Portafolio Instalaciones II - ULIMA 2022-2 CAMILA FORERO

CONTENIDO

TA.01 REDES DE ALUMBRADO

Tarea académica 1 CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

Práctica Calificada 2 CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

LAB. 01 ALUMBRADO

Laboratorio 1 CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

Laboratorio 4 CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

TA.01 DISEÑO DE REDES DE ALUMBRADO MULTIFAMILIAR

CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

En el siguiente trabajo realizamos una memoria descriptiva del edificio multifamiliar escogido. Luego, realizamos el diseño de redes de de alumbrado teniendo en cuenta la cantidad de focos y los tipos de interruptores. Además, realizamos el cálculo de la capacidad de los departamentos y el edificio en sus ambientes generales.

INTEGRANTES

Camila Forero Emilio Kamiche Valeria Mogrovejo Aracelly Chavez Fernanda Annichiaricco

NOTA OBTENIDA

Tabla 1: Parámetros urbanísticos del terreno.

PARÁMETROS NORMATIVOS DE LA ZONA

ZONIFICACIÓN Zona urbana RDB (Residencial de densidad baja)

SECTOR DE ÍNDICE DE USOS C1

USOS PERMISIBLES Vivienda

USOS COMPATIBLES Uso residencial

LOTE NORMATIVO 300 m2 ÁREA LIBRE 64.17 (21.39%)

ALTURA MÁXIMA 3 pisos y 1 azotea RETIRO FRONTAL 4 m2 frente Calle 26 FRENTE GRÁFICO DEL LOTE 10 m hacia calle 26

ESTACIONAMIENTO 300 m2

1.4 Topografía

El terreno no presenta desniveles apreciables a nivel de la calle.

1.5 Accesos

El proyecto cuenta con un acceso principal en la calle 26. El acceso vehícular hacia el sótano es mediante una rampa y el ingreso peatonal es mediante una escalera hacia un nivel inferior que reparte a los departamentos del multifamiliar.

1.6 Alturas

El distrito en el que está emplazado el proyecto, San Borja, y según los parámetros urbanísticos de la zona, se permiten hasta 8 niveles. La vivienda multifamiliar posee 3 pisos con altura entre niveles de 2.65 metros y consta de 10.60 metros de altura total por lo cual se respetan los límites dictados.

1.7

Descripción Funcional por Niveles

El proyecto consta de 1 sótano, 3 niveles con 2 departamentos cada piso y una azotea. Los departamentos poseen variaciones; sin embargo, todos cuentan con cocina, sala-comedor, lavandería, dos habitaciones y baño de visita. Finalmente, cada piso consta de pequeños pasillos comunes que unen a los departamentos para una circulación efectiva. A continuación, se detallarán las funciones de cada nivel a tratar.

Sótano: 6 plazas de estacionamiento y 1 depósitos

Primer nivel: 2 departamentos con 2 habitaciones y 2 baños cada uno.

Segundo nivel: 2 departamentos con 2 habitaciones y 2 baños cada uno.

- Tercer nivel: 2 departamentos con 2 habitaciones y 2 baños cada uno.

Azotea: Espacio común para el uso de recreación para los residentes

Tabla 2: Cuadro de tipo de departamentos.

TIPOS DE DEPARTAMENTO

Baños Cocina Sala/Comedor Dormitorio Estudio Lavandería

Dpto. A (3 und.) 2 1 1 2 0 1

Dpto B (3 und.) 2 1 1 2 1 1

1.7.1 Sótano

Este nivel está a -1.00m con respecto a la vereda y es destinado para uso de 6 estacionamientos, se accede por medio de una rampa con entrada tipo car-port además, posee una escalera de ingreso al nivel -1.00m con respecto al nivel de la vereda. Por otro lado, posee, como ambientes complementarios, 1 depósito, cisterna subterránea para almacenamiento de agua con espacio para 2 bombas consideradas como parte del uso común, 1 escalera y un ascensor que recorre todos los niveles del edificio.

1.7.2 Plantas Típicas del 1er al 3er Nivel

El ingreso principal se da por la Calle 26, donde se proyecta un estacionamiento tipo car-port a nivel de vereda, y una escalera para ingreso peatonal al edificio que dirige al nivel -1.00m. El núcleo de escaleras y ascensor inicia en el sótano y es el único ingreso que dirige hacía los departamentos.

Se accede a través de las escaleras que se encuentran en medio del edificio y se distribuyen sucesivamente del 1° al 3° piso y azotea, y niveles de piso terminado de +2.65m, +5.30m, +7.95m y +10.60 respectivamente. Los niveles no constan de espacios comunes. Cada departamento típico tipo flat, que consta de; cocina, sala-comedor, 2 dormitorios y 2 baños completos. Además, los departamentos de 99 m2 constan 1 lavadora, 1 secadora, 1

refrigeradora, 1 cocina eléctrica y 3 televisores. Así mismo, los departamentos de 110 m2 constan de 1 lavadora, 1 secadora, 1 refrigeradora, 1 cocina eléctrica y 4 televisores.

