UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES Asignatura: Legislación Farmacéutica
Código de la Asignatura: BF.5.06
Eje Curricular de la Asignatura: Profesional
Año: 2016-2017
Horas presenciales teoría: 50 . Horas presenciales práctica:14
Ciclo/Nivel: Quinto
Horas atención a estudiantes:128 (3x16)
Horas trabajo autónomo:56 (3x40)-(64)
Fecha de Inicio: 9/05/2016
Fecha de Finalización: 11/02/2017
Número de créditos:3
Prerrequisitos: Correquisitos: BF.5.03 Farmacia Hospitalaria 2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La Legislación Farmacéutica, se orienta a la aplicación de normas legales en el ámbito del desempeño profesional del bioquímico farmacéutico, ya que se encuentra sujeto al cumplimiento de deberes, para poder ejercer sus derechos, los cuales están señalados en los marcos legales que representan las leyes y reglamentos inherentes a su profesión. La legislación Farmacéutica, es una asignatura de formación profesional que es parte de la malla curricular de la Unidad de Ciencias Químicas y de la Salud de la Universidad Técnica de Machala del quinto año y se encuadra en el perfil de egreso en lo estipulado a que el profesional en Bioquímica y Farmacia estará capacitado en la Producción, control y dispensación de medicamentos, análisis clínico, regulación sanitaria y ambiental. La Legislación Farmacéutica, se da ante la necesidad de que los estudiantes tienen que aprender a conocer, interpretar y aplicar el marco legal y de justicia, para desarrollar su profesión en bioquímica y farmacia apegado a la ley. Por ello esta asignatura tiene como propósito el desarrollo de competencias en sus relaciones humanas y sobre todo eficiencia y eficacia en la toma de decisiones reglamentarias en el campo de la Bioquímica y Farmacia.
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. 3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO 3.1 Objeto de estudio de la asignatura Leyes y Reglamentos, en el campo de Bioquímica y Farmacia
3.2 Objetivo de la asignatura Aplicar las leyes y reglamentos vigentes, en el campo de la Bioquímica y Farmacia, lo cual le permitirá enmarcarse en las mismas, con ética y responsabilidad. 3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Aplica las leyes y reglamentos nacionales vigentes, en el campo de la salud, lo cual le permitirá enmarcarse en las mismas, con ética y responsabilidad.
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL (alta, media, baja)
MEDIA
3.4 Proyecto o producto de la asignatura: Al finalizar el año, los estudiantes deberán realizar en forma grupal un Proyecto de ensayo, sobre aplicación de las normas reglamentarias que deben cumplirse para instalación, control y evaluación de unos establecimientos inherentes a la profesión 4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES: 4.1 Estructura de la asignatura por unidades: UNIDAD
CONTENIDOS
1. Ley Orgánica de la Salud.
Ley orgánica de la salud
2. Reglamento para el funcionamiento de los establecimientos
Reglamento para funcionamiento de establecimientos farmacéuticos.
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE Aplica la ley Orgánica de Salud, en el campo Profesional de Bioquímica y Farmacia el Aplica la normativa para el los funcionamiento adecuado de establecimientos Farmacéuticos.
farmacéuticos. 3. Reglamento para el funcionamiento de los Laboratorios de diagnóstico clínico
Reglamento para el funcionamiento de los Laboratorios de diagnóstico Clínico
Aplica correctamente normativa para funcionamiento adecuado laboratorios de Diagnóstico clínico
4. Funciones del químico farmacéutico y/o Bioquímico Farmacéutico en las farmacias institucionales. 5. Ley del ejercicio profesional de los doctores y profesionales en química y farmacia, bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador 6. Reglamento de Buenas Prácticas de Manufactura (BPM), en la industria farmacéutica
Funciones del químico farmacéutico y/o Bioquímico Farmacéutico en las farmacias institucionales.
Aplica las normas y reglamentos con pertinencia en el campo profesional de Bioquímica y Farmacia en las farmacias institucionales
Ley del ejercicio profesional de los doctores y profesionales en química y farmacia, bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador.
Aplica la ley del ejercicio profesional de los doctores y profesionales en química y farmacia, bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador.
