UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
GUÍA DE ELABORACIÓN PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
DOCENTES Ing. Bertha E. Mazón Olivo, Mg. Sc. Bioq. Carlos Alberto García, Ms.C.
2013
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FORMATO PIS
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES La elaboración del proyecto de aula, comprende dos fases: 1. Investigación Inicial 2. Redacción del informe.
1.- INVESTIGACIÓN INICIAL Los estudiantes, a través de un proceso de indagación, aplicando técnicas de recolección de información como encuestas, entrevistas u observación guiada, determinan el tema y problema de investigación. Los temas para la realización del proyecto serán formulados por el estudiante individualmente y aprobado por el tutor. Es necesario que el tema, sea de gran interés, con contenido científico y afín a su carrera. Además debe ser un aporte a la comunidad y al Buen Vivir.
2.- REDACCIÓN DEL INFORME Los elementos que comprende el informe final del proyecto son: (PRELIMINARES) - PORTADA - AGRADECIMIENTO - DEDICATORIA - RESUMEN - ÍNDICE GENERAL - ÍNDICE DE TABLAS - ÍNDICE DE FIGURAS (TEXTO) 1. INTRODUCCIÓN 2. DESARROLLO 2.1 ANTECEDENTES CONTEXTUALES 2.2 ANTECEDENTES TEÓRICOS 2.3 PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO 2.4 MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 2.5 PROPUESTA DEL PROYECTO 3. CONCLUSIONES 4. RECOMENDACIONES 5. BIBLIOGRAFÍA 6. GLOSARIO 7. ANEXOS Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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DESCRIPCIÓN DEL FORMATO DEL INFORME (PRELIMINARES) PORTADA. Tiene los siguientes datos: -
LOGOS SENESCYT Y UTMACH
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
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CURSO DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
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ÁREA DE ESTUDIO: (EJEMPLO: CIENCIAS E INGENIERÍA)
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PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
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TÍTULO DEL PROYECTO
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PARALELO
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APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS AUTORES
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NOMBRE DE TUTORES o ING. SIST. BERTHA EUGENIA MAZÓN OLIVO, MG. SC. o ING. ANDREA SOLANO
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CONSULTANTE(S) (Opcional): Persona o personas que hayan aportado sistémicamente a la confección del trabajo.
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MACHALA-ECUADOR
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MES Y AÑO.
La portada debe centrarse vertical y horizontalmente.
AGRADECIMIENTO. Agradecer a empresas, instituciones y personas que han contribuido en el desarrollo del proyecto.
DEDICATORIA. Dedicar a los seres más queridos que fueron inspiración para realizar el proyecto.
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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RESUMEN. En un solo párrafo de entre 150 y 200 palabras, explicar de forma narrada: el tema del proyecto, el objetivo general, cómo se lo llevó a cabo y una conclusión general.
ÍNDICE GENERAL. Debe incluir los temas y subtemas del trabajo con el número de página correspondiente. Cabe recordar que este índice incluye conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.
ÍNDICE DE TABLAS. Listado de tablas o cuadros numerados consecutivamente, con su respectivo título y página donde se encuentran ubicados en el documento.
ÍNDICE DE FIGURAS. Listado de figuras, fotos o gráficos, numerados consecutivamente, con su respectivo título y página donde se encuentran ubicados en el documento.
(TEXTO)
1. INTRODUCCIÓN. (Constituye el inicio de la comunicación entre el autor del trabajo y el lector, es decir la entrada al tema investigado, debe en ella entablar una especie de conversación afable, accesible y amena)
La introducción debe redactarse en función de los siguientes aspectos:
1.1 ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA. 1.1.1 Contextualización de la problemática en relación con su historia. 1.1.2 Importancia social sobre la problemática. 1.1.3 Referentes universales sobre la problemática.
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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1.1.4 Referente nacional y local sobre la problemática y su relación con el Plan de Buen Vivir.
1.2 SITUACIÓN PROBLÉMICA 1.2.1 Evidencias de la existencia de la problemática en el contexto (lugar, empresa o institución). 1.2.2 Caracterización del problema en el contexto e impacto social (Se refiere a los resultados de encuestas, entrevistas. Esta información es útil para identificar problemas, causas y efectos). (Esta parte revela el estado del problema de investigación. Sobre la base de la aplicación de recopilación de información, el propósito es demostrar con evidencias de que el problema es real, de que existe en el contexto. Procedemos a describir el problema, con la información investigada de las fuentes primarias y secundarias. Es necesario que el estudiante investigue y lea todo lo que pueda sobre su Situación problemática para que pueda plantearlo)
1.3 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA (Planteamiento formal del problema, a manera de pregunta o como una necesidad a ser solucionada.