El área techada del 1º al 3º piso en planta típica de 237.02 m2, correspondiéndole a cada departamento un área techada aproximada de 99 m2 a 110 m2 . El resto de área techada de 53.5 m2 por piso, está complementado la escalera y con pasadizos que llevan al ingreso de los departamentos.

1.8 Cuadro de Superficies

El terreno del proyecto cuenta con un área de 300m2, considerando un área libre de 64.17 m2 que abarca solo el 21.39% del proyecto.

Tabla 3: Cuadro de superficies.

CUADRO DE SUPERFICIES

NIVELES m2 CONST.

1. Sótano 01 300

2. Planta 01 236.85

3. Planta 02 236.85

4. Planta 03 236.85

5. Azotea 236.85

TOTAL ÁREA CONSTRUIDA 1,247.40

Dormitorio 2

Hall 1

Sala de Estar / Comedor 1

Baños 2

Departamento B

Dormitorio 2

Hall 2

Sala de Estar / Comedor 1

Baños 2

Lavandería 1 Cocina 1 Sala de estudio 1

CAPÍTULO II: NORMATIVA TÉCNICA

2.1. JUSTIFICACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVA TÉCNICA

Para la redacción del presente proyecto se han tenido en cuenta las indicaciones que se dan en las disposiciones que a continuación se citan (lista no exhaustiva) del Reglamento Nacional de Edificaciones del Perú y sus generalidades.

2.2. TÍTULO I: GENERALIDADES

El Título Primero norma las generalidades y constituye la base introductoria a las normas contenidas en los títulos siguientes:

2.2.1 Norma G.010 Consideraciones Básicas

Consideraciones básicas sobre el Reglamento Nacional de Edificaciones.

2.2.2 Norma G.020 Principios Generales

Principios generales:

● De la Seguridad de las Personas;

● De la Calidad de Vida;

● De la Seguridad Jurídica;

● De la Subordinación del Interés Personal al Interés General;

● Del diseño Universal.

2.2.3 Norma G.030

Derechos y Responsabilidades

Los actores del Proceso de la Edificación que intervienen como personas naturales o jurídicas, instituciones y entidades públicas o privadas, son los siguientes:

● El Propietario;

● El Promotor Inmobiliario;

● Los Profesionales Responsables del Proyecto;

● Las Personas Responsables por la Construcción;

● Las Municipalidades;

● La Personas Responsables de la Revisión de Proyectos; y

● El Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.

Sus derechos y responsabilidades están determinados por lo dispuesto en la presente norma, la Ley del Procedimiento Administrativo General, el Código Civil, el Código

Penal, y las demás disposiciones que le sean aplicables; así como por lo pactado en el Contrato que acuerda su intervención.

2.2.4 Norma G.040 Definiciones

Definiciones usadas en las Normas del Reglamento Nacional de Edificaciones.

2.2.5 Norma G.050 Seguridad Durante la Construcción

Establece los lineamientos técnicos necesarios para garantizar que las actividades de construcción se desarrollen sin accidentes de trabajo ni causen enfermedades.

2.3 TÍTULO II: HABILITACIONES URBANAS

El Título Segundo norma las Habilitaciones Urbanas y contiene las normas referidas a los tipos de habilitaciones, los componentes estructurales, las obras de saneamiento y obras de suministro de energía y comunicaciones.

2.3.1 Norma GH.010 Alcances y Contenidos

Alcances y contenidos de las normas técnicas contenidas en el Título II Habilitaciones Urbanas.

2.3.2 Norma GH.020 Componentes de Diseño Urbano

Detalla los componentes de diseño de una Habilitación Urbana: los Espacios Públicos y los terrenos aptos para ser edificados.

2.4 Tipos de Habilitaciones

Serán usadas las normas peruanas vigentes detalladas a continuación:

2.4.1 Norma TH.010 Habilitaciones Residenciales

Constituyen Habilitaciones Residenciales aquellos procesos de habilitación urbana que están destinados predominantemente a la edificación de viviendas y que se realizan sobre terrenos calificados con una Zonificación afín.

2.5 Obras de Suministro de Energía y Comunicaciones

Serán usadas las normas peruanas vigentes detalladas a continuación:

2.5.1 Norma EC.010 Redes de distribución de energía eléctrica

Las disposiciones de esta norma son aplicables a todo proceso de electrificación de habilitación de tierras y edificaciones.

2.5.2 Norma EC.030 Subestaciones Eléctricas

Las disposiciones de esta norma son aplicables a todo proceso de electrificación de habilitación de tierras y edificaciones.

2.5.3 Norma EC.40 Redes de Instalaciones

de Comunicaciones

Establece los lineamientos técnicos que deben seguirse para el diseño y la construcción de infraestructura, a fin de dotar de redes telecomunicaciones, a una habilitación urbana.

