PORTFOLIO 2017 - CAROLE DUREAU
Langues
Français Anglais Italien
Carole DUREAU
Architecte D.E Organisation d’événements
Logiciels
15.06.1993 Lyon
Autocad / Artlantis / Sketchup / Photoshop / In Design / Illustrator
Loisirs
carole.dureau@lyon.archi.fr
Organisation d’événements / Design / Sport / Piano / Guitare
150 rue du 4 août 1789 Villeurbanne, 69100 06.44.26.92.59
2015 - 2017
Master d’Architecture
École Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon, 69120
Permis B, véhiculée 2012 - 2015
Licence d’Architecture
École Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon, 69120 2011 - 2012
Mise à niveau en Arts Appliqués Bellecour École d’Art, Lyon, 69002
Ile de la Réunion Allemagne . Angleterre . Écosse Espagne . Grèce . Italie . Portugal Turquie . Croatie Maroc [4L Trophy, 2015] États-Unis [NY]
2011
Baccalauréat Scientifique Lycée Louis Aragon, Givors, 69700
2008
Brevet des collèges
Collège Saint Thomas d’Aquin, Oullins, 69600
Événementiel 2016 - 2017
Membre du pôle événementiel de l’Union Nationale des Étudiants en Architecture et Paysage
2016 Responsable du Gala de l’ENSAL
Février 2015
Participation au raid 4L TROPHY
2014 & 2015
Responsable de la cérémonie de Remise des Diplômes de l’ENSAL
2014, 2015 & 2016
Membre de l’équipe d’organisation du workshop régional LACHARETTE
Stages & Emplois Mai - Juillet 2016
Agence d’urbanisme collaboratif UFO - HOST Montreuil, 93100
Septembre 2015
Communication graphique L’Évolution Bar Lyon, 69002
Juillet 2014
Agence d’Architecture Victoria Brachet Torikian Montagny, 69700
Janvier 2013
Chantier de gros œuvre LAMY Tassin-la-demi-Lune, 69100
Juin 2011 - Juillet 2015
CDD + CDI Hôtesse de Vente Etam Prêt à Porter Saint Genis Laval, 69230
Master II
Semestre 9 : Domaine d’étude ALTERNATIVES Enseignants : Gilles DESEVEDAVY & Karine LAPRAY
Bron/ Cité de l’Art M2 - PFE
Photographie de l’UC1 avant Archiland
Bienvenue à Archiland ! Vous vous trouvez actuellement dans l’ancien « UC1 », immeuble central
des grands ensembles de Bron Parilly ! Il devait être démoli en 2018, mais nous avons convaincu la ville de le réhabiliter afin d’y installer la Cité de l’Ar’ : Art, Architecture & Artisanat. Ce bâtiment est un lieu de fabrique de la ville, mais est également un lieu de vie. Nous y retrouvons les «créateurs des villes » : architectes, urbanistes, designers, paysagistes, ingénieurs, etc… qui travaillent ici, dans les agences, et tous ensembles. Nous avons également le plaisir d’accueillir « les acteurs des villes » : habitants, touristes, associations, commerçants qui peuvent visiter Archiland quand ils le désirent. Vous pourrez découvrir nos expositions, spectacles, projections de films, ainsi que venir vous détendre sur notre Rooftop ou à la Cafétéria. Vous êtes également conviés à venir rencontrer les professionnels qui habitent le bâtiment : artistes et artisans vous ouvrent leurs ateliers ! Ne soyez plus uniquement acteur ou créateur : une fois que vous aurez franchi la porte d’Archiland, vous deviendrez un parfait mélange des deux… Rendez-vous sur http://archi-land.weebly.com pour plus d’informations !
