TRAYECTO 3 Semestre: 5 Duración: 18 semanas Total de HTE: 810 Total de Unidades Crédito: 26 Distribución del plan:
Trayecto 3
Eje Proyecto
Eje Sociocrítico
Diseño y planificación Normas de de Sistemas calidad y Integrados de procesos de Gestión de Calidad y producción Ambiente ecológicos para el comercio justo
Eje Profesional
Eje Estetico Lúdico
Cálculo Transporte y Manejo de Fluidos y Energía Sistemas Integrados de Gestión Ingeniería Ambiental
Desarrollo Integral:
PROYECTO III: DISEÑO Y PLANIFICACION DE SISTEMAS INTEGRADOS DE CALIDAD Y AMBIENTE Trayecto: 3
HTE: 720
HTA: 360
HTI: 360
UC: 24
Código: SCPRO720324
ALCANCE: Integrar los sistemas de Gestión de la Calidad y Ambiente a la gestión de las organizaciones en función del análisis de su situación, para diagnosticar las problemáticas asociadas y planificar los elementos claves de mejora para minimizar el impacto al ambiente
Áreas por ejes de formación
Líneas de investigación
Sociocrítico: Normas de calidad y procesos de producción ecológicos para el comercio justo
Línea 1: Mejoramiento continuo de procesos productos y servicios de las organizaciones Línea 2: Calidad del Ambiente
Profesional: Cálculo, Transporte y manejo de fluidos, Sistemas Integrados de Gestión
Saberes requeridos LEGISLACIÓN Taller 1 Nociones generales y fundamentos de la legislacion ambiental Derecho Ambiental; principios y su relación con lo Económico y Político y con el Derecho Administrativo, Civil, Penal. Participación Ciudadana en Materia Ambiental. Derecho Ambiental y la Constitución. Acuerdos y Tratados Internacionales Leyes Orgánicas, Especiales, Decretos, Reglamentos y Ordenanzas. ( Objetos de las Leyes, Conceptos, Aplicaciones, Competencias y Sanciones.) Taller 2 Daño y delito ambiental. Sanciones Acciones Derivadas del Daño Ecológico, Delitos Ambientales,
EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL Proceso de Evaluación de Impacto ambiental, (IEA) etapas funcionales. Taller 1 Identificación y clasificación Ambiental Taller 2 Preparación y análisis de EIA Taller 3 Calificación y decisión de la EIA Taller 4 Seguimiento y control de la EIA. Casos de estudio
Competencia, Medidas Precautelativas, Sentencias y Sanciones. El Ministerio Público.
PLANIFICACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
Taller 1 Planificación de la calidad: Definición, Importancia, Gestión de la Calidad y Planificación de la calidad, La Trilogía de Juran, Etapas de la planificación de la calidad, Los costos de la calidad Taller 2 Los clientes y sus necesidades: ¿Quienes son los clientes? Categorías de clientes, Clasificación de clientes: Basada en la importancia, Basada en el uso. Variedades de las necesidades de los clientes. Procesos para detectar necesidades de los clientes. Traducción de necesidades de los clientes al lenguaje de la empresa. Establecimiento de unidades y métodos de medida a partir de las necesidades del cliente Taller 3 Proyectos de planificación de la calidad en las organizaciones: Planificación de la calidad departamental. Planificación de la calidad en toda la organización. Análisis de casos
Taller 1 Formulación y administración de proyectos: El proceso administrativo en los proyectos. La administración y el ciclo del proyecto. Viabilidad del proyecto. Técnicas: La planificación y programación del proyecto. Definición de objetivos. Políticas y estrategias para la ejecución del proyecto. Métodos de programación por redes. Programación física y financiera de la ejecución del proyecto Taller 2 Organización para la ejecución del proyecto. Modelos organizativos para implementar los proyectos. Análisis de alternativas de organización. Factores y características institucionales a evaluar para seleccionar el modelo organizacional. Organización para la operación de los proyectos Taller 3 Dirección y gerencia para la ejecución del proyecto. Estilos de dirección en la ejecución de proyectos. Motivación y liderazgo. Trabajo en equipo. Gestión de recursos humanos en la ejecución de los proyectos Taller 4 Control y seguimiento en la ejecución de los proyectos. El sistema de información y control. La filosofía del control preventivo. Control del avance físico. Control del presupuesto. Control de calidad. Control de las metas institucionales. El informe de la finalización de la ejecución del proyecto
EJE SOCIOCRÍTICO: NORMAS DE CALIDAD Y PROCESOS DE PRODUCCIÓN ECOLÓGICOS PARA EL COMERCIO JUSTO Trayecto: 3
HTE: 144
HTA: 72
HTI: 72
UC: 4
Código: SCESC144304
ALCANCE: Identificación de las potencialidades comunales, locales y regionales para el desarrollo sostenible y sustentable, con miras al desarrollo de proyectos productivos innovadores en el marco de las nuevas politicas económicas y sociales Contenidos
Estrategias
Geografía Económica - Potencialidades locales y regionales.
