mencadangkan langkah-langkah yang boleh diambil dalam pengurusan sumber untuk kegunaan masa depan

Tugasan Kreatif & Inovatif

Berdasarkan rajah di bawah, tuliskan cadangan anda yang dapat menjamin pelbagai sumber boleh digunakan pada masa depan.

Kepupusan

Penerokaan Sumber Secara Tidak Terkawal

Langkah Pengurusan Sumber Untuk Menjamin Kegunaan Masa Depan

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

UNIT 11: KEGIATAN EKONOMI UTAMA Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menanda dan menamakan lokasi kegiatan pertanian dan perindustrian pada peta Malaysia

B3D3E1

A) Lorekkan kawasan tanaman makanan utama di Malaysia dan tuliskan nama lokasi pada ruangan kosong.

Peta : Lokasi Kegiatan Tanaman Makanan Utama Di Malaysia Petunjuk

Raub

Padi sawah Padi huma

Raub

Raub Raub

Raub

Pilihan Jawapan : Telupid

Dataran Kedah-Perlis

Dataran Kerian

Delta Rajang

Tuaran

Dataran Kelantan

Tanjung Karang

Serian

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

B) Tandakan simbol tanaman jualan mengikut petunjuk dan tuliskan nama lokasi pada ruangan kosong di bawah.

Peta : Lokasi Kegiatan Tanaman Jualan Utama Di Malaysia Petunjuk

Raub Raub

Raub

Tebu

Tembakau

Teh

Nanas

Kelapa sawit

Getah

Lada hitam

Sagu

Koko

Raub Raub Raub

Raub

Pilihan Jawapan : Sri Aman

Tawau

Dataran Johor

Tanah Tinggi Cameron

Semporna

Oya

Kundasang

Chuping

Bachok

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

C) Tuliskan nama pusat perindustrian pada ruangan kosong di bawah.

Peta : Lokasi Kegiatan Tanaman Jualan Utama Di Malaysia Petunjuk

Raub

Pusat Industri Utama

aub A

Petrokimia

Automotif

Raub

Raub A

Raub

Raub P

Pilihan Jawapan : Kerteh

Gurun

Prai

Pekan

Bayan Lepas

Lutong

Shah Alam

Bintulu

Pasir Gudang

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menghuraikan jenis-jenis kegiatan ekonomi utama negara Malaysia

B4D4E1

A) Tuliskan huraian tentang jenis-jenis kegiatan ekonomi mengikut sektor ekonomi pada ruangan peta minda di bawah berdasarkan panduan yang disediakan.

Kegiatan Ekonomi Malaysia Primer

Sekunder

Tertier

Maksud:

Kegiatan:

Kegiatan: 1)

Kegiatan: 1) 2) 3) 3) 4) 4) 5)

Panduan : Aktiviti memproses bahan-bahan mentah menjadi barangan separuh siap dan barangan siap Aktiviti pengeluaran bahan-bahan mentah Aktiviti-aktiviti berkaitan dengan perkhidmatan Perikanan

Industri berasakan sumber

Perlombongan

Industri bukan berasaskan sumber

Pertanian

Kewangan

Perdagangan

Pembalakan

Pelancongan

Pengangkutan

Pendidikan

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

B) Tuliskan huraian kegiatan ekonomi sektor primer pada ruangan dalam jadual di bawah. Jenis-Jenis Ekonomi Sektor Primer Kegiatan Pertanian

Huraian Contoh Tanaman Makanan:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Contoh Tanaman Jualan:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Pembalakan

Sebab Malaysia Berpotensi Dalam Kegiatan Pembalakan:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Contoh Kayu Berkualiti:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Perlombongan

Dua Jenis Sumber Mineral Utama Di Malaysia:

_________________________________________________ _________________________________________________ Contoh Mineral Lain Dan Lokasinya:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

Perikanan

Jenis Aktiviti Perikanan Di Malaysia:

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

C) Tuliskan huraian kegiatan ekonomi sektor sekunder pada ruangan dalam jadual di bawah. Jenis-Jenis Ekonomi Sektor Sekunder (Perkilangan/ Pembuatan) Kegiatan Industri Berasaskan Sumber

