P x a 17 18 by castelao navia

CURSO 2017/2018

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL

CEIP ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAO DE VIGO.

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

ÍNDICE 1.

INTRODUCCIÓN. .................................................................................................................4

OBXECTIVOS ESPECÍFICOS PARA O CURSO ACADÉMICO 2017-18 ...................5

MEDIDAS A DESENVOLVER PARA A SÚA CONSECUCIÓN....................................8

RECURSOS PREVISTOS PARA O EFECTO ...................................................................9

CONCRECIÓN ANUAL DO PROXECTO EDUCATIVO (PE). .....................................9 –O proxecto educativo. ...................................................................................................9

5.1.

6. ESTRATEXIAS METODOLÓXICAS E ORGANIZATIVAS DE ATENCIÓN AO ALUMNADO CON N.E.E. .........................................................................................................10 7.

CADRO DO ORGANIZACIÓN PEDAGÓXICA. ...........................................................12 7.1..–Adscrición funcional para o curso 2017-2018 ..................................................................12 7.2. – Horarios de grupos e especialistas. ..................................................................................14 7.3.–Horarios de salas comúns. .................................................................................................19 7.4.–Cadro de sustitucións. ........................................................................................................19 7.5.–Horario de dedicación do profesorado. .............................................................................19

PLAN DE ACTUACIÓN DOS ÓRGANOS COLEXIADOS. .........................................22

PLAN DE ACTUACIÓN DO EQUIPO DIRECTIVO. ....................................................23

10.

XORNADA ESCOLAR E HORARIO DO CENTRO. .....................................................32

10.1. 11.

–Calendario escolar. ..................................................................................................32

QUENDAS DE VIXIANCIA DOS RECREOS. ............................................................34

12. PROGRAMACIÓN E CALENDARIO DAS REUNIÓNS DOS ÓRGANOS DE GORBERNO. ...............................................................................................................................35 12.1. - Competencias do claustro de profesores: ......................................................................35 12.2. Competencias do Consello escolar: .................................................................................37 13. PROGRAMACIÓN E CALENDARIO DAS REUNIÓNS DOS ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE. ................................................................................................40 13.1.–Equipos docentes. ............................................................................................................40 13.2

–Comisión de Coordinación Pedagóxica. ................................................................41

13.3–Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística. ...................................................42 13.4.–Equipo de actividades complementarias e extraescolares. ..............................................43 13.5 – Composición dos órganos de coordinación docente.......................................................45 C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 2

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

14. PARTICIPACIÓN DO PROFESORADO DO CENTRO EN PROGRAMAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. PERFECCIONAMENTO DO PROFESORADO. .............46 15.

LIBROS DE TEXTO E OUTROS MATERIAIS CURRICULARES.........................48

16. PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES. ................................................................................................................50 17.

PLAN DE AUTOPROTECCIÓN DO CENTRO. .........................................................53

18. PLAN DE ORGANIZACIÓN E COORDINACIÓN DAS TAREFAS DO PERSOAL NON DOCENTE. ........................................................................................................................54 19.

HORARIO DE ATENCIÓN ÓPÚBLICO DO EQUIPO DIRECTIVO. ....................57

20. PLAN PARA A POTENCIACIÓN E ORGANIZACIÓN DAS RELACIÓNS DA COMUNIDADE COA FAMILIA. .............................................................................................57 21.

REGULAMENTO DE ORGANIZACIÓN DO COMEDOR.......................................59

22.

PLAN DE UTILIZACIÓN DAS INSTALACIÓNS DO CENTRO. ............................60

23.

PLAN DE ACTIVIDADES PROPOSTAS POLA A.N.P.A. ........................................62

24.

PLAN XERAL DE AVALIACIÓN DO CENTRO. .........................................................62

25.-PROXECTO LECTOR DE CENTRO. PLAN ANUAL DE LECTURA. ..............................66 26.-PLAN DE INTRODUCIÓN DAS TIC. ..................................................................................66 27.-ANTEPROXECTO DE XESTIÓN ECONÓMICA. ..............................................................67 28.-PLAN DE ORIENTACIÓN. ...................................................................................................68 29.-CRITERIOS PEDAGÓXICOS Á HORA DE PREPARAR AS TAREFAS ESCOLARES PARA REALIZAR NA CASA. ....................................................................................................68 30.-ADDENDA DO PROXECTO LINGÜÍSTICO. .....................................................................69 31.-PROGRAMAS E ACTIVIDADES QUE SE VAN DESENVOLVER PARA O FOMENTO E DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA. ............................................................................69

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 3

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

1. INTRODUCCIÓN.

A presente Programación Xeral Anual (PXA) intenta recoller todos os aspectos relativos áorganización e funcionamento do centro, incluídos os proxectos, o currículo, as normas, e todos os plans de actuación acordados e aprobados. Dita PXA, estáelaborada en base ámemoria aprobada no curso anterior, ao Plan cuatrienal da dirección, ao Proxecto Educativo e, tamén, en base ás suxestións do Claustro do Profesorado, procurando garantir o desenvolvemento coordenado de todas as súas actividades, e o correcto exercicio das competencias dos distintos órganos de goberno, e a participación de todos os Sectores da Comunidade Educativa. Para a súa elaboración temos en conta o seguinte marco lexislativo: Segundo o Artigo 98 do Decreto 374/96 do 17 de outubro, polo que se aproba o Regulamento orgánico das escolas de educación infantil e dos colexios de educación primaria; o Apartado 3 da Orde de 22 de xullo de 1997 pola que se regulan determinados aspectos de organización e funcionamento das escolas de educación infantil e dos colexios de educación primaria; os Anexos IV e V do Decreto 130/2007 polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia, ao Decreto 79/2010, do 20 de maio, para o plurilingüismo no ensino non universitario de Galicia e tendo en conta a LOMCE Lei Orgánica 8/2013, de 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa elaboramos a presente Programación Xeral para o curso 2016/2017.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 4

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

2. OBXECTIVOS ESPECÍFICOS PARA O CURSO ACADÉMICO 2017-18

Esta Programación Xeral Anual pretende, baseándose no Proxecto de Dirección elaborado para o período 2014/18 e tendo en conta a última Memoria, sinalar o camiño a seguir neste curso escolar. Tendo presente as propostas de mellora, dos equipos docentes, recollidas da memoria do curso anterior, e tendo presente os diferentes recursos tanto persoais coma materiais, intentaremos dar resposta ás necesidades xurdidas. Por iso queremos: OBXECTIVOS XERAIS Velar pola boa organización e funcionamento do Centro, utilizando os recursos materiais e humanos dispoñibles. OBXECTIVOS ESPECÍFICOS DE CARÁCTER XERAL • Mellorar as infraestruturas do Centro. • Cumprir das normas básicas de convivencia do Centro • Promover unha boa coordinaciónpedagóxica entre o profesorado, os distintos equipos asícomo

unha boa relación con toda a comunidade educativa e con todas as institucións coas que nos relacionamos DINAMIZACIÓN DO CENTRO • Favorecer a planificación e organización das distintas actividades xurdidas no ámbito da bi-

blioteca escolar, normalizaciónlingüística, equipo das Tics e convivencia ... • Organizar e desenvolver actividades complementarias ao longo do curso. • Seguir mellorando a xestión dos espazos de uso compartido: biblioteca escolar, aula de informática. • Optimizar no funcionamento dos diferentes recursos didácticos.

TIC C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 5

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

• Aumentar o grao de informatización dos datos do Centro a través de Xadeweb e do programa de

Xestión de Bibliotecas “MEIGA” • Fomentar os usos das tecnoloxías da información e comununicación nas aulas. • Manter e ampliar os contidos da páxinaweb do centro.

ORIENTACIÓN • Desenvolver medidas de atención ao alumnado con necesidades educativas especiais, ou con nece-

sidade de reforzo educativo. • Favorecer a integración de alumnos e alumnas procedentes doutros colexios.

PLANS, PROXECTOS E PROGRAMACIÓN • Seguir dinamizando os programas contratos no 1ºe 2ºcurso de Educación Primaria. • Promover e facilitar a formación permanente do profesorado. Neste senso, temos solicitado un

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) no que participará un bó número dos profesores do centro. A finalidade é unha escola integradora, participativa, enraizada na nosa cultura e aberta ao entorno e ao futuro, con valores democráticos e con boas relación persoais. A nosa sociedade presenta retos continuos aos que tentaremos adaptarnos o máis axiña posible e, a través dunha educación de calidade e integral, dotar ao noso alumnado de competencias claves que lles axuden tamén a afrontar as novas situacións que se lles presenten. Tanto a Educación Infantil coma a Educación Primaria configúranse como un período decisivo na formación da persoa, xa que nestas etapas écando se asentan os fundamentos, non sópara unha sólida aprendizaxe das habilidades básicas en lingua, cálculo e lingua estranxeira, senón que tamén se adquiren, para o resto da vida, hábitos de traballo, lectura, convivencia ordenada e respecto cara os demais.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 6

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

A nosa escola aposta por: ✓ Garantir unha igualdade de oportunidades para o pleno desenvolvemento da persona-

lidade a través da educación, no respecto ós principios democráticos e ós dereitos e liberdades fundamentais. ✓ Transmitir valores que favorezan a liberdade persoal, a responsabilidade social, mello-

ra das sociedades, igualdade de dereitos entre sexos, que axuden a superar calquera tipo de discriminación, práctica da solidariedade. ✓ Actuar como elemento compensador das desigualdades persoais e sociais. ✓ Fomentar a participación dos distintos sectores da comunidade educativa, no ámbito

das súas competencias e responsabilidades, no desenvolvemento da actividade escolar, promovendo un clima de convivencia e respecto, fundamental en toda relación humana.

Entendemos a educación coma un proceso permanente, estando o seu valor presente ólongo de toda a vida. Consideramos a responsabilidade e o esforzo como elementos esenciais do proceso educativo. Flexibilidade para adecuar a estrutura e organización ós cambios, necesidades e demandas da sociedade, e ás diversas aptitudes, intereses e personalidade dos/as nenos/as. Desenvolver nos/as nenos/as a capacidade para confiar nas súas propias aptitudes e coñecementos, desenvolvendo valores e principios básicos de creatividade, iniciativas persoal …

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 7

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

3. MEDIDAS A DESENVOLVER PARA A SÚA CONSECUCIÓN

• Elaboración dos distintos horarios de atención ao alumnado. • Distribución do profesorado nos distintos órganos de participación e coordinación. Unha vez constituídos, elaboraránedesenvolverán os plans respectivos. • Reunión dos Equipos de Dinamización (EDNL, comisións de biblioteca, tic e convivencia) e o equipo de Actividades Complementarias. • Información aos pais/nais para que a súacolaboración co centro reverta nunha mellora educativa para os seus fillos/as.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 8

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

4. RECURSOS PREVISTOS PARA O EFECTO

•

Os recursos económicos cos que conta o centro son os que proveñen da Consellería de Educación.

•

Os recursos humanos son o persoal docente, e non docente.

•

Alén diso contamos co servizo de madrugadores, con persoal da ANPA, e co servizo de comedor escolar, con persoal da empresa ARUME.

•

Pola tarde nas actividades extraescolares contamos cos monitores propostos pola ANPA.

•

Recursos materiais. Solicitamos cada ano material de renovación de mesas, encerados, cadeiras, armarios e material informático.

•

Para pequenos arranxos contamos coa colaboración do Concello de Vigo.

