APRENDER A EDUCAR Editora: Valery Anaya
Uso de las estrategias o herramientas educativas con las TIC para maestros y estudiantes.
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Estrategias o recursos educativos…………………………………………………… Cuerpo humano interactivo………………………………………………………….. Biblioteca nacional de manipulables virtuales………………………………… El mundo de Harry Potter…………………………………………………………….. La mansión de inglés…………………………………………………………………… Solar System Scope……………………………………………………………………… Astronomía educativa…………………………………………………………………..
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ESTRATEGIAS O RECURSOS EDUCATIVOS. Las estrategias o recursos educativos son un
conjunto de elementos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje. Contribuyen a que los estudiantes logren conocer y tener dominio de un contenido determinado. Pero ¿aqué le llamamos estrategias o recursos educativos? Son todos eso elementos que utilizamos para desarrollar temas o hacer actividades como por ejemplo, los videos, los juegos, las canciones, los libros, etc.
Esas estrategias o recursos dinamicen las clases, permiten la motivaciónactiva de los estudiantes y tienen la ventaja, los estudiantes, de adquirir nuevo conocimientossignificativamente. A continuación se le presentaran seis (6) estrategias o recursos educativos para que los maestros y estudiantes la utilicen en las diferentes áreas del saber.
Hoy en día hemos visto los avances educativos tecnológicos y científicos que ha tenido la sociedad. Los maestros estamos aprendiendo a adaptarnos a todos esos cambios que se presentan y más cuando esos cambios influyen en la enseñanza y aprendizaje. Actualmente se han creado estrategias o recursos educativos que van de la mano con la tecnología y que facilitan la enseñanza y aprendizaje en los maestros y estudiantes.
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CUERPO HUMANO INTERACTIVO. Durante los últimos años los docentes hemos sido testigos de los avances científicos y tecnológicos especialmente en el campo de la comunicación, es así como vemos cada día la influencia de estos medios en nuestrosestudiantes que tienen acceso a páginaseducativas e interactivas que les muestra de forma fácil y con mayor detalle el mundo que los rodea. Es por eso que los docentes especialmente los de ciencias naturales y educación ambiental están llamados a la utilización y aplicación de nuevas estrategias didácticas que les permitan a los educandos acceder a nuevos conocimientos de una manera más interesante y productiva. Por esto les quiero recomendaresta estrategia educativa que se llama: “EL CUERPO HUMANO INTERACTIVO”, es un sitio web creado por los profesores JoséMaría Blanco y José Manuel Vásquez. Con el fin de que maestros y alumnos la utilizaran para fines educativos. Se puede utilizar en la Básica Primaria y Secundaria, ya que su forma es muy sencillo y fácil de manejar por los niños de todas las edades. Es un recurso interactivo que contiene información del esqueleto humano, los sentidos y el sistema excretor. En el encontraremos la composición de cada uno de esos temas, su explicación y actividades para fortalecer lo aprendido. Este recurso interactivo lo podemos conseguir en internet o en la página de Edítela donde además, también brinda varios recursos para utilizar en la enseñanza de las ciencias naturales. 0
BIBLIOTECANACIONAL DE MANIPULABLES VIRTUALES. Para aprender y comprender las matemáticas, en todos los niveles, el estudiantenecesita involucrarse. Como se dice, las matemáticas no son un deporte para espectadores. Actualmentemuchas estrategias de enseñanza omiteninvolucrar activamente a los estudiantes. Una manera de aliviar ese problema es a través del uso de manipuladores, esto es, objetos físicos que ayudan a los estudiantes a visualizar relaciones y aplicaciones. Ahora, gracias a los aparatos tecnológicos, podemos lograr esos mismos objetivos a través de ambienteseducativosvirtuales. Hacen falta herramientas educativasinteractivas para los niveles educativos básicos y medio. La “Biblioteca Nacional de Manipuladores Virtuales” es un proyecto financiado por la National Science Fundation (Fundación Nacional de Ciencia) y es desarrollada por la Universidad del Estado de Utah, Estados Unidos. Creada en 1999 con el objetivo de desarrollar una biblioteca manipulable, virtual e interactiva para contribuir a la enseñanza de las matemáticas. Esta biblioteca puede ser utilizadalibremente por profesores que desean enriquecer sus clases de matemáticas. Los materialestambién sirven para entrenarfuturos profesores.Clasifica las actividades en las mismas categorías que desarrolla el Ministerio de Educación Nacional de Colombia en sus estándares para esa área:
Números y Operaciones, Algebra, Geometría, Mediciones, y Análisis de Datos y Probabilidad. Esta herramienta educativa se la recomiendo ya que va de acuerdo a los contenidos que normalmente vemos en clases de matemáticas. Y los contenidos que allí se muestran son accesibles para los alumnos. Sin embargo para tener acceso a este recurso se necesita de Java.