Huraian (Contoh Produk & Lokasi) Industri Berasaskan Getah:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Industri Berasaskan Kayu:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Industri Berasaskan Kelapa Sawit:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Industri Berasaskan Makanan Dan Minuman:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Industri Bukan Berasaskan Sumber

Industri Tekstil Dan Pakaian:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Industri Elektrik Dan Elektronik:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

D) Tuliskan huraian kegiatan ekonomi sektor tertier pada ruangan dalam jadual di bawah. Jenis-Jenis Ekonomi Sektor Tertier Kegiatan Pelancongan

Huraian Jenis-Jenis Pelancongan:

Jenis Perdagangan Dan Lokasinya:

Pengangkutan

Jenis Dan Contoh Pengangkutan:

Kewangan

Contoh Perkhidmatan Kewangan Yang Disediakan:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

Pendidikan

Dua Jenis Pendidikan:

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

UNIT 12: FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEGIATAN EKONOMI Nama: ______________________________________________

B2D5E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia

A) Lorekkan kawasan tanaman makanan utama di Malaysia dan tuliskan nama lokasi pada ruangan kosong. Pernyataan

Faktor Fizikal Yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi

1) Dataran yang rata dan luas memudahkan pembinaan infrastruktur, sesuai dijadikan tapak perindustrian 2) Pelbagai sumber alam seperti petroleum, gas asli, kayu balak, getah, kelapa sawit dan sebagainya 3) Tanih gambut menanam nanas, aluvium menanam padi, laterit menanam getah dan kelapa sawit 4) Min suhu tahunan Malaysia 27째 C dan hujan tahunan kira-kira 2600 mm Pernyataan

Faktor Kemanusiaan Yang Mempengaruhi Kegiatan Ekonomi

5) Pelbagai agensi ditubuhkan bagi melaksanakan dasar pembangunan ekonomi 6) Promasi barangan pasaran tempatan oleh FAMA dan ke pasaran antarabangsa oleh MATRADE 7) Terdiri daripada pekerja yang tidak mahir, separuh mahir dan mahir 8) Penggunaan jentera, mesin dan kepakaran hasil daripada kemajuan sains 9) Sumber kewangan daripada tabungan awam seperti KWSP dan LTH serta melalui pelabur asing 10) Kemudahan seperti jaringan pengangkutan, jaringan telekomunikasi, bekalan elektrik dan air

Pilihan Jawapan : Faktor teknologi

Faktor infrastruktur

faktor buruh

Faktor modal

Faktor bahan mentah

Faktor iklim

Faktor pasaran

Faktor bentuk muka bumi

Faktor tanih

Faktor Governan (Dasar Kerajaan)

Nama: ______________________________________________

B3D4E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia

A) Jawab soalan berikut berdasarkan maklumat pada muka surat 35. 1. Jelaskan sebab kegiatan ekonomi berkembang di kawasan bentuk muka bumi yang pamah dan rata. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2. Terangkan ciri-ciri iklim di negara Malaysia yang mempengaruhi kegiatan ekonomi. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Berikan contoh jenis tanih yang mempengaruhi kegiatan pertanian di negara Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. Nyatakan peranan kerajaan dalam pembangunan kegiatan ekonomi negara Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Negara Malaysia kaya dengan pelbagai sumber alam 5. Berdasarkan pernyataan di atas, jelaskan pengaruh sumber alam ke atas perkembangan kegiatan ekonomi negara Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6 Berikan contoh tahap teknologi membantu meningkatkan daya pengeluaran dalam kegiatan ekonomi. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 7. Nyatakan tiga kelas buruh yang mempengaruhi kegiatan ekonomi. ____________________________________________________________________________________ 8. Senaraikan kemudahan asas yang diperlukan untuk memajukan kegiatan ekonomi di negara Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

UNIT 13: SUMBANGAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP PEMBANGUNAN NEGARA Nama: ______________________________________________

B2D6E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menyenaraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia

A) Lorekkan kawasan tanaman makanan utama di Malaysia dan tuliskan nama lokasi Pernyataan

