La revista para papás 2.0 NOVIEMBRE
2011
AÑO 3/ EDICIÓN 29
Nuestra primera tarea es EDUCAR Día Educadora de Párvulos 22 Noviembre 2011
Educación inclusiva
18
Refuerzo positivo
22
Bullying preescolar
26
www.revistacarrusel.cl FACEBOOK.COM/REVISTACARRUSELCHILE
@REVISTACARRUSEL
YOUTUBE.COM/REVISTACARRUSEL
Carrusel en tu Smartphone
2
www.revistacarrusel.cl
PAG 3 PAG 5 PAG 6 PAG 10 PAG 15
Daniella Rossi Directora Contenidos
LA AVENTURA DE CRECER Entrevista Dr. Steve Hughes
CADENA DEL APRENDIZAJE Educación parvularia sin fronteras
PAG 20
Queremos transmitir la importancia de esta etapa educativa a todos, padres, educadoras y la clase política y legislativa del país. Independiente de qué corriente educativa prefieras, la educación de los más chicos debe ser eso mismo,
Celebremos la educación informándonos correctamente.
LA CIGUEÑA VIENE EN CAMINO Várices en el embarazo
LO QUE DEBES SABER Educación de calidad e igualdad de oportunidades
PAG 25
Es la segunda vez que Carrusel dedica su edición de noviembre a la educación y a quienes educan a nuestros hijos. Este año se ha puesto el tema de la educación en el tapete, hemos hablado mucho de educación, pero la educación preescolar ha quedado de lado nuevamente.
Punto Verde Juguetes ecológicos
PADRES COMUNES GRANDES IDEAS El blog de la educadora
PAG 26
Ya es casi final de año. La locura de diciembre está a punto de llegar, compras, fiestas, graduaciones, terminar lo que no se ha terminado en el año y preparar lo que se viene para el 2012. Sin embargo, hay algo especial que debemos celebrar primero, el día de la educadora.
Es de suma importancia que cada papá y mamá que elige un jardín infantil sepa cuál es el curriculum del establecimiento, de qué se trata, quiénes son las educadoras y técnicos del lugar, considerar la seguridad y por sobre todo poder formar una relación de confianza con quienes ayudaran a formar a su hijo. El jardín debe ser un complemento para el hogar. Los papás deben formar y educar a sus hijos, leer con ellos, cocinar, salir al jardín y al parque, mostrarles animalitos y enseñarles sobre ellos, etc. Así lograremos un mayor desarrollo psicocognitivo y motriz.
EDITORIAL
SER PADRES, UN DESAFÍO ESPECIAL Bullying preescolar
PAG 30
EDUCACIÓN. Un jardín o sala cuna cumple, o debería cumplir, el rol de formar, entregar herramientas y dar la posibilidad de aprender y comprender el mundo que los rodea. La educación preescolar NO es un servicio de cuidadoras que se preocupan de tu hijo mientras trabajas.
SUMARIO
CARRUSEL TE CUENTA Colaboradores, alianzas y encuestas
PAG 32
EDITORIAL
MUNDO ENTRETENIDO Panoramas y mucho más
Director Comercial: Esteban Pinto (epinto@revistacarrusel.cl) Directora de Contenidos: Daniella Rossi (drossi@revistacarrusel.cl) Editora Periodística: Pamela Arancibia (parancibia@revistacarrusel.cl) Comité Editorial: Esteban Pinto, Pamela Arancibia, Daniella Rossi, Matrona Patricia Astete Edición de estilo: Cristina Castillo Periodista: Giannina Ibáñez Diseño: Rodrigo Garrido Contacto: info@revistacarrusel.cl / Teléfono: (56-2) 2317816 Revista Carrusel / BRAINUP Av. Providencia 1945, of. 503, Providencia - Santiago, Chile. (CC) LICENCIADO CON CREATIVE COMMONS www.revistacarrusel.cl / www.brainup.cl
3
Novedades OPTIONS BABY : EXCLUSIVO EN FARMACIAS AHUMADA > Agú Mamá, un nuevo concepto pensado en tu bebé que reúne los mejores productos, quiere destacar a Options Baby. Marca exclusiva de Farmacias Ahumada que tiene innovadores y lindos diseños en accesorios de bebé. > Dentro de su línea de productos tiene unos baberos que tienen mangas, lo que ayuda a que no se ensucie la ropa de las guaguas al comer.
MASAJE EN APEGO > Con la ayuda de una especialista la madre aprende a hacer masajes a su hijo, privilegiando el acercamiento afectivo y beneficiando la comunica ción madre -hijo, através del tacto y contacto físico. Este masaje enriquece la seguridad y los sentimientos de afecto del bebé. > Edad: 0 - 1 año. > Más info en: www.petisos.cl
ALIMENTACIÓN NATURAL > Simond’s lanzó la novedosa Malla para Alimentos, que permite al bebé comer frutas, verduras y otros alimentos en trozos, evitando el riesgo de accidentes. Gracias a su diseño entretenido los niños podrán disfrutar mientras se alimentan y hacerlo de manera segura gracias al sistema de cerrado “presione y gire” evitando que el niño lo abra. Contiene 3 mallas y una tapa protectora. Disponible en Hiper Lider.
BALLET, FLAMENCO Y CAPOEIRA INFANTIL Estudio de Danza Francisca García ofrece diversos talleres donde tus hijos aprenderán, además de la técnica de cada disciplina, compartir, desarrollar habilidades, crear y mucho más. Para inscribir a tus hijos envía un correo a estudiodanzafgarcia@gmail.com o llama al 2243333. Más info en www.estudiodanzafgarcia.cl
www.revistacarrusel.cl
¿QUÉ ELIGES CUANDO ELIGES EDUCAR?
4
> Eliges una carrera que te permite impactar directamente en el desarrollo de Chile. En Elige Educar queremos invitar a todos, a que como país miremos con otros ojos y revaloricemos, a las educadoras y profesores que día a día mejoran la educación de Chile desde dentro de las salas de clases. > Súmate en www.eligeeducar.cl
Juguetes ecológicos y educativos
Las novedades “verdes” cada día se apoderan más de nuestra cotidianeidad y los juguetes no podían quedar fuera de esta temática, representando el 10% de las ventas de su mercado. Es por esta razón que los fabricantes se posicionan a pasos agigantados en esta tendencia y, los padres, por su lado, están buscando que sus niños se conviertan en eco-ciudadanos, personas conscientes y reflexivas con su entorno. Además, el PVC (plástico utilizado en la mayoría de los juguetes), ha comenzado, poco a poco, a generar inquietudes en los consumidores, debido a los problemas de salud que podrían desencadenar en los niños, debido la presencia de plomo y otros metales tóxicos, según lo confirman los expertos. Lo cierto es que hay bastantes opciones de juguetes ecológicos y educativos, que te presentamos a continuación: ¿Aprovechar la energía solar para generar electricidad?
O PUNT E VERD
Hoy, muchas empresas se las están jugando por la combinación de diversión y enseñanza sobre ecología y vida sustentable. Uno de estos ejemplos: un molino de viento que genere energía para activar luz LED. ¿Dónde lo encuentras? www.explorakids.cl Sin duda, ésta es una tendencia que escapa de la moda y que implica una reivindicación del pensamiento ecológico, alcanzando niveles etarios que van desde los más pequeños de la casa hasta los padres. ¡No te quedes fuera de esta nueva forma de ver la vida e incentiva a tu hijo a querer y a cuidar su mundo!