EL MUNDO DE HARRY POTTER. Los profesores de lengua castellana y literatura cuentan actualmente con una serie de recursos interactivos y educativos que mejoran y dinamizan la enseñanza y aprendizaje de esta área. En la web podemos encontrar un sin números de páginas, programas y/o aplicaciones que nos sirven para enseñar Español. “El Mundo de Harry Potter” es un recurso educativo e interactivo que promueve lalectoescriturautilizando las TIC. Es un proyecto abierto que permite al profesor hacer un diseño adaptado a las necesidades de sus estudiantes. Este recurso es un sitio web que además de tener varias lecturas sobre el libro “Harry Potter”, también podemos encontrar otros proyectos que están relacionados con la herramientavirtual, como por ejemplo el proyecto “Lace Net” que nos bridan diferentes proyectos para que los profesores y las instituciones lo adopten en las aulas de clase. El objetivo principal de esta herramienta es trabajar la cooperación de los alumnos y profesores. Los contenidos básicos son las áreas de lengua y trabajos multidisciplinares. Contiene material didáctico para trabajar la lectura y escritura con los estudiantes.
LA MANSIÓN DEL INGLÉS. El inglés es hoy por hoy la lengua del mundo actual, de aquí se desprende la importancia de la formación en el idioma de nuestros estudiantes. Actualmente para los estudiantes aprender inglés en las instituciones educativas se ha vuelto algo aburrido, por esa razón se han diseñado programas, herramientas juegos, recursos didácticos, que van de la mano con la tecnología para implementar en las clases de forma que los estudiantes aprendan de una forma diferente y dinámica el inglés. Por tal motivo les recomiendo a todos los profesores de inglés a utilizar el sitio web
llamado “La Mansión de Ingles”. Allí encontraran recursos para utilizar en clases, actividades para practicar la gramática y la pronunciación, videos y películas para aprender inglés. También hay cursos para aprender el inglés y es recomendado para profesores y alumnos.
SOLAR SYSTEM SCOPE. A los niños naturalmente les encanta aprender sobre el sistema solar. El sol, la luna, las estrellas y los planetas son fascinantes tanto para niños pequeños que ven el centelleo de las estrellas en el cielo nocturno por la noche, como para los niños mayores que comienzan a hacer preguntas más difíciles, tales como "¿hay otros planetas con vida?" o "¿hay otros sistemas solares como el nuestro?". Los maestros de Ciencias Naturales optan por llevar maquetas donde estérepresentado el sistema solar. Con la llegada de las nuevas tecnologías esto ha ido cambiado, ahora los profesores buscan videos, ilustraciones, entre otras cosas paramostrarles el sistema solar.
sistema solar en alta dimensión que recomiendo utilizarla con nuestros estudiantes. Además de esto enseña lo que significa cada planeta, las constelaciones entre otras cosas.
“Solar System Scope” es una aplicación interactiva en línea que muestra el
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ASTRONOMIA EDUCATIVA. Como bien hemos venido diciendo, utilizar recursos educativos que vayan de la mano con las TIC, facilita el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes y profesores que la emplean. En las ciencias naturales es cuando más podemos utilizar las herramientastecnológicasporquefacilitan la interacción de los estudiantes con eltema atratar. Además dinamiza las clases que últimamente se estaban volviendo aburridas. La ultima estrategia educativa que recomiendo para utilizarla en el área de ciencias naturales y educación ambiental es “Astromia” un sitio web interactivo que propone acercar la Astronomía a los estudiantes y maestros. Esta organizado en secciones definidas, divididas por capítulos, y cuatro colecciones de fotografías, cada una de las cuales contiene diversas galerías de fotos sobre el Sistema Solar, la Tierra y la Luna, Historia de la Astronomía y fotos del Universo.