La criminología educativa

¿Qué es la criminología educativa? Se refiere a los procesos relacionados con la educación que tendrán influencia en las conductas antisociales, ya sea para evitarlas y/o controlarlas. Objetivo de la criminología educativa La Criminología Educativa tiene como objetivo la prevención de conductas antisociales desde la escuela, mediante la formación e información de los alumnos acerca de las amenazas y violencias propias de la convivencia humana, en tanto es en la escuela donde se pueden detectar las conductas antisociales y darles pronto una solución para, con esto, evitar un desarrollo antisocial de los menores y encaminarlos a ser alguien productivo para la sociedad. La actuación del criminólogo en una escuela se puede dividir en seis categorías, y cada uno va depender del ámbito relacional de la vida del menor y lo que se vaya a trabajar: 1.-Relación del alumno consigo mismo (trabajando la inteligencia emocional, mejorando su autoestima y autoconcepto, desarrollando mejores herramientas sociales). 2.-Relación del alumno con sus compañeros. 3.-Relación del alumno con el profesor. 4.-Relación del alumno con su familia.

5.-Relación del alumno con la comunidad (mediante la educación en prevención de todo tipo de conductas antisociales, enseñándoles cómo construir relaciones sociales sanas y prosociales, fomentando el desarrollo de modelos de pensamiento y conducta integradores e igualitarios basados en el respeto y la igualdad, fomentando la corresponsabilidad en la familia). 6.-Relación del alumno con el entorno próximo de la escuela (estudios de criminología ambiental que ayuden a mejorar la seguridad de la escuela y los alumnos).

Podríamos identificar los objetivos principales de l a a c t u a c i ó n d e l criminólogo/a con aquellas concretas conductas y modelos de pensamiento an ti soci al es q u e se pretenden prevenir. A modo de breve resumen, los principales objetivos de la actuación criminológica serían: E l c ri m i n ó l o g o /a educaría al alumno en la prevención y detección de todo tipo de violencias y conductas antisociales, e n t r e l a s q u e s e encuentran la violencia de género, el bullying, la violencia doméstica, la ciberdelincuencia, la cri m i n ol og ía vi al , el desarrollo de conductas adictivas (drogas, juego, dependencia emocional) y el maltrato animal, entre otras. P o r o tro l a d o , e l criminólogo/a trabajaría en el desarrollo de modelos d e c o n d u c t a y d e pensamiento integradores e igualitarios, mediante la educación en feminismo y c o e d u c a c i ó n , l a i n t e g r a c i ó n y normalización de la libertad sexual y de género, así como luchando contra todo tipo de discriminación. B e n e fi c i o s d e l a i n s t a u ra c i ó n d e l a Criminología en un ámbito escolar: El alumno observaría claras mejoras en su calidad de vida y en la calidad de sus relaciones sociales. En consecuencia, su rendimiento académico mejoraría. Y, por supuesto, se estarían previniendo multitud de conductas antisociales y de riesgo, tanto en el momento actual, como en la futura vida adulta del menor. La calidad del ambiente de trabajo de los profesores y la calidad de vida del centro mejorarían. Los ben efi ci os más importantes, los recibiría la sociedad: Educando a las futuras generaciones evitaremos que, cuando estas crezcan y se desarrollen, cometan “los mismos errores” que anteriores. A l a rg o p l a zo , l a delincuencia en general se v e r í a r e d u c i d a , e l i n c r e m e n t o d e l a prevención y reducción de la delincuencia no sería puntual, si educamos a las futuras generaciones a educar, generaremos un ciclo de aprendizaje, educación y prevención en pro de la convivencia h u m a n a e n n u e s tra sociedad.