Indagación de actividades. Discusión de experiencias. Difusión. Reflexión.
Desarrollo sostenible y sustentable: - Construcción de la Plataforma Productiva. - Desarrollo de Proyectos Productivos. Aseguramiento y promoción de la calidad Bases éticas de la calidad Elaboración de normas de verificación y certificación en las EPS Procesos productivos innovadores Comercio justo - Problemática para su concepción - Definición - Evolución - Actores y elementos que lo integran - Relación con la nueva dinámica económica - Formas de implementación - Participación ciudadana - Proyección
Estrategias pedagógicas
Valoración
Dinámica de grupo. Interacción dialógica participante-facilitador. Talleres.
Participación de los participantes en las distintas actividades con presentación de informes de resultados.
Recursos
La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de aplicación, en el Trayecto III.
Pizarras acrílicas. Video Beam / DVD. Marcadores. Carteleras aéreas. Rotafolios.
Referencias DEI
(2002)
Ecología, Economía y Ética del desarrollo sostenible en América Latina Comercio Justo
RBV
(2000)
RBV
(2007)
Shiva,V.
(2001)
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Caracas:Imprenta Nacional Plan de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar 2007-2013 Caracas:Imprenta Nacional Biopiratería. El saqueo de la naturaleza. Barcelona:Icaria
UNIDAD DE FORMACIÓN : Cálculo III Trayecto: 3
HTE: 90
HTA: 54
HTI: 36
UC: 3
Código: SCCAL090303
Propósito Aplicar técnicas en la solución de sucesiones y series para adaptarlas a modelos matemáticos que resuelvan problemas de la vida diaria relacionados con calidad y ambiente.
Conocer
Hacer
Ser / Convivir
Coordenadas Polares; Ecuaciones paramétricas
Representa puntos en coordenadas polares. Convierte coordenadas cartesianas en polares i viceversa. Grafica funciones usando coordenadas polares Calcula áreas con coordenadas polares. Calculo de curvas parametrizadas Representa puntos en coordenadas cilíndricas y esféricas. Resuelve indeterminaciones usando la regla de L’Hopoital Calcula integrales impropias Aplica polinomios da Taylor en la evaluación de funciones Resuelve sucesiones Determina la convergencia o divergencia mediante los teoremas. Calcula series de potencia Calcula series de Taylor Resuelve integrales dobles mediante los teoremas Resuelve integrales múltiples Resuelve integrales en coordenadas esféricas y cilíndricas.
Incorpora el razonamiento lógico matemático en la solución d e problemas reales. Desarrolla actitudes de control mental con pensamiento analítico y algorítmico. Comprende la utilidad de sucesiones y series como aplicación en problemas diarios. Aplica modelos matemáticos en la resolución de problemas en materia de calidad y ambiente en la comunidad y organizaciones.
•
Definición de coordenadas polares
•
Trazado de gráficas en coordenadas polares.
•
Cálculo de áreas en coordenadas polares.
•
Curvas dadas parametricamente
• Coordenadas cilíndricas y esféricas Sucesiones, formas indeterminadas, integrales impropias. •
Formas indeterminadas
•
Teorema de L’Hopital: Eliminación de indeterminaciones mediante la regla de L’Hopital.
•
Definición de Integrales impropias.
•
Teorema de Taylor: evaluar funciones usando polinomio de Taylor.
•
Definición de sucesión.
•
Sucesiones monótonas
• Series •
Definición, notación del sumatorio.
•
Teoremas de convergencia y divergencia de una serie
•
El criterio de la integral.
•
Teorema de comparación.
•
Series de potencias.
• Series de Taylor Integrales múltiples •
Integrales dobles definición y notación.
