Lengua y cultura: Primer acercamiento superficial Raúl Ávila Reseña a) Apellido, nombre. Año. Título, Lugar de la edición: Editorial. Capitulo.
Paginas b) Introducción: Se describe e términos generales el contenido del documento
(superestructura) c) Contenido: Explicación detallada de cada apartado mencionado en la
introducción (mínimo, tres contenidos generales) y aplicar macro reglas d) Conclusión: Conclusión a lo que llega el autor y la conclusión critica
personal.
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Jacqueline Carolina Jiménez Cardona Prácticas sociales del lenguaje
Datos del libro
Ávila Raúl, enero 1993, Lengua y Cultura, México, Editorial Trillas, S. A. de C. V., Capítulo 1, págs. 9-24
Introducción La lengua es un sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por escrito a través de ella nos manifestamos y nos expresamos, así mismo la lengua puede definir nuestra cultura, ya que mantienen una estrecha relación y la cultura es todo aquello que se produce, hace y crea el hombre. La lengua se adquiere a través de la relación mutua que tenemos con otros humanos ya que por ellos nosotros vamos adquiriendo la lengua, pues todos necesitamos de todos. La lengua organiza todas las palabras con las cuales nosotros nos comunicamos con otras personas, les dan sentido, orden y organización a lo que decimos y a lo que nos queremos referir. Como cualquier cosa, la lengua también tiene historia, las palabras tienen un ¿Cómo? Y un ¿Por qué? Y sobre todo una explicación lógica por la cual le damos sentido. Así mismo la lengua también tiene tabús puesto que por medio de ella se castiga a las personas, se les prohíbe realizar alguna acción etc. Pero también resulta ser muy interesante ya que suele ser muy creativa, puesto que el hombre no puede concluir su día sin antes haber creado o inventado alguna frase, palabra o expresión para comunicarse dependiendo al contexto en el que se encuentra. Contenido
La lengua se adquiere puesto que es un producto del ser humano que nos sirve de instrumento para interpretar los demás hechos culturales, la lengua se adquiere, no se aprende porque su asimilación es inconsciente. La adquisición de ese sistema de comunicación tan complejo es posible gracias a la comunidad. Todos nos ayudan a adquirirlo. Se adquiere la lengua mediante preguntas, ordenes, correcciones, regaños, peticiones, promesas, arrullos y
responsos. Las reglas de la lengua rebasan la gramática y se extienden al ámbito de las diferentes situaciones sociales en las que se extienden al ámbito de las diferentes situaciones sociales en las que nos comunicamos. Sabemos cómo, cuándo y dónde se debe hablar, y a quien o quienes debemos o no dirigirles la palabra. Este es un conocimiento universal, aunque distinto en cada lengua. Quien no se porta bien lingüísticamente recibe su castigo, también a través de palabras. Hemos inventando expresiones que sancionan a los que no hablan de acuerdo con las circunstancias. La lengua organiza: Todos los dichos que utilizamos en nuestras vidas cotidianas califican el lenguaje y la conducta lingüística y éstas a su vez forman parte de la cultura. Una lengua implica una determinada manera de organizar los objetos reales y mentales. Las palabras son el instrumento de otras lenguas para mostrar como las palabras son el instrumento para nombrar realidades que se conciben de manera distinta en cada comunidad. La organización de los objetos a través de la lengua implica una clasificación de los mismos, si no científica, si útil para las necesidades y para la cultura de cada comunidad. Las palabras no solo organizan los objetos reales, sino también los mentales. La lengua tiene historia: La lengua tiene un origen ya que las palabras, en cuantos elementos de la lengua, también tienen su historia. La lengua tiene tabús Naturalmente los cambios y los eufemismos se justifican por varios motivos, y uno ms se debe a las creencias y los tabús. La lengua es creativa: Además de ser un producto cultural que nos permite comunicarnos y hablar sobre los objetos, la lengua es un sistema que permite la creatividad de los hablantes. Esta es una característica inmanente de las lenguas: no hay persona Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Jacqueline Carolina Jiménez Cardona Prácticas sociales del lenguaje
que no invente oraciones nuevas todos los días. Conclusión del autor
Una característica de le lengua, producto de la cultura, es que la capacidad que tiene para identificarnos como miembros de la misma comunidad. Nuestra comunidad es muy extensa y nos abarca a todos los que hablamos el idioma español porque entre todos lo hacemos, lo cultivamos, lo transmitimos y mantenemos su unidad esencia. Todos creamos dominio de un solo grupo. Las palabras que compartimos nos acompañan todos los días. Nos identificamos porque son parte de nuestra tradición y nuestra cultura.
Conclusión personal
La lengua se relaciona con la cultura porque con ambas nos podemos expresar, comunicarnos entre otras cosas, la lengua nos es adquirida por todos los que nos rodean por medio de correcciones dependiendo de la cultura en la que se viva, este capítulo explica detalladamente que podemos jugar con nuestra lengua ya que podemos hacer cosas impresionantes con ella, cada día todos aunque talvez de manera inconsciente inventamos alguna palabra frase u oración que se van contagiando a otras personas hasta que eso llega a pasar de generación en generación un claro ejemplo son los dichos. Así mismo nosotros sabemos cómo comportarnos dependiendo de la ocasión, de las personas o del lugar en el que nos encontramos, incluso podemos modificar el volumen de nuestra voz.
La lengua interpreta los demás productos culturales, los “traduce” a palabras y los valora.
Gloria rincón 1-16 Alondra, Wendo 2, liz, yo, Dany 2, Gis 2, Goretti, naye, Nicole, chinthia, Gaby Escobedo,