Isla blanca boceto

Isla Blanca Taller de Producci贸n 2016 Catalina Suazo Pavez Leslie Fern谩ndez

03 de Mayo

Introducci贸n

Reseña

Deconstrucción de un paisaje natural ficcionado.

La recreación de un paisaje de infancia mediante herramientas tales como: la fotografía (registro real), para rescatar ciertos elementos orgánicos de la naturaleza circundante, además de los recuerdos de infancia, que alteran y transforman, para dar cuenta de un paisaje idílico, que luego procederá a ser descompuesto en planos.

Todo esto con la intención de dar cuenta de una particularidad en la mirada que ha sido influenciada por el entorno.

Conceptos: espacio natural, entorno, casa, nido, isla, contención, unión, cerro, patio, imaginación, juego, narración, ficción.

Estrategias visuales

Se hará uso de la gráfica mediante imágenes recortadas, que mediante la superposición, se “transformara” en un objeto volumétrico que genera espacio con múltiples puntos de vista.

Cada plano será presentado en forma de una placa de papel recortado que contendrá determinada cantidad de elementos y que estarán unidas mediante encuadernación, quedando como objeto final un libro.

Este al abrirse en su totalidad, queda transformado en un volumen, que mediante la interacción que se genera al sobreponerse las placas, da cuenta de un paisaje.

Mapa visual conceptual

Desarrollo del proyecto

Antecedentes visuales

La serie a realizar posee como antecedente el primer ejercicio realizado en el Taller de Producción: la “Caja de Memoria”, que consistió en una recopilación de fotos, objetos y anécdotas de nuestra infancia; el reconocer todos aquellos hitos que nos han marcado e influenciado nuestra forma de ser, dándole un especial énfasis en aquellos que han servido para determinar nuestros intereses visuales.

Es gracias a este ejercicio, que se reconoce la marcada presencia del Cerro, que mediante su propia dinámica, influencia la visión del paisaje y como este se representa: planos que se sobreponen y lo arman.

En el registro fotográfico de este entorno natural, se puede apreciar como el paisaje se compone de cerros sobrepuestos. Gamas de verdes que mientras más a la lejanía se encuentran, mayor presencia de tonalidades grises tienen. Ademas de mostrar una clara influencia de la luz, remarcando la distinción de estos planos mediante zonas de alto contraste.

Fotografía cerro población Las Canchas, Talcahuano (2001)

Por otro lado, se presenta la instancia ya iniciado los estudios universitarios, en que nuevamente esta singularidad se muestra. En este caso, en la primera tarea del electivo Croquis (segundo semestre) en el cual se pedía realizar croquis de un paisaje natural.

Se refuerza la idea de un paisaje construido a través de planos, en este caso, de color, mediante la síntesis característica del estilo requerido.

1° Tarea del ramo electivo Croquis (2014)

Concepción de la idea visual

Es así, como con los conceptos ya mencionados en el mapa visual conceptual y la intención de la representación mediante superposición de planos, se llega a las primeras concepciones visuales de la serie a realizar. Las propuestas que se realizaron son las siguientes:

• Tatebanko (planos de color): Realizar una serie que consistiría en 4 tatebankos, los cuales estarían más enfocados en la deconstrucción de la composición en planos de color.

Brittney Lee It's a Small World (2011)

• Caja de luz atmosferica : Realizar una composición jugando con los grosores del papel, para que mediante la luz, su transparencia produjese un paisaje de alto contraste.

Primero bocetos de propuestas Hari & Deepti Home is behind (2014)

•

Libro 360°:

Realizar un libro compuesto de placas, que al abrirse genera un volumen con múltiples puntos de vista. Trabajo que utiliza lo bidimensional de los planos para generar un paisaje tridimensional, mediante la superposición.

Yusuke Oono Sweet Home

Finalmente, con la asesoría de la profesora, se decidió que esta ultima propuesta seria la a desarrollar, abordando el concepto de cerro en conjunto con el de patio, ambos como un espacio de juego, cargado de recuerdos de infancia.

Nuestros intereses particulares inducen una lectura personalizada de la realidad circundante, que no atañe solamente al sentido de las cosas; también afecta a su apariencia perceptual.

Margarita Schultz, “La mirada fotográfica” De forma teórica, se buscar representar el como la niñez se hace presente en este paisaje, mediante la recreación del pasado espacio de juego y como la mirada infantil altera, en los recuerdos, la percepción de los cerros.