Archiland
R É H A B I L I TAT I O N D ’ U N E B A R R E H L M : U C 1 À B R O N PA R I L LY
E N C I T É D E L’A R ’ :
A R T . A R C H I T E C T U R E . A R T I S A N AT
dalle béton 15 cm coffre store / aluminium
mécanisme store projetté aérateur auto-réglable à rupture de pont thermique Ar60® avec filtre Pollux - RENSON toile store triple vitrage bras de projection Vitrage fixe EI90® - NORBA
Panneau bois Tasseau bois
Pare pluie Voile travaillant
Isolant laine de roche 11.5 cm Isolant laine de roche 8 cm Pare Vapeur Plaque de plâtre
Détail du panneau de façade
Espace d’exposition permanente
uc1
Programme
Coursive menant aux ateliers
Master I
Semestre 8 : Concevoir et Construire, Éthique et Technique Enseignants : Sidonie JOLY & Charles-Henri FRICAUD
Oullins/ Centre Aquatique M1
Projet réalisé en groupe avec Robin Vairé, Sana Kamoun & Iuliia Kuzovenkova
Ce centre aquatique, en plein cœur d’Oullins, est un projet à l’échelle de la ville : il propose des
espaces extérieurs (passerelles, marches au bord de l’Yzeron) pour les habitants de la ville. Nous avons également voulu relier ce centre aquatique au parc qui se trouve derrière, en créant des liaisons physiques et visuelles. La forme de ce projet s’inspire également du terrain : elle relie le point haut (vert l’arrêt de bus) au point bas (aires engazonnées). La matérialité à également été choisie en fonction du contexte : Le bois. Tous les espaces urbains sont en béton pour dissocier l’intervention à l’échelle de la ville et celle à l’échelle du projet. Toutes ces toitures permettre une lisibilité du projet depuis l’extérieur : une «feuille» est égale à un espace précis.
C
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1
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Plan Accueil
C
4
B
3
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Plan Bassins
CAFETERIA
+3.48
+3.48
CAFETERIA
0.00
0.00 STOCKAGE PRODUITS CHIMIQUES
LOCAL TRAITEMENT D’AIR -4.31
LOCAL TRAITEMENT D’EAU
VIDE SANITAIRE
ESPACE ENTRETIEN
JACUZZI
VIDE SANITAIRE
Coupe AA’
Coupe perspective 1
Coupe perspective 2
Master I
Semestre 7 : Histoire & Patrimoine Enseignants : Benjamin CHAVARDES & Philippe DUFIEUX
Villeneuve lez Avignon/ Monastère M1
Projet réalisé en groupe avec Bérénice Tulliez & Lucilla Abbattista
Ce monastère se situe au cœur du Fort Saint André à Villeneuve lez Avignon. Une abbaye était déjà
présente sur le site et le but du projet était de créer un lieu de vie pour des moines dominicains. Nous avons décidé de nous implante autour de la chapelle Ste Casarie qui se situe au nord du fort, car c’est le lieu de naissance de ce dernier. La dimension religieuse et spirituelle est également un point fort de notre intervention. Notre monastère se déploie donc autour de cette chapelle, et propose une liaison directe avec l’église Saint André, restaurée car actuellement en ruines. Un cloître vient ensuite longer le monastère et les remparts du fort, avec une partie intérieure servant à la circulation et une partie extérieure propice à la réflexion. Notre intervention est marquée par l’acier auto-patinable qui vient créer un signal dans ce paysage, et dissocier l’existant du créé.
Coupe AA’
Coupe BB’
Élévation sud
Licence
Semestre 6 & 7 : Projet Ubrain et Centre Culturel
Vénissieux / Centre culturel L3
L’enjeu de ce projet était de créer un centre culturel (hall d’exposition, école de musique, bibliothèque et salle de spectacle) en lien avec la stratégie urbaine définie précédemment pour ce quartier de Vénissieux. Situé à l’extrémité de la parcelle, à proximité du métro, le centre culturel fait office de porte d’entrée dans le nouveau quartier. Pour cette raison, nous voulions un lieu de vie, utilisable par tous. Accessible depuis le métro, l’autoroute ou le cœur du quartier grâce à l’avenue principal, le Centre Culturel propose également un skate parc au nord. Ces deux espaces fonctionnent ensemble et créent un seul et même bâtiment.
b
Foyer
Hall de spectacle
a
a
Salle de spectacle
b
Plan RDC
IVECO
Coupe AA’ 1:200
Local Tech.