Algunos ejemplos pueden ser: ¿Cómo
optimizar…? ¿Cómo contribuir…?, Necesidad de facilitar…, Necesidad de proveer…)
1.4 OBJETIVO GENERAL
Es el ¿QUÉ?, ¿CÓMO? y ¿PARA QUÉ? de la investigación. Enunciado que expresa lo que se desea indagar y conocer de un problema planteado. Expresa el fin concreto de la investigación en correspondencia directa con la formulación del problema. Ejemplos:
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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Desarrollar un software de diagnóstico médico de patologías comunes, en el
año 2013, mediante un estudio de los requerimientos, procesos de
análisis, diseño y codificación en el lenguaje de programación Java, con la finalidad de brindar una atención eficiente a
los pacientes y una
herramienta de soporte para los médicos del hospital ABC de la ciudad de Machala. Desarrollar un sistema informático de control de vivienda en la residencia de la familia Pérez Medina, mediante investigación de campo, procesos de Domótica e Ingeniería de Software, para la gestión automática de los electrodomésticos, lámparas y alarmas de seguridad. Descomponiendo las partes quedaría así: ¿QUÉ VOY A REALIZAR? Desarrollar un sistema informático de control de vivienda en la residencia de la familia “Pérez Medina” ¿CÓMO LO VOY A REALIZAR? mediante investigación de campo, procesos de Domótica e Ingeniería de Software ¿PARA QUÉ? para la gestión automática de los electrodomésticos, lámparas y alarmas de seguridad
1.5 TAREAS DE INVESTIGACIÓN Define el accionar para los logros de los objetivos. Aquí debemos establecer los pasos necesarios o tareas para el cumplimiento del objetivo general. Las preguntas que podemos hacernos para identificar las tareas son: ¿Cuáles acciones debo planificar para lograr el Objetivo General? ¿Los objetivos son planificados y se pueden cumplir en función del logro del Objetivo General? ¿Cuáles pasos han de darse durante la investigación para el logro del Objetivo General?
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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1.6 JUSTIFICACIÓN Consiste en describir los motivos por los cuales se lleva a cabo la investigación. Plantear la relevancia del problema y justificar el hecho de hacer la investigación Mediante una redacción libre, se da respuesta a las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante realizar este proyecto? Se refiere a la fundamentación teórica. ¿Cuál es la solución planteada al problema? Se refiere al problema en relación con el aporte o tema del proyecto. ¿Con qué se cuenta para realizarlo? Se refiere al aspecto metodológico, es decir los métodos, técnicas o estándares, recursos u otro aspecto que se plantea utilizar para llevar a cabo el proyecto. También debe responderse a la pregunta: ¿Es realmente posible llevarlo a cabo es factible realizarlo? ¿Cuáles serán los posibles beneficiarios y que beneficios van a tener con el proyecto? Además, se explican sus posibles aportes, nivel de originalidad y trascendencia. En la justificación se establecen las razones que hacen importante y relevante lo que estamos investigando. La justificación nos permite decir, entre otras cosas, por qué nuestro problema es sustantivo y real, por qué nos lo hemos planteado, por qué vale la pena investigarlo, así como para qué va a servir lo que hagamos, independientemente de que sea un requerimiento académico.