5. CONCRECIÓN ANUAL DO PROXECTO EDUCATIVO (PE). 5.1.–O proxecto educativo.

O Proxecto Educativo do noso centro, seráo noso referente na nosa labor docente.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 9

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

6. ESTRATEXIAS METODOLÓXICAS E ORGANIZATIVAS DE ATENCIÓN

AO ALUMNADO CON N.E.E. Este curso escolar 2017-18 contamos cun aunla máis de 4º curso de educación infantil e non dispoñemos de máis profesorado de PT e AL. No 4ºcurso de educación infantil incorporouse unha alumna con NEAE e hai 2 alumnos máis que están pendentes de estudo.. No 5º e 6º cursos de educación infantil hai tamén escolarizados outros 2 alumnos con NEAE . Atendendo á dependencia que aínda amosan estes nenos co adulto, e tal como se recolle na lexislación educativa, priorizaremos os apoios de PT e de AL para estas aulas. Ao mesmo tempo, solicitouse a incorporación ao centro doutra coidadora, xa que ata o de agora contamos só cunha. Previndo a incorporación de alumnos con necesidades educativas especiais, débese contar e proporcionar a cada alumno a resposta ás súas necesidades.. Estes alumnos beneficiaranse dun tratamento individualizado con adaptacións curriculares dependendo do diagnóstico previo do departamento de orientación. A integración do alumnado con necesidades educativas especiais e a concreción das adaptacións curriculares será posible grazas a: a cualificación do profesorado, a metodoloxía utilizada, espazos (supresión de barreiras arquitectónicas...) tempos (dependendo do alumno e a flexibilidade horaria). Realizaranse adaptacións que potencien o máximo desenvolvemento das competencias básicas segundo as diferenzas individuais. Poden ser de dous tipos: -

Adaptacións curriculares non significativas sobre a programación xeral que non afectan aos aspectos prescritivos do currículo, facilitan o proceso educativo.

Significativas para o alumnado con necesidades educativas especiais. Se existen serias dificultades implicarán un novo deseño do currículo, eliminando unha parte dos contidos e obxectivos xerais e modificando os criterios de avaliación.

Queremos deixar constancia de que a elaboración dos horarios do profesorado para este curso escolar foi difícil. Tal como comentamos, para poder atender as NEE do alumnado tivemos que priorizar os apoios nos cursos de educación infantil o que foi en detrimento dos desdobres e C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 10

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

reforzos en Educación Primaria tal e como se viñan facendo en cursos anteriores e deixando de participar en programas de innovación educativa que eran beneficiosos para toda a Comunidade Educativa.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 11

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

7. CADRO DO ORGANIZACIÓN PEDAGÓXICA.

7.1..–Adscrición funcional para o curso 2017-2018

EQUIPO DIRECTIVO Dirección

Montserrat Martínez Cañas

Xefatura de Estudos

M ª Teresa Fernández Molares.

Secretaría

Miguel A. Hervás Pretel. TITORÍAS

4º Infantil-A

Laura Bernardo Vila Mª Lucía Pazó Piñeiro (licenza por enfermidade)

4º Infantil-B Substituída por Olalla Castro Pérez 5º Infantil

Mª José Marín Leiro

6º Infantil

Patricia Rodríguez Hermelo

1º Primaria

Saladina Vaqueiro Angueira

2º Primaria

Mª Pilar Calvo Ferrer

3º Primaria

Santiago Castiñeira Cousillas

4º Primaria

Mª Teresa Fernández Molares

5º Primaria

Aránzazu Bugarín Silva

6º Primaria

Lucía C. Gómez González

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 12

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

ESPECIALISTAS Audición e

Natalia Fernández Rodríguez (só so martes e xoves)

Linguaxe

Centro base: CEIP Párroco don Camilo

Pedagoxía Mª Luisa Coego Vilariño Terapéutica Mª Mercedes Fernández Méndez (só os xoves e venres) Orientación Centro base: CEIP Párroco don Camilo Inglés

Mónica Rodríguez González Brian Michael Pearsall (auxiliar de conversa do 1/10/2017-31/05/2108

Ed. Musical

Mónica P. Muñoz Sobrino

Ed. Física

Miguel A. Hervás Pretel Mª Josefa Lede Cancelo (os luns e mércores)

Relixión Centro base: CEIP O Sello. Itinera tamén co CEIP Ramón y Cajal

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 13

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

7.2. – Horarios de grupos e especialistas.

CURSO 17-18 // 1º de PrimariaTITOR/A: SALADINA VAQUEIRO ANGUEIRA LUNS MARTES MÉRCORES XOVES

VENRES

9:00 – 9:50

Matemáticas

Matemáticas (Pilar)

L. Castelá

Matemáticas

9:50 – 10:40

C. Sociais

L. Castelá

Matemáticas

Inglés (C.P.-2º)

10:40 – 11:30

L. Castelá (Pilar)

C. Naturais

C. Sociais

L. Galega

E.F. (At. Diver.)

11:30 – 12 RECREO

Prim.

12 – 12:20 (Hora de ler)

1º

12:20 – 13:10

E.F. (Bibliot.)

L. Galega

Inglés (At. Diver.)

Música (C.P.-2º)

L. Galega

13:10 – 14:00

Rel./V.S.C. (At. Diver.)

Plástica

L. Galega

C. Naturais

C. Sociais

XOVES

VENRES

CURSO 17-18 // 2º de PrimariaTITOR/A: Mª PILAR CALVO FERRER LUNS MARTES MÉRCORES 9:00 – 9:50

Matemáticas

Inglés (C.P.-1º)

Matemáticas

C. Naturais

9:50 – 10:40

Rel./V.S.C. (Coord.)

Matemáticas

L. Castelá

C. Sociais

Matemáticas (Sali)

10:40 – 11:30

E.F. (C.P.-1º)

C. Naturais

L. Galega

11:30 – 12 RECREO

Prim.

12 – 12:20 (Hora de ler)

2º

12:20 – 13:10

L. Castelá

Rel./V.S.C. (Bibliot.)

L. Castelá (Sali)

L. Galega

13:10 – 14:00

C. Sociais

L. Galega

E.F. (At. Diver.)

Inglés (At. Diver.)

Música (At. Diver.)

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 14

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

CURSO 17-18 // 3º de PrimariaTITOR/A: SANTIAGO CASTIÑEIRA COUSILLAS LUNS MARTES MÉRCORES XOVES

VENRES

9:00 – 9:50

L. Galega

Matemáticas

L. Galega

Matemáticas

L. Galega

9:50 – 10:40

Inglés (At. Diver.)

L. Castelá

Inglés (V.S.C. I3-B)

L. Castelá

C. Sociais

10:40 – 11:30

Rel./V.S.C.

L. Galega

Matemáticas

Música (V.S.C. I3-A)

Matemáticas

11:30 – 12 RECREO

Prim.

12 – 12:20 (Hora de ler)

3º

12:20 – 13:10

L. Castelá

E.F. (Coord.)

C. Sociais

C. Naturais

Inglés (At. Diver.)

13:10 – 14:00

C. Sociais

Plástica

C. Naturais

E.F. (At. Diver.)

L. Castelá

CURSO 17-18 // 4º de PrimariaTITOR/A: Mª TERESA FERNÁNDEZ MOLARES. LUNS MARTES MÉRCORES XOVES

VENRES

9:00 – 9:50

L. Castelá

C. Naturais

L. Galega

Inglés (Xefatura)

L. Galega

9:50 – 10:40

L. Castelá

Matemáticas

L. Galega

L. Castelá

L. Galega

10:40 – 11:30

Inglés (At. Diver.)

Matemáticas

L. Castelá

Inglés (Xefatura)

11:30 – 12 RECREO

Prim.

Inf.

12 – 12:20 (Hora de ler)

4º

12:20 – 13:10

Matemáticas

C.Sociais

Música (At. Diver.)

E.F. (At. Diver.)

Mat. (grupo A)

13:10 – 14:00

E.F. (Xefatura)

Plástica (Coord. Eq. Dir.)

Rel./V.S.C. (Xefatura)

C.Sociais

C. Naturais

TIC (grupo A) Mat. (grupo B)

CURSO 17-18 // 5º de PrimariaTITOR/A: ARÁNZAZU BUGARÍN SILVA LUNS MARTES MÉRCORES

TIC (grupo B)

XOVES

VENRES

9:00 – 9:50

Rel./V.S.C.

L. Galega

L. Castelá

L. Galega

L. Castelá

9:50 – 10:40

L. Castelá

L. Galega

L. Castelá

L. Galega

Matemáticas

10:40 – 11:30

Matemáticas

Música (At. Diver.)

E.F. (I3-A)

Inglés (Bibliot.)

C. Sociais

11:30 – 12 RECREO

Prim.

12 – 12:20 (Hora de ler)

5º

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 15

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

12:20 – 13:10

Inglés (At. Diver.)

Matemáticas

E.F. (I5)

13:10 – 14:00

C. Naturais

C. Sociais

Inglés (At. Diver.)

C. Naturais

Plástica

MÉRCORES

XOVES

VENRES

CURSO 17-18 // 6º de Primaria TITOR/A: LUCÍA C. GÓMEZ GONZÁLEZ LUNS MARTES 9:00 – 9:50

L. Castelá

Matemáticas

L. Castelá

Matemáticas

Inglés (At. Diver.)

9:50 – 10:40

L. Castelá

Matemáticas

L. Galega

Matemáticas

L. Galega

10:40 – 11:30

Matemáticas

E.F. (Titoría)

Plástica (V.S.C. I4)

E.F. (At. Diver.)

TIC (grupo B) C. Soc.(grupA)

11:30 – 12 RECREO

Prim.

12 – 12:20 (Hora de ler)

6º

12:20 – 13:10

Rel. / V.S.C.

Música (At. Diver.)

C. Naturais

Inglés (I5)

L. Galega

13:10 – 14:00

Inglés (V.S.C. 1º)

C. Sociais

C. Naturais

TIC (grup A)

C. Sociais

CURSO 17-18 // LinguaInglesaTITOR/A: MÓNICA RODRÍGUEZ GONZÁLEZ LUNS MARTES MÉRCORES XOVES

VENRES

9:00 – 9:50

Atencióndiversidade

2º

Atencióndiversidade

4º

6º

9:50 – 10:40

3º

I3-A

3º

Sec. Bil.

1º

10:40 – 11:30

4º

I-5

Plástica 6º

5º

4º

11:30 – 12 RECREO

Prim.

12 – 12:20 (Hora de ler)

5º

6º

3º

12:20 – 13:10

5º

I3-B

1º

6º

3º

13:10 – 14:00

6º

I-4

5º

2º

Atencióndiversidade

CURSO 17-18 // Ed. FísicaTITOR/A: MIGUEL A. HERVÁS PRETEL LUNS MARTES MÉRCORES 9:00 – 9:50

Secretaría

9:50 – 10:40

V.S.C. 2º

Atencióndiversidade

XOVES

VENRES

V.S.C. I-5

Secretaría

Atencióndiversidade

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 16

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

10:40 – 11:30

2º

6º

5º

6º

1º

11:30 – 12 RECREO

Inf.

Prim.

12 – 12:20 (Hora de ler)

2º

I-3 B

2º

12:20 – 13:10

1º

3º

V.S.C. 2º

4º

5º

13:10 – 14:00

4º

Coord. Eq. Dir.

2º

3º

Coord. Conv.

CURSO 17-18 // Ed. MusicalTITOR/A: MÓNICA P. MUÑOZ SOBRINO LUNS MARTES MÉRCORES

XOVES

VENRES

9:00 – 9:50

Atencióndiversidade

Bibliot.