Plan R+1
Rue intérieure
Coupe BB’ 1:200
Le hall de ce centre culturel est le prolongement de l’espace urbain dans le bâtiment. Les matériaux sont les
mêmes qu’a l’extérieur et une verrière nous fait oublier la toiture. Il permet de se rendre dans les différents espaces du centre mais également de traverser jusqu’au skate parc. Cet espace de vie est un lieu commun à tous, ou l’on peut apprécier une partie de l’exposition, acheter des billets de spectacles ou attendre la sortie des enfants après leur cour de musique. Ce hall d’entrée est à l’échelle urbaine. La bibliothèque est ouverte sur le skateparc : l’intention est de se détacher de l’ambiance urbaine, de la route, et s’orienter sur un espace public. Cet espace est orienté au nord pour apporter de la lumière naturelle et non directe, pour le bien être des lecteurs.
La salle d’exposition
Salle d’exposition, vue extérieure
Salle d’exposition, vue intérieure
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a
Nous voulions vraiment mettre
en avant la salle d’exposition. Les cubes de verre présents en façade sont le prolongement de l’exposition dans l’espace urbain et dans le hall d’entrée. Ils sont la vitrine du centre culturel et doivent donner envie au visiteur d’entrer à l’intérieur de cette salle. Ils permettent également d’apporter une lumière douce et ciblée dans la salle d’exposition, et de créer un «dedans-dehors» tant à l’intérieur qu’à l’extérieur.
Vénissieux / Centre de soins - Logements personnes agées et étudiants L3
Espace Vert
Centre de soins Logement étudiants et personnes agées
Jardins de la Médiathèque
Nous avons d’abord commencé par concevoir une stratégie urbaine puis un projet urbain pour cette zone
actuellement vide à Vénissieux. La suite consistait à imaginer un bâtiment en lien avec la stratégie et le projet urbain créé. J’ai décidé de concevoir un bâtiment de logement composé d’un centre de soin au rez-dechaussée. Ces logements sont destinés aux étudiants et aux personnes âgées, l’enjeu était donc de créer des espaces propres à chacun, ainsi que des logements adaptés.
Le 1er étage est réservé aux espaces communs, spécifiques d’une part aux étudiants, de l’autre au personnes
âgées. Les étages sont ensuite divisés en deux parties avec des circulations réservées aux deux types de populations. Les appartements étudiants sont les uns aux dessus des autres, idem pour les personnes âgées, ce qui permet d’éviter les nuisances sonores et les «conflits de voisinage» liés aux différentes manières de vivre. Un espace extérieur se trouve au centre du bâtiment, il offre une vue sur le cœur de la zone des équipements publics.
Médecin 25m2 Médecin 25m2 Secrétariat 20m2
Kiné 60m2
Accueil
Salle Rééducation 37m2
Accès Secours
Bloc Opératoire 24m2
Salle d’attente 30 pl. 50m2
WC
WC
Plan RDC Ophtalmo 30m2
Salle repos 35m2
Plan Rez de chaussée : Centre Médical
Terrain Pétanque
Jardins partagés
Plan R1 : espaces communs
Plan R2 : logements
Infirmier 25m2
Salle de réveil 17m2 Local Vélo Poubelles
Dentiste 20m2
Dentiste 20m2
Vénissieux / Forme urbaine L3
Circulation voiture
Circulation piétons
Percée Visuelle
Plan urbain
Comme nous l’avons vu précédemment, le concept de la forme urbaine était de rassembler les usages. Cet
espace correspond aux bâtiments publics : Gymnase, crèche, cantine, école, centre social, salle polyvalente, médiathèque, pharmacie, poste, et centre de soins / résidence pour personnes âgées. L’intérieur des îlots favorisent le cheminement piéton. Une percée visuelle depuis la rue principale laisse entrevoir le gymnase tout au nord et invite le piéton à pénétrer dans la zone.
