Revista de Práticas Interdisciplinares 2013/2

Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

ISSN 2317-8191

REVISTA ELETRÔNICA DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DA FACULDADE CATÓLICA SALESIANA DO ESPIRITO SANTO V. 2, N. 2 – Dezembro/2013 Vitória-ES

EXPEDIENTE Diretor Geral Pe. Oscar de Faria Campos Diretor Executivo Dr. Jolmar Luis Hawerroth Corpo Editorial Alessandra Rodrigues Garcia Dos Santos Alexandre Cardoso Aranzedo Ana Emília Brasiliano Thomaz Cláudia Câmara de Jesus Weindler Elisangela Maria Marchesi Fabio Olímpio Venturim Joao Luiz Coelho De Faria Jolmar Luis Hawerroth Marcia Valeria Goncalves Marisa Marqueze Paulo Cesar Delboni Pedro Canal Filho Conselho Editorial André Cypriano Monteiro Costa Christyne Gomes Toledo de Oliveira Lívia Perasol Bedin Lilian Cristiane Moreira Patrícia Bourguignon Prezotti Bomfim Selma Aparecida Hebling Talita Cristina Garcia ISSN 2317-8205 Editoração Setor de Comunicação Integrada | 27 3331-8562 marketing@catolica-es.edu.br Coordenação: Nicolau Campedelli | 27 3331 8562 ncampedelli@catolica-es.edu.br Revisão Geral: Profa. Lílian Moreira | 27 8189-8272 lmoreira@catolica-es.edu.br

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Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo Bibliotecária Responsável Janine Silva Figueira CRB6:429 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES [recurso eletrônico]: Revista Eletrônica de Práticas Interdisciplinares da Faculdade Católica Salesiana - V. 02, n.02 (Dezembro 2013) – Dados eletrônicos. – Vitória: Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, 2013.

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II. Título: Revista Eletrônica de Práticas Interdisciplinares da Faculdade Católica Salesiana CDU 001.891(05) Periodicidade: Semestral

Sumário Apresentação..........................................................................................................................................................................14 1 Resumos – Administração.............................................................................................................................................15 1.1 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador.......................16 1.2 O papel do administrador nas organizações....................................................................................................17 1.3 Projeto integrador......................................................................................................................................................18 1.4 O papel do administrador nas organizações....................................................................................................19 1.5 O administrador como tomador de decisão.....................................................................................................20 1.6 O papel do administrador nas organizações.....................................................................................................21 1.7 O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador........................22 1.8 O papel do administrador nas organizações....................................................................................................23 1.9 O administrador como tomador de decisão.....................................................................................................24 2 Resumos – Ciências Biológicas (Bacharelado).....................................................................................................25 2.1 Investigação sobre a percepção dos habitantes às condições de saneamento ambiental do bairro Coqueiral de Itaparica......................................................................................................................................................26 2.2 Percepção ambiental dos frequentadores da praia de Camburi (Vitória-ES) em relação aos problemas de saúde causados pela emissão do pó de minério na atmosfera...........................................27 2.3 Aspectos ecológicos das formações abertas de clusia do Parque Estadual Paulo César Vinha (Guarapari-ES).....................................................................................................................................................................28 2.4 Percepção dos moradores de Nova América (Cariacica-ES) quanto à poluição do córrego local.....29 2.5 Diversidade de animais taxidermizados do acervo do museu de história natural do Sul do Estado do Espírito Santo................................................................................................................................................................30 2.6 Análise da distribuição vegetal em ambiente de restinga do Parque Estadual Paulo César Vinha, em Guarapari-ES................................................................................................................................................................31 2.7 Análise diagnóstica de vegetação do ambiente de restinga......................................................................32 2.8 Relações ecológicas entre hexápodes e vegetação de restinga do Parque Estadual Paulo César Vinha, Guarapari-ES..........................................................................................................................................................33 2.9 Paleobotânica..............................................................................................................................................................34 2.10 Análise da diversidade da fauna e flora de poças de maré e pós-praia em Enseada das Garças – Fundão-ES............................................................................................................................................................................35 2.11 Interações ecológicas e adaptações da ordem Araneae (Cheliceriformes) encontradas na restinga do Parque Estadual Paulo César Vinha (PEPCV)......................................................................................................36 2.12 Ecologia de insetos sociais na restinga do Parque Estadual Paulo César Vinha, Guarapari-ES......37 2.13 Diagnóstico das poças de maré dos costões rochosos e da meiofauna da praia Enseada das Garças (Fundão-ES)...........................................................................................................................................................38 2.14 Análise das poças de maré dos costões rochosos e fauna do costão arenoso da praia Enseada das Garças (Fundão-ES)...................................................................................................................................................39 2.15 Coleção paleozoológica do Museu Melo Leitão...........................................................................................40 2.16 Percepção ambiental da população do entorno dos parques do município de Vitória-ES...........41 2.17 Levantamento da biodiversidade em ambiente praial e em poças de maré na Enseada das Garças, Fundão-ES.............................................................................................................................................................42

3 Resumos – Ciências Biológicas (Licenciatura)......................................................................................................43 3.1 Diagnóstico ambiental do Parque Estadual Paulo César Vinha.................................................................44 3.2 Percepção dos moradores do bairro Romão (Vitória-ES) sobre o destino final do lixo doméstico....45 3.3 Demonstração em libras do Parque Moscoso..................................................................................................46 3.4 Introdução de espécies exóticas...........................................................................................................................47 3.5 Percepção ambiental da Lagoa Juara.................................................................................................................48 3.6 Consequências trazidas pelo esgoto a céu aberto no bairro de Jardim Botânico/Cariacica-ES......49 3.7 Jardim sensorial no Parque Botânico da Vale...................................................................................................50 3.8 Descaso com o saneamento básico e poluição do Rio Jucu em Marechal Floriano..............................51 3.9 Percepção dos moradores de Maria Ortiz-ES com relação à poluição do manguezal......................52 3.10 Percepção dos moradores do bairro de Camburi em Vitória-ES sobre a poluição atmosférica.....53 3.11 A importância do tratamento sanitário............................................................................................................54 3.12 Insetos sociais do Parque Estadual Paulo César Vinha (Guarapari-ES)..................................................55 3.13 Educação de surdos: vídeo-aula sobre eutrofização em um lago de um parque urbano.............56 4 Resumos – Ciências Contábeis.....................................................................................................................................57 4.1 A nova contabilidade: o papel deste novo profissional...............................................................................58 4.2 Previdência social: uma análise dos gastos gerados na concessão de benefícios.................................59 4.3 Análise das demonstrações contábeis: instrumento gerencial para auxílio na tomada de decisão..................................................................................................................................................................................60 5 Resumos – Educação Física (Licenciatura).............................................................................................................61 5.1 O cotidiano escolar....................................................................................................................................................62 5.2 A educação do corpo no espaço escolar............................................................................................................63 5.3 Desafios do professor de Educação Física na EJA...........................................................................................64 5.4 O cotidiano escolar e a Educação Física no CMEI............................................................................................65 5.5 O cotidiano escolar e a Educação Física no ensino médio..........................................................................66 5.6 Conhecendo o cotidiano escolar de uma instituição de ensino médio da rede estadual do ES.......67 5.7 Cultura corporal de movimento e o trato didático-pedagógico da Educação Física escolar.........68 5.8 A educação do corpo no espaço escolar............................................................................................................69 5.9 A cultura corporal de movimento e os conhecimentos didático-pedagógicos da Educação Físicaescolar........................................................................................................................................................................70 5.10 O trato metodológico das danças e dos esportes coletivos na EEEFM J.C.B......................................71 5.11 Análise da Educação Física no ensino médio: as danças e esportes coletivos como conteúdos das aulas...............................................................................................................................................................................72 6 Resumos – Enfermagem.................................................................................................................................................73 6.1 Comunicação não verbal: recurso ou cuidado ao paciente........................................................................74 6.2 Sistematização da assistência de Enfermagem ao paciente com ascite................................................75 6.3 A linguagem corporal como forma de cuidar..................................................................................................76 6.4 A comunicação como instrumento básico no cuidar....................................................................................77 6.5 O jeito como falamos: paralinguagem...............................................................................................................78

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6.6 Tratando a comunicação verbal............................................................................................................................79 6.7 O processo de comunicação na saúde...............................................................................................................80 6.8 Análise da sistematização de assistência de Enfermagem no cotidiano do enfermeiro..................81 6.9 Planejar para garantir uma assistência de qualidade....................................................................................82 6.10 O metodo científico como instrumento básico do cuidar........................................................................83 6.11 Sistematização da assistência de Enfermagem ao paciente vítima de trauma toraco abdominal..84 6.12 Comunicação na Enfermagem e as relações interpessoais......................................................................85 6.13 Surviving sepsis campaign x Enfermagem...................................................................................................86 6.14 O planejamento nas ações de Enfermagem..................................................................................................87 6.15 Observação, instrumento básico para o cuidar.............................................................................................88 6.16 Trabalho em equipe: sistematização da assistência de Enfermagem em busca de reconhecimento e interação...........................................................................................................................................................................89 6.17 O tocar como processo de cuidar.......................................................................................................................90 6.18 Funcionalidade da sae aplicada à gestão x saúde da família...................................................................91 6.19 Comunicação não verbal para atendimento aos pacientes.....................................................................92 6.20 Comunicação e saúde............................................................................................................................................93 6.21 A aplicação da sae nos diversos campos de atuação da Enfermagem................................................94 6.22 Assistência de enfermagem ao paciente com acidente vascular cerebral..........................................95 6.23 Sistematização da assistência de Enfermagem e sua aplicabilidade gerencial nos processos de trabalho................................................................................................................................................................................96 6.24 Relato de caso de um paciente portador de mitocondriopatia com diagnóstico médico de pneumonia e asma...........................................................................................................................................................97 6.25 Atrofia muscular espinhal tipo 1 (Síndrome de Werding-Hoffmannn): um estudo de caso.........98 6.26 Aplicação da sistematização da assistência de Enfermagem em paciente com doenças crônicas não transmissíveis.............................................................................................................................................................99 6.27 Implicações de Enfermagem no cuidado ao paciente em assistência circulatória por balão intraaórtico (BIA).......................................................................................................................................................................100 6.28 Conhecimento e aplicação da sistematização da assistência de Enfermagem..............................101 6.29 Relevância da sistematização da assistência de Enfermagem ao paciente crítico .......................102 6.30 Aplicabilidade da SAE no cotidiano do profissional de Enfermagem................................................103 6.31 O conhecimento do enfermeiro em relação à sistematização da assistência de Enfermagem....104 6.32 Aplicação da sistematização da assistência de Enfermagem nos diversos campos de atuação do profissional enfermeiro.................................................................................................................................................105 6.33 Assistência de enfermagem ao paciente com carcinoma broncogênico ........................................106 7 Resumos – Engenharia de Produção.....................................................................................................................107 7.1 Furgões Camuzi LTDA ME.....................................................................................................................................108 7.2 Processo de pelotização – filtragem.................................................................................................................109 7.3 Estoque de produtos acabados..........................................................................................................................110

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7.4 Estudo de caso da Padaria Bem-te-vi ...............................................................................................................111 7.5 Processo de pelotização no Complexo de Tubarão – Vale........................................................................112 7.6 Logística reversa.......................................................................................................................................................113 7.7 Armazenamento do produto acabado............................................................................................................114 7.8 Relações entre empresa x colaborador............................................................................................................115 7.9 Setor comercial Supermercado Epa..................................................................................................................116 7.10 Logística reversa.....................................................................................................................................................117 7.11 O sucesso das canetas esferográficas Bic Cristal........................................................................................118 7.12 Corte de vidros.......................................................................................................................................................119 7.13 Estocagem e armazenamento..........................................................................................................................120 7.14 Projeto Integrador - Indumep...........................................................................................................................121 7.15 Análise do custo dos vagões da estrada de ferro Vitória-Minas ..........................................................122 7.17 Minimização de custo logístico .......................................................................................................................124 8 Resumos – Farmácia......................................................................................................................................................125 8.1 Aspectos terapêuticos da Cassia Angustifólia (Sene)..............................................................................126 8.2 Neutropenia associada ao uso de Dipirona: relato de caso.....................................................................127 8.3 Possíveis intoxicações pela ingestão de sais de nitratos e nitritos em produtos cárneos.............128 8.4 Efeitos do café no Sistema Nervoso Central...................................................................................................129 8.5 Leucopenia causada pela assossiação de quetiapina e clozapina em paciente com transtorno bipolar.................................................................................................................................................................................130 8.6 Perigos nos alimentos da vida moderna: contaminantes presentes nas bebidas industrializadas...131 8.7 Cumarina: um estudo sobre os metabólitos secundários do guaco.....................................................132 8.8 O uso de eritropoetina em pacientes com insuficiência renal crônica.................................................133 8.9 O uso de Hypericum Perforatum l. Como coadjuvante no tratamento da depressão..................134 8.10 Intoxicação e análise de Patulina em maçãs e derivados........................................................................135 8.11 As aplicações clínicas da Atropina..................................................................................................................136 8.12 Ginkgo Biloba: atividade antagonista sobre a agregação plaquetária..............................................137 8.13 Esferocitose hereditária.......................................................................................................................................138 8.14 Os efeitos tóxicos da teobromina sobre o Sistema Nervoso Central (SNC) e os métodos utilizados para sua detecção a partir do achocolatado em pó...........................................................................................139 8.15 Aflatoxinas em alimentos...................................................................................................................................140 8.16 Efeitos terapêuticos do óleo de copaíba...........................................................................................................141 8.17 Efeito nocivo de agrotóxicos encontrados em amostras de pimentão e morango sobre o organismo humano.......................................................................................................................................................142 9 Resumos – Fisioterapia................................................................................................................................................143 9.1 Respostas fisiológicas ao exercício - estudo de caso: Swing Baiano.....................................................144 9.2 Respostas do sistema cardiovascular ao exercício Muay Thai - estudo de caso...............................145 9.3 Alterações do sistema cardiovascular durante a prática do Taekwondo: estudo de caso.............146 9.4 Alterações do sistema cardiovascular durante uma seção de musculação..........................................147

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9.5 Resposta cardiovascular ao exercício - estudo de caso: jiu-jitsu............................................................148 9.6 Respostas cardiovasculares durante uma partida de futebol..................................................................149 9.7 Resposta do sistema cardiovascular no exercício de caminhada..........................................................150 9.8 Caso clínico de escoliose e hérnia discal lombar..........................................................................................151 9.9 Lombociatalgia - um estudo de caso ..............................................................................................................152 9.10 Caso clínico: paciente portador de dor lombar crônica..........................................................................153 9.11 Avaliação e tratamento fisioterapêutico na lombociatalgia: estudo de caso.................................154 9.12 A eficácia do método pilates no tratamento de lombociatalgia..........................................................155 9.13 Lombalgia crônica - estudo de caso...............................................................................................................156 10 Resumos – Nutrição....................................................................................................................................................157 10.1 Consumo de alimentos orgânicos na comunidade de Viana Sede na Cidade de Viana – ES......158 10.2 Reeducação alimentar de famílias capixabas.............................................................................................159 10.3 Alimentos orgânicos.............................................................................................................................................160 10.4 Estudo de caso com gestante...........................................................................................................................161 10.5 Avaliação do estado nutricional e planejamento dietético nos ciclos da vida...............................162 10.6 Estudo sobre o cultivo e consumo dos alimentos orgânicos na comunidade das paneleiras de Goiabeiras.........................................................................................................................................................................163 10.7 Acompanhamento nutricional de uma gestante da Grande Vitória..................................................164 10.8 Segurança alimentar e nutricional em grupos sociais sobre consumo de alimentos orgânicos e sua sustentabilidade no espírito santo................................................................................................................165 10.9 Acompanhamneto nutricional de uma gestante......................................................................................166 10.10 Avaliação e acompanhamento do estado nutricional de famílias residentes do bairro Boa Sorte, em Cariacica-ES...................................................................................................................................................167 10.11 Cultura alimentar na Ilha das Caieiras.........................................................................................................168 10.12 Acompanhamento nutricional da gestante .............................................................................................169 10.13 Acompanhamento gestacional.....................................................................................................................170 10.14 Acompanhamento nutricional de uma gestante da cidade de Fundão.........................................171 10.15 Avaliação e acompanhamento nutricional da gestante.......................................................................172 10.16 Hábitos alimentares da comunidade de graúnas...................................................................................173 10.17 Avaliação nutricional e reeducação alimentar de 12 indivíduos dos quatro ciclos de vida......174 10.18 Avaliação e intervenção nutricional da paciente gestante..................................................................175 10.19 A importância do acompanhamento nutricional durante a gestação............................................176 10.20 Acompanhamento nutricional com gestante..........................................................................................177 10.21 Acompanhamento nutricional de uma gestante......................................................................................178 10.22 Acompanhamento nutricional - gestante..................................................................................................179 10.23 Avaliação nutricional e prescrição dietética para uma gestante.......................................................180 10.24 Perfil nutricional de famílias residentes na zona rural de Anchieta-ES: avaliação e intervenção do estado nutricional do escolar até o idoso........................................................................................................181 10.25 Segurança alimentar e nutricional em grupos étnico-raciais sobre consumo de alimentos orgânicos e sua sutentabilidae no Espírito Santo...............................................................................................182

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10.26 Acompanhamento nutricional de uma gestante.......................................................................................183 10.27 Hábitos alimentares do Município de Vila Velha e de seu Bairro Barramares................................184 10.28 Acompanhamento nutricional na gestação..............................................................................................185 10.29 Avaliação do estado nutricional e intervenção com dieta para indivíduos em diferentes ciclos de vida................................................................................................................................................................................186 10.30 Avaliação nutricional.........................................................................................................................................187 10.31 Enterobacteria Salmonella Typhi ...............................................................................................................188 11 Resumos – Psicologia .................................................................................................................................................189 11.1 A prática do profissional psicólogo junguiano com foco em atendimento infantil.....................190 11.2 A família: o recompor das relações..................................................................................................................191 11.3 Atuação do psicólogo com crianças, abordando aspectos do desenvolvimento infantil e da abordagem humanista.................................................................................................................................................192 11.4 A Psicologia do desenvolvimento humano: jovens e adolescentes do Século XXI, seus direitos violados e sua reintegração social............................................................................................................................193 11.5 A adolescência e o humanismo........................................................................................................................194 11.6 Terapia familiar: a importância da Psicologia no processo de reabilitação e reintegração social......195 11.7 Trabalho institucional com abordagem humanista existencial ..........................................................196 11.8 Intervenção com homens autores de violência doméstica: refletindo acerca da construção do gênero e suas formas de expressão.........................................................................................................................197 11.9 O lúdico na contação de histórias...................................................................................................................198 11.10 Despertamento materno sobre o poder familiar, fatores de risco e de proteção: caso clínico....199 11.11 Atuação socioeducativa do psicólogo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social...................................................................................................................................................................................200 11.12 Crianças em situação de vulnerabilidade: propostas de intervenção psicossocial.....................201 11.13 Inclusão no ambiente educacional..............................................................................................................202 11.14 Atuação do psicólogo na contemporaneidade: crianças, adolescentes e jovens.......................203 11.15 O contexto de uma adolescente mãe em situação de vulnerabilidade social: possíveis formas de intervenção.................................................................................................................................................................204 11.16 Estudo de caso: a prática psicológica no processo de enfrentamento do luto............................205 11.17 A família numa leitura psicanalítica.............................................................................................................206 11.18 Família: a primeira mediação com o mundo.............................................................................................207 11.19 Contribuições da Psicologia aos pacientes em tratamento de reabilitação física......................208 11.20 Proposta de intervenção no atendimento clínico consolação: um estudo de caso...................209 11.21 Atuação do psicólogo junto às necessidades no âmbito familiar na contemporaneidade.....210 11.22 Estudo de caso: adolescente em situação de risco e vulnerabilidade social.................................211 11.23 A contribuição da Psicologia no contexto comunitário em uma situação de vulnerabilidade social infantil.....................................................................................................................................................................212 11.24 Adolescente em situação de vulnerabilidade: uma proposta de intervenção psicológica......213 11.25 A atuação do psicólogo em situação de vulnerabilidade e violência na comunidade - estudo de caso................................................................................................................................................................................214 11.26 Atuação do psicólogo com famílias..............................................................................................................215

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11.27 Possibilidades de atuação do psicológo no Centro de Atenção Psicossocial................................216 11.28 O cotidiano dos usuários do caps: empoderamento ou institucionalização?................................217 11.29 Projeto cuidando do cuidador........................................................................................................................218 11.30 Novas formas de intervenção Psicológica em unidades básicas de saúde....................................219 11.31 Atuação do psicólogo com adolescentes da contemporaneidade e suas principais demandas...220 11.32 Proposta de intervenção psicológica com uma criança em situação de risco e vulnerabilidade social: um estudo de caso............................................................................................................................................221 11.33 Uma proposta de intervenção psicológica no polo de Audiologia..................................................222 11.34 Psicologia e saúde do trabalhador ...............................................................................................................223 11.35 Construindo um diálogo sincero entre pais/filhos.................................................................................224 11.36 Psicologia e autoconhecimento grupal......................................................................................................225 11.37 Atuação do psicólogo na contemporaneidade........................................................................................226 11.38 O papel do psicólogo no enfrentamento do câncer por parte dos familiares..............................227 11.39 Estudo de caso: uma criança com queixa de agressividade................................................................228 11.40 Crianças, agressividade e o meio social......................................................................................................229 11.41 Arteterapia e Psicologia como forma de desenvolver autonomia e potencialidade.................230 11.42 Sala de espera.......................................................................................................................................................231 11.43 Isolamento social: estratégias de intervenção psicológica..................................................................232 11.44 Relato da experiência de atuação do psicólogo em um contexto sociocomunitário................233 11.45 Atuação do psicólogo na estratégia de saúde da família.....................................................................234 11.46 Os efeitos do narcisismo parental na família e o descompromisso social......................................235 12 Resumos – Serviço Social.........................................................................................................................................236 12.1 Comunidades humanas – Quilombolas........................................................................................................237 12.2 Guia digital da rede socioassistencial.............................................................................................................238 12.3 Preparando para liberdade..................................................................................................................................239 12.4 Mediação de conflitos: semente de paz........................................................................................................240 12.5 Cidadania ao alcance das mãos........................................................................................................................241 12.6 Centro de referência para pessoa com deficiência em foco.................................................................242 12.7 Cinemateca sociocultural...................................................................................................................................243 12.8 Assistido para evoluir .........................................................................................................................................244 12.9 Informar para incluir.............................................................................................................................................245 12.10 De volta para o aconchego: acompanhamento de crianças e adolescentes reintegrados à convivência familiar e comunitária..........................................................................................................................246 12.11 O trabalho na reinserção social........................................................................................................................247 12.12 Otimizando ações que viabilizam a adoção tardia.................................................................................248 12.13 Maternidade precoce........................................................................................................................................249 12.14 Informar para incluir...........................................................................................................................................250 12.15 Interação social infantil......................................................................................................................................251 12.16 Gente cuidando de gente................................................................................................................................252

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12.17 Igualdade como direito....................................................................................................................................253 12.18 Conhecendo a rede............................................................................................................................................254 12.19 Trocando ideias....................................................................................................................................................255 12.20 Violência doméstica contra a mulher...........................................................................................................256 12.21 Família LGBT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais).......................................................257 12.22 Monitorando o cuidado do idoso institucionalizado ............................................................................258 12.23 Oficina de orientação e formação para operacionalização da rede SUAS.....................................259 12.24 O cotidiano institucional e o prestador de serviços da Vepema.......................................................260 12.25 Projovem Adolescente: Oportunidade, enriquecimento cultural e social.....................................261 12.26 A atuação do Serviço Social no INSS (Instituto Nacional do Seguro Social) da Serra....................262 13 Resumos – Sistemas de Informação.....................................................................................................................263 13.1 LCS Networking Monitor - sistema de monitoramento de redes........................................................264 13.2 Candyvet – sistema para controle e estoque de vendas de uma clínica veterinária.....................265 13.3 Avaliação de áreas de conhecimento de gestão de processos e gerência de projetos na organização......................................................................................................................................................................266 13.4 Talg Fitness – sistema de orientação ao exercício.......................................................................................267 13.5 Pet Shop ...................................................................................................................................................................268 13.6 Controle de estoque – sistema gerenciamento de estoque de material..........................................269 13.7 Sistema de gerenciamento.................................................................................................................................270 14 Resumos – Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas...................................................271 14.1 Sistema central de atendimento......................................................................................................................272 14.2 Sistema de consulta e perícia médica.............................................................................................................273 14.3 Usando métodos de engenharia para desenvolvimento........................................................................274 14.4 Sistema de gerência de loja...............................................................................................................................275 14.5 Reserve Web – sistema para aluguel de vagas rotativas e controle de estacionamento............276 14.6 Sistema de controle de vendas.........................................................................................................................277 14.7 Register On – sistema para divulgação de licitações...............................................................................278 14.8 Me Contrata – Portal de Profissionais.............................................................................................................279 14.9 Sistema de cadastro médico..............................................................................................................................280 14.10 Sistema de gestão de férias..............................................................................................................................281 14.11 Bilheteria on-line – Sistema para venda de ingressos de cinema......................................................282 14.12 Sistema de Gerenciamento de Biblioteca – Projeto e implementação de sistema simples com interface web ...................................................................................................................................................................283 15 Resumos – Tecnologia em Redes de Computadores...................................................................................284 15.1 Demandas de mercado de TI.............................................................................................................................285 15.2 Projeto integrar 2 redes sem fio.......................................................................................................................286 15.3 Projeto de cabeamento estruturado para escritório................................................................................287 15.4 Rede wireless..........................................................................................................................................................288 15.5 Gerenciamento de rede......................................................................................................................................289

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15.6 Gerência de redes..................................................................................................................................................290 15.7 Projeto, estruturação e implementação de rede........................................................................................291 15.8 Projeto Integrador.................................................................................................................................................292 15.9 Rede sem fio com distribuição para acesso à internet em um ambiente fechado........................293 15.10 Projeto de rede wireless....................................................................................................................................294

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APRESENTAÇÃO A Revista Práticas Interdisciplinares da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo é uma publicação semestral, que visa à difusão da produção acadêmica interdisciplinar dos cursos de graduação, por meio da publicação dos Projetos Integradores. Tais Projetos consistem em uma estratégia pedagógica que objetiva desenvolver atividades interdisciplinares que promovam a integração entre as disciplinas, temas e conteúdos trabalhados ao longo da formação acadêmica.

Prof. Dr. Alexandre Aranzedo

Coordenador do Curso de Psicologia da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

1 RESUMOS – ADMINISTRAÇÃO

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Administração 1.1 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Alunas: Cristiny Neves, Karina Canholato Fernandes, Claudia Aparecida da Penha Gava Coautor: Patricia Bourguignon Prezotti Bomfim Resumo O objetivo do trabalho foi conhecer melhor a cooperativa médica, seus serviços oferecidos à sociedade, os benefícios, as perdas e identificar a importância da gestão de pessoas e do marketing como estratégia organizacional de uma cooperativa que atua no segmento da saúde, identificando o seu posicionamento no mercado.

A organização analisada foi a Cooperativa dos Ortopedistas e Traumatologistas do Espírito Santo (Cootes). A pesquisa ocorreu por meio de entrevista presencial e por telefone com o gestor da Cootes. Foi identificado que a Cooperativa não conta com um setor de Marketing próprio, sendo atividade terceirizada. Quanto à área de Recursos Humanos, por ser uma cooperativa, suas contratações são feitas por indicação, não possuindo, ainda, um processo de retenção de talentos. Nota-se que a cooperativa precisa evoluir nas áreas de gestão de Marketing e de Recursos Humanos, apresentando muitas fragilidades.

Palavras-chave: Gestão de Marketing. Gestão de Pessoas. Cooperativa.

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Administração 1.2 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Alunos: Antônio Alcélio Felix Targino, Diego Ferreira de Almeida, Gabriel Oliveira Barreto, Mayra Terra do Nascimento.

Coautores: Adriana Bortolon, Wanderson Tavares.

Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar como a Sadia utiliza a teoria administrativa em seus processos empresariais. Outro ponto pesquisado foi o papel do administrador na organização. A empresa pesquisada atua no ramo alimentício há 69 anos, sendo referência na excelência, mostrando qualidade e força em sua produção, enorme desempenho inovador e preocupação quanto à satisfação de seus consumidores. A Sadia conta, atualmente, com aproximadamente 60 mil funcionários espalhados por uma grande quantidade de fábricas, pontos de venda e distribuição de seus produtos.

O resultado da pesquisa identificou que a empresa trabalha com a teoria clássica associada à teoria contingencial. Quanto aos cenários econômicos, verificou-se que a Sadia busca entender o mercado e investir no momento certo, ou seja, está sempre atenta às questões econômicas de mercado.

Palavras-chave: Teoria Geral da Administração. Cenário econômico. Ramo alimentício.

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Administração 1.3 PROJETO INTEGRADOR Aluno: Fábio Martins Teixeira Coautor: Fabricio Vasconcelos Ribeiro Resumo As empresas vivem, atualmente, em um mercado altamente competitivo. Por isso, cada vez mais, é necessário formular e reformular estratégias por meio de macro e micro perspectivas. Nesse sentido, a gestão estratégica e a logística contribuem para analisar desde o fornecedor até o atendimento ao cliente, como as empresas podem agregar valor ao seu produto e torná-lo diferenciado no mercado. O presente estudo visa fazer uma análise crítica, dentro de suas limitações acadêmicas, do artigo ‘Panorama da gestão de compras e suprimentos nas empresas industriais brasileiras’, de autoria de Ataíde Ramos Braga, doutorando em Engenharia da Produção e gerente de capacitação da empresa ILOS. Em seu artigo, Braga destaca a importância do setor de compras e de seu gestor nas formulações estratégicas da empresa. Para isso, utiliza-se de pesquisas realizadas por institutos brasileiros e americanos, de forma a comparar o desempenho das empresas brasileiras e americanas em um determinado período. Também ressalta as vantagens de centralizar o setor de compras. O posicionamento para com o artigo é, quase na totalidade, contrário às postulações do autor, com exceção da análise a partir de uma matriz 2x2, a qual considera os produtos como gargalos, não críticos, estratégicos e alavancáveis. Isso porque as análises dos resultados das pesquisas induzem ao equívoco e sua proposta de centralização está contrária ao movimento de descentralização vivido por todas as grandes empresas que sofrem com o gigantismo e precisam dar respostas rápidas ao mercado.

Palavras-chave: Centralização. Descentralização. Gestor. Estratégia.

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Administração 1.4 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Alunos: Gilvan Nogueira Patrício, Leandro Jesus dos Santos, Uilan dos Santos Silva.

Coautores: Adriana Lários Nobrega, Adriana Bortolon, Wanderson Tavares.

Resumo Este trabalho teve como objetivo apresentar as habilidades e o papel do administrador nas organizações. A pesquisa foi realizada na empresa Chocolates Garoto, contando toda sua trajetória desde a sua fundação, em 1929, atuando no mercado de pastilhas e chocolates, passando, em 2002, a se unir à Nestle e implantando novos meios de qualidade na produção de alimentos. Está presente em 60 países e, atualmente, conta com 3.500 colaboradores em todo Brasil, gerando mais de 14 mil empregos indiretos.

Este trabalho foi elaborado com o próprio material fornecido pela empresa, enviado via e-mail, e também com outras pesquisas em site de buscas. O foco foi identificar as teorias gerais da administração e a análise de cenários econômicos aplicados no ambiente organizacional. Foi constatado que a Chocolates Garoto faz uma grande contribuição econômica para o Estado do Espírito Santo e região local e, também, no âmbito social, visando à grande evolução no modo de administrar.

Palavras-chave: Produção de alimentos. Contribuição econômica.

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Administração 1.5 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Alunos: Valéria Leticia Barbosa, Ana Carla Martins, Thiago Dias, Wesley Hildeblando.

Coautores: Milton Henrique Couto, Richard Alvarenga e Adriana Bortolon.

Resumo O novo ambiente organizacional causa a necessidade de as empresas se tornarem organizações de aprendizagem e constante inovação. Para isso acontecer, uma série de mudanças precisa ser desenvolvida, sobretudo no perfil do administrador que atua nessas organizações. Essas mudanças passam por resistências provocadas pelo modelo institucional de ensino, que limita a iniciativa, a criatividade e o livre arbítrio dentro das empresas. Este trabalho teve como finalidade apresentar alguns modelos de aprendizagem e técnicas para ajudar os novos administradores a enfrentar as mudanças tão repentinas que vêm ocorrendo dentro e fora das empresas, considerando-se que o perfil do novo administrador deve ser de um eterno aprendiz, utilizando, para isso, as novas tecnologias de informação. O universo da pesquisa foi a empresa RDG Aços do Brasil S/A, que comercializa produtos siderúrgicos e atende o mercado atacadista e varejista. A organização é de origem familiar, tendo como principais sócios as filhas e a esposa do dono, e é uma sociedade anônima de capital fechado de médio porte. Podese observar que os processos da RDG Aços do Brasil são bem estruturados e buscase alcançar a eficiência por meio desses processos. A empresa possui uma estrutura financeira e uma linha de produção bem equilibradas. Pode-se observar, também, que a empresa possui fatores negativos e que precisam ser melhorados.

Palavras-chave: Siderurgia. Gestão de processos. Produção. Gestão financeiroorçamentária.

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Administração 1.6 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Alunos: Aérica Liphaus, Fernanda Procópio, Iricildes Gama, Josiane Mattos, Suzi Darlin Leite.

Coautores: Márcia Valéria Gonçalves, Adriana Bortolon.

Resumo Este trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao administrador. Para isso, foi feita uma pesquisa no Grupo Líder (CVC), que atualmente conta com, aproximadamente, 500 funcionários no Espirito Santo e atua no setor comercial há mais de 25 anos. Os principais concorrentes dessa empresa são os grupos Águia Branca, Vessa e Autovil. O foco deste trabalho foi analisar a teoria geral da administração e os cenários econômicos no ambiente organizacional. O resultado encontrado foi a obtenção de conhecimentos sobre a empresa automobilística, que possui em média 11 filiais, e é considerada uma das maiores empresas do ramo no Estado do Espírito Santo, gerando muitas oportunidades de emprego direto e indireto. O grupo Líder espera seguir crescendo em terras capixabas junto com os seus colaboradores e parceiros, prestando serviços com excelência para maior satisfação dos seus clientes, com um bom atendimento e prestatividade dos seus colaboradores.

Palavras-chave: Cenários econômicos. Habilidades e competências. Setor comercial.

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Administração 1.7 O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AO ADMINISTRADOR

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Alunos: Maisa Pereira de Carvalho, Francela Gomes Lepaus, Inglid dos Santos Nascimento, Katia Fernanda Lima e Tais Souza Silva.

Coautor: Márcia Valéria Gonçalves.

Resumo Este trabalho tem como proposta analisar, por meio de uma observação in loco, como os administradores de empresas de grande porte desenvolvem suas habilidades e competências e as de seus subordinados. Para realizar a pesquisa, foi escolhida a empresa C&A, que é uma das maiores cadeias de varejo de moda no mundo. A C&A sempre acreditou ser fundamental conduzir a empresa baseada em princípios éticos e morais. A responsabilidade social e a transparência, presentes na sua forma de atuar, são, em todo o momento, compartilhadas com o público com quem se relaciona: funcionários, fornecedores, clientes e comunidade. Para monitorar a empresa, a C&A desenvolveu uma metodologia de acompanhamento das suas ações, realizando pesquisas de satisfação com clientes, funcionários e fornecedores. Assim, os administradores realizam feedbacks, melhorando sua atuação no mercado interno e externo. Além de investir no desempenho, comprometendo as competências variadas dos seus funcionários, a C&A possui um plano de carreira. Atualmente, no Brasil, são mais de 210 lojas. Trata-se de uma empresa que dá oportunidades para quem quer estar ativo no mercado de trabalho, dedicando-se, profissionalizando e se destacando cada vez no meio profissional.

Palavras-chave: Setor vestuário. Habilidade e competência. Mercado.

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Administração 1.8 O PAPEL DO ADMINISTRADOR NAS ORGANIZAÇÕES Alunos: Tiago Leite Alves, Alessandro Gonçalves, Claudia Aparecida da Penha Gava, Jonathan Jantorno Rocha.

Coautores: Adriana Bortolon, Fabricio Vasconcelos.

Resumo O objetivo deste trabalho é analisar a importância das habilidades e competências necessárias ao administrador como estratégia organizacional de uma empresa que atua nos segmentos agropecuário e agrícola, identificando seu posicionamento no mercado e abordando a qualidade dos seus produtos e serviços. A empresa analisada foi a Casa do Adubo, cuja sede administrativa está localizada em Cariacica/ES. A empresa, hoje, conta com mais de 400 profissionais, divididos em vários cargos e funções, sendo que mais da metade está no campo, trabalhando em prol do desenvolvimento da atividade rural e orientando os produtores sobre como aplicar tecnologias inovadoras e sustentáveis. Os demais estão nos setores gerencial, administrativo e operacional.

A Casa do Adubo é uma empresa de sociedade limitada, pertencente ao setor secundário da economia. Ela vem se destacando no mercado há mais de 75 anos, por levar ao homem do campo soluções para o melhor desenvolvimento da agropecuária e agricultura. Por ser um mercado amplo, a empresa possui vários concorrentes locais, o principal deles é a DEFAGRO Defensivos agrícolas, que atua no mercado desde 1989, ofertando o mesmo produto e serviço. Para melhor compreensão e análise sobre esse segmento, as principais fontes de informação foram adquiridas em pesquisas na internet, in loco e em revistas do segmento de agronegócios. A estrutura deste trabalho faz um diagnóstico do setor, identificando um mercado competitivo e, para manter-se nele, é necessário inovar sempre, buscando melhorias na qualidade dos produtos e serviços para reter clientes e parceiros como estratégia de crescimento.

Palavras-chave: Agronegócio. Administração de empresas. Processos de vendas.

Crescimento econômico. Tecnologia agrícola.

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Administração 1.9 O ADMINISTRADOR COMO TOMADOR DE DECISÃO Alunos: Emanuel das Chagas Sales e Gustavo Alves Coautores: Milton Henrique Couto, Richard Alvarenga, Márcia Valéria Gonçalves Resumo Este trabalho tem como objetivo o levantamento de informações inerentes às competências do administrador de empresas no que tange à tomada de decisões, em diversas áreas dentro do universo organizacional. Para tanto, foram utilizadas informações a respeito dos processos administrativos e produtivos da Grafitusa, uma empresa capixaba que é referência no mercado gráfico nacional. Foi realizada, ainda, uma entrevista com o Diretor Geral da Grafitusa para obter mais detalhes relacionados ao papel do administrador enquanto tomador de decisões que definem, certamente, o rumo da empresa. O resultado encontrado foi a importância da busca de novos conhecimentos acerca dos assuntos que envolvem todos os cenários em que se encontram as organizações. Isso porque somente munido de muita informação e conhecimento profundo do negócio, o administrador terá condições de agir com assertividade e tomar as decisões corretas, diminuindo o seu risco e tornando possível o atingimento dos objetivos das empresas. Além de gerar receita e lucro, garantindo o crescimento da empresa e, principalmente, contribuindo para a construção de uma economia sólida a partir de uma interação constante com funcionários, governos, sociedade e todos os demais stakeholders.

Palavras-chave: Competência. Setor Gráfico. Lucratividade.

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2 RESUMOS – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO)

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.1 INVESTIGAÇÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS HABITANTES ÀS CONDIÇÕES DE SANEAMENTO AMBIENTAL DO BAIRRO COQUEIRAL DE ITAPARICA Alunos: Renata Bisi Alves, Gianny Vitorense Queiroz, Leonardo Vieira Allemand, Letícia Brandão Nogueira, Marianna Rigoni, Thaís dos Santos Pesente Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo O objetivo deste trabalho é investigar a percepção da população do bairro Coqueiral de Itaparica, em Vila Velha/ES, quanto aos problemas de saneamento básico característicos do local, focando algumas variáveis individuais que poderiam influenciar tais percepções. Os problemas de saneamento que derivam do esgoto a céu aberto (doenças provocadas por vetores atraídos pelo valão, mau odor, degradação da paisagem, frequentes inundações e outros) são comuns nessa localidade, uma vez que o valão corta toda a extensão do bairro. Foi realizada uma visita ao local, com registros fotográficos. Para identificar os problemas vivenciados pelos moradores, foram realizadas entrevistas com perguntas que pudessem relacionar variáveis pessoais, como idade, escolaridade, gênero, tempo de habitação, profissão e o grau de percepção dos problemas de saneamento básico que, cotidianamente, a população enfrenta. Foram observadas variações inversamente proporcionais nos níveis de conscientização da população relativos ao grau de instrução, assim como maior conscientização dos habitantes do sexo feminino, dos mais jovens e daqueles que habitam o local há menos tempo. Por vias gerais, concluiu-se que não existe um nível suficientemente adequado de conscientização. Portanto, fazem-se necessárias iniciativas educativas que possam auxiliar a população a enfrentar esses problemas e exigir mudanças dos órgãos públicos.

Palavras-chave: Esgoto a céu aberto. Saneamento básico. Percepção da população.

Grau de instrução.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.2 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS FREQUENTADORES DA PRAIA DE CAMBURI (VITÓRIA-ES) EM RELAÇÃO AOS PROBLEMAS DE SAÚDE CAUSADOS PELA EMISSÃO DO PÓ DE MINÉRIO NA ATMOSFERA Alunos: Joelma De Carvalho Barbosa, Clara de Lemos Gums, Fabiana Maria da Silva, Gabriel Rodrigues, Grasielle Batista Ribeiro Pinto, Isabella de Carli Scaquetti Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo O ferro é encontrado na natureza na forma de minério que, por sua vez, apresentase nas jazidas, misturado a impurezas e terra. Para utilização industrial, o ferro é transformado em pelotas esféricas, gerando o chamado “pó de minério”. Por não haver uma intensa fiscalização da sua liberação, o pó de minério se dissemina pelo ar e se concentra nas cidades próximas às fábricas mineradoras, como a Vale, a maior produtora mundial de minério de ferro e pelotas, matérias-primas essenciais para a fabricação de aço. Com o objetivo de conhecer a opinião dos frequentadores da praia de Camburi, em Vitória-ES, um local muito afetado pelo pó de minério liberado pela Vale, sobre a consequência desse poluente para a sua saúde, foram entrevistadas 20 pessoas com idades variadas. 90% dos entrevistados disseram estar insatisfeitos com a presença do pó escuro na praia; 100% sentem-se afetados pelo minério em suas residências e têm conhecimento dos problemas de saúde ocasionados pelo acúmulo de ferro em seu organismo, especificamente em vias respiratórias, uma vez que 60% dos entrevistados ou familiares possuem esse problema de saúde. Foi verificado, ainda, que 50% salientaram o impacto gerado aos animais, tanto nos domésticos, quando nos que habitam nos arredores da praia de Camburi.

Palavras-chave: Poluição aérea. Poluição visual. Problemas respiratórios.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.3 ASPECTOS ECOLÓGICOS DAS FORMAÇÕES ABERTAS DE CLUSIA DO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA (GUARAPARI- ES) Alunos: Thaciana Fabíola Marques, Erima Kelly Gonçalves da Silva, Kamilla da Penha Gonçalves, Nathália Freitas da Silva, Núbia Aline De Castro.

Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos.

Resumo A restinga é um depósito arenoso que se distribui paralelo à linha costeira, onde se encontram diferentes comunidades vegetais que recebem influência marinha e são mais dependentes da natureza do solo do que do clima. A formação aberta de Clusia ou de Ericácea (típicas de restinga) é constituída por moitas de vegetação de tamanhos variados, intercaladas por espaços de areia. Clusia hilariana (Família Clusiaceae) ou plantas da Família Ericaceae ocupam posição central nas moitas. O lençol freático é um fator determinante para a espécie central da moita, a qual é composta por Clusia, quando o lençol é profundo, ou Ericaceae, quando o lençol é raso. No dia 21 de setembro de 2013, foi realizado um estudo no Parque Estadual Paulo César Vinha, com o objetivo de caracterizar os aspectos ecológicos da formação aberta de Clusia. Observouse que a Palmeira Guriri (Allagoptera arenaria) normalmente se localiza na periferia das moitas, sendo a espécie colonizadora dessas formações, por possuir adaptações como a resistência a solos arenosos e pobres. Sua serapilheira, ao ser decomposta, proporciona nutrientes ao solo, possibilitando a ocorrência da Clusia, que após se tornar adulta é responsável pela maioria da serapilheira, contribuindo decisivamente para a ciclagem de nutrientes nesta vegetação. Conclui-se que o suporte vital de nutrientes desse ambiente é a vegetação e não o solo. Sendo assim, ela deve ser preservada ou o solo sofrerá intensa erosão pelo vento, podendo ocasionar formação de dunas móveis, oferecendo riscos para o ambiente costeiro ou prejudicando os animais que ali vivem.

Palavras-chave: Restinga. Moitas. Serapilheira. Palmeira Guriri.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.4 PERCEPÇÃO DOS MORADORES DE NOVA AMÉRICA (CARIACICA-ES) QUANTO À POLUIÇÃO DO CÓRREGO LOCAL Alunos: Karollyne Alves Braum, Beatriz Crisóstomo dos Santos, Stephane Bruna de Souza, Thais Teixeira Lyra Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes e Danilo Camargo Santos Resumo A percepção ambiental refere-se à sensibilidade do indivíduo de perceber o meio em que se encontra, preocupando-se em cuidar e proteger esse ambiente com o intuito de preservá-lo. Para entender a visão de indivíduos comuns sobre esse assunto, realizamos uma pesquisa de campo no bairro Nova América, no município de Cariacica-ES. Ali, tentou-se perceber se os moradores estão conscientes de que os problemas ambientais os afetam diretamente e de que é necessária uma intervenção deles próprios para que esses problemas se resolvam. O maior entrave encontrado no bairro é um córrego que se tornou um valão. Os moradores relatam que o córrego já foi um lugar limpo, mas, atualmente, virou o centro de deposição dos resíduos sólidos e esgoto residencial da população que vive próxima a ele. Os moradores não possuem instrução básica sobre como proceder ecologicamente e a maioria não tem outra opção viável para eliminar seus dejetos. A travessia do esgoto por populares se faz necessária, porém as passarelas que mediam essa transição estão em péssimo estado e algumas foram improvisadas. Em períodos de chuvas, o problema aumenta, pois o valão enche, transborda e acaba se encontrando com outro valão de uma rua próxima.

Isso faz com que, muitas vezes, entre água nas casas e estabelecimentos da região.

Constatou-se a necessidade de uma intervenção por parte da organização política do município e dos moradores para que área possa alcançar um nível saudável de saneamento básico, tornando-se, assim, um local apropriado para habitação.

Palavras-chave: Percepção ambiental. Problemas ambientais. Córrego. Valão. Chuvas.

Saneamento básico.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.5 DIVERSIDADE DE ANIMAIS TAXIDERMIZADOS DO ACERVO DO MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL DO SUL DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO Alunos: Pâmela Ferreira Miranda, Leilane da Vitória, Rayani Garcia da Silva, Rudá Mario Laffranchi, Vinicius Reinholz e Vinicius Proença.

Coautores: Danilo Camargo Santos, Marcelo Paes Gomes.

Resumo O Museu de História Natural do Sul do Estado do Espírito Santo (MUSES) localiza-se no município de Jerônimo Monteiro e apresenta amostras nas áreas de Botânica, Geologia, Paleontologia, Parasitologia, Zoologia de Invertebrados e de Vertebrados. O museu utiliza técnica de taxidermia para a exibição de alguns objetos do seu acervo, a qual permite aos visitantes uma melhor percepção referente à representação dos animais expostos. Também permite uma melhor preservação dos animais, proporcionado seu uso em estudos por centenas de anos. Essas coleções podem, também, abrigar produtos da atividade animal, tais como ninhos e pegadas. Este trabalho tem como objetivo identificar e avaliar as formas de vida taxidermizadas do MUSES. Todos os animais que estão na amostra do museu foram doados pelas polícias ambiental e rodoviária ou vindos de doações da comunidade municipal já em óbito. Para a realização da técnica de taxidermia foram necessários os seguintes materiais: estilete, pinça, tesoura, luvas, formol, estopa, algodão, bórax, secador, álcool 70%, bandejas de diversos tamanhos, papel-toalha, máscaras, óculos de plástico, arame de várias espessuras, agulha e linha, olhos de plástico. Em todas as taxidermias, a metodologia consistiu na retirada dos órgãos, preenchimento do corpo, modelagem do animal e confecção do cenário onde os animais estão expostos. Após o processo de taxidermia, foram confeccionadas etiquetas com a identificação das espécies. Todo o acervo do museu será fotografado, quantificado e analisado, para se obter a diversidade de material existente no local.

Palavras-chave: Museus. Taxidermia. Acervo. Diversidade.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.6 ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO VEGETAL EM AMBIENTE DE RESTINGA DO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA, EM GUARAPARI-ES Alunos: Ariane Jähring Majevski, Cirléia Calmon Teixeira, Letícia Fonseca dos Santos, Yasmin Perovano Oliveira Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos Resumo A vegetação de restinga é o conjunto de comunidades vegetais fisionomicamente distintas e distribuídas em mosaico. Sua composição varia desde plantas herbáceas até matas com árvores de 12 metros de altura, ocorrendo, ainda, lagunas com vegetação aquática. O solo arenoso torna necessário que as espécies vegetais possuam mecanismos e estruturas para evitar a dessecação. A distribuição da vegetação na restinga é determinada por fatores como umidade, salinidade, vento e outros. A análise de oito pontos pré-definidos durante caminhada por trilhas na área de restinga do Parque Estadual Paulo César Vinha, em Guarapari-ES, pode demonstrar a importância desses fatores na variedade vegetal desse ambiente, definindo o mais relevante dentre eles. As características abióticas e vegetais variaram ao longo das trilhas. No ponto 1, observou-se mata densa, com características de Mata Atlântica, e solo arenoso típico de restinga; no ponto 2, baixa umidade e famílias vegetais adaptadas a esse ambiente; no 3, lagoa com pouca movimentação e gramíneas; no 4, área com alta incidência luminosa e alagável; no 5, areia de quartzito e baixos níveis de salinidade e de retenção de água e a formação de ilhas de vegetação; no 6, vegetação densa; no 7, mata seca, com grande quantidade de serapilheira; no 8, solo arenoso exposto à luz solar, ao vento e à alta salinidade, com plantas halófilas, psamófilas e reptantes. Podese concluir que, como citado em bibliografia previamente consultada, a natureza do solo é mais determinante na distribuição vegetal da restinga do que outros fatores, como clima e pluviosidade.

Palavras-chave: Restinga. Fitofisionomias. Ilha de vegetação. Solo. Dessecação.

Salinidade.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.7 ANÁLISE DIAGNÓSTICA DE VEGETAÇÃO DO AMBIENTE DE RESTINGA Alunos: Fabiana Maria da Silva, Fernanda Etelvia Magri Piccin, Anna Carolina Erlacher Medici, Brenda de Castro e Souza Melo Gonçalves, Ana Cláudia Garcia Vomoca, Daiane Pereira de Lima, Talita Faria Dutra Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos.

Resumo A restinga é um ecossistema costeiro determinado pelas condições do solo e pela influência marinha e fluvial. Esse termo é utilizado para denominar a vegetação de regiões mais secas e halinas, halófita, psamófila reptante, limnófila, litófila. O objetivo deste trabalho é identificar as características e fatores limitantes da vegetação halófilapsamófila reptante. O estudo foi realizado em 21 de setembro de 2013, no Parque Estadual Paulo Cesar Vinha, em Guarapari-ES. Foram feitas observações, descrições e registros fotográficos da flora e da fauna, além das características ambientais da região de pós-praia da Trilha da Restinga. Foram registradas espécies estoloníferas, rizomatosas e de rápido crescimento, formando um emaranhado capaz de reter a areia deslocada pelo vento, atuando, assim, na fixação de pequenas dunas. São elas: Ipomoea imperati e cipó-chumbo (Cuscuta sp.), ambas da família da Convolvulaceae, e o feijão-da-praia (Canavalia rósea). Essas espécies são resistentes ao acúmulo de areia, à constante exposição ao vento e às altas temperaturas. Mas são limitadas pela disponibilidade de nutrientes no solo, fortes correntes de vento e alta luminosidade.

Por isso, tais espécies adquiriram algumas adaptações, como estruturas secretoras, parênquima e parênquima aquífero. Conclui-se que esses fatores limitantes reduzem a abundância e o porte dessa vegetação.

Palavras-chave: Vegetação. Halófila. Psamófila. Reptante.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.8 RELAÇÕES ECOLÓGICAS ENTRE HEXÁPODES E VEGETAÇÃO DE RESTINGA DO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA, GUARAPARI-ES Alunos: Taisnara Ingrid Gonçalves Silva, Cissa Victoria Martinelli Bertazo, Jordana dos Santos Trezena, Meirislane Gomes Ramos Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos Resumo Restinga é um ecossistema costeiro, de origem sedimentar, definido pelas condições do solo e influência marítima. Os organismos encontrados nesse local podem se relacionar de formas variadas, além de apresentar a capacidade de suportar fatores físicos dominantes como: salinidade, extremos de temperatura, ventos fortes, baixa disponibilidade de água, solo instável e insolação intensa e direta. O presente trabalho tem como objetivo identificar a interação entre os insetos (Hexapoda) e a vegetação de restinga do Parque Estadual Paulo César Vinha (PEPCV). A aula de campo foi realizada no dia 21 de setembro de 2013, entre 13h e 17h, na sede do parque, localizado no município de Guarapari-ES. O trajeto consistiu em oito pontos distribuídos pela Trilha da Clusia e da Restinga. As interações encontradas foram identificadas e registradas por meio de câmera fotográfica. Ao longo do percurso, foram identificadas as seguintes relações ecológicas: parasitismo, herbivoria, inquilinismo e polinização, sendo elas representadas por insetos galhadores e plantas hospedeiras; folhas que sofreram ataques por insetos herbívoros em geral e insetos minadores; bicho do cesto e a utilização de plantas como substrato para fixação de casulos; e abelhas. As interações identificadas no PEPCV ocorrem devido às plantas e insetos dividirem o mesmo espaço e se beneficiarem mutuamente, como é o caso da polinização, ou individualmente, como no caso das galhas, e dos recursos que ambos oferecem para a sobrevivência nas condições locais.

Palavras-chave: Restinga. Interação. Inseto. Planta.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.9 PALEOBOTÂNICA Alunos: Vanessa Sebastiana Endringer, Nayara Heloisa Vieira Fraga Silva, Rafaela Machado Baptista, Wilsom Maxwell Losnaque Coautores: Danilo Camargo Santos, Marcelo Paes Gomes Resumo A Paleobotânica é o ramo dentro da Paleontologia que estuda os fósseis de plantas.

A Paleobotânica teve início em 1801-1876 com o pesquisador Adolphe Brongniart.

As estruturas vegetais mais preservadas são cutículas, caules, marcas de raízes e pólen. Essa preservação se dá devido à estrutura química apresentada por essas partes. Os vegetais iniciam o processo de fossilização imediatamente após a sua morte. Os principais modos de fossilização dos restos vegetais são: a permineralização celular, a petrificação e a compressão carbonificada. As plantas surgiram na Terra há, aproximadamente, um bilhão de anos e o registro mais antigo de plantas crescendo em terreno seco, ou fora d’água, datam de, aproximadamente, 750 milhões de anos atrás.

As primeiras plantas eram constituídas de folhas simples, sem flores. A Paleobotânica pode ser utilizada tanto para fins científicos quanto econômicos. Esses estudos estão voltados para a compreensão da origem da evolução e da diversificação das plantas através das idades geológicas. A identificação florística também permite caracterizar mudanças climáticas e os alimentos disponíveis nas mais diversas eras geológicas.