2.6 TÍTULO III: EDIFICACIONES

El Título Tercero norma las Edificaciones y comprende las normas referidas a arquitectura, estructura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas y mecánicas.

2.6.1 Norma GE.010 Alcances y Contenidos

Alcances y contenidos de las normas técnicas contenidas en el Título III Edificaciones, aplicables en el diseño y ejecución de las edificaciones a nivel nacional.

2.6.2 Norma GE.020 Componentes y Características de los Proyectos

Requisitos de información que deberán ser cumplidos por los profesionales responsables por la elaboración de los proyectos.

2.6.3 Norma GE.030 Calidad en la Construcción

Identifica las características de diseño y ejecución que son críticas para el cumplimiento del nivel requerido para cada una de las etapas del proyecto de construcción y para su vida útil, así como los puntos de control y los criterios de aceptación aplicables a la ejecución de obras.

2.6.4 Norma GE.040 Uso y Mantenimiento

Identifica las características del uso y del mantenimiento de las edificaciones.

2.7 Arquitectura

Serán usadas las normas peruanas vigentes detalladas a continuación:

2.7.1 Norma A.010 Consideraciones generales de Diseño

Establece los criterios y requisitos mínimos de diseño arquitectónico que deberán cumplir las edificaciones.

2.7.2 Norma A.120 Accesibilidad para personas con discapacidad y de las personas adultas mayores

Establece las condiciones y especificaciones técnicas de diseño para la elaboración de proyectos y ejecución de obras de edificación, y para la adecuación de las existentes donde sea posible, con el fin de hacerlas accesibles a las personas con discapacidad y/o adultos mayores.

2.7.3 Norma A.020 Vivienda

Constituyen edificaciones para fines de vivienda aquellas que tienen como uso principal o exclusivo la residencia de las familias, satisfaciendo sus necesidades habitacionales y funcionales de manera adecuada.

2.7.4 Norma A.130 Requisitos de Seguridad

Establece los requisitos de seguridad y prevención de siniestros que tienen como objetivo salvaguardar las vidas humanas y preservar el patrimonio y la continuidad de la edificación.

2.8 Instalaciones Eléctricas y Mecánicas

Serán usadas las normas peruanas vigentes detalladas a continuación:

2.8.1 Norma EM.010

Instalaciones Eléctricas Interiores

Las instalaciones eléctricas que se efectúan a partir de la acometida hasta los puntos de utilización y se aplica obligatoriamente a todo proyecto.

2.8.2 Norma EM.020

Instalaciones de Comunicaciones

Establece las condiciones que deben cumplir, las redes e instalaciones de comunicaciones en edificaciones que involucran a las telecomunicaciones y a los servicios postales de ser el caso.

CAPÍTULO III: MEMORIA DE CÁLCULO

Este capítulo se enfocará en las instalaciones eléctricas para el proyecto de viviendas multifamiliares, que serán diseñadas de acuerdo al Reglamento Nacional de Electricidad.

3.1 Datos Generales

Tabla 4: Datos generales de cada tipo de departamento.

2 TIPOS DE DEPARTAMENTO

DPTO A 99m2 DPTO B 110 m2 Potencia

1 Lavadora 1 Lavadora 500 w 1 Secadora 1 Secadora 500 w 1 Refrigeradora 1 Refrigeradora 350 w 1 Cocina Eléctrica 1 Cocina Eléctrica 12000 w 3 Televisor 4 Televisor 120 w c/u 1 Microondas 1 Microondas 1500 w 1 Horno Eléctrico 1 Horno Eléctrico 1200 w 2 Secadora de Cabello 2 Secadora de Cabello 2200 w 2 Laptops 2 Laptops 250 w c/u 1 Parlante 2 Parlante 16 w 1 Play Station 5 250 w 1 Hervidor Eléctrico 1 Hervidor Eléctrico 1850 w 1 Olla Arrocera 1 Olla Arrocera 900 w 1 Licuadora 1 Licuadora 700 w 1 Campana Extractora 1 Campana Extractora 290 w 1 Terma 1 Terma 1500 w

Tabla 5:

Datos generales del edificio.

EDIFICIO POTENCIA

2 Bombas 1/2 HP

1 Ascensor 12kw

3.2 Ficha técnica de productos

EDIFICIO GENERAL

Figura 02

Bomba Bomba periférica 1/2 HP, Truper Expert https://www.truper.com/bomba-electrica-periferica-para-agua-1-2-hp-truper-expert.htmll

FICHA TÉCNICA

Potencia 1/2 HP

Altura máxima 45m Flujo máximo 42L/min

Diámetro de entrada 1”

Profundidad máxima de succ 8m

Figura 03

Ascensor Hidral https://omicronelevadores.com/ficheros/archivos/2016_04/et4051.pdf