Pour ce projet urbain, nous avons analysé le fonctionnement des quartiers aux alentours : équipements trop
dispersés, quartiers résidentiels isolés, loin des commerces... Pour cela, nous avons décidé de créer une route reliant le centre commercial au métro, et traversant des bandes d’usages différentes : commerces, logements, bâtiments publics, espaces verts... Cette liaison centrale dessert alors des liaisons secondaires perpendiculaires afin de rentrer dans chaque îlot.
Vénissieux / Stratégie urbaine
Commerces Logements Bât. Publics Espaces Verts
Masterplan
Plan Masse
Vue aérienne depuis le centre commercial
Vue aérienne depuis le métro
Recherche
Mémoire de fin d’études Enseignant : Hervé LEQUAY
Mémoire de fin d’études / M2
Carole DUREAU
LES USAGES DU LOGEMENT DE DEMAIN
Comment transformer l’habitat pour qu’il corresponde aux évolutions de modes de vies ?
2017
ÉTUD. DUREAU Carole UNIT UE093 - E0932 - SEM. RECH.-LAB - Mémoire 3 - Mém. Init. Rech.
MEM
DE MEM
LEQUAY H.
MASTER ARCHI
S10 INTERDEM 16-17 FI
© ENSAL
Ce mémoire retrace une étude des logements collectifs afin de comprendre les usages de l’habitat
d’aujourd’hui et anticiper l’avenir. De multiples recherches sur le logement du futur ont déjà été réalisées, en parallèle d’études sur les évolutions des modes de vies qui nous attendent en 2030. Cet ouvrage à pour but de croiser toutes ces réflexions afin de présenter des solutions pour l’habitat de demain, en accord avec les modes de vies à venir. Afin de déterminer le logement du futur, nous avons concentré nos recherches sur l’architecture flexible qui réunit plusieurs catégories : l’architecture modulable, l’architecture reconfigurable et l’architecture évolutive. Tous ces types de logements ont été classés, catégorisés, afin de comprendre au mieux leur but et le contexte dans lequel ils peuvent s’inscrire. «L’éphémère est sans doute la vérité de l’habitat futur. Les structures mobiles, variables, rétractables, etc., s’inscrivent dans l’exigence formelle des architectes et dans l’exigence sociale et économique de la modernité.» (Jean BAUDRILLARD, L’éphémère, Utopie, n° 1, mai 1967)
Habitat de demain - Usages - Modes de vie - Logement Flexible
Environnement Professionnel
Stages
UFO - Urban Fabric Organisation M1
La start-up UFO, lancée en 2010 par des architectes-urbanistes, développe des démarches collabo-
ratives intégrant des outils numériques pour accompagner les territoires et les entreprises privées. Travaillant sur la problématique de la concertation citoyenne, cette agence imagine également La manière de communiquer avec les habitants. UFO exploite les plateformes numériques afin de créer un support de discussion. Une fois qu’une ville intéressée par leur intervention contacte cette agence d’urbanisme collaboratif, UFO choisis quelques point de vues stratégiques dans la ville, qui seront susceptibles d’être le terrain des transformations urbaines. Le premier atelier de participation citoyenne consiste à présenter les différentes points de vue aux habitants et de les questionner sur leurs envie en terme d’usages, de vie de quartier ou de végétalisation. Cette première séance s’appuie essentiellement sur des photos auxquelles nous rajoutons des calques pour laisser les habitants dessiner ou écrire sur les photos. Une fois cette récolte terminée, l’agence fabrique des photomontages grâce au logiciel photoshop, qui mettent en scène les différentes propositions des habitants. Ces différentes propositions seront par la suite présentées dans une application mobile et présentées aux habitants lors de temps de médiations dans les rues de la ville concernée. Sur cette application, le médiateur (des jeunes de la ville, concernés par les transformations urbaines le plus souvent) présente d’abord le point de vue le plus adapté à son interlocuteur (personne vivant ou travaillant dans le quartier). L’habitant interrogé peut alors intervenir sur la photo de base pour y ajouter différentes interventions : création/suppression de bâtiments, modification des voiries, végétalisation, oeuvres d’arts… L’habitant est donc libre de créer le “mix” de son choix avec plus ou moins d’éléments selon ses besoins. A la fin de la collecte de ces “mix” (qui dure plusieurs semaines), l’agence traite