•
Teoremas para el Cálculo de integrales dobles
•
Cálculo de integrales dobles en coordenadas polares
Valoración Interacción dialógica facilitador-participante Investigación acción Talleres Seminarios Exposiciones. Simulaciones
Recursos Pizarra, video beam, laboratorio de simulación. Borrador. Textos. Recursos instruccionales.
Participación en las distintas actividades desarrolladas en el aula La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades y, a nivel de aplicación, en el Trayecto II
Referencias Leithold,Louis
(1985)
Cálculo con geometría analítica México:Harla
Saenz, Jorge
(2005)
Cálculo para Cincias e Ingeniería Venezuela:Hipotenusa
Edwards,C y Penney,D
(1996)
Cálculo con geometría analítica USA:Prentice Hall
Larson;R
(1998)
Cálculo y geometría analítica USA:Mcgraw-Hill
UNIDAD DE FORMACIÓN: TRANSPORTE Y MANEJO DE FLUIDOS Y ENERGÍA Trayecto: 3
HTE: 90
HTA: 54
HTI: 36
UC: 3
Código: SCTME090303
Propósito Evaluar el comportamiento de los fluidos en los diferentes procesos industriales y ambientales, para contribuir a la solución de problemas en una visión de ecodesarrollo, al orientar el ahorro de energía.
Conocer Introducción a la Mecánica de fluidos: Conceptos fundamentales, propiedades físicas y reológicas de los fluidos: densidades, viscosidad, tipos de flujo, velocidad y tensión de corte, fluidos newtonianos y no newtonianos, turbulencia, número de Reynolds, capa límite Ecuaciones Básicas de Flujo de Fluidos: Balance de masa de un fluido en movimiento, continuidad. Balance diferencial del momento, ecuaciones de movimiento. Balance microscópico del momento. Ecuación de la energía mecánica Flujo de Fluidos no Compresibles: esfuerzo cortante y fricción en tuberías. Distribución de esfuerzos cortante. Flujo laminal en tuberías y canales, distribución de velocidad, ecuación de Hagen-Poiseville. Flujo turbulento en tuberías y canales, distribución de velocidad, velocidad máxima y media, fricción debida a variaciones de velocidad Flujo de Fluidos Compresibles: definiciones y ecuaciones básicas. Proceso de flujo de fluidos compresibles. Flujo isentrópico a través de boquillas. Flujo adiabático con fricción. Flujo isotérmico con Fricción Flujo de Fluidos Alrededor de Cuerpos Sumergidos: rozamiento y coeficiente de rozamiento, lujo a través de lechos de sólidos, movimiento de partículas a través de fluidos, fluidización Transporte y Medición de Fluidos: tuberías, accesorios y válvulas. Bombas. Ventiladores, sopladores y compresores. Medición de flujos. Producción y Transporte de Energía a Partir de Calor. Plantas de energía de vapor. Motores de combustión interna.
Hacer Actividades Prácticas Identifica y maneja las propiedades de los fluidos. Caracteriza tipos de fluidos. Aplicación de ecuaciones básicas del flujo de fluidos en operaciones reales, con fluidos no compresibles. Calcula las perdidas por fricción en tuberías para fluidos no compresibles Aplicación de ecuaciones básicas del flujo de fluidos en operaciones reales, con fluidos compresibles. Calcula las perdidas por fricción en tuberías para fluidos compresibles
Determina coeficiente de rozamiento, Mide el flujo de Fluidos: considerando las tuberías, accesorios y válvulas. Bombas. Ventiladores, sopladores y compresores.
Ser / Convivir Incorpora el razonamiento lógico analitico en la solución d e problemas reales. Desarrolla actitudes de control mental con pensamiento analítico y algorítmico. Incorpora la mecánica a la comprensión global de los procesos de una gestión de ambiente y calidad Resolver, transferir tecnología en la solución de problemas ambientales Aplica en la resolución de problemas en materia de calidad y ambiente.
Promueve el ahorro de energía
Valoración Interacción dialógica facilitador-participante Investigación acción Talleres Seminarios Exposiciones. Simulaciones
Recursos Pizarra, video beam, laboratorio de simulación. Borrador. Textos. Recursos instruccionales.
