¡Educación humana, solidaria y emprendedora!!
Concepto y fundamentos basados en la propuesta educa3va SIGE (www.fundacionsige.org)
Página 2/18
¿Qué es “Somos”?
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Es una propuesta educa3va encaminada a la formación para el desarrollo humano, la solidaridad y el emprendimiento.
Proponente:
Respaldo:
Aval:
Fundamento:
Fundación SIGE
Página 3/18
¿Por qué se llama “Somos”?
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Queremos exaltar el sen3do solidario de la escuela e invitar a las comunidades para que se apropien y par3cipen en la educación que requiere el mundo de hoy.
¿A quién está dirigido?
A comunidades educa3vas de educación preescolar, básica y media comprome3das con la per3nencia y significa3vidad de la educación.
Página 4/18
¿En qué se fundamenta?
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
En los principios del coopera3vismo y el emprendimiento solidario. Los pilares de la educación propuestos por la UNESCO: saber ser, saber conocer, saber hacer y saber convivir. (Deloyrs y Otros, 1997)
Página 5/18
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
El marco legal y las competencias básicas, ciudadanas y laborales generales propuestas por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.
Página 6/18
¿Qué se aprende en “Somos”? Se orienta al desarrollo de las siguientes capacidades:
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
S o m o s
solidarios emprendedores curiosos pilosos comunica3vos habitantes del mundo ciudadanos crea3vos ac3vos innovadores espirituales
Página 7/18
¿Dónde están las áreas del conocimiento?
Ahí están, solo pretendemos resaltar que la escuela no puede reducirse a la transmisión de contenidos. Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Debemos saber, pero especialmente incen3var las capacidades para ser, aprehender, par3cipar en la cultura humana y propender por un proyecto de vida sa3sfactorio y sustentable.
Página 8/18
¿En qué etapa se abordan estos aprendizajes?
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Los aprendizajes “Somos” se fundamentan en la educación inicial, afianzan en la secundaria y se proyectan a lo largo de la vida.
Preescolar
Ciclo I
Ciclo II
Ciclo III
Ciclo IV
Ciclo V
EsXmulación
Exploración
Descubrimiento
Indagación
Integración
Proyección
Nota: Actualmente están disponibles los planes educa3vos “Somos” para nivel preescolar y Ciclo I (Grados 1º, 2º y 3º), los demás se encuentran en desarrollo.
Página 9/18
¿Cómo es la enseñanza “Somos”?
þ Comunitaria: Las comunidades educa3vas educan y se educan en ambientes democrá3cos, emprendedores, dinámicos y transformadores.
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
þ En escenarios Movilizamos los aprendizajes aproximándolos a situaciones, problemas o simulaciones donde los estudiantes se sientan implicados y descubran que los saberes están relacionados con su mundo infan3l y juvenil.
Página 10/18
þ Experiencias de aprendizaje mediado Incidiendo intencionalmente en las capacidades para que accedan a la cultura humana, aprendan a aprehender y movilicen sus estructuras para abordar los desa^os del medio.
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Página 11/18
¿Cómo nos converXmos en una comunidad educaXva “Somos”?
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
1
Dinamizando el proyecto de
formación “Somos solidarios” (Ciclo I) desde el espacio curricular del Área de É3ca y Valores Humanos.
Página 12/18
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Incorporando al currículo el plan “Somos emprendedores” (Ciclo I), lo cual nos permite dinamizar el requerimiento de la Ley 1014 de 2006.
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Página 13/18
3
Desarrollando la base común de aprendizajes “Somos” (Ciclo I) desde las áreas fundamentales señaladas en la Ley 115 de 1994.
Dinamizando el plan de aprendizaje “Somos” para educación preescolar.
Página 14/18
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
4
Par3cipando en la capacitación, formación y asesoría para familias, educadores y direc3vos docentes “Somos”.
Página 15/18
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Integrándonos en la red de comunidades educa3vas “Somos” para compar3r nuestras experiencias y fortalecer la solidaridad y el emprendimiento.
Página 16/18
¿Por qué ser una comunidad “Somos”?
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Debemos promover la equidad y el desarrollo sostenible de la sociedad y el ecosistema, con el concurso de toda la comunidad educa3va.
Tenemos que preparar a nuestros estudiantes para sean ciudadanos ac3vos, par3cipa3vos, produc3vos y crí3cos frente a un mundo plural y compe33vo.
Todos los derechos reservados Fundación SIGE (www.fundacionsige.org).
Página 17/18
Debemos brindar una educación que movilice las capacidades, afiance el potencial de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes y dinamice la polí3ca educa3va pública de nuestro País: desarrollar las competencias básicas, ciudadanas y laborales generales.
Debemos disminuir la brecha entre el mundo real y el escolar, sin desvirtuar los propósitos de la educación básica.
“Somos”
Propuesta EducaXva para el Desarrollo Humano, la Solidaridad y el Emprendimiento Información general
Es una inicia3va de: Fundación COFINAL.
Con el respaldo y liderazgo de: COFINAL ltda
Cuenta con el aval de: Organizaciones solidaras de Colombia, Ministerio de Trabajo; Republica de Colombia.
Conceptuado y desarrollado por: Fundación SIGE www.fundacionsige.org
Versión: DNA: ISNN:
Nº 1 10-‐284-‐108 (en trámite)
Pasto, Nariño (Colombia)
2011
¡Comunidades educa3vas más humanas, solidarias y emprendedoras!