toutes les données récoltées pour établir un cahier des charges, celui des habitants du quartier. L’agence transmet alors le dossier aux urbanistes en charge du projet, ou peut réaliser elle-même le projet. L’agence UFO est très attentive aux besoins des habitants et trouve nécessaire d’instaurer un dialogue entre tous les acteurs de la transformation urbaine, comprenant les habitants. Au cours de ce stage de deux mois dans l’agence UFO, j’ai eu la chance de pouvoir tout d’abord aider à l’organisation des ateliers de participation citoyenne. Nous avons ensuite assisté à ces ateliers dans la ville de Saint Nazaire, projet majeur lors de l’été 2016. J’ai dialogué avec les habitants sur leurs envies et leurs besoin. Une fois tous les avis récolté, j’ai travaillé sur la création des photomontages, avec le logiciel Photoshop. C’était très intéressant de constater l’attention particulière que l’agence porte aux détails dans les photos présentées aux habitants, afin que tout paraisse réel, et surtout réalisable. Nous avons ensuite participé à la médiation dans les rues de Saint Nazaire afin de comprendre le travail sur place, avec des habitants non concernés par tout ce travail. J’ai enfin eu la chance de réfléchir aux ouvertures possibles de ce travail, avec la création d’événements permettant de faire perdurer la dynamique en attendant les travaux urbains prévus pour 2020. J’ai acquis une culture dans le domaine des installations urbaines, qui participent à la création du paysage des villes. J’ai également amélioré mes compétences sur le logiciel Photoshop, ce qui peut être très intéressant pour réaliser des photos réalistes des projets à présenter. Enfin, j’ai appris à préparer et à animer des ateliers de concertation citoyenne.
UFO 2 rue Marcelin Berthelot 93100 Montreuil FRANCE hello@urbanfab.org +33 1 48 59 43 91
VBT Architecture L2
L’agence VICTORIA BRACHET-TORIKIAN est en activité depuis 2009. Elle est composée de deux per-
sonnes dont Victoria Torikian Brachet, gérante de l’agence. Leur agence se trouve à Montagny, un village situé au sud ouest de Lyon, près de Givors. Elles travaillent sur beaucoup de maison individuelles, des restaurations, mais aussi des projets publics comme un golf, des crèches, et une école primaire. C’était très intéressant de pratiquer ce stage de première pratique dans une petite agence de village car le rapport au client est différent que dans une agence plus nombreuse. Une grande partie de ses clients habitent le même village ou aux alentours, il y a un réel lien de confiance. Ayant grandit dans ce village, j’ai été très sensible à ces demandes et aux rapports qu’elles entretiennent avec les Montagnerots. Je me suis sentie concernée, et j’ai pu me projetter. J’ai pu apprendre les logiciels qui m’intéressaient (Autocad/Sketchup) tout en me rendant régulierement à l’exterieur pour des visites de chantier, des rendez-vous avec de potentiels futurs clients ou pour des choix de matériaux en show-room.
Victoria Brachet Torikian Architecture 88, chemin des douves 69700 Montagny FRANCE torikian.architecture@gmail.com 06 23 31 03 16
Vie Associative
Organisation d’Événements
Union Nationale des Étudiants en Architecture et Paysage / M2
« L’Union Nationale des Étudiants en Architecture et Paysage – UNEAP – a organisé les troisièmes Rencontres Étudiantes de l’Enseignement Supérieur en Architecture et Paysage – REESAP#3 – qui se sont déroulées du 24 au 27 novembre 2016 à l’ENSA Lyon. Le but de ces rencontres a été de réunir les étudiants des ENSA et ENSAP ainsi que tous les acteurs de l’environnement de l’enseignement supérieur et professionnel, afin qu’ils puissent débattre des sujets suivants : la pédagogie, la vie étudiante, l’insertion professionnelle, et la recherche en architecture et paysage.» http://www.uneap.fr J’ai intégré l’UNEAP en novembre 2016 lors de ces REESAP#3 au poste de Chargé de Mission Événementiel. Ce poste me permet de réfléchir au niveau national aux événements organisés par l’UNEAP (Workshop ATK / REESAP / Tour Réseau / etc...) et donc à plus grande échelle. C’est aussi l’occasion pour moi de rencontrer les étudiants engagés dans la vie associative d’autres écoles, d’échanger sur nos différentes manières de travailler, et d’apprendre d’eux.