Palavras-chave: Paleobotânica. Plantas. Fósseis.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.10 ANÁLISE DA DIVERSIDADE DA FAUNA E FLORA DE POÇAS DE MARÉ E PÓS-PRAIA EM ENSEADA DAS GARÇAS – FUNDÃO-ES Alunos: Nayara Ahnert Brito, Bianca Zimmer Kohler Dias, Armando da Fonseca Monteiro Júnior, Zanandreia Carla Coautores: Marcelo Paes Gomes, Danilo Camargo Santos Resumo A praia de Enseada das Garças localiza-se em Praia Grande, município de Fundão-ES. Apresenta como características areia fina e compacta, presença de restinga e presença abundante de algas marinhas. Sendo pouco habitada e deserta em boa parte do ano, a praia preserva suas características originais, com pouca modificação antrópica. A aula de campo realizada teve como objetivo a análise da diversidade de fauna e flora em ambientes de poças de maré e pós-praia. O método utilizado para poças de maré foi a contagem e identificação de fauna e flora e medição, por aparelho, das características que a água de determinadas poças apresentava, a fim de analisar fatores que poderiam influenciar a ocorrência e o número das espécies encontradas, comparando com a teoria da biodiversidade de ilhas de MacArthur e Wilson. No ambiente de pós-praia foram realizadas coletas de areia de diferentes regiões com o auxílio de um cano, para análise posterior, da possível presença de organismos. Também foi realizado um experimento com dois gêneros de algas para medir a variação do nível fotossintético em frascos com cores diferentes. Os resultados obtidos foram que a Teoria do MacArthur e Wilson sobre biodiversidade de ilhas foi comprovada, tendo como maior influência o tamanho da poça para determinação do número de espécies. As amostras de areia do pós-praia analisadas apresentaram baixa diversidade de organismos. A análise fotossintética mostrou que a alga do gênero Ulva apresenta maior capacidade fotossintética em frascos claros do que o gênero Sargassum e pouca variação em frascos escuros.

Palavras-chave: Biologia marinha. Maré. Diversidade.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.11 INTERAÇÕES ECOLÓGICAS E ADAPTAÇÕES DA ORDEM ARANEAE (CHELICERIFORMES) ENCONTRADAS NA RESTINGA DO PARQUE ESTADUAL PAULO CESAR VINHA (PEPCV) Alunos: Nathália Costa Ribeiro, Camila Felicio, Greicielly Fonseca Silva, Juliana Mendes Pimentel, Rayssa de Oliveira Moreira, Ruan de Souza Gonçalves Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos Resumo A restinga, de maneira geral, é um conjunto de ecossistemas costeiros fisicamente determinados pelas condições do solo e pela influência marinha e fluvial. No Parque Estadual Paulo César Vinha (PEPCV), localizado em Guarapari-ES, foram perceptíveis algumas características, as quais levaram a concluir que o ambiente é uma restinga: mata seca, uma grande diversidade de fauna e flora. O objetivo deste trabalho é identificar a relação dos espécimes de Araneae (Cheliceriformes) com o ambiente de restinga. No dia 21 de setembro de 2013, foram realizadas duas trilhas ecológicas no PEPCV, as quais possibilitaram diagnosticar as interações ecológicas e adaptações da ordem Araneae na restinga, bem como a importância dela para a formação da cadeia alimentar e regulação da população de diversas espécies. Seguiu-se Brusca e Brusca (2007) para identificação dos tipos de teia. Não houve coleta, apenas registros fotográficos. É possível citar como principais adaptações observadas na ordem Araneae: o uso de teias para captura de alimento; reserva de água e proteção; as aranhas subsociais; a interação das aranhas com as plantas por utilizarem, principalmente, as mesmas para a montagem de suas teias e a interação e interferência do ambiente em relação à temperatura e à luminosidade. De acordo com as observações realizadas durante o estudo da área, conclui-se que é indispensável a preservação dos recursos naturais presentes no PEPCV, visto que a biodiversidade de Araneae para o local, provavelmente, ainda não é totalmente conhecida, o que justifica que estudos do tipo sejam feitos no parque.

Palavras-chave: Restinga. Adaptações. Interações. Ordem Araneae. Teias.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.12 ECOLOGIA DE INSETOS SOCIAIS NA RESTINGA DO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA, GUARAPARI-ES Alunos: Adriano Estevão Klein, Amanda de Paulo Silva, Edilene Oliveira de Souza, Jackeline Silva Lima Gomes, Lúcia Helena Pereira, Michelle Loyola do Nascimento, Roberto Rossi do Nascimento Silva Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos Resumo Um conjunto de ecossistemas que compreende comunidades vegetais florística e fisionomicamente distintas, situadas em terrenos predominantemente arenosos, de origens marinha, fluvial e/ou combinações, de idade quaternária, em geral com solos pouco desenvolvidos. Essas comunidades vegetais formam um complexo vegetacional edáfico e pioneiro, que depende mais da natureza do solo que do clima, encontrandose em praias, cordões arenosos, dunas e depressões associadas, planícies e terraços. Os insetos sociais como formigas, cupins e vespas estão diretamente ligados ao equilíbrio dos ecossistemas, pois esses insetos interferem diretamente no relevo do local onde se encontram, servem de agentes polinizadores, além de serem uma forma de controle biológico natural para possíveis pragas que acabariam destruindo a vegetação do local. O presente trabalho teve como objetivo identificar a interação dos insetos sociais no ecossistema do parque estadual Paulo Cesar Vinha (PEPCV). O estudo foi realizado com base na aula de campo do dia 21 de setembro de 2013, em Guarapari-ES. Em cada ponto estudado podemos observar a presença de insetos celulósicos que aceleram a decomposição e a reciclagem dos nutrientes minerais retidos na matéria vegetal morta. Eles constroem uma extensa rede de ninhos e túneis no solo, em função de suas necessidades de busca de alimento, proteção e controle ambiental.

Palavras-chave: Ecologia. Insetos sociais. Restinga. Paulo Cesar Vinha. Guarapari.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.13 DIAGNÓSTICO DAS POÇAS DE MARÉ DOS COSTÕES ROCHOSOS E DA MEIOFAUNA DA PRAIA ENSEADA DAS GARÇAS (FUNDÃO-ES) Alunos: Leilane Rozario dos Santos, Ilza Alves Pinto, Renata Rodrigues Pereira, Jessica Graça Santanna, Kathiani Victor Bastos, Fabiana Maria da Silva Coautores: Danilo Camargo Santos, Marcelo Paes Gomes Resumo A praia da Enseada das Garças (Fundão-ES) possui lateritos ferruginosos em sua composição, o que proporciona a ocorrência de poças em maré baixa, além de colonização de meiofauna no cordão arenoso. O presente trabalho visa analisar a meiofauna do pós-praia e testar a teoria de Biogeografia de Ilhas nas poças de maré. Para a análise da meiofauna foram feitos nove pontos de coleta no pós-praia, divididos ao longo de sua porção inicial, intermediária e final. Para as poças de maré, foram escolhidas nove poças aparentes, dispostas entre os lateritos na horizontal e linearmente de três em três ao longo da praia, sendo medidos: oxigênio dissolvido, pH, área, profundidade, temperatura e salinidade de cada poça. Cada fator abiótico foi correlacionado com o número de espécies encontradas em cada poça. Com base na morfodinâmica, o tipo de praia e taxa fotossíntética das algas, comprovou-se que o número de espécies presentes numa poça se relaciona com o seu tamanho; logo, a riqueza de espécies presentes em uma poça de maré é proporcional à sua área. A meiofauna, por sua vez, teve como resultado uma baixa diversidade de organismos devido ao regime de chuvas.

Palavras-chave: Pós-Praia. Maré. Meiofauna. Algas. Diversidade.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.14 ANÁLISE DAS POÇAS DE MARÉ DOS COSTÕES ROCHOSOS E FAUNA DO COSTÃO ARENOSO DA PRAIA ENSEADA DAS GARÇAS (FUNDÃO-ES) Alunos: Gislaine Leite Cunha, Mayra de Oliveira Marcarini, Nataly Gerhardt Senna, Wesley Simões Lapa Coautores: Danilo Camargo Santos, Marcelo Paes Gomes Resumo A presença de lateritos ferruginosos na praia Enseada das Garças favorece a formação de poças de maré, as quais podem servir como ilhas dentro do modelo biogeográfico de MacArthur e Wilson. Assim, o objetivo deste trabalho é verificar se o número de espécies das poças de maré da Enseada das Garças segue as premissas da Teoria de Ilhas. Para isso, foram escolhidas nove poças de maré aparentes entre os lateritos ferruginosos dispostas horizontal e linearmente de três em três ao longo da praia, sendo três em cada porção do pós-praia (inicial, intermediária e final). Foram medidos: oxigênio dissolvido, pH, volume, área, profundidade, temperatura e salinidade, os quais foram correlacionados com número de espécies de cada poça. Como resultado principal, a teoria foi comprovada revelando maior número de espécies na poça de maré maior e mais próxima, e menor número na poça mais distante, e menor. Isso demonstrou que a quantidade está diretamente relacionada com a área da ilha, equilíbrio entre as taxas de imigração e extinção e diminuição com o distanciamento da costa.

Palavras-chave: Poças de maré. Costões rochosos. Fundão.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.15 COLEÇÃO PALEOZOOLÓGICA DO MUSEU MELO LEITÃO Alunos: Frederico Pacheco Militão, Bruno Neres Daros, Cecília Simon da Silva, Marcella Bueno Ribeiro, Otávio Cratz Coautores: Danilo Camargo Santos, Marcelo Paes Gomes Resumo A evolução pode ser resumida em seleção natural, em que fatores ambientais podem determinar variações em populações. Partindo desse pressuposto, pode-se concluir que em algum momento da história da Terra, todos os seres vivos possuíram algum ancestral em comum. A Paleontologia é a ciência que estuda a vida pré-histórica do planeta, por meio da classificação e descrição de fósseis, suas interações com seus ambientes, sua distribuição, datação de rochas, entre outros. Uma ciência que engloba Geologia, Biologia, Ecologia e até a Oceanografia e visa entender as mudanças na terra tanto na sua geografia, em seu clima e até nos ecossistemas durante todo o tempo de sua evolução. Paleozoologia é o ramo da paleontologia que abriga o estudo de fósseis de animais, invertebrados e vertebrados. Esse ramo permite visualizar que o planeta Terra foi habitado por animais diferentes em épocas também distintas; identificar semelhanças entre esses seres vivos e também descobrir sua origem e relações de parentesco. Porém, torna-se difícil estabelecer alguma conclusão, pois o registro fóssil nem sempre vem completo e apresenta informações bastante incompletas sobre o passado. Os museus de história natural têm o objetivo de registrar, promover e preservar os achados que contam a história da vida na Terra através do registro fóssil, unindo as áreas da evolução e da paleontologia. Dessa forma, a visita ao Museu Melo Leitão permite conhecer o funcionamento, estrutura, gestão e importância de um museu, bem como seu papel, junto à população e comunidade científica, de preservar e expor a história.

Palavras-chave: Museu. Paleontologia. Fóssil. Paleozoologia.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.16 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA POPULAÇÃO DO ENTORNO DOS PARQUES DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA-ES Alunos: Victor de Menezes Rolim, Gabriel Ferreira Lopes, Cássia de Almeida Maia, Elize Dias de Oliveira, George Dantas Martins, Sayonara Induzzi Cometti Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo Por meio de várias conferências mundiais em relação às questões ambientais, entendeu-se a importância da criação de áreas de preservação para a conservação de ambientes primitivos, como a Mata Atlântica, por exemplo. Este trabalho tem como objetivo estudar a percepção ambiental dos moradores sobre os parques do município de Vitória. Para realizá-lo, foram selecionadas perguntas para os moradores sobre a situação dos parques que frequentam. Os resultados foram coletados no dia 20 de outubro de 2013. Após a coleta dos dados, foram feitas observações, analisando e comparando os parques, tanto na questão estrutural como na gestão, a sensação de segurança dentro deles e outros itens que influenciam diretamente nessas questões.

Os resultados mostraram algumas pequenas variações, mas, de modo geral, todos os parques apresentaram os mesmos problemas. As pessoas demonstraram grande interesse em adquirir conhecimento sobre os parques e têm consciência de sua degradação. Os resultados demonstraram que os problemas se devem mais à falta de segurança, não somente dentro dos parques, mas em seu redor, afetando toda a comunidade, do que à degradação do espaço físico em si.

Palavras-chave: Percepção ambiental. Pesquisa em campo. Unidades de conservação.

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Ciências Biológicas (Bacharelado) 2.17 LEVANTAMENTO DA BIODIVERSIDADE EM AMBIENTE PRAIAL E EM POÇAS DE MARÉ NA ENSEADA DAS GARÇAS, FUNDÃO-ES Alunos: Gislany Raissa de Azevedo, Anderson Trajano dos Santos, Fernando Paulino Alvarenga, Luana Soares Santos Pereira Coautores: Danilo Camargo Santos, Marcelo Paes Gomes Resumo A biodiversidade em praias aumenta com a presença de lateritos ferruginosos, os quais proporcionam micro-habitats característicos para um maior número de espécies.

A aula prática no Instituto ECOMARES (Fundão-ES) teve como objetivo avaliar a biodiversidade de organismos marinhos ocorrentes em poças de maré e na região arenosa da praia, além de comparar a produção de oxigênio de duas macroalgas.

Foi analisada, qualitativa e quantitativamente, a disposição de organismos em nove poças de maré, organizadas de acordo com a distância da poça em relação à areia, o que foi correlacionado com as seguintes condições abióticas: oxigênio dissolvido, pH, luminosidade, temperatura, área, profundidade e disposição espacial. Na região de berma foi analisada a disposição de microrganismos de acordo com a distância do mar em relação à faixa arenosa, e para verificar a relação entre ocorrência/distância. Foi avaliada a produção primária das macroalgas Ulva e Sargassum. Houve maior produção de O2 pela Ulva em relação à Sargassum em frascos claros e escuros, respectivamente.

Porém, os resultados não foram conclusivos, devido a fatores como a entrada de O2 e técnica inadequada na realização do experimento. Os principais aspectos abióticos que se relacionaram com o número de indivíduos foram a área da poça, temperatura estável e substrato com algas. Foram registrados seis organismos na área de berma, dentre eles três Gastropoda e um Bivalvia. Com esses dados, foi possível fazer o levantamento da biodiversidade em ambiente praial e de poças de maré na região.

Palavras-chave: Ecomares. Biodiversidade. Abiótico. Berma. Poça. Praia.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

3 RESUMOS – CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (LICENCIATURA)

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.1 DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA Alunos: Ediane Sampaio Santos, Ariadina Nascimento Cerqueira, Daniel do Nascimento, Leandra Carvalho Alves, Samantha de Barbi Vieira Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos Resumo Floresta permanentemente inundada e, ainda, formações abertas de Ericaceae e de Clusia localizadas no segundo cordão arenoso (COLODETE; PEREIRA, 2007). Assim, as restingas têm grande importância ambiental e econômica, pois elas são consideradas fixadoras de dunas e estabilizadoras de manguezais e apresentam grande valor visual, por possuírem espécies muito interessantes e por estarem adaptadas às condições costeiras, rústicas e resistentes (importância ornamental). As matas secas e paludosas das restingas serviram aos propósitos humanos até quase desaparecerem, ou seja, serviram na produção de lenha e carvão, de engenhos de açúcar, ou mesmo de olarias (importância industrial). Possuem, ainda, grande importância medicinal. Na alimentação, o caju e a pitanga são as mais famosas frutas ocorrentes nas restingas, mas há outras espécies de valor: a mangaba, o bacupari e o guriri (palmeira anã); além de terem grande importância ecológica (DAMIÃO, 2012). Além disso, uma restinga preservada facilita o controle, em zonas costeiras, de espécies com potencial para praga como cupins, baratas, formigas e escorpiões (MOURA, 2011). Com isso, caso essa vegetação seja destruída, o solo sofrerá intensa erosão pelo vento, o que ocasionará a formação de dunas móveis, causando riscos tanto para o ambiente costeiro como para a população.

Palavras-chave: Restinga. Insetos. Fatores abióticos. Fauna. Flora.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.2 PERCEPÇÃO DOS MORADORES DO BAIRRO ROMÃO (VITÓRIA-ES) SOBRE O DESTINO FINAL DO LIXO DOMÉSTICO Alunos: Paulo Arthur Coutinho, Melissa Gianizelli de Almeida, Paulo Roberto Maioli, Thyers Coelho Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo O crescimento populacional, aliado ao acelerado processo de industrialização, vem causando um aumento exacerbado na produção de resíduos sólidos urbanos, que determinaram um processo contínuo de deterioração ambiental, com sérias implicações na qualidade de vida do homem. No caso particular dos depósitos de lixo, onde a disposição inadequada se faz presente e é permitido o acesso de pessoas, os resíduos oferecem potencial risco de contaminação, sobretudo quando as pessoas, juntamente com os animais que habitam esses locais, disputam os componentes da massa de resíduos, inclusive alimentos. Foi realizada uma pesquisa de campo no Bairro do Romão, da cidade de Vitória, com o intuito de conhecer a opinião de seus moradores sobre os problemas relacionados à destinação do lixo doméstico. Pelo levantamento realizado, foi relatado que esses moradores sofriam com alagamentos, mau cheiro e vetores. Além disso, não tinham conhecimentos sobre o que era coleta seletiva. Por outro lado, os moradores de bairros vizinhos, que não eram prejudicados com a exposição ao lixo, pensavam que o local desse lixão era apropriado. Durante a pesquisa, a Prefeitura Municipal de Vitória adotou um posicionamento de resolução do problema nessa comunidade, transformando o lixão em uma academia popular.

Apesar dessa iniciativa, é necessária a conscientização dos moradores sobre coleta seletiva, a fim de evitar que outro local sirva de destinação final do lixo, apenas direcionando o problema sem resolvê-lo.

Palavras-chave: Lixão. Bairro do Romão. Alagamentos. Coleta seletiva. Problema ambiental. Lixo.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.3 DEMONSTRAÇÃO EM LIBRAS DO PARQUE MOSCOSO Alunos: Anderson Machado Correa, Polyana Souza de Oliveira, Sandra Leite Rufino Venâncio, Mara Alves Pereira Jenier, Ronaldo da Costa Sobrinho, Julia Merçom Fernandes Coautores: Daniele de Souza Garioli, Karem Vieira Fonseca, Danilo Camargo Santos Resumo O Parque Moscoso foi inaugurado em 1912 com a finalidade de melhorar a qualidade de vida dos moradores da região. Está localizado no centro da capital de Vitória, no estado do Espírito Santo, e recebeu esse nome em homenagem ao então presidente da província, Henrique Moscoso. Infelizmente, muitos parques não estão preparados para receber o público surdo, portanto, algumas informações importantes do parque, que vão além das placas, não são passadas para o visitante com deficiência auditiva. O objetivo do trabalho é elaborar um vídeo contando a história do parque e suas belezas naturais, falando sobre algumas árvores encontradas no parque e seus respectivos nomes científicos. Será realizada uma visita ao parque e, com o auxilio de uma câmera de vídeo, serão gravadas cenas do parque e das árvores, citando os nomes científicos.

Posteriormente, será feita a tradução em Libras (Língua Brasileira de Sinais) das imagens mostradas. Espera-se que, com esse vídeo, o público com deficiência auditiva possa ter um maior conhecimento sobre a história do parque e de suas belezas naturais.

Palavras-chave: Libras. Parque Moscoso. Inclusão.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.4 INTRODUÇÃO DE ESPÉCIES EXÓTICAS Alunos: Priscila Aniceto Magalhães, Adriana Barbosa, Francine Gonçalves, Paulo Junior de Lana Velasco, Tânia Mara Thomas Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo O caracol africano Achatina fulica é uma espécie exótica invasora introduzida no Brasil por meio de uma feira agropecuária, para ser utilizado na alimentação como alternativa ao escargot, devido a grande massa corporal e alta taxa de reprodução. No entanto, por questões culturais, a demanda de consumo não existiu e os criadores soltaram os moluscos na natureza. Este trabalho tem como objetivos verificar o nível de infestação e conscientizar sobre os prejuízos causados pela espécie, além de alertar a população sobre os problemas de saúde pública que podem ser causados com o caramujo. Diante desses fatores, foi realizada uma entrevista na orla de Camburi, no município de VitóriaES, com quinze pessoas. Dessas, 40% disseram que o caramujo causa o afastamento das pessoas, 80% disseram que o caramujo aparece com mais frequência no verão, 47% disseram que o fator que contribui para a proliferação é a praia e a vegetação e 80% não sabiam que o molusco poderia transmitir doenças. Sabe-se que o caracol africano é responsável pela perda da biodiversidade e transmissão de doenças. Entretanto, as informações disponíveis à população são insuficientes, impedindo que as pessoas saibam como lidar e combater o problema, causando impactos, como a destruição de outras espécies. Contudo, faz-se necessária a sistematização de educação ambiental no sentido de que a coletividade se conscientize de que a introdução de espécies invasoras deve ser evitada e, em caso de possível viabilidade de sua entrada, ela deve ser antecedida de estudo de impacto ambiental.

Palavras-chave: Espécies invasoras. Percepção ambiental. Conscientização.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.5 PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA LAGOA JUARA Aluna: Amanda Rodrigues Alves Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo A percepção ambiental pode ser definida como sendo uma tomada de consciência do ambiente pelo homem. É o ato de o homem perceber o ambiente em que ele está inserido, aprendendo a protegê-lo e a cuidar dele. A percepção ambiental pode ser utilizada para avaliar a degradação ambiental de uma determinada região. Vários ecossistemas podem sofrer degradações, frisando as lagoas costeiras, que são ecossistemas altamente produtivos e depósitos de elevada biodiversidade. Além da importância ecológica, as lagoas costeiras possuem elevada importância socioeconômica, com múltiplas finalidades: pesca, prática de esportes, lazer e harmonia paisagística. A Lagoa Juara é um dos mais importantes corpos hídricos da região metropolitana de Vitória, localizado na Serra, com uma área de superfície de 2,9 km². O objetivo do trabalho é analisar o nível de conhecimento, comportamento e interação dos frequentadores da lagoa sobre as questões ambientais. Foram realizadas visitas ao local para observar, fotografar e aplicar um questionário aos frequentadores, moradores e pescadores. A lagoa é muito utilizada para a pesca, com 36,3% dos entrevistados utilizando-a para essa prática. Um dos problemas sofridos é a ocupação desordenada, o uso e a falta de planejamento do local, que é causado pelo crescimento populacional. O lançamento de efluentes na lagoa gera como consequência a eutrofização, com isso ocorre uma série de impactos econômicos, tais como perda de valor estético, impedindo a navegação e recreação, o que diminui o valor turístico.

Palavras-chave: Percepção ambiental. Degradação. Lagoas costeiras. Eutrofização.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.6 CONSEQUÊNCIAS TRAZIDAS PELO ESGOTO A CÉU ABERTO NO BAIRRO DE JARDIM BITÂNICO/CARIACICA-ES Alunos: Marcela Rayna Vasco Ripoli, Nilton Édio Damas Ferreira Júnior, Luiz Felipe Bastos de Jesus Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo O esgoto a céu aberto é um dos maiores problemas enfrentados por moradores do município de Jardim Botânico, em Cariacica-ES. As águas infectadas apresentam riscos fatais à saúde de adultos e crianças, uma vez que os malefícios do esgoto a céu aberto são iguais ou até maiores quanto os do lixo nas ruas. O objetivo da pesquisa foi avaliar a questão do esgoto a céu aberto no Bairro Jardim Botânico, alertando os moradores sobre consequências geradas à saúde da população que ali habita. Os resultados obtidos foram por meio de entrevistas feitas com moradores do bairro. Foi possível observar que o esgoto a céu aberto atinge grande parte da população, trazendo mau cheiro, vetores de doenças e sérios danos ao meio ambiente. Foi possível constatar, também, a falta de orientação dos moradores quanto à educação ambiental, de um modo geral. Conclui-se que é notória a quantidade de fatores que prejudicam o meio ambiente e o frequente aparecimento de animais, que podem ser vistos como vetores de doenças, presentes próximos às áreas habitadas. A falta de ação do Governo para reverter essa questão também se faz clara quando se visita o bairro, já que são raros os projetos de conscientização social, palestras, dentre outras ações.

Palavras-chave: Esgoto. Vetores. Meio ambiente. Saúde.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.7 JARDIM SENSORIAL NO PARQUE BOTÂNICO DA VALE Alunos: Ana Paula Brambilla, Ariana Pereira Coimbra, Joaquim Davino de Assis Netto, Priscila Andreão, Raiana Balestrero Cardoso Coautores: Daniele de Souza Garioli, Karem Vieira Fonseca, Danilo Camargo Santos Resumo A ideia da inclusão se fundamenta numa filosofia que reconhece e aceita a diversidade na vida em sociedade. Isso significa garantia do acesso de todos às oportunidades, independentemente das peculiaridades de cada indivíduo e/ou grupo social. Existe a necessidade de buscar meios que facilitem essa inclusão, de modo que as pessoas com necessidades específicas possam adquirir conhecimentos e cultura e, também, melhorar sua locomoção e vivência com o meio ambiente. Um jardim sensorial é uma atividade educativa e recreativa que pode ser uma ferramenta importante na inclusão social daqueles que apresentam alguma limitação visual, motora e cognitiva. O objetivo do presente trabalho é evidenciar como o jardim sensorial pode ajudar na inclusão social de pessoas com deficiências, possibilitando a criação de um ambiente educativo adaptado, permitindo um contato direto com a natureza. Foi confeccionado um vídeo, traduzido em Libras (Língua Brasileira de Sinais), do Jardim Sensorial, localizado dentro do Parque Botânico da Vale. Com este trabalho, percebemos que a utilização de um Jardim Sensorial é de grande importância para a estimulação sensorial dos alunos, em especial dos alunos deficientes. É uma forma de essas pessoas explorarem os sentidos que não estão afetados e também terem um contato maior com a natureza, representando mais um passo na busca por espaços cada vez mais acessíveis a todas as pessoas.

Palavras-chave: Jardim Sensorial. Meio Ambiente. Inclusão social

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.8 DESCASO COM O SANEAMENTO BÁSICO E POLUIÇÃO DO RIO JUCU EM MARECHAL FLORIANO Alunos: Amanda Dias Mendes, Antonio Carlos Pacheco Filho, Emilson Maciel Bueno Junior, Flávio Brunow, Jonathan Velten Santa Clara, Tácio Vinícius da Silva Soares, Thalis Alves Vieira Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo O Rio Jucu é situado nos municípios de Domingos Martins, Marechal Floriano, Cariacica e Vila Velha. Sua bacia hidrográfica possui uma superfície de 2.032 Km2, apresentando dois braços, norte e sul, este com 43 km de extensão, até desaguar no Oceano Atlântico. Todo esgoto doméstico e industrial da cidade de Marechal Floriano é despejado no rio, que recebe alta carga de nutrientes e agrotóxicos derivados pelo escoamento superficial das áreas de cultivo de alimentos. A pesquisa teve como objetivo avaliar os impactos causados no meio ambiente local devido ao despejo de efluente. Foram entrevistadas dez pessoas, todos moradores locais, com mais de dois anos de residência e que estavam andando pela localidade. Devido ao lançamento de esgoto e retirada da mata ciliar, o rio está perdendo suas características de ambiente lótico, apresentando baixa capacidade de autodepuração. Um relatório feito pelo laboratório Agrolab constatou que 47 mil coliformes fecais foram encontrados em 100 mililitros de água, sendo que o ideal seria, no máximo, mil coliformes a cada 100 ml de água. Analisando as entrevistas, a população local se sente insatisfeita com o ambiente, relacionado ao rio, mas esse problema já se tornou algo tão normal para eles, que ficaram acomodados e continuam com a má prática de direcionar seu esgoto para o efluente por falta de opção. Para que haja uma solução para este problema deve ser feita, inicialmente, uma conscientização da população sobre o assunto, mostrando que isso prejudica todos que usufruem da água, tendo mais gastos para o seu tratamento.

Palavras-chave: Esgoto. Impactos. Solução. Conscientização.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.9 PERCEPÇÃO DOS MORADORES DE MARIA ORTIZ/ES COM RELAÇÃO À POLUIÇÃO DO MANGUEZAL Alunos: Ana Paula Teixeira Santana, Daklys César Gomes, Karina Nunes dos Santos, Maria do Carmo Vieira, Thiago de Mendonça Vicentini Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo O mangue ou manguezal é um ecossistema típico de áreas costeiras alagadas, em regiões de clima tropical ou subtropical. É considerado um dos ambientes naturais mais produtivos do Brasil e fundamental para o equilíbrio ecológico. Devido a sua grande biodiversidade, é berçário natural de aves, peixes, moluscos e crustáceos, sendo um dos ecossistemas mais importantes do planeta. Porém, o conhecimento desse ecossistema tão especial mostra que a realidade é bem diferente. Algumas comunidades ribeirinhas mantêm a relação de grande dependência com os recursos oferecidos pelos manguezais. Em suma, o objetivo deste projeto é verificar a percepção dos moradores com relação aos problemas de saúde ocasionados pela poluição do mangue. Com a pesquisa realizada, foram obtidos alguns resultados, sendo que a metade dos entrevistados é de homens e outra metade de mulheres. Boa parte não percebeu a redução da biodiversidade do ambiente; ambos os sexos perceberam a atração de animais em virtude da poluição do manguezal; a maioria utiliza o mangue para alguma finalidade e adquiriu algum tipo de doença pela poluição do manguezal.

O notório foi que tanto homens quanto mulheres perceberam alguma ação preventiva da prefeitura para com o mangue. Portanto, a visita ao ambiente impactado fez com que os moradores e os entrevistadores desta pesquisa vissem o manguezal com novo olhar e desenvolvessem uma consciência ecológica a partir de cada sugestão e cada resultado obtido após a pesquisa feita com eles.

Palavras-chave: Mangue. Despejo de dejetos. Conscientização.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.10 PERCEPÇÃO DOS MORADORES DO BAIRRO DE CAMBURI EM VITÓRIA-ES SOBRE A POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA Alunos: Renata Priscila da Luz, Jéssica Pereira da Silva Santos, Carolina Costa Luciano Neves, Pâmela Dias da Silva, Cláudia Cristina Mendes, Renato Soares de Sá Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo A poluição atmosférica pode ser definida como o lançamento, no ambiente atmosférico, de substâncias em concentrações suficientes para interferir direta ou indiretamente com a saúde, segurança e bem-estar do homem, ou com o pleno uso e gozo de sua propriedade. O município de Vitória é considerado um dos principais polos de desenvolvimento urbano e industrial do Estado do Espírito Santo, comportando uma população de 1.237 habitantes. Foi realizada uma pesquisa com o objetivo de verificar se a população do bairro de Camburi, que é afetada pela poluição atmosférica, tem o entendimento dos males que são gerados pelas partículas de minério e se sentem seu efeito no dia a dia. Foram entrevistadas dez pessoas, sendo a entrevista composta de dez questões, através das quais as pessoas puderam expor e discutir sua opinião a respeito dos danos causados pela geração de partícula de minério, sejam eles doenças ou danos ao meio ambiente; se estão satisfeitos com esta situação; se há alguma ação por parte das indústrias, prefeitura ou órgãos ambientais e quais medidas de melhoria poderiam ser implantadas. Foi observado que todos os entrevistados estão cientes da poluição que os atinge e afirmam estar insatisfeitos com as ações tomadas pelas empresas poluidoras para reduzir a poluição, além de se sentirem pouco ouvidos pelas indústrias e órgãos públicos.

Palavras-chave: Ar. Minério de ferro. Pesquisa. Entrevista.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.11 A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO SANITÁRIO Alunos: Dannyelle Ribeiro da Vitória Silva, Henderson Nascimento Amaral, Josiane Moreira Eliziário de Lima Coautores: Selma Aparecida Hebling, Marcus Andrade Covre, Fátima Maria Matos Lopes, Danilo Camargo Santos Resumo Jardim Camburi é o maior bairro de Vitória-ES e conta com problemas de tratamento sanitário. Por isso, foi escolhido para este trabalho, cujo objetivo é verificar a percepção da população local sobre a relação entre a qualidade ambiental e a saúde da comunidade. Foram feitas dez entrevistas com os moradores de Jardim Camburi sobre o abastecimento, a frequência, qualidade da água, resíduos sólidos e ambiente.

Nessa pesquisa, 70% dos participantes eram mulheres, 100% dos entrevistados têm água encanada e diariamente, 50% acham que a qualidade da água é boa, 40% acham regular e 10% ruim. 60% dos participantes disseram que a coleta é feita diariamente e 40% disseram que ocorre em dias alternados. 100% afirmaram que o abastecimento é feito por redes e não por valão, fossa, bueiros ou outros. Com relação ao meio ambiente, 70% estão satisfeitos, 10% pouco satisfeitos, 10% insatisfeitos e 10% muito insatisfeitos.

50% das pessoas acreditam que existem problemas de saúde na comunidade e que esses problemas estão relacionados com a degradação ambiental do bairro. Grande parte da população de Jardim Camburi e de Camburi desconfia da procedência de sua água, mas pode-se concluir que tudo tem sido feito para levar a água de melhor qualidade possível.

Palavras-chave: Tratamento sanitário. Camburi.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.12 INSETOS SOCIAIS DO PARQUE ESTADUAL PAULO CÉSAR VINHA (GUARAPARI-ES) Alunos: Izaias Westphal Junior, Werlen Pereira Sacramento, Fernanda Ribeiro Geraldo, Juliana Monique Batista Carlini, Érica Pereira Soares, Mariana Couto, José Humberto Júnior Coautores: Selma Aparecida Hebling, Fernanda Tonini Gobbi, Danilo Camargo Santos Resumo O Parque Estadual Paulo César Vinha possui uma das mais importantes áreas de ecossistema de restinga do Espírito Santo. Em campo, foi avaliada a diversidade de organismos vivos (faunas e flora) e seus habitats e reconhecida a importância da interação que existe entre eles. No ponto um, na trilha da Clusia, foi observada a ocorrência dos chamados insetos sociais, que compreendem o grupo das formigas e dos cupins. Junto à Clusia, foi encontrado um caminho de Isoptera, usado pelos cupins operários para a proteção, evitando também a perda de água nos momentos em que vão à procura de alimento. As formigas foram observadas durante toda a trilha.

Elas cortam, geralmente, partes específicas de plantas, acelerando o crescimento de flores, e acumulam grande quantidade de nutrientes em um só lugar, permitindo o crescimento de certos vegetais que não podem sobreviver em solo pobre dos arredores, exercendo, dessa forma, o papel de recicladores de nutrientes. Os insetos foram registrados por fotografias. A aula teve como objetivo observar a relação de interação entre a fauna e a flora com o ambiente, relacionando com fatores ecológicos.

Palavras-chave: Insetos. Formigas. Cupins. Interação. Nutrientes. Ecossistemas.

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Ciências Biológicas (Licenciatura) 3.13 EDUCAÇÃO DE SURDOS: VÍDEO-AULA SOBRE EUTROFIZAÇÃO EM UM LAGO DE UM PARQUE URBANO Alunos: Débora Cristina Baptista Medeiros de Oliveira Santos, Joalbert Andrade da Silva, Priscila Pereira Azevedo Côvre, Rafael Leppaus da Silva, Jeane Santos de Jesus, Josiane Moreira Eliziário de Lima, Jessika Dantas Lima Coautores: Daniele de Souza Garioli, Karem Vieira Fonseca, Danilo Camargo Santos Resumo O sujeito surdo, como qualquer outro, tem o direito à educação. Cabe à escola e ao professor se adequarem à condição do aluno, desenvolvendo estratégias para transmissão do conhecimento ao surdo. Uma dessas medidas pode ser o vídeo, com a tradução em Libras (Língua Brasileira de Sinais). Objetiva-se, com este trabalho, demonstrar uma alternativa a ser usada em sala de aula para a educação de surdos.

O trabalho consiste na montagem de um vídeo sobre um parque urbano, no caso o Parque da Pedra da Cebola, em que se tem o áudio e a tradução em Libras. O vídeo fala sobre a eutrofização do lago localizado no Parque da Pedra da Cebola. Para uma educação inclusiva, torna-se importante buscar alternativas no modo de dar aula e de transmitir o conhecimento ao aluno que possua uma necessidade especial. No caso dos surdos, o vídeo mostra-se como uma alternativa interessante.

Palavras-chave: Libras. Parque urbano. Eutrofização.

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4 RESUMOS – CIÊNCIAS CONTÁBEIS

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Ciências Contábeis 4.1 A NOVA CONTABILIDADE: O PAPEL DESTE NOVO PROFISSIONAL Alunas: Lorena Mariano, Tatiane Laranjeira Zaniboni, Giselle Maria Luz Tigre Coautor: Douglas Roriz Caliman Resumo A internacionalização da Contabilidade ocorre com o advento da nova Lei das S/A 11.638/07, a qual traz diversas alterações para convergência das normas brasileiras de contabilidade aos padrões internacionais. Essas mudanças, de modo geral, ampliam as obrigações dos profissionais. Dentro da nova tendência mundial, o profissional contábil deverá mostrar que sua função não deixou de ser importante nos aspectos econômicos e sociais. O novo perfil do contador moderno é de um profissional que precisa acumular conhecimentos e que tenha consciência de que a maior remuneração exige qualidade de trabalho. E para conseguir tal conhecimento necessita de estudo, com aplicação. Tem que ter ética e visão de futuro, habilidade de negociação, agilidade, segurança para resolver os problemas que surgem, capacidade de aprender a lidar com mudanças, ideias de melhoria, flexibilidade, capacidade de inovar e criar, sobretudo na sua área de atuação, interagir e estudar as realidades políticas, sociais e financeiras, saber orientar as empresas para o melhor caminho, de forma que elas sobrevivam aos fortes abalos gerados pela globalização da economia. O poder de manipular conhecimentos é o ponto chave das grandes decisões.

Palavras-chave: Internacionalização. Economia.

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Ciências Contábeis 4.2 PREVIDÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE DOS GASTOS GERADOS NA CONCESSÃO DE BENEFÍCIOS Alunos: Osmarina Luiza de Oliveira, Souraia de Almeida Zuim, James Karl Rodrigues Serra Coautor: Douglas Roriz Caliman Resumo Este trabalho científico pretende demonstrar, em análise, como a região sudeste do Brasil se comporta em relação aos demais Estados da Federação quanto às receitas previdenciárias e, em contrapartida, quanto aos gastos com os benefícios concedidos em cada Estado. Os dados foram coletados na própria previdência social brasileira durante os anos de 2008 a 2012. Conclui-se que, apesar do saldo negativo entre receitas e despesas no geral, ao longo do período estudado, a região sudeste do Brasil manteve um crescimento linear, embora com percentuais distintos. Os Estados de São Paulo e Rio de Janeiro se sobressaíram, conseguindo um superávit, pagando os benefícios emitidos, deixando um saldo positivo para o Tesouro Nacional. Salienta-se que São Paulo manteve uma arrecadação considerável durante todo o período em relação ao restante da Federação. Não se tem a intenção de evidenciar as causas, pois, para isso, cabem estudos mais aprofundados, os quais serão sugeridos ao final deste ensaio. Já que as fontes de receita para a previdência social são tão amplas, necessário se faz obter respostas para que os déficits encontrados sejam diminuídos ou até suprimidos e a União possa utilizar esses recursos a partir de uma gestão efetiva de custos, de uma forma eficaz.

Palavras-chave: Previdência social. Benefícios previdenciários. Receita pública.

Despesa pública. Contribuição. Administração pública.

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Ciências Contábeis 4.3 ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS: INSTRUMENTO GERENCIAL PARA AUXÍLIO NA TOMADA DE DECISÃO Alunos: Adilson Soares da Silva Júnior, Karistem Carvalho Silva Coautor: Douglas Roriz Caliman Resumo O objetivo deste artigo é, a partir de indicadores econômico-financeiros, de forma quantitativa, fazer uma análise comparativa entre o exercício findo de 2010 e 2011 para determinar se as tomadas de decisão foram feitas de forma a contribuir para o crescimento da empresa. A pesquisa foi desenvolvida junto à associação privada Hospital Santa Rita de Cássia/AFECC e foram usadas duas demonstrações contábeis: o balanço patrimonial e a demonstração de resultado do exercício. O balanço patrimonial é a estática patrimonial de um exercício financeiro, ao qual é evidenciada a saúde da empresa a partir dos bens, direitos e obrigações mantidas a curto e longo prazo para a manutenção da entidade. Na demonstração do resultado é evidenciado o resultado econômico da empresa, pelo princípio da competência, a partir das variáveis: receita, deduções/recuperações, despesas, outras despesas e outras receitas, contas sintéticas da demonstração do resultado. Após os cálculos e análises, foi verificada uma gestão considerada sólida e comprometida com o desenvolvimento do hospital. No conjunto dos cálculos, o Hospital Santa Rita está seguindo o princípio da continuidade, pois a empresa encontra-se saudável. A análise das demonstrações contábeis é importante para a gestão e os sócios se informarem como a empresa está no exercício findo passado e quais as medidas a tomar para melhorar a saúde da empresa no exercício atual.

Palavras-chave: Gestão. Tomada de decisões. Análises.

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5 RESUMOS – EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA)

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Educação Física (Licenciatura) 5.1 O COTIDIANO ESCOLAR Alunos: Darlene Fabri, Gisele Nery, Layla Katsuki, Raphael Grandin, Regina Costa, Sandy Cordeiro Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo O projeto foi desenvolvido em uma escola municipal de Serra, Escola de Ensino Fundamental “Novo Horizonte”, o CAIC. Coletaram-se dados sobre a estrutura física e administrativa da escola; entrevistas foram realizadas com um dos professores de Educação Física, uma pedagoga e uma psicóloga. A aula do professor foi assistida.

Foram feitos registros das áreas independentes internas (banheiros, salas, pátio).

As entrevistas revelaram pontos de vista diferentes sobre o sistema educacional e formação profissional que serão contextualizados. A finalidade da pesquisa é obter uma visão integral das rotinas do ambiente escolar, além de proporcionar o contato com a realidade que cerca a área da atuação docente no mercado.

Palavras-chave: Ambiente escolar. Educação Física. Atuação docente.

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Educação Física (Licenciatura) 5.2 A EDUCAÇÃO DO CORPO NO ESPAÇO ESCOLAR Alunos: Ananda da Silva Castão, Lucas Martins do Rosário, Heringson Klayton Nunes do Rosário Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Esta pesquisa trata da análise de uma experiência vivenciada a partir do Projeto Integrador II, em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) de Vitória-ES, que apresenta como temática geral: A educação do corpo no espaço escolar. O objetivo da pesquisa é analisar os aspectos que envolvem os conhecimentos das disciplinas de Estrutura e Funcionamento do Ensino, Crescimento e Desenvolvimento e Metodologia da Educação Física, buscando identificar se as características da instituição articulamse, ou não, com os conhecimentos das disciplinas que compõem o eixo. Alguns pontos a serem considerados: a observação e reflexão sobre o corpo no espaço escolar, as concepções de corpo que norteiam as práticas pedagógicas dos professores e o regimento que normatiza, regula e/ou condiciona a Educação Infantil no CMEI. Os dados foram coletados a partir de visitas realizadas ao CMEI para observações sistemáticas das aulas de educação física, análise de documentos, entrevista com professores, pedagogas e demais sujeitos que participam dos processos educativos.

Considera-se, a partir da análise dos dados coletados, que a instituição apresenta boa estrutura física e organização do ensino. No que tange aos profissionais que atuam no CMEI, especificamente o professor de educação física, ele se mostra preocupado com a qualidade do ensino, buscando qualificação permanente. Isso estimula os professores em formação à busca por conhecimentos sobre educação em todos os níveis, para que se consiga atender as necessidades dos alunos.

Palavras-chave: Corpo. Educação física. Espaço escolar.

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Educação Física (Licenciatura) 5.3 DESAFIOS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA Alunos: Jane Aparecida Lima Ferreira, Camila de Paula Ribeiro, Filipe Neves Mendes, Jessica Alves Nascimento, Nathalia Naigel Martins Netto, Rodolpho Rodrigues Silva, Vanessa Lisboa Hammer Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Este trabalho trata do Projeto Integrador do curso de Licenciatura em Educação Física, da Faculdade Católica do Espírito Santo, cujo tema é: O cotidiano escolar e a Educação Física. O projeto foi desenvolvido na Escola Estadual “Hildebrando Lucas”, no Município de Vitória-ES. O objetivo é buscar entender a funcionalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA), seu corpo docente, estrutura física, o cotidiano da escola e a atuação do professor de Educação Física. Com a observação das aulas, da conversa com professores e pedagoga e da coleta de dados oficiais, percebeu-se a importância das aulas de Educação Física na modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA). Identificou-se a dificuldade do professor de Educação Física de realizar seu trabalho com mais eficácia, pela falta de estrutura da instituição, tendo como maior desafio criar formas e estratégias diversificadas, pois a escola não dispõe de espaço para as vivências.

Palavras-chave: Escola. Educação Física. EJA.

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Educação Física (Licenciatura) 5.4 O COTIDIANO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CMEI Alunos: Korine Cardoso Santana, Floriano Vicente, Jackson Sperandio, Rogério Deodolino, Rosiane Vieira, Valéria Capelleti, Vanessa Santos Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Este trabalho acadêmico faz parte do Projeto Integrador da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, que apresenta como objetivo proporcionar aproximações e vivências com e no ambiente escolar, aos discentes do curso de Licenciatura em Educação Física. Para tanto, foi selecionado um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) localizado na cidade de Vitória. Vale destacar que a inserção da Educação Física nos CMEIs é bastante recente, sendo que apenas em 2006 efetivou-se sua implementação. A primeira tentativa de inserção no município ocorreu em 1992, concluindo-se em 1996, sendo excluída em 1997. Para a realização da pesquisa, foram percorridos os seguintes caminhos: primeiro contato com a escola, visitas sistemáticas para realização da análise de conjuntura, observação do cotidiano da escola e das aulas de educação física e entrevistas com o professor e pedagoga da instituição. A partir dos dados coletados, realizou-se uma análise crítica da experiência vivenciada à luz dos conteúdos estudados nas disciplinas envolvidas e na literatura produzida na área relacionada ao tema. Ao ser proposto tratar das características da educação infantil, cientes da complexidade desta e, em parte, preparados para deparar com inúmeros problemas, veio a surpresa: não por encontrar um ambiente isento de dificuldades, mas por comprovar que elas não excluem as várias possibilidades existentes no que se refere à realização de um trabalho de qualidade. Considera-se o trabalho uma experiência enriquecedora, pois proporcionou o contato com a realidade da escola, com o cotidiano docente, sendo esses momentos imprescindíveis para a formação.

Palavras-chave: Educação física. Educação infantil. Cotidiano escolar.

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Educação Física (Licenciatura) 5.5 O COTIDIANO ESCOLAR E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Alunos: Jéssica do Rosário Alcantara, Letícia Murici Santiago, Thiago do Espirito Santo, Christiane Soares Brunelli Leitão, Flavio Souza de Alvarenga, Antônio Eduardo Oliveira Santos Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo O trabalho foi realizado no intuito de conhecer a relação da Educação Física na instituição de Ensino Médio “Colégio Estadual do Espírito Santo”, já que essa fase é de suma importância para o amadurecimento do ser social que, em breve, iniciará sua vida acadêmica no Ensino Superior. Os dados apresentados mostram a relação do professor com a Educação Física nesse ambiente em específico e suas percepções acerca da disciplina hoje, bem como suas concepções, abordagens e prática pedagógica com os alunos. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário com indagações préelaboradas, além da aquisição de dados em documentações pertinentes à escola. Pelas observações feitas no ambiente, em somatória ao diálogo promovido com o professor e o aluno entrevistados no trabalho, percebe-se que há uma drástica mudança nas concepções de Educação Física no decorrer do tempo. O que se deve buscar é um entrelaçamento entre as práticas corporais produzidas culturalmente pelo homem e a relação delas com o ser histórico, cultural e social que é o aluno, não deixando de lado a reflexão sobre aquilo que lhe é proposto, muito menos as habilidades técnicas solicitadas na prática.

Palavras-chave: Educação Física. Ensino médio. Cotidiano. Práticas corporais.

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Educação Física (Licenciatura) 5.6 CONHECENDO O COTIDIANO ESCOLAR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DO ES Alunos: Carlos Emanoel da Silva Gomes, Danielle Le Roldi, Fagner Augusto, Filipe Alves, Lucas Bergamaschi, Marilia Nascimento, Roany Conceição Coautores: Danubia Aires de Souza, Talita Cristina Garcia, Nilton Poletto Pimentel Resumo Este trabalho, desenvolvido a partir do Projeto Integrador I, teve como objetivo observar o cotidiano escolar, aprofundando o conhecimento sobre a escola visitada, dando ênfase ao ensino médio, identificando as estruturas, os modos de organização do trabalho escolar e as aulas de Educação Física, tanto do ponto de vista metodológico, quanto da relação professor-aluno. Foi utilizado um roteiro a ser seguido como guia para obtenção de informações, sendo os dados coletados por meio de entrevista (com o professor de Educação Física / coordenador noturno), registro fotográfico, observação e produção de relatório. O “Instituto de Educação Professor Fernando Duarte Rabelo” visa a uma educação próxima ao contexto social dos alunos, além de integrar seus conteúdos a atividades culturais e esportivas. Destaca-se a importância dada aos torneios interescolares para qualificar os resultados educacionais. Quanto ao professor de Educação Física, organiza sua ação levando em consideração a cultura corporal de movimento esportiva, trazendo, além dos conteúdos tradicionais, diferentes práticas como o xadrez, slackline e spiribol. Assim, a partir do estudo, percebe-se a validade do conhecimento adquirido em relação aos diferentes modos de tratar a Educação Física, alertando quanto à necessidade de aplicar os diversos temas da disciplina aos alunos.

Palavras-chave: Cotidiano escolar. Ensino Médio. Educação Física.

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Educação Física (Licenciatura) 5.7 CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO E O TRATO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Alunos: Tagana Rosa da Cunha, Gisele Loureiro da S. Nery, Jonathan da Silva Conceição, Ricardo Rocha de Souza, Rosimeiri Quintanilha Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Este trabalho, desenvolvido a partir do Projeto Integrador III, teve como objetivo compreender de que maneira se constituem e se efetivam as práticas pedagógicas dos docentes inseridos no cotidiano da escola, observando as aulas de Educação Física do ponto de vista metodológico, e a relação do professor com os alunos. Foi utilizado um roteiro a ser seguido como guia para obtenção de informações. Em seguida, foram analisados os dados coletados na instituição (entrevista com a pedagoga, educadores, pesquisa do material de apoio). A escola pesquisada oferece Ensino Fundamental completo nos turnos matutino e vespertino. A proposta de ensino está relacionada a uma educação que valoriza o saber sistematizado e a oferta de um ensino que seja constituído pelos conteúdos socialmente construídos e formação do cidadão. A escola conta com os projetos: Programa Mais Tempo, Educação Especial, Projeto de Bio-Dança e Reforço, para ampliar o acervo cultural dos alunos. Vale ressaltar que o projeto de Bio-Dança é desenvolvido pela professora de artes, sendo realizado fora do horário da disciplina. Quanto ao professor de Educação Física, pudemos observar que o esporte é predominante nas suas aulas. As práticas do planejamento participativo, o desenvolvimento da autonomia e a interdisciplinaridade parecem um tanto quanto distantes dessa realidade, resistindo às novas propostas pedagógicas. Por certo, esses elementos encontrados na visita refletem que a Educação Física ainda se encontra num processo de transição, que possui um discurso legitimador sobre a cultura e a diversidade de conteúdos; entretanto ainda prevalece a hegemonia do esporte nas aulas de Educação Física.

Palavras-chave: Dança. Esportes coletivos. Cultura Corporal.

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Educação Física (Licenciatura) 5.8 A EDUCAÇÃO DO CORPO NO ESPAÇO ESCOLAR Alunos: Felipe Brandão dos Santos, Amanda Ferreira Giurizzatto, Erika Silva Bernardo, Mayna Gomes Oliveira Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Este trabalho se propõe a conhecer o ambiente escolar da educação infantil, dando ênfase aos processos de educação corporal no espaço escolar. Dessa forma, é possível, enquanto discentes, conhecer a realidade escolar, bem como as concepções de corpo, abordagens pedagógicas que tratam do seu desenvolvimento, além das estruturas e organização no ambiente escolar. A visita para a construção do trabalho foi realizada no CMEI “Maria Goretti Coutinho Cosme”, localizado no Município de Vitória. Foram efetuadas visitas para observação do espaço físico e coleta de dados, que foi feita por um roteiro de entrevista pré-definida. A entrevista foi realizada com um professor de Educação Física e com a diretora, além de um pequeno acervo documental cedido pela instituição. Todo o contexto encontrado evidencia que as práticas pedagógicas são limitadas por estruturas físicas, recursos materiais e deficiência na formação de profissionais. Isso leva a uma formação deficiente dos sujeitos em diversos aspectos.

Percebe-se a falta de vivências diferenciadas, do desenvolvimento de habilidades motoras específicas, da criticidade, entre outros. Assim, foi possível conhecer realidades, como a dessa instituição, que levam o discente a refletir sobre quais são as reais dificuldades encontradas como futuros docentes; além de estimular a construção dos saberes de forma crítica, necessários para intervenção em ambientes como esses.

Palavras-chave: Organização escolar. Corpo. Educação física.

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Educação Física (Licenciatura) 5.9 A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO E OS CONHECIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Alunos: Thays Rocha da Costa, Taiane de Souza Oliveira, Hygor Souza, Caio Taba Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Este ano, o Projeto Integrador do 6º período do curso de Licenciatura em Educação Física tem como tema: Cultura corporal de movimento e conhecimentos didáticopedagógicos da Educação Física escolar, sendo as disciplinas que compõem os eixos: Esportes Coletivos e Danças Folclóricas e Populares. O objetivo principal deste trabalho é conhecer as formas como esses conteúdos são ou não trabalhados na escola.

Identificou-se que a dança não é um conteúdo comumente trabalhado nas escolas, sejam elas do segmento do Ensino Fundamental ou Médio. Os argumentos utilizados por alguns professores são: a não habilidade, a não afinidade ou até mesmo a falta de domínio do conteúdo. Já no caso dos esportes coletivos (futebol, vôlei, basquete e handball), normalmente, a realidade é completamente diferente. Sabemos que esses são os conteúdos tradicionalmente trabalhados na escola. Até aqui, no decorrer do curso, foi aprendido que uma das principais funções da Educação Física escolar é possibilitar ao aluno o maior número de vivências corporais possíveis. A partir disso, entender esse contexto evidente no âmbito escolar é importante porque as respostas obtidas permitem refletir sobre a prática e repensar sobre a metodologia das aulas, de forma que se possa, cada vez mais, ampliar o acervo de experiências corporais dos alunos.

Palavras-chave: Educação Física escolar. Cultura corporal.

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Educação Física (Licenciatura) 5.10 O TRATO METODOLÓGICO DAS DANÇAS E DOS ESPORTES COLETIVOS NA EEEFM J.C.B. Alunos: Samantha Simoura Carvalho, Aline Alves Pereira, Christiane Soares, Deiglysth Soares Perovano, Israel Martins da Silva, Sebastião José da Silva Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Este trabalho propõe conhecer o ambiente escolar da educação básica, em específico o Ensino Médio, observando de que forma são tratados os conteúdos de dança e esportes coletivos previstos nos documentos oficiais que norteiam o espaço escolar.

As visitas foram realizadas na EEEFM J.C.B., localizada no município de Cariacica-ES. Foram utilizados, como instrumento de coleta de dados: os diálogos com o professor de Educação Física, acesso aos documentos que subsidiam sua prática e observações.

Pelas coletas de dados foi possível perceber que há uma limitação parcial dos alunos referente ao conhecimento de novas práticas corporais, principalmente no que diz respeito ao conteúdo dança. Percebe-se, também, que a realidade das instituições, na maioria das vezes, é um pouco diferente das teorias tidas como ideais aprendidas na graduação. Em linhas gerais, essa experiência remeteu a uma reflexão mais profunda sobre a responsabilidade na formação dos indivíduos e na negação de determinadas experiências corporais aos alunos.

Palavras-chave: Projeto Integrador. Ensino Médio. Educação Física. Esportes Coletivos.

Danças.

