Principios de los Derechos Humanos

Nuestros derechos Humanos, que deben ser incluidos en la Educación Formal

PRINCIPIOS QUE DEBE REGIR LA EDUCACIÓN EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS

En este sentido debemos hacerle la pregunta al pacto de los Derechos Económicos Sociales y Culturales que en su artículo 13 reza: “Los Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho de toda persona a la educación. Convienen en que la educación debe orientarse hacia el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad, y debe fortalecer el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales. Convienen asimismo en que la educación debe capacitar a todas las personas para participar efectivamente en una sociedad libre, favorecer la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y entre todos los grupos raciales, étnicos o religiosos, y promover las actividades de las Naciones Unidas en pro del mantenimiento de la paz”. En cuanto a los principios a saber de los que se presentan son: el respeto por la dignidad humana, vínculo entre el derecho y la responsabilidad, búsqueda de la justicia por medio del análisis y los recursos para prevenir y ratificar la violación de los derechos.

La educación en derechos humanos y en democracia se orienta al logro de los siguientes principios y objetivos: Promover el respeto y la defensa de la vida y de la dignidad humana. Propiciar el desarrollo de la identidad personal y cultural y el respeto por el “otro” como diferente e igualmente valioso. Formar ciudadanos reflexivos y críticos, con poder de decisión, capaces de participar en la construcción de una convivencia social democrática, sustentada en el respeto y vigencia de los derechos humanos. Promover el desarrollo de actitudes, valores, conductas y comportamientos como el respeto a la persona, la solidaridad, justicia, libertad, igualdad, tolerancia, participación y otros, para contribuir a la construcción de una cultura democrática. Promover la participación responsable en la vida social y política y en las instituciones y organizaciones sociales. Promover el conocimiento reflexivo de las principales normas e instrumentos legales, e instituciones nacionales e internacionales que protegen los derechos humanos. ¿Cree usted que la enseñanza de los derechos humanos está presente en la educación que se imparte en nuestro país en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo? En Venezuela se puede decir que tenemos una doble moral educacionalmente hablando, por un lado se encuentra lo que se puede definir como el estado docente, que obedecen a las Leyes que rigen a los educadores en sus sistemas y niveles educativos y por otro lado lo que los mismos educadores entienden por norma y leyes del estado, ya que como funcionarios del estado nación son quienes violan dichas normas y Leyes, tal es el caso que un docente de cualquier nivel o modalidad educativa viola los derechos de un alumno, siendo esta situación la más profunda realidad social educativa en nuestro país. El sistema educativo Venezolano la educación en y para los derechos humanos es toda una utopía, ya que solo basta ver los conflictos de riña entre los liceístas, los universitarios, la proliferación de violencia de género y el incremento del bullying.

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