Participación en las distintas actividades desarrolladas en el aula La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades a nivel de aplicación, en el Trayecto III
Referencias
UNIDAD DE FORMACIÓN : SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION
Trayecto: 3
HTE: 72
HTA: 36
HTI: 36
UC: 2
CÓDIGO: SCSIG072302
Propósito Desarrollar habilidades y actitudes para relacionar los sistemas de gestión de manera integrada, para diseñar, aplicar, y evaluar el Sistema de Gestión Integrado, con la finalidad de lograr su optimización, adecuarlo a los requerimientos legales e integrarlo al sistema gerencial de las organizaciones, utilizando el enfoque sistémico en beneficio de la organización. Conocer
Hacer
Sistema de Gestión Ambiental Gestión Ambiental, eco-gestión, SGA 14000: Generalidades, Vocabulario Ambiental, Principios, Requisitos de la Norma. Pasos a implantar
un
SGA. Estructura Organizativa para la Gestión
Ambiental.
Auditorias
Ambientales, Acciones Preventivas y
Ser / Convivir
Establece los procesos de un Sistema de
Incorpora la visión de sistema y proceso a
Gestión Ambiental.
su entorno
Utiliza las definiciones asociadas a la
Contextualiza para interpretar la realidad.
Gestión Ambiental.
Participa en equipos de trabajo de diferentes
Discrimina los procesos y elementos de un
áreas y niveles para diagnosticar
Sistema de gestión Ambiental en una
Coordina equipos de trabajo de diferentes
organización
áreas y niveles
Interpreta las fases para la implantación de
Trato amable y cortés con sus interlocutores.
Evaluación de Objetivos y Metas
un Sistema de gestión Ambiental.
Actitud crítica en el análisis de información.
Ambientales.
Utiliza herramientas informáticas para la
Aceptación de las consecuencias derivadas
Gestión Ambiental en las organizaciones.
de las actividades realizadas
Correctivas,
Mejoras
de
SGA.
Aplica los conceptos asociados a la Auditoria de Sistemas de Gestión Sistemas Integrados de gestión (SIG). Norma UNE 66177. Definición de requisitos de la norma. Definiciones
Ambiental. Elabora Programas y planes de Auditoria Evalúa meas ambientales de la organización.
Actitud ética ante los resultados Muestra seguridad en si mismo Muestra acuciosidad en las investigaciones Objetividad en la percepción y análisis de situaciones Responsabilidad en la aplicación de los
generales. Gestión
Gestión
integrada.
documental
Integración
de
del
los
SIG.
elementos
comunes. Nivel de madurez. Plan de integración. gestión.
Política
Sistema
integrada Integrado
de de
gestión. Fundamentos.
resultados Determina las necesidades empresariales que conllevan a la integración de los elementos de gestión de las normas de referencia implicadas. Determina la capacidad de la organización para alcanzar resultados a través de su conocimiento y experiencia en la aplicación
Proceso de integración. Estructura del integración. integral. esperados.
de los sistemas de gestión (madurez proceso
Desarrollo
el
de plan
Definición de beneficios Análisis
del
contexto.
Selección del Método de integración.
organizativa). Establece un plan de integración. Define la política de integración de gestión. Establece la estructura del proceso de integración.
Plan de Integración. Elaboración del plan de integración.
Desarrolla el plan integral.
Implantación del plan de integración.
Define los beneficios esperados.
Seguimiento. Revisión y mejora.
Efectúa el análisis del contexto de la organización: madurez, alcance, complejidad y riesgo. Selecciona el método de integración: básico, avanzado o experto. Implanta el plan de integración.
Tendencia a la aplicación de nuevas tecnologías Presentación en forma clara, precisa y ordenada de los resultados del trabajo escrito e informe Disposición para acatar normas Capacidad de liderazgo participativo.
Organiza el seguimiento del plan de integración. Organiza y efectúa la revisión y mejora del sistema integrado de gestión. Plantea recomendaciones.
Estrategias Pedagógicas Interacción dialógica facilitador-participante, Análisis de casos,Talleres Seminarios, Simulaciones,Exposiciones
Valoración La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de aplicación, en el Trayecto II.