2. DESARROLLO 2.1 ANTECEDENTES CONTEXTUALES 2.1.1 DATOS INFORMATIVOS LUGAR DE INVESTIGACIÓN (INSTITUCIÓN O EMPRESA): el nombre el barrio, zona, empresa o institución considerada en la investigación CIUDAD: Ciudad donde está ubicado el lugar de investigación
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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DIRECCIÓN Y CROQUIS DE UBICACIÓN: describir cómo llegar al lugar de investigación. TELÉFONO: de la empresa o institución o del presidente del barro o junta parroquial. REPRESENTANTES: Gerente de empresa, rector de colegio, presidente o representante del barrio, etc. AÑO DE CREACIÓN: En que año fue creado el objeto de investigación
2.1.2 CARACTERIZACIÓN DE (ZONA, BARRIO, INSTITUCIÓN O EMPRESA): RESEÑA HISTÓRICA Describir los antecedentes históricos del barrio, zona, institución o empresa desde cuando fue creado hasta la actualidad. Resumir hitos más importantes MISIÓN Y VISIÓN Opcional en caso de ser una empresa o institución ORGANIGRAMA Opcional en caso de ser una empresa o institución
2.2. ANTECEDENTES TEÓRICOS 2.2.1. REFERENCIAS CONCEPTUALES
Es el marco general de las fundamentaciones teóricas y conceptuales en la cual se desarrolla el estudio. Aquí se debe realizar la fundamentación teórica dentro de la cual se enmarcará la investigación. Es decir, es una presentación de las principales escuelas, enfoques o teorías existentes sobre el OBJETO de estudio y el CAMPO específico, los principales debates, resultados, instrumentos utilizados, y demás aspectos pertinentes y relevantes sobre el tema de interés. Revisar varias fuentes bibliográficas. Al tomar una información de manera textual de alguna fuente, es necesario registrar una cita bibliográfica.
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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Por ejemplo: Según (PEREZ, 2013) define un proyecto como “…..”. La cita bibliográfica debe relacionarse con su respectiva referencia bibliográfica.
2.2.2. PLANTEAMIENTO DE CONJETURA O HIPÓTESIS Una Hipótesis es una explicación provisional de una relación entre dos o más variables. También se plantea como soluciones probables previamente seleccionadas al problema planteado, que se proponen para que durante el proceso de investigación sean confirmadas o no por los hechos. Según la Real Academia Española: Conjetura es un “Juicio que se forma de las cosas o acaecimientos por indicios y observaciones.” Ejemplo de una conjetura: “El establecimiento de indicadores de corresponsabilidad con la autoeducación de los miembros de la comunidad Mapasingue que reciben el bono de Desarrollo Humano contribuirá al compromiso social.” “hipótesis es aquella que se establece provisionalmente como base de una investigación que puede confirmar o negar la validez de aquella.” Hay distintos tipos de hipótesis, a continuación se muestran algunos ejemplos: Descriptivas: "Los alumnos de x clase son estudiosos". En este caso simplemente se describe a los alumnos de la clase x Correlacionales: "A menor nivel socioeconómico, mayor índice de desempleo". En este caso las variables (nivel socioeconómico e índice de desempleo) se modifican en alguna dirección. Causales o Explicativas: "Si fumar causa cáncer de pulmón, entonces los individuos que fuman tienen una alta frecuencia para desarrollar la enfermedad." "Los problemas de aprendizaje son causa de conflictos emocionales". Aquí una variable es causa de otra (y por ende la otra es consecuencia de la anterior). La variable dependiente es la que se ubica como consecuencia, la independiente es la causa (en este caso, la variable independiente serían los conflictos emocionales, como causa de problemas de aprendizaje). Es importante que estas hipótesis contengan siempre una Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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palabra que indique causalidad (es causa de, es consecuencia de, determina, produce, etc) sino puede confundirse con una correlacional. Por ejemplo, en el ejemplo anterior podrías decir: El menor nivel socioeconómico es causa de mayor desempleo, y ya dejaría de ser correlacional, por el solo hecho de incluir el término "es causa de" 2.2.3 VARIABLES Son las características cualitativas o cuantitativas que representan las unidades de análisis. Estas características pueden cambiar y su variación es susceptible de ser medida. En base al planteamiento de hipótesis es factible relacionar variables. 2.2.3.1
VARIABLE(s) INDEPENDIENTE(s)
Es aquella característica o propiedad que se supone ser la causa del fenómeno estudiado. En investigación experimental se llama así, a la variable que el investigador manipula. 2.2.3.2
VARIABLE(s) DEPENDIENTE(s)
La define como propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la manipulación de la variable independiente. La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente.