Efectivamente, ésta es una realidad que se puede utilizar hoy para el funcionamiento de los juguetes. Con un panel fotovoltaico, es posible que se active un pequeño motor que impulse al juguete, provocando el movimiento. Esta excelente idea puedes encontrarla en Biotoys, la primera marca de juguetes con energía limpia que entra al mercado chileno. ¿Te imaginas un balde playero o una pala hechas con plástico reciclado de envases de leche? Ésta y otras formas de reciclaje están disponibles en el mercado, incentivando el uso de materiales ecológicos y, además, la creatividad de sus diseñadores. Revisa: www.toctoys.com Lo fundamental es evitar que los niños gocen en exceso con juegos electrónicos como celulares, consolas, que a veces implican violencia. Esto muchas veces provoca aislamiento en los niños y dejan de sociabilizar con sus pares. 5
LA CIGUEÑA VIENE EN CAMINO Datos Útiles Se debe tener un especial cuidado en la evolución de várices en el embarazo en mujeres que presentan ciertos factores de riesgo como la obesidad, la diabetes, y también la trombofilia, que es la tendencia a formar coágulos por trastornos de algunas proteínas de la coagulación que produce nuestro organismo.
Várices en el embarazo:
¿Cómo prevenirlas? Tolerar la aparición de várices durante el embarazo es un sacrificio mínimo que deben hacer muchas mujeres ante el hermoso regalo de dar vida a un hijo. Y es que toda mujer debe saber que en cada embarazo existe la posibilidad de desarrollar dilataciones en las venas de las piernas, debido a los cambios que se producen en su cuerpo.
confabula para que muchas mujeres sufran una falla del sistema venoso superficial.
Para saber las causas, cómo prevenir y enfrentar las várices conversamos con el doctor y docente de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Francisco Valdés.
El curso natural de esta enfermedad puede conducir a la aparición de cambios cutáneos que marcan el trayecto de la vena enferma, provocando un feo aspecto. Otra posibilidad es el desarrollo de varicoflebitis, vale decir, la trombosis de paquetes de venas dilatadas, causado por el enlentecimiento del flujo sanguíneo al interior de la váriz. Esta complicación puede resultar muy dolorosa para la paciente. Así también, se puede producir hemorragia, en caso de que un golpe o traumatismo menor erosione la piel que cubre los
Comenzó contándonos que en efecto el útero, que durante el embarazo aumenta su volumen exponencialmente, termina ocupando el espacio de otros órganos, como la vejiga y el colon, y literalmente aplasta las venas -que retornan la sangre de las piernas- contra el hueso sacro. Esto 6
Si bien las várices del embarazo tienen un carácter de benigno y suelen desaparecer tras el parto, la futura madre debe tener en cuenta ciertos cuidados para impedir su avance.
» Si quieres ver interesantes videos, ingresa a nuestro canal en YOUTUBE/TUEMBARZOTV
El riesgo existe a partir de la posibilidad de desarrollar peligrosos coágulos o trombos en las venas debilitadas, sea durante el parto o el puerperio. Al existir factores de riesgo, puede aumentar hasta cinco veces el riesgo de eventos tromboembólicos.
paquetes varicosos. Esta progresión se puede frenar al tomar medidas desde los primeros indicios de dilatación venosa. Una de ellas es bastante simple: el uso de medias elásticas de compresión graduada. Así también, la embarazada debe evitar largos períodos de inmovilidad y salir a caminar de vez en cuando, dado que el retorno de la sangre a través de las venas es facilitado por la compresión muscular del aparato soleo-gemelar de la pantorrilla.
Francisco Valdés Profesor Departamento Cirugía Vascular Universidad Católica de Chile
7
PUBLIREPORTAJE
La piel de tu bebe: La piel está constituida por capas: La hipodermis: Es la capa más profunda de la piel. Es el tejido con muchos nervios y vasos, que permite la regulación térmica y representa una reserva de energía (grasa). La dermis: Es un tejido de sostén próximo a la epidermis. Es muy importante la solidez y elasticidad de la piel. Contiene entre otros, las fibras de elastina y colágeno. La epidermis: Es un tejido estratificado formado por una sucesión de capas de células: los queratinocitos. Son células vivas unidas unas con otras. En la superficie de la epidermis, las células mueren y se vuelven comeocitos, formando hacia la capa córnea, barrera física de protección.
www.revistacarrusel.cl
Podemos comparar la capa córnea (la más superficial) con un “muro de ladrillos”. Los ladrillos son células sólidamente unidas unas con otras.
8
El cemento esta formado por lípidos que permiten la cohesión de entre las células. Es a este nivel que la protección contra las infecciones esta asegurada: las células producen pequeñas sustancias que llamamos péptidos antimicrobianos que luchan contra los microbios. Hablamos entonces, de una barrera biológica. El film hidrolipidico: La epidermis está cubierta por un film hidrolipidico compuesto de agua y lípidos que limita la pérdida insensible de agua (PIA) y forma una barrera antibacteriana y anti-fungica. Al nacer la piel de
tu bebé es particularmente frágil: no ha adquirido todas las cualidades y funcionalidades como las del adulto. Es un órgano del cuerpo todavía inmaduro que va a tomar de 2 a 3 años antes de adquirir todas las funcionalidades. Según el peso, la piel es proporcionalmente 3 veces más delgada que la del adulto. Por ello, un producto que pasa a través de la piel será 3 veces más concentrado en el organismo de un bebé que en el del adulto, lo que aumenta el riesgo de toxicidad. En todos los casos, la piel es frágil y necesita de cuidados no irritantes e hipoalergénicos. Los cuidados dermo-cosméticos usados deben ser escogidos con gran prudencia y debes buscar productos perfectamente adaptados a la piel de tu bebé. Usa productos hipoalergénicos que garanticen una alta tolerancia y una seguridad óptima para tu bebé.
EXCLUSIVO EN
Para esto recomendamos: STELATOPIA Crema Emoliente 200ml $12.890
Las especificidades que explican este fenómeno son las siguientes: El PH del recién nacido es superior al del adulto. El PH del recién nacido es casi neutro y evoluciona para llegar al PH de la piel adulto que es más ácido. En consecuencia, la piel del bebé es más sensible a infecciones e irritaciones. El film hidrolipídico es más fino en el adulto. En el niño este film es casi inexistente por lo tanto no sigue su función: no puede proteger la dermis de la resequedad y de la deshidratación. La piel de tu bebé es entonces mucho más sensible a las agresiones del mundo que lo rodea. La capa córnea es más frágil. Los corneocitos no están bien unidos, lo que aumenta la permeabilidad a los agentes externos y a los infecciosos. La función barrera es limitada y el riesgo de penetración de todo agente externo es mayor. La dermis es 3 veces más fina que la del adulto.
LA AVENTURA DE CRECER atencional de la misma forma que una enfermedad estamos dejando de lado las múltiples causas que pueden producir este problema. Para el doctor las acciones diarias son fundamentales, puesto que permiten desarrollar las funciones ejecutivas, que ayudan a fomentar el autocontrol, desarrollando su lóbulo prefrontal y bajando la prevalencia de este trastorno en niños.
Promover el desarrollo infantil íntegro En octubre recibimos en nuestro país al Dr. Steve Hughes, Neuropsicólogo Infantil quien se desempeñó por 15 años en el Hospital Clínico de la Universidad de Minnesota, Estados Unidos; y hoy es uno de los promotores más fuertes del método Montessori como uno de los más completos curriculums para la educación inicial. Cuando su primera hija llegó a la edad de ingresar a un jardín, casi por accidente llegaron a un jardín infantil Montessori; situación que cambió su vida para siempre. En la entrevista que sostuvimos nos contó cómo ve el desarrollo íntegro de los niños de hoy y como una educación puede darles las herramientas que son necesarias en el siglo XXI para ser exitoso.
www.revistacarrusel.cl
Dr. Hughes nos explicó como al entrar a la escuela Montessori de su hija, le llamó la atención todos los implementos y herramientas que vio y comenzó a entender como estos elementos podían fomentar el desarrollo cognitivo de un niño.