Langkah Pengurusan Sumber

1) Sektor perkilangan dan sektor perkhidmatan memerlukan tenaga buruh yang paling ramai 2) Pendapatan penduduk meningkat membolehkan mereka menikmati kehidupan yang lebih selesa 3) Eksport menghasilkan pertukaran wang asing dan cukai dikenakan ke atas barangan import 4) Kemudahan sosial dinaiktarafkan seperti kemudahan telekomunikasi, jalan raya dan pelabuhan 5) Petempatan bertambah pesat dan petempatan yang baru telah dibuka 6) Kemahiran, kepakaran dan teknik telah dibawa masuk dari negara maju 7) Kemajuan kegiatan ekonomi mengurangkan pergantungan terhadap barangan dari luar negara

Pilihan Jawapan : Meningkatkan taraf hidup penduduk Pengurangan import Pemindahan teknologi Mengalakkan proses pembandaran Pertambahan pendapatan negara Peningkatan infrastruktur Menyediakan banyak peluang pekerjaan

Nama: ______________________________________________

B4D4E2

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menghubungkaitkan kepentingan kegiatan ekonomi dengan pembangunan negara Malaysia

A) Jawab soalan di bawah dengan merujukkan maklumat pada muka surat 38.

Kegiatan ekonomi pesat

Malaysia menjadi negara maju dan kaya

1. Merujuk kepada rajah di atas, kemukakan lima kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Perkembangan Sektor Peindustrian dan Sektor Perkhidmatan 2. Berdasarkan pernyatan di atas, tuliskan kepentingan sektor perindustrian dan perkhidmatan terhadap pembangunan negara Malaysia. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Nyatakan punca pendapatan negara melalui kegiatan ekonomi. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Bayan Lepas

Petaling Jaya

Shah Alam

4. Jelaskan faktor yang mengalakkan proses pembandaran di bandar-bandar seperti ditunjukkan di atas. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5. Bagaimanakah kegiatan ekonomi penting untuk memperbaiki dan meningkatkan taraf hidup penduduk? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Nama: ______________________________________________

B6D1E3

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mengemukakan pendapat / idea yang kreatif dan inovatif tentang kegiatan ekonomi di kawasan kajian

Tugasan Kreatif & Inovatif

Kemukakan pendapat atau idea anda tentang kegiatan ekonomi di kawasan kajian yang ditentukan oleh guru pada borang yang disediakan. 1. Lokasi Kajian 1.1 Nama Kawasan Kajian 1.2 Daerah 1.3 Negeri

2. Kegiatan Ekonomi Di Kawasan Kajian 2.1 Kegiatan Ekonomi Sedia Ada Di Kawasan Kajian 2.2 Kelemahan Kegiatan Ekonomi Di Kawasan Kajian

3. Idea Kreatif Dan Inovatif Tentang Kegiatan Ekonomi 3.1 Cadangan Mengatasi Kelemahan Kegiatan Ekonomi Di Kawasan Kajian

3.2 Pendapat Tentang Potensi Pembangunan Kegiatan Ekonomi Yang Terdapat Di Kawasan Kajian

3.3 Cadangan Untuk Mengembangkan Potensi Pembangunan Kegiatan Ekonomi Di Kawasan Kajian

UNIT 14: KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR Nama: ______________________________________________

B5D2E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Menghasilkan kajian kes/ laporan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di kawasan kajian

Laporan Kajian Luar Menjalankan kajian luar tentang kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di kawasan sekitar anda. Kemudian tuliskan laporan kajian berpandukan format yang disediakan. Tajuk Kajian

: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Lokasi Kajian

: _________________________________________________________________

Objektif Kajian

: 1) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

Kaedah Kajian

Dapatan Kajian

1) Jenis Kegiatan Ekonomi Di Kawasan Kajian ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

2) Kesan Kegiatan Ekonomi Terhadap Alam Sekitar Di Kawasan Kajian ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3) Bahan Grafik : Tajuk: ____________________________________________________________________________

4) Rumusan Kajian : ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 43

UNIT 15: LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN KESAN KEGIATAN EKONOMI TERHADAP ALAM SEKITAR Nama: ______________________________________________

B5D1E2

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh

A) Memerhatikan maklumat yang disediakan, kemudian tuliskan kesan dan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif pada jadual di bawah. Maklumat Kesan Kegiatan Ekonomi

Keputusan Murid 1)