FICHA TÉCNICA

Potencia 12kw Altura 2 4m Ancho 1 5m Largo 2.4m

AMBIENTE 1: COCINA

Figura 04

Cocina Eléctrica Bosh: Plaza Vitrocerámica Negro https://www.bosch-home.pe/electrodomesticos/coccion-y-horneado/encimeras/vitroceramicas/PKF651B17E#/Tabs=sectionhighlights/Togglebox=manuals/

FICHA TÉCNICA

Potencia 1200w Ancho 60cm Nº de hornillas 4 Material Cristal Vitrocerámica

Figura 05

Refrigeradora combinado de libre instalación

https://www.bosch-home.pe/electrodomesticos/refrigeradoras-y-congeladoras/refrigeradoras-de-2-puertas/bottom-freezer/K GN76AI40B#/Tabs=section-highlights/Togglebox=manuals/

FICHA TÉCNICA

Potencia 100w Intensidad de Corriente 10 A Alto 1860 mm Ancho 750 mm Largo 800 mm

Peso Neto 107 kg

Figura 06

Refrigeradora combinado de libre instalación

https://www.sodimac.com.pe/sodimac-pe/product/2268507/horno-microondas-32l-ms32j5133am/2268507/

FICHA TÉCNICA

Potencia 1500 w Intensidad de Corriente 10 A Alto 1860 mm Ancho 750 mm Largo 800 mm Peso Neto 107 kg

Figura 07

Horno Eléctrico Dual Cook

https://www.falabella.com.pe/falabella-pe/product/17727317/Horno-Electrico-Dual-Cook,-Stainless-Steel-60-cm/17727317

FICHA TÉCNICA

Potencia 1200 w Capacidad Lt 75 lt Alto 69 4 cm Ancho 69.4 cm Largo 66 cm

Figura 08

AU7000 UHD 4K Smart TV (2021)

https://www.samsung.com/pe/tvs/uhd-4k-tv/au7000-uhd-4k-smart-tv-2021-58-inch-un58au7000gxpe/?cid=pe

FICHA TÉCNICA

Potencia 250 w Salida del sonido 20 w Alto 87 5 cm Ancho 17 2 cm Largo 144.8 cm Peso Neto 15 4 kg

Figura 09

Secadora de Cabello Gama Tempo 5D Sensi Rose

https://hiraoka.com.pe/secadora-de-cabello-gama-tempo-5d-sensi-rose

FICHA TÉCNICA

Potencia 2200 w Alto 23 cm Ancho 8.5 cm Peso Neto 1 22 kg

Figura 10

Laptop HP 15-ef2507la

https://www.hp.com/pe-es/shop/laptop-hp-15-ef2507la-612b6la.html?gclid=

FICHA TÉCNICA

Potencia 250 w Alto 24 2 cm Ancho 1.79 cm Largo 35 85 cm Peso Neto 1 69 kg

Figura 11

Parlante Portátil con Bluetooth Miray PMBT-61N

https://hiraoka.com.pe/parlante-portatil-c-bluetooth-miray-pmbt-61n?channable=

FICHA TÉCNICA

Potencia 16 w Alto 47 cm Ancho 19 cm Entrada de audio 3 5 mm

Figura 12

PlayStation 5 (PS5) Consola

https://simple.ripley.com.pe/playstation-5-ps5-consola-con-ranura-de-disco-2031283627996p?s=mdco

FICHA TÉCNICA

Potencia 210 w Alto 17.63 cm Ancho 46 99 cm Largo 42 67 cm Peso Neto 6 88 kg

Figura 13

Hervidor Eléctrico 1.7L

https://www.sodimac.com.pe/sodimac-pe/product/3741788/hervidor-electrico-17l-bvstkt673ss/3741788/

FICHA TÉCNICA

Potencia 1850 w Capacidad 1 7 L Alto 23 60 cm Ancho 18.99 cm Profundidad 21 79 cm

Figura 14

Olla Arrocera Multifunción 10 OSTER

https://www.oster.com.pe/arrocera-multifuncion-10-en-1-oster-plateada-con-recubrimiento-antiadherente-bioceramic-infundi do-con-aceite-de-oliva-ckstrc9030r/p

FICHA TÉCNICA

Potencia 900 w

Capacidad en litros 2 2 lts Alto 32.5 cm

Ancho 36 6 cm Largo 30 1 cm Peso Neto 2 9 kg

Figura 15

Licuadora Clásica OSTER cromada de 3 velocidades

https://oster.com.pe/kit-licuadora-clasica-oster%C2%AE-cromada-de-3-velocidades-con-perilla-ergonomica-blst4655-kit-deaccesorios-para-licuadora-oster/p

FICHA TÉCNICA

Potencia 700 w

Capacidad en litros 1 5 lts Alto 14 44 cm

Ancho 18 73 cm Largo 25.40 cm

Peso Neto 1 58 kg

Figura 16

Campana Extractora Prime 90cm Scollection

https://www.sodimac.com.pe/sodimac-pe/product/408697X/campana-extractora-prime-90cm-scollection/408697X/

