Artículo cultura de paz

LA CULTURA DE PAZ COMO RESULTADO DE LA EDUCCIÓN EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS

•La cultura de paz se basa en una concepción de enseñanza y de aprendizaje en la que se aprende siendo activo: analizando, sintetizando, aplicando, comparando, jerarquizando, eligiendo, dialogando, valorando, constatando, observando, etc, acciones que permiten un proceso personal de construcción y reconstrucción.. •La construcción de un ciudadano multiplicador de los derechos de cada persona. •Impulsar al sistema judicial a que aplique justicia con la razón del derecho. •Promover la tolerancia entre los ciudadanos.

RETOS PARA LA CULTURA DE PAZ EN VENEZUELA

" es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz"- su finalidad principal es el crecimiento personal del estudiante, y con el desarrollo de aptitudes y habilidades innatas para la autoestima, la cooperación y la tolerancia; que le permiten liberar su espíritu e ir construyendo la paz desde su entorno inmediato hasta la sociedad." La Cultura de Paz forma parte de los nuevos paradigmas que emergen de las grandes conferencias mundiales convocadas por las Naciones Unidas en la última década sobre el Desarrollo, el Medio Ambiente, los Derechos Humanos, el Desarrollo Social, la Niñez, la Mujer. Es oportuno reproducir aquí los párrafos finales del discurso del cincuentenario de la UNESCO del Director General "Cultura de paz es, pues, "cultura de cambio", "cultura de vida", e implica una lucha sin cuartel contra la pobreza, la exclusión y los prejuicios. Es la única batalla que vale la pena librar, con todas las fuerzas del espíritu, porque la pobreza, la exclusión y los prejuicios son el terreno fértil de los conflictos, la violencia y los extremismos. •Modificar el discurso político asía los ciudadanos. •Combatir la pobreza y la desnutrición. •Crear centros de atención a los sectores mas vulnerables de violaciones de los DDHH. •Divulgar mas los DDHH en la comunidades. •Educar, es decir, enseñar y empoderar a los sectores populares sobre sus DDHH. •Que exista la vinculación de las áreas del conocimiento humanístico en la educación en y para los DDHH. •Se cree el Secretario de gobierno nacional para la protección de los derechos humanos. •La Aplicación de justicia temprana.

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PAZ RESPETO Y VIDA Es una ONG que busca impulsar los derechos humanos desde la infancia y actuado en los diferentes niveles del sistemas de educación formal del país, si se logra cambiar la forma de pensar del niño, niña y adolescente podremos cambiar al hombre y su sociedad

ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS ESTÁ PRESENTE EN LA EDUCACIÓN QUE SE IMPARTE EN NUESTRO PAÍS

La educación formal debe tener entre sus más cercanos colaboradores un gran reto en la divulgación y educación en y para los derechos humanos, esta debe partir desde la formación de quienes dictan clases hasta quienes son formados, no se puede seguir con la tesis del cumplimiento, es decir, cumplo con informar que son y para qué sirven los derechos humanos, pero miento en la divulgación de los objetivos alcanzados, la modificación de conductas y más aún la convivencia colectiva sea más viable con calidad de vida. En la participación de todos madres, padres, cuidadores, docentes y personas adultas puedan educar desde la perspectiva de los derechos humanos, es necesario conocer que el único límite de los derechos humanos se encuentra en los derechos de las demás personas, por lo que su participación va más allá del mero hecho de transmitir conocimientos, implica defenderlos frente a cualquier acto injusto de personas o autoridades. Conocer al detalle cada familia y cada sector donde se relaciona con sus alumnos, esto lo podemos definir como empatía, la cual permite que el educador ingrese de forma literal a cada espacio de la familia, esto lo observamos cuando el niño dice que no se puede hacer de una forma porque su maestra no lo hace así, es en este punto que observamos la importancia de las virtudes del educador que deben ser el punto de transformación de la sociedad, la educación y en especial la divulgación de los derechos humanos para que así se pueda educar en y para los derechos humanos.