Sedikit haba dilepaskan ke luar atmosfera

Kesan: __________________________________________________ Haba terperangkap oleh gas-gas

Langkah-Langkah Mengurangkan Kesan Negatif: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2)

Kesan: __________________________________________________ memerangkap haba

Sinaran Ultraungu Terus Ke Bumi Lubang di lapisan ozon

sil

naan Penggu han ba CFC & aerosol

k le

i fo Ap

Kesan: ___________________________________________________

Kesan: ___________________________________________________ Langkah-Langkah Mengurangkan Kesan Negatif: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

UNIT 16: KEPENTINGAN KERJASAMA EKONOMI ANTARABANGSA Nama: ______________________________________________

B5D1E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mempersembahkan maklumat geografi dalam bentuk grafik daripada pelbagai sumber yang diperoleh

A) Membaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian mempersembahkan maklumat tersebut kepada bentuk grafik seperti peta minda dan rajah aliran. Kerjasama ekonomi antarabangsa terjalin dalam pelbagai bentuk hubungan perdagangan, iaitu kerjasama dua hala, kerjasama pelbagai hala, kerjasama serantau, kerjasama sedunia dan kerjasama segi tiga pertumbuhan. Kepentingan kerjasama antarabangsa dapat dilihat dengan manfaat yang telah diperoleh oleh negara kita yang menyertai pelbagai pertumbuhan antarabangsa seperti ASEAN, WTO dan APEC. Antara manfaat yang diperoleh adalah meluaskan pasaran, pemindahan teknologi, menggalakkan pelaburan asing, meningkatkan eksport, kemasukan buruh mahir dan menambahkan pendapatan negara. Walau bagaimanapun, kerjasama ekonomi antarabangsa boleh membawa kesan globalisasi. Negara kita boleh mengambil langkah-langkah seperti meningkatkan kualiti pengeluaran, menambahkan penyelidikan dan pembangunan (R&D), meningkatkan daya kreativiti dan meningkatkan daya saingan negara untuk menghadapi cabaran globalisasi.

Tajuk : __________________________________________________________________

Nama: ______________________________________________

B6D1E1

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Mempersembahkan idea / dapatan / ciptaan / produk untuk kesejahteraan alam

Tugasan Kreatif & Inovatif

Dengan menggunakan daya kreativiti dan inovatif anda menghasilkan satu kertas kerja untuk menerangkan idea atau suatu ciptaan yang dapat mengurangkan kesan negatif kegiatan manusia terhadap alam sekitar dan mesra alam. Nama Idea/ Dapatan/ Ciptaan/ Produk: Foto/ Gambarajah/ Lakaran:

Ciri-Ciri/ Fungsi/ Kegunaan/ Kepentingan:

Cadangan Memperluaskan Idea / Dapatan/ Ciptaan/ Produk Kepada Masyarakat:

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Aktiviti Amalan Mencintai Alam Sekitar 1) Anda digalakkan melibatkan segala aktiviti penjagaan alam sekitar, seperti kempen kitar semula, gotong-royong, program menghapuskan jentik-jentik, projek tadahan air hujan, kegiatan menanam sayur-sayuran organik, kempen cintai sungai dan sebagainya. 2) Setiap penglibatan anda perlu direkodkan pada Rekod Aktiviti Mencintai Alam Sekitar. 3) Pilih salah satu daripada penglibatan anda untuk menghasilkan laporan disertai dengan foto atau bukti pada Laporan Aktiviti Mencintai Alam Sekitar.

Rekod Aktiviti Mencintai Alam Sekitar Tarikh

Aktiviti

Peringkat/ Tempat

Tandatangan / Pengesahan Penganjur

Ulasan Guru

Nama: ______________________________________________

Kelas: _________________

Tarikh: _________________

Laporan Aktiviti Mencintai Alam Sekitar Nama Aktiviti: Tarikh:

Peringkat:

Foto/ Dokumen/ Bukti Aktiviti:

Aktiviti-Aktiviti Yang Anda Lakukan:

B6D3E1

Mempamerkan Sikap/ Tingkah Laku Mesra Alam Sekitar Ulasan Guru:

Pengesahan Guru:

Murid ini _____________________ (

)

Ada

Kurang

Tidak

mempamerkan sikap mesra alam sekitar 48