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Educação Física (Licenciatura) 5.11 ANÁLISE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: AS DANÇAS E ESPORTES COLETIVOS COMO CONTEÚDOS DAS AULAS Alunos: Marcelo Monteiro de Oliveira, Jessica Gonçalves Ramos, Roseane Rodrigues da Silva Meneghini, Sterfanny Vieira de Oliveira Coautor: Danubia Aires de Souza Resumo Foi realizada uma pesquisa de campo na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Aflordízio Carvalho da Silva”, com o objetivo de investigar a área de atuação do professor de Educação Física licenciado, especificamente no Ensino Médio. Este trabalho está relacionado às disciplinas de Esportes Coletivos Escolares e Danças Folclóricas e Populares, que incumbiram os alunos de verificarem como são trabalhados os esportes e as danças na escola, apontando como esses conteúdos se relacionam. Para tanto, foram realizadas pesquisas nos documentos oficiais como Currículo Básico Comum do Governo do Estado do Espírito Santo e o Projeto Pedagógico da instituição, que são os documentos que orientam as ações da escola supracitada. Também foram realizadas observações das condições estruturais e das pedagogias às quais os alunos e o professor estão submetidos e como as situações ocorridas a partir dessas questões influenciam as aulas. Ocorreram entrevistas individuais com alunos, professor e pedagoga, a fim de esclarecer as impressões de cada entrevistado a respeito da disciplina de Educação Física no Ensino Médio, expondo quais expectativas em relação a essa disciplina estão presentes nesses sujeitos. Diante da necessidade de compreender o ambiente escolar em um contexto geral, foram feitas observações dos alunos, fora da aula de Educação Física, constatando-se a diversidade cultural presente naquele ambiente. A partir da análise dos dados, foi possível entender um pouco do trabalho que é desenvolvido pelo professor pesquisado, sem pretensão de classificar, mas na intenção de aprender, comparando com os conhecimentos adquiridos na graduação.

Palavras-chave: Educação Física. Escola. Dança. Esportes Coletivos.

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6 RESUMOS – ENFERMAGEM

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Enfermagem 6.1 COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL: RECURSO OU CUIDADO AO PACIENTE Alunos: Gilzane Dias Gonçalves, Karla Kaiser Muller Terra, Luiz Paulo Monteiro Gomes, Mayanna Duque De Freitas, Vívian Alves Goulart, Geisa Daianne Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste trabalho é compreender a comunicação não verbal, suas definições e termos, o método utilizado através dela e como ela interfere no dia a dia, tanto familiar, como do profissional, na sua relação com família e pacientes e suas fontes e funções. O método utilizado para compreensão e elaboração do trabalho foi a leitura do capítulo do livro Comunicação tem remédio: A comunicação nas relações interpessoais de saúde, da autora Maria Júlia Paes da Silva. Foram utilizadas, ainda, pesquisas na internet.

A comunicação não verbal é aquela que ocorre na interação pessoa-pessoa, auxiliando no processo do cuidado como forma de expressão. Percebe-se que a comunicação não verbal pode resgatar a capacidade do profissional de saúde reconhecer, com maior precisão, os sentimentos do paciente, suas dúvidas e dificuldades. As fontes primordiais do comportamento não verbal são: programas neurológicos herdados, como gestos, expressão facial, demonstração de necessidade fisiológica, experiências de acordo com a cultura, classe social, família e indivíduos que representam 80% dos sinais não verbais. Existem várias classificações para comunicação não verbal: paralinguagem, qualquer som produzido pelo aparelho fonador; cinésica, linguagem do corpo; proxêmica, uso que o homem faz do espaço enquanto produto cultural específico, características físicas e fatores do meio ambiente. Existem quatro funções básicas para esse tipo de comunicação: complementar a comunicação verbal, substituir a comunicação verbal, contradizer o verbal e demonstrar sentimentos. Conclui-se que a comunicação não verbal é necessária para a relação profissional-paciente.

Palavras-chave: Comunicação. Comunicação não verbal. Enfermagem.

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Enfermagem 6.2 SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ASCITE Alunos: Bianca Margon Surlo Sobrinho, Ariadny Costa Dutra e Rian Campos Coautores: Lívia Perasol Bedin, Tatiana Miranda Resumo A palavra ascite tem como origem o termo askos, do grego, que significa bolsa, saco.

Em 2000 a.C., a ascite já era um sintoma conhecido e tinha, como terapia, a paracentese abdominal. Ascite é definida como acúmulo de fluido proteico na cavidade peritoneal, de volume superior a 25 ml. Trata-se de um sintoma ocasionado em consequência de outras doenças, como exemplo: hepatites virais, medicamentosas, ICC, cirrose hepática, insuficiência renal, fibrose hepática congênita, neoplasia, tuberculose, pancreatite. O objetivo deste trabalho é descrever o caso clínico apresentado e a sistematização de enfermagem de um paciente com quadro de cirrose hepática com ênfase na ascite ocasionada. O fígado é o maior órgão interno e é ainda um dos mais importantes. É a mais volumosa de todas as vísceras, pesa cerca de 1,5 kg no homem adulto e, na mulher adulta, entre 1,2 e 1,4 kg. Tem cor arroxeada, superfície lisa e recoberta por uma cápsula própria. Está situado no quadrante superior direito da cavidade abdominal. A ascite é uma complicação que está, na grande maioria das vezes, relacionada à cirrose, uma doença crônica do fígado que se caracteriza por fibrose e formação de nódulos que bloqueiam a circulação sanguínea. Pode ser causada por infecções ou inflamação crônica dessa glândula. Neste estudo foram aplicadas as etapas da SAE, trazendo o histórico, discutindo a fisiopatologia, realizando a prescrição de enfermagem específica para o caso e a evolução dos cuidados com essa patologia. EsTe trabalho tem, como fundamento, o resultado de uma experiência no campo de estágio obrigatório do curso de Enfermagem.

Palavras-chave: Ascite. Cirrose Hepática. Sistematização da Assistência de Enfermagem.

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Enfermagem 6.3 A LINGUAGEM CORPORAL COMO FORMA DE CUIDAR Alunos: Jéssica Diniz, Franciane Augustinho Giorgette, Keila Dos Reis Barra, Luiza Blank Costa, Yuri Giles Santana Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo Mediante a técnica de tacêsica, identificou-se o que a pessoa quer dizer através da comunicação não verbal, que são mensagens transmitidas pela linguagem corporal, sem o uso das palavras. O objetivo deste trabalho é entender o processo de comunicação por meio da linguagem corporal. Trata-se da leitura do livro Comunicação tem remédio, da autora Maria Julia Paes da Silva, ficando o grupo responsável pela leitura sobre linguagem corporal. Esta ocorre por meio de emoções, da expressão facial, movimentos dos olhos e da cabeça, movimento do corpo, postura, gestos, silêncio, sudorese, tremores, lacrimejamento, palidez e sorriso. Esse tipo de comunicação merece uma atenção maior, uma vez que não se tem controle consciente sobre ela. Essa técnica possibilita uma melhor interação entre enfermeiros e pacientes, ajudando o profissional a compreender os sinais emitidos pelos pacientes, favorecendo um cuidado individualizado e uma assistência de qualidade, em que o profissional é valorizado. As várias linguagens direcionadas à ação do toque geram vários efeitos, desde alteração neural até musculares e mentais. A técnica do toque, muitas vezes, pode ser insatisfatória para o paciente, pois a maneira que se realiza a expressão tátil pode provocar constrangimentos no paciente e no profissional, devido à diversidade cultural e idade de cada paciente. No tratamento, a forma de tocar e olhar pode ajudar muito os pacientes, pois é uma forma de expressar carinho, atenção, respeito e cuidado. Muitos dos pacientes estão ali no ambiente hospitalar precisando desses gestos, que devem ser puros e verdadeiros.

Palavras-chave: Enfermagem. Comunicação. Linguagem corporal.

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Enfermagem 6.4 A COMUNICAÇÃO COMO INSTRUMENTO BÁSICO NO CUIDAR Alunos: Marina de Freitas Silva Roubert, Priscylla Almeida Araújo, Wagner Jose Repossi e Silva, Mastrangelo Monteiro Araújo, Leticia Meroto Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo A comunicação é uma peça fundamental na vida dos seres humanos, podendo ser verbal, não verbal e paraverbal. Ela permite expressar os diversos tipos de emoções, promovendo um relacionamento entre as pessoas e até mesmo solucionar problemas. É uma necessidade básica do indivíduo e uma competência que o enfermeiro deve desenvolver e aperfeiçoar, garantindo a qualidade da assistência prestada. O objetivo deste trabalho é entender o papel da comunicação entre enfermeiro e paciente no ato do cuidar. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em livros sobre a comunicação em enfermagem produzidos em 1981 e 1996. A coleta de dados foi baseada nos instrumentos básicos para o cuidar e a enfermagem planejada. A comunicação pode ser transmitida por três formas e elas permitem que, ao comunicar, o indivíduo possa compreender e ser compreendido. São elas: verbal, que se refere à escrita ou fala; não verbal, que se refere à comunicação corporal, ao toque e a territorialidade; e paraverbal, que envolve o ritmo e o tom da voz, pausas silenciosas ao falar e suspiros. A comunicação tem papel fundamental no relacionamento humano e o enfermeiro deve desenvolver e aperfeiçoar esse instrumento de cuidar no seu cotidiano, ao prestar a assistência ao paciente. A comunicação está diretamente ligada à qualidade de assistência prestada pelo enfermeiro, sendo importante saber ouvir e expressar, para que o cuidado do enfermeiro não se restrinja, apenas, a técnicas e procedimentos, mas que ele possa intervir e trazer qualidade à resposta de saúde/ doença em que a equipe multidisciplinar está envolvida.

Palavras-chave: Comunicação. Cuidar. Assistência de Enfermagem.

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Enfermagem 6.5 O JEITO COMO FALAMOS: PARALINGUAGEM Alunos: Claudia Deise da Rocha, Marcela Flávia de Souza Ferreira, Michele Justino, Sheila Alves Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo Paralinguagem é qualquer som produzido pelo aparelho fonador, usado no processo comunicativo, que não faça parte do sistema sonoro da língua usada, como os grunhidos, o suspiro, o pigarrear e o riso. O objetivo deste trabalho é explicar os tipos de comunicação paraverbal e sua influência no processo de cuidar. Trata-se da leitura do livro Comunicação tem remédio, da autora Maria Julia Paes da Silva, com foco na leitura paraverbal ou paralinguagem. O que falamos é informativo, mas é o paraverbal que dá emoção às informações. Os tipos de sinais paraverbais são: os lexicais, que possuem um significado próprio, por exemplo: “Pssiu”; espirro, tosse; os descritivos, que ilustram a fala e são reforçadores, ajudando a enfatizar ou acentuar o ato verbal, é o tom de voz; os embelezadores, os quais amaciam a voz e se utilizam da música para dizer algo; e os acidentais, que acontecem simultaneamente. O paraverbal revelase muito importante por ser regulador da conversação e, na área da saúde, isso é fundamental, pois demonstra que, ao falar, a pessoa mostra um movimento corporal sincronizado com a modulação da própria voz. Um sinal paraverbal, não verbal, utilizado na demonstração de emoção e frequentemente encontrado nos pacientes é a dúvida. Com base nos sinais paraverbais, podemos realizar muitos julgamentos corretos sobre as emoções apresentadas pelo paciente e pelo profissional: raiva, aborrecimento, impaciência, alegria, tristeza, satisfação, dúvida, entre outros. Porém, é oportuno lembrar que qualquer indivíduo pode expressar a mesma emoção de maneiras diferentes, dependendo do dia, do momento, da situação e dos estímulos recebidos.

Palavras-chave: Comunicação. Enfermagem. Linguagem não verbal. Comunicação.

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Enfermagem 6.6 TRATANDO A COMUNICAÇÃO VERBAL

Alunos: Brunno Almeida de Araujo, Érica Miranda Pereira, Fabiana de Souza Fernandes, Marciel Passos Bosoni Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste trabalho é conhecer a importância das diferentes formas de comunicação no ambiente hospitalar. O trabalho trata da leitura do livro Comunicação tem remédio, obra da autora Maria Julia Paes da Silva. A turma é composta por 17 alunos, foi dividida em grupos de quatro alunos e cada grupo foi responsável pela leitura de um capítulo.

A autora passa para seus leitores que existem técnicas necessárias para comunicação e percepção. O livro ainda revela que tem como missão social passar para os profissionais da área da saúde a importância que eles exercem sobre a sociedade. A comunicação verbal esta associada às palavras expressas, seja ela na forma verbal ou escrita. A fala é defeituosa quando a comunicação ocorre de forma ineficaz, pois a forma como se fala desvia a atenção do que foi dito, às vezes por causa do constrangimento que o indivíduo tem para falar. Existem algumas técnicas que são utilizadas na comunicação verbal que auxiliam na expressão, clarificação e validação da mensagem. No decorrer do trabalho, pôde-se perceber que essas técnicas são instrumentos que irão contribuir para eficiência da assistência de enfermagem, permitindo o desenvolvimento de um bom relacionamento entre paciente-enfermeiro. Além de melhorar a qualidade do atendimento, todo esse processo de compreensão entre paciente-profissional facilita a comunicação entre eles. O livro fornece informações importantes e relevantes no aperfeiçoamento dos profissionais, tornando-os mais capacitados e qualificados.

Palavras-chave: Comunicação verbal. Enfermagem. Técnicas de comunicação.

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Enfermagem 6.7 O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO NA SAÚDE Alunos: Christiane Küster, Amanda dos Santos, Dulciany Ribon, Maicon Peterle, Maria da Penha Inácio da Silva, Natalia Fernanda Ribeiro Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste trabalho é identificar o significado da comunicação verbal, a sua importância e analisar sua influência na relação interpessoal. Trata-se do estudo do livro Comunicação tem remédio: A comunicação nas relações interpessoais em saúde (Cap. 03 - Comunicação Verbal), da autora Maria Julia Paes da Silva. A comunicação verbal é aquela associada às palavras expressas por meio de linguagem escrita ou falada. Ela é essencial para o desenvolvimento do ser humano, traz diálogo, compreensão, interação e conhecimento entre as pessoas. Os aspectos considerados na comunicação verbal são: clarificação - entender o raciocínio, a ideia que esteja acontecendo no momento; expressão - ouvir com aceitação e falar menos; validação - verificar se a compreensão está correta e se nos fizemos entender. Para que haja sucesso na comunicação verbal interpessoal, seja ela escrita ou falada, o emissor deve demonstrar clareza na mensagem que será passada, para que o receptor compreenda. Por isso, é importante usar palavras simples, ser específico quando transmitir um dado, estar atento às formas ambíguas, como: ao dar uma sugestão é necessário saber se a pessoa está querendo ouvi-la, pois, caso ela não queira sua opinião, ela poderá interpretar que você está julgando-a incapaz de resolver a situação em que se encontra. Lembrando, também, que a escrita transmite emoções, ideias, dúvidas, informações, tanto pela pontuação quanto por meio das próprias palavras. A comunicação é essencial para a vida do ser humano.

Palavras-chave: Comunicação. Comunicação verbal. Relação interpessoal. Assistência de Enfermagem.

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Enfermagem 6.8 ANÁLISE DA SISTEMATIZAÇÃO DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO COTIDIANO DO ENFERMEIRO Alunos: Karla Rodrigues Ferreira, Lorena Layber, Jordâna Baldan, Suelen Mattos, Lohanna Gomes, Lúcia Falcão, Angela Harkbart Coautor: Tarsila Eulália Cafardo Thomaz Cardoso da Cunha Resumo O processo de enfermagem é definido como uma forma sistemática e, ao mesmo tempo, dinâmica, de prestar cuidados de enfermagem humanizados (ALFARO-LEFEVRE, 2005). Esse método é orientado por teorias de enfermagem, o que faz com que a implantação da Sistematização de Assistência de Enfermagem (SAE) seja também um poderoso instrumento de valorização da profissão. O objetivo deste trabalho é analisar questões sobre SAE e cuidados baseados em estudos bibliográficos, juntamente com opiniões de enfermeiros atuantes em diferentes áreas. Foi realizada entrevista com três enfermeiros, nomeados A, B e C. O enfermeiro A atua em Unidade Básica de Saúde; o B atua no setor de hemodiálise e o C atua em centro de referência para idosos. Foi utilizada entrevista semiestruturada contendo seis perguntas relativas à SAE e estudo bibliográfico, exploratório, com análise qualitativa. Os enfermeiros A, B e C concordaram que o processo de enfermagem é composto por atividades organizadas e interligadas, permitindo uma assistência organizada, que facilita a gerência do cuidado, trazendo eficiência. Eles percebem a dificuldade na aplicabilidade da SAE e no próprio aceite da equipe, interferindo diretamente na sua utilização. Os enfermeiros sabem o que significa a SAE, sua necessidade e compreendem a importância da sua aplicação para um bom atendimento ao paciente. Todos percebem que faltam profissionais que saibam realizar a SAE e a equipe não entende a atuação do enfermeiro quando a aplica.

Os profissionais precisam entender que a SAE tem um cuidar científico e holístico, o que a torna uma importante ferramenta para a segurança da equipe e, também, para um atendimento uniforme e centralizado ao paciente.

Palavras-chave: Enfermagem. Sistematização da Assistência de Enfermagem. Cuidar.

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Enfermagem 6.9 PLANEJAR PARA GARANTIR UMA ASSISTÊNCIA DE QUALIDADE Alunos: Aline Norma Botam, Lidyanne Nascimento, Geiza Bernardes, Marinez Fernandes.

Coautor: Selma Aparecida Hebling Resumo O planejamento determina as ações com bases em objetivos, fatos e estimativas submetidas à análise. A avaliação é um processo que determina qualitativa e quantitativamente, o valor de uma coisa ou acontecimento, é um processo contínuo e espontâneo, que deve ser planejado, a fim de trazer melhorias para todos. Sendo assim, planejamento e avaliação se complementam. O objetivo deste trabalho é entender a importância do planejamento e da avaliação para o exercício da profissão do enfermeiro. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica. O planejamento é importante para o enfermeiro traçar um plano de ações, especificar os resultados desejados e, consequentemente, obter melhor desempenho e maior produtividade no seu trabalho. Os planejamentos podem ser estratégicos, ou seja, de longo alcance, tendo um grau de incerteza grande, pois podem ocorrer imprevistos, devendo, portanto, ser flexíveis. Podem ser táticos, ou seja, de médio alcance, sendo relativo a cada unidade de serviço e também operacional, de curto alcance, que deve ser individualizado. A avaliação envolve um conjunto de habilidades, conhecimentos e atitudes que são indispensáveis ao enfermeiro. Uma boa sistematização implica em uma constante avaliação seguindo etapas: levantamento e análise de dados para identificar os problemas do paciente e chegar aos diagnósticos. A avaliação na prescrição de enfermagem ocorreria na elaboração dos planos das intervenções. Tanto o planejamento como a avaliação são procedimentos importantes e indispensáveis na rotina do enfermeiro, uma vez que determinam a qualidade de seu trabalho do ponto de vista técnico e humano.

Palavras-chave: Instrumentos do cuidar. Produtividade. Humanização.

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Enfermagem 6.10 O METODO CIENTÍFICO COMO INSTRUMENTO BÁSICO DO CUIDAR Alunos: Elias de Souza Lima, Ivany Gomes, Mazinete Dias, Marinez Fernandes, Marlon G. dos Santos Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O método científico vem sendo utilizado por várias profissões ao longo do tempo, implementando ações e conhecimentos dentro de suas especificidades. Método científico é o meio que conduz a formação de um corpo de conhecimentos para realizar a elaboração organizada e formal de uma determinada questão, com verificação e análise dos resultados de um fenômeno observado frente aos objetivos da investigação científica. A enfermagem é uma das profissões que possui inúmeras atribuições, sendo seu foco principal o cuidado. Esse foco, ao longo da história, vem sendo estudado, avaliado e implementado através da identificação, julgamento e resolução dos problemas enfrentados, buscando uma enfermagem sistematizada, humanizada e de qualidade. O objetivo deste trabalho é verificar onde e como a metodologia científica pode contribuir para o melhor desempenho dos profissionais de enfermagem. Foi realizada pesquisa bibliográfica em livros e artigos de revistas especializadas. As informações obtidas foram organizadas e discutidas. A pesquisa mostrou que pelo uso do método científico na prática da enfermagem é possível agregar valores e conhecimentos, implementando uma assistência de enfermagem de qualidade, evitando desperdícios de esforços e materiais, direcionando o seu cuidado de forma a atingir o resultado esperado. O método científico, como instrumento básico da enfermagem, traz um subsídio de grande valor, como apoio para busca de explicações e resolução de problemas enfrentados pelo enfermeiro e que necessitam de respostas para um melhor atendimento.

Palavras-chave: Enfermagem. Método científico. Instrumentos básicos do cuidar.

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Enfermagem 6.11 SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE VÍTIMA DE TRAUMA TORACO ABDOMINAL Alunos: Fabiana Ferreira Cândido, Fernanda Nunes Rodrigues, Poliana Lopes Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo Este estudo tem como objetivo avaliar a aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) em um paciente vítima de perfurações por arma de fogo (PAF) em região abdominal, bem como a sua etiologia e a implementação dos cuidados de enfermagem para estabilizar o quadro clínico dele. Trata-se de um estudo de caso clínico aplicado no paciente: A. C., 56 anos, admitido em um hospital público na região metropolitana da Grande Vitória, vítima de PAF em abdômen. Após a realização da anamnese e exame físico, foi realizada a consulta em prontuário médico para a coleta de dados e acompanhamento da evolução do quadro de saúde. O abdômen representa o órgão mais atingido por trauma, sendo que as lesões por projétil de arma de fogo são uma das mais comuns e perigosas no trauma penetrante. A SAE aplicada corretamente no pós-cirúrgico irá organizar a forma como o enfermeiro trabalhará a recuperação do quadro clínico do paciente vítima de PAF, pois as etapas onde são colhidos e avaliados os dados e executadas as ações servem de memória, demonstrando a importância da SAE na alta hospitalar. O trauma abdominal causado por PAF vem aumentando no ambiente hospitalar. É necessário que o enfermeiro aplique a SAE como ferramenta para avaliar e arquitetar medidas primordiais na recuperação do paciente, pois, com uma avaliação precisa, o risco de complicações no pós-operatório diminui. Além disso, o enfermeiro tem a responsabilidade de proporcionar qualidade de vida ao paciente pela correta aplicação da SAE. Palavras-chave: Trauma Toraco Abdominal. SAE. Cuidados de enfermagem.

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Enfermagem 6.12 COMUNICAÇÃO NA ENFERMAGEM E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Alunos: Ludymila Fonseca Romim, Cleidiane Lemos, Elizeu Coelho, India Nara Santos, Maria da Penha de Souza Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo A comunicação nos faz compreender as necessidades do paciente, impedindo a interpretação incorreta dos resultados. O objetivo deste trabalho é entender como se dá a comunicação nas relações interpessoais da saúde através das diversas técnicas e formas de linguagem verbal e não verbal. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica em livros e revistas especializadas. Os resultados foram organizados e discutidos.

Observamos que a comunicação é um instrumento básico para o dia a dia dos profissionais e sua equipe. Ela colabora com a qualidade dos relacionamentos que deverão ser estabelecidos nas relações de trabalho, seja com a equipe, no registro das atividades de enfermagem, na assistência ao paciente e na assistência a família dos pacientes. A equipe de enfermagem se mostra mais potente e confiante quando coloca em prática a comunicação no ambiente hospitalar, de forma que não haja apenas no cuidar, mas também em colher informações que visam à prevenção e evitam os agravamentos da doença. A comunicação oferece um sentido de conforto, tornandose parte do tratamento. Sendo assim, é uma ferramenta fundamental no cuidado de enfermagem. Todo o planejamento de enfermagem está ligado com a comunicação, pois as mensagens devem ser partilhadas por todos, proporcionando ao enfermeiro um instrumento útil de comunicação entre toda a equipe de saúde.

Palavras-chave: Instrumento Básico. Enfermagem. Planejamento.

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Enfermagem 6.13 SURVIVING SEPSIS CAMPAIGN X ENFERMAGEM Alunos: Bruna Gonçalves de Melo, Evandro Pinheiro Ruela Coautor: Tatiane Miranda da Silva Resumo O objetivo deste trabalho é destacar a ação do enfermeiro nas primeiras 24 horas do Surviving. Foi utilizada uma revisão bibliográfica e realizado um estudo descritivo qualitativo. Os atuais dados nacionais mostram que a mortalidade por sepse, no país, é muito elevada e bastante acima da mortalidade mundial. Esse fato, por si só, justifica o planejamento de ações voltadas a sua redução. Um comitê internacional, capitaneado por três sociedades médicas (Society of Critical Care Medicine, European Society of Intensive Care Medicine e International Sepsis Forum), vem desenvolvendo uma campanha em todo o mundo, denominada Surviving Sepsis Campaign (Campanha Sobrevivendo à Sepse), no sentido de implementar, à beira-leito, um protocolo baseado nas melhores evidências científicas disponíveis. Um dos principais componentes da campanha é o desenvolvimento de diretrizes para o tratamento da sepse grave. O enfermeiro precisa de um vasto conhecimento para programar a assistência ao paciente crítico. Sua capacitação e seu conhecimento técnicocientífico precisam ser amplos nas principais patologias de emergência. Dentre as principais ações do enfermeiro podem-se citar: a coleta de lactato, de hemocultura, a administração correta da antibioticoterapia, o monitoramento da pressão venosa central e da saturação venosa de oxigênio, entre outras. As vantagens de implementar a campanha são: reduzir o risco relativo de óbito em 25% em cinco anos, reduzir o tempo de internação hospitalar, reduzir os custos do tratamento, promover o retorno mais precoce do paciente às suas atividades habituais. O uso de um protocolo de sepse pode resultar não apenas em melhora da mortalidade, mas, também, em importante redução de custos para as instituições.

Palavras-chave: Sepse. Surviving. Assistência de Enfermagem.

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Enfermagem 6.14 O PLANEJAMENTO NAS AÇÕES DE ENFERMAGEM Alunos: Patrícia Scheneider, Ana Carolina Stein, Sheila Stein, Vera Lucia Silva Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O planejamento é um processo no qual se determina um conjunto de ações baseado em objetivos, fatos e estimativas. De forma geral, trata-se de especificar os resultados, determinar as ações que serão realizadas e avaliar o alcance dos objetivos pré-estabelecidos (CIANCIARULLO, 2003). O objetivo deste trabalho é conhecer o processo de planejamento nas ações em enfermagem. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Foram utilizados os livros Instrumento básico para o cuidar e A enfermagem panejada. As leituras nos permitiram avaliar que o planejamento tem por finalidade prestar atendimento organizado de forma humanizada ao cliente e família, buscando obter a confiança do cliente nas ações executadas pelo enfermeiro.

O planejamento consiste na tomada antecipada de decisões sobre o que fazer antes de a ação ser necessária, visa comparar o estado de saúde do cliente com as metas e os objetivos anteriormente definidos. O uso de métodos organizados é necessário para realizar com qualidade o cuidado na assistência prestada ao paciente. A aplicação do instrumento fornece ao enfermeiro um método para planejar e executar as ações de enfermagem, de modo responsável, visando atender a todas as necessidades básicas do cliente, utilizando os conhecimentos científicos e habilidades profissionais, sempre voltados ao atendimento do paciente como um todo. Cabe enfatizar que o propósito principal do uso do instrumento básico é o de identificar as reais necessidades do paciente para fazer um plano de cuidados que venha a beneficiá-lo. O planejamento é um instrumento valioso, o seu uso vai garantir o sucesso profissional de cada enfermeiro em diversas áreas de atuação.

Palavras-chave: Assistência de enfermagem. Planejamento. Ações de enfermagem.

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Enfermagem 6.15 OBSERVAÇÃO, INSTRUMENTO BÁSICO PARA O CUIDAR Alunos: Livingstone Gianizelli Gomes, Gabrielly Araujo, Jailsa Felicio, Jéssica Araújo, Maria Richelly, Raiany Teixeira, Yara Pereira Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo Observar vem do latim observare, cuidar de, guardar; mais servare, manter seguro, cuidar de. Considerando que a observação é a ação ou o efeito de observar, ou seja, examinar com atenção, olhar com pormenor, constatar. O objetivo desta pesquisa é entender a observação como parte primordial da assistência de enfermagem. Tratase da leitura do livro Instrumentos básicos do cuidar, tendo como foco a observação.

Observação é o instrumento básico de enfermagem utilizado para detectar e assimilar informações, fazendo referência, também, ao registro de certos fatos ou ocorrências. É utilizado como um importante instrumento do cuidar, permitindo realizar a verificação de fenômenos de forma a complementar outros instrumentos. Observando os sinais e os sintomas do paciente, utilizando a inspeção, palpação e a ausculta, dentre outros, podemos, certamente, afirmar que a observação é, sem dúvida, o primeiro passo para a execução de todos os cuidados de enfermagem. Isso vai decidir o sucesso ou o fracasso de todo o processo. Portanto, o fazer da enfermagem depende de um observar constante, cuja consequência é o direcionamento das ações do enfermeiro e equipe em prol da assistência do ser humano. Cabe aos enfermeiros escolher criteriosamente a observação mais apropriada com relação à situação que se quer avaliar, pois é o conjunto dos dados obtidos e analisados sistematicamente que vão subsidiar e formalizar um diagnóstico de enfermagem adequado através dos métodos científicos e do conjunto de conhecimentos profissionais adquiridos. Assim, Florence Nightingale ressalta que, sem o costume de observar, os enfermeiros serão inúteis.

Palavras-chave: Observar. Cuidar. Instrumento. Enfermagem.

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Enfermagem 6.16 TRABALHO EM EQUIPE: SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM BUSCA DE RECONHECIMENTO E INTERAÇÃO Alunos: Hygor Marcelina Broedel, Beatriz Novais Tonoli, Camila Filete Mamhone, Marina Santos, Mirela Kiffer Cola Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste estudo foi conhecer como o trabalho em equipe poderá interferir no processo de enfermagem e no próprio enfermeiro. Trata-se da leitura do livro Instrumentos básicos para o cuidar: um desafio para a qualidade da assistência, obra da autora Tamara Iwanow Cianciarullo. A turma foi dividida em grupos de cinco alunos e cada grupo foi responsável pela leitura de um capítulo que se referia a um instrumento básico da assistência de enfermagem. Trabalho em equipe é um instrumento básico da assistência em enfermagem, necessário para que o profissional resgate sua essência. Quando se considera o potencial dos grupos, o conjunto de pessoas tem propriedades e qualidades coletivas que elas, separadamente, não manifestam. O grupo possui uma única meta, sendo o objetivo da enfermagem, o cuidar. O principal meio para um bom desempenho de uma equipe é a comunicação, sendo necessário haver compreensão, respeito, cooperação e confiança. Em busca de uma equipe eficaz e competente é importante que os profissionais sejam mais do que um grupo de pessoas e, sim, profissionais de amplo conhecimento, em que cada um desempenhe sua especificidade, alcançando o objetivo esperado. Dentro do grupo existem, também, adversidades que podem comprometer a interação de equipe, sendo as principais: competição, conflito entre as diferenças de geração, sexo, etnia, aspectos econômico, social e religioso. Trabalhar em equipe é uma aprendizagem dinâmica e contínua, leva a uma perspectiva aberta para a construção do crescimento profissional e respeito ao outro.

Palavras-chave: Trabalho em equipe. Instrumento básico. Qualidade da assistência.

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Enfermagem 6.17 O TOCAR COMO PROCESSO DE CUIDAR Alunas: Renata Nunes Leite Barbosa, Aline Evangelista, Érica Ribeiro, Erlânia Fantin, Kamila Aparecida Helmer Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo Existem muitas formas para se comunicar com as pessoas, sendo elas conhecidas ou não. E entre essas formas existe o toque, algo tão simples e que todos sabem fazer.

Por isso, o objetivo deste trabalho é demonstrar como o toque é essencial ao cuidar.

O método de pesquisa utilizado foi o estudo do livro Comunicação tem remédio, da autora Maria Julia Paes da Silva. O toque é utilizado como instrumento no cuidado, seja no momento de procedimento, seja apenas para acalmar num momento de tensão.

Porém, deve-se ter cuidado ao tocar, porque o paciente pode estar em um momento desfavorável ou mesmo assustado e pode, ainda, trazer desconforto. O estudo mostra, também, que ao ser tocado, o paciente sente mais conforto e confiança naqueles que estão o todo tempo com eles. No hospital eles estão sozinhos, com medo e quando são tratados com afeto sentem mais confiança ao que estão sendo submetidos. Até mesmo pacientes que estão em coma sentem o toque e isso pode ser observado por meio de alterações de batimentos cardíacos e frequência respiratória. Isso mostra como, mesmo em coma, o toque faz bem. Foi observado que o toque é considerado como uma forma de cuidar, de observar as dores e as angústias do paciente. É importante afirmar que os enfermeiros, por meio da assistência ou através do toque, podem ser úteis na vida dos pacientes. Sozinhos e sem a companhia dos entes queridos, os pacientes estão com medo do futuro. Os enfermeiros devem proporcionar conforto a eles e isso, muitas vezes, é oferecido num pequeno gesto, como um toque em sua mão no momento de angústia.

Palavras-chave: Comunicação. Toque. Assistência de Enfermagem.

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Enfermagem 6.18 FUNCIONALIDADE DA SAE APLICADA À GESTÃO X SAÚDE DA FAMÍLIA Alunos: Liliane de Souza Araujo, Amanda Souza da Silva, Idimara Pereira Gomes, Sara Cristina Hilário Sabino, Rosalina Maria Giesen Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O processo de enfermagem ou Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é um método utilizado para se implantar, na prática profissional, uma teoria de enfermagem dividindo-se em cinco etapas: histórico, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação (TANURE; PINHEIRO 2011). O objetivo deste trabalho é conceituar SAE nos serviços de gestão, chegando ao resultado de funcionalidade nos serviços de saúde da família. Foi feita uma revisão bibliográfica e entrevista com três enfermeiros atuantes em área assistencial (presídio, assistência domiciliar e centro cirúrgico). No processo da SAE, com finalidade única de tornar o atendimento mais científico e humanizado, observa-se sua aplicação no presídio. Isso contribui para o resgate da condição de vida digna das pessoas, mesmo com todas as limitações para o trabalho nesse campo, tais como a presença do agente penitenciário e a periculosidade, que dificultam o profissional de enfermagem no desempenho de suas ações. Quando aplicada em domicílio, é caracterizada por humanização integrada entre enfermagem e família, criando um elo em benefício do paciente. Dentro do centro cirúrgico, gerenciar o andamento de cirurgias, desde a recepção do paciente até sua estabilização ou transferência, requer dinamismo e, dentro das competências do enfermeiro, a SAE ainda detalha o estado físico, mental e emocional em que o paciente se encontra antes da cirurgia, explorando informações necessárias para uma melhor assistência. Todos os profissionais entrevistados reconheceram a importância e facilidade de possuir um prontuário com anamnese detalhada, porém descrevem sua aplicação extensa e cansativa aos clientes.

Palavras-chave: SAE. Saúde da Família. Gestão em enfermagem.

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Enfermagem 6.19 COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL PARA ATENDIMENTO AOS PACIENTES Alunas: Adriana Soares Lopes Pugnal, Almiro Lisboal, Angélica M.O. Diniz, Bianca M.S. Sobrinho, Jhonatan Gonçalves Molina, Nayani S.F.Cardoso Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo Este trabalho mostra que a missão social do profissional de saúde é conciliar disciplina e afetividade, seja com o paciente ou no relacionamento entre a equipe. O objetivo é aprender as técnicas necessárias para dominar a arte da comunicação e percepção e fazer dela um instrumento básico para o dia a dia dos profissionais de saúde. Foi feita a leitura do livro Comunicação tem remédio, da autora Maria Julia Paes da Silva. Com a comunicação podemos compreender e compartilhar mensagens. A comunicação pode ser verbal, por meio da linguagem escrita ou falada, e não verbal, por meio da expressão facial e gestual. O uso da comunicação não verbal pode resgatar a capacidade de o profissional perceber sentimentos e dificuldades do paciente. Os pacientes avaliam os profissionais de saúde não por sua competência técnica, mas pela forma com que são tratados e isso é expresso, principalmente, por essa linguagem não verbal. Para humanizar a assistência, é preciso tornar mais consciente esse código não verbal que fala da essência do ser humano. A comunicação está ligada ao nosso referencial cultural e o profissional de saúde tem uma cultura própria, diferente do leigo, por isso é importante saber que quanto mais informações sobre a pessoa, melhor será o desempenho desse profissional. A aprendizagem da comunicação não verbal não é só possível, como necessária, em vista da sua importância em todos os níveis de vida: pessoal, social, profissional.

Palavras-chave: Comunicação. Enfermagem. Comunicação não verbal.

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Enfermagem 6.20 COMUNICAÇÃO E SAÚDE Alunos: Antônio Carlos Santos Barbosa, Amanda Cristine de Souza Ramos, Daiana Leal Torquato, Jainê Silva dos Santos Oliveira, Maria Angela Silva Matos Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo No meio hospitalar, as formas técnicas de se comunicar utilizadas pelo profissional junto a seus pacientes vêm sendo substituídas por uma mais simples, a fim de proporcionar maior conforto ao paciente. O objetivo do trabalho foi esclarecer como devem ser realizados esses métodos de comunicação entre o profissional da saúde e o paciente.

Como método de estudo foi feita a leitura do livro Comunicação tem remédio, da autora Maria Júlia Paes da Silva. O resultado observado foi que quando o profissional utiliza uma linguagem mais compreensível ao paciente, este se sente mais à vontade do que quando são usadas expressões técnicas de difícil entendimento. Também se percebe um grande estímulo para a utilização de gestos e expressões faciais, dando ao paciente maior conforto e tranquilidade ao longo da assistência, o que acaba gerando maior liberdade para que ele diga o que está acontecendo tanto no âmbito físico como também no psicológico, abrindo, assim, o caminho para que doenças silenciosas e distúrbios que envolvem a psique possam ser diagnosticados mais precocemente.

Dessa forma, a comunicação passa a ser a chave para o aprimoramento das técnicas de diagnósticos biopsicossociais, por meio das quais o paciente é observado em todas as dimensões, não só em relação à fisiologia. Conclui-se, então, que uma boa forma de comunicação acaba proporcionando uma boa assistência e uma relação mais harmônica entre o paciente e o profissional, além de melhorar, bastante, o conforto do paciente no ambiente hospitalar.

Palavras-chave: Comunicação. Profissional da saúde. Assistência de Enfermagem.

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Enfermagem 6.21 A APLICAÇÃO DA SAE NOS DIVERSOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM Alunas: Jackeline Paula Silva de Oliveira, Cleomar Oliveira, Denize Botan Barcellos, Silvana Carla Silva Santos Entrins, Vanessa do Rosário Mendes Coautor: Claudia Curbani Vieira Manola Resumo A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é um modelo de natureza da enfermagem que define seu campo de ação específico e o processo de enfermagem como dinâmica das ações sistematizadas e inter-relacionadas, visando à assistência ao ser humano. É composta de: histórico de enfermagem, exame físico, prescrição da assistência de enfermagem, evolução da assistência de enfermagem e anotações de enfermagem. O objetivo deste trabalho é diferenciar os mecanismos de ação da aplicação da SAE nos diversos campos de atuação do enfermeiro. Foi realizado um levantamento bibliográfico do assunto e, posteriormente, foi aplicado um questionário aos profissionais atuantes em diferentes campos. E1 (entende-se por E enfermeiro, atuante em Unidade Básica de Saúde da Família - UBSF) diz que no seu ambiente de trabalho a SAE é impossibilitada de ser aplicada, devido ao acúmulo de atribuições e o tempo limitado de consulta. E2 atua na assistência em pronto socorro. Em sua opinião, a SAE tornou a assistência mais organizada e resolutiva, pois possibilita um direcionamento para cada paciente individualmente, o que leva a resultados positivos.

Porém, demanda tempo e a realidade dos hospitais não permite a finalização do processo. E3, que atua em instituição de atenção psicossocial (CAPSi), relata que aplica apenas algumas etapas da SAE, embora a considere importante para a organização do trabalho de enfermagem, valorização do usuário, da relação com ele, entre outros.

Conclui-se que todos os enfermeiros entrevistados ressaltam a importância da SAE, porém não conseguem aplicá-la completamente, principalmente pela relação demanda x tempo de consulta.

Palavras-chave: SAE. Enfermagem. Atuação da enfermagem.

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Enfermagem 6.22 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL Alunos: Danielli Bertoldi de Souza, Samira dos Santos Fernandes Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O acidente vascular cerebral é uma importante causa de morbidade e mortalidade no Brasil e o cuidado adequado a esses pacientes reduzem as complicações secundárias ao diagnóstico. O estudo teve por objetivo relatar o papel da enfermagem frente à assistência ao paciente com disfunção neurológica secundária a acidente vascular cerebral. Tratou-se de um estudo de caso que, segundo Marconi e Lakatos (2011), refere-se a um levantamento mais profundo em determinado grupo humano, levando em conta todos seus aspectos, porém restringindo ao caso que se estuda.

O trabalho foi realizado em abril de 2013, durante as atividades práticas do curso de enfermagem, em um hospital estadual especializado em urgência e emergência, localizado no município da Serra-ES. O sujeito do estudo é do sexo masculino, 53 anos, hospitalizado após seu segundo acidente vascular cerebral. No decorrer das práticas de enfermagem, foi possível observar que uma assistência correta aos pacientes com esse tipo de patologia constitui um desafio para os profissionais envolvidos. Os cuidados de enfermagem realizados sem um planejamento adequado da SAE levam a uma assistência inadequada e ineficaz, acarretando, ao paciente, sérias complicações, ou seja, um prognóstico ruim e, até mesmo, transtornos familiares. Partindo desse princípio, o estudo evidenciou que a enfermagem deve, portanto, direcionar condutas adequadas que propiciem a minimização dos riscos e uma melhor qualidade de vida para o paciente.

Palavras-chave: Acidente Vascular Cerebral. SAE. Cuidados de Enfermagem.

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Enfermagem 6.23 SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM E SUA APLICABILIDADE GERENCIAL NOS PROCESSOS DE TRABALHO Alunas: Wayne Souza Ribeiro, Dayana Paula Lopes Calmon, Jordana dos Santos Alves, Lidiani Moreira Lima, Luana de Carli Nieiro, Silvana Dias Clarindo da Costa, Wagner José Repossi e Silva Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O objetivo deste estudo é averiguar o conhecimento, a percepção e a prática de enfermeiros sobre Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) em situações cotidianas do processo de trabalho, suscitando, assim, melhor compreensão da sua aplicabilidade em relação às habilidades gerenciais vivenciadas na prática assistencial. Por meio de leitura bibliográfica e conhecimentos adquiridos na disciplina de SAE, foi possível depreender com mais cuidado o tema proposto. Realizou-se uma entrevista com três enfermeiros, sendo dois pós-graduados e um mestre. O questionário elaborado foi composto de seis perguntas, sendo três referentes à SAE. De modo geral, dessa análise suscitaram resultados que possibilitaram confirmar o conhecimento dos enfermeiros, bem como a percepção de cada um sobre a SAE e sua importância. Entretanto, em relação à aplicação da prática, observou-se a dificuldade em implementar a SAE de forma correta, pois relatam sobrecarga de trabalho, falta de treinamento e inadequação das políticas gerencias de enfermagem. Os enfermeiros entrevistados entendem a importância da SAE nos processos de trabalho e destacam a sistematização como ferramenta gerencial que favorece a identificação de problemas, definições de metas e confere qualidade e organização dos serviços de saúde, sendo que muito, ainda, precisa ser feito para melhor qualidade da assistência. Portanto, conclui-se que a SAE é uma ferramenta que favorece a melhor prática assistencial com base no conhecimento, no pensamento e na tomada de decisões. Sendo possível desenvolver uma gestão com mais qualidade, facilitando o cuidado, o planejamento e a execução de atividades, agregando melhor organização e padronização dos serviços.

Palavras-chave: SAE. Gestão. Assistência de Enfermagem.

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Enfermagem 6.24 RELATO DE CASO DE UM PACIENTE PORTADOR DE MITOCONDRIOPATIA COM DIAGNÓSTICO MÉDICO DE PNEUMONIA E ASMA Alunos: Wesley Barcellos de Assis, Dalila Mansur de A. Mangabeira Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo Este trabalho tem como objetivo relatar um caso de paciente com diagnóstico médico de pneumonia e asma, portador de uma doença denominada mitocondriopatia. Tratase de um estudo de caso, realizado em abril de 2013, em um hospital pediátrico de referência no Estado do Espírito Santo. O sujeito escolhido para o estudo foi uma criança de três anos com diagnóstico médico de pneumonia e asma. Os dados foram coletados a partir de um impresso do histórico de enfermagem, composto de anamnese e exame físico, com base nas teorias de enfermagem. As infecções respiratórias são muito comuns em crianças, principalmente a pneumonia, que pode ser uma consequência de fatores primários, aos quais o indivíduo está acometido, como a Mitocondriopatia.

Com o desenvolvimento do estudo foi possível perceber que a doença de base do paciente foi o que o levou a ser acometido por outros quadros patológicos, devido à disfunção que a doença causa nas mitocôndrias. A aplicação da SAE nesse paciente possibilitou saber suas reais necessidades.

Palavras-chave: Mitocondriopatia. Pneumonia. Asma

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Enfermagem 6.25 ATROFIA MUSCULAR ESPINHAL TIPO 1 (SÍNDROME DE WERDING-HOFFMANNN): UM ESTUDO DE CASO Alunas: Nyckolly dos Santos Machado, Tamara Santos da Costa Coautor: Tatiane Miranda da Silva Resumo O presente trabalho teve como objetivo relatar o caso de um paciente diagnosticado com Atrofia Muscular Espinhal (AME) tipo 1, descrevendo a síndrome. O estudo foi desenvolvido em um hospital pediátrico de referência na grande Vitória-ES, durante o estágio curricular feito no primeiro semestre de 2013, do curso de Enfermagem da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. As AMEs consistem em um grupo de doenças caracterizadas por distúrbios neurogênicos que causam uma degeneração das células localizadas no corno anterior da medula espinhal, resultando numa atrofia muscular. Sendo a forma mais severa e precoce, a AME1 tem seu inicio rápido. Cerca de 50% dos lactentes com a doença morrem antes dos oito meses de vida e 95% até os 17 meses e, na maior parte, a causa da morte é insuficiência respiratória. Trata-se de uma doença autossômica recessiva, sendo necessário que o casal tenha o gene defeituoso para que a criança apresente a síndrome. Pessoas com uma cópia desse gene não possuem sinais e sintomas dessa doença. Em casos de consanguinidade, a probabilidade de a criança nascer com as características do recessivo são maiores, pois a pessoa com o mesmo parentesco tem maior chance de ser heterozigoto do mesmo gene mutante. A Síndrome de Werding-Hoffmannn ainda não possui cura ou tratamento específico. O conforto do paciente deve ser preservado e as medidas terapêuticas para evitar uma piora do quadro devem ser tomadas, além de um cuidado voltado para a família da criança que também sofre com a síndrome.

Palavras-chave: Atrofia muscular espinhal. Síndrome de Werding-Hoffmann.

Consanguinidade.

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Enfermagem 6.26 APLICAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM PACIENTE COM DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS Alunos: Adrielly Carma de Oliveira Ruela, Pâmella Santos Rodrigues de Araujo Coautor: Tatiane Miranda da Silva Resumo O objetivo geral do trabalho é descrever um estudo de caso elaborado durante a experiência de estágio supervisionado. Objetivou-se descrever a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) aplicada no paciente estudado e suas patologias.

Os dados do paciente foram colhidos em um hospital da grande Vitória-ES, durante o Estágio Supervisionado I. A SAE consiste em histórico de enfermagem, exame físico, diagnóstico e, por fim, a evolução com a finalidade de melhorar a assistência de enfermagem. O paciente estudado, do sexo masculino, de 72 anos, tem como diagnóstico médico embolia e trombose de outras porções da aorta e das não especificadas, com diagnóstico pré-existente de hipertensão arterial sistêmica, diabetes mellitus, cirrose hepática, cardiopatia e hipertensão pulmonar. Na coleta de dados, identificou-se, no paciente, a resistência em aceitar sua condição de saúde, pois durante a coleta do histórico, o paciente negou todas as patologias, informou que quando se sente mal, utiliza apenas chás. Informou ser etilista, dificultando ainda mais o seu tratamento fora do ambiente hospitalar. Possui em MID uma úlcera, na qual foi realizado curativo, que é mais uma complicação de suas patologias. Conclui-se que a SAE é muito importante no desenvolvimento do trabalho do enfermeiro, auxiliando e possibilitando um melhor cuidado. A confecção e aplicação da SAE para o paciente estudado faz com que se dinamize o cuidado, porém, é importante, para um resultado satisfatório, que exista uma interação entre paciente e enfermagem.

Palavras-chave: Sistematização da Assistência de Enfermagem. Doença crônica não transmissível.

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Enfermagem 6.27 IMPLICAÇÕES DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE EM ASSISTÊNCIA CIRCULATÓRIA POR BALÃO INTRA-AÓRTICO (BIA) Alunas: Inês Tânia Favaro, Rafaela Bayer Coautores: Lívia Perasol Bedin e Tatiane Miranda Resumo As doenças cardiovasculares representam 40% dos óbitos, sendo uma das principais causas de morte no Brasil. O choque cardiogênico após infarto agudo do miocárdio (IAM) representa grande parte das internações, caracterizado por insuficiência circulatória, com redução da perfusão tecidual e baixo débito cardíaco. O coração se torna incapaz de suprir as necessidades metabólicas. Este trabalho foi baseado em um caso clínico, no qual o paciente com diagnóstico de IAM evoluiu para choque cardiogênico, sendo utilizado o tratamento com Balão Intra-Aórtico (BIA). Este consiste num dispositivo de assistência circulatória, com inserção de um cateter-balão, baseado no princípio da contrapulsação, com o objetivo de aumentar o débito cardíaco, promovendo o aumento da perfusão da artéria coronariana e garantindo o suprimento de oxigênio adequado ao ventrículo em isquemia. O objetivo deste trabalho é elaborar um protocolo de cuidados de enfermagem para pacientes em uso de BIA. Trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica, descritiva, tipo estudo de caso, com elaboração de um protocolo de cuidados, realizada durante estágio extracurricular em um hospital privado da Serra-ES. Foi desenvolvido um protocolo de cuidados com doze itens, direcionados à equipe de enfermagem, sendo fundamental a sua implantação para assegurar os benefícios oferecidos pela tecnologia. Visto a dimensão de cuidados desenvolvidos pela enfermagem dentro da terapia intensiva, percebeu-se a necessidade de elaborar um protocolo de cuidados no tratamento de pacientes com BIA. Palavras-chave: Infarto Agudo do Miocárdio. Balão Intra-Aórtico. Cuidados de Enfermagem.

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Enfermagem 6.28 CONHECIMENTO E APLICAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM Alunos: Victor de Oliveira Dias, Gabrielle Severo, Daniela Peniche, Fabiana Neves, Fabio Litzkon, Janaína Tiengo Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo O planejamento da Assistência de Enfermagem tem como finalidade a organização do cuidado a partir de um método sistemático, sendo o enfermeiro o responsável pelo seu desenvolvimento. O objetivo deste estudo é verificar o conhecimento de três enfermeiros – um da área hospitalar, outro da atenção primária e outro da urgência e emergência - sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Na primeira etapa, os enfermeiros responderam um questionário semiestruturado sobre as suas percepções em relação à SAE. Na segunda etapa, foi feita a análise dos resultados da entrevista. Observou-se que os enfermeiros entrevistados possuem conhecimento teórico da SAE. No serviço de urgência e emergência não há uma aplicação sistemática, tendo em vista a natureza da atividade. Na área hospitalar, a SAE é aplicada parcialmente, pois o grande número de pacientes para uma quantidade pequena de funcionários inviabiliza sua efetivação. Na Unidade de Saúde e na Estratégia Saúde da Família, a sistematização segue uma padronização de atendimento instituído pelo município, sendo um diferencial do profissional a aplicação de seus conhecimentos para manutenção e prevenção da saúde. Foram identificados, também, outros estágios da doença providenciando o atendimento. Todos os entrevistados entendem e afirmam a importância da aplicação da SAE para que a execução das atividades de enfermagem possa ser direcionada de forma a atender a necessidade do paciente cidadão - contribuindo para melhoria na qualidade de vida da população assistida.

Palavras-chave: Sistematização da Assistência de Enfermagem. Enfermagem.

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Enfermagem 6.29 RELEVÂNCIA DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE CRÍTICO Alunas: Taís Cruz dos Santos, Erica Miranda Pereira Coautor: Tatiane Miranda da Silva Resumo Este trabalho tem como objetivo descrever a importância da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) em um paciente crítico, visando à otimização da qualidade do atendimento prestado pelo enfermeiro. Trata-se de um estudo de caso, no qual foi aplicada a SAE em um paciente em estado grave, internado em um hospital de referência nacional, em atendimento pediátrico, no município de VitóriaES. No sujeito do estudo foram aplicadas todas as fases da SAE, sendo utilizada, como complementação à pesquisa, a investigação por meio do prontuário do paciente e histórico colhido segundo informações de um acompanhante. A SAE é a metodologia utilizada pelo enfermeiro para organizar e programar o cuidado de enfermagem, tendo como base o conhecimento técnico-científico adquirido desse profissional. Através dos diagnósticos de enfermagem identificados foi possível planejar e implementar as ações de enfermagem prescritas. No decorrer do trabalho, pôde-se perceber como é relevante a SAE, pois através dela o enfermeiro fica mais próximo do seu paciente, melhora a qualidade da assistência oferecida, refletindo em um tratamento mais objetivo e eficaz. A SAE possibilita, ainda, a consolidação da relação enfermeiropaciente, que no decorrer do tempo, com os avanços da tecnologia e as diversas funções do enfermeiro, acabou por se tornar fria e distante.

Palavras-chave: Paciente crítico. Sistematização da Assistência de Enfermagem.

Enfermeiro.

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Enfermagem 6.30 APLICABILIDADE DA SAE PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM

NO

COTIDIANO

DO

Alunas: Priscila Correia Almeida, Amanda Amorim De Souza, Claudineia de Oliveira Almeida Vanzeler, Dayane Ferreira Pereira, Gislene Gonçalves da Silva dos Santos, Ione Dias de Paiva Alves Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é um processo privativo do enfermeiro, que através de um método e estratégia de trabalho científico realiza a identificação das situações de saúde/doença, que possam contribuir para a promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde do indivíduo, família e comunidade.

O objetivo deste estudo é relacionar e diferenciar os mecanismos de aplicação da SAE nos diversos campos de atuação do enfermeiro, conhecendo sua opinião e entendimento quanto à aplicabilidade da SAE no seu cotidiano, bem como a forma com que os profissionais a empregam. Observou-se que os profissionais diferenciam seus conhecimentos de acordo com o cargo que ocupam, porém concordam que a utilização da SAE é de suma importância para uma assistência humanizada. Os profissionais entrevistados veem as vantagens na SAE, em certos pontos, de forma semelhante, acreditando que a sua implementação auxilia no melhor conhecimento do paciente, bem como no serviço prestado. Entende-se, assim, que a SAE realmente necessita ser colocada em prática no ambiente de trabalho para que seja mais eficaz e de qualidade no planejamento da assistência pelo enfermeiro. Dessa forma, o enfermeiro garante qualidade ao paciente e à sua função e o subsequente diagnóstico das necessidades do paciente, garantindo a prescrição adequada e, necessariamente, a avaliação certa dos resultados.

Palavras-chave: Enfermeiro. Sistematização da Assistência. Processo de enfermagem.

