Consejo Generacional Ordinario: 18 de junio de 2015

Consejo Generacional Ordinario 18 de junio de 2015

Contenido I.

ASISTENCIA ....................................................................................................................... 2

II.

TEMAS EN TABLA .............................................................................................................. 3

III. APROBACIÓN DE ACTA (9 DE JUNIO) .................................................................................. 3 IV. CUENTA PÚBLICA COMITÉ EJECUTIVO ................................................................................ 3 V.

CUENTA PÚBLICA CONSEJERA ACADÉMICA ........................................................................ 3

VI. CUENTA PÚBLICA CONSEJEROS TERRITORIALES.................................................................. 5 1) Maximiliano González ................................................................................................... 5 2) Felipe Huerta................................................................................................................. 6 3) Juanita del Río ............................................................................................................... 6 VII. RESUMEN CONSEJO DE FEDERACIÓN ................................................................................. 8 VIII. CUENTA PÚBLICA DELEGADOS ACADÉMICOS ..................................................................... 8 IX. MESA DE DIÁLOGO CONFECH-MINEDUC ............................................................................ 8 X.

EXIGENCIAS FEMAE ......................................................................................................... 10

XI. REQUISITOS ALUMNOS DE COLLEGE PARA VOTAR EN INGENIERÍA .................................... 10 XII. COMISIÓN SÍNTESIS DE JORNADA DE REFLEXIÓN ............................................................. 10 XIII. ROL DEL DELEGADO ........................................................................................................ 11 XIV. NEGOCACIÓN COLECTIVA SINDICATO INTERSERVICE ........................................................ 12 XV. VARIOS ........................................................................................................................... 13

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ASISTENCIA

Se citó a los delegados generacionales, a los representantes del Comité Ejecutivo 2015, a la Consejera Académica y al Consejero de Postgrado a celebrar este Consejo Generacional Ordinario 2015 el día jueves 18 de junio a las 15:30 horas en la Sala de Usos Múltiples de la Facultad de Ingeniería PUC.

Asistieron:         

2015 2014 2013 2012 2011 2010 y Anteriores Comité Ejecutivo Consejera Académica de Pregrado Consejeros Territoriales

: Antonia Christensen. : Felipe Haase & Ilia Gallo. : Claudia Eugenin, Macarena Maggi & Roberto Puga. : Sebastián Alegría, Vicente Iglesias & Vicente Lisboa. : Andrés Pereira, Diego Arenas & Verónica Puga. : Gabriela Quintana, Pablo Vila & Sebastián Troncoso. : Gonzalo Jara & José Álamos. : Rosario Contesse : Felipe Huerta, Juanita del Río & Maximiliano González

Dejaron poder:  

Comité Ejecutivo Consejero Académico de Postgrado

: Fabio Hernández (se lo deja a Carlos García). : Felipe González (se lo deja a Gonzalo Jara).

Justificaron: 

2015

: Benjamín Muñoz & Francisco Belmar.

Resumen:   

Asistencia Total Asistencia con Derecho a Voto Resumen Anual [Disponible aquí]

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: 85% (23/27) : 87% (20/23)

II.

TEMAS EN TABLA

[Prezi]: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Aprobación de Acta. Cuenta Pública de Comité Ejecutivo. Cuenta Pública de Consejera Académica. Cuenta Pública de Consejeros Territoriales. Resumen Consejo de Federación. Cuenta Pública de Delegados. Mesa de Diálogo CONFECh-MINEDUC. Exigencias FEMAE. Requisitos Alumnos de College para votar en Ingeniería. Comisión sobre Síntesis de Jornada de Reflexión. Rol del Delegado. Negociación Colectiva Sindicato Interservice. Varios.

III. APROBACIÓN DE ACTA (9 DE JUNIO) Se aprueba unánimemente el acta del Consejo Generacional Extraordinario del 9 de junio.