9:50 – 10:40

Bibliot.

Atencióndiversidade

10:40 – 11:30

I3-B

5º

TIC 4º

3º

TIC 6º

11:30 – 12 RECREO

Prim.

Inf.

12 – 12:20 (Hora de ler)

3º

1º

12:20 – 13:10

I3-A

6º

4º

1º

TIC 4º

13:10 – 14:00

Bibliot.

Plástica 4º

V.S.C. 4º

TIC 6º

2º

CURSO 17-18 // RelixiónTITOR/A: Mª JOSÉ LEDE CANCELO LUNS MARTES MÉRCORES 9:00 – 9:50

5º

9:50 – 10:40

2º

I3-B

10:40 – 11:30

3º

11:30 – 12 RECREO

Inf.

12 – 12:20 (Hora de ler)

6º

4º

12:20 – 13:10

6º

2º

13:10 – 14:00

1º

4º

XOVES

VENRES

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 17

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

CURSO 17-18 // Audición e LinguaxeTITOR/A: NATALIA FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ LUNS MARTES MÉRCORES XOVES I5 I5 9:00 – 9:50 I4 I4

VENRES

9:50 – 10:40

10:40 – 11:30 11:30 – 12 RECREO

Inf.

12 – 12:20 (Hora de ler)

I3-A

12:20 – 13:10 13:10 – 14:00

Eva

Atencióndiversidade

CURSO 17-18 // PedagoxíaTerapéuticaTITOR/A: Mª LUISA COEGO VILARIÑO LUNS MARTES MÉRCORES

XOVES

VENRES

9:00 – 9:50

Atencióndiversidade

9:50 – 10:40

I3-A

1º

10:40 – 11:30

6º

3º

11:30 – 12 RECREO

Inf.

12 – 12:20 (Hora de ler)

1º

I3-B

12:20 – 13:10

2º

1º

5º 13:10 – 14:00

Atencióndiversidade

2º

I3-B

5º I4

CURSO 17-18 // OrientaciónTITOR/A: Mª MERCEDES FERNÁNDEZ MÉNDEZ LUNS MARTES MÉRCORES XOVES 9:00 – 9:50

6º I4

VENRES

Atencióndiversidade

9:50 – 10:40 10:40 – 11:30 11:30 – 12 RECREO

Inf.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 18

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

12 – 12:20 (Hora de ler)

12:20 – 13:10 13:10 – 14:00

7.3.–Horarios de salas comúns. Tanto para o uso da biblioteca coma da sala de informática elabórase un horario mensual de reserva de aula, de xeito que cada mestre apunta a súa clase no día e hora que desexe utilizar ditas instalacións.

7.4.–Cadro de sustitucións. CURSO 2017 – 2018 // CADRO DE SUSTITUCIÓNS Mónica Patricia Iago Mª José Pilar(Coord.) Montse(Coord.) Maite Lucía Pilar(C.P.-1º) Arancha Laura Sali (Biblio.) Sali Marisa Mónica M. (Bibl.)

Mónica M. Marisa Pilar(C.P.-1º) Miguel Laura Mónica M. (Bibl.)

Mónica Patricia(Coord.) Mónica M. (Bibl.) Miguel Mª Lucía Mónica M. (Bibl.)

Mercedes Marisa Mónica M. (Bibl.) Miguel Mónica M. Mónica (Sec. Bil.)

Lucía Mónica M. (Bibl.)

Montse Arancha Patricia (Bibl.) Lucía (Tit.) Lucía Mª Lucía Iago (Coord.) Natalia (*) Mª José

Montse Mª José Laura (Bibl.)

Lucía Montse Laura Arancha (Bibl.) Maite Patricia Sali(C.P.-2º) Pilar Iago

Montse Sali

Maite Sali Pilar (Bibl.) Arancha Pilar

Miguel Mónica M. Sali(C.P.-2º)

Iago Patricia Pilar Mónica Miguel (Coord.)

7.5.–Horario de dedicación do profesorado. O horario de entrada no centro para o profesorado durante tódolos días lectivos seráás 8.45 horas e o de saída ás 14.10 co obxecto de levar a cabo as tarefas de preparación de material e recollida do mesmo, segundo o caso, recepción e despedida dos alumnos e igualmente para planificación das substitucións, se as houber. Aínda que o noso centro non conta con transporte escolar, co fin de facilitar aos pais a entrada ao centro de xeito escalonado, ábrese o recinto escoC.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 19

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

lar ás 8.50 horas, establecéndose quendas voluntarias de garda por parte do profesorado que se sitúa en distintas zonas do patio. Debido a que agora o centro conta con 2 edificios independentes, preséntase a necesidade de que haxa un profesor de garda en cada edificio ó longo da xornada escolar. (9-14h.) CADA DÍA DE LUNS A VENRES, agás os martes, un/unha profesor/a permanecerá no centro (na sala de profesores do edificio de infantil) dende as 16:00 ata as 18:00 horas, ostentando a representación oficial do mesmo, e realizando as actividades tendentes áconsecución dos obxectivos previstos na programación xeral anual do centro e a traballo de aula, e mesmo de titoría, garantíndose o funcionamento da biblioteca do centro e o seguimento do axuste do desenvolvemento das actividades extraescolares óplan incluído no proxecto pedagóxico-didáctico. Estas quendas computaranse pola dirección do centro.(Este curso escolar, os xoves pola tarde non hai ningunha actividade extraescolar programada pola ANPA dentro do recinto escolar, polo que, informado o Consello Escolar, se acorda que non seránecesaria a presenza de profesorado nin do Equipo Directivo xa que o colexio permanecerápechado as tardes dos xoves) Nas quendas que se establezan, e que se farán por sorteo, garantirase mediante un mecanismo de correquendas, a presenza, para o caso de baixas ou imprevistos, dun profesor no centro no horario establecido. TÓDOLOS MARTES os/as profesores/as permanecerán SIMULTÁNEAMENTE durante dúas horase media no centro, dende as 16:00 ata as 18:30 co fin de conseguir a máxima coordinación, e de xeito que se garanta a realización das actividades seguintes: -

Entrevistas con nais, pais ou titores. A esta función destinarase unha hora semanal, de 16 :00 a 17:00, da que terán adecuada información todas as familias.

Asistencia a xuntanzas de equipos docentes.

Programación da actividade de aula, realización de actividades extraescolares e complementarias e asistencia a reunións do equipo de actividades complementarias.

Asistencia a xuntanzas de coordinación e seguimento co orientador do centro e/ou co profesorado de apoio ás necesidades de educación especial.

Asistencia a reunións da comisión de coordinación pedagóxica. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 20

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

Actividades de perfeccionamento no posto de traballo ou de perfeccionamento incorporado óposto de traballo e investigación educativa.

Asistencia a reunións do equipo de normalización lingüística.

Calquera outra actividade establecida na programación xeral anual ou relacionada coa función docente.

O resto da xornada semanal, sete horas e media, de non obrigada permanencia no centro, destinaranse ápreparación da actividade docente, preparación e corrección dos traballos individuais do alumno, deseño e elaboración do material didáctico, preparación, dirección e realización de actividades extraescolares, que terán carácter voluntario, participación en actividades de perfeccionamento e formación, estudo persoal e atención doutras actividades inherentes áfunción docente.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 21

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

8. PLAN DE ACTUACIÓN DOS ÓRGANOS COLEXIADOS.

Os órganos de goberno e os órganos de participación no control e xestión do centro realizarán as reunións pertinentes para o cumprimento das súas funcións e desenvolvemento o seu traballo. O calendario de reunións será polo menos de tres por curso, facendo coincidir a primeira co inicio do curso e a última co remate do mesmo. Tanto o Consello Escolar como o Claustro de profesores reuniranse tantas veces como se estime oportunas. O horario dos claustros será preferentemente ás 17:00 horas dos martes. Os Consellos Escolares celebraranse en día e hora que posibiliten a asistencia de todos os membros, preferentemente o mesmo día da realización do claustro. O plan de actuación do equipo directivo estará baseado no consenso para a toma de decisións e no traballo de xeito coordinado para o desempeño das súas funcións. Un dos obxectivos do equipo directivo será lograr o maior benestar de todos os membros da comunidade educativa, atendendo na medida do posible as necesidades de cada persoa. Por outra banda tentarase que os espazos de traballo estean o máis ordenados e acolledores posible. Asímesmo, tratarase de crear un ambiente cómodo e amigable para o traballo. O Claustro de Profesores e o Órgano propio de participación destes no goberno do Centro e ten a responsabilidade de planificar, coordinar, informar e, se éo caso, decidir sobre tódolos aspectos educativos do centro.(ver punto 12.1.) O Consello Escolar do centro é o órgano a través do cal participan na súa xestión os distintos membros da Comunidade Educativa: Profesores, pais, representantes da Administración e Servizos e representante Municipal.( ver punto 12.2.) O Equipo Directivo adicará a atención das súas respectivas funcións. Reunirase unha vez á semana

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 22

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

9. PLAN DE ACTUACIÓN DO EQUIPO DIRECTIVO.

OBXECTIVO

Fomentar plans de innovación educativa

Liñas de actuación 

Potenciar o traballo en equipo do profesorado como elemento clave do cambio de estratexia pedagóxica.



Potenciar a toma de decisións medulares en gran grupo para posibilitar dinámicas conxuntas.

e de funcionamento

Ámbito organizativo

INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Grao de satisfacción global dos membros do claustro na memoria. Aumento dos acordos tomados de forma unánime ao claustro sobre aspectos de organización pedagóxica e metodolóxica. Recursos 

Responsables

Convocatoria de claustros pedagóxicos.

OBXECTIVO



O Equipo Directivo / O Claustro

Promover formas de organización do profesorado máis próximas aos intereses reais, ás necesidades e/ou afinidades.

Liñas de actuación Crear novas comisións de traballo por afinidades pedagóxicas e/ou organizativas e valorar as existentes INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Grao de satisfacción do profesorado polas novas formas de organización. Número de propostas de novas formas de agrupamento. Número de sesións de traballo de cada unha das comisións. Índice de éxito dos obxectivos propostos en cada comisión. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 23

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

Recursos

e de funcionamento e curricular académico organizativo Ámbito Ámbito



Responsables 

Os propios do centro

Xefa de Estudos.

Consolidar a organización xeral do centro. OBXECTIVO Mellorar os resultados educativos de todo o alumnado na área de matemáticas. OBXECTIVO Liñas de actuación Liñas de actuación  Estender o hábito da xestión participativa.  Revisar a práctica actual (3 a 12 anos)  Asunción de responsabilidades compartidas coma estratexia de desenvolvemento da autonomía institucional.  Aportar novos enfoques dentro do mundo da matemática/formación  Sistematización de avaliacións da xestión para a mellora do funcionamento do centro.  Actualizar programacións de matemáticas: obxectivos de acadar competencias por cursos. (LOMCE)  Circulación rápida e eficaz da información entre todos os sectores da Comunidade Educativa.  Establecer liñas metodolóxicas para o traballo nesta materia.  Comunicación transparente e aberta en todos os sentidos. INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Acordos en canto á metodoloxía a empregar nesta área. Índice de participación na xestión do centro. Grao de satisfacción do profesorado. Grao de satisfacción dos membros da Comunidade por un lideraxe distribuído. Índice de ítems a avaliar. Grao de satisfacción da Comunidade polo modelo da xestión da información e a comunicación. Índice de éxito dos obxectivos propostos na comisión de traballo.   