Reglamento BPM, en industria farmacéutica
Aplica el reglamento de BPM en la industria Farmacéutica
la
la el de
4.2 Estructura detallada por temas: SEMANAS DE ESTUDIO 09 al 13 de mayo
UNIDAD 1: LEY ORGÁNICA DE LA SALUD. TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Ley Orgánica de Presentación y Elaboración: la Salud. ambientación Parafraseo Elaboración Diagnóstico de de inferencias .Resumir conocimientos Analogía. Responder Encuadre de la preguntas. Elaboración Asignatura. conceptual
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HORAS 2
16 al 20 de mayo
23 al 27 de mayo
Planificación y organización de grupos Ley Orgánica de Introducción e la Salud. Importancia de Legislación Farmacéutica Del derecho a la salud y su protección Ley Orgánica de De la autoridad la Salud. sanitaria nacional. Competencias y responsabilidades
30 al 3 de junio
Ley Orgánica de Deberes y derechos la Salud. de las personas. El estado y su relación con la salud
6 al 10 de junio
Ley Orgánica de Disposiciones la Salud. comunes de la alimentación y nutrición De la salud sexual y reproductiva Ley Orgánica de Clase Práctica. la Salud. Revisión y análisis de Artículos de Investigación de Práctica de Legislación Farmacéutica.
13 al 17 de junio
Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual
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Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales
TOTAL DE HORAS : 12 UNIDAD 2: REGLAMENTO PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ESTABLECIMIENTOS FARMACÉUTICOS. 20 al 24 de Reglamento para De las farmacias Elaboración: 2 el funcionamiento De la instalación y junio Parafraseo Elaboración de los funcionamiento de inferencias .Resumir establecimientos Analogía. Responder farmacéuticos. preguntas. Elaboración conceptual: Syllabus Estandarizado-UTMACH
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27 al 01 de julio
Reglamento para el funcionamiento de los establecimientos farmacéuticos.
Dispensación y expendio de medicamentos
Elaboración: 2 Parafraseo. Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual
04 al 08 de julio
Reglamento para el funcionamiento de los establecimientos farmacéuticos.
De los botiquines
11 al 15 de julio
Reglamento para el funcionamiento de los establecimientos farmacéuticos.
De las distribuidoras farmacéuticas
Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual.
2
18 al 22 de julio
Reglamento para el funcionamiento de los establecimientos farmacéuticos.
De los laboratorios farmacéuticos
Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual
2
1 al 5 de agosto
Reglamento para el funcionamiento de los establecimientos farmacéuticos.
Clase Práctica. Elaboración: 2 Visita a Parafraseo Elaboración establecimientos de inferencias .Resumir farmacéuticos e Analogía. Responder investigar cumplimiento de preguntas. Elaboración conceptual normativas. Organización: Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales
TOTAL DE HORAS : 12 UNIDAD 3: REGLAMENTO PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS LABORATORIOS DE DIAGNOSTICO CLINICO 8 al 12 de Reglamento para Ámbito de aplicación Elaboración: 2 Clases y el funcionamiento agosto Parafraseo Elaboración de los laboratorios denominaciones de inferencias .Resumir de diagnóstico Analogía. Responder clínico preguntas. Elaboración conceptual 15 al 19 de Reglamento para Control y supervisión Elaboración: 2 el funcionamiento Syllabus Estandarizado-UTMACH
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agosto
de los laboratorios de diagnóstico clínico
22 al 26 de agosto
Reglamento para De los requisitos para el funcionamiento el ejercicio de los laboratorios de diagnóstico clínico
29 al 2 de septiembre
Reglamento para el funcionamiento de los laboratorios de diagnóstico clínico
Clase Práctica. Visita a Laboratorios de diagnóstico clínico e investigar cumplimiento de normativas.
Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales
TOTAL DE HORAS : 8 4 al 9 de julio EXAMEN DEL TRIMESTRE UNIDAD 4: FUNCIONES DEL QUÍMICO FARMACÉUTICO Y/O BIOQUÍMICO FARMACÉUTICO EN LAS FARMACIAS INSTITUCIONALES 5 al 9 de Funciones del Entrega de 2 químico Exámenes septiembre farmacéutico y/o De las responsabilidades Bioquímico Farmacéutico en las farmacias institucionales. Atribuciones y 12 al 16 de Funciones del Elaboración: 2 productos. septiembre químico Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir farmacéutico y/o Analogía. Responder Bioquímico preguntas. Elaboración Farmacéutico en conceptual las farmacias institucionales. 19 al 23 de septiembre
Funciones del químico farmacéutico y/o Bioquímico Farmacéutico en las farmacias
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Del químico farmacéutico y/o bioquímico farmacéutico
Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual
institucionales. 26 al 30 de septiembre
Funciones del químico farmacéutico y/o Bioquímico Farmacéutico en las farmacias institucionales.
Clase Práctica. Visita a Farmacia Institucionales e investigar cumplimiento de de las funciones del Bioquímico Farmacéutico en Farmacias institucionales
Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales
TOTAL DE HORAS: 8 UNIDAD 5: LEY DEL EJERCICIO PROFESIONAL DE LOS DOCTORES Y PROFESIONALES EN QUÍMICA Y FARMACIA, BIOQUÍMICA Y FARMACIA, QUÍMICO EN ALIMENTOS, BIOQUÍMICO CLÍNICO Y QUÍMICO DEL ECUADOR 3 al 7 de Ley del ejercicio Ámbito y Elaboración: 2 profesional de los competencia octubre Parafraseo Elaboración doctores y de inferencias .Resumir profesionales en Analogía. Responder química y preguntas. Elaboración farmacia, conceptual bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador 10 al 14 de Ley del ejercicio De la organización Elaboración: 2 profesional de los octubre Parafraseo Elaboración doctores y de inferencias .Resumir profesionales en Analogía. Responder química y preguntas. Elaboración farmacia, conceptual bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador 31 al 4 de Ley del ejercicio De la remuneración Elaboración: 2 profesional de los y horarios noviembre Parafraseo Elaboración doctores y de inferencias .Resumir profesionales en Analogía. Responder química y preguntas. Elaboración farmacia, conceptual bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico Syllabus Estandarizado-UTMACH
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7 al 11 de noviembre
14 al 18 de noviembre
21 al 25 de noviembre
y químico del Ecuador Ley del ejercicio profesional de los doctores y profesionales en química y farmacia, bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador Ley del ejercicio profesional de los doctores y profesionales en química y farmacia, bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador Ley del ejercicio profesional de los doctores y profesionales en química y farmacia, bioquímica y farmacia, químico en alimentos, bioquímico clínico y químico del Ecuador
De la jornada de Elaboración: 2 trabajo Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual
Regulación Medicamentos Genéricos, esenciales.
de Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración y de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual
Clase Práctica Investigación de la Situación actual de los Colegios de Químicos y Bioquímicos Farmacéuticos del País y el Rol de los Químicos y Bioquímicos. Farmacéuticos en el ejercicio Profesional.
Elaboración: 2 Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales
TOTAL DE HORAS: 12 UNIDAD 6: REGLAMENTO BPM, EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA 28 al 2 de Reglamento BPM, Del registro Elaboración: en la industria sanitario diciembre Parafraseo Elaboración farmacéutica de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual 05 al 09 de
REGLAMENTO
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De los alimentos
Elaboración:
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diciembre
BPM, EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA
12 al 16 de diciembre
Reglamento BPM, De los en la industria medicamentos. farmacéutica De los productos naturales procesados de uso medicinal REGLAMENTO De los BPM, EN LA establecimientos INDUSTRIA farmacéuticos y FARMACÉUTICA Otros establecimientos
19 al 23 de diciembre
02 al 06 de enero
Reglamento BPM, Clase Práctica. en la industria Gira académica a farmacéutica una Industria Farmacéutica para evaluar el cumplimiento de las Buenas Prácticas de Manufactura.
09 al 13 de enero
REGLAMENTO BPM, EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA
Clase Práctica. Presentación y socialización de Informes de la Visita a la Industria Farmacéutica.
Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales Elaboración: Parafraseo Elaboración de inferencias .Resumir Analogía. Responder preguntas. Elaboración conceptual Organización: Uso de categorías, Redes semánticas. Uso de estructuras textuales
TOTAL DE HORAS: 12 EXAMEN FIN DE TRIMESTRE ENTREGA DE CLAIFICACIONES 05 al 10 de septiembre 12 al 17 de septiembre
EXAMEN DE RECUPERACIÓN –ENTREGA DE CALIFICACIONES
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5.- METODOLOGIA a) Métodos de enseñanza
Expositivo Investigativo Problémico
b)
Formas de enseñanza Socialización heurística Clases prácticas Seminario taller Lluvia de ideas y debates. Discusión, análisis y comparación. Síntesis y conclusiones. Trabajo de campo
c) Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza:
Pizarrón para tiza líquida y marcadores. Libros y revistas de la biblioteca. Internet y material webs. Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones. Aula virtual
d) Escenarios de aprendizajes
Real
Virtual
Áulico
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA: La investigación a realizar será formativa, relacionada a temas de la asignatura, de normas reglamentarias que deben cumplirse para instalación, control y evaluación de establecimientos inherentes a la profesión, que permitan cumplir con el perfil de egreso del bioquímico farmacéutico. Para ellos el estudiante se apoyará en la Bibliografía Básica, de apoyo, Internet en páginas web (artículos científicos), y documentos proporcionados por el docente en la aula virtual.
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7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA Los estudiantes llevarán el portafolio de la Asignatura con las evidencias de producción en el desarrollo de la asignatura en donde consta: Sílabo Evaluaciones parciales Trabajos investigativos, Informes donde constarán: Organizadores gráficos de análisis y síntesis de cada tema y Exámenes analizados y corregidos. El mejor portafolio será seleccionado por el profesor para entregar a la Coordinación de Carrera. Al portafolio se le agregará los exámenes finales de los parciales. 8. EVALUACIÓN 8.1 Evaluaciones Parciales: Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas clases prácticas, prácticas de campo Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante Participación trabajo de campo 8.2 Exámenes:
Tres exámenes por el año lectivo establecido en el calendario académico anual. Proyecto Final
8.3 Parámetros de Evaluación: PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
Porcentajes Parcial I Parcial II
Pruebas parciales dentro del proceso
2
2
Presentación de informes escritos Investigaciones bibliográficas Participación en clases Trabajo autónomo Prácticas de laboratorio Prácticas de campo Exámenes finales Total
1 1 1 1
1 1 1 1
1 3 10
1 3 10
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9. BIBLIOGRAFÍA 9.1. Bibliografía Básica
CORPORACIÓN DE ESTUDIOS Y PUBLICAIONES (CEP).2015. Ley Orgánica de Salud.. Editorial. CEP. Ecuador. CORPORACIÓN DE ESTUDIOS Y PUBLICAIONES (CEP).2015. Legislación profesional. Editorial. CEP. Ecuador CORPORACIÓN DE ESTUDIOS Y PUBLICAIONES (CEP).2015. Ley Orgánica de Salud.. Editorial. CEP. Ecuador. PUERTO F, 2011 Compendio de la historia de la farmacia , y legislación Farmacéutica. Barcelona (España) VALCARCEL M /, 2013 . La calidad en los laboratorios Analíticos. Editorial Reverté. Barcelona (España)-
CORPORACIÓN DE ESTUDIOS Y PUBLICAIONES (CEP).2015. Ley Orgánica de Salud.. Editorial. CEP. Ecuador. CORPORACIÓN DE ESTUDIOS Y PUBLICAIONES (CEP).2015. Legislación profesional. Editorial. CEP. Ecuador. 9.2. Bibliografía Complementaría