FICHA TÉCNICA

Potencia 290 w Voltaje 220 v Alto 1 03 m Ancho 0 9 cm

Profundidad 0.5 cm

Figura 17

Foco LED Opalux OP-12W3C

https://hiraoka.com.pe/electrohogar/foco-led-opalux-op-12w3c

FICHA TÉCNICA

Potencia 12 w Altura 12 cm Ancho 6 cm Lúmen 1050lm

Figura 18

Terma Eléctrica Sole SOLTEEL80 80L

https://hiraoka.com.pe/terma-electrica-sole-solteel80-80l?channable=40eb8869640039363636aa&gclid=CjwKCAjws--ZBh AXEiwAv-RNL5qRdn3EIX1pnffYE_r8AZX97MnDyaVJYiRKuLNB9l2jmU_4cajmiRoCu6IQAvD_BwE

FICHA TÉCNICA

Potencia 1500 w

Capacidad en litros 80 lts Alto 84 cm Ancho 42 cm Profundidad 42 cm Peso Neto 24 83 kg

Figura 19

Foco LED Opalux 20W luz blanca

https://hiraoka.com.pe/electrohogar/foco-led-opalux-op-12w3c

FICHA TÉCNICA

Potencia 20 w Altura 15.4 cm Ancho 8 cm Lúmen 1620 lm

3.3 Cálculos de la capacidad

A continuación se mostrarán diversos cuadros con los cálculos respectivos para hallar la capacidad de cada tipo de departamento y del edificio.

Tabla 6: Cálculo de la capacidad del departamento A - 99 m2.

DESCRIPCIÓN

POTENCIA INSTALADA FACTOR DE DEMANDA MÁXIMA DEMANDA

Primeros 45 1500 1 1500 Segundos 45 1000 1 1000 Exceso 9 1000 1 1000

AMBIENTE 1: COCINA

1 Cocina 12000 0,5 6000

1 Refrigeradora 100 1 100 1 Microondas 1500 1 1500 1 Horno Eléctrico 1200 1 1200

1 Hervidor 1850 0 25 462,5

1 Olla Arrocera 900 1 900 1 Licuadora 700 1 700 1 Campana Extractora 290 1 290

AMBIENTE 2: LAVANDERÍA

1 Lavadora 500 1 500 1 Secadora 700 1 700 1 Terma 1500 1 1500

AMBIENTE 3: SALA

1 Parlante 16 1 16 1 Televisión 250 1 250

AMBIENTE 4: DORMITORIO

2 Televisores 500 1 500 2 Laptops 500 1 500

AMBIENTE 5: BAÑOS

2 Secadoras de Pelo 4400 0 25 1100 TOTAL 30406 19718,5

Tabla 7: Cálculo de la capacidad del departamento B - 110 m2.

DESCRIPCIÓN POTENCIA INSTALADA FACTOR DE DEMANDA MÁXIMA DEMANDA

Primeros 45 1500 1 1500

Segundos 45 1000 1 1000 Exceso 20 1000 1 1000

AMBIENTE 1: COCINA

1 Cocina 12000 0,5 6000

1 Refrigeradora 100 1 100

1 Microondas 1500 1 1500

1 Horno Eléctrico 1200 1 1200

1 Hervidor 1850 0 25 462,5

1 Olla Arrocera 900 1 900

1 Licuadora 700 1 700

1 Campana Extractora 290 1 290

AMBIENTE 2: LAVANDERÍA

1 Lavadora 500 1 500 1 Secadora 700 1 700

1 Terma 1500 1 1500

AMBIENTE 3: SALA

2 Parlante 32 1 32

1 Televisión 250 1 250

AMBIENTE 4: DORMITORIO

2 Televisores 500 1 500

2 Laptops 500 1 500

AMBIENTE 5: BAÑOS

2 Secadoras de Pelo 4400 0 25 1100

AMBIENTE 6: SALA JUEGO

1 Televisión 250 1 250

1 Play Station 5 210 1 210

TOTAL 30882 20194,5

Tabla 8: Ranking de potencia instalada del departamento A y B. 30882 A

30882 30882 30406 B

30406 30406

Tabla 9: Cálculo de la capacidad del edificio.

DESCRIPCIÓN

POTENCIA INSTALADA FACTOR DE DEMANDA MÁXIMA DEMANDA

100% de la carga mayor de cualquier unidad de vivienda 30882 1 30882 65% de la suma de cargas de las 2 unidades de vivienda menores 61764 0,65 40146,6 40% de la suma de cargas de las 2 unidades de vivienda menores 60812 0,4 24324,8 30% de la suma de cargas de las 15 unidades de vivienda menores 30406 0,3 9121,8 25% de la suma de las cargas de las unidades de vivienda restantes 0 0,25 0 Iluminación Terraza 5500 0,75 4125 Iluminación Garaje 2180 0,75 1635 2 Bombas 750 0,75 562 5 1 Ascensor 12000 0,75 9000 TOTAL 204294 119797,7

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

COMENTARIO

APRENDIZAJE

En este trabajo logramos aprender cómo es la distribución del alumbrado de un edificio, teniendo en cuenta el número de cables y la ubicación correcta de los interruptores cuando se necesite. Además, aprendimos cómo realizar un cálculo de aparatos para obtener la capacidad que consumen los aparatos y la máxima demanda de cada departamento.