Reunións ED Os propios do centro Reunións CCP

Recursos Recursos

 

Responsables Responsables

Xefa de Estudios  Equipo Directivo/Claustro/Consello Escolar/ANPA Presidenta CCP

Comisión por materias C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 24

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018



Reunións de claustro

OBXECTIVO

Implementar o Plan Lector coma ferramenta de mellora da competencia lingüística do noso alumnado, chegando a ser cidadáns lectores e formados.

Ámbito académico e curricular

Liñas de actuación 

Comisión de traballo que defina a importancia e o valor da lectura na educación e a formación integral das persoas.



Deseño de ferramentas do fomento da lectura des de perspectivas diversas e coa colaboración de todos os sectores implicados.



Difusión do plan á Comunidade Educativa destacando a importancia dos hábitos lectores.



Creación doutros instrumentos (ex.acompañamentos lectores, clubes de lecturas..) coma ferramenta de dinamización entre os diferentes cursos e o resto da Comunidade Educativa. INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN

Número de sesións semanais de dedicación específica á lectura en cada grupo-clase. Número de empréstito de libros. Mellora dos resultados da competencia lingüística. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 25

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

Recursos 

Responsables

Os propios do centro.

OBXECTIVO



Equipo Directivo



Coordinadora de Biblioteca.

Incrementar o uso das TIC nos procesos de ensino-aprendizaxe.

Ámbito académico e curricular

Liñas de actuación 

Fomentar a búsquea didáctica das TIC e incrementar o uso das ferramentas visuais como recurso de aprendizaxe e elemento motivador.



Inclusión de propostas formativas dentro dos plans de formación anual.



Promover debates para conseguir que as TIC sexan xeneradoras de renovación e non de mantemento de metodoloxías de exposicións maxistrais.

Buscar exponsors para incrementar o material informático en todas as aulas. INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Número de profesorado que practican a docencia co recurso das TIC de forma habitual. Mellora nos niveis das competencias básicas e mellora nos resultados do alumnado. Recursos

Responsables



Acabar de equipar todas as aulas.



Equipo Directivo



Renovación do material audiovisual básico.



Coordinadora TIC



Formación continua ao claustro por parte da coordinadora C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 26

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

TIC e do profesorado con formación nesta materia. OBXECTIVO

Continuar avanzando no uso de novas estratexias metodolóxicas para mellorar o nivel competencial de TODOS e TODAS os nosos alumnos.

Liñas de actuación 

Continuar a implantación do traballo cooperativo coma estratexia para traballar a atención á diversidade.



Intensificar a proposta de traballo por proxectos a todos os cursos coma ferramenta de traballo significativo e competencial.



Continuar potenciando a autonomía na aprendizaxe tendo en conta as intelixencias múltiples do alumnado.



Implementarproxectos transversais de arte e música procurando que se utilicen as diferentes propostas como elementos motivadores e globalizadores para outras áreas.



Revisar os tempos e os espazos e o concepto de deberes escolares.

Continuar a implantación de avaliación continua e obxectiva. INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Mellora dos resultados das competencias básicas e as probas diagnósticas. Mellora do tramo de nenos e nenas con nivel de excelencia e redución dos que non superan. Recursos 

Capacidade de traballo en equipo e de innovación do

Responsables 

Equipo Directivo C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 27

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018



profesorado. 

Claustro

Plans de Formación do Profesorado.

OBXECTIVO

Dotar os espazos do centro dos recursos necesarios para un ensino de calidade.

Liñas de actuación 

Adecuación das aulas con mobiliario e outros recursos necesarios para o ensino.



Adecuación dos espazos comúns do centro cos recursos necesarios para o seu funcionamento.



Explotar todos os recursos dispoñibles ao centro, seguindo criterios pedagóxicos de utilización e asesoramento do material común.

INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN participación

Inventarios actualizados. Grao de satisfacción das reunións periódicas coas administracións pertinentes e competentes. Informes de xestión aos órganos competentes.

Equipo Directivo



Aportacións familias. d



Partida de autoxestión do Concello de Vigo.



Dotación da Consellería de Educación.



Responsables

Recursos

Ámbito da xestión e

Potenciar a autonomía económica do centro, sempre cunha política de racionalización dos gastos.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 28

OBXECTIVO

Establecer estratexias organizativas que favorezan a participación dos diferentes sectores da Comunidade Educativa.

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

Liñas de actuación 

Dinamizar os claustros de forma que todo o profesorado participe e aporte suxestións, así como ter en conta as súas aportacións.



Implicar as familias na educación dos seus fillos e na dinámica da escola. INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN

Grao de satisfacción do profesorado na dinámica dos claustros e grao de implicación e satisfacción das familias na dinámica do centro. Recursos 

Responsables 

Os propios do centro

OBXECTIVO

Equipo Directivo/Claustro/Consello Escolar/Anpa

Favorecer a investigación e garantir unha formación ao profesorado que responda aos seus intereses e ás necesidades do centro, e que teña incidencia na calidade da educación que impartimos.

Liñas de actuación 

Participación en plans de formación.



Facilitación de espazos de análise e investigación de accións de innovación á aula.

INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Grao de implicación do profesorado nos plans de formación anuais. Número de cursos de formación realizados. Índice de participación do claustro nos cursos ou seminarios organizados. Número de reunións para deseñar, analizar ou buscar accións de innovación. Recursos

Responsables C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 29

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018



Os propios do centro

OBXECTIVO

Equipo directivo

Profundizar na cohesión do equipo docente, aportando novas experiencias e dando coñecer a liña pedagóxica do centro.

Liñas de actuación 

Implementación dos protocolos de acollida do profesorado, tanto polo que fai aos que se incorporan ao inicio do curso coma os que o fan a



Consolidación e mellora das dinámicas de traballo do equipo docente.



Sesións de intercambio de boas prácticas docentes.

INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Grao de satisfacción do profesorado novo para aplicación dos protocolos de acollida. Número de propostas de mellora das dinámicas de traballo. Grao de participación do profesorado no intercambio das boas prácticas. institucionais.

Ámbito da convivencia e as relacións

longo do curso.

Recursos 

Os propios do centro

OBXECTIVO

Responsables 

Equipo Directivo



Claustro

Fomentar un bo clima de relación coas familias do centro.

Liñas de actuación C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 30

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018



Incorporación das TIC como medio de relación coas familias. O uso do correo electrónico.



Implementación do plan de acollida coas familias de nova incorporación.



Sistematizar o funcionamento da Escola de Pais e Nais: Espazo Familias.



Manter as reunións periódicas coa Xunta da ANPA coma ferramenta de colaboración

INDICADORS E CRITERIOS DE AVALIACIÓN Porcentaxe de familias que utilizan o correo electrónico coma ferramenta de relación. Grao de satisfacción das familias novas polo protocolo de acollida. Número de sesións formativas/informativas da Escola de Pais e Nais. Grao de satisfacción dos membros da Xunta da ANPA polas reunións de traballo. Recursos 

Os propios do centro

Responsables 

Equipo Directivo



ANPA

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 31

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

10. XORNADA ESCOLAR E HORARIO DO CENTRO.

As actividades docentes do noso centro realízanse en xornada única de mañá, comezando as clases ás 9 horas e rematando ás 14 horas. Este horario vese ampliado polas seguintes actividades organizadas pola A.N.P.A. e que contan coa correspondente autorización por parte das autoridades educativas: •

Aula matinal. Os/As pais/nais que o precisen, poderán deixar os seus/súas fillos/as no centro antes do comezo das clases. Poderán facelo dende as 8 horas da mañá. Os/As nenos/as estarán coidados por unha persoa encargada e contratada pola A.N.P.A.

•

Comedor. Desenvólvese no horario entre as 14 horas e as 16 horas.

•

Actividades extraescolares. Diversas actividades organizadas pola A.N.P.A. se desenvolven ó longo da semana entre as 16 e as 18 horas. Debido ás obras de ampliación, e por seguridade, non se pode facer uso do edificio de primaria, nin da pista cuberta para o desenvolvemento das actividades extraescolares. Para este fin, se facilitan as novas pistas deportivas e varias dependencias do edificio de infantil.

10.1.

–Calendario escolar.

Segundo o disposto na Orde de 12 de xuño de 2.017(DOG de 22 de xuño de 2.017), o curso académico abranguerá desde o día 1 de setembro de 2.017 ata o 31 de agosto de 2.018. No segundo ciclo de educación infantil, educación especial e educación primaria, as actividades propiamente lectivas comezarán o día 11 de setembro de 2.017 e rematarán o 22 de xuño de 2.018. Sendo isto o disposto na citada Orde de 12 de xuño de 2017, o inicio das actividades lectivas de educación primaria, no noso centro, quedou modificado por mor das obras de ampliación e, atendendo ás directrices da Xefatura Territorial de Educación, comezaron o 13 de setembro.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 32

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

Inicio do curso. Desde o comezo do curso ata o inicio das clases o profesorado, ben individualmente, ben formando parte dos órganos de coordinación didáctica correspondentes, baixo a dirección dos seus responsables, colaborará na elaboración da programación xeral anual e na revisión do PEC e das programacións de curso, participaránas xuntanzas de claustros e en cantas outras actividades estean relacionadas coa organización do curso. Períodos vacacionais. Nadal: as vacacións de Nadal abranguerán desde o día 22 de decembro de 2.017 ata o día 7 de Xaneiro de 2.018, ámbolos dous inclusive. Semana Santa: abranguerán desde o día 24 de marzo ata o 2 de abril de 2.018, ambos os dous inclusive. Entroido: considéranse períodos non lectivos o luns, martes e mércores (días 12,13, e 14 de febreiro de 2.018). Días non lectivos. Serán os así declarados a nivel estatal, autonómico e local. Tamén será non lectivo o establecido como Día do Ensino, que no curso 2017/18 celebrarase o 7 de decembro de 2017. Días non lectivos de libre disposición. O Consello Escolar, argumentando razóns de tradición, costume ou conveniencia pedagóxica, poderásolicitar ata dous días non lectivos que deberán aprobarse ótempo desta programación xeral anual e solicitarse áDelegación antes do día 31 de outubro de 2017.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 33

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

11. QUENDAS DE VIXIANCIA DOS RECREOS. •

Patio de infantil do edificio de infantil: Educación Infantil.

•

Pistas deportivas descubertas: Educación Primaria.

O recreo desenvolverase entre as 11:30 e as 12 horas. Os recreos de Educación Infantil estarán atendidos por catro profesoras, das cales, alomenos unha será titora deste ciclo educativo, e que se ubicarán en distintas partes da zona de recreo. En caso de chuvia utilizarase o porche cuberto do edificio de infantil. Os profesores de Educación Primaria vixiarán os nenos/nenas nas pistas deportivas descubertas, establecendo quendas diarias rotativas de tres persoas, e colocándose tamén en distintas zonas do patio. En caso de chuvia, utilizarase a pista cuberta.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 34

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

12. PROGRAMACIÓN E CALENDARIO DAS REUNIÓNS DOS ÓRGANOS DE

GORBERNO.