Recursos Pizarra, video beam, laboratorio de simulación. Borrador. Carteleras aéreas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Referencias
FONDONORMA. Manual de Fondonorma ISO 14000. FONDONORMA. Manual de Fondonorma ISO 9000. UNE. 66177 Camisón C. Cruz S. González T
2006
Gestión de la Calidad España- Pearson
Organización Internacional de
Vigente
Serie Norma ISO 9000. Sistemas de gestión de la Calidad
BUROZ. Sistema de Gestión Ambiental
UNIDAD DE FORMACIÓN: FÍSICO-QUÍMICA APLICADA o ING AMBIENTAL
Trayecto: 3
HTE: 90
HTA: 54
HTI: 36
UC: 3
Código:
Propósito . Adquirir habilidades y destrezas en las técnicas de análisis físico-químicos para resolver problemas asociados al comportamiento de las sustancias, sus interacciones y su dinámica en pro de una tecnología sustentable
Conocer Unidad I Presión de vapor de un líquido. Cálculo de la presión de vapor. Ecuación de Clasius Clapeyron. Ecuación de Antoine. Diagrama de Cox. Viscosidad. Fenómenos de superficie. Tensión superficial. Agentes surfactantes y tensoactivos. Miscibilidad parcial y miscibilidad total. Ley de Nernst. Extracción líquido-líquido. Sistemas ternarios. Diagrama triangular. Equilibrio líquido-vapor. Diagramas Txy y Pxy. Unidad II Cambios de fases de una sustancia. Calor involucrado en un proceso de cambio de fase. Calor sensible. Calor latente. Cálculo del calor involucrado en un proceso. Unidad III. Química coloidal. Formación de coloides. Ósmosis. Ósmosis inversa. Sistemas de gases en sólidos y gases en líquidos. Unidad IV. Respuestas moleculares a temperaturas, presión y catalizadores. Electroforesis. Cohesión. Reacciones en cadena. Fenómenos de corrosión. Protección catódica.
Estrategias Pedagógicas
Hacer
Ser / Convivir
Estudiar las características y comportamientos de los líquidos en función de los cambios de temperatura y presión.
Comprende la naturaleza y sus fenómenos como procesos.
Evaluar el efecto del calor en el comportamiento de los fluidos y cambios de fase de las sustancias. Estudiar los fenómenos asociados a los coloides y las interacciones entre los gases, líquidos y sólidos en la naturaleza. Estudio de las interacciones moleculares y la corrosión y su presencia en los fenómenos naturales.
Valoración
Estudiar los cambios de estado de la materia asociados a los cambios climáticos.
Contextualizar los fenómenos relacionados con las interacciones entre las fases de la materia y su relación con fenómenos naturales y de depuración.
Interacción dialógica facilitador-participante Investigación acción Talleres Seminarios Exposiciones
La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de aplicación, en el Trayecto Inicial.
Recursos Pizarra, video beam, laboratorio de simulación. Borrador. Carteleras aéreas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Mihelcic James R.
2007
Referencias Fundamentos de ingeniería ambiental
EDITORIAL: Limusa - Noriega Grupo Editores C.A. Sans / De Pablo Ramón /Joan
2006
Gerard Kiely
2007
Ingeniería ambiental. Contaminación y tratamientos. EDITORIAL: Alfaomega Grupo Editor - Global Ediciones, S.A.
Ingeniería Ambiental Editorial: McGraw-Hill
Semestre: 6
Duración: 18 semanas Total de HTE: 810 Total de Unidades Crédito: 26 Distribución del plan:
Eje Proyecto
Eje Sociocrítico
Eje Profesional
Eje Estetico Lúdico
Trayecto 3
Cálculo
Normas de Instrumentación y Diseño y planificación calidad y Control de Sistemas procesos de Integrados de producción Gestión de Calidad y ecológicos para el Calidad del agua Ambiente comercio justo Ingienería Ambiental
UNIDAD DE FORMACIÓN: INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
Desarrollo Integral:
Trayecto: 3
HTE: 90
HTA: 54
HTI: 36
UC: 3
Código: SCICO090303
Propósito Evalúa los procesos productivos a partir de la comprensión de los principios de funcionamiento de los diferentes instrumentos y equipos requeridos para su control . Conocer
Hacer
Principios y características de la Práctica de Clasificación y utilización de los Instrumentación y Control. Códigos. instrumentos de presión, temperatura, Símbolos. Normas en instrumentos de Prácticas para el estudios de nivel y flujo. medición y control. Lazos de Control. Venturis y Vertederos
Definición y Medición de presión y temperaturas. Clasificación y tipos de instrumentos de medición de temperatura y presión.
Práctica de laboratorio para el estudio de la ecuación de Bernoulli empleando un banco de tubos. Estudio de pérdidas por Fricción en tuberías y accesorios en un banco de tubos.
Definición y Medición de nivel y flujo. Clasificación y tipos de instrumentos de Practica para el estudio de capacidades de las bombas y elementos finales de control medición de nivel y flujo. Definición y Aplicaciones de los Elementos finales de control: manuales y automáticos.