Scénographie REESAP#3
Repas de clôture
Cérémonie de Remise des Diplômes / Gala L2 / L3 / M1
La Cérémonie de Remise des Diplômes de l’ENSAL à été créée en 2013. En septembre 2014, j’ai rejoint l’équipe d’organisation de la deuxième édition et j’ai ainsi pu découvrir l’univers de l’événementiel, qui m’a tout de suite passionnée. J’ai alors pris la tête de l’organisation de la troisième édition avec une amie et participé à la quatrième édition. Cette expérience m’a permis d’acquérir des compétences en organisation, planification, gestion d’équipe, scénographie... J’ai également acquis une aisance à contacter des partenaires, créer des dossiers de partenariats ou simplement établir des contacts avec des professionnels.
En 2016, nous décidons de créer le Gala de l’ENSAL avec trois autres étudiants de l’école. Cet événe-
ment avait disparu depuis vingt ans et nous voulions améliorer la remise des diplômes en proposant une soirée après la cérémonie.
Scénographie 2015
Scénographie 2016
4L TROPHY / L3
Le 4L Trophy est une aventure avant tout humaine, sportive et solidaire, réservée aux étudiants de
18 à 28 ans. C’est une course d’orientation. Le défi est de parcourir 6000 Km pour rejoindre le désert du Maroc en passant par l’Espagne. Mais le 4L Trophy est avant tout une mission humanitaire. Le but est d’amener dans les 4L des fournitures scolaires destinées à l’association «Enfant du désert». Cette assocation travaille toute l’année en partenariat avec plusieurs ONG locales comme la LMPE (Ligue Marocaine de Protection de l’Enfance), sous l’égide de l’UNICEF. J’ai participé à la 18e édition du 17 février au 5 mars 2015. Nous nous étions inscrits en janvier 2016 et avons passé une année entière à préparer le raid : démarcher des sponsors, établir des partenariats, rechercher des fournitures scolaires, rassembler de l’argent grâce à des événements ou des ventes, etc... Lors de la course, j’ai pris conscience de l’importance du travail d’équipe avec mon co-équipier, mais également de celle de l’entraide avec les autres équipages ! J’ai également eu la chance de découvrir le Maroc, ses paysages et surtout ses habitants.
Journée de Don de Fournitures Scolaires
Équipage 580 : Stanislas Geiger - Carole Dureau
Workshop Lacharette / L2 / L3 / M1 / M2
Le workshop Lacharette réunit depuis 2011 des étudiants des écoles d’architecture de Lyon, SaintÉtienne, Grenoble et Clermont-Ferrand, qui, en l’espace de deux jours, pensent et construisent des architectures éphémères. Ces modules servent ensuite à la scénographie de la soirée de clôture qui réunit les étudiants des quatre écoles (environ 600 personnes). J’ai participé au workshop en 2013 lorsque j’étais en première année. J’ai ensuite intégré l’équipe d’organisation et j’en fais encore partie. Grâce à Lacharette, j’ai pu découvrir des étudiants des autres écoles, apprendre à travailler avec eux. De plus, c’est le seul événement que j’ai pu organiser qui a comme sujet central l’architecture et les matériaux. C’est donc un événement privilégié pour moi car il mèle mes deux passions : l’architecture et l’organisation d’événements.
Édition 2013 - Grenoble
Édition 2017 - Lyon
UAERUD ELORAC - 7102 OILOFTROP