2.3.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
2.3.1. ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE TRABAJO
COORDINADOR
SECRETARIO
RELATOR
COLABORADOR 1
COLABORADOR 2
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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2.3.2. DESCRIPCION DE ROLES Funciones del Coordinador
Planificar … Dirigir las actividades del proyecto …
Funciones del Secretario
…
Funciones del Relator
…
Funciones del Colaborador
…
2.3.3. HOJAS DE VIDA DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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HOJA DE VIDA foto
1.- DATOS PERSONALES DE LA Ó EL POSTULANTE:
Apellido Paterno
Apellido Materno
Lugar de Nacimiento:
Nombres
País
Ciudad
Dirección Domiciliaria: Provincia
Parroquia
Cantón
Teléfono(s):
Dirección
Convencionales
Celular o Móvil
Correo electrónico:
Cédula de Identidad o Pasaporte:
2.- INSTRUCCIÓN Nivel de Instrucción Primaria
Nombre de la Institución Educativa
Lugar (País y ciudad)
Título Obtenido
Secundaria Técnico Superior Título de Tercer Nivel Título de Cuarto Nivel (Posgrado) u Otros
3.- TRAYECTORIA LABORAL (EXPERIENCIA LABORAL) FECHAS DE TRABAJO DESDE (dd/mm/aaa)
HASTA (dd/mm/aaa)
Nº meses/ años
Organización/ Empresa; y el país donde laboró
Denominación del Puesto
4.- CAPACITACIÓN: Nombre del Evento
Nombre de la Institución Capacitadora
Lugar (País y ciudad)
Fecha del Diploma (dd/mm/aaa)
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
Duración en horas
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2.3.4. CRONOGRAMA DE TRABAJO
EQUIPO: Tarea de Investigación
CRONOGRAMA DE PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TEMA: Fecha de Cumplimiento
Responsable
Observaciones
Algunas actividades para el proyecto integrador de saberes pueden ser: Elaborar el perfil del proyecto Planificar el proyecto Establecer el equipo de trabajo Elaborar el Cronograma Elaborar el presupuesto Investigación Bibliográfica Elaborar los instrumentos de investigación (encuestas, entrevistas, guía de observación) Recolectar la información en base a los instrumentos Procesamiento y análisis de información (tablas y gráficos estadísticos) Formulación del problema Elaborar el marco teórico Desarrollo de la propuesta de solución Elaboración del informe del proyecto Elaboración de presentación electrónica Pre defensa del proyecto Correcciones del proyecto en base a las observaciones Defensa final del proyecto
2.3.5. PRESUPUESTO DEL PROYECTO Descripción de los rubros necesarios, la cantidad requerida y los costos estimados. A continuación un ejemplo:
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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PRESUPUESTO Tipo de Recursos Humanos
Descripción de Recursos
Cantidad
TOTAL
Gerente
1
0,0
0,0
Vendedor
1
0,0
0,0
150H
5,0
750,0
1
78,0
78,0
Programador Asesor Pc core 2duo 2,66ghz Hard disk de 220 GB (Tecnología sata) Hardware
150H
Tarjeta de 2 GB en memoria RAM
0,7 1050,0
1
25,0
25,0
10H
0,7
7,0
2PRG
5,0
10,0
3MTRS 5 meses
3,0 1,0
3,0 175,0
Resmark de papel Tinta para impresora
3
4,0
12,0
3
8,0
24,0
Grabadora Flash memory 4GB
1
20,0
20,0
1
25,0
25,0
Técnicos
Software
Impresora HP multifuncional 4180 Visual Basic, MYSQL, Microsof Office
Comunicación Cable de red UTP Internet-Conexión Materiales
P/U
SUBTOTAL:
2179,0
IMPREVISTO 5%
108,95
COSTO TOTAL
2179
2.4 MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 2.4.1 UNIDADES DE ANÁLISIS Son los individuos que se van a investigar, pueden ser personas, cosas, animales, etc. Debe indicarse a qué grupo de individuos y a cuántos se investigan para llevar a cabo el proyecto
2.4.2 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN Definir la técnica y el instrumento a aplicar. Por ejemplo:
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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Técnica Entrevista
Instrumento Cuestionario guía de la entrevista
Anexo Ver anexo N°……
Encuesta
Cuestionario
Ver anexo N°……
Observación
Cuestionario observación
guía
la Ver anexo N°……
de
2.4.3 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS Describir los resultados de la aplicación de los instrumentos de investigación. Aquí se debe presentar una tabla y un gráfico estadístico por cada pregunta. Ejemplo: Resultados de Entrevista aplicada al personal que labora en la empresa ABC Pregunta 3. ¿En los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES, se presenta información estadística, resumida y mediante gráficos representativos? Escala Valorativa
Frecuencia
Porcentaje
Totalmente de acuerdo
4
57%
En su mayor parte
2
29%
Parcialmente
0
0%
Nada
0
0%
No tengo información
1
14%
Total
7
100%
Tabla 1 ¿En los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES, se presenta información estadística, resumida y mediante gráficos representativos? Fuente: Personal Administrativo de la empresa ABC
¿En los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES, se presenta información estadística, resumida y mediante gráficos representativos? 0% 0%
14% Totalmente de acuerdo En su mayor parte
29%
57%
Parcialmente Nada No tengo información
Gráfico 1 ¿En los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES, se presenta información estadística, resumida y mediante gráficos representativos? Fuente: Personal Administrativo de la empresa ABC Análisis: El 57% de entrevistados están totalmente de acuerdo en que en el sistema de Soporte de Decisiones genera informes con información estadística, resumida y mediante gráficos representativos, mientras que el 29% menciona que es su mayor parte los informes cumplen con estas características.