IV. CUENTA PÚBLICA COMITÉ EJECUTIVO Se mostró el Video de la Cuenta Pública de Mayo. Las actividades de junio son las siguientes:         

Jornada de Reflexión Camp de Ideas Sociales Presentación Banner Charlas Ingeniería 2030 Semana de la Ingeniera Caifé Concert Transmisión "Chile vs Ecuador" Almuerzo Conoce a tu Comunidad + Profesores al Patio Focus Group College

CUENTA PÚBLICA CONSEJERA ACADÉMICA Rosario Contesse presentó un resumen de sus actividades: 

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Consejería/Reuniones/Actividades

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Casos de alumnos con problemas ET1 y ET2  Examen de título se atrasaron y después volvió a su fecha inicial. o Presentación Banner Ingeniería: trabajo conjunto con la Jefa de Docencia, Gonzalo Suazo y la DiPre.  Pueden encontrar más información en www.cai.cl. Es bueno que ustedes se informen sobre este nuevo proceso. o Reunión Journal I3 o Trabajo con periodista de la Escuela con Banner o Reunión VRA: encuesta docente y ayudantes  La encuesta docente tiene una participación muy baja. Como Ingeniería estamos en el promedio a nivel de universidad.  Estamos pidiendo que los resultados puedan ser públicos de alguna manera.  Quiero pedirles ayuda para que nos ayuden a difundir que hay que contestar la encuesta. o Redacción Carta a VRA Comisión Banner en conjunto a CA de Ciencias Políticas.  Como Comisión Banner hicimos una carta presentando nuestras inquietudes sobre el proceso y recibimos una respuesta con las razones de las fallas. o Reunión con CoLab por TEDx o Reunión Coordinador Cuerpo de Ayudantes  Hicimos cambios en la evaluación de los ayudantes, que ahora serán públicos. o Reunión profesor Abusleme o Reunión Banner Casa Central o Reunión Juan Carlos Muñoz y Consejero de Posgrado por caso Profesor Louis de Grange  Al profesor se le acusa de uso mal intencionado de los datos y se espera rigurosidad en las sanciones. Consejería o Almuerzos, Consejos  Gobierno.  5 de junio: CIDEI. Tema ética, reforma HCS  Se crearon comisiones de trabajo en el CIDEI. Yo pedí estar en el de Ética. Habrán 3 sesiones.  Con el CAi pedimos que el Consejero de Postgrado se sume al Consejo de Escuela.  9 de junio: Consejo de Escuela (CDE): petición Consejero Superior participe en CDE.  12 de junio: Comité ampliado y comité curricular académico o Proyectos

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Reunión Equipo TEDx Reunión DEI Almuerzo Profesores al Patio Reunión con CoLab por TEDx

Banner o A los novatos les consideraron los promedios de la PSU lenguaje y Matemáticas y no el ranking de ingreso para los grupos de Banner. Esto es preocupante y hay que solucionarlo. Por otro lado, se hizo una distinción entre los alumnos de Talento + Inclusión por si habían pasado el puntaje de corte y la manera en que lo abordaron no es correcto.

VI. CUENTA PÚBLICA CONSEJEROS TERRITORIALES 1) Maximiliano González  Comisiones o

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Vinculación  Hay una nueva área de trabajo que es el de comerciantes no ambulantes afuera del campus. Nos juntamos con Francisco Silva y los trabajadores quieren permisos definitivos de comercio. Se quieren hacer stands físicos a largo plazo, pero para eso necesitamos permisos desde el alcalde. o Libertad de Cátedra o Condiciones Laborales  Se crearon comisiones de infraestructura, de talleres-para los hijos de los funcionarios- y de beneficios. Actividades o Debate CONFECh y Movimiento estudiantil o Reunión Banner  Polémica por la carta que se envió a Banner. Hubo una respuesta dura y hoy día se conversará. o Presentación documento: "La educación que queremos: un análisis en torno al documento CONFECH"  Envié un documento en respuesta al documento final de la CONFECh. Invitados a leerlo. o Cena Cardenal Raúl Silva Henríquez o Reunión FIUC  Con José Álamos tuvimos una reunión con la FIUC. En el tema de deportistas destacados, dicen que es positivo y se puede avanzar. Temas Importantes

Ministro se abre a considerar nuevas instituciones en la gratuidad.  Había una polémica porque universidades como la Andrés Bello quedaba afuera. Profesores en paro por dos semanas.  Hay varios estudiantes que hoy no tienen clases. El poder de los profesores se ha notado en cambios en la propuesta de ley.