A su vez, con ayuda del registro fotográfico, que muestra cómo el factor orgánico del paisaje lo ha hecho mutar, se da cuenta de como en la memoria se genera una visión construida que parece mezclar una serie de elementos para formar un idílico de paisaje natural, que es familiar, así no tenga relación con el real más que en su esencia.

Exploración visual Se realiza una nueva búsqueda de registro fotográfico para comenzar a identificar los elementos característicos de los ambientes que serán representados en el libro.

Patio: Se puede apreciar la presencia de lo orgánico; maceteros con plantas florares, que se encuentran a un costado (cercanos a la cerca) o colgando de los arboles.

Queda en evidencia que es un espacio delimitado, intervenido y que presenta un orden.

Fotografías patio de infancia (2001 – 2002)

Cerro: Queda en evidencia que es un lugar con abundante vegetación.

No presenta un orden establecido, sino que solo el crecimiento natural de las plantas han ido definiendo el paisaje, uno que cambia y se transforma con el pasar del tiempo.

Es un espacio abierto y amplio, ocupado por formas orgánicas

Fotografías cerro población Las Canchas (2002 – 2004)

Figuración visual

Una vez reconocidos los elementos característicos de ambos paisajes a representar, comienzan a aparecer las primeras visualidades del proyecto en forma de maquetas de diversos tipos.

En primer lugar, se encuentran las primeras síntesis de la forma de aquellos objetos representativos que darán identidad al paisaje, al poseer una fuerte carga sentimental y/o ser un hito recurrente, tanto en fotos como recuerdos de infancia.

Dichos elementos fueron organizados en dos listas para facilitar el proceso de selección; cada una con sus respectivas categorías según fuese necesario.

Bitácora de proceso; Búsqueda de síntesis

Patio

Cerro

Elementos Característicos: - Arboles frutales (2 paltos, limonero, papayo) - Maceteros (cardenales, “mala madre”) - Herramientas (pala, escoba, carretilla, horno de barro) - Juguetes (pelota, mesa, columpio) - Animales (perros, gatos y aves)

Elementos característicos: - Enredaderas (Zarzamora, Quila) - Arbustos (Murtilla, Yuyo) - Arboles ( Eucalipto, Pino, Boldo, Litre) - Flores (Gladiolo, Reina Luisa, Manzanilla, Chilco)

Constante: - Casa (techo inclinado, chimenea tipo H) - Cerco ( tablas de madera)

Constante: - Irregularidad del camino ( inclinación, piedras, troncos caidos)

Maquetas de sĂ­ntesis de las forma

Figuración visual

En Segundo lugar, una vez determinada la síntesis de los elementos, se inicio con los bocetos de los planos. El estudio de la composición, cuantos elementos habría por plano, cuales serian las constantes que indicarían el espacio en que se encuentran estos elementos (punto importante para distinguir el patio del cerro) y cual seria la ruptura que marcaria el inicio de uno tipo de paisaje y el termino del otro.

Primeros bocetos compositivos

Boceto de plano que separara ambos paisajes

Maqueta de los planos

Una vez decidido los planos que formarían los planos, se comenzó a hacer maquetas a escala que servirían para ver su factibilidad, como también para realizar la prueba de material; de esta forma, se determino que los planos serian apaisados, con un margen izquierdo más ancho para la encuadernación y que el papel debía tener un gramaje superior a 300.

Dichas maquetas fueron hechas a mano, mediante cortes del papel con cartonero y papel de 300 de gramaje.

Maquetas de 14 cm x 11 cm

Maquetas de 28 cm x 21 cm

Figuración Visual

Finalmente, en tercer lugar, dada la dificultad que contraía hacer los cortes con cartonero, se decide utilizar el corte laser como herramienta definitiva. Esto trajo consigo el realizar los planos a través de un soporte digital que consistió en el programa Illustrator, que gracias a su formato vectorial, permite una línea sintética limpia y que no pierde definición de ser ampliada.

Con ellas se determino que el tamaño final serian plantillas de: -28 cm x 21 cm con marcos: -superior e inferior de 2 cm -derecho de 1 cm -izquierdo de 4 cm.

Plantillas realizadas en Illustrator para realizar el corte de prueba.

Maquetas realizadas con corte laser

Fotos de prueba compositiva

Carta Gantt

Actividad / semana Propuesta del Proyecto Edición del Proyecto Corrección del Proyecto Publicación

1° Semana

2° Semana

3° Semana

4° Semana