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Enfermagem 6.31 O CONHECIMENTO DO ENFERMEIRO EM RELAÇÃO À SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM Alunos: Wanderson Almeida de Paula, Luzianea Fortunato Lopes, Allan Fonseca de Araújo, Bernado Xavier da Silva, Evandro da Silva Miranda Coautor: Lívia Perasol Bedin Resumo A preocupação em orientar as atividades de enfermagem com respaldo no método científico teve como marco o desenvolvimento e divulgação do Processo de Enfermagem (FIGUEIREDO et al., 2006). O processo de enfermagem é a dinâmica das ações sistematizadas e inter-relacionadas que viabiliza a organização da assistência de enfermagem (CASTILHO; RIBEIRO; CHIRELLI, 2009). O objetivo deste trabalho é avaliar o conhecimento do enfermeiro assistencial de três áreas distintas em relação à Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Trata-se de uma pesquisa quantitativa, utilizando um questionário contendo seis perguntas semiestruturadas, em que foi abordado o tema SAE no contexto de sua sabedoria e atuação na prática. O enfermeiro 1 que foi entrevistado foi denominado Cristal; o enfermeiro 2 foi denominado Esmeralda e o enfermeiro 3, Pérola. Houve consenso entre os entrevistados com relação à aplicação da SAE durante a formação acadêmica. Com relação à opinião dos entrevistados sobre a aplicação da SAE, o enfermeiro Pérola não considera nenhuma desvantagem em sua aplicação. A falta de tempo foi um ponto em comum, exposto pelos enfermeiros Esmeralda e Cristal, pois dificulta a aplicação da SAE. Foi de consenso de todos os entrevistados que a SAE é realizada de forma incompleta, relatando, principalmente, a sobrecarga de trabalho e a falta de estrutura da instituição de saúde. Pelos resultados obtidos, pode-se constatar que mesmo entendendo o significado e a importância da aplicação da SAE, é necessário que as instituições de saúde ofereçam suporte aos profissionais para a sua execução e, assim, melhorar a assistência de enfermagem.

Palavras-chave: SAE. Enfermeiro. Enfermagem.

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Enfermagem 6.32 APLICAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NOS DIVERSOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO Alunas: Jolenice de Jesus Miranda, Elaine Dias Fagundes Coutinho, Vera Lúcia Alvarenga de Ávila Coautor: Tarsila Eulália Cafardo Thomaz Cardoso da Cunha Resumo Este estudo tem por objetivo diferenciar os mecanismos de aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) nos diversos campos de atuação do profissional enfermeiro. Realizou-se um levantamento bibliográfico sobre o assunto e pesquisa de campo com enfermeiros atuantes nas unidades de saúde e hospitais, conduzindo-se o estudo pela transcrição das entrevistas, leitura integral das respostas e organização das informações. Os resultados obtidos evidenciaram alguns aspectos referentes à SAE: conhecimento e aplicação do processo de enfermagem adquiridos durante a formação profissional, vantagens e desvantagens em aplicar a SAE, opinião e aplicabilidade dessa Sistematização no cotidiano. Diante de todo o exposto, verificouse, em cada instituição pesquisada, o exercício do trabalho com aplicação da SAE por parte dos enfermeiros, o conhecimento deles sobre o assunto e o modo como atuam no processo de enfermagem.

Palavras-chave: Sistematização da Assistência de Enfermagem. Processo de Enfermagem. Enfermeiro.

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Enfermagem 6.33 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM CARCINOMA BRONCOGÊNICO Alunas: Barbara Cristina de Sousa Silva, Daniela Natália Gomes Peniche Coautor: Tatiane Miranda da Silva Resumo Trata-se de um estudo de caso clínico desenvolvido durante as atividades práticas de enfermagem, do curso de Graduação em Enfermagem numa faculdade privada da Grande Vitória. O estudo tem como objetivo descrever a Assistência de Enfermagem ao paciente com Carcinoma Broncogênico, destacando a fisiopatologia da doença, histórico e exame físico da paciente e os cuidados de enfermagem. O carcinoma broncogênico é um tipo de câncer mais comum dentre os tumores malignos.

Ele se desenvolve devido a uma divisão celular descontrolada nas vias aéreas traqueobrônquicas, na qual um centímetro (1cm) do tumor simula um bilhão de células com o material genético modificado. Sua causa está associada ao uso de tabaco, mas também pode estar presente em fumantes passivos. A presença do tumor é mais comum em homens do que em mulheres. O enfermeiro tem um grande papel nos cuidados a ser prestado ao paciente com o Carcinoma Broncogênico. O cuidado de enfermagem deve estar voltado para o bem-estar físico, psicológico, emocional e social do paciente. A assistência prestada deve ter como objetivo a prevenção de complicações que a doença pode vir a apresentar. Considera-se a importância do profissional de enfermagem no cuidado ao paciente com Carcinoma Broncogênico.

Cuidado esse que deve ser de forma holística. Espera-se que o caso clínico abordado possa contribuir para o conhecimento de profissionais de saúde e acadêmicos de enfermagem.

Palavras-chave: Carcinoma Broncogênico. Enfermagem. Cuidado.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

7 RESUMOS – ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

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Engenharia de Produção 7.1 FURGÕES CAMUZI LTDA ME Alunos: Thaís Fernandes do Rosário, Fabiano Anselmo Coautor: Wesley Lucas Breda Resumo A empresa Furgões Camuzi Ltda ME atua no ramo de construção de baús para caminhões de diversos tamanhos e modelos, podendo ser refrigerado ou modelo simples. O processo de produção da empresa está dividido em vários setores para facilitar a confecção dos produtos ofertados. Esses setores possuem quantidade fixa de funcionários para exercer as funções, porém o tempo gasto na produção ainda é alto em comparação com a demanda do mercado.

Palavras-chave: Baús. Caminhões. Setores. Funcionários. Processo de produção.

Tempo de produção.

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Engenharia de Produção 7.2 PROCESSO DE PELOTIZAÇÃO – FILTRAGEM Alunos: Luciano Martins da Silva, Douglas Dias, Laesley Simor, Melque Louzada de Souza Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo Este trabalho apresenta o processo de pelotização, dando destaque para o processo de filtragem e formação da polpa retida. Testes realizados na filtragem das usinas 1 e 2 da Vale, para avaliar a umidade da polpa e a sua influência no processo seguinte, que é o Pelotamento, demostraram que o aumento excessivo da umidade prejudica a qualidade das pelotas cruas, com redução da resistência à compressão, número de quedas, etc. Além de elevar o consumo específico de combustível e energia elétrica no processo de queima. Em compensação, pode permitir a elevação da produção.

A falta de resistência das pelotas e as variações provoca um retorno muito alto de finos. É necessário evitar que esses finos entrem no forno, pois isso acarreta a vedação do mesmo. A elevação da densidade da polpa de alimentação da filtragem provoca aumento da espessura da camada de polpa retida, dificultando o fluxo de água e ar através da torta. Esse aumento da espessura da torta também pode provocar o aparecimento de trincas que provocarão elevação da umidade. A densidade da polpa, segundo padrões operacionais da Vale, é 2,45 kg/l, pressão de vácuo da rede em -0,75 kgf/cm². Existe uma infinidade de condições que devem ser analisadas, como, por exemplo: o aumento e redução da densidade, pressão de vácuo, minério utilizado, condições operacionais do equipamento.

Palavras-chave: Pelotização. Mineração. Equipamento. Produção.

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Engenharia de Produção 7.3 ESTOQUE DE PRODUTOS ACABADOS Alunos: Edézio D’Avila Fernandes Júnior, Pedro Henrique Altoé, Filipe Ferreira Rocha, Patrícia Deriz Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo Indústrias de produtos não perecíveis, como automóveis e eletroeletrônicos, mantêm um estoque que não tem prazo de validade, ou seja, não precisam se preocupar com prejuízos por perda de produtos, já que não correm o risco de estragar. Já as indústrias que trabalham com produtos perecíveis, com curto prazo de validade, devem manter um estoque com menor tempo de duração para não ter prejuízos, principalmente por perda de produtos vencidos. No caso da fábrica de refrigerantes Coroa, o estoque tem duração máxima de três dias, pois a empresa o mantém apenas por segurança, já que seus produtos têm prazo de validade curto. Portanto, o estoque de produtos acabados é muito útil, mas deve ser considerado o tipo de produto que será estocado para não haver grandes prejuízos, pois além desses que foram citados podem ocorrer, também, outros prejuízos advindos da estocagem de grandes remessas de produtos. Ou seja, produção sem planejamento e sem controle de demanda, acarreta estoques de longo prazo, que correm o risco de não serem vendidos.

Palavras-chave: Estoque. Demanda. Produção.

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Engenharia de Produção 7.4 ESTUDO DE CASO DA PADARIA BEM-TE-VI Alunos: Tiago Cardoso Costa, Mateus Elias Campos Monteiro de Andrade, Lorenza Lopes Dias, Emanuella Lopes Dias, Marlene Viana, João Luiz Pereira de Oliveira Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo O relatório aborda um tema na área de engenharia de produção, com foco no conhecimento da produção de pão francês na panificadora. Faz-se uma abordagem conceitual sobre o tema e seu sistema de produção. Posteriormente, é desenvolvida uma metodologia da elaboração do estudo do caso feito na padaria Bem-te-vi, em Cariacica-ES. Com o cronograma pautado, iniciou-iniciaram-se as reuniões para definir e planejar a visita e as capitações dos dados necessários para a análise do sistema produtivo do pão francês. A visita teve o acompanhamento do proprietário Imar Bazilato, que forneceu as informações para o relatório. Foi analisada, na padaria, sua produção de pão francês, com base na sua venda diária. Obteve-se o conhecimento: das máquinas industriais e suas utilidades na produção do produto; da quantidade de matéria prima em peso utilizada no processo produtivo; do tempo total gasto no processo de produção; das etapas do sistema de produção; das parcerias com os fornecedores e como a padaria estocava sua matéria prima, já que o produto em si é para consumo imediato, não havendo modo de estocagem. Foram analisadas, também, as perdas na produção, tanto quanto no ponto de venda; as formas de como o pão francês pode ser sustentável; o preço de cada unidade e o seu custo. Com os dados obtidos pelo IBGE da região onde se localiza a padaria, foi possível comparar se o estabelecimento produz conforme a sua região demanda. Foram coletadas as mudanças que a padaria Bem-te-vi sofreu no decorrer do tempo para poder se adequar às novas necessidades locais de sua respectiva comunidade. Ainda, foram analisadas possíveis formas de se melhorar o sistema e o layout da empresa, com base nos atuais conhecimentos na área de produção, para que a panificadora possa ser referência de qualidade e serviço em sua região. Logo, pôde-se obter uma visão bem ampla de como ocorre o sistema produtivo da padaria Bem-te-vi, desde seus insumos até o ponto de venda.

Palavras-chave: Produção. Processo. Sustentável. Capacidade.

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Engenharia de Produção 7.5 PROCESSO DE PELOTIZAÇÃO NO COMPLEXO DE TUBARÃO – VALE Alunos: Douglas C. Bernardino, Guilherme Costa, Lucas Muniz, Camila Santos Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo Neste trabalho é abordada a estimação que tinham os finos de minério na década de 1950 e a importância no processo de pelotização de minério de ferro na fabricação do aço. É descrito, também, todo o processo de pelotização, desde a concentração/ separação até a queima e peneiramento. Apresenta, ainda, toda a produção de minério de ferro no complexo de Tubarão na Vale, com relatórios e impressos. É feito o cálculo da média de produção da usina 7 (Kobrasco), usando métodos estatísticos. E, por fim, informa, rapidamente, sobre a preocupação que a Vale tem com o meio ambiente, desenvolvendo melhorias contínuas para a preservação ambiental no complexo de Tubarão.

Palavras-chave: Processo de pelotização. Finos de minério.

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Engenharia de Produção 7.6 LOGÍSTICA REVERSA Alunos: Laís Cararetto, Márcio Emanuel Silva, Rodrigo Chagas, Gabriel Lamburguini Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo O projeto de implantação do sistema de tratamento de água foi captado do segmento de lapidação e corte de rochas ornamentais em Cachoeiro de Itapemirim, região sul do Espírito Santo. Hoje, a empresa reaproveita cerca de 95% da água utilizada nos processos. Os rejeitos gerados e captados através da água de processo, hoje, são doados à Marca Ambiental, onde são confeccionados tijolos para construção de casas populares. Dessa forma, é aplicada a logística reversa, beneficiando empresa, sociedade e, acima de tudo, o meio ambiente.

Palavras-chave: Água. Reaproveitamento. Logística.

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Engenharia de Produção 7.7 ARMAZENAMENTO DO PRODUTO ACABADO Alunos: Willian Patrício, Kellen Veloso Teixeira, Henrique Wetler Alves, Elder do Nascimento Lopes, Brenda de Souza Maciel Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo Com o tema Análise do Armazenamento do Produto Acabado, foi feito um levantamento de dados, através de uma visita técnica à Viminas, com o intuito de buscar informações de como seria feita a armazenagem dos produtos fabricados pela empresa. Em entrevista com um dos responsáveis, foi possível constatar o trabalho realizado naquela logística. A Viminas possui somente um galpão para armazenamento e trabalha com a teoria just-in-time, produzindo somente a quantidade necessária, podendo, assim, aproveitar melhor o espaço da sua logística. O gerenciamento no galpão é feito, semanalmente, por um funcionário responsável pelo setor e é dele a responsabilidade da vistoria, certificando-se da qualidade daquele produto e de seu tempo dentro da logística, sendo que o produto tem, somente, cinco dias para ser produzido, armazenado e entregue ao cliente. Como a empresa trabalha por demanda, a rotatividade de produtos é intensa, mas a Viminas garante sua qualidade e, havendo avaria de alguma peça dentro do estoque, a empresa se responsabiliza pela troca. A separação dos materiais é feita por código de barras, o que facilita distinguir a cidade de destino e o nome do destinatário. A entrega dos materiais é feita pela própria empresa, usando o sistema de rotas com seus próprios caminhões, mas alguns clientes buscam seus pedidos. Como foi possível o acesso à área, realizou-se um arquivo fotográfico de toda logística, facilitando mostrar as técnicas usadas pela empresa para armazenar os produtos acabados.

Palavras-chave: Armazenamento. Just-in-time. Logística. Viminas. Produtos.

Entrevista.

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Engenharia de Produção 7.8 RELAÇÕES ENTRE EMPRESA X COLABORADOR Alunos: Valdione dos Santos Ribeiro, Nathalia Scherrer Silva e Vanessa Souza Borel Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo O trabalho tem como objetivo mostrar, de forma simples e eficaz, as relações entre empresa e colaboradores, bem como o grau de satisfação destes em relação à organização, de forma impessoal, direta e objetiva. Assim sendo, é de fundamental importância deixar evidente a forma de relações existentes entre um e outro, o impacto que essa relação gera na produtividade da empresa e, em contrapartida, os impactos que geram na vida pessoal e familiar de cada um dos colaboradores.

Palavras-chave: Produção. Relação empresa e colaboradores. Satisfação.

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Engenharia de Produção 7.9 SETOR COMERCIAL SUPERMERCADO EPA Alunos: Evelin Silva Pereira, Scheila Nogueira, Gustavo Dias,Thiago Oliveira Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo Para que um supermercado tenha sucesso, é fundamental que o seu setor de compras esteja sempre atualizado e com uma gestão fortificada. É dessa forma que o EPA supermercados trabalha em seu setor de compras, com foco na competitividade do mercado, realizando grandes compras e fazendo bons negócios, estabelecendo, assim, a função participativa. Para isso, a cúpula que estabelece as diretrizes do EPA deve estar ciente de que um bom planejamento estratégico em compras pode produzir lucros inesperados. A arte de comprar do supermercado não está ligada, somente, a cotar e realizar o pedido. Hoje, com a globalização, o mundo vem aumentando a capacidade de informação, facilitando para que o comprador saiba o quê, quando e onde comprar, reduzindo custos e gerando renda de forma direta ou indireta para a corporação. Exemplo disso é que a boa compra de um determinado produto resulta em ofertá-lo sem perder o lucro e ainda satisfazendo seus clientes. Ou seja, o lucro do EPA está relacionado ao bom desempenho do setor de compras e, por meio dele, o supermercado determina sua margem de lucro. Hoje, o EPA tem 23 lojas distribuídas em todo Espírito Santo, seu setor comercial fica localizado no EPA de Laranjeiras-Serra, onde também está o depósito central, que recebe todas as mercadorias compradas.

Desse depósito se faz a distribuição para os depósito das unidades, de acordo com o pedido de cada loja. Esta é a proposta do nosso trabalho: mostrar como funciona o setor de compras.

Palavras-chave: Setor. Compras. Produção. Informação.

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Engenharia de Produção 7.10 LOGÍSTICA REVERSA Alunos: Joabis Hertel Coutinho, Alex Viera Do Santos, Bruno de Castro Ferreira, Jovelino Maier Cipriano Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo A logística reversa é a área da logística que trata dos aspectos do fluxo dos resíduos após o consumo e após a venda, com o objetivo de recuperar valor ou realizar um descarte adequado. Dessa forma, contribui para a consolidação do conceito de sustentabilidade no ambiente empresarial, apoiada nos conceitos de desenvolvimento ambiental, social e econômico. Colocando em prática a reutilização, as empresas economizarão em produção e evitarão consequências ambientais, ganhando um diferencial no mercado, pois ainda são poucos os que utilizam essa estratégia. A Viminas, maior transformadora e beneficiária de vidros do Espírito Santo, tem como foco o aproveitamento do seu processo produtivo e a redução do impacto ambiental.

Para isso ser possível, a empresa utiliza-se do processo de logística reversa. A empresa gera, em média, duas caçambas contendo cerca de 16 toneladas de restos de vidro de todos os tipos por dia. Os resíduos são separados e recolhidos por uma empresa.

Essa empresa recondiciona os restos de vidro em novos produtos que são vendidos no mercado. Esse processo gera um ganho para a Viminas, que recebe 100 dólares por tonelada de restos de vidro e tendo garantias de que o material não será descartado, de qualquer forma, na natureza. Assim, contribui para conservação do meio ambiente.

A logística reversa gera novas oportunidades de negócios, agregando valor para a Viminas.

Palavras-chave: Logística reversa. Oportunidades. Sustentabilidade. Meio ambiente.

Econômico.

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Engenharia de Produção 7.11 O SUCESSO DAS CANETAS ESFEROGRÁFICAS BIC CRISTAL Alunos: Thais Sarmento de Jesus, Arthur Machado, Matheus Teixeira Marim, Poliana Bohrer, Thiers Pires Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo Canetas esferográficas são um tipo de caneta cuja tinta umedece uma esfera rolante que desliza sobre a superfície. Na evolução da caneta, o uso de uma esfera na ponta possibilitou um avanço que popularizou o uso desse instrumento de escrita, ao tempo em que substituía com vantagem a caneta-tinteiro. Com a invenção da caneta, as pessoas passaram e escrever cartas, postais e livros. Hoje em dia, a caneta é usada nas escolas, nas empresas, em todo lugar praticamente. A BIC fez da esferográfica um sucesso. Desde o começo, em 1950, a empresa trabalhou para desenvolver as máquinas e os processos industriais necessários para fabricá-la em massa, devendo assegurar sua alta qualidade. Esses processos são altamente técnicos e continuamente modificados para atender às exigências de uma linha de produtos cada vez mais diversificada.

Funcionários bem treinados, um sistema rigoroso de controle de qualidade e o apoio da equipe de pesquisa e desenvolvimento para que haja progresso contínuo também contribuem para obter o nível de alta qualidade. Hoje, são vendidas cerca de um milhão de canetas BIC Cristal no Brasil diariamente. Testes feitos pelo Inmetro mostram que o desempenho da BIC é 50% superior na comparação com as concorrentes nacionais e 106% maior com relação às importadas. Estima-se que a BIC Cristal detenha 40% do mercado de canetas esferográficas, setor que deve movimentar, hoje, algo entre US$ 600 milhões e US$ 800 milhões no Brasil, o que equivale a vendas da ordem de um bilhão de unidades ao ano Palavras-chave: Processos. Produção. Desempenho. Qualidade.

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Engenharia de Produção 7.12 CORTE DE VIDROS Alunos: Joselma Martins Garuzzi Soares, Cássia Pereira Gabrieli, Geisamanda Breciani de Almeida, Roger Evangelista Burini Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo Foi realizada uma visita à Viminas com o intuito de tomar conhecimento sobre o processo de produção. Dada a divisão dos grupos e distribuição dos temas, e tratando-se da etapa de corte de vidros, visitou-se novamente a empresa, fazendose o levantamento detalhado dessa fase do processo. Na etapa de corte, as chapas de vidros chegam à empresa e recebem uma etiqueta que contém a descrição do pedido do cliente. Em seguida, são encaminhadas para a mesa de corte, logo após, são lapidadas e, na sequência, são furadas e cortadas. Os vidros passam por uma lavagem e secagem e, posteriormente, são encaminhados para as têmperas. A Viminas trabalha com um método que busca o aproveitamento de 90 a 95% dos vidros que estão em processamento. Entretanto, há algumas interferências, tais como o surgimento de bolhas, trincas, arranhões ou erros no plano de corte, os quais geram perdas no processo. As chapas que sofrem algum defeito não são totalmente perdidas. Elas retornam para a fábrica, onde ocorre sua reciclagem. Após a fase de corte, é retirada uma amostra de cada chapa industrializada que é encaminhada para o laboratório de testes, onde se analisa o padrão de qualidade. Do mesmo modo, retira-se amostra após a chapa ser temperada e logo, se houver algum desvio do padrão de qualidade, a chapa é retirada do processo e destinada à reciclagem. A Viminas trabalha com um sistema de três turnos de oito horas, sendo a produção média diária por turno de cem chapas de vidro.

Palavras-chave: Produção. Processo. Reciclagem. Interferências.

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Engenharia de Produção 7.13 ESTOCAGEM E ARMAZENAMENTO Alunos: Warley Luis Herédia de Sá, Aline Gervazio, Bruno Amaral, Helton Montorsi, Flavio dos Santos, Rodrigo Helmer, Welton Jonh, Rogério Sansão, Mayara Soares, Patrick Gonçalvez, Ramon Hortalane Coautor: Jerry Adriane Domingos Resumo A partir dos dados coletados na empresa WNA Escapamentos Ltda., foi possível conhecer um tipo específico de matéria prima para o escapamento, chamado Galvalume. Tratase de uma mistura de aço galvanizado com alumínio, que aumenta a qualidade e durabilidade do material por possuir maior resistência contra a corrosão, que atualmente é o maior problema das indústrias de escapamentos. As demais empresas produzem o mesmo equipamento, porém utilizando apenas o aço-galvanizado, que é mais propício a corroer. A WNA também possui um diferencial na agilidade que o comerciante tem para adquirir os escapamentos, facilitando esse processo que é mais burocrático, porque envolve a questão de emissão de notas fiscais eletrônicas. O pedido é feito instantaneamente e é lançado esse documento. A partir daí, o estoquista poderá iniciar o processo de separação e envio da mercadoria para o comerciante.

A garantia é feita pela confiança que existe entre fornecedor-vendedor. Quando um pedido de troca é emitido pelo revendedor, gera o processo de logística reversa junto à WNA que, automaticamente, após a avaliação e confirmação do item defeituoso, envia uma nova peça para reposição. A WNA possui, também, prazo de garantia de 12 meses, diferente das concorrentes, que oferecem apenas seis meses. O controle de qualidade é feito a partir de feedbacks que são gerados e de uma constante monitoria dos processos que vai da produção à distribuição física. Com esse rigoroso controle preestabelecido, é fácil identificar a necessidade dos clientes, os que eles esperam da empresa e como a veem.

Palavras-chave: Estoque. Produção. Processo. Controle. Automotivo.

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Engenharia de Produção 7.14 PROJETO INTEGRADOR - INDUMEP Alunos: Darke Maciel Rangel, Caio Cesar Neres da Silva, Prisley Turatti Coautor: Wesley Lucas Breda Resumo O tema abordado é um estudo de caso de minimização de custo de sistemas produtivos com modelagem linear computacional da empresa INDUMEP. Será apresentada uma solução para o problema de custo do fornecimento de serviços da empresa, que será analisado em relação a outras empresas que também oferecem os mesmos tipos de serviços (competitividade).

Palavras-chave: Minimalização. Competitividade. INDUMEP. Problema de Custo.

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Engenharia de Produção 7.15 ANÁLISE DO CUSTO DOS VAGÕES DA ESTRADA DE FERRO VITÓRIA-MINAS Alunos: Hayner Assis Barbosa, Nayna Nali Teixeira Coautor: Wesley Lucas Breda Resumo No Brasil, o transporte ferroviário é utilizado, principalmente, no deslocamento de grandes tonelagens de produtos homogêneos em distâncias relativamente longas.

Como exemplos desses produtos estão: os minérios (de ferro, de manganês) carvões minerais; derivados de petróleo e cereais em grão, que são transportados a granel.

Com relação aos custos, o transporte ferroviário apresenta altos custos fixos em equipamentos, componentes, manutenção, entre outros. Porém, seu custo variável é baixo. O projeto busca atender o cliente da melhor maneira possível, reduzindo custos de ativos parados nos trechos (pátios e estações) da Estrada de Ferro Vitória-Minas (EFVM), respeitando os critérios estabelecidos pela empresa, tais como disponibilidade e retenção de ativos.

Palavras-chave: Produção. Processo. Transporte. Custo. Manutenção. Cliente.

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Engenharia de Produção 7.17 MINIMIZAÇÃO DE CUSTO LOGÍSTICO Alunos: Tamires dos Santos de Oliveira, Scherliton Ribeiro e Karina Soares Coautor: Wesley Lucas Breda Resumo Este projeto busca reduzir os custos com transporte de cargas, usando como variável a capacidade de produção da empresa. Buscou-se parametrizar todo o modelo para que ele possa ser usado não só pela empresa onde se realizou o projeto, mas também por outras que desejam utilizar o modelo. Trabalhou-se com cálculos para dois tipos de veículos: a carreta e o caminhão muck. Ao iniciar o programa, é necessário escolher qual veículo será utilizado.

Palavras-chave: Produção. Logística. Transporte rodoviário.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

8 RESUMOS – FARMÁCIA

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Farmácia 8.1 ASPECTOS TERAPÊUTICOS DA CASSIA ANGUSTIFÓLIA (SENE) Alunos: Arthur Moreschi, Felippe Santos Roeder, Douglas Mendes, Maikon Brito, Vinicius Assis Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Filipe Dalla Bernardina Folador, Evandro Carlos Lebarch, Selma Aparecida Hebling Resumo Este trabalho teve como objetivo apresentar os aspectos terapêuticos da Cassia angustifólia (Sene). As folhas são menos utilizadas que as vagens por seu efeito não ser tão energético. Por outro lado, as vagens, que exercem um efeito mais suave que as folhas, são transformadas em comprimidos ou outras preparações. Os principais responsáveis por essa ação laxativa são os derivados hidroxi-antracênicos: O-glicosídeos de diantronas e antraquinonas e, também, os C-glicosídeos de antronas. As formas reduzidas são 10 vezes mais ativas que as oxidadas; as geninas livres presentes na droga não têm atividade. Devido à sua especificidade, os senosídeos são pouco absorvidos no trato gastrointestinal superior. A disponibilidade sistêmica das reinantronas (metabólitos ativos) é muito baixa. Os glicosídeos hidroxiantracênicos, principalmente os senosídeos, não são absorvidos na parte superior do intestino, sendo convertidos pela microflora do intestino grosso em agliconas ativas, principalmente reinantronas, as quais exercem seu efeito laxativo no colón. Pode-se concluir que as vagens presentes no Sene (Cassia angustifólia) apresentam um efeito energético maior que as folhas, sendo utilizadas para preparar os comprimidos. Eles possuem ótimos efeitos laxativos por apresentarem um aumento na motilidade intestinal proporcionado pelas antraquinonas.

Palavras-chave: Sene. Laxativa. Antraquinonas.

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Farmácia 8.2 NEUTROPENIA ASSOCIADA AO USO DE DIPIRONA: RELATO DE CASO Alunas: Daniela Roberta S. de Morais, Sulien Fioresi Andreão, Tatiana de Martin Rocha Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Alessandro Venturim Bento Resumo Objetivo do trabalho é relatar a neutropenia associada ao uso de dipirona. A metodologia do trabalho será o relato de caso de uma paciente do sexo feminino, 5 anos, que desenvolveu episódio de neutropenia tendo como causa mais provável o uso de dipirona, embasando-se em pesquisa bibliográfica em livros, artigos científicos e sites com informe técnico. A neutropenia é uma disfunção sanguínea da contagem de neutrófilos menor do que 1.000 células/mm3. A contagem normal dos neutrófilos varia de acordo com a idade, a raça e o grupo étnico. Os derivados de aminopirina (dipirona) podem causar, após exposição constante ao fármaco, uma reação de hipersensibilidade, que é mediada imunologicamente, com consequente redução de neutrófilos no sangue periférico (LEITE; COUTINHO, 1998). A dipirona (metamizol) é um derivado da amilopirina, amplamente utilizado. É um potente analgésico e antipirético de ação imediata, com fraca ação anti-inflamatória. Nos estados febris, a atividade antitérmica desse fármaco se dá através de um efeito inibitório sobre os centros termorreguladores, permitindo, em nível central, uma normalização da produção de calor (HALFELD apud DALL’OLIO, acesso em 26 out. 2013). No caso de neutropenia associada ao uso de dipirona, deve-se suspender o uso desse medicamento, uma vez que a medula óssea recupera por si mesma a produção das células.

Palavras-chave: Neutropenia. Dipirona.

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Farmácia 8.3 POSSÍVEIS INTOXICAÇÕES PELA INGESTÃO DE SAIS DE NITRATOS E NITRITOS EM PRODUTOS CÁRNEOS Alunos: Juliane Souza dos Santos, Juliana Karla Cosmo Rebuzzi, Jaciara Bolis Santos Marchiori Coautor: Rodrigo Alves do Carmo, Daniela Mendes Louzada de Paula, Helber Barcellos da Costa Resumo Desde a antiguidade, o homem busca formas de preservar os alimentos, aumentando o tempo de vida de prateleira, conservação da cor e das propriedades nutricionais, evitando a deteriorização e o crescimento bacteriano. Os sais de nitrito e nitrato são aditivos utilizados em produtos cárneos e tem como objetivo conferir sabor e cor, função antimicrobiana e antioxidante. Alguns estudos demonstram que o nitrito de sódio inibe o crescimento e a produção de toxina de várias espécies da bactéria Clostridium botulinum. O problema está nos efeitos tóxicos agudos e crônicos que esses sais podem causar à saúde. Pesquisas demonstram níveis acima do permitido pela legislação na maioria dos produtos analisados, principalmente em salsichas.

Quando o alimento sofre manuseio e/ou processamento inadequado, o nitrato pode ser reduzido a nitrito. Isso também ocorre no estômago, favorecido pela acidez proveniente desse local. O íon nitrito, no organismo, pode reagir com as aminas e amidas presentes no meio, dando origem às nitrosaminas e nitrosamidas, que são consideradas carcinogênicas, mutagênicas e teratogênicas. Também pode causar metahemoglobinemia (a hemoglobina muda sua estrutura e fica impossibilitada de exercer sua função normal de transportar oxigênio), efeitos mais graves em crianças, idosos e gestantes. O nitrito ainda causa vasodilatação e relaxamento da musculatura lisa em geral. Em doses menores podem causar enrubescimento da face e extremidades, desconforto gastrointestinal e dor de cabeça. Pesquisas e estudos vêm sendo feitos para diminuição da quantidade desses sais ou substitutos menos tóxicos.

Palavras-chave: Nitrito de sódio. Nitrato de sódio. Nitrosaminas. Metahemoglobinemia.

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Farmácia 8.4 EFEITOS DO CAFÉ NO SISTEMA NERVOSO CENTRAL Alunas: Adriana Monteiro Cardoso, Flaviane Bitencourt Martins Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Daniela Mendes Louzada de Paula, Helber Barcellos da Costa Resumo Este trabalho tem como objetivo descrever os efeitos do café no sistema nervoso central. Os efeitos comportamentais mais notáveis ocorrem após a ingestão de doses baixas a moderadas (50-300mg) desse composto, verificando-se uma melhoria na performance cognitiva e psicomotora do organismo. Ocorre a melhoria do estado de alerta, da energia, da capacidade de concentração, do desempenho em tarefas simples, da vigilância auditiva, do tempo de retenção visual e diminuição da sonolência e do cansaço. O principal componente psicoativo do café é, sem dúvida, a cafeína (1,3,7-trimetilxantina). O principal mecanismo de ação da cafeína deve-se à sua similaridade estrutural com a molécula de adenosina, um potente neuromodulador endógeno que inibe a liberação de diversos neurotransmissores: glutamato, ácido gama-aminobutírico, acetilcolina. Também conhecido, outro mecanismo de ação da cafeína é a inibição das fosfodiesterases (enzimas inativadoras do AMP cíclico) ou mobilização do cálcio intracelular. No entanto, essa inibição ocorre apenas a um nível modesto, uma vez que as concentrações plasmáticas de cafeína necessárias para um efeito significativo são mais elevadas do que as atingidas através da ingestão de café. O consumo moderado de cafeína não parece, de um modo geral, acarretar riscos para a saúde. Porém, doses elevadas podem induzir efeitos negativos, tais como taquicardia, palpitações, insônia, ansiedade, tremores, dores de cabeça e náuseas. Dependendo da dose e do organismo pode ocorrer até a morte por intoxicação.

Palavras-chave: Cafeína. Estimulante. Sistema Nervoso Central.

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Farmácia 8.5 LEUCOPENIA CAUSADA PELA ASSOSSIAÇÃO DE QUETIAPINA E CLOZAPINA EM PACIENTE COM TRANSTORNO BIPOLAR Alunos: Géssica Nascimento Pedrosa, Larissa Bertolini Ramos, Wanderson de Paula Batista Coautor: Rodrigo Alves do Carmo, Alessandro Venturim Bento Resumo Este trabalho tem como objetivo alertar acadêmicos e profissionais de saúde quanto ao risco do uso concomitante dos medicamentos quetiapina e clozapina no tratamento de transtornos psiquiátricos quanto às alterações hematológicas ocorridas por essa associação. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do trabalho foi revisão bibliográfica em livros, artigos e sites com informe técnico. O transtorno bipolar é caracterizado como um transtorno psiquiátrico que acomete muitas pessoas em todo o mundo. As características mais comuns são: alteração de humor de difícil controle; depressão e mania ou depressão e hipomania. Quanto à etiologia da doença, alguns estudos postulam a existência de disfunções complexas, as quais incluem alterações nos receptores e neurotransmissores. A leucopenia é causada pela diminuição do número de leucócitos do sangue, sendo uma das maiores causas de procura ao médico hematologista. Seus valores normais ficam entre 4.000 a 11.000/mm. Na maioria dos casos, não passa de uma situação temporária, que pode ter sua causa relacionada com uma gripe, uso de medicamentos e leucopenia racial. Uma paciente com transtorno bipolar em surto maníaco foi tratada com quetiapina e clozazipa, acarretando em uma diminuição no número de leucócitos, caracterizando a leucopenia. Com a retirada de tais medicamentos, observou-se uma melhora do quadro leucopênico, resultante de uma leucopenia medicamentosa. Tratando-se de uma associação frequentemente utilizada. Cabe à equipe multidisciplinar observar os sinais e sintomas característicos de redução de glóbulos brancos (febre, infecções), que sugere uma leucopenia.

Palavras-chave: Leucopenia. Quetiapina. Clozapina. Transtorno bipolar.

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Farmácia 8.6 PERIGOS NOS ALIMENTOS DA VIDA MODERNA: CONTAMINANTES PRESENTES NAS BEBIDAS INDUSTRIALIZADAS Alunos: Michelle de Lima Correa, Gisele Espini, Jhenis Kelly Sousa Christo, Leonardo de Souza Marins, Rogério dos Reis Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Helber Barcellos da Costa, Daniela Mendes Louzada de Paula Resumo Na sociedade atual, com o crescimento da industrialização e do distanciamento da população da cadeia produtiva, a integridade dos alimentos tornou-se um problema global, sendo cada vez mais comum o aparecimento de casos envolvendo a contaminação ou adulteração de alimentos. Diante desses fatos, a análise bromatológica, dentro do contexto da química analítica aplicada, desempenha importante papel avaliador da qualidade e segurança dos alimentos, tornando-se a sua utilização, em muitos casos, decisiva para equacionar e resolver problemas de saúde pública e, também, para definir e complementar ações de vigilância sanitária. O objetivo do trabalho é avaliar as principais formas de contaminação ou adulteração em três tipos de bebidas: suco Ades sabor maçã, leite UHT Parmalat® e achocolatado Toddynho®. Foram realizadas pesquisas em sites e artigos científicos que utilizaram a identificação e quantificação dos contaminantes através de cromatrografia líquida (HPLC), titulometria e medidas de pH. Nas amostras de leite UHT foi encontrada a presença de hidóxido de sódio (NaOH) e peróxido de hidrogênio (H2O2), já conhecidamente utilizados na adulteração de leite. Nas amostras do achocolatado e do suco foram encontrados apenas resíduos de hidróxido de sódio (NaOH), provenientes da incorreta lavagem dos equipamentos.

Conclui-se que a análise bromatológica dos alimentos é de suma importância na garantia da qualidade dos mesmos, fornecendo alimentos mais saudáveis à população, bem como auxiliando os órgãos competentes na fiscalização das boas práticas de fabricação (BPF).

Palavras-chave: Contaminantes. Adulteração. Bebidas.

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Farmácia 8.7 CUMARINA: UM ESTUDO SOBRE OS METABÓLITOS SECUNDÁRIOS DO GUACO Alunas: Mirian Vergilio de Souza, Angélica Lopes Santos, Brunella Santos Cabidelli, Karlyane Pereira dos Santos, Ludimila Sousa, Thais Miranda de Araujo Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Filipe Dalla Bernardina Folador, Evandro Carlos Lebarch, Selma Aparecida Hebling Resumo Este trabalho tem como objetivo demonstrar a presença de metabólitos secundários na composição química do guaco e suas ações biológicas. Evidenciará, principalmente, as ações biológicas da cumarina, muito presente nas folhas dessa planta, no combate a enfermidades do trato respiratório. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do trabalho foi revisão bibliográfica em artigos científicos. As principais indústrias farmacêuticas reconheceram que certas plantas, as quais o povo sempre considerou remédios, provavelmente, eram as melhores fontes de componentes para novos medicamentos ou, talvez, pudessem servir-lhes de protótipo. Em 1978, a Organização Mundial da Saúde reconheceu, oficialmente, o uso de fitoterápicos. O guaco (Mikania Glomerata Sprengel) é uma planta medicinal brasileira empregada em medicamentos para tosse e problemas respiratórios. Encontra-se comercializado, principalmente, nas formas farmacêuticas de extrato fluido, tintura e xarope. Essa planta tem uso muito difundido, sendo usada pelos índios para picada de cobra e, até hoje, é amplamente utilizada na medicina popular como remédio para aliviar tosse, bronquite e resfriado. A cumarina (1,2-benzopirano) foi escolhida como substância marcadora por ser um dos constituintes majoritários do vegetal e contribuir para o efeito farmacológico. Suas ações broncodilatadora, expectorante, antiinflamatória e antialérgica, comprovadas pelos diversos estudos realizados, faz do guaco um potente fitoterápico contra asma e bronquite, o que justifica a importância de uma revisão dos estudos realizados sobre as espécies de guaco, em especial as dos gêneros Mikania Glomerata e M. Laevigata.

Palavras-chave: Cumarina. Guaco. Metabólitos secundários.

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Farmácia 8.8 O USO DE ERITROPOETINA EM PACIENTES COM INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA Alunos: Michele de Oliveira Lisbôa, Dayane Queiros Lordes de Moraes, Sandra Alves Egger, Marcos Dhionatas Ferreira Costa, Raquel Oliveira Silva Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Alessandro Venturim Bento Resumo A eritropoetina (EPO) é uma glicoproteína produzida pelos rins que estimula, na medula óssea, a formação de pró-eritroblastos a partir das células-tronco hematopoiéticas.

Portanto, em pacientes portadores de insuficiência renal crônica (IRC), a secreção de eritropoetina encontra-se muito diminuída, sendo esse o principal fator que causa anemia nesses pacientes. O uso da eritropoetina recombinante humana (EPOrHU) representa um grande avanço no tratamento, pois reduz, significativamente, a necessidade de transfusões sanguíneas, melhorando as condições físicas e psíquicas e a qualidade de vida dos indivíduos. Contribui para evitar sobrecarga de ferro e reduzir a massa ventricular esquerda, diminuindo, também, a taxa de hospitalizações. Diante disso, este trabalho tem como objetivo descrever e avaliar a evolução do tratamento da anemia em pacientes portadores de insuficiência renal crônica que fazem uso de eritropoietina através da ajuda da assistência farmacêutica, descrevendo os níveis de hemoglobina, ferritina sérica e saturação de trasferrina. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em livros e artigos científicos, além de sites de conteúdo confiável. É observado, através dos estudos, que portadores de insuficiência renal têm tendência a desenvolver anemia. A eritropoetina representa um avanço no tratamento, atuando com a redução de necessidades de transfusões sanguíneas. O medicamento contribui para evitar a sobrecarga de ferro e reduz a massa ventricular esquerda.

Conclui-se que a eritropoetina é um hormônio glicoproteico produzido no organismo pelos rins e fígado e tem como principal função regular a eritropoiese, que tem como alvo a medula óssea.

Palavras-chave: Eritropoetina. Doença renal crônica.

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Farmácia 8.9 O USO DE HYPERICUM PERFORATUM L. COMO COADJUVANTE NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO Alunos: Aline dos Santos Gobbo, Alexandre Marconi, Daiana dos Reis Delarmelina, Davislene Dutra, Genivaldo Santana Acerbi, Thaynara Raquel da Silva Esteves Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Filipe Dalla Bernardina Folador, Evandro Carlos Lebarch, Selma Aparecida Hebling Resumo O uso de plantas medicinais na arte de curar é uma forma de tratamento de origens muito antigas, relacionada aos primórdios da medicina e fundamentada no acúmulo de informações por sucessivas gerações. O presente trabalho tem como objetivo traçar um estudo sobre o uso fitoterápico do Hypericum Perforatum L., com ênfase na atividade psicotrópica em distúrbios depressivos. Trata-se de uma revisão de literatura realizada por meio de pesquisa em fontes informacionais, bancos de dados de confiabilidade sobre a Erva de São João – um produto que se destaca diante de grande biodiversidade vegetal, por apresentar propriedades psicotrópicas importantes. Ao longo dos séculos, os produtos de origem vegetal constituíram as bases para tratamento de diferentes doenças. O Hypericum Perforatum L. é uma planta atualmente utilizada como alternativa terapêutica fitoterápica no tratamento de algumas patologias relacionadas ao sistema nervoso central, como a depressão. Estudos realizados apontaram que os extratos de Hypericum Perforatum L. apresentaram-se capazes de atuar no sistema de recaptação da serotonina, inibindo a recaptação desse neurotransmissor pelo receptor na fibra pós-sináptica. Foi observada, em outros estudos, uma diminuição na recaptura de outros neurotransmissores, como a dopamina e noradrenalina, bem como fraca inibição das MAOs A e B in vitro. Isso sugere uma possível atividade única e desconhecida do mecanismo de recaptação de neurotransmissores exercida pelo Hypericum, por demonstrar afinidade por três diferentes sistemas de recaptação.

Diante disso, apresentaremos estudos que indicam sua eficácia terapêutica e que sugiram possíveis explicações de seu mecanismo de ação, justificando seu uso como coadjuvante terapêutico.

Palavras-chave: Hypericum Perforatum L.. Antidepressivo. Erva de São João. Hipérico.

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Farmácia 8.10 INTOXICAÇÃO E ANÁLISE DE PATULINA EM MAÇÃS E DERIVADOS Alunos: Marco Aurélio Oliveira Silva, Wdimila Ferreira Esteves, Pedro Henrique Boni de Sá, Willker Martins, Dayse Gloria Fonseca Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Helber Barcellos da Costa, Daniela Mendes Louzada de Paula Resumo As micotoxinas são metabólitos secundários tóxicos formados a partir de alguns fungos (tendo como destaque principal o Penicillium spp) capazes de provocar efeitos tóxicos em animais e humanos, de acordo com o nível de consumo. A patulina é uma micotoxina que apresenta atividades mutagênicas, teratogênicas, carcinogênicas e fetotóxica em animais, além de ser uma micotoxina que contamina maçãs e seus derivados como sucos. O objetivo deste trabalho é, através de pesquisas em artigos e sites científicos, comparar os métodos bromatológicos, como cromatografia em camada delgada (CCD), cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE), cromatografia gasosa (CG) e eletroforese capilar (EC), utilizados na determinação da quantidade de patulina presente em maçãs e seus derivados sucos. Segundo a Organização Mundial de Saúde, recomenda-se que maçãs e sucos da fruta tenham um nível máximo aceitável de 50µg/L de patulina e também de 10µg/L, quando o produto for destinado para consumo de crianças. No Brasil, ainda não existe um limite para a quantidade de patulina em maçãs. Sua quantidade em suco de maçã é reduzida por estocagem prolongada, ação de sulfito e alta temperatura, adição de ácido ascórbico, fermentação alcoólica e tratamento com carvão ativo. Conclui-se, com este projeto que, por se tratar de uma micotoxina que causa danos ao organismo, é de extrema importância avaliar os níveis aceitáveis de patulina no fruto e suco, além do limite máximo e mínimo para que seu consumo não seja prejudicial, não causando intoxicação.

Palavras-chave: Patulina. Micotoxinas. Toxicidade.

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Farmácia 8.11 AS APLICAÇÕES CLÍNICAS DA ATROPINA Alunos: Leila Tatiane Vignotto de Oliveira, Stela Tenorio Gegenheimer Mourencio, Deivison da Costa Carvalho, Jonathan Fernandes Vieira, Rogério Silva Armani Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Filipe Dalla Bernardina Folador, Evandro Carlos Lebarch, Selma Aparecida Hebling Resumo O presente trabalho tem como objetivo estudar a origem do princípio ativo da atropina, bem como compreender a sua estrutura e seu mecanismo de ação. A metodologia utilizada no desenvolvimento deste trabalho foi a revisão de literatura. A atropina é obtida da planta de nome científico Datura stramonium, sendo um alcaloide encontrado também na Atropa beladona. Os alcaloides tropânicos pertencentes à família Solenaceae já eram conhecidos pelos povos de época remota, chamados popularmente de planta da sombra da noite. Possuem características físico-químicas similares e seu comportamento é análogo à grande parte dos alcaloides que possuem aminas terciárias em sua estrutura. Ou seja, como base livre, é solúvel em solventes orgânicos (clorofórmio e etanol) e, como sal, em solventes inorgânicos (água). Devido a essas características de solubilidade e estabilidade, a principal forma utilizada é a de sulfato. Esses alcaloides são de extrema importância para uso terapêutico, pois inibem as ações da Ach em efetores autônomos inervados pelos nervos pós-ganglionares colinérgicos por ser antagonista competitivo. Devido a sua ação antimuscarínica, a atropina é amplamente empregada no tratamento de doenças do trato gastrointestinal e também do trato respiratório, bem como bloqueando os efeitos vagais (bradicardia) sobre o coração, resultando na diminuição moderada da frequência cardíaca. Também é eficaz como antídoto de envenenamento por inibidores de colinesterase como, por exemplo, inseticidas organofosforados. Pode-se concluir que, devido a sua ação antimuscarínica, é amplamente empregada no tratamento de doenças do trato gastrointestinal, do trato respiratório e também cardiovascular.

Palavras-chave: Atropina. Antimuscarínico. Alcaloides tropânicos.

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Farmácia 8.12 GINKGO BILOBA: ATIVIDADE ANTAGONISTA SOBRE A AGREGAÇÃO PLAQUETÁRIA Alunas: Juliana Rodrigues Dal’Col, Camila de Barros Neiva, Fabricia Louroza, Geceara Silva Miranda, Jéssica Venturini Lorenzoni Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Filipe Dalla Bernardina Folador, Evandro Carlos Lebarch, Selma Aparecida Hebling Resumo Fitoterápicos são medicamentos obtidos a partir de plantas medicinais. Eles são obtidos empregando-se, exclusivamente, derivados de droga vegetal (extrato, tintura, óleo, cera, exsudato, suco e outros). Além disso, assim como todos os medicamentos, devem oferecer garantia de qualidade, ter efeitos terapêuticos comprovados, composição padronizada e segurança de uso para a população. Hoje, a produção deles é fiscalizada e normatizada pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA).

Dentre os diversos medicamentos fitoterápicos existentes no mercado, tem grande importância o Ginko Biloba, também conhecido como EGb 761. Com isso, o objetivo central do estudo é tratar das propriedades farmacológicas desse medicamento, além de apresentar o mecanismo pelo qual ele age, inibindo a agregação plaquetária e suas possíveis interações e efeitos adversos. Para isso, utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica, de forma a demonstrar as pesquisas e comprovações mais recentes acerca desse fitoterápico. Essa planta encontra-se entre as espécies vegetais mais antigas da terra, sendo chamada de fóssil vivo e é a única representante da família Ginkgoaceae. Com comprovação científica, o Gingko Biloba possui uma importante ação antiagregante plaquetária, que vem sendo cada vez mais aplicada na clínica, isso demonstrado pela sua padronização e distribuição pelo Sistema Único de Saúde (SUS). Além disso, segundo pesquisas recentes, ele é considerado o fitoterápico mais vendido em todo o mundo. Concluiu-se que o emprego de fitoterápicos na clínica vem se estabelecendo como forte alternativa à utilização de alopáticos, devido ao amplo espectro terapêutico e sua segurança de uso, desde que utilizados de forma racional e supervisionada.

Palavras-chave: Ginkgo Biloba. Fitoterápicos. Antiagregante plaquetário.

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Farmácia 8.13 ESFEROCITOSE HEREDITÁRIA Alunos: Dayana Valesca de Freitas Silva, Keyla da Silva Viguini Daher, Luciana Luccas das Neves Teixeira Bermudes, Gabriel Cremasco Pinto, Larissa Gusmão Dalla Bernardina Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Alessandro Venturim Bento Resumo A esferocitose hereditária (EH) é um dos distúrbios hemolíticos hereditários que afetam a membrana dos eritrócitos. Há um aumento da fragilidade osmótica no sangue periférico que resulta em anemia, icterícia intermitente e esplenomegalia. O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de compreender a EH e sua forma de tratamento, através de um relato de caso, utilizando pesquisa em livros, artigos científicos e orientações docentes. Há alguns meses, um indivíduo sentia-se cansado e indisposto para efetuar as atividades normais. Durante uma consulta, o médico verificou a presença de pigmentação nos tornozelos e sinais de icterícia. No hemograma, observou-se reticulócitos e microesferócitos. O exame de fragilidade osmótica diagnosticou EH. O paciente voltou ao médico e precisou fazer esplenectomia. A EH é uma anemia hemolítica causada por defeitos em proteínas que estão envolvidas nas interações verticais entre o esqueleto e a dupla camada lipídica da membrana dos eritrócitos. Diminui a resistência osmótica dos esferócitos, causando deformação. Possui maior prevalência nos brancos europeus do norte, podendo ocorrer em várias etnias como indianos, japoneses, brancos e norte-africanos. Como característica clínica da EH tem-se que é uma anemia autossômica dominante, que tem uma expressão variável e que raramente pode ser uma autossômica e recessiva. No hemograma há presença de reticulocitose, policromatocitose, microesferócitos, sendo necessários fragilidade osmótica aumentada e teste coombs direto negativo para ser considerado EH. Assim, pode-se descrever que a EH é uma anemia hemolítica hereditária diagnosticada após teste de fragilidade osmótica e coombs direto e a principal forma de tratamento é a esplenectomia.

Palavras-chave: Anemia hemolítica. Esferocitose hereditária.

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Farmácia 8.14 OS EFEITOS TÓXICOS DA TEOBROMINA SOBRE O SISTEMA NERVOSO CENTRAL (SNC) E OS MÉTODOS UTILIZADOS PARA SUA DETECÇÃO A PARTIR DO ACHOCOLATADO EM PÓ Alunas: Larissa Littig da Motta, Leiziane Belmond, Monica Pereira Vasconcelos Nascimento, Maryerlen Batista da Silva Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Helber Barcellos da Costa, Daniela Mendes Louzada de Paula Resumo O projeto teve como objetivo estudar os achocolatados em pó compostos, basicamente, por cacau, sacarose ou outros açúcares que, incorporados ao leite em pó, tornam-se alimentos mais completos. As metilxantinas mais presentes na natureza são teobromina, cafeína e teofilina. Pode-se observar a presença desses alcaloides naturais nos produtos derivados do cacau, como, por exemplo, os achocolatados em pó. A teobromina está presente em maior quantidade e é uma substância semelhante à cafeína. É estimulante do sistema nervoso central (SNC), responsável pelos efeitos desejáveis para jovens em idade escolar, pois ocasiona melhoria na atenção. Entretanto, em altas concentrações, acarreta efeitos não desejáveis em bebês e crianças, por exemplo. São analisados o teor de lipídios totais, proteína, cinzas, umidade, pH, teobromina e alcaloides totais, utilizando-se, respectivamente: o aparelho de Soxhlet, que utiliza éter de petróleo; o método de Micro Kjeldahl que é utilizado para análise de microgramas de proteínas, o qual apresenta três etapas: digestão, destilação e titulação; o método de resíduo por incineração (metodologia do Instituto Adolfo Lutz); a estufa, onde a amostra irá dessecar até peso constante; o pHmetro, para medir o potencial hidrogeniônico e a técnica espectrofotométrica. Através da análise das substâncias encontradas nas amostras, relacionamos os resultados com possíveis impactos toxicológicos. Entre os resultados obtidos destaca-se que a teobromina foi encontrada, principalmente, em achocolatados light, com valores superiores ao indicado. Dessa forma conclui-se que a teobromina não é classificada como uma substância tóxica, mas sim como estimulante do SNC, principalmente se encontrada em altas concentrações nos alimentos derivados de cacau.

Palavras-chave: Teobromina. Estimulante do SNC. Métodos para análise.

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Farmácia 8.15 AFLATOXINAS EM ALIMENTOS Alunos: Lucas Moura de Oliveira, Laysa Julia Menely, Kerolay Mendes Correa, Stevan Miranda Bretas, Welinton Cremasco Pinto Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Helber Barcellos da Costa, Daniela Mendes Louzada de Paula Resumo A provável existência de aflatoxinas em alimentos (substâncias altamente hepatotóxicas, mutagênicas, imunossupressoras, neoplásicas e carcinogenéticas para os animais e para o homem) tem levado, nos últimos anos, a uma intensa investigação, no sentido de detectá-las e preveni-las. Para tanto, é importante, a fim de compreender seu mecanismo de ação, desenvolver métodos de prevenção e controle. Possuem uma grande variedade na estrutura química, podendo afetar o metabolismo de lipídios e carboidratos e a síntese de proteínas, esteroides e ácidos nucleicos. Dependendo da quantidade ingerida, idade do indivíduo e da frequência de ingestão, essa micotoxina pode estar relacionada à cirrose, necrose do fígado, encefalopatia e aumento da susceptibilidade à hepatite B. A sua biotransformação ocorre principalmente no fígado, e diferentes enzimas podem atuar na detoxificação. A formação dos produtos é bastante solúvel em água, que possibilita sua rápida excreção pela urina, bile ou fezes. As medidas preventivas ainda são as melhores opções e passam pela adoção de boas práticas durante a colheita, secagem e armazenamento dos produtos, especialmente dos grãos. Conclui-se que há uma necessidade de mais estudos sobre os mecanismos e processos envolvidos na ação das aflatoxinas. Logo, é necessário, também, o desenvolvimento de técnicas de detecção rápidas e de baixo custo. Essas informações permitiriam uma maior acurácia no estabelecimento de limites toleráveis, no monitoramento e fiscalização da ocorrência dessa toxina, além de facilitar o tratamento adequado em casos de intoxicação.

Palavras-chave: Aflatoxina. Micotoxina. Hepatotoxicidade.

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Farmácia 8.16 EFEITOS TERAPÊUTICOS DO ÓLEO DE COPAÍBA Alunos: Diógenes da Silva Araujo, Gisele Thomazini Fagundes, Evandro Bernardino Mendes de Melo, Everson Mendonça Caldeira, Arthur Felipe Lopes da Silva, Vivian Vieira Coelho, Nathalia Bravin Rocha Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Filipe Dalla Bernardina Folador, Evandro Carlos Lebarch, Selma Aparecida Hebling Resumo Este trabalho tem por objetivo fazer uma revisão bibliográfica sobre o óleo de copaíba. Esse óleo é extraído da árvore da copaíba, gênero Copaifera, sendo que a espécie mais estudada é a Copaifera multijuga Hayne. Foram realizadas pesquisas nas bases de dados SCIELO e livros acadêmicos. A pesquisa revelou que o uso desse óleo, pelos índios, veio da observação do comportamento de certos animais que, quando feridos, esfregavam-se nos troncos das copaibeiras. A avaliação in vivo e in vitro vem demonstrando que os óleos de várias espécies de copaíferas possuem atividades com diversas indicações medicinais, como: a) para as vias urinárias, como anti-inflamatório, antigonorreico, antisséptico e cistite; b) para as vias respiratórias, antiasmático, expectorante, no tratamento de bronquite, inflamação da garganta e sinusite; c) para as infecções da derme, como dermatites, eczemas, psoríases e ferimentos; d) para úlceras; e) além de afrodisíaco, antitetânico, antirreumático, anti-herpético, anticancerígeno, no tratamento de leishmaniose, contra paralisia e dores de cabeça.