2) Felipe Huerta  Jornada de Estudios Solidaria o

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Estuvimos en el Domo de Enfermería. Por cada hora de estudio se donaba $700. Es una gran iniciativa. T+I contribuye a la inclusión en la UC. o El mensaje de la Jornada de Estudios Solidaria es que sin importar cual sea nuestra condición, la solidaridad es tanto una virtud personal en cuanto la preocupación desinteresada por el bien común en el bienestar del otro, y un principio ordenador de las instituciones en cuanto normaría la manera de relacionarse unas con otras. Resumen o 1/6 - Jornada Reflexiva, preparación de pauta de discusión o 5/6 - Preparación jornada coordinadora fin al subcontrato (reunión 5 de junio) o 9/6 - Consejo FEUC 9 de junio, Comida beca CRSH o 11/6 - Comisión Fiscalización del Consejo Ejecutivo– 11 de junio  Se enviará un informe esta o la próxima semana con el cumplimiento programático y presupuestario de la FEUC. o 16/6 y 17/6 – Jornada de Estudios Solidaria o 17/6 – Debate CONFECh y Movimiento Estudiantil o 18/6 UC Dialoga San Joaquín Debate CONFECh & Movimiento Estudiantil o El debate estuvo entretenido. Fueron como 35 personas camiseteadas y estuvieron ahí disfrutando el debate. o El debate estuvo muy bueno y los debatientes dieron muy bien sus posturas. Se logró el objetivo. o El espíritu del debate se enmarca en el proyecto movamos ingeniería movamos la UC, que mediante instancias de reflexión, discusión y participación busca conectar a Ingeniería con la contingencia política de la UC y a nivel nacional.

3) Juanita del Río 

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Proyectos: o FIIS (Festival de Innovación Social) Se viene en octubre. Estamos trabajando con el Centro de Innovación y estoy a cargo del material interno con todos los centros de alumnos. o Jornada de Estudios Solidaria

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Trabajo conjunto CAi o Investigación: He estado trabajando con Maca Catalán en Investigación. Queremos hacer un libro sobre la investigación para los alumnos. Asistencia Consejos Federación, Ejecutivo Jornada Solidaridad

VII. RESUMEN CONSEJO DE FEDERACIÓN 

Consejo Extraordinario - 2 de junio o Votación Marcha 3 de Junio

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Consejo Extraordinario – 9 de junio o Votación Marcha 10 de Junio  Maximiliano González: En Enfermería se decidió hacer un plebiscito electrónico y tuvieron problemas con el quórum porque fue más bajo que el de la votación regular y no tenían estatutos para el electrónico. Ellos decidieron finalmente llevar la postura que salió en el plebiscito. Esto es complejo porque abre la puerta para que salgan votos que a veces no tengan bases necesarias para llevarlas al Consejo. Según yo lo más apropiado era la abstención

VIII. CUENTA PÚBLICA DELEGADOS ACADÉMICOS 

Carlos García: No llegaron voluntarios para presentarse en este consejo, por lo tanto las cuentas públicas las haremos en el Consejo Generacional Ordinario de julio –antes del viernes 9. Toda la información que necesitan está en el mail que les mandé.