10
El Neuropsicólogo analizó la educación de hoy, versus hace 50 años a través de la historia de su papá, quien era un profesor de colegio y trabajó en el mismo lugar por más de 35 años. Antiguamente se trataba de tener una profesión y trabajar de forma estable por el resto de tu vida. Hoy es diferente, la seguridad laboral es tener buenas habilidades para resolver problemas, ser capaz de ver la cosas de diferentes ángulos y encontrar una solución, lo que llaman pensar “out of the
¿Qué pasa con la tecnología y cómo está incluida en el método Montessori? Steve Hughes comentó que los niños están inmersos en el mundo de la tecnología, y que en el contexto de la educación inicial es una distracción. Es algo entretenido, pero un niño sabrá ocupar un computador, smartphone o tablet sin que se le enseñe a usarlo, le será totalmente natural.
box”. Los empleos de hoy y del futuro no buscan una persona que sepa muchas cosas, que haya memorizado fechas y eventos, o modelos matemáticos, si no alguien que pueda ver su realidad, mejorarla de forma eficiente y creativa.
Para saber qué es el método Montessori y la importancia de informarse antes de tomar una desición ingresa a nuestra web.
Doctor Steve Hughes Pediatra y Neuropsicólogo Especialista en Educación
Los niños aprenden habilidades básicas cognitivas, sensoriales y de planificación mediante actividades tan simples como poner la mesa, ayudar en la cocina, ordenar sus juguetes, tocar arena, escuchar diferentes sonidos, entender y ver una plantita crecer, etc. Esto los ayuda a comprender el medio basado en la experiencia. ¿Cómo ve el síndrome de deficiencia atencional? El experto no ve este síndrome como un trastorno, un resfriado o una apendicitis que necesitan un tratamiento médico. Al tratar déficit » Ve esta interesante entrevista en formato video en: www.revistacarrusel.cl/educacion
Visita nuestro nuevo sitio web:
www.hipoglos.cl
SĂguenos en:
Nueva sección
/ Encontrarás Ideas Creativas
que te sorprenderán. Escribe a pancho@teatroelarbol.cl EL JUEGO DE LOS APLAUSOS El otro día, como todos los días de la semana, salí de mi casa con la Toti ( 5 años ) camino al Colegio, cuando de la nada, ella me contó que en su pre-kinder , la tía les había enseñado el “Aplauso del Perro”. Resultó ser un juego que consistía en ponerse en 4 patitas, aplaudir, ladrar como perro, luego aplaudir de nuevo y ladrar como perro.
www.revistacarrusel.cl
Este juego termina luego de 3 veces con un aplauso y una divertida levantada de patita, tal
12
como si el perrito estuviese haciendo pipí. A partir de ese aplauso, nos fuimos inventando aplausos durante los 15 minutos que duró el trayecto al Colegio, fue muy divertido sumar al “clap clap” de un aplauso a una frases o sonidos divertidos y hacer aplausos personalizado.
Dejar a los chicos y no tan chicos que inventen sus aplausos puede ser una divertida actividad que los haga conectarse de una manera divertida, además es ideal para romper esos ciclos medios lateros de los viajes en auto. ¡Saludos y buena suerte!
Por ejemplo el aplauso de Tarzán, aplausos y gritos de la selva; o el aplauso de las princesas Disney: aplauso y come una manzana, aplauso y se pincha un dedo, aplauso se queda dormida, aplauso y recibe un beso del príncipe.
» Esta y otras ideas en : www.revistacarrusel.cl/panoramas-y-actividades
NUESTRAS TRADICIONES
¿Mi bebé crecerá san@ y feliz? ¿Estará en forma física?
Cuando jugábamos al luche: No es poco usual recorrer pasajes de nuestros barrios y encontrarnos con niños que, hasta el día de hoy, se entretienen con este tradicional juego. Sin embargo, muy pocos saben la verdadera historia y enseñanza que se encarna en él. La leyenda dice que el luche nació de la creatividad de un monje español, que quiso representar en el juego la vida de un ser humano, desde su nacimiento hasta su muerte. De hecho, en la versión original, hay un casillero semicircular al final del luche llamado “cielo” o “luna”. Pero más allá de sólo entretener, este juego, en donde en el suelo se dibuja con una tiza un diagrama de rectángulos y se brinca con sólo un pie, tiene beneficios que pocos reconocen a primera vista: Fomenta habilidades psicomotrices importantes (relación entre pensamiento y movimiento) Ayuda a la coordinación Se trabaja el pensamiento lógico Estimula el equilibrio Después de los datos que te entregamos, no te quedes sin practicar este excelente juego con tus niños ¡Todos a jugar al Luche!
un buen inicio
desde el primer momento ¡solo TU, lo puedes decidir!
Para conocer más de nuestras tradiciones ingresa a: www.revistacarrusel.cl
13
PUBLIREPORTAJE
¡Letras en tela! Hoy en día, las posibilidades que ofrecen la diversidad de materiales y las tecnologías, han permitido que los libros se conviertan en objetos, con lo que además de ser leídos, pueden ser tocados, olidos y manipularlos convirtiéndose en juguetes.
“Comparte Seguro” La nueva apuesta de Movistar:
Aún cuando pueda tener diferentes materialidades, un libro mantendrá su función de establecer con el lector un vínculo a través de su contenido, ofreciendo oportunidades diferentes de entretenerse, abrir mundos, imaginar, crear, viajar, conocer, etc. Es por eso, que cuando de guaguas y niños pequeños se trata, la oferta de buenos libros se amplía de los libros de cartón y de plástico (con tinturas no tóxicas), a los libros de tela.
Movistar guía a los padres en el correcto uso de Internet Un blog para orientar a los hijos en Internet, y una banda ancha protegida, son parte de las acciones que está tomando la empresa de telecomunicaciones para la educación digital.
www.revistacarrusel.cl
Los niños de hoy nacieron con una pantalla de computador como ventana al mundo, son los llamados “Generación M”. Movistar está consciente de la necesidad que tienen los padres de entender esta nueva forma de comunicarse, interactuar y consumir medios que tienen sus hijos.
14
De ahí nace la alianza de Movistar con McAfee, empresa reconocida en seguridad informática, con la cual crean la Banda Ancha Protegida con Control Parental, la cual permite, entre otros, bloquear contenido que los padres consideren inapropiado y aprobar previamente las direcciones de correo electrónico. Un proyecto, que ya está en marcha, es el blog de Movistar “Comparte Seguro” www.comparteseguro.cl .En éste los padres aprenderán cómo guiar a sus hijos en la correcta utilización de Internet y cuáles son los riesgos a los que están expuestos.
Un libro de tela es blando y liviano, se puede lavar y doblar sin arrugarse ni romperse, se puede chupar e incluso morder, sin que el “lector” se haga daño, manteniéndose intacto para ayudar a establecer desde temprana edad el vínculo con la lectura. Un libro de tela puede ser una oportunidad para mostrarle a nuestros hijos e hijas, desde guagua, el mundo en que vivimos, para acercarlos a historias de mundos imaginarios y así, poco a poco, letra a letra, página a página, hacer de los libros uno de sus mejores “juguetes” y un amigo inseparable.
Desde 0 años
evito ¡Un hu m ! para
Cristina Castillo Antezana Directora-Gerente Editorial Editares Fono: 7-588 7064
Mail:cristina@editares.cl - contacto@editares.cl - www.editares.cl
Especial Educación
Según la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) por cada dólar invertido en la primera infancia, la sociedad tiene un retorno de ocho dólares y reduce costosas intervenciones posteriores para remediar el fracaso y la deserción escolar en la futura e importante trayectoria educativa.