VALORACIÓN PERSONAL

Dificultad Motivación

Tiempo dedicado

TA.02 DISEÑO DE REDES DE TOMACORRIENTE MULTIFAMILIAR

CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

En el siguiente trabajo seguimos avanzando con la memoria descriptiva del proyecto y su diseño. Comenzamos a realizar los cálculos de los lúmenes para modificar el plano anterior Además, realizamos dos nuevos planos en donde se aprecia la red de tomacorrientes y otro donde se ve las conexiones de TV, timbre y teléfono

INTEGRANTES

Camila Forero Emilio Kamiche Valeria Mogrovejo Aracelly Chavez Fernanda Annichiaricco

NOTA OBTENIDA

COMENTARIO

APRENDIZAJE

En este trabajo logramos aprender cómo es la distribución del alumbrado de un edificio, teniendo en cuenta el número de cables y la ubicación correcta de los interruptores cuando se necesite. Además, aprendimos cómo realizar un cálculo de aparatos para obtener la capacidad que consumen los aparatos y la máxima demanda de cada departamento.

VALORACIÓN PERSONAL

Dificultad Motivación

Tiempo dedicado

CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

En el primer laboratorio aprendimos sobre los tipos de cables que existen en una red de alumbrado y los aparatos necesarios para realizar el cableado. Posteriormente, realizamos un diseño de red de alumbrado por grupos en el cuál utilizamos todo lo aprendido.

INTEGRANTES

Camila Forero Emilio Kamiche Valeria Mogrovejo Aracelly Chavez Fernanda Annichiaricco Soledad Rottiers Dana Rojas Camila Ordaya

Laboratorio 01

ALUMBRADO

En el primer laboratorio de la clase nos enseñaron diversos accesorios y herramientas que se utilizan para las instalaciones deredes de alumbrado en una vivienda. Dicho circuito de iluminación empiza por el tablero de distribución general y cuenta con tres cables conductores: fase, neutro y tierra. Nos dividimos en grupos para elaborar el circuito de una vivienda con distintos ambientes, con ello, aprendimos a ubicar los focos e interruptores. Además, contamos con distintos accesorios para el cableado.

Información Importante

Cables Fase

Conductor activo es decir al conductor que transporta la corriente eléctrica normalmente desde la red hasta el enchufe o interruptor

Neutro

Sirve como conductor de retorno de la corriente que circula por los circuitos monofásicos

Tierra

Su función de protección, conducir posibles sobre tensiones a tierra no es un cable por el cual circule corriente eléctrica

Color Característico Color Característico Color Característico

Tierra

Fase Neutro

Accesorios y Herramientas

Base del mecanismo que regula y lleva la energía eléctrica al foco

Función es alojar empalmes de cables y otros tipos de conexión

Dispositivo que permite el control (conexión y desconexión) de la corriente

Tubos PVC

Soquete Caja Octogonal Interruptor Simple Interruptor Conmutación Caja Rectangular

Su función es permitir controlar un punto de luz desde dos interruptores

Contenedorde conexiones eléctricas, destinada a ocultarlas

Sirve para que pasen los cables en el techo, paredes y piso

Pasacable

Facilitar el paso del cableado por los tubos

Pelacable

Facilita la tarea de cortar el recubrimiento aislante que protege el cobre

Fotografías del ejercicio

COMENTARIO

APRENDIZAJE

Gracias a este laboratorio pudimos aprender cómo se organiza los circuitos de cables y saber reconocer la función de los tres tipos de cables. Además, pudimos reconocer los accesorios necesarios como el soquete, la caja rectangular y la caja octogonal, por donde pasan los cables.

VALORACIÓN PERSONAL

Dificultad

Motivación

Tiempo dedicado

LAB.02 LABORATORIO INSTALACIÓN ALIGERADO

CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

En el segundo laboratorio Nos enseñaron cómo se realiza la construcción de una losa aligerada y donde se encuentra la ubicación de los accesorios y tubos para que puedan pasar los cables.

INTEGRANTES

Camila Forero Emilio Kamiche Valeria Mogrovejo Aracelly Chavez Fernanda Annichiaricco Soledad Rottiers Dana Rojas Camila Ordaya

Laboratorio 02

ALIGERADO

En el segundo laboratorio se nos explicó como se realiza la instalación de una losa aligerada con materiales de ladrillo de arcilla cocido y poliestireno. Además, por grupos hicimos cálculos de en dónde se coloca cada material y los metramos lo que se necesitaba. Por último, nos enseñaron por donde pasan las cajas octogonales, en donde posteriormente se instalarían los focos que estan empotradas al techo, y donde se pasan los tres tipos de cables (fase, neutro, tierra).