Estudos têm mostrado que sesquiterpenos são as principais substâncias presentes no óleo de copaíba. Em alguns casos, eles representam mais de 90% da sua composição.

Como são os principais componentes, a maioria das atividades farmacológicas do óleo de copaíba é atribuída aos sesquiterpenos do óleo-resina. Porém, conclui-se que o efeito farmacológico do óleo-resina não pode ser atribuído a, apenas, um componente, pois os componentes presentes no óleo-resina podem interagir sinergicamente na promoção da atividade observada.

Palavras-chave: Óleo de Copaíba. Sesquiterpenos. Copaifera.

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Farmácia 8.17 EFEITO NOCIVO DE AGROTÓXICOS ENCONTRADOS EM AMOSTRAS DE PIMENTÃO E MORANGO SOBRE O ORGANISMO HUMANO Alunos: Guilherme de Sousa Haase, Humberly Barcellos da Silva, Jhonny Lyrio dos Santos, Leonardo Bruno Silva, Paulo Henrique Matos da Silva, Guilherme de Sousa Haase, Humberly Barcellos da Silva, Jhonny Lyrio dos Santos, Leonardo Bruno Silva, Paulo Henrique Matos da Silva Coautores: Rodrigo Alves do Carmo, Daniela Mendes Louzada de Paula, Helber Barcellos da Costa.

Resumo A Organização Mundial da Saúde (OMS) define pesticida, ou praguicida, como toda substância capaz de controlar uma praga, em sentido amplo, que possa oferecer risco ou incômodo às populações e ambiente. O uso indiscriminado deles têm se tornado um grande problema de saúde pública, pois tais substâncias possuem elevada toxidade, gerando diversos tipos de patogenias, demonstrando a importância do uso racional e orientado, seguido de assistida quantificação e controle do seu uso pelos órgãos competentes. Este trabalho visa avaliar, a partir da análise de dados do Programa de Análise de Agrotóxicos em Alimentos PARA/ANVISA, os índices de contaminação por agrotóxicos, permitidos ou não, em agrocultivo. Os dados foram obtidos com base no PARA/ANVISA, entre 2008 a 2012, sendo as amostras analisadas classificadas como insatisfatórias com relação aos agrotóxicos não autorizados (NA) e aos permitidos, que se encontravam acima do limite máximo de resíduo (>LMR). A identificação e quantificação dos agrotóxicos em frutas e vegetais no PARA foram feitas pelo Método multirresíduo, no qual se utiliza cromatografia gasosa com detectores de captura de elétrons, fotômetro de chama ou de nitrogênio e fósforo e cromatografia líquida de alta eficiência com detector ultravioleta ou fluorescência ou CG/MS. Na análise dos resultados, os alimentos que apresentaram maiores índices de contaminação foram o pimentão (até 90% das amostras) e morango. Conclui-se que a análise bromatológica dos alimentos é vital para obtenções de produtos de qualidade que garantam, ao consumidor, alimentos saudáveis, contribuindo na melhoria da qualidade de vida.

Palavras-chave: Agrotóxico. Toxicidade. Pimentão. Morango.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

9 RESUMOS – FISIOTERAPIA

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Fisioterapia 9.1 RESPOSTAS FISIOLÓGICAS AO EXERCÍCIO - ESTUDO DE CASO: SWING BAIANO Alunos: Daphine Kennedy da Cunha, Thaís Pessoa, Juliana Ribeiro, Márcio Roberto Pacheco, Débora Resende, Thiago Mendes Coautor: Adriana Lários Nóbrega Gadioli Resumo O objetivo deste trabalho é comparar, através do acompanhamento e monitoração de um dançarino, as alterações fisiológicas do organismo, tais como a frequência cardiorrespiratória e a pressão arterial antes, durante e após a prática da dança. Além das alterações fisiológicas decorrentes do exercício, pode-se concluir, também, que o estado psicológico do indivíduo que está para realizar o exercício é determinante nas alterações cardiovasculares durante a atividade. Como constatado no estudo, situações de ansiedade, estresse e nervosismo também alteram os batimentos cardíacos, influenciando nas aferições.

Palavras-chave: Exercício aeróbico. Dança. Alterações fisiológicas.

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Fisioterapia 9.2 RESPOSTAS DO SISTEMA CARDIOVASCULAR AO EXERCÍCIO MUAY THAI - ESTUDO DE CASO Alunas: Walkiria Flora Ferreira Juni, Alexandra Aparecida da Silva Coautor: Adriana Lários Nóbrega Gadioli Resumo Este estudo tem por objetivo identificar, conceituar e analisar as alterações cardiovasculares antes, durante e após a prática de Muay Thai. A atividade física contribui para a melhoria da saúde e eleva a qualidade de vida, pois interfere diretamente na função cardiorrespiratória e no metabolismo em geral, cujas alterações cardiovasculares podem variar de acordo com o tipo de exercício físico e sua intensidade.

Palavras-chave: Exercício aeróbico. Muay thai. Alterações fisiológicas.

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Fisioterapia 9.3 ALTERAÇÕES DO SISTEMA CARDIOVASCULAR DURANTE A PRÁTICA DO TAEKWONDO: ESTUDO DE CASO Alunas: Julyana Bessa Da Silva, Dianine Santos, Regiane Ferrari, Rosinete dos Anjos, Sharlini Dalapícola Coautor: Adriana Lários Nóbrega Gadioli Resumo O exercício físico caracteriza-se por uma situação que retira o organismo de sua homeostase, pois implica no aumento da demanda energética da musculatura exercitada e, consequentemente, do organismo como um todo. No trabalho apresentado, foram abordadas as respostas cardiovasculares durante a prática do Taekwondo, que foram verificadas através de monitoração do lutador. Foram avaliadas, também, as mudanças na frequência cardíaca, na pressão arterial e a variação dos sistemas energéticos durante o exercício. Conclui-se que ocorreram variações no sistema cardiovascular do atleta durante a luta.

Palavras-chave: Exercício aeróbico. Taekwondo. Alterações fisiológicas.

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Fisioterapia 9.4 ALTERAÇÕES DO SISTEMA CARDIOVASCULAR DURANTE UMA SEÇÃO DE MUSCULAÇÃO Alunos: Frank Max Jose Passos, Kétila Augusto Barcellos, Lorena Carlini Barcelos, Maxwell Henrique dos Santos Ferreira Coautor: Adriana Lários Nóbrega Gadioli Resumo Com a análise das respostas do exercício antes, durante e depois de sua prática, conclui-se que a musculação é uma atividade que provoca alterações e transformações significativas no organismo. Dentre as principais mudanças estão o aumento da Frequência Cardíaca (FC), da Frequência Respiratória (FR), do Débito Cardíaco (DC), da Pressão Arterial (PA) e principalmente da pressão sistólica. Além das mudanças fisiológicas do exercício, pôde-se concluir, também, que o estado psicológico do atleta que o executa tem grande influência na definição das alterações cardiovasculares durante sua prática. Como averiguado no estudo, situações de tensão, estresse, cansaço, exaustão muscular e nervosismo também alteram os batimentos cardíacos, impactando nas aferições.

Palavras-chave: Exercício aeróbico. Musculação. Alterações fisiológicas.

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Fisioterapia 9.5 RESPOSTA CARDIOVASCULAR AO EXERCÍCIO - ESTUDO DE CASO: JIU-JITSU Alunos: Maria da Conceição Souza Barros, Dilson Siva de Souza Junior, Josemar Alves do Nascimento, Debora Fonseca Dettmann Coautor: Adriana Lários Nóbrega Gadioli Resumo Como objetivo propõe-se monitorar, coletar e analisar as respostas cardiovasculares antes, durante e depois da prática de jiu-jitsu em atleta de competição, como alterações na pressão arterial (PA) e na frequência cardíaca (FC). Foi utilizado o monitoramento da PA e da FC de um atleta de competição de jiu-jitsu. No repouso, foram aferidas PA 120/80 mmHg e FC 63 bpm. Durante o exercício, foram medidas PA 140/110 mmHg e FC 128 bpm e, imediatamente após o exercício, foram monitoradas PA 160/110 mmHg e FC 107 bpm. Conclui-se que antes da realização da atividade, por conta da resposta antecipatória, já se observa o início das alterações metabólicas e cardiovasculares.

Durante a prática em si, sabendo que há maior necessidade de aporte sanguíneo, O2 e nutrientes, o metabolismo, a FC e a PA se alteram, aumentando para que haja o suporte necessário para a realização do exercício.

Palavras-chave: Resposta cardiovascular. Exercício. Jiu-jitsu.

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Fisioterapia 9.6 RESPOSTAS CARDIOVASCULARES PARTIDA DE FUTEBOL

DURANTE

UMA

Alunas: Joice Silva Almeida da Cunha, Gretty Medeiros e Rafaela Damas Coautor: Adriana Lários Nóbrega Gadioli Resumo Este trabalho tem o objetivo de conhecer e registrar as alterações cardiovasculares e respiratórias de um indivíduo em exercício físico. Foi realizado um acompanhamento e monitoramento de um jogador de futebol antes, durante e depois da atividade física. Foram coletados os sinais vitais do jogador e, após isso, foi feita uma análise da pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória. Antes do exercício houve um leve aumento da pressão arterial e da frequência respiratória, devido ao estresse emocional do jogador. Durante a partida de futebol, a pressão arterial sofreu maior alteração, devido ao aumento do débito cardíaco e do metabolismo. O mesmo se sucedeu com a frequência respiratória, que foi elevada ainda mais durante o exercício, porque o gasto de energia aumenta, solicitando mais oxigênio. Depois do futebol, em repouso, a pressão arterial do jogador voltou às condições fisiológicas anteriores e a frequência respiratória também reduziu. Ocorreu, ainda, aumento da frequência cardíaca, porque o sistema nervoso simpático, responsável por regular a frequência cardíaca em exercício, liberou adrenalina na corrente sanguínea, que, além de elevar a FC, aumentou também a força de contração e o fluxo sanguíneo para suprir o aumento da nutrição do músculo cardíaco.

Palavras-chave: Futebol. Resposta cardiovascular. Pressão arterial.

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Fisioterapia 9.7 RESPOSTA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR NO EXERCÍCIO DE CAMINHADA Alunos: Josiane Trabach, Ana Carolina Almeida de Souza, Jarllison Tiago dos Santos, Larissa Schunk, Sabrina Mageski, Mariana Loureiro Coautor: Adriana Lários Nóbrega Gadioli Resumo O exercício da caminhada possui um baixo custo e é de baixo impacto para o corpo, podendo ser praticado por qualquer um, exceto quando há restrições médicas.

O nosso trabalho teve como objetivo principal investigar as respostas do sistema cardiovascular durante a atividade apresentada. Foram monitoradas as mudanças cardiovasculares, frequência cardíaca e pressão arterial, antes, durante e após os exercícios. A participante era do sexo feminino, 28 anos, 51 kg. Assim que chegou ao local, a participante permaneceu em repouso por aproximadamente 20 minutos, não apresentou nervosismo e nem ansiedade. Faltando 10 minutos para o início da atividade, sua pressão foi aferida e se encontrava em aproximadamente 110/70 mmHg e sua frequência cardíaca estava em torno de 120 bpm. Após 15 minutos de caminhada, sua PA e FC marcavam 130/80mmHg e 109 bpm, respectivamente. As aferições se repetiram após 30 minutos, PA 120/80 mmHg e FC 120bpm. Após 40 minutos de exercício, a intensidade aumentou e sua FC era, aproximadamente, 160 bpm, enquanto sua PA era de 130/80 mmHg. Encerradas as atividades, PA e FC foram aferidas imediatamente e mostravam 110/70 mmHg e 147pm. Após 15 minutos de repouso, a PA e FC da participante resultavam em 100/60mmHg e 112 bpm, valores próximos aos valores em repouso inicial.

Palavras-chave: Sistema Cardiovascular. Caminhada. Exercício.

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Fisioterapia 9.8 CASO CLÍNICO DE ESCOLIOSE E HÉRNIA DISCAL LOMBAR Alunos: Zanatta Santos Dantas, Patricia Barbosa Maciel, Michlle de Jesus Arruda Coautor: Celine Cristina Raimundo Pedrozo Resumo Este projeto foi realizado com estudos baseados em patologias como escoliose e hérnia discal, quando o paciente já possui o diagnóstico médico. A queixa principal do paciente com escoliose está relacionada às assimetrias resultantes da alteração do alinhamento da coluna vertebral, com queixa de dores. Quando se realiza um esforço de flexão durante o dia, o material nuclear é impelido para trás, em sentido anteroposterior, através das fibras do anel fibroso. A dor lombar ou lombalgia é uma condição clínica caracterizada pela ocorrência de dor moderada ou intensa na parte pósteroinferior do tronco, ao nível da região dorsolombar, acompanhada ou não de irradiação para o membro inferior, quando existe comprometimento do nervo grande ciático. Os músculos abdominais participam no suporte da coluna, funcionando de maneira que diminua a tensão exercida sobre a coluna. O suporte dado a ela poderá ser diminuído com o enfraquecimento de tal musculatura, visto que o fortalecimento dos músculos abdominais trará mais estabilidade à coluna vertebral. Foram avaliados a postura, a força muscular e os encurtamentos musculares. O tratamento com a fisioterapia durou 10 semanas. O paciente compareceu às sessões de fisioterapia uma vez por semana.

Foram realizados tratamentos com pilates, RPG, pompagem e traços miofaciais. Como resultado, o paciente obteve melhora das queixas e ficou consciente da importância dos exercícios domiciliares.

Palavras-chave: Escoliose. Hérnia de disco lombar. Fisioterapia.

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Fisioterapia 9.9 LOMBOCIATALGIA - UM ESTUDO DE CASO Alunos: Keila Rodrigues Lopes, Alex Sandro de Lima Pena, Elaine dos Passos Corteletti, Gabriela Beirute, Marcilene Guilherme Coautor: Celine Cristina Raimundo Pedrozo Resumo A lombociatalgia é a designação dada a um processo doloroso que se instala na região lombar, com existência de irradiação da dor para os membros inferiores, admitindose que o nervo ciático está afetado. É considerado um problema de saúde pública por atingir, principalmente, a população em idade economicamente ativa, gerando custos econômicos e sociais ao país, podendo ser altamente incapacitante. Tratase de uma das importantes causas de absenteísmo. Este trabalho tem por objetivo apresentar o estudo de caso de um paciente com causas multifatoriais que incluem: atividades ocupacionais, posturas inadequadas por tempo prolongado, sobrecarga local, trauma, alterações degenerativas da coluna, doença inflamatória, infecciosa, neoplasias e movimentos repetitivos de flexão e rotação da coluna. Visa, ainda, apresentar uma intervenção fisioterápica conservadora de um paciente do sexo masculino, apresentando diagnóstico médico de lombociatalgia bilateral e hérnia de disco. Os atendimentos foram realizados na Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, localizada na cidade de Vitória-ES, no período de 23/08/2013 a 25/10/2013. As sessões foram realizadas uma vez por semana, com a duração de 50 minutos cada.

Após 10 sessões de fisioterapia, conseguiu-se uma considerável redução da dor lombar. O paciente conseguiu executar todos os exercícios de maneira melhor, ficou mais consciente da postura e iniciou exercícios domiciliares.

Palavras-chave: Lombociatalgia. Fisioterapia. Hérnia de disco.

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Fisioterapia 9.10 CASO CLÍNICO: PACIENTE PORTADOR DE DOR LOMBAR CRÔNICA Alunos: Lídia Cristina da Rocha Nunes, Andressa Pereira Santos, Hudson Fattone Guimarães Coautores: Carolina Perez Campagnoli e Celine Cristina Pedrozo Raimundo Resumo A dor lombar ou lombalgia é uma condição clínica caracterizada pela ocorrência de dor moderada ou intensa na parte póstero-inferior do tronco, ao nível da região dorsolombar, acompanhada, ou não, de irradiação para o membro inferior, quando existe comprometimento do nervo ciático. Realizou-se um trabalho, na clínica de fisioterapia da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, com um paciente portador de dor crônica e artropatias na coluna lombar. O trabalho de reabilitação foi realizado de maneira voluntária com o paciente em questão, que também se queixava de dor em articulações glenoumerais ou ombros, onde a flexão, abdução e adução dos membros superiores são dolorosas e insatisfatórias. Foram programadas dez sessões, nas quais se utilizaram técnicas de traços e pompage, com o objetivo de liberar as fáscias, melhorar a circulação e preparar a musculaturas nas regiões do ombro e lombar afetadas. Foram elaborados exercícios para fortalecer a musculatura da região lombar, bem como alongar os músculos encurtados dessas topografias. Foi utilizado o TENS com o objetivo de promover o alívio da dor nas regiões lombar e ombro. Durante o acompanhamento, observou-se subjetivamente a melhora da dor, relatada pelo próprio paciente, fator importante para a diminuição do uso contínuo de analgésicos e relaxantes musculares, somado ao aumento da amplitude dos movimentos nas regiões afetadas e de maneira melhor.

Palavras-chave: Lombalgia. Reabilitação. Método Pilates.

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Fisioterapia 9.11 AVALIAÇÃO E TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO NA LOMBOCIATALGIA: ESTUDO DE CASO Alunas: Vivian Oliveira Silva, Midyan Coutinho de Freitas Finamore, Tatiane Lauver de Paula Coautores: Carolina Perez Campagnoli, Celine Cristina Pedrozo Raimundo Resumo A lombociatalgia refere-se a um quadro clínico de dor lombar que irradia para o membro inferior. Essa dor irradiada é também conhecida como dor ciática e, comumente, manifesta-se em uma área do membro inferior inervada por raízes nervosas localizadas na região lombar ou sacral. A coluna lombar é o suporte de toda região superior do corpo e distribui seu peso para a pelve e membros inferiores. As dores lombares são as responsáveis pelos maiores índices de absenteísmo no trabalho e custos médicos, além de gerar custos relativos ao seguro social por invalidez, incapacidade e indenizações trabalhistas. Este trabalho tem por objetivo apresentar o estudo de caso de um paciente com lombociatalgia, tratado com técnicas manuais de fisioterapia. Foram considerados os resultados obtidos e as técnicas utilizadas durante o tratamento para revisá-los com o que a literatura apresenta sobre o tema proposto. Os objetivos da fisioterapia em pacientes com lombociatalgia são, além do alívio da dor, a diminuição da tensão muscular, o aumento da amplitude de movimento, o equilíbrio, a função e as orientações quanto à percepção cinestésica e alinhamento, durante as atividades de vida diária e profissional. O estudo foi desenvolvido na Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, a partir do atendimento de uma paciente selecionada da lista de espera do Centro Integrado da Atenção à Saúde da Católica (CIASC). O tratamento foi aplicado em uma sessão semanal, durante dez semanas, totalizando 10 sessões, apresentando subjetiva melhora do quadro álgico e da qualidade de vida do paciente.

Palavras-chave: Fisioterapia. Lombociatalgia. Dor crônica. Terapias manuais.

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Fisioterapia 9.12 A EFICÁCIA DO MÉTODO PILATES NO TRATAMENTO DE LOMBOCIATALGIA Alunas: Micaela Dias Farias, Juliana Souza da Vitória, Laís Andrade Serafim Coautores: Carolina Perez Campagnoli e Celine Cristina Pedrozo Raimundo Resumo A dor lombar ou lombalgia é uma das alterações musculoesqueléticas mais comuns na sociedade. A lombalgia é a dor que ocorre na região lombar inferior, lombossacra ou sacroilíaca, podendo ser acompanhada de dor que se irradia para uma ou ambas as nádegas, ou para as pernas, na distribuição do nervo ciático. Os músculos abdominais participam no suporte da coluna, funcionando de maneira que diminua a tensão exercida sobre ela. O suporte dado à coluna poderá ser diminuído com o enfraquecimento de tal musculatura, visto que o fortalecimento dos músculos abdominais trará mais estabilidade à coluna vertebral. O tratamento por exercícios é uma boa opção para o tratamento da dor lombar, pois melhora a mobilidade e estabilização da coluna vertebral, força muscular, coordenação motora e condicionamento aeróbico geral. O objetivo deste trabalho foi analisar a eficácia do método Pilates no tratamento de uma portadora de lombalgia e hérnia discal em relação ao quadro álgico e flexibilidade.

Foram utilizados recursos da eletroterapia, cinesioterapia, técnicas de pompagens e traços miofaciais e o método pilates como tratamento. O estudo foi realizado em nove sessões, com duração de 60 minutos cada. O paciente I.P.V., 53 anos, apresentou diminuição no quadro álgico, melhoria no encurtamento dos músculos posteriores da coxa, aumento de força muscular de abdominais e melhora na respiração diafragmática.

Palavras-chave: Método Pilates. Lombalgia. Fortalecimento muscular.

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Fisioterapia 9.13 LOMBALGIA CRÔNICA - ESTUDO DE CASO Alunas: Fabíola Oliveira Batista, Camila Martins Dias, Rita de Cássia Rebello Novaes Coautores: Carolina Perez Campagnoli, Celine Cristina Pedrozo Raimundo Resumo A lombalgia é considerada uma síndrome dolorosa que pode ser classificada como aguda ou crônica. Suas causas podem variar desde alterações cinéticas funcionais e músculo-esqueléticas, até fatores psicossomáticos. A fisioterapia, através de diversas abordagens terapêuticas, busca proporcionar a resolução dessa síndrome, minimizando os sinais e sintomas. Algumas intervenções que se mostram eficientes nessa resolução são o método Pilates e a Cinesioterapia. O presente estudo teve como objetivo demonstrar a relevância da utilização das técnicas no tratamento de um paciente diagnosticado clinicamente com lombalgia crônica. O tratamento foi divido em dez sessões de fisioterapia, sendo supervisionado e realizado no Centro Integrado da Atenção à Saúde da Católica (CIASC). O paciente passou pelo procedimento de avaliação, que possibilitou a elaboração e o direcionamento do plano de tratamento a ser adotado e as técnicas a serem utilizadas. Após o término das dez sessões, o paciente foi reavaliado, com finalidade de analisar se houve eficácia no tratamento executado. Como resultado, o estudo mostrou que o método Pilates, juntamente com Cinesioterapia, é eficaz para o tratamento da lombalgia crônica por uma abordagem subjetiva.

Palavras-chave: Lombalgia. Método Pilates. Fisioterapia.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

10 RESUMOS – NUTRIÇÃO

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Nutrição 10.1 CONSUMO DE ALIMENTOS ORGÂNICOS NA COMUNIDADE DE VIANA SEDE NA CIDADE DE VIANA – ES Alunas: Carolina Cola Rodrigues Ferro, Ludieny Severino Bastos, Maria Aparecida Fávero Baroni, Maria Luiza Pimentel Freire, Priscila Freitas da Silva, Valmira de Oliveira dos Santos da Cruz Coautor: Vicente de Paulo Colodeti Resumo Os objetivos deste estudo foram verificar a percepção da comunidade de Viana Sede-ES com relação ao consumo de produtos orgânicos, identificar em quais estabelecimentos os produtos são comercializados e relacionar as condições socioeconômicas com a percepção sobre alimentos dos sujeitos entrevistados. O trabalho foi feito a partir de pesquisa bibliográfica e entrevistas feitas com moradores da comunidade, de forma que fossem entrevistados homens ou mulheres que possuíssem família, para que, a cada entrevista, pudesse ser abrangida, no máximo, uma família. Também foi realizada a confecção de um álbum fotográfico dos alimentos orgânicos vendidos na Feira Livre de Viana Sede, pois é a feira mais próxima do centro e que abastece a população deste bairro. Foi utilizada uma câmera fotográfica de um celular para a confecção do álbum.

E para a rotulagem dos alimentos foi utilizada a tabela de composição de alimentos da Sônia Tucunduva Phillipi, 4. ed. revista e atualizada, 2013. As pessoas entrevistadas demonstraram entender sobre uma boa alimentação e sobre o princípio básico do alimento orgânico. Afirmaram, ainda, que comprariam e consumiriam alimentos orgânicos. Das sete pessoas entrevistadas, seis utilizam alimentos orgânicos em suas refeições. O município de Viana é abrangido pela agricultura e agroindústrias. Não é de se admirar que a maioria das pessoas entrevistadas saiba o que são alimentos orgânicos e faça uso deles. O resultado obtido na pesquisa foi positivo, exprimindo que a população do município de Viana Sede é bastante informada com relação aos alimentos orgânicos e uma alimentação saudável.

Palavras-chave: Viana. Alimentação saudável. Orgânicos. Alimentos.

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Nutrição 10.2 REEDUCAÇÃO ALIMENTAR DE FAMÍLIAS CAPIXABAS Alunas: Karoline da Silva Rodrigues, Flaviane Morini Minzoni, Júlia Gomes Dias Martins, Tatyana Pratti Bragatto Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O trabalho tem por finalidade avaliar o estado nutricional, a fim de identificar problemas ligados à nutrição. Os objetivos foram avaliar duas famílias por meio de anamnese e realizar a avaliação nutricional, com a intenção de promover a intervenção por meio de uma reeducação alimentar, de acordo com as necessidades específicas para cada faixa etária. Foram acompanhadas oito pessoas, com as quais foram realizadas aferições antropométricas (peso, altura, pregas cutâneas, circunferências) para, posteriormente, realizar os cálculos necessários a fim de se obterem os diagnósticos nutricionais. A maioria resultou de alto risco nutricional para desenvolvimento de alguma doença ou já apresentava determinada patologia. Diante do exposto, verifica-se o quanto é necessária a reeducação alimentar e a intervenção para promoção, preservação e manutenção da saúde desses indivíduos.

Palavras-chave: Reeducação alimentar. Nutrição. Saúde.

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Nutrição 10.3 ALIMENTOS ORGÂNICOS Alunas: Aline Cristina Borges, Fabiolandia Melo dos Santos, Alinny Loureço da Silveira, Solange Moreira Cabral, Luzimeire Inez da Silva Toba e Juliany Caçandre Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo A crescente busca por alimentos saudáveis, limpos e livres de agrotóxicos tem atraído cada vez mais consumidores para as feiras agroecológicas. As principais razões que explicam o aumento da produção orgânica são o valor nutricional, o sabor diferenciado de certos produtos, uma alimentação muito mais saudável, aliadas às técnicas que ajudam a preservação do meio ambiente. Isso possibilita a inferência de que esse tipo de atividade constitui uma forma de produção ecologicamente sustentável, socialmente justa e economicamente viável em suas escalas de produção. Contudo, veremos uma apresentação desses alimentos através de uma pesquisa elaborada, para que, de uma melhor forma, possamos compreender como as pessoas se mostram diante de um alimento orgânico. A pesquisa foi feita na região da Grande São Pedro, no bairro Ilha das Caieiras, em Vitória/ES. A ilha foi centro de movimentação comercial para desembarque de mercadorias advindas do interior. O projeto tem como finalidade estabelecer uma pesquisa exploratória e de campo de como são os conhecimentos da população da Ilha das Caieiras em relação ao alimento orgânico, assim como também das relações socioeconômicas da região. Para tanto, foram elaboradas perguntas para esclarecer os objetivos da pesquisa; foram realizadas abordagens e entrevistas com moradores da região; e, para melhor divulgação, foram fotografados produtos orgânicos comercializados em um bairro adjacente, visto que na Ilha das Caieiras não há nenhum mercado ou feira que comercialize esse tipo de alimento. Por fim, foi discutido o planejamento dos resultados finais, para serem divulgados e apresentados.

Palavras-chave: Alimentos orgânicos. Ilha das Caieiras.

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Nutrição 10.4 ESTUDO DE CASO COM GESTANTE Alunas: Karlla Souza Campanaro, Jakslanne de Oliveira Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo O presente trabalho tem como objetivos avaliar o estado nutricional e o consumo alimentar de uma gestante, elaborar uma revisão bibliográfica sobre a importância da nutrição e as políticas e programas de saúde voltada para elas, assumindo os cuidados necessários com os fatores éticos relacionados à pesquisa. Foi analisada a anamnese alimentar, recordatório 24 horas durante três dias, questionário de frequência alimentar, variáveis bioquímicas e medidas antropométricas. Após a avaliação de todos os parâmetros, foram elaboradas a dieta e as orientações nutricionais. Também foi elaborado um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido para esclarecer a paciente quanto aos benefícios e possíveis riscos e que a participação é voluntária, não remunerada e que ela poderia sair a qualquer momento, sem nenhuma penalidade. A paciente apresentava-se em estado de sobrepeso, mantendo essa condição durante o período de acompanhamento nutricional realizado. Não apresentava nenhuma intercorrência devido à gravidez e os exames bioquímicos não indicavam nenhuma alteração. Pela classificação da altura uterina, o bebê estava se desenvolvendo adequadamente. A dieta proposta estava de acordo com as necessidades da mãe e do feto. A paciente realizava o acompanhamento pré-natal em rede privada de saúde. Conclui-se que é necessário que toda gestante faça o acompanhamento com profissional nutricionista, pois a demanda de nutrientes e energia está alterada durante a gravidez, seja o acompanhamento por meio dos programas criados pelo Governo ou através dos planos de saúde.

Palavras-chave: Gestante. Saúde. Políticas. Programas.

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Nutrição 10.5 AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL E PLANEJAMENTO DIETÉTICO NOS CICLOS DA VIDA Alunas: Valentina dos Santos Frasson, Mariama Carneiro Figueiredo, Mariana de Araujo Oliveira, Naiara Kunch da Luz, Sabrina dos Santos Gonçalves Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A alimentação exerce uma influência decisiva no desenvolvimento do indivíduo.

Cuidar da alimentação é cuidar de uma necessidade de extrema importância para vida. A avaliação do estado nutricional tem a finalidade de identificar os pacientes em risco e colaborar para promoção ou recuperação da saúde e monitorar sua evolução. O objetivo é avaliar o estado nutricional e o consumo alimentar da população estudada de acordo com os ciclos de vida. As aferições antropométricas foram realizadas com o auxílio de equipamentos específicos como balança, fita antropométrica, adipômetro, estadiômetro e calculadora. A análise foi realizada com três famílias, com uma amostra de doze pessoas, das quais oito se apresentaram eutróficas e quatro obesas. Observouse que, em cada família, pelo menos um integrante apresenta alguma patologia relacionada com a alimentação. Conclui-se que a avaliação e diagnóstico nutricional são fundamentais para traçar de forma específica o perfil nutricional para cada fase da vida, e a reeducação alimentar é importante para manutenção da saúde das famílias.

Palavras-chave: Alimentação. Estado nutricional. Saúde. Diagnóstico nutricional.

Avaliação nutricional. Família.

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Nutrição 10.6 ESTUDO SOBRE O CULTIVO E CONSUMO DOS ALIMENTOS ORGÂNICOS NA COMUNIDADE DAS PANELEIRAS DE GOIABEIRAS Alunos: Daniely Correia Oliveira, Enrico Toniato, Isabel C. V. M. Fernandes, Maria Emiliana Teixeira, Thainá de Oliveira Lima Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O alimento orgânico é aquele resultante do processo de produção agrícola de forma sustentável, ou seja, um solo vivo que não dispõe da utilização de agrotóxicos, aditivos químicos ou modificações moleculares em sementes. Também se destaca por possuir um valor nutricional maior do que os alimentos produzidos convencionalmente. O objetivo deste estudo foi o desenvolvimento de uma pesquisa com a intenção de verificar a produção, venda e consumo desses produtos na comunidade das Paneleiras de Goiabeiras, em Vitória/ES. A metodologia utilizada foi entrevista padronizada ou estruturada individual com pessoas de ambos os sexos, pertencentes a essa comunidade. Após a análise dos resultados da entrevista, foi feita exposição gráfica quantitativa desses resultados, sendo elaborado, também, um álbum fotográfico dispondo da composição química de dez alimentos orgânicos comercializados na comunidade. Com base na análise dos resultados e apesar deste estudo ter um caráter de investigação preliminar, uma vez que se fazem necessárias a coleta e análise de um número maior de amostras para que se tenha maior representatividade, constatouse que os alimentos orgânicos são pouco utilizados na comunidade das Paneleiras, mesmo dispondo de um mercado local que vende algumas poucas variedades de produtos com essa denominação. Mas, devido ao alto custo dos produtos orgânicos e à falta de conhecimento da população dessa comunidade a respeito dos benefícios e propriedades nutricionais dos produtos, seu consumo é pequeno.

Palavras-chave: Alimentos orgânicos. Paneleiras de Goiabeiras.

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Nutrição 10.7 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE UMA GESTANTE DA GRANDE VITÓRIA Alunas: Paula Fernandes, Gessica Oliveira de Paula Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo Na gestação, são diversas as modificações fisiológicas que ocorrem no organismo da futura mãe, fazendo com que se tenha um aumento significativo das necessidades nutricionais para assegurar um correto crescimento e desenvolvimento do feto.

Os objetivos do estudo foram determinar o estado nutricional de uma paciente do município de Vitória e acompanhar o seu ganho de peso de forma adequada, através de métodos de avaliação nutricional como inquéritos dietéticos, avaliações antropométricas, exames bioquímicos e formulação de uma prescrição alimentar.

Descreve, ainda, as principais políticas públicas de atenção à gestante e ao seu bebê, além de enfatizar a importância do profissional Nutricionista no acompanhamento dessa etapa da vida. Os resultados apontam que a paciente, ao longo do estudo, adquiriu 7,3 kg, mantendo seus índices eutróficos. Porém, ela não conseguiu seguir todas as recomendações prescritas, fugindo da dieta em períodos de tempo. O resultado desses maus hábitos se mostrou nos exames, apontando o aumento do colesterol e de seus derivados. Espera-se que resultados melhores possam vir após as novas orientações passadas, que a paciente se dedique mais e que o Nutricionista desenvolva estratégias para motivação, mudando a consciência da gestante, para verdadeiramente educá-la. Conclui-se que o correto seguimento de um plano alimentar, levando-se em conta as preferências individuais, a adesão da gestante a um acompanhamento periódico, a participação dela em programas de assistência, em conjunto com a prática de atividade física e a mudança de hábitos errôneos, levará a benefícios importantes e resultados significativos para a qualidade da saúde tanto da paciente, quanto do seu bebê.

Palavras-chave: Gestação. Nutrição. Lactação.

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Nutrição 10.8 SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM GRUPOS SOCIAIS SOBRE CONSUMO DE ALIMENTOS ORGÂNICOS E SUA SUSTENTABILIDADE NO ESPÍRITO SANTO Alunas: Stefany Almeida Miranda, Daniela Aparecida dos Santos, Emilly Martins Rodrigues, Ellen dos Anjos Ferreira, Kelly Chrystine Mattos Ribeiro de Almeida, Wanda Maria Constantino Soares de Souza Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A temática motivadora deste trabalho é identificar as características socioeconômicas, culturais e hábitos alimentares dos consumidores da feira de alimentos orgânicos do bairro Santa Luiza, localizado na cidade de Vitória/ES. Para tanto, foi realizada entrevista com frequentadores da feira e pesquisas bibliográficas. De acordo com a avaliação dos dados, foram obtidos os seguintes resultados: 91,4% consomem alimentos orgânicos. Desses, 56% sabem o que é alimento orgânico e consomem diariamente; 34% consomem regularmente, cerca de três vezes na semana, e frequentam a feira sempre que podem. Apenas 8,6% da amostra total não consomem alimento orgânico, sendo que 2,9% do valor total também não sabem o que é uma alimentação à base de orgânicos. Da amostra total, 63% dos entrevistados possuem ensino superior completo, 31,42% têm o ensino médio completo e somente 5,7%, o ensino fundamental. De acordo com os resultados e testemunhos de alguns entrevistados, a maior dificuldade em consumir alimentos orgânicos está relacionada à disponibilidade. Contudo, na realização da entrevista, diversas pessoas disseram que compensa pagar mais caro por alimentos orgânicos do que mais barato em alimentos convencionais, principalmente pela maior durabilidade que esses alimentos apresentam. Alimentos orgânicos são aqueles isentos de fertilizantes artificiais, drogas veterinárias, hormônios e antibióticos geneticamente modificados. Por ser um produto cultivado de forma natural e sustentável, traz diversos benefícios, como a autossustentação da propriedade agrícola e incentivo na produção da agricultura familiar. Deve-se aumentar a oferta de alimentos orgânicos com políticas públicas e estratégias que promovam o exercício desse hábito de produzir e consumir cada vez mais.

Palavras-chave: Alimentos orgânicos. Sustentável. Hábitos alimentares. Saúde.

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Nutrição 10.9 ACOMPANHAMNETO NUTRICIONAL DE UMA GESTANTE Alunos: Ighor luiz de Souza Araujo, Lurdiane Brandão Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Foi realizado um acompanhamento nutricional de uma gestante, a partir da 20ª semana de gestação, na clínica da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, na cidade de Vitória-ES. Os dados foram levantados por meio de entrevistas no próprio serviço, com a utilização de um instrumento para obtenção de dados alimentares, recordatório de 24 horas e, também, a utilização de exames bioquímicos para avaliação do estado nutricional. Os resultados mostraram que a dieta consumida estava desbalanceada.

Com relação aos macronutrientes, encontra-se de normo a hipoglicídica; normo a hiperlipídica; de hipo a hiperproteica e hipocalórica. Alguns micronutrientes, como ferro, cálcio, vitamina A, foram consumidos em quantidades bem abaixo do recomendado. Notou-se, também, um consumo excessivo de sódio. A manutenção do peso, uma alimentação equilibrada e a prática de atividade física moderada nessa etapa da vida de uma mulher, com acompanhamento de um educador físico, são importantes para prevenir/controlar o surgimento de doenças degenerativas, como diabetes e hipertensão gestacional e proporcionar um melhor desempenho nas suas atividades diárias.

Palavras-chave: Acompanhamento nutricional. Gestante

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Nutrição 10.10 AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO ESTADO NUTRICIONAL DE FAMÍLIAS RESIDENTES DO BAIRRO BOA SORTE, EM CARIACICA-ES Alunas: Deysiane Cristina de Lima, Jaqueline dos Santos Lopes, Jéssica Souza Costa, Natália Guerrieri Guimarães Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A alimentação é uma necessidade básica do ser humano, importante em todas as fases da vida, pois está diretamente relacionada à saúde para trabalhar, estudar, brincar, praticar exercícios físicos, ou seja, qualquer atividade que dependa de esforço cerebral e muscular, além de colaborar com um envelhecimento saudável. Para isso, é necessária uma alimentação adequada e equilibrada. Com base nisso, o presente trabalho tem como objetivo avaliar o estado nutricional da população estudada de acordo com os ciclos de vida e elaborar um plano alimentar que atenda as necessidades de cada fase.

Foram escolhidas duas famílias, compostas por um idoso, um adulto, um adolescente e um escolar e realizada a anamnese com cada indivíduo. Após a coleta e análise dos dados, foi elaborado um plano alimentar e dadas as orientações de uma alimentação saudável. Observou-se que entre os escolares a maior dificuldade é mudar os hábitos alimentares errados, devido aos responsáveis pela criança, muitas vezes, não darem o exemplo. Já com os adolescentes, percebeu-se uma vontade maior de colaboração com a reeducação alimentar. Na fase adulta, o desafio foi a dificuldade de encontrar tempo para as refeições e, com os idosos, foi mudar hábitos alimentares construídos durante anos. É possível concluir que em qualquer fase da vida há dificuldades distintas para adequar a alimentação, porém é possível. Deve-se estimular uma alimentação saudável desde o nascimento da criança, para que ela cresça e seja um adulto saudável e possa se prevenir de diversas patologias crônicas degenerativas durante sua vida.

Palavras-chave: Alimentação saudável. Nutrição nas fases da vida. Avaliação nutricional.

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Nutrição 10.11 CULTURA ALIMENTAR NA ILHA DAS CAIEIRAS Alunas: Bettina Fontes Blanco, Julia Nunes, Laysa Simões Sagrillo, Letícia Gasparini, Mirelle Peçanha, Sara Caliman Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O objetivo do projeto em questão é conhecer os hábitos alimentares e nutricionais de uma comunidade ligada à comida típica do Estado de Espírito Santo, procurando estudar suas saturações e déficits nutricionais e a cultura alimentar do local, tendo a oportunidade de estar em contato com modos de alimentação diferentes. Os hábitos alimentares na Ilha das Caieiras são, em sua maioria, frutos do mar, provenientes da própria pesca local, e também os moradores utilizam produtos industrializados em sua dieta. A metodologia utilizada foi o questionário, que proporcionou base para a construção dos textos e conclusões. A comunidade tem a alimentação bem carregada de utilização de frutos do mar, refletindo em uma alimentação rica em muitas vitaminas e sais minerais, porém, carente de outros componentes. A alimentação saudável se dá pelo fato de terem uma dieta rica em alimentos provenientes do mar, não totalmente composta por mariscos, mas por grande parte. Os moradores da ilha não possuem uma cultura alimentar baseada em orgânicos. Apenas os orgânicos levados para lá, através das feiras lá realizadas. A análise do texto ocorreu em cima dos dados nutricionais dos alimentos consumidos por eles, presença e carência de nutrientes na comunidade.

Palavras-chave: Caieiras. Cultura alimentar.

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Nutrição 10.12 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DA GESTANTE Alunas: Andressa Aguiar Apolinário, Laís Celestino Soares Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A nutrição adequada é importante em todas as fases da vida, principalmente na gestação, em que, para suprir as carências fetais, é preciso que o metabolismo materno sofra algumas mudanças. É muito importante que a gestante tenha um cuidado nutricional, não somente no período pré-natal, mas, também, antes e após a gravidez, para que, ao engravidar, a mulher esteja com o peso apropriado para a estatura. Após o parto, a mulher deve receber um acompanhamento para a prevenção da retenção de peso pós-parto, pois dados recentes evidenciam que o excesso de peso afeta cerca da metade das mulheres brasileiras. Este estudo de caso tem como amostra uma gestante que compreende uma idade gestacional de 20 semanas, tendo como intuito avaliar seu estado nutricional e contribuir para melhorá-lo ou mantê-lo até o fim da gestação, além de garantir o aporte nutricional da mulher e do bebê. Para a coleta de dados, foram utilizados um questionário e mais algumas perguntas referentes a vômitos, náuseas e salivação. A partir disso, foi possível avaliar informações pessoais, história clínica, hábitos alimentares, parâmetros físicos, bioquímicos e antropométricos, questionário de frequência alimentar e recordatório 24 horas. Pensando em uma gestação saudável para garantia da saúde da mãe e crescimento e desenvolvimento do bebê, foi proposto um plano alimentar adequado e orientações nutricionais. Após um mês da intervenção nutricional, foi possível identificar resultados positivos, como diminuição da glicemia, ganho de peso adequado e mudança nos hábitos alimentares, contribuindo, assim, para uma gestação saudável. Isso mostra a importância do nutricionista.

Palavras-chave: Gestante. Acompanhamento nutricional.

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Nutrição 10.13 ACOMPANHAMENTO GESTACIONAL Alunas: Anicelle de Barros Castro Oliveira, Simone Scandian Risso Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo A gestação é um período vulnerável da vida no que se refere ao estado nutricional das mulheres e à ingestão dietética. O estado nutricional antes e durante a gestação influencia, significativamente, no desenvolvimento fetal e, por sua vez, no desfecho da gravidez. O presente trabalho tem como objetivo desenvolver, dentro das normas éticas da profissão, um acompanhamento nutricional e conduta dietoterápica individualizada para a promoção da qualidade de vida e adequada formação fetal.

Teve como metodologia a aplicação da anamnese alimentar, análise das variáveis antropométricas e bioquímicas, bem como do consumo alimentar, além de elaboração de dieta e orientações nutricionais. Foi elaborado um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, estando em conformidade com a resolução CNS 196/96, por meio do qual o paciente recebeu todas as informações sobre o estudo. A paciente manteve seu peso e parâmetros bioquímicos dentro dos padrões de normalidade nos três momentos de acompanhamento das avaliações, sendo classificada com eutrófica. Conclui-se, como benefícios alcançados, a manutenção do peso adequado, a educação nutricional e a melhora dos sintomas (constipação e gases). Realizar o pré-natal é um fator de grande relevância para a continuidade e manutenção da saúde da gestante e do bebê, bem como ter o parto em Hospital Amigo da Criança (ou vinculado a Rede Cegonha). Ainda, usufruir da licença maternidade será importante para garantir os cuidados com o bebê.

Palavras-chave: Gestante. Avaliação nutricional. Dietética.

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Nutrição 10.14 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE UMA GESTANTE DA CIDADE DE FUNDÃO Alunos: Sergio Vieira Basilio, Jéssica Mandelli Cazotto Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A gestação é um período no qual ocorrem transformações e mudanças fisiológicas e faz com que a mulher fique em um estado vulnerável, quando tem sua necessidade nutricional modificada. A ingestão dietética e o estado nutricional das gestantes influenciam o desenvolvimento fetal e, por sua vez, o produto da concepção. Os objetivos deste trabalho são acompanhar as fases do desenvolvimento gestacional através de exames bioquímicos, avaliação nutricional e inquéritos alimentares e prescrever uma dieta balanceada para contribuir na manutenção do bom estado nutricional da gestante e do bebê. Foi selecionada uma gestante e feito seu acompanhamento no período de agosto a setembro de 2013. Foi utilizada uma ficha de avaliação clínica nutricional, realizada uma anamnese alimentar e exames bioquímicos, com o intuito de oferecer um bom acompanhamento, levando em consideração os aspectos éticos e a orientação e prescrição nutricional. A gestante fez todo o acompanhamento do pré-natal, apresentando uma gestação estável e mantendo-se eutrófica de acordo com a semana gestacional. Também apresentou um bom crescimento da altura uterina. Porém, na vigésima semana, a paciente apresentou um sangramento, ocasionando um aborto. A atenção no atendimento à gestante é indispensável para a implantação de programas que visam à melhoria da qualidade no atendimento, desde o início da gestação até o período do pós-parto. Assim, transmitirá à gestante um acompanhamento humanizado, com profissionais habilitados para garantir o acompanhamento do desenvolvimento do feto e uma orientação nutricional para garantia de adequação de todos os nutrientes.

Palavras-chave: Avaliação nutricional. Gestação.

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Nutrição 10.15 AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DA GESTANTE Alunas: Gilmara Gonçalves de Oliveira, Laisa Lima Silva Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O presente trabalho tem como objetivos: realizar o acompanhamento nutricional de uma gestante que se encontra entre a 10ª e 20ª semana de gestação, a fim de introduzir hábitos saudáveis e promover ganho de peso adequado, garantindo o aporte nutricional da mãe e do bebê; avaliar o estado nutricional da gestante e do consumo alimentar; informar a importância da nutrição e as políticas e programas de saúde que compreendem essa etapa da vida. Foi realizado um estudo de caso por meio do qual foram coletadas as informações necessárias, através da anamnese, avaliação da ingestão alimentar, avaliação antropométrica e dos exames bioquímicos.

Para participar do estudo, a gestante assinou um Termo de Consentimento Livre Esclarecido e, posteriormente, foi proposto um plano alimentar para ela. Na primeira avaliação, foi possível observar que a paciente estava em condição de sobrepeso, com alimentação carente de micronutrientes, com altura uterina adequada para a fase. Na reavaliação, o ganho de peso estava dentro do recomendado para a fase, porém ainda encontrava-se em sobrepeso. Na segunda reavaliação, o ganho de peso foi acima do recomendado, mas nada alarmante, mas ainda estava em condição de sobrepeso.

Diante dos resultados, faz-se uma analogia com as doenças crônicas degenerativas, pois a alimentação desbalanceada contribui para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, obesidade e síndromes metabólicas, sendo um fator preocupante na gestação. Este trabalho reafirma a necessidade de uma alimentação adequada e por meio dele foi possível concluir que o objetivo foi alcançado, pois a gestante aderiu facilmente à nova alimentação.

Palavras-chave: Gestante. Avaliação nutricional.

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Nutrição 10.16 HÁBITOS ALIMENTARES DA COMUNIDADE DE GRAÚNAS Alunos: Ana Paula Padilha, Jackliny Pimentel da Silva, Laura Guimaraes, Leonardo Leandro de Souza Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Quilombo é um termo de origem angolana que representa as aldeias que serviam de refúgio para escravos fugitivos de fazendas e casas de famílias. Esses escravos se escondiam em quilombos para não serem encontrados, pois sofriam muito com o trabalho forçado, exploração e maus tratos. Em Itapemirim/ES, os principais responsáveis pela produção agrícola e construção de obras públicas foram os escravos, contribuindo, sem retribuição, para o desenvolvimento do município como um todo.

Cerca de 600 famílias vivem no local e a grande maioria é descendente direta de exescravos. As aldeias, geralmente, ficavam escondidas em lugares inacessíveis para que os escravos pudessem levar uma vida livre. Os quilombos existiram em todo o período que houve escravidão no Brasil. Eles criavam laços comunitários entre si e promoviam o máximo de autonomia para não dependerem de recursos externos. Ao entrevistálos, foi perguntado se eles têm conhecimentos sobre produtos orgânicos e a resposta foi sim, porém não adotam esse método de plantio e nem utilizam para consumo.

Foram orientados quanto aos benefícios que esse tipo de alimentação oferece, como o maior tempo de duração e a não adição de agrotóxicos.

Palavras-chave: Alimentação. Orgânicos. Quilombola.

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Nutrição 10.17 AVALIAÇÃO NUTRICIONAL E REEDUCAÇÃO ALIMENTAR DE 12 INDIVÍDUOS DOS QUATRO CICLOS DE VIDA Alunos: Larissa Soares Barone Pinafo, Diênifer Hackbardt Raasch Martins, Diviane Zanini Belisario, Fabio Feijo Machado, Joice Fernanda Goçalves de Oliveira, Viviane Grampinha Dias Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Uma alimentação adequada é importante em todas as fases da vida; ela deve fornecer nutrientes de forma balanceada, em quantidades ideais, para que se viva bem. Através de avaliações nutricionais é possível determinar se o indivíduo está se alimentando de forma correta. Os objetivos deste trabalho são realizar uma avaliação nutricional e elaborar uma dieta equilibrada para manutenção da saúde para 12 indivíduos dos 4 ciclos de vida: pré-escolar ou escolar, adolescente, adulto e idoso. Realizou-se pesquisa de campo, em que foram utilizados questionários, realizadas entrevistas, feita aferição de peso, estatura, pregas cutâneas. Foi possível chegar a um resultado satisfatório e, dessa maneira, elaborar a dieta ideal para cada indivíduo. Hoje, percebe-se que as pessoas não conseguem se organizar o suficiente para se alimentar da forma correta.

Em todas as fases da vida dos indivíduos, a alimentação deve ser variada e equilibrada.

Para isso, temos que ter uma alimentação rica em macronutrientes, micronutrientes e minerais. Para uma vida saudável é preciso a prática alimentar e a prática de atividade física orientadas por profissionais que considerem os aspectos biológicos e socioculturais dos indivíduos.

Palavras-chave: Reeducação alimentar. Avaliação nutricional.

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Nutrição 10.18 AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NUTRICIONAL DA PACIENTE GESTANTE Alunas: Natália Nardi Guzzo, Arianne Correa Gama Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo O trabalho tem como objetivos fazer intervenção e acompanhamento nutricional, a fim de garantir o aporte nutricional da mãe e do bebê, acompanhar o ganho de peso da gestante e promover educação nutricional. A paciente foi convidada para ser voluntária de um acompanhamento nutricional realizado em três etapas. A primeira foi caracterizada pela avaliação do estado nutricional através de avaliação antropométrica, análise do perfil bioquímico e recordatório 24 horas. Na segunda etapa, foi calculada uma dieta de acordo com as necessidades energéticas e nutricionais da paciente e entregue a ela junto a orientações nutricionais. Após vinte dias correntes da primeira avaliação, todos os procedimentos foram repetidos com a finalidade de analisar os impactos da realização das orientações e dieta proposta. Após a avaliação nutricional, a gestante foi classificada com sobrepeso, porém com parâmetros bioquímicos dentro do esperado, e não apresentava problemas no sistema gastrointestinal. Percebe-se que a paciente adotou as propostas de mudança após a intervenção nutricional; ela declarou ter alcançado melhorias na qualidade de vida e demonstrou, também, a alteração na ingestão de alimentos, havendo melhoria na escolha deles.

Palavras-chave: Avaliação nutricional. Gestante. Acompanhamento nutricional.

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Nutrição 10.19 A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DURANTE A GESTAÇÃO Alunas: Geysla de Assis, Thaíssa Muniz Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Este trabalho teve como objetivo realizar o acompanhamento nutricional de uma gestante e mostrar a importância desse acompanhamento durante a gestação, de forma a garantir a oferta adequada de nutrientes para a gestante e seu bebê e para que ocorra um adequado desenvolvimento da gravidez. Também tem o objetivo de apresentar políticas existentes em nível estadual e nacional que visam assegurar uma gestação saudável, bem como a importância da atuação do profissional nutricionista para esse grupo. A gestante selecionada estava na 18ª semana de gestação, foi submetida à avaliação nutricional por meio de Questionário de Frequência Alimentar (QFA) e recordatório 24 horas. Na avaliação antropométrica, foram aferidos estatura e peso. O peso da paciente, a altura uterina e as variáveis bioquímicas foram acompanhados de acordo com os dados do cartão pré-natal. Através da análise dos dados da paciente, pôde-se constatar, pelo parâmetro IMC, que ela estava eutrófica antes da gestação e manteve essa condição. Quanto ao acompanhamento nutricional, não houve adesão à dieta proposta, de forma que o ganho de peso foi maior do que o esperado no período. Porém, após as orientações nutricionais, foi observada maior conscientização em relação ao consumo de alguns alimentos, principalmente aqueles com elevado teor de lipídios. Pôde-se concluir que o cuidado nutricional prénatal permite a identificação de inadequação no estado nutricional, favorecendo ao nutricionista intervir de forma acertada por meio da orientação nutricional e, com isso, prevenindo complicações comuns na gravidez.

Palavras-chave: Gestante. Acompanhamento nutricional.

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Nutrição 10.20 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL COM GESTANTE Alunas: Sabrina Santana, Graziela Sabino Lubase Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A gestação é um período em que ocorrem diversas alterações no organismo da mulher. Com todas essas modificações, o organismo demanda de maior energia, no entanto é de extrema importância uma alimentação equilibrada, que atenda todas as necessidades da mãe e do concepto. Os objetivos deste estudo são analisar o estado nutricional da gestante, propor dieta que oferece porte nutricional adequado e realizar acompanhamento nutricional. Os métodos aplicados e analisados foram anamnese alimentar, recordatório alimentar de três dias, frequência alimentar, exames bioquímicos e avaliação antropométrica. Diante dos dados analisados no recordatório, foi observada normalidade para os macronutrientes em relação aos micronutrientes, já o ferro e o cálcio encontraram-se inadequados. Apresentou irregularidade no consumo de saladas cruas e frutas e consumo de guloseimas duas vezes por semana.

Esses alimentos podem trazer muitos malefícios à saúde, pois, em geral, contêm gorduras saturada e trans, além de sódio. Nos exames bioquímicos, foi observada apenas uma pequena alteração para hemoglobina glicada. A avaliação antropométrica apresentou eutrofia para o peso e circunferência de braço. No início dos estudos, a gestante apresentou alguns sintomas e sinais, como: pirose, náuseas, dor abdominal, constipação intestinal e flatulências, permanecendo somente com constipação e flatulências, e evoluiu com edema. Concluiu-se que os objetivos do trabalho não foram alcançados, devido à não aderência, pela gestante, ao plano alimentar e às recomendações. O reflexo foi visto na aquisição de peso além do que deveria para a idade gestacional.