Lo que se juega
En la Educación Parvularia La educación inicial juega un rol clave en el proceso de la enseñanza, si se descuida la calidad de este nivel el proceso educativo de un niño tiene pie de barro. El asistir a la educación parvularia de calidad, sobre todo en un país como Chile con alta desigualdad social y económica adquiere especial relevancia ya que aporta a disminuir las desventajas iníciales provenientes de la cuna. Está comprobado que el cerebro antes de los 5 años es muy permeable, lo cual facilita el acceso a los conocimientos. Los déficits cognitivos y no cognitivos se obtienen antes de entrar al colegio y si estos no son mejorados a tiempo, afectarán en la trayectoria educativa del estudiante. Los niños bien estimulados y cuidados logran ventajas sustantivas en su socialización, como
también en el ámbito emocional e intelectual, estas ventajas inciden directamente en su desempeño futuro y en el de su entorno cercano. La educación temprana moldea el desarrollo del niño, en este sentido es que adquiere tanta importancia la educación inicial y como si fuera poco, se reconocen beneficios a largo plazo, que apuntan a un descenso en las tasas de deserción escolar y a una mayor productividad en el país. Estos beneficios de la educación parvularia se extienden a las madres de los niños, ya que la asistencia del niño a la educación inicial ayuda a su inserción en el mercado laboral. Es importante para la madre saber que su hijo está siendo cuidado y estimulado en la sala cuna o jardín infantil, cuando ella está trabajando. La inserción de las mujeres al mercado laboral es parte del
» Si quieres saber más sobre nuestro ESPECIAL EDUCACIÓN visita www.revistacarrusel.cl/educacion
desarrollo del país, por lo tanto los provechos del nivel educativo inicial no son solo para el párvulo sino también para la familia y para la sociedad en su conjunto. Pero todos estos beneficios se dan cuando se brinda una educación de calidad. En este nivel, si la enseñanza que se ofrece no es de calidad puede ser incluso hasta contraproducente enviar al niño a sala cuna o jardín infantil. El derecho a la educación y el garantizar la cobertura deben ir acompañados de la calidad de la enseñanza.
Jimena Cosso Socióloga Políticas Educativas Educación 2020 15
CADENA DEL APRENDIZAJE
Educación sin fronteras Etiopía al otro lado del mundo, en el cuerno de África en donde el color moreno tiñe de ilusión al pueblo marginado y sumido en la desesperanza y desde las profundidades del alma humana surge la necesidad de compartir la vida y generar un cambio hacia la luz del amor, hacia la luz del sol, hacia el horizonte propio de posibilidades y potencialidades que conforman la especie humana. Etiopia sitio en donde la pobreza y la marginación sumen a los niños en su primera infancia en una situación de extrema vulnerabilidad. Me pregunto cómo poder evitar el pensar y desear profundamente un cambio social para que la justicia, la equidad y la igualdad puedan revertir la situación.
www.revistacarrusel.cl
Me pregunto cómo poder dormir tranquila si tengo en mi mente las imágenes de los niños y niñas pequeños esperando por oportunidades para florecer, es decir para ser, es decir para que la flor del ser pueda desarrollarse en plenitud y ascender desde la marginalidad hacia la inclusión.
16
las propias comunidades, desde las propias visiones de mundo y desde las propias necesidades visualizadas como fortalezas y potencialidades. Desde estas certezas surge desde el amor, en un aula de la Facultad de Educación en la PUC,, un deseo compartido en una relación PUC docente-estudiante centrada en el acompañamiento y mediación netamente humana, desde una relación enriquecida por la vocación social potentemente compartida surge la necesidad de incluirse, de unificarse, de envolverse en voluntad y dejar todo para partir a Muketurri. Dos meses estaremos allí en la guardería de las misioneras de San Pablo Apóstol, son 250 niños pequeños que esperan por nosotras, inglés básico, lenguajes no verbales, sonrisas y juegos, pelotas, cuerdas, colores, sonidos que potenciarán los lenguajes del amor, esos lenguajes del alma que sintonizando y resonando en la verdadera
humanidad se unifican para potenciarse, para enriquecerse y compartir simplemente la vida. Etiopía nos espera, necesitamos concretizar el sueño y las esperanzas de los que allí esperan por este grupo de jóvenes docentes que podrán implementar experiencias educativas artísticas integrales, validando y valorando su propia cultura, y generando reales oportunidades de aprender desde el juego, la magia, la fantasía, el desarrollo del pensamiento y unificándose desde el pensar, el sentir y el actuar para la vida.
Estoy en la certeza que la educación genera cambios y transformaciones sociales muy poderosas y en forma especial en la primera infancia. Estoy en la certeza que varios corazones y voluntades unidas enriquecen y potencian las posibilidades de generar estas transformaciones desde » Conoce los programas de educación parvularia en : www.revistacarrusel.cl/educacion
María Candelaria Navarro. Docente Universidad Católica Educación Parvularia.
Especial Educación
La respuesta es muy sencilla: por fin los niños, a través de este método, están jugando, disfrutando y aprendiendo matemáticas de manera concreta, real y para siempre. El método Singapur fue diseñado por expertos de esa nación a partir de la fusión de numerosas experiencias exitosas de otros países, este método usa el llamado Currículo Espiral, que aísla algunas nociones matemáticas y las trabaja con plenitud y en profundidad.
Las matemáticas: En la educación preescolar Mucho ha salido en la prensa últimamente acerca del éxito que tienen los países asiáticos en las pruebas matemáticas internacionales, como TIMSS. Y el denominador común es que utilizan el ya famoso Método Singapur. Muchos colegios en Chile se han dado cuenta de esto y han empezado a capacitar a sus profesores y ha implementarlo en sus salas de clases. Pero ¿de qué se trata este método?, ¿qué diferencias tiene con el método tradicional que siempre se ha enseñado?, ¿cuál es el rol del profesor y del material didáctico en esta nueva manera de enseñar matemáticas?, ¿qué impacto tiene en la vida de los niños? Y la pregunta más importante ¿están disfrutando finalmente los niños de aprender matemáticas?.
Si uno revisa los libros de matemáticas que se usan en Chile uno ve grandes teorías, , ejercicios, fórmulas, etc, pero en libros del método Singapur uno verá menos temas pero es un método práctico, didáctico que les permite a los niños una mejor comprensión de las matemáticas y esto se debe al gran apoyo que da el uso de material concreto y a la guía capacitada del profesor.
Deducir un problema matemático para un niño es mucho más que responder ¿cuánto es 1 + 1 ? Si uno pudiera asistir a una clase común de matemáticas en Chile lo que se ve son niños con un cuaderno (copiando del pizarrón) y a un profesor dictando o explicando una fórmula. Esta misma clase con el método Singapur se puede ver así: niños jugando y experimentando posibles soluciones a un problema con materiales concretos y un
» Lee todas las columnas de Carolina Pérez en www.revistacarrusel.cl/educacion
profesor que circula por la sala orientando a los niños a buscar soluciones. La OCDE ha señalado que las habilidades básicas que van a necesitar nuestros niños en su futuro desempeño laboral son las siguientes: la solución de problemas, entendimiento de tablas y gráficos, razonamiento matemático, comunicación verbal y escrita, trabajo en equipo entre otras. Si seguimos con un tipo de instrucción directa en nuestras salas de clases no les vamos a estar entregando estas necesarias herramientas a nuestros alumnos. Esto se puede aplicar a la sala de preescolares de una manera muy simple y económica ya que la idea es enseñarles a los niños, con mucho material didáctico bien escogido, a solucionar problemas cotidianos. Y esto también lo pueden hacer los papás en sus casas con tapitas de jugos, autitos, ositos plásticos, botones, etc. La idea es conversar con el niño y decirle “si una mamá osa va caminando por el bosque y se encuentra con su hijo oso, qué pasa”, lo que el niño debiera hacer es poner un oso, luego poner el signo “más”, después poner otro oso, luego el signo “igual” y luego poner 2 osos.
Carolina Pérez Stephens Educadora de Párvulos Máster en Educación Harvard University 17
CADENA DEL APRENDIZAJE
Educación Inclusiva Realizamos una interesante entrevista a Ety Paniagua, Directora Nacional de Educación Fundación Integra quien nos dio varias directrices para entender la importancia de la educación inicial inclusiva, un tema tal vez desconocido.
Desafíos pendientes: Concretizar, a través de una mirada transversal, el desarrollo de políticas que permiten el acceso a la educación y asistencia a la escuela.
www.revistacarrusel.cl
Para hacer efectiva la premisa de que todos los niños y niñas tengan las mismas oportunidades de aprendizaje, acceso y desarrollo.