Estrategias Pedagógicas
(válvulas). Sistemas de bombeo, puntos de funcionamiento, acoplamiento en serie y paralelo. Aplicación del control de proceso considerando casos industriales reales. Diseño de un proceso productivo con la utilización de equipos para el control de variables. Controla las variables intervinientes para minimizar el impacto ambiental.
Valoración
Ser / Convivir Garantiza el control de procesos para alcanzar una calidad al servicio del usuario. Controla las variables intervinientes para minimizar el impacto ambiental en pro de una bien colectivo. Asume el control instrumental para mantener los de procesos dentro de parámetros ambientalmente sustentable.
.
Interacción dialógica facilitador-participante Investigación acción Talleres Seminarios Exposiciones
La valoración de los aprendizajes adquiridos por el participante se hará, a nivel teórico-práctico, como parte de las actividades de este taller y, a nivel de aplicación, en el Trayecto Inicial.
Recursos Pizarra, video beam, laboratorio de simulación. Borrador. Carteleras aéreas. Textos. Transporte. Recursos instruccionales.
Mihelcic James R.
2007
Referencias Fundamentos de ingeniería ambiental
EDITORIAL: Limusa - Noriega Grupo Editores C.A. Sans / De Pablo Ramón /Joan
2006
Gerard Kiely
2007
Ingeniería ambiental. Contaminación y tratamientos. EDITORIAL: Alfaomega Grupo Editor - Global Ediciones, S.A.
Ingeniería Ambiental Editorial: McGraw-Hill
UNIDAD DE FORMACIÓN: CALIDAD DEL AGUA
Trayecto: 3
HTE: 72
HTA: 36
HTI: 36
UC:2
Código: SCCAA072302
Propósito: Desarrollar la sensibilidad sobre el recurso agua, su problemática, posibles alternativas de solución y aplicaciones en función de las necesidades del entorno comprensión y solución de los problemas técnicos reales relacionados con la calidad y el ambiente. Conocer Hacer Ser/Convivir El Agua Trato amable y cortés con sus • Describe la disponibilidad de agua en • Abundancia del agua. interlocutores. el mundo para el consumo humano • Ciclo hidrológico. Manifiesta una actitud crítica en el • Usos del agua. ´ análisis de la información. • Identifica los usos del agua y • Propiedades del agua. Aceptación de las consecuencias diferencia sus características físicas y Características de las aguas naturales. derivadas de las actividades químicas • Composición de las aguas naturales. realizadas. • Procesos físico-químicos que influyen Actitud ética ante los resultados. • Describe la composición de los Objetividad en la percepción y en la composición de las aguas diferentes tipos de agua naturales. análisis de situaciones. • Contaminantes de las aguas Respeto por las opiniones que • Analiza los procesos físicos y difieren de las propias. naturales. químicos que influyen en la Responsabilidad en la aplicación de Contaminación del agua. composición de las aguas naturales. los resultados. • La contaminación del agua y su • Identifica los indicadores de calidad Tendencia a la aplicación de nuevas caracterización: Indicadores físicos. del agua tecnologías. Indicadores químicos. Indicadores Responsabilidad en el ejercicio de los biológicos. • Reconoce las técnicas de muestreo, deberes y derechos como miembro Legislación básica de aguas. según la fuente a muestrear de equipos de trabajo inter trans y • Ley de Aguas. multidisciplinario. • Legislación sobre usos y calidad del • Interpreta las leyes básicas del agua Presentación en forma clara, precisa agua. y ordenada de los resultados del • Legislación sobre vertidos: Canon de trabajo escrito e informe. vertidos. Índices de calidad del agua. Disposición para aclarar normas de Decreto 883. Gaceta Oficial Nº 36395. • Diferencia los tipos de tratamiento de protección integral. Tratamientos de aguas naturales. agua Comprende e internaliza la naturaleza • Introducción. Tratamientos de agua
para el consumo. • Potabilización. • Tratamientos de aguas para la industria: • Control de las incrustaciones y de la corrosión. Procesos opcionales de tratamiento. • Introducción. • Tratamiento con carbón activo. Procesos de tratamiento para aguas salobres. • Osmosis inversa. • Procesos de tratamiento de depuración de aguas residuales: Pretratamiento. Tratamiento Primario. Tratamiento secundario. Tratamiento terciario. Tratamiento de lodos. • Lagunaje. Filtros verdes. • Humedales. Filtración natural y artificial. • Reactor biológico rotativo. Sistemas de decantación digestión.
