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1. Introdução
Uma vez que …
• Atualmente, praticamente todas as áreas da atividade humana estão influenciadas pela Estatística. 7 • Regularmente, os vários meios de comunicação (jornais, televisão, revistas, …) apresentam-nos estimativas, previsões, gráficos, tabelas, sondagens e inquéritos, que permitem estabelecer uma relação mais próxima entre a Estatística e o quotidiano. • É cada vez mais imprescindível o estudo da Estatística em todos os níveis do ensino e, em particular, que a sua lecionação tenha bases sólidas no ensino secundário (quer seja no profissional ou no regular). • No ensino da Estatística, o recurso ao software Excel permite despertar a atenção e a curiosidade dos alunos, contribuindo de forma mais eficaz no processo de ensino e aprendizagem.
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Com este trabalho pretende-se …
• Disponibilizar material didático que sirva de apoio às aulas do professor e à aprendizagem dos alunos. • Mostrar, através de exemplos, as diversas vantagens e potencialidades do Excel como ferramenta no ensino.
• Desenvolver competências elencadas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade
Obrigatória.
Em relação à versão do Excel, neste documento …
• Tendo em conta que os softwares estão em constante atualização, levando a que sejam lançadas novas versões com alguma frequência, optámos por utilizar ao longo destes apontamentos a versão Excel 16.0 (Office 2016) da Microsoft. • Contudo, em geral, está garantida a compatibilidade para a maioria das funcionalidades usadas ao longo deste trabalho com versões anteriores (pelo menos a partir da versão 2010 do Excel).