Información Importante

Las losas aligeradas son elementos estructurales, los cuáles están conformados por viguetas, ladrillos o poliestiereno y aceros de refuerzo. Es muy importante en la construcción de viviendas unifamiliares como multifamiliares, así como ne distintos edificios. Asimismo, se encarga de transmitir las cargas que este soporta a los niveles inferiores.

Cumplen básicamente estas tres funciones: Transmitir las cargas vivas y muertas hacia los muros portantes o vigas, transmitir hacia los muros las fuerzas que producen los sismos y unir a los otros elementos estructurales de manera que trabajen como un sólo elemento.

Accesorios y Herramientas

Ladrillo

Son elementos usados para la construcción

Caja Octogonal Wincha

Función es alojar empalmes de cables y otros tipos de conexión

Es una cinta métrica flexible, enrollada dentro de una caja de plástico

Cables

Poliestireno Tuberías PVC

Material utilizado en la Construcción, como aislamiento

Sirve para que pasen los cables en el techo, paredes y piso

Existen distintos tipos y sirve como conductor de energía y corriente

Fotografías del ejercicio

COMENTARIO

APRENDIZAJE

Gracias a este laboratorio pudimos aprender la ubicación de los tubos donde pasan los cables de iluminació en la losa aligerada. Además, aprendimos nuevos accesorios que son necesarios para la red y recordamos la elaboración de la losa y los materiales necesarios.

VALORACIÓN PERSONAL

Dificultad

Motivación

Tiempo dedicado

LAB.03

CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

UBICACIÓN DE APARATOS

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

En el tercer laboratorio aprendimos sobre la ubicación y la altura correspondiente de distintos aparatos (tv, wifi, timbre, interruptores, etc). Esto nos servirá más adelante cuando necesitemos metrar nuestros materiales y reconocer correctamente el recorridos de cables y tubos.

INTEGRANTES

Camila Forero Emilio Kamiche Valeria Mogrovejo Aracelly Chavez Fernanda Annichiaricco Soledad Rottiers Dana Rojas Camila Ordaya

Laboratorio 03

ALTURA DE APARATOS

En el siguiente laboratorio nos enseñaron las alturas de cada aparato, ya que tienen alturas de piso a techo específicas según las necesidades de cada aparato. Para ello, realizamos un trabajo grupal en donde ubicamos cada accesorio según la normativa y utilizando herramientas como la regla de nivel, y también marcando el nicel correcto con la manguera de agua

Información Importante

Altura de Accesorios

Accesorios y Herramientas

Divide una alimentación de energía eléctrica en circuitos derivados

Son dispositivos que se utilizan cuando no hay electricidad

Tablero de distribuciónEquipo de alumbrado emergencia Interruptor Braquete Tomacorriente

Es un tipo de iluminación que está adosada a la pared

Dispositivo que cuenta con cablijas para poder enchufar cables

Dispositivo que permite el control (conexión y desconexión) de la corriente

Regla de nivel

instrumento de medición que se utiliza para determinar la horizontalidado verticalidad de un elemento

Manguera de nivel Timbre

Es una manguera de plástico transparente de ½” de diámetro

Aparato eléctrico sonoro de bajo voltaje

COMENTARIO

APRENDIZAJE

Gracias a este laboratorio pudimos aprender cómo se organiza los circuitos de cables y la altura en donde se coloca cada uno, por que según la normativa hay una altura específica para cada aparato. Esto nos servirá para realizar los metrados de las tuberías más adelante.

VALORACIÓN PERSONAL

Dificultad Motivación

Tiempo dedicado

LAB.04

LABORATORIO RED DE TOMACORRIENTE

CG.1/CG.5/CG.8/CG.9/CG.11

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

En el último laboratorio del curso realizamos un circuito por donde se pasan todos los cables para enceder un foco. Además, hicimos un ejercio donde realizamos la red de tomacorrientes

INTEGRANTES

Camila Forero Emilio Kamiche Valeria Mogrovejo Aracelly Chavez Fernanda Annichiaricco Soledad Rottiers Dana Rojas Camila Ordaya

Laboratorio 04

TOMACORRIENTES

En el laboratorio hicimos una clase teórica en dondenosenseñaronsobrecómofuncionalared de tomacorrientes. Además, realizamos unpequeñocircuitodondesepasanlostrestiposde cable (fase, neutro y tierra) para poder encender un foco. Asimismo, en los tomacorriente se utilizan los tres tipos de cable.. Aprendimos que existen dos tipos de tomacorriente, el tradicional o el naranja, y tambiénexistenapruebadeaguaparacolocarlo en zonas húmedas como cocina, baño y lavandería.