18
El desafío es cambiar la mirada, de “culpar y sancionar” a los estudiantes con bajos logros de aprendizaje a la consideración de los obstáculos, desde una perspectiva multidimensional que engloba factores culturales, sociales y educativos. Dar prioridad a las políticas y a los programas hacia los grupos de niños y niñas que están en riesgo de ser marginados ofreciendo oportunidades de aprendizaje equivalentes en todas las escuelas, en este sentido también es nuestra tarea.
La especialista en educación comenzó explicándonos que “La educación inclusiva justamente se sustenta en la necesidad de ofrecer una educación de calidad con equidad, es decir, su sentido original y principal objetivo es garantizar que cada niño y niña reciba una educación ajustada a sus necesidades, con especial énfasis en compensar las desigualdades de origen. Esto no supone una educación homogénea para todos, por el contrario, implica una respuesta educativa diversificada que otorga más apoyo a quienes más lo requieren”. Por otro lado le preguntamos a Ety Paniagua si las educadoras de párvulos tienen las herramientas y la formación adecuada para poder trabajar en un jardín infantil inclusivo y ella nos comentó que existe un avance inicial en la formación de Educadoras de Párvulos para abordar el enfoque inclusivo. Con los ajuste a las mallas de educación de los últimos años, se está intentando mirar la educación desde una mirada más sistémica. Sin embargo lo que preocupa es el cómo se está
tratando el tema en la diversidad de Universidades e Institutos técnicos profesionales. En la actualidad aún nos encontramos con una mirada más centrada en el déficit, que en una perspectiva de análisis multifactorial de los obstáculos con que se enfrentan y tienen relación con factores culturales, sociales y educativos. La familia y la comunidad tienen un rol fundamental en los procesos educativos, aportando información relevante y participando en las decisiones que se toman para dar respuesta educativa a las necesidades de sus hijos e hijas. Desde esta perspectiva, la valoración y el reconocimiento a la labor de la familia se constituyen en un pilar fundamental para otorgar una educación adecuada a cada niño, teniendo como objetivo establecer una alianza entre el centro educativo y la familia considerándolos como actores relevantes para promover aprendizajes y habilidades que favorezcan desarrollo de todos los estudiantes”.
Ety Paniagua Directora Nacional de Educación Fundación Integra
» Para saber más sobre Fundación Integra ingresa en : www.revistacarrusel.cl/educacion
Especial Educación
Madres on line:
Conectadas a las redes sociales Internet desde su creación ha entregado a los usuarios espacios virtuales que dan la posibilidad de compartir información, uno de estos espacios son las redes sociales y en ellas encontramos al popular Facebook, cada día más y más personas se unen a este sitio buscando a sus amigos, familiares o personas con iguales necesidades e intereses. Recientemente en agosto se publicó que el número de usuarios alcanzaba 750 millones en el mundo convirtiéndola en un medio masivo al alcance de todas las personas. Pero ¿Podrías ser Facebook una alternativa interesante a utilizar en educación? Al respecto en el transcurso de este año un grupo de Educadoras de Párvulos en formación de la Universidad Central de Chile realizaron una investigación destinada a conocer el aporte educativo de Facebook para un grupo de madres respecto del desarrollo y educación de niños y niñas de 0 a 3 años. Para ello se creó una comunidad virtual, denominada “Madres conectadas”.
trevistó de forma on-line a las madres de la comunidad con esto se recogieron las percepciones y analizó la información de las participantes respecto del aporte educativo de este recurso. Luego del trabajo desarrollado y las respuestas obtenidas, podemos afirmar que Facebook posee un potencial interesante de trabajar como herramienta educativa tomando en cuenta la opinión de las madres del estudio. Lo principal es comprender que como educadores se debe realizar una constante búsqueda de medios y formas para apoyar a la familia, se debe tener también un criterio, visión y objetivo concreto para que el trabajo sea serio y controlado, manteniendo siempre una mirada crítica y acomodándose a los tiempos que se viven.
Para obtener mayor información de este interesante estudio en: proyectofacefook2011@gmail.com
Las madres consideraron que la comunidad virtual “madres conectadas” les ayudo respondiendo a sus inquietudes de forma clara y cercana y que espacios como este deberían existir siempre y cuando sea supervisado y mantenga un objetivo educativo. DATOS AUTORES
Entre las temáticas que se abordaron se encuentran: desarrollo del lenguaje, desarrollo emocional, desarrollo social, desarrollo psicomotor, entre muchos otros. Finalizado el período de implementación (20 semanas) se en-
Autoras: Cristina Araya Alvarado, Pía Arévalo García, Geraldine Castro Fuentes, Carla Gómez Urriola, María Paz Olea.Leiva, Carmen Paz Pinto Zúñiga, Constanza Ruz Maldonado. Profesora Guía: Ana Roga Rojas
» Si quieres saber sobre el rol de los padres en la educación visita www.revistacarrusel.cl/educacion
19
LO QUE DEBES SABER
prioridad a la universalización de la educación básica u obligatoria. ¿Una buena educación inicial es un factor relevante en la superación de la pobreza?
Educación de calidad: Entrevistamos a Rosa Blanco, actual asesora de la secretaría general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) en las áreas de educación de la primera infancia, educación inclusiva y docentes, quien compartió todos sus conocimientos con nosotros. ¿Por qué es importante que un país invierta en programas de educación preescolar?
www.revistacarrusel.cl
La principal razón es el bienestar y desarrollo de los menores, es decir no hay que pensar en esta etapa simplemente por sus impactos en el futuro sino por sus beneficios en el presente. La investigación en psicología, nutrición y neurociencias, indica que los primeros años de vida son críticos en la formación de la inteligencia, la personalidad y las conductas sociales.
20
Entonces ¿cómo se explica que la inversión sea inferior que en otros niveles de la educación? Aunque no se dispone de información suficiente, el promedio regional del porcentaje dedicado a
esta etapa educativa sólo representa un 14% respecto de la inversión en primaria (UNESCO 2007), pese a su alto retorno económico y social. El clásico estudio de Heckman, premio Nobel de economía, mostró la relación entre los niveles de inversión y su retorno en las distintas etapas del ciclo vital, concluyendo que el retorno de la inversión en capital humano es mayor en la educación de la primera infancia que en la educación básica y más alto aún que el retorno de la educación post-obligatoria. Pese a estas evidencias, el hecho de que no haya una suficiente inversión puede obedecer a dos motivos En primer lugar, la falta de una mayor conciencia sobre la importancia de esta etapa en el desarrollo de las personas y de las sociedades, lo que hace necesario realizar campañas y debates con el conjunto de la sociedad sobre la importancia de la educación en la primera infancia, sus sentidos y finalidades. En segundo lugar, al no ser una etapa educativa obligatoria, los países, especialmente cuando no cuentan con recursos suficientes, tienden a dar
Los impactos de una atención y educación temprana son aún mayores en el caso de los niños y niñas que viven en situaciones de vulnerabilidad. Además, en el caso de las familias en situación de pobreza, la posibilidad de que los niños tengan oportunidades de acceder a servicios y programas educativos permite el acceso de las madres a la fuerza laboral, y esto es especialmente significativo para la reducción de la pobreza. ¿Cuáles son los objetivos, en relación a la educación inicial, de la OEI? Es una de las prioridades de la OEI y metas del Proyecto Metas 2021: la educación que queremos para la generación del bicentenario” aprobado por ministros de educación de Iberoamerica y ratificado en la Cumbre de jefes de Estado y de Gobierno en Mar del Plata en 2010. Es un proyecto colectivo de los países iberoamericanos cuya finalidad es mejorar la calidad y equidad de la educación y así contribuir al desarrollo económico y social de los países.