Palavras-chave: Gestante. Avaliação nutricional.

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Nutrição 10.21 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE UMA GESTANTE Aluna: Thadila Caldeira Porto Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo A gestação é um processo fisiológico que implica em uma série de mudanças físicas e emocionais na vida de uma mulher. O organismo materno passa por intensas alterações, com o objetivo fundamental de adequá-lo às necessidades orgânicas próprias do binômio mãe/filho e do parto. É um período vulnerável no que se refere ao estado nutricional das gestantes. O perfil nutricional e a ingestão dietética influenciarão diretamente no desenvolvimento fetal e, consequentemente, no desfecho da gravidez.

O trabalho tem como objetivo descrever o acompanhamento nutricional da primeira gestação de uma mulher de 25 anos. A gestante começou a ser acompanhada na 12ª semana de gestação, já apresentando sobrepeso, que prevaleceu até o final do acompanhamento.

Palavras-chave: Gestação. Nutrição na gestação. Sobrepeso.

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Nutrição 10.22 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL - GESTANTE Alunas: Débora Maria D. Soares Bonfim, Marcia Zorzal Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo A gestação é um período no qual a gestante passa por constantes transformações, tanto fisiológicas como anatômicas, sendo necessário aumentar o aporte nutricional, a fim de garantir o crescimento fetal adequado. O presente trabalho tem como objetivo avaliar o estado nutricional de uma gestante. Como metodologia de pesquisa foi selecionada uma gestante hipertensa, entre 10ª e 20ª semanas de gestação, para um estudo de caso, ou seja, uma abordagem metodológica de investigação especialmente adequada, que visa compreender os processos da gestação. A seleção da paciente foi feita por conveniência, condicionada a sua permissão. Foram utilizados os dados antropométricos, exames bioquímicos, anamnese e aspectos éticos, a fim de garantir o seu anonimato, além da elaboração de uma dieta adequada para a paciente. Os resultados obtidos após análise de todos os dados foi que a gestante não seguiu corretamente a dieta e manteve a circunferência braquial e a pressão arterial em níveis aceitáveis. A partir da anamnese, constatou-se que ela possui infecção urinária, explicada pelas transformações que as mulheres sofrem durante a gestação, favorecendo o seu desenvolvimento. Já os exames bioquímicos estão adequados, exceto os triglicerídeos, podendo favorecer o desenvolvimento da obesidade e diabetes. Portanto, a gestante deve seguir rigorosamente a dieta e todas as orientações nutricionais. Deve, ainda, praticar exercício físico para manter o peso em um nível aceitável e evitar complicações tanto para a mãe como para o feto.

Palavras-chave: Gestante. Dieta. Nutrição.

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Nutrição 10.23 AVALIAÇÃO NUTRICIONAL E PRESCRIÇÃO DIETÉTICA PARA UMA GESTANTE Alunos: Filipe Agrizzi Araujo, Carla Monteiro Sabino Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo Este trabalho tem como objetivo fazer o acompanhamento nutricional de uma gestante, promovendo reeducação alimentar, introduzindo e resgatando hábitos saudáveis de alimentação por meio da elaboração e prescrição de uma dieta específica para a gestante em questão. Para realizá-lo, foi selecionada uma gestante aleatoriamente.

Os dados antropométricos e de saúde da gestante foram coletados a partir de questionário de 24 horas, frequência alimentar, exames laboratoriais e questionário da clínica da Faculdade Salesiana, coletados na residência da colaboradora, em CariacicaES. O Índice de Massa Corporal (IMC) inicial da gestante encontrava-se em 27,5kg/m², classificando-a como sobrepeso. Na segunda avaliação, foi encontrada uma queda na curva de IMC/Semana Gestacional. A altura uterina da gestante encontrava-se entre o percentil 10 e percentil 90, classificando o feto como adequado para a idade gestacional. Constatou-se que a voluntária aceitou as mudanças sugeridas em sua alimentação e não teve dificuldades em fazer as substituições sugeridas. Devido às alterações em sua dieta, ela parou de sentir náuseas e pirose. A voluntária nos relatou que, também, estava seguindo uma dieta prescrita por outro profissional. Porém, avaliando a dieta prescrita, percebeu-se que a quantidade de energia sugerida estava abaixo da recomendada, o que pode ter influenciado na diminuição de peso.

Palavras-chave: Gestante. Avaliação nutricional. Dietética.

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Nutrição 10.24 PERFIL NUTRICIONAL DE FAMÍLIAS RESIDENTES NA ZONA RURAL DE ANCHIETA-ES: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL DO ESCOLAR ATÉ O IDOSO Alunas: Poliana Silveira de Freitas, Samily Cezana Fanticele, Rahenzza Sagrillo Rizzoli, Juliana Rodrigues Tristão, Eduarda Fabre Zanotti Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O estado nutricional de um indivíduo ou de uma população está relacionado aos hábitos alimentares e aos costumes diários, podendo estar associado às patologias.

Para uma melhor análise, é necessária a avaliação nutricional, seguida de intervenção nutricional com uso de medidas antropométricas, para estabelecer um diagnóstico fidedigno, e a análise do consumo de macro e micronutrientes para elaboração de uma dieta adequada. Foi realizado o acompanhamento de duas famílias, cada uma delas constituída por quatro membros, sendo uma criança, um adolescente, um adulto e um idoso. A eles foi aplicada a anamnese e realizada a análise do recordatório de 3 dias para avaliar se o indivíduo apresentou insuficiência de consumo alimentar, normalidade nutricional ou excesso de consumo alimentar, a fim de se obter uma conduta apropriada para cada paciente avaliado. Pôde-se perceber que as famílias avaliadas tinham hábitos alimentares não saudáveis e irregulares, que os macro e micronutriente não estavam de acordo com as recomendações adequadas, resultando, assim, em carências dos principais micronutrientes como cálcio e ferro, fibras e vitaminas, além de não praticarem nenhum tipo de atividade física. Para elaboração das dietas dos membros das famílias, buscou-se utilizar alimentos acessíveis em preço e safra, oferecendo nutrientes benéficos à saúde, de modo a trazer melhorias ao estado nutricional do paciente, seguidas de orientações nutricionais para um melhor resultado. Conclui-se que o profissional da nutrição é de extrema importância para a saúde, tendo o papel de informar e orientar indivíduos e comunidades quanto a uma alimentação saudável.

Palavras-chave: Avaliação. Intervenção. Nutrientes. Profissional. Alimentação saudável.

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Nutrição 10.25 SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM GRUPOS ÉTNICO-RACIAIS SOBRE CONSUMO DE ALIMENTOS ORGÂNICOS E SUA SUTENTABILIDAE NO ESPÍRITO SANTO Alunas: Marcilene da Silva Alves, Andressa Pacheco Tavares, Ana Paula Figueiredo, Amanda Rizzi, Cristiane Vieira, Katia Cilene de Almeida Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Pela observação dos aspectos analisados durante uma pesquisa aplicada em grupos étnico-raciais, acredita-se que o consumo de alimentos orgânicos ainda é deficiente.

A pesquisa sobre segurança alimentar e nutricional, consumo de alimentos orgânicos e sua sustentabilidade no Espírito Santo foi realizada no bairro Jardim da Penha, em Vitória, cuja característica é ser habitado, praticamente, por funcionários públicos, estudantes universitários e profissionais liberais, caracterizando uma população jovem e autossuficiente. A pesquisa foi realizada por meio de questionário aplicado a um público específico, concentrando-se em pessoas de classe média alta, que prevalecem no bairro, com idades que variam entre 2 (dois) anos – nesse caso, as perguntas foram respondidas pelos pais ou responsável - e 60 (sessenta) anos de idade. A pesquisa também abrangeu donos de comércios locais, supermercados, feiras, padarias e quaisquer pontos onde se comercializam alimentos. As perguntas foram respondidas de forma objetiva e coerente, sem margem para dúvidas. Desse modo, foi formulado um apanhado de perguntas coerente com a realidade dos moradores do bairro Jardim da Penha em relação ao consumo de alimentos orgânicos. A pesquisa foi realizada em pontos estratégicos de compra de alimentos, tais como feiras e supermercados (não abordamos as padarias do bairro, pois não obtivemos autorização). Conclui-se que há baixo consumo de alimentos orgânicos, os quais fazem parte de uma alimentação saudável, isentos de qualquer tipo de contaminação. A causa do baixo consumo, segundo a pesquisa, é o alto custo dos alimentos orgânicos com relação aos alimentos inorgânicos. Outros fatores que reduzem o consumo é a falta de conhecimento e o receio quanto à procedência. Notou-se, ainda, a falta do elemento identificador de alimentos orgânicos, o Selo Verde Agrícola, deixando, assim, dúvidas quanto à credibilidade entre o agricultor e o consumidor.

Palavras-chave: Alimentos orgânicos e inorgânicos.

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Nutrição 10.26 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL DE UMA GESTANTE Alunas: Evellyn Pamela de Castro Candeias, Lidiany de Barros Lopes Coautor: Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão Resumo A gestação é um período que impõe necessidades nutricionais aumentadas e a adequada nutrição é primordial para a saúde da mãe e do bebê. O objetivo deste trabalho é elaborar um plano alimentar para adequação do estado nutricional da mãe e suprimento das necessidades nutricionais durante a gestação, para promoção de um bom desenvolvimento e crescimento do feto. O presente trabalho foi realizado com uma gestante de 34 anos de idade e 12 semanas de gestação. Trata-se de um acompanhamento nutricional de aproximadamente um mês. Neste estudo, foram utilizados métodos quantitativos e qualitativos como avaliação antropométrica (peso, altura, IMC, pregas cutâneas, medidas de circunferências e relação cintura quadril), avaliação da anamnese alimentar, recordatórios e questionário de frequência alimentar, avaliação dos exames bioquímicos, avaliação da ingestão alimentar, prescrição dietética e aspectos éticos. Através do acompanhamento nutricional, verificou-se que a paciente consumia quantidades inadequadas de calorias e de alguns nutrientes importantes para a manutenção da gravidez. Mediante isso, foi proposta uma dieta equilibrada e dentro das recomendações nutricionais para gestantes. Observou-se que a paciente iniciou com sobrepeso e ao fim do acompanhamento permaneceu no mesmo quadro, porém com diminuição de alguns sintomas. Conclui-se que uma dieta equilibrada associada às políticas públicas de saúde que enfatizam e beneficiam o acompanhamento gestacional traz mais vantagens à mulher e ao bebê, durante todo o período da gestação. Portanto, ressalta-se a importância do acompanhamento e das orientações nutricionais de um profissional capacitado, adequando a alimentação aos índices e parâmetros saudáveis e indicados para tal ciclo da vida.

Palavras-chave: Acompanhamento nutricional. Gestação. Necessidades nutricionais na gestação.

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Nutrição 10.27 HÁBITOS ALIMENTARES DO MUNICÍPIO DE VILA VELHA E DE SEU BAIRRO BARRAMARES Alunas: Isis Diogo Langamer, Elisangela Caliare, Elizabeth Tononi, Glena C. Oliveira, Janeíze Otto Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Vila Velha, cidade antiga do Espírito Santo, apresenta um grande centro comercial e industrial, sendo um município composto por uma grande população e onde está localizado o bairro Barramares, maior em extensão territorial da 5º região. Grande parte dos moradores trabalha no comércio de Vila Velha, em grandes indústrias e polos. Compõe um mercado diversificado e cada vez mais amplo. No município de Vila Velha tem destaque, também, o turismo, praias e centros históricos, como o Convento da Penha. Os moradores do bairro Barramares têm como destaque a feira livre. Nela se encontram alimentos orgânicos, com 25 barracas, e também pode-se encontrar variedades de alimentos saudáveis. Os hábitos alimentares da população dessa região são os alimentos mais consumidos pela população capixaba: arroz, feijão, carne de boi, batata, tomate, ovos, pão, leite e maçã. Barramares é um bairro considerado periferia de Vila Velha e muitos dos moradores não sabem como ter uma alimentação considerada saudável. Também não sabem, ou não têm certeza, sobre os alimentos orgânicos. Pesquisa feita com alguns dos moradores revela o consumo desses alimentos, considerados ainda pouco saudáveis.

Palavras-chave: População de Barramares. Feiras livres. Alimento orgânico.

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Nutrição 10.28 ACOMPANHAMENTO NUTRICIONAL NA GESTAÇÃO Alunas: Daniela Lino dos Santos, Monique Tavares Pereira Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Este trabalho tem por objetivo avaliar o estado nutricional e o consumo alimentar de uma gestante, prescrever dieta e orientações nutricionais e acompanhar o estado nutricional dela no período de um mês. O atendimento nutricional foi realizado no ambulatório do Centro Integrado de Atenção à Saúde da Católica (CIASC), utilizando a ficha de avaliação clínico-nutricional, registro alimentar de três dias e questionário de frequência de consumo alimentar. Também foi realizada a avaliação antropométrica aferindo peso, altura, circunferência de braço, prega cutânea triciptal, analisados os exames bioquímicos e o cartão pré-natal com a informação da altura uterina da gestante, para um diagnóstico nutricional fidedigno. O estudo verificou que, no início do acompanhamento, a paciente não tinha conhecimento dos riscos de uma alimentação inadequada associada ao sedentarismo, assumindo, assim, uma condição de sobrepeso logo no início da gestação. Após as orientações nutricionais, houve uma melhora em seus hábitos, como se alimentar de 3 em 3 horas e a introdução da caminhada de, aproximadamente, 30 minutos por dia. Os resultados obtidos neste trabalho permitiram apreciar uma positiva mudança no hábito alimentar da gestante, como a restrição de certos alimentos hipercalóricos e deficientes em nutrientes, que faziam parte de seu consumo diário; e a iniciação da prática da atividade física, que ajuda a manter o bem-estar físico e mental da gestante, reduzindo riscos e intercorrências clínicas. Evidencia-se a importância do cuidado nutricional antes e durante a gravidez para promoção da saúde da mãe e da criança.

Palavras-chave: Avaliação antropométrica. Gestante. Orientações nutricionais.

Aleitamento.

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Nutrição 10.29 AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL E INTERVENÇÃO COM DIETA PARA INDIVÍDUOS EM DIFERENTES CICLOS DE VIDA Alunas: Luana Machado da Silva, Cleyliana Maria da Vitória Barbosa, Gleicilene Lima Alves, Mabel Lisboa Santana, Sara Moulin Barbosa, Ully Hellen Santana Valoni Rocha Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo O estado nutricional sofre variações de acordo com a faixa etária. Sendo assim, é importante que se monitore e, conforme as necessidades, sejam feitas as intervenções devidas. O objetivo deste trabalho é acompanhar três famílias residentes em municípios diferentes da Grande Vitória, fazendo a avaliação do estado nutricional e intervenção com uma dieta específica para cada ciclo de vida. A fim de obter o diagnóstico nutricional, foi feita a antropometria de cada indivíduo, segundo os métodos sugeridos para cada idade, aplicados recordatório de 24 horas e questionário de frequência alimentar. Foram acompanhadas 12 pessoas, sendo quatro membros de uma mesma família, e os outros de grupos familiares diferentes. Verificou-se que os participantes possuem diferentes estados nutricionais, porém há uma maior predominância de pessoas com sobrepeso e obesidade, principalmente entre os adultos e idosos. Cada participante recebeu uma proposta de dieta, respeitando os hábitos, idade e condições financeiras. Com a avaliação do estado nutricional, podese intervir com uma dieta que vise melhorar e fornecer uma alimentação equilibrada e que ajude a proporcionar um bom desenvolvimento e crescimento para as crianças e adolescentes. E, ainda, assegurar aos adultos e idosos um peso corporal saudável e uma melhor qualidade de vida.

Palavras-chave: Ciclo de vida. Dieta.

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Nutrição 10.30 AVALIAÇÃO NUTRICIONAL Alunas: Rachel Amélia Canhim Arreco, Grazielly Gomes Gonçalves, Katia Cilene de Almeida, Stanley Araujo Santos Coautor: Paula Regina Lemos de Almeida Campos Resumo Trata-se de projeto voltado à análise nutricional de indivíduos, em estágios distintos de vida, a partir da anamnese, para, em um segundo momento, ser aplicada uma dieta diária adequada, caso necessário. O estudo contempla levantamento de informação sobre o indivíduo, estilo de vida, hábitos alimentares, exame físico, presença de doenças, histórico de doenças na família, dados antropométricos, recordatório 24 horas, questionário de frequência alimentar, restrição alimentar e gostos. A partir dos dados foi feita a análise da dieta consumida, a conduta nutricional e elaboração de uma dieta de um dia. Foram escolhidas duas crianças, uma de seis anos e outra de oito anos, duas adolescentes de dezesseis anos cada uma, dois adultos e dois idosos. A partir dos dados antropométricos, foi possível classificar os indivíduos de acordo com o estágio de vida. Para os adultos e idosos, detectando-se sobrepeso ou obesidade, foram calculados o TEE e BEE. Para o restante dos indivíduos, crianças e adolescentes e eutróficos, foi calculado apenas o EER. Somente após o cálculo, foi possível elaborar a dieta para um dia, contendo, em média, seis refeições em intervalos aproximados de três horas entre cada uma, respeitando, obviamente, o estilo de vida, restrições alimentares, gostos e horários dos indivíduos envolvidos. Para elaboração da dieta foram observados os percentuais de proteína, lipídios e carboidratos adequados para cada estádio de vida. Também foram observadas as quantidades ideais de vitaminas, tais como Vitamina A e C, cálcio, fósforo, magnésio, ferro, sódio, fibras, seguindo, como referência, a RDA estabelecida.

Palavras-chave: Avaliação nutricional. Anamnese. Dieta. Nutrição.

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Nutrição 10.31 ENTEROBACTERIA SALMONELLA TYPHI Aluna: Roberta Santana de Jesus Coautor: Marcus Andrade Covre Resumo O agente etiológico da febre tifoide é uma bactéria com morfologia de bacilo gramnegativo, móvel e anaeróbio facultativo, denominada Salmonella typhi, subespécie enterica sorotipo typhi, pertencente à família Enterobacteriaceae. Como todas as bactérias gram-negativas, elas têm lipopolissacarídeo (LPS), que é um poderoso indutor de resposta imune que leva a uma vasodilatação sistêmica e possível morte por choque séptico. Essa bactéria possui alta infectividade, baixa patogenicidade e alta virulência, o que explica a existência de portadores (fontes de infecção não doentes) que desempenham importante papel na manutenção e disseminação da doença na população. É responsável por 22 milhões de novos casos por ano no mundo, 5% dos quais são fatais. Hoje, a maioria dos surtos dessa doença ocorre em países em desenvolvimento.

Palavras-chave: Salmonella typhi. Febre tifoide.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

11 RESUMOS – PSICOLOGIA

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Psicologia 11.1 A PRÁTICA DO PROFISSIONAL PSICÓLOGO JUNGUIANO COM FOCO EM ATENDIMENTO INFANTIL Aluna: Luana Golinelo Senatore Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A psicologia analítica engloba todo o arcabouço teórico criado pelo psiquiatra suíço Carl Gustav Jun. Para ele, o homem deveria ser analisado em sua integridade, nunca isolado do contexto sociocultural e universal. O presente trabalho visa contemplar a prática profissional do psicólogo junguiano voltado ao atendimento infantil. Como instrumento de pesquisa foi utilizada a entrevista semiestruturada, seguindo um roteiro de vinte perguntas relacionadas à prática profissional específica, com o objetivo de ampliar o conhecimento acadêmico do próprio pesquisador enquanto aluno de psicologia. A partir dos conhecimentos levantados, verificou-se que, em relação ao atendimento infantil, o processo analítico se desenvolve de modo que a criança, estando em fase de desenvolvimento, ainda necessita de cuidados e suporte de seu meio, que é a própria família. Assim, o processo analítico ocorre junto da família, dos cuidadores que procuram atendimento, a fim de que o terapeuta possa compreender as relações estabelecidas com a criança. Na terapia analítica utiliza-se o simbólico como algo que faz parte da psique e alguns instrumentos podem ser eficazes no contato com esse simbólico, como a arte e a mitologia. Em muitos casos, percebe-se que a criança sinaliza o sintoma que é de uma família, como porta-voz de uma neurose que não é apenas dela, mas de seu núcleo familiar. Desse modo, a terapia analítica com crianças é uma terapia da família. Utilizam-se, como métodos terapêuticos, recursos que possibilitam uma elaboração simbólica, como instrumentos lúdicos (desenhos, programas de televisão que fazem parte da realidade da criança). É necessário aproximar-se da subjetividade da criança para, então, oferecer a técnica mais eficaz para se alcançar um resultado terapêutico. A partir disso, o conhecimento de todas as teorias e técnicas é válido. Sendo assim, a intervenção específica dependerá da demanda do paciente, desde que o terapeuta se sinta à vontade com a técnica.

Palavras-chave: Criança. Simbólico. Terapia.

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Psicologia 11.2 A FAMÍLIA: O RECOMPOR DAS RELAÇÕES Alunos: Gustavo Fayon Amaral, Renata Kelly, Ana Caroline Barbosa Souza Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A atuação do psicólogo contemporâneo no âmbito familiar é de extrema importância, dada a função da família enquanto estrutura fundamental e necessária para que a criança desenvolva seu potencial físico, socioemocional e intelectual, enquanto instância primeira da socialização, que proporciona afeto, compreensão, valores, crenças, modos de pensar, de sentir e agir. Diante disso, este trabalho visa compreender como o psicólogo compreende e trabalha as relações na dinâmica desse grupo, atuando para resoluções de conflitos, na reestruturação das relações existentes, em distúrbios emocionais e em demandas provenientes dos desdobramentos dessas relações. Para tanto, foi realizada uma entrevista semidirigida a uma psicóloga e terapeuta familiar.

Com a entrevista, foi possível observar a importância dos primeiros vínculos afetivos desenvolvidos no contexto familiar e como é realizado o processo de acolhimento e atendimento psicológico dos jovens e respectivos familiares. O engajamento dos pais na terapia familiar é fundamental para resolução de demandas terapêuticas, tanto da criança, como dos seus membros que, comumente, necessitam de apoio especializado.

Constata-se que, para o bem-estar de cada membro do sistema familiar, é necessário o estabelecimento do suporte mútuo, da confiança e da intimidade. Destaca-se, com o desenvolvimento deste trabalho, a importância da atuação do psicólogo com a família, favorecendo o potencial de cada membro.

Palavras-chave: Família contemporânea. Terapeuta familiar.

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Psicologia 11.3 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM CRIANÇAS, ABORDANDO ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E DA ABORDAGEM HUMANISTA Alunas: Ingrid Rosi Meneghetti, Anna Karoline Justiniano, Fernanda Pagung Reinke, Geisiane Santos, Maria Vitória Dias, Verônica Rodrigues Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Com o objetivo de conhecer e aprimorar conhecimentos sobre a atuação do psicólogo clínico com crianças e adolescentes, foi realizada uma entrevista semiestruturada com uma psicóloga humanista, abordando aspectos da teoria e prática profissional do desenvolvimento infantil e suas principais demandas para a terapia. Observa-se que o período de infância e adolescência caracteriza-se por vários fatores que são de grande importância para o desenvolvimento global do indivíduo, um processo que abrange cuidados e atenção por parte da família e do meio escolar da criança e do adolescente.

Quando não há congruência de alma, corpo, pensamento e ato é que se busca a ajuda de um psicólogo, que deve agir para que o sujeito construa uma verdadeira percepção de si mesmo, aprendendo a distinguir o que vem de fora e o que realmente existe por dentro. Para tanto, são utilizadas algumas ferramentas como a ludoterapia e a representação, técnicas que auxiliam a criança a exteriorizar como se sente sobre si mesma e o meio em que vive. Destaca-se, com este estudo, a importância do psicólogo na atuação com crianças e adolescentes, quando estes se encontram em dificuldade de enfrentamento de suas questões existenciais. Além disso, observa-se a importância da atuação junto à família, que é o primeiro e principal ambiente da criança, bem como o contato com outros profissionais da área, com foco no trabalho interdisciplinar.

Palavras-chave: Psicologia humanista. Desenvolvimento infantil. Adolescente.

Fenomenologia. Ludoterapia.

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Psicologia 11.4 A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: JOVENS E ADOLESCENTES DO SÉCULO XXI, SEUS DIREITOS VIOLADOS E SUA REINTEGRAÇÃO SOCIAL Alunos: Marília Nogueira Dias, Ana Paula Porto Gomes, Alessandro Lima Pereira, Amanda Vilarrubia da Silva, Mariany Marçal Loureiro, Monique Rodrigues Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Com o objetivo de discutir e analisar aspectos do desenvolvimento infantil, bem como a prática do psicólogo com essa população, foi realizada uma entrevista semiestruturada com uma psicóloga que presta assistência psicológica, em uma instituição pública, a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. De acordo com a psicóloga, que trabalha de maneira terapêutica, toda assistência a esses adolescentes é realizada por uma equipe interdisciplinar formada por Psicólogo e Assistente Social, com o objetivo de reintegrar esses jovens na sociedade. Pelo fato de, na maioria das vezes, serem jovens com direitos violados ou cumprindo medidas socioeducativas, são realizados atendimentos individuais com a criança e o adolescente e, se necessário, com a família. Além disso, são realizados acompanhamentos para assistência emergencial e de prevenção através de atendimento psicossocial e visitas domiciliares. Destaca-se com este trabalho a oportunidade da experiência teórica e vivencial de uma profissão difícil, mas prazerosa ao lidar com as dificuldades/frustrações e superações dos indivíduos, sobretudo de crianças e adolescentes. Destaca-se, ainda, a importância do trabalho interdisciplinar para a efetivação de um melhor acompanhamento a esses jovens.

Palavras-chave: Adolescentes. Intervenção. Psicólogo.

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Psicologia 11.5 A ADOLESCÊNCIA E O HUMANISMO Alunos: Angela Aparecida Cassemiro Del Rey, Évelen da Silva Alves, Fábio Daniel Ribeiro, Filemon Ribeiro da Silva, Gisele Cristina Xavier de Melo, Kauanne Rocha Gusmão de Oliveira, Luiz Carlos Benetti Couto Junior, Natalia de Jesus Souza.

Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho tem com o objetivo conhecer e discutir a atuação do psicólogo com crianças e adolescentes. Para tanto, foi realizada uma entrevista semidirigida com uma psicóloga da abordagem humanista, que presta assistência psicológica a adolescentes em consultório particular. De acordo com a psicóloga, a adolescência é um período de exploração, na qual os adolescentes necessitam ter experiências diversas que irão ajudá-los a construir sua identidade. A atuação do psicólogo com o adolescente deve ser livre de rótulos, destacando o que ele traz de demanda para o momento terapêutico, incluindo sentimentos sobre si mesmo, suas expectativas e possibilidades para encontrar o seu caminho. Ainda de acordo com a entrevistada, o diagnóstico psicológico existe, mas não deve ser o foco principal, porém o psicólogo deve auxiliar o adolescente a aprender a lidar com suas frustrações, angústias, necessidades e expectativas. Diante disso, o trabalho vai depender de cada um, da sua história, da sua idade cronológica, mental e emocional e dos campos sociais a que pertencem. Não existe um direcionamento definido, a priori, na terapia humanista e quem o constrói é o próprio paciente, enquanto vivencia o processo. Concluindo, o grupo percebeu que em seu pouco tempo de estudo, ainda há muito que conhecer e que o trabalho do projeto integrador proporcionou um maior respeito pela subjetividade humana, que é constituída interiormente através das dimensões psíquicas, físicas, emocionais e espirituais. Concebendo o ser humano como único, o tratamento também deve ser individualizado e isso abre um campo muito complexo que não pode ser reduzido a nenhum conceito, pois cada um constrói a história do seu tratamento. Houve uma grande construção de conhecimento ao ligar a prática do trabalho com o conteúdo interdisciplinar. Foi considerado como positiva a interação do grupo e a pesquisa de campo, que proporcionou visualizar, na prática, a teoria e conhecer o método de trabalho de um psicólogo.

Palavras-chave: Adolescente. Humanismo. Psicologia.

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Psicologia 11.6 TERAPIA FAMILIAR: A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO PROCESSO DE REABILITAÇÃO E REINTEGRAÇÃO SOCIAL Alunos: Matheus Dias Rezende Medeiros, Fredy Frinhani Moreira, Jéssika Braga Santana, Luederson Muniz Alvarenga, Thailise dos Santos Oakes Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Devido a sua importância na formação da subjetividade do indivíduo, a família se apropria das primeiras categorizações sociais e começa a fundamentar as primeiras construções do eu. Para a Psicanálise, a família exerce essa função no drama de Édipo, em que os papéis são definidos pela função simbólica. Já para a Teoria Comportamental, a família é o primeiro ambiente de interação no qual, através de relações de contingência, são formadas as primeiras marcas de aprendizagem e apropriação da cultura. Diante disso, compreender os papéis e desafios da família na formação de subjetividade e a ênfase dada pela Psicologia aos cuidados no atendimento familiar foram objetivos deste projeto. Para tanto, foi realizada uma entrevista semiestruturada com uma psicóloga que presta assistência psicológica a pacientes com depressão, autismo, entre outros, junto com suas famílias. Observa-se, com a entrevista, que não se pode separar o indivíduo do ambiente no qual ele vive, nesse caso, a família. Dessa forma, o trabalho com a família é de extrema importância no atendimento clínico, principalmente quando se refere a pacientes com síndromes de Down, Asperger e/ ou Autismo. De acordo com a psicóloga, observa-se a importância da Psicologia na reabilitação, no sentido de reintegrar o indivíduo à sociedade, contribuindo para a aceitação, autoestima e diminuição do sofrimento do paciente e da família. Destacase, com este trabalho, a atuação do psicólogo como um agente transformador do indivíduo e da sociedade, com ênfase na prevenção dos cuidados com as famílias.

Palavras-chave: Família. Teoria comportamental. Psicanálise.

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Psicologia 11.7 TRABALHO INSTITUCIONAL HUMANISTA EXISTENCIAL

COM

ABORDAGEM

Alunos: Jhennyfer Jully Mutz do Nascimento, Bruna Furtado Muniz, Gláucia Saith Silva, Isadora Maggioni Loureiro, João Antônio Gonçalves, Nathalia Gomes Moreira Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O trabalho foi elaborado a partir da entrevista com uma psicóloga do Instituto Areté. O objetivo é analisar como é o trabalho de um psicólogo humanista/existencialista com crianças e adolescentes. A partir deste trabalho, foi possível entender que o homem é não só como ele se concebe, mas como ele quer ser; e como ele se concebe depois da existência, como ele se deseja após esse impulso para a existência; o homem não é mais do que o que ele faz de si mesmo. Tal é o princípio do existencialismo. Tendo em vista o trabalho do psicólogo humanista/existencial, é possível a compreensão de que essa é uma das vertentes mais difíceis por ter a terapia centrada na pessoa. O papel desse psicólogo não é, de maneira nenhuma, impor atitudes ou qualquer coisa relacionada ao poder, mas sim ajudar o cliente a encontrar seu caminho como pessoa e sua verdadeira essência. O psicólogo é um facilitador de crescimento. A psicologia humanista/existencialista irá ajudar o indivíduo na busca de sua construção, na construção do seu existir. A abordagem centrada na pessoa é a forma como a psicóloga irá trabalhar com o seu cliente, fazendo com que ele possa se desenvolver.

Palavras-chave: Humanismo. Existencialismo. Psicologia. Adolescência.

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Psicologia 11.8 INTERVENÇÃO COM HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: REFLETINDO ACERCA DA CONSTRUÇÃO DO GÊNERO E SUAS FORMAS DE EXPRESSÃO Aluna: Yara Alves Costa Justino Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A violência doméstica contra a mulher evidencia, hoje, um problema social e de saúde pública que afeta a integridade física e psíquica da mulher, além de constituir uma flagrante violação dos direitos humanos. Nesse contexto, a partir do delineamento de estudo de caso, o presente trabalho relata as intervenções realizadas em um grupo reflexivo com homens autores de violência doméstica, desenvolvido a partir de uma iniciativa da Coordenação de Atendimento às Vítimas de Violência e Discriminação (CAVVID) e da 11ª Vara Especializada em Violência Doméstica.

Foram realizados seis encontros temáticos que aconteceram quinzenalmente, no período de agosto a outubro, contando com 12 participantes. Durante os encontros, privilegiou-se a observação atenta às falas e comportamentos dos participantes, bem como o registro dessas interações para posterior discussão. De modo geral, avaliou-se o desenvolvimento do grupo como positivo. Os participantes mostraramse comprometidos com as atividades e envolvidos na discussão das temáticas. Em diferentes momentos verbalizaram a importância do espaço, configurando-se, para eles, uma oportunidade de expressar suas indignações, sentimentos e angústias.

Destaca-se que os homens definiram com propriedade o comportamento do agressor, todavia, concluíram a participação nesse grupo sem se reconhecerem como tal. Nesse momento, faz-se necessário salientar que o período de duração do grupo está aquém de toda a construção ideológica e comportamental a que esses homens tiveram acesso durante as suas vidas. Dessa forma, desconstruir ideias, valores e pensamentos que produzem modos de se comportar tão arraigados não é tarefa fácil. Sugere-se o acompanhamento sistemático desses sujeitos, favorecendo melhores resultados.

Palavras-chave: Violência Doméstica. Lei Maria da Penha. Intervenção com homens autores de violência.

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Psicologia 11.9 O LÚDICO NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Alunas: Náira de Almeida Oliveira, Franciely Campos, Iara Sanara Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar uma intervenção psicossocial com uma criança de 4 anos de idade, que participa de atividades em uma Organização Não Governamental (ONG) que atende crianças e adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social. Para levantamento de dados pessoais e de comportamento da criança, foram realizadas observações participantes durante as atividades propostas pela instituição, bem como entrevistas com os educadores. De acordo com as informações levantadas, a criança permanecia grande parte do tempo sozinha, apresentava dificuldades na linguagem verbal e comportamentos agressivos. Assim, com o objetivo de favorecer a interação da criança no grupo e o aumento de comportamentos cooperativos e proativos, foi elaborada uma atividade de intervenção de caráter lúdico grupal. A atividade consistia em contar uma história da qual as crianças eram estimuladas a participar, articulando sobre os comportamentos ditos “legais” e “não legais”, visando à expressão de sentimentos em torno da exclusão. A atividade teve como resultado a aceitação desse sujeito no grupo pelas outras crianças, proporcionando uma nova visão do que se considera como sendo o diferente.

Palavras-chave: Brincar. Intervenção psicossocial. Crianças.

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Psicologia 11.10 DESPERTAMENTO MATERNO SOBRE O PODER FAMILIAR, FATORES DE RISCO E DE PROTEÇÃO: CASO CLÍNICO Aluna: Suellen Lopes Medeiros Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O despertar materno é processual e a experiência do impacto causado pela perda dos filhos traz consequências tanto para a criança quanto para a mãe. Dessa forma, este trabalho se refere a um estudo de caso realizado com uma mãe de 25 anos, casada, grávida do 5º filho, apresentando como demanda a necessidade de minimizar os fatores de risco relacionados ao abandono do convívio familiar e afetivo, pois estava sob o risco de perder a responsabilidade parental. Após as entrevistas iniciais para acolhimento e análise da demanda, foram elaboradas propostas de intervenção psicológica, com o objetivo de favorecer o vínculo afetivo com os filhos e, consequentemente, a responsabilidade e cuidados maternais. Foram realizadas seis sessões na abordagem humanista. Como resultados preliminares, observam-se relatos de valorização e ressignificação do vínculo afetivo familiar e o acolhimento sobre redução fenomenológica, espaço de escuta ativa para reorganizar e lidar com seus problemas, fragilidades e perspectiva de vida. Espera-se favorecer a resiliência, produzindo consequências positivas em seu processo pessoal, emocional e familiar, de forma que ela possa vivenciar, com equilíbrio, os conflitos familiares e despertar, continuamente, para a maternidade.

Palavras-chave: Maternidade. Poder familiar. Vínculo afetivo.

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Psicologia 11.11 ATUAÇÃO SOCIOEDUCATIVA DO PSICÓLOGO COM ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL Alunos: Flavia Tozato Peregrino, Ágatha Nalesso Palcich, Ríssiani Pereira Queiroz, Uinder Carvalho de Souza Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A adolescência é um período de intensas transformações físicas, cognitivas, psicológicas e sociais. Nessa fase, o indivíduo busca estabelecer-se no mundo com uma identidade própria. No entanto, essa conjuntura de mudanças, buscas e descobertas de si mesmo torna o sujeito mais inclinado ao ímpeto emocional e às situações de vulnerabilidade social. As atividades realizadas no Projeto Integrador I lançaram um olhar mais focado na atuação do profissional da psicologia frente aos comportamentos de risco e violentos que um adolescente pode exercer, com atenção especial ao aspecto psicossocial. Para tanto, foi verificada a realidade de uma Unidade de Internação Provisória, que lida com jovens do sexo masculino em conflito com a lei, entre 16 anos e 08 meses e 21 anos.

Por meio da elaboração de uma entrevista semidirigida, pôde-se conhecer e analisar a execução das ações dos psicólogos, assim como suas abordagens, métodos e desafios, no intuito de levar o socioeducando a olhar para si mesmo e compreender-se como sujeito capaz de intervir em suas vivências. Pôde-se compreender, ainda, as carências e necessidades estruturais e econômicas dos adolescentes e suas famílias, uma vez que se entendeu a influência do campo social, no qual os adolescentes estão introduzidos, no repertório comportamental. Observou-se, portanto, que as intervenções psicológicas com jovens e adolescentes em situação de risco são de extrema importância, tanto para o indivíduo, quanto para a sociedade em que ele está inserido. Concluímos, sobretudo, que o psicólogo é um facilitador. Sua atuação com jovens e adolescentes em condição de vulnerabilidade social é indispensável para a organização do cérebro (relacionado às emoções) e organização do comportamento, assim como para a ressignificação e reintegração desses indivíduos em conflito com a lei.

Palavras-chave: Adolescente em conflito com a lei. Privação de liberdade.

Socieducando. Psicologia.

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Psicologia 11.12 CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL Alunas: Soraya da Silva Coelho, Suellen Santos Ferrari, Elisa Cirilo Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo As pessoas inseridas em contexto de risco convivem, diariamente, com histórias de violências e tráfico de drogas. Assim, várias famílias e crianças vivem em estado de vulnerabilidade e exclusão social. Essas crianças estão inseridas em contextos em que as desigualdades sociais, a pobreza e, especialmente, a carência de vínculos afetivos na família se fazem presentes, tornando-se um grande desafio para o profissional de Psicologia. O objetivo deste trabalho é elaborar uma proposta de intervenção psicossocial com uma criança que participa de atividades psicossociais em uma instituição publica, e sua família. Inicialmente, foram coletados dados da criança e da família com a psicóloga da instituição. A criança apresentava dificuldades de comunicação, de expressão de sentimentos e de interação com a família e a equipe multidisciplinar. Assim sendo, foram propostas atividades visando melhorar a qualidade das relações entre a família e a criança, de forma que participem das atividades juntos, além de uma aproximação entre família e instituição para uma melhor compreensão do caso, a fim de que as intervenções sejam mais assertivas. Destaca-se a possibilidade de favorecer vivências inclusivas, rearticular as circunstâncias de vulnerabilidade, além de criar novas perspectivas de atuação do psicólogo diante da adversidade.

Palavras-chave: Vulnerabilidade. Criança. Intervenção psicossocial.

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Psicologia 11.13 INCLUSÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL Alunas: Marlete Francisca da Silva, Claudinea Viana Costa Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O presente trabalho se refere a um estudo de caso realizado com uma criança de quatro anos, em situação de vulnerabilidade social, que participa de atividades educacionais e psicossociais em uma instituição privada, sem fins lucrativos da Grande Vitória. Entende-se vulnerabilidade social como uma posição de desigualdade frente ao acesso às condições de promoção e garantia dos direitos de cidadania de determinadas populações. O psicólogo, juntamente com outros profissionais, atua em prol do resgate da autonomia, favorecendo a transformação da realidade e do sujeito, visando ao enfrentamento adaptativo e à promoção da qualidade de vida.

Para elaboração do estudo de caso, foram realizadas observações da criança nas atividades escolares e análise dos conteúdos e procedimentos de ensino empregados pelo educador. De posse das informações visando promover a inclusão da criança no contexto educacional, foram propostas atividades em grupo, utilizando o lúdico, nas quais as crianças precisam trabalhar em equipe para alcançar resultado favorável a todas.

Palavras-chave: Vulnerabilidade social. Inclusão social. Contexto educacional.

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Psicologia 11.14 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA CONTEMPORANEIDADE: CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS Alunos: Rachel Borges Teixeira, Lohayne Casagrande, Maíra Rocha, Wellington Prado Santos, Wilian Ventura Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Psicologia infantil, como tema do projeto, tem a importância de auxiliar crianças em diversos transtornos, como os de ansiedade e de atenção, causados, muitas vezes, pela ausência dos pais, extrema cobrança e tecnologias oferecidas hoje em dia. Ao ter maior proximidade com essa área, por meio de entrevista com o psicólogo, o grupo pôde conhecer um pouco mais a psicologia infantil e adolescente, os principais transtornos, as principais causas, a importância do trabalho em conjunto do psicólogo com outros profissionais para dar um diagnóstico mais preciso, o dinamismo da gestalt-terapia utilizada pelo psicólogo entrevistado e o valor desse profissional. O projeto despertou interesse pela área, sendo um conhecimento a mais no processo de aprendizagem.

Quanto maior o interesse pela busca do conhecimento, mais capacitado se está para a escolha de uma área e uma abordagem no futuro, como psicólogos formados. E, também, fazendo o grupo crescer cada vez mais como estudantes de Psicologia e como pessoa, auxiliando até mesmo na sociedade, pois a partir do momento que se aprende é possível transmitir tal conhecimento, contribuindo para pessoas melhores, para um mundo melhor.

Palavras-chave: Psicologia. Transtornos. Gestalt-terapia.

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Psicologia 11.15 O CONTEXTO DE UMA ADOLESCENTE MÃE EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: POSSÍVEIS FORMAS DE INTERVENÇÃO Alunas: Lourena Manzini Maciel, Anna Paula de Freitas, Luana Golinelo Senatore Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo As estratégias de intervenção psicossocial possibilitam um melhor enfrentamento frente às adversidades vivenciadas por um sujeito em situação de vulnerabilidade social, na medida em que auxiliam na construção de novos modos de subjetivação e na modificação e ressignificação de suas condições concretas de vida. Para tanto, é necessário compreender e analisar aspectos psicossociais do sujeito e do contexto no qual está inserido. Destacando a prática do psicólogo dentro desse contexto, o presente trabalho teve como objetivo a promoção do bem-estar psicossocial e a inserção social de uma mãe adolescente, que se encontra em situação de vulnerabilidade social. Foi realizada uma entrevista semiestruturada com a adolescente, que participa de um projeto na comunidade, no intuito de aprofundar e conhecer seu contexto social e pessoal para elaboração de um estudo de caso e uma intervenção psicossocial.

O caso apresenta um quadro de gravidez na adolescência, tentativa de aborto, abandono do pai da criança, família marcada pela criminalidade, irmão assassinado, mãe dependente de drogas psicoativa e presidiária e um pai ausente. Diante das necessidades apontadas, foram propostas as seguintes estratégias de intervenção: trabalhar os aspectos psicossociais que envolvem o vínculo afetivo entre mãe e filha, a estruturação familiar, a prevenção social da violência e criminalidade, promover a inclusão social, qualificação profissional e escolar. Espera-se que as ações interventivas possam oferecer um espaço para autonomia e emancipação da adolescente, de forma a proporcionar uma nova realidade e melhoria em sua qualidade de vida.

Palavras-chave: Adolescente mãe. Intervenção social. Vulnerabilidade social.

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Psicologia 11.16 ESTUDO DE CASO: A PRÁTICA PSICOLÓGICA NO PROCESSO DE ENFRENTAMENTO DO LUTO Aluna: Verônica Siqueira dos Santos Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O presente trabalho refere-se a um estudo de caso realizado no Centro Integrado de Atenção à Saúde da Faculdade Católica Salesiana. Objetiva-se apresentar uma intervenção psicológica realizada com uma mulher de 63 anos, apresentando como queixa principal o sentimento de solidão após o falecimento de seus dois irmãos.

Foram realizadas oito sessões de terapia com o intuito de promover maior interação da cliente com seus familiares e amigos. Inicialmente, as sessões tinham como objetivo favorecer a construção do vínculo com a cliente, através do acolhimento e da escuta. Nas sessões seguintes, foram utilizadas técnicas de modificação do comportamento, como a elaboração de um novo repertório comportamental, como meio de fornecer à cliente modelos proativos e formas de agir frente a determinadas situações vivenciadas por ela. Através dos relatos feitos pela cliente, observam-se, como resultados preliminares, melhorias significativas nos sentimentos gerados pelo luto e de seu repertório comportamental, apresentando-se menos deprimida e mais confiante no enfrentamento de problemas.

Palavras-chave: Estudo de caso. Intervenção psicológica. Técnicas comportamentais.

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Psicologia 11.17 A FAMÍLIA NUMA LEITURA PSICANALÍTICA Alunas: Juliana Lyrio de Paula, Sâmia de Oliveira Brito Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Segundo as teorias Lacaniana e Freudiana, a família é imprescindível à formação da criança, sendo considerada o berço onde o sujeito pode advir na sua subjetividade e se constituir como ser desejante. Ou seja, é através da relação com os pais que são transmitidos os significantes, que inserirão a criança na cultura, na sociedade e cujo ensinamento se dá para além da consciência, numa transmissão muito mais inconsciente. Diante disso, o objetivo deste trabalho é pesquisar e analisar as particularidades e os efeitos da intervenção do psicanalista no trabalho com famílias.

Para atingir esse objetivo foi realizada uma entrevista semidirigida com uma psicanalista.

Destaca-se que, no trabalho com a família, o foco é a valorização da subjetividade, da individualidade, dos efeitos do inconsciente e dos equívocos na fala, que desvelarão pontos importantes dos possíveis sintomas que permeiam essas famílias. Observa- se, como principal demanda da clínica, a falta de limites nas crianças, decorrentes das dificuldades vividas na atualidade. Diante disso, percebe-se a contribuição da família no processo de análise, em especial quando a criança supostamente é a fonte de conflito familiar. Percebe-se, também, a importância da interdisciplinaridade na atuação com as famílias, que muitas vezes necessita de intervenção de profissionais diversos.

Palavras-chave: Família. Psicanálise. Intervenção familiar.

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Psicologia 11.18 FAMÍLIA: A PRIMEIRA MEDIAÇÃO COM O MUNDO Alunos: Miriã Peres Zoca, Gabriela Meireles Inocente, Layane Cunha Barbosa, Miguel Fernando Bassini, Wesley Douglas Martins Guzansky Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O presente trabalho tem como objetivo entender a aplicação dos métodos e conhecimentos das abordagens psicanalítica e comportamental, juntamente com os aspectos sociais inseridos no contexto familiar. Para coleta dos dados, foi realizada entrevista com uma psicóloga responsável por terapia familiar em uma instituição privada de Vitória. De acordo com a psicóloga, nas sessões de terapia familiar, o terapeuta solicita informações à família, de uma forma interativa, para saber das relações existentes entre os elementos e para que conflitos e tensões sejam resolvidos.

A família, considerada um grupo social em que se estabelecem os primeiros vínculos entre pais e filhos, tem como função oferecer valores, caráter e autoestima para seus membros. Quando essa função não é estabelecida, a assertividade entre os membros se torna precária, o que acaba se tornando uma ameaça para os mesmos. Por isso, a participação mútua entre os membros da família é de suma importância, pois, através da comunicação, os problemas vivenciados poderão ser compreendidos e resolvidos.

Destaca-se o papel do psicólogo em corrigir erros, auxiliando no diálogo, devendo estar preparado para lidar com a singularidade de cada um, com suas experiências individuais e ter a capacitação para ajudá-los a compreender seu passado, presente e construção do futuro, visando à melhoria na estrutura familiar.

Palavras-chave: Família. Membros. Terapia familiar.

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Psicologia 11.19 CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA AOS PACIENTES EM TRATAMENTO DE REABILITAÇÃO FÍSICA Aluno: Marcos Ferreira Carvalho Coautores: Margareth Marchesi Reis, Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho tem por objetivo o acompanhamento a pacientes com lesão traumatoortopédica, atendidos no serviço ambulatorial de uma instituição de saúde pública, referência estadual na prestação de serviços de média e alta complexidade de reabilitação física, feito por acadêmicos de Psicologia da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. A metodologia e as atividades foram previamente definidas, considerando a dinâmica do serviço. Sendo assim, foi utilizada a abordagem qualitativa para a intervenção, que foi realizada através de grupo de vivência, tendo as dinâmicas como um instrumento facilitador para ocorrência das reflexões, visando contribuir para a melhoria na qualidade de vida dos pacientes. O projeto de intervenção teve uma abordagem multidisciplinar e integral, seguindo os princípios das políticas do SUS, corroborando com o conceito de saúde estabelecido pela OMS como um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não somente ausência de afecções e enfermidades. No início do acompanhamento, a queixa primária era direcionada para a dor física e o sofrimento decorrente dela. Durante a intervenção, foi percebido que os usuários apresentavam alterações em seu estado psíquico como: depressão, ansiedade, melancolia, baixa autoestima e impotência frente aos acontecimentos da vida. Com o progresso dos encontros, foi percebido que o grupo tornou-se um espaço de fala e escuta privilegiado, contribuindo para a ocorrência de significativas mudanças nos comportamentos, que causavam sofrimentos, tais como: adesão a novos tratamentos, como acompanhamento nutricional, ampliação da rede social de convivência, aquisição ou resgate da autonomia, entre outros.

Palavras-chave: Grupo. Multidisciplinar. Integral. Sofrimento.

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Psicologia 11.20 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO ATENDIMENTO CLÍNICO CONSOLAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO Aluna: Alessandra Lopes de Oliveira Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Ao falar de terapia vivencial, destaca-se o estudo da fenomenologia. O fenômeno, de acordo com a Psicologia, é a relação do homem com os outros e com o meio; é o resultado de uma interação. Então, a fenomenologia vai refletir sobre a interação do homem com o meio, vai estudar o comportamento humano, avaliando e refletindo sobre o fenômeno. Dessa forma, o presente estudo de caso vai analisar, através da escuta, os relatos de vivências trazidos pelo cliente e elaborar uma proposta de intervenção psicológica promovendo a autorreflexão dele. Foi utilizado o método da escuta para se analisar a demanda apresentada. O desenvolvimento da análise e da proposta contemplou a anamnese do caso, o produto de associação livre e reflexão trazida pelo cliente, através das sessões realizadas no acompanhamento psicológico na Clínica da Faculdade Salesiana do Espírito Santo. Constatou-se que a terapia vivencial vem contribuindo muito para o entendimento do comportamento humano. Auxilia o ser humano a alcançar a maximização de autoconsciência, aumentando o potencial de suas escolhas e, consequentemente, autodescobrindo-se e se percebendo como ser no mundo, interagindo com seu meio, aceitando os riscos de suas próprias escolhas.

Palavras-chave: Terapia vivencial. Autoconsciência. Comportamento humano.

Fenomenologia.

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Psicologia 11.21 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO JUNTO ÀS NECESSIDADES NO ÂMBITO FAMILIAR NA CONTEMPORANEIDADE Alunas: Mikaella de Souza Morais, Daiane Pereira dos Santos, Isadora Almeida Alves, Jéssica dos Anjos Ribeiro, Kamila da Penha Carvalho Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a atuação do psicólogo com a família, a partir da interação entre as abordagens psicanalítica e comportamental, além dos aspectos sociais. Dessa forma, foi realizada uma visita à instituição para realizar uma entrevista semidirigida com a psicóloga. A família é entendida como uma unidade fundamental que contribui para formação de cada sujeito que a ela pertence, composta por pessoas diferentes, cada um com sua subjetividade, mas que possuem laços de afetividade que permeiam por gerações e que constituem, com o tempo, regras internas e externas para manter o equilíbrio nas relações. A procura de uma ajuda psicológica, normalmente, é advinda de uma situação preocupante, ou quando a família não consegue obter uma relação satisfatória entre os membros. O processo terapêutico se dá de forma diferente em cada família e a interdisciplinaridade entre profissionais é de fundamental importância. Na prática com o psicólogo, observase a importância de considerar as diferenças existentes em cada família, bem como a queixa que leva as pessoas a procurarem orientação terapêutica. Destaca-se a necessidade do acompanhamento dessas famílias, bem como o desenvolvimento do diálogo para, assim, auxiliá-los numa melhor maneira de resolução dos conflitos apresentados. Podemos concluir que cada abordagem teórica trata o indivíduo e sua família de acordo com suas particularidades, e o papel do psicólogo se faz bastante necessário no que tange ao desenvolvimento do diálogo entre os indivíduos para a resolução dos conflitos familiares.

Palavras-chave: Terapia de família. Formação do sujeito. Diálogo familiar.

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Psicologia 11.22 ESTUDO DE CASO: ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RISCO E VULNERABILIDADE SOCIAL Alunas: Julliethe Vitorina,Edla Zager, Gabriela Corteletti, Prisila Simenc Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O presente trabalho propõe um estudo de caso de uma adolescente em situação de risco e vulnerabilidade social, visando à construção de uma proposta de intervenção psicológica. Entende-se como vulnerabilidade social a posição de desvantagem frente ao acesso às condições de promoção e garantia dos direitos de cidadania. Para elaboração do estudo de caso foi realizada uma entrevista semiestruturada, contendo seis perguntas fundamentadas teoricamente, com uma adolescente de 13 anos, moradora do município da Serra. Observa-se, com a entrevista, que a adolescente apresentou demandas referentes à baixa autoestima, à falta de relacionamento com os pares (outros adolescentes) e aos problemas familiares. Diante disso, considerase importante, como intervenção psicológica, a realização de atendimentos de forma individual e grupal (família), uma vez que há a necessidade de se trabalharem questões familiares. Além disso, visto que a jovem não possui um círculo social com os pares (outros adolescentes), considera-se interessante a sua participação em projetos sociais, nos quais, além de se beneficiar dos serviços oferecidos, ela também pudesse ter um espaço de socialização com outros jovens, trabalhando questões da sua autoestima. Destaca-se a importância da intervenção psicológica em situações de risco e vulnerabilidade social.

Palavras-chave: Vulnerabilidade social. Intervenção psicológica. Autoestima.

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Psicologia 11.23 A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NO CONTEXTO COMUNITÁRIO EM UMA SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL INFANTIL Alunas: Karla Maria Duarte Castro, Itatiana Souza Silva, Aline Thaís Prestes Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O presente trabalho refere-se à análise de uma criança em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de elaborar uma proposta de intervenção psicológica. A criança participa de um projeto social em uma instituição de assistência a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e suas famílias. Para obtenção de dados psicossociais foi realizada uma entrevista semiestruturada com a assistente social da instituição, além de análise de registros do projeto. De acordo com essas fontes, observou-se que a criança apresentava dificuldades na atenção concentrada, nas habilidades sociais e nas disciplinares, como seguir regras. Visando analisar a queixa apresentada, foi realizada observação do comportamento da criança durante atividades desenvolvidas no projeto. A partir disso, foram propostas ações a serem realizadas com a criança e com a Instituição. Em relação à criança, considera-se importante sua participação em jogos lúdicos, brincadeiras e desenhos, com o intuito de desenvolver sua capacidade representativa, o prazer e a interação com outras crianças, a capacidade de se expressar, criar, trocar informação, trabalhar a cooperação e adaptação a situações que exijam o seguimento de regras. Com a instituição, a ideia foi favorecer um processo de sensibilização a respeito do processo de desenvolvimento infantil, com destaque para as características individuais da criança, apresentando e discutindo os dados coletados dentro do contexto institucional. Isso permitiu que as discentes desenvolvessem um repertório técnico adequado à atuação do psicólogo em ações socioeducativas e comunitárias, a partir da análise do contexto, da instituição, das relações e dos sujeitos, bem como uma formação crítica e ética.

Palavras-chave: Vulnerabilidade social. Desenvolvimento. Habilidades sociais.