Accesorios y Herramientas

Existen distintos tipos y sirve como conductor de energía y corriente (fase, neutro y tierra)

Herramienta que sirve para sujetar, doblar o cortar

Cables Alicate Caja rectangular Desatornillador estrellaDesatornillador plano Foco

desarmador es una herramienta que se utiliza para apretar y aflojar tornillos y otros elementos

desarmador es una herramienta que se utiliza para apretar y aflojar tornillos y otros elementos

Contenedorde conexiones eléctricas, destinada a ocultarlas

Lámpara, generalmente dirigible, que emite una luz muy intensa.

Fotografías del ejercicio

COMENTARIO

APRENDIZAJE

Gracias a este último laboratorio logramos aprender de forma más rápida y didáctica las redes de tomacorriente y sus respectivos aparatos. Además, siempre hay que tener en cuenta el especio donde se colocan los tomacorrientes para saber que tipo se usaría y la altura adecuada en la que se instala

VALORACIÓN PERSONAL

Dificultad

Motivación

Tiempo dedicado

Reflexión del Curso

El curso de Instalaciones II, lo considero bastante importante con respecto a la formación profesional de un arquitecto. En la actualidad podemos ver la ejecución de varias obras en mal estado, sin tener en cuenta dichas formas de instalación y la verificación de la calidad de los materiales y accesorios, además de las redes de alumbrado y tomacorrientes. Por otra parte, considero de bastante importancia conocer cómo se generan las redes mencionadas anteriormente, tomacorrientes y las conexiones de TV, timbre y teléfono, para que al momento de trazar los planos de nuestros proyectos, tomemos en cuenta si hay muros continuos por los cuales las tuberías puedan conectarse y diseñar una correcta red mediante las losas y muros

Es por eso que todo lo aprendido en este ciclo me permitirá una formación más completa en mi carrera, y además para lograr diseñar las distintas redes, conociendo los aparatos necesarios de cada uno de ellos y teniendo en cuenta todos los cálculos aprendidos con el reglamento respetando siempre la normativa para mejorar la calidad de vida de las personas.

Información del Curso

I.SUMILLA

Instalaciones II es una asignatura de carácter teórico práctico obligatoria destinada a desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar, y supervisar los sistemas de instalaciones eléctricas y mecánicas de un proyecto de edificación según la normativa vigente, así como desarrollar la capacidad de trabajo en equipo con compromiso ético y de calidad

II.OBJETIVO GENERAL

Desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar y supervisar las instalaciones electromecánicas de un proyecto de edificación, tomando en cuenta losestándares de calidad, para poder ejercer el rol de coordinador principal de los proyectos, así como tomar las consideraciones necesarias para su correcta aplicación durante el proceso de diseño arquitectónico para el óptimo funcionamiento y seguridad de la edificación y de sus usuarios.

III.OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Comprender los conceptos básicos de instalaciones eléctricas y mecánicas para su óptima aplicación, de manera integral en el desarrollo de un proyecto arquitectónico, así como su compatibilización con otras especialidades a partir del análisis de casos prácticos, modelos a escala y aplicándolo en el diseño de proyectos de baja dificultad.

2.Comprender, y evaluar documentos técnicos de proyectos electromecánicos de edificaciones mediante representación gráfica técnica de planos y memorias descriptivas de diversos proyectos que permitan una adecuada, supervisión y control de calidad en obra.

3.Desarrollar la capacidad de trabajo en equipo, así como una actitud crítica, mediante la ejecución de trabajos grupales de planos y maquetas de instalaciones eléctricas, complementadas por una reflexión crítica en la elaboración de un portafolio, demostrando una adecuada coordinación, actitud reflexiva, crítica y compromiso ético.

4.Objetivos de Desarrollo Sostenible – ODS:

-Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

-Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países

-Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles

CURRICULUM VITAE

HABILIDADES

Adobe

IDIOMAS

Inglés

INTERESES

APTITUDES

EDUCACIÓN

2008-2013 2014-2018 2019-2024 2018 2021 2021

Primaria Colegio María Reina Marianistas

Secundaria Colegio María Reina Marianistas

Pregrado Universidad de Lima

RECONOCIMIENTOS

Segundo puesto en repostería

Feria Gastronómica 2018 del Colegio María Reina Marianistas y Universidad Le Cordon Bleu.

Maqueta Exposición Ulima

Exposición del proyecto final del curso proyecto de arquitectura III.

Maqueta Exposición Ulima

Exposición del proyecto final del curso proyecto de arquitectura IV.

CURSOS

Acondicionamiento Ambiental II Estructuras II

Instalaciones II Proyecto de Arquitectura VI

CAMILA FORERO

Sobre mí

Estudiante de arquitectura, décimo superior, sexto ciclo en la Universidad de Lima. Experiencia en diseño gráfico con los programas de Adobe. Habilidad en diseño de planos en Autocad, modelado en Sketchup y renderizado en Vray. Participante del círculo de accesibilidad universal. Trabajo en equipo, líder, empática y creativa.

Lima, Perú 999355268 COD: 20190754 camilaforerob@gmail.com www.pinterest.com/arqui_camill www.instagram.com/arqui_camill www.instagram.com/cr.ilustraciones.pe