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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2.5 PROPUESTA DEL PROYECTO 2.5.1. Descripción de la propuesta 2.5.2. Desarrollo de la propuesta 2.5.3. Beneficios y Beneficiarios 2.5.4. Resultados y evidencias (modelos, diseños, producto terminado, fotos, etc.) (La propuesta constituye la descripción, realización y desarrollo del producto o modelo teórico propuesto. Es la parte más importante ya que aquí se presenta la novedad y el aporte del autor. Una vez que el estudiante ha investigado el objeto de estudio, está en la capacidad de proponer una solución para eliminar o aliviar el problema; esta solución que él recomienda, es lo que se conoce como Propuesta) 3. CONCLUSIONES.
¿A cuáles conclusiones se llegó de acuerdo con los resultados obtenidos? Las conclusiones son una parte muy importante del informe final, deben reflejar los aspectos más sobresalientes del estudio realizado. Es importante mencionar los objetivos y resultados alcanzados.
Cada conclusión puede comprender una síntesis de cada tema o capítulo.
4. RECOMENDACIONES.
¿Cuáles Recomendaciones pueden darse para ayudar a solucionar el problema? Son de significativa importancia; se realizan en torno a los resultados del trabajo, pueden reflejar situaciones inconclusas o acciones futuras para su aplicación.
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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5. BIBLIOGRAFÍA Según las normas A.P.A. (American Psychological Association), los datos de las fuentes bibliográficas deben organizarse de la siguiente forma: Libros -
Apellido y nombre del autor o autores. Los apellidos siempre se escriben con letras mayúsculas y separadas del nombre por medio de una coma. Título del libro, en cursiva. Editorial. Lugar. Año. Todos los datos se separan por medio de una coma.
Fuentes Electrónicas: Los documentos publicados en internet que se citen como referencia irán después de la bibliografía ordinaria, bajo el título “Fuentes electrónicas”. Debe incluirse la fecha de consulta y la URL. A continuación presentamos algunos ejemplos: Texto: BACA URBINA, Gabriel. EVALUACION DE PROYECTOS. 3oedic. Mc Graw Hill Interamericana de México. S.A de C.V. Colombia. 1996. p 339 HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto y otros. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 2oedic. McGraw-Hill Interamericana de México, S.A.de C.V México. 1998. p 501 Internet: DE LA ORDEN HOZ, Arturo. DESARROLLO Y VALIODACIÓN DE UN MODELO DE CALIDAD UNIVERSITARIA COMO BASE PARA SU EVALUACION http:prometeo.cica.es/,acarmenweb/docencia/materiales/1022ml.htm.
6. GLOSARIO
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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Es un listado de palabras técnicas y científicas, no muy comunes, que se han utilizado en el informe.
Se ordenan alfabéticamente y con su respectivo
significado. 7. ANEXOS En esta parte se pondrá todo el material que se usó para obtener y desarrollar la información a lo largo de la realización del proyecto. Pueden ser fichas de encuesta, entrevista, mapas conceptuales, figuras, tablas, fotografías, etc. utilizadas a lo largo del proyecto. Deben ir numerados y con su respectivo título. Cada anexo debe ser citado de forma ordenada en el cuerpo del documento.
Ejemplo: Anexo Nº 3: Guía de entrevista aplicada al personal administrativo de la empresa ABC sobre el USO DEL SISTEMA DE SOPORTE DE DECISIONES ELABORADO EN ESTA PROPUESTA DE TESIS como herramienta para la toma de decisiones en el ámbito empresarial.