Rosa Blanco Organización de Estados Iberoamericanos Educación de la Primera Infancia inclusiva y Docentes
TECNOLOGÍA
Educación 2.O: Entrevista Cristian Bravo Representante de EducaRed Chile. ¿Qué es EducaRed, y qué rol cumple en nuestro país? Es un servicio que Fundación Telefónica (desde 1998) pone a disposición de la sociedad para mejorar la educación por medio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Nuestro rol, es el de ser un agente que contribuye a la educación del país a través de iniciativas que utilizan y fomentan el uso de las TIC en su proceso de aplicación. Creemos que las TIC pueden ser aplicadas transversalmente, fomentamos este uso, pero no desarrollamos actividades específicas para educación inicial. ¿La tecnología es una real herramienta para la educación preescolar? En la actualidad, integrar las TIC al proceso educativo potencia la formación integral. La inclusión de éstas en educación ya no es una opción, el no contemplarlas produce desventajas y/o falta de oportunidades en el alumnado, por otra parte, genera motivación en el alumnado quienes se identifican con su uso al ser nativos digitales. ¿De qué manera las familias pueden fomentar el uso adecuando de la tecnología? Para lograr un uso adecuado de la tecnología, debemos actuar tal como lo hacemos para guiar a nuestros niños con otras herramientas de uso cotidiano, tratar de conocer e interiorizarse en cuanto a sus usos, ventajas, oportunidades, riesgos y amenazas que representan. En el fondo es tratar de comunicar y guiar en su buen uso. ¿Cómo se pueden implementar las herramientas tecnológicas en la educación diferencial? Creo que el primer paso es identificar las necesidades educativas para luego crear actividades que sean acordes. La Incorporación de TIC en la actividad debe contribuir a la educación de los alumnos. Hoy en día podemos navegar y buscar información en la Red, crear Blogs y comunidades con intereses comunes para sus participantes. » Si quieres sobre educación y tecnología, ingresa a: www.revistacarrusel.cl/tecnologia
21
SALUD
Refuerzo positivo
en la niñez
cosas buenas o malas que hace el pequeño. Lo importante es que los papás promuevan una característica especial que les gusta en sus hijos y los estimulen a seguir adelante”, explica la doctora Francisca Figueroa, especialista en Medicina Familiar Niños de Red Salud UC. Hay que conocer al niño en su individualidad, entender su punto de vista y ponerse en su lugar, ya que muchas veces los papás malinterpretan. Por ejemplo, cuando el hijo está cansado o aburrido en un centro comercial y se pone a gritar los padres tienen que ser capaces de conocer sus necesidades y gustos. Antes era común que los padres utilizaran el refuerzo positivo para lograr en sus hijos el comportamiento que esperaban.
www.revistacarrusel.cl
Se trataba de motivar al niño a hacer algo “bien” o fortalecer una conducta definida con la siguiente táctica: “Si te comes la comida, te daré postre”.
22
Las cosas han cambiado y el refuerzo positivo entendido desde esa perspectiva está quedando obsoleto. “El refuerzo positivo desde un punto de vista solo conductual ve al menor de una manera muy impersonal, ya que el adulto es quien moldea las » Más columnas de Red Salud UC en: www.revistacarrusel.cl/infancia/salud
Quizás a él no le gustan los lugares con mucha gente y quiere dormir una siesta. Si los pequeños no están cómodos, los adultos tendrán que postergarse y llevarlos de regreso a casa. ¿Qué ocurre cuando las cosas se salen de control y los padres deben enfrentar una pataleta? Hay que empatizar con el hijo y tratar de entender qué le pasa, el por qué del escándalo. Lo segundo es tener claro que cuando es muy pequeño (dos a tres años) ya ha desarrollado ciertas habilidades, puede explorar y decir que no. El niño se encuentra en la etapa de autoafirmación, importante para su desarrollo.
Una rabieta es una manifestación de que el niño está absolutamente desbordado y que los mecanismos que tiene todavía están inmaduros para decir qué le pasa. Es por esta razón que a veces reaccionan así. Entonces si en ese minuto -en el que él está sintiendo todo el malestar de la rabia y la angustiael papá se enoja y lo reta, la pataleta crece. El adulto debería ofrecerle contención -a través de un abrazo, por ejemplo- o tal vez ofrecerle un espacio para que se logre tranquilizar y luego de esta situación volver a acercarse a él. Algunas técnicas plantean que ante un berrinche los padres deben dejar a su hijo solo, en un lugar y tiempo específico -se habla de un minuto por año de edad- para que éste reflexione acerca de su actuar y modifique su conducta. Para la doctora Figueroa esto no contribuye al buen comportamiento del menor. En el fondo el mensaje es que se las arregle solo, porque los papás no tratan con niños que están enojados. Hay que enseñarle a manejar sus emociones sin llegar a ese extremo. Para leer más sobre este tema te invitamos a visitar www.redsalud.cl
ยกContigo
en cada etapa!
w w w.simonds.cl
Tu Cuaderno de Recetas Cocina para niños La cocina entre padres e hijos es una buena instancia para crear lazos, donde la comunicación es lo principal. Los niños aprenden a recibir órdenes y cumplirlas, desarrollan el lenguaje y conocimiento al nombrar los elementos y preguntar qué son o para qué sirven, ponen en práctica la paciencia al esperar que esté lista la comida.
POPS: entretenida receta familiar.
Información Nutricional Ingredientes (50 unidades) LECHUGAS ORGÁNICAS
1 paquete de queso crema tipo Philadelphia
www.revistacarrusel.cl
Catalina Fuentes Robles Administración Hotelera y Chef. Em- 4 paquetes de galletas negras prendedora y enamorada de la cocina. 500 gr chocolate blanco Dueña de Homecooking, catering para grandes y chicos. Mostacillas para decorar
24
Puedes encontrarla en Facebook por Homecooking Banquetería Teléfono: 0-94797556
50 palitos de paletas de chocolate
ENCUENTRA esta y OTRAS RECETAS en: www.revistacarrusel.cl
Preparación 1.- Moler las galletas hasta obtener un polvo y mezclar con el queso Philadelphia, hacer bolitas. 2.- Derretir el chocolate a baño maría. 3.- Untar las puntas de los palitos en el chocolate e introducir en las pelotitas hasta tocar el fondo, luego esperar a que sequen (esto se realiza, para evitar que las pelotitas caigan dentro del chocolate). 4.- Bañar los Pops untando la parte de la pelotita en el chocolate. Escurrir y dejar secar boca bajo en un papel mantequilla o boca arriba sobre un plumavit. 5.- Decorar con mostacillas antes que seque el chocolate.
PADRES COMUNES, GRANDES IDEAS Si quieres ser parte de nuestros emprendedores destacados ingresa a www.revistacarrusel.cl/padres-comunes-grandes-ideas
¿Cómo surgió el emprendimiento? Soy Educadora de Párvulo y mis primeros años de carrera trabajé como niñera, hice aniani maciones infantiles, lo que me fue muy útil y me permitió ir ganando experiencia, después quede embarazada de mi primer hijo y no podía salir a trabajar y necesitaba ingresos, por lo tanto, ya teniendo la experiencia me atreví y formé el blog de la educadora. Cuéntanos en qué consiste El Blog de la Educadora es Educación a dodo micilio para niños de cero a 6 años. Prestamos servicios tanto a particulares como a empresas. Nuestro principal objetivo a corto y largo plazo es continuar creciendo como profesionales y seguir siendo un aporte a la educación de primera infancia.
¿Cual fue el principal obstáculo? El obstáculo más grande que tuvimos que susu perar fue la competencia, a diario nos llegaban correos, llamados y después todo lo que nosotros describíamos de nuestros servicios lo veíamos en diferentes paginas web de personas o empresas que prestaban servicios similares o iguales a los nuestros, lo superamos solamente creyéncreyén donos las mejores y haciendo un buen trabajo. ¿Qué consejos darían a todos quienes estén evaluando comenzar su propio emprendimiento? Que se puede con mucha confianza en si mismis mo en el proyecto , y principalmente buscar en enfoque que día a día nos haga seguir creciencrecien do en mi caso soy mama soltera de gemelos de 7 meses y de un niño de 12 años por lo cual el blog nació por ellos y sigue creciendo por ellos.