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Psicologia 11.24 ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA Alunas: Maria Cristina Ferreira de Souza Capor, Luana Fonseca Monteiro, Sinara Boldrini Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho teve por objetivos realizar um estudo bibliográfico sobre os temas ‘desenvolvimento de pessoas em situação de vulnerabilidade social’; ‘ética e inclusão social’; ‘atuação do psicólogo com pessoas em situação de vulnerabilidade social’ e elaborar uma intervenção psicológica com adolescentes em situação de vulnerabilidade. A partir dos temas relacionados, realizamos um estudo de caso com um adolescente de 17 anos que mora em um bairro da Grande Vitória. De acordo com o adolescente, seu bairro é considerado de risco social, pois predomina o tráfico de drogas e, geralmente, acontece troca de tiros, colocando em risco a vida dos moradores.

O adolescente sente-se amedrontado e frágil com essa situação. A partir desse relato, propõe-se, como intervenção, a participação em oficinas terapêuticas junto com outros adolescentes, para que possam falar e refletir sobre as questões vivenciadas em seu cotidiano. Além disso, considera-se relevante o atendimento psicológico individual, buscando ouvir cuidadosamente suas queixas, considerar sua história de vida e, principalmente, capacitar o sujeito para criar ou ampliar perspectivas de futuro. Com este trabalho, pudemos aprimorar nosso conhecimento acerca da prática psicológica, bem como intervir em situações de vulnerabilidade social, como no caso do adolescente.

Palavras-chave: Intervenção. Adolescência. Vulnerabilidade.

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Psicologia 11.25 A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE E VIOLÊNCIA NA COMUNIDADE - ESTUDO DE CASO Alunas: Cecília Barreto Cazaroto, Patricia Pamela Lima Penha Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho se refere a um estudo de caso que tem como objetivo apresentar uma proposta de intervenção psicossocial a um adolescente de 13 anos que vive em situação de risco e vulnerabilidade social, pela exposição à violência e tráfico de drogas.

Entende-se como vulnerabilidade social uma posição de desvantagem frente ao acesso às condições de promoção e garantia dos direitos de cidadania de determinadas populações. Diante dessa situação de vulnerabilidade, foi elaborada uma proposta de intervenção psicossocial com o objetivo de favorecer a inclusão social e novas expectativas para o adolescente. Através da participação em oficinas na comunidade, como aulas semanais de arte, música e teatro, espera-se que o adolescente se sinta engajado nas atividades oferecidas dentro da própria comunidade e se envolva com outros adolescentes, percebendo novas possibilidades diante da adversidade.

Palavras-chave: Vulnerabilidade social. Situação de risco. Psicologia.

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Psicologia 11.26 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM FAMÍLIAS Alunas: Anna Beatriz Silva Mariano, Dalcyra Aparecida Silva, Lucieny Aparecida Paixão Gomes, Priscila Batista da Silva, Raiany Mozer Bissoli Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A família empenha-se em se reorganizar na medida em que encontra turbulências culturais e sociais durante seu desenvolvimento. Reagindo aos condicionamentos externos e, ao mesmo tempo, adaptando-se a eles, a família encontra novas formas de estruturação que, de alguma maneira, a reconstituem. Com o objetivo de conhecer e discutir a atuação do psicólogo com famílias, entender as principais demandas para o atendimento familiar, bem como o processo de intervenção terapêutica, foi realizada uma entrevista semiestruturada com uma psicóloga da abordagem comportamental.

De acordo com a psicóloga, as principais demandas observadas para atendimento psicológico são a falta de limites na criança e problemas de relacionamento entre os familiares. Dessa forma, o seu atendimento é, primeiramente, direcionado a crianças e adolescentes, sendo os pais, muitas vezes, convidados a participar do processo terapêutico, numa tentativa de entender o repertório familiar e analisar as contingências que fazem parte desse contexto. Portanto, a participação da família nos cuidados com os filhos é fundamental para o alcance dos resultados satisfatórios durante o processo terapêutico, assim como a aliança terapêutica, a empatia, resistência, comunicação e habilidades para resolver problemas. Considera-se relevante este projeto para a compreensão dos aspectos familiares no que tange ao desenvolvimento de crianças e adolescentes e à atuação do psicólogo nesse contexto.

Palavras-chave: Família. Teoria comportamental. Intervenção.

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Psicologia 11.27 POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICOLÓGO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL Aluno: Felício Manuel Mosa Mação Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Os CAPS são considerados serviços estratégicos para a organização da rede de atenção à saúde mental em um determinado território e para a consolidação da reforma psiquiátrica brasileira. Devem ser instituições dinâmicas, em constante construção.

Portanto, faz-se necessária uma grande clareza dos princípios fundamentais de sua existência, como serviços voltados para a construção de uma forma de atenção não manicomial, manutenção de espaços permanentes de discussão sobre a clínica e os projetos terapêuticos do serviço e de cada usuário. Assim, este trabalho refere-se a um estudo sobre a participação da Psicologia em uma oficina terapêutica, conduzida por um terapeuta ocupacional. Nessa oficina são realizados passeios pela cidade, tais como: shopping, praia, parques, exposições, entre outros, objetivando a integração do sujeito com transtorno às atividades diárias. Na atuação do psicólogo, destaca-se sua contribuição na escuta das vivências de sofrimentos, expressão da singularidade e subjetividade dos sujeitos psicóticos num espaço de convivência, de (re)inserção, criação e reinvenção do cotidiano. Observa-se o quanto o saber psicológico vem se valorizando nesse contexto, tendo em vista uma grande demanda que se faz presente e não pode ser suprida por outros profissionais da área de saúde. Ao mesmo tempo, observa-se a importância da postura ética e profissional para exercer a profissão de maneira adequada e humanizada.

Palavras-chave: Saúde mental. Reforma psiquiátrica. Intervenção psicológica.

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Psicologia 11.28 O COTIDIANO DOS USUÁRIOS DO EMPODERAMENTO OU INSTITUCIONALIZAÇÃO?

CAPS:

Alunos: Lorena David Pereira, Juliano Batista da Silva Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho é resultado da intervenção em um Centro de Atenção Psicossocial no âmbito de uma experiência de estágio curricular em saúde. Trata-se de uma proposta de oficina de convivência, cujo objetivo é a criação de um espaço mais livre, sem tantas regras e propostas fechadas e onde seja possível trabalhar com temas atuais, a partir de materiais que estimulam o surgimento de novas possibilidades. Espera-se que esse espaço favoreça a interação entre os participantes e que, além disso, seja um ambiente acolhedor, onde ocorra o compartilhamento de vivências e a escuta de cada usuário.

Nesse campo, a Psicologia oferece grande contribuição no que tange ao instrumento de escuta atenta aos sujeitos psicóticos, bem como possibilitando a livre expressão da singularidade e subjetividade desses sujeitos num espaço de convivência e de reinserção social. Privilegia-se, assim, que essa oficina seja um lugar de fala, de expressão e de acolhimento, que são ideais enfocados pela reforma psiquiátrica. A repercussão, por sua vez, evidencia-se na efetivação das oficinas como instrumento que permite a socialização, a mudança no comportamento e a promoção da autoestima e da autoconfiança, na medida em que se propõem o trabalho, o agir e o pensar coletivos embasados no respeito à diversidade, à subjetividade e à capacidade de cada sujeito.

Palavras-chave: Transtorno mental. Oficina de convivência. Reforma psiquiátrica.

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Psicologia 11.29 PROJETO CUIDANDO DO CUIDADOR Aluno: Luiz Fernando Zippinotti Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho se refere à apresentação de um estudo de caso e uma proposta de intervenção psicológica desenvolvidos com um grupo de cuidadores de pacientes assistidos em uma unidade de reabilitação motora. Para tanto, foi realizado um estudo exploratório, de caráter qualitativo, ainda em curso. O grupo era composto por 10 pessoas, que apresentavam demandas relacionadas a sofrimento com as mudanças promovidas pela doença dos pacientes, bem como dificuldades no enfrentamento da situação e na retomada da autonomia. De posse dessas demandas, foram elaboradas dinâmicas de terapia de grupo, com o objetivo de fornecer informações relevantes sobre o processo de adaptação e suas etapas, em uma tentativa de favorecer a reorganização da rotina diária e a retomada de domínio sobre algum tempo pessoal que pudesse ser usado para descanso, atividades lúdicas e alegria. Destaca-se, após seis encontros, que os cuidadores têm utilizado o espaço terapêutico oferecido para compartilhar suas dificuldades e trocar experiências, reconhecendo-se como um grupo com características comuns e não como pessoas sofredoras isoladas. Diante disso, observa-se que o projeto contribui para o esforço da instituição de implementar o conceito de clínica ampliada, procurando estender o processo terapêutico a outros membros afetados com a doença do paciente.

Palavras-chave: Cuidadores. Intervenção. Clínica ampliada.

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Psicologia 11.30 NOVAS FORMAS DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE Alunos: Luana dos Santos Paulino, Luciano Moura de Castro Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A atuação do psicólogo nas unidades de saúde tem se distanciado, cada vez mais, da prática clínica tradicional e se aproximado do conceito de clínica ampliada, que tem como objetivo melhorar a saúde do usuário e proporcionar sua autonomia, envolvendo a participação e a integração de uma equipe multidisciplinar. Diante dessa nova realidade, este trabalho teve como objetivo dar continuidade ao projeto intitulado “Sala de Espera”. Um trabalho diferenciado e alinhado com a política do Sistema Único de Saúde (SUS), especialmente a política “Humaniza SUS”, que tem como proposta otimizar o tempo em que os usuários se encontram na unidade aguardando suas consultas, construindo, nesse tempo de espera, atividades que contemplam interesses do grupo participante, tornando, assim, o ambiente mais humanizado. Antes das intervenções, foi disponibilizado um questionário nos corredores da unidade, com o objetivo de compreender a realidade da região e buscar sugestões de temas para intervenção. A metodologia utilizada foi intervenção em grupos, sob o formato de oficinas temáticas que contemplam os temas levantados no questionário previamente aplicado, bem como temas relacionados às datas comemorativas. O trabalho é feito com oficinas e vídeos acerca de temas voltados à saúde, higiene pessoal, dentre outros, o que vem proporcionando à unidade de saúde um ambiente mais humanizado e acolhedor. Este projeto encontra-se em andamento e já é possível observar a satisfação dos usuários com a forma como são acolhidos e com as informações inerentes à saúde, de acordo com os preceitos da promoção da saúde e prevenção das doenças.

Palavras-chave: Psicologia. Clínica ampliada. Humanização.

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Psicologia 11.31 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO COM ADOLESCENTES DA CONTEMPORANEIDADE E SUAS PRINCIPAIS DEMANDAS Alunos: Glinder Machado Henrique, Amanda Schimid da Silva, Kelly Bento Cavoli Vargas, Lara Feliciano de Souza, Rodrigo de Souza Sipriano Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A adolescência é um período de transição e para alguns é confuso enfrentar as mudanças dessa etapa da vida. Nessa fase, a interação social nos níveis horizontal e vertical é fundamental, por prover ao adolescente o desenvolvimento de forma plena e saudável, percebendo quais de suas necessidades dominantes devem ser satisfeitas, buscando o equilíbrio na sua relação com o mundo. Diante dessa realidade, este trabalho tem como objetivo conhecer a atuação do psicólogo com adolescentes na contemporaneidade e suas principais demandas. Para isso, foram realizadas visitas a uma instituição que assiste famílias carentes, atendendo crianças, adolescentes e adultos, e uma entrevista semidirigida com um dos psicólogos da instituição.

Em relação à prática do psicólogo, observa-se a importância da avaliação clínica, que deve considerar a história de vida do adolescente e da família, contemplando aspectos do desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Destaca-se, também, a necessidade da inclusão dos pais no acompanhamento desses adolescentes, visando trabalhar sua percepção e consciência no enfrentamento das mudanças decorrentes do desenvolvimento de seus filhos, auxiliando-os nesse processo. Desse modo, concluímos que a Psicologia é essencial no auxílio de adolescentes e suas famílias, contribuindo para o seu bem-estar físico, moral e cognitivo.

Palavras-chave: Adolescentes. Desenvolvimento. Psicologia.

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Psicologia 11.32 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA COM UMA CRIANÇA EM SITUAÇÃO DE RISCO E VULNERABILIDADE SOCIAL: UM ESTUDO DE CASO Alunos: Ketley Araujo Bicalho, Alessandra Lopes Oliveira Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Uma queixa comum no atendimento clínico psicológico é a dificuldade que o cliente tem de estabelecer relações afetivas. A competência social pode estar intimamente relacionada à inabilidade do cliente em identificar e expressar os sentimentos, uma vez que essas habilidades servem de pré-requisitos para outras habilidades mais complexas como, por exemplo, a empatia. Sabendo que tais habilidades podem ser aprendidas desde o período da infância, o presente estudo buscou identificar, através de um estudo de caso, possíveis influências do meio para produção e manutenção de comportamentos inadequados emitidos por uma criança de seis anos, usuária do projeto Brincarte, do bairro Consolação, na cidade de Vitória-ES. Para isso, adotaramse, como instrumentos de pesquisa, a anamnese de um estudo de caso e uma entrevista semiestruturada, realizada com a psicóloga da instituição responsável pelo atendimento da criança. Para a análise e planejamento de uma proposta de intervenção, foi sugerido um esclarecimento com base nas proposições do behaviorismo, de Burrhus Frederic Skinner, e na contribuição da Terapia por Contingências de Reforçamento, de Hélio José Guilhardi. Algumas questões teóricas sobre aprendizagem emocional são discutidas.

Palavras-chave: Reforçamento.

Crianças.

Vulnerabilidade.

Behaviorismo.

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Contingências.

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Psicologia 11.33 UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO POLO DE AUDIOLOGIA Aluna: Ana Clara Jardim Hamude Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho se refere a um estudo de caso e uma proposta de intervenção psicológica, desenvolvidos junto a pacientes com indicação para uso de aparelho de amplificação sonora e individual (AASI), assistidos em uma unidade de Audiologia. O objetivo foi oferecer atendimento psicológico, para facilitar a adaptação dos usuários através de atendimentos individuais com escuta qualificada e respeito à singularidade e subjetividade. Nesses atendimentos, procurou-se abordar questões que favorecessem o entendimento do processo de comprometimento auditivo e suas implicações nas relações psicossociais que envolvem o usuário. O conceito da clínica ampliada ancorou a intervenção nesse trabalho, uma vez que concebe o homem em sua integralidade e busca a articulação com os diversos campos de relações psicossociais possíveis de serem estabelecidas pelo usuário, ampliando a sua contratualidade e a consequente autonomia. Dessa forma, além das informações oferecidas sobre o uso da órtese auditiva, buscou-se oferecer reflexões sobre as possíveis formas de enfrentar os desafios da vida, apesar da limitação, enfocando um estilo de vida saudável e prazeroso. Diante disso, observou-se que a atuação do psicólogo no campo visa à melhor qualidade de vida, pois operar na melhoria dessa capacidade auditiva significa aumentar diversos estímulos e possibilitar um desenvolvimento na interação do sujeito com o meio em que vive.

Palavras-chave: Psicologia. Deficiência auditiva. Qualidade de vida.

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Psicologia 11.34 PSICOLOGIA E SAÚDE DO TRABALHADOR Alunas: Rafaella Zanotti, Beatriz Monteiro da Silva Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho refere-se a um estudo de caso realizado com um grupo de trabalhadores de uma Unidade de Saúde na abordagem humanista. O estudo teve como objetivo elaborar uma estratégia de intervenção psicológica com os trabalhadores, através da proposta demandada pela própria instituição, trabalhando a saúde dos trabalhadores e favorecendo a valorização dos sujeitos participantes do processo de produção da saúde, com o objetivo de tornar o ambiente social mais agradável, para que haja uma proteção e diminuir o risco da saúde. A demanda apresentada pelo grupo foi a falta de uma boa convivência entre os próprios trabalhadores, que vinha gerando conflitos emocionais. Foi feita uma pesquisa qualitativa, utilizando um questionário para trabalhar essa demanda. Observou-se grande cooperação entre os participantes, assim como melhoria da autoestima e da percepção sobre o ambiente de trabalho em geral. Destaca-se o quanto é importante a prática das intervenções no dia a dia e o acompanhamento pelo psicólogo não só à comunidade, mas a todos que participam diretamente do trabalho com a comunidade, almejando melhores condições de trabalho e qualidade de vida.

Palavras-chave: Saúde. Humanista. Autoestima.

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Psicologia 11.35 CONSTRUINDO UM DIÁLOGO SINCERO ENTRE PAIS/ FILHOS Aluna: Fernanda da Silva Santos Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Codependência é um termo da área de saúde usado para se referir a pessoas, geralmente parentes, fortemente ligadas emocionalmente a outras com séria dependência física e/ou psicológica de uma substância (como álcool ou drogas ilícitas), ou apresentando comportamento considerado destrutivo (como jogo patológico ou um transtorno de personalidade). É fato conhecido que a dependência patológica causa grande impacto e sofrimento na vida das pessoas próximas, mas poucos percebem como a codependência é altamente prejudicial para ambas as partes envolvidas. Diante disso, este trabalho tem como objetivo elaborar uma proposta de intervenção psicológica com um grupo de mulheres codependentes. Para coleta de dados foram realizadas visitas e entrevistas com profissionais que atuam em uma instituição de ação social de organização não governamental sem fins lucrativos que assiste a esse grupo.

Após a coleta de dados, foram elaboradas, juntamente com a equipe, propostas de intervenções com o objetivo de trabalhar as demandas referentes aos conflitos familiares, à dificuldade de comunicação (pai/filho) e ao baixo repertório diante de uma declaração, ameaça de agressão ou pedido do dependente químico ou até mesmo de outro membro da família. Nessas intervenções foram realizadas dinâmicas vivencias e psicodramas e atividades de reflexão sobre um tema ou assunto trabalhado no grupo (relacionamento interpessoal, família, filhos, drogas, discriminação, dependência como doença e as consequências da codependência). Destaca-se o resultado positivo das atividades desenvolvidas em relação à percepção e a construção de um diálogo sincero, sem negar os sentimentos desagradáveis que estão presentes nos relacionamentos.

Palavras-chave: Codependência. Intervenção. Mulheres

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Psicologia 11.36 PSICOLOGIA E AUTOCONHECIMENTO GRUPAL Alunas: Delvira Emilia Lopes Teixeira, Thais Caser Queiroz Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho se refere à apresentação de um estudo de caso, sob a abordagem humanista, com um grupo de família de pacientes dependentes químicos. Trata-se de um grupo composto por 10 pessoas, que apresentava demanda de atendimento relacionado a vivências de sofrimento intrafamiliar e necessidade de ampliar a percepção de si e do outro. Como propostas de intervenção, foram utilizadas técnicas de observação grupal e dinâmicas com os objetivos de estimular o autoconhecimento, elevar a percepção de si, ampliar a interação grupal, reduzir o estresse e elevar a autoestima. No decorrer das atividades, observaram-se relatos de melhora na autoestima, sentimento de mais valia e aumento do autoconhecimento. Verifica-se, com esta experiência, grande aprendizado da dinâmica e do fenômeno grupal.

Palavras-chave: Intervenção psicológica. Gestalt-terapia. Dependentes químicos.

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Psicologia 11.37 ATUAÇÃO CONTEMPORANEIDADE

DO

PSICÓLOGO

NA

Alunas: Ráiza Tavares Rohr, Lara Livia da Silva de Avila, Samantha Cunha Alves, Sthéfany Gonçalves Mesquita, Viviane Silva Pires Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho tem como objetivo a apresentação do psicólogo na contemporaneidade junto a uma unidade de internação socioeducativa. O resultado da pesquisa aponta a relação que se estabelece entre psicólogo e menor infrator, visto que é a partir disso que se constituirá a atuação vigente da teoria da qual o psicólogo irá se apropriar. A psicologia humanista e existencial, aplicada junto aos adolescentes, tem como finalidade levá-los ao reconhecimento de si. O papel do psicólogo é atuar em ressonância com aquele que é atendido, enquanto explora e analisa seus conflitos, enfatizando, assim, os decorrentes resultados dos diagnósticos dos adolescentes e de suas devidas perspectivas de vida após saírem da unidade. É mostrar a necessidade de atenção a esses adolescentes, não só enquanto mantidos na unidade, mas também fora desse local, para que, assim, eles possam ser reinseridos na sociedade de forma mais amena, aumentando sua probabilidade de reorganização social, o que só será possível quando houver uma reorganização efetiva de seus recursos internos.

Palavras-chave: Infração. Psicologia humanista. Inclusão social.

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Psicologia 11.38 O PAPEL DO PSICÓLOGO NO ENFRENTAMENTO DO CÂNCER POR PARTE DOS FAMILIARES Alunas: Ana Paula de Souza Vieira, Geovanna Duarte Guizzardi, Isabela de Andrade Zanotti, Vanessa Gandes, Victória Magalhães Fonseca Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho tem como objetivo conhecer a prática do psicólogo com famílias. Para atingir esse objetivo, foi realizada uma entrevista com uma psicóloga que trabalha em uma instituição de assistência a adultos portadores de câncer e seus familiares.

Na instituição são fornecidos medicamentos, cestas básicas, fraldas, exames médicos, suplementos alimentares, atendimentos psicológico, fisioterapêutico, nutricional e jurídico. Trabalham com base na abordagem sistêmica, que se configura por entender a família como um sistema vivo, que se desenvolve e se transforma com o tempo, tendo em vista que uma doença como o câncer influencia, além do portador, todo o contexto familiar. Destaca-se a atuação interdisciplinar entre psicólogos, assistentes sociais, fisioterapeutas e nutricionistas. São realizados atendimentos psicológicos com o objetivo de oferecer um espaço de acolhimento ao paciente e aos familiares, visto que, muitas vezes, estes se privam de suas próprias responsabilidades em prol do auxílio no tratamento de seu ente. Considera-se importante a realização deste trabalho para compreensão do trabalho do psicólogo frente à contribuição da família na eficácia do tratamento do câncer.

Palavras-chave: Psicologia. Terapia familiar. Câncer.

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Psicologia 11.39 ESTUDO DE CASO: UMA CRIANÇA COM QUEIXA DE AGRESSIVIDADE Aluna: Lorena Borgo Perini Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho teve como método um estudo de caso feito em uma entidade filantrópica da Grande Vitória. O estudo se refere a L., um menino de cinco anos de idade, com queixa de agressividade por parte das educadoras do local. Ao longo das observações feitas, percebeu-se uma grande demanda de L. por atenção. A agressividade foi uma forma que ele encontrou para ser o centro das atenções, ao menos por um instante.

Procurou-se mostrar para L. que existiam outras formas de chamar a atenção sem precisar bater nos colegas e sem precisar xingar. Como intervenção, o comportamento agressivo de L. foi desvalorizado e ao mesmo tempo L. foi valorizado enquanto pessoa.

Palavras-chave: Comportamento. Agressividade. Demanda por atenção.

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Psicologia 11.40 CRIANÇAS, AGRESSIVIDADE E O MEIO SOCIAL Alunas: Luana Guimarães Pinheiro, Luana Loubach, Maryelen Borges Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo A agressividade entre os alunos é um dos assuntos mais falados entre professores e educadores. O presente trabalho tem como objetivo apresentar um estudo de caso e uma proposta de intervenção psicológica com uma criança de 6 anos que participa de oficinas de leitura e expressão em uma instituição localizada em Vitória-ES. Para coleta de dados, foi realizada uma entrevista semiestruturada com a assistente social que destacou os comportamentos agressivos da criança e dificuldade na linguagem.

Diante desses dados, foram sugeridas atividades desenvolvidas com o seu cachorro de estimação, propondo mostrar o modo como a criança consegue se relacionar com o ambiente externo, sendo ele o seu animal de estimação. Por meio dessa relação, melhorar a sua interação social, aperfeiçoando seu comportamento e incluindo-a de forma mais efetiva na sociedade.

Palavras-chave: Agressividade. Comportamento. Interação social.

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Psicologia 11.41 ARTETERAPIA E PSICOLOGIA COMO FORMA DE DESENVOLVER AUTONOMIA E POTENCIALIDADE Aluna: Priscila da Silva Ribeiro Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) surgiu a partir do movimento de contracultura organizado pela Reforma Psiquiátrica, tendo como objetivo a desinstitucionalização da loucura, que apresentou uma nova concepção de cuidado para pacientes com transtornos mentais. Visando, assim, a ações que se direcionam às suas necessidades, como bem-estar e inserção social. A arteterapia resgata o potencial criativo do homem, podendo também ser uma forma de linguagem e comunicação em um transtorno mental grave, no qual o sujeito pode exteriorizar seus sentimentos e experiências de uma forma mais saudável e menos autodestrutiva. Apresenta um papel fundamental na reinserção familiar, social, da cidadania e autonomia do sujeito. O presente trabalho consiste na análise da linguagem não verbal que a arteterapia traz à tona nas oficinas com pacientes do CAPS. A oficina tem como objetivo proporcionar aos usuários uma nova via para expressão de suas emoções, transformando-as em algo concreto, que pode ser revestido para a geração de renda da instituição e de seus usuários. Tem, como resultado, o desenvolvimento de potencialidades não trabalhadas em outros contextos, além de uma rica experiência profissional e pessoal. Sendo assim, é evidenciada uma maior autonomia dos sujeitos, gerando um ser social e que faz as suas escolhas.

Palavras-chave: CAPS. Reforma Psiquiátrica. Arteterapia. Inclusão social.

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Psicologia 11.42 SALA DE ESPERA Alunas: Tatianny Santos da Silva e Fabíola da Silva Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O projeto de intervenção foi realizado em uma unidade de saúde de Vitória-ES, na qual é estruturado o modelo Estratégia Saúde da Família (ESF). Desenvolvendo suas ações de forma multidisciplinar, a unidade, em parceria com a Psicologia, desenvolveu o projeto de “Sala de Espera”, em que os usuários participam de atividades de curto prazo enquanto esperam sua consulta. O objetivo do projeto é sensibilizar os usuários para os princípios contidos na ESF, como a prevenção e a promoção de saúde. O grupo de estagiários do 7º período de Psicologia da Faculdade Católica Salesiana, junto com as psicólogas da unidade, ofertaram atividades de artesanato para trabalhar algumas demandas da unidade, que funciona como um ambiente onde se minimiza a ansiedade pela espera do atendimento ou do acolhimento para os pacientes, sendo, também, um lugar de escuta qualificada das demandas dos usuários. Os participantes foram usuários do SUS que já possuíam consulta marcada na unidade. Eles eram convidados a entrar na sala de espera e desenvolver as atividades propostas, enquanto esperavam o médico da família solicitar sua entrada no consultório. A aceitação do convite era opcional e não obrigatória. O projeto funcionava todas as terças-feiras, das 7h30 às 11h30. Houve aderência de alguns médicos que passaram a usar a Sala de Espera para transmitir aos usuários com mesmo estado de saúde orientações e estratégias para limitações trazidas pela doença e também informações sobre como evitar o aparecimento de doenças.

Palavras-chave: Sala de espera. Programa Estratégia Saúde da Família. Trabalho multidisciplinar.

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Psicologia 11.43 ISOLAMENTO SOCIAL: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA Aluna: Thaís Demuner Nascimento Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O presente trabalho refere-se a um estudo de caso realizado com uma mulher de 28 anos que procurou assistência psicológica com queixa de isolamento social, apesar de apresentar um repertório verbal adequado ao convívio social. Diante dessa queixa, foram elaboradas estratégias de intervenção psicológica, com o objetivo de o cliente se expor mais aos reforçadores, utilizando como referencial teórico-metodológico a abordagem comportamental. Até o momento, foram realizadas nove sessões, com duração média de 50 minutos. Inicialmente, as sessões visavam ao acolhimento, de modo a favorecer o vínculo terapêutico. Nas sessões subsequentes foi possível observar o comportamento-queixa da cliente, que se apresentava não responsiva às solicitações do terapeuta. Diante disso, utilizando técnicas de modificação do comportamento, de modo a reforçar os comportamentos adequados da cliente e extinguir os inadequados, passou-se a observar maior exposição da cliente dentro das sessões e em seus vínculos sociais, exibindo maior repertório de sociabilização em seu trabalho e nos relacionamentos pessoais.

Palavras-chave: Terapia comportamental. Modificação do comportamento.

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Psicologia 11.44 RELATO DA EXPERIÊNCIA DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM UM CONTEXTO SOCIOCOMUNITÁRIO Alunas: Kamila Kristina de Oliveira do Nascimento, Itatiana Souza Silva, Karla Maria Duarte Castro, Aline Thais Prestes, Maíra Smarzaro Nunes, Daniella Messa e Melo Cruz Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo Este trabalho apresenta a experiência de estágio (estágio básico II articulado ao Projeto Integrador) desenvolvida por alunas de Psicologia em ações socioeducativas e comunitárias da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, em uma Organização Não-Governamental (ONG), localizada no município de Vitória-ES, que atende crianças e adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade social e pessoal. Através de conversas com os educadores, foi possível levantar uma demanda inicial, investigada a partir de observações semanais nos grupos desenvolvidos pela instituição, e aplicar uma entrevista semiestruturada, destinada aos educadores, incluindo a coordenação, para que, dessa forma, fosse possível a elaboração de propostas de intervenção. A partir dos resultados coletados com as entrevistas e observação participante, podese verificar que a dificuldade de comunicação entre os educadores e coordenação, a incongruência entre o discurso dos profissionais e sua prática cotidiana, hierarquização e relações de poder que geram zonas de tensão entre os profissionais, expectativas fantasiosas acerca do local e crianças participantes do projeto, entre outros, influenciam e comprometem o desenvolvimento das crianças e adolescentes que participam, cotidianamente, das atividades propostas pela instituição. Verificou-se a necessidade de uma intervenção psicossocial que promovesse uma visão compartilhada de responsabilidades entre os profissionais da instituição, bem como adequarem sua prática à realidade do contexto no qual atuam. Por fim, uma melhoria da comunicação entre os atores institucionais. O estágio promoveu um espaço de reflexão às discentes, permitindo que as estagiárias desenvolvessem repertório técnico adequado à atuação do psicólogo em ações socioeducativas e comunitárias.

Palavras-chave: Relações de poder. Psicologia da comunidade. Intervenção psicossocial.

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Psicologia 11.45 ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA Aluno: Wagner Amaro de Salles Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O presente projeto visa apresentar a atuação do psicólogo junto a uma equipe de Estratégia de Saúde da Família (ESF). Como referência, foi considerada a lei 8.080/90 que dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes. A proposta inicial é expor o funcionamento do atendimento aos portadores de doenças crônicas não transmissíveis (hipertensos e diabéticos) em uma equipe multidisciplinar e, com isso, propor futuras intervenções junto a esses usuários do Sistema Único de Saúde que necessitam de constante atenção dos serviços de saúde prestados pela Unidade Básica de Saúde. Para acompanhar com maior facilidade esses usuários, são estabelecidos locais fora do ambiente clínico para que se realize o acompanhamento. A oportunidade de acompanhar uma equipe dedicada à Estratégia de Saúde da Família possibilitou ampliar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre atuação do psicólogo no âmbito da saúde pública e compreender os desafios que psicólogos enfrentam em campo, mostrando que o projeto tornou-se uma importante ferramenta para aliar conhecimento e prática.

Palavras-chave: Saúde. Psicologia. Atendimento.

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Psicologia 11.46 OS EFEITOS DO NARCISISMO PARENTAL NA FAMÍLIA E O DESCOMPROMISSO SOCIAL Alunos: Paola Cristina de Almeida Barcellos, Andressa Pereira Pimentel Ximenes, Jonathan Fernandes de Souza Verli, Mariana Monteiro Maciel Coautor: Christyne Gomes Toledo de Oliveira Resumo O narcisismo parental é relacionado, na sociedade contemporânea e nas famílias, ao comportamento dos filhos no que se refere ao enfraquecimento na construção dos valores sociais, éticos e morais e ausência de cumprimento de regras. A abstenção dos pais em transmiti-los aos filhos conduz à falta de imposição de limites adequados, abandono da responsabilidade e da autoridade dos pais e descomprometimento com a hesitação moral. Esse processo pode trazer, como consequência, futuros adultos sem compromisso social. Buscou-se, através de pesquisa bibliográfica e entrevista semidirigida com uma psicóloga, discutir e analisar a atuação do psicólogo com famílias. Foi possível obter informações que destacam a importância da terapia familiar para oportunizar aos membros da família a percepção de seu papel e de cada um como sujeito e participante de uma instituição, favorecendo a convivência mútua, a adequação à realidade objetiva e às demandas culturais. De acordo com diversas teorias e com a psicóloga entrevistada, a família é um dos principais contextos de socialização dos indivíduos. Portanto, possui um papel fundamental na compreensão do homem como um ser multideterminado por fatores do próprio indivíduo e por aspectos mais amplos do contexto social e familiar no qual estão inseridos. Destaca-se que este projeto é um veículo facilitador, pois serve como fonte de informação e enriquecimento de dados para o psicólogo que atuará como agente de transformação das percepções da família nas trajetórias que se referem aos ciclos e/ou etapas familiares, na construção adequada das individualidades e na transferência e construção dos valores cidadãos, éticos e morais.

Palavras-chave: Família. Narcisismo parental. Filhos.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

12 RESUMOS – SERVIÇO SOCIAL

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Serviço Social 12.1 COMUNIDADES HUMANAS – QUILOMBOLAS Aluna: Nayara Margia Gama da Silva Coautor: Juliane de Araújo Barroso Resumo Este trabalho tem como objetivo relatar as condições econômicas, políticas, sociais e culturais da comunidade Quilombola Retiro do Mangaraí, em Santa Leopoldina/ES, correlacionando os conteúdos lecionados na teoria à aplicação prática (Antropologia, Formação Social Econômica do ES e Questões Contemporâneas). Para tanto, foram utilizados os métodos da visita técnica com registros fotográficos e entrevista. Com os dados coletados, foi possível realizar uma discussão embasada nos conteúdos ministrados em sala de aula, os quais foram extremamente significativos para associarmos o quanto a teoria nos ampara no momento de explorar culturas, sociedades, economias e relatar a prática. Na análise do campo, foi possível ver a forma como se constituem como grupo, refletindo que anseiam resgatar toda cultura perdida, existindo, assim, influência de outras culturas. Talvez seja por não possuírem ações públicas voltadas para preservação do patrimônio cultural e imaterial desta comunidade. Tal projeto nos possibilitou uma análise centrada nos conteúdos das disciplinas, sem julgamento de valores ou padrões na hora de se conhecer um grupo.

Para o profissional de Serviço Social, conhecer a comunidade na qual se vai intervir é primordial, respeitando seus valores, costumes e crenças.

Palavras-chave: Comunidades. Negros. Cultura. Políticas. Economia. Sociedade.

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Serviço Social 12.2 GUIA DIGITAL DA REDE SOCIOASSISTENCIAL Aluna: Aline Palermo Camargo Leite Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente projeto de intervenção foi executado na Vale, uma empresa com atividades no ramo de mineração e logística. Nessa organização, o Serviço Social está ligado à área de Recursos Humanos, denominado RH Social. O projeto propõe a realização de um mapeamento dos contatos da rede socioassistencial da Grande Vitória, de setores internos e externos à instituição para os quais são encaminhados os empregados da Vale e seus familiares. Esse mapeamento foi elaborado de forma digital, por meio de uma planilha de Excel. A implementação deste projeto surgiu da necessidade de mapeamento dos contatos da rede socioassistencial e de outras instituições ou setores públicos e privados não pertencentes à rede, para as quais são encaminhados os empregados e seus familiares nos atendimentos realizados pelo Serviço Social. Esta intervenção tem por objetivo principal assegurar a integralidade dos encaminhamentos realizados para os empregados, proporcionando-lhes a democratização da informação e o acesso a seus direitos. A elaboração da planilha se deu a partir de cinco eixos norteadores: Saúde, Família, Emergência Social, Organizacional e Serviços Externos.

Este projeto contribui para a melhoria da qualidade dos serviços prestados, o fortalecimento do trabalho intersetorial, o acesso aos direitos sociais dos empregados e o acesso aos programas e serviços prestados pela empresa e pela rede, possibilitando maior agilidade na localização de dados das instituições mapeadas, além de facilitar a atualização periódica das informações.

Palavras-chave: Informatização. SUAS. Rede.

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Serviço Social 12.3 PREPARANDO PARA LIBERDADE Alunos: Eloides Gomes dos Santos, Josiele Alves Amancio Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente projeto de intervenção foi executado na Penitenciária Estadual de Vila Velha IV, onde os presos atendidos são do sexo masculino e se encontram em cumprimento de pena no regime fechado. Sendo assim, este projeto visa possibilitar aos reeducandos o acesso às informações sobre seus direitos, deveres e normas institucionais, contribuindo para o seu processo de ressocialização. O projeto foi executado por duas graduandas em Serviço Social e a apresentação foi efetuada no refeitório dessa Unidade Prisional. Para isso, foram realizados três encontros mensais entre março e maio de 2014, com palestras referentes aos assuntos relatados acima, dinâmicas para promover a inclusão social e maior interação entre os sujeitos, além de exibição de vídeos educativos e motivacionais para reflexão do reeducando. Foi realizada uma roda de conversa entre as estagiárias, a fim de esclarecer as normativas sobre esse regime. Buscou-se atingir um percentual de 12%, ou seja, 90 presos, em um universo de 800 presos da Penitenciária Estadual de Vila Velha IV. Palavras-chave: Justiça. Prisional. Reeducação.

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Serviço Social 12.4 MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: SEMENTE DE PAZ Aluna: Angela Barbosa de Souza Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo Este Projeto de Intervenção, que compõe o Projeto Integrador, tem o objetivo de minorar o alto índice de abstenções das partes convidadas a participar de uma Mediação de Conflitos Familiares da Secretaria Municipal de Cidadania e Direitos Humanos (SEMCID), priorizando o diálogo, visando reduzir o desgaste emocional e novos conflitos entre as partes. Este projeto ocorreu em seis fases, na seguinte ordem: a) elaboração do layout da nova carta convite; b) apreciação e /ou aprovação da Gerência de Resolução de Conflitos; c) impressão das novas cartas convite; d) distribuição da nova carta convite a todos os munícipes usuários do Serviço de Mediação de Conflitos Familiares nos períodos entre 1º de Novembro de 2013 e 28 de Março de 2014; e) coletas de dados dos Relatórios Mensais de Atendimentos fornecidos pela Gerência de Resolução de Conflitos; f ) análise dos Relatórios Mensais de Atendimentos dos períodos que compreendem os meses de novembro de 2013 a março de 2014, que foram cedidos pela Coordenação da Gerência de Resolução de Conflitos. Este projeto visa ampliar o Serviço de Mediação de Conflitos e a viabilização de acesso aos direitos dos munícipes de Vitória.

Palavras-chave: Mediação de conflitos. Viabilização de acesso. Direitos.

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Serviço Social 12.5 CIDADANIA AO ALCANCE DAS MÃOS Aluna: Yasmin Christo Almonfrey Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O projeto de intervenção “Cidadania ao Alcance das Mãos” busca alcançar as reeducandas em cumprimento de pena no regime semiaberto, reclusas na Penitenciária Feminina de Cariacica que vivenciam a ausência da documentação civil, viabilizando o direito à emissão dessa documentação como forma de ampliar a cidadania intramuros da prisão. As atividades desenvolvidas no decorrer da execução do projeto foram alcançadas em duas etapas. A primeira foi a realização do levantamento de dados, com o intuito de verificar se as reeducandas possuem, ou não, documentos pessoais.

A segunda etapa foi a realização de uma palestra de orientação sobre a importância da documentação civil e de como adquirir a 2ª via do documento, no período da saída temporária, bem como os grupos de preparação para a saída temporária e a entrega da cartilha informativa. Para aquelas que não possuem certidão de nascimento, foi identificado o cartório de registro civil e encaminhado um ofício solicitando a emissão da 2ª via. Por fim, foi viabilizado o Registro Geral (RG) junto à Casa do Cidadão para aquelas que não são beneficiadas com a saída temporária. Pretendia-se, com este projeto, alcançar 100% das reeducandas em cumprimento de pena no regime semiaberto que vivenciam a ausência da documentação civil, possibilitando o acesso a benefícios e direitos sociais intra e extramuros da prisão e, sobretudo, o retorno à liberdade com sua documentação, fortalecendo assim as oportunidades de vida para além do cárcere, contribuindo para sua reintegração social.

Palavras-chave: Reintegração social. Cidadania. Documentação civil. Reeducandas.

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Serviço Social 12.6 CENTRO DE REFERÊNCIA PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA EM FOCO Aluna: Flávia Tereza Nascimento Alves Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente trabalho tem como objetivo expandir a divulgação do Centro de Referência para Pessoa com Deficiência (CRPD) e suas atividades. Constitui-se como um equipamento da rede socioassistencial da Prefeitura Municipal de Vitória, inserido na Proteção Social Básica do Sistema Único da Assistência Social. Tem como propósito atender pessoas com deficiência e familiares residentes no Município de Vitória, considerando a importância da elaboração deste projeto como fator primordial ao desenvolvimento técnico do discente, bem como no que diz respeito ao aprendizado adquirido nas disciplinas eixos: Orientação de Estágio Obrigatório II, Planejamento e Gestão em Serviço Social II e Projeto Integrador. Este projeto foi desenvolvido utilizando exposição oral, com auxílio de slide, bem como a confecção de folders informando sobre as atividades e oficinas desenvolvidas no CRPD que foram entregues no CRAS, CAJUNS e U.S e, por conseguinte, na comunidade. A elaboração deste projeto se deu a partir da necessidade de divulgação do CRPD junto à comunidade e aos equipamentos da rede. Propôs-se o mapeamento e divulgação das ações desenvolvidas, para que possibilitem uma ação que contribua para a efetivação da política pública, o aumento dos atendimentos e de participação das oficinas oferecidas nesse espaço e, também, haja conhecimento da totalidade da rede de serviço socioassistencial de atenção para as pessoas com deficiência. Desse modo, podendo contribuir para a efetivação das políticas sociais voltadas para esse público.

Palavras-chave: Projeto. Pessoa com deficiência. SUAS.

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Serviço Social 12.7 CINEMATECA SOCIOCULTURAL Aluna: Wilma da Costa Abreu Coautores: Camila Lopes Taquetti, Alaísa de Oliveira Siqueira Resumo O projeto de Intervenção Cinemateca Sociocultural foi ofertado aos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de Liberdade Assistida (LA) e Prestação de Serviço à Comunidade (PSC), do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). Tem por finalidade uma oficina pedagógica com exibição de filmes, seguidos de debates e dinâmicas voltados para o fortalecimento dos vínculos dos adolescentes com o grupo e com a Instituição. Nesses momentos também serão realizadas orientações sobre seus direitos e deveres e, assim, contribuir para a sua promoção social. Anteriormente à exibição dos filmes, foi realizada uma pesquisa com os socioeducandos para colher dados sobre os filmes de seus interesses. A partir dessa pesquisa, foram selecionados os filmes, as dinâmicas e as apresentações. Foi realizada uma vez por semana e a cada dois dias de projeto. Os adolescentes responderam questionários individuais sobre sua visão do projeto. A avaliação foi de monitoramento durante toda a execução, com reunião mensal com o supervisor de campo e com o estagiário de Serviço Social para mensurar os resultados do projeto. Tendo em vista a importância do trabalho em grupo para os socioeducandos, o presente projeto pretende ampliar e fortalecer o vínculo deles com a instituição, orientando-os sobre os direitos e deveres previstos no Ecriad.

Palavras-chave: Projeto. Intervenção. Medidas socioeducativas. Adolescentes.

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Serviço Social 12.8 ASSISTIDO PARA EVOLUIR Aluna: Giuliana Christina Silva Vieira Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente Projeto de Intervenção/ Projeto Integrador foi executado no Centro de Detenção Provisória de Serra (CDPS) e tem o intuito de proporcionar um acompanhamento contínuo e sistemático aos reclusos dessa Unidade Prisional (UP), facilitando o acesso ao direito à assistência social conforme preconiza a Lei de Execuções Penais (LEP) e as demais legislações vigentes. Para a execução deste projeto, inicialmente, foi realizado um levantamento de dados, como a data de atendimento de triagem e acompanhamento social que foram inseridos no sistema desenvolvido, para acompanhar a periodicidade desses atendimentos. Ainda utilizando esse sistema, foi possível elaborar as listas de atendimento de triagem e acompanhamento social nos dias de terças, quartas e sextas-feiras. A preferência do atendimento foi destinada aos custodiados sem atendimento, por um período igual ou superior a sessenta dias.

Recursos como a mão de obra do profissional do setor de Tecnologia da Informação (TI) para a elaboração do sistema, assim como a equipe do Serviço Social Penal foram utilizados para a implantação e execução deste projeto. Esperou-se, com isso, que o processo de trabalho da equipe de Serviço Social Penal fosse otimizado, permitindo a emissão de relatórios dos atendimentos mais precisos, além do acompanhamento dos atendimentos de triagem e evolução, fortalecendo, junto ao apenado, a presença e a efetivação do processo de trabalho do Serviço Social na UP. Palavras-chave: Atendimento. Triagem. Acompanhamento social.

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Serviço Social 12.9 INFORMAR PARA INCLUIR Aluna: Elba Rosany Miranda Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O Projeto Informar para Incluir tem como foco principal trabalhar com as mães, ou responsáveis, no tempo em que permanecem na APAE-Cariacica enquanto seus filhos se encontram em atividades. O projeto está pautado em palestras informativas que abordam as regras institucionais e os benefícios da LOAS, com o objetivo de contribuir para a compreensão dos direitos da pessoa com deficiência. A ideia central do projeto se resume em esclarecer sobre os direitos e deveres institucionais e benefícios da LOAS para mães e responsáveis, com o intuito de viabilizar informações sobre a rede socioassistencial e orientar sobre direitos, deveres e normas institucionais. As palestras informativas são quinzenais, das 14h às 17h, na própria instituição. Este projeto tem como perspectiva promover o esclarecimento das mães e/ou responsáveis, de forma que obtenham informações durante os encontros do grupo. Ali todos têm espaço para sanar suas dúvidas e explanar suas necessidades. Ao mesmo tempo, buscaremos, com este projeto, fomentar o fortalecimento dos laços comunitários.

Palavras-chave: Informação. Inclusão. APAE.

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Serviço Social 12.10 DE VOLTA PARA O ACONCHEGO: ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES REINTEGRADOS À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA Aluna: Mariele Simone Lima de Sena Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente trabalho se configura como Projeto de Intervenção, bem como Projeto Integrador. A proposta de intervenção será realizada na 1ª Vara da Infância e Juventude de Vitória, onde percebemos a necessidade de sistematizar os dados referentes às reintegrações familiares de crianças e adolescentes que estiveram em Acolhimento Institucional (AI). Nosso intuito é fazer um acompanhamento sistemático das reintegrações familiares realizadas no ano de 2012, pois essa demanda surge da necessidade de responder às questões que emergem no decorrer das reintegrações familiares e inserções em família extensa. Este projeto foi desenvolvido em três etapas: a primeira foi a investigação, momento da realização de levantamento e identificação dos processos de reintegração familiar de crianças e adolescentes; a segunda etapa foi a exploração, período de identificação nos processos de relatórios apresentados pela unidade de acolhimento ou pela rede socioassistencial, identificando, também, o número de crianças ou adolescentes que retornaram ao AI e o número que permanece reintegrado a sua família; a última etapa foi a sistematização dos dados encontrados, que resultou na confecção de relatórios. Portanto, consideramos este projeto importante, pois possibilita mais conhecimentos sobre dados ainda não sistematizados na 1ª Vara, promovendo, assim, um acompanhamento mais qualificado das reintegrações, visando, principalmente, antepor-se às situações que possam ocasionar o retorno das crianças e adolescentes ao acolhimento institucional.

Palavras-chave: Estágio. Projeto de Intervenção. Serviço Social. Acolhimento.

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Serviço Social 12.11 O TRABALHO NA REINSERÇÃO SOCIAL Aluna: Lara Bassani de Oliveira Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo Este trabalho compõe o Projeto Integrador e foi executado no CAPS AD III do município de Vitória. Este projeto visa à qualificação e/ou inserção ou reinserção no mercado de trabalho, dos usuários de álcool ou outras drogas que se encontram em fase de tratamento na instituição mencionada. A execução do projeto se deu através de entrevistas feitas com os usuários do CAPS AD III que se encontram em momento do tratamento propício a essa inserção ou reinserção, por meio de formulário apropriado para identificação de habilidades, competências, gostos e interesses. A partir dessas informações, foram realizados os devidos encaminhamentos e levantamento dos cursos de qualificação de maior interesse, no intuito de encaminhar como sugestão aos órgãos que possam oferecê-los. Este projeto também contribui para a eficácia de seu tratamento, atuando no resgate de vínculos e desinstitucionalização do sujeito.

Pretendeu-se reinserir, até março de 2014, no mínimo, 05 usuários no mercado de trabalho e/ou curso de qualificação profissional.

Palavras-chave: Trabalho. Qualificação. Reinserção Social. Desinstitucionalização.

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Serviço Social 12.12 OTIMIZANDO AÇÕES QUE VIABILIZAM A ADOÇÃO TARDIA Alunas: Jamilly Siller Lahass, Mayara Mendes da Silva, Mirella Cristiane Ottoni Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O Projeto de Intervenção foi executado na 1ª Vara de Infância e Juventude (VIJ) de Cariacica/ES, com objetivo de otimizar as ações do Projeto Apadrinhamento Afetivo nesse município, contribuindo para a horizontalidade do trabalho em rede, dando visibilidade à 1ª VIJ e contribuindo para maior eficácia na garantia do direito à convivência familiar e comunitária das crianças e adolescentes em acolhimento institucional prolongado. Suas etapas de execução foram: primeiro, estimular um estreitamento na relação entre as equipes envolvidas, criando mecanismos de articulação entre si; segundo, colher e sistematizar os dados quantitativos e qualitativos dos processos do ano de 2011 a junho de 2014; terceiro, contribuir com o acompanhamento e apontamentos nos processos vigentes, através de participações nas oficinas e reuniões. O projeto foi avaliado através de levantamentos obtidos com os relatórios e planilhas elaborados por suas gestoras durante a execução. Assim, considerando que o direito à convivência familiar e comunitária sempre foi um desafio, dado seu processo histórico, deve-se enfatizar que o abrigamento deveria constituir medida de exceção. Dessa maneira, este Projeto de Intervenção propõe potencializar as ações do Apadrinhamento Afetivo, com o objetivo de minimizar os impactos da institucionalização de crianças e adolescentes, possibilitando ter seus horizontes alargados por essa via ou, quiçá, resultando na adoção.

Palavras-chave: Projeto de Intervenção. Projeto Apadrinhamento Afetivo. Convivência familiar e comunitária. Adoção.

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Serviço Social 12.13 MATERNIDADE PRECOCE Aluna: Telma Pereira dos Santos Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O projeto de intervenção executado na Unidade de Saúde de Resistência teve como princípio abordar o tema gravidez na adolescência, que se apresenta como problema de saúde pública. Na abordagem desse tema foi proporcionado um ambiente descontraído para que as adolescentes falassem de suas experiências na gestação.

Discutiu-se sobre os desafios que a adolescente enfrenta com a gravidez precoce. Para execução do projeto foram realizados três encontros com as adolescentes grávidas, na Unidade de Saúde de Resistência, proporcionando um espaço para que elas falassem das suas experiências da gestação e interferência no projeto de vida, educação sexual, mudanças no corpo e outras vertentes do tema que pudessem surgir por demanda do grupo. Foram abordadas questões relativas ao planejamento familiar e aos direitos da adolescente (saúde reprodutiva). Nesse encontro visamos, como o nosso projeto, fortalecer o poder de decisão da adolescente sobre a sua capacidade de negociação e recusa diante de comportamento de risco não desejável e/ou desejável. Acreditou-se que a execução deste projeto apontasse a necessidade de propor ações articuladas no território de prevenção e educação em saúde que correspondam à Atenção Integral à Saúde da adolescente. Esperamos, com os espaços de discussão, que as adolescentes ficassem mais atentas à necessidade de cuidar da saúde para não haver complicações na sua gestação e no parto, bem como o cuidado no que se refere ao planejamento familiar e aos métodos contraceptivos e da prevenção de doenças sexualmente transmissíveis.

Palavras-chave: Gravidez na adolescência. Prevenção à saúde.

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Serviço Social 12.14 INFORMAR PARA INCLUIR Alunas: Lidiane Corrêa Baptista, Simone Rodrigues da Silva Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente projeto de intervenção e integrador foi executado na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Vitória, no Centro de Convivência do grupo do Programa Profissionalizante, e tem como objetivo geral ofertar uma nova forma de abordagem junto aos aprendizes, com dinamismo, abordando o tema trabalho. Os objetivos específicos são: fomentar maior participação do grupo dos aprendizes, tanto individual quanto coletivamente; incentivar expectativas nos aprendizes quanto à importância das informações prestadas; contribuir para gerar estímulos e minimizar a falta de interação dos aprendizes nas reuniões realizadas pelo Serviço Social. A metodologia visa realizar quatro reuniões quinzenais, com a proposta de oferta de palestras, vídeos, questionário, folders e minipeça de teatro, abordando o tema trabalho. Será ministrada uma palestra sobre os direitos trabalhistas referentes à pessoa com deficiência, vídeos e slides expondo sobre pessoas com deficiência intelectual que alcançaram o mercado de trabalho, uma dinâmica para agregar maior interação e, ao final, a apresentação de uma pequena peça de teatro abordando o tema trabalho. As metas visam viabilizar e atingir 100% do universo dos aprendizes do grupo de 15 integrantes, desenvolvendo o projeto quinzenalmente, no prazo de dois meses. Considera-se, portanto, que este projeto trará contribuições ao Serviço Social, promoverá e ampliará a possibilidade de inclusão para os aprendizes, que estarão mais informados e capacitados para serem inseridos no mercado de trabalho.

Agregará, ainda, sua integração nos atendimentos com o serviço social e fortalecendo os vínculos, contribuindo com a possibilidade dos aprendizes serem multiplicadores dos conhecimentos adquiridos às famílias.

Palavras-chave: APAE. Inclusão. Trabalho. Deficiência.

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Serviço Social 12.15 INTERAÇÃO SOCIAL INFANTIL Aluna: Viviane Velloso Miranda Severiano Coautores: Camila Lopes Taquetti, Virgínia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção e o Projeto Integrador têm como objetivo promover a interação entre as crianças, levando em conta os direitos de cidadania e o protagonismo do grupo, facilitando sua convivência familiar e comunitária. A proposta do projeto é oferecer proteção social, melhor cidadania e desenvolver atividades socioeducativas com crianças em situação de vulnerabilidade e risco social, proporcionando atendimento assistencial a crianças de 04 a 08 anos, sem atividades no contraturno escolar, que estão em educação formal no período vespertino. O encontro aconteceu no CRAS, semanalmente, às quartas feiras, de 8h às 10h. Foram promovidas ações recreativas, esportivas e culturais, complementares à formação cidadã, realizando ações de fortalecimento de vínculos entre os participantes. Tem como expectativa o fortalecimento da interação entre as crianças, proporcionando o direito de cidadania e melhor convivência familiar.

Palavras-chave: Crianças. Socioeducativas. Convivência familiar. Cidadania.

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Serviço Social 12.16 GENTE CUIDANDO DE GENTE Alunas: Flavia Gomes Pereira Oliveira, Josiane Mancini Torres Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo Este projeto de intervenção e, também, Projeto Integrador foi executado no Hospital Antônio Bezerra de Faria (HABF), referência nos atendimentos de urgência e emergência. Pretendeu-se intervir, através de rodas de conversas e distribuição do folder “Guia de Orientação aos Familiares e Visitantes”, no desconhecimento, por parte dos acompanhantes dos pacientes do Pronto Socorro, sobre normas e procedimentos da instituição e dos serviços prestados pelo Serviço Social desse setor. Igualmente, universalizar as informações de modo a melhorar as relações entre acompanhantes, pacientes, trabalhadores e instituição, promovendo a efetivação dos direitos no que diz respeito ao acesso aos serviços públicos de saúde, bem como à autonomia da pessoa na defesa de sua integridade física e moral. Também abordará a importância da atenção familiar na evolução clínica do paciente, contribuindo com o processo de humanização durante a internação hospitalar. As palestras foram ministradas pelas acadêmicas e pela Supervisora de Campo. As intervenções ocorreram em finais de semana alternados, durante o período vespertino, por meio de abordagem explicativa em roda de conversa, no pátio do hospital. Nessas ocasiões foram repassadas informações do setor Serviço Social sobre a importância da atenção familiar na evolução clínica do paciente e sua contribuição no processo de humanização durante a internação. Assim, pretendeu-se orientar cinquenta acompanhantes no período de 01 de fevereiro de 2014 a 31 de março de 2014.