12.1. - Competencias do claustro de profesores:

a) Formular ao equipo directivo e ao consello escolar propostas para a elaboración dos proxectos do centro e da programación xeral anual. b) Aprobar e avaliar a concreción do currículo e todos os aspectos educativos dos proxectos e da programación xeral anual. c) Fixar os criterios referentes áorientación, titoría, avaliación e recuperación dos alumnos. d) Promover iniciativas no ámbito da experimentación e da investigación pedagóxica e na formación do profesorado do centro. e) Elixir os seus representantes no consello escolar do centro e participar na selección do director nos termos establecidos pola Lei Orgánica 8/2013, de 9 de decembro, para a mellora da calidade educativa. f) Coñecer as candidaturas ádirección e os proxectos de dirección presentados polos candidatos. g) Analizar e valorar o funcionamento xeral do centro, a evolución do rendemento escolar e os resultados das avaliacións internas e externas en que participe o centro. h) Emitir informe sobre as normas de organización e funcionamento do centro. i) Coñecer a resolución de conflitos disciplinarios e a imposición de sancións e velar por que estas se ateñan ánormativa vixente. j) Propoñer medidas e iniciativas que favorezan a convivencia no centro. k) Calquera outra que lle sexa atribuída pola Administración educativa ou polas respectivas normas de organización e funcionamento.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 35

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2017/2018

Datas de xuntanzas:

Setembro: 1ªquincena. Outubro: 1ªquincena. Decembro: 1ªquincena. Xaneiro: 1ªquincena. Abril: 2ªquincena. Xuño: 2ºquincena.

Ademais faranse todas aquelas de carácter extraordinario que se convoquen no seu momento.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 36

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

12.2. Competencias do Consello escolar:

O Consello Escolar do Centro éo órgano a través do cal participan na súa xestión os distintos membros da Comunidade Escolar. O Consello Escolar do noso Centro estácomposto polos seguintes membros:

* A partir deste curso cambia a representante da ANPA(Susana Fernández) con motivo do cambio na directiva da asociación.

Atribucións do Consello Escolar: (segundo a LOMCE) a) Avaliar os proxectos e as normas. b) Avaliar a programación xeral anual do centro sen prexuízo das competencias do claustro de profesores, en relación coa planificación e organización docente. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 37

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

c) Coñecer as candidaturas ádirección e os proxectos de dirección presentados polos candidatos. d) Participar na selección do director do centro nos termos que establece a LOMCE. Ser informado do nomeamento e do cesamento dos demais membros do equipo directivo. De ser o caso, logo do acordo dos seus membros, adoptado por maioría de dous terzos, propoñer a revogación do nomeamento do director. e) Informar sobre a admisión de alumnado, con suxeición ao establecido na LOMCE e disposicións que a desenvolven. f)

Coñecer a resolución de conflitos disciplinarios e velar porque se ateñan ánormativa vixente.

g) Propoñer medidas e iniciativas que favorezan a convivencia no centro. h) Promover a conservación e renovación das instalación e quipo escolar e aprobar a obtención de recursos complementarios. (isto último previa aprobación do director segundo o artigo 122.3) i)

Fixar as directrices para a colaboración, con fins educativos e culturais, coas administracións locais, con outros centros, entidades e organismos.

Analizar e valorar o funcionamento xeral do centro, a evolución do rendemento escolar e os resultados das avaliacións internas e externas en que participe o centro.

k) Elaborar propostas e informes, por iniciativa propia ou por petición da Administración competente, sobre o funcionamento do centro e a mellora da calidade da xestión, asícomo sobre aqueloutros aspectos relacionados coa súa calidade. l)

Calquera outra que lle sexa atribuída pola Administración educativa.

No seo do Consello Escolar existirá unha comisión económica composta polo Director, Secretario, 1 representante do sector profesorado, 1 representante do sector pais/nais, 1 representante do Concello. Esta comisión reunirase con anterioridade ás xuntanzas do Consello Escolar. No Consello Escolar tamén está integrada unha comisión de convivencia (integrada pola Directora, a Xefa de Estudos, que actuarácomo secretaria, dous mestres/as, un pai/nai de alumno e un representante do persoal de administración e servizos) e unha comisión de biblioteca (integrada polos mesmos membros que a comisión de convivencia).

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 38

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

Composición da Comisión de Convivencia e de Biblioteca: Presidenta: Montserrat Martínez Cañas. Secretaria: MªTeresa Fernández Molares. Rep. pais e nais: VanesaResúa Eira. Rep. profesores: Saladina Vaqueiro Angueira e Patricia Rodríguez Hermelo. Rep. do PAS: Eduardo Pérez da Silva. Tanto a Comisión de Convivencia coma a de Biblioteca reuniranse, candamenos, unha vez ao trimestre. Datas de xuntanzas: Outubro: 1ªquincena. Xaneiro: 1ªquincena. Abril: 2ªquincena. Xuño: 2ªquincena.

Ademais celebraranse todas aquelas xuntanzas que sexan precisas ólongo do curso escolar.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 39

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 13. PROGRAMACIÓN E CALENDARIO DAS REUNIÓNS DOS ÓRGANOS DE CO-

ORDINACIÓN DOCENTE.

13.1.–Equipos docentes. Os equipos docentes son os órganos encargados de organizar e desenvolver, baixo a supervisión do xefe de estudos, as ensinanzas propias de cada curso.

Competencias de Equipo docente. a) Formular propostas óequipo directivo e óclaustro relativas áelaboración do proxecto educativo e programación xeral anual. b) Formular propostas ácomisión de coordinación pedagóxica relativas áelaboración dos proxectos curriculares de etapa ou ámodificación deles. c) Manter actualizada a metodoloxía didáctica. d) Elaborar a programación didáctica das ensinanzas que ten encomendadas, seguindo as directrices xerais establecidas pola comisión de coordinación pedagóxica. O profesor titor coordinaráa intervención educativa do conxunto do profesorado que incida sobre o mesmo grupo de alumnos e alumnas, ademais de: a) Dirixir e coordinar as actividades académicas do equipo docente. b) Convocar e presidir as xuntanzas do equipo docente. c) Participar na elaboración do proxecto curricular de etapa e elevar ácomisión de coordinación pedagóxica as propostas formuladas a este respecto polo equipo docente. d) Coordinar as funcións de titoría dos alumnos do curso. e) Responsabilizarse da redacción da programación didáctica. f) Responsabilizarse de que se elabore a memoria final de curso. g) Coordinar a organización de espazos e instalacións e velar pola correcta conservación do equipamento específico do equipo. h) Aqueloutras funcións que lle encomende o xefe de estudos na área da súa competencia, especialmente as relativas óesforzo educativo, adaptación curricular e actividades complementarias. i) Colaborar co secretario na elaboración e actualización do inventario. j) Informar regularmente os pais, as nais ou persoas que exerzan a titoría legal do seu alumnado sobre o proceso educativo dos seus fillos e fillas. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 40

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

A programación didáctica de cada curso incluirá: a) Os obxectivos, os contidos e os criterios de avaliación e os estándares de aprendizaxe avaliables, con especial referencia ós mínimos esixibles. b) As competencias básicas ás que a área ou unidades didácticas contribúen a desenvolver. c) A metodoloxía didáctica que se vai aplicar. d) Os procedementos de avaliación da aprendizaxe dos alumnos. e) As actividades de recuperación e os reforzos para lograr dita recuperación. f) Os materiais e recursos didácticos que se vaian utilizar, incluídos os libros para uso dos alumnos. g) A programación correspondente ós temas transversais. h) As actividades complementarias e extraescolares que se pretenden realizar desde o equipo docente de curso. i) As medidas de atención ádiversidade, e se éo caso, as adaptacións curriculares para os alumnos que as precisen. Cada equipo docente reunirase coa periodicidade que sexa preciso

13.2 –Comisión de Coordinación Pedagóxica.

A comisión de coordinación pedagóxica teráas seguintes competencias: a) Elevar propostas óclaustro co fin de establecer os criterios para a elaboración dos proxectos curriculares. b) Velar para que a elaboración dos proxectos curriculares de etapa e o plan de acción titorial se realice conforme ós criterios establecidos polo claustro. c) Asegurar a coherencia entre o proxecto educativa de centro, os proxectos curriculares de etapa e a programación xeral anual. d) Establecer as directrices xerais para a elaboración das programacións didácticas de curso e do plan de acción titorial, asícomo das adaptacións curriculares e dos programas de diversificación curricular incluídos no proxecto curricular. e) Propoñer óclaustro de profesores os proxectos curriculares para a súa aprobación. f) Velar polo cumprimento e posterior avaliación dos proxectos curriculares de etapa. g) Canalizar as necesidades de formación do profesorado cara óCentro de Formación e Recursos. h) Realizar, de ser o caso, a proposta óxefe de estudos co fin de que se designe o responsable do equipo de actividades complementarias e extraescolares. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 41

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

i) Propoñer os profesores que han de formar parte do equipo de normalización lingüística. A Comisión de Coordinación Pedagóxica reunirase, cando menos unha vez ao mes, e sempre que sexa preciso.

13.3–Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística.

Para potenciar o uso da lingua galega nos centros dependentes da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria constitúese un Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística, que actúa baixo a supervisión da dirección do centro e que estáformado por profesorado, por representantes do alumnado, agás no ensino infantil e primario, e do persoal non docente. Os membros do equipo son designados pola dirección do centro do seguinte xeito: a) O profesorado, por proposta do claustro de profesores. b) O alumnado, por proposta das súas asociacións máis representativas. c) O persoal non docente, por proposta deste persoal.

A composición do equipo de normalización e dinamización lingüística para cada tipo de centro, as súas competencias, e o nomeamento, cesamento e competencias do seu coordinador serán establecidas nos regulamentos orgánicos dos centros educativos. Os equipos de normalización e dinamización lingüística deben ter un papel fundamental no deseño, posta en práctica e revisión dos programas de normalización lingüística nos centros educativos, tal e como se prevéno Plan Xeral de normalización da lingua galega. Coa finalidade de coordinar os equipos de normalización e dinamización lingüística constituiranse comisións territoriais. A súa composición e funcións específicas serán determinadas, conxuntamente, pola Consellería de Educación e Ordenación Universitaria e a Secretaría Xeral de Política Lingüística, de acordo coas directrices da política lingüística da Xunta de Galicia. Competencias do coordinador: a) Colaborar na elaboración dos proxectos curriculares de etapa. b) Responsabilizarse da redacción dos plans que han de ser propostos ácomisión de coordinación pedagóxica. c) Convocar e presidir as xuntanzas de equipo. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 42

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

d) Responsabilizarse da redacción das actas de xuntanzas, asícomo da redacción da memoria final de curso, na que se faráunha avaliación das actividades realizadas, e que se incluirána memoria do centro. e) Proporcionarlle ós membros da comunidade educativa información sobre as actividades do equipo e de todos aqueles actos e institucións culturais relacionados coa realidade galega.

O Equipo de Normalización e Dinamización Lingüística reunirase unha vez cada mes, aumentando a periodicidade se asífose preciso.