Datos, para comunicarase con ustedes: www.elblogdelaeducadora.cl / www.elblogdelaeducadora.jimdo.com / serviciosparvularios@yahoo.es
Facebook: Servicios Parvularios (El Blog de la Educadora) Twitter: http://twitter.com/Blog1El. Teléfono: 09–1045861 08-7422982
25
SER PADRES, UN DESAFÍO ESPECIAL
que se encuentra el bullying. Este se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. En conclusión el bullying es un conflicto entre dos, un agresor y una víctima. ¿De dónde surgen el agresor y la víctima?
BULLYING:
¿Cómo lo enfrentamos?
www.revistacarrusel.cl
Sylvia Langford, psicóloga clínica y creadora del Método Langford, un modelo estructural sistémico que previene y mejora la convivencia escolar desde el aula de clases, desarrollando la capacidad cognitiva y emocional de los estudiantes a través del entrenamiento, conversó con nosotros y nos explicó cómo los padres y actores de la educación deben reconocer y enfrentar el bullying en las aulas.
26
La especialista postula que nuestros hijos simplemente son el resultado de lo que hemos hecho o no como padres y que esto se debe a que existen 4 tipos de padres. Sylvia nos quiere enseñar a reconocer cuál es la relación que se produce: Padres tiranos: hijos sumisos, abusadores y tal
vez, según estudios muy inseguros. Padres sobreprotectores: hijos que no tienen las herramientas para crecer ni defenderse. Padres amigos: hijos desafiantes y manipuladores que no reconocen la autoridad ni los límites. Agresivos, angustiados y ansiosos. Padres guías: hijos tranquilos y armoniosos que reconocen la autoridad y las diferencias. Viven en paz y armonía y no necesitan probar los límites. Esto sin duda es un factor que influye en la mala convivencia escolar que se genera actualmente en algunas salas de clases e incluso en jardines infantiles, sin embargo ¿cuáles son las causas? Dentro de los síntomas, la psicóloga explicó » Para saber más sobre el Método Langford ingresa a: www.revistacarrusel.cl
“Los padres tiranos y sobreprotectores generan hijos víctimas, que no tienen las herramientas para crecer; que sufren los mismos miedos que paralizan a sus padres. Los padres tiranos y amigos tienen hijos agresores, acostumbrados a conseguir en sus casas todo lo que se proponen, utilizando para ello múltiples estrategias como las pataletas, el llanto y el chantaje. Estas mismas actitudes las repiten y potencian en el colegio, aprovechando y abusando del poder que han aprendido. Es decir, el bullying es consecuencia directa de la falta o pérdida de autoridad en los hogares, es consecuencia directa de no colocar límites”, contó Sylvia. Si queremos prevenir el bullying, debemos comenzar por nuestra casa. Recuperar la autoridad que surge desde el amor y la convicción de que solo los padres sabemos qué es lo verdaderamente importante en su desarrollo.
Sylvia Langford Psicóloga clínica y creadora del Método Langford
27
ALIMENTACIÓN
saludable
» Para saber más sobre una adecuada alimentación visita: www.revistacarrusel.cl/infancia/alimentacion
6 consejos para reducir el consumo de salque nunca Los expertos recomiendan no consumir más de 2,5 gramos de sodio al día, sin embargo se calcula que en Chile la cantidad llega a alrededor de 11 gramos diarios, lo que puede provocar serios problemas de salud a futuro. Según explica la Dra. Cecilia Castillo, nutrióloga de Clínica Avansalud, la sal en exceso fomenta la retención de líquidos, con el consiguiente aumento de peso y obligando al corazón, hígado y riñones a trabajar más allá de sus posibilidades. “La sal es también causante de de problemas de hipertensión arterial, diversos padecimientos del corazón, enfermedades hepáticas y renales. Las personas fumadoras, diabéticas y obesas ven agravada cualquier disfunción del organismo ante un consumo excesivo de sal”, explica la especialista, quien además acota que los problemas no aparecen de manera inmediata, sino con el paso del tiempo, por lo que conviene tomar precauciones desde la infancia.
28
Cuando se consume mucha sal, los riñones envían al flujo sanguíneo el sodio que no pueden procesar. Una vez en la sangre, el mineral produce una acumulación de agua y ese aumento del volumen del flujo sanguíneo necesita de más presión para recorrer el organismo. Esto hace que el corazón trabaje más para poder bombear la sangre. Mientras más sal se consume, más debe trabajar el corazón”, grafica la nutrióloga de Avansalud. ¿Cómo lograr disminuir el consumo de sal? La Dra. Castillo nos entrega los siguientes útiles consejos:
Limitar el consumo de alimentos procesados (como el tocino y el jamón), alimentos envasados en salmuera (como pepinillos, aceitunas y chucrut) y los condimentos. Limitar también el consumo de las versiones de salsa de soya y teriyaki o preferir aquellas que contienen menos sodio. Disminuir el consumo de arroz, pasta y mezclas de cereales al instante o con saborizantes, a los cuales se les agrega con frecuencia mayor cantidad de sal. Sigue estos consejos y así estarás cuidando tu salud y la de tu familia.
Usar productos reducidos en sodio o sin sal. Comprar vegetales frescos, congelados o de lata que no contengan sal. Usar carne fresca; aves, pescado y carne magra.
Dra. Cecilia Castillo Nutrióloga Clínica Avansalud
Sabemos que haces lo imposible para que tu hijo se alimente.
PUBLIRREPORTAJE
Sigue intentándolo, por mientras apóyate con PediaSure. Alimentación balanceada para niños que no comen bien o “Niños Selectivos”
En la actualidad, muchos niños y adolescentes no se alimentan de manera adecuada, situación que los afecta directamente en su desarrollo físico y mental, así como en su crecimiento. Un gran número de padres consulta al pediatra por este motivo, ya que sus hijos son selectivos con los alimentos o no tienen hábitos alimenticios sanos. En este sentido, Pediasure es un excelente aliado para incluirlo en colaciones o en el desayuno, siendo una solución efectiva porque es un complemento balanceado que entrega las vitaminas, minerales, proteínas y nutrientes que necesitan nuestros hijos para un apto desarrollo.
CLPED1122
La pediatra y nutrióloga doctora Ximena Vásquez señala que hoy se han hecho evidentes los problemas nutricionales y que estos se inician desde la más temprana infancia “Si no son identificados y no se logra tratarlos, repercutirán en la vida futura tanto en su niñez como en la adultez”, comenta. Hoy muchos padres llegan a la consulta de la especialista preocupados porque sus hijos no comen bien. Este tema incluso ha dado para que se generen estudios como el de la psiquiatra infantil Dra. Irene Chatoor, quien ha clasificado estos diferentes trastornos alimenticios que podrían estar afectando a nuestros hijos. APORTE INTEGRAL Cuando se toma el número correcto de raciones, Pediasure proporciona el 100% de la cantidad diaria recomendada de proteínas, vitaminas y minerales para niños de entre 1 y 10 años de edad. Permite una digestión y una absorción máxima y gran palatabilidad, tanto de carbohidratos como de lípidos, ya que contiene una doble fuente de hidratos de carbono. Además, está formulado con grasas fácilmente absorbibles, triglicéridos de cadena media y cero grasas trans. Favorece el desarrollo óseo y el crecimiento de compensación, gracias a la nutrición completa y equilibrada que aporta la óptima proporción de calcio y fósforo, junto a altos niveles de hierro. Aporta ácidos grasos esenciales omega 3 y omega 6, carnitina, taurina e inositol, que favorecen el normal desarrollo del cerebro y del sistema nervioso. Incluso ayudan al sistema inmune. CONDUCTA ALIMENTARIA “A partir de las observaciones de la psiquiatra infantil, doctora Irene Chatoor, se hizo evidente que un número no despreciable de lactantes y niños desarrollan problemas de alimentación que se traducen en déficit cognitivos, conductuales, síndromes ansiosos y desórdenes alimentarios durante la infancia, la adolescencia y la adultez”. Es importante considerar que el 85% del tamaño del cerebro se desarrolla durante los primeros 5 años de vida, por lo que una nutrición completa y balanceada es clave en estos primeros años de vida.