Palavras-chave: SUS. Urgência. Humanização.

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Serviço Social 12.17 IGUALDADE COMO DIREITO Alunas: Rosimere Nunes Lirio, Gabriela Gomes de Oliveira Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O mural informativo foi instalado na recepção da VIJVV, com informações que possibilitaram ao usuário ter uma melhor compreensão dos programas, projetos e cursos profissionalizantes ofertados na rede socioassistencial do município e dos serviços prestados pela instituição. O instrumento utilizado para avaliação do projeto foi um questionário, disponibilizado no momento da abordagem, para orientar o usuário sobre suas dúvidas. O objetivo foi proporcionar maior integração das famílias que procuram atendimentos na VIJVV com os serviços prestados pela rede socioassistencial do município. E, também, contribuir para o melhor acesso ao atendimento das crianças e adolescentes, promovendo o fortalecimento de vínculos, desenvolvimento de potenciais e a integração grupal e familiar. Espera-se que o presente projeto possa contribuir para a promoção dos direitos da criança e do adolescente, sobretudo os relativos à convivência familiar e comunitária.

Palavras-chave: Convivência familiar. Convivência comunitária. Reintegração.

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Serviço Social 12.18 CONHECENDO A REDE Alunas: Bruna de Jesus Silva Carvalho, Elaine Sena de Souza, Mayara Salene da Silva Ayres Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente projeto de intervenção, também Projeto Integrador, tem como objetivo divulgar para os usuários, referenciados ou não, a rede socioassistencial que compreende o polo Laranjeiras, o Pró-Cidadão, em Portal de Jacaraípe. Também, apresentar o território de abrangência dos Centros de Referência de Assistência Social do município da Serra, visando reduzir o fluxo de usuários não referenciados, aprimorando os atendimentos aos munícipes da região referenciada do CRAS Laranjeiras. Inicialmente, ocorreu o levantamento da rede socioassistencial localizada no polo Laranjeiras e dos serviços prestados pelo Pró-Cidadão (Portal de Jacaraípe) e territorialização.

Depois, foram confeccionados banner e folders contendo informações coletadas nesse levantamento. Foram distribuídos folders na recepção do CRAS de Laranjeiras e, diariamente, fixado um banner na entrada da instituição. Com a implementação do projeto de intervenção, desejamos reduzir o fluxo de usuários não referenciados, bem como informá-los sobre a rede socioassistencial do polo de Laranjeiras e seu território de abrangência. Busca-se com este projeto a melhoria dos atendimentos, prestando um serviço de melhor qualidade.

Palavras-chave: Rede socioassistencial. Cras. Territorialização.

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Serviço Social 12.19 TROCANDO IDEIAS Aluna: Steffany Paulla da Vitória Bichi Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente projeto de intervenção tem como objetivos promover e fomentar a prática de reuniões de interação e discussão de questões administrativas relacionadas à prática profissional na função de Secretária Executiva dos Conselhos, presentes na Casa dos Conselhos da Secretaria de Assistência e Direitos Humanos (SEADH). Isso foi feito por meio de reuniões mensais, num período de quatro meses, realizadas à tarde, com temáticas voltadas para o cotidiano de documentações essenciais para o funcionamento e andamento dos conselhos, utilizando questionários para avaliar o andamento das reuniões. Considerando a importância da elaboração deste projeto no meio acadêmico para fomentar a prática de um profissional interventivo e propositivo, pretendeu-se promover a troca de conhecimento na execução de atividades cotidianas ao cargo de Secretária Executiva dos Conselhos, facilitando, assim, a execução das atividades (mesmo essas atividades não sendo atribuições privativas do profissional de Serviço Social, embora sua execução também seja competência do Assistente Social, segundo a Lei 8.662 que regulamenta a profissão). Com este projeto de intervenção, buscou-se a interação entre as Secretárias Executivas e maior facilidade na confecção de documentações que são necessárias para o bom funcionamento dos Conselhos. A partir das reuniões, as documentações foram feitas com maior facilidade e com melhor planejamento das ações cotidianas e essenciais ao funcionamento administrativo dessa instância de controle democrático descentralizado e participativo.

Palavras-chave: Serviço Social. Projeto Integrador. Interação.

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Serviço Social 12.20 VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER Alunas: Kenia Tolentino Santos, Lais Ribeiro da Silva, Gecimara Gouveia e Aline Aparecida Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo Este trabalho tem o objetivo de trazer, como tema a ser abordado e socializado no Projeto Integrador 2013, a violência doméstica contra a mulher. O local de visita para a realização do Projeto Integrador foi a Coordenação de Atendimento às Vitimas de Violência Doméstica (CAVVID) e também de discriminação de gênero, racial e por orientação sexual. A finalidade do trabalho foi articular as disciplinas do 4º período (Ética Profissional, Processo de Trabalho, Direito e Legislação Social, Política Social e História, Teorias e Métodos do Serviço Social III) à atuação do Assistente Social no CAVVID e visualizar as possibilidades de respostas oferecidas por esse profissional em tal instituição.

Palavras-chave: Violência doméstica. Mulher. Gênero.

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Serviço Social 12.21 FAMÍLIA LGBT (LÉSBICAS, TRAVESTIS E TRANSEXUAIS)

GAYS,

BISSEXUAIS,

Aluna: Jheniffer horrana santos loureiro Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo A discriminação contra as lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT) constitui uma grande violação dos direitos humanos em nosso país. Tendo em vista esse cenário, a Coordenação de Atendimento às Vítimas de Violência e Discriminação (CAVVID) realiza atendimento psicológico, social e de orientação jurídica às pessoas que sofrem discriminação. A homossexualidade está presente no nosso dia a dia e não observar tal fato é demonstrar ignorância diante de uma realidade que permeia nossa vida social. Nesse sentido, a partir do estágio realizado, estruturou-se uma proposta de grupo com munícipes LGBT, residentes na cidade de Vitória e na região da Grande Vitória. O objetivo do grupo é configurar-se como um espaço em que os munícipes serão não apenas ouvidos, mas acolhidos em suas demandas, buscando proporcionar o fortalecimento desses usuários. Este projeto foi realizado a partir de três etapas. A primeira foi analisar, com a equipe técnica da CAVVID, os munícipes atendidos pelo serviço que demandam acompanhamento em relação à discriminação sofrida. A segunda foi realizar o contato telefônico com essas pessoas, informando sobre o grupo e identificando seu interesse em participar. A terceira etapa foi a realização do grupo com o total de 10 encontros, que aconteceram quinzenalmente, nos quais foram feitas rodas de conversa, a fim de esclarecer e fortalecer o trabalho em rede.

Palavras-chave: LGBT. Homossexualidade. Discriminação. .

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Serviço Social 12.22 MONITORANDO INSTITUCIONALIZADO

O

CUIDADO

DO

IDOSO

Aluna: Tatiane de Sousa Oliveira Galvão Coautores: Camila Lopes Taquetti, Virgínia Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção foi executado na Secretaria Municipal de Saúde (SEMUS) de Vitória na área técnica Saúde do Idoso. O objetivo é qualificar o monitoramento e avaliação epidemiológica dos idosos residentes em Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPIs), pelas Unidades de Saúde no Município de Vitória, possibilitando a identificação das necessidades desse público institucionalizado e contribuindo, sistematicamente, na construção de estratégias que visam à prevenção e redução dos riscos à saúde desse segmento. A realização das atividades do projeto ocorreu da seguinte forma: no primeiro momento, identificou-se, pessoalmente, junto à Vigilância Epidemiológica, os relatórios enviados pelas ILPIs e, através de contato telefônico, verificou-se junto às UBS, os registros existentes do ano de 2013 dos relatórios enviados pelas ILPIs. Durante esse período, foram realizadas reuniões periódicas e, posteriormente, construída uma planilha para acompanhamento da entrega quadrimestral dos relatórios. A avaliação do projeto ocorreu a partir da planilha construída para o acompanhamento sistemático do recebimento dos relatórios. Após esse processo avaliativo, foi ofertada, pela área técnica Saúde do Idoso, uma oficina de capacitação para os profissionais de saúde (diretor e um profissional de referência técnica) das ILPIs. As ações que são desenvolvidas na instituição possibilitam a identificação das prioridades para esse segmento e o recebimento dos relatórios contribui para o conhecimento e acompanhamento dos problemas de saúde existentes em seu território.

Palavras-chave: Idoso. Monitoramento. SUS.

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Serviço Social 12.23 OFICINA DE ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO PARA OPERACIONALIZAÇÃO DA REDE SUAS Aluna: Mariza de Lima Lucas Coautores: Camila Lopes Taquetti, Alaisa de Oliveira Siqueira Resumo O objetivo deste trabalho é orientar e qualificar os gestores e técnicos das Secretarias Municipais de Assistência Social de 78 municípios, salientando sobre a importância da utilização do Sistema Nacional de Informação do Sistema Único de Assistência Social (Rede SUAS). A qualificação dos técnicos para o preenchimento dos aplicativos da Rede SUAS possibilita maior fidedignidade na inserção dos dados. A oficina de orientação sobre os sistemas da Rede SUAS aos gestores e técnicos municipais foi realizada nos meses de março e abril, sendo duas oficinas em cada mês, em horário integral, divididas em dois momentos: uma palestra durante a manhã, com utilização de Datashow, abordando a organização e responsabilidade dos técnicos, como acessar e alimentar o sistema e qual a importância; no período da tarde ocorreu uma aula prática de como preencher o sistema, visando ao esclarecimento das dúvidas dos técnicos municipais, proporcionando, assim, interação e articulação entre os participantes, favorecendo a troca de experiências. O presente projeto é de suma importância para população usuária, tendo em vista que o lançamento dos dados de forma devida nos sistemas contribuirá, efetivamente, para construção de programas, projetos e serviços voltados para a realidade local dos municípios. Espera-se que o projeto venha a ser executado, que corresponda às expectativas e agregue conhecimentos aos participantes.

Palavras-chave: SUAS. REDE. Gestão.

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Serviço Social 12.24 O COTIDIANO INSTITUCIONAL E O PRESTADOR DE SERVIÇOS DA VEPEMA Alunas: Hemilly Cristina Batista Geraldino, Edileuza Carla Santos Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O referido projeto busca fornecer informações sobre a Prestação de Serviços à Comunidade (PSC) e suas implicações aos funcionários das instituições conveniadas à Vara de Execuções de Penas e Medidas Alternativas (VEPEMA). Apresenta como objeto de intervenção o desconhecimento dos funcionários das instituições conveniadas à VEPEMA sobre a PSC. Nos meses de novembro e dezembro de 2013, foram selecionadas as instituições que foram visitadas, posteriormente, a partir de informações fornecidas pelo Serviço Social e Psicológico (SSP) e pela equipe de Fiscalização da VEPEMA. O projeto foi executado no período de novembro de 2013 a março de 2014, por meio de dinâmica de grupo e exposição dialogada de, aproximadamente, 40 minutos, nas 04 instituições que apresentaram maior índice de irregularidade no cumprimento da PSC. Houve apresentação de informações sobre os aspectos da lei, o trabalho desenvolvido pela equipe de assistentes sociais e psicólogos do SSP, a PSC, os direitos e deveres dos beneficiários, além da distribuição de uma cartilha da VEPEMA, contendo todas essas informações de forma resumida. O projeto foi desenvolvido no período vespertino, conforme agendamento prévio do SSP com as instituições que foram agraciadas pelo projeto, nos espaços físicos disponibilizados por elas. Inicialmente, avaliouse o projeto por meio de uma enquete com os funcionários das instituições e, logo após, as palestras. Almejamos contribuir com a melhoria da qualidade das relações estabelecidas entre os funcionários das instituições e os prestadores de serviços da VEPEMA, visando, ainda, ao cumprimento da pena no tempo estabelecido pelo juiz, em um ambiente acolhedor e de forma digna.

Palavras-chave: VEPEMA. Justiça. Medidas alternativas.

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Serviço Social 12.25 PROJOVEM ADOLESCENTE: ENRIQUECIMENTO CULTURAL E SOCIAL

OPORTUNIDADE,

Aluna: Inara Costa Lima Coautores: Camila Lopes Taquetti, Virginía Pertence Couto Resumo O Projeto de Intervenção tem como foco contribuir para o desenvolvimento das potencialidades e bem-estar social dos adolescentes referenciados no CRAS da região Santa Martha. Visa sensibilizar os adolescentes do território acerca da importância de sua participação no Programa Projovem Adolescente. Busca, ainda, oportunizar novas experiências e a participação ativa dos adolescentes na comunidade. Em um primeiro momento, foram realizadas visitas agendadas, previamente, nas três Escolas Municipais de Ensino Fundamental do território, com o intuito de convidar os adolescentes a participar de uma roda de conversa na sala de grupos no CRAS. O encontro contou com a presença da equipe do programa, estagiária e supervisor de estágio, em que foram expostas todas as atividades e o funcionamento do Projovem. Logo após o encontro, foi servido um café de boas-vindas. Também foi realizada articulação com a rede socioassistencial e demais políticas intersetoriais para divulgação do Programa Projovem Adolescente no território, através de folder e cartaz. Espera-se, com isso, informar e ampliar as expectativas desses adolescentes em relação à educação, ao mercado de trabalho e a própria construção da vida social. Como forma de avaliação do projeto de intervenção, foi organizada lista de presença para verificar se os adolescentes presentes aderiram ao programa.

Palavras-chave: Política Social Adolescente. Serviço Social. Juventude.

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Serviço Social 12.26 A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO INSS (INSTITUTO NACIONAL DO SEGURO SOCIAL) DA SERRA Alunas: Lillyan Ferreira de Oliveira, Janete Baptista Santanna dos Santos, Livia Madeira Nascimento Carvalho, Luciléia Maria Ferreira Magdinier, Nilza Rocha Filgueira Ferreira Coautor: Camila Lopes Taquetti Resumo O presente trabalho interdisciplinar tem o intuito de identificar: as particularidades da ação profissional do Serviço Social no Instituto Nacional de Seguro Social (INSS) do município da Serra-ES; a política pública da Previdência Social, analisando princípios e valores ético-políticos que direcionam a atuação do assistente social em seu cotidiano; os principais programas e benefícios oferecidos pela Previdência Social que são utilizados como meios para a intervenção profissional. O foco foi direcionado para os impactos na atuação profissional e nas condições de trabalho do assistente social no atual contexto de organização da sociedade capitalista, trazida pela reestruturação produtiva e a ideologia neoliberal, alterando um cenário anterior de conquistas dos direitos sociais estabelecidos pela Constituição Federal de 1988.

Palavras-chave: Política pública. Reestruturação produtiva. Serviço social.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

13 RESUMOS – SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

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Sistemas de Informação 13.1 LCS NETWORKING MONITOR MONITORAMENTO DE REDES

-

SISTEMA

DE

Alunos: Leandro Silva Gaspar, Caroline Ponche Coautores: André C. M. Costa, Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro Resumo Foi desenvolvido um sistema para monitorar a infraestrutura de redes utilizando software livre. O foco principal do projeto é desenvolver uma ferramenta que forneça ao gestor de TI as informações da sua rede de forma mais centralizada e com fácil acesso, através de um sistema web. O LCS Networking Monitor vai fornecer aos usuários as informações sobre como está o estado das licenças dos softwares utilizados na empresa, como está o estado dos links, como anda o atendimento aos chamados de suporte, como anda o estado dos serviços (e-mail, servidores, firewall), abertura automática de chamados em caso de problemas com os serviços ou servidores, geração de relatórios das impressões que são efetuadas pelos funcionários da empresa, controle dos conteúdos que os funcionários acessam etc. Baseado em estudos durante as aulas e feitas pesquisas no mercado a respeito de ferramentas que auxiliam no monitoramento, foram encontradas poucas ferramentas que atendam esta, que é uma demanda de muitas empresas, hoje em dia, não só no ramo de TI, mas todos os ramos do mercado. Obtivemos, também, muitas informações e um pouco de ideias em alguns fóruns para implementar nosso projeto durante o curso podendo, assim, apresentá-las no nosso TCC final.

Palavras-chave: Software. Redes. Segurança. Suporte.

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Sistemas de Informação 13.2 CANDYVET – SISTEMA PARA CONTROLE E ESTOQUE DE VENDAS DE UMA CLÍNICA VETERINÁRIA Alunos: Carolina do Rosario Gomes, Caroline Lauterjung Goltara, Leonardo Eloy Lima e Marcelo Tonon Rocon Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo O Projeto Integrador no 4º período do curso de SI teve como proposta colocar em prática os conhecimentos adquiridos nas disciplinas Engenharia de Software e Programação para Internet. A primeira etapa do Projeto Integrador, orientada pelo professor Otávio Lube dos Santos, disciplina de Engenharia de Software, teve como proposta a criação do plano de projeto de um software. Foi escolhido um sistema para controle e estoque de vendas de uma clínica veterinária e o denominamos CandyVet. Através disso, foi apresentado o escopo do projeto e, a partir do uso de uma ferramenta de gerenciamento de projetos, foi desenvolvido o EAP, além da estimativa de custos e alocação de recursos para realização do projeto. A segunda etapa foi orientada pelo professor Rodrigo Alves Sarmento, dentro da disciplina Programação para Internet.

Nesse momento, foi colocado em prática o desenvolvimento do CandyVet, em que desenvolvemos os formulários com inclusão, alteração e exclusão dos dados em uma página web. Com a conclusão dos trabalhos, pôde-se observar que a documentação permite que o cliente saiba o que está sendo desenvolvido e que os desenvolvedores conheçam o sistema como um todo e não apenas uma parte da aplicação. Além disso, o plano de projeto auxilia na correção de problemas, uma vez que permite a identificação mais rápida de bugs e pontos vulneráveis e, consequentemente, sua correção.

Palavras-chave: Engenharia de software. EAP. Projeto. Programação para Internet.

Formulário. Web.

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Sistemas de Informação 13.3 AVALIAÇÃO DE ÁREAS DE CONHECIMENTO DE GESTÃO DE PROCESSOS E GERÊNCIA DE PROJETOS NA ORGANIZAÇÃO Alunos: Emanuel Pimentel Rocha, Aleandro Bispo de Jesus Coautores: Adriana Bortolon, Eduardo Giacomin Pimentel, Mauricio Barbosa e Castro Resumo O trabalho desenvolvido como Projeto Integrador é concernente à integração das disciplinas de Análise Organizacional e Processos e Gerência de Projetos, para o qual foi realizado um questionário com o objetivo de levantar as áreas de conhecimento de Gestão de Processos e Gerência de Projetos na organização. O estudo de caso foi realizado no laboratório que está situado na Vale e tem a finalidade de realizar ensaios metalúrgicos em altas temperaturas, tal como redução. O quadro de colaboradores é composto por 12 técnicos, 1 supervisor e 1 gerente. O questionário foi realizado com o Sr. Vanderson M. Rebuli, gerente do laboratório. A ilação feita do questionário foi que tanto o conceito de processo quanto de gestão de projetos se aplica no laboratório. Inerente à estrutura organizacional, foi possível concluir que o laboratório utiliza amplamente o conceito de projeto e que paradigmas do Project Management Institute (PMI), tais como Plano de Projeto, Termo de Abertura do Projeto (Project Charter), Registro de Lições Aprendidas, dentre outros, fazem parte dos preceitos do laboratório. A empresa também possui o Escritório de Gerenciamento de Projetos (Project Management Oficce - PMO). O conceito de gestão de processos também é fortemente empregado. O diagnóstico do Quadro de Distribuição de Trabalho (QDT), organogramas, fluxogramas (flow-chart) e manuais são criados/aplicados de forma assídua na empresa. Esse Projeto Integrador nos fez entender a importância da interdisciplinaridade, pois propiciou uma oportunidade de aplicarmos os vários conceitos assimilados de forma integrada, como ocorre nas situações reais do mercado profissional.

Palavras-chave: Processo. Projeto. Gestão. Empresa. Organização. Integração.

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Sistemas de Informação 13.4 TALG FITNESS – SISTEMA DE ORIENTAÇÃO AO EXERCÍCIO Alunos: Gustavo Souza Soares, Arlen Almeida de Jesus, Thallys Monteiro Ribeiro, Rafael Alves Souto Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo O principal objetivo de fazer a junção entre os conhecimentos das disciplinas de Engenharia de Software e Programação para a Internet é mostrar parte do funcionamento do sistema Talg Fitness integrado com a web. O software tem o intuito de aperfeiçoar as atividades físicas dos alunos de uma determinada academia, proporcionando melhor aproveitamento dos exercícios e facilitando a orientação para o aluno, deixando as atividades mais dinâmicas. O aluno pode visualizar o movimento correto do exercício através de uma interface gráfica que orienta, de forma simples e prática, a melhor maneira de fazer as atividades. Em paralelo à disciplina de Engenharia de Software, foi feita uma definição de escopo, elaboração de um plano de projeto e criado um cronograma contendo estimativa de custos e alocação de recursos de forma detalhada. Dentro da disciplina de Programação para Internet, foi elaborado um formulário com três botõe:, um com a opção salvar, outro com a função de limpar e um último botão de cancelar. Assim, as informações seriam gravadas e a página redirecionada para a tabela com seus dados. Foi utilizado Servlet para acessar o banco de dados e JSP para carregar os dados na tabela e no formulário. Através dessa integração das duas disciplinas, foi possível visualizar o funcionamento do sistema rodando via web e ter os detalhes da estrutura analítica do projeto. Sendo assim, é possível compreender tanto a parte gerencial, quanto o seu funcionamento.

Palavras-chave: Sistema. Orientação ao exercício. Educação física. Desenvolvimento web.

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Sistemas de Informação 13.5 PET SHOP Alunos: Dalmir Rocha, Gabriel Vinicius, Luiz Felipe Silva Santos, Oziel dos Silva Santos Coautores: André C. M. Costa, Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro Resumo Visando a promoção de uma melhor vida do animal de estimação, observamos a necessidade de criar uma aplicação on-line para o controle animal, buscando atender a grande demanda desse nicho de mercado que cresce a cada dia. Através dessa aplicação é possível: cadastro de animais, cadastro de pet shop e cadastro de veterinários.

Durante a execução do projeto, foi feita a coleta dos requisitos, definida com base em um questionário. Foram feitas pesquisas por amostragem com os empreendedores do ramo e donos e criadores de animais, por meio de observação direta dos processos e entrevistas. O software Pet Shop permite manter informações referentes à saúde dos animais de estimação do usuário, com o objetivo de proporcionar um melhor acompanhamento dos seguintes itens: vacinas, pet shop visitados, clínicas e serviços.

Palavras-chave: Pet Shop. Cadastro. Animais de estimação. Desenvolvimento web.

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Sistemas de Informação 13.6 CONTROLE DE ESTOQUE – SISTEMA GERENCIAMENTO DE ESTOQUE DE MATERIAL Alunos: Washington Vargas Pereira De Vasconcelos, Raphael Augusto Figueira, Mateus Briam de Jesus Pacheco, Rômulo Augusto Molulo Coautores: André C. M. Costa, Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro Resumo A escolha do nosso Projeto Integrador foi de um sistema gerenciamento de estoque de material. Esse sistema tem o objetivo de automatizar o controle de estoque, aumentar a velocidade do trabalho, evitar atrasos por falta de material e gerenciar a entrada e saída de material de uma construtora civil. Após a escolha do sistema, foi iniciada a Especificação de Requisitos de Usuário, que tem uma proposta de Especificação de Requisitos de um projeto de software. Ela foi dividida em: introdução, propósito, visão geral do sistema (minimundo), requisitos funcionais, regras de negócio e requisitos não funcionais. Na introdução, foi levantada a visão geral de todo o documento. No minimundo, foram levantados todos os requisitos do sistema, incluindo os requisitos funcionais, os não funcionais e regras de negócio. Contém todas as especificações do sistema. Os requisitos funcionais dizem o que o sistema deve fazer. Nossos requisitos contêm algumas informações: o sistema deve controlar a saída de materiais com as procedências ou destino do material e a quantidade de materiais que saiu do estoque; incrementar de acordo com a entrada de materiais; excluir aqueles materiais que não serão mais utilizados na obra; consultar materiais pelo nome ou ficha que será gerada.

No requisito não funcional, o sistema deve ser seguro e rápido e a interface deve ter uso mais fácil possível. Ele foi desenvolvido em linguagem C estruturada em lista encadeada com as seguintes funções: cadastrar, alterar, deletar, consultar.

Palavras-chave: Sistema. Controle de estoque. Materiais de construção.

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Sistemas de Informação 13.7 SISTEMA DE GERENCIAMENTO Alunos: André Sutil Gonçalves, Izaque Terra, Cristiano Costa Luchi Coautores: André C. M. Costa, Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro Resumo O sistema será desenvolvido na plataforma Web e apresentará informações públicas tais como: endereço da empresa, telefones e e-mails de contato, catálogo de produtos e relação de preços. Esse software permitirá, também, aos usuários realizar busca através do tipo de produto e dos preços, sendo eles maiores ou menores. Caso o usuário faça uma busca por um produto inexistente, será emitida uma mensagem de erro. Para adquirir os produtos é necessário realizar um cadastro com as seguintes informações: nome completo, endereço, CPF, RG, telefone, e-mail, login e senha. A partir daí será gerado um cartão fidelidade, o qual dará desconto de 10% em compras acima de R$ 200,00. O cadastro de produtos apresenta os seguintes campos: descrição do produto, valor, garantia, código do item, quantidade no estoque, especificação e forma de entrega (via loja ou correio). A nota fiscal será emitida ao finalizar a compra.

O cadastro de funcionários possui os campos: nome completo, matrícula, data de nascimento, CPF, RG, CTPS, ocupação, endereço e telefone. Cada colaborador terá sua própria permissão e um campo de avaliação do funcionário, através do qual será gerado um relatório de produtividade e desempenho.

Palavras-chave: Sistema. Cadastro. Cliente. Funcionário. Produto. Desenvolvimento web.

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Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo – FCSES

14 RESUMOS – TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

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TADS 14.1 SISTEMA CENTRAL DE ATENDIMENTO Alunos: Jean Franca Santos, Laerte Mercier Junior, Vitor Vianna Ribeiro, Henrique Gonçalves Coswosk.

Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo O principal objetivo do sistema central de atendimento é agilizar o atendimento dos incidentes gerados e manter os dados armazenados e organizados para que eles possam ser aproveitados, futuramente, quando solicitados. Para isso, será construído um software que será disponibilizado em todas as estações de trabalho da empresa e todos os usuários terão acesso a ele para registrar incidentes ocorridos, de modo que o setor responsável possa avaliar, com mais rapidez, fazendo o atendimento remoto ou pessoalmente. Toda informação será armazenada em um servidor de banco de dados para que, se preciso for, qualquer informação possa ser acessada facilmente.

Inicialmente, foi feita a análise dos requisitos que devem estar presentes no sistema e elaborado, assim, o escopo do projeto. A especificação de requisitos serviu para formalizar as funcionalidades definidas no escopo. O sistema será executado a partir de um browser, através do qual será possível realizar cadastros de incidentes em qualquer computador da empresa que esteja conectado à rede interna dela.

Palavras-chave: Engenharia de software. Suporte. Atendimento. Desenvolvimento web.

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TADS 14.2 SISTEMA DE CONSULTA E PERÍCIA MÉDICA Alunos: Estevão Gonçalves, José Carlos França Oliveira Coautores: Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro, Rômulo Ferreira Douro Resumo O Projeto Integrador foi composto das disciplinas Projeto de Sistema e Programação Orientada a Objeto. Para este projeto, desenvolvemos o módulo de cadastro de endereços que faz parte do Sistema de Consulta e Perícia Médica o qual teve início no semestre anterior com a parte de análise. No entanto, para que fosse realizado, contamos com a aprendizagem adquirida nas disciplinas de Banco de Dados e Interface Homem Máquina. Na disciplina de Projeto de Sistema aprendemos a dividir o projeto em camadas. O Sistema de Consulta e Perícia Médica foi projetado para ser desenvolvido no modelo de três camadas: Apresentação, Regra de Negócio e Persistência. Essa escolha foi realizada por nos possibilitar a aplicação dos conceitos de encapsulamento estudados na disciplina de Programação Orientada a Objetos.

A linguagem de Programação escolhida foi o Java, o que nos possibilitou trabalhar com a biblioteca swing para desenvolvermos a camada de Apresentação, aplicando os conceitos de usabilidade estudados na disciplina de Interface Homem Máquina. Na camada Regra de Negócio aplicamos a programação específica do Sistema. Na camada de Persistência usamos o modelo DAO e trabalhamos com o banco de dados MySQL estudado na disciplina de Banco de Dados. Nela colocamos os scripts de SQL usados para a realização de inserção, edição, visualização e exclusão. Entendemos, assim, que para o desenvolvimento de um sistema de qualidade precisamos, primeiramente, projetá-lo escolhendo uma estrutura, linguagem de programação, banco de dados a ser persistido e conhecermos a regra do negócio.

Palavras-chave: Camadas. Encapsulamento. DAO. Usabilidade.

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TADS 14.3 USANDO MÉTODOS DESENVOLVIMENTO

DE

ENGENHARIA

PARA

Alunos: Estevão Gonçalves, José Carlos França Oliveira Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo O Projeto Integrador III tem como eixo interdisciplinar as disciplinas Engenharia de Software e Programação para a Internet. Foi constituído pelo planejamento e documentação das etapas de um projeto e desenvolvimento de um produto de software web baseado nessa documentação elaborada. Elaboramos um projeto de desenvolvimento de software, produzindo artefatos baseados na metodologia RUP, como definição de escopo e elaboração de um plano de projeto, construção de uma Estrutura Analítica de Projetos (EAP), cronograma, alocação de recursos e estimativa de custo, utilizando o software de gerenciamento de projetos Open Project. O plano de projeto do software web para captação de pedidos para lanchonetes apresenta as seguintes seções: Missão e Objetivo do Projeto - descreve os principais objetivos que se almeja alcançar com o desenvolvimento do software; Premissas Gerais ou Suposições - descreve as características que o projeto deverá ter para atingir seu objetivo; Declaração de Escopo - expressa a extensão ou amplitude do projeto, definindo seus limites, formado de definição do problema, resultados esperados e abrangência do projeto; Resultados Principais - descreve os principais resultados do projeto e suas entregas. Desenvolvemos um sistema de cadastro com uma página para inserção e alteração por meio de formulário e outra página com uma tabela que mostra todos os dados cadastrados no banco de dados. Nesse caso, o MySql. Todos os artefatos e o sistema foram construídos com base no estudo de caso de um sistema para pedidos de lanches.

Palavras-chave: Web. Desenvolvimento. Documentação. Pedidos.

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TADS 14.4 SISTEMA DE GERÊNCIA DE LOJA Alunos: Leandro Cangussu de Oliveira Rocha, Diego Santos Coautores: Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro, Rômulo Ferreira Douro Resumo O trabalho desenvolvido por nosso grupo trata-se de um sistema de gerência de lojas capaz de cadastrar e excluir lojas, alterar e consultar informações acerca das cadastradas. As lojas são cadastradas no sistema com os seguintes dados: CNPJ, nome, telefone, endereço, e-mail e site. As informações da loja são, então, armazenadas em um banco de dados, que permite, entre outras funcionalidades, a posterior consulta feita a partir do CNPJ (que é um valor único para cada loja). O sistema foi desenvolvido na linguagem de programação Java e foi modelado usando o padrão de arquitetura em três camadas: camada de apresentação (trata da interação entre o usuário e sistema), camada de negócios (aplica as regras e lógica de negócio da empresa) e camada de persistência (responsável pela persistência de dados). Nosso sistema visa prover a uma loja matriz um melhor controle sobre as suas lojas filiais, permitindo a manipulação de lojas de forma eficiente, rápida e portável. Ele pode ser executado em plataformas Windows, Linux e Mac. Palavras-chave: Administração. Lojas. Camadas. Java.

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TADS 14.5 RESERVE WEB – SISTEMA PARA ALUGUEL DE VAGAS ROTATIVAS E CONTROLE DE ESTACIONAMENTO Alunos: Agenor Oliveira Gomes, Rodrigo Raider de Oliveira Coautores: André C. M. Costa, Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro Resumo Como ferramentas para o desenvolvimento do Projeto Integrador I, utilizamos as disciplinas de Análise de Sistemas e Estrutura de Dados. E, ainda, o conceito de um sistema que criamos, o ReserveWeb, sistema para aluguel de vagas rotativas e controle de estacionamento. Através da disciplina de Análise de Sistema foram levantados os requisitos com formalização de todos os passos, dados e informações necessárias para o processo de produção de um software: Especificações de Requisitos, Visão Geral do Sistema e Minimundo, Escopo, Documento de Dados Orientado ao Objeto, Diagrama de Casos e Uso. Na disciplina de Estrutura de Dados criamos um protótipo usando a linguagem C com ênfase na maturação da estrutura lista (simplesmente encadeada), aprendida na disciplina. Tal protótipo foi desenvolvido através das informações obtidas pelos documentos elaborados na etapa de análise do sistema, que nos direcionou a cada função que o protótipo teria e quais seriam as informações que seriam cadastradas, manipuladas e armazenadas no sistema.

Palavras-chave: Minimundo. Escopo. Protótipo. ReserveWeb.

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TADS 14.6 SISTEMA DE CONTROLE DE VENDAS Alunos: Ulisses Endlich Cana, William Schlens Stein Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo O trabalho do Projeto Integrador é um sistema de controle de vendas iniciado na disciplina de Análise de Projeto, no segundo período, aperfeiçoado a cada semestre.

No quarto período, ele está sendo usado dentro das disciplinas de Engenharia de Software e Programação para Internet, simulando uma gerência de projeto. Isto é, criamos o projeto, fizemos análise, levantamento de requisitos, desenvolvemos uma parte na disciplina de POO, o cadastro de município e, agora, estamos fazendo toda a parte de planejamento, cronograma, análise de custos nas disciplinas de Engenharia de Software e Gerência de Projeto. Utilizando o projeto feito em POO, estamos migrando para internet, na matéria de Programação para Internet (apenas o cadastro de município como era em POO).

Palavras-chave: Controle Desenvolvimento Web.

de

Vendas.

Planejamento.

Análise

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de

Custos.

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TADS 14.7 REGISTER ON – SISTEMA PARA DIVULGAÇÃO DE LICITAÇÕES Alunos: Erick Ferreira Silva, Alen de Abreu, Arthur Guilherme Saick Silva, Marcelo de Jesus Martins Coautores: André C. M. Costa, Celso Romão C. A. Junior, Mauricio Barbosa e Castro Resumo O projeto tem como objetivo formular uma ferramenta para economia de tempo e recursos para a divulgação de licitações e facilitar a interação da prefeitura com empresas capazes de suprir suas necessidades nas áreas de saúde, educação e obras.

O intuito da ferramenta é abrir um canal de comunicação para o envio de propostas de interesse entre os envolvidos. A ideia do projeto nasceu com a experiência de um dos envolvidos. Era notória a dificuldade de administrar as empresas que já faziam ou mostravam interesse em fazer algum tipo de parceria com as prefeituras sem uma ferramenta que auxiliasse nos processos. A partir dessa dificuldade, surgiu a ideia de criar essa ferramenta que facilita o diálogo entre fornecedores e prefeituras. As etapas, até agora, foram análise de requisitos e documentação do escopo, em seguida iniciouse o processo de desenvolvimento. O projeto está seguindo o modelo incremental, estão sendo incluídas diversas funcionalidades. Com a utilização do sistema na prefeitura, serão sanadas diversas dificuldades encontradas até o momento e se ganhará agilidade e economia de recursos no processo de licitação.

Palavras-chave: Licitação. Prefeitura. Sistema.

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TADS 14.8 ME CONTRATA – PORTAL DE PROFISSIONAIS Alunos: Alberto Fuzessy Filgueiras Santos, Jorge Lemos da Conceição, Wanderson de Passos Barcelos, João Luis Peterli, Daniel Vitor Fim Moreto Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo O projeto iniciou-se com o professor Otavio Lube dos Santos orientando sobre as documentações necessárias para dar início a um projeto de software, dentre outras que já tínhamos realizados nos semestres anteriores. Realizamos o termo de abertura do projeto bem como seus cronogramas, EAP, estimativa de custos etc. Com a documentação inicial, começamos a desenvolver o sistema web conforme foi orientado na disciplina de Programação para a Internet, ministrada pelo professor Rodrigo Sarmento, em que criamos o sistema em Servlet, utilizando a interface JSP e o banco de dados em MySQL. Como o sistema é um pouco grande e complexo, resolvemos desenvolvê-lo em módulos e, para este Projeto Integrador, fizemos apenas o Módulo Cadastro de Clientes, no qual os dados são salvos no banco de dados permitindo a alteração do cadastro e a sua exclusão. O objetivo do Projeto Me Contrata é tornarse um portal de profissionais, de uma forma geral, permitindo que o cliente realize a busca e a contratação do profissional necessário para realizar algum tipo de trabalho.

Nele, todos os profissionais serão avaliados, pontuados e, conforme sua avaliação, será mais bem qualificado na busca de sua especialidade através de um ranking.

Além da contratação, pretende-se promover o encontro de profissionais (pessoa física ou Jurídica) com possíveis clientes, além de fornecer aos profissionais uma agenda interativa através da qual eles podem ter todo o controle de seus clientes e horários de maneira automatizada e dinâmica, sendo informados através de SMS ou e-mail, de acordo com sua preferência.

Palavras-chave: Mercado de trabalho. Sistemas. Java. Banco de dados.

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TADS 14.9 SISTEMA DE CADASTRO MÉDICO Alunos: Maychon Monteiro de Paula, Fabiano Pires Lírio Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo O presente Projeto Integrador tem como objetivo promover a interdisciplinaridade entre as disciplinas de Engenharia de Software e Programação para a Internet.

Seu início ocorreu na disciplina de Análise de Sistemas, no segundo período, em que foi desenvolvida toda a documentação do escopo do projeto. Partindo desse escopo, foram elaborados todos os diagramas que modelam o projeto para que, na disciplina de Engenharia de Software, tivéssemos a base para estudar os processos de desenvolvimento de software, analisando e gerenciando o projeto, tendo como referência as regras de gerenciamento de projetos das melhores práticas, hoje, utilizadas nas empresas. O trabalho consiste em uma ferramenta web de cadastro, manutenção e gerenciamento de dados médicos. Seu propósito atinge, principalmente, clínicas médicas que não possuem um sistema eletrônico para controle e manutenção dos médicos e fichas dos pacientes. Essa ferramenta, em estágio de desenvolvimento parcial, permite o cadastro único dos médicos de uma ou mais clínicas. Por ser uma ferramenta web, possui o diferencial de poder ser acessada de qualquer computador com internet. Na ferramenta, o administrador do sistema irá, de uma maneira segura (solicitando autenticação por senha), acessar a tela de cadastro. O usuário poderá, além das rotinas normais de cadastro, consultar, por meio de relatórios, a relação de pacientes por clínica, pacientes por médicos e obter dados estatísticos de quantos atendimentos foram feitos por mês, por exemplo. Todas as informações geradas pelo sistema serão persistidas em um banco de dados e a aplicação web estará funcionando a partir de um servidor configurado em uma máquina servidora em cada clínica.

Palavras-chave: Sistema. Cadastro. Medicina. Clínica. Desenvolvimento web.

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TADS 14.10 SISTEMA DE GESTÃO DE FÉRIAS Alunos: Marcio Alexandre de Oliveira, Alex Magnus Raupp, Caio Tomé Queiroz da Silva, Varner Mota Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo Para o Projeto Integrador estamos desenvolvendo um sistema de gestão de férias que se propõe a organizar o fluxo de solicitações e aprovação de férias dentro das empresas. Dando continuação aos artefatos desenvolvidos em Análise de Sistemas, chegamos até o cronograma de entregas e estimativas de custos em Engenharia de Software nesse período. Em Programação para Internet demos continuidade ao desenvolvimento do programa, construído, inicialmente, em Programação Orientada a Objetos, com a camada de interface web.

Palavras-chave: Sistema. Férias. Gestão. Desenvolvimento web.

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TADS 14.11 BILHETERIA ON-LINE – SISTEMA PARA VENDA DE INGRESSOS DE CINEMA Alunos: Gustavo Marcos dos Santos, Kassio Buck, Filipe Xavier Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo Com o objetivo de executar as atividades da disciplina do Projeto Integrador III, foi escolhido, como tema, o desenvolvimento de um sistema para venda de ingressos de cinema on-line, em que o cliente poderá comprar seus próprios ingressos, agilizando e informatizando o serviço. Nessa etapa do Projeto Integrador documentamos o Plano do Projeto com base nas aulas de Engenharia de Software. Definimos todo o resto da documentação a partir do escopo do projeto, tais como planejamento, custos e prazos do projeto. Pudemos notar o quanto é importante a documentação e qual a melhor metodologia de programação a ser usada no projeto. Nas aulas de Programação Web criamos uma das camadas do projeto para responder a uma requisição de clienteservidor, através de uma camada feita em Java Web. No decorrer do desenvolvimento, vimos quais meios de programação para Java Web eram melhores para o nosso foco, aproveitando as aulas de Engenharia de Software, em que aprendemos com a documentação de Reuniões de Equipe. Ao fim do projeto, pudemos detectar onde devemos melhorar e corrigir nossas ideias sobre o que deve ser implementado no sistema, para que tenhamos um melhor trabalho em equipe.

Palavras-chave: Sistema. Vendas. Bilheteria. Java. Equipe.

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TADS 14.12 SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE BIBLIOTECA – PROJETO E IMPLEMENTAÇÃO DE SISTEMA SIMPLES COM INTERFACE WEB Alunos: Jonatas da Rocha Bermudes, Roque Gonçalves Pigatti, Esley Silva Marzin Coautores: Mauricio Barbosa e Castro, Otávio Lube dos Santos, Rodrigo Alves Sarmento Resumo Para a disciplina de Engenharia de Software, elaboramos uma série de artefatos que, mais tarde, dariam forma a um pequeno sistema desenvolvido em Programação para Internet. O cenário escolhido foi a manipulação de livros, já que nossos trabalhos, durante o curso de TADS, focaram o projeto de um sistema de gerenciamento de biblioteca. Desenvolvemos um Plano de Projeto detalhado, contendo os artefatos elaborados em trabalhos anteriores, a Estrutura Analítica do Projeto (EAP), em que são definidas as entregas do produto e responsabilidades das partes interessadas, entre outras informações importantes, além da criação da estimativa de custo e alocação de recursos para realização do projeto de software em questão. Na disciplina de Programação para Internet, demos vida ao projeto. O objetivo foi desenvolver as telas e funcionalidades do sistema de acordo com o conteúdo discutido em sala de aula.

Nesse pequeno sistema, podemos manipular os livros realizando cadastro, alteração, seleção e exclusão deles. Empregamos o uso de Servlets e JSP no sistema, no qual utilizamos a linguagem Java para a programação de toda a lógica do software. Também utilizamos JavaScript para a validação dos formulários e MySQL para manipulação dos objetos em um banco de dados.

Palavras-chave: Programação. Internet. Projeto. Engenharia.

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15 RESUMOS – TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES

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REDES 15.1 DEMANDAS DE MERCADO DE TI Alunos: Jhonathan Alves de Oliveira, Filipe Augusto dos Santos Francisco, Raphael Faria Gonçalves Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo Em função da atual demanda por comunicação unificada e convergente, da infraestrutura consolidada nos data centers, do aumento do número de usuários remotos e de aplicações mais complexas, a demanda de profissionais especializados em redes de computadores é cada vez maior, formando especialistas em desenvolvimento de projetos, suporte de infraestrutura de redes, implantação e manutenção de segurança, administração de servidores e gerenciamento de redes locais e de longa distância. A gestão de TI é parte crucial na elaboração da estratégia e no desenho dos serviços de TI. Ela quem vai elaborar toda a parte de implementação do projeto. Quando avaliamos a aquisição de equipamentos de rede, temos que levar em consideração todas as normas que regem o conceito de cabeamento estruturado. Com isso, a TI pode prover um serviço que obedece as melhores práticas e recomendações para o projeto, auxiliando na redução de custos, visto que as regras estabelecidas nesses padrões atuam de modo a prover alterações no ambiente de forma simplificada. Juntamente com a gestão de TI, temos a equipe responsável pelo estudo estratégico das instalações dos equipamentos adquiridos através do projeto executado em parceria com a equipe de gestão. A equipe de cabeamento estruturado, em si, realiza a próxima etapa, que é a execução e montagem do planejamento já definido previamente. Na simulação realizada no Projeto Integrador, pudemos colocar em prática os conceitos abordados por ambos os lados do projeto/matéria, visualizando os materiais necessários para a implementação dos trabalhados, sua execução e instalação.

Palavras-chave: Desafios para gerir a TI. Rede. Cabeamento.

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REDES 15.2 PROJETO INTEGRAR 2 REDES SEM FIO Aluno: Everson Barbosa dos Santos Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo Com o aprendizado em aula, foi possível concluir que as redes sem fio podem ser uma alternativa interessante em várias aplicações, já que não é em todas as situações que será possível uma ligação por fio. No caso da internet, a comunicação via wireless oferece a solução necessária, além da implementação em redes locais entre dois ou mais prédios ser uma grande solução. Novas tecnologias wireless nos dão a possibilidade de conectar todo tipo de equipamento periférico de maneira quase instantânea e descomplicada, via bluetooth. Mas, a tecnologia que hoje mais se destaca realmente é a WAP, usada para que as pessoas obtenham notícias de última hora, em qualquer lugar que estejam, usando celulares, palmtops entre outros. O WAP não é tão eficaz na navegação normal pela Web, mas sim para serviços especiais necessários no dia a dia de quem vive muito ocupado. A propaganda feita sobre WAP é muito grande, sendo assim, os problemas também são apontados pela imprensa, pois a segurança não é muito boa e a diversidade de aparelhos celulares pode trazer dificuldades para os desenvolvedores. Mas, mesmos com algumas limitações, a comunicação wireless é de muita importância para todas as áreas.

Palavras-chave: Rede. Projeto. Estrutura.

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REDES 15.3 PROJETO DE CABEAMENTO ESTRUTURADO PARA ESCRITÓRIO Alunos: Fagner Fontes Batista, Ancelmo Alves e Patrick Passos Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo Desde os início da computação, a ideia de comunicação sempre foi primordial. Com esse objetivo foram desenvolvidos métodos e normas que devem ser seguidas. Essas normas foram inseridas num sistema de implantação de redes de computadores chamado cabeamento estruturado. Ele é norteado por uma série de diretrizes e recomendações que facilitam a instalação, manutenção e possíveis trocas (tanto de meios, equipamentos, quanto do layout da área trabalho) durante a vida útil do cabeamento estruturado, quando é do edifício ou residência em que está instalado.

Este projeto de cabeamento estruturado tem a sua durabilidade superior a 10 anos.

Os meios, equipamentos ativos e passivos, meios passagens usados e topologia da rede terão as seguintes características: a topologia da rede será estrela hierárquica, partindo da sala de entrada, usando equipamentos ativos como switches e roteadores; haverá um protocolo de roteamento classe C; o cabeamento vertical terá o cabo de par trançado CAT 6 até a sala de telecomunicações. Partindo da sala de telecomunicações, o cabeamento horizontal será composto pelo cabo de par trançado CAT 5, e vai até a área de trabalho, onde terá um tamanho de 5 metros, usando uma tomada fêmea modular de 5 posições (R45). A distância máxima entre a sala de telecomunicações e a área de trabalho não ultrapassará 90 metros. Haverá calhas aterradas para acomodação tanto do cabeamento vertical quanto do cabeamento horizontal.

Palavras-chave: Cabeamento. Estrutura. Rede. Topologia.

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REDES 15.4 REDE WIRELESS Aluna: Franciane Leão Meneguite Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo Devido ao fato de usar sinais de rádio na frequência de 2,4 GHz ou de 5 GHz para fazer a comunicação, a rede sem fio também é chamada Wireless, Wi-Fi e Wlan. A Wireless é qualquer tipo de comunicação sem fio via ondas de rádio. A Wi-Fi é uma conexão sem fio entre dispositivos que utilizam o protocolo IEEE (802.11g). A Wlan é uma rede local que utiliza ondas de rádio para fazer a comunicação entre dispositivos. A conexão de rede sem fio utiliza o protocolo IEEE 802.11 e os padrões mais usados são 802.11g e 802.11n. 802.11g. É aquele que tem velocidade de transmissão de 54 Mbps com rádio frequência de 2,4 GHz e o 802.11n. É aquele cuja velocidade de transmissão é de 300 Mbps com rádio frequência de 5 GHz. Tais padrões são todos compatíveis entre si.

Mas se sua rede sem fio foi implementada com componentes de diferentes padrões, a velocidade predominante será aquela do dispositivo mais lento. Ao navegar na web não notaremos a diferença nesses padrões, porque a internet banda larga, no Brasil, não chega nem perto desses valores. O alcance estimado para tais padrões, que é de 50 a 100 metros em ambientes fechados, pode variar de acordo com o número de usuários, as barreiras de transmissão, como paredes de gesso, aparelhos telefônicos sem fio, aquário e forno de micro-ondas entre outros. Se for o caso, podemos adquirir antenas adicionais que proporcionam alcance maior.

Palavras-chave: Rede sem fio.

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REDES 15.5 GERENCIAMENTO DE REDE Alunos: Rafael Coutinho de Oliveira, Renan Corassa Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo O objetivo do trabalho é mostrar a utilização de MIB II, juntamente com o protocolo SNMP, de forma a monitorar um ativo de rede, que no caso será um router. Dele coletaremos algumas das MIBs padrões, como: utilização de memória, CPU e interface; perda de pacotes, erros de CRCs, tempo de resposta. Identificamos, também, melhorias para coletar novas informações, como: tabela de roteamento, vizinhos OSPF/EIGRP, temperatura e FAN, vizinhos CDP. Das consultas: método SNMP v2, intervalo de sondagem: 120s, mostra estatística a cada 10 minutos através de gauges, gráficos e tabelas. Faremos as definições de gatilhos dos alertas da seguinte forma: gatilho para utilização de CPU e memória - maior que 80%; gatilho para utilização de interface - maior que 75%; gatilho de disponibilidade do ativo - quando down por mais de 2 minutos; gatilho para temperatura - maior que 70ºC; gatilho para o ventilador - status igual a rotate low. Os alertas aparecem no pop-up do Nágios na máquina dos analistas do NOC e também é enviado um e-mail para o grupo de analistas responsáveis pelo ambiente. Conseguimos, assim, gerenciar o ativo de forma proativa e reativa, pois podemos, através de gráficos e alertas, saber como ele está se comportando. Por meio de alguns gráficos de tendência, podemos enxergar problemas futuros e providenciar as ações necessárias, diminuindo o tempo de troubleshooting.

Palavras-chave: MIB. SNMP. TRO.

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REDES 15.6 GERÊNCIA DE REDES Alunos: Raelly Fernandes Silva, Farley Pereira de Moraes, Alcimar Soares Sepulchro Coautor: Antônio Márcio Mendonça do Carmo Resumo O estado atual no gerenciamento de redes faz uso de diversos conceitos tecnológicos relacionados à moderna computação, tais como: padronização e especialização de protocolos de gerenciamento de redes, um programa agente e um elemento gerenciado para realizar tarefas delegadas remotamente e, por fim, técnicas formais para nomeação hierárquica e para definir sintaxe das variáveis comunicadas. Nesse cenário, convivem inúmeros protocolos e padrões, dentre os quais se destacam: CMIP, SNMP, RMON, dentre outros. A discussão encerra-se com o estudo do emprego da linguagem Java como uma nova tecnologia para o gerenciamento de redes.

Palavras-chave: Gerência de redes.

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REDES 15.7 PROJETO, ESTRUTURAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE REDE Alunos: Gustavo Pauli Barcellos, Janio Farias, Jardélia Rangel Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo A operação sobre uma rede de computadores tem como objetivos básicos prover a comunicação confiável entre vários sistemas de informação, melhorar o fluxo e acesso às informações, agilizar a tomada de decisões administrativas e facilitar a comunicação dos usuários nas empresas e entre as empresas, seus clientes, parceiros e fornecedores. Dessa maneira, podemos definir que uma das finalidades mais simples de uma rede de computadores é o compartilhamento das informações entre dois ou mais usuários. Entretanto, podem ser necessários compartilhamentos mais complexos e com grande tráfego de informações e, consequentemente, redes com diversos níveis de complexidade. É nesse contexto que entra o conceito de cabeamento estruturado. Uma rede estruturada é aquela projetada de forma a prover infraestrutura que permita evolução e flexibilidade da arquitetura inicialmente elaborada. Ou seja, nenhuma infraestrutura pode ser tida como definitiva quando analisada no contexto geral, sendo uma opção inteligente adotar-se estruturas modulares que podem ser modificadas ou ampliadas conforme a necessidade e demanda. Dessa forma, garante-se a flexibilidade e facilidade de manutenção. Na estruturação de uma rede, moldam-se e aplicam-se normas e recomendações, a fim de estruturá-la, garantir uma boa estrutura física e lógica, bem como segurança e flexibilidade. A estruturação provê e, de certa forma, prevê futuras mudanças exigidas no decorrer do dia a dia da empresa, garantindo praticidade na adição ou remanejamento de equipamentos.

Tendo conhecimento desses detalhes essenciais, projetamos nossa rede baseada no conceito de cabeamento estruturado e suas normas e vigências.

Palavras-chave: Rede. Cabeamento. Estrutura.

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REDES 15.8 PROJETO INTEGRADOR Alunos: Luan Sales Silva, Ulisses Fabres Polezi, Rodolfo Gerardt Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo O projeto se baseia na utilização de protocolos como SNMP, CMIP e RMON para o gerenciamento de elementos em uma rede de computadores. O equipamento que será utilizado para desenvolvimento do Projeto Integrador 4 será um Switch. Com os protocolos descritos acima faremos o gerenciamentos das portas, uso de CPU, consumo de memória, temperatura interna do equipamento e outros. No estado atual, o gerenciamento de redes faz uso de diversos conceitos tecnológicos relacionados à moderna computação. A especialização de protocolos de gerenciamento de redes utiliza programas agentes de gerenciamento para realizar tarefas delegadas remotamente.

Palavras-chave: Protocolo. Rede. Gerenciamento.

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REDES 15.9 REDE SEM FIO COM DISTRIBUIÇÃO PARA ACESSO À INTERNET EM UM AMBIENTE FECHADO Aluno: Kildren Barbosa Oliveira Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo Implantação de um projeto de rede sem fio em uma residência (ambiente fechado), de acordo com sua planta: são dois quartos, sala, cozinha e banheiro. Dentre os equipamentos, serão usados dois notebooks e um desktop, uma impressora wireless, um modem ADSL e um AP, cabos par trançado e um pequeno hack - Mini Rack - com dois pontos de rede.

Palavras-chave: Rede. Padrão. Projeto.

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REDES 15.10 PROJETO DE REDE WIRELESS Aluno: Julio Cesar Silva dos Santos Coautores: Antônio Márcio Mendonça do Carmo, Rostan Piccoli, Camilo Brotas Ribeiro, Andre Luiz Carvalho Scampini Resumo Implantação de projeto de rede wireless para um pequeno ambiente corporativo, uma pequena rede com pouco mais de dez computadores. Primeiramente, foi feita a análise do ambiente para escolher a melhor configuração a ser usada nos APs, os equipamentos (APs e placas de rede) padrão 802.11n. Em relação à segurança, foi utilizada uma senha bem complexa para acesso à rede, criptografia WPA2 e outros critérios, como o WPS desativado, 802.1x etc. Adicionou-se um firewall Pfsense, criaram-se regras específicas de acesso, instalaram-se pacotes de antivírus, proxy e IDS/IPS. Os computadores clientes usam o Windows 7 Professional com o antivírus Kaspersky. Foram utilizados HDs para backup, um servidor Windows server 2008 e outras especificações técnicas que podem ser conferidas no projeto completo.

Palavras-chave: Projeto wireless. Rede. Padrão.

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