•
y sus fenómenos como procesos. Selecciona el tratamiento de agua Incorpora los conocimientos adquiridos en la solución de según su contaminante problemas reales.
Estrategias Pedagógicas
Valoración
Explicación por parte del docente. Actividades de campo.
La valoración de los aprendizaje adquiridos por el
Ejemplificación mediante cuadros comparativos y diagramas. Interacción facilitador-participante. Dinámica Grupal. Estudio de Casos. Presentaciones y discusiones de equipos de trabajo. Prácticas de Laboratorio.
participante se hará cuali-cuantitativa a nivel teóricopráctico, como parte de las actividades de la unidad curricular y a nivel de aplicación, en el Trayecto II.
Recursos Comunidades, consejos comunales.Aulas ,Pizarra acrílica, marcador y borrador.Transparencias y retroproyector. Video beam. Material de apoyo: Guía de estudio. Manual de Prácticas de Laboratorio. Laboratorios con Equipos y materiales propios de un laboratorio de aguas Referencias Bibliográficas Metcalf & Eddy. Ramalho, R.S. Méndez, Santillán R. APHA, AWWA, WPCF
1996 1993 1995. 1992
Ingeniería, tratamiento y disposición de aguas residuales. Editorial Mc Graw Hill. México Tratamiento de aguas residuales. Editorial Reverté, Curso Taller Muestreo de aguas residuales. Facultad de Ciencias Químicas. U.A.S.L.P. México. Métodos normalizados para el análisis de agua potable y residual. Ediciones Días de Santos S.A. Madrid-España.
Madigan, M. T., Martinko, J. M. Y Parker, J. Brock.
2002
Biología de los microorganismos. México: Prentice-Hall. Hispanoamérica.
Scragg, A.
2001
Biotecnología medioambiental. España: Editorial Acribia
NALCO
1989
Manual del Agua. Su naturaleza, tratamiento y aplicaciones
UNIDAD DE FORMACIÓN : Ingeniería Ambiental Aplicada
Trayecto: 3
HTE: 90
HTA: 54
HTI: 36
UC: 3
Código:
Propósito Proporcionar los conocimientos para comprender los fenómenos asociados a la problemática ambiental. a fin de resolver problemas complejos que involucren el entorno.
Conocer Unidad I. Química coloidal. Formación de coloides. Ósmosis. Ósmosis inversa. Sistemas de gases en sólidos y gases en líquidos. Unidad II Respuestas moleculares a temperaturas, presión y catalizadores. Electroforesis. Cohesión. Reacciones en cadena. Fenómenos de corrosión. Protección catódica. Viscosidad. Fenómenos de superficie. Tensión superficial. Agentes surfactantes y tensoactivos. Miscibilidad parcial y miscibilidad total. Ley de Nernst. Extracción líquido-líquido. Sistemas ternarios. Diagrama triangular. Equilibrio líquidovapor. Diagramas Txy y Pxy. Unidad III Período de semidesintegración. Actividad. Interacción de la radiación con la materia. Radiación ionizante. El ciclo del combustible nuclear. Unidad IV Funciones termodinámicas o potenciales termodinámicos de un sistema. La entalpía. Licuación de gases por efecto Joule-Thomson. La función de Helmholtz y la función de Gibbs. Relaciones de Maxwell. Principios de mínimo para los potenciales. Aplicaciones conjuntas de los dos principios de la termodinámica. Ecuaciones TdS. Diagramas de fases para sustancias puras. Capacidades caloríficas molares. Expansión térmica de volumen. Métodos experimentales de
Hacer
Estudiar los fenómenos asociados a los coloides y las interacciones entre los gases, líquidos y sólidos en la naturaleza.
Ser / Convivir
Comprende la naturaleza y sus fenómenos como procesos.
Incorpora el razonamiento químico en la solución de problemas reales. Estudio de las interacciones moleculares y la corrosión y su presencia en los fenómenos naturales. Aplicar los principios básicos de la conservación para el manejo racional y aprovechamiento de los recursos naturales
Contextualiza el análisis químico para interpretar el comportamiento de los fenómenos naturales.
medida de coeficientes térmicos. Compresibilidad isotérmica y adiabática. Enfriamiento de los gases. Enfriamiento Magnético. Termodinámica de la Radiación .Termodinámica de Plasma.