IX. MESA DE DIÁLOGO CONFECH-MINEDUC 

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Gonzalo Jara: Necesitamos llevar la discusión sobre estos dos puntos: o A) Si se aceptaría o no el sentarse a conversar con el Mineduc respecto a la nueva reforma educativa y teniendo en mano el documento de demandas de la CONFECh. o B) En caso de sentarnos, cuáles deberían ser los criterios mínimos y requisitos para tener esta conversación con el ministro. Felipe Huerta: Creo que es necesario juntarse con la MINDEUC. La actitud de poner barreras de que sea vinculante creo que no es la mejor manera para llegar a una negociación. Molesta esta desconfianza de la CONFECh al sistema aunque puedan tener sus razones. Debemos tener cuidado de que no se polaricen las cosas. Si se llega a eso puede ser que se vuelva cada vez más violenta la situación entre el gobierno y el movimiento estudiantil. La forma de llevar la negociación a veces no necesariamente es constructiva. No apoyo el documento final de la CONFECh, aunque comparto lo de la carrera docente. En cuanto a dejar la democracia como requisito en las instituciones, no sé si corresponda. En Ingeniería deberíamos dar la señal de que hay formas y formas de hacer cosas y el diálogo es necesario.

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Andrés Pereira: Hay un consenso en que hay que dialogar. Sin embargo, el no saber que la CONFECh tendrá repercusión es difícil. Si se va a dialogar y solo te escuchan, pero no te dan respuestas, no sirven mucho. Es claro que el MINEDUC no va a aceptar todo, pero sí hay que llegar a un punto de acuerdo en que se recojan las inquietudes. Maximiliano González: Encuentro bien que se presenten las propuestas. Sin embargo, siento que la propuesta de la CONFECh es algo dañina a las universidades. Por otro lado, ningún grupo organizado tiene el derecho a exigir algo vinculante con el gobierno, ya que es este último el que tiene el poder de decidir lo correcto para el país. La CONFECh especialmente tiene una representación muy baja de los estudiantes. Si se permite que sea vinculante para esto, luego se debería aplicar a todas las organizaciones. Javiera Cabalín: No encuentro que sea correcto cuestionar la validez de la CONFECh, porque eso es no considerar los años de movilización y de avances en la educación. No me gusta que el gobierno se siente con las organizaciones y que tomen en cuenta lo que estas últimas proponen. Deberían ser vinculantes. Es claro que no pueden ser vinculantes en su totalidad, pero hay que tener seguro que sí se puede influir en las decisiones. Vicente Iglesias: Hay que buscar un mecanismo para escuchar las inquietudes de todos. Existe una institucionalidad en crisis. No solo la CONFECh tiene problemas de representatividad –como dijo Max-, esto se aplica a la presidenta, los senadores, etc. Gonzalo Jara: En la directiva dijimos que: 1) Sí hay que sentarse a dialogar con el MINEDUC. Sin embargo, el trabajo debe ser más organizado. Hay que tener un plan de trabajo constante entre la CONFECh y el gobierno. 2) No tiene que ser necesariamente vinculante en cuanto a aprobar esta y esta otra demanda, porque esto se tiene que dar luego de un proceso de discusión y consenso. Hay que buscar que haya participación de todas las partes y que se reciban las inquietudes de cada uno. 3) Sentimos también que la CONFECh no representa a todos los estudiantes y es por eso que debería haber otro agente que represente una nueva visión en este tema. Felipe Huerta: La CONFECh en las encuestas tiene menos apoyo que Bachelet. El documento de principios fundamentales puede ser un avance, pero la organización de la CONFECh está muy cuestionada. No creo que sea bueno poner tantas restricciones al dialogar. Ambas instituciones están muy desvaloradas. Gonzalo Jara: Hay consenso en que hay que participar en el diálogo. Pero voy a mencionar en el Consejo FEUC que una parte dice que debe ser vinculante y otra parte no. Hoy en el Consejo también presentaré nuestras conclusiones sobre la Pauta de Discusión y la Reforma de la Directiva FEUC.

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EXIGENCIAS FEMAE Debido a que muy pocas personas leyeron el documento, se decidió que no se iba a levantar una postura como Escuela y abstendríamos en el Consejo FEUC.