TODOS LOS NUTRIENTES Por otra parte, un número importante de los niños con trastornos alimentarios de la infancia no presentan déficit ponderal, lo que hace más difícil su diagnóstico. “Una solución útil son las fórmulas completas, que cumplen con estos propósitos, mientras se logra el objetivo final que es una ingesta variada de nutrientes, vale decir, la recuperación de los hábitos alimenticios normales”, dice la doctora Vásquez. Los beneficios son múltiples, ya que también es un producto apto para niños con intolerancia a la lactosa y celíacos. Está científicamente desarrollado y clínicamente probado. “No hay que olvidar que la prevención es quizás el punto fundamental de la salud infantil, en ese sentido, acompañamos a la familia para lograr que un niño sano sea un adulto saludable”, señala la doctora Vásquez. Un estudio clínico reunió 92 niños entre 3 y 5 años calificados como “melindrosos” a la hora de comer y que evidenciaban fallas en el crecimiento. El objetivo era determinar si una asesoría médico nutricional asociada a complementación con un determinado producto (en este caso Pediasure) era mejor que sólo la asesoría. Resultados obtenidos: el grupo de niños que recibió Pediasure y asesoría, mostró un incremento significativo en la talla de 2.66 cm.* Por lo que se concluyó que 2 vasos de Pediasure al día, durante 90 días, eran eficaces para incrementar la talla convirtiéndose en un excelente apoyo para los niños que no comen bien. *Alarcon P, Lin L-H, Noche Jr. M. et al. Effect of oral supplementation on catch-up growth in picky eaters. Clin Pediatr.2003;42:209-217.
Pediasure está recomendado para niños de 1 a 10 años, tiene un rico sabor (chocolate y vainilla) y puede diluirse en agua. Disponible en las principales farmacias y supermercados del país.
29
Porque queremos estar conectados y mantener una activa comunicación con nuestros lectores Carrusel te cuenta alguna de sus más relevantes actividades.
www.revistacarrusel.cl
¿Quieres ser columnista de Carrusel? Porque sabemos que quieres contar tus historias, dar consejos y ayudar a quienes están viviendo el mismo proceso que tu; y porque queremos entregar más contenidos de calidad respaldados por especialistas, los invitamos a ser parte de nuestra Red de Colaboradores. ¿Cómo? Muy simple, sólo debes enviarnos un email a info@revistacarrusel.cl ¡Te esperamos!
30
Hansel y Gretel en Carrusel Inscríbete para ser uno de los afortunados ganadores de Carrusel y así asistir en familia al Teatro El Árbol a ver la función mejorada de Hansel y Gretel. Los ganadores serán contactados vía email/teléfono para confirmar su asistencia a la función. Ingresa a www.revistacarrusel.cl/teatro-infantil
Encuesta Especial Educación Revista Carrusel es un medio que tiene como principal foco la educación inicial, por ello hemos elaborado una encuesta dedicada especialmente para las Educadoras de Párvulos. El objetivo es poder conocer sus necesidades y así contribuir en la solución de ellas. Para acceder a las preguntas ingresa a www.revistacarrusel.cl
Nueva alianza para Carrusel Hemos sumado una nueva institución a nuestras alianzas. En esta oportunidad nos referimos a Red Salud UC. A través de su equipo de especialistas podremos entregarles nuevos y actualizados contenidos ligados a la salud de los niños. Para leer artículos y entrevistas ingresa a www.revistacarrusel.cl/salud
31
Carrera cartoon regresa a Santiago
www.revistacarrusel.cl
El 13 de noviembre, a partir de las 08:00 Cartoon Network realizará la segunda edición de CARRERA CARTOON. Será en el Parque Padre Hurtado en un circuito de cross country con cuatro trazados. Para participar debes inscribirte en www.carreracartoon.cl. Cupos limitados para 2.000 parejas (4 mil corredores). El costo por cada pareja es de $5.000
32
Teatro: “Una mañanita partí...”
El Centro Obsnatura de Viña del Mar inauguró un nuevo taller el cual está dirigido a niños de 4 a 10 años. Además podrás encontrar talleres y charlas dirigidas a embarazadas y la crianza de los hijos como Estimulación Temprana. Lugar: 1 oriente 414, Viña del Mar. Fecha: todos los miércoles. Horario: Expresión Corporal: de 17:30 a 18:30 hrs Inscripciones: 2975486 o obsnatura@gmail.com
Expresión Corporal para niños Inédita obra dirigida a niños entre 2 y 5 años que cuenta la historia de Ana, niña que emprende una travesía donde la música, magia, colores y sonidos serán los protagonistas. La obra, de 30 minutos de duración está a cargo de de la compañía Teatro de Ocasión. Lugar: Centro Cultural Gabriela Mistral. Fecha: todos los sábados y domingos a las 12 y 16 horas. Vigente hasta el 4 de diciembre. Precio: $4.000, adultos, $2.000, niños, y bebés menores de 2 años, gratis. Más información: www.gam.cl
PARTE M O C Y A R ENCUENT ORAMAS EN TUS PAN ARRUSEL.CL
Porque además de diversión tus hijos podrán aprender y explorar el mundo de los animales por ejemplo visitando el Aquarium, Herpetario, entre otros. Además puedes disfrutar de espectáculos como Buin Marino con animales marinos, entre otros.
ISTAC WWW.REV o
cl acarrusel. t is v e r @ s panorama
Mercado Orgánico en Plaza Perú.
Lugar:Panamericana Sur Km. 32. Buin Horarios: martes a viernes de 9:00 a 17:30 hrs. Sábados, domingos y festivos de 10:00 a 19:00 hrs. Precios: adultos: $4.000, niños (hasta 14 años) y adultos mayores: $3.000. Más información en: www.buinzoo.cl
La Casa de Disney Junior con Topa y Muni
El éxito de la TV por primera vez Chile. Se presentará el 18, 19 y 20 de noviembre en el Teatro Oriente. Los chicos y el público interactúan ayudando a Topa y Muni a crear todo tipo de situaciones y a disfrutar jugando. Funciones: Viernes: 18:00 hrs, sábado y domingo: 16:00 y 18:00 hrs. Entradas: desde $ 15.000 Venta a través de Punto Ticket o en el Teatro (Av. Pedro de Valdivia 099, fono: 231 21 73)
Esta feria es un espacio para ofrecer productos naturales como verduras, ropa, accesorios, cremas y mucho más. El primer mercado en funcionar, y aún vigente, fue en Av. Escrivá de Balaguer 5600, frente a CasaPiedra, en Vitacura, sin embargo te invitamos a visitar su nueva sede donde encontrarás 12 interesantes puestos. Lugar: Plaza Perú. Las Condes Fecha: miércoles y sábado de 9.00 a 16.00 hrs. Más información: @MOOrganico
Buín Zoo en familia
33
RECOMENDADOS
Diseño y decoración integral. Creamos ambientes mágicos, con ideas creativas y exclusivas, para consultas médicas, salas de espera y jardines infantiles.
www.revistacarrusel.cl
(02) 220 08 31 - (09) 318 50 42
34
www.manzanitabebe.cl info@manzanitabebe.cl 09 - 991 65 95 www.mamactiva.cl contacto@mamactiva.cl 08 - 411 76 63
www.m1a.cl contacto@m1a.cl 07 - 658 23 22
www.mimosdemama.cl maru@mimosdemama.cl 08 - 900 45 27
www.krabbelfix.cl krabbelfix@gmail.com 07 - 431 67 47
www.ser-organico.cl info@ser-organico.cl 09 - 9733194 www.todobabyshower.cl contacto@todobabyshower.cl 08 - 139 52 60
www.domingapaz.cl contacto@domingapaz.cl 07 - 188 25 25
35
www.revistacarrusel.cl