(LOGOTIPOS DE SENESCYT Y UTMACH) UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
ENTREVISTA La presente ENTREVISTA se realiza al personal administrativo de la empresa ABC, con la finalidad de recolectar información respecto al USO DEL SISTEMA DE SOPORTE DE DECISIONES como herramienta que ayuda en la toma de decisiones en el ámbito empresarial, de antemano le agradecemos por su gentil colaboración por la información que nos facilite. 1.
Marque con una X los informes que genera el SISTEMA DE SOPORTE DE DECISIONES: a. ( ) Estadísticas de Utilidad en ventas (monto y el %) que tiene la empresa mensual, trimestral, semestral o anual. b. ( ) Estadísticas de monto total de ventas realizadas en un periodo de tiempo dado. c. ( ) Detalles de cantidad vendida de un producto según la ciudad de procedencia del cliente. d. ( ) Gráficos estadísticos de acuerdo a informes anteriores. e. ( ) Generación de informes en formato PDF, Excel y HTML f. Otros informes:________________________________________________________________
Contestar las siguientes preguntas utilizando la escala de valoración que se describe a continuación:
2.
Totalmente
En su mayor parte
Parcialmente
Nada
No tengo información
4
3
2
1
-
¿Los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES son 4 3 2 1 -
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útiles para la toma de decisiones en el ámbito empresarial? 3.
¿En los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES, se presenta información estadística, resumida y mediante gráficos 4 3 2 1 representativos?
4.
¿Los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES integran información historial de la empresa?
5.
6.
4
3
2
1
-
¿Es posible personalizar los reportes (Crear reportes dinámicos) en el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES para que se presente la información deseada según los requerimientos del usuario?
4
3
2
1
-
¿Los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES son posibles de presentarlos en diferentes formatos como PDF, HTML, EXCEL?
4
3
2
1
-
7.
¿El tiempo que se emplea en la creación de reportes o informes mediante el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES necesarios para la toma de decisiones en el ámbito empresarial de la 4 3 2 1 empresa ABC es menor a 10 minutos?
8.
¿Los datos requeridos para la elaboración de reportes integrados de la empresa están procesados (es decir sumarizados, promediados o contabilizados) y disponibles de forma rápida en el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES? 4 3 2 1 -
9.
¿Es posible explorar y navegar de forma rápida en la información de los reportes o informes generados automáticamente por el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES, incursionando en detalles o contrayéndola para resumirla? 4 3 2 1 -
10. ¿El costo y el empleo de recursos materiales para la elaboración de reportes o informes necesarios para la toma de decisiones en el ámbito empresarial de la empresa DATAMARKET, mediante el SISTEMA de SOPORTE de DECISIONES, son mínimos? 4 3 2 1 -
Elaborado por: Ing. Bertha Mazón, Mg. Sc. & Bioq. Carlos García, Ms.C.
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NORMATIVA PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DEL PROYECTO El documento final debe seguir las siguientes normas: i. ii. iii. iv. v. vi. vii.
Imprima en un solo lado de la página. No deje líneas aisladas al inicio de la página. Escriba por lo menos dos líneas al inicio o al final de cada párrafo en la parte superior o inferior de la página. Separe sílabas siguiendo estrictamente las reglas gramaticales. Las ilustraciones y tablas podrán ser presentadas horizontalmente si no caben de manera vertical. Use hojas de papel bond, tamaño A4(INEN), de 75 gramos, color blanco. El interlineado es de 1.5 puntos Puede utilizar los tipos de letras: Times New Roman, Arial o Calibri. Tamaño 12 a acepción de los títulos que deberán ir con arial 14 Ejemplo:
TITULO (14, negrilla, mayúsculas) Subtítulo (12, negrilla) Subtítulo secundario (12, negrilla) TEXTO: (12, normal)
viii. Las páginas deben tener los márgenes siguientes: Izquierdo: 3cm. Derecho: 2cm. Superior: 3cm. Inferior: 2cm. ix. El título de cada tema se escribirá en mayúsculas y con negrillas (# 14). x. Todas las páginas se enumeraran excepto las páginas preliminares que se numerarán en números romanos.
Nota: Para lograr una correcta presentación de los proyectos, estos deben entregarse anillado o espiral, con pastas transparente. Y un CD con el informe en formato digital.
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