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Gonzalo Jara: Esto no puede pasar. Es nuestra responsabilidad discutir sobre estos temas y espero que esta situación no se repita en el futuro. Javiera Cabalín: Siento que el tema es muy difuso. Gonzalo Jara: Estoy de acuerdo que se necesita más información. Pero esa conclusión puede ser puesta en la síntesis que elaboremos como Consejo y presentamos ante el Consejo FEUC. Andrés Pereira: Para varias propuestas había que ver la factibilidad técnica.

XI. REQUISITOS ALUMNOS DE COLLEGE PARA VOTAR EN INGENIERÍA 

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Gonzalo Jara: Les cuento que hay ciertos problemas en la reforma de los estatutos del año pasado, en la que había un error porque las personas de College que podían votar eran menos de las que podían postular al cargo, así que hay que corregirlo. Me reuní con Yael Goic, subdirectora de docencia de College, para ver qué podíamos hacer al respecto para que ustedes sepan. Roberto Puga: Quiero ver cómo podemos juntarnos con el Consejo Académico para avanzar en los estatutos. Gonzalo Jara: Veámoslo en Varios.

XII. COMISIÓN SÍNTESIS DE JORNADA DE REFLEXIÓN 

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José Álamos: Queremos que se haga un documento que resuma lo que se conversó en la Jornada y que luego sea compartida al Consejo FEUC y a toda la comunidad. Quería pedirles la colaboración para hacer este documento. Se comprometen: Macarena Maggi, Claudia Eugenin, Andrés Pereira & Sebastián Alegría. Andrés Pereira: ¿Cómo están las actas? José Álamos: Las estoy pidiendo. Algunas están electrónicas y otras en papel. Hay que trabajar para unificarlas.

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XIII. ROL DEL DELEGADO 

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Verónica Puga: Propuse este tema porque: 1) Queríamos trabajar por comisiones para ser más propositivos que reactivos. Ver cómo se puede bajar la información, etc. Quiero contarles que ganamos $120,000 por Fondos Concursables. ¿Vamos a tener una estrategia para bajar la información? Nuestros representados deberían informarse de lo que discutimos. 2) Tengo una visión de que algunas cosas no nos corresponden. Ejemplo: cuando bajamos lo de trabajadores subcontratados o el intergeneracional –entiendo que haya personas interesadas en deporte y otras cosas, pero no me inscribí como delegada para asumir cachos de formar equipos y actividades de ese tipo. Mi intención era más de bajada de información. Gonzalo Jara: Vero, vamos a tomar ese punto para trabajarlo como directiva. Otra cosa, hay instancias que nosotros pedimos para ustedes, como por ejemplo las Charlas de Ingeniería 2030. Queremos que estén informados sobre las decisiones de la Escuela Verónica Puga: A mí me gustaría que a la próxima, como Consejo hagamos solicitudes o que nos informen a tiempo cómo se piden las cosas. Solo en tu último mail me informé en que, por ejemplo, estas charlas las habían pedido para nosotros. Creo que para la difusión deberíamos hacer más cosas, como flyers y cosas así. Sebastián Alegría: En lo del intergeneracional también tuve problemas porque no sabía que era mi pega estar formando los equipos. Felipe Haase: Como delegados no somos solo políticos, sino que también aportamos a fortalecer la comunidad en nuestra generación. Yo creo que también tenemos una responsabilidad de fomentar que nuestras generaciones participen en las actividades del CAi y de la Escuela. Rosario Contesse: Este tema también lo conversamos en el Consejo Académico. Quería decirles que cuando les pedimos ayuda con la difusión es más una ayuda que exigirles que lo hagan. Todos están invitados a hacer lo que deseen y solo les pedimos que nos apañaran con difusión. También entiendo que quizás no les interesen algunas cosas, como por ejemplo el deporte, pero quería pedirles que por favor cuando sea así, puedan pedirle a otra persona que le interese que se haga responsable de eso. Verónica Puga: Mi problema es que si nos encargamos solo a este tipo de actividades, no le dejamos tiempo a la planificación de bajada de información que deberíamos tener. Felipe Haase: Yo creo la bajada de información va más por la organización de cada uno. Verónica Puga: Entiendo eso, pero el punto es que debemos como Consejo planificarnos de cómo bajar la información de una manera más propositiva. Ejemplo hacer afiches con nuestra información, flyers, etc. José Álamos: Recojo el punto de la Vero y sé que es difícil bajar la información. A pesar de que estemos difundiendo, al alumno promedio no le llega lo que está pasando en el Consejo. Sería muy bueno aprovechar los fondos para hacer más cosas como Consejo y tratar de llegar al alumno que generalmente no le llega esta información. Roberto Puga: 1) Yo creo que es importante que veamos lo de bajada de información y la de estatutos por trabajo en comisiones. Podríamos