13.4.–Equipo de actividades complementarias e extraescolares. Terán carácter de complementarias aquelas actividades didácticas que se realizan co alumnado en horario lectivo e que, formando parte da programación, teñen un carácter diferenciado polo momento, espazo ou recursos que utilizan. Asícabe considerar as visitas, traballos de campo, conmemoracións e outras semellantes. Terán carácter de extraescolares aquelas que, sendo organizadas polo centro e figurando na programación xeral anual, se realizan fóra de horario lectivo. A participación nelas serávoluntaria. Son funcións do equipo: b) Elaborar o programa anual destas actividades para o que terán en conta as propostas dos diferentes cursos, dos profesores e das familias, e as orientacións do claustro e comisión de coordinación pedagóxica. c) Programar cada unha das actividades especificando obxectivos, responsables, momento e lugar de realización, repercusións económicas e xeito de participación do alumnado. d) Proporcionarlles ós alumnos e ós pais a información relativa ás actividades do equipo. e) Promover e coordinar as actividades culturais e deportivas en colaboración co claustro, a comisión de coordinación pedagóxica, os equipos docentes e a asociación de pais e nais. f) Coordinar a organización dos intercambios escolares e calquera tipo de viaxes que se realicen con alumnos. g) Distribuír os recursos económicos, destinados para o efecto, procedentes de achegas de institucións, asociacións ou do propio centro, logo da aprobación polo consello escolar. h) Elaborar unha memoria final de curso coa avaliación das actividades realizadas, que se incluirána memoria do centro. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 43

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

i) Presentar propostas óequipo directivo para a realización e intercambio de actividades cos centros do seu entorno.

Para o desenvolvemento das actividades complementarias e extraescolares que se realicen fóra da localidade onde estásituado o centro, deberase contar cos seguintes requisitos: a) Aprobación do consello escolar. b) Autorización escrita do titor legal. c) Comunicación áInspección educativa.

O equipo de actividades complementarias e extraescolares reunirase unha vez cada mes.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 44

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

13.5 – Composición dos órganos de coordinación docente. COMPOSICIÓN DO EQUIPO DE NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA

Coordinador:

Montserrat Mtnez.

Membros:

Saladina Vaqueiro Iago Castiñeira AránzazuBugarín Laura Bernardo Mª LuisaCoego Mª José Marín Mª Lucía Pazó Eduardo Pérez

COMPOSICIÓN DO EQUIPO DE COORDINACIÓN PEDAGÓXICA Presidenta:

Montserrat Martínez

Secretario:

Miguel Hervás

Membros:

Todo o claustro

COMPOSICIÓN DO EQUIPO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES. Xefa do equipo:

Pilar Calvo

Membros:

Mónica Rodríguez Miguel Hervás Patricia Rodríguez Lucía Gómez Montserrat Mtnez. Mª Teresa Fernández (X.E.)

Cada un dos equipos de coordinación docente reunirase cantas veces sexa preciso, atendendo ás necesidades do centro.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 45

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 14. PARTICIPACIÓN DO PROFESORADO DO CENTRO EN PROGRAMAS DE IN-

NOVACIÓN EDUCATIVA. PERFECCIONAMENTO DO PROFESORADO. Os compoñentes do claustro que a continuación se nomean, teñen solicitada a súa participación en diversos programas de formación organizados por diferentes organismos da administración educativa. -

Laura Bernardo Vila. •

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

AránzazuBugarín Silva. •

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

Pilar Calvo Ferrer. •

Programas-contrato.

•

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

Iago Castiñeira Cousillas. •

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

Mª Teresa Fernández Molares. •

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

•

Competencia comunicativa. Ler para escribir, escribir para ler.

Miguel A. Hervás Pretel. •

Psicomotricidade para educación infantil.

•

Proposta didáctica para iniciar os deportes de oposición con agare en primaria.

•

Metodoloxías activas e recursos dixitais en E.F:

•

Tratamento da diversidade afectivo-sexual e de xénero nas aulas. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 46

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

•

Proposta didáctica para iniciar o atletismo en pista na educación primaria.

•

Proposta didáctica para integrar os xogos tradicionais galegos na educación primaria.

Patricia Rodríguez Hermelo. •

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

Mónica P. Muñoz Sobrino. •

Narrativa dixital (INTEF).

Saladina Vaqueiro Angueira. •

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

•

Ambientes persoais de aprendizaxe e redes sociais na educación (PLE e PLN).

•

Programas-contrato.

Olalla Castro •

Plan de Formación Permanente do Profesorado (PFPP) “Enredando co ABN: matemáticas manipulativas, motivadoras e…divertidas!

•

IIMM, creatividade, expresión corporal co método BAMPE.

Montserrat Martínez Cañas. •

Formación continuada directores.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 47

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

15. LIBROS DE TEXTO E OUTROS MATERIAIS CURRICULARES.

GLOB.

978-84-263-8016-6

GLOB.

978-84-675-4907-2

5º INFANTIL

MATERIA

1º E.P.

S.M.

TÍTULO DO LIBRO

EDITORIAL

978-84-678-4527-3

LENGUA 1 Aprender es crecer 1.(Trimestres) Pauta

MATEMÁTICAS

978-84-680-2017-4

MATEMÁTICAS 1º. Proyecto Saber hacer.

SANTILLANA

CIENCIAS SOCIAIS

978-84-678-4713-0

CIENCIAS SOCIAIS 1. Galicia Aprender é crecer.

ANAYA.

INGLÉS

978-0-230-47545-8

TIGER 1.PUPIL´S BOOK

MACMILLAN

LECTURAS.

978-84-678-4598-3

LECTURAS. El lobo Lupas 1.El misterio de la lupa roja.

ANAYA

ISBN

TÍTULO DO LIBRO

ANAYA

EDITORIAL

LENGUA CASTELLANA 2

978-84-678-7395-5

LENGUA 2. Aprender es crecer (Trimestres).

MATEMÁTICAS

978-84-680-2547-6

MATEMÁTICAS 2. Proyecto Saber hacer.

SANTILLANA

CIENCIAS SOCIAIS

978-84-678-7703-8

CIENCIAS SOCIAIS 2. Galicia. Aprender é crecer.

ANAYA

INGLÉS

978-0-230-47546-5

TIGER 2. PUPIL´S BOOK

MACMILLAN

LECTURAS.

978-84-678-7508-9

LECTURAS. El lobo Lupas 2. El misterio del palacio verde.

ANAYA

MATERIA

3º E.P.

EDELVIVES

LENGUA CASTELLANA.

MATERIA

2º E.P.

ISBN

Cuaderno de grafomotricidad 2. Matemáticas 2

ISBN

ANAYA

TÍTULO DO LIBRO

EDITORIAL

CIENCIAS SOCIAIS

978-84-9972-637-3

Saber facer

Santillana

CIENCIAS DA NATUREZA

978-84-9972-418-8

Saber facer

Santillana

LENGUA

978-84-698-0649-4

Aprenderescrecer

Anaya

LINGUA

978-84-678-8655-9

Aprender é crecer

Anaya

MATEMÁTICAS

978-84-678-8574-3

Aprenderescrecer

Anaya

INGLÉS

978-0-230-73437-1

QUEST 3 PUPIL´S BOOK

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 48

MACMILLAN

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

MATERIA

4º E.P.

ISBN

EDITORIAL

CIENCIAS SOCIAIS

978-84-9972-425-6

Saber facer

Santillana

CIENCIAS DA NATUREZA

978-84-9972-638-0

Saber facer

Santillana

LENGUA

978-84-698-0650-0

Aprenderescrecer

Anaya

LINGUA

978-84-678-8013-7

Aprender é crecer

Anaya

MATEMÁTICAS

978-84-678-7781-6

Aprender é crecer

Anaya

INGLÉS

978-0-230-73452-4

Quest 4 pupil´s book

MATERIA MATEMÁTICAS 5

ISBN 978-84-678-8582-8

LENGUA 5

978-84-698-0651-7

LINGUA 5

978-84-678-8658-0

C. NAT. 5

978-84-678-8585-9

C. SOCIAIS 5

978-84-678-8588-0

VALORES SOC. Y CÍVICOS 5 INGLÉS

978-84-678-4226-5

5º EP

MATERIA

6ºEP

TÍTULO DO LIBRO

978-0-230-47775-9

ISBN

LINGUA 6º

978-84-678-3511-3

LENGUA 6º

978-84-698-0652-4

MATEMÁTICAS 6º.

978-84-678-8303-9

C.NAT. 6º

978-84-678-8308-4

C. SOC.6º

978-84-678-3519-9

VALORES SOC. Y CIVICOS INGLÉS

978-84-678-8156-1 978-0-230-47776-6

Macmillan

TÍTULO DO LIBRO APRENDER ES CRECER en conexión APRENDER ES CRECER en conexión APRENDER É CRECER en conexión APRENDER É CRECER en conexión APRENDER É CRECER en conexión CON RAZÓN

EDITORIAL ANAYA

QUEST 5PUPIL´S BOOK

MACMILLAN

TÍTULO DO LIBRO

ANAYA

ANAYA GALICIA

ANAYA

EDITORIAL

APRENDER É CRECER EN CONEXIÓN APRENDER ES CRECER EN CONEXIÓN APRENDER ES CRECER EN CONEXIÓN APRENDER É CRECER EN CONEXIÓN APRENDER É CRECER EN CONEXIÓN CON RAZÓN

ANAYA

QUEST6 PUPIL´S BOOK

MACMILLAN

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 49

ANAYA

ANAYA GALICIA

ANAYA.GALICIA

ANAYA

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 16. PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCO-

LARES.

A comisión de actividades complementarias e extraescolares está coordinada, por Mª Pilar Calvo Ferrer ( Titora de 2º de Educación Primaria) e integrada polos seguintes profesores: MªTeresa Fernández Molares (Xefa de estudos) Patricia Rodríguez Hermelo.( Titora de 6ºde E. Infantil)) Lucía Gómez González ( Titora de 6ºcurso de E. Primaria) Miguel A. Hervás Pretel (Especialista de Educación Física) Mónica Rodríguez González (coordinadora da sección bilingüe) Mónica Muñoz Sobrino ( Coordinadora de Biblioteca) Montserrat Martínez Cañas ( Coordinadora de Normalización e Dinamización Lingüística)

OBXECTIVOS: -

Integra-los contidos transversais no currículo das distintas áreas educativas.

Formar integralmente o alumnado a través do enriquecemento que supón a participación activa e voluntaria nas actividades propostas.

Reforzar os obxectivos do PDI anual por medio da organización de saídas e actividades no centro que teñan relación co tema traballado por todo o colexio.

Este curso 2017/18 o PDI é:

“Palabras que trae o mar” Inspirado na volta do Pergamiño Vindel a Vigo. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 50

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

ACCIÓNS PREVISTAS PARA O PRESENTE CURSO. •

SAÍDAS ESCOLARES.

Entre outras, o centro participaránas seguintes actividades:  Ofertadas por Afundación: Artes escénicas: 

De fábula (1º e 2º de E.P.)



Páxaro amigo (1º e 2º de E.P.)



Zapping (5º e 6º de E.P.)

 Visitas á Biblioteca Pública para E. Infantil.  “Camiña con nós pola igualdade”organizada polo Concello de Vigo.  Ase mesmo as actividades que organiza a Policía Local de Vigo dentro da campaña de “Educación Viaria”para 5ºe 6ºcursos de E.Primaria. 

5ºcurso: Unha sesión formativa realizada no colexio e un percorrido pola rúa (nor-

mas viarias e de seguridade). 

6ºcurso: Unha sesión formativa realizada no colexio e unha visita ao parque infantil

de tráfico do Castro (PIT).  Por último os cursos de 5º recibirán unha charla no colexio sobre “O monte vivo” organizada pola Consellería de FESTAS. As festas serán programadas por este equipo co tempo necesario e coas aportacións e propostas de todo o profesorado. O equipo de actividades complementarias traballará en estreita colaboración co equipo de normalización e dinamización lingüística e co equipo da biblioteca para levar a cabo as seguintes actividades: -

Magosto: 10 de novembro de 2017.

Festa de Nadal: 21 de decembro de 2017 C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 51

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 -

Día da Paz: 30 de xaneiro de 2018.