LEY DE PARTICIPACION CIUDADANA, 2012. Ecuador DEBERES DEL Estado (2009) De los principios fundamentales de la Constitución Política de la República del Ecuador. DEL USO y consumo de psicotrópicos, estupefacientes y otras sustancias que generan Dependencia (Ley Orgánica de Salud, 2012). DE LOS servicios y profesiones de salud (Régimen de Salud, 2012) DEL REGISTRO sanitario (Régimen de Salud, 2012) SALUD Y SEGURIDAD AMBIENTAL, (Régimen de Salud, 2012) REGLAMENTO PARA funcionamiento de laboratorios de Diagnóstico Clínico (Régimen de Salud, 2012) REGLAMENTO DE Control y funcionamiento de los establecimientos farmacéuticos (Régimen de Salud, 2012) REGLAMENTO Y control de productos naturales de uso medicinal (Régimen de Salud, 2012). 9.3. Páginas WEB (webgrafía) http://www.salud.gob.ec/reglamentos-vigentes-de-la-direccion-nacional-de-vigilanciasanitaria-y-control-sanitario/ http://www.salud.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/09/Reglamento-a-la-LeyOrg%C3%A1nica-de-Salud.pdf http://www.cicad.oas.org/fortalecimiento_institucional/legislations/PDF/EC/ley_organica _de_salud.pdf http://www.lacamaradequito.com/uploads/tx_documents/acuerdo1484minsalud.pdf
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http://www.ambiente.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2015/01/Anexo_5_ReglaPermiso-de-Funcionamiento-20141.pdf. http://www.derechoecuador.com/productos/producto/catalogo/registrosoficiales/2013/agosto/code/30091/registro-oficial-no-69---jueves-29-de-agosto-de2013#No00004014 http://www.controlsanitario.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/09/A-4002Reglamento-de-control-y-funcionamiento-de-establecimientos-farmac%C3%A9uticosReforma.pdf http://cilec.ups.edu.ec/documents/4578433/4594388/Permiso+de+funcionamiento+para +Establecimientos+sujetos+a+Vigilancia+Sanitaria https://www.google.com.ec/?gfe_rd=cr&ei=H2suV9a2M4zAqAWCy6KIBg&gws_rd=ssl# q=REGLAMENTO+Y+control+de+productos+naturales+de+uso+medicinal+(R%C3%A 9gimen+de+Salud%2C+2012 http://www.ispch.cl/ley20285/t_activa/marco_normativo/7c/dec_433_1993.pdf http://es.slideshare.net/elbertodario/resolucion-1403-de-2007-13173690 http://www.derechoecuador.com/servicio-al-usuario/preguntas-frecuentes/formatos-yregistros-oficiales http://www.controlsanitario.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/02/ley-defarmaceuticos.pdf http://industrias.ec/archivos/CIG/file/CARTELERA/Reforma%20a%20Permiso%20de% 20funcionamiento.pdf http://www.salud.gob.ec/reglamentos-vigentes-de-la-direccion-nacional-de-vigilanciasanitaria-y-control-sanitario/ http://www.oras-conhu.org/Data/201592351343.pdfhttp://www.orasconhu.org/Data/201592351343.pdf http://www.aenor.es/DescargasWeb/inspeccion/14_buenas_practicas_manufactura_DE 3253.pdfhttp://www.aenor.es/DescargasWeb/inspeccion/14_buenas_practicas_manufa ctura_DE_3253.pdf http://www.controlsanitario.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/09/A-4872Reglamento-de-BPADT-para-EstablecimientosFarmac%C3%A9uticos.pdfhttp://www.controlsanitario.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2014/09/A-4872-Reglamento-de-BPADT-paraEstablecimientos-Farmac%C3%A9uticos.pdf
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10. DATOS DEL O LOS DOCENTES 2.8 BREVE CURRÍCULUM VITAE DEL PROFESOR: DATOS PERSONALES:
NOMBRE :
Carlos Alberto García González
DOMICILIO :
Machala – El Oro
DIRECCIÓN:
Cdla. Santa Inés Mz A Villa 11AB
TELÉFONO :
0984789510
Email:
cgarcia@utmachala.edu.ec
CARGO ACTUAL. Químicas y de la Salud DEDICACIÓN:
Docente de la Facultad de Ciencias Tiempo Completo (40 horas)
TÍTULOS: o
Bioquímico y Farmacéutico
o
Programador de Sistemas
o
Profesionalización
o
Maestría en Química Farmacéutica.
o
Cursos varios
11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS
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12. FECHA DE PRESENTACION: 09-05-2016 Syllabus Estandarizado-UTMACH
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