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crear más comisiones y que cada uno se comprometa a participar en una. Es una manera muy buena de empezar a capitalizar la discusión que ocurre en el Consejo. Debemos tratar de que la gente vea lo que está pasando. Rosario Contesse: En el Consejo Académico se formaron 4 comisiones y se reúnen una semana por medio para trabajar en áreas. Me gustaría que lo hiciéramos en este consejo también. Se decidió que se crearían comisiones en el siguiente consejo y que los delegados las propondrían a partir de las inquietudes de sus generaciones.

XIV. NEGOCACIÓN INTERSERVICE 

COLECTIVA

SINDICATO

Javiera Cabalín: En el sindicato se pusieron más densos y pusieron la opción de huelga si es que no escuchaban sus demandas, pero no lo hicieron porque la empresa finalmente cedió y cumplió los acuerdos. La mayoría de los trabajadores están contentos y ayer se empezó a juntar firmas para adherir a la propuesta. Los cambios son los siguientes: o Sueldo actual es de $225,000, pero el 1 de julio subirá a $250,000 y el 1 de enero a $265,000 o Habrán bonos:  Septiembre: $15,000  Navidad: $20,000  Fin de Contrato: $100,000  Se destinarán $25,000 para los abogados y el resto es personal o Las remuneraciones serán cada día 30 y se pidió anticipo al día 15. o Habrá un bono de fin de conflicto en la planilla de junio (miembros y adeherentes) o Tendrán 3 días libres al año sin descuentos. 1 día cada semestre y otro para el día de su cumpleaños o Se van a cambiar de caja de compensación a Los Andes debido a nuevos beneficios:  Los niños tienen 50% de descuento en consultas médicas.  Préstamos de la Caja (sin aval por 5 años de antigüedad) o Cuando una persona decide retirarse de la empresa y es del sindicato, se decidió que el sindicato podía elegir si esta persona era su seleccionada del año para recibir los siguientes montos al renunciar según su tiempo en la empresa:  5-7 años: $800,000  8-9 años: $1,000,000  +10 años: $1,800,000 o Habrán reuniones mensuales entre el sindicato y la empresa. Esta propuesta no está tan alejada de lo solicitado. Era la primera vez que el sindicato se encontraba con esta empresa en negociación. Queda pendiente el tema de la sala cuna para los trabajadores. Hay algunas, pero están muy lejos.

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XV. VARIOS 

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Gonzalo Jara: Propongo que la Comisión de Estatutos se reúna con los Delegados Académicos. La idea es que busquemos representantes del otro Consejo en su próxima sesión ordinaria. Hoy se habló de nuevo en La Tercera sobre el caso de Copia Masiva en Electricidad & Magnetismo. Se mencionó que se le pondrá un 1 a los alumnos en el ramo, pero eso ya se sabía. Además, el sumario está en un proceso a parte. Quizás hoy día lo verán en las noticias. Vino TVN y La Cuarta. Hubo una conversación sobre infraestructura y quedó pendiente bajar información sobre la construcción de los nuevos edificios en la Escuela.

Tomó acta: Carlos García Galarce Secretario General CAi

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