Entroido: 9 de febreiro de 2018.

Día do Libro: 23 de abril de 2018.

Letras Galegas: 16 de maio de 2018.

Fin de curso: 21 de xuño de 2018

•

CONMEMORACIÓNS.

Día internacional contra a violencia de xénero: 25 de novembro.

Conmemoración da Constitución e o Estatuto de Autonomía de Galicia: do 1 ao 11 de decembro.

Día da Declaración Universal dos Dereitos Humanos: 10 de decembro.

Día Internacional da Muller Traballadora: 8 de marzo.

Día Mundial dos Dereitos do Consumidor: 15 de marzo.

Semana da Prensa: do 7 ao 11 de marzo.

Día Mundial da Saúde: 7 de abril.

Día de Europa: 9 de maio.

Semana das Letras Galegas: do 9 ao 17 de maio.

Día Mundial do Medio Ambiente: 5 de xuño.

Para o desenvolvemento das actividades complementarias e extraescolares que se realicen fóra da localidade onde está situado o centro, debemos contar con : •

Aprobación do Consello Escolar.

•

A autorización escrita do titor legal d@ alumn@.

•

Comunicación á Inspección Educativa.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 52

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 17. PLAN DE AUTOPROTECCIÓN DO CENTRO.

Segue vixente o Plan de autoprotección do centro que, baixo o asesoramento da empresa Gestores de Prevención S.L, foi aprobado no curso 2012-2013 polo Consello Escolar.Neste plan detállanse as instalacións e posibles saídas de emerxencia, están localizadas as caixas de urxencias, co equipamento preciso para atender primeiros auxilios, a situación dos extintores, luces de emerxencia, planos do colexio, fotos das distintas sinais de emerxencia, etc., etc. O colexio está debidamente sinalizado, para facilitar unha evacuación rápida como se demostrou co exercicio de evacuación feito os cursos pasados. Disponse na Secretaría do edificio de primaria e na sala de profesores do edificio de infantil dunha listaxe de números telefónicos de urxencia, así como as chaves que só se usarán en caso de emerxencia. En canto á seguridade en horas non lectivas, compre lembrar que o Concello destinou un porteiro-vixiante que compatibiliza o seu destino coa vixilancia do Centro en xornada de tarde, pois vive no mesmo. Aínda así, hai que destacar que dispoñemos dun novo edificio, onde se ubican as aulas de educación infantil, e que durante este curso escolar se vai desenvolver a 2ª fase da ampliación do colexio, que afecta tanto ao edificio de primaria, coma ao resto de instalacións do centro, polo que é preciso facer certas modificacións no plano de autoprotección para o presente curso.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 53

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 18. PLAN DE ORGANIZACIÓN E COORDINACIÓN DAS TAREFAS DO PERSOAL

NON DOCENTE.

O servizo de limpeza estácoordinado dende o propio Concello, sendo a empresa MANTELNOR a encargada de ditas tarefas. No presente curso son as encargadas destas tarefas: 

Mª del Carmen Fernández Pérez – 15:30 a 20:30h



Mery Pérez Lorenzo- 15:30 a 20:30h



Claudina Padin Vieites- 15:30 a 20:30h

Dende principios do mes de outubro e ata o mes de marzo contamos cun conserxe nomeado polo Concello de Vigo. O porteiro-vixiante dispón de vivenda no centro e pertence a outro Servizo do Concello de Vigo (Parques e Xardíns), é dicir, realiza a súa función noutras dependencias municipais, polo que non ten dedicación exclusiva ó centro. En compensación a ter vivenda gratuíta, realiza as tarefas complementarias que se especifican de seguido, e de vixianza das instalacións escolares fóra da xornada escolar, pola noite e durante as vacacións do colexio, excepto no mes no que lle corresponden as súas (xullo ou agosto). (Segundo Acordo da Comisión de Goberno do Concello de Vigo, adoptado na sesión ordinaria de 14 de maio de 1999, relativo ás obrigas dos vixiantes-porteiros dos colexios públicos de primaria de Vigo):  Obrigas relacionadas coa función portería: •

O horario para desenvolver esta función seráo que teña o centro escolar,tanto se ten xornada continua como se non a ten, abrindo e pechando as portas do centro coa diferenza horaria que o director ou directora considere oportuna.

•

Prender e apaga-la calefacción do centro nos días lectivos e no horario que determine a dirección do mesmo.

•

O porteiro-vixiante non ten como obriga a apertura e peche do centro escolar no caso de actividades extraescolares, de actividades desenvolvidas pola ANPA, ou por calquera outra asociación ou grupo. Nestes casos, na obrigatoria petición para desenvolver actividades, dirixida ádirección do centro, deberase indica-la persoa responsable da actividade e da apertura e de peche do mesmo.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 54

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

 Obrigas relacionadas coa función vixilancia: •

Coidade e vixilancia do recinto e do edificio escolar, especialmente durante a xornada non lectiva e a noite.

•

As mesmas obrigas do apartado anterior durante os meses no que o centro permanece pechado por vacacións, excepto no mes (xullo ou agosto) no que o porteiro-vixiante ten as súas vacacións regulamentarias.

•

Coidado e mantemento xeral das instalacións do centro, que inclúe as zonas axardinadas e de arboreda, o valado e peche do centro, aramados, limpeza de canos e canetas, etc.

•

Avisar ádirección dos desperfectos que se observen nas instalacións (inmoble, xardíns, etc.)

•

Efectuar pequenas reparacións de tipo bricolaxe: persianas, cisternas, pechaduras, portas, ventás, colocación de cristais, albanelería, carpintería, pintura, fontanería, etc.

•

Efectua-los traballos de mantemento preventivo nos colexios que pida realizar unha soa persoa: substitución de tramos de aramado, pintado de columnas e estruturas metálicas, etc. No caso de traballos que non poida realizar, notificaráádirección do centro os traballos concretos de mantemento preventivo que énecesario acometer.

•

Todas aquelas tarefas que, nunha interpretación racional, non poidan ser realizadas por unha soa persoa, ou que precisen dunha capacitación técnica que o porteiro-vixiante non posúa,

deberán

ser

afrontadas

polo

Departamento de Educación ou polo sistema de autoxestión, segundo proceda. •

Serácausa de perda da vivenda, e polo tanto de desaloxo da mesma nun prazo de 15 días, o non cumprimento das obrigas indicadas ou do seu cumprimento defectuoso, a xuízo da Comisión de Goberno, previo informe do Consello Escolar do Centro.

Este curso escolar hai unha coidadora, Sra Mª José Vidal Rascado, en horario completo, nas aulas de 5º e 6º cursos de educación infantil. Dado que disfruta dunha reducción de xornada de 2 horas, no horario de comedor, é substituída pola Sra. Nieves Gil Fernández. Aparte do establecido no seu convenio, para este curso escolar desde a Administración do colexio se lle encomendarán as seguintes tarefas: 

 

Ante a ausencia por enfermidade… , cando o alumnado con NEE non acuda ao colexio, a coidadora reforzará as tarefas de Secretaría. Concretamente, atenderá ao teléfono e acompañará a clase ao alumnado que se incorpore máis tarde ao horario lectivo. Facéndose cargo de abrir e pechar a porta a través do interfono da Secretaría. Cando as familias veñan recoller aos seus fillos antes do previsto irá informar á profesora da aula para que o alumno se reúna coa súa familia. Reforzará as saídas e entradas da clase de 3 anos. C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 55

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017



Cando falte unha das titoras de infantil, colaborará conxuntamente coa profesora de garda nas entradas e saídas.

O catering do servizo de comedor é contratado pola ANPA e as traballadoras que realizan dito servizo pertencen á empresa ARUME.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 56

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 19. HORARIO DE ATENCIÓN ÓPÚBLICO DO EQUIPO DIRECTIVO.

Por motivos de organización do centro establécese o seguinte horario de atención ópúblico por parte do equipo directivo. Para casos urxentes atenderase ós interesados coa maior brevidade posible.

DIRECCIÓN

LUNS XOVES

9 – 9:50 h. 13:10 – 14 h

XEFATURA DE ESTU- LUNS 13:10 – 14 h. DOS

XOVES 9 – 9:50 h. MARTES

9 – 9:50 h.

SECRETARÍA VENRES 9 – 9:50 h.

20. PLAN PARA A POTENCIACIÓN E ORGANIZACIÓN DAS RELACIÓNS DA CO-

MUNIDADE COA FAMILIA.

A relación do membros do claustro coas familias debe basearse na comunicación e a coordinación. Este clima desenvolvese sobre todo nas reunións de titoría, con motivo de informar e recabar informacións das familias que favorezan o desenvolvemento do proceso educativo As relacións entre a Comunidade Educativa e as familias funcionan con fluidez a diferentes niveis

20.1.

Titoría Realízase unha reunión a inicios de curso con todas as familais para establecer contacto e inter-

cambio de informacións. Trátanse os seguintes temas: C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 57

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

•Normas xerais de réxime interno. •Organización do Curso. •Obxectivos xerais do Curso. •Criterios de avaliación •Recomendacións sobre hábitos de traballo •Entrega de documentación común ( autorización saídas, xustificante de faltas...) •Quenda de preguntas por parte das familias.

O profesorado ten un horario de atención individual ós pais, previa cita, o martes de 16.00 a 17.00 horas.

20.2.- Cursos Ólongo do Curso pídese colaboración ás familias para realizar determinadas conmemoracións: Samaín, Magosto, Entroido, Nadal, Festa do libro ...

20.3. Equipo directivo Os membros do Equipo Directivo teñen un horario de atención as familias nas primeiras e últimas sesións da mañá.

20.4Anpa Atende as demandas das familias na oficina que teñen no Centro. Envían con regularidade circulares con informacións varias.

20.5. Canles de Información Para informar ás familias de xeito claro e directo de aqueles temas que consideramos de importancia temos as seguintes canles: •Circulares informativas sobre un tema concreto. • Circulares informativas mensuais sobre as diferentes actividades que se desenvolven no centro. •Circulares informativas e propostas de lecturas para as familias do equipo de biblioteca do Centro ou do EDNL. •Correo electrónico do Centro: ceip.castelao.vigo@edu.xunta.es •Revista dixital “As Nosas Cousas” •Páxina Web do Centro: C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 58

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

http://centros.edu.xunta.es/ceipalfonsorodriguezcastelao •Blogues do colexio: infantil, primeiro e segundo curso de primaria, biblioteca, normalización.

DATAS DE REUNIÓNS XERAIS COS PAIS-NAIS Ed. Infantil –3 anos

26-09-2017

Ed. Infantil –4 anos

26-09-2017

Ed. Infantil –5 anos

26-09-2017

1ºcurso Ed. Primaria

26-09-2017

2ºcurso Ed. Primaria

10-10-2017

3ºcurso Ed. Primaria

03-10-2017

4ºcurso Ed. Primaria

03-10-2017

5ºcurso Ed. Primaria

03-10-2017

6ºcurso Ed. Primaria

10-10-2017

21. REGULAMENTO DE ORGANIZACIÓN DO COMEDOR

Pódese consultar o documento do Regulamento de Organización do Comedor no blog da A.N.P.A. a través do seguinte enlace: https://anpaomuino.wordpress.com/

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 59

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 22. PLAN DE UTILIZACIÓN DAS INSTALACIÓNS DO CENTRO.

A partires deste curso, o centro conta con 2 edificios independentes, cada un dos cales dispón das instalacións que a continuación se detallan: EDIFICIO DE INFANTIL -

9 aulas de Educación Infantil.

2 aulas de desdobres.

1 sala de psicomotricidade.

1 sala de profesores.

EDIFICIO DE PRIMARIA - Sete aulas de Educación Primaria (unha habilitada para Biblioteca) - Tres aulas de Educación Infantil. (Dúas delas están sendo transformadas en Comedor, e a terceira, en sala de profesores.

2 servizos hixiénicos habilitados para dis- - Unha aula de Pedagoxía Terapéutica. (Desaparece como tal para construir no seu lugar un novo capacitados. acceso ao edificio). Servizo de limpeza. - Aula de informática. - Un ximnasio. - Sala de profesores. (Desaparece como tal para construir un novo despacho de administración.) - Despacho de dirección. - Secretaría. - Despacho para ANPA. - Cuarto para RAC. - Almacén no andar principal. - Sala de caldeiras. - Vestiario e servizo hixiénico, correspondente óprofesor de Educación Física. - Servizos hixiénicos para uso do profesorado. - Servizos hixiénicos nos dous andares para os alumnos. Vestiarios para os alumnos. - Servizo hixiénico para discapacitados (habilitado como servizo, vestiario e almacén das traballadoras da limpeza). - Ascensor (non está en funcionamento). - Aula para uso do gabinete pedagóxico.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 60

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

- Laboratorio (empregado como comedor). - Aula de Pretecnoloxía (aula de Inglés).

* Instalacións adicadas ás actividades extraescolares: Usaranse as pistas deportivas, o porche, a aula matinal, a sala de psicomotricidade, 2 aulas de desdobre e a aula de música (todo elo do edificio de infantil) para impartir actividades extraescolares. Asímesmo, a A.N.P.A. usará para as súas asembleas algunhas das aulas de infantil nas condicións acordadas polo Consello Escolar.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 61

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 23. PLAN DE ACTIVIDADES PROPOSTAS POLA A.N.P.A.

A programación pormenorizada das actividades propostas pola A.N.P.A. “O MUÍÑO”, así coma o horario semanal das mesmas, preséntase coma Anexo V a esta PXA. A viaxe de fin de curso do alumnado de 6ºcurso de educación primaria éunha actividade organizada polas familias deste alumnado e, para poder ser desenvolvida,deberáreunir algunha das seguintes premisas: ▪

De realizarse antes do remate do curso escolar (22 de xuño de 2018) deberácontar coa presenza dalgún representante do claustro. Como a participación do claustro nesta actividade non ten carácter obrigatorio, enténdese que de non haber ningún voluntario dita actividade non poderárealizarse nese período lectivo do curso actual.

▪

Se a actividade se desenvolve despois do último día lectivo para o alumnado (22 de xuño de 2018) , necesitará, para ser aprobada, da presenza dos pais/nais, sempre tendo en conta o número de alumnado/adulto e contando coa previa notificación ao Xefe Territorial da zona.

24. PLAN XERAL DE AVALIACIÓN DO CENTRO.

Ao rematar o curso escolar cada Comisión ou Departamento fará un seguimento da parte que lle corresponda directamente nesta Programación. En canto ós demais proxectos e plans do Proxecto Educativo, cada unha das equipas de traballo reseñadas valorará a parte que teña encomendada. No primeiro trimestre definirán aspectos avaliables e instrumentos de avaliación, para posteriormente aplicalos e presentar os resultados ó Claustro e posteriormente ó Consello Escolar. Nos claustros de valoración de resultados de cada avaliación, o equipo directivo presentará un informe sobre o grao de desenvolvemento da Programación Xeral Anual recollendo todas as aportacións de mellora. Na memoria, a fin de curso figurará unha valoración e recolleranse as suxestións do claustro e do Consello Escolar. Estas serán propostas a estudar de cara a incluílas na programación xeral do seguinte curso. Ó longo do curso, poderemos incorporar propostas a esta programación sempre que previamente sexan informadas polo Claustro e posteriormente as corrobore o Consello Escolar. A finalidade será propiciar a reflexión e toma de decisións que permitan a mellora da calidade educativa do centro. Para logralo, basearémonos: C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 62

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

a) Nas programacións didácticas. b) Na metodoloxía docente. c) Na avaliación do alumnado. d) No clima escolar e de aula. e) Nos resultados académicos. f) Nos resultados das Avaliacións Individualizadas.

Avaliación curso 2017-18. datas. Primeira avaliación: xuntanzas, o 5 e o 12 de decembro; entrega cualificacións, o 21 de decembro. Segunda avaliación: xuntanzas, o 13 e 20 de marzo; entrega cualificacións, o 23 de marzo. Terceira avaliación: xuntanzas, o 5 e o 12 de xuño; entrega cualificacións, o 21 de xuño.

Criterios de promoción. Os referentes para a valoración do grao de adquisición das competencias e o logro dos obxectivos da etapa nas avaliacións continua e final das disciplinas troncais, específicas e de libre configuración autonómica serán os criterios de avaliación e os estándares de aprendizaxe avaliables que figuran na programación de curso e tendo como marco de referencia o Decreto 105/2014, do 4 de setembro, polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG do 9 de setembro de 2014) O alumnado accederá ao curso seguinte sempre que se considere que logrou os obxectivos que correspondan ao curso realizado e que alcanzou o grao de adquisición das competencias correspondentes. De non ser así, poderá repetir unha soa vez durante a etapa, cun plan específico de reforzo ou recuperación e apoio, que será organizado polo centro de acordo co que estableza a consellería competente en materia educativa. A repetición considerase unha medida de carácter excepcional e tomarase tras esgotar o resto das medidas ordinarias de reforzo e apoio para resolver as dificultades do alumnado

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 63

SITUACIÓN AO FINAL DUN CURSO DE PRIMARIA a) Si o alumno/a ten valoración positiva en tódalas áreas do curso.

PROCESO A SEGUIR PROMOCIONA AO CURSO OU Á ETAPA SEGUINTE

b) NO BLOQUE DE MATERIAS ESPECÍFICAS: O alumno/a nalgunha ou en

PROMOCIONA AO CURSO OU Á

todas as áreas NON ten valoración positiva que compoñen este bloque

ETAPA SEGUINTE CON MEDIDAS

(Educación física/ Valores sociais ou relixión/ Educación artística)

EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS.

c) NO BLOQUE DE MATERIAS TRONCAIS E O BLOQUE DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA:  Si o alumno/a NON ten valoración positiva nunhadas materias das seguintes áreas:

PROMOCIONA AO CURSO OU Á ETAPA SEGUINTE CON MEDIDAS

Lingua e literatura Castelá/Lingua e literatura Galega//Lingua Inglesa

EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS.

/Matemáticas/Ciencias da Natureza/Ciencias Sociais  Si o alumno/a NON ten valoración positiva en dúas materias das seguintes áreas: Lingua e literatura Castelá/Lingua e literatura Galega/Lingua Inglesa/Matemáticas/Ciencias da Natureza/Ciencias Sociais pecial consideración polo seu carácter instrumental)

(xa que teñen es-

NON PROMOCIONA AO CURSO OU Á ETAPA SEGUINTE

Criterio xeral de promoción. Proporase a repetición de curso no que se detecten os problemas. Tratarase de xeito diferenciado os/as alumnos/as con A.C.S., respectando o grupo no que estean integrados/as socialmente.

En canto ás probas individualizadas no 3ºe 6ºcursos de Primaria, estase áespera de que a Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa dite as instrucións para o seu desenvolvemento.

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

OUTROS ASPECTOS QUE SE INCLUEN:

25.-PROXECTO LECTOR DE CENTRO. PLAN ANUAL DE LECTURA. O PROXECTO LECTOR do noso centro foi definido polo claustro no curso 2009/2010 e, posteriormente, en cada curso académico, ésometido áreflexión conxunta avaliando tanto os aspectos que dan mellor resultado coma os que atopan dificultades na súa posta en marcha. O Plan anual de lectura preséntase como Anexo II a esta P.X.A.

26.-PLAN DE INTRODUCIÓN DAS TIC. (Preséntase como Anexo III a esta P.X.A.)

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 66

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

27.-ANTEPROXECTO DE XESTIÓN ECONÓMICA. Tendo en conta os ingresos recibidos no Centro, por parte da Xefatura Territorial de Educación e O.U. o derradeiro curso, que ascenderon a 18.914 € e contando para o actual cunha cantidade aproximada, a previsión de gastos é a seguinte:

MATERIAL DE OFICINA + MANTEMENTO FOTOC

4.000

GASTOS TITORÍAS

3.000

SUBSCRIPCIÓNS

250

CONMEMORACIÓNS

600

TELÉFONO

150

MATERIAL HIXIÉNICO-SANITARIO

900

LIBROS E MATERIAL AUDIOVISUAL

3.014

GASÓLEO

7.000

A previsión de gastos suma un total de: 18.914€

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 67

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017

28.-PLAN DE ORIENTACIÓN. (Preséntase como Anexo IV a esta P.X.A.)

29.-CRITERIOS PEDAGÓXICOS Á HORA DE PREPARAR AS TAREFAS ESCOLARES PARA REALIZAR NA CASA. Na Comisión de Coordinación Pedagóxica celebrada o martes 14 de outubro de 2014 acórdase establecer uns criterios xerais sobre o uso das tarefas extraescolares na etapa de educación primaria, de xeito que se entronque co axeitado desenvolvemento das competencias clave do alumnado segundo os seus distintos procesos e ritmos de aprendizaxe, atendendo a un principio de progresividade ao longo da etapa educativa e fomentando a responsabilidade do alumnado na súa formación e a súa autonomía. (Disposición adicional terceira do Decreto 105/2014, do 4 de setembro, polo que se establece o currículo da educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia).

Con que finalidade se encargan estas tarefas escolares? Cales son os propósitos?

•

Posibilitar a exercitación múltiple de contidos xa traballados na aula.

•

Dar oportunidade para a aprendizaxe autónoma.

•

Dar ocasións para que o alumnado de aprendizaxe rápida dispoña de oportunidades para profundizar e ampliar os seus coñecementos.

•

Intentar que o alumnado se responsabilice no cumprimento de compromisos.

•

Favorecer a adquisición de bos hábitos de traballo e estudio persoal.

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 68

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL CURSO 2016/2017 •

Dar a coñecer ás familias os traballos que se desenvolven no colexio.

•

Preparar temas que se tratarán proximamente, implicando ao alumnado na búsquea de información.

•

Involucrar ás familias nas tarefas de aprendizaxe dos seus fillos/as.

Criterios pedagóxicos. •

Os requisitos están adaptados ádiversidade de capacidades do alumnado.

•

O alumnado pode realizalas cun alto grao de autonomía.

•

As tarefas solicitadas: ➢ Son coherentes cos obxectivos que se perseguen. ➢ Son factibles xa que existen acordos entre o profesorado para que se solici-

ten de forma equilibrada (non cargar excesivamente algúns días e non demandar tarefas outros días). ➢ Son axeitados en relación ao tempo dispoñible do alumnado e cos prazos

de presentación. ➢ Pretenden ser variados e non rutinarias.

30.-ADDENDA DO PROXECTO LINGÜÍSTICO. Incluído no proxecto de ENDL (Ver Anexo I)

31.-PROGRAMAS E ACTIVIDADES QUE SE VAN DESENVOLVER PARA O FOMENTO E DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA.

(Preséntase como ANEXO I a esta PXA).

C.E.I.P.ALFONSO D. RODRÍGUEZ CASTELAOPáxina 69